LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, VI

LIETUVOS TSR MOKSLŲ AKADEMIJA

ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA LENGUA LITUANA CONTEMPORÁNEA

J. KRUOPAS

Como la de muchos otros pueblos, la lengua literaria lituana que se utiliza actualmente en la prensa, la escuela, el teatro, las actividades culturales de aficionados, diversas reuniones y la comunicación cotidiana entre las personas es el resultado de un largo desarrollo histórico. Surgió y se formó a partir de la lengua popular, cuando esta empezó a utilizarse para la literatura, la educación, la ciencia y otros fines culturales; escritores y lingüistas la elaboraron gramatical y estilísticamente y, de ese modo, crearon una lengua literaria común a todo el pueblo.

La lengua literaria lituana contemporánea hunde sus raíces en los primeros escritos lituanos, aparecidos en el siglo XVI en relación con el movimiento de la Reforma. Antes de su aparición, y durante algún tiempo después, en los escritos lituanos (documentos oficiales, crónicas, etc.) se utilizaron otras lenguas: el ruso antiguo, el latín y el polaco. Aunque los escritos en estas lenguas servían a los intereses de los señores feudales y el clero, y su ámbito de uso era limitado, ejercieron, no obstante, una influencia positiva en el desarrollo cultural del país y en la difusión de la educación y la alfabetización.

Los partidarios de la Reforma y, más tarde, el clero católico, en su lucha contra la Reforma, comenzaron a publicar libros religiosos en lituano (catecismos, postillas, himnarios, etc.) para el pueblo lituano, oprimido por la servidumbre y que había conservado su lengua y sus costumbres. Aunque, por su contenido, aquellos escritos religiosos eran reaccionarios y servían al sometimiento espiritual del pueblo y al mantenimiento de la servidumbre, en las condiciones de la época, cuando la Iglesia dominaba todos los ámbitos de la actividad espiritual humana, desempeñaron un papel importante al introducir la lengua lituana en la vida pública y contribuir a la formación y el desarrollo de la lengua literaria.

El desarrollo de la lengua literaria lituana entre los siglos XVI y XVIII fue lento, y su ámbito de uso, muy limitado. Se publicaban en ella edictos gubernamentales, libros religiosos destinados al pueblo, diccionarios y algunos intentos de literatura. El ejemplo más destacado y célebre de la lengua literaria de aquella época es «Metai» («Las estaciones»), de K. Donelaitis, escrito en Prusia Oriental sobre la base de la lengua común del pueblo y de la tradición escrita.

A comienzos del siglo XIX, tras la incorporación de Lituania al Imperio ruso y la aparición de la influencia progresista de la cultura rusa, comenzó el movimiento cultural y literario lituano

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que impulsó también el desarrollo de la lengua literaria. Sin embargo, las difíciles condiciones económicas, sociales y políticas, así como la cruel opresión feudal y zarista, impidieron que se formara una lengua literaria lituana unificada durante la primera mitad del siglo XIX. Solo después de la abolición de la servidumbre, con el inicio de un desarrollo más rápido de las relaciones capitalistas y el auge del movimiento nacional de liberación, durante las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX se produjo una intensa formación de la lengua nacional lituana; la lengua literaria unificada, basada en los dialectos suroccidentales de los aukštaitianos, se afianzó cada vez más en la prensa, la literatura y la vida pública. Nuestros eminentes lingüistas J. Jablonskis y K. Būga, así como los clásicos de la literatura Žemaitė, Maironis, V. Kudirka, V. Krėvė-Mickevičius y otros, desempeñaron un papel importante en el desarrollo y la normalización de la lengua literaria lituana.

