L. Ne iNskai ė. E aluación de la
polí ica de lengua en comen a ios
de In e ne 245 kaLba y isuomeNė
LAIMA NEVINSKAITĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
VALUACIÓN DE LEBO POLÍTIKOS ambién
INTERNETO KOMENTARUOSE
En los úl imos años bas an e i amen e se discu e sob e polí ica de lengua y
kalbininkos. Es e ema is escu ece en con e encias des inadas a p egun as
del idioma, ella se analiza en di e sas publicaciones del idioma. Po ejemplo, las
cues iones de aplicación de la polí ica de lengua son in es iginėję Laima
G umadienė (2003), a noldas Pi očkinas (2004), Lo e a aicekauskienė (2007),
comen a ios de In e ne sob e linguincos y sob e la elación de la sociedad y
linguinkų nag inėjo i a miliūnai ė (2006). in e és de la sociedad en el ema de la
polí ica de la lengua mues a un g an núme o de comen a ios a los a ículos
des inados a cues iones de la lengua en po ales de In e ne . Po ejemplo, la
mayo ía 20072008 m. con lengua elacionados a ículos del del i.l po ale
ecibió ce ca de 200 comen a ios, algunos a ículos núme o de comen a ios
alcanzó incluso 400600, y Jono aiškūno y y au o . Landsbe gio a ículo a
apginsime lie u ių kalbą om Lie u ių kalbos komisijos incluso medio mil
comen a ios. ac ualidad del ema mues a y lo que po d ejus años del i.l
po ale apa eció dos p egun as de lengua des inados ei as ojos a ículos sky elyje ox Populi.
mien as no hay posibilidad de ealiza ep esen a i as encues as de opinión
pública, los deba es en In e ne es uno de las uen es más ácilmen e
accesibles a los in es igado es, que quie an echa un is azo a las
disposiciones de la sociedad sob e la polí ica de lenguaje. obje i o del a ículo
isanaliza la e aluación de la polí ica de lengua en los comen a ios de In e ne .
el en oque de comen a is as a las cues iones de polí ica de lenguaje de
In e ne se examina basado schema de análisis de lenguaje, en los comen a ios
se exp esa men is y idėjas a ibuyendo de uno u o o elemen o de polí ica de
246 kaLbos kuL ū a | 81 inami posi i amen e, a cuales nega i amen e, cuales de
ellos son p oblemiški y causa p incipalmen e discusiones. in e p e ando los
esul ados de la in es igación, se basa uno de los aspec os eó icos del análisis
del discu so, al que se puede llama análisis de esquemos de p esen ación de
p egun as (angl. aming analysis). los comen a ios sob e los lingüis as de
In e ne ue on analiza . miliūna en a ículoi is in e ne inė isuomenė i
kalbininkai (2006). En él bas an e de alladamen e descubleis a los
comen a is as de las di e sas disposiciones. Es e a ículo con inúa con el
iniciadoji ema, pe o nue o en él es que exp esadas opiniones sis ema izadas
según modelo de polí ica de lenguaje.
TyRIMO METOdIKA a ículo no se asume a aba ca oda la di e sidad de
e aluación de polí ica de lenguaje, y quisa mos a el p incipio de análisis de
comen a ios y e ela p oblemas de e aluación de polí ica de lenguaje.
cuali a i a análisis de comen a ios se ealiza con el in de de e mina
di e sos elemen os de la polí ica de lengua e aluan es opiniones. Siguen el
p incipio de p esen ación de da os cuali a i os se p esen an su o mulados
las decla aciones gene alizables con ejemplos de comen a ios (análashes
como al analiza en e is as cuali a i as).
lenguaje a alo aciones. al análisisé ú il, po que puede e ela , qué aspec os
son e in e ne o comen a ios ecogiendo como uen e de análisis, necesa io
ene en men e cues ión de ep esen a i idad es o ambién deduce
me odología de in es igación cuali a i a elegida. sin emba go análisis
comen a ios al menos en pa e puede basa se, po que sus au o es, aunque y
nop opo cingai, son ep esen an es de di e sos g upos de edad.
espec i amen e m. ma zobalandgio meses de 2008 po enca go del p oyec o
elec onía democ acia, en e los comen a ios egula es sob e ida pública y
polí ica en po ales de no icias de ašanciones de pe sonas (una ez po
semana o más ecuen emen e) ue on: 1829 años de edad 67,4 po cien o, 3039
años de edad 10,9 po cien o, 4049 años de edad 15,2 po cien o. Una ez po mes
en e los g upos de pe sonas de ašanciones de edad en es os g upos ue on
52,4, 16,9,7 y 5 po cien o. según la misma encues a, el po al de no icias, en el
que más se esc iben comen a ios, es del i.l en él esc ibe comen a ios casi
es eces más pe sonas que en cualquie o o po al ( ilmo us, 2008).
