BENDRINĖ KALBA 94 (2021) h p://jou nals.lki.l /bend inekalba ISSN 2351-7204
JOGILĖ TERESA RAMONAITĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
KIENO LEBINS NUATATOS ET KELBINIS ATGESYS: KIENO es égalemen connu pou ses commen ai es su le suje .
POVEIKIS STIPRESNIS?
TARPTAUTINIO ĮVAIKINIMO SITUATIJOS TIRIMAS ET SJAJOSES le Conseil a é é cha gé d'examine le cas, e il a é é demandé au Conseil d'examine le cas, e il a é é demandé au Conseil d'examine le cas, e il a é é demandé au Conseil d'examine le cas.
SUGRACIEA
ESMINIAI VOODŽIAI: kalbinées disposi ions, Li uiniens langue main ien, adop ion
in e na ional, kalbinis compo emen .
ANOTATION Il es impo an de no e que les É a s memb es ne son pas enus d'applique les disposi ions de l'acco d en ma iè e de d oi s de l'homme.
Les disposi ions linguis iques e le compo emen linguis ique son impo an s du main ien de la langue
de deux langues dans un espace unique en i onnemen al ac eu s, su ou quand l'une de ces langues es
la dominojan langue du milieu, e l'au e mino i é ou seulemen langue du milieu de maison, pa exemple,
emig a ion. L'a icle ai e des disposi ions linguis iques non ypiques […] de l'adop ion in e na ionale
ci cons ances. Analyse son données de sondage socioling is ines, qui en e ec uan enquê es de
Li uanie à I aliją en an s adop ikinusies amilles, données. Ti iamoje si ua ion disposi ions ne peu
a ec e ealaus compo emen linguinien, e cela donne possibili é de oi , commen langue nešlaikoma e commen apidemen cela se p odui , malg é posi i emen éikian ies ensė ių linguines disposi ions.
ABSTRACT Il es à no e que
Language a i udes and language beha iou a e impo an ac o s o language main enance in a si ua ion o
wo languages in one space, especially when one o hose languages is he dominan language o he
en i onmen and he o he is a mino i y o only a home language, o example, in case o emig a ion. The pape
deals wi h language a i udes in an a ypical si ua ion o in e na ional adop ion. I analyse da a om a
sociolinguis ic su ey o I alian amilies who ha e adop ed child en om Li huania. In he si ua ion unde
s udy he a i udes canno in luence he language beha iou and his gi es a possibili y o obse e how he
language is no main ained and how apid he p ocess is, malg é he posi i e language a i udes o he
adop i e pa en s.
JOGILĖ TERESA RAMONAITĖ. Kalbinės nuos a os i kalbinis elgesys: kieno po eikis s ip esnis? | 2
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ĮVADAS
Kalbos išlaikymo iš ykus gy en i į užsienį klausimas nag inėjamas jau seniai, ypač
pas a aisiais dešim mečiais globalizacijos kon eks e, o lie u iams jis apo i in ak ualus dėl
excep ionnellemen d'un g and échelons d'émig a ion Li uanie a kū us Nep iklausomybę. Les
ques ions linguis iques a ec emig acie liées p éoccupen les locbiniks Li uaniens, es e ec uée non
nomb euses di e ses na u e de eche ches, isan éclai škin i disposi ions linguines des Li uiniens
diaspo a, compo emen , poli iques de langues amiliales e k . Deux g ands p oje s d'é ude de
diaspo a mene des che cheu s de Vilnius Uni e si y 20112013 e 2015 2017 m. (Ramonienė 2015, 2019a),
examine les aspec s de l'acquisi ion du langage en emig a ion e les ques ions de d ikalbys ė
(Blažienė 2016; Hilbig 2020; Vaisė ai ė 2020). Ci és dans les é udes des Li uiniens diaspo as e de au es
sou ces (p. z., médias) oi que a kū us Nep iklausomybę de Li uanie pa ykę s e u gy en i les
gens sou en au moins d'abo d considè en la langue Li uiniens a si comme un suje de saiminu. Les
plus écen s émig an s lui es e p oche e géné alemen u ilisée en aison des possibili és
echnologiques, qui pe me non seulemen sou en audio e idéo de communique a ec les giminées ou
amis es és en Li uanie, mais e sui e les nou elles du Li uanie, ega de di e ses laids e pan. Ainsi,
p emiè eaiai émig a usiai ca a ques ion du main ien de la langue géné alemen même ne soulè e pas.
