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Nauji naujųjų skolinių norminimo klausimai

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Nauji naujųjų skolinių norminimo klausimai

Author: Loreta Vaicekauskienė
Year: 2008
Source: https://journals.lki.lt/bendrinekalba/article/download/339/404
L. Vaicekauskienė. neue
neue ische skuldlichen No mie ung F agen 65
Lo e a Vaicekauskienė
Lie u ių kalbos ins i u as
nauji naujųjų skoLinių
no minimo kLausimai
ĮVadas
Le z e e Paa en Jah zehn s und kalbininkų, und de Gesellscha s ändig
ausgesp ochen po eikis p o essionell zu bewe en neujuosius s e imžodžius
als die gegenwä ige li auischen Sp ache k ä ig zu ma kie ende e Reiškinį.
e ku osios unabhängigkei s an änglich em asi akkum i Da en übe solchen
Wö e n unk iona im in a osenoje, jedoch spä e dieses A bei nuslopo und
konsequen lich nich ebuwo a beama . Wäh end dieses Pe iodes bei de
Ausa bei ung schuldliche No mie ungsins umen e gab es nich kla es
solche A bei sme hoden, s e imžodžiai o e eise zu bewe en au g und
p esk ip y inými Bes immungen, und nich Fo schungse gebnissen, seh
ehl e s e imžodžių a osenos Un e suchungen. Ö en lich zugänglichen
s e imžodžių a osenen und ih en no mminie ungs Emp ehlungen spagą
e such e zu üllen Lie u ių kalbos ins i u o und Vals ybinės lie u ių kalbos
komisijos (VLkk) Konsul a ionen Basesen, jedoch josein neue liche skolinių
gib es iel und sie haup sächlich beschūden sich nu no mminamueuem
Blickwinkel, wobei angegeb ne a o ina und li auisches Übe einsmen. In diesem
A ikel analysie we den VLkk bes ä ig e skolischen
No mie ungsins umen e, p äsen ie sich neue skolischen
No mie ungsp inzipien und ak ualisie sowie me hodisch e s ä k
s e imžodžių a osenes Da enkau ims A bei . A ikel will zeigen, wie
kombinie p esk ip i ne und desk ip i ne Me hoden kann e besse
no minamojo A bei squali ä . sVe imos kiLmės Leksikos no minimo P iemonės
Lie uVoje sei 1998 Jah die wich igs e o izielle unabhängigkei spe iode es ku osios lexikos no minamosios Maßnahmen is VLkk nu a im n . 68 dėl di-
66 kaLbos kuL ū a | 81 jjiße Sp ache Fehle lis e und sein Kapi el Žodyno
klidos, in dem die Lis en ne a o inas neue osios s e imnos i und ne eik inas
s e imnos i und ih e da iniai (VŽ 1998), auch VLkk übe legi a knygelė Kalbos
pa a imai 4. Leksika: skolinių a ojimas (kP (L1) 2005). In die VLkk neue e
s e imybių Lis e eingeschlossen 61 haup sächlich englischen Sp ache
U sp ungs Wö e lizdas, nich ik inen s e imybių Lis e bilde 144
haup sächlich usische Sp ache U sp ungs Wö e lizdas, und Kalbos
Ra ungs e zeichnung is übe 3000 zu Wö e n lizdus neg upuie en
e schiedene U sp ungs Skolinien und s e imybių. s e imybių Lis en sind
Maßnahmen nega i em Kodi ika ion einge üg , und Kalbos pa a imuose, be
s eng nega i em bewe e en, sch elnesnės nega i amen Kodi ika ionen
und šalu ischen No mos Va ian en, we den o ges ell und lygia e čiai
li awiškiem Wö e em skoliniai. bei de be ei ung genä e üchsige
no minamischen Maßnahmen s ü z es sich li auensische kalbinike s ( isų
pi ma, alekso Gi denio, P ano kniūkš os, jono Palionio, aldono Pupkio)
haup sächlich paėjusio Jah hunde sieb e und aš un ą zehnme į pub likuo ai
gemeisiais li auensische Sp ache und emimas Leksikas no minimo p incipa
bei k i ijais, auch Kalbos p ak ikos pa a imais 3-io e lassimo engž ( . Gai ės
1998). neuen K edi ionen o gesehene ge enn e
No mnie ungsk i e ien-Sys eme gleich und gebüh nich , jedoch de
Sp ache Emp ehlungen (miliūnai ė 2004) und VLkk und ih e pakomisä 19931997
Jah es P o okäu Analyse (Vaicekauskienė 2007: 129144) e lauben zu, dass
wi zlich e such wu de, behaup s adi ionellen Rich ung zu olgen. leide , in
eine und de ande en S udie es ges ell , dass die No manie ungsk i e ien
nich me hodisch konsequen und sys ema isch angewende we den, ehl es
an en sp echenden Un e suchungen1. sowohl de selek ion als auch de
Bewe ung aus Sich sys ema igkei und ein isos Konzep ionen besonde s
ehl neues ens und b ei es en Ad essa engewand e Mi elene Kalbos
pa a imai, in die übe geleg wu de ganze g oße Fehle lis e Wö e eil und
die im Wesen lichen wide spiegel li auens no minamöses sp acho y os emimas U sp ungs Wö e aisymų T adi ion.
