scieee Science in your language
[lt] (orig) [en] [de] [fr] [it] [es] [pt]

Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuostatos

Read accessible full text
Machine-translated document

This is a machine-generated translation of the original document and may contain errors, omissions, or changes in meaning. Do not rely on this translation for quotations, citations, or authoritative references. Please consult and cite the original document.

Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuostatos

Author: Simona Vyniautaitė
Year: 2016
Source: https://journals.lki.lt/actalinguisticalithuanica/article/download/848/939
176 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV
SIMONA VYNIAUTAITĖ
Ins i u o de lenguas Lie u ių
Mokslinių in es igaciones di ecciones: geoling is ica,
dialec ologija, socioling is ica.
SKUODO APYLINKI
ZEMAIČI KALBINS
NUTSTATOS
Language A i udes o Samogi ians
in Skuodas Dis ic
ANOTACIÓN el
A ículos analizados en Skuõdo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os na i osios a mės y
a miakalbių žmonių į e inimas. Análisis se aplica desc end ido ina is modelis, e elando
di e en es plo mes de e aluación a mės idealo, neiš eniamybės, limi o umo. Mues anadas
a mės alo aciones y ma móse lengua concep os, psicológico peculia idad posibles juicios.
ESMINIAI VOODŽIAI: šiau ės zemaičiai elšiškiai, kalbinės nuos a os, a mė, bend inė
kalba, sa imonė.
ANNOTATION
The a icle analyzes he language a i udes o Samogi ians in Skuodas dis ic , namely he
na i e dialec s and he e alua ion o people speaking a dialec . The b oad-b ush inomial
model is applied in he analysis which helps o un eil di e en dimensions o dialec
e alua ion, such as ideal, ine i abili y, limi a ion. The analysis p esen s he concep ions o
dialec e alua ion and na i e language as well as he possible connec ions o psychological
dis inc ion.
KEYWORDS: No he n Samogi ians o Telšiai, language a i udes, dialec ,
s anda d language, sel -awa eness.
A ículos A icles 177 /
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
1. ĮVADAS
El signi icado de Te minos en el mundo ac ual, sociedad puede se pe cibiada muy a iopamen e.
La a i mación de que a mė es iqueza, alo ybė, una pa e, pa ece (a odė) de sí mismo
en endible y di ícilmen e nuginčy ina cosa, pe o o a pa e, no siemp e y no a odos. XXI a.,
como cons an emen e can i icados mode nnių ecnologías, globalizació e ame ía, al ybių y
en oques di e si o é, sus cambios se con ie e en obses ebinančiu enominiu. Pa a in luencia
iene an o ex e nos ac o es, an o cie os de la sociedad psicologías, behagsenos cambios.
El hecho que kin a y habla odas sus a mainas. Ta mių paki imai (į ykę bei yks an ys) ne e ai
a o a miniai da iniai (geolek ai, egiolek ai), neg yna, ne ik a a minė kalba o bend inės kalbos
do blogybė – i didesnė negu bend inės kalbos ki imas, o yškėjan ys naujieji
pokyčių laikimas p oceso na u alu, o de la ideología, pe spec i a de ambos p ocesos. Pone
šios blogybės pada inys. Ta mės pokyčių e inimas kaip ėjimas mi ies link,
én asis que la pe spec i a geoling is ina es op imis ina y ánimina ideología del desa ollo
p ipažinimas neiš engiamais, be ne pabaigą žyminčiais eiškiniais, susijęs su
(Aliūkai ė, Mikulėnienė 2014b: 36). Ideologías c uce ey signi ica i o pe manece ( ik
p obablemen e y aún signi ican e) cues ión, cuán impo an e a mė a los consumido es
o dina ios, o en gene al ella impo an e en desa ollándose ki imui. Debido a es a azón
es udiando a mes cada ez con más ecuencia se conside a en el aspec o de disposiciones
lingüís icas (plg. Vaicekauskienė, Saus e de 2012; Kliukienė 2010; Ramonienė 2013), po que la
pe spec i a de los consumido es del lenguaje, la e aluación es un ac o signi ica i o e incluso
esencial (plg. Mikulėnienė 2015: 103), bas an e bien e lejando la si uación ac ual y lo que es a
si uación puede cibe en el u u o. La impo ancia de las disposiciones lingüís icas se islumb a
y hablando de la po encialidad de supe i encia ellas son uno de los ac o es, que asegu an la
i i i idad, con íns inum de a menes (Aliūkai ė, Bakšienė, Ja osla ienė y k . 2014: 130). En es e
caso disposiciones en endidas no solo como un cie o psicológico, sino ambién como uncioncinis
eiškinys. Ti i elegido Skuõdo k aš as, que es una de Žemai ija localidades, pe enecien es
egióno b anduoliu (plačiau ž . Pe ulis 2005: 168). Debido a es a azón los esiden es se
ca ac e iza bene o ísima zemai iškąja sa imone, glaudžiais sai ais en e iden idad y
na i idad luga . Impo an e y es lo que k aš as no es á pa ibio con aukš aičių a me sanki oje,
po la cual a mę debe ía a a se ya como pe einamąją. Po el con a io, Skuõdo dis i os, en
los cuales es yškėja cos ei o ie as i y los llamados elšiškių one inių, g ama icales
peculia idades c uzamien osis (Gi denis 2012: 13), conside á anse unas de los más
ep esen a i o lingüís ico codo1 sa ininkių ie as i e mės á ea (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2014a:
262). Skuõdo, como 1 Podima asigna Skuõdo geolek ą smulkesnį a minį da inio, i iocien e
s ip ių adicinių šnek ų pag indu (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2014a: 260).
SIMONA VYNIAUTAITĖ
178 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV muy bien man enikusio a minę lengua la
ciudad, s a us, con i ma y o os da os de in es igaciones2 178 Ac a Linguis ica
Li huanica LXXV Conside a, que sólido undamen o la minis des e k acho y
pe enencia al b anduoli de la egión Žemai ija iene in luencia no sólo a los
p opios habi an es mundièžiū ai o mane ae, sino y a las lingübinėms disposiciones.
1 PAV. Pun os
Obje i o, a eas, mé odos, ma e ial. El obje i o de es e a ículo išsiaišžmones. U ilizándose el p oyec o del
kin i, kaip Skuõdo apylinkių žemaičiai e ina gim ąją a mę i a miakalbius
Ins i u o de la Lengua Li uania 20102013 m. lle ados a cabo Šiuolaikiniai geoling is ikos y imai Lie u oje:
op imización de pun os de ed y in e ac i ioji a minės in o macijos sklaida (plačiau ž . www. a mes.l )
da os (pa eik audio anke ės, 579), que se encuen an en el ins i u o de la lengua Li uania Ke Viñja ie ės (je
Sklia, 13), Sėdė, Šá kės (30), Yūkės (je Pãluknės, 38), Mokios (40) (j. 1). Residen es. Im į cons i uye mayo es (41;
a chy e. Apklaus i Lie u ių kalbos a laso punk ų, p iklausančių Skuõdo k aš-
72 po cien o), mediu ías (10; 17,5 po cien o) y Según disposiciones del p oyec o jaunesniąja gene ación se
conside an pe sonas has a 30 m., mediu ine 3149 m., mayo es 50 m. y mayo es. La educación de los
p esen ado es es bas an e a iada: inicial (16; 27%), al o (14; 25%), sin e mina medio (10; 18%), al oesnís (7;
jaunesniosios (6; 10,5 p oc.) ka ų esponden ai, iš ku ių 45 mo e ys i 12 y ų.
12%), p o esional (6; 11%), medio (4; 7%). Dado que se u iliza odo el ma e ial ecopilado de los pun os, el núme o
de apo ado es en é minos de edad, sexo, educación no es uni o me. En algunos casos conside s oma es os
2 P oyec os Kalbų a ojimas i au inė apa ybė Lie u os mies uose y Socioling is inis Lie u os žemėlapis:
mies ai i mies eliai (ž . Mies ai i kalbos 2. Socioling is inis Lie u os žemėlapis), e nologo Pe o
socioling is inių kin amųjų į akos galimybė. Es espe able que bajo di e en es imi aciones, y los esul ados
pod ían se di e en es. Siekian išanaliza a mės alo aciones y discu i posibles in e conecciones con
mo osios lengua concep a, u ilizaamasi desc ipomuoju analí ico y in e p e ación mé odosis, emiamasi
e nologijos, e nopsichologijos da os de in es igaciones.
