PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας ORCID id: orcid.org/0000-0002-8679-3253 Ερευνητικές κατευθύνσεις: λιθουανική ορολογία, ιστορία της λιθουανικής ιατρικής ορολογίας. DOI: doi.org/10.35321/all84-04

ΙΑΤΡΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΕ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Ιατρικοί όροι σε ένα λογοτεχνικό κείμενο

Π Ε Ρ Ι Λ Η Ψ Η

Το άρθρο εξετάζει τους ιατρικούς όρους σε ένα επιλεγμένο λογοτεχνικό κείμενο (το μυθιστόρημα του Noah Gordon Ο Ιατρός. Ο μαθητής του Αβικέννα, 2020), καθώς και τα χαρακτηριστικά και τη λειτουργία τους. Οι ιατρικοί όροι χρησιμοποιούνται σε αφθονία, κυρίως για την περιγραφή διαφόρων καταστάσεων που σχετίζονται με τη θεραπεία. Εξετάζονται δύο ομάδες όρων που ξεχωρίζουν περισσότερο: οι γνήσιοι (επιστημονικοί) ιατρικοί όροι και οι μη γνήσιοι ιατρικοί όροι ή ψευδοόροι· παράλληλα, περιγράφονται οι λειτουργίες που επιτελούν οι ιατρικοί όροι, η σημασία των συμφραστικών τους συνεργατών (επιθέτων, μετοχών, ρημάτων) κατά την υλοποίηση της υφολογικής λειτουργίας, ενώ θίγεται και το ζήτημα της αποορολογιοποίησης.

Κατά την εξέταση της λειτουργίας των ιατρικών όρων στο λογοτεχνικό κείμενο, το άρθρο παρουσιάζει επίσης τις απόψεις άλλων ερευνητών σχετικά με τις ιδιαιτερότητες της χρήσης των όρων στον συγκεκριμένο λόγο, καθώς και τις προτεινόμενες ταξινομήσεις των όρων σε αυτόν τον λόγο.

Κ Υ Ρ Ι Ε Σ Λ Ε Ξ Ε Ι Σ: ιατρικός όρος, λογοτεχνικό ύφος, λογοτεχνικό κείμενο, συμφραζόμενα, συμφραστικοί συνεργάτες, λειτουργία, αποορολογιοποίηση.

Π Ε Ρ Ι Λ Η Ψ Η

Το άρθρο εξετάζει τους ιατρικούς όρους σε ένα επιλεγμένο λογοτεχνικό κείμενο (το μυθιστόρημα του Noah Gordon The Physician, 2020), τα χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες τους. Το κείμενο βρίθει ιατρικών όρων. Συνήθως χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν διάφορες καταστάσεις που σχετίζονται με την ιατρική θεραπεία. Το άρθρο εστιάζει σε δύο πιο χαρακτηριστικές ομάδες όρων: στους γνήσιους (επιστημονικούς) ιατρικούς όρους και στους μη γνήσιους ιατρικούς όρους ή ψευδοόρους. Περιγράφει επίσης τις λειτουργίες που επιτελούν οι ιατρικοί όροι, τη σημασία των συμφραστικών τους συνεργατών (επιθέτων, μετοχών, ρημάτων) κατά την επιτέλεση της υφολογικής λειτουργίας και εξετάζει το ζήτημα της αποορολογιοποίησης.

Straipsniai / Articles

67

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Κατά την εξέταση της λειτουργίας των ιατρικών όρων στο λογοτεχνικό κείμενο, το άρθρο παρουσιάζει επίσης τις απόψεις άλλων ερευνητών σχετικά με τις ιδιαιτερότητες της χρήσης των όρων σε ένα δεδομένο κείμενο και τις προτεινόμενες ταξινομήσεις των όρων στο κείμενο.

ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ: ιατρικός όρος, λογοτεχνικό ύφος, λογοτεχνικό κείμενο, συμφραζόμενα, συμφραστικοί συνεργάτες, λειτουργία, ορολογιοποίηση.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ιδιαιτερότητες της λειτουργίας των όρων σε λογοτεχνικό κείμενο^¹. Η φυσική και προνομιακή θέση λειτουργίας ενός όρου είναι το επιστημονικό κείμενο, όπου ο όρος επιτελεί τη λειτουργία του: να ονομάζει σύντομα, με ακρίβεια και μονοσήμαντα μια επιστημονική έννοια, με άλλα λόγια να συμπυκνώνει μια ορισμένη ποσότητα πληροφορίας, και όπου μπορεί να αποκωδικοποιείται με ακρίβεια και μονοσήμαντα (βλ. Лобанов 2008: 77; Самохина 2011: 210; Тамбиева, Текеева 2019: 236).

Τα λειτουργικά ύφη δεν αποτελούν κλειστά συστήματα, αλλά γλωσσικές ποικιλίες που αλληλεπιδρούν μεταξύ τους (Župerka 1983: 115). Οι όροι, ως γνωρίσματα του επιστημονικού κειμένου, συχνά υπερβαίνουν τα όρια του συνήθους ειδικού πεδίου χρήσης τους και διεισδύουν ενεργά σε μη ειδικά πεδία χρήσης (βλ. Самохина 2011: 169; Пономаренко, Уварова 2016: 95; Синелева 2020: 193). Ένα από αυτά είναι η λογοτεχνία — το πεδίο χρήσης του καλλιτεχνικού ύφους (Pikčilingis 1971: 286; Župerka 1983: 113). Το ύφος αυτό, σύμφωνα με τα λόγια του Juozas Pikčilingis, είναι ένας πλατύς ποταμός που απορροφά διάφορα ρυάκια και χειμάρρους και τροφοδοτείται από αυτά. Εδώ αξιοποιούνται πρόθυμα διάφορα άλλα ύφη και διάφορα στοιχεία τους. Το πεδίο αναζήτησης εκφραστικών μέσων του συγγραφέα είναι ολόκληρη η γλώσσα. Του χρειάζονται τόσο υφολογικά ουδέτεροι όσο και υφολογικά σημαδεμένοι πόροι, τόσο λόγιοι και υπηρεσιακοί όσο και προφορικοί. Ωστόσο, όταν στοιχεία άλλων υφών εισέρχονται στη λογοτεχνία, επικαιροποιούνται (Pikčilingis 1971: 302; Župerka 1983: 115, 116).

Το λογοτεχνικό κείμενο είναι ιδιαίτερο επειδή, όπως αναφέρθηκε, σε αυτό μπορούν να χρησιμοποιούνται εκφραστικά μέσα όλων των υφών (και όροι επίσης) (άρα, το λογοτεχνικό κείμενο είναι από τη φύση του πολυυφολογικό), όμως εδώ μεταβάλλεται ο λειτουργικός ρόλος αυτών των μέσων· επιτελούν άλλη λειτουργία από εκείνη που επιτελούν στα ύφη όπου η χρήση των εν λόγω μέσων είναι συνήθης (Pikčilingis 1971: 304; Немыка, Пешков 2015: 251; Синелева 2020: 193). Οι όροι στο λογοτεχνικό κείμενο δεν είναι πλέον όροι με τη συνηθισμένη

^¹ Πιο διεξοδικά και πολυπρισματικά έχουν μελετήσει το θέμα αυτό Ρώσοι συγγραφείς (βλ. τον κατάλογο βιβλιογραφίας). Οι Λιθουανοί συγγραφείς έχουν γράψει λίγα για τη λειτουργία των όρων στο μη τυπικό τους περιβάλλον. Αξίζει να αναφερθούν μόνο λίγες έρευνες. Ο Kazimieras Župerka έχει εξετάσει τη χρήση γλωσσολογικών όρων στον δημοσιογραφικό λόγο (Župerka 2000: 75–182), ενώ η Asta Mitkevičienė έχει γράψει για τη χρήση όρων διαφόρων κλάδων στα διαδικτυακά μέσα ενημέρωσης (Mitkevičienė 2020: 108–127).

68

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

με τη σημασία αυτής της λέξης: δεν ονομάζουν μόνο συγκεκριμένα αντικείμενα και φαινόμενα της αντικειμενικής πραγματικότητας, αλλά αποκτούν και συναισθηματική απόχρωση, προσδίδουν στο κείμενο έναν ορισμένο χρωματισμό (Глазкова 2008), επομένως η επιστημονική ακρίβεια των όρων εξασθενεί, επειδή το κείμενο του συγκεκριμένου ύφους υπερβαίνει τα όρια του ορολογικού πεδίου (Суперанская, Подольская, Васильева 1989: 135). Σε μη τυπικό συμφραστικό περιβάλλον οι όροι μεταβάλλουν τη σημασιολογική τους δομή, δηλαδή υφίστανται μετασχηματισμούς διαφόρων ειδών, με αποτέλεσμα να μπορούν να αποκτήσουν άλλη σημασία ή πρόσθετες συνδηλώσεις, ακόμη και να γίνουν συστατικά φρασεολογισμών (Прокопова 2013: 169; Понамаренко, Уварова 2016: 95, 96).

Παρότι στο λογοτεχνικό κείμενο χρησιμοποιούνται οι ίδιοι όροι όπως και στο επιστημονικό, όπως ήδη αναφέρθηκε, οι λειτουργίες των ίδιων όρων στα κείμενα διαφορετικών υφών είναι διαφορετικές. Το λογοτεχνικό έργο, παρά τη χρήση όρων, συνδέεται πρωτίστως με τη σφαίρα των συναισθημάτων και των αισθημάτων. Σε ένα τέτοιο έργο οι όροι μπορούν να επιτελούν λειτουργίες εντελώς ασυνήθιστες γι’ αυτούς (Шамсеева 2018: 116). Έτσι, ο όρος στο λογοτεχνικό κείμενο, εκτός από την έμφυτη, ονομαστική² λειτουργία του, επιτελεί επίσης γνωστική, πληροφοριακή, περιγραφική (χαρακτηριστική), συναισθηματική-εκφραστική, αισθητική, αξιολογική, παραστατική³ λειτουργία, ενώ στον επιστημονικό λόγο οι όροι επιτελούν μόνο ονομαστική λειτουργία (βλ. Жилкова 2007: 85–88; Жилкова 2008: 5–23; Лобанов 2008: 77, 82; Самохина 2011: 207; Смирнова 2012: 158; Ланьянь 2013: 179–180; Мухамеджанова 2015: 168; Немыка, Пешков 2015: 251–252; Ремпель 2015: 34; Эфендиева, Джасежeва, Жутова 2015: 222–223; Бобырева 2016: 123; Воскресенская 2016: 353–354, 365; Понамаренко, Уварова 2016: 96; Воскресенская 2017: 261; Рахимова 2017: 66–68; Сергеева 2018: 292; Шамсеева 2018: 147; Якунина 2018: 577–579; Маджаева 2020: 37; Синелева 2020: 194–198 ir kt.). Από την άλλη πλευρά, οι όροι στο λογοτεχνικό κείμενο μπορούν να χρησιμοποιούνται αποκλειστικά με την άμεση, ορολογική τους σημασία, να ονομάζουν τις ίδιες έννοιες όπως και στο ειδικό κείμενο και να μην έχουν πρόσθετες αποχρώσεις (βλ. Попова, Гамов 2019: 97). Ωστόσο, ανεξάρτητα από αυτό, κάθε λέξη που βρίσκεται σε ασυνήθιστο γι’ αυτήν συμφραστικό περιβάλλον μεταβάλλει κάπως τη σημασία της.

Η φύση του όρου στο λογοτεχνικό κείμενο είναι διττή. Εδώ οι όροι (τόσο στη γλώσσα του συγγραφέα όσο και στη γλώσσα των χαρακτήρων, βλ. Немыка, Пешков 2015: 250) χρησιμοποιούνται με την άμεση, ειδική τους σημασία, όπως και στο επιστημονικό κείμενο, δηλαδή μεταδίδουν πληροφορίες, αλλά, σε αντίθεση με το τελευταίο, στο λογοτεχνικό κείμενο συνοδεύονται από διάφορα επίθετα, αδύνατα στο ειδικό κείμενο, τα οποία προσδίδουν συναισθηματική και αξιολογική σημασία. Εδώ οι όροι επιτελούν παραστατική λειτουργία και λειτουργία συναισθηματικής επίδρασης, δηλαδή μετατρέπονται σε ειδικά εκφραστικά μέσα: επανασημασιοδοτούνται, μεταφορικοποιούνται, αποκτούν τον έναν ή τον άλλον εκφραστικό χαρακτήρα (Рикелингис 1971: 304; Самохина 2011: 170; Смирнова

² Ονομάζεται επίσης ονομαστικο-περιγραφική (Немыка, Пешков 2015: 252). Αυτή θεωρείται η βασική λειτουργία του όρου.

³ Ονομάζεται επίσης καλλιτεχνικο-παραστατική λειτουργία (Немыка, Пешков 2015: 252).

Straipsniai / Articles

69

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

2012: 159; Ланьлань 2013: 179–180; Бобырева 2016: 124, 125). Οι όροι στο λογοτεχνικό κείμενο χάνουν τα χαρακτηριστικά που είναι γνώρισμα του ειδικού λεξιλογίου και αποκτούν γνωρίσματα που είναι χαρακτηριστικά μιας λέξης του γενικού λεξιλογίου (βλ. Немыка, Пешков 2015: 251–252; Тамбиева, Текеева 2019: 238).

Ο όρος από τη φύση του δεν έχει συναισθηματική-εκφραστική απόχρωση^⁴, δηλαδή είναι υφολογικά ουδέτερος, αλλά στο λογοτεχνικό κείμενο χάνει την υφολογική του ουδετερότητα και αποκτά συναισθηματική-εκφραστική απόχρωση (Самохина 2011: 206; Бобырева 2016: 123; Синелева 2020: 197). Γίνεται μέσο παραστατικής σκέψης, η οποία αποτελεί τη βάση του λογοτεχνικού ύφους (Ланьлань 2013: 179–180; Синелева 2020: 198).

Οι αποδέκτες του επιστημονικού και του λογοτεχνικού κειμένου είναι διαφορετικοί. Θεωρείται ότι ο αναγνώστης του λογοτεχνικού κειμένου, σε αντίθεση με τον αναγνώστη του επιστημονικού, αναπόφευκτα αντιλαμβάνεται τον ίδιο όρο απλουστευμένα (Самохина 2011: 170, 171). Για τον αναγνώστη ο όρος στο λογοτεχνικό κείμενο μπορεί να είναι άγνωστος· τότε η αποκωδικοποίησή του βοηθά στην απόκτηση νέας πληροφορίας. Στην περίπτωση αυτή ο όρος επιτελεί γνωστική λειτουργία (βλ. Лобанов 2008: 77; Самохина 2011: 207; Смирнова 2012: 158; Немыка, Пешков 2015: 251; Бобырева 2016: 123; Воскресенская 2016: 355; Рахимова 2017: 66, 68; Шамсеева 2018: 117).