G e a is mi gu bekann en (li e a ü lichen) a mischen emimausgangswö e n (pg.:
pečius, sa ma ly as, se mėga, smala, zupė, e c.) und al en Sch i en a chaizmü (zemčiūgai),
hie zu inden allgemein allgemein im allgemeinen Sp achgeb auch įsigalėjusios cepelinus,
ūbus, koldūnus und k ., häuslichen schnekamischen Sp achen du nių, so ie mecius und des
heu igen Ženos ode slengo (ciengoongas, yž, liuks, lūze is), alle Emp ehlungen bes ä ig
und ha 1d, dass die No mi-Theo ie im No mi-Sys em die No mi-K i e ie Vike e kenn als
nich imme ksam Lebend1996; und die P obleme de No mi-P incipi und de No mi-Skolen
wu den in einem P ojek disku ie .
²1994).
L. Vaicekauskienė. neue neue Dolinių no minie ungs agen 67 Va ian en,
s engs aisomų neue liche englischen Sp ache s e imybių (nonsensas,
o isas, se ingas, supe ma ke as) und übs ische in e na ionale Wö ze
(pzn.: b okolis, celiuliozė, ce emonija, sexualinis und e c.). also also no mminims
Objek hie be ach e i gend welche geliehenen Leksikos Einhei . Publikie ung
o ges ell en Bewe ungen, eine sei s, be uh ganė inlich komplex und
a ody ų lanksčia Bewe ungsg adnissen Sys em, und ande e sei s, seh
unde inėž a nega i amai kodi ikuo inas emimkei s Konzep . nich ik ina
s e imybe hie be ach e aus eine ande en Sp ache kommendes Wo ,
wide sp ichendes gemeins ines sp achno men und haushal endes egelige
li auische Übe einsamenü (mikulėnienė 2005 5: wie wide sp echend? welchen, wie
e s anden No men? was gil als hal endem Übe einsmessen? nega i s en
Bewe ungsg ad n k. (ne eik ina) pe se bekomm neue (englischsp achige)
Skoliniai; übe sie, olgend Kalbos p ak ikas be a ungsweisungen, eingade heiß ,
dass sie bewe e we den besonde s s eng. in e na ionalen Wö e im
bes en Fall gel en gleichwe igen Bend ines-Sp achno ma-Va ian en ode o
möglichen, abe wenige geeigne amais e wenden Wo en. Beispielsweise,
sei u iniu No mos Va ian en hie be ach e elik as, eg esas, und
Vo zudenigkei gewäh wi d liekanai, auslikai undangai. g oße
Sp ach a scha en bėda is Übe einsmenen konzep , Annehmba kei und
Iden i ä . o ges ell e Übe eins immungen haben o zusä zliche
kono a ionale Bedeu ungskomponen en, ode a spal ių, un e scheiden
Schulins und Sa zins a osenen G enze, nich übe eins immen seman ik (p.z.,
skolinys anko onus kodi izie als nich ig e en, da wi kliche weise geglaub
ha in jam's apa Übe eins immnis p ancūzakalbis). auch nich in einem Fall
unk i isch gil das P inzip de Übe einsamenung, dass man e meiden muss
Übe einsemen synonymie, wenn o handen acqualėjęs Übe eins immung.