In es igación de Kalniaus (2012: 331332).
A ículos 179 A icle /
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
2.MS VALUATION
Poziū is en a mę un signi ica i o aspec o. Se sub aya que cambia no sólo las
diálogos, sino ambién la ac i ud en el a minį discu są (Aliūkai ė 2011: 11). Debido a
es o e minos alo puede se pe cibido di e en e negu an e io men e (pa y
Misalnya, so ie mečiu). Uno de las a ian es, cuando los p esen ado es
di ec amen e alo a on a mę exp esando su opinión o obse ó, accen a o, qué
suelen piensan o os, qué opinión se haya o mado. O a posibilidad decidi , qué
en oque a la a mia, es no la p opia a mia di ec a alo ación, sino opinión sob e
a mialmen e hablando homb e. Se c ee que el igo ingumb e del código lingüino,
la azón de supe i encia más con iimamen e puede e ela asociaciones con él
us ojancios habedo es que el p opio código alo aciones (Ramonienė 2013: 7), en
o as palab as, signi ica i as nesąmoningosios disposiciones. Sin emba go, como
sos iene Dai a Aliūkai ė, aún más exi oso modelo es, cuando se es udian y consciousingosas, y noąmoningosas disposiciones (2013b: 224).
Enque es3 ue on dados algunas posibles desc ipciones de homb e a mi icamen e
hablancio: kaimie is, menkai educ inés, anciano de edad, espbian na i ąją a mę,
io iškai nusi eikęs. Pa eikėjai aip pa nu odė i ki okius a ian us, apibūdinan-
čius a miškai kalban įjį. Kai ku ie esponden ai išsakė po kelis apibūdinimus,
pa odėl dados las espues as, y no núme o esponden ų. Dado que suje os (como y
en gene al población en los pun os analizados) no hay muchos, el núme o de
espues as no es pequeño. Pone en e idencia que a ms nepasida o menos, si ella
i iybinga en uno, y no, po ejemplo, en seis (čia elegi condiginamen e núme os)
pun os. Geoling is inė e ė, ski čių eikšmė pe manece la misma (Aliūkai ė,
Ja osla ienė i k . 2014: 182). Galima eig i, jog požiū io aip pa nepasida o
Bakšienė, menos, si di e encia él decla ando pe sonas y espues as núme o. Las
p incipales y posibles endencias en esencia se e lejan. Ta mialmen e hablan io
humano Desc ipciones y sus núme o dados 1 ablėje. Nu ody a, cuán o hay
espues as de las eces mayo es (V ), mediu inas (Vd), jaunesniosas (J) pa eikėjų.
3 Pa yzdį é. h p://www. a mes.l /index_meniu.php?id=5
SIMONA VYNIAUTAITĖ
180 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV
De es as desc ipciones se sob esalen es p incipales imágenes de la mia,
que o man di e en es plo mes: Idealas
Inisie iamidad
Ribo umas
Apibúdinimos a ibución a plo mėms no no es neginčy inas, él más condicional,
dependian e de la in e p e ación. Es e es un cie o esumidido ina is modelis4, al
cual se puede basa analizando la comp ensión y alo de la lengua de los
consumido es. 1 LENTEL. Poziú is en a mialmen e hablando homb e de
Apagúdinimo
Ge bian is la a mę na al
Taip
Pa ió icamen e
acos a és
Kaimie is
Taip c ecido
Vy esnio amžiaus
Real zemai is Taip p igimés
Žemai is
nosi iokés Besilaikando adiciones
G ynak aujis žemai is
O aip no puede
se O aip no puede habla
Menkai educado
In eligingas homb e
Reikia espb i su a mę
Reikia puoselė i su lengua
En ejecido en al en o no
Homb e, que ama su a mú
Núme o
de espues as
13 9 8 7 6 4 1 1 - 1 1 - 1 - 1 1 - 1 Vd 4
2 2 2 1 - 1 1 - - 1 - - - - 1 - J2 2 2 1 1 -
- - - - - 1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Iš
iso 19 13 12 10 853221111111111
Po cen ai 23 15 14 12 10 642211111111 P opo ciones de la can idad de dine o que se u iliza pa a inancia el p oyec o
2.1. Ta mė ideal Šią plo mę o man el espe o, el pa io ismo y la adición. Ta mės, a miškai
hablan io humano iden i icacion con ales es imenimis lemia o puede 4 Jį se ía posible a a con
uni e salias es uc u a simbolica del á bol del Mundo modelo, įsemiñančiu Pasaulio da ną, a ką
(plačiau ž . Čepienė 2014: 57). De esencia y aquí exis iendo las pa es o man, puede deci se,
lingüís icas disposiciones ha ną, po que e leja odos es (sąlygiškas) plo mes: posi i a
(idealo), neu alią (neiš engiamybės) y nega i a ( ibo umo). El hecho de que noegisis uoja en
odos los ámbi os de consumo, aún no signi ica a mės (is)desapa ición o ex emadamen e
ien ik idealo plo mė, . y. šiuo a eju nė a ik eigiamo požiū io į a mę i šim ap ocen inio jos
malos si uaciones.

S aipsniai / A icles 181
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
dem i impo ancia de a mės a su consumido , i alybingumu, ęs inumú. En
cie o sen ido a s o a imas plo mei es y mis p opias pe sonas conscien e
elección. Debido a es as azones dėmenis puede pe cibi se como o ma ancios
bas an e pe ec o o ce cano idealmen e modelo.
Respec o. La mayo pa e de eces (19) pa eikėjai a mialmen e hablan e homb e de
ca ac e izado como espbian e a mę. Respe o p opia a me, la au o idad a mie en
esencia se conside a p es ijíškumu (Kliukienė 2014: 7). Así, aunque di ec amen e no se dice,
sin emba go se des aca que a mė es conside ada muy p es ijíška5. Es a desc ipción más
ecuen emen e mencionado aún y de o os ep esen an es de pun os de ie as del no e
(plg. Pab ėža 2013: 5). El espe o se conside a impo an e al ybe, gene almen e espe an
muy signi ica i as cosas. Se puede a i ma que incluso y manando a mę p esen e no isu
la ap opiada usa , es e ine sen ido nelabai g ažią, ją haylo alo a , p eciin i, plg.: (1) žėnā, a
lie u iu kalba a ya uoki eik kāpin , uo, žėnā, a žemai iu kalba dėdlē š aka ī , pe o nos ana
ge a ė ėik ī [K. M., m., 79 m., V6.] Aunque en es e caso escla ece gene iné de lengua como
p es ijíiske e co e lingüino, sin emba go a mė se conside a psicológicamen e más
ce cano, mejo u co e lingüinio. Homb e, hablándose a micialmen e, ambién se uel e digno
de espe o y, con a iamen e, en galinčius habla a miškai, pe o nekalbančius o
užmi šusius a mę gen e se mi a bas an e nega i amen e: (2) Tuoks kap išpoikėms a uoda.
Pa ažiou a žemai is kuoks s udėn s ėš Vėlniaus, Kauna, ya so sa ėškēs ya empieza
šnekie ė a li e a ū ėška kalba ė , žėnuok, mon nedėdėlē pa ink, kažkāp, aha, uoks
ėšdėdoms a uoda d elk ėš anuo. [L. Š., m., 52 m., Y.] (3) Ka ēp pasėklausā žmuogos, ka o žėnā,
ka ons gal zemai ėškā šnekie ė ė nešnek, a no mon ēp biški keis ā a uoda ėš ėk ūju,
po que jego ėšema ži iu esam, a galem ė šnekie ė zemai ėškā. [G. P., m., 24 a., M.]
(4) Mon e en dabā pėk oms, ī i pas mūsa, ko , sakīsio, ī mismo žemai is kaima
ėdu ie banda cambiis ė. <…>. Ta ī ėi as, ko o iene kė ēp okou ėis, ko o iene bėnd au-
ėis, be jego aš kaimė sosė ėksio – mon nesop on amā, mon ėš ėk ūju nesop on amā.
[D. Č., m., 45 a., K.]
