Litvanya Devleti’nin Yeniden Kuruluşunun 100. Yılına Adanmış Bilimsel Seminer

RAMUNĖ VASKELAITĖ

Litvanca Dili Enstitüsü

Litvanya’nın devletinin yeniden kuruluşunun yüzüncü yılını kutladığı ve birçok alandaki uygulayıcıların ve kuramcıların geriye dönüp o yıllarda devletin çeşitli yaşam alanlarında yapılan en önemli çalışmaları değerlendirmeye çalıştığı bu özel yılda, Litvanca Dili Enstitüsü terminologları yüz yıllık döneme bir terminoloğun gözünden bakmaya karar verdi: 12 Ekim 2018’de Enstitüde “Litvanya Terminolojisi Deneyimi: Litvanya Devleti’nin Yeniden Kuruluşunun 100. Yılına” başlıklı bilimsel bir seminer düzenledi. Elbette, yüzyıl boyunca yapılan tüm çalışmaları kapsamlı biçimde değerlendirme niyeti yoktu; çünkü en önemlilerini bile yalnızca sıralamak, muhtemelen tek bir seminerden daha uzun sürerdi, üstelik konu yalnızca alanlardan biriyle — terimlerin oluşturulması, düzenlenmesi ya da araştırılmasıyla — sınırlandırılsa bile. Bu nedenle dikkat, esas olarak yüzyılın başına, terimlerle ilgilenmenin henüz alan temsilcilerinin kendi aralarında anlaşma ihtiyacından değil, her şeyden önce yeniden inşa etme, yeniden kurma, iyileştirme zorunluluğundan kaynaklandığı o karmaşık koşullara çevrildi... Sunumlardan anlaşıldığı üzere, bu çalışmalar henüz bilgisayar teknolojisinin sunduğu olanaklardan yararlanan örgütlü gruplarca değil, çoğunlukla tek başına çalışan seçkin kişilerce yürütülüyordu.

Lina Rutkienė (Vilnius Gediminas Teknik Üniversitesi), “1918–1940’ta İnşaat Terminolojisindeki Birleşik Sözcükler” başlıklı sunumunda, öncelikle yeniden inşa etme zorunluluğunu ortaya koyan somut rakamları 1929 tarihli bir kaynağa dayanarak sundu: Birinci Dünya Savaşı 13 250 konut binasını ve 24 680 konut dışı binayı yıkmıştı. Ülkeyi harabelerden ayağa kaldırma ihtiyacı arttıkça, faaliyetlerin kuramsal temeli olan bilimsel literatüre duyulan ihtiyaç da arttı; bilindiği üzere, bu tür literatür terimler olmadan yazılamaz. Bununla birlikte, sunum yapan kişiye göre o dönemde inşaat terimlerinin ortaya çıkışı yalnızca yeniden inşa zorunluluğuyla değil, aynı zamanda yeni kompozisyon ilkeleri uygulamak, yeni malzeme ve teknolojiler devreye sokmak gibi belirgin bir yaratma hedefiyle de bağlantılıydı. İnşaat bilimi terminolojisine ilişkin 28 kaynaktan (bilimsel makaleler, ders kitapları ve bilimsel üslupla yazılmış diğer yayınlar) incele-

236

Ramunė Vaskelaitė

Mokslinis seminaras, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo 100-mečiui

Özellikle dönemin yaygın yeni türetme grubu olan birleşik sözcükleri seçen konuşmacı, bu grubun çokluğunu o dönemde önem taşıyan yabancı dille ilişkilendirdi: ders kitapları ya da makaleler hazırlanırken, bugünkü dönemin aksine, çoğunlukla Almancadan çeviri yapılıyordu ve Almancada birleştirme, sözcük türetmenin en üretken yoludur. 1918–1940 kaynaklarında toplam 262 birleşik inşaat terimi bulunması üzerine, bunların%85’inin ikinci bileşeninin isim olduğu ve en üretken türetme türünün isim + isim (akmengruntis, akmenkaltis, ąžuolmedis, basliašulis, drenažgriovis, durpiagruntis) olduğu saptandı. Konuşmacı, sonraki literatüre ve 2002’de yayımlanan İnşaat Terimleri Sözlüğü’ne giren, en yaygın kullanılan yeni inşaat terimleri olarak dūmtakis, dūmtraukis, gelžbetonis, pusiausvyra, šaligatvis, skerspiūvis, statramstis, vandentiekis terimlerini andı; diğer pek çok terim ise yalnızca tek bir yazarın tek bir yayınında kullanılmış, sözde metinsel terimler olarak kaldı.

