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Nauji naujųjų skolinių norminimo klausimai

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Nauji naujųjų skolinių norminimo klausimai

Author: Loreta Vaicekauskienė
Year: 2008
Source: https://journals.lki.lt/bendrinekalba/article/download/339/404
L. Vaicekauskienė. nue os
nue os deudo es no ma i o cues iones 65
Lo e a Vaicekauskienė
Ins i u o de Li u ias
idiomas nue os nue os
skoLinių no minimo
kLausimai ĮVadas
Úl imos pa ą décadas y kalbininkų, y sociedad cons an emen e exp esa po eikis
p o esionalmen e e alua nue os s e imžodžius como la ac ual lengua li uana
b iskamen e ma clinan e eiškinį. ecku osios independencia al p incipio
im asi acum i da os sob e ales palab as unciona imien o a osenoje, pe o
más a de es e abajo nuslopo y consecu i amen e ya noebu o abajado.
Du an e es e pe íodo p epa ando los ins umen os de no miamien o de
debidos no hubo acáškia al me odología de abajo, s e imžodžiai a menudo
alo a basado en p esk ip y inėmis disposiciones, y no en esul ados de
in es igaciones, muy al ó s e imžodžių a osenos in es igaciones. Pública
accesibles de s e imžodžių a osenes y sus no mminas ecomendaciones
sp agą in en ada llena ins i u o de la lengua Li uana y de la Comisión Es a al
de la lengua li uana (VLkk) bases de consul as, sin emba go en y en los nue os
skolinių no hay mucho y ellos p incipalmen e desc úbanse una sola
no mminamuyo pun o de is a, p esen ando e e encia ne a o ina y Li u išką
a i ikmenį. En es e a ículo se analizan VLkk ap obadas medidas de
no mmien o de skolinių, se p esen an nue os p incipios de no mmien o de
skolinių y eno ado y me odicamen e e o zado abajo de acumulación de
da os s e imžodžių a osenos. el a ículo quie e mos a , cómo combinando
p esc ip i os y desc ip i os mé odos se puede mejo a no mina i o abajo
cualidad. sVe imos kiLmės Leksikos no minamo P iemonės Lie uVoje desde 1998
año la más impo an e o icial del pe íodo eku osios nep iklausomybės
xenimos leksimamosios p iemonės es VLkk nu a imas n . 68 dėl di-
66 kaLbos kuL ū a | 81 jjiých lengua e o es de lis a y su capí ulo Žodyno
kalidos, que con iene las lis as ne a o inas naujosios s e imybės y
ne eik inas s e imybės y sus da iniai (VŽ 1998), ambién VLkk conside s y a
knygelė Kalbos pa a imai 4. Leksika: skolinių a ojimas (kP (L1) 2005). En VLkk
nue os de s e imybių lis a incluido 61 p incipalmen e ingles de o igen palab as
lizda, noik inų s e imybių lis a cons i uye 144 p incipalmen e usas de o igen
palab as lizda, y Kalbos pa a imų knygelėje es á po 3000 en palab as lizdus
neg upuo as di e sas de o igen skolinių y s e imybių. s e imybių lis as son
medidas a nega i amen e codi icación implemen ada, y Kalbos pa a imuose,
bes es ic amen e nega i amen e e aluados, š elnesnės nega i as
codi ikacijos y šalu inių no mos a ios, p esen anami y lygia e čiai
lie u iškiem žodžiem skoliniai. p epa ando mencionė ąsias no minamsias se
basas en los p incipales y c i e ios de no ma i o de los kalbininkų li uanos
( isų pi ma, alekso Gi denio, P ano kniūkš os, jono Palionio, aldono Pupkio)
p incipalmen e pasėjusio siglo sép imo y eš un ą dešim me į pub emano ais
bend aisiais lie u ių kalbos i s e imos leksikos, así como Kalbos p ak ikos
pa a imais 3-jo leidimo engimož ( . Gai ės 1998). nue os debedo es des inados
a sepa adas sis emas de c i e ios de no minamien o igual y no hubo, sin
emba go de las ecomendaciones de lengua (miliūnai ė 2004) y VLkk y su
pokomisės 19931997 años p o ocolos análisisė (Vaicekauskienė 2007: 129144)
pe mi e pe mi i que e ec i amen e se in en a a segui eig adicional de la
di ección. desa o unadamen e, y en una y o a in es igación, se cons a a
que los c i e ios de no mización no se aplican me odológicamen e de mane a
consis en e y sis emá ica, al a de in es igaciones co espondien es1. an o
la selección, como la e aluación desde el pun o de is a de sis emabilidad y
uni isos concepciones pa icula men e al a úl imamen e y amplia a la
des ina a ia pa audi a medio de Kalbos pa a imai, en la cual se mo ió oda la
lis a de g andes e o es pa e del dicciona io y que en esencia e leja los
no ma i os lingüo y os ex anje os adición del dicciona io.