Eingsigalėjusiais, wie möglich spė i, gel en g ynis, pasauga, spi gin u as,
saldukas, apu is, amzdučiai und pan. B eus no minamojo Objek s De ini ion,
he e oda skollichen Bedeu ung und Beziehung mi gemeinsine Sp ache, ih e
a osena und Ve b auche wu we Zwei el übe dieses o izialaus
Publikums au o i e o. sowohl diesem, wie ande en e wähn en Leksikos
no mimie ungs Mi eln cha ak e is isch übe mäßig g oße p esk ip i ismus, a osens nich paisnis.
68 kaLbos kuL ū a | 81 neue e Schulinių no minimo P inzipien (2007). Es
wi d geho , dass dieses Dokumen soll e als Hil swe kzeug ü e ne
no mamosien Mi eln dienen.
im sp echenden P ojek in we den zue s de inie no min inen
Dolinien-Auswahlk i e ien: gesag , dass Da en ü allgemeine no mamosie e
Emp ehlungen müssen aus ö en liche sch i liche Wo osen zu sammeln
sein, a spezi ines Wo osen (ža gonybės, p o esionalizmai, specialieji e minai)
in no mmamuosius Lis en soll en nich zu ziehen we den. Dieses
Selek ionsk i e ium bezieh sich mi K edi inimsieg ünden und K edi lichen
Funk ionen. no min inais neuen Schuliniais gehal en we den Wö e , die kommen
in li auische Sp ache wegen po eikio einwand en (aus Teil) nich inomą, neue
ealiją ode Beg i ü und denen Bo inimosi momen li auesche Kalboje keine
( isiškai apa aus) Übe eins immung. no menspe spek i aus P inzip
nich we e en und in no minamu ige Emp ehlungen nich gezogen we den aus
s ilis ischen ode sociopsichologischen G ünden e wendami Schuliniai, denen
e such s ilis ische Wi kung ode die zeigen eine gewisse soziale
Ve b auche iden i ä . solche s e imwoodnisse un e scheiden und ih en
Funk ionen im Tex sie no male weise e ledig exp essi e, emo ionine, soziale
ode me aling is ische Funk ion. G e a a osenes ge ä e, als no min innen
skolischen selek ionsk i e ium e hoben wi d a osenes häu igkei : p inzipien
emp iehl no minamosiemmi eln zu a lücken häu nes a osenes skolinius, a pa ienius skolinius zu auk i nu mi ausslagen.
in den neuen P inzipien wi d auch eine Bewe ung on K edinien aus
Maßsaussich en o geleg . Allų zue s endlich übe p ü wi d des
in e na ionalen Wo es De ini ion und gesag , dass in einigen g oßen (anglischen,
okiechischen, p ancūzischen, usų) Sp achen e wende we den neue Skoliniai,
de en Fo m nep ieš a auja li auischen sp ach Sch eibungs und Mo phologien
Regeln ode die haben nekai omiem in e na ionalen Wö e n übas us
Abschlussmenis, die sind neue in e p au inische Wö e , dahe gel en no mmin
gleich wie die, die aus klassischen Sp achen Wö e n scho nen. nich adap ie en,
d. h. de Rech sch eibung ode G amma ik de li auischen Sp ache nich
en sp echenden, Wö e zählen zu den neno mlichen, auße jenen Fällen, wo sie
als ( a p au ischen) Leksizie eni zungen be ach e we den können; es sind
meis zweilodig die bes o elige übe el lichen bedeu ungs e bindungen,
beispielsweise: new age okia kul u ich is, bewegung, ca e blanche isiška
lais ė eik i sa o disziū a und e c. die skolinių bewe e ung aus no mens Sich ,
e s anden, muss aus ließen aus gene ines li auische sp ache
o dnungsp incipien (P incipai 1997): im abnahmen Fall gehal en wi d adi ionen