analizándose en el a ículo popula iausio del i.l po alo a ículos, ski ų
kalbos poli ikos o bend iesiems kalbos klausimams, comen a ios. Es e po al
L. Ne iNskai ė. Valo ación de la polí ica de lengua en comen a ios de In e ne 247
elegido aún y debido a que se a a de un po al de ca ác e gene al, más
ap opiames in es iginė a las disposiciones de los usua ios de lengua común. Vi as
discusiones sob e di e sos emas de la lengua ocu e y es a al de la lengua
li uanas comisiones si ios web de discusiones, sin emba go en ella, many ina,
comen a ios más ašo aduc o es y edi o es. con el in de explo a di e sos
pun os de is a, se han elegido di e en es disposiciones sob e la polí ica de
lenguaje a ículos e elado es (ž . lis a de uen es). de o al analiza 5
a ículos comen a ios pe cibida más negu 1000 comen a ios. ue on
seleccionados los comen a ios más aliosos desde el pun o de is a del con enido,
en los que se esc iben sob e emas esenciales, y omi idos aquellos, donde se
des ía a o os emas o no se dice nada nue o.
En los Comen a ios e aluados aspec os de la polí ica de lenguaje se
asignan basado en . L. Coope io p opues o modelo de análisis de la polí ica
de lenguaje, que bien es conocido y a menudo se aplica en la li e a u a de
plani icación de lenguaje (así ambién y Li u ias en lengua, plg.
aicekauskienė 2007). la más de allada a ian e de es e modelo es es a: qué
ac o es buscan in lui qué beha sená, qué pe sonas, po qué p opósi os,
en qué condiciones, po qué medios, cómo omando decisiones y qué
esul ados alcanzando? (Coope 1989: 98; aducción de: aicekauskienė
2007: 109). más de allada explicación de elemen os del modelo, como
econoce elemen os de polí ica de lenguaje en comen a ios, se p esen a en es a abla.
LeN eLė. modelo de la polí ica (Coope 1989: 8798)
Kalbos poli ikos
elemen o
Ap ašymas
Veikėjai P z., o malusis eli as,
con ašiškos g u- (cas?) pės, o os
sociedad en pe sonas in luyen es,
eli ui independen an ys eikėjai.
Obje os (a) es uc u ales (ling is iniai) signos del compo amien o
simili ud). (b) obje i os de la unción, po lo que se u iliza se busca
p e endido a ec a (kokią elgseną?) (p.ej., homogeniškumas,
in lui el compo amien o. /
(C) buscado ni el de acep ación de compo amien o (conoce ,
e alua , paga , uso).
Tikslinė g upė (a) obje i oinas g upo
(qualios
pobūdis (p z., pe sonas o o ganizaciones, di ec io-
pe sonas?) ginés o in e medias).
(b) posibilidades de g upo obje i o de ap ende el compo amien o buscado.
(C) incen i os del g upo obje i o (s imula) ap ende el
compo amien o buscado. (D) incen i os del g upo obje i o a echaza la conduc a buscada.
kaLbos
kuL ū a 248 | 81
Kalbos poli ikos
elemen o
Ap ašymas
Pun oslai (cuiais (a) abie os (con lengua
(b) Paslėp i (no con la lengua elacionado
elacionada el compo amien o). ines?)
compo amien o, ines de sa is acción
de in e eses). Sąlygos (ko kio (a)
mis condiciones?) (b) ac o es
si uación (į ykiai, umpalaikės sąlygos).
es uc u ales: poli icos, económicos,
socialiniai demog a inie ecologiniai. / /
(C) cul u ales: sociedad san a ka (poli inė kul ū a), no mas
cul u ales, expe iencia de los ac o es de la polí ica de lenguaje.
(D) ac o es ambien ales (in luencia ex e na). (e) ac o es
in o ma i os (da os que se necesi an pa a una adecuada decisión).
P iemonés (ko P z., ju ídicas,
en e enėjimu. kiomis an e
monėmis?)
coa a, es ímimu,
(a) Fo mulación del
p iėmimas (b)
(cómo se
oman decisiones?)
obje i o del p oblema.
P iemonių o mula imas.
Rezul a ai (koks o se
esul ado?)
ob iene del deseado esul ado.
