A icles A icles a icles 259 /
DALIA PAKALNIŠKIENĖ
Klaipėdos uni e si e as
Les di ec ions de eche ches scien i iques:
bal is ique, geoling is ique, his oi e du ac ionmajo .
Dai a Aliūkai ė, Danguolė Mikulėnienė,
Agnė Čepai ienė, Lau a Ge žo ai ė
LEBROS VARIANTIŠKUMA
JO IR VERTINIMAS
PERCEPTYVIOSIOS
DIALECTOLOGIES PHOYEURU:
VARIANT IR VIET
VAIZDINIAI
COLLYTVIN MONOGRAPHIE
Vilnius: Vilniaus uni e si yk publika, 2017, 326 p.
ISBN 978-609-459-913-2 Il es à no e que la Commission n'a pas é é en mesu e d'examine la ques ion.
Re ueujamoji monog aphija neeilinis é énemen li uanis ikos padangėje.
Ino a i us quan i a i e quali a i des langues Li uaniennes a ian iali é é ude,
basé e simples memb es de la communau é kalbines é alua ion, ou nissen de
nou elles données langues a ian iali é in en o iza ion, in e p é a ion, aida e
pe spec i e é élée. Tou d'abo d en œil c in a globalus li é a u e linguis ique
sélec ion […] p épa é e les plus impo an s de langue a ian iali é ainsi
pe cep y iose dialec ologie eikales, c i iquemen exploi é des éminen es écoles
linguis iques héo iques disposi ions e p a ique.
La monog aphie, comme indique nume acie, cons i ue six di é en es olumes de
pa ies. la 5ème pa ie cons i ue seulemen 6 pages, e la 6ojoje les conclusions
p ésen ées, donc, pe haps, plus p écisémen au ai é é de suje e ces
sky elius e p ésen e comme des conclusions géné ales. Juolab que le 5ème
chapi e Vaizdinių e disposi ions dimension de adu adu langue a ian iškumo
eche ches ésume clai emen les ésul a s de l'enquê e. Le 1aj chapi e, qui
es in i ulé Į adu, donne l'idée de la a ian iali é de la langue, dis inguan deux plus impo an s a ian iškos aiškos
DALIA PAKALNIŠKIENĖ
260 Ac a Linguis ica Li huanica LXXVIII ca égo ie des a ian s e lieux isuels.
Qua ies scien i iques collec i e on pou objec i ambicieux: iš i i geoling is inę
kompe enciju memb es de la communau é des simples langues, qui es en endue pa
les au eu s de la monog aphie comme connaissances e capėjimai econnaî e le
a ian iškumą de langue e le elie a ec di e s ypes a ealais: 1) géog aphiais ( . y.
e i o iali és in ama); 2) sociaux (i.e. sociaux a iables); 3) cul u elles (i.e.
cul u elles a iables cul u elles) (20 p.). / À p emiè e ue épheme iquemen , la olon é
es mesu ée de maniè e iable pa des é apes cohé en es s o mule des âches,
assu an une éussi e de lenquê e: élabo e la mé hodologie de lenquê e, é abli des
c i è es de sélec ion des enquê eu s ainsi que des poin s de égions denquê e e ,
exploi an le model de compé ence géoling is ée ses o mulé, e ec ue lenquê e.
La monog aphie es essen iellemen p épa ée, ma 20142016 m. É a ybine commission
des langues Li uaniennes des onds de la acul é Kauno de Vilniaus uni e si é menée
p oje Bend inės lie u ių kalbos ie a men iniame lie u ių kalbos žemėlapė ( ado ė
p o . d . Dai a Aliūkai ė). Ainsi acquisi a di e sesopos expé iences, passeignée de ses
p op es sėkmies e e eu s.
Ti iamųjų p end e solidi plus de 1400 jeunes. N'ausé ésolu d'é udie assez
ien iso con ingen de 1519 ans gymnasis es e élè es e balisé e isualisé
linguis iques disposi ions, au emen di , geoling is ine compé ence, des
dizain ies de Li uanie des end oi s, les mieux ep ésen an an s e adi ionnels
Li uiniens a mes, e des nou eaux a mins a. XXI. les da ius: les e es du no d
ep ésen aien K e ingos, Plunges e Mažeikių geolek ai, les geolek ai iais Bi žų
i ėžio, les hau s hau s hau s Vilka iškio, les hau s hau s hau s Va nos geolek ai.
