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Instituto da Língua Lituana
PRINCIPAIS GUIAS PRESCRITIVOS DA LÍNGUA LITUANA
(CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO)
PALAVRAS-CHAVE: língua padrão, padronização, guia linguístico, recomendações linguísticas, linguística prescritiva.
RESUMO
A despadronização das línguas padrão europeias, que se intensificou na última década, não só incentivou os pesquisadores da língua a estudar esse fenômeno, como também deu ensejo a um novo olhar sobre a própria história das línguas padrão e suas características de desenvolvimento. Ao mesmo tempo, surgiu o interesse pelo processo de padronização das línguas padrão e pela codificação das normas. As recomendações linguísticas oferecidas aos usuários têm influência considerável no desenvolvimento da língua padrão. Publicações práticas de consulta linguística que apresentam essas recomendações de forma sistemática (determinados dicionários) também são chamadas de guias linguísticos. O artigo examina as características de gênero reveladas nas partes introdutórias dos três principais guias da língua lituana — Kalbos patarėjo (1939), Kalbos praktikos patarimų (1976, 1985) e Kalbos patarimų (2002–2013). O estudo baseia-se em pesquisas semelhantes sobre guias linguísticos realizadas no exterior.
INTRODUÇÃO
Duas razões motivaram um exame mais atento dos guias prescritivos da língua lituana — publicações com recomendações práticas para o uso da língua padrão. Em primeiro lugar, na última década as línguas padrão europeias atravessam um período de pós-padronização (para mais detalhes, ver Ghyselen e
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kt. 2016: 75–91; Miliūnaitė 2018: 78–88) ir dėl to išaugo kalbos tyrėjų susidomėjimas veiksniais, lemiančiais bendrinių kalbų ir jų normų funkcionavimą.
Os estudiosos da língua começaram a interessar-se pela abordagem normativa da língua e da sua variedade padrão, que, por algum tempo, fora relegada a segundo plano e menosprezada pela linguística descritiva como algo ultrapassado1 (ver, para uma análise mais detalhada, Beal 2018: 1–30). Embora, a partir da segunda metade do século XX, o prescritivismo tenha sido contraposto, sobretudo nos países anglófonos, à abordagem acadêmica da língua e considerado uma atividade exclusiva de amadores pouco sérios2, nos últimos tempos pergunta-se cada vez mais por que a ideologia da língua padrão e o prescritivismo, como uma de suas manifestações, continuam vigorosos entre os falantes em todas as épocas, ao passo que o mundo acadêmico estaria afastado dessas necessidades. Parte da resposta a essa questão consiste em afirmar que, se a língua padrão já foi normatizada e codificada, a prescrição é inevitável: as pessoas recorrem a dicionários e gramáticas normativos, considerando-os autoridades em matéria de normas (ver Milroy, Milroy 1999: 22).
Além dos dicionários e das gramáticas utilizados para fins práticos, mencionam-se com frequência os guias de uso da língua, que influenciam inegavelmente o funcionamento, a evolução e a difusão das normas da língua padrão. No início do século XXI, surgiram estudos sobre guias de uso da língua ingleses, nos quais
1 Embora, na linguística estrangeira, a abordagem prescritiva seja frequentemente apresentada em oposição à abordagem descritiva da língua, o primeiro termo é demasiado restrito, pois não abrange alguns aspectos próprios de línguas padrão relativamente jovens, nas quais ainda há necessidade de um trabalho normativo sistemático (ver Miliūnaitė 2018: 168–182, para uma análise mais detalhada). Neste artigo, sobretudo ao tratar da realidade do lituano, empregam-se os termos linguística normativa, publicação normativa.
2 Joan’a C. Beal, professora da Universidade de Sheffield, na Grã-Bretanha, observa que a oposição entre descritivismo e prescritivismo se acentuou no contexto da língua inglesa na década de 1960, quando começaram a difundir-se as ideias do linguista americano Noam Chomsky, criador da gramática generativa, após a publicação, em 1957, da obra Estruturas sintáticas (Syntactic Structures). Segundo Chomsky, a gramática é inata a todo ser humano; portanto, prescrever regras gramaticais e ensiná-las seria absurdo. Com base nisso, as escolas anglófonas deixaram de ensinar gramática e também se afastaram do prescritivismo. Três décadas depois, porém, as instituições de ensino superior começaram a queixar-se do analfabetismo dos estudantes; após acalorados debates, a gramática foi reintroduzida nas escolas para corrigir essa situação, mas de maneira paradoxal: agora se baseava na abordagem descritiva, abandonava por completo a prescrição e tolerava variedades não padrão (Beal 2018: 3–5). O que aconteceu depois e como se desenrolou já ultrapassa o âmbito deste artigo.
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examina-se a evolução de sua forma e conteúdo ao longo de vários séculos — desde os livros desse gênero que começaram a ser publicados na Grã-Bretanha e nos Estados Unidos no final do século XVIII até os blogs atuais (ver Straaijer 2018: 11–29). A abundância de conselhos linguísticos em fóruns de discussão e redes sociais mostra que a ideologia da língua padrão encontrou um novo terreno e se consolidou em diversas plataformas da internet (Vriesendorp 2016: 18). Em 2011, teve início na Universidade de Leiden, nos Países Baixos, o projeto Bridging the unbridgeable: linguists, prescriptivists and the general public, cujo objeto eram três grupos de agentes ligados ao prescritivismo e suas relações: especialistas em língua, prescritivistas — responsáveis pela elaboração de guias de uso — e falantes (ver Miliūnaitė 2018: 277 e as fontes citadas ali, para uma análise mais detalhada). Um dos objetivos do projeto era investigar o papel das publicações de orientação prática sobre a língua na resolução de problemas de uso linguístico (Straaijer 2015: 1–47). Os resultados do projeto foram publicados em diversas coletâneas de artigos e numa extensa monografia sobre os guias de uso da língua publicados ao longo de dois séculos em países anglófonos e as recomendações linguísticas que contêm (Describing prescriptivism. Usage guides and usage problems in British and American English, ver Tieken-Boon van Ostade 2020)3.
A segunda razão que motivou o exame dos guias de uso do lituano, bem como de suas semelhanças e diferenças, é que as principais publicações desse gênero — Kalbos patarėjas (1939), Kalbos praktikos patarimai (1976, 1985) e Kalbos patarimai (2002–2013) — foram digitalizadas e estão sendo preparadas no Instituto da Língua Lituana para inclusão no sistema de recursos digitais da língua lituana E. kalba. Tanto os estudiosos da língua quanto os falantes poderão consultar recomendações linguísticas num único portal ou filtrar os dados desejados segundo diversos critérios e examinar as mudanças na codificação. Ao preparar os dados, foi importante investigar a estrutura dos guias de uso da língua
3 No período mencionado, foram publicados ao todo 345 guias de uso da língua em inglês; 77 deles foram incluídos numa base de dados especial e são analisados em grande profundidade no livro. Nessa base de dados também foram descritos estruturalmente os 123 problemas mais frequentes e característicos abordados nos guias (da ortografia e pontuação à sintaxe), com os quais se deparam os falantes de inglês.
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e as características do conteúdo, a fim de encontrar um denominador comum para a apresentação de dados de diferentes tipos.
O objetivo do artigo é examinar e comparar as características de gênero de três publicações normativas fundamentais do lituano, editadas em diferentes períodos da vida política da Lituânia e da evolução da língua padrão, com base em suas partes introdutórias: Kalbos patarėjo (1939), Kalbos praktikos patarimų (1976, 1985) e Kalbos patarimų (2002–2013). Assim, toma-se um elemento da macroestrutura dos guias de uso4 como um dos possíveis eixos para comparar essas publicações; o objetivo não é apresentar uma história exaustiva da elaboração de guias de uso, mas examiná-los enquanto gênero. Fornece-se contexto adicional de outras fontes na medida necessária para esclarecer aspectos que não são suficientemente detalhados nas introduções dos próprios guias.
O artigo estabelece os seguintes objetivos: 1) descrever sucintamente o contexto de publicação dos guias de uso examinados; 2) investigar suas partes introdutórias e identificar os principais elementos de seu conteúdo; 3) comparar a natureza dessas publicações segundo os objetivos definidos por seus responsáveis, os princípios declarados de seleção dos dados, entre outros aspectos. Os métodos empregados são analítico, descritivo e comparativo.
As partes introdutórias dos guias de uso examinados também dedicam espaço à descrição das próprias recomendações linguísticas que apresentam: sua estrutura, o sistema de graus de avaliação, a seleção dos enunciados, os exemplos ilustrativos, entre outros aspectos; este artigo, porém, não examina a microestrutura5 dos guias de uso.
