DALIA PAKALNIŠKIENĖ

Πανεπιστήμιο του Κλαϊπέντα

Ερευνητικά πεδία: Βαλτολογία, γεωγλωσσολογία, ιστορία του ρήματος.

Daiva Aliūkaitė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepaitienė, Laura Geržotaitė

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΚΟΠΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΗΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΛΟΓΙΑΣ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΟΙΚΙΛΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΩΝ

ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΑ

Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 2017, 326 p. ISBN 978-609-459-913-2

Η μονογραφία με κριτές αποτελεί εξαιρετικό γεγονός στον χώρο της λιθουανικής φιλολογίας. Η καινοτόμος ποσοτική και ποιοτική μελέτη της γλωσσικής ποικιλότητας της λιθουανικής, βασισμένη στις αξιολογήσεις απλών μελών της γλωσσικής κοινότητας, παρέχει νέα δεδομένα για την απογραφή, την ερμηνεία, την εξέλιξη και τις προοπτικές της γλωσσικής ποικιλότητας.

Πρώτα απ’ όλα ξεχωρίζει η ευρεία επιλογή διεθνούς γλωσσολογικής βιβλιογραφίας: αξιοποιούνται τα σημαντικότερα έργα για τη γλωσσική ποικιλότητα και την αντιληπτική διαλεκτολογία, ενώ οι θεωρητικές θέσεις και η πρακτική των επιφανέστερων γλωσσολογικών σχολών χρησιμοποιούνται κριτικά.

Όπως δείχνει η αρίθμηση, η μονογραφία αποτελείται από έξι μέρη διαφορετικής έκτασης. Το 5ο μέρος έχει μόλις 6 σελίδες, ενώ στο 6ο παρουσιάζονται τα συμπεράσματα· επομένως, μάλλον θα ήταν σκόπιμο να συνενωθούν αυτά τα κεφάλαια και να παρουσιαστούν ως συνολικά συμπεράσματα. Άλλωστε, το 5ο κεφάλαιο, «Η αξία των διαστάσεων των αναπαραστάσεων και των στάσεων στις μελέτες της γλωσσικής ποικιλότητας», συνοψίζει σαφώς τα αποτελέσματα της έρευνας.

Στο 1ο κεφάλαιο, με τίτλο «Εισαγωγή», παρουσιάζεται η έννοια της γλωσσικής ποικιλότητας και διακρίνονται δύο σημαντικότερες εκφάνσεις της ποικιλότητας

Straipsniai / Articles

259

DALIA PAKALNIŠKIENĖ

κατηγορίες – οι νοητικές αναπαραστάσεις των ποικιλιών και των τόπων. Μια ομάδα τεσσάρων επιστημόνων έθεσε έναν φιλόδοξο στόχο: «να διερευνήσει τη γεωγλωσσική επάρκεια των απλών μελών της γλωσσικής κοινότητας, η οποία, σύμφωνα με τους συγγραφείς της μονογραφίας, νοείται ως γνώσεις και δεξιότητες αναγνώρισης της γλωσσικής ποικιλότητας και συσχέτισής της με περιοχές διαφόρων ειδών: 1) γεωγραφικές (δηλαδή μεταβλητές της επικράτειας)· 2) κοινωνικές (δηλαδή κοινωνικές μεταβλητές)· 3) πολιτισμικές (δηλαδή πολιτισμικές μεταβλητές / πολιτισμικές διαστάσεις» (σ. 20). Αυτό που εκ πρώτης όψεως μοιάζει με «εφήμερη» επιδίωξη μπορεί να μετρηθεί αξιόπιστα με συστηματικά βήματα – διατυπώθηκαν στόχοι που διασφαλίζουν την επιτυχή διεξαγωγή της έρευνας: να καταρτιστεί η ερευνητική μεθοδολογία, να καθοριστούν τα κριτήρια επιλογής των συμμετεχόντων και τα σημεία των υπό μελέτη περιοχών και, με τη χρήση του σχεδιασμένου μοντέλου διερεύνησης της γεωγλωσσικής επάρκειας, να πραγματοποιηθεί η έρευνα.

Η μονογραφία βασίζεται ουσιαστικά σε προηγούμενη εμπειρία, καθώς το 2014–2016, με χρηματοδότηση της Κρατικής Επιτροπής Λιθουανικής Γλώσσας, υλοποιήθηκε στο Παράρτημα του Πανεπιστημίου του Βίλνιους στο Κάουνας το έργο Bendrinės lietuvių kalbos vieta mentaliniame lietuvių kalbos žemėlapyje (επικεφαλής: καθηγήτρια δρ Daiva Aliūkaitė). Έτσι αποκτήθηκε ποικίλη εμπειρία και αντλήθηκαν διδάγματα από τις επιτυχίες και τα λάθη τους.