Ty inė i même plus di icilemen in e p é ées pe eiginia Šiaulių, Kupiškio e
Ukme gės geolek a.
Talpus 2ème chapi e de la monog aphie L'allba a ian iškumas pe cep y iosios
dialek ologijos požiū iu p ésen e une c i ique e ospekciju depuis le illage
jusqu'à la ille dialek ologijos, depuis adicinė jusqu dynamškosios e
pe cep y iosios dialek ologijos, dans pa lė oją o ien ées pa adigmas,
pe me an usi susiku i ino a y ią me odologie d'enquê e. Les eche ches
pe cepy ines ch onologiquemen son g oupées en é apes a an e ap ès Denis R.
P es ons li e Pe cep ual Dialec ology (P es on 1989), don de nomb eux
disposi ions epose con empo aine ling is ique. Pa allèlemen à la mé hodologie,
p ésen ée e quali iée adui e ou accommodée e minija a ec
co espondmenimis dans d'au es langues. On s'a end à ce qu'elle na u ellemen
p igis, se a adop ée d'au es che cheu s Li uiniens e acilemen con e ie dans
le con ex e in e na ional. L'é ude baséée c éa i emen Denise R. P es on
cinqakomponen iu d'enquê e pe cep i au modèle, qui cons i ue quelques âches:
pech inis a ian ų žemėlapis, a ian ų aisyklingumo i pa auklumo į e inimas,
a ian ų ski ingumo nus a ymas, dialek ų a pažinimas, concep ualus e inimas (P es on 1999), excluded hese âchesčių esmė i e ė. de la langue li huanique a ian iškumui é udie
Dai a Aliūkai ė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepai ienė,
Lau a Ge žo ai ė Kalbos a ian iškumas i jo e inimas
pe cep y iosios dialek ologijos požiū iu: a ian ų i ie ų aizdiniai
Re iews 261 scien i ique a c éé complexe un modèle de ques ionnai e, dans
lequel isualisée e e balisée anke uojamojo geoling is inė kompe encija.
Les chapi es 3 e 4 de la monog aphie son consac és à la quali a i e e
quan i a i e in e p é a ion des données ob enues.
3-iaime chapi e Subjec i ieux modèles de a ian iali é de la langue Li uiniens:
a minée concep ualisa ion de la langue e men alines ca es g aphiques de la
langue a ian iali é dé eloppe le discou s égional de la langue Li uiniens
a ian iali é isudines. Tou d'abo d es discu é de ques ionnai es é yškėjęs
socioling is inis ep ésen an de langue a minée po ai . Di igan Fumio Inoue
des mo s é aluins (Inoue 1999) e Pe e io Ga e o, Angie Williams e Be sy E ans
des echniques de mo s signi icmins (Ga e , Williams, E ans) p incipaux, p épa é
2005 un éseau de mo s signi icmins. Les données des enquê es on mon é que les
p incipaux aouges du ep ésen an a minée langue se lien a ec le payschu e
la habi a ion dans la égion, amžiumi, espec ba p aeičiai, kalbai e pan. Aki aizdi
soucheja a ec NORM‘o (Chambe s, T udgill 2004) isuel é èle i mia i s
disposi ions, que a minée pa le passėjusio / p aeinančio pasaulio požymis.
Cependan , comme dé ails e balemen e pa iculiè emen isuellemen pa odie
monog aphie, une elle concep ualisa ion à di é en s poin s es d'une mêmeode in ensi é.
