Page 1ERIKA RIMKUTĖ
Universitatea Vytautas Magnus
DIN NOU DESPRE ERORILE LEXICALE DIN LISTA ERORILOR MAJORE DE LIMBĂ: SEMANTISME
CUVINTE-CHEIE: cultura limbii, limba lituaniană, semantisme, Lista erorilor majore de limbă, Corpusul limbii lituaniene contemporane, uz motivat și nemotivat.
1. INTRODUCERE
Articolul își propune să discute în ce măsură este actuală Lista erorilor majore de limbă, aprobată încă din 1997 de Comisia de Stat a Limbii Lituaniene (în continuare – VLKK). După cum se afirmă pe site-ul VLKK1, aceasta este una dintre cele mai cunoscute hotărâri ale VLKK.
Lista erorilor majore de limbă prezintă erori de lexic, de formare a cuvintelor, de morfologie și de sintaxă, precum și corectările acestora, alături de cerințele esențiale de pronunție. Să ne oprim asupra unei părți a listei – erorile lexicale (în listă, acestea sunt numite erori de vocabular). În 2014, primele două subpuncte ale listei (1.1 „Împrumuturi nerecomandate și derivatele lor” și 1.2 „Împrumuturi recente nerecomandate”) au fost abrogate (a se vedea Urnėžiūtė 2014 și informațiile de pe site-ul VLKK). Astfel, din lista erorilor lexicale au rămas două categorii: 1) calcuri nerecomandate și 2) erori de sens ale cuvintelor și ale sintagmelor. Se poate afirma fără ezitare că ambele categorii de erori lexicale sunt relevante pentru utilizatorii limbii și periculoase.2
În acest al doilea (și ultimul) articol din seria despre erorile de vocabular din Lista erorilor majore de limbă (primul a abordat folosirea calcuilor nerecomandate; a se vedea Rimkutė 2014), atenția se concentrează în principal asupra erorilor de sens ale cuvintelor și sintagmelor, așa-numitele semantisme; rezultatele acestui studiu sunt comparate cu datele prezentate în articolul anterior despre calcurile nerecomandate.
Semantismele au fost studiate într-o singură sursă care reflectă limba contemporană – Corpusul limbii lituaniene contemporane (în continuare – Corpusul). Trebuie menționat de la bun început că Corpusul nu este cea mai potrivită sursă pentru analiză, deoarece multe dintre textele sale sunt (sau ar trebui să fie) redactate. Faptul că în Corpus pot fi găsite calcuri nerecomandate și semantisme din Lista erorilor majore de limbă (precum și alte greșeli de limbă) permite formularea câtorva concluzii:
1) o parte dintre textele incluse în Corpus au fost publicate înainte de aprobarea Listei erorilor majore de limbă (cele mai vechi texte din Corpus au fost publicate în 1992), așadar calcurile nerecomandate și semantismele identificate în acestea nu pot fi considerate erori majore (sunt simple greșeli de limbă);
1 Accesibil online: http://www.vlkk.lt/aktualiausios-temos/didziosios-klaidos.
2 Desigur, ar trebui să se scrie și să se discute și despre erorile de limbă de la alte niveluri, deoarece acestea sunt numeroase chiar și în limbajul academic; a se compara cu studiul VLKK privind limba manualelor, a lucrărilor de masterat și a rezumatelor tezelor de doctorat (a se vedea http://www.vlkk.lt/naujienos/kitos-naujienos/akademines-kalbos-tyrimas-rodo-zema-rastingumo-lygi).
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 2ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 2
2) utilizarea unor cuvinte incorecte este motivată: vorbitorii au făcut în mod conștient greșeli de limbă (vezi mai pe larg 3.4);
3) autorii textelor și redactorii de limbă nu recunosc și nu reușesc să corecteze calcurile nerecomandate și semantismele.
Următorul capitol analizează ce cuvinte sunt considerate semantisme; al treilea capitol prezintă studiul semantismelor consemnate în DKKS și găsite în Tekstynas, ținând cont de frecvența lor, de utilizarea în diferitele părți ale corpusului, în textele dintr-o anumită perioadă și de motivația folosirii.
2. CONCEPTUL DE SEMANTISM ȘI METODOLOGIA CERCETĂRII
Acest capitol descrie mai detaliat semantismele consemnate în DKKS și găsite în Tekstynas, adică acele cuvinte sau grupuri de cuvinte lituaniene care dobândesc sensuri noi sub influența altor limbi, sensuri considerate nenormative. Potrivit Aldonei Paulauskienė (2000: 76), cel mai adesea sunt afectate sensurile secundare ale unui cuvânt, în timp ce sensul principal rămâne nealterat.
Aldonas Pupkis (2005: 263) semantizmus dar vadina semantiniais, reikšmės vertiniais, semantybėmis. Jų lietuvių kalboje atsiranda ne tik dėl netikslaus vertimo, bet ir dėl neapdairaus vartojimo (pvz., supainiojus dviejų žodžių reikšmes: kompanija ir kampanija, formacija ir far- macija).
Jonas Šukys (2003: 51) mini keletą lietuviškų semantizmų: abuojas, -a (neteiktina reikšmė „abejingas, -a“), aplamai (neteiktina reikšmė „apskritai“), berods (neteiktina reikšmė „rodos, turbūt, matyt“), gangreit (neteiktina reikšmė „gana greitai“), tūlas, -a (neteiktina reikšmė „kažkoks, -ia“), ainis (neteiktina reikšmė „protėvis, prosenis“). Kaip matyti iš pavyzdžių, tai nesuprasti tarminiai žodžiai.
Totuși, sensurile nerecomandate apar cel mai adesea sub influența altor limbi: odinioară sub influența limbii ruse, iar în ultimii ani — a limbii engleze. Lionginas Pažūsis (2014: 21–30) menționează falșii prieteni ai traducătorului sau echivalenții falși; de exemplu, metropolitenas nu este recomandat cu sensul de „capitală, mare oraș”, prezidentas nu ar trebui folosit cu sensul de „președinte” [al unei ședințe]; este criticat folosirea, răspândită recent, a lui harmonizuoti cu sensul de „a organiza, a coordona”; se recomandă evitarea cuvântului ambicija cu sensul de „aspirație, scop”, iar a lui pilotinis — cu sensul de „inițial, preliminar”. Vilmantas Vilkončius (2001) a scris, de asemenea, despre traducerea inadecvată a unor cuvinte englezești. Aceste cuvinte pot fi considerate semantisme noi. În articole din ultimii ani, Dalia Gedzevičienė (2014) și Rasuolė Vladarskienė (2013) discută câteva semantisme noi apărute sub influența limbii engleze.
Probabil, cea mai cunoscută listă de semantisme este cea din DKKS menționată mai sus. Alți autori de lucrări de cultură lingvistică prezintă și mai multe semantisme — în lucrările lor se pot găsi câteva zeci de semantisme care nu sunt menționate în DKKS. De exemplu, A. Paulauskienė (2000) consideră semantisme următoarele cuvinte: atmintis (cu sensul de „amintire”), dirbti (cu sensul de „a funcționa”, când nu este vorba despre o persoană), eilė (cu sensurile de „mulți”, „o mulțime”, „mai mulți”), galvoti (cu sensul de „a crede”), naudoti (cu sensul de „a folosi”), papirkti (cu sensul de „a atrage”, „a încânta”), pasisakyti (cu sensul de „a vorbi în public”), pergyventi (cu sensurile de „a se îngrijora”, „a se frământa”), perlenkti (cu sensurile de „a exagera”, „a întrece măsura”) și altele.
