198 Ac a Linguis ica Li huanica XCI
LAURA BRAZAITIENĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
ORCID id: o cid.o g/0000-0003-1930-1762 Di ezioni di ice che
Mokslinių: bal ų kalbų a ealinie y imai, dialek ologija,
geoling is ika, pe cep i ioji dialek ologija.
DOI: doi.o g/10.35321/all91-08
JAUNJ RYT AUKŠTAIČI
ANYKŠTN, KUPIŠKN
UTENIŠKI TARMINS
KALBOS VAIZDINIAI: RIBOS IR
OBJEKTYVUSIS TARMIŠKUMAS
Dialec Images o he Young Eas e n
Aukš ai ians o Anykščiai, Kupiškis and U ena:
Bo de s and Objec i e Dialec ici y
ANOTATIA
S aipsnyje iene p esen a o gio ani y ų alš aičių anykš ėnų, kupiškėnų e u eniškių
a minės kalbos aizdinių y imas. In es iamoji ma e iale da i delle disposizioni dei gimnazis i,
accol i secondo pe cep y iosios dialek ologijos me odologiniais p incipais pa eng ą anke ą.
Analomenė dei da i indica che i più a i i u en i del codice in e minio si conside ano i gio ani
u eniškiai (U enõs e Rõkiškio i iamieji). Ta miamen e pa lando si con essa anykš ėnai
(Anykšči mokslei iai). Da ques a aiškos ap i si links a kupiškėnai (Kùpiškio gimnazis ai).
Analoghe disposizioni in es igabili i elano penš iniai (men alinie) a mian mappamia.
Ta mialmen e pa lando pe sonaí i gio ani eas e n alš aičiai sop a u o acknowledge da
sonini peculia i à. Ti iamųjų ogge i oio a miškumo b uožų sis ema comp ende non solo
analizza i pa a mių blankiuosius, ma e ca a e is inguosius nonché dis in iamuosius segni.
Dal gio ani lingua consuma o i e alu a o i disposizioni es yskėję a miškumo immaginidi
( ie ų i b uožų) pe me e s udiamuosius comuni à della lingua memb i di iden i ica e non
solo come y ų aukš aičius, ma anco a e come y ų aukš aičius anykš ėnus, kupiškėnus e
u eniškius. ESMINIAI VODŽIAI: pe cep i ioji dialek ologija, men alinis žemėlapis, adicinė
a mė, iba, objek i usis a miškumas.
A icoli A icles 199 /
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
ANNOTATION
The a icle p esen s a s udy o he images o he dialec spoken by he young Eas e n
Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà. The esea ch ma e ial is he da a on and
schoolchild en’s a i udes om hei answe s o he ques ions in he ques ionnai e conduc ed
p epa ed acco ding o he me hodological p inciples o pe cep ual dialec ology. U enà and
The da a analysis shows ha young Eas e n Aukš ai ians o U enà ( he subjec s o
Rõkiškis) conside hemsel es he mos ac i e use s o he dialec code. The Eas e n
Aukš ai ians o Anykščia (schoolchild en om Anykščia) also admi o speaking dis ance
he dialec . The Eas e n Aukš ai ians o Kùpiškis (schoolchild en om Kùpiškis) end o
hemsel es om his code. D awn (men al) maps o he dialec s e eal he simila a i udes
o he subjec s.
Young Eas e n Aukš ai ians ecognise a pe son who speaks he dialec mainly by he sound
cha ac e is ics. The sys em o he objec i e dialec ici y ea u es o he speake s unde
esea ch includes no only he uzzy bu also he cha ac e is ic and dis inguishing ai s o he
subdialec s analyzed.
The images o dialec ici y (places and ea u es) ha ha e eme ged om he a i udes
o young language use s and e alua o s allow us o iden i y he esea ched membe s o he
language communi y no only as Eas e n Aukš ai ians bu also as Eas e n Aukš ai ians o
Anykščia, Kùpiškis and U enà.
KEYWORDS: Pe cep ual Dialec ology, Men al Map, T adi ional Dialec , Bo de ,
Objec i e Dialec ici y.
ĮVADAS
Negli ul imi anni al disco so della diale ologia pe cep y iosa è dedica a non una pubblicazione
(Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 89120; 2016b: 1733; 2019: 122; Ge žo ai ė 321339; 2019: 175198; Ge žo ai ė,
Čepai ienė 84100; Ka dely ė-G ine ičienė 112; Aliūkai ė 2019: 122; 2020a: 85100; 2020b: 122; 2016: 26229;
B azai ienė 2016: 2020: 267292; 2023; Mikulėnienė e al. e c.). Be mol i udine di a icoli, edi e due
monog a ie scien i iche. Alla p ima di ques e sugulę dei memb i della comuni à dei gio ani linguis ici1 i
isul a i dello s udio spèpìe kalbinės gim inės2, a minės e bend inės kalbos gebėjimai iconosce e
la a ian iškumas della lingua e collega lo a de e mina i geog a ici, sociali, cul u ali a ealais (Die cks
2002: 5253; Aliūkai ė, Mikulėnienė, 2016: 92). quell'ambien e alle di e enze linguis iche e alle dis anze
1
Geoling is inė pap as ųjų kalbos bend uomenės na ių kompe encija y a apib ėžiama kaip žinios i
spaziali (Die cks 2002: 51; Aliūkai ė, Mikulėnienė
2 Kalbine gim ine (angl. linguis ic homeland) adinama indi ido kalbinė aplinka i ji y a siejama su
2016: 92a).