Durante el período de gobierno de la burguesía se amplió el uso de la lengua literaria y se reforzó la influencia de las normas ortográficas, gramaticales y léxicas; sin embargo, el atraso económico y cultural general del país, la pobreza de las amplias masas trabajadoras y otras circunstancias desfavorables del régimen fascista impidieron que la lengua literaria común se consolidara firmemente entre las masas, que siguieron viéndose obligadas a usar el habla dialectal. En aquella época, en la normalización y el cultivo de la lengua literaria se manifestaron también dos tendencias opuestas: una progresista y otra reaccionaria. Nuestros lingüistas J. Jablonskis y K. Būga siguieron la línea progresista: enriquecieron la lengua literaria con las riquezas de la lengua popular (léxico y fraseología), establecieron normas lingüísticas fundamentadas y firmes, limpiaron la lengua de préstamos procedentes de la jerga feudal y eclesiástica extranjera y de calcos serviles, y lucharon contra las correcciones lingüísticas infundadas, los neologismos innecesarios, el purismo y otros defectos de la lengua literaria, profundamente arraigados en la práctica lingüística de la sociedad burguesa. Estos defectos se habían afianzado especialmente en la prensa sensacionalista, criminal y de otros tipos, propia de la mentalidad pequeñoburguesa, publicada en una lengua deformada e incorrecta. También perjudicaron el desarrollo de la lengua literaria los imitadores extremistas de las corrientes literarias modernistas occidentales, que formaban, deformaban y combinaban palabras lituanas sin sentido. Asimismo, fueron dañinas y ridículas las tentativas puristas de los «lituanizadores» del idioma por eliminar de la lengua literaria lituana palabras internacionales (por ejemplo, elektra, telefonas, psichologas, geografija) y sustituirlas por neologismos «ingeniosos» (gintra, tolkalbis, sielotyrys, žemėtyra, etc.).

La burguesía lituana, aunque se presentaba como defensora de la cultura lituana, en realidad era indiferente a las necesidades de la lengua materna y prestaba poca atención a las cuestiones de la lengua literaria. La cultura lingüística preocupaba principalmente a lingüistas, escritores y otros trabajadores de la cultura, que se esforzaban por hacer que la lengua literaria lituana fuera rica, expresiva y comprensible para todos.

Una nueva etapa en el desarrollo de la lengua literaria lituana comienza con el restablecimiento del régimen soviético en Lituania. Junto con la revolución social y cultural y los enormes cambios en todos los ámbitos de la vida, comienza también un intenso desarrollo y enriquecimiento de la lengua literaria lituana, así como su depuración de palabras y expresiones anticuadas.

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Durante el período soviético, las funciones sociales de la lengua literaria se ampliaron considerablemente. La implantación de la enseñanza primaria obligatoria y la erradicación del analfabetismo, la educación secundaria y superior gratuita y al alcance de todos, la publicación en enormes tiradas de literatura política, de ficción, científica y de otro tipo, la extraordinaria difusión de las actividades artísticas de aficionados, los teatros, la radio, la televisión, las distintas reuniones y otros medios de comunicación colectiva abrieron paso a la lengua literaria entre amplias masas trabajadoras y a la práctica lingüística de toda la nación. En los años soviéticos, lo que más cambió fue el léxico de la lengua literaria lituana. Aparecieron en ella muchas palabras nuevas que reflejaban la ideología, el orden social y la cultura socialistas.¹

A partir del léxico ruso y de otras naciones se crearon miles de calcos que expresan bien el contenido de los conceptos correspondientes y no infringen las leyes de formación de palabras del lituano. Se acuñaron especialmente muchos términos de la ciencia, la técnica, la economía, la producción y otros ámbitos (por ejemplo, antstatas, komjaunimas, penkmetis, darbadienis, ūkiškaita, išdirbis, kolūkis, sankloda, savikritika). Dado que el lituano y el ruso comparten muchos modelos de formación de palabras idénticos o análogos, la creación de calcos precisos y correctos a partir del ruso es uno de los medios más productivos para enriquecer el léxico de la lengua literaria. Por ejemplo, la vida, que se desarrolla a un ritmo acelerado, así como la influencia de la lengua rusa, activaron considerablemente la creación de palabras nuevas con los siguientes sufijos: -ininkas (grandininkas, paukštininkas, cementininkas, autotransportininkas, kombainininkas...), -ystė (narystė, visavaldystė, grūdininkystė, linininkystė...), -umas (užimtumas, kryptingumas, kolektyviškumas, lygiat eišiškumas, tam asoliškumas), -ietis (kolūkietis, šešupietis, pergalietis, inkarietis...), -tuvas (maišytuvas, skaldytuvas, nukreiptuvas, ribotuvas, rūšiuotuvas...), -iklis, -eklis (skutiklis, leidiklis, sriegiklis, žymeklis...) y otros. Se trata sobre todo de nombres de nuevas profesiones, oficios, herramientas de producción, miembros de diversos colectivos, nuevos conceptos abstractos y otras realidades. También se usa más ampliamente el sufijo -istas (metalistas, radiistas, tankistas...). Los adjetivos rusos con los sufijos -nij, -skij ampliaron considerablemente la formación de adjetivos lituanos con -inis (kolūkinis, gamybinis, leidyklinis, medicininis, bendraitinis...).