(5) Ta qué ėn kė čious ai salgužiuosiu, es yo...? Joukas ėš kė s kė a paskiau. No ka ēp ī .
[J. J., m., 83 a., V.]
5
Giben ojos encues a mos ó que los e enaichos a mė Skuodè se conside a
p es igižiškiausia (Kliukienė 2014: 7). Pone én asis que un abie o p es ijas es eque ido pa a que
bend iné lengua (s anda iniai a ian ai) ue a conside ada símbolo del odo nacional (ž . Aue
2011: 486). En es e caso a mės p es ijas lemia o puede de e min i su man imien o au ís ica
pa e, . y. zemaičių, simboliu. Sin emba go, P. Kalniaus a i mación, en gene al mayo ía de odos
p es ižinę, nes bend inė kalba suku a aukš aičių a mės pag indu (2012: 322).
Žemai ija luga es de los ie asaičius conside o su a mę p esen e ne6 Lauž iniuose skliaus os
žius, ie o ė (Y. – Ylakiai , K. – Ke iai, L. – Lùknės, M. – Mósėdis, S. – Skuõdas, Š. – Šá kė,
indica ag adedo es inicialalas, ly is (m. muje , . homb e), amV. Vižañčiai).
SIMONA VYNIAUTAITĖ
182 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV
(6) Jug ī aquí uokiū panieliu, ka uos ėšsėgal uo ė empieza šnekie ė bėnd ėnė kalbo
gī endami Žemai ijuo a joukas ėsė. <…>. Tėi meno , ka ėšgė s , a ėk ā ka joukas.
[G. L., m., 19 a., Y.]
(7) Jug ka p adie umi dabā ne ėš és e ne ėš uo p adie umi aukš ai ėškā okou ėis, ėsė
aplinkou sakī om, que aquí kap bal a a na a sė ada kažkuoki. [J. M., m., 72 m., V.] Mon
a uoda, no joukingā ėik iempo p agī enės kuokiuo Žemai ijuo o ko nuo s ė o
nebemuokie ė sa a gim uosės kalbuos, no i gi ēp... <...>. (8) No c eo, que puede zmė š é
sa a na uosés habbuos pa unos us mienesius o años, ės ėik a sembsi. [B. P., m., 18 a.,
K.]
No hablado se pe cibe e mialmen e como sobe bia, pasipū imo, queis umo apa iška. Tal
compo amien o p o oca enojo o iso. Pab ėž ina, que a ep esen an es de odas
gene a es o no es acep able. El código lingüís ico p incipal se conside a p ecisamen e
a mė, y su non ojimo a un miemb o de la comunidad como sepa aba, él esco e de el
habi ual adicional de la comunidad sis ema, i. i. se con ie e como no su o al menos o o
(ši concep o uni e salioje sa ass e imas opoziciji ocupa el luga in e pinę (Unuko ičius
2014: 192193). El signi icado de la lengua buscando (sa i)iden i icación, (ne)bu ias su p opio
es yškėjo y de 1999 m. lle usios encues as, po que zemaičių kalbos nemokėjimas žmogų
eliminaa iš žemaičių a po (Pakalniškis 2001: 207). El lenguaje se ía posible asemeja se
a i kš ines (en algunos casos y sa ano iškos) iniciaciones dėmeniu supi i exis iendo
kalbinę an iiniciació. Es o con i ma ían y P. Kalniaus desc i a si uación, cuando jo en
žemai ė a i mó noan i žemai ė, po que ya noekalban i žemai iškai (nekalbė i p adėjo
s udijuodama Klaipėdoje) (2012: 310). El kalbinis ísimien o en es e caso condiciona y
apa ybinio. Exis e y o a opinión, cuando a ku ol e habla a miškai, plg.: (9) Žmuogos
mės ne a ojimas sie inas su įp a imu a o i bend inę kalbą. Tokiu a eju sun-
ės ėik ou ons, kė ė nu ī a has a aka a šnek so sa a bėnd amuokslēs ė ip on ,
sa ai ė, mienesi, me us gī en ė ėskas [V. B., m., 44 m., Y.]. Se puede a i ma que es a
opinión exclusi a, po que suelen mi a se c í icamen e a a mės non e ojimien o en su
en o no. Impo an e ambién es que el en oque no es comple amen e adicales
espec o de la lengua comun inesa en cie os luga es, en si uaciones ella se conside a
acep able, a o ina (ž . 2 abelę).
Con espe o debe ía sie i y samp a á, que a mė es alo ybė, y no igno a iki ų
mo, šaipymosi a ki ų neigiamų eiškinių objek as. A si anda pas ebėjimų apie
(nezemaičių) pašaipas, zemaičių a mės no alidación, ej.: (10) Lie u iu kalba ein pu ėsa
Lie o a, uo žemai ėškā anėi ėn nemiegs dėdlē žemai iu, anėi īčiuojės ėšema žemui iu.
<…>. Juge ie bo a ėn ėskuo: ė dzūku, ė aukš ai iu, ė žemai iu ėš ėsuos Lie u uos
bo a. So ėsās lie o ėškā lioubam šnekie ė, ik ā že ī ė, puede zemai ėškā apa ecou ė.
mai ē sa a a pė, jau ka susi inksem, ēp lėng iau palėks, kad neb ēk lėižo ė belunks-
Pe o ya ik á su en eé, uo ēp ya, uo ka no ujau p adies žemai is kuku is ujau pa
p adies īčiuo ėis couldniejé. Ei, esos uokés, puok īpē uokėi ī , uokės madas, que ēk
A ículos A icles 183 /
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
auk ė pa dun i, ė auk kė s kė a. ė us dzūkus auk pa dun i, ė us zemai ius
auk pa dun i p iekabiu a ond ėsėms, kas nuo . [V. G., ., 85 a., L.]
(11) Ē, zemai iu nieks nei e ėn, p adiek šnekie ė... Vuo aukš ai ems noink, que somos
zemai ē. <…>. Pe o, digo, aukš ai ē zemai iu nekėn , Jesús Ma ėjė, īpač Kauns ma ėjė. Ēk
o, digo, ma ėjė us edes. Žemai ėškā lioubam pa em ė, ėi s a ībininkā qué sakė e? Jo,
noso os dijimos, pe o, digo, us edes en ende án. Žemai ē, Jesús Ma ėjė! [M. R., ., 51 m.,
Sh.] (12) Žėnā, pe o ėš a ės ėšsėjouks ėsė, ka o ėn [Klaipėdoje] okousīs ēp žemai ėškā.
[K. M., m., 79 a., V.]
Es e en oque puede en ende se como excesi amen e sensiblea eacción, un poco exage ada
čiojimosi, neapykan os e inimą. Kalbos ski ingumas, a si andan is nesup a-
y imas p o oca ma a illbo o iso y quizás no necesa iamen e pik á (plg. mediancación
impo ancia a es e eo ipando, cuando o os a ibuidos asgos se en ienden como menosp ecio
(Go lieb 2006: 3). Sin emba go al ie aaichos sensibilm7 indica su a mės p eganamien o,
pašaipų ne ole a imą, po que a mė pe cep iama como muy impo an e asun o, ma oji lengua.
Aunque, según P. Kalniaus, puede se , que bu lymasis iene undamen o: <...> un cie o p esión
ie aaičių a mei con inúa pe maneciendo ella más ėmė ole a solo in elec ualia Li uania. La
eacción de los lingu is inos alš aičių (especialmen e más bajas de la sociedad capoksnių) se
puede deci , es poco cambiada žemai iškam kalbėjimui ellos siguen pe maneciendo no i in
ole an iški (2012: 321). Es p obable que la eacción nega i a e leje y an e io men e no
pa icula men e posi i a ac i ud hacia a mes, o, pa eikėjo palab as, en deci , es o es
simplemen e p iekabių ieškojimas. En gene al no a as eces pasaba que a ie asaichos mi ada
como a cuán demasiado e nocen iškus pe sonas au inas, kūl ū ines, his o inas, kalbines
sa as ies pe manen es yškin ojus. Mien aspues bajosaiños al c í ica pa ece bas an e
o auli, insigni ícase no alo ación, bu lymasis. Es o puede in e p e a se como una cie a
en en amien o, ensión de zauomazgą, pe o puede pe cibi se y como unos o os nepik ybinį
nesup a imą, di e encias cul u ales y egocija se que ellos exis ia XX a. y XXI a. a p incipios.