Όταν ο όρος εισέρχεται σε ένα λογοτεχνικό κείμενο, όχι μόνο αλλάζει ο ίδιος, αλλά συχνά αλλάζει και το κείμενο (Александровна, Халифовна, Руслановна 2015: 218). Ποιος είναι λοιπόν ο σκοπός της χρήσης όρων στο λογοτεχνικό κείμενο; Υποστηρίζεται ότι οι όροι χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία επιστημονικού φόντου (Жидкова 2007: 88; Матвеева 2012: 150; Шамсеева 2018: 117). Κατά την άποψη της Anastasija Sineleva, αυτή είναι η κύρια λειτουργία του όρου στο λογοτεχνικό κείμενο (Синелева 2020: 194). Οι συγγραφείς χρησιμοποιούν σκόπιμα όρους στα έργα τους — συχνά για να περιγράψουν με τη μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια ορισμένα χαρακτηριστικά των αντικειμένων, των ενεργειών ή των φαινομένων για τα οποία αφηγούνται ή το επάγγελμα και το πεδίο δραστηριότητας των χαρακτήρων (στη γλώσσα τέτοιων χαρακτήρων υπάρχει πολύ ειδικό λεξιλόγιο). Επιπλέον,

^⁴ Στα τέλη του XX αιώνα θεωρούνταν ότι η συναισθηματική-εκφραστική συνδήλωση ήταν εντελώς ασυνήθιστη για τη γλώσσα της επιστήμης και την ορολογία. Αργότερα, όμως, διατυπώθηκε η άποψη ότι η επιστημονική γλώσσα δεν είναι απολύτως υφολογικά ουδέτερη και ότι διαθέτει ιδιαίτερα γνωρίσματα συναισθηματικής-εκφραστικής συνδήλωσης. Η εν λόγω συνδήλωση είναι απαραίτητη για την αποτελεσματικότητα της επιστημονικής γλώσσας — ο επιστήμονας δεν μπορεί απλώς να διαπιστώνει γεγονότα, αλλά πρέπει και να τα αξιολογεί. Στην ορολογία η παραστατικότητα συνήθως δεν αποφεύγεται όταν επιδιώκεται να αναδειχθεί η διακριτική (διαφοροποιητική) λειτουργία των όρων, όταν ως διακριτικό γνώρισμα λαμβάνεται η εντύπωση του ερευνητή που του προκαλεί το ονομαζόμενο φυτό ή ζώο ή όταν αξιολογούνται υποκειμενικά ορισμένα χαρακτηριστικά φυτού ή ζώου (π.χ.: skiauterinis papartis (Dryopteris cristata), šalmuotoji gegužraibė (Orchis militaris), puošnusis gausdikas (Dianthus superbus), lieknasis švylis (Eriophorum gracile)). Οι όροι αυτοί είναι παραστατικοί και η παραστατικότητά τους δημιουργείται σκόπιμα στη γλώσσα της επιστήμης. Σε άλλες περιπτώσεις η παραστατικότητα μεταφέρεται στην επιστημονική γλώσσα από τη λαϊκή γλώσσα (με την ορολογιοποίηση εκφραστικών ονομασιών), π.χ.: perkūnropė (Sempervivum), kiškio ašarėlės (Briza media)). Επομένως, ορισμένοι όροι αποκτούν συναισθηματική-εκφραστική συνδήλωση μαζί με την ορολογιοποίησή τους, ενώ άλλοι δεν την αποβάλλουν εξαιτίας της ορολογιοποίησης, επειδή αλλάζει μόνο η λεξική τους σημασία, αποκτώντας ορολογικά σημασιολογικά χαρακτηριστικά (Gaivenis 2002: 44–46).

70

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

επιπλέον, οι συγγραφείς χρησιμοποιούν όρους ώστε ο αναγνώστης να μπορεί να κατανοήσει και να φανταστεί καλύτερα τον τόπο και τον χρόνο των γεγονότων και των περιστάσεων, να αξιολογήσει και να αισθανθεί τα γεγονότα για τα οποία γράφουν. Για τον συγγραφέα αυτό αποτελεί επίσης εξαιρετική ευκαιρία να επιδείξει την πολυμάθειά του, τη γνώση του συγκεκριμένου πεδίου και να δείξει πόσο βαθιά γνωρίζει αυτό για το οποίο γράφει (Самохина 2011: 173; Тамбиева, Текеева 2019: 238). Γενικά, στις περισσότερες περιπτώσεις η εμφάνιση όρων στο κείμενο ενός λογοτεχνικού έργου καθορίζεται από το γεγονός ότι το ίδιο το θέμα και η πλοκή του έργου συνδέονται κατά κάποιον τρόπο με έναν επιστημονικό ή τεχνικό τομέα της ανθρώπινης δραστηριότητας (Самохина 2011: 171; Самохина 2011: 209; Бобырева 2016: 123; Якунина 2018: 579).

Η χρήση όρων στη λογοτεχνία δικαιολογείται υφολογικά, επειδή οι όροι συμβάλλουν στην αποκάλυψη της ιδέας του έργου (Жидкова 2007: 86; Глазкова 2008; Немыка, Пешков 2015: 251). Αποτελούν μέσο επίλυσης των καλλιτεχνικών στόχων του συγγραφέα (Бобырева 2016: 123). Οι όροι συμπληρώνουν το οπλοστάσιο των παραστατικών γλωσσικών μέσων του λογοτεχνικού έργου (Мухамеджанова 2015: 174; Немыка, Пешков 2015: 251). Ως παραστατικά και εκφραστικά στοιχεία της γλώσσας του λογοτεχνικού έργου συμβάλλουν στη δημιουργία της γλωσσικής και προσωπογραφικής χαρακτηριστικής των χαρακτήρων και της χαρακτηριστικής του περιβάλλοντός τους, καθώς και κωμικού αποτελέσματος, προσδίδουν στην αφήγηση εκφραστικότητα και πρωτοτυπία (Жидкова 2007: 88; Мухамеджанова 2015: 175; Немыка 2015: 180–181; Немыка, Пешков 2015: 251). Οι όροι ενισχύουν επίσης τη γνωστική σημασία του έργου, επειδή επιτρέπουν στον συγγραφέα να αναπαραστήσει με ακρίβεια, λέξη προς λέξη, την επαγγελματική ζωή των χαρακτήρων και τους χαρακτηρίζουν ως επαγγελματίες του πεδίου τους (Немыка, Пешков 2015: 251; Сергеева 2018: 293; πρβλ. επίσης Якунина 2018: 577), ενώ προσδίδουν ρεαλισμό στα περιγραφόμενα γεγονότα (Воскресенская 2012: 137; 2015: 45).

Μιλώντας για τη λειτουργία του όρου στο λογοτεχνικό κείμενο, δεν μπορεί να παραλειφθεί το φαινόμενο της αποορολογιοποίησης. Παραμένει άραγε όρος ο όρος όταν εισέρχεται στη γενική χρήση; Δεν χάνει τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά του όταν αρχίζει να χρησιμοποιείται στη γενική γλώσσα; Κατά την άποψη της Valerija Danilenko, το ζήτημα αυτό κάθε άλλο παρά αδιαμφισβήτητο είναι (Даниленко 1977: 5–6).

Η αποορολογιοποίηση συνδέεται με ποιοτικές μεταβολές του όρου. Κατανοείται ως σταδιακή, αργή και μακρά διαδικασία, κατά την οποία ο όρος υπερβαίνει τα όρια του ορολογικού συστήματος, χάνει τη σύνδεσή του με την έννοια (η οποία απλουστεύεται και γίνεται κατανοητή από μη ειδικούς), τη μονοσημία και την ακρίβειά του, αποβάλλει την ειδική του σημασία και αποκτά νέα γνωρίσματα (Суперанская, Подольская, Васильева 1989: 133, 135–136; Собянина 2011: 22).

⁵ Ο Kazimieras Gaivenis χρησιμοποίησε για την ονομασία αυτού του φαινομένου τον όρο determin izacija (Gaivenis 1997: 6), ενώ η Regina Kvašytė — determin izavimas (Kvašytė 2005: 29). Για περισσότερα σχετικά με την αποορολογιοποίηση βλ. Татаринов 2006: 47; Сер едюк 2013: 150–155; Salamakhа 2017: 70–71; Mincu 2018: 32–33; Humbert-Droz, Piction, Candamin es 2019: 2–5; Константинова 2019: 83–88). Η συγγραφέας του παρόντος άρθρου χρησιμοποιεί στο έργο της τον όρο determinologizacija.

Straipsniai / Articles

71

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Η ορολογιοποίηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε δύο στάδια. Στο πρώτο στάδιο ο όρος εισάγεται στη γενική γλώσσα με τη μορφή λέξης που έχει ορολογική σημασία. Στο δεύτερο στάδιο, ήδη στη γενική γλώσσα, πραγματοποιείται μεταφορά της σημασίας αυτής της λέξης και δημιουργείται μια απλή λέξη (συχνά μεταφορά). Ο όρος που εξέρχεται από τα όρια του πεδίου λειτουργίας του δεν περνά κατ’ ανάγκην και από τα δύο στάδια. Το πρώτο στάδιο, κατά το οποίο ο όρος υπερβαίνει το προαναφερθέν πεδίο χωρίς να μεταβάλει τη σημασία του, μπορεί να είναι το μοναδικό (Синелева 2020: 198).

Η Valentina Sobianina διακρίνει δύο βασικές κατευθύνσεις της ορολογιοποίησης. Στην πρώτη περίπτωση ο όρος ονομάζει ένα ειδικό δηλωτό, όμως η σφαίρα χρήσης του διευρύνεται, απαντά στη γλώσσα των μη ειδικών, χρησιμοποιείται στον προφορικό λόγο, στη δημοσιογραφία, στη λογοτεχνία κ.ά., επομένως πραγματοποιείται απλούστευση της σημασιολογικής δομής του όρου (μερική αποορολογιοποίηση⁶). Στη δεύτερη περίπτωση το ειδικό δηλωτό αντικαθίσταται από μη ειδικό και δημιουργείται νέα, μεταφορική σημασία μέσω συνειρμών και αναλογιών (Бычкова 2011: 45; Собянина 2011: 24). Η αποορολογιοποίηση⁷ βασίζεται στη μεταφορική επανερμηνεία του όρου· από την άλλη, όμως, η τελευταία από μόνη της δεν δείχνει πάντοτε ότι ο όρος αποκτά μεταφορική σημασία, η οποία με τη σειρά της οδηγεί σε αποορολογιοποίηση, επειδή ο όρος μπορεί να χρησιμοποιηθεί τυχαία με την εν λόγω σημασία (συγγραφικός περιστασιακός σχηματισμός) (Бычкова 2011: 461).

Ταξινομήσεις των όρων στο λογοτεχνικό κείμενο. Θα μπορούσαν να διακριθούν τέσσερις ταξινομήσεις των όρων στο λογοτεχνικό κείμενο. Στην πρώτη ταξινόμηση οι όροι χωρίζονται σε δύο ομάδες ανάλογα με τις σημασίες με τις οποίες χρησιμοποιούνται στο κείμενο, δηλαδή σε όρους κυριολεκτικής σημασίας και όρους μεταφορικής σημασίας (Маджаева 2020: 37).

Στη δεύτερη ταξινόμηση διακρίνονται τρεις ομάδες όρων, δηλαδή οι όροι ταξινομούνται με βάση την έκταση της χρήσης τους: ευρέως χρησιμοποιούμενοι όροι, ειδικοί όροι και πολύ εξειδικευμένοι όροι (Жидкова 2007: 84; Жидкова 2008: 4).

Η τρίτη και η τέταρτη ταξινόμηση είναι πολύ παρόμοιες. Εδώ οι όροι ταξινομούνται ανάλογα με το αν μπορούν να είναι κατανοητοί στον αναγνώστη ή όχι και με το αν ο συγγραφέας εξηγεί τους όρους ή όχι. Έτσι, στην τρίτη διακρίνονται τέσσερις ομάδες όρων:

1. Όροι χωρίς εξήγηση, των οποίων η σημασία είναι κατανοητή στον αναγνώστη. 2. Όροι των οποίων η σημασία είναι ασαφής στον αναγνώστη και δεν εξηγείται από τον συγγραφέα. 3. Όροι που είναι ακατανόητοι στον αναγνώστη και τους οποίους εξηγεί ο συγγραφέας. 4. Όροι που είναι σαφείς στον αναγνώστη, αλλά ο συγγραφέας εξηγεί τη σημασία τους (Эфендиева, Джаcекева, Хутова 2015: 220–222).

Στην τέταρτη ταξινόμηση διακρίνονται επίσης τέσσερις ομάδες όρων: 1. Διαφανείς όροι χωρίς εξήγηση — όροι που είναι ακατανόητοι στον αναγνώστη και δεν εξηγούνται από τον συγγραφέα.

6 Η Olga Byčkova αποκαλεί τη μερική αποορολογιοποίηση despecializacija (Бычкова 2011: 460).

7 Η αποορολογιοποίηση ενός όρου είναι δυνατή μόνο μετά την αποειδίκευσή του, δηλαδή τη μετάβαση του όρου σε άλλα ύφη (Бычкова 2011: 459).

72

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

2. Αδιαφανείς όροι χωρίς εξήγηση — όροι που είναι ακατανόητοι στον αναγνώστη και δεν εξηγούνται από τον συγγραφέα.

3. Αδιαφανείς όροι με εξήγηση — όροι που είναι ακατανόητοι στον αναγνώστη και εξηγούνται από τον συγγραφέα.

4. Διαφανείς όροι με εξήγηση — όροι που είναι κατανοητοί στον αναγνώστη, αλλά εξηγούνται από τον συγγραφέα (Самохина 2011: 174).

Πρέπει να σημειωθεί ότι στο άρθρο δεν επιχειρείται ταξινόμηση των ιατρικών όρων, αλλά οι ταξινομήσεις αυτές χρησιμοποιήθηκαν για τη διευκρίνιση των ιδιαιτεροτήτων της λειτουργίας των ιατρικών όρων στο λογοτεχνικό κείμενο.

Αντικείμενο του άρθρου είναι οι ιατρικοί όροι που χρησιμοποιούνται στο λογοτεχνικό κείμενο. Ως πηγή επιλέχθηκε το μυθιστόρημα του Noah Gordon Ο Ιατρός. Ο μαθητής του Αβικέννα. Πρόκειται για έργο Αμερικανού συγγραφέα, μεταφρασμένο από τα αγγλικά στα λιθουανικά από τον Leonas Judelevičius και εκδομένο το 2020 από τον εκδοτικό οίκο «Alma littera». Το βιβλίο μεταφέρει τον αναγνώστη στον XI αιώνα. Είναι η ιστορία ενός αγοριού, του Robert Koul, που νιώθει από νωρίς το κάλεσμα να θεραπεύει ανθρώπους, θέτει ως στόχο να γίνει γιατρός και τον επιδιώκει επίμονα. Από τον κόσμο της Αγγλίας που κυβερνάται από το σκοτάδι και τις δεισιδαιμονίες του Μεσαίωνα, ο R. Koul ξεκινά περιπλανήσεις με τον κουρέα-χειρουργό που τον φιλοξένησε και μαθαίνει τα βασικά της θεραπείας. Ακούγοντας για τον Πέρση γιατρό Ibn Sina (Αβικέννα), που κάνει θαύματα, ξεκινά μακρύ ταξίδι σε μια χώρα όπου οι μουσουλμάνοι βιώνουν τη χρυσή εποχή της επιστήμης και του πολιτισμού. Στο μυθιστόρημα δεν αφηγείται μόνο με συναρπαστικό τρόπο η ιστορία και οι περιπέτειες του κεντρικού ήρωα καθώς γίνεται γιατρός, ούτε περιγράφονται παραστατικά χώρες και πόλεις, η καθημερινότητα των φτωχών και η πολυτέλεια των ηγεμόνων, αλλά παρέχονται επίσης πολλές γνώσεις ιατρικής ιστορίας και πρακτικής, οι οποίες ενσωματώνονται επιδέξια στην πλοκή του μυθιστορήματος (Riaubaitė 2016).