En los años soviéticos se intensificó notablemente la formación no solo de palabras con prefijos y sufijos, sino también de palabras compuestas. Estas se forman no solo siguiendo modelos de formación antiguos (bangolaužis, naftotiekis, jėgomatis, pelkėtyra, daugiastaklininkas, kelmarovė, kelialapis, prekystalis...), sino también de acuerdo con nuevos tipos de formación de palabras potencialmente posibles (aeronuotauka, gerošvyturys...; patvaldystė, pilnavaldystė...; savitarpa, saviaukla, saviduka...; bendrabūvis, bendražygis...; užimtumas, išskirtumas...). Se usan ampliamente diversas abreviaturas (TSRS, LTSR...; komjaunimas, profsąjunga, agitpunktas...) y palabras compuestas de forma plena (marksizmas-leninizmas, idėjinis-politinis, klubas-skaitykla...). El léxico se enriqueció asimismo con préstamos, sobre todo con palabras internacionales tomadas del ruso (bolševikas, artelė, kosmonautas, kombainas...).

¹ Véase A. Lyberis y K. Ulvydas, Lietuvių literatūrinės kalbos leksikos praturtėjimas tarybinės santvarkos metais, „Literatūra ir kalba“, t. 3, Vilnius, 1958, p. 31—110.

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También se produjeron cambios considerables en la semántica de las palabras. Muchos términos de la filosofía, la política y la vida social adquirieron un contenido nuevo, acorde con la ideología marxista-leninista. Algunos vocablos habituales empezaron a usarse en un sentido más amplio (įdiegti, kovoti, aukštas...).

Las palabras relacionadas con el antiguo orden burgués y su ideología pasaron al vocabulario pasivo (ponas, policininkas, viršaitis...).

La vida soviética enriqueció no solo el léxico de la lengua literaria, sino también su sintaxis, fraseología y estilística. En la lengua aparecieron nuevas construcciones sintácticas, expresiones y unidades fraseológicas, tomadas de la lengua hablada y de los dialectos, o traducidas del ruso y de otras lenguas. Las mayores novedades sintácticas pueden encontrarse en la prensa periódica y en la literatura de ficción. Algunas de ellas (priklausomai, nepriklausomai nuo ko nors; sutinkamai su ankstesniu nutarimu; imtis (griebtis) atitinkamų priemonių; lygiuotis į pirmaujančius...), al igual que las palabras nuevas bien formadas, se consolidaron en la lengua literaria; otras, por no ajustarse a las leyes de la sintaxis lituana (to rezultate, pasekoje; išnaudojimas žmogaus žmogumi...), fueron sustituidas por construcciones sintácticas correctas (to rezultatas, paseka, dėl to; žmogaus išnaudojimas žmogaus...), mientras que un tercer grupo (veikti į ką; atitikimas kam...) sigue en período de prueba. Hoy se estudia su difusión en la lengua, su justificación a la luz de las leyes de la sintaxis lituana y sus tendencias evolutivas, su relación con las construcciones usadas en paralelo, etc.