J. Šukys (2003), be jau minėtų lietuviškų semantizmų, nagrinėja ir daugiau netinkama reikšme vartojamų, į DKKS neįtrauktų semantizmų: baltiniai (reikšmė „apatiniai drabužiai,
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 3ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 3
«cămașă»); dainuoti (cu sensul de „a interpreta un imn”), didėti (cu sensul de „a se înmulți”), duota(si), -a/-oji (cu sensurile de „acest”, „disponibil”, „cunoscut”), eilinį kartą (cu sensurile de „încă o dată”, „din nou”), gimtasis, -oji (când nu este vorba despre locul nașterii), ypatingai (cu sensul de „în special”); negrįžtamas, negrįžtamai (cu sensurile de „ireparabil”, „definitiv”), pastovus, -i (cu sensurile de „permanent”, „frecvent”), sutikti (cu sensurile de „a găsi”, „a observa”, „a detecta”), šviežias, -ia (cu sensul de „nou”) și altele.
Într-unul dintre cele mai recente manuale de cultură lingvistică — Redagavimo pradmenyse, publicat în 2013 — Nijolė Linkevičienė consideră semantisme următoarele cuvinte: anksti (cu sensul de „cu mult”³), apvalus (cu sensul de „rotund”), atpigintas (cu sensul de „la un preț mai mic, redus”), dėkingas (cu sensurile de „favorabil”, „potrivit”), dvigubas (cu sensul de „dublu”), išgyvenimai (cu sensul de „sentimente”), koks (cu sensul de „care”), matymas (cu sensul de „perspectivă”), medžiaga (cu sensurile de „articole”, „reportaje”, „relatări” etc.), padavėtas (cu sensul de „folosit”), pakankamai (cu sensul de „destul”), praktiškai (cu sensul de „aproape”), prasmė (dacă înseamnă „sens”), ženkliai (cu sensul de „considerabil”) și altele.
Atenția cititorilor este atrasă asupra faptului că DKKS consemnează numeroase cuvinte cu prefixe folosite incorect (de exemplu: atkrauti, atredaguoti, pajungti, paskaičiuoti, praeiti, prafinansuoti, užskaityti), care ar fi mai potrivit să fie considerate greșeli de formare a cuvintelor (de exemplu, Șukys 2003 susține această opinie). Așadar, trebuie subliniat că nu toate semantismele menționate în DKKS corespund concepției obișnuite despre semantisme, însă în acest studiu chestiunea este abordată formal și este examinată întreaga listă de sensuri și grupuri de cuvinte din DKKS.
În cele ce urmează sunt analizate numai semantismele consemnate în DKKS. Datele statistice și exemplele provin din lucrarea de licență a Laurei Vilčinskaitė, „Utilizarea semantismelor în Dabartinės lietuvių kalbos tekstyne” (2015)⁴. Semantismele (la fel ca și calcurile nerecomandate discutate în prima parte a seriei) sunt analizate pe baza metodologiei aplicate în articolul lui Povilas Rudzevičius (2005): s-a cercetat în ce texte și când publicate au fost folosite semantismele; s-a verificat dacă au fost folosite motivat sau nemotivat.
3. UTILIZAREA SEMANTISMELOR
ÎN CORPUSUL LIMBII LITUANIENE CONTEMPORANE
DKKS include 115 semantisme. Pentru toate s-au căutat formele diverse (nu doar formele de bază) în corpus. Nu s-a găsit nicio utilizare a cuvântului at reaguoti5. Pentru câteva cuvinte au fost găsite doar exemple de utilizare corectă: atleisti, išvesti, pavesti, perspėti și uždaryti, de exemplu:
Potrivit legilor, STT nu poate propune proiecte de acte normative, așadar acest lucru îi e s a r c i n a t Comisiei anticorupție.6
după ce l-au prins pe acest cercetaș, soldații nu s-au gândit de la început să-l percheziționeze amănunțit și, d u p ă ce l-au î n c r e d i n ț a t mai departe, l-au eliberat.
3 compară: „Devreme (= Cu mult timp) înainte de ședință, oamenii se adunaseră deja în fața clădirii tribunalului” (Linkevičienė 2013: 92). Sunt explicate semantismele mai rar folosite, a căror utilizare poate ridica neclarități.
4 Coordonatoarea lucrării: Erika Rimkutė.
5 În general, ar trebui pusă întrebarea dacă atreaguoti poate fi considerat semantism, deoarece este greu de imaginat un context în care acest cuvânt să fie folosit corect. Acest cuvânt seamănă mai degrabă cu un calc nerecomandat.
6 Aici și în continuare, exemplele sunt preluate din corpus. Exemplele nu au fost modificate; doar în unele cazuri au fost șterse începuturile și sfârșiturile fără sens ale rândurilor de concordanță, iar cuvintele relevante au fost evidențiate. Nici greșelile lexicale, nici cele de altă natură nu au fost corectate.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 4ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 4
această chestiune se soluționează de comun acord și, cu consimțământul angajatorului, angajatul e s t e c o n c e d i a t la data indicată în cererea sa, primind salariul până în ziua concedierii
înarmarea grupurilor criminale (articolul 234-4) – e l i b e r a r e a condiționată înainte de termen de executarea pedepsei sau înlocuirea părții neexecutate a pedepsei cu o pedeapsă mai blândă
El îi a v e r t i z e a z ă pe creștinii din Corint că cei care comit adulter, fură sau se îmbată nu vor moșteni Împărăția lui Dumnezeu. La emisiunea „Panorama” am auzit a v e r t i s m e n t u l reprezentantului Rusiei să nici nu ne gândim la recunoașterea Ceceniei, deoarece aceasta este încă teritoriu rusesc.
Unele semantisme sunt folosite numai în recomandările lingvistice, adică într-un context motivat (pentru detalii despre motivarea utilizării, vezi subsecțiunea 3.4). Acestea sunt cuvintele apsidėti, atidengti, atkoreguoti, atredaguoti, gyvybingas, išnešti, prachi(u)opti, pradiktuoti, prafinansuoti, pragalvoti, prakomentuoti, prakonsultuoti, pr kontroliuoti, prileisti trūkumų, užėjimas, užplaukimas ir užvežimas, de exemplu:
„a alerga, a alerga până la un loc”: Alerg în fiecare zi (=alerg până la un loc) câțiva kilometri. 1.3.71. p r a č i u o p t i – nerecomandat, regionalism: „a palpa, a pipăi”: Când ficatul este mărit, nu e greu să-l prachi(u)opti
o carte, un caiet; a deschide o umbrelă = a desfășura o umbrelă. 1.3.10. atidengti: a d e z v e l i vinovatul, infractorul = a identifica vinovatul, infractorul;
Nu este întotdeauna clar cum trebuie evaluate sekantis, -i în uz. DKKS precizează că nu se poate folosi sekantis, -i cu sensurile „acest, această, astfel de”, „iată ce, iată de ce” (înaintea unei explicații), iar sekančiai nu se recomandă cu sensul „astfel, în felul acesta”. Cu aceste sensuri nerecomandate, sekantis,-i; sekančiai reprezintă doar aproximativ 8% din toate utilizările incorecte găsite în Tekstynas (fără a distinge între utilizarea motivată și cea nemotivată, dar excluzând cazurile în care cuvintele menționate sunt folosite incorect în publicațiile de recomandări lingvistice, în care se explică faptul că acestea sunt greșeli de limbă), de exemplu:
Guvernul sovietic confirmă autenticitatea următoarelor fapte, comunicate de ministrul lituanian al afacerilor externe, Urbšys: 1. În ultimele luni, autoritățile lituaniene
Dar, în cele din urmă, veți putea lua o hotărâre doar după ce vă veți răspunde sincer, în sinea dumneavoastră, la următoarele întrebări: – Pot eu să fiu întreprinzător?
De asemenea, importanța logisticii poate fi susținută de următoarele argumente: – întreprinderile trebuie să țină cont de nevoile clienților
În datele prezentate mai jos, exemplele cu sekantis folosit cu sensurile „altul”, „următorul”, „care vine”, „care urmează după” și altele asemenea sunt, de asemenea, considerate greșeli de limbă (dar nu greșeli majore; cf. Kniūkšta 2008) și nu sunt diferențiate de sensurile nerecomandate ale lui sekantis, sekančiai indicate în DKKS.