G e a es á p epa ada con conocidos (li e a ú icos) a minos de o igen ex año (p.ej.:
pečius, sa ma ly as, se mėga, smala, zupė, e c.) y iejos esc i os a chaismos (žemčiūgai),
aquí se puede encon a uni e salmen e en la lengua gene al adqui alėjus cepelinus, ūbus,
koldūnus, e c., domés icas de la lengua šnekamijska du nių, so ie mecio y ac ual žono o
slengo (ciongas, yž, liuks, lūze is), de odos los ecommendados puošmeną sosiską con
di e sas o og a ías y lo con i mado 1domu que en el abajo de los sis emas de
No minología el c i e io de No minos Vik o y es econocida como imp endible (L[…] ; 1996; los
p oblemas de los nue os No minos P incipias y Veks
²1994).
L. Vaicekauskienė. nue as nue as de los p és amos no minamien o p egun as
67 a ian es, es ic amen e aisomas nue as inglesas s e imybių (nonsensas,
o isas, se ing, supe ma ke as) y acos umb os de las palab as in e nacionales
(p.ej.: b okolis, celiuliozė, ce emonia, sexualis y e c.). agiino obje o de
no minamien o aquí se conside a cualquie unidad de lexicosa p es ada.
Publicación se p esen an alo aciones, po una pa e, se basa ganė amen e
compleja y a ody ų lanksčia sis ema de cali icaciones, y po o a pa e, muy
unde inėž a nega i amen e kodi ikuo inas ex animidad concepción. noik ina
s e imybe aquí se conside a de o a lengua enído la palab a, con a iando las
no mas de la lengua comun inesa y eniendo egula inga Li u išką a i ikmenį
(mikulėnienė 2005 5: como con adic o ioso? qué, como en endidas no mas? qué
se conside a enido en con o midad? más nega i o g ado de e aluación n k.
(ne eik ina) pe se sauna los nue os (anglų kalbos) skoliniai; ace ca de ellos,
seguiendo Kalbo p ác icas consejos guias, in oducida se dice, que ellos se
e alúan i in es ic amen e. las palab as in e nacionales en el mejo caso se
conside an equi alen es a ian es de la no ma de la lengua bend inesa o a
menudo posibles, pe o menos adecuamais usa palab as. Po ejemplo, a ian e
secunda ia de la no ma aquí se conside a elik as, eg esas, a p io idad
p opo cionada liekanai, izlikai yangai. G ande bėda de los consejos del lenguaje
es co espondimenos concep a, acep abilidad y iden idad. los co espondien es
p opo cionados a menudo ienen adicionales componen es de signi icado
cono acional, o a spal ios, di ie e del bo ón del p es inio y del aseño
a osena, no coinciden la semán ica (p.ej., skolinys anko onas codi ícase
como ineik inas, po que e ec i amen e se p esume u in jamas apa
co espondimenį p ancūzakalbis). ambién no un caso aplicado c í icamen e el
p incipio de p es ación de co espondimenos, que hay que e i a
co espondimenos sinonimías, cuando el exis en e adqualėjęs
co espondien e. En esigalėjusiais, como puede spė i, se conside an g ynis,
pasauga, spi gin u as, saldukas, apu is, amzdučiai y pan. Ampus la de inición
del no mina i o obje o, desiguoda skolinių e ė y elación con bend ine lingua,
su a osena y consumido hu plan ea dudas po es e o icial publico au o i e o.
an o a es a, como a o as mencionadas lexis de no mminado ins umen os
ca ac e ís ico excesi amen e al o p esc ip i ismo, a osenos no espe a .