Cela de ien ac uel en pa lan de la nou elle ois, au emen di , ensemble des dé ykus pe i s ou déjà
emig a ion nés en an s. Ils i en dans des condi ions, où la quan i é de langue en i onnemen
géné alemen de nomb euses ois excède la quan i é de langue li ouwise, donc de elles condi ions aux
langues li ouwises nous app enez ou la main eni n'es pas a o ankios, pou pou aien a oi
d'au es ac eu s in luence. Le main ien du langage son les pa la eu s d'acco d que g ande
impo ance on les disposi ions lingubines de l'indi idu e de la communau é. Elles se composen de
a ski ian jas nuo elgesio, ki aip a ian , a ejus, kai nuos a os elgesio eik i negali, nes kalbos
plusieu s composan s e agi le compo emen lingubique, cependan dé e mine p écisémen ,
commen e combien, n'es pas acile. Dans ce a icle on eu panag ine les disposi ions,
simplemen g a ui . Tokia ne ypique, même expé ience éminen e si ua ion s'es iklos e dans le cas
d'adop ion in e na ionale, quand les amilles adopiken des en an s de un au e pays e sa langue
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nemon . Depuis la Li uanie dans l'é ange déjà kone pa des décennies es adopikinama en an s,
ampa ik ais Lie u os ge bėjais i , no s niekas o da y i neįpa eigoja, domisi lie u iškais
pap očiais, Lie u os is o ija i ki ais klausimais, be kalbos, sup an ama, neišmoks a. Šiame
auxquels ne ondama des amilles paches en Li uanie. A i és connaî e a ec l'en an , en aison de la
p op e adop ion émo ionnelle impo ance e mo i es, ainsi que en aison de la p océdu e d'adop ion
quelque emps passée en Li uanie é ange s sou en analysés dans ce a icle les données de
l'enquê e quan i a i e socioling is ée p ésen ée à de els in luence e ise à éclai e , commen les
disposi ions linguis iques liées à l'adop ion e le main ien de la langue ma e nelle des in luence. Ai la
a en ion qu'il con ien que les données liées à l'adop ion soien pa iculiè emen di iciles à ob eni ,
ca le sec e de l'adop ion p o ège les lois. Pa conséquen e à l'é ange , ou e é ude adul e, liée à
des en an s adop és, es possible seulemen en in i an olon ai emen ad ess is les pe sonnes les
1
adop an , géné alemen en aison des oubles du langage des en an s, ou en in i an déjà adop us,
2
pa exemple, e ec ue des é udes neu oling is ines (plg.: Glennen 2002; Ge en e k . 2005; Hyl ens am
3
e k . 2009; Gau hie , Genesee 2011; Pallie e k . 2003; mais aussi oi Schmid 2012; DiG ego io 2009;
V obel e k . 2020). Dans ce a icle u ilisé ma é iel empi ique es pa ie plus la ge d'une é ude
socioling is ine, dans laquelle pa icipan pa icipan s é aien des en an s habi uels de
dé eloppemen , sans spéci iques oubles du langage adop ikiné pa en s. En ou e, les enquê ées
įsi aikiné ela i emen écemmen , donc la langbinée aida enco e bien se sou ien . L'objec i de
kalbinio elgesio, i pa eik i įž algų, ku ios bū ų ak ualios ne ik kalbos y ėjams, be i
emig acijoje gy enan iems lie u iams. To bus siekiama pi miausia umpai ap a ian kalbines
l'a icle es de je e un coup d'œil dans les disposi ions linguis iques, quand elles a sijuuses de
analizuojan apklausos užda uosius klausimus, susijusius su ap a iama ema, i ap a ian a ski as
possibles disposi ions e de la si ua ion d'adop ion in e na ionale en géné al ainsi que la conc è e
enquê e à ê iens, e plus a d si ua ions, cla ièjan des éponses à des ques ions d'enquê e ou e s. Apibend inan es p ésen ée dansj algų, ac ualie s ypiques si ua ions de diaspo a.
1
À p opos K1 a i ion dans des condi ions pa iculiè es.
2
E nog a inis é ude du educologines pe spec i e.
3
La ge en edalykinis eilleu su la si ua ion des É a s-Unis d'Amé ique, p incipalemen du poin de ue
des sciences sociales.