LAURA BRAZAITIENĖ
200 Ac a Linguis ica Li huanica XCI codice localizazioni e al e domande (Aliūkai ė e
k . 2017). Secondojo, al ine di s udia e la compe enza geoling is ica dei gio ani,
analizza e nuo i asminuos a ì, i elan i obie i ìjį in e miškumo da posizioni di
nių da inių požymių i jų kalbinės e ės sąsajos su klaidingos bend inės kalbos
(k azis anda o3) aizdiniu (Aliūkai ė i k . 2020). Gau i ezul a ai pa i ina
consuma o e di semplice lingua, impo anza alla i i i à e con igui à delle a ian i
linguis iche4. Nuo umas e a uali à. Dal pun o di is a i i i à e minio s ip iõsios nų
pa a mės gy ybingumą, analizza a solo pa e dei gio ani kupiškėnų e u eniškių
u eniškių i jų po eikį pa i iančių anykš ėnų bei kupiškėnų pa a mių a s o ų
pe cepcijos be eik ne i os. Bene ienin eliu y imu, siekian į e in i kupiškė-
nuos a ų (Ge žo ai ė 2019: 175198). Sukaup usi ma e iale, che aiu asse ad esal a e
u e le e pa a mi, app esen an i di sa imonezza adica i dei a a mi dei con ini e
linguini luogo ca a e is ico dei p ognos nici e pe is e o ni e di ques e n,
anykš ėnų e u eniškių pa a mėms app esen an i gimnazis i a minės lingu immagini
pa a mių e inimus, da neanalizuo a.
Taigi šio s aipsnio ikslas – emian is pe cep y iosios dialek ologijos y i-
mų modeliu, ap ašy u anks esniuose y imuose, a lik i y ų aukš aičių kupiškė-
d'immagine ( ib e b uožų) analisi e alu a e ques e e pa a mi. Ogge o dell'a icolo
Anykšči, Kùpiškio, Rõkiškio e U enõs mokslei ių a miškumo imagdinia.
Ti iamiei sono qua o dei gimnaziji (1518 anni) mokslei ii (in o mazione su
esponden us c. len elėje).
LENTEL. Ti iamųjų Anykšči, Kùpiškio, Rõkiškio, U enõs gio ani ca a e is ica
Ti iamos-
ai
ios Dal
Ta mišk-
u o Dal
ai a ea
u o Dal
delle
u o
donne di
Ta mę
ice ca
Ta mės
uomini
Ta mišk-
moka nemoka lingua nekalba
Anykščia 131
(100,00 %)
81
(61,83 %)
50
(38,17 %)
50
(38,17 %)
81
(61,83 %)
47
(35,88 %)
73
(55,73 %)
Kùpiškis 119
(100,00 %)
73
(61,34 %)
46
(38,66 %)
29
(24,37 %)
90
(75,63 %)
17
(14,29 %)
77
(64,71 %)
Rõkiškis 72
(100,00 %)
21
(29,17 %)
51
(70,83 %)
34
(47,22 %)
37
(51,39 %)
30
(41,67 %)
38
(52,78 %)
U enà 68
(100,00 %)
42
(61,76 %)
26
(38,24 %)
50
(73,53 %)
18
(26,47 %)
41
(60,29 %)
16
(23,53 %)
3 K azis anda u į a dijamas klaidingas kalbinio ( a minio) a ian o aizdinys, p z., a minis a-
ian a può esse e iconosciu o come nona minis e a o no (ž . Long 1996: 118135; Aliūkai ė 2009a:
168; 2019: 6768; Mikulėnienė 2016: 340346);
4 Dis ingue d ejopas e miškumo: obie i ousis, oppu e b uožu bazžiamas, e sogge i usis, oppu e
sie ino con alo e (b uožo, linguino a ian e o di ha a ian e consuma o e) (Aliūkai ė 2019: 6769).
A icoli A icles / 201
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
Gimnazis us galima p iski i ienai amžiaus g upei, sky imo k i e ijumi pa-
si inkus non il lo o biologico agžių, ma lingubinę, cul u ali à e espe ienza sociale (Ecke
1997: 151167; Aliūkai ė 2007: 145).
Ty imo me u mokslei iai apklaus i emian is ne iename iš anks esnių da -
bų p is a y a anonimine sąmoningųjų nuos a ų anke a „Ta minio kalbėjimo i
bend inės kalbos e inimas“, ku i pa eng a 2014–2016 m. ykdy o p ojek o
Bend inės kalbos ie a men aliniame lie u ių kalbos žemėlapyje du an e
čiau ž . Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 97–99). Į adinėje jos dalyje iksuojami
sociodemog a iniai i iamųjų duomenys (ly is, amžius, kilmės i gy enamoji
(pla ie os), engono p esen a i a mės mokėjimui e consumo ak i umui,
domande des ina e di li imui delle a ian i linguis iche. La pa e p incipale
o ma a da a minè e bend inè della lingua des ina e alla localizzazione di una
as ie a di mappadino e la sopildanci di domande di ca a e e ape o, cui si p ega
indica e a miamen e e comunine lingua pa lan io umano asocia . , pa a di a e
ca a e is iche, ca a e is iche a miamen e pa lančiamui e k . (ž . Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 9799; Aliūkai ė i k . 2017:
51–59).
Il ma e iale s udiabile cos i uisce 390 ques ione. Di ques i 119 ques iona i
iempi ono Kùpiškio Lau yno S uokos-Guce ičiaus gimnasio mokslei ii 20142016 nel
co so del p oge o Bend inės kalbos ie a men iniame lie u ių kalbos žemapape5
ealizza o. Ques i da i si comple ano p ima della pubblicazione della pandemia
mondiale COVID-19 Lie u ojè a icolo au o ės Anykšči Jono Biliūno gimnazijoje
accol e 131 ques ionnai e, Rõkiškio Juozo Tumo-Vaižgan o gimnazijoje 72 e
U enõs Adol o Šapokos gimnazijoje 686. Pa zi Kùpiškyje e U enojè accumula i
da i, ai quali si basa ques o a icolo, cioè, p o o ipii a minesche a ee della lingua
nelle mappedine, è pubblica a (plačiau s . Aliūkai ė i 2017: 78 102, 140, 18 k 265,
Ge žo ai ė 2019: 175198).