Cabe señalar también que el desarrollo y el enriquecimiento de la lengua literaria se manifiestan asimismo en la diferenciación estilística de los medios de expresión lingüística y en la formación de rasgos propios de los estilos lingüísticos. La lengua de la literatura de ficción fue la que más se desarrolló y la que se diversificó en distintos estilos genéricos, alcanzando un alto grado de maestría en la poesía y la prosa.

Junto con el abundante desarrollo de la prensa soviética, también floreció el lenguaje periodístico, caracterizado por una fraseología propia y abundante, titulares breves y persuasivos, una exposición de ideas directa y viva, y otros rasgos que reflejaban el entusiasmo creativo, el dinamismo y la lucha de los soviéticos en la construcción del comunismo.

El rápido desarrollo de la ciencia soviética enriqueció considerablemente la terminología y la fraseología especializada de distintas ramas de la ciencia y la técnica, y estimuló la formación y el enriquecimiento del estilo científico de la lengua literaria.

La lengua rusa, la más desarrollada y rica y la lengua de comunicación interétnica de todos los pueblos soviéticos, ejerce una gran influencia positiva en el desarrollo de la lengua literaria lituana.

Los vínculos lingüísticos entre las lenguas bálticas y eslavas se remontan a la más remota antigüedad; estas lenguas indoeuropeas presentan numerosas semejanzas léxicas y gramaticales. Los vínculos políticos, culturales y literarios entre los pueblos lituano y ruso tienen raíces antiguas y profundas; por ello, la influencia del ruso sobre el lituano ha sido y sigue siendo muy fuerte. A lo largo de los siglos se tomaron numerosas palabras del ruso y de otras lenguas eslavas, que se consolidaron firmemente en la lengua literaria lituana (knyga, agurkas, alavas, asilas, bačka, botagas, bažnyčia, blogas, blynas ir t. t.). En las últimas décadas se han tomado del ruso numerosos términos internacionales o se han traducido muchas palabras y expresiones rusas que han enriquecido la lengua lituana

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el léxico y la fraseología. La lengua rusa estimula e impulsa en gran medida la formación de palabras en lituano, moviliza los recursos internos de la lengua en la búsqueda de equivalentes lituanos para palabras y construcciones sintácticas rusas. En algunos casos no se consigue encontrar de inmediato buenos equivalentes lituanos para palabras o expresiones rusas; también aparecen calcos poco creativos e inadecuados que, con el tiempo, se sustituyen por otros más apropiados y acordes con las leyes de la lengua lituana. Si se dominan bien la lengua materna y la rusa, se conocen los modos coincidentes y diferentes de formación, combinación y uso de palabras en ambas lenguas y se aprovecha creativamente la rica literatura rusa, tanto artística como científica, técnica y de otros tipos, siempre es posible crear buenos equivalentes que respeten las normas de la lengua literaria lituana y enriquecer con ellos los recursos expresivos de la lengua literaria.

Así pues, el régimen socialista creó las condiciones más favorables para el desarrollo y el florecimiento de la lengua literaria lituana. Durante el período soviético se ampliaron las funciones sociales y el ámbito de uso de la lengua literaria, se fortaleció la influencia de la norma literaria y se enriquecieron considerablemente el léxico y la fraseología. La lengua literaria lituana, como medio de comunicación más importante, puede satisfacer hoy todas las necesidades de la nación socialista lituana en los ámbitos social, cultural, literario y en otros campos de la vida.

¿Cuáles son las perspectivas futuras del desarrollo de la lengua literaria lituana?

Con el inicio de la construcción ampliada del comunismo, cuyas directrices estableció el nuevo Programa del PCUS, el desarrollo de las lenguas nacionales de nuestro país se vuelve aún más intenso, integral y orientado. El Programa afirma que es preciso «seguir garantizando también en el futuro el libre desarrollo de las lenguas de los pueblos de la URSS y la plena libertad de cada ciudadano de la URSS para hablar, criar y educar a sus hijos en cualquier lengua, sin conceder privilegios ni imponer restricciones y sin obligar a utilizar unas u otras lenguas. En las condiciones de amistad fraternal y confianza mutua entre los pueblos, las lenguas nacionales se desarrollan sobre la base de la igualdad de derechos y del enriquecimiento mutuo².