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1. KALBINĖS NUOSTATOS IR KALBINIS ELGESYS EMIGRACIJOS IR ĮVAIKINIMO
SITUACIJOSE Il es
Les disposi ions lingubines, bien qu'il en soi sou en pa lé, ne son pas simples à é udie . C'es un
phénomène complexe, que les che cheu s s'e o cen de dé e mine à la ois di ec emen e
indi ec emen . Nuos a es che cheu s a i men que les disposi ions linguis iques peu en ê e
ai ées comme des sys èmes de composan s cogni y ins, sensmins e compo emen aux (Ga e
e k . 2003; Ga e 2010). La composan e cogni i is es liée a ec ce ains é i és de éali é
connaissan , disons, qu'en maî isan la langue ob iend ai un meilleu a ail. Jausminis composan
conce ne a ec sen imen s disposi ions obje ques ionim, pa exemple, p é é é écou e des
chansons a langue. les deux peu en a ec e la composan e compo emen ale, disons, en aison
de elles inci a ions se décide à app end e la langue (plg. Ga e e k . 2003: 3). Le compo emen
linguis e peu ê e comp is e comme lingubinė p a ique, langues usage. Au suje de leu langue
main enu dans l'émig a ion les gens géné alemen pa iculiè emen se é léchissen alo s, quand
naissen les en an s ou quand ils de iennen scolai e âge. Le p emie is, naissance, momen es
mokyklinis, momen as dažnai būna susijęs su ilgalaike pe spek y a, ki aip a ian , emig acijoje
impo an ne e i, quelle langue a ec les en an s se a pa lée, e cela pa iculiè emen ac ualu dans
des amilles mix es. Deuxièmemen , i an une jeune amille peu nu e i e ou ne a an les
en an s commençan à équen e école. dans quelque cas, espé ée, amille es e a emig a ion,
jusqu en an s baigs école. Comp éhensible, les ies des amilles peu en se dé oule a iémen , en
plus, ces de nie s décennies la mobili é des gens es beaucoup in ensy esse, cependan ces deux momen an s es e impo an s. Publiée, que sou en émig an s seulemen nés en an s commencen à pense su leu ma e nel langue impo ance.
On comp end que les disposi ions posi i es ela i emen à une ce aine langue peu en a oi des
in luences posi i es de la langue app en issage ou main ien, e des néga i es des in luences
néga i es. Cependan , il n'es pas acile dé e mine , combien les composan es cogni i is e sensmines
in luen en e e le compo emen linguis ique des pe sonnes. Dans ce a icle appi imée seulemen
la ques ion du main ien de la langue. De p écéden es eche ches, qu'en e ec uan in e iu maniè e
in e oge a kū us Nep iklausomybę de Li uanie déménés gens, on peu o me une imageą, que
cogni y inis e émominis composan es des disposi ions son posi i es ela i emen de la langue
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Li uanien e , pa iculiè emen émominis, es assez impo an au moins à ceux gens qui a ec on
accep é pa icipe à un el ca ac è e é ude. Cependan pas nécessai emen ces deux composan s
in luencen le compo emen langabié. En d'au es e mes, p esque ous les Li uaniens i an en
émig a ion oud aien que leu s en an s connaissen le li uanien, cependan pas ous p ennen des
mesu es, e ce ains ne pensen même que celles-ci de aien p end e, ou son en a és pa
d'au es ac eu s (Jakai ė-Bulbukienė 2015a, b; Ramonienė 2019b; Guda ičienė 2019; Hilbig 2019, 2020). À
elle di é ence dans ce a icle on eu je e un coup d'œil d'une au e pe spec i e. Dans le cas
d'adop ion in e na ionale į ê iai p end e des ac ions conc è es n'a possibili é, ca ne sai pas du
li uanien. Cependan , comme déjà men ionné, pendan le p ocessus d'adop ion ils amiliisen a ec la
Li uanie, se sen en a ec elle liés, ca ce es į aikių ė ynė, sou en même de ien anbėjais du
Li uanie, app ends a quelques mo s ou ph ases lie u iškai. Cela ils le on an pa in é ê pe sonnel
que consciemmen pou qu'ils puissen acon e su la Li uanie aux adop i s, quand ils paaugę
commence on ques ionne . Ainsi, condi ions se o me au cogni ionninium e sensmoniam composan s des disposi ions se o me, cependan le oisième ealaus compo emen linguinien composan pa ce ne de ien pas émanomas. Ce es, il au men ionne que dans ce ains cas é olue un ce ain con ac indi ec , pa exemple, son main enus des liens a ec les Li uaniens à l'é ange .
2.TU TVI APKLAUSA IR NUOSTAT TYRIMAS Le ai de l'In oduc ion es des lois p o égés sec e s,
donc assemble les données de l'enquê e n'es pas acile. Les données du sondage analysées dans
l'a icle on é é ecueillies ques ionnai e à į ê iens en en oyan pas di ec emen , e anonymemen ,
pa Li uanie acc édi és o ganisa ions, qui leu ep ésen e conce nan les p océdu es d'adop ion.
L'in e oga ion e ec uée en 2010. Elle es pa ie d'une é ude plus la ge (ž . Ramonai ė 2011).
Compilés données de 74 I alies amilles, qui de Li uanie adopikino 117 en an s. A sakymai ai e le
p og amme SPSS. Le ableau 1 p ésen e des données su les en an s adop és pa g oupes d'âge e
pa le ai que l'en an soi adop é seul ou a ec des è es e sœu s (sese imis).
4
4
L'âge ac o is n'es pas l'obje de ce a icle, donc dé aillés discu é ne se a, cependan ici ou nie ésum ée
in o ma ion su les en an s pe me oi des données géné ales su į aikin ų en an s amžių, ainsi que le ai que le
nomb e en an s dans les g oupes assez panašus.