Στόχος του άρθρου είναι να διευκρινίσει τις ιδιαιτερότητες της λειτουργίας των ιατρικών όρων στο μη τυπικό τους περιβάλλον^⁸ — στο λογοτεχνικό κείμενο. Για την επίτευξη αυτού του στόχου τέθηκαν οι ακόλουθοι στόχοι: να συλλεχθούν οι προτάσεις στις οποίες χρησιμοποιούνται ιατρικοί όροι, με προσοχή στα μικροσυμφραζόμενα^⁹ του μυθιστορήματος στα οποία απαντούν ιατρικοί όροι και στο λεξιλογικό τους περιβάλλον, να προσδιοριστούν οι θεματικές ομάδες των ιατρικών όρων και η συχνότητα χρήσης των όρων που τις αποτελούν, να διευκρινιστεί ποιες λειτουργίες επιτελούν οι ιατρικοί όροι όταν εισέρχονται στο λογοτεχνικό κείμενο. Στο άρθρο χρησιμοποιούνται περιγραφική-αναλυτική μέθοδος, μέθοδος συμφραστικής ερμηνευτικής ανάλυσης και μέθοδοι καταμέτρησης. Παρατίθενται άφθονες προτάσεις του μυθιστορήματος που τεκμηριώνουν τους ισχυρισμούς. Κάθε πρόταση

^⁸ Τυπικό περιβάλλον λειτουργίας του ιατρικού όρου είναι το επιστημονικό κείμενο, το οποίο χαρακτηρίζεται από υφολογικές ιδιότητες όπως η λογικότητα (συνέπεια, συνοχή), η πραγματολογική ακρίβεια, η οριστικότητα, η αντικειμενικότητα, η συνοπτικότητα και η σαφήνεια (βλ. Pikčilingis 1971: 314–323; Župerka 1983: 102–103).

^⁹ Ως μικροσυμφραζόμενο εδώ θεωρούνται οι διάφορες καταστάσεις που σχετίζονται με την ιατρική και περιγράφονται στο μυθιστόρημα, για παράδειγμα η εξέταση του ασθενούς, η διάγνωση της νόσου, η περιγραφή και η θεραπεία της κ.ά.

Straipsniai / Articles

73

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

(συνήθως) γράφεται σε νέα γραμμή, ενώ στο τέλος της πρότασης, μέσα σε παρενθέσεις, αναφέρεται η σελίδα του μυθιστορήματος. Οι όροι επισημαίνονται με πλάγια γραφή (και, όπου χρειάζεται, υπογραμμίζονται) από τη συγγραφέα του άρθρου.

ΙΑΤΡΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΤΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΤΟΥ NOAH GORDON Ο ΙΑΤΡΟΣ. Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΤΟΥ ΑΒΙΚΕΝΝΑ

Από το μυθιστόρημα επιλέχθηκαν χειροκίνητα 1556 προτάσεις στις οποίες βρέθηκαν ιατρικοί όροι, δηλαδή εξετάστηκαν σε ευρύτερο συμφραστικό πλαίσιο. Πρέπει να σημειωθεί ότι το τελευταίο δεν είναι απαραίτητο για τον προσδιορισμό και την κατανόηση της σημασίας των όρων στο επιστημονικό κείμενο, επειδή ο όρος χρησιμοποιείται εκεί με τρόπο που δεν προκαλεί περιττούς συνειρμούς ούτε επιτρέπει διαφορετικές ερμηνείες· στο λογοτεχνικό κείμενο, όμως, τα συμφραζόμενα διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο. Διότι μόνο μέσα στα συμφραζόμενα αναδεικνύονται οι ποικίλες σημασιολογικές αποχρώσεις και οι πρόσθετες συνδηλώσεις των λέξεων (και των όρων επίσης) (βλ. Pikčilingis 1971: 315; Župerka 1983: 103).

Η ανάγκη για όρους στο λογοτεχνικό κείμενο καθορίζεται από τη θεματική του έργου. Για παράδειγμα, η Liubov Voskresenskaja, αναλύοντας τους ορισμούς των όρων που χρησιμοποιούνται ως τίτλοι λογοτεχνικών έργων και προσδιορίζοντας τον ρόλο των όρων αυτών στην αποκάλυψη του θέματος των έργων, υποστηρίζει ότι ο τίτλος του έργου μπορεί να θεωρηθεί ως το συμπυκνωμένο συμφραστικό του πλαίσιο (Воскресенская 2012: 141).

Ήδη ο ίδιος ο τίτλος του επιλεγμένου μυθιστορήματος Ο Ιατρός. Ο μαθητής του Αβικέννα σηματοδοτεί το θέμα. Αυτό είναι η ιατρική. Και αυτή συνεπάγεται την αναγκαιότητα των ιατρικών όρων. Χωρίς αυτούς η αφήγηση δεν θα ήταν νοητή, γιατί πώς θα μπορούσε κανείς να γράψει για την ιατρική χωρίς τους όρους του πεδίου αυτού; Οι ιατρικοί όροι στο μυθιστόρημα χρησιμοποιούνται κυρίως για την περιγραφή διαφόρων ιατρικών καταστάσεων, δηλαδή κατά κύριο λόγο στη γλώσσα του συγγραφέα (του αφηγητή), αν και, βέβαια, υπάρχουν αρκετοί και στη (ευθύ) λόγο των χαρακτήρων. Θα μπορούσαν να διακριθούν αρκετά βασικά μικροσυμφραζόμενα στα οποία χρησιμοποιούνται ιατρικοί όροι.

Πρώτα απ’ όλα, δεν μπορούν να απουσιάζουν όταν γίνεται λόγος για την καθημερινή εργασία των θεραπευτών (στο μυθιστόρημα πρόκειται για κουρείς-χειρουργούς, γιατρούς και μαθητευόμενους της ιατρικής), δηλαδή κατά την εξέταση ασθενών και την περιγραφή της σωματικής τους κατάστασης, π.χ.:

Ο κουρέας άγγιξε τους γεμάτους αιθάλη καρπούς και τα δάχτυλα, χτύπησε ελαφρά με το κοντό του δάχτυλο τον πρησμένο αγκώνα (88);

Κοιτάζοντας τον προτεταμένο δείκτη του αριστερού χεριού, που είχε ήδη προσβληθεί σοβαρά από γάγγραινα, ο Rob μετά βίας συγκρατήθηκε για να μην αναστενάξει (139);

<...> εξέτασε τον μαστό· το δέρμα του είχε μελανιάσει, οι μύες ήταν σκληροί και άκαμπτοι (402);

Έκανε εμετό και είχε διάρροια· εναλλάξ τον έπιανε ρίγος και τον έκαιγε ο πυρετός (459);

74

Acta Linguistica L i t h u a n i c a L X X X I V

Medicinos terminai grožiniame tekste

Τον βασάνιζαν πυρετός και τέτοια αφθονία πύου στο στήθος, ώστε στην πλάτη εμφανίστηκε ένα μεγάλο, μαλακό εξόγκωμα (612).

Οι ιατρικοί όροι χρησιμοποιούνται συχνά για την περιγραφή ασθενειών, νοσηρών καταστάσεων και των συμπτωμάτων τους, π.χ.:

Η πανώλη αρχίζει με ήπιο πυρετό, αρχίζει να πονάει το κεφάλι, μερικές φορές έντονα. Όταν ο πυρετός ανέβει πολύ, εμφανίζονται αλλοιώσεις στη βουβωνική χώρα, στις μασχάλες ή πίσω από τα αυτιά, οι οποίες συνήθως ονομάζονται βουβώνες (408);

Ο πυρετός είχε αρχίσει από καιρό — ο πατέρας άρχισε να κάνει εμετό, τον βασάνιζε ένας φρικτός πόνος στη δεξιά πλευρά της κοιλιάς (458);

Το πρώτο σαφές σύμπτωμα της ασθένειας είναι ο ξαφνικός κοιλιακός πόνος. Ο πόνος είναι συνήθως έντονος, μερικές φορές όμως και ηπιότερος. Κατά διαστήματα εμφανίζεται ρίγος, συχνότερα έρχεται ναυτία και προκαλείται εμετός. Έπειτα ανεβαίνει ο πυρετός, αυτό είναι το δεύτερο χαρακτηριστικό σύμπτωμα (630).

Οι ιατρικοί όροι είναι αναμφίβολα απαραίτητοι για την περιγραφή επεμβάσεων και άλλων ιατρικών χειρισμών και παρεμβάσεων, π.χ.:

Ο κουρέας έξυσε από την πληγή τους νεκρούς ιστούς, έπειτα την εξέτασε προσεκτικά, τραβώντας με σιδερένια λαβίδα, με απαλές και ακριβείς κινήσεις, τα θραύσματα και τα μικρότερα αγκάθια (90);

Αφού έκοψε κυκλικά το δέρμα γύρω από το δάχτυλο, πήρε ανάσα, σκούπισε με το πανί το αίμα, έπειτα έκοψε το υγιές τμήμα του δαχτύλου και από τις δύο πλευρές και ανασήκωσε προσεκτικά το δέρμα προς την άρθρωση, αφήνοντας δύο κρημνούς (140);

Άλλοι ασθενείς έρχονταν γρήγορα ο ένας μετά τον άλλον: ο Ρομπ έπρεπε να επαναφέρει στη θέση του τον εξαρθρωμένο αστράγαλο, να επιδέσει στο παιδί τη βαθιά πληγή στο χέρι, που είχε προκαλέσει δρεπάνι (140–141);

Έπιασε το τραυματισμένο πόδι από τον αστράγαλο και τη γάμπα, ο γιατρός άρχισε με όλη του τη δύναμη να στρίβει το παραμορφωμένο πόδι, προσπαθώντας να το ισιώσει (178).

Ύστερα σύρε την άκρη της βελόνας προς την πλευρά της εξωτερικής γωνίας του ματιού, λίγο ψηλότερα, αλλά παράλληλα με την κόρη. Τότε η ίριδα θα κατέβει προς τα κάτω, από κάτω της. Αν χειρουργείς το δεξί μάτι, κρατάς την βελόνα με το αριστερό χέρι, και αντιστρόφως (363).

Οι ιατρικοί όροι είναι απαραίτητοι για τη μετάδοση γνώσεων ανθρώπινης ανατομίας στους μαθητές της ιατρικής, π.χ.:

– Προσέξτε το μηριαίο οστό, – είπε ο Τζαλάλ, – εδώ είναι το μεγαλύτερο και ισχυρότερο οστό του σώματος (425);

Βλέπετε πώς τα επτά άνω ζεύγη πλευρών, με εύκαμπτους χόνδρους, προσφύονται στο στέρνο; Τα επόμενα τρία συγκρατούνται μαζί από συνδετικό ιστό, <...> (425).

Από τα ιατρικά μικροσυμφραζόμενα που εξετάστηκαν φαίνεται πώς ο συγγραφέας, αξιοποιώντας το βασικό οπλοστάσιο της ιατρικής ορολογίας, σκιαγραφεί μια πειστική επαγγελματική εικόνα της καθημερινής ζωής ενός ιατρικού ειδικού.

Καθώς η δράση του μυθιστορήματος εκτυλίσσεται στον Μεσαίωνα, δεν μπορεί να λείπουν οι ιστορικοί ιατρικοί όροι, με τους οποίους κατονομάζονται τα πρόσωπα που ασκούσαν τότε τη θεραπευτική και άλλα πρόσωπα που σχετίζονται με την ιατρική, π.χ.: κουρέας-χειρουργός, μαμή, αγύρτης γιατρός, τροφός, π.χ.:

Straipsniai / Articles

75

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

– Γυναίκα, σε λίγο δεν θα πονάς τόσο, – είπε η μαμή, αλείφοντας τα χέρια της μέχρι τους αγκώνες (15).

Για τον λαό αρκούσαν χειρουργοί κουρείς, για να του πάρουν αίμα ή να επιχειρήσουν με άλλον αμφίβολο τρόπο να τον θεραπεύσουν, <...> (25)·

Ήξερε πού να βρει την γυναίκα που ξεγεννούσε και πήρε μαζί της το μωρό (18)·

<...> σχεδόν παντού στην Ευρώπη οι άνθρωποι του επαγγέλματός μας είναι μόνο άθλιοι τσαρλατάνοι και απατεώνες (182).

Ως ιστορισμοί μπορούν να θεωρηθούν και οι ακόλουθοι ιατρικοί όροι που χρησιμοποιούνται στο μυθιστόρημα: ισχιάδες, βουβώνας, ευνουχισμός, ευνούχος, πανώλη. Επομένως, οι ιατρικοί όροι δεν αποτελούν μόνο αντανάκλαση της περιόδου στην οποία εκτυλίσσεται η αφήγηση, αλλά και της κατάστασης της υγείας και των ιατρικών πραγμάτων.

Στο μυθιστόρημα διακρίνονται σαφώς δύο ομάδες όρων που σχετίζονται με την ιατρική. Πρώτον, οι γνήσιοι (επιστημονικοί) ιατρικοί όροι, οι οποίοι ονομάζουν κυρίως ανατομικές και κλινικές έννοιες, και οι μη γνήσιοι ιατρικοί όροι, ή περι-όροι (πρβλ. околомедицинская лексика, βλ. Жидкова 2008: 7), ψευδό-όροι, οι οποίοι δεν ονομάζουν με ακρίβεια ιατρικές έννοιες, αλλά απλώς τις προσδιορίζουν κατά προσέγγιση, π.χ.:

Το λεμονόχορτο και ο άνηθος ήταν κατάλληλα για προβλήματα ούρησης, <...> (99)·

– Λοιπόν, εγκαταστάθηκε μια ασθένεια που τρώει τη σάρκα· αν δεν ανακοπεί, θα καταστρέψει την παλάμη και έπειτα ολόκληρο το χέρι (139)·

<...> την βασανίζει προχωρημένη πάθηση στο στήθος <...> (176)·

<...> ασθένεια των οστών εξακολουθούσε να βασανίζει ανελέητα εκείνη τη γριά (429)·

– Εδώ είναι ασθένεια του παχέος εντέρου. Μερικές φορές ονομάζεται ασθένεια της πλευράς. Δηλητηρίαση, που άρχισε στα έντερα και εξαπλώθηκε σε ολόκληρο το σώμα (459)·

– Γιατί βασανίζει τους ανθρώπους η κοιλιακή πάθηση; (586)·

– Ήταν ήδη μαθητευόμενος, αλλά πέρυσι πέθανε από ασθένεια στο στήθος (656)·

– Θα μιλήσω για τις παθήσεις της πλευράς της κοιλιάς (669).