A investigação e as conclusões do artigo são importantes sob três aspectos: 1) põem em foco uma questão dos guias de uso pouco estudada na Lituânia, uma vez que até agora o interesse se concentrou sobretudo na sua elaboração
4 Cf.: a macroestrutura de um dicionário — “estrutura geral do dicionário, ordem de disposição de suas partes principais e de seus verbetes” (Jakaitienė 2005: 33).
5 Cf.: a microestrutura de um dicionário — “estrutura do verbete, extensão e conteúdo determinados para cada uma de suas partes constitutivas (lema, campos de dados), modos escolhidos para assinalar diferentes características, tipos de ilustração e informações adicionais” (Jakaitienė 2005: 36). Nos guias de uso da língua, ao verbete geralmente corresponde uma recomendação sobre (não) uso de um fenômeno linguístico.
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história e conteúdo das recomendações linguísticas, mas não pelas características do gênero; 2) apresentam-se dados sobre os principais elementos estruturais dos manuais de língua, o que é importante para atualizar as recomendações linguísticas atuais, de modo a manter a continuidade da tradição dos manuais de língua lituanos e evidenciar as novas necessidades dos usuários contemporâneos da língua; 3) sem uma investigação abrangente dos próprios manuais de língua lituanos, tampouco seriam possíveis estudos comparativos que os inserissem no contexto internacional de pesquisas desse tipo.
Há duas abordagens possíveis para o tema em questão: a cronológica (tomando como base a ordem de publicação dos manuais de língua estudados) e a estrutural (tomando como base as características do gênero dos manuais de língua). O artigo adota a primeira abordagem, que permite manter uma perspectiva coerente sobre os próprios manuais de língua. Das quatro partes do artigo, a primeira apresenta as características gerais do manual de língua como gênero, tendo em vista o contexto de estudos estrangeiros semelhantes. Na segunda, terceira e quarta partes, as seções introdutórias dos manuais de língua estudados são analisadas cronologicamente, destacando-se seus principais elementos estruturais. As conclusões sintetizam as características de gênero dos manuais de língua estudados.
1. O MANUAL DE LÍNGUA COMO GÊNERO DE PUBLICAÇÃO DA LINGUÍSTICA NORMATIVA
Os manuais de língua são considerados publicações de caráter prático (do tipo obra de consulta ou dicionário), destinadas a aconselhar os usuários de uma variedade da língua padrão sobre quais recursos de expressão linguística escolher, para que o texto que escrevem, traduzem de outra língua ou editam, ou sua fala na língua padrão, esteja de acordo com as normas dessa variedade e seja adequado aos destinatários (cf. Straaijer 2018: 11). Na descrição dos manuais de língua, procura-se destacar as diferenças desse gênero em relação aos dicionários, às gramáticas e aos manuais de estilo, considerando sua finalidade, objeto, destinatários, estrutura e outras características genéricas (ver Ebner 2016: 310–320).
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Tanto os dicionários quanto os manuais de língua têm estrutura semelhante — alfabética —, mas os dicionários são geralmente descritivos, e não normativos (embora em alguns países, como na Lituânia, também se publiquem dicionários normativos); por isso, procuram registrar e descrever o uso real. O objeto dos manuais de língua é o uso que suscita dificuldades, dúvidas e debates, e seu público é amplo: usuários da língua inseguros e não falantes nativos que estão aprendendo a língua. O caráter dessas publicações é educativo e formativo: explicam o que deve ou não deve ser usado. Os dicionários não apresentam problemas de uso da língua e geralmente evitam normas variáveis ou oscilantes; já os manuais de língua explicam o que é adequado usar na língua padrão e o que não é.
Skirtis tarp kalbos ir stiliaus vadovų nėra labai aiški (žr. Ebner 2016: 310–311), nes ir pati stiliaus samprata skiriasi. Vienur labiau pabrėžiamas stil ingumas kaip išpuoselėtos, vartojimo tikslą ir adresatą atitinkančios kalbos ypatybė, kitur – vienodumas kaip tam tikrų formaliųjų teksto organizavimo kriterijų atitikimas. Anglakalbiuose kalbos vadovuose, be įvairių lygmenų kalbos klaidų taisymų, taip pat patariama, kaip kalbą padaryti glaustesnę, tikslesnę ir logiškesnę, vengti nuvalkiotų žodžių ir pan. stiliaus ydų. Grynuosiuose stiliaus vadovuose, kuriuos dažnai naudoja uždaros vartotojų grupės (taigi siauresnis adresatų laukas, pavyzdžiui, stambiosios žiniasklaidos priemonės), daugiausia dėmesio skiriama teksto struktūrai, rišlumui, formatavimui, dažniau vartojamų santrumpų vienodumui ir pan. (plg. Europos Sąjungos institucijų vertimo į lietuvių kalbą vadovas. Liuksemburgas, 2014). Kalbos stil ingumui ugdyti skirti stiliaus vadovai dažniau yra skaitomi, o kalbos vadovai naudojami kaip žinynai ar enciklopedijos, t. y. nėra skirti ištisam skaitymui.
Os três manuais prescritivos de língua lituana escolhidos como objeto deste estudo podem ser considerados publicações fundamentais desse gênero. Sua elevação à categoria de principais manuais de língua deve-se ao caráter coletivo de sua elaboração, bem como à sua finalidade universal (por abrangerem muitos problemas gerais de uso) e ao nível de aprovação. Os manuais fundamentais de língua deram
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origem à publicação de muitos outros trabalhos semelhantes, mas frequentemente de âmbito mais restrito ou destinados a públicos mais específicos, que reproduzem as principais recomendações dos primeiros. Os manuais de língua estudados foram resultado de um trabalho normativo coletivo e organizado, fundamentado em debates e deliberações; além disso, os Kalbos patarimai também foram examinados pela Comissão Estatal da Língua. Outros manuais de língua e publicações consultivas semelhantes são, em sua maioria, trabalhos individuais ou de poucos autores.
Como a extensão do artigo não permite apresentar em detalhe a história do desenvolvimento dos manuais de língua lituanos e, além disso, não se pretende fazer uma análise mais ampla de outras publicações consultivas em língua lituana, para cada manual de língua discutido são mencionadas apenas algumas publicações importantes, que compõem o contexto geral das recomendações linguísticas e revelam a importância dos manuais fundamentais de língua.
2. O CONSULTOR DE LÍNGUA
No final do século XIX e início do século XX, com o começo do período de rápida formação da língua lituana padrão, começaram também a surgir várias publicações destinadas à prática linguística. Entre elas, destacam-se o Pequeno dicionário de palavras estrangeiras e incompreensíveis, organizado por Jurgis Šlapelis e publicado em Tilsit em 1907; o Pequeno dicionário de incorreções linguísticas e barbarismos, de Viktoras Kamantauskas, publicado em Kaunas em 1928; e o pequeno dicionário do mesmo autor, Falemos lituano, publicado também em Kaunas, em 1933. Pode-se dizer que essas publicações prepararam o terreno para um novo gênero e sua primeira manifestação: o Consultor de Língua (doravante, KP), que reflete a experiência de um trabalho normativo coletivo.
KP (1939) buvo nemokamas tuo metu ėjusio bendrinės kalbos laikraščio Gimtoji kalba (1933–1941) priedas, Lietuvių kalbos draugijos leidinys, kurį, kaip rašoma viršelyje, paruošė L. Dambrauskas, redagavo A. Salys ir Pr. Skardžius. Jis apibendrino XX a.
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o trabalho normativo da língua lituana padrão, iniciado no começo do século, que, após a morte de Jonas Jablonskis em 1930, foi continuado pela chamada geração pós-Jablonskis de linguistas (para mais detalhes, ver Miliūnaitė 2000a: 24–35).
KP (1939) Pratarmė užima beveik keturis stalinio kalendoriaus dydžio puslapius (p. 5–86) ir yra pasirašyta visų trijų ją rengusių autorių inicialais. Daug dalykų apibūdinta glaustu, nugludintu tekstu, tik, skirtingai nei vėlesniuose kalbos vadovuose, nepateikiama konkrečių kalbos rekomendacijų ar vertinamųjų kalbos reiškinių pavyzdžių. Toliau apžvelgiami pagrindiniai šio kalbos vadovo turinio elementai.
2.1. Motivação para a elaboração. No prefácio, afirma-se que aos leitores do jornal de língua padrão Gimtoji kalba, cuja publicação começou em 1933, havia sido prometida a preparação de uma publicação separada com recomendações linguísticas, promessa que foi cumprida. A propósito, a tiragem de 12 mil exemplares indicada na própria publicação corresponde aproximadamente à tiragem do jornal Gimtoji kalba.