Giun i eas e n alš aičių sa imonėje o ma i ieni dei linguaggio in e linale esiliškin i esiliciu i i
seguen i compi i: 1) discu e e i da i delle ispos e degli s uden i a codio in e linale pagėjimui e al
consumo a i umì dedica i ques iona i; 2) isnaglina e u i e e alle pa a messe app esen an i
dei mappedimen i di ice ca, nei quali chies a ma ca a, do e si pa la a mialmen e, ma e iale e 3)
isanalizza e le ispos e dei gimnazis i a un apposi o quesi o del ques iona io, nel quale chies a
indica e i da i delle peculia i à linguis iche, da cui iconoscibile a mialmen e pa lando uomo, 5 Il
p oge o ealizza o dai ondi della S a obbine commissioni delle lingue Li uanee (su a ies No
K-5/2014). P ojec manage è p o . d . Dai a Aliūkai ė. Pe più sui suoi isul a i c . Aliūkai ė i k .
2017. 6 Kùpiškio gimnazijoje iempi i ques iona i conse a i Vilniaus uni e si ys Kauno akul e o
Kalbų, li e a u ū os i e imo s udi ins i u e, Anykšči, Rõkiškio e U enõs gimnazii […] Lie u ių
kalbos ins i u o Geoling is ikos cen o Ta mių a chy e.
LAURA BRAZAITIENĖ
202 Ac a Linguis ica Li huanica XCI
Ti iamosios pa a mės XXI a. inizio: ogge i usis a miškumas. A icolisnyje
conside amosios ada mės, come già menziona o, a minio pun o di i abili à
di e isce. P ima di dieci anni e p ima e e ua e geoling is iniais s udi ha
de e mina o che anykš ėn sono ca a e is ici chičiuo o paolgėjuso kamieno balsio
a a imo come o su a a spal iu, ecc., . as ‘ a as, issa o is ečiau (Aliūkai ė and
k . 2014: 184). Pas ebimissimo kupiškėnų a minio ožo (balsių e, ẹ alla pa ola e
p ima kie ąjį p iebalsį a liepimo di a ie lunghezze a, p z., dãda. ‘dėdė) ende a
abbandona e ( enu o: 188; k ; Balčiūnienė i. 2017: 544.55; 2019: 21) Ski iamoji y ų
aukš aičių u eniškių ypa ybė neki čiuo ų ė i ie a liepimas e., ečiau o i uo a., p z.,
e. .li.s ‘ ė elis, pe.n.li. ‘spienelis, a.ba.l.s
‘obuolys è quasi consis en emen e man enu a in u i i empi app esen ų
linguaggio (Aliūkai ė e k . 2014: 176; Balčiūnienė e k . 2017: 5455; 2019: 214). Cos a ui a,
che lingbiniche peculia i àam kupiškėnai e anykš ėnai simileėja in g e imas e s ip iom
ebelaiky inas pane ėžiškių e u eniškių pa a mes. Sulla base U eniškių pa a mės
ice ca o i issi ica o si o mando nuo o più g ombino locale linguis ico da inys
y inių y ų aukš aičių egiolek as (con cen o di a azione ena) comp ende non
solo le s esse, ma anche ci cos an i anykš ėnų e kupiškėnų a ee (Aliūkai ė, Mikulėė
2014: 261; Ge žnieni ė, Mikulė 2014: mappa e commen o; Mikulėė, Meiliūnai ė 169 […] 2017:
XIII195). Šį a ealą lega e nuo ojo da inio s abili à indica al e ca a e is iche, dei
consuma o i della lingua non iden i icabili come a minių, eg., neki čiuo o o a imo
come a, a osena (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2014: 261; Ge žo ai ė 2019: 190191).
Quindi y ų augš aičių anykš ėnų (Anykšči gimnazijoje), kupiškėnų (Kùpiškio) e
u eniškių (Rõkiškio e U enõs) accol i pe cepzioni sulle pe cezioni della lingua locale
(ne) a minė e lo o ca a e is iche ca a e is iche e mines le ca a e is iche
da i in e essa si in e essa e più app o ondi amen e leisce alle scienze dei p op i
s udiosi si o mando un'immagine del plemona o a ian e dei pa a li in esame e p e ede e il suo u u o.
1.TERMINO KODO VARTOSENOS
(NE)AKTYVUMAS JAUNJ ANYKŠTN, KUPIŠKN IR UTENIŠKI POŽIŪRIU Analisi dei da i
indicano che a u i i e eas e n alš aičių pa a meme app esen an i hanno
a e ma o gimnazis i mokan ys a mę ( a miškai kalbė i) (ž . len elę). Più di u e
la pagan i c'è a U enõs (73,53 pe cen o), meno a Rõkiškio (47,22 pe cen o) e
Anykšči (38,17 pe cen o), meno a Kùpiškio (23,53 pe cen o)
in es iga i i.

S aipsniai / A icles 203
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
Chiedi, quale a mę paga, gio ani y ų aukš aičiai, ecce o kupiškėnus, più spesso
indica ono aukš aičių (U _M01, Rk_M18, Rk_M01, An_M02), aukš ai iškai (U _M18,05,
Rk_V An_M17), aukš ai išką (Rk_V10, An_M16)7. Non un solo Kùpiškio mokslei is ha
e i ica o le sue ispos e, ad esempio, sc i è, che moka kupiškėnų (Kp_1(4)_M01,
Kp_1(4)_M58), kupiškėnų a mę (Kp_1(4)_M17), kupiškėnišką (Kp_1(4)_M28) o
kupiškėniškai (Kp_1(4)_M47). Tokių ispos e issa a e a Rõkiškyje applicaus ų
gimnazis ų. Essi sos ene ano mokan ys, ad esempio, aukš aičių šiau ės y ų
(Rk_M10), šiau ės y ų aukš aičių (Rk_V39), aukš ai iškai, okiškėniškai (Rk_V18),
okiškėnų aukš aičių (Rk_V41), (U _V04, U _V05), anykš ie iškai, aukš ai iškai
Rokiškio a mę (Rk_M06), okiškie išką (Rk_M17), okiškie iškai (Rk_V48), a-
kiškie iškai (Rk_V07, Rk_V08), okiškėniškai (Rk_V12).