Βρέθηκε περίπτωση κατά την οποία ένας τέτοιος όρος ορίζεται, π.χ.:

Ο χειρουργός κουρέας τούς εξηγούσε ότι το Καθολικό Έκτακτο είναι ανατολίτικο φάρμακο, παρασκευασμένο από έγχυμα αποξηραμένων και αλεσμένων ανθέων, <...> (65).

Ωστόσο, τέτοιοι μη γνήσιοι ιατρικοί όροι δεν είναι πολλοί. Σε αυτούς θα μπορούσαν να συγκαταλεχθούν και διάφορες ονομασίες λαϊκών θεραπευτικών μέσων, κυρίως φαρμακευτικών βοτάνων, φυτών και μερών τους, οι οποίες απαντούν όταν γίνεται λόγος για το επάγγελμα των χειρουργών κουρέων. Τέτοιες ονομασίες παρέχουν επίσης πληροφορίες για την ιατρική της εποχής που απεικονίζεται στο μυθιστόρημα, όταν, λόγω έλλειψης γιατρών με επιστημονική κατάρτιση ή αδυναμίας προσφυγής σε αυτούς για βοήθεια, οι άνθρωποι θεραπεύονταν με κάθε λογής βότανα, φυτά και εκχυλίσματά τους, καθώς και με άλλα αντικείμενα που χρησιμοποιούνταν στην καθημερινή ζωή, π.χ.:

Το λεμονόχορτο και ο άνηθος βοηθούσαν στα προβλήματα ούρησης, οι κάλαμοι βελτίωναν τη μνήμη που εξασθενούσε από την υγρασία και τα ψυχρά υγρά, οι ατμοί από βρασμένους καρπούς αρκεύθου ξεβούλωναν τις ρινικές κοιλότητες, τα καυτά ζεματισμένα λούπινα έπρεπε να τοποθετούνται πάνω στα πύον, ενώ οι μυρτιές και οι δεδέσβες καταπράυναν τον κνησμό των εξανθημάτων (99);

76

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

Η κυρία που είχε πυρετό ποτίστηκε με έγχυμα αντράκλας, το παιδί που υπέφερε από κοιλιακό πόνο έλαβε χαμομήλι (108)· Το χέρι του αγοριού το έδεσε σε σανίδα, έχοντας γυρίσει την παλάμη προς τα πάνω (140)· Σχίζοντας μερικά κουρέλια, έφτιαξε επίδεσμο και τύλιξε το πόδι και τον αστράγαλο του Όσμπερν (179)· Καθάριζε το έντερο με κλύσματα από χαμομήλι και γάλα, έδινε ραβέντι και άλατα (459)· <...> εκχύλισμα αντράκλας εμποτισμένης σε ροδόνερο ήταν κατάλληλο για γαργάρες στον λαιμό που είχε πυρετό, έγχυμα αποξηραμένων πανσέδων καταπράυνε τους πονοκεφάλους και τον πυρετό, ενώ το μείγμα ρητίνης πεύκου και μελιού που πιπιλιόταν ανακούφιζε τον βήχα και μείωνε τα φλέγματα στους αεραγωγούς (669).

Στη συνέχεια περνάμε στους γνήσιους (επιστημονικούς) ιατρικούς όρους. Αυτοί χρησιμοποιούνται στο μυθιστόρημα σε μεγαλύτερη αφθονία, ιδιαίτερα στα μέρη εκείνα του μυθιστορήματος όπου γίνεται λόγος για τις ιατρικές σπουδές του Ρ. Κουλ στην περσική πόλη Ισφαχάν και όπου απεικονίζονται εκτενώς καταστάσεις της ιατρικής επιστήμης και πρακτικής.

Πρώτα απ’ όλα, οι ιατρικοί όροι στο μυθιστόρημα επιτελούν ονομαστική λειτουργία — ονομάζουν τις σημαντικότερες ιατρικές έννοιες:

μέρη του ανθρώπινου σώματος, όργανα και τα μέρη τους¹⁰: μήλο του Αδάμ, μάτι, τυφλό έντερο, σκωληκοειδής απόφυση, αγκώνας, ακροποσθία, ιστός, αυτί, στόμα, δόντι, αντιβράχιο, κεφάλι, λαιμός, τράχηλος της μήτρας, τοίχωμα της μήτρας, υπερώα, σκελετός, νεφρά, πρωκτός, συνδετικός ιστός, μέση, αυχένας, όσχεο, οστό, γόνατο, ήπαρ, βουβωνική χώρα, ισχίο, πόδι, αιμοφόρο αγγείο, αίμα, χόνδρος, κόμβος, θώρακας, θωρακική κοιλότητα, θώρακας, στέρνο, αστράγαλος, αεραγωγοί, φακός, γλώσσα, χείλος, αντίχειρας, μύτη, πλάτη, μασχάλη, ώμοι, περιτόναιο, κοιλιά, κοιλιακή κοιλότητα, κοιλιακό τοίχωμα, δάχτυλο, παλάμη, πνεύμονες, μυς, καρπός, άρθρωση, τένοντας, όρχις, στομάχι, ζυγωματικό οστό, δείκτης, αυχένας, παχύ έντερο, οσφύς, καρδιά, ουροδόχος κύστη, μηριαίο οστό, πλευρό, τραχεία, πρόσωπο, φλέβα, κόρη του οφθαλμού, γνάθος, έντερο, βραχίονας, βραχιόνιο οστό κ.ά., π.χ.:

Το πλευρό πονούσε για πολύ ακόμη σε κάθε εισπνοή (157)· Άρπαξε το τραυματισμένο πόδι από τον αστράγαλο και την κνήμη, και ο γιατρός, στηριζόμενος, άρχισε να στρίβει το στραβωμένο πόδι, προσπαθώντας να το ισιώσει (178)· Η γλώσσα μαύριζε καθαρά, η υπερώα γκριζόλευκηζε (322)· <...> αφού μέθυσε, χτύπησε την πλάτη του, αλλά σύντομα ο πόνος εξαπλώθηκε στον αριστερό όρχι και στον δεξί μηρό (358)· Βγάζοντας ένα κυρτό νυστέρι με μακριά, αιχμηρή άκρη, έκοψε το δέρμα, ανοίγοντας την κοιλιά από τη βουβωνική χώρα έως το στέρνο (621)· Ο θώρακας είχε συνθλιβεί, η τραχεία είχε συμπιεστεί, ο σκλάβος είχε πνιγεί, το πρόσωπό του είχε ήδη σκοτεινιάσει, πλημμυρισμένο από αίμα (658)· Η διάλεξη αφορούσε τα κατάγματα του βραχίονα, του αντιβραχίου και των πλευρών, καθώς και την εξαρθρωμένη γνάθο, τον ώμο και τον αγκώνα (674)· Το μαχαίρι του γουναρά γλίστρησε, καρφώθηκε βαθιά στο αντιβράχιο του Όστρικ και έκοψε την αρτηρία (695);

¹⁰ Οι ομάδες ιατρικών όρων παρουσιάζονται κατά σειρά αφθονίας.

Straipsniai / Articles

77

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

ασθένειες, νοσηρές καταστάσεις, συμπτώματα: όγκος, βουβώνας, κολικός πόνος, ρίγος, ελώδης πυρετός, δύσπνοια, φυματίωση, ευρωπαϊκός πυρετός, γάγγραινα, ίκτερος, εξόγκωμα, αιμορροϊδικοί κόμβοι, μυρμηγκιά, πυρετός, θερμότητα, πυρετώδης νόσος, καταρράκτης, βήχας, αιμορραγία, αιμάτωμα, πανώλη, κράμπα, νεόπλασμα, ψώρα, κνησμός, παράλυση, ελονοσία, κρυολόγημα, καντιντίαση, ναυτία, ουρική αρθρίτιδα, διαπύηση, πυώδης αμυγδαλίτιδα, πυώδης φλεγμονή του λαιμού, απόστημα, ευλογιά, ρευματισμός, πόνος, σκορβούτο, συνάχι, δοθιήνας, ιλαρά, παραλήρημα, έμετος, καρκίνος, πληγή και άλλα, π.χ.:

<...>, θεραπεύει την κώφωση και τα δακρυσμένα μάτια, τον βήχα και τη φυματίωση, τους πόνους στο στομάχι και τον ίκτερο, τον πυρετό και τον ελώδη πυρετό. Νικά όλες τις ασθένειες! (55);

Πονοκέφαλο ταλαιπωρούσε μια χήρα, στην οποία πούλησε τρία φιαλίδια φαρμάκων, ενώ σε έναν άνδρα με ουρική αρθρίτιδα — άλλη μισή ντουζίνα (141);

<...> συνήθως ο καταρράκτης αρχίζει ως μια μικροσκοπική κηλίδα στον φακό, που σχεδόν δεν διαταράσσει την όραση, <...> (363);

Μέρα με τη μέρα ο Ρομπ ακρωτηρίαζε άκρα, περιποιούνταν διάφορες πληγές, έκοβε ή τρυπούσε την κοιλιά για να μειώσει την πίεση του υγρού που είχε συσσωρευτεί στην κοιλότητά της, αφαιρούσε αιμορροϊδικούς κόμβους, περιποιούνταν τις διογκωμένες φλέβες (504);

<...> κυριευμένος από σκέψεις για την ασθένεια που είχε στερήσει τη ζωή από τον πατέρα της, γνώριζε πολύ καλά ότι το πρώτο σύμπτωμα ήταν ο έμετος (587);

Ο Χουντ παραπονιόταν για τα συμπτώματα της καντιντίασης, αλλά στο στόμα του δεν φαίνονταν φουσκάλες, δεν είχε πυρετό, ο λαιμός του δεν ήταν ερεθισμένος και, γενικά, έδειχνε πολύ ζωηρός για άρρωστος (669);

Τους μιλούσε για βότανα – ποια μειώνουν τον πονοκέφαλο, ποια βοηθούν στους κολικούς πόνους, ποια πρέπει να χρησιμοποιούνται για να καταπραΰνουν τον πυρετό ή το συνάχι, να σταματούν το αίμα που έτρεχε από τη μύτη ή να σώζουν το παγωμένο δέρμα, ποια θεραπεύουν την πυώδη φλεγμονή του λαιμού ή τα οστά που πονούν (697);

φάρμακα, φαρμακευτικές ουσίες και υλικά επιδέσεων: θεραπευτικό έμπλαστρο, θεραπευτικά βότανα, καλομέλα, καμφορά, αλοιφή καμφοράς, θερμή κομπρέσα, αντιπυρετικά βότανα, αιμοστατικά φάρμακα, καθαρτικά, όπιο, ροδόνερο, σαγκάπενο, αναλγητικά, αναλγητικό αντίλπ, αναλγητικό μείγμα, ψυχρή κομπρέσα, αλοιφή, έλκουσα αλοιφή, επίδεσμος, φάρμακο και άλλα, π.χ.:

<...> άφησε ένα μπουκάλι με αναλγητικό αντίλπ (177); <...> σε αυτό παρατίθενται όλες οι μέθοδοι θεραπείας σύμφωνα με τον Αλέξανδρο τον Τραλλιανό και εξηγείται πώς παρασκευάζονται αλοιφές, θερμές κομπρέσες και θεραπευτικά έμπλαστρα (193); Έπειτα ζέστανε ροδόνερο, μούσκεψε σε αυτό πανάκια και έβαζε κομπρέσες, αλλάζοντας συνεχώς τις κρύες με καινούργιες (415); Έπειτα είπε στον Ρομπ να ετοιμάσει αιμοστατικά φάρμακα και να δώσει στον στρατιώτη πιο όξινη τροφή, ώσπου να φανεί ότι είχε αποφευχθεί η φλεγμονή και οι εκχυμώσεις (441); <...> ωστόσο, μερικές φορές, χάρη σε εκείνα τα αναλγητικά οι χειρουργοί μπορούσαν να χειρουργούν ήρεμα, επειδή ο ασθενής δεν σπαρταρούσε σπασμωδικά και δεν ούρλιαζε (502); Καθάρισε το έντερό της, έβαζε ψυχρές και θερμές κομπρέσες (583);

78

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

συσκευές, εργαλεία και όργανα θεραπείας: βελόνα, ξέστρο αυτιών, χειρουργικά εργαλεία, χειρουργικά όργανα, χειρουργικό μαχαίρι, χειρουργικό ράμμα, εργαλεία χειρουργού, όργανα χειρουργού, εξοπλισμός χειρουργού, δίκογχος νυστέρι, εργαλεία θεραπείας, καρέκλα τοκετού, τρυπάνι για την αφαίρεση ξένων σωμάτων από τα οστά, νάρθηκας, διαστολέας πόρων, πριονάκι οστών, μαχαίρι, μικρό μαχαίρι για το άνοιγμα κύστεων, νυστέρι, ξυράφι, πριονάκι με μικρά δόντια, συσκευή έλξης, κερωμένο ράμμα κ.ά., π.χ.:

Έβγαλε δύο αιχμηρά μαχαίρια, μια βελόνα με κερωμένο ράμμα, μια κοντή σανίδα, πανιά για επιδέσμους και ένα μικρό πριονάκι με μικρά δόντια (140);

Καθώς το νυστέρι του Ρομπ βυθιζόταν στο δέρμα, ο Γκερσόν αναστέναξε (243);

Γυάλιζε και ακόνιζε κυρτά νυστέρια, πριονάκια οστών, ξέστρα αυτιών, διαστολείς πόρων, μικρά μαχαίρια για το άνοιγμα κύστεων, τρυπανάκια για την αφαίρεση ξένων σωμάτων από τα οστά (496);

<…>, σύντομα εργαζόταν ακούραστα με όλα τα χειρουργικά εργαλεία (503);

Κρατώντας στο δεξί του χέρι ένα αιχμηρό ξυράφι, έκοβε τα περιττά μέρη του σώματος με μία κίνηση, <…> (508);

Του έδωσαν ένα σακίδιο χειρουργικών εργαλείων (659);

τα πρόσωπα που συμμετέχουν στη θεραπευτική διαδικασία: κουρέας-χειρουργός, χειρουργός, γιατρός, λεχώνα, ευνούχος, ασθενής, νεογνό, ασθενής, μαία, νοσηλευτής, φαρμακοποιός, θηλάζουσα και άλλα, π.χ.:

Καθόλου δεν επιθυμούσε να γίνει ένας τέτοιος απατεώνας τσαρλατάνος, σαν εκείνον που αφαίμαξε τον πατέρα του και τον σκότωσε (33);

<…>, καυχιόταν ότι στο καραβάνι του εργαζόταν ένας έμπειρος κουρέας-χειρουργός (279);

Ο επικεφαλής γιατρός διάβασε ένα απόσπασμα από τον Γαληνό, όπου αναφέρεται ότι τα ούρα εκκρίνονται από τους νεφρούς (385);

Έπρεπε ακόμη να εξετάσει τέσσερις ασθενείς, και επέστρεψε στη δουλειά προσπαθώντας να τους φροντίσει όπως θα έπρεπε να κάνει ένας καλός γιατρός – επιστρατεύοντας το μυαλό του, που φώτιζε κάθε ασθενή σαν ένας μικρός καυτός ήλιος μέσα από τον κρυστάλλινο φακό της προσοχής του (518);