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1 LENTEL. Des données ab é iées su les en an s adop és: âges e g oupes en an s
Ages De
Des g oupes
ou
d'en an s
sise imis
Jusqu' 4,5
ans 12 10 1 23
Depuis 5
jusqu' 6,5
ans 8 16 7 31
Depuis 7
jusqu' 8,5
ans 9 16 6 31
Depuis 9 ans
10 12 10 32 Du
o al 39 54 24
117
Į aikin as
Į aikin as su
Į aikin as su
2 un è e
ou sœu simi
b oliais
1 À pa i de la able données oi , que deux ie sdalys en an s adop e ensemble a ec au moins un
è e ou sœu imi, aii ils pou aien a oi pašneko ą gim ąja kalba. Aussi oi que 80 pou cen . des
en an s adop e senio s que cinq ans, e d'un el âge le sys ème de langue es déjà p a iquemen
soi o muuse. Bien que des é ablissemen s de ga de des éducė ins, pa iculiè emen y g andissan
depuis la naissance, le dé eloppemen de la langue a de sou en , app ochan ou app ochan au âge
scolai e elle a ein géné alemen un ni eau sa is aisan . Aussi oi , qu'en i on la moi ié des en an s
adop e scolai e âge, aigi déjà acquijée éc i u e des langues Li uanies ondemen s.
Le ques ionnai e a é é ou ni à la ois des ques ions e mées a ec des a ian es de éponses e des
ques ions ou e es, auxquelles en épondan les e e-à- ê es pou aien ou ni des explica ions ou
commen ai es (enquê e composée en enan comp e des exigences de composi ion des
ques ionnai es géné aux, oi : B own 2001; Go don Mil oy, 2003). Les lingubinées disposi ions e
disposi ions au ega d des Li uiniens langue on é é éclai škin i o mulées indi ec es ques ions. Tou
ques ionnai e composée de 19 di e ses héma iques e inéodo de longueu ques ions, į ê iums elle es
p ésen ée en i aliens (apie au es aspec s oi Ramonai ė 2011, 2013). Ce a icle se base su les
éponses à ois ques ions p incipales su les disposi ions, elles o mulen dans le ques ionnai e
comme sui : Es impo an , à o e a is, que o e en an (les en an s) sachen des langues
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Pou quoi?............................
A kada no s mėgino e susisiek i su I alijoje gy enančiomis lie u ių šeimomis / asmenimis a
é angè es? A ès impo an B impo an C pas pa iculiè emen impo an D ou n'impo e main eni la ela ion a ec la Li uanie d'une ce aine au e maniè e?
A aip B ne Pas abos: ..............................
Jei ne, a bū umė e no ėję ai pada y i? ..................................
Es -ce dans o e amille que ous pa lez de Li uanie?
A jamais B pa ois C sou en Pas abos:..............................
Il es aussi enu comp e à une pai e de conc e es ques ions, liées aux pa en s é aluéses
en an s ap es linguis iques. Si adop e plusieu s en an s, pou chacun a demandé à donne
une éponse sépa émen . Ces ques ions se o mule comme sui : Dans le cas, si ensemble es
adop é un g oupe de è es sœu s, les en an s con inuen -ils en e eux à communique
Li uaniquemen ? / non, si quand a- -il cessé?
A oui B ne C pa ois D di quelques mo s des Pas abos:...................
Es l'en an (laikai) enco e pa le comp end la Li u iquemen ? (Deux ques ions
sépa ées dans le sondage) o langue comp end a o langue di icilemen un peu
comp end a o di quelques mo s o nebekalba nebesup an a o neaišku, pa ce pas
su enue des occasions /
En plus, a é é demandée su les p op es pa en s langues é angè es commandemen e
consomma ion. Les éponses à ces ques ions son appa ues ayan in luence an aux į ê ies
lingubinées disposi ions, an au décideim p end e des ac ions pou les en an s langues d'app en issage ou du Li uanien main ien de la langue.
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2.1. Des disposi ions linguis iques e ela ion a ec Li uanie
En expliquan les disposi ions linguis es a é é demandée, si les an enê es son impo an s que leu
en an sache des langues é angè es. P ès de ous (96 %) les ê is ou è en que le sa oi des
langues é angè es es ès impo an ou impo an . Seuls quelques on indiqué que il n'es pas ès
impo an , e pe sonne ne choisi la a ian e isiquemen n'impo bus. Les p incipales aisons
indiquées é aien ce que la langue pe me de communique a ec plus de gens, que leu s besoin en
ikslais, aip pa kad eikia mokė i ben d i Eu opos kalbas. Tačiau šios eigiamos nuos a os kalbų
e mes de a ail, connaissance cul u elle ou oyages nécessai emen n'a ec e pas eales compo emen p écisémen en ques ion du main ien des langues Li uanies, pa ce que seulemen combien
daugiau nei ečdalis šeimų iš ies palaikė yšį su kalbančiais lie u ių kalba. Apie am į akos
u inčius eiksnius bus ašoma ėliau.
