PROFESINIO RENGIMO TERMINU AISKINAMASIS
ANGLU-LTETUVTV KALBU zOn i. BUS PRAKTTKAMS
Vilnius, L998,1.12
p.
Thi nedidele knygele
(112 psl.), p epa ada PHARE El Cen o de
Viop og amas Zodyneli enge de
coo dinación de la e o ma educa i a
p o esional.
le a Rimke idiene,
Au imas Juozai is, Aldona
Pu eikiene, Aldona
Vosyli[ e.
P a a mdje indica obje i os Zodynelio: pe segui ,,unoido
undiniq s ocq de la o mación p o esional a a om"
y,,uZce in que el abajo, hecidos igy endinan
PHARE de o mación p o esional
e o mos p og amq gale q
Li uania,
p og esuo i
eniendo
sólida4 base4
de
aducción p oblemasom sp gs i"
(p.Nege ai, que engejai i5leido i5 akiq po q skai y ojui
s a biq i eikalingq dalykq - Zodynelio sanda os
paaiSkinim4 i lie u i5kq e minq odyklg 3).
Val an
Zodyneli i ocis k in a algunos
keis q su b uoZq. P ime a,
e mininai i5sp in di i en la
noligánea página, y o o de ese
mismo hoja la página u5dias.
Segundo, abiejq kalbq e mininai
colo om e mininai
i5spausdin i ski palik as ingom
(angli5ki
- ous a, y
Li u i5ki - neg a).
Te minq
pa eikimas
g a i5kailizd ejopas
- abecelinis dai nei5ski i) y e e odinis. Po angli5ko é mino
lizdinis
(be
dedamos b k5nelis y daodamas lie u i5kas co espondencia
(g andes Zodynelio lkumas, que lie u i5ki e mininai
nesuki diuo i), después de él - eikSmes ai5kinimas. La mayo ía
5iniq e minq aún se p esen an y sepa adamen e en su
alecdlindje luga como e e odiniai e minai, diagnos ic
assessmen например. :
- e aluación
diagnós ica
(L . (plg.
assessmen )
- e aluación (... ),
diagnos ic assessmen
- e aluación diagnós ica
<...>). Aunque paseai o uSiniq e minq, los cuales no se
p opo cionan po sepa ado como e e odiniai e mininai.
Pa yzdLi i, é mino leade ship - lide azgo lizde p esen an
l5iniai e minai ac ion-cen ed leade ship
- i eiklq o ien ado
lide azgo
; educa i e leade ship;
lide azgo nal leade ship
si ua io- - ugdomasis
adiau po sepa ado
- si uacinis lide azgo, niai incluidos solo e mininai
ac ion-cen ed leade ship - i eiklq oien uo as
como e e odi-
lide azgo
(2 . leade ship) y educa i e leade ship
- ugdomasis lide azgo i k . Be o, as a
nuo odiniq e minq, (L .leade ship) ku iq
lea ning leam ng); indi idual p oj eb
n6 a del é mino p incipal lizde, ej.: ac i e
assignmen
- ac i os
1,59
molqmasis
(L . leaming);
o ms o lea ning
- molqmosi
o mas (L .
I
- indi idualus p oj
ek as luiduo is
(L . p ojec ).
Ne e ai e e odiniai
lSiniai é minos no
coincidan del
su
é mino p incipal
lizde ej.:
pa eik aisiais,
ac ion plan
- eil<sm l planas (L . plan),
ac ion planning - eil<sm4
planeamien o
(L . planning)
(be plg. ac ion planlplanning - eil<sm 4
planaslplanación); common skills (L .
- bendieji gebdjimai
co e skills) (be plg.
co elkey skills
- p incipales
gebdjimas);
dis ance leaming
- dis ancinis, nuo olinis, neaki aizdinis molqmasis
(L .leaming) (be plg. dis ance leaming dis ancinis,
nuo olinis, neaki aizdinis molqmasis molqmas);
indi idualked leaming
-
I
- indi idualizado
molqmasis (L . Ieaming)
(be plg.
indi idualis e
d leaming
- idu indi alizuo o
molg'mas)
; in s e ic e
-
educa ion and
aining
(INSET) - ele ación de
cali ical empe amien o
(L .
educa ion)
(be plg.
in-se ice
educa ion and
aining
(INSET)
- mejo amien o de
cali icacioneslcelamien o); job
p o ile - imagen de p o esión,
p o esini ca ac e is ika,
k a ikaciniai equisi os
(be plg.
job p o illing - lonli ikacini 4
equisi oim4, p o esini 4
cha ak eis ik 4lpa eil<sh1
p epa ación); u oing -
molg mas po oje (L .
pee u o ial)
(be plg.
u o pee ing - molg masis po oje). [ ai uoja y aún keliq e minq
pa eikimas, ej.: managemen (MBO) - adyba, by objec i es oien uo a
i uZda inius
ui da inius o ien ada
adyba) (be (= plg.
s uden -cen e ed
leaming
- i s uden q oien uo as molqmas; ac ion-cen ed
leade ship i eiklq o ien ado lide azgo); - pilo
p obyminis, el<speimen inis, ins i ución
-
p z., p ojek as,
(be plg. wi e -,, aJy ojas",
engejas
Qnz, molgmosi
mediiagos)).