ιατρικές διαδικασίες, χειρισμούς, παρεμβάσεις: ακρωτηριασμός, ακρωτηριασμό, καισαρική τομή, χειρουργική επέμβαση, χειρουργική αφαίρεση βουβώνα, κλύσμα με κρέμα γάλακτος, θερμά λουτρά, ευνουχισμός, ευνουχισμός, αφαίμαξη, ανατομή σώματος, επέμβαση θόλωσης του φακού, εξέταση ασθενών, ανατομή νεκρών, κλύσμα με γάλα, ανατομή, ανατομή, εξέταση ούρων, βεντούζες, εφαρμογή βεντουζών, καθαρτικό κλύσμα, θεραπεία τραυμάτων, καθαρισμός εντέρου και άλλα, π.χ.:

Δεν έκανε μόνο καθαρτικά κλύσματα, έκοβε τα μαλλιά, ξύριζε τα γένια, αλλά αναλάμβανε επίσης χειρουργικές επεμβάσεις και χορηγούσε φάρμακα (42);

<…> τα θερμά λουτρά εξασθενούν την καρδιά και τα άκρα (88);

Η αφαίμαξη, οι βεντούζες και ο καθαρισμός του εντέρου, φαίνεται, δεν έχουν πιο έντονη επίδραση (410);

Straipsniai / Articles

79

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Ένα απόγευμα, αφού για πρώτη φορά χειρούργησε μόνος του ένα μάτι, – η επέμβαση της θόλωσης του φακού ήταν αυτό που εντυπωσίασε περισσότερο τον Ρομπ στη χειρουργική, – προσπάθησε να ευχαριστήσει τον αλ-Τζουτζανί, αλλά ο χειρουργός διέκοψε απότομα τα λόγια του (503)·

Άκουσε προσεκτικά την αφήγηση του Ρομπ για τον ακρωτηριασμό και τη θεραπεία των τραυμάτων <...> (557)·

Αφού άρχισε αυτή τη διπλή νεκροτομή από το σημείο όπου εντοπίζεται η κοιλιακή νόσος, αναγκάστηκε αμέσως να σταματήσει (624)·

ιδρύματα και χώροι θεραπείας: εξωτερικά ιατρεία, αίθουσα εξετάσεων, χειρουργικό δωμάτιο, χειρουργική αίθουσα, χώροι χειρουργών, εργαστήριο, αίθουσα αναμονής, νεκροτομείο, νοσοκομείο, λοιμοκαθαρτήριο, παιδιατρικό τμήμα, χειρουργική αίθουσα, θάλαμος, φαρμακείο και άλλα, π.χ.:

Στο Παρβζί λειτουργεί ένα μεγάλο νοσοκομείο. <...> (182)·

Μέσα από μια μισάνοιχτη πόρτα ο Ρομπ είδε ένα χειρουργείο, ένα κρεβάτι για τον ασθενή, κουβάδες και εργαλεία (192)·

Ύστερα βρήκε τη χειρουργική αίθουσα και μόλις κρατήθηκε για να μην σταματήσει μπροστά σε κάθε κρεβάτι, ώστε να εξετάσει πώς έμοιαζαν οι πληγές και τα κολοβώματα των ασθενών (333)·

Οι δυο τους κάθισαν στην αίθουσα εξετάσεων και ανέκριναν τον Ιμπν Σίνα για τα συμπτώματα της αδιαθεσίας του, όπως ακριβώς ο ίδιος τους είχε διδάξει (610)·

<...>, ο Ρομπ συνέχισε να του χορηγεί καθημερινά κρασί, του είπε να ξαναπιάσει δουλειά στο νεκροτομείο (614)·

Για έναν ακόμη ολόκληρο μήνα ο Ρομπ Τζέι απέφευγε τα εξωτερικά ιατρεία, δεν ζητούσε να επισκέπτεται τους ασθενείς μαζί με τον πατέρα του (705).

Όπως αναφέρθηκε ήδη στην εισαγωγή, κατά το δεύτερο μισό του 20ού αιώνα διατυπώθηκε στη θεωρία της ορολογίας η άποψη ότι ο όρος, όταν εισέρχεται σε ένα γι’ αυτόν ασυνήθιστο, μη επιστημονικό περιβάλλον, υφίσταται αναπόφευκτα αποτερματοποίηση. Αυτή είναι η ευρεία αντίληψη του υπό συζήτηση φαινομένου. Ένας τέτοιος όρος δεν δηλώνει πλέον την ειδική έννοια· αυτή γίνεται απλούστερη και πιο κατανοητή στους μη ειδικούς. Ωστόσο, η έρευνα έδειξε ότι η πλειονότητα των ιατρικών όρων στο μυθιστόρημα δηλώνει τις ίδιες έννοιες όπως και στο επιστημονικό κείμενο· με άλλα λόγια, η σημασιολογική τους δομή παραμένει αμετάβλητη, επιτελούν ονομαστική λειτουργία και δεν αποκτούν καμία πρόσθετη σημασιολογική απόχρωση¹¹, συνεπώς, με την ευρεία έννοια, δεν είναι αποτερματοποιημένοι, π.χ.:

Ο θώρακας προστατεύει την καρδιά και τους πνεύμονες, <...> (425)·

Ο Ιμπν Σαμπούρ ζήτησε να του διηγηθούν πώς διακρίνεται η ευλογιά από την ιλαρά (516)·

– Άκουσα για μια τέτοια επέμβαση (110).

Άλλο είναι οι περιπτώσεις κατά τις οποίες οι ιατρικοί όροι στο μυθιστόρημα χρησιμοποιούνται με μεταφορική σημασία. Αυτοί οι όροι έχουν πλέον απολέσει τη σύνδεσή τους με την ειδική έννοια, το σημασιολογικό τους εύρος έχει διευρυνθεί και έχει διαμορφωθεί νέα μεταφορική σημασία· με άλλα λόγια, είναι

¹¹ Αυτή τη διαδικασία ορισμένοι συγγραφείς την αποκαλούν αποειδίκευση (βλ. Куликова, Сальмина 2018: 58).

80

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

να αποτερματοποιηθούν (βλ. Куликова, Сальмина 2018: 58), ωστόσο τέτοιες περιπτώσεις ήταν ελάχιστες, π.χ.:

<...> ώστε να τους πανούκλα εξολοθρεύσει, <...> (312);

– Το τζαμί και το κράτος θα γυρίζουν από τους ίδιους πυρόλιθους, <...> (596).

Ωστόσο, από την άλλη πλευρά, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι οι ιατρικοί όροι που χρησιμοποιούνται στις δύο προτάσεις έχουν υποστεί τον ίδιο βαθμό αποτερματοποίησης. Στην πρώτη πρόταση, ο όρος πανούκλα έχει αποτερματοποιηθεί εν μέρει· η ιατρική του σημασία είναι ακόμη αισθητή, ενώ στη δεύτερη πρόταση ο όρος πυρόλιθοι έχει ήδη αποτερματοποιηθεί πλήρως.

Ο όρος σε ένα λογοτεχνικό έργο δεν είναι κάποιο ξένο σώμα ή απομονωμένη λεξική μονάδα· συχνά περιβάλλεται από άλλες λέξεις, μη όρους, οι οποίες επηρεάζουν τον σημασιολογικό του μετασχηματισμό και την τροποποίησή του. Το πλαίσιο του λογοτεχνικού έργου «χαρίζει» στους όρους επίθετα¹², τα οποία μπορούν να αλλάξουν τη σημασιολογική δομή του όρου και να του προσδώσουν πρόσθετες σημασιολογικές συνδηλώσεις (Бобырева 2016: 125; Маджаева 2020: 39).

Στο μυθιστόρημα οι ιατρικοί όροι συχνά χρησιμοποιούνται όχι μόνοι τους, αλλά μαζί με τα συμφραστικά τους συνοδευτικά —διάφορα περιγραφικά και αξιολογικά επίθετα ή μετοχές, τα οποία δεν θα ήταν δυνατά σε επιστημονικό κείμενο—, π.χ.:

Στους στάβλους του Έγκλστον έφτασε εντελώς λαχανιασμένος· τα πλευρά του τα διαπερνούσε οξύς πόνος, και εκεί είδε μια άγνωστη ηλικιωμένη γυναίκα να τυλίγει ένα νεογέννητο μωρό (17);

Έναν έναν, χωρίς να καθυστερεί, εξέτασε τους ασθενείς: <...> μια κοπέλα που χαμογελούσε ανόητα, με μια απαίσια πληγή στο στήθος, <...> (89);

– Τραυμάτισα το καταραμένο πόδι (177);

<...> θυμόταν μόνο τον τεράστιο πυρετό και έναν τόσο τρομερό πονοκέφαλο, ώστε όλο το δέρμα της έγινε εξαιρετικά ευαίσθητο (414);

Ωστόσο, ο Ιμπν Σίνα τον κάλεσε όχι για να επιβεβαιώσει την ούτως ή άλλως προφανή τρομερή ασθένεια (429);

Τη νύχτα άνοιξε την κοιλιά ενός ηλικιωμένου, θέλοντας να μάθει τι προκάλεσε έναν τόσο ήρεμο θάνατο, <...> (632).

Στο μυθιστόρημα οι ιατρικοί όροι ζωντανεύουν επίσης με τη βοήθεια άλλων συμφραστικών συνοδευτικών — ρημάτων μαζί με τα εξαρτώμενα συνοδευτικά τους, συνήθως επιρρήματα—, π.χ.:

Ο πόνος τρύπησε ξανά, πρώτα στην κοιλιά, αλλά αμέσως κατέλαβε και το μυαλό και ολόκληρο το σώμα, ώστε εκείνη δεν μπορούσε πλέον να σταθεί όρθια (14);

Ο πόνος έκαιγε αφόρητα, αυτή τη φορά διαφορετικός, άγνωστος (15);

Αν η ροή είναι άφθονη, σημαίνει ότι το σώμα ξεπλένει και αποβάλλει την ασθένεια; (385)

<...> η πανώλη καταβροχθίζει εξίσου τρώγ και ψυχές και σώματα (411);

<...> βλέποντας πώς η ασθένεια καταβροχθίζει αστραπιαία τον Αλί Ρασίντ, <...> (412);

¹²Υπάρχει η άποψη ότι τα επίθετα αποτελούν έναν από τους πιο διαδεδομένους τρόπους υλοποίησης της αξιολογικής λειτουργίας (Лобанов 2008: 79).

Straipsniai / Articles

81

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Ωστόσο ο πυρετός ξανά συγκέντρωσε τις δυνάμεις του και επιτέθηκε (412);

<...>, και τότε ο κοιλιακός πόνος ξανά θύμισε θυμωμένα την παρουσία του (608);

Μαζί θα εξετάσω τα ούρα και θα παρακολουθήσουμε αν η ασθένεια θα προχωρήσει περαιτέρω (695).

Οι ιατρικοί όροι σε λογοτεχνικό κείμενο με ιατρική θεματολογία χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία παραστατικής παρομοίωσης. Εδώ ο όρος επιτελεί διττό ρόλο – αποτελεί είτε το σημαινόμενο είτε το σημαίνον στοιχείο της παρομοίωσης. Έτσι μπορούν να διακριθούν δύο τύποι παρομοιώσεων. Στις παρομοιώσεις του πρώτου τύπου, η επιστημονική έννοια περιγράφεται μέσω μιας καθημερινής· εδώ η ιδιαιτερότητα της επιστημονικής έννοιας თითქოს υποχωρεί στο δεύτερο πλάνο, ενώ στον δεύτερο τύπο, αντίστροφα, η καθημερινή έννοια περιγράφεται μέσω μιας επιστημονικής (Жидкова 2007: 87).

Στο μυθιστόρημα δεν είναι σπάνιοι οι ιατρικοί όροι, συνήθως όργανα ή μέρη τους, που εντάσσονται στη σύνθεση παρομοιώσεων του πρώτου τύπου, π.χ.:

Όταν γεννούσε, πάντοτε προσευχόταν στην αγία του ονόματός της, και η αγία Αγνή βοηθούσε, αλλά αυτή τη φορά όλος ο κόσμος ήταν ένας αμείλικτος πόνος, ενώ το βρέφος στη μήτρα – σαν ένας τεράστιος φελλός (15);

Ύστερα ο Ρομπ οδήγησε πίσω από την κουρτίνα έναν κοντόχοντρο, φαλακρίζοντα άνδρα με μάτια χλωμά σαν το γάλα (108);

Τα έντερα ήταν ροδαλά σαν βαμμένο πασχαλινό αυγό, το αίμα έντονα κόκκινο (133);

Ύστερα από αρκετή ώρα, μέσα από τους κοιλιακούς μυς, ένιωσε το μεγάλο, σαν σφουγγάρι μουσκεμένο στη χολή, να συσπάται σε ένα μικρό, σκληρό σφαιρίδιο (170);

<...> Ο Ρομπ ξανά χαιρετήθηκε σαν από παλιό φίλο από την ελονοσία (307);

<...> ψηλαφούσε τους παλμούς, αδύναμους και να πάλλονται σαν τα φτερά ενός παγιδευμένου πουλιού (412);

Η κοιλιά στη δεξιά πλευρά φαινόταν σκληρή σαν σανίδα (459);

Διέκρινε καθαρά μερικούς ρόδινους γαλακτοφόρους πόρους, που ενώνονταν στη θηλή· ήταν σαν κλαδιά ποταμού που συγκλίνουν στις εκβολές (511);

Όταν το ζώο πάτησε πάνω του, ο βραχίονάς του έτριξε σαν κλαδάκι, <...> (518);

Ο Ρομπ εργαζόταν υπομονετικά, χαράζοντας τους μύες, σχεδιάζοντάς τους σαν σύρματα ή δεσμίδες σχοινιών (631);

Τη νύχτα έκοψε τα λείψανα του γέροντα, θέλοντας να μάθει τι προκάλεσε έναν τόσο ήρεμο θάνατο, και είδε ότι η αρτηρία που τροφοδοτεί την καρδιά και το κάτω μέρος του σώματος ήταν ξεραμένη και συρρικνωμένη σαν ξερόχορτο (632);

<...> σχεδίασε τα σπλάχνα στη διογκωμένη κοιλιά σαν ανεστραμμένο κύπελλο, που προστάτευε τη ζωή που μεγάλωνε μέσα της (632);

Οι σιαγόνες του ήταν σφιγμένες, το στόμα του γεμάτο αφρισμένα σάλια, που σχεδόν δεν περνούσαν ανάμεσα από τα σφιγμένα δόντια, ενώ το σώμα του ήταν κυρτωμένο σαν τεντωμένο τόξο – η κοιλιά υψωμένη προς τα πάνω, μόνο οι φτέρνες και το κεφάλι ακουμπούσαν στο κρεβάτι (674).

Εντοπίστηκαν ιατρικοί όροι που αποτελούν μέρη φρασεολογισμών, π.χ.:

<...> ακόμη και με ζήλια κορόιδεψε τον πρόεδρο, τον γιατρό της βασιλικής αυλής Ντράιφιλντ, <...> (667),

82

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

ή ως συστατικά μέρη άλλων παραστατικών εκφράσεων, π.χ.: – Προφανώς, δεν ήσουν στην πόλη τα τελευταία δύο χρόνια, όταν μαινόταν η επιδημία ευλογιάς; (124); <...>, πήγαιναν στο αγρόκτημα πάνω στον λόφο, όπου αιωρούνταν η μυρωδιά της αρρώστιας, – εκεί η γυναίκα του Όστρικ, η Αρντίσε, χαροπάλευε (704).