3.1. Frecvența utilizării semantismelor în Corpusul limbii lituaniene contemporane
Cele mai multe ocurențe în Corpus au fost găsite pentru următoarele cuvinte analizate: žinoti (50 925⁷), priimti vais-tus (34 064), skaityti (20 194), statyti (16 236), išlaikyti (16 023). În fața unui număr atât de mare de
7În distribuții este indicat numărul total al ocurențelor cuvântului respectiv în Corpus, fără a se face distincție între utilizarea corectă și cea incorectă. În exemplele următoare, în paranteze este indicat numărul de cazuri incorecte găsite.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 5ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 5
date, s-a decis ca utilizarea cuvintelor menționate (precum și a altor cuvinte sau sintagme care apar de peste 3000 de ori în Corpus) să fie analizată mai detaliat doar în secțiunea de publicistică (celelalte cuvinte analizate au fost examinate în toate secțiunile Corpusului). În această secțiune a Corpusului au fost găsite doar 7 cazuri de utilizare incorectă a lui žinoti, câte două cazuri pentru priimti vaistus și skaityti, 28 de cazuri pentru statyti și 5 cazuri de utilizare cu sensul nepotrivit pentru išlaikyti. Așadar, este evident că utilizarea nenormativă a acestor cuvinte reprezintă o proporție foarte mică.
În cazul cuvintelor ale căror exemple nu au fost toate analizate din cauza numărului mare de ocurențe (pe lângă cele menționate anterior, acestea sunt și cuvintele atidaryti, atleisti, dėti(s), išeiti, (iš)pildyti, išskirti, išžiūrėti, nešti atsakomybę, pavesti, perspėti, pervesti, peržiūrėti, prabėgti, praeiti, reiškia, uždaryti, užsipilti, vesti), nu se poate face o generalizare sigură privind utilizarea corectă și cea incorectă. Analizând celelalte cuvinte, pentru care au fost examinate toate ocurențele găsite în Corpus, se pot trage concluzii clare cu privire la ponderea utilizării corecte și a celei incorecte. În total, au fost găsite 58 518 rânduri de concordanță cu utilizare corectă (85,31 la sută) și 10 073 de cazuri de utilizare incorectă (14,69 la sută). Prin urmare, semantismele sunt relativ puține în Corpus (cf. dimensiunea Corpusului: 140 de milioane de cuvinte).
În funcție de frecvență, semantismele au fost împărțite în patru grupuri: 1) utilizate de peste 501 ori; 2) utilizate de 101–500 de ori; 3) utilizate de 10–100 de ori și 4) utilizate de 1–9 ori. Se atrage atenția asupra faptului că aici și în continuare au fost analizate numai cazurile de utilizare incorectă, exemplele corecte fiind eliminate.
Cele mai frecvent utilizate opt semantisme, analizate în toate secțiunile Corpusului, sunt: paskaičiuoti (1666), peržiūrėti (1591), apmokyti (1153), sekantis, -i (832), pašvęsti (593), vieningas, -a (574), iššaukti (548), įpakavimas (519).
În al doilea grup, după frecvența semantismelor, adică al cuvintelor utilizate de 101–500 de ori, s-au găsit 12: ap(si)jungti, apsivesti, at(si)žymėti, bendrai, gautis, įjungti, matomai, pašalinis (vaistų) veikimas, pervesti, reiškia, stovis și užskaityti.
În Corpus, semantismele au fost utilizate destul de rar (de 10–100 de ori); au fost găsite 51 de astfel de cuvinte, de exemplu: abuojas, apsieiti, aptarnauti sąskaitą, atlieti, atremontuoti, atrestauruoti, atsiekti, aukščiau stovintis, -i, davinys, glaustas, įnešti, išdirbti, išieškoti, išjungti, išpulti, išrišti, išskirti, išžiūrėti, įvesti, kurčias, nuimti, pajungti, pakelti, pernešti, praeiti, praklausyti, pravesti, pribūti, priešakinis, -ė, prigulėti, rastis, regimai, sąstatas, statyti, talpinti, tūlas, -a, užmanyti, užsipilti și altele.
Cele mai rar utilizate (de 1–9 ori) sunt 38 de semantisme, de exemplu: atidengti, atkoreguoti, atmainyti, atredaguoti, atreguliuoti, atsinešti, gyvybingas, -a, išimti, išlaikyti, išstatyti sąskaitą, išstoti, nešti atsakomybę, prabalsuoti, prabėgti, pragalvoti, užėjimas, užinteresuoti, užkrauti akumuliatorių, užnešti, užplaukimas, užvažiavimas și altele.
Merită menționate cuvintele care în Corpus sunt utilizate aproape întotdeauna (în 80–100 la sută din cazuri) numai cu sens nepotrivit. Acestea sunt cuvintele abuojas, -a, ap(si)jungti, apsivesti, aptarnauti sąskaitą, apturėti, atkoreguoti, atkrauti, atmirti, atredaguoti, atreguliuoti, atremontuoti, atrestauruoti, atsiekti, at(si)žymėti, aukščiau stovintis, -i, gautis, išmetinėti / užmetinėti, paskaičiuoti, praanalizuoti, prabalsuoti, pračiuopti, pradiktuoti, prafinansuoti, pragalvoti, prakeliauti, praklausyti, prakomentuoti, prakonsultuoti, prakontroliuoti, praskambėti, pribūti, užinteresuoti, užmanyti, užskaityti, užvežimas.
Unele dintre cuvintele prezentate mai sus apar în Corpus doar de câteva ori, prin urmare nu se pot trage concluzii sigure că sunt utilizate numai cu sens incorect. Cei care elaborează normele lingvistice ar trebui să acorde atenție faptului că derivatele cu prefixele at-, pra- sunt adesea utilizate incorect (este adevărat că există destul de multe cazuri în care aceste cuvinte sunt folosite în lucrări de cultură a limbii pentru a ilustra utilizarea incorectă
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204
Page 6ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 6
(utilizare). Analizând datele din Corpus, se creează impresia că uzul obișnuit devine cel al sensurilor gautis, paskaičiuoti, užskaityti incorecte. Totuși, pentru a susține că aceste cuvinte pun în pericol uzul corect, trebuie analizată și motivația lor (vezi subcapitolul 3.4).
În Corpus, următoarele cuvinte sunt folosite cel mai adesea corect (în 80–100% dintre cazuri; nu sunt menționate aici cuvintele folosite întotdeauna cu sensul potrivit, enumerate la începutul articolului): apsieiti, atidaryti, atidirbti, bendrai, davinys, dėti(s), gyvybingas, –a, glaustas, įnešti, išdirbti, išeiti, išieškoti, išimti, išjungti, išlaikyti, išnešti, (iš)pildyti, išrišti, išskirti, išstoti, išvesti, išžiūrėti, kurčias, –a, nuimti, pajungti, pakelti, pernešti, pervesti, praeiti, praplaukti, pravažiuoti, pravesti, priešakinis, –ė, rastis, reiškia, sąstatas, statyti, talpinti, tūlas, užbėgimas, užėjimas, užnešti, užplaukimas, užvažiavimas, vesti, vieningas, –a, žinoti.
În concluzie, datele privind frecvența semantismelor pot fi comparate cu principalele concluzii ale studiului calcurilor nerecomandate. În Corpus au fost găsite 3086 de rânduri de concordanță cu calcule nerecomandate (în diverse forme) din DKKS. Așadar, se observă că în Corpus sunt mult mai puține calcuri decât semantisme. Cele mai frecvente calcuri găsite în Corpus sunt: išsireikšti, išsireiškimas (506), vienok (277), gerbūvis (241), neužilgo (235), (kaž)koks tai (231), (kaž)kas tai (209). Cele mai rare sunt expresiile calchiate ant kiek, ant tiek, ant sveikatos, kaip kartas, (kaž)kieno tai, (kaž)kodėl tai. În Corpus nu au fost găsite deloc calcurile būti (ne) kurse, ir taip, (kaž)kur tai.