L. Vaicekauskienė. neue neue ische Schulinių no minimo F agen 69 bė leksikos
einhei sp inzipi. au ge e enen passende Übe einsamen,
Ve b auchsemp ehlungen sie imme sollí we den angegeben, auch und neben
neuen in e na ionalen Wö e n. ein ande es P inzip, dessen emp ohlen wi d zu
olgen, is li auische Sp ach g amma iken und Sch eib sys ema iskum. Dieses
P inzip soll eduzie en in a oseno nich e u iisch sch i ba en und
nekai omų emimų Wö e Anzahl. allgemeosie en no mie ungsp inzipien
o gesehen zwei neue e skolinių no mineme hoden: 1) no minimas emimą
wo zu adap ie end ( . y. sulie u inan sein sch i byä und mo ologiją) und 2)
no minimas wechselnd s a i u. E s ojuweise be uh na ü liche In eg a ion
des K ediniens in besiskolinan iges Sp achsys em, puikiai bekann ama sowohl
li auischen Sp ach a mnissen, sowohl gemeinsinei Sp ach. obwohl sch i
ni gends gleich und un iksie , diese No minemweise is gu bekann
no minamajai li auensische Sp ache p ak ike. de zwei e Weg wu de
angewende bei de He s ellung de e wähn en no ma i en Mi el; e
k i isie sowohl on Sp achanwende n als auch Wissenscha le n ü das,
dass die o geschlagenen Subs i u ionen nich imme geeigne sind ode s a k
beg enz we den die Anzahl suno minie en Einhei en (z . Vaicekauskienė 2007: 145152; Gi čienė 2007).
und angeblich, dass imme pi a a ium in den o ges ell en P inzipien we e es,
dass hie e such we den, zu schs ichen ungen Übe eins immungen
Bewe ungssä ze bei de De ini ion de Übe eins immungen, wo g e aus
bekann e S il und des Dolmens besp ochen wi d. übe die Kodi izie ung
ak uale Übe eins immungsp eis a osenje K i e ien, de besonde s gu
o enba K edinio- und E sa zkonku ence, sp ich in den P inzipien nich .
auch nich un e s ichen wi d die Bedeu ung de selbs Kunden en wo enen
Übe eins immungen2.
Da en aPie neujuosius sVe imŽodŽius kauPimas VLkk bes ä igungen skolinių
no minimo p incipens (2007), im asi e wei in i Da en übe skolinius kaupimo
A bei . kommission wand e sich an das li auische Sp achins i u s
sp achkul u ab eilungen mi Vo schlag o zube ei en diesem Thema
gewidme e P ojek und im selben Jah wu den olgende Ziele und Au gaben
des zukün igen P ojek s aus o mulie :
2 no egische Sp ache Kommission 2000 m. einge üh e E sa zes Diskussion o um Analyseä zeig ,
dass E sa z e b ei ung im a osen ein seh wich ige Fak o is ; auch beme k wu de, dass
Subs i u s E olg di ek da on abhäng , wie wei sie bei ih e En wicklung gehal en wu den
K i e ien eines gu en Subs i u s es geleg wissenscha liche Un e suchungen (ž . o p 2007).

70 kaLbos
kuL ū a | 81
du ch üh en eines Jah zehn s (19982008) s e imžodžių
sch i osenn o schung, wobei möglichs ep äsen a i e es g oßes
Volumes Tex e ko pus aus e schiedenen ged uck en und
elek onischen Quellen und nach einigen e schiedenen Me kmalen
besch eibend aus ihm ausgelös es s e imžodžius Da enbank;
basie end VLkk bes ä ig enis s e imžodžių no minimo p incipa,
o be ei en und anbie en komisijai e ws y i emp ehlcinium
no mminamuosius s e imžodžių Lis en mi g undleglichen Da en übe
s e imžodžių a oseną.