U enõs i Anykšči i iamieji sa o a mę pa ikslino ečiau, pa yzdžiui, U enos
(An_M49). Simili disposizioni esiliškėjo non solo pagamen o della a miga, ma e anche
ispe o del suo consumo (ž . len elę). Ta mialmen e pa lančiais sé empi y ų
aukš aičių u eniškių (U enõs e Rõkiškio) pa a mės app esen an i. Ta minė aiška
è anche ca a e is ica e non poche pa iia anykš ėnų. Ta minesa dal pun o di
is a del consumo della lingua passi issima laiky ini kupiškėnai.
Quindi a minį codà non solo paga, ma e in unokiu o al o g ado, many ina, u oja
di u i e eas e n aukš aičių pa a mių plo uose applicaus i jaunuoliai.
U eniškių pa a mė, ai esocon i, conside a ey ina gy ybingiausia, a kupiškėnų
nyks ančia.
2.TERMINS TALBOS VIAZDINIAI YAUNJ
ANYKŠTN, KUPIŠKN E UTENIŠKI
PIESTINIUOSE ZEMLAPIUOSE
I isul a i di pagamen o e consumo del codice e minale accoppiano gio ani
eas e n al iš aičių segnalėjimai penš iniuose (men aliniuose) a mių mappe8. Di
ques i bene più, come mos ano già e e ua e ice che Lie u ojè, a minės
linguaggio immagina ioì e ela e nume o di segnalazioni più abbondan e g uppoè cos i uisce p o o ipinių a minės
kalbos a ealų žemėlapiai.
7 Da be a ojami okie ie o ių umpiniai: Anykščia – An, Kùpiškis – Kp, Rõkiškis – Rk, U enà –
U ; M e V indicano le le e e di ųjų sesso; i nume i ma chi anke ų nume ius.
8
Pe cepy iosios dialec ology s udiamen i del penš inio (men alino) map Mapsio compi o è dei due
pų: i iamieji žemėlapiuose ik lokalizuoja žinomus dialek us a ba pažymi žemėlapiuose klausomų
i a mines lingua (a al i a ian i) eks ų-s imulų a ealus (Aliūkai ė e k . 2020: 54).
LAURA BRAZAITIENĖ
204 Ac a Linguis ica Li huanica XCI
Più che ečdalis u eniškių (U enõs e Rõkiškio mokslei ių), come is o eas e n
iš jų žymėjimų žemėlapiuose, a miškiausiu pi miausia links a laiky i g e imų
aukš aičių pane ėžiškių plo e esan į Pãne ėžį (39,29%) (ž . 1 igu a.)9. Kalbinių
gim inių U enõs (30,71 p oc.) e Rõkiškio (30 p oc.) a miškumą ques i gio ani
iconoscono, pe ò a miškesnėmis indicano p eceden emen e e e ua e indagini
emelykėjusi nelle zone di a mia occiden ali aukš aičių e žemaičių: Ma ijámpolę
(37,86 p oc.), Plùngę (3436,3 p oc.), Mažeikiùs (32,14 p oc.) e
Télšius (31,43%).
1 PAV. Jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių p o o ipiškiausios a minės lingua zone
Vos ke i adalis jaunųjų u eniškių su a miškumu susiejo g e imus Anýkščius.
Kùpiškis iš šių apklaus ųjų žymėjimų žemėlapiuose iš yškėjo kaip žemo a miš-
kumo laipsnio zona.
Sia U enojè, sia Rõkiškyje usa a lingua, opinione dei locali moksle ici, è belli, ma
ne aisyklinga (Rk_M01), su eną, Mol us, anche Kėdáinius g azi (Rk_M13) e . .
P idu ina, che bella, egolaina è conside a a non solo na ali apalinchi, ma e
adicimi luoghi di abi an i di Anýkščius, Kùpiškį (Rk_M14), Anýkščius, Kùpiškį, B žus
e Pãne ėžį (Rk_M14) (ž . Fig. 2).
9
P eceden e ice ca gene alizzando solo U enojè, aigi in una eas e n aukš aičių u eniškių
pa a mės plo o a eaia, accol i mokslei ių žymėjimų penš iniuose a mių mappae i da i elenca o
polinkį dei s udi p o o ipiškiausia a minės kalbos zona conside a e kalbinę ma minya (Ge žo ai ė 2019:
185).
A icoli A icles 205 /
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
Rk_M01
Rk_M14
LAURA BRAZAITIENĖ
Ac a Linguis ica Li huanica XCI 206
U _M11
U _M13
2 PAV. Jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių kalbinės gim inės a p ki ų p o o ipinių
a minės kalbos zonų žymėjimo žemapaisu pa yzdžiai Kalbinės gim inės a jų apylinkės
jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių e ina- (U _M05), u ilizza a a mė į a dijama come
mos kaip ienos iš a miniu požiū iu yškesnių y inėje lie u ių kalbos plo o da-
lyje, p z., labiausiai pab ėž os a mės i sa i umas: Ju ba kas, Šiauliai, Pane ėžys
aukš aičių a mė. Ne aisyklinga. G aži (Rk_M15), a ją u ilizzan i come aukš aičiai g aži,
sono di e o i (Rk_V09).
A icoli A icles 213 /
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
Rk_V47
An_M08

LAURA BRAZAITIENĖ
214 Ac a Linguis ica Li huanica XCI
Kup_1(4)_M27
7 PAV. Te mini peculia i à innominazione nelle mappe dei commen i Esama e più
ale commen amen o nelle mappe degli esempi: aukš aičių [Pas alio, Anykščių]
g azi, ne aisyklinga, nes ilginamos balsės (An_M62), [Pas alyje] al e pa ole di
galūnės (Kp_1(4)_M07), [Bi žuose] ne aisyklinga, kapoja galūnes (Kp_1(4)_M31).
Da ispos e iassun a e a menziona a 5° domanda del ques iona io si ede che
eas e n alš aičių plo e indaga i gimnazis i a miškai pa lan e pe sona lo
iden i icano sop a u o da soniche peculia i à (ž . 8 igu a.).