2.2. Objetivo da publicação. Os organizadores o descreveram assim: «o objetivo é muito restrito: apresentar de maneira concisa e tão acessível quanto possível aos profissionais da língua aquilo que, até agora, havia sido escrito de forma dispersa e desigual por nós mesmos ou por outros, em vários lugares, nos últimos anos <...> e que agora é menos acessível ao usuário comum». Assim, pretendia-se reunir numa única publicação as recomendações linguísticas dispersas pelo jornal Gimtoji kalba e por outras fontes, e apresentá-las convenientemente aos leitores. Esse objetivo de reunir e sistematizar recomendações linguísticas permanecerá central também nos posteriores manuais de referência da língua.
2.3. Finalidade da publicação. No prefácio, observa-se que não se trata de uma descrição sistemática da língua padrão, mas apenas de um auxílio aos usuários da língua nas questões que suscitam dificuldades práticas: «<...> ao oferecer ao público este Consultor de Língua, não pensamos que ele possa, ou sequer pretenda, substituir algum manual sistemático e abrangente da língua padrão, <...>.»
6 Este e os outros dois manuais de língua aqui analisados são citados adiante com base nas páginas dos Prefácios indicados e de outras partes introdutórias, salvo indicação em contrário.
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Não; com esta publicação, queremos apenas prestar a assistência mais necessária ao público interessado em questões da língua padrão <...>.» A finalidade formulada dessa maneira é precisamente característica do gênero dos manuais de língua, permitindo distingui-los das obras descritivas sobre a língua.
2.4. Destinatários da publicação. Ao longo de todo o Prefácio, mencionam-se tanto o público em geral como os usuários individuais da língua, por exemplo: «público mais amplo», «público interessado em questões da língua padrão», «profissional da língua», «usuário comum», «profissional do dia a dia». Assim, a finalidade prática do manual de língua corresponde a um público-alvo amplamente definido.
2.5. Objeto da publicação. O KP (1939) reúne dados «sobre as questões mais atuais da língua padrão, sobretudo do vocabulário»; os fenômenos linguísticos avaliados foram «em sua maioria, retirados do uso corrente até então». O objeto é claramente identificado: a língua lituana padrão e seu uso; contudo, a própria língua padrão não foi definida separadamente nesse manual.
2.6. Base metodológica da publicação. Os organizadores do KP (1939) afirmam basear-se em duas fontes das normas da língua padrão: os dados da língua viva e os novos fatos linguísticos que correspondem às tendências da língua viva. Dessa forma, dá-se continuidade à tradição de normatização da língua padrão de Jonas Jablonskis: «em nossas afirmações, procuramos utilizar, antes de tudo, dados autênticos da língua viva ou neologismos que pudessem ser facilmente justificados como exemplos da própria língua viva». Por outro lado, percebe-se que os organizadores, entendendo a língua padrão como um objeto em mudança, não impediram o surgimento de novas tendências de uso: «Mas, considerando as exigências do uso atual, tivemos de formular alguns pontos de maneira um pouco mais inovadora ou, por enquanto, não encontrando uma solução inteiramente clara, apenas indicar a nova tendência que se delineia no uso desta ou daquela palavra ou expressão».
Embora já em 1936 tivessem sido publicadas no próprio Gimtoji kalba resoluções sobre a organização do trabalho relativo à língua padrão, que sintetizavam a experiência anterior de normatização da língua padrão, os próprios critérios de normatização só foram aprimorados e publicados em novembro de 1938
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numeryje (žr. Miliūnaitė 1991: 17–21), tad greičiausiai Pratarmėje nebespėta jų bent glaustai paminėti.
2.7. Relação com outras publicações linguísticas.
KP (1939) rengėjai nurodo, kad ankstesnės, kaip jie vadina, brošiūrėlės – Viktoro Kamantausko Trumpas kalbos netaisyklingumų ir barbarizmų žodynėlis ir Kalbėkime lietuviškai, Rygiškių Jono Mūsų kalbos žodynėlio dalykai – „savo požiūriu bei aiškinimais yra didžiai trūktinos, o rašomosios kalbos žodynas Lituanistikos Instituto kalbos skyriaus tik dabar pradėtas ruošti“. Be to, minimasis žodynas esantis kitokios paskirties ir negalintis apimti tų dalykų, kurie pateikiami Kalbos patarėjuje: „čia pirmoje vietoje imami taisytinieji arba aiškintinieji, o ten, rašomajame žodyne, tegalės būti duodami tik vartotinieji dalykai, t. y. taisyklingieji mūsų gyvosios kalbos duomenys arba visai vykę naujadarai“. Taigi tie abu leidiniai „tiek savo pobūdžiu, tiek turiniu yra visai skirtingi ir todėl vienas kito negalės atstoti“. Tokiu būdu išryškinamas svarbiausias kalbos vadovo žanro požymis – jame pateikiami nenorminiai, taisytini kalbos reiškiniai arba įvairūs svyruojančių, nenusistovėjusių, kalbos vartotojams abejonių keliančių bendrinės kalbos normų atvejai.
2.8. Dados e princípios de seleção e apresentação.
Os organizadores reuniram os assuntos discutidos durante sete anos Gimtosios kalbos, no periódico, acrescentaram «muitos outros que recolheram de outras fontes» e os apresentaram «organizados em forma de dicionário». Assim, KP (1939) pode ser considerado um pequeno dicionário de recomendações linguísticas. No entanto, quanto aos tipos de fenómenos linguísticos, diferia bastante dos seus predecessores, pois não se orientava apenas para questões lexicais, mas também para «erros linguísticos correntes, claramente identificáveis, no trabalho ou no vocabulário». Naturalmente, os empréstimos eram os mais relevantes: «apresentamos muitos estrangeirismos que não são de modo algum admissíveis na nossa língua-padrão e que podem ser substituídos por palavras vernáculas adequadas, próprias da língua viva, ou por neologismos»7. Também se prestou atenção a
7 Embora não seja mencionado no Prefácio, o glossário contém também numerosas recomendações para a adaptação gramatical e ortográfica de empréstimos considerados normativos.
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o uso inadequado dos significados das palavras: «os significados especializados de algumas palavras, até então não distinguidos, são delimitados (precisados) com maior rigor». À medida que a língua-padrão se desenvolvia, era necessário também separá-la de «um ou outro uso a evitar». Como Gimtojoje kalboje publicava numerosas recomendações gramaticais, algumas delas foram incluídas neste guia linguístico — no Prefácio menciona-se que foram incluídos «alguns problemas sintáticos inadequados de ocorrência mais frequente». É interessante que também não se tenha esquecido a língua-padrão falada. Indica-se que foram incluídas em KP (1939) «algumas palavras acentuadas de forma totalmente inadequada»; no próprio pequeno dicionário encontram-se também vários casos corrigidos de pronúncia (a palatalização da consoante não normativa l, por exemplo, nas palavras Aldona, alfabetas, ou a sua velarização). Assim, quanto à natureza dos fenómenos linguísticos, KP (1939) também corresponde ao género dos guias linguísticos, pois oferece apoio aos utilizadores da língua procurando abranger o mais amplo espectro possível de fenómenos linguísticos variáveis.
3. RECOMENDAÇÕES DE PRÁTICA LINGUÍSTICA
A ideia de publicar Kalbos praktikos patarimus (doravante KPP), segundo o organizador desta publicação, Aldonas Pupkis, surgiu da necessidade de sistematizar e sintetizar o que se escrevia amplamente na imprensa, desde 1967, sobre questões de prática linguística, pois durante o período soviético «por toda a parte vivemos uma vaga de russismos, uma grande influência sobre o sistema gramatical, sentimos um verdadeiro declínio da língua» (ver Musteikis 2016). Entre tantas recomendações, havia também questões subjetivas; por isso, depois de se reunir um vasto ficheiro de correções, era necessário selecionar e avaliar «onde havia erros graves e onde apenas pequenas irregularidades ou desvios estilísticos» (Musteikis 2016).
Segundo o organizador de KPP, durante o período soviético não era possível aplicar medidas de política linguística para travar a russificação; por isso, procurou-se influenciar os usos pelo menos através de atividades práticas de normatização e de divulgação, amplamente apoiadas pela sociedade: as pessoas queriam defender-se da penetração forçada da língua russa e dos seus efeitos negativos, e ver a sua própria língua
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Švaresnę ir taisyklingesnę“ (Mustეikis 2016: plačiau apie KPP sumanymą ir rengimą žr. Pupkis 2016: 147–186). Ši veikla neapsiribojo tik kalbos taisymais ir XX a. 7–9 dešimtmečiais išaugo į ištisą kalbos sąjūdį; stengtasi nuolat skatinti kuriamąsias kalbos galias, plačiau naudotis lietuvių kalbos stilistikos teikiamomis raiškos priemonėmis (žr. Pupkis 2016). Todėl naujasis kalbos vadovas įsiliejo į bendrą pasipriešinimo rusų kalbos poveikiui judėjimą.