Men alines ca esapies e leu s commen ai es analyse é élée imaginée la
dialek es paysch o aisdį, mon ée p o o ypyne a miali é zones. Compuu e io
p og amme Gabmap (Ne bonne e k . 2011) susis emin ues ca og aphies u
di é en es a miques e poin s concep ualisa ion kalbinée hommnée,
a miškumo zones images, linguis iques ca ac é is iques déc üdina ions,
mon an assez bonne compé ence géoling is ine. Bû in é essan compa e
di é en s poin s de a miali é e ies ca esapius é yškė ų kalbinės gim inės
eiksnys i iamųjų nuos a oms. En ou e, plus dé aillés commen o en les ca es
des di é ences ( ig. 70). Bū ų signi ica i non seulemen les explica ion des lignes
su les ca es, i. i. quoi indique énéâ e ou clai â e end oi s jungian ligne, mais
e considé s ymas, pou quoi des images i iables susi o muoja p écisémen els
a miškumo a eales. Pa des exemples de mapes à c ayon on oi que bon nomb e
d'en e eux son des i iables commen és a dijan dans un ou au e a eale le
ma quage a miali é des signes ( aisyklinga, comp endama, g ažu ou neg ažu,
e c.). Tels signes d'analyse se aien g andemen p a ichisuse e p o o y ipines zones de a miali é é ude.
Les ca es mon è en kele iopą classi ica ion des a mių dominuojančias d ina ę
(zemaičiai aukš aičiai) e ke u na ę (zemaičiai aukš aičiai su alkiečiai dzūkai)
(žinoma, za ikso a e au es / /). Publiée, que les enquê és jeunes enden à passe
dans ke u na ée classi ica ion, e indiquées elles slink ie causes: e nog a iques
égions de classi ica ion en aille, nonégia e is e esaiches e aukš aičių plo s
ainsi que au es en i onnemen s his o iques.
DALIA PAKALNIŠKIENĖ
262 Ac a Linguis ica Li huanica LXXVIII
Dans 4-ajame chapi e Subjec i ieux modèles de a ian iali é de la langue li oue:
concep ualisa ion de la bend inée e men alines langues a ian iali é imagdines
ca og aphage su une base géoling is ique cons ui un ep ésen an de la
bend inée langue socioling is inis po ai ise mon e les concep ualisa ions des
langues bend ines hau š aičių e žemaičių. La même signi ica ion des mo s, asocia ų,
echnique é abli ois plus impo an s commun inès langue ep ésen an po ai
aoža […] éduca ion, mies iečio apa ybė, aisyklinga kalba (pas a oji ečiau). Un
au e impo an démo e, qui mon e di é en e concep ualisa ion de la langue
bend inée des hau es aiches e des e esaiches, con empo iškumas, solidi ian
s é éo ypiné opposi ion a mė = passé, a ian e de la plus hau e géné a ion
bend inė kalba / = p ésen ie, a ian e de la jeune géné a ion (192 p.). Taiški
aukš aičių nuos a a, e jeunes žemaičiai bend inės kalbos a ec con empo iškumu
neapa ina cela sie ina a ec žemai iškojo a miškumo gy ybingumu. I in g and des
di é ences en e les jeunes hau es aiches e les e esaiches bend ines de la
langue isudines n'es pas é ablie. Ty ées zaïquai que žemaičiai pa lan bend ine
langue considè e comme é imą. Les peš ines ca es-maps mon è en
commun inée des images de localisa ion de la langue. Bend inée zones de langue
géné alemen eliées a ec cen ais g andmiesčiais, egiono cen ais ou même
kalbine gim ine. Sui ine langue le plus sou en liée aka inė pa ie de la Li uanie,
ečiau cen inė ou y inė pa ie de la Li uanie. Selon l'enquê e, ous les poin s
jeunes son le plus sou en a ec commun inée zone de langue apa ina Vilnius e
Kauną, ečiau Klaipėdą. In e essan e conclusion des che cheu s, que les
p o o ipiškes plus commun ines zones de langue localisées dans les loca esses, qui aibles iden i iées a ec a miškumo zonomis.
