Kostas UŠPALIS

ZUR MEHRDEUTIGEN VERWENDUNG PHYSIKALISCHER FACHBEGRIFFE

Damit ein wissenschaftlicher Fachbegriff gut und bequem verwendbar ist, muss er eindeutig und sprachlich korrekt sein, dem Begriffsinhalt möglichst genau entsprechen, kurz und wohlklingend sein usw. Das wichtigste Merkmal eines guten Fachbegriffs ist seine Eindeutigkeit: Einem Begriff muss ein Fachbegriff entsprechen, und jeder Fachbegriff muss nur einen Begriff bezeichnen (Begriff ⇄ Fachbegriff). Im Gegensatz zur Sprache der schönen Literatur ist Synonymie in der Fachterminologie kein Vorzug, sondern ein Mangel. Natürlich reicht die Eindeutigkeit allein nicht aus, damit ein Fachbegriff wirklich gut ist; er muss auch die übrigen genannten Anforderungen erfüllen. Werden jedoch die anderen Anforderungen erfüllt, während der Fachbegriff mehrdeutig bleibt, ist er schlecht – er kann seinen Zweck nicht erfüllen und führt mitunter zu Verwirrung. Umgekehrt kann ein eindeutiger Fachbegriff, auch wenn er in anderer Hinsicht mangelhaft ist, notfalls verwendet werden, ohne Verwirrung zu stiften.

Dennoch werden bei uns viele, selbst grundlegende physikalische Fachbegriffe häufig mehrdeutig verwendet, besonders wenn sie in mehreren Wissenschaftszweigen gebräuchlich sind. Ich werde einige grundlegende Fälle mehrdeutiger Verwendung physikalischer Fachbegriffe anführen und Möglichkeiten erörtern, wie sich diese Mehrdeutigkeit vermeiden lässt.

Charakteristik, ein Internationalismus, wird von Physikern häufig in mindestens mehreren Bedeutungen verwendet: Beschreibung, charakteristische Größe, charakteristische Abhängigkeit (Kurve) usw. Diese Mehrdeutigkeit lässt sich vermeiden, indem man einen litauischen Fachbegriff verwendet, der der jeweiligen Bedeutung entspricht. Charakteristik könnte man vielleicht nur in der am weitesten verbreiteten Bedeutung „charakteristische Kurve“ verwenden (zum Beispiel voltamperinė charakteristika).

Leistung. Der Begriff sollte nur in der Bedeutung „in einer Zeiteinheit verrichtete Arbeit“ (Energieänderung pro Zeiteinheit) verwendet werden. Für die Eigenschaft, die Fähigkeit eines Geräts oder Stoffes zu beschreiben, sollte der Begriff geba verwendet werden (diese beiden Begriffe werden in allen Sprachen unterschieden), z. B.: sugerties geba, atspindžio geba, skiriamoji geba.

Geschwindigkeit sollte nur in der bereits seit Beginn des Physikunterrichts in der Schule festgelegten Bedeutung verwendet werden: zurückgelegte Strecke pro Zeiteinheit. Zur Beschreibung der Geschwindigkeit verschiedener Vorgänge sollte der Begriff spartos verwendet werden; ist der Vorgang periodisch, der Begriff dažnio.

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Impuls ist das Produkt einer physikalischen Größe mit dem Zeitintervall, während dessen die durch diese Größe beschriebene Wirkung stattfindet, z. B.: Kraftimpuls, Strom- (Stärke- oder Spannungs-) impuls, Lichtimpuls, Schallimpuls. Es ist nicht korrekt, die Bewegungsgröße (mv oder E/c) Impuls zu nennen. Nur die Änderung der Bewegungsgröße ist gleich dem Impuls der Kraft, die diese Änderung verursacht hat.

Konzentration ist das Verhältnis der Menge eines unabhängigen Bestandteils (Komponente) eines Systems (Gemischs, einer Lösung, einer Legierung) zur Gesamtmenge des Systems. Sie wird in Prozent angegeben. Es handelt sich um eine dimensionslose Größe. In jüngster Zeit beginnen wir, sie in der Festkörperphysik und sogar in Lehrbüchern der weiterführenden Schulen mit der Teilchenzahldichte zu verwechseln – der Teilchenzahl pro Volumeneinheit, einer dimensionsbehafteten Größe.

Modul ist eine physikalische Größe, die die Verformung eines Körpers beschreibt – der Proportionalitätskoeffizient zwischen der Verformung des Körpers (Dehnung, Winkel) und der Kraft, die ihn verformt (der Kehrwert des Verformungskoeffizienten), z. B.: Elastizitätsmodul (Young-Modul), Schubmodul, Torsionsmodul.

Wenn von Kraftmodul, Druckmodul die Rede ist, sollte man darunter die durch die betreffende Kraft oder den betreffenden Druck verursachte Verformung verstehen. In der physikalischen Fachliteratur (in Lehrbüchern für weiterführende Schulen) sollte der aus der Mathematik entlehnte Begriff Modul für eine Größe (algebraische, komplexe, vektorielle) nicht anstelle von Absolutwert einer Größe verwendet werden. Es sei darauf hingewiesen, dass der Begriff Modul in anderen Wissenschaftszweigen (Bautechnik, Elektronik) auch weitere Bedeutungen hat, die in der Physik jedoch nicht verwendet werden sollten.