No é a s'es yaškin i, s'il exis e des objec i s ac eu s, qui on in luence à des ela ions a ec
Li uanie ou Li uu ions sou ien. É an donné į ê ies ne son pas Li uu ens, aigi Li uanie n'a
kininys ès ela ions (ça pou ai agi comme un objec i us ac eu snys, il équen dans les
Li uiniens diaspo a), en e ie analyse au es données disposimus e in agi les possibles
co eliacions. Les disposi ions su la aleu des langues géné alemen es i liées à sa linguine
p a ique. En d'au es e mes, les gens qui eux mêmes app ennen des langues é angè es e les
u ilisen , mieux app écien an les langues u iles, que les langues app ises e oien une plus g ande
signi ica ion les app end e. Pou les pa en s géné alemen , il es impo an de ansme e elle
comp éhension aux en an s e (ou) p end e ainsi des ac ions les éduque (Dö nyei e k . 2006). Pa
conséquen en é de ega de gi, si es liées les p a iques de consomma ion des langues é angè es
e les con ac s a ec les Li uu ys sou ien. Rela i es commen ai es à la ques ion, de quelle maniè e
ensè emen en é maî e la liaison a ec la Li uanie ou communique les Li uu es, e les éponses à
la ques ion, s'ils au aien ouluėję liaison maî e e communique , cons i uées e 2 ableau une
su ki omis iš Lie u os į I aliją į aikinusiomis šeimomis.
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p ésen en ces g oupes de éponses: no ėjo i bend a o; oulai , mais nebend a o; oud ai équen e , mais ce e a peu -ê e dans le u u ; nebend a o. À ce de nie g oupe a ibue e ces ensé és, qui on indiqué liaison sou enu seulemen doi.o g/10.35321/bkalba.2021.94.04
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2 LENTEL. Les pa en s é ange s ( . y. non i aliens) langues son le langage, la
consomma ion e la liaison a ec les Li uu ys sou ien
Associa ion
a ec les Li uaniens
Les
Nė un nemoka, Ben un
moka, Ben un moka e
pa en s
cons oja ̧ mais
ne a oja, p oc. p oc.
de
langues
é angè-
es p oc.
Vouloi ,
mais
nebend -
a o 8 16 0
No ėjo i
bend a o
0 43 50
Peu -ê -
e plus
a d 8 13
36
Essen iellemen pas 84 28 14
Voi e que ceux pa en s, don aucun un ne sai aucune langue é angè e (12 en an s pa en s), son
mažiausiai linkę palaiky i yšius su lie u iais (84 p oc.). O ie, iš ku ių ben ienas moka i dažnai
a oja ben ieną užsienio kalbą, labiausiai suin e esuo i palaiky i yšį (50 p oc.). Tik nedidelė
leu pa ie (14 p oc.) yšio palaiky i ne o g andelo eikalo. Plus comme un ie s de els pa en s (36
pou cen .) e p esque un ie s (16 e 13 pou cen ) des pa en s, qui bien e sa en une langue
é angè e, mais les ne a g , exp imés dési é communique a ec les Li uu ens ou il į cela ai e dans
le u u . Ainsi, en e les pa en s de langues é angè es e leu s e o s d'applique palaçons des
liens a ec Li uanie e (ou) li u iais esama są yšio. Ici con ien de men ionne b iè emen quelques
pa icula i és liées à l'adop ion. P emiè emen , selon les lois qua e ans ap ès l'adop ion amille e
si ua ion d'in ég a ion en an es su eillée di e s spécialis es e p ésen és appo s de
e ou a ion de yšio à le pays d'o igine en an , cependan dans ce a icle cela ne se quali ie comme
sou ien des ela ions. Deuxièmemen , les en an s adop és son su i ées de l'hé i age des pa en s,
e sou en e d'au es aumas, ad sou en ou son passé a an l'adop ion associe a ec ce e
expé ience néga i e e pou ce e aison e use s ic emen a oi quelque quels liens a ec le pays d'o igine ou ses humains. E le bien psychologique de l'en an es pa iculiè emen impo an aux pa en s nou eaux e aux spécialis es qui sui en les en an s.