T umpučiame 5-ajame chapi e Vaizdinių i nuos a ų dimensijų e ė kalbos
a ian iškumo y imuose é abli que l'é ude des disposi ions des mokslei ių
Li uaniens es ep ésen a i us du poin de ue des données ecueillies. Comme
j'ai déjà men ionné, ou es ici énumé ées pensées pou aien na u ellemen
in ég ompone des conclusions, dans lesquelles consis emmen son p ésen és
des consomma eu s de langues simples commun ines e a miques imaginiennes
ainsi que p incipaux leu s aouges. Paaiškėjo, que les plus impo an s ai s de
langue commun inée son l'éduca ion e la localisa ion (didmiesčiai Vilnius, Kaunas,
Klaipėda). Les ca es men ales mon è en que les p o o ypiques zones de
a miali é localisées dans de nou eaux a miniuose da iniuose Plungės, K e ingos,
Mažeikių geolek uose (zemaičių a eale) Bi žų, Va ėnos geolek uose (aukš aičių
a eale) e egiolek ų cen uose Telšiuose, Šiauliuose, Pane ėžyje, Aly uje, dans
d'au es illes Rie a e, Skuode. Les ésul a s de l'é ude mon en que les jeunes
des gymnasies e secondai es écoles de Li uanie geoling is inė compé ence es
su isan e. Tokį é alua ion le plus g oundzija les pinš iniai ca es maps,
mon an s que la jeune géné a ion des memb es de la communau é de langue in ui y iai habila dis ingue o emen , moyennemen e aibnai a miquemen ma qués zones.
Dai a Aliūkai ė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepai ienė,
Lau a Ge žo ai ė Kalbos a ian iškumas i jo e inimas
pe cep y iosios dialek ologijos požiū iu: a ian ų i ie ų aizdiniai
Re iews Re iews 263 /
La iabili é e l'objec i i é de l'é ude augmen en mode nes mé hodes
quan i a i es ainsi s a is iques. Mé hode de dialec omé ie c éée pa
p og amme in o ma ique Gab map quali a i emen e quan i a i emen ésumés
des poin s de con ôle p o o ypiques des langues e des monog aphes de zones
de consomma ion de la langue commune, mé hode s a is ique cons i u i e des
ca es des images, e lé an ou es les locali és signi ica i emen du poin de
ue de a miali é, des ca es de di é ences ou des éseaux, mon an le deg é
de a miali é, des clas è es e des dend og ames monog aphie isualisée même
174 ! Pagi inas, en e ous au es posi iamybies, suje ikis e o malus
monog aphie uni is e cohé ence, lequel a eind e aux qua e alen ueuses
scien i ique n'é ai pas acile. Au con ai e, di é en es ois y ées on
usionné leu expé ience e compé ences en uni é à u ning au issu. Mode nus,
quybiškas, p eciziškas y imas un au e cœu de pie e Li uane geoling is ikos chamb e, na u ellemen en siliejan dans monde linguis ique espace.
LITERATŪRA
Chambe s Jack K., T udgill Pe e 2004: Dialec ology. Second Edi ion. Cam-
b idge: Camb idge Uni e si y P ess.
Ga e Pe e , Williams Angie, E ans Be sy 2005: Accessing Social Mea-
nings: Values o Keywo ds, Values in Keywo ds. – Ac a Linguis ica Ha niensia: In e na-
ional Jou nal o Linguis ics 37(1), 37–54.
Inoue Fumio 1999: Classi ica ion o Dialec s by Image: English and Japanese. –
Handbook o Pe cep ual Dialec ology 1, eds. Dennis R. P es on. Ams e dam, Phila-
delphia: John Benjamins Publishing Company, 147–160.
Ne bonne John, Colen Rinke, Gooskens Cha lo e, Kleiweg Pe e , Lei-
nonen The ese 2011: Gabmap – A Web Applica ion o Dialec ology. – Dialec olo-
gia Special Issue II.
P es on Dennis R. 1989: Pe cep ual Dialec ology: Nonlinguis s’ Views o A eal Lin-
guis ics. Do d ech : Fo is.
P es on Dennis R. 1999: Handbook o Pe cep ual Dialec ology 1, eds. Dennis
R. P es on. Ams e dam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
Į eik a 2018 m. juin 30 d.
DALIA PAKALNIŠKIENĖ
Klaipėdos uni e si e as
Salomėjos Nė ies g. 5, LT-92227 Klaipėda
dalia.pakalnisk[email p o ec ed]