Moment. Es ist das Produkt einer physikalischen Größe mit einer Potenz des Abstands vom Bezugspunkt (ARⁿ). Zum Beispiel: Kraftmoment rF, Drehimpuls rp, elektrisches Dipolmoment er, Trägheitsmoment mr² (zweites Massenmoment). Häufig wird auch die Verbindung Zeitmoment verwendet. Nach der allgemeinen Bedeutung von Moment müsste dies das Produkt aus Zeit und Abstand tr sein. Doch Zeitmoment wird im Sinne eines sehr kurzen Zeitraums oder eines Punktes auf der Zeitachse verwendet. In diesen Bedeutungen sollte der Begriff in der Physik nicht verwendet werden. Einen kurzen Zeitraum sollte man Augenblick nennen, einen Punkt auf der Zeitachse dagegen einfach Zeitpunkt. Zum Beispiel sollte man statt im Anfangsmoment sagen: zum Anfangszeitpunkt, am Anfang, im Augenblick des Schusses – zum Zeitpunkt des Schusses (im Augenblick des Schusses), momentan – augenblicklich (plötzlich).

Übergang ist eine Änderung des Zustands eines Systems. Es ist ein wenig wohlklingender und mehrdeutiger Begriff. Im FTŽ wird vorgeschlagen, ihn je nach Bedeutung durch drei Fachbegriffe zu ersetzen –

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Bezeichnungen: 1) Übergang – wenn sich der Aggregatzustand des Systems oder seine grundlegenden Eigenschaften ändern, 2) Sprung – wenn sich der Zustand eines Systems (Teilchens) sehr plötzlich (augenblicklich) ändert und die Dauer der Veränderung vernachlässigbar ist, 3) Grenzfläche – ein kleiner Bereich zwischen Bereichen unterschiedlicher Leitfähigkeit (in der Halbleiterphysik).

Radius. Dies ist ein sehr verbreitetes Wort, sowohl in der Alltagssprache als auch als wissenschaftlicher Begriff. Es ist jedoch mehrdeutig: 1) in geometrischer Bedeutung ist es der Abstand vom Mittelpunkt, 2) in physikalischer Bedeutung die ausgesandte Strahlung (Photonenstrom). Meist lassen sich diese Bedeutungen aus dem Text leicht unterscheiden. Manchmal entstehen jedoch Schwierigkeiten, wenn im selben Satz Strahl in beiden Bedeutungen verwendet wird. Zum Beispiel: Sterne mit kleinem Radius (Zwerge) senden mehr kürzere Strahlen aus als solche mit großem (Riesen), oder wenn ein Elektron zwischen kleinen, kernnahen Bahnen mit kleinem Radius springt, werden kürzere Strahlen ausgesandt. Natürlich lässt sich die Mehrdeutigkeit hier vermeiden, indem man das Wort Radius in geometrischer Bedeutung durch ein anderes Wort ersetzt und statt „kürzere Strahlen“ die physikalische Bedeutung mit „Licht kürzerer Wellenlänge“ ausdrückt. Dennoch wäre es besser, wenn wir für den geometrischen Radius einen anderen Begriff hätten, zum Beispiel Speiche, wie einst vorgeschlagen wurde.

Struktur. Dieser internationale Begriff wird von Physikern häufig in zwei Bedeutungen verwendet: 1) ein bestimmter zu untersuchender Gegenstand (Objekt) – Gebilde, Probe, 2) die Art und Weise, wie der Untersuchungsgegenstand aufgebaut ist – Aufbau. Um Mehrdeutigkeit zu vermeiden, sollten wir daher besser die litauischen Begriffe darinys und sandara verwenden.

Aus den angeführten Beispielen ist ersichtlich, dass mit demselben Begriff häufig Größen mit recht unterschiedlicher Bedeutung und verschiedenen Dimensionen bezeichnet werden, zum Beispiel: Geschwindigkeit und Tempo, Leistung und Kapazität, Konzentration und Dichte, Zeitpunkt und Moment einer physikalischen Größe. Dies sind die einfachsten Beispiele für einen mehrdeutigen Gebrauch von Fachbegriffen. Weitaus mehr Unklarheiten im Zusammenhang mit mehrdeutigen Begriffen entstehen bei der Beschreibung komplexerer Konzepte aus enger gefassten Fachgebieten, insbesondere bei Begriffen, die aus anderen Sprachen entlehnt oder übersetzt wurden. Autoren und Übersetzer von Lehrbüchern (vor allem für weiterführende Schulen) sollten dem mehrdeutigen Gebrauch von Fachbegriffen mehr Aufmerksamkeit schenken und sich häufiger mit Fachleuten für Terminologie – Physikern und Sprachwissenschaftlern – beraten.

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