68 kaLbos kuL ū a | 81 nue os p incipios de no ma i o de los p es ados
(2007). Se espe a que es e documen o debe ía con e i se en una
he amien a auxilia a las ul e io es no mamosios medidas p opo ciona .
en dicho p oyec o se de inen p incipalmen e los c i e ios de selección de
p és amos no min inos: se dice que los da os pa a las gene ales no mamosias
ecomendaciones deben se ecogidos de la pública esc i osena a osena, y las
palab as de speci ines a osena (ža gonybės, p o esionalizmai, specialieji
e mininai) en las lis as no mamosius no debe ían se aídas. Es e c i e io de
selección se elaciona con los mo i os de endeudamien o y las unciones de los
p és amos. no min inais nue as skoliniais se conside an palab as, que ienen a
la lengua li uanas debido po eikio in a i (del pa e) nežinomą, naują ealiją o
concep ą y a las cuales p es inimosi momen o Li uanies kalboje no hay ( isiškai
apa aus) co espondimens. desde el pun o de is a de la no ma po p incipio no
se alo an y en no minamąsias ecomendaciones no se a aen po azones
es ilis inas o sociopsichologicas consumami skoliniai, los cuales p e ende e ec o
es ilis ino o que mues an una cie a social iden idad del consumido . ales
s e imjodyj di ie en y sus unciones en ex o ellos suelen desempeña
exp esina, emocionalina, socialina o me aling is ina unción. G e a a osenos
ámbi os, como no min inos skolinių a ankos c i e io ele adoas a osenos
ecuencias: p incipios ecomendada en no minamosi medidas pa a a lec a
ecunesnės a osenos skolinius, a pa ienius skolinius auk i sólo con ex enciones.
en los nue os p incipios ambién se p esen a la alo ación de debidos desde la
pe spec i a de la asa. Visų pi miausia po úl imo e isi ábase la de inición de
palab a in e nacional y se dice que en a ias g andes (anglų, okiečių, p ancūzų,
usų) lenguas se usan los nue os skoliniai, cuya o ma nep ieš a auja a las
eglas de esc i u a y mo ología de las lenguas li uanas o que ienen
nekai omiems palab as in e nacionales acos as us baigmenis, que son los
nue os in e p au iniai palab as, po lo que se conside an no min iguales como y
los que se componen de palab as de las lenguas clásicas. noadap uo i, i. e.
palab as que no cumplen los equisi os de o og a ía o g amá ica de la lengua
li uanas, se asignan a neno minių, excep o los casos en los que pueden se
conside adas ( a p au icas) lexicales ci as; es o suelen se equí ojos
pe mano íos conjun i os de signi icados asladados, po ejemplo: new age
okia cul u a di ecis, mo imien o, ca e blanche isiška lais ė eik i sa o
dispuš a y e c. la e aluación de los debidos desde el pun o de is a de la no ma,
comp ensible, iene que sal a de la gene inesa de los p incipios de o den del
idioma li uano (P incipai 1997): en el caso abs ac se obse an adiciones y se
L. Vaicekauskienė. nue as nue as deudo ias no minimo cues iones 69 bė lexic
del p incipio de pu eza. su gidas adecuadas con o midades, en
ecomendaciones de consumo ellos siemp e han de se p opo cionados,
ambién y jun o a nue os de las palab as in e nacionales. o o p incipio, del
cual se ecomienda segui , es la g amá ica de Li uania y la o og a ía
sis emiškumas. Con es e p incipio se p e ende educi en a oseno
nelie u iosamen e esc i os y nekai omos es animų palab as núme o. en los
p incipios comunesos de no minamien o se p e én dos nue os modos de
no minamien o de skolinos: 1) no minimas xenimą palab a adap ando ( . y.
sulie u inan su esc i u a y mo ologiją) y 2) no minimas cambiando
sus i ui o. El p ime modo se basa la na u al in eg ación del p és amo en
besiskolinančios sis ema de lengua, puikiai conocįs ama an o a las leng emas
de Li u ias, an o a la comunesina lengua. aunque esc u ninguna pa e lig y
no iksuado, es e modo de no minimo es bien conocido no minamajai p ác ica de
la lengua Li u ias. el segundo mé odo se aplicó en la elabo ación de las medidas
no ma i as mencionadas en el a ículo; ha sido c i icado an o de los usua ios
de la lengua como de los cien í icos po lo que las sus i uciones p opues as no
siemp e son adecuadas o se limi a ue emen e el núme o de unidades suno minadas (ž . Vaicekauskienė 2007: 145152; Gi čienė 2007).
supone que siemp e se a a de ce ci el camino a los equisi os de e aluación de
los debidos en la de inición de los c i e ios de con o midad, donde g e a conoce
el signi icado y la iden idad de los debidos y iene un es ilo neu al. sob e la
codi icación ac ualos cumplimien o de la p e alencia a osenoye c i e ios, que
pa icula men e bien e ela la compe encia del deudo y sus i u o, en los
p incipios no habla; ambién no se acen úa la impo ancia de los
co espondien es c eados po los p opios consumido es2.