După cum reiese din datele descrise mai sus, atât numărul semantismelor indicate chiar de DKKS, cât și numărul aparițiilor acestora în Corpus sunt considerabil mai mari. Prin urmare, capacitatea de a recunoaște semantismele și de a le corecta necesită mai multă atenție din partea utilizatorilor limbii și a celor care stabilesc normele.
3.2. Distribuția semantismelor în subsecțiunile Corpusului limbii lituaniene contemporane
La calcularea numărului de semantisme găsite în diferitele secțiuni ale Corpusului, datele trebuie interpretate cu prudență. Figura 1 arată că cele mai multe semantisme sunt folosite în publicistică. Aceste date se pot explica prin faptul că textele publicistice alcătuiesc cea mai mare parte a Corpusului. La prima vedere, limba vorbită pare cea mai corectă, dar nu este așa: aici s-au găsit mai puține greșeli—
decât în celelalte secțiuni, deoarece textele de limbă vorbită alcătuiesc cea mai mică parte a Corpusului.
FIG. 1. Distribuția semantismelor în Corpus8
8 Textele Corpusului sunt împărțite în secțiunile indicate în figura 1; proporțiile acestora se găsesc la http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/menu?page=statistics. Aici nu sunt incluse semantismele analizate numai în secțiunea de publicistică, deoarece în Corpus au fost găsite peste 3000 de ocurențe ale acestora.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204
Page 7ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 7
Să comparăm datele din corpus privind folosirea calc-urilor nerecomandate, care sunt destul de asemănătoare: calc-urile au fost găsite, de asemenea, în cea mai mare parte în publicistică (58,2%), mult mai puțin în literatura nonficțională (18,4%), în limba vorbită (12%) și în literatura beletristică (8,8%). Cele mai puține cazuri de utilizare au fost înregistrate în partea de limbaj administrativ a Corpusului (2,6%).
După calcularea frecvenței normalizate (numărul de cazuri de utilizare la 100 de mii de cuvinte), au rezultat date cu totul diferite: cele mai multe semantisme au fost înregistrate în limba vorbită (36 de cazuri de utilizare la 100 de mii de cuvinte); frecvențele de utilizare a semantismelor sunt destul de asemănătoare în publicistică (9,8 cazuri), în literatura administrativă (8,8 cazuri) și în literatura nonficțională (7,8 cazuri).
Neteiktinų vertinių (plačiau žr. Rimkutė 2014) normalizuoto dažnumo duomenys gerokai skiriasi nuo semantizmų: sakytinėje kalboje 100-ui tūkst. žodžių pasitaiko 65,3 atvejai, negrožinėje literatūroje – 2,7, publicistikoje – 2, grožinėje literatūroje – 1,5, administracinėje literatūroje – 0,6 pavartojimo atvejų. Taigi tik sakytinės kalbos dalyje neteiktinų vertinių pavartojama daugiau nei semantizmų, o kitose Tekstyno dalyse vertinių kelis kartus mažiau. Ir vėl galima daryti išvadą, kad semantizmus sunkiau atpažinti nei kitas leksikos klaidas.
Šiuos duomenis galima palyginti ir su P. Rudzevičiaus straipsnyje (2005) apie nevartotinas senąsias svetimybes pateiktomis išvadomis. Jis teigia, kad svetimybių daugiausia grožinėje literatūroje (30,2 proc.). Darytina prielaida, kad senosios svetimybės yra reikalingesnė stilistinė priemonė grožinės literatūros veikėjų kalbai ir charakteriams iliustruoti nei vertiniai ar semantizmai.
În continuare sunt enumerate cele mai frecvente cinci semantisme din fiecare parte a Corpusului și este indicată frecvența lor de utilizare. În literatura administrativă, semantismele folosite cel mai des au fost paskaityti (339), įpakavimas (110), užskaityti (82), sekantis, -i (78) și pašvęsti (77). În literatura beletristică au fost găsite următoarele semantisme frecvent utilizate: paskaityti (120), iššaukti (88), sekantis (87), apmokyti (79) și pašvęsti (36). În literatura nonficțională au fost menționate următoarele semantisme frecvente: sekantis, -i (221), stovis (169), apmokyti (165), pašvęsti (149) și iššaukti (136). În partea de publicistică, semantismele folosite cel mai des au fost paskaityti (1073), apmokyti (797), sekantis, -i (429), vieningas, -a (420) și pašvęsti (331). Cele mai frecvente cinci semantisme folosite în sursele de limbă vorbită sunt gautis (118), paskaityti (19), sekantis, -i (17), apsivesti (6) și užsipilti (5).
După cum reiese din exemplele prezentate, semantismul sekantis se găsește în toate părțile Corpusului, iar pašvęsti, paskaityti sunt folosite în aproape toate părțile. De menționat este și verbul gautis, frecvent atât în limba vorbită, cât și în publicistică (reprezintă, respectiv, 46 și 40%). Prin urmare, cei care stabilesc normele lingvistice ar trebui să acorde atenție acestor cuvinte frecvente, folosite în diverse texte. Ele dau naștere și la dezbateri (cf. opinia lui Dainius Razauskas (2008) despre sekantis); în plus, există anumite locuțiuni fixe care conțin unul sau altul dintre aceste semantisme (vezi subcapitolul 3.4), iar frecvența lor ridicată îi poate face pe vorbitori să creadă, în mod eronat, că aceste expresii sunt corecte.
3.3. Distribuția semantismelor în textele din perioade diferite
În cercetarea erorilor lexicale prezentate în DKKS s-a pornit de la presupunerea că, în timp, vorbitorii ajung să cunoască mai bine normele limbii și fac mai puține greșeli. Prin urmare, s-a formulat ipoteza că în textele mai vechi
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 8ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 8
(publicate până în anul 2000) vor apărea mai multe semantisme (ca și alte greșeli indicate în DKKS), iar în textele mai noi (publicate începând cu anul 2001) vor apărea mai puține semantisme.
Analiza datelor a confirmat ipoteza: semantismele folosite în textele publicate până în anul 2000 reprezintă 60% din totalul exemplelor, iar cele din textele publicate începând cu 2001 reprezintă 40%. Datele cercetării privind calc-urile nerecomandate sunt foarte asemănătoare: în textele publicate până în anul 2000 s-au găsit 59% dintre calc-uri, iar în cele publicate începând cu anul 2001 au apărut 41% dintre calc-uri.
În textele publicate până în anul 2000 nu s-a găsit niciun caz de utilizare doar pentru semantismul dėti(s) (în textele ulterioare a fost folosit o singură dată), iar în textele publicate începând cu anul 2001 nu s-au găsit exemple de utilizare pentru nici 26 de semantisme: apsidėti, atidengti, atkoreguoti, atredaguoti, atreguliuoti, atsinešti, gyvybingas, -a, išimti, išnešti, praanalizuoti, prabėgti, pračiuopti, pradiktuoti, prafinansuoti, pragalvoti, prakeliauti, prakomentuoti, prakonsultuoti, prakontroliuoti, prileisti trūkumų, skaityti, užbėgimas, užinteresuoti, užplaukimas, užvažiavimas, užvežimas. Se poate discuta dacă merită ca aceste cuvinte să fie incluse în DKKS, deoarece folosirea lor incorectă este neobișnuită și adesea de neînțeles, mai ales pentru tineri.