KPP, kaip ir KP (1939), buvo kolektyvinis darbas; autorių branduolį, taip pat redaktorių kolegiją8 sudarė daugiausia Vilniaus universiteto ir Lietuvių kalbos ir literatūros instituto kalbininkai. Šio kalbos vadovo9 buvo išleisti du leidimai – 1976 ir 1985 m. Spaudoje sulaukta entuziastingų atsiliepimų, o pirmojo leidimo tiražas – 25 tūkst. egzempliorių – buvęs išpirktas per kelias savaites, antrojo leidimo tiražas buvo jau 35 tūkstančiai (Mustეikis 2016).
As partes introdutórias das duas edições diferem pouco; por isso, são analisadas em conjunto a seguir, assinalando-se as diferenças, caso existam. Em comparação com KP (1939), as partes introdutórias de KPP são muito mais longas e detalhadas. KPP (1976) é composto por: Prefácio (p. 3–5), Abrangência dos conselhos (p. 6–9), Estrutura dos conselhos (p. 10–13), Fontes (p. 13–14). KPP (1985) é composto por: Prefácio (p. 3–5), Conteúdo dos conselhos (p. 6–9), Estrutura dos conselhos (p. 9–14), Fontes (p. 14–15). Assim, na segunda edição, a seção Abrangência dos conselhos foi renomeada para Conteúdo dos conselhos, mas nela se discutem essencialmente os mesmos aspectos; apenas se indica adicionalmente, na segunda edição, o que mudou em comparação com a primeira.
3.1. Motivação para a elaboração. No Prefácio de KPP (1976), avalia-se sucintamente a situação atual da língua pública como bastante boa em algumas áreas, mas afirma-se também que «não se pode
8 Para conhecer todo o grupo de redatores de KPP, consulte a lista de fontes do artigo.
9 A propósito, os primeiros títulos de trabalho de KPP foram Manual de prática linguística e Manual da língua (Pupkis 2016: 148).
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não se percebem tampouco certos defeitos da língua escrita e falada». Assinala-se, ao mesmo tempo, a necessidade de uma publicação que sistematize as correções linguísticas.
KPP (1985) pirmosios kelios Pratarmės pastraipos kartojamos, toliau rašoma apie pirmojo leidimo patirtį: Patarimai „visuomenės buvo palankiai sutikti“, „tapo parankine redaktorių, žurnalistų, mokytojų ir kitų sričių specialistų knyga“, tiražas buvo išpirktas, tad kilęs reikalas parengti naują leidimą.
3.2. Objetivo e tarefas da publicação. Num estilo característico do período soviético («combater os problemas que ainda persistem»), indica-se que o objetivo de KPP é «continuar a aperfeiçoar a língua lituana escrita e combater as impurezas linguísticas que ainda se encontram na língua falada e, por vezes, também na escrita». Pretende-se contribuir para o aperfeiçoamento da língua lituana e desenvolver todos os seus estilos e variedades. A importância disso é justificada por dois argumentos inter-relacionados. Em primeiro lugar, destaca-se a função informativa da língua; em segundo, a língua é entendida como um valor cultural: «Só com uma língua lógica, precisa, clara e correta é possível transmitir adequadamente informações e contribuir devidamente para o desenvolvimento da cultura», «satisfazer cada vez melhor as crescentes necessidades culturais da nossa sociedade»; «a língua perfeita é, em si mesma, um valor cultural. Toda sociedade culta compreende bem a necessidade de cuidar de sua língua escrita e falada, de sua eficácia informativa e de seu aperfeiçoamento».
KPP, plačiau nei KP (1939), nurodomi ir uždaviniai iškeltam tikslui pasiekti. Susidarius panašiai padėčiai, kaip ir pojablonskiniu bendrinės kalbos norminimo laikotarpiu, prieš išleidžiant KP (1939), pažymima būtinybė „sisteminti kalbos taisymus“, nes praktinių kalbos patarimų esą prisikaupę nemažai, bet jie išsklaidyti po įvairius leidinius ir ne visada pasiekia adresatą. Todėl vienas iš uždavinių – „surinkti į vieną vietą tas rekomendacijas, jas apibendrinti ir padėti įtvirtinti tuos kalbos reiškinius, kurių normiškumas kalbos mokslo jau yra aptartas ir nustatytas“. Be to, pažymima, kad „kartais vartotojui sunkoka atskirti stambias kalbos klaidas (ypač leksikos ir gramatikos) nuo
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de pequenos problemas estilísticos contextuais». Assim, era evidente para os redatores de KPP a necessidade de diferenciar as violações das normas linguísticas e distingui-las das deficiências de estilo.
KPP (1985) Pratarmėje pridėta, kad siekiama „diegti ir propaguoti aiškias kalbos normas“, papildyti Patarimus naujais taisymais, taip pat pakoreguoti kai kurias pirmojo leidimo rekomendacijas, nes „kiek pasikeitė ir pažiūra į vieną kitą pačių patarimų ir kitų norminamųjų darbų rekomendaciją“. Kartu pabrėžta, kad svarbiausias antrojo leidimo uždavinys buvo „palaikyti kalbos normų stabilumą ir norminamųjų rekomendacijų perimamumą“.
3.3. Finalidade da publicação. Os redatores de KPP compreendiam bem quais eram os dois pilares mais importantes para o funcionamento das normas da língua-padrão e para o seu desenvolvimento. Por um lado, é preciso basear-se em descrições da língua-padrão e do sistema de suas normas; por outro, em correções das violações das normas. No Prefácio, lê-se que as «obras fundamentais dos nossos linguistas» ajudam a desenvolver a cultura da língua lituana: a Gramática da língua lituana acadêmica, o Dicionário da língua lituana, o Dicionário do lituano contemporâneo, dicionários terminológicos e bilíngues, entre outros; para tratar da cultura linguística, publicam-se as revistas linguísticas Nossa língua e Cultura da língua, jornais e revistas publicam seções sobre a língua, e a Rádio de Vilnius transmite breves programas educativos sobre a língua. KPP integra o conjunto das publicações educativas sobre cultura linguística; sua finalidade, portanto, é característica do gênero dos manuais linguísticos.
3.4. Destinatários da publicação. KPP «destina-se, прежде de tudo, àqueles que, no trabalho e na vida, se deparam com a avaliação de diversos fenômenos linguísticos, cujo trabalho está relacionado com a escola, a redação e edição de textos ou outras formas de uso da língua». Portanto, dirige-se aos usuários da língua-padrão que têm dúvidas práticas. Esta é uma característica importante do gênero dos manuais linguísticos.
3.5. Objeto da publicação. KPP dedica a maior parte da atenção às áreas da língua pública falada e escrita: a língua dos livros, da imprensa periódica, do rádio e da televisão. A própria língua-padrão
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A língua como variedade autónoma nem sequer é distinguida, pois, segundo a conceção da época, tudo o que era público devia ser expresso na língua padrão, enquanto as outras variedades linguísticas, incluindo os dialetos, permaneciam à margem da língua pública.
3.6. Base metodológica da publicação. O KPP (1976) Prefácio salienta particularmente o caráter coletivo do trabalho: realizaram-se reuniões para discutir questões relativas à publicação em preparação e debates. Os princípios de preparação foram debatidos em seminários e publicados na revista Mūsų kalba. Ao formular recomendações linguísticas, recorreu-se a obras de normalização linguística e procurou-se reduzir ao mínimo as contradições de codificação.
Kaip matyti iš KPP (1985) Pratarmės, kolektyvinis darbo pobūdis bei atvirumas įvairioms nuomonėms buvo išlaikytas ir toliau: pažymėta, kad buvo dirbamas kalbos mokslo tiriamasis ir norminamasis darbas, o Patarimų leidimo kryptis apsvarstyta Respublikinės kalbos komisijos 1980 m. gruodžio 15 d. teoriniame seminare. Ši data rodo, kad, išleidus pirmąjį leidimą, darbas nesustojo, išlaikytas jo tęstinumas iki pat antrojo leidimo. Parengtas tekstas apsvarstytas bendruose autorių ir redaktorių posėdžiuose, taip pat stengtasi atsižvelgti ir į kitų kalbos specialistų bei KPP skaitytojų siūlymus ir pastabas.