Έτσι, αφού εξετάστηκαν οι πέντε τελευταίες περιπτώσεις χρήσης ιατρικών όρων, τίθεται το ερώτημα: μπορεί να υποστηριχθεί ότι όλοι οι όροι που αναφέρθηκαν εδώ είναι απο-τερματοποιημένοι; Ή, για παράδειγμα, τα επίθετα οξύς (οξύς πόνος), θωρακοειδής (θωρακοειδής θώρακας) κ.λπ. και τα ρήματα τρώω (η πανούκλα τρώει), επιτίθεμαι (η ασθένεια επιτέθηκε) κ.λπ. εξαλείφουν τα δηλωτικά αντικείμενα των όρων πόνος, θώρακας, πανούκλα, ασθένεια; Εδώ πιθανότατα θα μπορούσαμε να μιλήσουμε για μερική απο-τερματικοποίηση ή αποειδίκευση· με άλλα λόγια, οι ιατρικοί όροι, μολονότι χρησιμοποιούνται και σε διαφορετική, μη επιστημονική, σφαίρα, κατονομάζουν ειδικά δηλωτικά αντικείμενα, όμως μέσα στο περιβάλλον των συμφραστικών τους εταίρων γίνονται κατανοητοί απλούστερα απ’ ό,τι στο συνηθισμένο περιβάλλον λειτουργίας τους.

Σε ένα επιστημονικό κείμενο ο ιατρικός όρος δεν μπορεί να αντικατασταθεί από άλλη λέξη, εκτός από τις περιπτώσεις απόλυτης συνωνυμίας, για παράδειγμα τερηδόνα και καρδιακή τερηδόνα, επιληψία και νόσος, οστά και σκελετός, περικάρδιο και περικάρδιο. Άλλο είναι το λογοτεχνικό κείμενο. Εδώ ο όρος αποκτά μεγαλύτερη ελευθερία και γίνεται σημασιολογικά πιο ευκίνητος.

Στο μυθιστόρημα οι ιατρικοί όροι αντικαθίστανται ενίοτε από άλλες λέξεις ή ονοματικές φράσεις της κοινής γλώσσας. Για παράδειγμα, αντί για τον όρο αμνιακό υγρό χρησιμοποιείται το δικός της ωκεανός, π.χ.:

Η Αγκνέσε έβαλε την παλάμη της στην κοιλιά και ένιωσε το μωρό να κινείται, επιπλέοντας στον δικό του ωκεανό ανάμεσα στους γοφούς της (13).

Αν και απαντάται και ο όρος υγρά, π.χ.:

Πριν γεννήσει την Άννα Μαίρη και μετά από αυτήν απέβαλε αρκετές φορές, αλλά τόσο ο Τζόναθαν όσο και το κοριτσάκι, μόλις έσπασαν τα νερά, βγήκαν εύκολα από το σώμα της, σαν λείοι σπόροι, χωρίς να νιώθει να γλιστρούν ανάμεσα στα δάχτυλά της (15).

Το ανδρικό πέος (λατ. penis) αποκαλείται αιχμηρό αντικείμενο, π.χ.:

<...> θα θυμηθεί πώς το καυτό και θαυμαστό αιχμηρό αντικείμενο του συζύγου της τους ενώνει και τους δύο, καθώς εκείνη τον αφήνει να εισχωρήσει στα βάθη του σώματός της (506);

Το αντικείμενο της Άλα, που προεξείχε όρθιο σαν ραβδάκι και το μύριζες, είχε γείρει αρκετά, <...> (581), ή με ευφημισμό, π.χ.:

Πιθανότατα αυτό σχετιζόταν με το κομμένο του πέος (256)·

Το πέος έμοιαζε μικρότερο από του Ρομπ και πιο σκούρο (580).

Ο ειδικός στη χειρουργική ονομάζεται με τον όρο χειρουργός, όμως μερικές φορές αντικαθίσταται από παραστατικές εκφράσεις όπως γνώστης των οστών, διορθωτής των οστών και των άκρων, π.χ.:

<...> Ο Ρομπ διέσχισε ξανά ολόκληρο το νοσοκομείο, μόνο που αυτή τη φορά ακολουθούσε τον χακίμ Τζαλάλ αλ Ντιν, διορθωτή των οστών και των άκρων, οι ασθενείς του οποίου ήταν ξαπλωμένοι τυλιγμένοι με σχοινιά, <...> (364);

Ο Ρομπ δεν κατάλαβε, όμως ο γνώστης των οστών του έκλεισε χαμογελαστά το μάτι (616);

Straipsniai / Articles

83

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Εξαιτίας αυτού του πλήθους ανατομικών και θεραπευτικών σφαλμάτων, ο γνώστης των οστών Τζαλάλ θα είχε προκαλέσει πραγματική θύελλα (674).

Η χρήση υποκοριστικών επιθημάτων σε λογοτεχνικό κείμενο θεωρείται ένα από τα υφολογικά μέσα. Οι όροι με αυτά τα επιθήματα σε ένα τέτοιο κείμενο μπορούν να χρησιμοποιούνται όχι μόνο για να περιγράψουν μια έννοια, με άλλα λόγια, δεν μεταφέρουν καμία αξιολογική σημασία, αλλά και για να εκφράσουν ορισμένες συναισθηματικές αποχρώσεις (βλ. Маджаева 2020: 39; Ланьлян 2013: 181). Ωστόσο, τέτοια επιθήματα δεν επηρεάζουν το σημασιολογικό περιεχόμενο του όρου (Жидкова 2007: 86–87). Οι υποκοριστικοί παράγωγοι τύποι συνήθως ονομάζουν το ίδιο πράγμα με τις λέξεις από τις οποίες σχηματίζονται, μόνο που το ονομαζόμενο πράγμα είναι συνήθως μικρότερο από το ομοειδές πράγμα που δηλώνεται με την παράγωγη λέξη (βλ. Keinys 2005 [1975]: 65).

Στο υπό εξέταση μυθιστόρημα απαντούν επίσης ιατρικοί όροι με υποκοριστικά επιθήματα. Τέτοιοι όροι δεν έχουν πρόσθετες συνδηλώσεις, π.χ.:

Ο Γουίλιαμ Στιούαρτ έχασε την όρεξή του, το μουτράκι του φαινόταν όλο και πιο μυτερό, ενώ τα μάτια του — μεγαλύτερα (210)·

– Πυώδης αμυγδαλίτιδα, – είπε τελικά ο Φεράτον, δείχνοντας τις λευκές πληγούλες στον σκούρα κόκκινο λαιμό του πατέρα (26)·

Αυτή τη φορά έδειξε τα νέα ογκιδάκια που είχαν φυτρώσει στις βουβωνικές χώρες (243)·

Σύμφωνα με τον αρχίατρο, το μικρό εξόγκωμα που εμφανίζεται αρχικά μετατρέπεται σε μια μικρή καρδιά· κατόπιν εμφανίζεται ένα δεύτερο εξόγκωμα, από το οποίο αναπτύσσεται το ήπαρ· στο τρίτο στάδιο σχηματίζονται όλα τα άλλα ζωτικά όργανα (508)·

Χρειάστηκε να θεραπεύσει έναν άνθρωπο τον οποίο είχε δαγκώσει ένας γάιδαρος στον λαιμό, έκοψε πολλά δοθιήνες, αποκατέστησε έναν εξαρθρωμένο καρπό, επανέφερε στη θέση τους τα κοκαλάκια του σπασμένου δαχτύλου (673).

Όπως έχει ήδη αναφερθεί, τις περισσότερες φορές οι ιατρικοί όροι στο μυθιστόρημα χρησιμοποιούνται με τις άμεσες ορολογικές τους σημασίες· απαντούν μόνο δύο περίπου μεταφορές ιατρικών όρων. Η λοιμώδης νόσος πανούκλα στο μυθιστόρημα, εκτός από τον όρο με την άμεση σημασία πανώλη, αποκαλείται επίσης με τον μεταφορικό όρο μαύρος θάνατος, ο οποίος προσδίδει στο κείμενο παραστατικότητα και ζωντάνια, π.χ.:

<…> ο αρχίατρος ανακοίνωσε ότι τους έστελνε στην Ανσάν να πολεμήσουν τον μαύρο θάνατο, <…> (397)·

Επειδή ο μαύρος θάνατος μπορεί να προκληθεί από μόλυνση που μεταδίδεται μέσω του αέρα και διαχέεται με τις αναθυμιάσεις της σήψης, νομίζω πως πρέπει να ανάψετε όσο το δυνατόν μεγαλύτερες φωτιές από αρωματικά δέντρα τόσο κοντά στους ασθενείς όσο και κοντά στους υγιείς (397)·

<…> με το ξέσπασμα του μαύρου θανάτου, από κάθε πέντε γιατρούς που φρόντιζαν τους ασθενείς, οι τέσσερις μολύνθηκαν και πέθαναν οι ίδιοι (401)·

<…>, μεταφέραμε όσο πιο γρήγορα μπορούσαμε εκείνα τα πτώματα έξω από την πόλη και τα κάψαμε, όμως ήταν αργά, ο μαύρος θάνατος εμφανίστηκε και σε εμάς (403)·

Το ίδιο ισχύει και για τον όρο θάνατος, ο οποίος σε αρκετές περιπτώσεις αντικαθίσταται από μια παραστατική ανιμιστική μεταφορά, π.χ.:

Προσπαθεί να ξεγελάσει τον καταραμένο μαύρο ιππότη (582)·

84

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

Και κατάλαβε ότι, πολεμώντας τον καταραμένο Μαύρο Ιππότη, πολεμούσε για να επιβιώσει ο ίδιος (665).

Σε ένα επιστημονικό ιατρικό κείμενο είναι σύνηθες να παρατίθενται δίπλα στους όρους τα λατινικά τους αντίστοιχα. Και στο μυθιστόρημα απαντά ένα τέτοιο επιστημονικό ένθετο, όπου δίπλα στην ελληνική ονομασία ενός οργάνου αναγράφεται το λατινικό της αντίστοιχο, π.χ.:

Αυτό το γνωρίζει κάθε χασάπης, επειδή βλέπει καθημερινά πού βρίσκονται τα νεφρά, βλέπει τον ουρητήρα που οδηγεί από κάθε νεφρό στην ουροδόχο κύστη (ονομαζόμενο ureter^¹³), και έτσι, εξετάζοντας μια τέτοια ανατομία, κατανοεί τον προορισμό τους και το έργο που επιτελούν (385).

Το μεγαλύτερο μέρος των ιατρικών όρων που χρησιμοποιούνται στο μυθιστόρημα είναι κατανοητό στον αναγνώστη χωρίς ιατρική εκπαίδευση. Ο συγγραφέας συνήθως δεν τους εξηγεί. Και όταν εξηγείται κάποιος όρος, αυτό γίνεται συνήθως απλά, καθημερινά, αλλά και παραστατικά, π.χ.:

Η καρδιά είναι αντλία που κινεί το αίμα (566).

Ένας από τους τρόπους με τους οποίους ο συγγραφέας εξηγεί στον αναγνώστη τους ασαφείς όρους σε ένα λογοτεχνικό κείμενο είναι η αποσαφήνιση της σημασίας ενός αδιαφανούς όρου με βάση άλλους παρακείμενους όρους, οι οποίοι με τη σειρά τους είναι περισσότερο ή λιγότερο κατανοητοί (βλ. Camoxина 2011: 165).

Στο μυθιστόρημα αρκετοί ιατρικοί δάνειοι όροι εξηγούνται με συνώνυμα, δηλαδή με τα λιθουανικά τους αντίστοιχα, π.χ.:

Γι’ αυτό οι παλιοί Πέρσες γιατροί αποκαλούσαν αυτή την ασθένεια nazul-i-ab, αλλιώς «καταρροή των υδάτων». Η ονομασία αυτή αργότερα απλοποιήθηκε σε «ασθένεια των υδάτων», ή καταρράκτη (362–363)·

Ο Ρομπ ένιωσε άβολα, θυμούμενος τον ιπποκόμο που πέθανε από οπισθότονο,<...> (674)·

<...>· ήταν οπισθότονος, ανάστροφος σπασμός (674).

Απάντησαν καμιά δεκαριά ιατρικοί όροι ή συνθετικά στοιχεία ιατρικών όρων που μπορεί να είναι ασαφή στον κοινό αναγνώστη, όμως ο συγγραφέας δεν τα εξηγεί, και αυτό προσδίδει στην αφήγηση μυστηριακότητα, π.χ.:

– Παροδική πυώδης φλεγμονή (26)·

Φεύγοντας άφησε ένα μικροσκοπικό φιαλίδιο με μείγμα υγρού καλομέλα και κάρβουνων από καλάμια <...> (26)·

Ο κουρέας χρειαζόταν γλιστρίδα, την οποία, όταν την περιέχυνες, σταματούσε και κατέστελλε τον πυρετό (99)·

Ξέρω να κόβω το τραυματισμένο δάχτυλο, ώστε η κατακλείδα να φαίνεται όσο το δυνατόν πιο αξιοπρεπής (184)·

Προς το τέλος των σπουδών του, ο καθένας θα ξέρει να εκτελεί φλεβοτομία, να καυτηριάζει, να χαράζει τις αρτηρίες και να αφαιρεί τα λευκώματα των ματιών (193)·

<...> στα σπλάχνα υπάρχει βουβώνας (194)·

^¹³Πλάγιασμα στο πρωτότυπο.

Straipsniai / Articles

85

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

<…> η καρδιά· αυτή λειτουργεί σαν μια γροθιά που συστέλλεται αδιάκοπα, εκβάλλοντας αίμα κατά την συστολή, έπειτα χαλαρώνοντας και γεμίζοντας ξανά με αίμα κατά τη διαστολή (495)· Τους επισκεπτόταν επί τρεις συνεχόμενες ημέρες, έδωσε και σπουργιτόχορτο, και sagapeno, και αλοιφές του Ιμπν Σίνα, όμως δεν είδε κανένα αποτέλεσμα, <…> (574)· Έριξε όπιο και buingo στο κόκκινο κρασί του Κασίμ και έσπευσε στον ασθενή (618)· Διατιτραίνον κοιλιακό άλγος παρατηρήθηκε σε έξι περιπτώσεις, όλοι οι ασθενείς πέθαναν (630)· Ήταν ακριβώς η εποχή που άρχιζε να μαίνεται ο κρούπ, και τώρα θα φαίνονταν χρήσιμες στον Ρομπ οι περσικές φαρμακευτικές ουσίες <…> (669).