Cele mai frecvent utilizate semantisme până în anul 2000 sunt paskaičiuoti (1181), peržiūrėti (716), apmokyti (714), įpakavimas (440), sekantis, -i (425). Cele mai frecvent utilizate incorect semantisme începând cu anul 2001 sunt: peržiūrėti (875), paskaičiuoti (485), apmokyti (414), sekantis, -i (407). Așadar, unele semantisme au fost și au rămas relevante. După cum s-a menționat în subcapitolul anterior, aceste cuvinte sunt folosite în aproape toate părțile corpusului și se numără printre cele mai frecvente; prin urmare, cei care doresc să vorbească și să scrie în limba standard corectă ar trebui să acorde atenție sensurilor nenormative ale acestor cuvinte.
3.4. Motivația utilizării semantismelor
Cele mai precise date privind utilizarea corectă sau incorectă a unităților lexicale pot fi obținute prin investigarea motivației, deoarece se poate stabili destul de clar dacă semantismele prezentate în DKKS sunt folosite în mod conștient, adică înțelegând că este vorba de o greșeală (de regulă, aceasta este evidențiată grafic), dar din considerente stilistice sau de altă natură9 este un cuvânt necesar, sau dacă utilizatorii limbii nu își dau seama că folosesc unele cuvinte cu un sens inadecvat. Potrivit Daliei Blažinskaitė (2000: 96), „[l]imba poate fi bună și dacă este incorectă, atunci când corectitudinea limbii este încălcată din anumite motive stilistice”. Și alți lingviști (de exemplu, Šukys 2003: 25–26) sunt de acord că încălcările normelor motivate stilistic, întâlnite cel mai adesea în literatura beletristică, în publicistică și în vorbirea cotidiană, nu sunt considerate greșeli.
Kaip teigia P. Rudzevičius (2005: 215), „aiškiai atskirti motyvuotą ir nemotyvuotą vartojimą ne visada galima ir dėl to, kad patys kalbos vartotojai nevienodai suvokia svetimybių10 nenorminškumą ir galimas jų funkcijas kalboje“. Ir tiriant šiame straipsnyje aprašytų semantizmų vartoseną, ne visada buvo lengva nustatyti motyvaciją: kartais pritrūkdavo ilgesnio konteksto, kai kuriais atvejais būdavo neaiški sakinio mintis.
P. Rudzevičius (2005: 214–215) motyvuotais normų pažeidimais laikė:
1) inserții existente sau presupuse, provenite din afara limbii literare contemporane: a) din folclor; b) din literatura veche; c) din texte dialectale;
9 Plg. Jurgitos Girčienės (2007: 149) minimas priežastis: dėl „noro pasakyti kitaip, stilistiškai ekspresyviai, išreikšti socialinę tapatybę, taigi siekiant naujesnės, madingesnės kalbinės raiškos“.
10 P. Rudzevičius a analizat împrumuturile vechi nerecomandate (nota lui E. R.).
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204
Page 9ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 9
2) împrumuturi actualizate, când, din considerente stilistice, elemente de uz din perioade mai vechi sunt modificate și inserate în context;
3) citate din limba nenormativă contemporană: a) când se citează un text mai lung pentru a păstra autenticitatea limbii; b) când este pus între ghilimele doar un singur cuvânt; c) când un împrumut este folosit ca procedeu stilistic cu valoare emoțional-expresivă; d) în dialoguri; e) în recomandări lingvistice.
În acest articol, sunt considerate motivate următoarele cazuri de utilizare a semantismelor (acestea sunt ilustrate imediat prin câteva exemple de uz):
1) scrise între ghilimele, de exemplu:
un alt sens în limba engleză – „come out” poate însemna și că ceva „iese” („se obține”) pentru cineva trad.
Atunci, dovedindu-și cu adevărat vigilența, celula de comuniști din redacție „a adoptat o hotărâre”... O așteptau strada, alcoolul sau spitalul de psihiatrie.
de la mijlocul lunii mai pleca în turneu prin Lituania. Teatrul „îndeplinea și depășea” planurile, iar actorii respectau „normele” privind spectacolele și rolurile
Se crede că salata poate „îndrăgosti”, iar unei femei însărcinate îi poate „provoca”11 nașterea.
Pe atunci, înainte de independență, spectacolele erau „scoase din repertoriu” nu numai din motive politice, ci adesea și din considerente artistice:
Iar săptămâna viitoare, un reprezentant al guvernului de la Moscova promite să „ridice documentele” și să afle dacă în Lituania este publicat Aleksandras
nimeni nu poate nega că, dintr-o asemenea organizare a muncii, „cei de mai sus” primesc arginții lui Iuda, motiv pentru care sunt apărate cu îndârjire posturile de câte trei norme
2) întâlnite în citate literale, precum și în citate din texte mai vechi, în texte cu termeni, de exemplu:
Vaižgantas a remarcat: „Pentru dr. J. Basanavičius nu există și nu a existat nimic care să fi fost al națiunii, dar față de care el să fi fost indiferent și să nu fi fost de acord.
27 septembrie 1926 – 2 februarie 1933 // LVA. F. „Respectând procedura stabilită de Ministerul Educației, vă informez despre activitatea mea
Și totuși fiul ei s-a însurat, s-a căsătorit. Dar ea n-a putut face nimic.
„Acolo unde stăpânește prospețimea întunericului, / Din nou, consacrată începuturilor ființei, / Ea se va naște din nou pentru dimineața ce vine” (sonetul 17 „Ierni”, p. 65).
„Prim-ministrul și câțiva miniștri sunt internați și se află la cartierul general al armatei. Instituțiile de stat sunt ocupate de unități militare.”
Din scrisoarea lui Kazys din 27.09.1948: „Lucrurile nu stau bine cu Vladul nostru. Se află undeva într-un sanatoriu și, cel mai probabil, este cufundat în pesimism.
3) să fie găsite în publicații normative destinate învățământului și educației, de exemplu:
Aptarnauti: aptarnauti o factură = a gestiona o factură; Atkoreguoti – nerecomandat, cf. „(pa)koreguoti: Comitetul nostru a atkoregavo recent acest proiect; Atidirbti (=a termina de pregătit, de creat, a prelucra până la capăt, a perfecționa) o metodologie, un plan.
11 În acest exemplu, ghilimelele pot fi alese nu din dorința de a se proteja după folosirea unui cuvânt incorect, ci pentru jocul de limbaj.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204
Page 10ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 10
1.3.53. matomai – nerecomandat ca adverb parentetic pentru exprimarea unei opinii: M a t o m a i (=Se pare), ar trebui să ne consultăm încă o dată. M a t o m a i (=Probabil) a venit deja momentul
1.3.52. k u r č i a s, -ia – nerecomandat cu sensul „înăbușit, -ă”: k u r č i a s (=înăbușită) explozie.
Ne-a d e z a m ă g i t (=dezamăgit, înșelat) de multe ori. 1.3.63. p e r n ė š t i – nerecomandat cu sensul „a suporta, a îndura, a răbda, a rezista”
1.3.94. s ą s t a t a s – nerecomandat cu sensul „componență”: c o m p o n e n ț a (=componența) echipei, comitetului, consiliului. 1.3.95. s e k a n t i s, -i – nerecomandat cu sensul: 1. „acest, acesta, astfel de”
4) folosite în vorbirea personajelor din opere literare, de exemplu:
Uite, – arată din nou, ridicând desenul, – câte pătrățele sunt. Poți să le n u m e r i, dacă vrei. Și sunt trei coșuri de fum... Dar mama nu are timp de pătrățele.
Iată-ne din nou doar noi doi, – spuse voluntarul, – voi d e d i c a clipele dinaintea somnului lecturii și explicațiilor
a rosti „retro, satana”, când Andžejus strigă prin fereastra întredeschisă: – Pe data v i i t o a r e! Succes, zâna visurilor mele! Și poftim.
de la cincizeci la o sută cincizeci de lire, în funcție de ce s t a r e... – Avem telefon, ne vom consulta și vom suna
5) găsite în limbajul colocvial, în citate care redau cuvintele cuiva (cel mai adesea în texte publicistice), de exemplu:
vor da noi impulsuri și picturii? – Îmi amintesc că ați promis să i n c l u d e ț i în scenografie și tabloul pictat special pentru spectacol?
robotul: „Fața mea, mâna mea în mănușă albă, postura mea, vorbirea mea s t u d i a t ă – sunt o rotiță cinstită.
reclamele construite în mod asemănător „înlătură stresul” multora din publicul-țintă, „anunțând” că produsul erotizat însuși poate
Parlamentele din Europa Centrală și de Est și din țările baltice îi vor ajuta să le r e v i z u i a s c ă”, se spune în apelul Dumei de Stat a Rusiei.
medicamentele sunt superioare celor chimice? – Aceste medicamente nu au niciun efect s e c u n d a r și se combină ușor cu alte medicamente.