A literatura linguística da época debatia amplamente os princípios e critérios de normalização da língua padrão, mas estes não são mencionados nem na primeira nem na segunda edição, embora em 1980 já tivesse sido publicado o livro de Aldonas Pupas Kalbos kultūros pagrindai, que expunha todo o sistema desses princípios e critérios. Pode-se supor que, tal como no KP (1939), se tenha provavelmente evitado sobrecarregar os leitores dos guias linguísticos com considerações teóricas.
3.7. Relação com outras publicações linguísticas. Prefácio enumera as «tentativas de sistematizar as correções linguísticas» feitas até então, mas observa também que «não têm grande impacto sobre todos os utilizadores da língua»:
1939: Kalbos patarėjas;
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1970: Medikų kalbos klaidos, de V. Nečiūnas;
1970: Trumpas dokumentų įforminimo ir rašybos žinynas (preparado por J. Žemaitis);
1972: Trumpas kalbos vadovas (svarbesnių klaidų taisymai), de Vytenis Grabauskas, destinado às escolas (ed. A. Šoblinskas);
listas de recomendações linguísticas destinadas a especialistas de áreas específicas.
Talvez os preparadores não tenham mencionado tudo, mas esta lista mostra que, durante três décadas após Kalbos patarėjas, não foi publicado nenhum guia linguístico de maior envergadura10; assim, era evidente a necessidade de preparar o KPP. Os próprios preparadores do KPP (1976) indicaram no Prefácio que se tratava do «primeiro trabalho de síntese mais abrangente deste género nos anos soviéticos».
O último capítulo da parte introdutória do KPP (Šaltiniai) apresenta uma lista da bibliografia consultada, que inclui também várias obras importantes de autores de referência — Juozas Balčikonis, Kazimieras Būga, Jonas Jablonskis e Juozas Pikčilingis. Na segunda edição, a lista sofreu poucas alterações; acrescentaram-se mais artigos sobre a língua publicados na imprensa periódica (1945–1982), bem como a obra de Aldonas Pupkis Kalbos kultūros pagrindai (1980) e dois livros de Jonas Šukys sobre o uso dos casos e das preposições, publicados em 1976 e 1978.
KPP (1985) Pratarmėje atskirai pažymėta, kad į leidinį vengiama dėti tokius kalbos reiškinius, kurių taisymai prieštarautų kitiems norminamiesiems darbams, t. y. Lietuvių kalbos gramatikai ir tuometiniam antrajam Dabartinės lietuvių kalbos žodyno (1972) leidimui. Taigi KPP rengėjai turėjo platų tuometinių kalbotyros darbų kontekstą, ir matyti pastangos derinti skirtingas nuomones, kad bendrinės kalbos normų kodifikacija būtų kuo nuoseklesnė ir pagrįstesnė.
10 Por razões políticas, a parte introdutória do KPP não mencionou pelo menos algumas obras aplicadas importantes publicadas pela diáspora lituana, por exemplo, o Lietuvių kalbos vadovas, publicado na Alemanha em 1950, numa tiragem de 5 000 exemplares (organizado por Pranas Skardžius, Stasys Barzdūkas e Jonas Martynas Laurinaitis), e o livro de Pranas Skardžius Lietuviški tarptautinių žodžių atitikmenys (Chicago, 1973). Na época, não podiam exercer uma influência significativa sobre a evolução das normas da língua padrão na Lituânia, mas mais tarde foram conhecidos e utilizados pelos responsáveis pela normalização linguística.
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3.8. Dados e princípios de seleção e apresentação. Tal como em KP (1939), o princípio de apresentação dos fenômenos linguísticos permaneceu alfabético11, e a própria publicação é chamada de dicionário de correções na seção Extensão das recomendações. A abrangência dos fenômenos tanto lexicais quanto gramaticais tornou-se mais ampla, e os tipos de fenômenos linguísticos passaram a ser mais diferenciados. No léxico, “são discutidas palavras que, por alguma razão, não são de modo algum adequadas à língua-padrão (jargões, empréstimos não recomendados, híbridos, decalques não recomendados ou neologismos inaceitáveis, regionalismos)”, assim como “boas palavras polissêmicas vernáculas, se um ou vários de seus significados (geralmente decalques) precisam de correção de uma forma ou de outra”. O KPP também incluiu incomparavelmente mais questões gramaticais — de formação de palavras, morfologia e sintaxe: “no dicionário de correções, estão dispostos alfabeticamente palavras não recomendadas, não propriamente boas ou de norma pelo menos vacilante, suas formas, combinações, construções e afixos”.
Kitaip nei KP (1939), visai nedėta tarties bei kirčiavimo ir rašybos rekomendacijų: „nėra įtraukti rašybos ir skyrybos dalykai, neaptariami tarties ir kirčiavimo klausimai“; atskirta tikrinių žodžių dalis – dažnesnių norminių (kartais su normos variantais) Lietuvos vietovardžių sąrašas.
Os organizadores do KPP observam que “nem sequer pretendem responder a t o d a s as questões de prática linguística”; “nem se propuseram a tarefa de determinar as normas de todos os fenômenos variáveis na língua, mas procuraram discutir apenas as questões linguísticas mais relevantes, que têm tradição de correção e uso e cujas normas não suscitam hoje grandes dúvidas entre os linguistas”. De modo semelhante ao KP (1939), considerando a língua-padrão uma variedade linguística em constante mudança e reconhecendo que a cristalização das normas é um processo que se estende no tempo, admitiram que é simplesmente impossível avaliar claramente, no momento em questão, a normatividade de alguns fenômenos linguísticos em formação: “onde o uso concreto ainda não se estabeleceu ou simplesmente não foi investigado, basta indicar a tendência de normatização da língua e apresentar recomendações não estritas para o uso dos fenômenos linguísticos
11 A propósito, o texto do KPP também foi redigido em ordem alfabética, tendo os autores dividido entre si letras específicas.
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rekomendacijomis“. KPP (1976) sudėta ir tokių taisymų, kurie, kaip pažymima skyriuje Patarimų apimtis, „nebeaktualūs išprusiam bendrinės kalbos vartotojui, tačiau gali praversti kalbos kultūros propagavimui visuomenėje“.
KPP (1985) Pratarmėje duomenų atrankai skirta daugiau dėmesio. Pabrėžta, kad Patarimai „nėra visų neaiškių kalbos praktikos dalykų žinynas“, todėl nesiekta duoti atsakymų dėl visų įvairiojančių reiškinių normos, o parodyta tai, dėl ko kalbos kultūros specialistams nekyla didesnių abejonių. KPP turinio pokyčių būta dvejopų. Pirma, atsisakyta kai kurių kalbos reiškinių iš pirmojo leidimo:
1) barbarismos que já não eram relevantes ou aqueles “que muitos reconhecem claramente como estrangeirismos a evitar e sabem por que substituí-los”;
2) correções e exemplos ocasionais e atípicos, cuja efemeridade ficou evidente durante a preparação da segunda edição;
3) termos específicos de uso restrito e exemplos de linguagem profissional;
4) fenômenos linguísticos pertencentes ao campo da estilística;
5) correções “cuja fundamentação se revelou não inteiramente suficiente”.
Em segundo lugar, foram acrescentados novos fenômenos linguísticos que “têm sólida fundamentação teórica e não foram contestados publicamente por ninguém” e sobre os quais o coletivo de organizadores chegou a um consenso.
Embora os organizadores do KPP sustentassem que a publicação deveria avaliar apenas fenômenos linguísticos estilisticamente neutros, ainda assim é possível concluir, a partir da introdução, que não se evitou o contato com a estilística. Primeiro, “algumas das palavras ou construções sintáticas corrigidas nas Recomendações podem ser usadas com uma função estilística específica”; portanto, acrescenta-se alguma marca estilística a esses fenômenos. Segundo, há também recomendações de estilo, necessárias quando um fenômeno linguístico, embora característico de determinado estilo, “se infiltra agressivamente em outros estilos e perturba seu sistema”. Essas relações com a estilística mostram que o KPP procurou refletir uma etapa do desenvolvimento das normas da língua-padrão em que essa variedade já amadureceu a tal ponto que sua
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normoms natūraliai būdinga stilistinė skaida, kurios dar nebuvo matyti KPP (1939). Tačiau šios sąsajos su stilistika nėra gausios ir jokiu būdu nebūtų galima teigti, kad KPP peržengia kalbos vadovo kaip žanro ribas ir iš dalies pereina į stiliaus vadovo žanrą.
4. CONSELHOS DE LÍNGUA
Após a publicação de Conselhos de prática linguística, começaram a surgir também publicações de aconselhamento linguístico de âmbito mais restrito e especializadas, que se baseavam essencialmente nas recomendações de KPP12 e se destinavam mais especificamente a grupos-alvo de utilizadores da língua. Nem todas poderiam ser consideradas guias linguísticos típicos; por isso, mencionam-se a seguir apenas algumas.