Κεντρικό ιατρικό όρο του μυθιστορήματος μπορεί να θεωρήσει κανείς τον γιατρό. Παρεμπιπτόντως, αυτός αποτελεί και τον τίτλο του μυθιστορήματος. Ο όρος αυτός χρησιμοποιείται συχνότερα — καταγράφηκαν περισσότερες από 300 περιπτώσεις χρήσης του (για τον αριθμό χρήσεων άλλων ιατρικών όρων στο μυθιστόρημα βλ. Πίνακα 1). Οι γιατρού συμφραστικοί εταίροι είναι λέξεις με δύο ειδών — κυρίως θετικές, αλλά και αρνητικές — συνδηλώσεις, π.χ.:

<…> έτσι, σε μια στιγμή αδυναμίας κάλεσε έναν πραγματικό γιατρό <…> (25)· <…> – Μόνο που είναι κακό, – θύμωσε, – ότι ένας τόσο έξυπνος γιατρός δεν καταφέρνει με τίποτα να με βοηθήσει να απαλλαγώ από τον πόνο στα οστά και στις αρθρώσεις, <…> (175)· Ο Ρομπ θυμήθηκε αμυδρά ότι ο Κουρέας είχε μιλήσει για τον φημισμένο γιατρό Αδολεντόλι <…> (191)· Ίσως κάπου υπάρχει κάποιος μεγάλος γιατρός που μπορεί να τον βοηθήσει (238)· <…>, όμως είναι θαυμάσιος γιατρός, <…> 420)· <…>, σεβαστός και ακμάζων γιατρός, <…> (423)· – Είσαι εξαίρετος γιατρός, Ιέσε, <…> (446)·

Ωστόσο είσαι έντιμος και αξιότιμος, και επιπλέον εξαιρετικός γιατρός (490)· <…> ο καλύτερος τρόπος να γίνεις γνωστός γιατρός είναι να κερδίσεις το τσιτίρ (495)· Ο Ιμπν Σίνα ήταν ο κορυφαίος γιατρός στα χαλιφάτα της Ανατολής και της Δύσης, <…> (513)· Του μεγαλύτερου και θαυμαστότερου γιατρού, που όμοιός του δεν υπάρχει σε ολόκληρο τον κόσμο (637)· Τελικά και οι δύο κατάλαβαν ότι ο ηγεμόνας δεν θα έκανε τίποτα, παρόλο που ο πρίγκιπας των πριγκίπων των γιατρών ήταν σπουδαίος άνθρωπος, ενώ ο Καρίμ ήταν ο αγαπημένος του σάχη (590)·

<…> ο επικεφαλής της πύλης έδειξε στον Ιμπν Σίνα τον συνηθισμένο σεβασμό προς τον πρίγκιπα των γιατρών, <…> (590)· <…> Πάνω από αυτούς τους αξιοθρήνητους ανθρωπάκους βρίσκονταν οι κοκκινομάγουλοι, αλαζόνες γιατροί, που φρόντιζαν τους ευγενείς, επειδή χρέωναν όσο κανείς άλλος (66)· Όλοι λένε πως αυτή η επιστήμη είναι άχρηστη, και όσοι την τελείωσαν είναι άχρηστοι γιατροί (109)· Φυσικά, ανάμεσα στους Εβραίους υπήρχαν και πραγματικοί ανόητοι, οι οποίοι αργότερα γίνονταν μέτριοι γιατροί, <…> (514)· Άκουσα να λένε ότι ένας μάγος-γιατρός μπορεί να επηρεάσει τόσο τον ασθενή, ώστε να αρχίσει να βγαίνει αφρός από το στόμα του και να ακινητοποιηθεί σαν νεκρός (674).

Μέσα στο περιβάλλον τέτοιων συμφραστικών εταίρων αναδεικνύονται οι αντιφατικές αντιλήψεις για το επάγγελμα του γιατρού εκείνους τους μακρινούς χρόνους.

86

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Αριθμός χρήσεων των ιατρικών όρων στο μυθιστόρημα

Ιατρικός όρος | Αριθμός χρήσεων γιατρός | 384 ασθενής | 202 νοσοκομείο | 64 ασθένεια, σώμα, κουρέας χειρουργός | 61 ιατρική | 56 πόνος | 50 φάρμακο | 42 χέρι | 38 αίμα | 37 κοιλιά | 36 πληγή | 33 μάτι | 32 πανώλη | 31 χειρουργός | 30 οστό, πόδι | 25 δέρμα, πυρετός | 24 θεραπεία | 20... | λιγότερες από 20

Συμπερασματικά, μπορεί κανείς να συμφωνήσει με την άποψη ότι ο καλλιτεχνικός ιατρικός λόγος δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς όρους που αποκαλύπτουν την εικόνα του επαγγελματικού και γλωσσικού κόσμου του ειδικού της ιατρικής με πιο ενδιαφέροντα και βαθύ τρόπο (Маджаева 2020: 39), αλλά και με μεγαλύτερη ακρίβεια, ρεαλισμό και πειστικότητα.

Παρόλο που η έρευνα βασίστηκε σε μία μόνο πηγή, ορισμένες βασικές τάσεις στη λειτουργία του ιατρικού όρου στο λογοτεχνικό κείμενο αναδείχθηκαν. Μπορούν να επιβεβαιωθούν ή να διαψευστούν, να συμπληρωθούν ή να διορθωθούν σε μελλοντικές έρευνες προς αυτή την κατεύθυνση.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

1. Η θεματολογία του έργου καθορίζει την ανάγκη, την εμφάνιση και την αναπόφευκτη αναγκαιότητα των ιατρικών όρων σε ένα λογοτεχνικό έργο. Οι ιατρικοί όροι στο μυθιστόρημα Ο Γιατρός. Ο μαθητής του Αβικέννα χρησιμοποιούνται κυρίως για την περιγραφή διαφόρων ιατρικών καταστάσεων που αποκαλύπτουν την καθημερινότητα και την ιδιαιτερότητα της εργασίας των γιατρών. Ιατρικοί όροι

Straipsniai / Articles

87

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

προσδίδουν στην αφήγηση επιστημονική υποβλητικότητα και ρεαλισμό. Δημιουργούν ένα επαγγελματικό, ιατρικό περιβάλλον και το χαρακτηρίζουν, αποτελώντας έτσι μέσο υλοποίησης της ιδεολογικής σύλληψης του συγγραφέα και αντανάκλαση της κατάστασης της υγείας και των ιατρικών πραγμάτων της αφηγούμενης ιστορικής εποχής — του Μεσαίωνα.

2. Διακρίθηκαν τέσσερα βασικά μικροσυμφραστικά περιβάλλοντα του μυθιστορήματος στα οποία χρησιμοποιούνται ιατρικοί όροι: η εξέταση των ασθενών και η περιγραφή της σωματικής τους κατάστασης, η περιγραφή ασθενειών, νοσηρών καταστάσεων και των συμπτωμάτων τους, η περιγραφή εγχειρήσεων και άλλων ιατρικών χειρισμών και παρεμβάσεων, η μετάδοση ανατομικών γνώσεων.

3. Διακρίθηκαν δύο ομάδες ιατρικών όρων που χρησιμοποιούνται στο μυθιστόρημα: οι γνήσιοι (επιστημονικοί) ιατρικοί όροι, οι οποίοι ονομάζουν κυρίως ανατομικές και κλινικές έννοιες, και οι μη γνήσιοι ιατρικοί όροι, ή ψευδοόροι, οι οποίοι δηλώνουν μόνο κατά προσέγγιση ιατρικές έννοιες. Οι τελευταίοι διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στο μυθιστόρημα, καθώς αντανακλούν την απεικονιζόμενη εποχή, όταν οι περισσότερες ασθένειες δεν είχαν ακόμη ταυτοποιηθεί και, επομένως, περιγράφονταν περιφραστικά· για παράδειγμα, η φλεγμονή του τυφλού εντέρου (σκωληκοειδίτιδα) στο μυθιστόρημα αποκαλείται ενόχλημα στο πλευρό, κοιλιακό ενόχλημα, κοιλιακή πάθηση, κοιλιακή νόσος, ενόχλημα στο παχύ έντερο, νόσος στο πλευρό, ενόχλημα στο πλευρό της κοιλιάς, νόσος στο πλευρό της κοιλιάς.

4. Από ορολογική άποψη, οι ιατρικοί όροι που χρησιμοποιούνται στο μυθιστόρημα σχηματίζουν 7 βασικές ομάδες: μέρη του ανθρώπινου σώματος, όργανα και μέρη τους, ασθένειες, νοσηρές καταστάσεις και συμπτώματά τους, φάρμακα, φαρμακευτικές ουσίες και υλικά επίδεσης, θεραπευτικές συσκευές, εργαλεία και όργανα, πρόσωπα που συμμετέχουν στη θεραπευτική διαδικασία, θεραπευτικά ιδρύματα και χώροι, ιατρικές διαδικασίες, χειρισμοί και παρεμβάσεις. Επομένως, θα μπορούσε να πει κανείς ότι ο συγγραφέας παρουσιάζει στον αναγνώστη ολόκληρο το οπλοστάσιο της ιατρικής ορολογίας.

5. Σε αντίθεση με το επιστημονικό κείμενο, όπου ο όρος είναι μονολειτουργικός, στο λογοτεχνικό κείμενο χαρακτηρίζεται από πολυλειτουργικότητα.

5.1. Η κύρια λειτουργία των ιατρικών όρων στο μυθιστόρημα είναι η ονομαστική, δηλαδή χρησιμοποιούνται ως επί το πλείστον με την άμεση, ορολογική τους σημασία, όπως και στο επιστημονικό κείμενο, και δεν έχουν πρόσθετες συναισθηματικές, αξιολογικές κ.λπ. αποχρώσεις· με άλλα λόγια, είναι υφολογικά ουδέτεροι.

5.2. Μια άλλη σημαντική λειτουργία των ιατρικών όρων στο μυθιστόρημα είναι η παραστατική, δηλαδή οι όροι βοηθούν στη δημιουργία ρεαλιστικών εικόνων της καθημερινής εργασίας του γιατρού.

5.3. Οι περισσότεροι ιατρικοί όροι είναι σαφείς και κατανοητοί στον αναγνώστη χωρίς ιατρική εκπαίδευση. Ασαφείς ιατρικοί όροι απαντούν μόνο λίγοι. Στην περίπτωση αυτή, οι όροι αυτοί επιτελούν γνωστική λειτουργία, επειδή η διερεύνηση της σημασίας τους βοηθά στην απόκτηση νέων ιατρικών πληροφοριών.

5.4. Στο μυθιστόρημα υπάρχουν σχετικά λίγοι ιατρικοί όροι που επιτελούν συναισθηματική-εκφραστική λειτουργία, δηλαδή την κυριότερη λειτουργία των λογοτεχνικών κειμένων. Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι αυτή η λειτουργία τους χαρακτηρίζει μόνο όταν οι όροι χρησιμοποιούνται στο κείμενο όχι μεμονωμένα, αλλά μαζί με τους συμφραστικούς εταίρους τους — διάφορα περιγραφικά και αξιολογικά επίθετα, μετοχές. Ιδιαίτερα προσωποποιούν και ζωντανεύουν τους ιατρικούς όρους

88

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

τα ρήματα, τα οποία με τη σειρά τους έχουν και τα ίδια εξαρτώμενους συμφραστικούς εταίρους, κυρίως επιρρήματα. Απαντούν ιατρικοί όροι, συνήθως ονομασίες οργάνων ή μερών τους, οι οποίοι συμμετέχουν στη σύνθεση ενός τέτοιου σημασιολογικού υφολογικού μέσου όπως οι παρομοιώσεις.

5.5. Αξίζει να αναφερθεί ακόμη μία λειτουργία των ιατρικών όρων — η εκπαιδευτική. Οι ιατρικοί όροι, ενταγμένοι με συνοχή στο λογοτεχνικό κείμενο και έχοντας καταστεί αναπόσπαστο μέρος του κόσμου των εικόνων και των συναισθημάτων, παρέχουν επίσης στον αναγνώστη γνώσεις για την ιστορία της ιατρικής ή τις διευρύνουν και τον μορφώνουν πρακτικά.

6. Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε διαψεύδει ουσιαστικά τον ισχυρισμό ότι ο όρος, όταν εισέρχεται σε ένα περιβάλλον που δεν του είναι χαρακτηριστικό (λογοτεχνικό κείμενο), υφίσταται αποορολογικοποίηση. Οι εκδηλώσεις αυτού του φαινομένου στο υπό εξέταση μυθιστόρημα, με εξαίρεση μεμονωμένες περιπτώσεις μεταφορικότητας, είναι σπάνιες, επειδή τις περισσότερες φορές οι ιατρικοί όροι ονομάζουν με ακρίβεια τις έννοιες, χωρίς να χάνουν τις ορολογικές τους σημασίες, δηλαδή διατηρούν διαφανή σημασιολογική δομή. Κάπως συχνότεροι είναι οι μερικώς αποορολογικοποιημένοι ή αποειδικευμένοι ιατρικοί όροι.

ΠΗΓΗ

Noah Gordon. Ο Γιατρός. Ο μαθητής του Αβικέννα. Από τα αγγλικά μετέφρασε ο Leonas Judelevičius, Vilnius: Alma littera, 2020.

LITERATŪRA

Gaivenis Kazimieras 1997: Termin izacija ir determin izacija. – Terminologija 4, 4–7. Prieiga internete: http://journals.lki.lt/terminologija/article/view/804/895.

Gaivenis Kazimieras 2002: Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys, Vilnius: LKI leidykla.

Humbert-Droz Julie, Pict ion Aurélie, Condamines Anne 2019: How to build a corpus for a tool-based approach to determinologisation in the field of particle physics. – Research in Corpus Linguistics 7, 1–17. DOI 10.32714/ricl.07.01. Prieiga internete: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:126482.

Keinys Stasys 2005 [1975]: Priesaginė lietuviškų terminų daryba. – Dabartinė lietuvių terminologija, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla, 21–76.

Kvašytė Regina 2005: Mokomasis terminologijos žodynėlis, Šiauliai: VšĮ Šiaulių universiteto leidykla.

Mincu Eugenia 2018: Sistemul terminologic medical: modelare și remodelare. – Philologia LX, 30–36. Prieiga internete: https://ibn.idsi.md/sites/default/files/image/file/30-36.pdf.

Straipsniai / Articles

89

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Mitkevičienė Asta 2020: Terminai internetinėje žiniasklaidoje (žvalgomasis tyrimas). – Terminologija 27, 108–127.

Pikčilingis Juozas 1971: Lietuvių kalbos stilistika 1, Vilnius: Mintis.

Riaubaitė Šarūnė 2016: „Gydytojas. Avicenos mokinys“ nukels į paslaptingus XI amžiaus pasaulius. Prieiga internete: https://www.15min.lt/kultura/naujiena/literatura/gydytojas-avicenos-mokinys-nukels-i-paslaptingus-xi-amziaus-pasaulius-286-722622?copied).

Salamakha M. Ya. 2017: Secondary Nomination as the Way of English Environmental Term-Formation. – Science and Education a New Dimension. Philology V (32), Issue: 122, 70–73. Prieiga internete: https://seanewdim.com/uploads/3/4/5/1/34511564/m.va_salamakha_secondary_nomination_as_the_way_of_english_environmental_term-formation.pdf.

Župerka Kazimieras 1983: Lietuvių kalbos stilistika, Vilnius: Mokslas.

Župerka Kazimieras 2000: Kalbotyros terminai publicistikoje. – Darbai ir dienos 24, 75–182. Prieiga internete: http://donelaitis.vdu.lt/publikacijos/zuperka.