Dacă „Kareda” va fi r e t r o g r a d a t ă într-o ligă inferioară, nu o voi finanța”, a declarat omul de afaceri.
„Bugetul trebuie să fie stabil, nu trebuie revizuit de câteva ori pe an”, a declarat Prim-ministrul.
– Ei bine, să zicem, în etapa aceasta. – Acum, așadar, inițiați o hotărâre a Seimasului pentru a opri? – Da.
6) se găsesc în partea de limbă vorbită a Corpusului, de exemplu:
nu-ți iei concediu. – Cum adică nu-mi iau? Ba îmi iau. – Așaaaar vine că ai liber. – Tu ai liber. Da. De luni. – Dar duminica e liberă.
de exemplu, în domeniul energetic, întreruperea livrării gazelor către Ucraina și, odată cu aceasta, către întreaga Europă, provoacă ce rezultat? Provocă faptul că Europa are o strategie energetică.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 11ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 11
să aștepte acolo, zice. – Ei, atunci poate Angelė cu al ei... Poți să-i torni benzină Angelei sau ce-o folosi ea și ei, na...
că ți se pun la socoteală cei doi ani aceia. Ei. Uite, anii aceia în care ai studiat la colegiu, ți se pun la socoteală ca cei doi ani de facultate. – Hai, de unde ai scos asta?
să stăm la cafenea. Am zis deja, la dans. Ei, cam așa e timpul liber și iese. Când te întorci, practic, nu prea mai rămâne timp să ieși undeva
– Nu avem prize. – Atunci, înseamnă că trebuie să aducem o priză de aici, poate. O conectăm undeva la panourile solare.
Într-o singură propoziție se pot întâlni mai multe situații de utilizare motivată. În acest articol, nu a fost importantă clasificarea exactă a exemplelor analizate potrivit clasificării prezentate anterior, ci stabilirea faptului dacă greșeala de limbă a fost folosită în mod motivat sau nemotivat.
Toate cazurile găsite în partea de limbă vorbită a Corpusului au fost considerate utilizări motivate. Această decizie a fost luată din două motive:
1) cea mai mare parte a secțiunii de limbă vorbită este alcătuită din limbaj colocvial informal, cotidian; 2) în versiunea actuală a Corpusului, exemplele de limbă oficială nu pot fi deosebite de cele de limbaj colocvial informal, cotidian (limbii oficiale i se aplică cerințe de corectitudine lingvistică, iar aceste cazuri ar trebui considerate abateri nemotivate).
Cititorii articolului se pot întreba dacă cele 4–6 cazuri de utilizare motivată menționate anterior pot fi într-adevăr considerate utilizări motivate, adică dacă se poate stabili clar că vorbitorul sau personajul unei opere literare folosește în mod conștient un semantism. Aceste cazuri sunt complexe și discutabile. Totuși, este probabil (deși nu neapărat) că autorul unei opere literare folosește semantisme în vorbirea personajului creat pentru a-i dezvălui lipsa de educație, modul simplu de a vorbi, apropierea de limbajul cotidian (în care există numeroase greșeli de limbă), poate și pentru a reda ironia. Exemplele prezentate la punctul cinci pot fi explicate în mod similar: se poate presupune că jurnaliștii urmăresc să redea cu exactitate cuvintele interlocutorilor, poate nu numai pentru autenticitate, ci și pentru a dezvălui lipsa de educație a acestora, incompetența lor lingvistică sau pentru că observă că semantismul folosit (sau o altă greșeală de limbă) este necesar pentru redarea exactă a ideii. Și în limba vorbită pot apărea cazuri în care vorbitorii folosesc semantisme chiar știind că sunt considerate greșeli de limbă, dar fac acest lucru pentru a fi înțeleși corect, pentru a se identifica cu grupul social ai cărui membri sunt interlocutorii lor, din motive de joc de cuvinte sau de ironie.
Nu există nicio îndoială că o parte dintre semantismele discutate au fost folosite deoarece vorbitorii nu cunosc regulile limbii și nu își dau seama că fac o greșeală, dar acest lucru este greu de stabilit și ține de subiectivitate. Așadar, aceste cazuri pot fi considerate forme de tranziție între utilizarea clar motivată și cea nemotivată.
În continuare sunt prezentate câteva exemple de utilizare nemotivată găsite în Corpus:
Se vedea un băț pe care, de obicei, doar îl târa după el sau, fără speranță și dezgustat, îl flutura prin aer.
Aceste elemente compoziționale ale ordinii sunt consolidate și reunite de proprietatea privată.
De altfel, mai demult poșta încasa bani pentru serviciile de administrare a facturilor numai de la furnizorii de utilități.
baza de combustibil a companiei menționate, însă nu existau condiții speciale sau reduceri la alimentarea cu benzină.
sunt considerate în continuare doar mijloace auxiliare, în special informațiile publicate în spațiile virtuale, ale căror costuri de acces sunt de obicei asociate cu telefonul
Însă M. Šalkauskas nu se poate lăuda cu simțul umorului: Gediminas, creat de el, arată ca Ilia Muromeț cu un covrig în buzunar.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 12ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 12
Conducătorii districtelor erau vital interesați de sprijinul său. Prietenul meu s-a hotărât să profite de această împrejurare.
Semantismele folosite cel mai frecvent în mod nejustificat sunt: peržiūrėti (1438), paskaičiuoti (1423), apmokyti (1096), vieningas, –a (520) și įpakavimas (504). Frecvența ridicată a folosirii unor semantisme a fost determinată de particularitățile de limbaj ale unei publicații sau ale unui anumit autor. Aceasta înseamnă că, în anumite cazuri, ar trebui să vorbim despre incompetența lingvistică a redactorilor sau scriitorilor unor publicații, și nu despre greșeli de limbă răspândite în limba actuală.
După cum s-a menționat anterior, unele semantisme au fost folosite în expresii fixe. În continuare sunt prezentate câteva expresii cu semantisme, remarcate prin frecvența ridicată a utilizării; adesea, tocmai această utilizare fixă a semantismului a constituit cea mai mare parte a greșelilor.
Folosirea semantismului apmokyti este nejustificată în nu mai puțin de 95% din cazuri; expresiile folosite cel mai frecvent sunt apmokyti personalą, specialistus; personalo apmokymas, de exemplu:
Havras propune, de asemenea, să fie instruiți specialiștii din portul Klaipėda, precum și studenții la navigație de la Universitatea din Klaipėda
sunt considerate cheltuielile pentru formarea și recalificarea personalului, inclusiv instruirea acestuia pentru a lucra cu echipamentele și a stăpâni tehnologii noi
Adevărul este că e destul de greu să se stabilească dacă apmokyti este folosit cu sensul potrivit, fiindcă nu se știe dacă autorul textului a avut în vedere sensul „a instrui superficial, pe scurt” sau „a învăța temeinic, timp îndelungat”. De aceea, folosirea lui apmokyti poate fi evaluată diferit.
Folosirea semantismului ap(si)jungti este, de asemenea, nejustificată în 95% din cazuri; merită menționată expresia folosită frecvent apjungti pastangas. De exemplu:
un angajat, indiferent de compania în care lucrează. Avantajul este că, atunci când se unesc, sindicatele din diverse ramuri industriale sunt mai bine organizate
Cum pot fi reunite eforturile tuturor organizațiilor sportive? Pe hârtie totul arată bine, dar în practică.
