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En el presente trabajo mostramos algunas de las dificultades, obstáculos y errores que los alumnos universitarios encuentran al aprender los conceptos relativos a la integración impropia; algunos de ellos parecen inherentes al propio concepto de integral impropia y otros vienen…
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3859
En este artículo presentamos una investigación que surge de un especial interés por estudiar y explorar el caso del infinito, en su dualidad potencial-actual, en un nivel donde ya se han introducido conceptos formales del cálculo diferencial e integral, y donde empiezan a…
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3858
El objetivo de este trabajo es describir una investigación que estamos llevando a cabo en la Universidad de Granada, en la que analizamos el proceso de reflexión que realizan los estudiantes de 5º de Matemáticas del curso 2001-2002 sobre cuestiones profesionales relativas a la…
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3854
El trabajo que aquí se presenta recoge los resultados de una investigación en torno al aprendizaje del concepto de fuerza electromotriz a través de las siguientes etapas: a) conocer las principales dificultades que se produjeron en el desarrollo del concepto a lo largo de la…
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3857
Las analogías han contribuido a la construcción y desarrollo del conocimiento científico y a su posterior comunicación, por lo que se consideran fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias. En este trabajo se analizan las posiciones acerca de la idea de…
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3856
Este artículo muestra un análisis del tratamiento dado a la química en los libros de texto de ciencias de la ESO. Se hace una revisión de la bibliografía existente sobre la investigación del libro de texto y se elabora un instrumento de análisis para examinar diversos aspectos…
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3855
En este trabajo se analizan, en primer lugar, algunas causas que justifican la amplia brecha existente entre el profesorado y la investigación en didáctica de las ciencias, la cual podría estar repercutiendo en una creciente desconexión entre el contenido de las revistas, en…
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3862
This paper presents a hybrid behaviour process for performing collaborative tasks and coordination capabilities in a rescue team. RoboCup Rescue simulator and its associated international competition are used as the testbed for our proposal. Unlike other published work in this…
DOI: 10.1007/11595014_42
Electromagnetic field simulators have become a widely used tool in a design process of microwave circuits and systems. A proper usage of electromagnetic (EM) field simulators allows substantial reduction of the design time providing reliable results. In such case the required…
This paper deals with simulations of a radio interface of third generation (3G) mobile systems operating in the WCDMA FDD mode including propagation predictions in macro and microcells. In the radio network planning of 3G mobile systems, the quality of coverage and the system…
[Excerpt] This is the first issue of a new Journal on the field of Wildlife Research. Your first reaction to this first issue of Wildlife Biology in Practicewill probably be a mixture of despondency and surprise. In fact, you might think of Wildlife Biology in Practice as yet…
DOI: 10.2461/wbp.2005.1.1
Rain attenuation has a significant impact on the availability of millimeter wave communication systems. In order to dynamically simulate such radio systems, several generators of artificial time series of rain attenuation have been developed. This paper briefly describes the DLR…
Aquest article recull la visió de les comunitats d'aprenentatge des de la visió de l'Administració autonòmica. Parteix dels reptes que la societat actual presenta per descriure els objectius i les característiques dels plans que l'Administració es planteja per als propers anys…
DOI: 10.5565/rev/educar.217
DOI: 10.5565/rev/educar.209
És fonamental per a l'estratègia d'una escola que pretengui esdevenir una «comunitat d'aprenentatge» apuntar cap a la plena inclusió i la participació efectiva de les famílies en els diferents espais i nivells de l'escola. Aquesta participació significativa de les famílies…
DOI: 10.5565/rev/educar.215
El projecte «Comunitats d'Aprenentatge» es defineix com una alternativa que guia la transformació de situacions de desigualtat educativa en situacions on es generin oportunitats d'aprenentatge per a tothom. L'aplicabilitat d'aquest projecte, el qual presenta un alt nivell…
DOI: 10.5565/rev/educar.214
Aquest article tanca el cercle d'una experiència de desenvolupament d'una comunitat d'aprenentatge. Es descriuen breument els marcs teòric i sociològic que delimiten el context per a la descripció del desenvolupament d'una comunitat. L'article finalitza amb uns apunts sobre la…
DOI: 10.5565/rev/educar.213
En aquest artícle es presenten algunes de les principals experiències que han inspirat el desenvolupament de les comunitats d'aprenentatge a Catalunya. Concretament, es descriuen l'Escola de Persones Adultes de la Verneda-Sant Martí, de Barcelona, les escoles que al País Basc…
DOI: 10.5565/rev/educar.211
EconStor is a publication server for scholarly economic literature, provided as a non-commercial public service by the ZBW.
DOI: 10.3790/ccm.38.1.117
The aim of this study is to assess the impact of the North Atlantic Oscillation (NAO) on both the winter precipitation and the temporal occurrence of different landslide types in Portugal. The analysis is applied to five sample areas located just north of Lisbon, the capital of…
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Este trabajo tiene el objetivo de describir cómo se realizaban los trabajos de captación de la obsidiana en las minas de la Montaña de Hogarzales y cómo se preparaba la materia prima para enviarla a los centros receptores. Para ello se presenta el estudio morfotécnico de las…
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DOI: 10.1029/2004GL021863
In this report we study a number of fluid optic flow sequences in the context of the FLUID Specific Targeted Research Project - Contract No 513633 founded by the EEC. The main goal of this report is to analyse the behaviour of classical computer vision optic flow techniques when…
OBJETIVOS: Conocer prevalencia sanitarios fumadores, actuación del sanitario en la consulta diaria ante el fumador y conocimientos previos sobre este tema. Estudiar el impacto de una intervención orientada a aumentar las habilidades del profesional en el tratamiento de la…
Durante el siglo XIX, el siglo de las independencias políticas y las creaciones de los nuevos estados, comienza a gestarse la lucha por la identidad en América Latina. Esta fue, en gran medida, una lucha dialéctica. Un ejemplo de este conflicto podemos ap
En este trabajo establecemos las condiciones necesarias para la existencia de bifurcaciones de codimensión 1 y 2 de un modelo dinámico discreto en el mercado actual y potencial de las organizaciones. Tal y como ocurre con el estudio de la estabilidad, los resultados están…
Process writing and communicative-task-based instruction both assume productive tasks that prompt self-expression to motivate students and as the principal engine for developing L2 proficiency in the language classroom. Besides this, process writing and communicative-task-based…
En sintonía con los principios del Espacio Europeo de Educación Superior establecidos en el proceso de Bolonia, la Ley Orgánica de Universidades (LOU) destaca como objetivos relevantes a conseguir el aprendizaje autónomo del estudiante, la creación y transferencia del…
Producción Científica
DOI: 10.1016/j.amjhyper.2004.08.016
Ubú es un personaje —no nos atrevemos a definirlo como de ficción— materializado en 1896 por el escritor Alfred Jarry como protagonista de la pieza teatral Ubú rey, a la que seguirán diversas secuelas. Esta creación es definida por la crítica literaria como ejemplificación de la…
Programa de Doctorada: Sanidad y patología animal
Las características del consejo de administración, su funcionamiento y composición, son en la mayoría de las empresas familiares un reflejo de la estructura del poder, experiencia, inquietudes y cultura que posee esa empresa. La presencia de externos en el consejo no ha de…