Багиян Александр Ю. 2014: Детерминологизация как результат размытости границ между специальной и общеупотребительной лексикой. – Филологические науки. Вопросы теории и практики 7–2(37), Тамбов: Грамота, 28–33. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_21587875_75452096.pdf.

Баранова Ирина А. 2010: Литература и медицина: трансформация образа врача в русской литературе XIX века. – Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Философия. Филология 2(8), Самара: Самарская гуманитарная академия, 186–194. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_16753803_39260384.pdf.

Беглова Елена И. 2018: Детерминологизация как лексический процесс в русском литературном языке конца XX–XXI вв. – Русский язык в славянской межкультурной коммуникации. Сборник научных трудов по итогам международной научной конференции, посвящённой 75-летию со дня рождения доктора филологических наук, профессора К. А. Войловой, отв. ред. О. В. Шаталова, Москва: Московский государственный областной университет, 30–35. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_35148088_93354318.pdf.

Бобырева Наталья Н. 2016: Художественные функции шахматной терминологии в романе В. Набокова „Защита Лужина“. – Филология и культура 4(46), Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 123–128. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_27530703_10169961.pdf.

Бычкова Ольга Н. 2011: Детерминологизация как функционально-коммуникативная трансформация термина. – Язык. Текст. Дискурс 9, Ставрополь:

90

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

Северо-Кавказский федеральный университет, 458–462. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_21188095_19170510.pdf.

Воскресенская Любовь И. 2012: Роль терминов в заголовках произведений на английском языке. – Омский научный вестник 5(112), Омск: Омский государственный технический университет, Омский государственный университет путей сообщения, 137–141. Prieiga internete: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_18425202_27156197.pdf.

Воскресенская Любовь И. 2015: Социолингвистические функции научно-технических терминов в романе А. Кронина „Цитадель“. – Филологические науки. Вопросы теории и практики 1–2(43), Тамбов: Грамота, 45–48. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_22662412_94875924.pdf.

Воскресенская Любовь И. 2016: Семантическое и функциональное тождество технических терминов в научном и художественном дискурсе. – Омские социально-гуманитарные чтения. Материалы IX Международной научно-практической конференции. Министерство образования Омской области; Омское отделение Российского общества социологов; Омский государственный технический университет, Омск: Омский государственный технический университет, 352–356. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_26729900_54089181.pdf.

Воскресенская Любовь И. 2017: Полифункциональность научно-технических терминов в англоязычной художественной литературе. – Омские социально-гуманитарные чтения 2017. Материалы X Международной научно-практической конференции, отв. ред. Л. А. Кудринская, Омск: Омский государственный технический университет, 259–263. Prieiga internete: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_29667141_69625222.pdf.

Гаврилова Инеса А., Клестер Анна М. 2020: Терминологизация, детерминологизация и ретерминологизация специализированного слова (на примере немецких специализированных языков). – Язык науки и техники в современном мире. Материалы IX Международной научно-практической конференции, Омск: Омский государственный технический университет, 24–30. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_44079928_28878304.pdf.

Глазкова Валерия С. 2008: Функционально-стилистические особенности терминов в художественной литературе (на примере романа Е. Замятина „Мы“). Prieiga internete: https://urok.1sept.ru/articles/511969.

Головина Елена В. 2019: Семантические особенности специальной лексики в произведении “The moons is a harch mistress” Р. Хайнлайна. – Филологические науки. Вопросы теории и практики 12(1), Тамбов: Грамота, 93–98. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_36690274_39548776.pdf.

Straipsniai / Articles

91

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Головина Елена В., Солдатенко Анна Е. 2018: Модель семантического пространства термина в художественном тексте. – Филологические науки. Вопросы теории и практики 3–1(81), Тамбов: Грамота, 88–91. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_32520059_86549661.pdf.

Даниленко Валерия П. 1977: Русская терминология: опыт лингвистического описания, Москва: Наука.

Жидкова Юлия Б. 2007: Функционирование медицинских терминов в рассказах А. П. Чехова. – Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2–2, Воронеж: Воронежский государственный университет, 84–88. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_12051840_12306802.pdf.

Жидкова Юлия Б. 2008: Функционирование медицинской терминологии в художественных произведениях русских писателей XIX – начала XXI веков (на материале прозы А. П. Чехова, В. В. Вересаева, М. А. Булгакова, Ю. П. Германа, В. П. Аксенова, Л. Е. Улицкой): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук, Воронеж: Воронежский государственный университет. Prieiga internete: https://dlib.rsl.ru/viewer/01003444836#?page=1.

Кириллова Александра И. 2019: К проблеме детерминологизации военной лексики. – Донецкие чтения 2019: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности. Материалы IV Международной научной конференции, под общей редакцией проф. С. В. Беспаловой, Донецк: ДонНУ, 62–64. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_42426197_28437478.pdf.

Константинова Олена В. 2019: Семантична деривація і процеси детермінологізації англійських та українських фінансових термінів. – Семантична деривація лексики в аспекті міжмовних досліджень: колективна монографія, кол. авт., голов. ред. О. В. Дем’янчук, Рівне: РДГУ, 82–89. Prieiga internete: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/469/1/Константинова%200.%20В.pdf.

Куликова Ирина С., Салмина Диана В. 2018: Лингвистические термины за рамками специального текста (на примере термина междометие). – Известия Южного федерального университета. Филологические науки 2, Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 56–66. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_35154516_37819802.pdf.

Лобанов Сергей В. 2008: Реализация функции оценки научным термином в художественном тексте. – Иностранные языки в высшей школе 6, Рязань: Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, 77–82. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_16822634_51091287.pdf.

92

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

М а д ж а е в а С а н ь я И. 2020: Медицинские термины в неспециальной литературе. – Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика 17(1), Челябинск: Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 37–41. Приeга internetе: https://elibrary.ru/download/elibrary_42411942_30877816.pdf.

М а т в е е в а О л ь г а В. 2012: Частотность употребления медицинских терминов как показатель жанровой принадлежности текста. – Наука и современность 15–2, Новосибирск: Общество с ограниченной ответственностью „Центр развития научного сотрудничества“, 146–151. Приeга internetе: https://elibrary.ru/download/elibrary_20818590_32524392.pdf.

М у х а м е д ж а н о в а А л и н а М. 2015: Термины и терминологические словосочетания как источник образности в произведениях М. Шолохова. Известия Южного федерального университета. Филологические науки 4, Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 168–176. Приeга internetе: https://elibrary.ru/download/elibrary_25032136_78897683.pdf.

Н е м ы к а А н н а А. 2015: Термины в языке художественной литературы. – Русский язык и литература в пространстве мировой культуры. Материалы XIII Конгресса МАПРЯЛ: в 15 томах, Санкт-Петербург: Международное некоммерческое партнерство преподавателей русского языка и литературы „МАПРЯЛ“, 179–183. Приeга internetе: https://elibrary.ru/download/elibrary_28429356_52144601.pdf.

Н е м ы к а А н н а А., П е ш к о в А н а т о л и й Н. 2015: Термины в языке художественной: теоретический, функциональный и лингводидактический аспекты. – Историческая и социально-образовательная мысль 7(5–2), Краснодар: Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования „Кубанская многопрофильная Академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов“, 250–253. Приeга internetе: https://elibrary.ru/download/elibrary_24103946_57412545.pdf.

П о н а м а р е н к о И р и н а Н., У в а р о в а И р и н а В. 2016: Медицинский термин в неспециальном дискурсе. – Казанская наука 3, Казань: Общество с ограниченной ответственностью „Рашин Сайнс“, 95–97. Приeга internetе: https://elibrary.ru/download/elibrary_25905942_82586343.pdf.

П о п о в а Л а р и с а Г., Г а м о в А н т о н Н. 2019: Особенности функционирования военных терминов в англоязычной военной прозе XX века. – Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение 1(232), Майкоп: Адыгейский государственный университет, 92–99. Приeга internetе: https://elibrary.ru/download/elibrary_39154204_73968942.pdf.

Straipsniai / Articles

93

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Потапова Ольга Е. 2020: Функционирование терминов в художественном тексте. – Научный аспект 8(2), Самара: Аспект, 993–996. Prieiga internete: https://na-journal.ru/2-2020-filologiya-lingvistika/2272-funkcionirovanie-terminov-v-hudozhestvennom-tekste.

Прокопова Майя В. 2013: Терминологические маркеры языка детективной прозы и их трансформация в художественном тексте. – Филологические науки. Вопросы теории и практики 5–2(23), Тамбов: Грамота, 168–172. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_18952737_79837014.pdf.

Рахимова Динара И. 2017: Игровая терминология в художественном и профессиональном дискурсах (на материале произведений В. В. Набокова, А. Е. Карпова, А. Б. Рошаля). – Филология и культура 3(49), Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 66–70. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_30543314_54400918.pdf.

Ремпель Елена А. 2015: Медицинская тема в творчестве А. П. Чехова. – Бюллетень медицинских интернет-конференций 5(1), Саратов: Наука и инновации, 34–35. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_22860208_58357369.pdf.

Самохина Анна А. 2011: Сравнение частотности употребления стилистически маркированных и стилистически нейтральных терминов в художественном тексте. – Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена 131, Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 205–213. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_17261420_47619607.pdf.

Самохина Анна А. 2011: Стратегии авторского объяснения терминов в художественном тексте. – Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина 7(4), Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 158–166. Prieiga internete: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_24131898_48720986.pdf.

Самохина Анна А. 2011: Теоретические аспекты функционирования термина в художественном тексте. – Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина 1(4), Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 167–176. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_17850198_23662545.pdf.

Сергеева К. Е. 2018: Стилистическая функция терминов в художественном произведении. – Язык и мир изучаемого языка. Сборник научных статей, ред. совет А. А. Зарайский, Е. А. Елина, С. П. Хижняк, Саратов: Саратовский социально-экономический институт (филиал) федерального государственного бюджетного

94

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

образовательного учреждения высшего образования „Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова“, 291–293. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_35002098_86134927.pdf.

Середюк Ирина В. 2013: Типологія детермінологізації англомовних філософських термінів. – Термінологічний вісник 2(2), 150–156. Prieiga internete: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/51305/26-Sered%20uk.pdf?sequence=1.

Синелева Анастасия В. 2020: Специальная лексика в романе В. Дудинцева „Белые одежды“. – Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского 1, Нижний Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, 193–199. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_42606022_45456674.pdf.

Смирнова Галина Ю. 2012: Математические термины в нематематических контекстах. – Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика 1, Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет, 158–164. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_17671603_45290505.pdf.

Собянина Валентина А. 2011: К вопросу о детерминологизации лексики в современном немецком языке. – Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование 1(7), Москва: Московский городской педагогический университет, 22–30. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_17673381_64122445.pdf.

Суперанская Александра В., Подольская Наталия В., Васильева Наталия В. 1989: Общая терминология: вопросы теории, Москва: Наука.

Тамбиева Зухра Ю., Текеева Залина Н. 2019: Использование медицинских терминов в художественной литературе английского языка. – Проблемы современного педагогического образования 62–3, Ялта: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования „Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского“, 236–240. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibrary_37035746_73337228.pdf.

Татаринов Виктор А. 2006: Общее терминоведение: энциклопедический словарь, Москва: Московский Лицей.

Шамсеева Гульнара X. 2018: Юридические „вкрапления“ в тексте художественного произведения и их функциональная значимость (на примере романа Сидни Шелдона („Rage of angels“). – Ученые записки Казанского юридического института МВД России 3(6), Казань: Казанский юридический

Straipsniai / Articles

95

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

институт МВД РФ, 116–119. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibra-ry_36424843_50356576.pdf.

Эфендиева Росина А., Дзасежева Лариса Х., Хутова Элла Р. 2015: Особенности функционирования научных терминов в художественных произведениях. – Филологические науки. Вопросы теории и практики 12–4(54), Тамбов: Грамота, 217–223. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibra-ry_25069545_70563180.pdf.

Якунина Татьяна И. 2018: Лексико-семантическая классификация терминов и их роль в формировании художественного текста (на материале романа Майкла Ондатже „Английский пациент“). – Мир науки, культуры, образования 2(69), Горно-Алтайск: Редакция научного международного журнала „Мир науки, культуры, образования“, 576–578. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibra-ry_34904510_70391518.pdf.

Янь Ланьлань 2013: Термины изобразительного искусства в художественном тексте (повесть Н. В. Гоголя „Портрет“). – Вестник Московского университета. Серия 9: Филология 3, Москва: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, 179–184. Prieiga internete: https://elibrary.ru/download/elibra-ry_20289438_92432839.pdf.

Medical Terms in a Fictional Text

SUMMARY

The article addresses medical terms in Noah Gordon’s novel The Physician, reveals the features of their functioning in the fictional text and the functions performed by them.

The need and occurrence of medical terms in fiction are determined by the theme of the work of fiction. Concerning the novel under analysis, medical terms are usually used to describe various medical situations revealing the daily routine and specificity of the physician’s job. They create a professional, medical, environment and characterise it, becoming the means of bringing the writer’s idea to life and a reflection of the healthcare and medical situation of the historical epoch – the Middle Ages – described in the novel.

Four major micro-contexts of the novel in which medical terms are used were distinguished: patients’ examination and determination of their physical condition, description of diseases, conditions and their symptoms, operations and other medical manipulations and interventions, presentation of knowledge in the field of anatomy.

96

Acta Linguistica Lithuanica LXXXIV

Medicinos terminai grožiniame tekste

Medical terms were classified into two groups: proper (scientific) medical terms, which mainly nominate anatomical and clinical concepts, and improper medical terms, or pseudo-terms, which indicate medical concepts to some degree only.

Thematically, the medical terms used in the novel make up seven major groups: parts of the human body, organs and their parts; diseases, conditions and their symptoms; medications, medicinal substances and dressings; medical equipment, tools and instruments; people involved in the treatment process; medical institutions and facilities; medical procedures, manipulations and interventions. In other words, the writer provides the reader with the massive stock of medical terms.

The medical term demonstrates multifunctionality in the fictional text.

The principal function played by medical terms in the novel is nominative, i.e. they are usually used in their direct meaning in the manner identical to a scientific text and have no additional emotional, evaluative, etc. shades; in other words, they are stylistically neutral.

The medical terms used in the novel help in creating realistic images of the physician’s daily life, i.e. they play a visual function.

Most of the medical terms are clear and understandable to the reader without any medical background. The clarification of the meaning of unfamiliar medical terms helps the reader to get new medical information, playing an informative function.

In the novel, the medical terms, which are accompanied by descriptive and evaluative adjectives and particles, personifying and vivifying verbs and which form comparisons, idioms and other vivid expressions, perform an emotional-expressive function. They make up an integral part of the work of fiction as the world of artistic images and emotions.

The medical terms used in the novel provide the reader with the knowledge of medical history or enhances the said knowledge and benefits the reader professionally, i.e. they play an educational function.

As soon as the medical term gets into a non-typical environment (a fictional text), it usually nominates the same specific denotatum as in a scientific text; in other words, it does not undergo full terminologization. Partly terminologized medical terms are slightly more common in the novel.

Įteikta 2021 m. balandžio 7 d.

PALMIRA ZEMLEVIČIŪTĖ

Lietuvių kalbos institutas

Petro Vile išio g. 5, LT–10308 Vilnius, Lietuva

[email protected]

Straipsniai / Articles

97