da os aPie los nue os sVe imŽodŽius kauPimas VLkk con i mados los p incipios
de no mminimo de skolinius (2007), im asi e i i da os sob e skolinius
acumulimo abajo. comisión apeló a Li u ians Ins i u o de lengua de la sección
de cul u a sugi iendo p epa a a es e ema un p oyec o dedicado a es e ema
y esos mismos años ue on o mulados siguien es obje i os y a eas del
u u o p oyec o:
2 la comisión de la lengua no egas 2000 m. ins i uida o o de discusiones de sus i ui ó mues a que
la p e alencia del sus i ui o en a oseno es un ac o muy impo an e; ambién se ha obse ado
que el éxi o de los sus i u os depende di ec amen e de la medida en que sus desa ollos han sido
cumplidos c i e ios de buen sus i u o de e minados po in es igaciones (ž . o p 2007).

70 kaLbos
kuL ū a | 81
lle a a cabo un decenio (19982008) de s e imžodžių esc i os en uso,
o mando lo más ep esen a i o posible un g an olumen de ex os
co pus de di e sas uen es imp esas y elec ónicas y según a ios
di e en es a ibu os desc ibiendo ex aídos de él s e imžodžius en un
banco de da os;
Basándose VLkk ap obadosis s e imžodžių no mminimo p incipios,
p epa a y p opo ciona comisiónia conside a s y i ecomendcinius
no mminamuosius s e imžodžių lis as con da os básicos sob e
s e imžodžių a oseną.
a inales de 2007. bajo Es a ibinas lengua de no minamien o, consumo, ugdymo y
dislaidos 20062015 m. p og ama ue dedicado apoyo a cinco g upos de
cien í icos3 ealiza Naujųjų lie u ių kalbos s e imžodžių a osenos es udio: 1998
2008. Financiamien o adicional al banco compu acional de da os y a las mediciones de
ecuencia paea ch en he amien a de Google c ea ad i ió Ins i u o de la lengua Li uania.
Se planea que a inales de 2008 e minado es a y comple amen e uncionando en el
compu ado izado s e imžodžių da os banco (sdb) se á acumulada casi 800 pa ienios
s e imžodžių y comp ašaknių sus lizdų y sob e 3000 mues as a osenen de sociedad
polí ica, especializada, cul u al, ju en ud pe iódica, in e ne , p ensa no pe iódica, uen es
de in o mación pública y documen os; los da os se án desc i os según los p incipios del
modelo de desc ipción del s e imžodžių in es igado ap obados po el g upo de abajo. Pe
los p ime os años de ejecución del p oyec o ue on p epa adas me odológicas
s e imžodžių acumimo gai ė y c eada eque ida base écnica o denado de banco de da os
p og ama y especialos solici ud de o mación del sis ema Google he amien a pa a
de e mina la ecuencia a osena s e imžodžių. según sdb escél u p incipio de
ep esen a i idad, con es a he amien a se o man ex emadamen e p ecisos palab as
o mas paješkos eilu ės, an o incluyendo lo más pa adigmos de cai ybos o mas y
di e en es a ian es de esc i u a, an o es echando paješkos campo po esul ados en
inglés o o mas li e iškų muchia eikšmiškumo. la ecuencia se de e mina según p ime os
pa es de cien os de palab as pag indu iz es ą medianą, . y. núme os, que mues a
ecunumų a iacional eilu ės cen ą, sepa adamen e a dažodžiem y eiksmažodžiem. la
ecuencia ela i a se calcula po cua iles (que di iden la ila en cua o pa es iguales, y el
segundo cua il coincide con la mediana): a is se conside an a dažodžiai, de los cuales se
encon a on has a 800 casos de pa o ojamien o, y 3 haupan la banca de da os
pa icipa on en a ias e apas del p oyec o los empleados del depa amen o de cul u a de
lengua Lki skais ė aleksand a ičiū ė, ju gi a Gi čienė, agnė kalniny ė, i a miliūnai ė,
Gied ius amaše ičius, Vlada skienė as; di ec o a del p oyec o Lo e a Vaicekauskienė.