Tal dispa idad de p esen ación
e minq y i ai acion puede engaña a
lec u oj4 y agobia el uso4si
Zodyneliu.
En habbamajem
Zodynelé dalnaipo kablelio o po pas i o
b ikSnio asime dos, es, a eces cuu is,
quincis y incluso Se5is oda ski ingq
eik5miq ZodZius (neaiSku, ellos odos se
conside an sinónimos) (a k eip inas
ddmesys i lo que que ellos ienen sólo un4
angli5k4 co espondmen), y apib e-
a
Zimas a odos odLiams
dando sólo uno, ej.:
accep abili y
-ap i ud, piim inidad,,dedo,
acción o desempeño del abajo
conside ado adecuad, ap o,
sa is acandu equisi os";
design
- diseña , il , modela , idea ,
plan,gene al planeación o k l ima';
de elopmen
- ple a, ple ojimien o, ple o e, p epa ación,
cuimas, aida,,acción o p oceso de c ecimien o
o pe eccionejamien o; ejimas i5 maZiau
obulo bu io i obulesni'; aimess
160
- jus oumas, neiali. Skuma, dignidad,,be(ali5ko,
jus o p oceso de e aluación s4lygq
uZ ik inamien o, es ánda es"; pag is as
nacionales esponse iS eik5- - espues a,
eacción, a salg mas, a sakinejimas
espues a, ese Zodine o cine habla";
ideo apesl ilms - imagenjuos dsl ilmes
,,lesaciones isuales", ku iq y
elemen os de d ama
pueden aumen a mo i acij4.
Ú il an es de comenza a
imágenes en mo imien o
pademons a discusiones,
pe o cuándo in e umpi
wo l<shop p acybos
puede y el discu i ';
p ác ico di b u d
se,,en enymo es a ég-
-
I seminas mol<ymas ja, cuando
opo unidad p ác icos la in i
a es udian es se da
eaigudZius lioje imi uojamoje
e k . A eces danodami y
algunos apia ba si uaciones"
adiau spelio i, o paLyme i elgi
b eZimai, aidemis a, b, c,
odos los é minos, dados ej.:
necesi a ellas asignadas a
educa ion
- i ie imas, mol<slas,
ugdymas, i.isila inimas
a), ie gling kai pe sona
s4condiciones y
pa a p oceso, se c ean
opo unidades
sis emicamen e igui Ziniq,
gebejimq e ybiq po
ac i idades de
i
enseñanza/ap endimien o
ug4 ins i uciones'; (b)
,,daugelio disciplininq es udijq
sa ea, que aba ca
mokym4/mokym4si, and agogik4,
didak ik4, y con pedagogik4 con
ellas elacionadas socialiniq
c) ac i idades que cons i uyen
cien í icq disciplinas"; sis ema
,,ymougd ins i ucijq s4lygas al
indi iduo pe uld i"; - objec i e
uida inys, il<slas a),speci icais
sen encia apib eZ i esul ados,
pe sona b) que planean alcanza ';
,,elgsenos
(p oduc o) i5 ai5kos (p oceso)
elaciona á con lo, capazi i k4
esul ado, o en ambos casos
es udian e ealiza '; c), eigip i alo
nys, apib eZian is icke inus,
gebejimus y disposiciones"; pon olio -
du an e cie o4 pe íodo de iempo4
buscu us esul ados como Zinias,
aplankaslpo elis a),i5 i ai iq Sal iniq
ecogidos i odymas, que se p esen an
y como alcanimq e minas i odymas;
algunas eces usado pa a indica
alpykl4, b),,es udian e o maes o i
ku i4 k aunami i odymai'; pa eng q
documen oq ki , necesa io pa a
demos a jq log os y capacidades'.
Aunque hay unos cuan os casosq,
cuando indica, al cual é mino se asigna
un i5 maZosiomis aidemis
desc ip dpaLyme q
Zimq
- é mino da ka 4 pa a5y as p i5
apib elimq, a enp z. ; dance
- lanlgmas, Iankomumas a) I a n ky m a s - <... >;
b) I a n k o m u m as - <. . .
> ; managemen
- gobe ba, manejo,
lide azgobd a) a dyba,
ges ión
-<...>; b) di igyb,!
-
miq ape sólo no es
ambos
bueno, p adZioje aSi i
co espondimenis.