Uma das obras mais substanciais foi o livro Uso prático da língua lituana, preparado por Juozas Vaišnys e publicado em Chicago em 1985, cuja maior parte consiste num dicionário de palavras e expressões a evitar. No prefácio, o autor indica que se baseou sobretudo em KPP (1939) e KPP (1976). É compreensível que esta obra se destinasse às necessidades da diáspora e que, naquela época, não pudesse circular na Lituânia.
Na Lituânia, foi publicada Como não se deve falar (1991), obra compilada por Danguolė Mikulėnienė e intitulada dicionário de erros; os Conselhos de língua administrativa (1.ª ed. 1993, cinco edições em livro ao todo)13, preparados por Pranas Kniūkšta para a linguagem administrativa; Conselhos de língua para jornalistas (1997), de Nijolė Linkevičienė e Laimutis Laužikas; Conselhos de língua para professores de história (1998), de Jonas Šukys; Conselhos de língua para especialistas em educação física e desporto (2000), de Genovaitė Irtmonienė e Jonas Šukys; e a versão em linha de Lina Murinienė e
12 A seguir, menciona-se apenas uma parte das publicações derivadas que mais correspondem ao género de guia linguístico e se baseiam em KPP, embora também tenham sido publicadas outras obras importantes de caráter normativo, de Arnoldas Piročkinas, Aldona Paulauskienė, Danutė Tarvydaitė, Pranas Kniūkšta, entre outros.
13 A versão em linha desta publicação é editada e atualizada por Rasuolė Vladarskienė. Disponível na Internet: http://kanceliariniaipatarimai.lki.lt.
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A publicação Questões atuais da língua administrativa (2014)14, compilada por Rasuolė Vladarskienė, entre outras.
Muitas recomendações linguísticas foram publicadas nas revistas Cultura da língua e Língua materna, bem como na imprensa periódica.
Neste contexto repleto de informação normativa, pouco mais de uma década após a edição de KPP (1985), começou-se a pensar numa terceira edição (para mais detalhes, ver Miliūnaitė 2000b: 180–189). A equipa de autores sofreu alterações consideráveis15, assim como os procedimentos de preparação. Decidiu-se deixar de redigir o texto separadamente para cada letra e distribuí-lo, em vez disso, por níveis da língua e tipos de fenómenos linguísticos, a fim de tornar a própria publicação mais sistemática e coerente.
Matant, kad po KPP (1985) leidimo periodinėje ir kalbinėje spaudoje vėl pradėjo kauptis paskiros kalbos rekomendacijos, Lietuvių kalbos institute sukurta skaitmeninė Kalbos rekomendacijų duomenų bazė, apimanti nemažą dalį kodifikacijos šaltinių, kurie pasirodė nuo to laiko, kai nustota rinkti duomenis antrajam KPP (1985) leidimui. Šie duomenys vėliau pateikti naujojo kalbos vadovo – Kalbos patarimų (KP (2002–2013)) autoriams. Be to, per 1997–2005 metus išleista 20 Kalbos patarimų informacinių biuletenių sąsiuvinių, kuriuose pateiktos svarbiausių kalbos praktikai skirtų periodinėje ir mokslinėje spaudoje skelbtų straipsnių santraukos ir rodyklės. Tai taip pat buvo pagalba tiek rengėjams, tiek kalbos vartotojams, laukiantiems naujo KPP leidimo.
Concluídos os trabalhos preparatórios, foram planeados oito fascículos experimentais e um Dicionário de topónimos separado, como equivalente da lista de topónimos de KPP, amplamente ampliada e atualizada16. Como se lê no Prefácio de KP (2002–2013), durante os trabalhos verificou-se que «à medida que se acrescentava,»
14 Disponível na Internet: http://administracinek...
15 Para a lista completa do grupo de redatores de KPP, ver a bibliografia do artigo.
16Dicionário de topónimos foi preparado, analisado pela Comissão Estatal da Língua Lituana e publicado em 2002 (Dicionário de topónimos, organizado por: Aldonas Pupkis (compilador e editor-chefe), Marytė Razmukaitė (compiladora), Rita Miliūnaitė, Vilnius: Instituto de Ciência e Enciclopédias) — ao mesmo tempo que foi publicado o primeiro livreto de recomendações gramaticais. Em 2007, este dicionário foi digitalizado no Instituto da Língua Lituana e disponibilizado publicamente em http://vietovardziai.lki.lt/. Isto demonstra o intenso trabalho do grupo Recomendações linguísticas da época.
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é reescrito e revisto a tal ponto que acaba por se tornar, essencialmente, uma publicação diferente, que difere mais ou menos da anterior Kalbos praktikos patarimų tanto no volume dos tópicos incluídos como na forma de os apresentar e, por vezes, também na avaliação».
Como o texto teria de ser apreciado pela Comissão Estatal da Língua Lituana, decidiu-se não esperar que todos os autores escrevessem as suas partes e publicar um fascículo de cada vez, após a sua apreciação, reunindo mais tarde tudo numa única publicação, por ordem alfabética, depois de recebidas as observações dos leitores. Contudo, este trabalho, embora tenha começado de forma fluida e planificada, prosseguiu mais tarde com grandes interrupções.
Em 2002 foi publicado o primeiro fascículo, Gramatinės formos ir jų vartosena; em 2003, foram publicados três fascículos dedicados a questões de sintaxe. Em 2005 saiu a primeira edição do fascículo sobre empréstimos lexicais (a segunda, em 2013). Com a mudança da direção da Comissão da Língua em 2002, a subcomissão temporária que analisava Kalbos patarimus foi dissolvida, e novos autores assumiram a continuação do trabalho; no entanto, os três fascículos restantes não chegaram a ser preparados nem publicados. Após nova mudança na direção da Comissão da Língua, em 2012, a organizadora recuperou a publicação em 2015 e começou a preparar as partes em falta, enquanto o coletivo de autores, devido à idade avançada, já não deu continuidade a este trabalho. Juntamente com os outros dois guias linguísticos, todos os fascículos de Kalbos patarimų publicados até então começaram a ser digitalizados em 2018, tendo sido criada uma base de dados comum das recomendações linguísticas neles apresentadas. Esta está a ser integrada no sistema de recursos digitais da língua lituana E. kalba (https://ekalba.lt).
KP (2002–2013) gramatikos knygelių įvadinių dalių Pratarmės (p. 4–6) skiriasi nežymiai, o tolesniuose jų skyriuose „Kalbos patarimų“ sandara, Linksnių vartojimas (Prielinksnių ir polinksnių vartojimas ir kt.), Straipsnių pobūdis ir sandara, Funkcinis apibūdinimas, Vertinimo laipsniai, Nuorodos į kitus straipsnius (p. 6–16) aprašomi kiekvienai knygelei būdingi duomenų atrankos, skirtumo nuo KPP (1985), rekomendacijų pateikimo, vertinimo ir kt. dalykai. Kadangi knygelės buvo tik bandomosios ir skirtos ne tiek visai
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tanto ao público em geral como aos destinatários específicos não foram redigidas introduções pormenorizadas, sobretudo porque estes destinatários conheciam bem o guia linguístico anterior.
4.1. Motivação para a elaboração. KP (2002–2013) Nos prefácios, tal como nos guias linguísticos anteriores, assinala-se que, desde a edição de 1985 de KPP, «se acumularam muitas questões a considerar e surgiram novas questões que preocupam os utilizadores da língua padrão». Já em 1998, a Comissão Estatal da Língua Lituana aprovou «Os fundamentos e princípios da preparação da 3.ª edição de Kalbos praktikos patarimų» (ver Gimtoji kalba, 1998, n.º 12, pp. 4–6), e, com base neles, o grupo de preparação desta edição começou, em 1999, a estudar os dados de uso, a diferenciar de modo mais preciso e adequado as variantes de uso, a rever a avaliação dos fenómenos linguísticos e, quando necessário, a ajustar os limites entre normas e erros; em seguida, começou também a redigir os textos dos fascículos individuais.
4.2. Objetivo e tarefas da publicação. Nos prefácios indica-se que o objetivo de KP (2002–2013) é «avaliar os fenómenos linguísticos relevantes para o uso da língua padrão, indicar as principais normas (geralmente neutras) para variantes oscilantes e distinguir os fenómenos que se situam na periferia da língua padrão ou fora dos seus limites». As tarefas deste guia linguístico podem, por assim dizer, ser depreendidas das afirmações dos Prefácios sobre o que foi realizado: «apresentam-se concisamente os fenómenos variáveis relevantes para o uso atual da língua padrão, mostra-se, mediante diferentes graus de avaliação, a relação dos fenómenos linguísticos com as normas da língua padrão e procura-se revelar as tendências do uso normativo».