Simila es ie asaicios obse aciones sob e ellos y su a mės no aluación za ixada expedición
Skuõdo, Šiaulių y Pãne ėžio dis i os. Se alega, que con ap iecha en e ie asaicias y
al š aičių, de inie ian i zemai išką apa umą, es con ap iemas en o as Li uo ėse, eno mes
ciudades. Zemaičiai, su a mė pe cibiama ya no como pašaipų obje o, pe o pasidžiaugiama,
šos a p lenkų i lie u ių iesioginė analogija (plačiau ž . Čepai ienė 2001: 91).
Esama i p iešingos nuomonės, kad y a didelis Žemai ijos i žemaičių palaiky-
posi i amen e odo es o se e alúa: (13) nuo s ākā, ka ėš ažia a i Vėlnio muoki ėis, a dice, ka
pasakiau ėš 7 Psichologinis y imas pa odė, que zemaičiai en gene al es jau esni negu
aukš aičiai (Bliumas
2000: 59).
SIMONA VYNIAUTAITĖ
184 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV Žemai ėjės ėk ā uos ne Die as esi. No, a
uoks Žemai ėjės palaikīms ī ū uokiū, kažkāp ēp a paga bē [L. P., m., 44 m., M.]. No
se puede echaza asumpciones que mucho que depende no sólo de el concep o, lo que
es įžeidu, pašaipu, sino ambién de di e en es pe sonas expe iencias, sob e i en ų
si uaciones o en gene al polinkio įž elg i
eigiamus a neigiamus dalykus.
De los pa eikedo es espues as esc yskėjo y upu ėlį o o aspec o de espe o.
Pab ėžiamas p opio del homb e nusposición, po que él no simplemen e moka, puede
habla a miškai, pe o es o hace po espe o. Una ez mencionado muy pa ecidos
desc ipcionamien o hay que espe a su a mę. Apibúdinase no an o el consumido
a mia, pe o di ec amen e pasakoma, con i ma se que a mė es digna de espe o, es
cuidadoimas cosa. Aunque a micialmen e hablancio del homb e, la p opia a mie con
espec oba es la asocia ion más ecuen e de odos los desc i ú imos, sin emba go
posi i a y con a iamen e: (14) yo noanau, que habla ēkkāp kažbe b ė ipa ingā. Nē.
Kalba ī skė a iz eikš ė, no anā paga buos ēk, no... Aiškē, ū keiksmažuodžiu a ėk ā
ī , nadie nie ga bie anū a uo ė, pe o okou ėis a mėškā, que aš ge bio kalba,
kažkāp eidmainėškā skomb, nemanau [G. J., m., 38 m., Y.]. Se puede hace p esun aidó,
que habla ( a mė), su uso en es e caso deidealizuojamo, en endámonos como pu amen e
p ác ico ca ác e u ining eiškinys. Paga ba más sie ina con la cul u a de la lengua,
po ejemplo, keiksmažodžių ne a ojimu. Con alo esidades es echamen e
elacionada o a desc ipción homb e, aman es su a mę. Meilė, como y espe oba, es
ambién una de los mayo es aldibios, po lo que sus gua dando el homb e pe cibido
ex emadamen e posi i amen e. Toks habė ojas alo an e y p eciinan e a mę.
Pa io ismo. An as dėmuo, o mando idealiąją plo mę, es pa ió ico desi iquima. En o al hay
12 ales espues as. Hablamien o a mialmen e pe cibiamos como pa e del pa io ismo.
Va o i a mę signi ica jun o ama ė i, espb i su k aš ą, se decidyžusiam po él (i gim osios
kalbos) mucho hace , sac io is. Tal en oque sie inas con au ine sa imone, po que 39 (68%)
pa eikėjai indicó esą žemaičiai (o icioji au ybė lie u ių), ambién la mayo ía (43; 75%) gim ąja
kalba laiko i žemaičių a mę. Gim oji lengua pa eikėjų consciencia asociójase con pa io ismo,
po lo que es o a ima samp a ai, que habla una de las más impo an es pa es de la nación. Se
aleig ina que esencialmen e la lengua cons i uye comunidad (Ga e , Coupland, Williams 2003:
12), es un signo esencial de iden idad (Račiūnai ė-Vyčinienė 2014: iiden i icación y sepa ación de
los nežemaičiai el indicado más impo an e no el e i o io habi ado, no menama his o inė
223). Šį eiginį pa i ina i žemaičių si uacija: „daba iniams žemaičiams sa-
Žemai ija, sino o a lengua (dialek as) (Kalnius 2012: 405). En ambos casos p ecisamen e lengua
en endida como p incipal indicado de iden idad. T upu į o as opiniones se siguen en aún un
es udio en lengua pe cibiama e enocho caso como en segundo luga es ando y iden idad
ma can e el ac o , y más impo an e conside ado luga de nacimien o (Čepai ienė 2001: 190).
Es o, que la lengua se con ie e en un impo an e ac o pe cibi nacionalidad, al
in e elación es posible y código ampliamen e u ilizado. Tokí el paso al consumo a mia puede
a a y con la edžiu, cuando paūgėję niños ims habla a miškai. P igimas. Dos eces mencionado
A ículos A icles 191 /
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
inna e. Ta mę usando homb e en es e caso pe cep iéndose ya naciendo adqui idós a minį
habla. En o as palab as, si es ás nacido a mialmen e šnekancejen e a amilia o y en o noca,
ine i ablemen e él mismo habėsi ambién ambién a miškai. / Tal ez desde el nacimien o el
homb e ya a si obligado habla a miosamen e, le así des inada. Es o cambia es casi
imposible, ya que el uso de a mė es igual neiš engiamybe a mė se conside a a ališku
eiškiniu. Así con el nacimien o adqui ido eškinys se pe cibe como noecin an e (palaší como
s a iškosios en o no caso). Po es a azón el ne ojimien o a mia pa ece comple amen e
incomp ensible e injus i icado, susci ando pasibinación (plg. 28, 19 ci a. Es a opinión sie ųsi con
po ez menė os ca ac e izadimien os de o a mane a no puede se y de o a mane a no
puede habla . Segundo dicho con más sucónk e ización, se indica habla. Una po una pa e, el
en oque pod ía apa ece bas an e adicalus, po que en a izado sólo la única a ian e del
habla a mė, y bend inė habla a si nep ipažįs ama, nosuokiama como posible y de ama. Si una
pe sona sabe a micialmen e, él así y obliga habla , en es e caso žemai is iene šnekė i
žemai iškai (plg. 16 ci a ą). Po o a pa e, eso no debe iese a a con adicalismo. Tales
pensamien os indican la habi ualidad de a mia (a i ma ya menė ą ac a sob e es o), su
pe cepción como lenguas na mosios. Noalización de o a mane a habla aún se puede en ende
y como di icul ad usa bend iné lengua, po que signi ica i amen e simplía, más ácil,
na u almen e habla gim ąja a me. No sólo más ácil, sino y since ši džiau, po que
p ecisamen e since ši dumą, sencillez (o al a de es as cuali icaciones) no eb pa eikėjai, ej.:
(28) Jau pa em ī pap as iau okou ėis, o nuošė diau okoujīs, pap as iau. O que ya es ás
demuokés lengua, ya kažkāp ės ėik ėi žuodē ligu no ėi žuodē, ligu a lengua no a lengua, ligu
al aks kažkuo. [Ž. V., ., 23 m., S.] (29) Aquí muokīkluo, pa izdžiou, so ākās, a aquí ka dė bo
so ākās, no según pedagogiką debe ía habla eglamen amen e lie u iškai. No be cink ė
ėskas, ė ākā pa is. kė ēp comienza bėnd au ė, ka žemai ėškā, po que anėi en e suės a
žemai ėškā okoujės. p adedi bėnd au ė, kė ēp ė so anās sosė a ė gali, neb ēk ba ėis,
nebie ū pīk iu. Jego ka as nuo s ėn p adiejé sios é ėn, pasakē kū nuo s upūžė žaliuoji,
ka au subinie dun is išdīg om a dā kas, no aš čia en e ki ko, ēp nesakau, no, pe o no kažkū
uokė pasakā žemai ėškā, ė as ožākska ons kap sa s žmuogos ī . [V. M., ., 31 m., S.] (30)
Tēp maluonē, maluonē, que izgi s i o kū nuo in ās ėi seimūnā, ka ās ėn ko ėns kė s ėn
žemai ėškā kū pasaka. Tēp ge ā on šė dėis uods ya o zemai is esi. A ba ėš ū a is u žėnā,
ka o žemai is, ēp mon ge ā on šė dėis. A is á, más kas nuo in ás, ėsė, no a, žemai is
ašī uos, a ėš Žemai ėjės, aquí mūsa žmuogos, mūsa žmuogos so uokio džiaugsmo. [D. Č., m.,
84 m., V.] (31) Žemai ėškā, ya puonėškā ne okoujemuos. [A. L., m., 87 a., L.]