L. Rutkienė, dönemin inşaat terminolojisinin özelliklerini yalnızca yabancı dille değil, bilimsel makale ve kitapları yazan yazarların otoritesi ve tutumlarıyla da ilişkilendirdi; yazarlar arasında, yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarında öğrenim görmüş ve birkaç yabancı dil bilen inşaat mühendisleri Jonas Šimoliūnas, Pranas Morkūnas, Anatolijus Rozenbliumas, Pranas Jodelė, Jonas Kiškinas ve Juozas Gabrys gibi seçkin şahsiyetler sayıldı. Bununla birlikte, inşaat terminolojisi bu seminerin bir başka sunumunda da ele alındı ve bu sunum adsız, anonim inşaat terminolojisi yaratıcılarına dikkat çekti. R o b e r t a s S t u n ž i n a s (Litvanya Dili Enstitüsü), öncelikle, en azından 19. yüzyılın ortası ve sonlarında süreli yayınlarda ortaya çıkmaya başlayan inşaat bilimi terminolojisinin temel kaynağının halk terminolojisi olduğunu hatırlattı. Bilimsel terminoloji açısından terminoloji alanının dışında bırakılabilecek bir sözcük grubunu, yani fiilleri incelemek üzere seçen ve Litvanca Dili Sözlüğü’nün elektronik sürümünden inşaatla ilgili 370 fiil belirleyip adlandıran fiilleri ve bunların türevlerini seçen sunum, “Halk İnşaat Terminolojisinde Eylemlerin Adlandırılması” başlığı altında, bu tür eylem adlarının 30’dan fazla belirgin anlamsal alt grup oluşturduğunu ileri sürdü. Hem grupların genel terimleri (inşa etmek, işlemek, hazırlamak, onarmak, budavoti, örtmek, çatı yapmak) hem de bunlarla bağlantılı, tür kavramlarını belirten sözcükler (straiguoti, žardyti, skiedruoti, išskiedruoti, užskiedruoti, pribudavoti, užbudavoti) bol örnekle gösterildi. Türlülüğü sözcük yapım araçlarının ve sözlüksel anlamların belirlediği, özel kavramların çeşitli ölçütlere göre sınıflandırıldığı sonucuna da çok sayıda örnekle dayanak sağlandı. Köken konusunda, Litvanca Dili Sözlüğü’nde kaydedilen inşaatla ilgili fiillerin yarıdan biraz fazlasının (%63)

Terminologija | 2018 | 25 237

adlarının%53’ü Litvanca kökenlidir;%47’sini ise Slavca köke sahip, karma kökenli sözcükler oluşturur. Bununla birlikte, bu araştırma daha ileri götürülecek olsaydı, ödünç alınmış ve Litvanca adlar arasındaki eşanlamlılık ilişkisini incelemek muhtemelen yerinde olurdu; özellikle de çok anlamlılık ve eşseslilik konusuna bildiride zaten değinilmişken.