A icoli A icles 215 /
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
8 PAV. Ta mių ski iamosios ypa ybės jaunųjų y ų aukš aičių a sakymų duomenimis
Šį b uožą gio ani u eniškiai concep ualizzano con ali esempi come ilgina
umpuosius balsius a ba ilguosius umpina (U _M20), sos i ui e alcune oci
(U _M39), ocali sukeis os oces (U _V22), so alunga e, abb e ia e balses šaknyse
(U _M05), lunghi balses (U _M24), in ece di o, u spesso cambiia a ia a (Rk_M05),
sos i uzione dei ca a e i: o a (Rk_M01), in ece di o dice a (Rk_M), ailk_M14), alcune
pa ole comuni del linguaggio (Rk_V05), anche se keičia (Rk_V5). Dal a dija i sin omi di
p imo ede e, che i gimnazis i commen ano la p op ia, ic ima ambien e, in al e
pa ole, s essi a žinomą, amiliįs amą, a miškumą. In es iga o i dis in iamaja
u eniškių pa a mės peculia i à indica o o, uo a liepim a. šiems kalbos
bend uomenės memb i sono no o (da plg. lo o pačių a ojamo a ian o
į a dijimą akiškie iškai (Rk_V07, Rk_V08). Scomplimen i pe cepzioni scolle i i
em yškėjęs osių allungamen o o abb e iazione è anche uno degli esclusi i e, come
indica esegui e sis eminiai geoling is ų ice che, ino šiol ixiogamai ques a
ada mės b uožų (Aliūkai ė and k . 2014: 176: 177). Abs ak esnio ca a e e ispos e
( . y. balsių pakei imas a sukei imas) può esse e collega i sia con dis in i a
u eniškių pa a mės peculia i à, sia con u i eas e n aukš aičius da aka ų i
pie ų aukš aičių ski iančiu d iga sių an, iančių pe sone colboje balsiai, d ibalsiai,
am, en, em a liepimu un, um, in, im.
Panašios i anykš ėnų nuos a os. Ano apklaus ųjų, a mine aiška išsiski-
d iga siai e . . algina i oppu e abb e ia i, cambia i (An_M34), cambia e pa ola
le e ės (An_M39), p ailgin e balsės (An_M49, An_M62), oci, d ibalsie, d iga siai e . .
elgina i oppu e abb e ia i, le le e e ispos e di e iscono.
LAURA BRAZAITIENĖ
216 Ac a Linguis ica Li huanica XCI balsių pa yškinimu (An_M05). A ques i gio ani è
keičiami (An_M34), pailgina žodyje kokias no s aides (An_M01), ienų a ki ų
conosciu o da y ėjo p ospe i a u eniškius nonché alcuni al i eas e n
al iš aičius escluden e balsio o a imas, džiai, žemaičiai ie oj o a ia a ecc. obuolys
no s pačių nu odomas kaip būdingas ki ai, žemaičių, a mei – ki aip a iami žo-
abalys (An_V32). I gio ani kupiškėnai, come is o dal discussabile ca a e is iche
g uppo ( . y. ga sų a imas) a ibui e dei ispos i, anche mini suoni allginimen o e
en a izzazione, unų ga sų a liepimą ki ais. I app esen an i di ques a pa a mè, più
spesso che già appe i dei u eniškių e anykš ėnų pa a mi plo e in e pella i
mokslei iai, le lo o ispos e socc ega ono, eg., lungina oci (Kup_1(4)_M16), yškus
ilgųjų balsių a imas (Kup_1(4)_M17), lungųjų balsių (Kup_1(4)_M21), pailamosgina_es
(Kup_1(4)_M56), balsiesi balsisė i d ibalsiai (Kup_1_M(4)40), sos i uisce aides
mas (Kup_1(4)_M57), balsių a p iebalsių sa o iškas pab ėžimas (Kup_1(4)_V02),
pagal balsių kei imą (Kup_1(4)_M36), kupiškėnai ie oj a sako o: lapai į lopai
(Kup_1(4)_M29), keičia e į a (Kup_1(4)_M38), ski ingai uose pačiuose žodžiuo-
(Kup_1(4)_M65), spesso dicendo quando in ece di balo a a iama o (Kup_1(4)_M68), si
so olinea (Kup_1_V4)_27). P esen a i esempi indicano che i gio ani kupiškėnai
sepa ano na ąją pa a mę dal kaimyninių pa a mių. Kalbinės gim inės ski iamųjų
b uožų (balsių e, ẹ alla pa ola e p ima kie ąjį p iebalsį a liepimas a iai a di
lunghezza a) conoscenza, a miniu pun o di is a, è mol o p ecisolus. Va dijamo
peculia i à, p ecisamen e agli s essi ca a e is ici bei g e imas apylinkes ci ca
Anýkščius dis inguan e ki čiuo o kamieno balsio a a imas come o su a a spal iu,
non solo indica la p op ia espe ienza di codice, ma e i elano de e mina i legami con
anykš ėnų pa a mės app esen an i. Di ce e in e connessioni, giudicando da
commen i di pačių pas ebimą o a imą, appa y , esama e con gie imais u eniškiais.
Ki ų a minių ypa ybių g upių (ki čia imo, galūnių edukcijos, leksikos)
koncep ualizacija iš paski oms y ų aukš aičių pa a mėms a s o aujančių moks-
I gio ani u eniškia indica ono che a mialmen e pa lando pe sona a lo o abbas anza
pa a pažįs a iš žodžių be galūnių (Rk_V28), a ba, y ėjų požiū iu, iš galūnių e-
spesso così dukcijos. Jü linguai è ca a e is ico galūnių passadimen o (U _M04),
galūnių su o amen o (U _M12), aci s os galūnės žodžių (U _M15), in e o uk os
su umpin os galūnės (Rk_V12) i . . Rečiau a minę aišką šie jaunuoliai sieja
galūnės (Rk_M19), con ki čia imo, ecc ki čiuoja pa ole keis ai.: (U _M26), ki čiuoja
di e samen e dal soli o (U _V11), al imen i ki čiuojami (U _M12). Re linguamen e
pa lan i pe sone in e o i u eniškių pa a mės app esen an i a e mano di iden i icasi dal lessico, p z.: nau-
doja neįp as us žodžius (U _M42), būna negi dė ų žodžių (U _M38), speci iniai
žodžiai (U _V16), skolin i žodžiai (U _M25).