No odos . L. Coope io lis ados ac o es de elemen os de polí ica ak ualús
analizando lengua polí ica en Li uania; po o a pa e, in es igando
comen a ios de In e ne , encon ada adicionales idėjų, elacionados con
es os elemen os de polí ica de lengua. Las alo aciones de polí ica de la
lengua en los comen a ios de In e ne se in e p e an pasibilizando schemos
(angl. ames) idėją, que ayuda explica explica al análisis signi icado. como
a i ma ag ad ies schemų concep o p opues o po el sociólogo e. Go mann, la
gen e in o mación pe cibe según cie os schemes de in e p e ación. Es as
esquemas ayudan a simpli ica el p oceso de pensamien o y pe cepción y
deemia, a los cuales elemen os o aspec os de la ealidad se apun a la a ención
(Zhou e al. 2007). Po ejemplo, bu elí al lado del camino pa ando de pe sonas
pasai is puede en ende según au obús s o eles schemá. Es e conc e o
esquema es uc u a es uc u a la pe cepción a ención se a e e a un mismo
P ó oga de la Len ella
L. Ne iNskai ė. E aluación de la polí ica de lengua en comen a ios de In e ne
249 mos signos. schema ambién señala a ención a o os elemen os de la
si uación, po ejemplo, la señal de la es ación de au obuses. al mismo iempo
des ía la a ención de o os de alles, po ejemplo, de la es imen a, composición
ísica de los supues os pasaje os del au obús o de la comunicación en e ellos
(koenig 2004). comunicación in es igado es a i man, igualmen e así se p esen a
y pe cibe in o mación en medios de comunicación u o os ex osi enjujninando
cie os aspec os del p oblema examinado, su o mándose un en oque a la
p oblemá examinada y de iniécese, cuál es el p oblema. la p esen ación de
in o mación según ales schemas cien í icos ex anje os explican a la ayuda
de la imagenlo ėmų me apho á, que y lėmė el en oque ing esa ímimo inglés
( ame analysis). Pa eikslo ėmai p esen a cie a pin u a (nuo aukos,
pin ybos) gabalėlį, y no o os, y señala en es o a ención, y según el elegida
agmen ą espec a ós o ma una imp esióní de oda la ep esen ada
si uación ( anka d 2001: 99). . m. en manas (1993) dis ingue cua o p incipales
unciones de ag adecimien o schemų medios de comunicación. según él, es as
schemas de inen el p oblema y esal an los aspec os más impo an es de ella;
de ine la causa y indica las ue zas que o iginan el p oblema; p opo ciona una
e aluación mo al; p opone u u as conduc as y acciones ecomendaciones.
luga susbū usį un mayo núme o de pe sonas, que es uno de kažko laukiančių
ljudi sche aigi pa eik ies schema es una signi ica i a elección, en qué sen ido
se examina alguna que ema esol ía la cues ión según una, y no o o schemą
puede de e mina , qué medidas se á adop asi esol iendo es a cues ión.
Debido al pode de de ini p oblemá y indica o mas de solución p esen a la
noción schemų es a menudo elegida pa a análisis de polí ica y discu so polí ico ( anka d 2001).
au o es, analizando schemos de ag adecimien o concepción aplicación a
es udios medios, di iden medios ( exs o) ag adecimien o schemes y indi idualias
(in o mación ga ėjo) schemes. los schemas, según los cuales se p esen an
ex os, exp esa cie as palab as signi ica i as, azés, es e eo ipinadas
imágenesdžiai, elección de uen es de in o mación y o aciones, ansmi ien es
un conjun o de hechos y alo aciones. el des ina a io de in o mación piensa
basándose en esquemas indi iduales, que pueden coincidi o no coincidi con los esquemas de p esen ación ex o (scheu ele
1999; en man 1993).
aigi en los comen a ios acen úan aspec os de la polí ica del lenguaje se pueden
conside a indi idualidades pa eik ies schemų, en las que se basan comen a ios
au o es, esb aška. los comen a ios de los lec o es suelen apun a a cie os
aspec os de la cues ión hablada y p ecisamen e ellos son sub ayados y conside ados de más impo ancia,

250KaLbos kuL ū a | 81 no ec eipiendo a ención a o os. así se examina
cues ión (en es e caso de iciencia de calía, e c. .
bos poli ika) su okiamas i pa eikiamas kaip am ik a p oblema, pa yzdžiui,
ne inkamas kalbos a kybos objek o pasi inkimas, kalbininkų kompe enci-
komeN a ų aNaLiZės eZuL a ai más adelan e se e isa análisis de
comen a ios según an e io men e lis ados elemen os del modelo de análisis de
polí ica de lenguaje. es impo an e en a iza que aquí se p esen an las
opiniones exp esadas en los comen a ios, no e aluándolas según si
co esponden a la ealidad, po ejemplo, si los esc i o es de comen a ios
comp enden co ec amen e las decisiones de polí ica de lenguaje, o sus
exp esadas opiniones es án basadas (komen a ų kalba aisy a mínimamen e).