Tıp terimlerini incelemek üzere seçen Palmira Zemlevičiūtė (Litvanca Dili Enstitüsü) de 20. yüzyılın başlarındaki oldukça çetin koşullara dikkat çekti: Birinci Dünya Savaşı ve Alman işgalinin, zaten sayıca az olan hekim topluluğunu dağıttığını, o zamana kadar yayımlanmakta olan uzmanlık tıp gazeteleri ve dergilerinin yayımının kesintiye uğradığını hatırlattı. Buna rağmen tıp bilgisi yayılmaya devam etti; makale başlıklarından da anlaşılabileceği üzere (“Savaş hastalıkları hakkında”; “Akciğer veremi hakkında”; “Tifüs”; “Uyuz”), savaş sonrası yaygınlaşan tehlikeli hastalıklar, bu bilgilerin yayılmasını ve tıp terminolojisinin geliştirilmesini teşvik etti. Ancak bu bildiri de, nesnel bir etkenin teşvik ettiği terminoloji gelişiminin öznel etken, yani kişilikler olmadan mümkün olamayacağını ortaya koydu. Uzmanlık yayınlarının yayımı durunca Antanas Vileišis, Eliziejus Draugelis, Danielius Alseika ve Petras Avižonis, tıp bilgilerini o dönemde yayımlanan Moterų balsas, Dabartis, Lietuvos aidas, Tėvynės sargas gibi genel yayınlarda yaymaya giriştiler. “1918’de eşanlamlı tıp terimlerinin metinde sunulması ve tanınması” başlıklı bildiride yazar, çalışmayı değil, terminologlar için sürekli güncelliğini koruyan başka bir konuyu, terim eşanlamlılığını incelemeyi seçti ve bunun 1918 tarihli tıp metinlerinde terimlerin anlamsal ilişkilerinin sık rastlanan bir türü olduğunu ileri sürdü. Ancak bu kez eşanlamlıların ne kadar yaygın olduğundan çok, yöntemsel bir sorun, yani eşanlamlıların nasıl tanınacağı ele alındı. Aynı metinde kullanılanları tanımak kolaydır; çünkü bunlar çoğu kez parantez içinde verilir ya da arba bağlacıyla birleştirilir. Ancak farklı metinlerde kullanılan terimler arasındaki eşanlamlılık ilişkisini (kruvinoji, kruvinoji liga, krauligė, dizenterija; bado, beriamosi, dėmėta, dėmėtoji šiltinė) belirlemek kolay değildir. Yine de tanıma yönelik yollar bulunmuş; bildiri sahibi metinlerin konusu, terimlerin kullanım bağlamı, tek bir metindeki eşanlamlılar, kavramın özellikleri ve ek kaynaklar gibi yöntemleri sıralamıştır.

Günümüz tıp terminolojisinde eşanlamlılığın ne ölçüde yaygın olduğu seminerde ayrıca incelenmedi; ancak güncel durumla ilgili tek bir bildiri bile bunun oldukça yaygın olduğu varsayımına imkân verdi. Alergolojiyi, biyoloji bilim dallarıyla en yakından ilişkili immünoloji dalı olarak tanımlayan Rūta Dubakienė (Litvanya Bilimler Akademisi, Vilnius Üniversitesi), bildirisinde

238 Ramunė Vaskelaitė │ Mokslinis seminaras, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo 100-mečiui

“Litvanca alerji bilimi terimleri, çalışmalar ve planlar” başlıklı sunumda, alerji uzmanlarının hâlâ karşılaştığı antijenik determinant mı epitop mu, akar mı ev tozu akarı mı, DiGeorge sendromu mu Di George sendromu mu gibi pek çok sorundan söz edildi; birkaç örneğin de gösterdiği üzere bunlar özellikle terimlerin eş anlamlılığı ya da varyantlılığıyla ilişkilidir. Bununla birlikte aynı sunumdan, alerji bilimi terimlerini standartlaştırma konusunda da önemli ilerlemeler kaydedildiği anlaşılıyordu: 2002’de ilk Litvanca alerji bilimi ders kitabı, R. Dubakienė’nin Alergologija adlı kitabı yayımlandı; 2012’de Litvanya Devlet Dili Komisyonunun değerlendirmesinden geçmiş Aiškinamasis imunologijos ir alergologijos terminų žodynas yayımlandı. Sözlüğün hazırlanmasına, sunumun yazarı, alerji bilimi terminolojisinin etkin bir yaratıcısı ve ders kitapları, monografiler ve makaleler hazırlayan Prof. R. Dubakienė de katkıda bulundu. Terminoloji, Alergija, astma, imunologija adlı yayında ve “Alergijos ekspertas” internet sitesinde geliştiriliyor. Gelecekteki çalışmalar hakkında konuşan sunucu, “hâlâ sürülmesi gereken pek çok bakir alan” bulunduğunu söyledi; ancak bu alanların işleneceğine ve bu disiplinin terminolojisinin doğru yöne yönlendirileceğine dair en büyük umudu, sunumda tekrar tekrar dile getirilen şu görüş veriyordu: Avrupa’da kendine özgü bir kimliği olan Litvanya alerji biliminin başkalarını taklit etmesine gerek yok; kendi terminolojisini oluşturması gerekiyor.