O estilo das partes introdutórias de KP (2002–2013) difere consideravelmente do de KPP, por ser mais académico e dirigido a um grupo específico de leitores, a quem não é necessário explicar longamente para que serve uma publicação deste tipo e quais são os seus objetivos.
4.3. Finalidade da publicação. Dando continuidade à tradição de KPP, os novos responsáveis pela elaboração de KP (2002–2013) conceberam-no como uma publicação de prática linguística, não se afastando, portanto, do género de guia linguístico. Na secção das partes introdutórias intitulada «A estrutura de Kalbos patarimai», ao justificar a apresentação sistemática (e só depois alfabética), em vez de uma apresentação dos fenómenos linguísticos prioritariamente alfabética, afirma-se que «para a prática linguística
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é útil dispor não apenas de uma lista alfabética de todos os aspectos linguísticos que são corrigidos e recomendados, como a que existia em „Kalbos praktikos patarimai“. A exposição sistemática dos fenômenos linguísticos avaliados segundo diferentes níveis da língua não só permite compreender melhor a essência dos aspectos cuja utilização é corrigida e recomendada, como também ajuda a memorizar mais facilmente as próprias recomendações”.
4.4. Destinatários da publicação. KP (2002–2013) Nos prefácios são mencionados os usuários da língua padrão, e as notas editoriais das publicações indicam que se trata de «uma coletânea de recomendações para editores, revisores de língua, professores, estudantes — para todos os que se preocupam com a cultura linguística».
4.5. Objeto da publicação. KP (2002–2013) Nos prefácios menciona-se com frequência o uso contemporâneo do lituano (no qual funcionam diversos fenômenos linguísticos normativos e não normativos) e a língua padrão lituana, bem como seus diversos estilos e subestilos funcionais. É interessante que a descrição do objetivo e das tarefas da publicação revele uma intenção deliberada e enfática de distinguir a língua padrão de outras variedades linguísticas, e suas normas dos fenômenos linguísticos não normativos. Essa tendência não era explicitamente declarada nos manuais linguísticos anteriores.
4.6. Fundamento metodológico da publicação. Embora não se tenha mencionado nas partes introdutórias de KP (2002–2013), o fundamento teórico em que KP se baseou foi, sem dúvida, o documento aprovado em 1997 pela Comissão Estatal da Língua Lituana, Lietuvių bendrinės kalbos tvarkybos principai, kodifikacijos kriterijai ir jų taikymas (Principai 1997), bem como os já mencionados fundamentos e princípios para a preparação da 3.ª edição de „Kalbos praktikos patarimai“, nos quais são mencionados os princípios da finalidade funcional (social), da sistematicidade e pureza, e da alteração das normas por meio de variantes. Nos prefácios é indicada apenas uma das diretrizes mais importantes: «Procura-se respeitar o princípio da estabilidade das normas e alterá-las não abruptamente, mas tornando a avaliação um pouco mais rigorosa ou mais branda». Cabe destacar também que foi criado um sistema mais coerente e definido de graus de avaliação dos fenômenos linguísticos, fundamentado na teoria da norma da língua padrão, e que isso é discutido em uma seção separada dos Prefácios.
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4.7. Relação com outras publicações linguísticas e fontes de normas. As principais fontes de referência das normas da língua padrão permaneceram, essencialmente, as mesmas publicações acadêmicas — dicionários e gramáticas —, por isso não são sequer mencionadas nas partes introdutórias. Contudo, surgiu uma diferença fundamental em relação aos manuais linguísticos anteriores: com o início da digitalização de diversos recursos linguísticos e da criação de bancos de dados, deixou de ser necessário acumular fichários em papel de correções linguísticas. Os organizadores puderam recorrer não só ao já mencionado Banco de Dados de Recomendações Linguísticas, mas também ao banco informatizado de consultas linguísticas do Instituto da Língua Lituana e à base de consultas da Comissão Estatal da Língua Lituana (que mais tarde se tornou o Banco de Consultas), mencionados no prefácio do livreto de empréstimos lexicais KP (2005) Prefácio. Aliás, todas as recomendações das edições impressas de KP (2002–2013) foram posteriormente incorporadas a esse Banco de Consultas17.
4.8. Dados e princípios de seleção e apresentação. Em princípio, a seleção e o conteúdo dos dados não diferem muito dos dos manuais linguísticos anteriores, pois procurou-se manter a tradição das correções e acrescentar às recomendações linguísticas apenas fenômenos novos cujas tendências de uso já tivessem se manifestado e cuja avaliação os organizadores tivessem alcançado certo grau de consenso. As maiores mudanças ocorreram na reformulação do formato do manual linguístico. A apresentação sistemática das recomendações linguísticas permitiu vincular artigos gramaticais gerais a casos lexicalizados específicos, que nos manuais anteriores ficavam dispersos alfabeticamente por toda a publicação. Além disso, já naquela época se compreendia que, mais cedo ou mais tarde, KP teria de assumir a forma digital de um banco de dados; por isso, as próprias recomendações linguísticas foram bastante formalizadas, e sua estrutura foi descrita detalhadamente na seção das partes introdutórias intitulada «Natureza e estrutura dos artigos».
17 As possibilidades das fontes digitais (espaço ilimitado, rapidez de revisão quando necessário, busca conveniente etc.) permitiram uma transição gradual dos manuais impressos de recomendações linguísticas para o formato digital de recomendações. Ainda assim, o Banco de Consultas não pode substituir uma publicação coesa, preparada sistematicamente; por isso, não se abandonou Kalbos patarimų enquanto gênero de manual linguístico — ele também estará disponível on-line.
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Kadangi kol kas liko neišleistos trys planuotos KP (2002–2013) knygelės, skirtos žodžių sandaros ir žodžių reikšmių bei kitiems įvairuojantiems leksikos reiškiniams, šis leidinys dar negavo išbaigto pavidalo. Tačiau ir paskelbti tekstai leidžia priskirti jį kalbos vadovo žanrui, nors įvadinės dalys gana glaustos ir neatskleidžia visų šio leidinio ypatybių.
Passados mais 20 anos desde o início da publicação dos livretos de Kalbos patarimų, os usuários da língua padrão lituana mudaram bastante: os processos de democratização, a liberalização da vida social e a disseminação da internet transformam tanto as atitudes linguísticas quanto as formas de apresentação da informação. No período de pós-padronização, tornam-se cada vez mais importantes a fundamentação das recomendações linguísticas e a argumentação clara da avaliação dos fenômenos linguísticos. Em resposta a isso, já foram dados os primeiros passos: os principais manuais de língua lituana foram digitalizados e serão apresentados ao público em um formato que permitirá acompanhar a evolução da codificação das normas da língua padrão ao longo das últimas oito décadas.
CONCLUSÕES
1. Pelas características de gênero, três publicações fundamentais da linguística normativa lituana – Kalbos patarėjas (1939), Kalbos praktikos patarimai (1976, 1985) e Kalbos patarimai (2002–2013) – correspondem às características dos manuais de língua existentes na Europa há vários séculos e constituem o mais importante legado sistematizado de recomendações para o uso da língua lituana padrão. Sua origem e natureza foram determinadas tanto pelos desafios de padronização surgidos nas diferentes etapas do desenvolvimento da língua padrão quanto pelas diferentes circunstâncias políticas e pelas necessidades cambiantes da sociedade. As partes introdutórias dos manuais de língua examinadas no artigo refletem apenas parte do contexto de sua elaboração, mas fornecem dados sobre as características e a evolução do próprio gênero, bem como sobre a mudança das normas da língua padrão, o desenvolvimento dos estilos funcionais, a diversificação funcional dos recursos expressivos da língua e a evolução do pensamento teórico normativo.
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da língua, o desenvolvimento dos estilos funcionais, a diversificação funcional dos recursos expressivos da língua e a evolução do pensamento teórico normativo.
2. Na elaboração dos manuais de língua lituana, foram abordadas as seguintes questões principais (em maior ou menor grau, elas também se refletem nas partes introdutórias das publicações):
2.1. definir o objetivo, a finalidade e as tarefas da publicação;
2.2. escolher o público-alvo da publicação;
2.3. definir o objeto da publicação (a que variedade linguística e estilos funcionais se orientar, que fenômenos linguísticos das diferentes esferas de uso da língua avaliar);
2.4. estabelecer ou escolher os fundamentos teóricos para a normatização dos fenômenos linguísticos (princípios e critérios);
2.5. definir a relação com outras publicações linguísticas;
2.6. definir os princípios de seleção e apresentação dos dados.