Líbos ac o es polí icos
Aunque adicionalmen e la plani icación del lenguaje solía conside a se
obje i o y ideológicamen e neu alu p oceso, ac ualmen e los au o es que
analizan la polí ica del lenguaje señalan a lo que que los ac o es que ealizan
la plani icación del lenguaje son impo an e ac o nys de la polí ica del
lenguaje. Nemaža au o ių duega po el adicional ol de los plani icado es del
lenguaje y sos iene que en la ejecución de la polí ica del lenguaje debe ía se
incluida y sociedad, i. e. pe sonas a las que se aplican las decisiones de la polí ica del lenguaje (kaplan 1997).
al analiza los comen a ios de In e ne , a la ca ego ía de ac o es de polí ica de
lengua se asigna on odos los ac o es, sob e cuyas decisiones y acciones se
esc iben en los comen a ios. Nag inė a, no solo kokie ac o es minimi, sino y cómo
ellos e aluados. de los comen a ios se e, que pe sonas dedicadas al manejo del
lenguaje a las pe sonas pa ece como ien isa g upo en los comen a ios suelen
esc ibi se abs acakčiai sob e kalbininkus (į a dijan a ias palab asía é. más
adelan e), ečiau indicando conc e as ins i uciones o pa a des. en e las
ins i uciones muy ecuen emen e mencionada es a al comisión de lengua li uanas,
ambién la p esiden a de la comisión y o os empleados; sólo un pa de eces
mencionado ins i u o de la lengua Lie u ių. de muchos de i os comen a ios de
In e ne sob esale un pun o de is a bas an e c í ico a aquellos que ealizan el
manejo del lenguaje. a los comen a is as enclikú a que la e minía de las
especialidades se c ea sin consul a se con los espec i os ámbi os specialis as
(así se c i ica que a los ac o es de la polí ica de lenguaje no se incluyen los
necesa ios g upos) y que lingüis as en gene al sa inasi la lengua, c eando palab as,
L. Ne iNskai ė. La e aluación de la polí ica del lenguaje en los comen a ios de
In e ne ealmen e se ía sin in ag adable, si los cos osos nue os 251 o mado es
de las no ada as al menos cuan o consul a an con los especialis as de los ámbi os
co espondien es. leyendo ejemplo. i s ičiai suge lomó ocyną no isi sólo k a o is.
decisiones omando su p opia disc eción: la lengua necesi a p o ege se de algunos
de los calbinis as, que c een que la lengua es su p opiedad y que ellos pueden con ella
hace lo que quie en. comen a ios esc iben los usua ios del lenguaje c i ican no
sólo las ins i uciones polí icas del lenguaje, sino y sus ca ac e ožes, en gene al
kalbininkų imagendía, que de analizuados comen a ios yškėja bas an e nega i o.
es o se conside a un impo an e a ibu o al habla de la implemen ación de la
polí ica de lenguaje, ya que la imagen de los ac o es polí icos puede ene
in luencia en la ac i ud, dispues a o acep a echaza sus p opues as o ecidas.
Po ejemplo, en los comen a ios se e alúa la p epa ación p o esional de kalbininkų:
como y maes os, médicos, así y de odos los cien í icos g e os eo e ikos
silps a. lo que noso os que emos, an es ue hon a é se o ado , has enido los
mayo es concu sos pasi i, y aho a? No hay pe sonalidades, guiu i emasi
a esininkai ales y esul ados. como y isí e , necesi a un en oque c ea i o y
olia egiško, y no clo aplicación de eglas. No eo salida.
Neigiama imagen de kalbininkas mues a y al lakoniška ci a a: baisiausia cuando
aidinama pa io us ( as ai és palab as se gė ojas, cons an emen e g ūmojančios
senme gišku pi š eliu), a ealíima di b y c eu iama isiška makalynė... Požiū į į
kalbininkus apibend ina ellos desc i os se usan palab as: kalbinykai, kalbišiai, kalbos
da ky ojai. Anašūs į a dijimas y . miliūnai ės ealizada en comen a ios de análisis:
kalbainiai, kalbiai, kalbos sa gai y k .
(miliūnai ė 2006: 52).
Obje os de la lengua polí ica la ca ego ía de obje os de la lengua polí ica indica,
qué compo amien o lingüibíí se p e ende eemplaza median e la plani icación de
la lengua, qué p opósi o a qué p opósi o debe ía se es o haciéndose, cuál es
buscado ese compo amien o de acep ación (desap endizaje) ni el. En es a
ca ego ía se incluyen suma izables dichosamien os, co espondien es al
de inición de obje os de plani icación lingüís ica, sin ijación en conc e as
decisiones de polí ica lingüís ica (p.ej., e aluación de inno ada os, e c.).