En relación con ello, nuestros lingüistas soviéticos deben prestar especial atención a la investigación de los problemas lingüísticos más actuales, vinculados al desarrollo ulterior de la ciencia soviética y a la práctica lingüística cotidiana. Los más importantes fueron mencionados en el informe del secretario del Comité Central del PCUS, el académico L. Ilchov³, presentado en la sesión plenaria de la Academia de Ciencias de la URSS el 19 de octubre de 1962, durante el examen de las tareas de desarrollo de las ciencias sociales en el período de construcción ampliada del comunismo; a saber: lengua y sociedad; lengua y pensamiento; lenguas literarias nacionales y dialectos; desarrollo y enriquecimiento mutuo de las lenguas nacionales; vías para el acercamiento de las lenguas y culturas nacionales en nuestro país; además, cuestiones de terminología, cultura lingüística y otras. Todos estos problemas diversos, amplios y complejos deben investigarse de manera planificada, organizada, sistemática y minuciosa, para que la ciencia lingüística soviética pueda ocupar una posición de vanguardia en todas las ramas de la lingüística y estrechar al máximo sus vínculos con la práctica lingüística multinacional en el período de construcción ampliada del comunismo.

² Tarybų Sąjungos Komunistų Partijos Programa, Vilnius, 1961, p. 93.

³ Véase «Komunistas», 1962, núm. 12, págs. 26—27.

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Uno de los problemas más actuales del presente, estudiado colectiva y coordinadamente a escala de toda la Unión, son las regularidades del desarrollo de las lenguas nacionales en relación con el desarrollo de las naciones socialistas. Los lingüistas soviéticos lituanos también participan en la investigación de este problema, procurando establecer las regularidades del desarrollo ulterior de la lengua lituana y contribuir al enriquecimiento y la normalización de la lengua literaria, así como al fomento de la cultura lingüística.

Al estudiar el desarrollo de la lengua literaria lituana en las condiciones de la construcción ampliada del comunismo, hay que prestar atención a la ulterior expansión de las funciones sociales de la lengua; al enriquecimiento del léxico, las construcciones sintácticas y la fraseología; a la diferenciación estilística de la lengua; a la normalización de la lengua literaria, y a la interacción del lituano con las lenguas de otros pueblos soviéticos, especialmente los vecinos. Estas son las principales direcciones por las que avanzará el desarrollo del lituano en un futuro próximo, en condiciones de libre desarrollo de las lenguas nacionales, interacción y enriquecimiento mutuo.

No cabe duda de que la lengua literaria lituana seguirá influyendo intensamente en el habla dialectal y se afianzará aún más en todos los ámbitos de actividad de la nación lituana y en toda la práctica lingüística. Los dialectos, bajo la influencia de la lengua literaria, se nivelarán gradualmente y perderán sus marcadas diferencias fonéticas, gramaticales y léxicas, mientras que la lengua literaria se enriquecerá con palabras, construcciones y expresiones dialectales. En relación con la intensificación de la interacción entre la lengua literaria y el habla dialectal, convendría que nuestros lingüistas aclarasen qué rasgos dialectales desaparecen más rápidamente y cuáles perduran más; cómo influyen en la lengua literaria la pronunciación dialectal, la acentuación, la formación y flexión de las palabras, las construcciones sintácticas y el léxico; cómo acelerar la influencia de la norma literaria sobre el habla dialectal; qué funciones estilísticas pueden cumplir los elementos dialectales que se conservan, etc.