SIMONA VYNIAUTAITĖ
192 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV
(32) Kėik sólo ākš iuojo Muosiedie pu seniūnėjė, kė o nie ėn li e a ū ėškā, bėnd ėnė
kalbo nie okou ėis kāpok nemu eikin . Be eik nieks nemuok kāp eikin okou ėis, ik ās
s ėngas okou ėis, ė joukingā ka ās a uoda. Ta mejo okou omės zemai ėškā ė nebū o
joukingā. Pe o kou pada īsi, jmuogos nuo se é puonėšks. [A. Z., ., 59 m., M.] No sólo pačiam
es buena habla a miškai, pe o pasidžiaugiama y de o os lengua, especialmen e žemaičių,
i ian es no Žemai ijoje, o en gene al zinomų žmonių. Te minio habla del an ep iecha en es e
caso bend iné habla į a dijama como ca ac e ís ica, p i inkan i ponams poniška. Es a
concepción aices debiesen busca se en el pasado, po que algún iempo bend iné lengua
conside ada poniška, miesčioniška, pe o al mismo iempo en a izacion, que es a opinioné
en e zemaičių exis e y hoy (Kalnius 2012: 321), y, según A. Čepai ienės, al kalbinį poniškumą
debe ía incula se con his o icamen e i uojancios es e eo ipos sob e los li uanos on os
y polkų ponus (2001: 191). Así bend iné de la lengua asociación con ponais uel e bas an e
undada. Bend iné la lengua man enimien o poniškumo señallu con i mados desc úbiamén
mužikiška (33) jemai iu kalba ī aděnama neg aži kalba ya aquí ī nu sena mužėkėška, g ubi,
dėdlē g ubi [J. M. U., m., 71 m., Y.]], asignados a los bajos a me, que, en opinión de los
ag adecedo es a las pe sonas, es ca ac e ís ica de los simples, de los nuoši dios.
Neiš egiamybės plo mės dėmenys uel e indica cie os esenciales enominos:
acos umb imas → gim osios lengua concep o basados umas, aplinka → di e sosas e is
a mės consumo, p iginimas → nekin amumas.
2.3. Ta mė limi o um Es e plo mė sie ina con ales dėmenimis, que a mę y su
consumoim sup esimplican, iboja, įsp audžia en cie os ėmos. En es e caso
es o es kaimie iškumas, amžius, educa ima. Dėmenys puede de e min i y
a mės apa auklumą, su nope spec i idad.
Kaimie iškumas. Ta mialmen e hablando homb e 8 eces sie es con el pueblo. Šį que
dėmenį galima sup as i kaip konk ečią geog a inę a ba socialinę ka ego iją. Tai,
a miškai šneka los esiden es del pueblo, una pa e, lógica, po que di e encia el
campo y la ciudad espacios, la mane a de ida de las pe sonas. Se alega que el espacio
de las ciudades, ambién y lengbiné, más ápido y más b ilhan e mue e, ella
cons an emen e se econs uye, in luida po sociales, polí icas, económicas,
cul u ales acciones y co idianes p ác icas comunica i as (Ramonienė 2010: 279).
Debido a al in a iación, cons an e cambio, ca ac e ís ico a las ciudades, a mės
asociación con el pueblo uel e bas an e c eíble. Pa ys pa eikėjai no ó ski ingumą
a mės en los pueblos y en las ciudades: (34) Mies a žmuoniū kė uoki a kalba, kaimie iu ī uoki g obesnė. [B. B., m., 82 a., V.]
A ículos A icles 193 /
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
(35) ad, digo, so kaima žmuonims pasėšneki, i gi noso os ya aquí, miesčiuonis, somos biški
a sėlėkė. [A. R. Š., m., 70 m., S.]
(36) Jug senėjē žmuonis a, dabā biškilieli a lengua kei as, o kaimūs, ko uolėi gī en, anėi
dā ėš ėk ūju ė ebkalb ou, eb okoujės ėksliau ēk sakī ė, ou ėk ėnė kalbo. [B. L.,
m., 61 m., M.]
La lengua de los pueblos se pe cibe como au en iškesnė, ik esnė, menos
expe imen ada de la lengua bend inė o de o os idiomas in luencia, ambién y
šiu kš esnė. Ka ais a mės ne a ojimas en la ciudad sie inas con neno u sepa a se
de o os, llama a sí a ención, plg.: (37) no ažiouk i Vėlnio šnek ėsė aukš ai ėškā, pasak
kūīk nuo s žemai ėškā ėsė i a i a sisok, a uoda kap ėsėškā k kalba [B. P., m., 18 m.,
K.]. Pundėžiamas ski ingum del código lingüinio ( an o de o os a minos, an o
bend inés de lengua), que no a as eces se con ie e en lengua de man enimien o10 de
la lengua. Se alega que bend a imo unkcijos nesėkmė noen endimien o,
nousikalbėjimas y es el más cie o es imonio del alo cul u al de a mia (Visos
a mės g ažiausios 2013: 10). La no comp ensión puede se e aluable no solo al aspec o
cul u al, sino ambién como un indicado de la b echa en e lengua y lenguaje, pe o
mu ipusis (G o es 2007: 9). En es e caso el noen endimien o desempeña la unción
dis in i a. Es o, que o os, que no dicen zemai iosamen e, no comp enda es a codio
lingüino, señala muchos pa eikėjų11, ej.: (38) Daug kas nesop on uos zemai iu kalbuos
mies ė. [G. L., m., 19 m., Y.] (39) Kad i Vėlnio bo au ėš ažia usi, <...> a ėš ėsuos Lie u uos
su ažia a ėsuokiū ū a miū. Vėės li e a ū ėškā más šnekiejė. O mon bo a di íciles
pa sėlaužėms, di íciles. Pa iuo p adiuo zemai ėškā diejau, o, Jėzau, kė ė sólo eiz, klausuos nesop on .
[L. Š., m., 52 a., Y.]
(40) No ī ī , ka nesop on esos mūsa kalbuos. [Z. A., m., 69 a., Š.] (41) No nesop on , no
nesop on anėi [nezemaičiai]. O noso os somos asablī a gen e, noso os sop on am
ésas a mės, ésas a mės sop on am. [S. J., m., 71 m., S.] (42) Žėnā, anėi [aukš aičiai]
mūsa nesop on . anū ės ėik Aš šėik ėik sop on o. [E. M., m., 87 a., L.]
(43) Vuo ėn [Bi š one] ėsė uokėi nesop on žemai ėškā. Be žemai is ėsēp okou jės:
ė osėškā, ė la ėškā, ė žīdėškā <...>. Žemai is ėsas habla okoujės. [K. R., m., 80
a., K.]
10 Aunque se in en a es ablece c i e ios, dis inguiendo lenguas (pa y ať, Wa dhaugh 2006: 33), se
obse a que el p oblema de lenguas y dialec o lingü is ikoje (y no solo) en gene al es nošsolucible
(Aliūkai ė 2013a: 4). Así a menudo mucho que depende de la pe spec i a o in e p e ación. 11 La
a i mación sob e incomp ensamidad con i ma y los esul ados de la encues a de habi an es de
a ias ciudades, po que zemaičių a mė se conside a noen endamiausia (plg. Ba anauskienė, K upickai ė 2012: 4).