comen a ios au o es de alo ación, los es ue zos de ges ión del lenguaje no
siemp e se di igen a los obje os adecuados. queja-se que lingüis as demasiadog así,
252 kaLbos kuL ū a | 81 kišasi en okias s i is, a las cuales, comen a a o ios opinión,
kiš is nede ė ų. be indicoma y ámbi os, donde pasigendama kalbininkų da bo. No a uno
au o de comen a ios les cues a es o, que, su opinión, lingüis as p e ende egula iza
šnekamąja lengua. comen a e, po ejemplo, se indica no solo la di e encia en e
esnekamosa y esc i a lengua, sino ambién, au o iaus palab as, a un homb e común no
alcanzaba el más al o ni el de ap endizaje de la lengua: sakyčiau, que escu yni a
lengua es nada ale, po que cada homb e la puoxia con sus pe a ais, posakiai,
naujada ais ( aikys ėje dūzgiančią didelę musę adinda au ki mėLsėJa:). además, cada
uno de noso os habla á in luye y el aspec o li mal... mi opinióné es al debe se
ŠNekamoJi o sLeNGiNė habla y aŠomoJi o oFiCiaLioJi. Po que Li uania al ez sólo 5
pe sonas (smalinskas, Pupkis, malakauskas) puede šnekė i obula lengua. odos o os
como mayo ía... los comen a is as conside an e ybe la libe ad del lenguaje y
di e en e a cada homb e kalbėseną, a exceselyg eglainga habla, su opinión, suena
an ina u almen e. e dad, y en e los p opios comen a ado es eme ge con
Con a iamen eujan es al a opinión: klingumo incluso nemalonu, po que lengua pie de
lais umá y sonambumo, y suena simplemen e manie ingai.
i neduok Die e klausy is i in aisyklingai kalbančio kalbininko. Nuo supe aisy-
cuando el oído acos an a a miku a ičiaus leibelų [leiblų], a D i ačio conocimien os
blondinių pašnekesių, da su skio y mauze io sonambios lengua, simplemen e klaikiai
di ícil escucha no malias lie u iškos šnekos. [...] yo ambién pienso, que Li u oj
algo male ai, si ya y li uanis íes egula iga šneka ėžia ausį, suena manie ingai y
apenas apenas comp ensama.
A los comen a is as keis i y innecesa ios pa ece in en os li eu i i bien en el mundo
conocinomos nomb es de cosas: beje, ecue do el caso, cuandoe di bau es au an y
lengua comisión ik ino menu. Ga ome lle adas ob io, p apuolė spage i e ca paccio, pe o
opas ue deg inė Finlandia debíamos esc ibi suomiška deg inė. Al di ec o le pancó los
ne ios y él llamó en la comisión de lengua jei ya e čia į a dą, eso al menos e ki
exac amen e deg inė suomija:) po cie o, en onces aún y mul a pagėjom, po que de
odos los mencionados kla menú o a e us, aunque los au o es de comen a ios
ne aisėm :)
pasigenda más es ic os de egulación de los esc i os públicos (en los comen a ios no
se hace dis inción en e los esc i os públicos y plaza ya cuales son odos los nomb es
L. Ne iNskai ė. E aluación de la polí ica de la lengua en comen a ios de
In e ne 253 nimų), c i icada, que nesugebi ada esol e nomb es en polkų
kalba ašimo ( ilniaus ajone) p oblemas.
p asino ai plazas a los e dade os lie iškos nomb es, como C owne y o os, ales como
los cuales a damos pueden desliza se en plaza. Muy liūdna, que la comisión es a al de
lengua esugeba cons a a hechos. y dónde sus u os labo ? [...] sólo eje iasi el dine o
de los con ibuyen es a sus bolsillos su abajo noima a absoliučiai ningúnio, ni siquie a
noa aca en ajone ilniaus iz eikalau i lie u iškų už ašų.
El obje i o de la polí ica de la lengua ano . L. Coope io, los obje i os y medidas de la
polí ica de la lengua pueden se aplicados a cie os g upos más es echos de
sociedad. in es ig uos comen a ios en pocos hubo opiniones, que se pudie an a ibui
a es e aspec o de polí ica de la lengua. como di ec a de la polí ica lingüís ica
obje i o g upo, a la que pod ía dedica más a ención, mencionadas mino ías
nacionales: Más imp us i usiukus y lenkiukus, que ap enden en sus escuelas de los
li uanos, po que linksnių nesude inimai y ca ac e ís icos pa a ellos; ) como y
aikynas o me gyna:) como g upo de sociedad, cuya lengua es peo , en los comen a ios
a menudo ue mencionado jó enes. Jó enes pe sonas son acusadas de la uin del
idioma li uano en uno de los analizados a ículos, lei y oja pa ašy oje nuomonėje
del i.l sky elyje ox Populi (Lie u ių kalba žlunga). en los comen a ios y se ap ueba, y
se opone a al opinión: mi opinión de la lengua Li uania más da ko sla izmai y
deli os amo mundo ja gonas. Es a malidad i in paga jo eno a pe. Si ancamen ei,
es adul os muy a menudo habla mucho más ne aisykling que los jó enes. La mayo
pa e de jó enes pe sonas en la escuela ap enden lengua cul u a, y sin emba go algo
en la cabeza pe manece. Jauni išsila inę habla eglasing más que adul os, ej. polí icos,
quienes usa ne aisyklingas de usų kalbos nusa in as cons ucciones, posakius,
an esdėlius. o os g upos, a los cuales habla señala a ención los comen a is as, son
públicamen e isibles y odimos p o esiones ep esen an es pe iodis as y polí icos:
pe o no necesi an culpa solo solo jó enes. Pasia ekemos cómo pe iodis as esc ibo o
polí icos habla. Lena anglicizmos, ba ba izmos y isokios hib idinos palab as.