La vida, que avanza a un ritmo acelerado, y los nuevos logros en la construcción de la sociedad comunista seguirán enriqueciendo el léxico de la lengua literaria lituana con palabras y términos nuevos, así como con nuevos modelos de formación de palabras. En relación con el desarrollo de la ciencia y la técnica, que ha adquirido carácter internacional, en el futuro aparecerán en nuestra lengua aún más términos internacionales, que conforman un fondo léxico común a todos los pueblos y facilitan una mejor comunicación entre ellos. La tarea de nuestros lexicógrafos y lexicólogos es registrar este nuevo léxico, estudiarlo y, cuando se encuentre una forma adecuada, ponerla a disposición del uso general en diccionarios explicativos y especializados.

Seguirá desarrollándose también el sistema de recursos expresivos sintácticos. Por ejemplo, cabe suponer que, en los casos de construcciones paralelas con casos gramaticales (antiguas) y con preposiciones (más recientes) (p. ej.: tres veces al día — tres veces por día; convertirse en qué — convertirse en qué; renunciar a qué — renunciar a qué, etc.), se afianzará el uso de las construcciones preposicionales. Parece que también seguirán incorporándose a la lengua literaria usos del caso locativo como: en su persona hemos perdido a un destacado activista; la obra se conservó en manuscrito; ganó en la carrera; a lo largo de los siglos; en una serie de casos; encontrarse en minoría, entre otros. Estas expresiones muestran que el uso del locativo se está ampliando cada vez más.

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Surgen nuevas construcciones con participios adverbiales y adverbios, así como grupos de palabras y oraciones parentéticos, subordinados y de otros tipos. Se intensifica especialmente el uso de construcciones de nominalización formadas por verbos y sustantivos verbales con el sufijo -imas (-ymas), por ejemplo: proclamar una condena severa a los holgazanes y negligentes; prepararse para la eliminación química de las malas hierbas; inculcar a los soldados una devoción infinita a la Patria y al Partido Comunista; organizar el secado de los cereales; mejorar el aprovechamiento de la técnica, etc.

En el desarrollo de la fonética y la morfología de la lengua lituana se observa un proceso de acortamiento de las terminaciones, diversos cambios en la acentuación y algunos otros fenómenos. Todos estos aspectos de la evolución de la lengua deben observarse, estudiarse y aprovecharse cuidadosamente para cultivar la lengua literaria. El intenso desarrollo de la lengua, la influencia de los dialectos y de otras lenguas hermanas sobre la lengua literaria lituana y los nuevos fenómenos que surgen en la práctica lingüística como consecuencia de ello obligan a nuestros lingüistas a ocuparse aún más debidamente de la normalización de la lengua literaria, valorando de una u otra manera todo lo nuevo que aparece en la lengua, revisando, complementando y precisando las normas antiguas cuando sea necesario, e influyendo en la práctica lingüística de manera activa y deliberada.

Al observar y estudiar el desarrollo de la lengua literaria lituana contemporánea, es importante investigar su interacción con las lenguas de otros pueblos soviéticos, en particular los vecinos. Los contactos lingüísticos constantes se manifiestan en poblaciones mixtas y fábricas, donde a diario se encuentran representantes de distintas lenguas, en las regiones fronterizas y en otros lugares. La literatura artística, científica y técnica, las reuniones conjuntas, las consultas y otras formas de comunicación entre representantes de los pueblos soviéticos hermanos desempeñan un papel importante en las relaciones entre las lenguas. En las relaciones constantes y cada vez más intensas entre los pueblos soviéticos, la lengua común de comunicación y comprensión mutua es el ruso. Este permite a los pueblos de distintas lenguas de nuestro vasto país no solo comunicarse entre sí, sino también intercambiar los logros más importantes de la cultura soviética y mundial. La lengua rusa es un poderoso medio para el desarrollo y el enriquecimiento de las culturas nacionales. Además, gracias al ruso, hoy una de las lenguas más extendidas del mundo, los logros literarios y culturales de los pueblos soviéticos se ponen al alcance de toda la humanidad. Así lo demuestran con mayor claridad las traducciones al ruso de los clásicos de la literatura lituana, que les abren camino al mundo entero. Los soviéticos, así como los sectores progresistas de los países extranjeros, aprenden con afecto y respeto la lengua rusa, que ayuda a los pueblos a acercarse, intercambiar valores culturales y unir sus fuerzas en la lucha por el progreso de la humanidad y la paz mundial. El principio leninista del aprendizaje voluntario del ruso está formulado claramente en el Programa del PCUS: «El proceso de aprendizaje voluntario del ruso, junto con la lengua materna, que tiene lugar en la vida, posee un significado positivo, pues ayuda a intercambiar experiencias y permite a cada nación y nacionalidad acceder a los logros culturales de todos los demás pueblos de la URSS y a la cultura mundial. El ruso se ha convertido de hecho en la lengua común de comunicación y cooperación interétnicas de todos los pueblos de la URSS⁴.»