SIMONA VYNIAUTAITĖ
Ac a Linguis ica 194 Li huanica LXXV
En algunos casos la ciudad en a izada como ie aaichos a mės noen endimien o, quizás y
ne a ojimo espacio. En gene al, a menudo la ciudad conside adoísino modelo del en o no
noa minesa lingübinesa (plg. Vaicekauskienė 2014: 13). Así con i ma se que bajosaiños es más
kaimo, kaip geog a inės aplinkos, ka ego ija. Įdomūs pas ebėjimai, kai eigiama,
ácil en ende o os a mes que o os ada mios ep esen an es žemai iškai, o más ácil
ap ende en gene al o os idiomas. Es o se puede eje con a minos y bend inés g ado de
di e enciación del lenguaje. Po que bend inesa lengua lengua y ie as de las a mas
pag indas y a aka ų aukš aičių kauniškių pa a mė, ski umai a p bend inės
bas an e g ande. Bend iné lengua en esencia necesi a ap ende como o os lingüi és
sis emas, po lo que pa eik o es pa ece que y o os a mes mucho que más ácil de
en ende , si e es un usua io de un codio lingüíno ue emen e se di e enciando. Pa eikėjai
conscien emen e o inąconscien emen e sepa a a mę y bend iné lengua como dos
opues os sis emas lingüís icos, ej.: (44) Ka p adiejau su uok ė, kāpė a sakon , que ēk
muoki ėis lie u iu bėnd ėnė kalba, nes kė ēp muokluo a ėi nesīk, kāpīs sakon , pa ašīs
au ėš dėk an u ik ā d ēje us, no a ė iseksiejė p isikī ė, nieko nedingsi. Reikiejė
ismuok ė on ojė habla, kāp yo digo [api eglasingo bend iné lengua]. <…>. Dėdėlē ī sunkē,
žemai iou sin gala. No, o dėdėlē lėng ā, o dėdėlē sunkē. de eso ya, kāp pasakī ė, jego ya
exmuoks i, ya se á dėdėlē sunkē. [Ž. V., ., 23 m., S.] (45) Ve iejaujo ėš žemai iu kalbuos i
o žėnā, kāp ēk, jau ume jau dėdlē lėng ā, be jego o a nepagausi, ėskas būs a ėi,
lie u iu. Ka ās ī Mūsa žuodie, pa izdžiou, ī Vaka ū Lie u a, as ī p īds, ėn ėi
puslapelē ī , kam nuo s pa uodā o dā kāp nuo s, nesop on žmuonis. No ė paimi ė ėš e i i
lie u iu habla. [A. R. Š., m., 70 m., S.] (46) Tou dėdlē skai au nege a dalīka, dėdlē nege s dalīks,
que dice, nu pė muos klasės muoki ė žemai ėškā. Tas ya dėdlē nege s dalīks, uoks ya
nege s dalīks. <…>. Jego ou āka ismuoki umi nu pė muos claseses zemai ėškā skai ī ė,
ons ėsėškā nepaskai ī om [lie u iškai], anou sogadini, ons lie o ėška kninga in alides
bepaskai ī ė. <…>. Ons palėks kap s e ėm au is. [V. N., ., 80 m., L.] Pab ėžiamas es ue zos
adap a i os y sudė ingumas, cuando hay que ap ende una lengua bend inesa. Ella se
conside a al código lingüís ico, al que hay que ap ende simplemen e como ex año.
Bend inė habla pe cibiama y como ese código lingübinis, que se u iliza pa a que o os
(nezemaičiai) en as ų. No hay duda de que bend iné lengua se á en end as a, y
ie aaichos a mė no siemp e (plg. (47) yo jau ous amiausē ė saugiausē okoudamuos
bėnd ėnė, cuan o buena, ēp [G. J., m., 38 m., Y.]. Debido a es a azón noen a imien o (quizás
a eces y imaginado) a menudo se con ie e esmane no hablado, de iniosi al codio lingüino
pašneko o p ižas imi. Pab éciendo a mės y bend iné di e encia del lenguaje, a i ma se
que en cie os casos p ecisia aduci de un codio lingüino en o o. LKŽe (2008) eiksmažodis
aduc i iene signi icado ʻ ienos lenguaje ex o a išdės y i ki a kalbaʼ (DLKŽe 2011
analogiška
S aipsniai / A icles 195
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
11 signi icado). Pa eikėja a odama al accionmajodí p obablemen e y iene en
men e dos sepa ados lingüines sis emas. Pa icula men e g an di e encia se
exp esa en 46 ejemplody. Aunque di ec amen e no se dice que ie aaichos a mė es
lengua, sin emba go men is, que enseñando a los niños žemai iškai, ellos noebemokės
bend inés de idiomas p ecisamen e lee (apie con e samien o nožsimenama. Dado
liau – i o eikia moky is la inan įgūdžius, skai ymas sup an amas kaip a
an e io men e ap ends ama habla , y lee ės i is, donde puede se hecha
nepa aisoma žala. Kažkiek in luencia alía opinión p obablemen e iene y lo que,
esc ibiendo žemai iškai, di e encia algunos esc i os12) demues a oda una
lingüís icos códigos ski ingumą. Pa eikėjo pasąmonía ambos códigos lingübinos
pe cibianse como dos sepa ados sis emas lingübinés. Kyla asociación con
mokėjimas šiuo a eju jau eda į kul ū ų ski umus, au inę di e enciaciją. Tai
ex animum, po que al homb e en endido ya como ep esen an e de o a nación.
La a ian e nep ionesinga de la lengua, cuando no a mės ne a ojim, pe o sus
o mas de consumo ex ensión sepa a homb es de sus (plg. a mės ne a ojimą
bend uomenėje). El pueblo, más como ca ego ías sociales, y no de espacios
geog á icos, concep o ambién es posible. P. Kalniaus a i mación, algo di e encia
men alinis ipo, su b iskad en e zemaičių, i ian es en el pueblo y en la ciudad (2007:
108). Sin emba go, es p obable que ag adecedo es no eligie on es a desc ipción
p ecisamen e debido a la conexión con socialumu po daik a a džių kaimie is, kaimas
asociacijos con cie o mencinim. Daik a a dis kaimas sub as inas como
ʻp asčiokas, neišmanėlis, k ailys, mulkis, ne isp o is, bukap o is, ne ikėlis,
ne ykėlis, žioplysʼ (Lie u ių ža gono bazė. Pag indiniai duomenys 2010: 88), aunque ni
en la palab a de los ie as del no e (Vanagienė 2014: 247), ni en o o dicciona ios (KDLŽe; LKŽe) no se denu odan ninguna conno ación nega i a.
En gene al la mayo ía de ag adecedo es no linken a min language sie i con social
o geog á ico kaimie iškumu (impo bu, que de los elegisi es e desc ibiminio es sólo
po una mediu inas y ju ennias gene acion ep esen an e, aigi ju ennios
in o man is al in e az bas an e inacep able), lo que signi ica que a min
speech esponden es en endian como comple amen e posible, incluso
acos umb a y en las ciudades. Es e es un en oque bas an e nue o, no
adicional, que mues a la i i i idad a mia, y no aislamien o en pueblos: (48)
Bueno p i quién aquí ese kaimie is? Kaimie is al se ė ė Aukš ai ijuo [V. B., m., 44
m., Y.]. En es e caso la desc ipción aún g e inamos con conc e í ( esponden ei
gim uoju) egión Žemai ija, po lo que causa una eacción nega i a. Con i ma se,
que pa eikėjai a mės no asocian con menkumu u o os nega i os obje os.
Amžius. Sólo es sykius a mialmen e hablan e homb e iden i icado con senio
edadum. Es e es uno del adicional pa eikėjo concep o dėmenų según NORMo
c i e ios (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2014b: 32). Y aho a a menudo p e alece la
endencia a a a alminį habla con las pe sonas en ejecidas. La mayo p obabilidad de que 12 Más amplamen e é. Gi denis, Pab ėža 1998.
SIMONA VYNIAUTAITĖ
196 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV p ecisamen e la gene ación mayo i a bien domina
a mę, man eniusi más sus peculia idades. Sin emba go es a ca ac e ización elegida a a
( señalójį po una de odos los iempos ep esen an es de), lo que indica la mayo ía de
pa eikėjų sąmonėje bajo o ookią samp a ą. Po ejemplo: (49) Tėisē š ėisē pasakīsio
en e suės jó enes okoujės žemai ėškā. [V. M., ., 31 m., S.] (50) Vākā ī dėdesnė žemai ē
negu ie ā, negu, pa izdžiou, aš so žmuono. [D. V., ., 51 a., Š.]