260 kaLbos
kuL ū a | 81
manejado es de la lengua Li u ias p opo ciona on ales eglas de o og a ía, que
apenas pocos Li uanos suceda esc ibi nacional dic an á sin e o es, y
p og amado es no suceda compone algo i mo de eglas y inalmen e c ea
p og ama de e i icación de disy ybos. A menudo se a i ma que kalbininkų
es ue zos c ea una nega i a disposición po la lengua aisymų y aisy ojos o
incluso omen a pasa a alguna o a, más sencilla, lengua.
La lengua li a ian es muy in e esan e y bonji ap o echemos eso, y no kiškimos
lengua donde ella nunca ha sido. [...] o eso que po ue zaą b ukama, isad susilaukia
a i kš čio ansako.
de mi escola es iempos nada baisesísimo que las lecciones de lengua li uanas
nep escúen... Li u ias palab as puoselėjimas į a é al neapécan á a odo es e asun o,
que después de es e día no puedo ol ida aquellos is e ikios p o eso es de lengua,
ku iom con azón y lógica no malmen e e a no pakelui. pe o po eso kabinė is po cada
cablelio o kokio ki čiación, que cambia más ecuen e que mados P ancūzijoj, es o
ellas e a e an su abajo p o esionales. lo mismo y con odos és os lengua se gė ojai.
Después de ellos aba na ajai kalbai sen i no meilę, pe o odiykan ą. o quizá ese sea su
obje i o? La lengua na i a hay que ama , pe o si de ella apa encio kalbininkai eso quién
culpa?
es pa a mí la e dad diciendo aún más cómodo, que la lengua li uana pe manezca sólo
šnekamoji lengua, signi ica i amen e más cómodo especí icos e minos no aduci
a li uanos lengua, y po oma de inglés [...] egué esos lingüis as paslei o lie u išką
mak oekonomikos manual, y luego šneka, qué lengua más cómodo ap ende ... o a
pa e, hay algo bas an e neu al en e comen a ios, que in en an pa eisina ambos
lados y esumi la padecí: simplemen e muy en u ece cuando su ida se mixá, es
na u al. po cie o, cuando Jablonskis sumió la palab a ma ukas (y aún muchos
o os), ellos u bió en ese momen o ambién sonaban queis ai. y hoy? Įp a o palab a.
así se á y con o os, hoy sumoñas palab as suges ionadas. a , c eo que sí.
keblumas al sis emiškumas del lenguaje s na u al del lenguaje aida. los
consumido es iene que man ene na u alidad, y a los eó icos sis emiskidad.
In e esan e, que odos ma a illan e o es de lenguaje, pe o ol ida, que lengua y
esc i u a odos noso os ap endimos mokykloje. allí nos esc ibie on no as. alguien
gaña a mejo es, alguien peo es, sin emba go, al inaliza escuela, de odos ya se exige
no hace e o es. NoĮmaNoma!!! Si algúnkieno de los conocimien os de lengua li uanos
en la escuela debido a e o es ue on e aluadas apenas sa is ac o io g adou, es o
ingenu espe a , que ese homb e, esc ibiendo no en escola inio sąsiu inį, ims y
milag osamen e nocome e á e o es.

L. Ne iNskai ė. E aluación de la
polí ica de lengua en comen a ios in e ne 261
O as aspec os de e aluación no como lenguaje obje o de polí ica. de ellos puede
išnag inė uose in e ne o komen a uose bu o nuomonių, ku ių negalima
p iski i ku iam no s iš kalbos poli ikos elemen ų, nes juose kalba e inama
o ma se opinión, que la calidad de la lengua depende de o os ac o es, que no es án
egulados po medios de polí ica de la lengua. basado an e io men e mencionada
pa eik ies schemų concep oka, puede a i ma se que la lengua en gene al en endida no
como obje o de polí ica. Po ejemplo, en ales comen a ios la cualidad del lenguaje se
conside a signo pe sonal de la cul u a humana e incluso oda condición de la sociedad
e lejígú: eglainga lengua es p incipalmen e indicado del po encial in elec ual. Po
azones comp ensibles a la mayo ía unkelos es o es simplemen e no según ue zas.
nues a i moj au o idad hace mucho es o en endido. za a ando nue o empleado
empiezan da media de la página dic an á de un consibinio dic an os ecopinuko 7 clasea.