Anykš ėnų opinione, a mine aiška si dis inguen i pe sone usa di al e pa ole,
che o a, senesnius, illikusius (An_M24). Essi sos engono, ques e pa ole possono
A icoli A icles 217 /
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
capi e solo quell'uomo pa lan e a ama (An_M77). Apibendina che una pe sona
pa lan ialmen e usa comunine lingua non e ijamus pa ole (An_V47). Rečiau
anykš ėnių pa a mės app esen an i mini ki čia imą (ki oks ki čia imas nei me
soli o An_M13) e con lui susijusią galūnių edukciju (egli un pochu i di e samen e
a miškai žmonės kalbėdami iesiog ne a ia galūnių (An_M12).
Jaunieji kupiškėnai a miškai kalban į žmogų da a pažįs a pagal jo ki čių dė-
liojimą an žodžių (Kup_1(4)_M09). Rečiau su a mine aiška jie sieja galūnių e-
da noi, dukciju, che illus a a ali ispos e come non ol a degli al i mokslei ių
menziona o galūnių nuki imas (Kup_1(4)_M28), galūnių nuki pimas (Kup_1(4)_M37),
galūnių nukandimas (Kup_1(4)_M61) e k . Re essi mini le di e enze del lessico, eg.:
neįp as i žodžiai (Kup_1(4)_M02), seni, keis i žodžiai (Kup_1(4)_M07), negi dė i žodžiai
(Kup_1(4)_M32), iš nesuppo amų žodžių (Kup_1(4)_V18). Quindi di u e e eas e n
alš aičių pa a mių plo e app es i gimnazis i chia amen e dis ingue la p op ia
lingubinė ambien e ogge i ųjį a miškumą. Iì links a a lega e non solo con
(pa) a mių blankiaisiais (più papli usiais), ca a e is iingaisiais, ma anche
dis in iamaisiais b uožai12. Sulla base delle ul ime peculia i à, ques i mokslei ius
si possono conside a e app esen an i dei na oi pa a mi (anykš ėnų, kupiškėnų e u eniškių).
IŠVADOS
T adicinii y ų aukš aičių pa a mių anykš ėnų, kupiškėnų e u eniškių plo e
esegui o s udio immaginidini a minės kalbos esiliškino gio ani consuma o i della
lingua appo o con ques a egione.
1. Dialek o kompe encijai i ak y umui ski ų duomenų analizė odo šiuos
polinkius: 1) a minì codà pagano e usano gli s udiam ii app esen an i u e e e
le a a messe; 2) p incipalmen e con a mine aiška sel links a sie i y ų
aukš aičiai u eniškiai; 3) o almen e pa lando si amme e e anykš ėnai; 4) issi ica o
kupiškėnų a i ibojimen o dal a minio a ian e. 2. Da penş ini a mia mappapiì si
ede che s udia i ma ca non solo žemaičių e aka ų aukš aičių a ee, le cui anks ye e
s udi di pe cepzioni indica e quelleas a ee e a o e olmen e alu ando i i
kaip a miniu požiū iu s ip iausios. Su šia aiška dažniau a ečiau siedami gim-
usa a amo il lingubiną kodę, sondaggia e eas e niai aukš aičiai con e ma la
a miškumą dei luoghi analizza i: 1) più lingubinę kins ina e le a ee con zonomi di lingua
a mina linkis si sie i anykš aė e u eniš iai; 2) kupiškėnų a i ibojimą dal p op io
linguino a ian e possibilmen e indica c ea a a ualioji dis anzia su ade imas
pa a mės loco ēm.
12 Apie ina ę a minių požymių (pi minių, an inių i e inių) ipologiją (plačiau ž . Taeldeman
2005: 23–248).
LAURA BRAZAITIENĖ
218 Ac a Linguis ica Li huanica XCI
3. Ta mialmen e pa lando pe sona a eas e n alš aičių plo e indaga e gimnazis i,
emdamiesi sa os kalbinės aplinkos p ojekcija, pi miausia a pažįs a iš ga sinių
ypa ybių. Šią požymių g upę ilius uojančių a sakymų analizė odo, kad jau-
nuoliai aiškiai ski ia objek y ųjį kalbinės gim inės i apylinkių a miškumą.
4. Non solo blankiuosius, ca a e is inguosius, ma e dis in iamuosius
objek y iojo a miškumo požymių sis ema leidžia apklaus us mokslei ius iden-
i ikuo i ne ik kaip y ų aukš aičius, be da i kaip y ų aukš aičius anykš ėnus,
b uožus comp enden i kupiškėnus e u eniškius.
Quindi dal gio ani linguaggio consuma o i e alu a o i disposizioni es yskėję
a miškumo ( ie ų i kalbinių b uožų) immaginici co eliuoja non solo con
ogge i iuoju i iamųjų kalbinės ambien e, ma e quasi u a la pa e della
supe icie delle lingue li e is e o ien ali linguis ico a ian iškumu.
LITERATŪRA
Aliūkai ė Dai a 2007: Ta minis kalbėjimas i bend inė kalba: objek y iųjų i sub
jek y iųjų ski umų kul ū inė e ė: dak a o dise acija, ank aš is, Vilnius: Vilniaus
uni e si e as.
Aliūkai ė Dai a 2009a: Bend inės kalbos aizdinių ikslumas: k azis anda o p o-
blema. – Respec us Philologicus 16(21)A, 160–187.
Aliūkai ė Dai a 2009b: Pe cep y iniai dialek ų y imai: men alinis žemėlapis. –
Respec us Philologicus 15(20), 164–179.