⁴ Tarybų Sąjungos Komunistų Partijos Programa, Vilnius, 1961, p. 93.

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El creciente papel del ruso en la comunicación interétnica de los pueblos soviéticos no significa en absoluto que se limite o restrinja el uso de las lenguas nacionales, ni que estas se vean amenazadas por una asimilación forzosa. Eso no puede ocurrir en el país soviético, donde se aplica consecuentemente la política nacional leninista. El Programa del PCUS garantiza que las lenguas nacionales sigan usándose y desarrollándose libremente, sobre la base de la igualdad de derechos y el enriquecimiento mutuo.

El ruso ha desempeñado y desempeña un papel importante en el desarrollo de las lenguas nacionales. Con sus tradiciones escritas más antiguas y como la lengua literaria interétnica más rica, constituye una fuente inagotable de palabras y expresiones de la que todas las lenguas nacionales, en particular aquellas cuyas tradiciones escritas son aún recientes, obtienen los términos y la fraseología que necesitan. Siguiendo el modelo del ruso se crean muchas palabras nuevas y construcciones sintácticas. Esta lengua ayuda a revelar y aprovechar creativamente los recursos expresivos potenciales de las lenguas nacionales (posibles modelos de formación y combinación de palabras, modos de construir oraciones, etc.). Esto se ilustró con ejemplos concretos al hablar del desarrollo de la lengua literaria lituana durante los años soviéticos. En el futuro, la influencia del ruso en el desarrollo del lituano será aún mayor, pues todos los habitantes de la república aprenderán bien y usarán el ruso, y el bilingüismo (y a menudo también el multilingüismo) será un fenómeno habitual en nuestra sociedad.

El uso de varias lenguas intensifica su interacción, especialmente la influencia de la lengua interétnica. La tarea de los lingüistas es observar e investigar cuidadosamente cómo se manifiesta el bilingüismo (el multilingüismo) en las condiciones de nuestra vida, cómo se desarrolla el proceso de enriquecimiento mutuo y acercamiento entre las lenguas, de qué formas se manifiesta la influencia del ruso y cuáles son sus resultados. Esto debe aportar nuevos aspectos, materiales y conclusiones al estudio tradicional del problema de los vínculos lingüísticos báltico-eslavos, al que la lingüística soviética sigue dedicando mucha atención. En el futuro, los vínculos lingüísticos actuales entre las lenguas bálticas y eslavas deberán estudiarse de manera más amplia y exhaustiva.

Así pues, la construcción común del comunismo, la cooperación fraternal de los pueblos soviéticos, el desarrollo ulterior y acelerado de las culturas de las naciones socialistas, su interacción y acercamiento crean condiciones favorables para el desarrollo de las lenguas nacionales y el aumento del léxico, la fraseología y otros recursos lingüísticos comunes de comunicación interétnica. Por ello, los lingüistas soviéticos lituanos deben prestar especial atención al estudio de la lengua lituana contemporánea y de su desarrollo. Solo después de estudiar profunda e integralmente la evolución de la lengua lituana durante el período de construcción del comunismo en su fase avanzada y de establecer las regularidades de su desarrollo ulterior, será posible orientar correctamente la práctica lingüística, elevar la cultura de la lengua y convertirla en un instrumento eficaz para construir la sociedad comunista.