Terimlerin eş anlamlılığı, terim türetme türleri gibi, terim araştırmacılarının en sık ele aldığı sorunlardan biridir. Terminolojiye terimlerin düzenlenmesi olarak bakıldığında ise bireysel ve kolektif çalışmanın ilişkisi sorunu da muhtemelen en az bunun kadar sık gündeme gelir. Bu konuda farklı görüşler vardır; ancak terminolojinin oluşturulması, hele düzenlenmesi, çoğu zaman kolektif bir faaliyet olarak değerlendirilir ve kolektiflerce hazırlanıp tartışılan terim sözlüklerinin daha başarılı olduğu düşünülür. Yine de yalnızca terminoloji tarihi değil, günümüz de tek tek yaratıcı ve hevesli kişilerin hazırladığı sözlükler olmasaydı ne kadar başarılı yeni sözcüğün ortaya çıkmayacağını gösteriyor. Ayrıca bilimsel literatür, yükseköğretim ders kitapları da dâhil olmak üzere, temel terminoloji kaynaklarından biri sayılır ve bu literatür gerçekten de kolektiflerden çok bireylerin çalışmalarının ürünüdür. Yüzyılın başındaki terminolojiyi inceleyen sunum sahipleri de pek çok seçkin kişiden söz etti. Lietuvių kalbos institutas’tan Asta Mitkevičienė, yüzyılını kutlayan devletin Bağımsızlık Bildirgesi’ni imzalayan özellikle önemli isimleri, Jonas Basanavičius, Mykolas Biržiška, Antanas Smetona, Pranas Dovydaitis, Jurgis Šaulys, Jonas Vileišis ve Saliamonas Banaitis’i hatırlattı. “16 Şubat Bildirgesi imzacılarının Litvanya edebiyat bilimi terminolojisindeki izleri” başlıklı sunumunda, edebiyat terminolojisinin oluşturulmasına bir şekilde katkıda bulunan imzacıları sıraladıktan sonra ağırlıklı olarak edebiyatçı, çevirmen, diplomat ve hukukçu Kazys’e odaklandı.

Terminologija | 2018 | 25

239

Bizauskas’a ve onun hazırladığı ilk edebiyat kuramı ders kitabının terimlerine. Ancak sunumdan, yalnızca bu ders kitabının ilk baskılarındaki terimlerin yazara ait olduğu; 1922 tarihli üçüncü baskıya giren terimlerin ise 1921’de faaliyete başlayan Terminoloji Komisyonu tarafından değerlendirilmiş olduğu anlaşılıyordu. Üstelik bu komisyon da Kazimieras Būga, Jonas Jablonskis, Juozas Tumas-Vaižgantas ve diğerleri gibi seçkin kişilerden oluşuyordu. Bununla birlikte komisyonun çalışmaları her zaman sorunsuz ilerlemedi: toplantılara bütün üyeler katılmıyor, drama ve tiyatro terimleri değerlendirilmeden kalıyordu... Terminolojinin oluşturulmasında ve düzenlenmesinde hangisinin daha belirleyici olduğu—kişinin seçkinliği, çabası ve yaratıcılığı mı, yoksa kolektifin gücü ve yetkinliği mi—ve burada gerçekten herhangi bir çatışma bulunup bulunmadığı sunumda ele alınmadı. Ancak sunum oldukça anlamlı bir sonuçla sona erdi: “Terimlerin belirlenmesi, ilgili tek bir kişinin ya da yazarın değil, hepimizin ortak meselesidir.” Bu sözün anlamlı olmasının nedeni, seçkin bir kişi olan K. Bizauskas tarafından söylenmiş olmasıydı.

Rita Katelytė’nin (Lietuvių kalbos institutas) “Mečislovas Reinys’in psikoloji terimlerinin ad yapımı” başlıklı sunumunda da sıra dışı bir kişilikten söz edildi. Başpiskopos, diplomat, siyasetçi, teoloji ve felsefe profesörü Mečislovas Reinys, Georgijus Čelpanovas’ın Psichologijos vadovėlis adlı kitabını Rusçadan çevirdi (serbest çeviri; 1921’de Vilnius’ta yayımlandı). Sunucu, çalışmasında ders kitabındaki terim gruplarından birini—Litvanca ve melez tek sözcüklü adları—ele aldı ve bu terimlerin büyük çoğunluğunun soneklerle türetilmiş sözcüklerden oluştuğunu belirledi (atgaminimas, mąstymas, svarstymas, atitrauktis, dėmesys, gailesys, uoslė, kerštas, vaizduotė). Bunların oranı yüzde 77’ye ulaşırken, aynı dönemde yapı alanındaki ders kitaplarında yaygınlaşan birleşik sözcüklerden psikoloji ders kitabında (öneklerle türetilenler de dâhil) yalnızca yüzde 4 kadar bulunmuştur. Aynı dönemde oluşturulan terminolojiler arasındaki bu belirgin farkların nedenleri—alan, terim oluşturanların yaklaşımları ya da başka etkenler—seminerde tartışılmadı. Bununla birlikte, uyaranlardan birinin yabancı dil olduğu tahmin edilebilir: bu ders kitabının yazarı Almancadan değil, Rusçadan çeviri yapmıştı.