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Des données de sondage mon en que peu -ê e pas ou es, mais ce ainemen une g ande pa ie
des amilles Li uanie é aluen posi i emen e s'e o cen ces disposi ions d'ins alle e leu s
en an s d'o igine Li uaniennes. Bien que, comme déjà men ionné, dans le cas d'adop ion pâ i des
si ua ions, où du pays d'o igine ne eu pas se sou eni eux en an s à cause de leu néga i e pa i ie,
amille, aidée de spécialis es, s'e o ce de leu aide g aduel à accep e leu s acines, ca cela es
impo an e psychologique san é de l'en an . 2.4. Que es e- -il de la langue li uanienne au bou de
plus d'un an? Jusqu šiol discu ésa ensé ies disposi ions des langues é angè es e Li uanie
ela i emen mon en , que la plus g ande pa ie d'en e eux es nusi eikée ès ou plus
posi i emen . Dél amilles essaie che che pou leu s en an s gim akalbių pašneko ų ou au emen
s'e o ce que ils main iennen ela ion à a ec langue e yšius a ec Li uanie. Ce ai e n'es pas acile.
Déjà é oquan les è es e sœu s e les g oupes d'adopikinemen ilaiškėjo, que Li u iquemen dans
la nou elle pays pasišnekama meilleu cas quelques mois. Le sondage a é é p ésen é e ques ion su
ce, commen į ê iai é aluen les en an s possèden des langues li uaniennes de pa lemen s e de
comp éhension de ce e langue. Comp endama, pa en s, ille an s langues e peu -ê e n'au aien eu
nes nepasi aikė p ogos“. Tie, ku ie isgi pasi inko ki us a sakymo a ian us, ikė ina, u i am
aucune possibili és de encon e a ec des o igines Li uanies, ça ne peu en p écisémen é alue ,
ad a é é incluse e a ian e de éponse neaišku, pag indo. Néanmoins soulè e ina, que ce son
décla és les en an s bilbinie gebėjimai. Ci-ap ès p ésen és dans 2 e 3 igu es. exclusi données su
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ceux en an s qui adop issen écemmen , i. e. depuis l'adop ion n'es pas passėję me ai. Les données
son p ésen ées selon les mêmes g oupes en an s âge, c'es absolu ieji chi es. Comme on le oi
de la igu e 2, seulemen quelques anciens adopikiés ensé s on indiqué qu'ils son passés plus d'un an
ap ès l'adop ion li ou iquemen calba (N = 2) ou calba di icilemen (N = 3). Absoliu i la plupa de ous
les g oupes d'âge en an s (N = 65) ne pa len lie u iquemen . À ceux-ci, supposémen , peu aussi en
ai e pa ie ceux qui son quelques mo s de mo s (N = 17), ca ce ne son en e e que quelques mo s élémen ai es, pa exemple, pain, lai , héa a, que pendan la pé iode d'adop ion enco e
6
Selon les ésul a s du sondage, son 18 en an s, qui on é é adop isés a an moins que années (į 9 amilles), 12
d'en e eux scolai e âge. Kiekybiquemen cela n'es pas ès ep ésen a i u, cependan su 5 en an s indiqué
qu'ils Li u iquemen pa len , su 6 que nekalba.

JOGILĖ TERESA RAMONAITĖ. Kalbinės nuos a os i kalbinis elgesys: kieno po eikis s ip esnis? | 17
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En Li uanie app i į ê iai e lesquels con inue en amille use. Na ū alu, que pa mi ceux quelques
mo szes emokančių aikų son e seninių, qui au momen de l'adop ion bien mokėjo lie u iškai. 2
PAV. Réponsmai à la ques ion A en an pa le Li u iquemen ? (p ès plus que un an ap ès l'adop ion,
selon g oupes d'âge, absoliu ieji skaičiai) L'é alua ion des pa en s, combien les en an s
comp ennen la langue Li uiniens, peu ê e isible 3 pa . Les capaci és de comp éhension les
pa en s é aluen mieuxillemen que le pa le , mais en subs ance ès similai emen . Absoliu i
majo i é (N = 59) de ous les g oupes d'âge en an s ap ès plus que ans depuis l'adop ion de la
langue Li uaniennes nebesup an a. Quelle plus e di e sie sni âge en an s, pa en s pensum,
Li u iquemen sup an a (N = 10) ou upu į sup an a (N = 13). Didesnė pa ie, pa appo à la
p oduc iona im du langage, n'a ai pas oppo uné de é i ie le passi du langage (N = 17). pa le
pa le di icilemen di quelques mo s nebekalba pasi aikė neaišku, pa ce que p ogos depuis 9 ans 2
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2 9 8 2 depuis 7 jusqu'à 8,5 ans 0 1 6 14 4 depuis 5 jusqu'à 6,5 ans 0 0 2 23 1 jusqu'à 4,5 ans 0 0 0 20 2 doi.o g
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3 PAV. A sakymai į klausimą „A aikas sup an a lie u iškai?“ (p aėjus daugiau nei me ams po
adop ionnisme, selon g oupes d'âge, absoliu ūs chi es) On comp end a que les données de l'enquê e
mon en į ė ių opinię, leu s décla uojamus en an s de langue gebėjimus, e les é i ables en an s de
langue compe encies n'on pas é i iées. Pou an des éponses ès similai es ob eni de di é en es
amilles: adop ikinusių dispa odą nomb e en an s; adop i s d'en an s de di é en s âges; sen isés des
e us de l'adop ion passés à un emps di é en . Comme cla i ie, des changemen s essen iels se
p oduisen pendan les p emie s quelques mois de ie dans un au e pays, p incipalemen pa année.