L. Vaicekauskienė. nue as nue as deudinas no ma i as p egun as 71
e bo odjes has a 400 casos, de ecuencia media a dazodjes en e 800 y 30
000 pa a ojimien os y e bo odjes en e 400 y 5000 pa a ojimien os, y
ecuen es a dazodjes, encon pa a o i más de 30 000 eces, y e bo odjes
con las cuales se encon a on más de 5000 pa a ojimien os (Google paje
sea ch possibili ies plačiau. éase aleksand a ičiū ė: 2008 266282). como puede
e se de los obje i os plan eados y de la p epa ación eó ica y me odológica, el
p oyec o es á des inado an e odo a la lengua li uánica a eni inancias de
palab as ex añas al es udio cien í ico a osenos undamen o. sis emá ica
selección s e imžodžių y a osenos iene como obje i o jus i ica la can idad
de nue os s e imžodžių en la lengua li uana en 19982008 y esponde a la
p egun a sob e el ca ác e de in luencia del inglés: qué e ec o eje cen en la
lengua li uana los nue os s e imžodžiai ingleses (1997ame icanos), cuán os de
ellos se oman p es ados, en qué ex os se ocu en p incipalmen e (en la
elec ónica, en la cá cel o en el a oseno), cuál es su elación con la g amá ica y
los esc i os li uanos, o si el p oceso de p és amo se apun aba
cuan i a i amen e y cuan i a i amen e a lo que se obse ó sólo a pa i del
pe íodo de independencia 1991 m. m. (p. Vau icauskien). pa e del es udio
lexicónicos de lengua adminis a i a des inada a cambios ijos y debe ía
p opo ciona da os sob e has a aho a poco in es igadas en documen os del
es ado usados nue os é minos in e nacionales y sus signi icados.
po o a pa e, nue os nue os s e imžodžių banco de da os compues o así que
u ie a alo aplicamąją y de él se ía posible ob ene ma e iales
ep esen a i ios a los medios no mminos p epa ados. no min ini sVe imŽodŽia
en el ac ual sdb como mencionada, en los p incipios comunesos su o mula dos
p incipales s e imžodžių selec ion c i e ia iešoji ašy inė a osena y
a osenos ecunums.
ealizando la selección a pa i sdb acumulados da os en a lige amen e
p ecisa pública esc i o ia a osenos concep o. Je a pe iódicas epublicanas
p ados, impo an e uen e de da os es el in e ne . como solo medio in e ne
encon a en la media muchos da os p ecisinanos, y a eces y p ime os de
s e imžodžių a osenos. en esencia públąja ašy ine a osena puede se
conside ada oda públicamen e accesible ex inė pa e de In e ne , sin
emba go según la comunicación na u aleza de ella muy desigualy é. p epa ando
72 kaLbos kuL ū a | 81 uen es sdb condicionalmen e di idi en dos pa es
in o macinę y komunikacinę. al es ablece la pública esc i ina a osena lími es
al sepa ación pe mi e apaga se de la comunica o ia pa e in e ne , po que ella
más bien p ilygin ina esc i a o ma (más o menos) p i ada a maina del lenguaje
saky ina. pues o que hay que ap ie a se a las mismas ac ualesísimas, más
uni e sales en a osena, palab as más comunes, igualamen e, al menos al
comienzo del abajo p epa a o io de lis as, se puede aza lími es ies a
cie os ámbi os de pública esc i ina a osena y más a de en iempo depone la
lengua adminis a i a, la p ensa no pe iódica, quizás y pe iodís icas s i is
especializadas ( an u ima gal ez cul u al, p ensa de di e en es ámbi os
p o esionales, p ensa ju enil, así como sólo pa a homb es o sólo pa a muje es y
pan o.), p incipalmen e oma da os de p ensa pública. al es icción pe mi i ía
echaza p es ados que engan ob ias de co espondiencias, pe o usables con
obje o de impac o es ilís ico o pa a dis ingui se po o a iden idad (mucha de
ellas son en la pública, más es anda izada media esc i a ečiau se usan palab as de
a gengo, je ga). aigi no min i, como ecomendada p incipios, sob e odo se ían
seleccionados ales skoliniai, que son a ėję en Li uanian lengua po el po eikio
in a i (de pa e) nue as ealijas o concep os y que p es inimosi momen o no
iene comple amen e apa aus con o midad.