(51) Vėsė okoujės poikiausē: ė uokėi, ė meno , ė dėdesnė. [Ž. V., ., 23 m., S.] las pe sonas
Ta mės a ojimas apa inamas su į ai ių ka ų a s o ais, ski ingo amžiaus
en endidos como alen es habla y hablan an es in e micialmen e. Al mismo iempo es o
demues a la i ybingumb e a mena. Samp a ą ambién con i ma ían el uso de la lengua
en di e sas es e as, cuando solo en algunos casos se puede conside a s y i eces
in luencia la apode ándose kalbinį kodą, analizė. Reikšminga y es que la mayo ía pa eikėjų
son anciano de edad, pe o no piensa, jog a mės pago, consumo sie inas con anciano agjiu.
Ellos a si no linken muy aisla i os eces y suma end ina cualquie a cualquie a del g upo de
edad del consumo a mės, sólo a eces es o no o bi. Exis e el en oque, cuando la gene ación
más jo en se conside a mejo es a mės moko e negu idu inė (plg. 50 ci a ą). En o os
casos, cuando en jaunesnę ez mi ada c í icamen e o no ado su neno a habla a miškai,
pami šimas, simul áneamen e obse ado y posi i o cambio, su gido adqui iendo
expe iencias, con el anscu so del iempo: (52) Labē lamen a que pa aža ė ākā mūsa
ėšiaus mies elėmu nebokie ė sa a ie ū a mies, uo p aded šnekie ė li e a ū ėnė kalbo. š
ėk ūju as bėn muni dėdėlē e zėn. nemaluonē ėš ėk ūju klausī ėis, no īpač pu pė ma,
on a ku sa, paskou iel a ė s ligu i žemai ius, ya empieza sop as ė, que nieks ėš anū
nejouksės amė mies ė, que anėi nemuoku ėis li e a ū ėnė oko kalbo. [V. Ž., m., 55 m., Y.] (53)
Dabā ya kažkāp ī , ma ī , uoks omžios o kas, ma ī ėis, que ēk b ungin ė sa a kalba, mon
a uoda, que ė omžios da a sa a, que ēk b ungin ė sa a kalba. [A. T., de 75 años, Y.]
En un caso se susi ocada, sug įž ama en žemai iškąją iden idad y lengua, y o o es a iden idad
įgyjama. Se puede deba i sob e el jo en homb e como buscan e, no disce nien e aledicciones, como
besi o mándose pe sona, cuando el uso y signi icado del e mio puede s y a desde pame imo,
g įžimo o a adimo de nue o (plg. sužemai ėjimo caso, 27 ci a a). Así se ía posible habla sólo sob e la
empo al lengua y y o apa ybina an iiniciación. En gene al, la mayo edad aún se en iende como iempo
de pe cepción de e dade os alo es en es e caso la na i idad 13. 13 Plg. eas e n y pie ičius ilniškių
ka ų di e en es ep esen an esos a o ecimien o a mėms, ab i ąjį p es ižą, cuando lo
demues a la ju en ud, y no mediu inė y especialmen e la gene ación mayo (U bana ičienė 2014: 72).

S aipsniai / A icles 197
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
Educacinamien o. Unaą ez homb e, hablando a miškai, desc i o como menkai educa és.
En es e caso in lujo de poco ins ucción al uso del in e mezzo puede se acla ada
d ejopai: 1) el usua io del in e mezzo nopa habla bien bend ine lingua, po lo que habla
in e miškai; 2) el usua io de a mės sabe bien gene iné lengua, pe o debido a cie o
culú ingumo, in eligencia escasos habla a miškai. En algunos casos la meno educación
se conside ai n una signi ican e más a iable socioling is inuego en o noka (pueblo
ciudad) (ž . Al onze i 2015: 26). Deba o ina, si ealmen e la educación14 iene in luencia
en el en oque. Po una pa e, bas an e habi ual pensa que de meno educación homb e
mejo doma á a mę, sin emba go el en oque a ella, a a miškai hablandojį no siemp e
se á p es ižiško. Es o con i mados y del p oyec o cien í ico Kalbų a ojimas i
au inė apa ybė Lie u os mies uos15, cuando las pe sonas de menkesnio educacinio
muy no esu eikšmino sus šaknų, a mės, kalbos (Kliukienė 2010: 97). Po o o lado, es
p obable que una pe sona más educada ap ecie sob emane a bien la a miná lengua16,
aunque y con más ecuencia usando bend iná, quizás ya menos man eniendo a la a me
ca ac e ís icas p opias (plg. no s didokues en ciudades población e nié es uc u a y
mix i, en ellas el uso de a mies ambién se apoya, enjejan es o con un más al o
educado de la población (Ba anauskienė, K upickai ė 2012: 22). Sin emba go no hayama una
cla a endencia, po lo que y menkese educacion puede se asociado con una muy
posi i a ac i ud hacia a mę, y mayo sólo con bend ines lengua man eniendo
p es ijíška. Dado ė a uno al espues a ( ye niosis gene ación ep esen an e), casi a
odos ag adedo es a mė no asocijuya con el educado de ni el. Es o signi ica que an o
bemolslis homb e, como enido excelen es educadima igualmen e puede paga se y habla
a miškai (plg.: (54) Aplink mumis a aquí amė k aš ė ī mucho jemai iu ė gal bū ė,
iene onse ė ėsus ėšsėla ėnėmus pa ius aukš ia, bū ė pasiekės sa a p o esinie s i ie
aukš umū ė ons oko galu ėis ik žemai ė [G. J., m., 38 m., Y.].].] Como con ap iešą
nošsila iniTa mės consumo se incula con in eligen e, sabio compo amien o. Es como la
mui iš dalies bū ų galima sup as i da ieną apibūdinimą – ai p o ingas žmogus.
mejo opción, conscien emen e pe cibido del p opio humano. Tal ez se opone que al
u iliza bend iná lengua se ac úa ya no an acionalmen e o del odo k ailai. P o ingumas
siemp e muy alo ado humano aojas, aspi aamidad, o se in eligam, mos a que al
e es, en es e caso se puede hablando a miškai. Así a minis habiendo en endido no
como umba, k ailumo señal, pe o, al con a io, sabidu ía.
14 Sob e la educación de los p opios ag adecidos éase in oducción. 15
Ti a sólo en las g andes ciudades li uanas: Vlniuje, Kaunè, Klapėdoje más
16 Ypač eigiamas a mės e inimas būdingas šiau ės žemaičiams k e ingiškiams, u in iems
al ojį o más al ojį desila inimą (Lubienė, Pakalniškienė 2015: 108).
SIMONA VYNIAUTAITĖ
198 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV
Apibend inan galima saky i, kad kaimie iškumas labiausiai sie inas su išsis-
ky imu de o os (social, que a menudo iene un ma iz nega i o, o geog á ico,
acen uando la di e encia de la ciudad). Amžius conside í ino poco in luencia
eniendo elemen o o, con a iamen e, cie os cambios (usualmen e posi i os)
ac o niu. El ni el de eslila amien o y a mės in e az c ea buen moko malos
moko , in eligen e k ails, cul u ing nekul ü ing con ap iešas / /.
3. IŠVADOS
Skuõdo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os apibend in inas ina io modelio
imagindiniais, o ma ančiais idealo, neiš engiamybės, limi o umo plo mes. Ta mės,
a miškai hablancio humano iden i icación con idealo plo mės dėmenimis (paga ba,
pa io izmu, adición) lemb a a mės impo ancia la su consumido , gy ybingumu,
ęs inum. Rep esen o ándose plo mei es y de las p opias pe sonas una elección
conscien e. Ta més siejimien o con espe oba, elegida p incipalmen e eces,
sie inas con p es ižu. Į a mialmen e habla capaces, pe o no hablancios pe sonas
mi ada bas an e nega i amen e. Ak ualizándose sa ass e ima con ap iecha,
po que a mies, conside adas p incipal código lingüís ico, non ojimas miemb o de
la comunidad sepa an del habi ual adicional comunidad sis ema, y,
con a iamen e, hablado a miškai mues a pe enecimien o a la comunidad.
Bend oomeninio ínculo undamen ja y a mės sujeja con pa io ismo, cuando
a mė en endida como žemai iškumo, žemai iškosios sa imonės demos amien o.