Aliūkai ė Dai a 2019: Objek y usis a miškumas: požymiai i e ė. – Respec us
Philologicus 35(40), 63–91. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l / espec-
us-philologicus/a icle/ iew/12717 [žiū ė a 2024-04-22].
Aliūkai ė Dai a 2020a: Ta miškumo a umas didmies yje: emic na a y o kū ėjo
pe spek y a. – Respec us Philologicus 38(43), 85–100. P ieiga in e ne e: h ps://www.
zu nalai. u.l / espec us-philologicus/a icle/ iew/20645 [žiū ė a2024-03-22].
Aliūkai ė Dai a 2020b: Ta miškumo a umas Lie u os egionuose: emic na a y o
kū ėjo pe spek y a. – Lie u ių kalba 15, [1–22]. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu na-
lai. u.l /lie u iu-kalba/a icle/ iew/22435 [žiū ė a 2024-03-24].
Aliūkai ė Dai a 2021: Ta miškumo es e inė e ė: pap as ųjų kalbos bend uomenės
na ių aizdiniai. – Ac a Linguis ica Li huanica 85, 262–292.
Aliūkai ė Dai a, Bakšienė Rima, Ja osla ienė Ju gi a, Judžen y ė
Gin a ė, Leskauskai ė As a, Lubienė Jū a ė, Meiliūnai ė Viole a,
Pakalniškienė Dalia, Ragaišienė Vilija, Rinkauskienė Regina,
Š amba y ė-Valužienė Janina, U bana ičienė Joli a, Vaišnienė Dai a

S aipsniai / A icles 219
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
2014: Punk ų inklo ankis geoling is inės ski ies aukš aičiai : žemaičiai požiū iu. –
XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis i socioling is inis y imas (žemėlapiai i jų
komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis, 129–196.
Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2014: Geolek ų i egioninių dialek ų
o ma imosi ypa umai Lie u oje. – XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis i so-
cioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė,
Vilnius: B iedis, 257–262.
Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2016a: Pe cep y iosios dialek ologi-
jos ins umen ai i y imų k yp ys: a ian ų a ealai men aliniuose žemėlapiuose (Bi žų
a ejis). – Ac a Linguis ica Li huanica 74, 89–120.
Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2016b: Lie u os gimnazis ų požiū-
is: išsila inimas bend inės kalbos aizdiniuose. – Ve bum 7, 17–33. P ieiga in e ne e:
h ps://www.zu nalai. u.l / e bum/a icle/ iew/10283 [žiū ė a 2024-05-04].
Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2019: Pap as ojo kalbos bend uo-
menės na io na a y as: ku i kodėl (su)ku iamas ie os a miškumas. – Lie u ių kal-
ba 13, [1–22]. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l /lie u iu-kalba/a icle/
iew/22481 [žiū ė a 2024-04-03].
Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė, Čepai ienė Agnė, Ge žo ai ė
Lau a 2017: Kalbos a ian iškumas i jo e inimas pe cep y iosios dialek ologijos požiū-
iu: a ian ų i ie ų aizdiniai, Vilnius: Vilniaus uni e si e o leidykla.
Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė, Čepai ienė Agnė, B azai ienė
Lau a 2020: Lie u ių kalbos a ian ai: y ėjo i pap as ojo kalbos bend uomenės na io
pe spek y os, Vilnius: Vilniaus uni e si e o leidykla.
Balčiūnienė As a, Rinkauskienė Regina, Meiliūnai ė Viole a 2017:
Kupiškėnų i u eniškių pa ibio šnek ų one inė kai a XXI a.: Vabalninko, Da šiškių i
Salamiesčio punk ų a ejis. – Li uanis ica 63, 1(107), 38–60.
Balčiūnienė As a, Meiliūnai ė Viole a, Rinkauskienė Regina 2019:
Kupiškėnų, u eniškių i pane ėžiškių pa ibio šnek os XXI amžiuje, Klaipėda: Klaipėdos
uni e si e as.
B azai ienė Lau a 2020: Resea ch on pe cep ual dialec ology in Li huania:
subjec i e dialec al a ia ion o Li huanian language a ea in ela ion o objec i e
a ia ion. – Li huanian dialec ology p o iles: p oblems and indings, ed. V. Meiliūnai ė,
Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 267–291. P ieiga in e ne e: h p://lki.l /wp-con-
en /uploads/2021/01/KIDP6.pd [žiū ė a 2024-05-15].
LAURA BRAZAITIENĖ
220 Ac a Linguis ica Li huanica XCI
C ame Jenni e 2018: The Emic and he E ic in Pe cep ual Dialec ology. – Language
Rega d: Me hods, Va ia ion and Change, eds. B. E. E ans, E. J. Benson, J. N. S an o d,
Camb idge: Camb idge Uni e si y P ess, 6279. o Pe cep ual Dialec ology 2, eds. D.
Die cks Willy 2002: Men al maps. Linguis ic-Geog aphic Concep s. – Handbook
Long, D. P es on, Ams e dam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 5170.
Ecke Penelope 1997: Age as a Sociolinguis ic Va iable. Handbook o Sociolinguis ics, ed.
F. Coulmas, Ox o d: Blackwell, 151167.
Ge žo ai ė Lau a 2016: Va o ojo eiksnys: subjek i usis Lenkijos lie u ių šnek ų
aizdas men aliniuose žemėlapiuose. Lie u os a mių kai a XXI. a. p adžioje: Lenkijos
lie u ių šnek os, sud. D. Mikulėnienė, A. Leskauskai ė, V. Ragaišienė, L. Ge žo ai ė,
N. Bi gelienė, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 321–339.
Ge žo ai ė Lau a 2019: Jaunųjų y ų aukš aičių – kupiškėnų i u eniškių – kalbi-
nės gim inės aizdiniai. – Ac a Linguis ica Li huanica 81, 175–198. P ieiga in e ne e:
h ps: www.jou nals.lki.l /ac alinguis icali huanica/a icle iew99 [žiū ė a2024-03-05].