Ap ès ans p end e des mesu es, qui aide aien à p ése e la langue ma e nelle de l'en an , es déjà op
a d. Cela mon e pa ai emen e ce e éponse d'une amille donnée: Ap ès les p emiè es années de
science nous a ons app is que l'école a la possibili é d'app end e la langue na ale, enseignan e lie u ė. On
su im, mais, malheu eusemen , é ai op a d, ca le en an ien ne appellé. E à p ésen ne appelle
<...>. Si des Li uiniens a ai commencé à app end e depuis les p emie s années de ie en I alie,
p obablemen ne au ai ou oublişés e aujou d'hui sa langue na ale la aimen mon e ai . Le mal!!!
(amžius momen de l'adop ion 7 m.; p esque 3 années ap ès l'adop ion) comp end a légu į comp end a
nebesup an a neaišku, ca pas su gi les oppo un de 9 ans 4 7 12 1 de 7 à 4,5 ans 4,5 4 1 14 8 de 5 à 6,5 ans 1 3 18
4 à 1 2 15 ans 4 Ces ésul a s du sondage on de ce ains simili udes a ec la si ua ion des en an s
Li uiniens i an dans la diaspo a. Ici analyse les données su les en an s, qui en so an de Li uanie
mokėjo lie u ių kalbą (jamais les plus pe i s en an s aida neiekė amžiaus no mos), su la moi ié d'en e
eux même é ai app isé lie u iškai ašy i. Ainsi p incipalemen a é é pa lé su le main ien des
compé ences de la langue mokée, mais il de l'au e langue en i onp e, appa aî , es ès umpalaikis. Les
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APPENDINIMASSION ET DISCUSSIONE Il es impo an de se eni au cou an des é énemen s qui se dé oulen dans le pays.
Les ésul a s du sondage des en an s de Li uanie adop ikinisés pa en s mon en que les
disposi ions linguis iques cogni y inis composan de maniè e essen ielle agi p esque ou e amille le
langage de la langue considè e impo an . Veille e sen imen minis eiksnys en an s adopikinusių
į ė ių disposi ions en ce qui conce ne les langues Li uanies son ès posi i es. Comme é èle en
épondan à des ques ions indi ec es données commen ai es, la composan e émo ionnel même
ex êmemen o us adopikinusios amilles son nea siejamai liées a ec la Li uanie, ce pays i
sen en espec e eme kingumą. La composan e du compo emen linguin dans le cas de l'adop ion
in e na ionale ne peu agi , au emen di , į ê iai ne peu en pa le a ec les adop és en an s dans
leu langue d'o igine. Pou an on oi que les p emie s deux composan s cogni y inis e jausminis
els o s, qu'en ce ains cas les amilles p ennen ce aines ac ions, qui le pe me aien palaiky i
en an o igine langue: che che les communau és ou les Li uiniens dans leu s habi o ies, les en an s
plus âgés exho e à se sou eni Li uanie e Li u iškus mo s, pe i sniesiems su Li uanie acon ja
Tačiau, nepaisan ge ų no ų i pas angų, aikai pe mažiau nei me us laiko kalbą pami š a.
Ne jei u i lie u iškai kalbė i geban į pašneko ą, . y. y a į aikin i ka u su b oliais a sese imis,
eux. En géné al y son plus enclins les pa en s d'au es langues é angè es pa lan e les u ilisan .
no s bend a su kilmės šalimi, aigi i su lie u ių kalba, o ai lemia p aei yje pa i os psichologinės
aussi ô ou ap ès quelques mois neesišneka lie u iquemen mu uellemen . Nomb eux en an s
e usen a oi quoi des auma ismes. On s'a end à ce qu'en inissan pa en e en anquille
en i onnemen amilial e ob enan la nécessai e aide de spécialis es les auma ismes peu en ê e au moins en pa ie su mon és, cependan cela du e plus d'un an e pendan ce emps les compé ences de langue complè emen pe dues.
é udes des Li uiniens diaspo as mon en que même e des una au ées amilles Li uanies, i an dans
s e u , è es ou sœu s sou en en e eux ma u ilise la langue du en i onnemen , bien que dans les
amilles e soi pa lée Li u iquemen (Hilbig 2020). Donc en pa an i e
JOGIL TERESA RAMONAIT. Lingues disposi ions e langagies compo emen : quien e e s
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s p esnis? | 20 s e u même a ec des en an s d'âge scolai e aud ai é léchi su les condi ions
e la ges ion amiliales des langues, qui les aide aien à main eni la langue, si on eu cela ai e.