Después de eso de inmedia o queda cla o con quién ale habla e adelan e. has a que
po šau noi aikė. si uación es al, que los li uanos g an pa e ya emoka sólo bebe ,
ob i, puš is y abaja sunkius da bus (kai no hay cosa oba , y esbo a quisi).
Li u ias habla aquí ya no ayuda á y es o be il iška. sme oniené simplemen e ėjais
deja dine o. calidad de la lengua ambién se alo a como signos de di e encia de eces:
Da iejas gene aciones žu nalis as, como p. ai iekūnas, eglamen iga lengua Li u ias
lle a įdomias laidas. Él cla o y excelen emen e esc ibe y enseña ideas sin e o es!!! y
jó enesos es o e ibina escucha , ni ki chiación, ni esc ibyba nadie nepaisa. de g an
g an ca a salíamos de la k aš o.
emp a idklinėje. mien as e a yo mismo niolikinio, in ensamen e usaba anglicizmos,
po que es o pa ecía es ilinga y ue e, mos é u lygį (en pa e así y e a en aquellos
iempos inglés la podían inigualablemen e menos). s uk elėjo más unos me eliai,
įpusėjau e cia dešim į y cambié en oque. y odo susi a ké. y a amigos ambién.
Incluso en la es e a in o má ica, en la cual abajamos, empezamos a paukšchiukus y
nosines usa . pienso a o os, que ienen siquie a un poco más p o elio, ambién así
sucede á. Volodžiu, odo a a es a bien, no neces ondas po la publicidad kel .
Gálicamen e, la lengua en endida como exp esión de iden idad y obje o de o gullo
nacional, po lo an o espe o a ella se le an a como e edad misma en sí misma, de
la cual, y no de o os acciones, más y depende la calidad de lengua: malidad no en inglés o
usos habla, pe o mayo malidad no hon a su lengua y pasica se s e imybių
džiunglėse. po odos los modos posibles obligamos p ecia , esgua da , de ende la
lengua li a ians y nouldinė i de un ex emo imismo a o o.
262 kaLbos
kuL ū a | 81
Paslejé los comen a ios y ié, que ellos odos š epli, ha canis algunos lie u iškus
palab as. Mejo ya no comen éis. o sus compu ado e os p og amas su u kyen así,
que esc y ų lie u iškai. y si eso no conseguís hace , en onces no habléis de la lengua
li ians, las cuales nada espbia e. Respe ando lengua la pe sona esa lengua š eplumu
esc ibyboje noha á.
IŠVAdOS análisis de comen a ios en In e ne e eló pun os de is a a cues iones
de polí ica de la lengua li uana di e sidad según elemen os de polí ica de la
lengua: ac o es, obje o, medios y . . como is o de análisis, de cada polí ica de
la lengua aspec os pueden se e aluados y posi i amen e, y nega i amen e o
neu almen e, aunque más p e alece de una di ección alo aciones, . y.
nega i os. sin emba go en los comen a ios se e y šiokia al discusión, exis a de
di e en es opiniones, po lo que nega i as opiniones no puede explica se solo en
gene al nega i o comen a ios de in e ne ca ác e . La mayo ía de las
e aluaciones posi i as ue on debido a la polí ica de la lengua. A es e aspek ui
a ibui ini ejemanas sob e li a ians lengbai kylančias g ėsmes, las cuales leman
p as ėjančią kalbos būklę, a iempo kalbininkų da bo eikalingumą. en los
comen a ios in ocianse g upos obje i o, cuyos lengua pés ia es jó enes,
pe iodis as, polí icos. los aspec os posi i os ie ini con algunos o os
elemen os de polí ica de lengua ines (p i a iama pu i icación po eikiui) y
esul ados (a kū us indipendomybę kalba page ėjo). los elemen os de la polí ica
de la lengua se e alúan p incipalmen e nega i amen e: ac o es (kalbininkai
poseeasi la lengua, no acue da con especialis as), obje os ( egula izada
šnekamoji kalba, ačiau nesulie u inama užsienie iški pa adinimai ja nos i i
s e im a džių spelling), obje i os (se p opo cionan aisymai, po que a menudo
hay que jus i ica su abajo; se c ean eglas po eglas, y no po una
comunicación más sencilla), medidas (pasosen), modos de oma de decisiones (no
se iene en cuen a la u ilidad, se pe judican las eglas y no se usu ina),
esul ados (se gene a la sensación de que una pe sona no usa la lengua pública,
emen habla con o os). encon ado y ales a i maciones, que no se ajus an de
la polí ica de la lengua cuando lengua se en iende no como obje o de polí ica, y
como indi idualidades de la cul u a humana a ibu os, cosa de di e encia de
iempos o obje o de o gullo nacional. Opiniones sob e la polí ica de lenguaje
debido a schemas puede ene la misma impo ancia que y en o as á eas de
polí ica. Si en la discusión se esal an unos aspec os y se echazan o os, así se
da p io idad a cie as polí icas
L. Ne iNskai ė. E aluación de la polí ica de lengua en comen a ios de In e ne a
263 decisiones y disminuye posibilidad de diálogo. Po ejemplo, si una pe sona
piensa que los lingüis as abajan sin p o esionales, le se á di ícil acep a sus
p opues as de decisiones. Si se ele an amenazas al idioma se á inclis ama sal a
ella po cualquie medios. si quien sos iene la opinión de que la lengua es un
a ibu o de cul u abilidad, ese no e sen ido deba i sob e medios de polí ica de
la lengua, el más a auklesnes, des inado a p omo e usua ios de la lengua. Si la
cues ión se de ine como eces p oblema, la a ención ambién se des ía de los
medios de la polí ica del lenguaje y . . impo an e es que las nega i as
alo aciones de la polí ica del lenguaje no se pueden po simplemen e echaza
a i mando que las pe sonas no en ienden la polí ica del lenguaje. se p opone
segui disposición, que noen endimien o indica y cie o ipo de suspi bamien o,
que se pueden alo a como pos e io abajo kalbininkų obje o. como solo
es o mues a cla a di ección hacia más cla a hacia sociedad y kalbininkų diálogo.