Ge žo ai ė Lau a, Čepai ienė Agnė 2016: Vilka iškio gio ani kalbinė gim inė: con ini,
egolabili à e a azionelumo alo i. Ve bum 7, 84100. P iega in e ne :
h pwww.zu nalai. u.l / e bum/a icle:// iew/10288 [ edu a 2024-04-02]. Ge žo ai ė
Lau a, Mikulėnienė Danguolė 2014: Geolek ų i egiolek ų o ma imis Lie u oje:
žemėlapis e commen i. XXI a. iniziali lie u ians a mės: geoling is inis e socioling is inis
y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis,
XIII žemėlapis i komen a as (sp. įklija). Ka dely ė-G ine ičienė Dai a 2018:
K azis anda o a ian e: gio ane gene azione di app esen an i dell'ukš ai iškojo
a ealo. Lie u ių kalba 12, [112]. Accedo in e ne :
h pse alpykla.li uanis ika.l /objec /LT-LDB-0001:J.04~2019~1550676206089
/J.04~2019~1550676206089.pd [žiū ė a 2024-04-03].
Long Daniel 1996: Quasi-s anda d as a Linguis ic Concep . – Ame ican Speech 71(2),
118–135.
Mikulėnienė Danguolė 2016: Fo mazioneis os dei k azi egiolek o degli al iš aičių,
Punsko i Seinų apylinkėse. – Lie u ių a mių kai a XXI a. p adžioje: Lenkijos lie u ių šnek-
sud, D. Mikulėnienė, A. Leskauskai ė, V. Ragaišienė, L. Ge žo ai ė, N. Bi gelienė,
Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 340346.
Mikulėnienė Danguolė, Bakšienė Rima, B azai ienė Lau a, Čepa ienė
Agnė, I oška Da ius, Šidlauskas Žyd ūnas 2023: (Ne)a as i Pakaunės u ai: kalbinis
a ian iškumas sociogeoling is ikos požiū iu, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as.
A icoli A icles 221 /
Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių –
a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas
Mikulėnienė Danguolė, Meiliūnai ė Viole a 2017: Ta miškumo ma muo Li uano e nog a inių egionų
s uk ū oje. Cons a ima dell'iden i à di nuo as egions: in eg alumas, sumanumas,
konku encingumas, sud. A. Augus inai is, J. Zaba skai ė, Taeldeman Johan 2005: Pola isa ion
D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, L. Labanauskas, A. Kiškienė, R. Venckus, K. Rudokas,
Vilnius: Kazimie o Simona ičiaus uni e si e as, 169–195.
Re isi ed. Language Va ia ion. Eu opean Pe spec i es: Selec ed Pape s om he Thi d
In e na ional Con e ence on Language Va ia ion in Eu ope (ICLaVE3), ed. F. Hinskens, Ams e dam:
Benjamins, 23248. Accessibile online: h ps: benjamins.com/ca alog/sil .1.15 ae [ isualizza o
2024-04-09].
Dialec Images o he Young Eas e n
Aukš ai ians o Anykščiai, Kupiškis and U ena:
Bo de s and Objec i e Dialec ici y
SUMARY
The a icle discusses he images o he dialec al language o he young Eas e n
Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà analyzed using he me hodological p inciples o
pe cep ual dialec ology.
The esea ch ma e ial is he da a on schoolchild ens a i udes collec ed om he
ques ionnai e ha was adminis e ed in he cen al a eas o he subdialec al zone (Anykščia,
Kùpiškis, Rõkiškis and U enà) be o e he global COVID-19 pandemic was decla ed in Li huania.
Based p incipalmen e on he ma e ial o he d awn (men al) map o dialec s p esen ed in he
ques ionnai e and he answe s o he ques ion abou he cha ac e is ics o a pe son who
speaks he subdialec , an a emp is made o e alua e he iabili y o hese subdialec s. The
da a analysis shows ha he dialec code is known and used mo e o less o en by he subjec s
ep esen ing all h ee subdialec s. The young Eas e n Aukš ai ians o U enà (schoolchild en
om U enà and Rõkiškis) conside hemsel es he mos ac i e dialec use s. The Eas e n
Aukš ai ians o Anykščia ( he subjec s o Anykščia) also admi o speaking dis ance hemsel es
he dialec . The Eas e n Aukš ai ians o Kùpiškis (schoolchild en om Kùpiškis) end o
om his exp ession.
Le mappe disegna e di diale i i elano che he subjec s, ma king no only he a eas o
Žemai ians and Wes e n Aukš ai ians (che we e indica ed by p e ious pe cep ion s udies as
he s onges om a dialec al poin o iew) bu also hei na i e places con i m he
dialec ici y o he locali ies analyzed. Mainly young people o he Eas e n Aukš ai ians o
U enà and Anykščia end o associa e hei home own and i s su oundings wi h dialec al
LAURA BRAZAITIENĖ
222 Ac a Linguis ica Li huanica XCI language a eas. C ea ing an ac ual dis ance om he
neighbou ing a eas, he schoolchild en o Kùpiškis possibly dis ance hemsel es om hei
linguis ic exp ession. Based on he p ojec ion o hei linguis ic en i onmen , young Eas e n
Highlande s ecognise a pe son speaking in he dialec mainly by sound cha ac e is ics. The
analysis o ai s o he analyzed subdialec s, including hei nuanced and cha ac e is ic
he answe s illus a ing his g oup shows ha he schoolchild en clea ly dis inguish be ween
he objec i e dialec o he na i e own and he su ounding a ea.
The s udy o objec i e dialec ea u es encompasses bo h he dis inc i e and de ining
elemen s. Thus, he images o dialec ici y (places and ea u es) ha ha e eme ged om he
a i udes
o young language use s and e alua o s allow us o iden i y he esea ched membe s o he
language communi y no only as Eas e n Aukš ai ians bu also as Eas e n Aukš ai ians o
Anykščia, Kùpiškis and U enà.
Į eik a 2024 m. giugno 26 d.
LAURA BRAZAITIENĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
Pe o Vileišio g. 5, LT10308 Vilnius, Li uania
lau a.b azai [email protected]