Une a o able des pa en s n'a i ude du li uanien langue ou en géné al des langues, i. i.
posi i emen eikiances cogni y inio e sen imen nio disposi ions componen s, insu isan . Si les
pa en s e app écien la p a ique u ili é des langues, comp end a la impo ance du main ien de la
langue ma e nelle en an iden i é o m imuisi, es ès posi i emen désiignée Li uanie e les
Li uiniens en e mes de langue e même p enne ce aines ac ions la liaison a ec les Li uu ys
maiky i, mais ne ai in luence en an s langue de leu égesiu (en cas d'adop ion in e médiai e
langue nemoka), la langue main eni impossible. Même senio s scolai e âge en an s, auxquels les
Li uiniens langue es na ali é, au es langues apsup yje au cou s d'un an emps la compe ences
lingubines kone complè emen sunyks a. Essen iellemen le composan du compo emen
linguis ique es nécessai e, que l'émig a ion i an unei au ées, o e mix ios, amilles acco de aien à l'en an le don de pa le li au iquemen e ê e d ikalbiam, e non unikalbiam, kalbančiam au e que les pa en s ma e nelle langue.
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LANGUAGE ATTITUDE AND LANGUAGE BEHAVIOUR:
THE IMPACT OF WHICH IS STRONGER?
STUDY OF INTERNATIONAL ADOPTION SITUATION AND LINKS WITH EMIGRATION
Summa y
Language a i udes ha a e conside ed o be an impo an ac o in language main enance
as hey impac language beha iou . The pape analyses language a i udes in a pa icula se ing
o in e na ional adop ion and his gi es an oppo uni y o sepa a e he cogni i e and a ec i e
componen s o language a i udes om he beha iou al componen as he adop i e pa en s do
no know he mo he - ongue o hei child en. The da a is aken om a sociolinguis ic su ey o
he adop i e I alian pa en s o Li huanian child en. The esponden s a e 74 amilies and he
in o ma ion p o ided conce ns 117 child en adop ed om Li huania a di e en ages, he g ea
majo i y o e he age o 5, he e o e wi h ully de eloped i s language skills, abou hal also
li e a e in hei L1. Two hi ds o he child en we e adop ed oge he wi h a leas one sibling.
The pape analyses he decla ed language a i udes, he language p ac ices (knowledge
and use o o eign languages) o he adop i e pa en s and he ela ion o e o s o main aining
some kind o link o Li huanian. The esul s show ha amilies whe e a leas one pa en knows
and uses a leas one o eign language a e mo e likely o ake ini ia i e in main aining links.
Howe e , in he si ua ion o adop ion, i. e. child en wi h expe ience o abandonmen auma,
his is some imes pos poned due o psychological well-being o he child.
Ano he aspec ha is conside ed is he main enance o Li huanian in g oups o siblings.
The da a shows ha only g oups o h ee siblings o olde age (abou 10 yea s old) main ain
Li huanian speaking among hemsel es o longe han a couple o mon hs a e he a i al o
he coun y o he new li e. In his case when no in e locu o s in he mo he - ongue a e a ailable
o he child en wi hin he amily, he adop i e pa en s pu o he e o s o main ain a leas some
links. Fo ins ance, con ac ing local Li huanian communi ies o a leas alking o he child en
abou Li huania. The open ques ions o he su ey e eal g ea ly posi i e a i udes o he adop i e
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pa en s owa ds Li huania, hey conside his coun y o be o g ea impo ance in hei li es ia
adop ion.
Malg é he gene al e y posi i e language a i udes o he adop i e pa en s bo h owa ds languages
in gene al and owa ds Li huanian and Li huania as hey hold i pa icula ly dea , he child en do no
main ain he Li huanian language. This shows in a e y e iden way how he cogni i e and a ec i e
componen s o language a i udes, no ma e how s ong and posi i e hey migh be, when sepa a ed
om he beha io al componen , i. e. no speaking he language o he child en, esul in comple e
language loss wi hin a such sho pe iod o ime as one yea . The si ua ions desc ibed ha e
esemblance wi h some language si ua ions in case o emig a ion, a opic o g ea impo ance o
Li huanians in he ecen decades, ba ing exac ly his di e ence ha he emig a ed Li huanian
pa en s do ha e he abili y o speak hei mo he - ongue o he child en bu some imes a e eluc an
o do so o gi e up ying. KEYWORDS: language a i udes, main enance o Li huanian, in e na ional
adop ion, language beha iou .
JOGILĖ TERESA RAMONAITĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
Pe o Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius
jogile- e esa. a[email p o ec ed]