Regina Kvašytė’nin sunduğu bildiri de sıra dışı bir kişilik ve yüzyıl dönümü anmasıyla başladı; ancak o, Letonya’da doğmuş ve Litvanya’da daha çok Esperanto dilinin yaratıcısı, interlinguist olarak tanınan bir dilbilimciden söz etti. 1992’de Letonya’da düzenlenen uluslararası konferansta Ernests Drežens’in (Ernests Drēziņš) doğumunun yüzüncü yılı törenle anıldı. “Litvan ve Leton terminologlar arasındaki işbirliği üzerine” başlıklı bildirinin yazarı, ilk bakışta Litvanya’nın yüzyıl dönümüyle ilgisiz görünen bu olgu ve isimle başlayarak, bugün,

240

Ramunė Vaskelaitė

Mokslinis seminaras, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo 100-mečiui

bilim insanlarının Avrupa ve dünya konferanslarına hiçbir engelle karşılaşmadan katılabildiği günümüzde, çoğu zaman kendiliğinden var olan bir şeymiş gibi kabul edilen, devletin yeniden kurulmasının son derece önemli bir yönünü ortaya koydu. 1992’de Letonya’da düzenlenen konferansa dünyanın 13 ülkesinden bilim insanları katıldı; bu da işbirliği olanaklarının genişlemeye başladığını gösteriyordu. Bildiri yazarı, Litvan ve Letonlar arasındaki işbirliğine odaklanarak yalnızca 1992 konferansının devamından (2002 ve 2012’de) ve Litvan terminologların bu konferanslara katılımından değil, karşılıklı bilgi paylaşımından da söz etti: Leton terminolojisi üzerine Litvanya’da yayımlanan makaleler ve bunun tersi, yayın kurullarına katılım ve bibliyografik materyaller. Başlıca bilgi aktarıcıları olarak Rūdolfas Grabis (Rūdolfs Grabis), Valentina Skujinia (Valentīna Skujiņa), Juris Baldunčikas (Juris Balduņčiks), Maris Baltinis (Māris Baltiņš) ve diğerleri anıldı. Litvanyalı bilim insanları arasından ise Stasys Keinys, Solvita Labanauskienė, Albina Auksoriūtė ve Kazimieras Župerka sayıldı. Leton terminolojisi, terminologları ve terminolojinin kendisi hakkındaki bilgileri en etkin yayan kişinin ise belki de bildirinin yazarı olduğu belirtildi.

Seminerin bir sonraki sunumuyla, bir yüzyıl boyunca yalnızca işbirliği olanaklarının değil, teknoloji terminolojisini düzenleme ve araştırma olanaklarının da inanılmaz ölçüde genişlediği sanki eklenmiş oldu. Vilnius Üniversitesinden Gintautas Grigas, Microsoft şirketinin terminoloji portalının https://www.microsoft.com/en-us/language)100’den fazla dildeki bilişim terimlerini karşılaştırma olanağı sunduğunu tanıttı. “Microsoft Şirketinin Sözlüğünün Litvanca Bölümüne Genel Bakış” başlıklı sunumdan, bu bilgisayarlı veri derlemesinin de eksikliklerden kaçınamadığı anlaşılıyordu: bazı terimlerin Litvancaya çevirisi tartışmalı, bazı terimlerse hiç çevrilmemişti. Buna rağmen, Eylül 2018’de derlemede toplam 115 dil için iki dilli (İngilizce ve başka bir dil) sözlük bulunuyordu; dolayısıyla bilişim terimlerini tek seferde karşılaştırma olanağı etkileyiciydi. Sunucu, portalın nasıl kullanılabileceğini düşünerek öncelikle bilişim sözlükleri ve çeviri bellekleri hazırlarken ondan yararlanılabileceğini belirtti.