Ende 2007 m. un e S aa ybliche Sp ache No minim, Ve b auch, Ugdymo und
Dlaidas 20062015 m. P og amm wu de Un e s ü zung gewidme ünkių
Wissenscha le g uppen3 du chzu üh en Naujųjų li auische Sp ache s e imžodžių a osenas Un e suchung: 1998
2008. Zusä zliche Finanzie ungen compu e ischem Da enbank und Häu igkei smessungen
paßškos ein anky in Google zu e s ellen zeig e Li uäischen Sp ache ins i u u . Es wi d
geplan , dass am Ende 2008 beende zu es und olls ändig unk ionie endem
compu e ischem s e imžodžių Da enbank (sdb) wi d angesammel as 800 pausenie e
s e imžodžių und gemeins ašaknių ih e lizdä und übe 3000 e wendosenen Beispiele in de
Gesellscha aus poli ische , spezialisie e , kul u ellen, jugendliche pe iodische P esse,
In e ne , nich pe iodische P esse, ö en lichen In o ma ionsquellen und Dokumen en; die
Da en we den besch ieben nach den A bei sg uppe genehmig en P inzipien des
un e such en s e imžodžių besch iebenes Modells. Pe e s e P ojek einse zungsjah e
wu den be ei e e me hodische s e imžodžių häu imo gai ä und gescha en e o de liche
echnische Basė compu e inischen Da enbank P og amm und spezius
An age o ma ionssys em Google We kzeugis s e imžodžių a osenes Häu igkei zu
bes immen. basie end sdb ausgel u ep äsen a i i ä sp inzip, mi diesem we kzeugu
e s ellen sich äuße s genaues wo o ms paeseškos eilu ä, sowohl einschließend so iel
wie möglich kai ybos pa adigmos o mä und e schiedene sch eib a ian en, sowohl
e engend paeseškos elda wegen esul a en englische Sp ache ode li auische o mä
ielia eikšmi. die equenz wi d bes imm nach e s e e Paa s hunde Wö ze g undindu
aus es e em medianą, . y. zahlen, de zeig equennene a ia ional Reiheu ės cen ą,
ge enn a dažodžiem und eiksmažodžiem. die ela i en Häu igkei en be echne en
Qua ile (die eilen die Reihe in ie gleicha ige Teile, und das zwei e Qua il s imm mi de
mediana übe ein): sel en gehal en we den a dažodžiai, de en bis zu 800 Ve b auchs älle
ge unden wu den, und 3 haup end Da enbank eine Da enbank an e schiedenen
P ojek s u en be eilig en sich Lki Sp ache Kul u ab eilung Mi a bei e skais ė
aleksand a ičiū ė, ju gi a Gi čienė, agnė kalniny ė, i a miliūnai ė, Gied ius amaše ičius,
Vlada skienė as; p ojek lei ung Lo e a Vaicekauskienė.
L. Vaicekauskienė. neue neue ne Schulinen no mie ung F agen 71 Wi kwö de
bis 400 Fällen, mi le e Häu igkei a dažodžiai zwischen 800 und 30 000
pa a ojimų und Wi kwö de zwischen 400 und 5000 pa a ojimų, und
Häu nissen a dažodžiai, ge unden pawa o i meh als 30 000 Mal, und
Wi kwö de , de en ge unden meh als 5000 pawa ojimų (Google pache g öße e
Möglichkei en. siehe aleksand a ičiū ė: 2008 266282). wie gesehen aus e hobenen
Zielen und heo e ische und me hodische Vo be ei ung, P ojek o allem
bes imm in die li auischen Sp ache kommenden emimų Wö ze
wissenscha lichem Un e suchungen a osenes G undlage. sys ema ische
s e imžodžių auswahl und wa osenen ziel da au ab, basie en wenige
un e such e 19982008 m. sch i liche Da en übe die neue in li auischen sp ach
e bo ene neue s e imžodžių und zu bean wo en an F age übe Ein luss des
englischen Sp aches cha ak e : welchen Ein luss au li auische Sp ache die
neuen englischen (1997ame ikanischen) sp ach s e imžodžiai machen, wie iel on
ihnen geliehen, in welchen Tex en o kommen sie haup sächlich (elek onische
e päne, junges Kalo ode a osen), was ih Ve häl nis mi de li auischen
G amma ik und sch i lich, ob de Geldnahmep ozess quali a i und quan i a i
on dem, was nu beobach e wu de, abweichen (m. m. 1991). de eil de
un e suchungen leksinien adminis a i en sp ach dien Ve ände ungen zu
ixie en und soll e Da en geben übe bis je z wenig un e such e s aa liche
dokumen e e wendebus neue in e na ionale wo e und ih e bedeu ungen.