În 91% dintre cazurile de folosire nejustificată a cuvântului at(si)žymėti cu sens impropriu, a fost identificat acest semantism; expresia cea mai frecventă este baudos metimo (arba baudinio) atžyma12. De exemplu:
în care polițiștii au găsit un consemn că proprietara pașaportului sosise în Lituania pe 30 decembrie, prin Kalvarija, pașaport pe care dispăruta îl lăsase administratoarei hotelului
au atacat de aproape două ori mai slab „Alita” de la linia de trei puncte și de la linia aruncărilor libere, s-au dovedit evident inferioare în lupta pentru minge.
Adverbul bendrai este folosit cu sens incorect în expresiile bendrai paėmus / imant. Utilizarea sa nemotivată reprezintă 84%. De exemplu:
Marți, în Italia, au ars păduri în 25 de locuri. Per ansamblu, situația pe frontul incendiilor este mai puțin amenințătoare decât acum câteva zile
ținând seama de pauze, repetiții, clarificări privind intonația, dinamica și, în general, interpretarea.
12 Ca un singur semantism au fost analizate și numărate în acest caz nu doar formele diferite ale lui at(si)žymėti, ci și cuvintele înrudite legate de acesta prin derivare, adică atžyma. S-a optat pentru această soluție deoarece asemenea cazuri nu sunt numeroase; în plus, în DKKS ele sunt prezentate la descrierea greșelilor de sens ale unui cuvânt și ale expresiilor.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204
Page 13ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 13
Peste 90% dintre exemplele de utilizare nemotivată a semantismului įjungti; cea mai frecventă expresie este įjungti į sistemą. De exemplu:
Să se folosească fondurile Fondului Blocadei pentru reconstruirea Sanctuarului Învierii, să se i n t r o d u c ă acest proiect în programul mileniului de stat.
va armoniza aplicarea regimurilor vamale și periferice, va i n t r o d u c e toate serviciile vamale într-un s i s t e m automatizat unic de gestionare.
Semantismul įnešti este folosit destul de des în mod nemotivat (utilizarea nemotivată reprezintă în total 93%). În corpus, expresia įnešti pataisą s-a remarcat prin frecvență, de exemplu:
Iar viața i n t r o d u c e c o r e c ț i i, când reforma va începe, în sfârșit, cu adevărat.
Având posibilitatea de a repeta jocurile, elevii le vor perfecționa involuntar, i n t r o d u c â n d c o r e c ț i i creative.
97% dintre cazurile de utilizare a semantismului įpakavimas sunt nemotivate. Dintre celelalte greșeli se remarcă expresia prekių (prekės) įpakavimas, de exemplu:
de iaurturi de mai multe feluri, se produce deja un nou tip de brânză „Feta”; calitatea a m b a l a j u l u i s-a îmbunătățit considerabil.
dozele de băuturi răcoritoare consumate, dimensiunile a m b a l a j e l o r p r o d u s e l o r găsite în supermarketuri
În 94% dintre exemplele de utilizare nemotivată s-a găsit expresia efect (al medicamentelor), fenomen secundar (advers), folosită cu sens incorect, de exemplu:
acțiunea substanțelor fiziologic active din organism și, prin urmare, provoacă mai rar e f e c t e s e c u n d a r e și reacții alergice.
a scăzut la 250–300 mg%, iar heparina a crescut cu 37–80%. În timpul tratamentului nu s-a observat n i c i u n e f e c t a d v e r s asupra ficatului și rinichilor.
În 90% dintre cazuri s-au găsit exemple de utilizare nemotivată a semanticismului pervesti; cea mai frecventă sintagmă folosită cu acest semanticism este pervesti į mokyklą. De exemplu:
În 1690, prizonierul a fost t r a n s f e r a t la renumita închisoare franceză Bastilia. Acolo a fost îngrijit atât de bine
În 1839/40 – 6 (dintre care două noi, dar și acestea, după cum s-a menționat, t r a n s f e r a t e la ș c o a l a n o b i l i l o r din Vilnius). La școala nobililor din Švenčionys au studiat:
Tot 90% din toate cazurile de utilizare nemotivată au fost exemple ale semanticismului peržiūrėti. Sintagma cel mai des folosită cu semanticismul menționat este peržiūrėti įstatymą (–us), de exemplu:
ce ar trebui să facă o persoană aptă de muncă fără serviciu? Seimasul ar trebui să r e v i z u i a s c ă l e g i l e privind munca pensionarilor.
Vom vorbi despre numeroase legi de mare importanță, în esență r e v i z u i t e și complet noi, pe care Seimasul Lituaniei intenționează să le adopte.
La examinarea utilizării semanticismului vieningas, -a, s-a remarcat sintagma vieninga nuomonė, de exemplu:
va analiza cum trebuie să reacționeze Rusia la evenimentele din 11 septembrie. Este limpede că nu va exista o o p i n i e u n i t a r ă, deoarece opiniile politicienilor sunt foarte diferite.
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 14ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 14
se pare că au fost deputați și, împreună cu societatea, în mod corespunzător; totuși, nici nu există o opinie unanimă, dar majoritatea susține totuși această idee
Merită menționate și următoarele semantisme, folosite în Corpus, mai des (în peste 80% din cazurile de utilizare) nemotivat decât motivat: iššaukiantčiai, matomai, paskaičiuoti, sekantis, -i, užskaityti (sunt frecvente combinațiile skolų / įsiskolinimų užskaita / užskaitymas), pašvęsti – acest din urmă cuvânt este deosebit de frecvent în textele religioase; se pare că în acestea devine normă folosirea lui pašvęsti cu sensul de „a dedica, a consacra” (sunt deosebit de frecvente combinațiile pašvęsti gyvenimą, pašvęstasis gyvenimas – ar fi dificil să se găsească un echivalent corect pentru această din urmă combinație, din cauza nuanțelor de sens; de aceea, în multe texte religioase ea este folosită ca termen).
Următoarele expresii fixe care conțin semantisme sunt folosite nemotivat ceva mai rar decât cele menționate anterior: (iš)pildyti pareigą (–as), išskirti pašalpą / sklypą, iššaukiantis elgesys, elgtis iššaukiančiai / iššaukiamai, įvesti pataisas, pravesti liniją, karo stovis, talpinti informaciją.
Așadar, excluzând limba vorbită, utilizarea motivată a semantismelor în Corpus reprezintă 13,94%, iar cea nemotivată, 86,06% (cf. datele foarte asemănătoare privind utilizarea calcărilor nerecomandate: utilizarea motivată – circa 16%, cea nemotivată – 84% (Rimkutė 2014). Pe baza acestor date, se poate trage concluzia importantă că vorbitorilor le este greu să recunoască atât calcările nerecomandate, cât și semantismele, deoarece calcările au o formă asemănătoare cuvintelor lituaniene, iar caracterul străin și nerecomandat al sensurilor semantismelor este greu de identificat.
Šio tyrimo rezultatus palyginus su P. Rudzevičiaus (2005) neteiktinų senųjų svetimybių analizės rezultatais, išryškėjo tokie skirtumai: kaip minėta anksčiau, neteiktini vertiniai ir semantizmai daug dažniau vartojami nemotyvuotai (atitinkamai 84 ir 86 proc.), o senųjų svetimybių dažnesnė vartosena motyvuota (60 proc.), vadinasi, kalbos vartotojai geriau atpažįsta svetimybes ir, jei jas pavartoja, tai grafiškai ar kitaip išskiria. Tokią vartoseną galima paaiškinti tuo, kad gana lengvai atpažįstama svetimybių forma, o vertinius ir semantizmus sunkiau atskirti nuo taisyklingų lietuviškų žodžių. Semantizmus atpažinti sudėtinga dar ir dėl to, kad jie neretai painiojami su perkeltinėmis reikšmėmis vartojamais žodžiais.