Bilişim ile dil arasındaki ilişkiden söz edilirken, genellikle bilişimin dil araştırmaları için açtığı olanaklardan ziyade diğer yön, yani Litvancanın işleyişine yönelik tehlike üzerinde durulur. Tehdit kaynağı olarak pek çok şey gösterilir: bilişimin kendisi, internet, elektronik ortam ve bilişim terminolojisi. Toplumda bilişim terimlerini Litvancaya çevirmeye değmeyeceği, bunların yerine İngilizce biçimlerinin kullanılmasının daha iyi olduğu görüşü gerçekten de yaygındır. Bu nedenle, Lietuvių kalbos institutas’tan Alvydas Umbrasas’ın “Kişileri adlandıran bilişim terimleri” başlıklı sunumunda yer alan

Terminologija | 2018 | 25

241

sonuçlar. Bilgisayar terminolojisine ilişkin 7 sözlükte yer alan terim grubunu inceleyen konuşmacı, en azından kişileri adlandıran ödünç yeni sözcüklerin (internautas, kibernautas, infonautas; hakeris, krekeris, lameris, luzeris) sayı ve çeşitlilik bakımından yerli kökenli terimlerle boy ölçüşemediğini; diğer ödünç sözcüklerin çoğunun (abonentas, administratorius, adresatas, analitikas, ekspertas) ve melez türetmelerin ise yaratılmadığını, ortak dilden hazır olarak alındığını gözlemlemiştir. Bununla birlikte bu sonuç yalnızca sözlük malzemesine dayanılarak çıkarılmıştır; bilindiği üzere sözlükler genellikle dil normları açısından değerlendirilir ya da en azından bir dil editörü tarafından düzenlenir. Gerçek kullanımı, özellikle de internet kullanımını incelemek, yeni sözcüklerin kullanım eğilimlerine ilişkin muhtemelen farklı sonuçlar ortaya koyardı. Öte yandan, İngilizceden doğrudan çeviri yapmak yerine Litvancada zaten kullanılan sözcükleri alma eğilimi, bilgisayar terminolojisi sözlüklerinin yalnızca kişi adları grubuna özgü bir özelliği olabilir. Kişileri adlandıran çok sayıda İngilizce terimden (employee, reviewer, owner, liveware, media librarian, software designer, network surfer, first-time user) anlaşılmaktadır ki, bunlar yalnızca fonetik açıdan uyarlanmış olsaydı telaffuz edilmeleri oldukça zahmetli olurdu; bu da sözde yabancı sözcüklerden kaçınma eğilimini etkileyen önemli bir etmen olabilir. Dolayısıyla, bilgisayar teknolojisinin Litvanca için oluşturduğu tehlike mitini çürütmek için yalnızca yukarıda belirtilen sonuç kesinlikle yeterli olmazdı. Ancak konuşmacı böyle bir amaç da gütmemiştir. Amacı, bilgisayar terminolojisi sözlüklerinde kişileri adlandıran terimleri incelemekti; bu incelemenin temel sonucu olarak da sözlüklerde kişi adlarının (Litvanca ve başka dillerden olanların) bilgisayar teknolojisinin ihtiyaçlarına özgü terimler yaratmak yerine başka alanlardan alınması eğilimi saptanmıştır.

Gözden geçirilen konuşmaların bütünü, Litvanya devletinin yeniden kuruluşunun yüzüncü yılına adanan seminerde terminoloji kullanımının yalnızca bazı alanlarının ele alındığını göstermektedir. Bununla birlikte, yüzyılın hem başındaki hem de sonundaki sorunlara, güncel konulara ve koşullara değinilerek, terminolojide yüzyıl boyunca nelerin değişmeden kaldığını ve muhtemelen değişmez sayılması gerektiğini, nelerin ise artık geçmişe ait ya da günümüzün görevleri olduğunu değerlendirmeye; bunları dikkate alarak yeni yüzyıla başlarken çalışmaların ilkelerini ve yönlerini belirlemeye olanak tanıyan kapsamlı bir anlam alanı oluşturulmuştur.

Alınış tarihi: 2018-10-20

Ramunė Vaskelaitė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected]

242

Ramunė Vaskelaitė

Mokslinis seminaras, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo 100-mečiui