ande e sei s, neue liche s e imžodžių Da enbank zusammengese z so, dass
hä e anwendomąją We und aus ihm wä e es möglich e hal en
ep äsen a i ios Ma e ial no mmenomosi Mi elem zu e s ellen. no min ini
sVe imŽodŽie im heu igen sdb wie gemelde , allgemeosien P inzipien zu
su o mulie en zwei g undlegende s e imžodžių selek ionsk i e ien wešoji
ašy inė a osena und a osenas häu ung.
bei de Du ch üh ung auswahl aus sdb angesamm en Da en enk e was zu
spezi izie en ö en liche sch i liche a osenes Beg i . G e a epublikische
pe iodische P assen, wich ige Da enquelle is das In e ne . wie nu
in e ne medien au ge unden wi d iel genauinamlichen, und manchmal und
u sp ünglichen s e imzodžių a osenes Da en. aus wesen lichen ö en ąja
ašy ine a osena kann we den be ach e ganze ö en lich zugängliche
eks liche Teil des In e ne s, jedoch nach Kommunika ionscha ak e en sie
72 kaLbos kuL ū a | 81 Quellen sdb bedingungsweise eilen in zwei Teile in o macinę
und komunikacinę. bei de Fes legung de ö en lichen sch i lichen Wo osenen
G enzen solch Teilung e laub abzusi zen on kommunika i en In e ne eil, denn
sie ehe p ägilin ina gesch iebene e Fo m (meh ode wenige ) p i a es
saky ischen Sp echs a maina. da man sich besch änken muss mi selbigen
ak uells en, am meis en uni e sells en wo osenein e b ei e s en wo en,
gleich so, zumindes am An ang des Lis en o be ei enden A bei ens, kann man die
G enzen zu sch eiben zu gewissem gesellscha lichen sch i lichen wo osenen
Gebie im und spä e e Zei e schieben adminis a i e Sp ache, nich pe iodische
D uck, ielleich und pe iodische P essenspesialisie e sys eme (da ha man o
allem kul u ellen, e schiedenen be u lichen Be eichen, Jugendp esse, auch nu
ü Männe ode nu ü F auen gesellscha liche P esse und pan o.), solche
Einsch änkung wü de e lauben zu e we en K edi en, die eine eindeuskißige
Übe eins immung au weisen, abe zu geb auchen sind, um s ilis ische Wi kung zu
s eben ode um sich auszuzeichnen eine ande e Iden i ä (lange Teile da on sind in
de ö en lichen, meh s anda disie en sch i lichen Mediene ečiau e wendene
sleng, Ja gon-Wö e ). aigi no min i, wie emp ohlen wi d P inzipien, o allem
wü den ausgele n we den solche K edi nisse, die sind angekommen in li auischen
Sp ache wegen po eikio einnamigen (aus Teil) neue eali ä en ode beg i e und die
K edi inimosi momen haben nich öllig apa aus Übe eins immung.
seh un e schiedaly ė. bei de E s ellung des un e such en s e imžodžių
besch eibens modelį en sp ęs a onlineinen schon gesp ochenem
An o de ungen, dass no min i a enkami s e imžodžiai wä e häu ig e wende ,
in P inzipien e laub nusiženg i, um g öße e no mina i es A bei s Pelikum,
alsohe, wi k in solchen Fällen, wo eine Emp ehlung is neubejo in, sie nich
schwe zu geben (much wenn o handen gu e E sa z) und manome, dass es eine
Wah scheinlichkei ü einen Schulni e b ei en. jedoch e s e oi dem Kodi ika ionss adium schien soll e sich au die Häu igkei ode wenigs ens mi le e Häu igkei a osenen Wo en konzen ie en.