Tal en oque sie ina con el concep o de lengua na i a, au ine sa imone, ya que 39
(68%) pa eikėjai señala esą žemaičiai (o icialji au ybė lie u ių). Te cie o dėmeno
adición, cons i uyendo sąsią en e pasado, p esen e y u u os, di e en es
eces, es mani ies ísima e e encia de con inuidad. El hablamien o a mialmen e
conside y ini adicionaline elgsena, que signi ica ότερη que mode nnybę (en es e caso bend inés lenguaje de uso). Obse a T adición signi ica pe enece
sa iems, o jos sulaužymas sup an amas kaip neigiamas dalykas.
Neiš egiamybės plo mės dėmenys (įp a imas, aplinka, p iginimas) e leja neu alų,
neidealizuo ą a mės e aluación isualį. La elección Indi ido iene menos (o nada iene)
in luencia, con a iamen e que ideala es e a, ella cons i uyen es dėmen. Impo biu
conside ado acos umb ís, po el cual a mė en endida como y aujan i,
p incipalína lengua. Es o con i ma y samp a a de la lengua ma mòs mayo ía
pa eikėjų (43; 75 p oc.) gim ąja lengua iempo y žemaičių a mę. Ta mialmen e
hablando homb e se asocia con la in ancia, b endimo pe íodo, c eciendo įskiepy a
kalba. Iš yškėja ne ik šeimos (su jos na iais bend aujama a miškai), p i ačio-
sios espacios, pe o y pública espacias en aña, geo inis eiksnys. A spindima eal
kalbinė si uación pun os, po que p e alece di e sasas e is a minis comunic a im,
pe o bend inė habla en algunos luga es, si uaciones ambién conside ada acep able,
A ículos A icles 199 /
Skuodo apylinkių žemaičių kalbinės nuos a os
a o ina. Así en gene al en o no conside ey ina a o ankia a miniam kalbėjimui
e pe. Ta mės sąsaja con p ignimo exp esa a ališkumą y inconinamismo. La
imposibilidad de cambia el código a minio a menudo en endido y como sencillez,
pakei imas – šiuo a eju bend inės kalbos a ojimas – „poniškumo“ ženklas.
since idad, a Ribo umo plo mė sie ina con ales dėmenimis (kaimie iškumu, amžiumi,
išsila inimu), que a mę y su consumo supe simpli ica, iboja, puede de e min i y
a mės nepa auklumą, su no p ospec i umu. Kaimie iškumo dėmení puede
en ende se como una conc e a ca ego ía geog á ica o social. En algunos casos la
ciudad en a izado como a mės desen endimien o, ne a ojimo espacio, po lo que
desen endimien o ( al ez a eces y imaginado) a menudo se con ie e esmine
nekalbėjimo a miškai, de inimosi al pašneko o lingüino códo p iežas imi. No
dudojojama que bend iné lengua se á en end as a, y ie aaichos a mė no
siemp e. Pa eikėjai conscien emen e o inąconscien emen e sepa a a mę y
gene iné lengua como dos opues os lingüines sis emas. Kaimo, más como
e d ės, samp a a aip pa y a galima. Šiuo a eju a mė bū ų sie ina su am i-
ca ego ías sociales, y no geog aphicas k u menninimu. Ta mės in e elación con
social o geog á ico kaimie iškumu más inacep able a in o man es de edad más jo en,
lo que signi ica que a minįėjimą hablamien o esponden es en ienden como
comple amen e posible, habi ualá en di e sas geog a ías y socialinėse espa ėse.
Ta més consumo iden i icado con di e sos iempos ep esen an esis, di e en e
edad pe sonas alo ados como galin ys habla y hablan an es a miškai. En un caso
senio amžius se pe cibe como cie ois a psnis de comp ensión del alo de
consumo a mės, o o jaune niji ka a se conside a ge esne a mės moko e.
Reikšminga, que la mayo ía ag adido es son mayo es de edad, sin emba go no c ee,
que a mė sie ina con mayo edjiu. Nelinks ama muy sepa i i eces y apibend in i
cualquie a aunque g upo de edad a mės del consumo. Agžius conside ado de cambios
posi i os, que apa ecen adqui iendo expe iencias, a cie o in e alo de iempo,
ac o nio, cuando pami š a, pames a a mė, su consumo y alo puede g įž i o se
a as a de nue o. Ta més sie i con educa iim, especialmen e menku, no enls ama. No
hay una cla a endencia de una, po lo que y menkese educadía puede se asociado
con una muy posi i a ac i ud hacia a mę, y más ele ado sólo con la man enién de la lengua gene inesa p es ijíška o a e ščiai.
LITERATŪRA
Al onze i Gio anna 2015: Age- ela ed Va ia ion in Code-swi ching be ween I a-
lian and he Sicilian Dialec . – A hens Jou nal o Philology 2(1), 21–34. P ieiga pe in-
e ne ą h p://www.a hensjou nals.g /philology/2015-2-1-2-Al onze i.pd .
SIMONA VYNIAUTAITĖ
200 Ac a Linguis ica Li huanica LXXV
Aliūkai ė Dai a 2011: Kul ū inės y imų schemos geoling is ikos pa adigmoje: dėl
kai ku ių socioling is inės anke os klausimų. – Valoda 21, 11–17.
Aliūkai ė Dai a 2013a: Ho izon alusis i e ikalusis kalbos kon inuumo skaidu-
mas: XXI amžiaus kalbėjimo a ian ai pap as ojo kalbos e in ojo požiū iu. – Taiko-
moji kalbo y a 2. P ieiga pe in e ne ą h p:// aikomojikalbo y a.l .azalija.se e iai.l /
l /2013/03/ho inzon alusis-i - e ikalusis-kalbos-kon inuumo-skaidumas-xxi-amzi-
aus-kalbejimo- a ian ai-pap as ojo-kalbos- e in ojo-poziu iu.
Aliūkai ė Dai a 2013b: Kalbos a ian iškumas paauglių akimis: ly ies kin ama-
sis. – Ac a Linguis ica Li huanica 69, 219–268.
Aliūkai ė Dai a, Rima Bakšienė, Ju gi a Ja osla ienė i k . 2014: Punk-
ų inklo ankis geoling is inės ski ies aukš aičiai : žemaičiai požiū iu. – XXI a. p a-
džios lie u ių a mės: geoling is inis i socioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai),
sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, žemėlapius pa engė V. Čeponis. Vilnius: B iedis,
129–196.
Aliūkai ė Dai a, Danguolė Mikulėnienė 2014a: Geolek ų i egioninių dia-
lek ų o ma imosi ypa umai Lie u oje. – XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis
i socioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliū-
nai ė, žemėlapius pa engė V. Čeponis. Vilnius: B iedis, 257–262.
Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2014b: Geoling is ika: ideologija,
eo ija i me odai. Pag indinės są okos. – XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis
i socioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliū-
nai ė, žemėlapius pa engė V. Čeponis. Vilnius: B iedis, 29–47.
Aue Pe e 2011: Dialec s. s anda d: a ypology o scena ios in Eu ope. – The lan-
guages and linguis ics o Eu ope. A comp ehensi e guide, ed. by B. Ko mann and J. an
de Auwe a. Be lin: Mou on de G uy e , 485–500.
Ba anauskienė Vik o ija, K upickai ė Do ilė 2012: Lie u os mies ų gy-
en ojų a minės egioninės sa imonės ypa umai (socioling is inio y imo duome-
nimis). – Taikomoji kalbo y a 1. P ieiga pe in e ne ą h p:// aikomojikalbo y a.l /
l /2012/10/lie u os-mies u-gy en oju- a mines- egionines-sa imones-ypa umai-so-
cioling is inio- y imo-duomenimis.
Bliumas Remigijus 2000: Aukš aičių i žemaičių e ninės p iklausomybės de e -
minuo ų psichinių eiškinių sa i umai. – E niškumo s udijos: eo iniai samp o a imai i
empi iniai y imai. Vilnius: Eug imas, 53–64.
Čepai ienė Auksuolė 2001: A gai inan e ninį apa umą: indi idas, simbolis, ie-
a. – Lie u os e nologija: socialinės an opologijos i e nologijos s udijos 1(10), 167–198.