3. KP (1939) foi publicado quando a língua lituana padrão apenas começava a se consolidar na comunicação pública, escrita e oral, num momento em que era necessário não só dar continuidade à codificação de suas normas iniciada por Jonas Jablonskis e sistematizar a experiência da revista Gimtosios kalbos e de outras recomendações linguísticas da época, mas também estabilizar o uso variável. KP (1939) pode ser considerado o primeiro trabalho do gênero dos manuais de língua preparado profissionalmente por um grupo de especialistas em língua; em sua introdução – Pratarmėje – apresentam-se sucintamente todos os elementos estruturais mais importantes característicos de publicações desse tipo.
4. KPP (1976) e, sobretudo, KPP (1985) representaram um grande avanço quantitativo e qualitativo na codificação das normas da língua lituana padrão. As partes introdutórias de ambas as edições são muito detalhadas e informativas. Elas mostram que, na década de 1970, a língua padrão, embora fortemente influenciada pelo russo, já se tornara uma variedade linguística plenamente autônoma, e seus estilos funcionais estavam se desenvolvendo rapidamente. Portanto, compreende-se por que o objetivo declarado em KPP era mais amplo que o de KP (1939): também se atentou às necessidades estilísticas da língua padrão em diferentes áreas.
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Durante o período soviético, como não era possível falar de política linguística, todo o peso semântico do trabalho de aprimoramento da língua foi atribuído à palavra cultura. Os organizadores de KPP consideravam a língua um valor cultural e salientavam o papel da língua correta e estilisticamente adequada na formação de uma sociedade culta. O caráter formativo e educativo é uma característica própria dos manuais de língua.
Uma das características mais importantes deste manual de língua é a continuidade dos trabalhos, preservada com base no exemplo do manual anterior, e a unidade, que mais tarde se perdeu quando o grupo de organizadores deixou de contar com apoio institucional.
5. KP (2002–2013) diferia consideravelmente dos manuais de língua anteriores. Devido à natureza da publicação (fascículos experimentais), muitos aspetos descritos nas partes introdutórias dos manuais anteriores ficaram registados fora dos limites da publicação — nos documentos da Comissão Estatal da Língua Lituana e em trabalhos científicos:
5.1. com o início da era digital, a recolha e a sistematização de dados tornaram-se mais difíceis para quem os recolhia, pois também era necessário criar bases de dados, mas ficaram muito mais fáceis para quem os utilizava;
5.2. durante o período dos fascículos experimentais, o público-alvo tornou-se mais restrito, pois esperava-se que, após receber observações e propostas de grupos-alvo especializados, o manual fosse aperfeiçoado e disponibilizado a toda a sociedade;
5.3. a própria publicação foi redigida de forma mais sistemática e planificada, considerando não fenómenos linguísticos isolados ordenados alfabeticamente, mas níveis distintos e os subsistemas de fenómenos linguísticos variáveis que lhes são próprios;
5.4. as recomendações linguísticas tornaram-se mais formalizadas, com o objetivo de preservar todos os seus componentes estruturais, apresentar a fundamentação da avaliação e aplicar um sistema mais coerente de graus de avaliação.
6. O estudo das características genéricas dos três manuais fundamentais da língua lituana demonstrou que, no essencial, estas pouco se alteraram ao longo do tempo, embora tenham mudado as circunstâncias, o método e o conteúdo da preparação das próprias publicações, e a sua extensão tenha aumentado. A finalidade, os objetivos, o público-alvo, o objeto e a relação dos manuais de língua com
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A par dos trabalhos descritivos sobre a língua, isso permite considerar este género consolidado e estabelecido na linguística normativa lituana. Estudos comparativos da microestrutura dos principais manuais de língua lituana deverão também revelar as mudanças na forma e no conteúdo das próprias recomendações linguísticas. Com base nesses estudos e na atualização dos Kalbos patarimus, impõe-se rever os princípios e critérios de normalização da língua-padrão, atualizar o conteúdo das recomendações linguísticas, reexaminar a codificação e avaliar fenómenos surgidos recentemente. A experiência de elaboração de manuais de língua, transmitida nas partes introdutórias destas publicações, constitui uma boa base para dar continuidade a este trabalho.
ŠALTINIAI
KP (1939) – Kalbos patarėjas, paruošė L. Dambrauskas, redagavo A. Salys ir P. Skardžius, Kaunas, 1939.
KP (2002) – Kalbos patarimai 1: Gramatinės formos ir jų vartojimas, sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. R. Miliūnaitė, A. Paulauskienė, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2002; 2-as leid.: 2003; 3-ias leid.: 2004.
KP (2003) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: linksnių vartojimas (S1), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, vyr. red. A. Pupkis. – Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003; 2-as leid.: 2005.
KP (2003) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: prielinksnių ir polinksnių vartojimas (S2), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. A. Pupkis, J. Šukys, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003.
KP (2005) – Kalbos patarimai 2: Sintaksė: įvairūs dalykai (S2), sud. R. Miliūnaitė, teksto aut. V. Labutis, A. Pupkis, vyr. red. A. Pupkis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003; 2-as leid.: 2005.
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KP (2005) – Kalbos patarimai. Kn. 4: Leksika: 1. Skolinių vartojimas (L1), aut. ir sud. D. Mikulėnienė, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2005.
KP (2013) – Kalbos patarimai 4: Leksika: skolinių vartojimas (Leksikos skolinių sąrašas ir Senųjų svetimybių sąrašas) (L2), sud. D. Mikulėnienė, A, Dvylýtė, 2-as patais. ir papild. leid., Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2005.
KPP (1976) – Kalbos praktikos patarimai, sud. Aldonas Pupkis, aut. A. Paulauskienė, V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, A. Vanagas, J. Žemaitis, Vilnius: Mokslas.
KPP (1985) – Kalbos praktikos patarimai, sud. A. Pupkis, vyr. red. Z. Zinkevičius, aut. A. Paulauskienė, V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, A. Vanagas, J. Žemaitis. Vilnius: Mokslas.
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DOI: https://doi.org/10.1017/S0266078416000365.
Gauta 2020 12 11
Priimta 2020 12 30
BASIC LITHUANIAN LANGUAGE GUIDES
(GENRE CHARACTERISTICS)
Summary
The functioning of standard language norms is affected to a significant degree by various advice to language users. The language practice publications that feature such advice on a systematic basis fall within the genre of language guides. In Lithuania, the first language guide appeared in early 20th century. The three most prominent guides were published in different periods of political life and standard language development in Lithuania: Kalbos Patarėjas was issued in 1939, Kalbos Praktikos Patarimai, in 1976 and in 1985, and Kalbos Patarimai, in 2002–2013.
The article addresses the genre characteristics of these language guides that are described in their introductory parts. Reliance is made on comparable studies of language guides conducted abroad (cf. Straaijer 2015; Ebner 2016; Straaijer 2018; Tieken–Boon van Ostade 2020).
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The importance of the study and the conclusions made in the article is three-fold: (1) they give relevance to the issues covered by language guides, a subject that has not been scrutinised in any kind of detail in Lithuania yet, because research has so far been focusing on the history of their preparation and the content of language advice rather than the characteristics of the genre; (2) they offer data on the structural elements of language guides, which is important in the light of updating modern-day language advice; (3) an in-depth scrutiny of Lithuanian language guides would open up possibilities for conducting further comparable studies within the international context of this kind of research.
The genre characteristics of the three Lithuanian language guides in question mirror the genre characteristics of European language guides that have been in existence for centuries; furthermore, they constitute the most significant structured legacy of advice on the usage of the standard Lithuanian language. Their origins and nature were the product of the different standardisation goals that emerged during different phases of standard language development, the different political circumstances, and the shifting needs of the public. The introductory parts of the Lithuanian language guides in question describe, to a greater or lesser extent, the following elements of contents: (1) the goal, purpose, and objectives of the publication, (2) the audience; (3) the object (the language varieties, its domains of usage and functional styles), (4) theoretical principles of standardisation of language phenomena; (6) the principles of data selection and presentation.
The introductory parts of the language guides covered in the article only cast a light on a small segment of the entire context of their preparation, yet they offer some insights into the characteristics and development of the genre per se, as well as into the shift in the norms of the standard language, the development of its functional styles, the functional
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differentiation of means of linguistic expression, and the evolution of the theory of standardisation of the standard language.
KEYWORDS: standard language, standardization, usage guide, language advice, prescriptive linguistics.
RITA MILIŪNAITĖ
Lietuvių kalbos institutas
Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius
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