basie end sp achamaisiais no minimo P inzipien ausgesuch e skoliniai wei e
bewe e we den no msaussich und können sein ane kann no mminigen,
wenn ihnen kann gewäh en neue jo in e na ionalischen Wo es s a usą, auch
wenn sie üllen li auens sp ach wodyno sp agą und p i pa an li auens sp ach
sch i ungs und mo ologies no mä ode sind nich schwe sulie u inami.
une minden be ach e we den konku ie end mi li auischsch a imos
Bedeu ungs Übe einsmeniu ode u in ys speziell gescha e e ge ą pakai ą
skoliniai, sowie li auische Sp ache Sch i ungs ode g amma ikas
An o de ungen nich deckenden Wö e . solche au den e s en Blick ein ache
Regeln in Wi klichkei ė a seh allgemeine gai ės kodi ikaciniam We k. die
wei e e Bewe ung jedes on ausgewähl en Wö e n is genė lich komplizie und bei de En scheidung unbeding zu s ü zen
L. Vaicekauskienė. neue neue Dolinių no mie ung F agen 73 desk ip i en Da en:
be ücksich igen an de Dolinio e b ei e imą und Übe nahme in a osen,
p i apimą an das li auischen Sp achesys em, in eg a imąsi in sie, so, un e
ande en, pass auch diese F agen: 1) Ve b ei ung a osen: in meh e en
Be eichen skolinys e wende ? 2) Übe nahme a osenoje: meh e e Jah e
Ve b auchs adi ion skolinys ha ?
3) de Übe eins immung li auische Sp ach und Mo phologie No men: was is
de G ad de Ve s ändigung, is e imme e wende adap io , ode
a osena in diesem Blick a iie ? is de Skolinys g a isch (kabu ėmis, bei
i uo ju sch i u) ausgeschieden aus li auischsko Tex ? 4) Ve es igung
li auische Sp ache im Lexikosys em: wie iel geliehen Sch onis išsišakojusi
pe lie u iškus da inius? 5) Ve anke ung li auische Sp ache lexikos
in e na ionale ode emimų Wö e posis emy in: wie iel bend ašaknių
skolinių und ih e lizdų is paskolin a? indem es aus eichend ep äsen a i is ,
s e imžodžių Da enbank kann geben e gleichens zu e lässige Da en hie
au ge üh en F agen und sein gu e Hilbine p iemone beim Beu eilen Debinien
VLkk. aus den Da en da aus sehen, dass soga selbs ak ualiauss e, häu ige
ode mi le e Häu igkei Skoliniai, ge unden ö en liche poli ische P esse,
kodi ika ionspe spek i e seh un e scheide . einige on ihnen könn en als
neue in e na ionale Wö e be ach e we den, z. D i ingas kon ollie e
sei liche Radschliding eines Au omobiles; au omobilspo zweig, wenn das
au omobil schys a asa und muss eine gewisse au gabe du ch üh en
(išlaiky i gewisse g ei į, übe winden posūkius und so.) (angl. d i ing) ankas
bluuzo und soulo Elemen en hain iende populä e Schokiä Musik ich ung,
siche eich ii ii in yškiu Rhy hmu (angl. unk); kempe is kempungen
anhohenden eisende ( u is ische ) au omobil, in dem man übe nach en kann (engl. campe )
(diese Wo e sind sich geliehen ussische , okiechische , anzūzische
Sp achen). ö e s solche neue Schulungsgem ašeknungs Wö e wi d
au genommen in in e na ionale Wo wö e büche , plg.: ŽŽ d i ingas Schi e
ischen zu lūdu ie enden Ne zeln; Ž kemping au o u is ischen lage . in den
no ma i en Emp ehlungen je a soll en angegeben we den und o handene
nusakomieji lie u iški naujųjų skolinių Übe eins immungen, z. d i ingas
kon ollie e sei liche Schli en; au omobil-Flischwe bewe be; kempe is
a uo manel, u is ische au omobilis. auch muss we den bewe e li auisch
und leenin i kodi ikuojamas schoknies da nisse, beispielsweise d i ingas:
d i in i, d i as, d i e is. wie o gesehen in den allgemeinen g undsä zen skolinių no mie ung, wenn skolinio o og a inė und mo ologische adap-