4. OBSERVAȚII GENERALE ȘI RECOMANDĂRI
Semantismele sunt greșeli lexicale destul de frecvente în Corpusul limbii lituaniene contemporane. Frecvența utilizării lor variază foarte mult: unele cuvinte au fost folosite de peste 50 de mii de ori (de exemplu, žinoti), în timp ce pentru altele s-au găsit doar câteva forme. Totuși, trebuie remarcat că acele cuvinte și expresii care pot fi semantisme sunt folosite mai des corect decât incorect. Excluzând datele pentru cuvintele deosebit de frecvente (folosite de peste 3 000 de ori, acestea au fost analizate doar în secțiunea de publicistică), pentru celelalte cuvinte care ar putea fi semantisme s-au găsit 58 518 de concordanțe de utilizare corectă (85,31%) și 10 073 de cazuri de utilizare incorectă (14,69%). Se poate pune întrebarea dacă merită să fie păstrate în DKKS cuvintele rare în Corpus, a căror utilizare greșită se găsește mai ales în fragmente din publicații normative (cuvinte cu prefixul pra-, câteva cuvinte cu prefixul at-).
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204
Page 15ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 15
Ar trebui acordată mai multă atenție cuvintelor destul de frecvente care, în Corpus, sunt folosite aproape întotdeauna (în 80–100% din cazuri) nemotivat, numai cu sensul incorect: abuojas, -a, ap(si) jungti, apsivesti, aptarnauti sąskaitą, apturėti, atremontuoti, atretauruoti, atsiekti, at(si)žymėti, gautis, išmetinėti / užmetinėti, paskaičiuoti, prabalsuoti, pribūti, užmanyti, užskaityti.
După calcularea frecvenței normalizate (numărul de cazuri de utilizare la 100 000 de cuvinte), s-a constatat că cele mai multe semantisme apar în limba vorbită (36 de cazuri de utilizare la 100 000 de cuvinte); valorile frecvenței semantismelor sunt destul de asemănătoare în publicistică (9,8 cazuri), în literatura administrativă (8,8 cazuri) și în secțiunea de literatură nonficțională (7,8 cazuri).
Utilizarea motivată a semantismelor reprezintă 13,94%, iar cea nemotivată, 86,06% (toate cazurile din limba vorbită au fost considerate utilizare motivată). Prin urmare, probabil că vorbitorilor le este greu să recunoască semantismele deoarece sensurile străine sunt dificil de identificat și sunt confundate cu sensurile figurate acceptabile ale altor cuvinte.
În textele publicate până în anul 2000 (adică cele mai vechi), utilizarea semantismelor reprezintă aproximativ 60%, iar în cele publicate începând din 2001 – 40%; se poate presupune că vorbitorii și editorii ajung să cunoască mai bine normele limbii.
Atât calcările analizate în articolul anterior din seria despre greșelile lexicale din DKKS, cât și semantismele necesită mai multă atenție. Ar trebui actualizată și completată lista greșelilor lexicale menționate: la calcări să se adauge expresii traduse nerecomandate (adesea sugestive), iar lista semantismelor să fie completată cu exemple recente.
Este necesar un registru electronic fiabil, actualizat permanent, al greșelilor lexicale și al corecturilor acestora, care să cuprindă nu numai cuvintele considerate greșeli și echivalentele lor corecte, ci și comentarii și explicații privind motivele pentru care un cuvânt sau altul nu poate fi folosit în limba lituaniană și gravitatea greșelii pe care o reprezintă.
Normele limbii trebuie descrise mai clar. Trecerea sub tăcere a sensurilor contestate și neclare sporește neîncrederea vorbitorilor în cunoștințele lingvistice.
Este discutabil dacă are sens să fie păstrate în DKKS cuvintele apmokyti, paskaičiuoti, deoarece, de regulă, este greu de stabilit gradul de exhaustivitate sau de exactitate al acțiunii. Ar trebui descrisă mai clar utilizarea corectă și incorectă a participiului sekantis, -i. În publicațiile normative ar fi de dorit să fie oferite mai multe exemple, cât mai variate, care să scoată în evidență diferența dintre utilizarea corectă și cea incorectă.
ŠALTINIAI
Dabartinės lietuvių kalbos tekstynas. Prieiga internete: http://tekstynas.vdu.lt.
Didžiųjų kalbos klaidų sąrašas. Prieiga internete: http://www.vlkk.lt/aktualiausios-temos/didziosios-klaidos/zodyno.
LITERATŪRA
Blažinskaitė D. 2000: Stilistiškai motyvuoti reklamos kalbos nukrypimai nuo normų. – Kalbos kultūra 73, 96–101.
Gedzevičienė D. 2014: Semantizmų vartosena teisės mokslo darbų rankraščiuose. – Taikomoji kalbotyra 5. Prieiga internete: http://taikomojikalbotyra.lt/lt/2014/08/semantizmu-vartosena-teises-mokslo-darbu-rankrasciuose (žiūrėta 2015 06 21).
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015)
www.bendrinekalba.lt
ISSN 2351-7204
Page 16ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 16
Girčienė J. 2007: Naujųjų skolinių vartosena: kalbos kultūros ir stilistikos takoskyra. – Kalbos kultūra 80, 143–152.
Kniūkšta P. 2008: Ką seka sekantis? – Kalbos kultūra 81, 236–244.
Linkevičienė N. 2013: Redagavimo pradmenys, Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. Prieiga internete: http://www.flf.vu.lt/mokslas/elektroniniai_istekliai#vadovėliai-mokymo-priemonės (žiūrėta 2015 05 15).
Paulauskienė A. 2000: Lietuvių kalbos kultūra, Kaunas: Technologija.
Pažūsis L. 2014: Vertimas ir kalba, Vilnius: Vilniaus universitetas. Prieiga internete: http://www.espa-rama.lt/es_parama_pletra/failai/ESFproduktai/2014_Monografija_Vertimas_ir_kalba.pdf (žiūrėta 2015 04 10).
Pupkis A. 2005: Kalbos kultūros studijos, Vilnius: Gimasis žodis.
Razauskas D. 2008: Dėl sekančio klausimo. – Kalbos kultūra 81, 224–235.
Rimkutė E. 2014: Ar vis dar aktualus Didžiųjų kalbos klaidų sąrašas? Vertinių atvejis. – Bendrinė kalba 87, 1–13. Prieiga internete: www.bendrinekalba.lt/Pdf/Rimkute_BK_87_straipsnis.pdf (žiūrėta 2015 06 05).
Rudzevičius P. 2005: Svetimybių vartojimo polinkiai lietuvių kalbos tekstyne. – Kalbos kultūra 78, 210–219.
Šukys J. 2003: Kalbos kultūra visiems, Kaunas: Šviesa.
Urnėžiūtė R. 2014: Taisyklingos kalbos niekas neatsūaukė (R. Urnėžiūtė kalbino D. Vaišnienę, J. Palionytę, R. Miliūnaitę, A. Dvylįtę, D. Smalinską). – Gimtoji kalba 2, 18–26.
Vilčinskaitė L. 2015: Semantizmų vartosena Dabartinės lietuvių kalbos tekstyne. Bakalauro darbas, Kaunas: Vytauto Didžiojo universitetas.
Vilkónčius V. 2001: Vertimas į lietuvių kalbą: trafaretų antplūdis, Vilnius: Gimtasís žodis.
Vladarskienė R. 2013: Naujos tarptautinių žodžių reikšmės administracinėje lietuvių kalboje, – Taikomoji kalbotyra 3 (2013–2014). Prieiga internete: http://taikomojikalbotyra.lt/lt/2013/12/naujos-tarptautiniu-zodziu-reiksmes-administracineje-lietuviu-kalboje (žiūrėta 2015 07 20).
Gauta 2015 07 22 Priimta 2015 11 03
BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204