a conocimien o de la psicología de los consumido es (Pi očkinas 2004: 6); se exige
Panašių eiginių y a i ki ų kalbos y ėjų s aipsniuose: kalbininkams ūks-
de la sociedad más de lo que se le p opo ciona (G umadienė 2002: 9); isuomené no
gus a de pe manen es p esyg ines se mones, po lo que el esul ado no
siemp e es el que se espe a (G umadiené 2003: 11). ealizada análisis de
comen a ios mues a que una de las nousobligaciones puede se y el hecho de
que se habla de di e en es emas, po ejemplo, cuando unos quie en discu i
sob e los medios de polí ica del lenguaje y las mane as de oma de decisiones,
o os se niegan a hace lo egiendo que los p ime os p on amen e nada neišman
sob e el lenguaje. En es e a ículo seleccionados p incipios de análisis se
pueden adap a a más amplia análisis del discu so (no solo comen a iosos),
incluyendo ambién la misma mensaje esclaidoje yks ancia discusión. los da os
ambién pod ían se ú iles al compone es udio de opinión pública sob e polí ica
de lenguaje cues iona io, ya que seleccion los elemen os de polí ica de lenguaje
co espondien es a i maciones pueden p a e s i al desc ibi los e os del
es udio y a la o mulación de a ian es de espues as.
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265
e aLua ioN oF LaNGuaGe PoLiCY
IN INTERNET COMMENTS
Summa y
he pape aims a analysing he e alua ion o he Li huanian language policy in
in e ne commen s. he in es iga ion is based on he me hodology de eloped by
. L. Coope and he elemen s o language policy iden i ied in his analy ical scheme.
his in es iga ion ocuses on commen s w i en o a icles on language policy and
ela ed language issues in he news po al www.del i.l . he in e p e a ion is based
on he concep o ame and he p inciples o aming analysis. he esea ch has
shown ha mos posi i e commen s we e add essed o he si ua ion in language
policy. u e ances a ibu ed o he ame ocused on he h ea s o he Li huanian
language which leads o ea ing he linguis ’s wo k as ex emely impo an . some
o he i ems o posi i e e alua ion e e o he aims o language policy (a need o
pu i y he language is app o ed) and i s esul s (a e he es o a ion o independ-
ence he quali y o language has imp o ed). o he language policy elemen s a e
gi en mo e nega i e e alua ion: ac o s (e.g. linguis s who claim hey own he lan-
guage and ne e discuss p oblema ic issues wi h specialis s in a p o essional ield);
objec s (e.g. an a emp is made o egula e e en spoken language; howe e , public
o eign no ices ha e no Li huanian equi alen s); goals (e.g. ules a e w i en o he
sake o w i ing a he han o he sake o simple communica ion) e c. he e a e
some claims which o e no di ec e alua ion o language policy. hey a e a ibu ed
o addi ional ames, e.g. he quali y o language as a ea u e o indi idual human
cul u e, he quali y o language as a dis inc i e ea u e o a gene a ion gap e c.
he o eg ounding, o aming, some aspec s in he commen s is an impo an
ac o o an ongoing discussion and dialogue abou language cul u e; i he discus-
sion o eg ounds one o ano he ac o o e alua ion, he o he s a e ejec ed. hus
some poli ical decisions a e p io i ised bu he p obabili y o a dialogue dec eases.
he analysis could be use ul o u he esea ch in he discou se o language
policy and quan i a i e esea ch in o public opinion on language policy.
Laima Ne iNskai ė
Lie u ių kalbos ins i u as
P. ileišio g. 5, ilnius L 10308
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