Vilnius

ALGUNAS CUESTIONES DEL DESARROLLO Y EL ESTUDIO DE LA LENGUA LITUANA MODERNA

Й. КРУОПАС

Р е з ю м е

Por sus orígenes, la lengua literaria lituana moderna está vinculada a una antigua tradición literaria, pero como lengua literaria nacional se configuró solo a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Durante ese período se unificaron la ortografía y los sistemas fonético y gramatical de la lengua literaria lituana, y aumentaron su vocabulario y su fraseología. Después de que el pueblo lituano emprendiera el camino del socialismo, la lengua literaria lituana comenzó a desarrollarse, enriquecerse y perfeccionarse de manera intensa e integral. Sus rasgos característicos de desarrollo son: la ampliación de sus funciones sociales y de su ámbito de uso; el aumento de la influencia de la norma literaria en el habla dialectal y coloquial y el acercamiento de la lengua de comunicación cotidiana a la lengua literaria; el enriquecimiento del léxico, la semántica, la fraseología y la sintaxis con palabras nuevas y construcciones sintácticas; y una diferenciación estilística más clara de los recursos lingüísticos.

En el desarrollo de la lengua literaria lituana moderna ejerce una gran influencia la lengua rusa, que es la lengua de comunicación y cooperación entre los pueblos de la URSS y un poderoso instrumento de intercambio mutuo de valores culturales entre ellos. Por ser una lengua más desarrollada, rica y extendida por el mundo, el ruso constituye una de las principales fuentes de enriquecimiento y desarrollo ulterior de las lenguas literarias de los pueblos de la URSS.

Dado que las lenguas eslavas y bálticas (el lituano, el letón y el prusiano antiguo) son muy próximas y tienen mucho en común en el léxico y en la estructura gramatical, y dado también que los vínculos lingüísticos, culturales, literarios y de otro tipo entre los pueblos eslavos y bálticos tienen raíces profundas, la lengua rusa desempeñó y sigue desempeñando un papel especialmente notable en el desarrollo de la lengua literaria lituana.

En la época soviética se producen continuamente calcos de palabras y giros rusos. La lengua rusa estimula y activa la formación de palabras mediante los recursos de la lengua propia y moviliza los recursos internos para crear las palabras y los términos necesarios. La lengua lituana también se enriquece con construcciones sintácticas, fraseologismos, giros, etc., calcados del ruso.

Un rasgo característico del estado actual de la lengua literaria lituana es la abundancia de palabras, términos, formas y construcciones paralelos, procedentes de distintos dialectos del lituano

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del idioma, de la antigua tradición literaria o tomados de otras lenguas y, a veces, creados artificialmente. El estudio de diversos tipos de paralelismos, su diferenciación semántica y estilística y la selección de una de las variantes paralelas como norma de uso general constituyen una de las tareas de la normalización de la lengua literaria lituana.

La continuación del trabajo de normalización de la lengua literaria lituana es muy apremiante también por otras razones.

El proceso de rápido enriquecimiento del léxico, la fraseología y otros recursos lingüísticos también mantiene constantemente la atención centrada en las cuestiones de normalización de la lengua lituana; impulsa a estudiar los nuevos fenómenos y tendencias en el desarrollo de la lengua, a revisar las normas existentes y a introducir las adiciones, precisiones y correcciones correspondientes en el curso del trabajo ulterior de normalización de la lengua literaria lituana.

La lengua literaria lituana contemporánea se utiliza en todos los ámbitos de la vida y la actividad de la nación socialista lituana. En la época soviética alcanzó un alto nivel de desarrollo y se convirtió en patrimonio de todo el pueblo lituano. Su desarrollo ulterior seguirá la senda del fortalecimiento de sus vínculos con el ruso y otras lenguas fraternas de los pueblos de la URSS, así como la de la ampliación de sus funciones sociales y del enriquecimiento de su léxico, su fraseología, su sintaxis y su estilística.

El estudio de las leyes que rigen el desarrollo de la lengua literaria lituana contemporánea en relación con el desarrollo de la nación socialista lituana es una de las tareas fundamentales de los lingüistas lituanos.