el modelo de desc ipción de s e imžodžių de es udio decidęs a online los ya
mencioné o equisi o, que no min i a enkami s e imžodžiai ue a
ecuen emen e u ilizados, en los p incipios se pe mi e nusiženg i con obje o
de mayo no mmina i o abajo p eikumo, es deci , unciona aquusiai casos,
cuando la ecomendación es neabejo ina, ella no es di ícil ( al ez cuando es á
disponible un buen subs i u o) y se c ee que hay p obabilidad de que el deudini
di undi. sin emba go p ime io es apió codi icaciones pe haps debe ía susc ibi se en la ecuencia o al menos de media ecuencia a osenen palab as.
según habamaisiais no minimo p incipios seleccion i skoliniai aún se e alúan
desde el pun o de is a de la no ma y pueden se econocidos no miniais, si les
se puede o o ga nue ojo palab a in e nacional del s a us, ambién si ellos
llenan li ians language ocodyno sp agą y p i ampa a li ians language
o og a ía y mo ologías no mas o son nonesg iai sulie u inami. desg aminas
se conside an compe idojan es con Li u išku a imos signi icaciones
a i ikmeniu o u in ys especialmen e c eu ą ge ą pakai ą skoliniai, así como
palab as que no se ajus an a los equisi os de esc i u a o g ama ica de la
lengua Li uania. ales a p ime a is a simples eglas de e dad ė a muy
gene al gai es codi icaciniam al abajo. la pos e io e aluación de cada una de
las palab as seleccionadas es ganė amen e compleja y al oma una decisión necesa iamen e hay que basa se
L. Vaicekauskienė. nue as nue as de los p és amos no ma i o cues iones 73
desc ip i os da os: ene en cuen a la p e alencia del p és amo y
adquisiciónje a osene, p i apimą a los li uanos sis ema de la lengua,
in eg a a imąsi en ella, así, en e o os, pasmos en conside ación y las
siguien es p egun as: 1) p e alenciaje a osene: en a ios ámbi os p és inys
se u iliza? 2) adquisición a osenoje: a ios años de adición de consumo
skolinys iene?
3) con o midad de no mas de la o og a ía y mo ología de Li uania: ¿cuál es
el g ado de adap ación del p és amo, ¿si siemp e se u iliza adap ado, o el
a osena en es e sen ido a ía? ¿el skolinys g á icamen e (kabu ėmis, pas
i uo ju š i u) se dis ingue de Li u iško ex o? 4) a ianzamien o de los
li uanos en el sis ema léxico de la lengua: cuán o p es in a šaknis
išsišakojusi pe lie u iškus da inius? 5) a ianzamien o del léxico de la lengua
li uanas in e nacionales o ex añas palab as en sus subsis emy: cuán o
bend ašaknių skolinių y sus lizdų es pasiloni a? al se su icien emen e
ep esen a i os, s e imžodžių banco de da os puede da da os
ela i amen e con iables aquí enume ados cues iones y se buena auxiliinha
p iemone e aluando debinos VLkk. de los da os él puede e , que incluso los
mismos ac ualiais, ecuen es o de media ecuencia skoliniai, encon en
pública polí ica p ensa, codi icaciones pun o de is a muy di e en e. algunos
de ellos pod ían se conside ados nue as palab as in e nacionales, e.g.,
d i ing con olado la e al deslizamien o de las uedas del au omó il; ama
del depo e au omo ilís ico, cuando el au omó il slys a u a y iene que
ealiza cie as a eas (išlaiky i cie a elocidad, ence los posūkius, e c.)
(angl. d i ing); ankas bliuzo y soulo con elemen os de una co ien e de
música de baokios popula es, apun abici se i in yškiu i mu (angl. unk);
kempe is kempings alojados en alojamien o de iaje ( u is is) au omó il, en el que se pueda pasa la noche (angl. campe )
(aques es palab as son apode ados usos, okiechos, acūzos idiomas). con
ecuencia ales nue as p és amos de com ašaknių palab as se incluye en
dicciona ios de palab as in e nacionales, plg.: ŽŽ d i ingas ba cos pesca ia
plūdu iuojančiais ne s; Ž kemping au o u is as campamen o. en las no ma i as
ecomendaciones je a debe ían se indicadas y disponibles nusakomieji
lie u iški naujųjų skolinių a i ikmenys, ej.: d i ingas con olado la e al slide;
au omo ilismo de hielo compe i i o; kempe is a uo amelis, u is a au omo il.
ambién debe se e aluados lie u iški y p es i i codi icuojamas šaknies da iniai,
ej., d i ingas: d i in i, d i as, d i e is. como p e is o en los p incipios
gene ales de no mización de skoliniai, si el skolinio o og a inė y mo ologická adap-