1,61
Kele as padiq
i del e minq. No s
li e a u a[ os
pas abq pasaky ina
s4 a5e e min4
Zodynas y mencion
Pedagogikos ( oliau
L. Jo ai5os
- PT), adiau au o es,
apa ece, p iingu ue
caso, encon a
neapdai ls, po que,
e mini e i ika ion
galejo jame
(= ei ica ion)
- en ikación lie u i5k4
con o midad e i icimas
i k i n i m a s, ei ica ion,
(plg.
Kon olle, nposepKa PT). Kam
necesi a ien4 o o p opo ciona
Zodi, comjei uZ ek q y uno, su,
in e cg e a au ini y lie u i5k4
ZodZio
, ej. : munica ion
n i k a i m a s, b
- k o m u a
e n d
i m a s,
ansmisió-
n; dis ance
leaming
- d i s a n c i n i s, n u o o I i n i s, neaki aizdinis
molqmasis ag eemen
; leaming con ac
I
- molcymosi k o n a k a s
I s u a is; pilo
- expe imen al, expe imen al, ej., p oyec o,
ins i ución Lodis expe imen al no des inado
y es co ecy able Zo-
(po je, dLiu
bandomasis
- L . Tb minologij o s aisymai, Vilnius, 1992);
alida ion
- a I i d u m o I p a i k i m u m o
con ol; alidi y (en inglés)
- a I i d u mas lpa ikimumas. O
a eces g e a o en luga del
skolinio iks a lie u i5ko
a i ikmens, s a i e
assessemen ip s a y us
e p z. :ip inimas, i s a p s a i
e e alua ion a
- i p s y u s i enimien o
(me iau s e g i n i m a
s s a i e a); m e n o -
m e n o i us (ge iau
consea djas); - moni o ing
moni o ingingas (ye a
lie u i5kas s ebdsena).
I
Gausu e minq
con dos sólo o
paZyminiq, ellos
eque idos, ej.:
odos y más
summa i e
haigiamasis,
assessmen
suminis,
alo ación
apibend inamasis
isuminis, -
haigiamasis
; a ainmen
- inal, log o;
summa i e
e alua ion
- suma io, isumino, caducidad,
sumend imamc e aluacin
; in e pe sonal skills
- en e as meninia
I
i a pus a io b e
nd a imo geb ij
ima i.
Zodynelyje wo k
g oup aisy inq
g updj g upinis
e minq, abajo
es g ama i5kai ej.:
-
pee po oj poe ( =
abajo u oing -
molqmas e ( = inis
)
;
molqmas); eam
eaching
-< molymas en comando
(:komandinis
molq mas); g oup
u oial - molg masis
g upije (--g upinis
molqmas . ). Te minus
go emance de ges ión
- cie a molqklos o koledZo
o ma más pand5i i ai3kinim4.
Algunos é minos
i5 is neapib dL i,
au ho i ies)
LEA (local
educa ional ej.:
- egionind i educación
adminis a i o ins i ución; en y
-
s ojamasis
(-) (p.ej., examen,
equisi os); school
go emo s
- molqklos ( aldy ojQ
consejo;
g adingi alo ación en
pun os; inspec ion
sewice - inspeccion del
762
amyba; inspec ion
guidelines
- inspelaación
elamendacij os
iemilapio su.da ymas,;
occupa ional mapping
- p o esij 4
p o esijq
g upa imas;
package
paclg
- paque e, - p obeminio, inkinys; piLo el<spe imen inis,
apib eZimas no coincide con el é mino, ej. ; in e nal clien
ins i ución; - suppo apoyo, ayuda, p egun aimas. A eces
p z., p ojek as,
- i d i n i s k I i e n a s,, aio ganización d i b a n y s a s
-
menos (:di ban is pe sona), subjec
<...>";
- asun o (dis om a s i s
asun o),,pag indiniai
) (=dds omasis j i
s udiiq d e s o m i e
emas,iku iuossuski s omaugdymo/s udijqp og ama<...>...
Pasado es ilius
nelygumq, y
sky ybos
ko ek l os klaidq.
Nei en e y sillymq" (p. 4), padejejq, pa eikusiq,, e ingq pa a imq
e minologo. Po cie o, e isado Zodynelis neap obuo as y
nei en e padiq Zodynelio au o iq n6 a n6 de uno kalbininko
Es a ybines lie u iq idioma comisiones. I5 Sioje minimq Ziupsnelio
Zody ecenzijoje ndlio kumq se puede hace iS ad4 que
Zodynelis, aunque g Liai i5leis as, del o nea sigani, oda ia
aquigu o es á p epa ado él,,se á ú il a odos (p. 3), g ei-
- an o eó icos
como p ác icos"
diau p ie5ingai.
PaImiTa ZEMLEVIEII TE
Lie u iq
idioma ins i u o
Pilei5io g. 5,lJl-2055 Vilnius
E. pa5 as [email p o ec ed]
Recibió 2002-09-30
163