Το δείγμα της έρευνας είναι αξιόλογο – περισσότερα από 1.400 άτομα νεαρής ηλικίας. Αποφασίστηκε να διερευνηθούν οι λεκτικοποιημένες και οπτικοποιημένες γλωσσικές στάσεις μιας σχετικά ομοιογενούς ομάδας – μαθητών ηλικίας 15–19 ετών από γυμνάσια και σχολεία – με άλλα λόγια, η γεωγλωσσική τους επάρκεια, σε δέκα τοποθεσίες της Λιθουανίας, οι οποίες αντιπροσωπεύουν καλύτερα τόσο τις παραδοσιακές λιθουανικές διαλέκτους όσο και τους νεότερους διαλεκτικούς σχηματισμούς του 21ου αιώνα: οι γεωλέκτοι της Kretinga, της Plungė και της Mažeikiai εκπροσωπούσαν τους βόρειους Ζεμαΐτες, οι γεωλέκτοι της Biržai και της Panevėžys τους ανατολικούς Αουκστάιτες, ο γεώλεκτος της Vilkaviškis τους δυτικούς Αουκστάιτες και ο γεώλεκτος της Varėna τους νότιους Αουκστάιτες. Οι μεταβατικοί γεώλεκτοι της Šiauliai, της Kupiškis και της Ukmergė ήταν οι δυσκολότεροι προς ερμηνεία.

Το εκτενές δεύτερο κεφάλαιο της μονογραφίας, «Η γλωσσική ποικιλότητα υπό το πρίσμα της διαλεκτολογίας της αντίληψης», παρουσιάζει μια κριτική αναδρομή από την αγροτική στη μελέτη της αστικής διαλέκτου και από την παραδοσιακή στη δυναμική και τη διαλεκτολογία της αντίληψης, καθώς και το παράδειγμα με επίκεντρο τον ομιλητή, το οποίο επέτρεψε τη δημιουργία μιας καινοτόμου ερευνητικής μεθοδολογίας. Οι μελέτες αντίληψης ταξινομούνται χρονολογικά σε περιόδους πριν και μετά το βιβλίο του Deniso R. Prestono Perceptual Dialectology (Preston 1989), στις παραδοχές του οποίου βασίζεται σε μεγάλο βαθμό η σύγχρονη γλωσσολογία. Παράλληλα με τη μεθοδολογία παρουσιάζεται και η ορολογία, μεταφρασμένη ή προσαρμοσμένη με επάρκεια, μαζί με τα αντίστοιχά της σε άλλες γλώσσες. Αναμένεται ότι θα καθιερωθεί φυσικά, θα υιοθετηθεί από άλλους ερευνητές στη Λιθουανία και θα «μετατρέπεται» εύκολα στο διεθνές πλαίσιο.

Η έρευνα αξιοποιεί δημιουργικά το πενταμερές μοντέλο μελέτης της αντίληψης του Deniso R. Prestono, το οποίο περιλαμβάνει διάφορες εργασίες: σχεδίαση χάρτη ποικιλιών, αξιολόγηση της ορθότητας και της ελκυστικότητας των ποικιλιών, προσδιορισμό των διαφορών μεταξύ ποικιλιών, αναγνώριση διαλέκτων και εννοιολογική αξιολόγηση (Preston 199). Αναλύονται διεξοδικά η ουσία και η αξία αυτών των εργασιών. Για τη μελέτη της γλωσσικής ποικιλότητας στη Λιθουανία

260

Acta Linguistica Lithuanica LXXVII

Daiva Aliūkaitė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepaitienė, Laura Geržotaitė Η γλωσσική ποικιλότητα και η αξιολόγησή της από τη σκοπιά της διαλεκτολογίας της αντίληψης: αναπαραστάσεις ποικιλιών και τόπων

οι ερευνήτριες δημιούργησαν ένα σύνθετο μοντέλο ερωτηματολογίου, στο οποίο οπτικοποιείται και λεκτικοποιείται η γεωγλωσσική επάρκεια του ερωτώμενου.

Το τρίτο και το τέταρτο κεφάλαιο της μονογραφίας είναι αφιερωμένα στην ποιοτική και ποσοτική ερμηνεία των δεδομένων που συγκεντρώθηκαν.

Στο τρίτο κεφάλαιο, «Υποκειμενικά μοντέλα της γλωσσικής ποικιλότητας στη Λιθουανία: εννοιολόγηση της διαλέκτου ως γλώσσας και χαρτογράφηση των νοητικών αναπαραστάσεων της γλωσσικής ποικιλότητας», αναπτύσσεται η συζήτηση για τις αναπαραστάσεις της περιφερειακής γλωσσικής ποικιλότητας στη Λιθουανία. Αρχικά εξετάζεται το κοινωνιογλωσσικό πορτρέτο του ομιλητή διαλέκτου που προέκυψε από τα ερωτηματολόγια. Με βάση τις αρχές των αξιολογικών λέξεων του Fumio Inoue (Inoue 1999) και της τεχνικής των λέξεων-κλειδιών των Peter Garrett, Angie Williams και Betsy Evans (Garrett, Williams, Evans 2005), καταρτίστηκε ένα δίκτυο λέξεων-κλειδιών. Τα δεδομένα των ερωτηματολογίων έδειξαν ότι τα βασικά χαρακτηριστικά του ομιλητή διαλέκτου συνδέονται με την περιοχή και τον τόπο κατοικίας, την ηλικία, τον σεβασμό προς το παρελθόν, τη γλώσσα κ.ο.κ. Η σαφής σύνδεση με την εικόνα του NORM (Chambers, Trudgill 2004) αποκαλύπτει τη στάση των συμμετεχόντων ότι η διάλεκτος ως γλώσσα αποτελεί γνώρισμα ενός κόσμου που έχει περάσει ή παρέρχεται. Ωστόσο, όπως καταδεικνύεται λεπτομερώς στη μονογραφία, τόσο λεκτικά όσο και ιδίως οπτικά, αυτή η εννοιολόγηση παρουσιάζει διαφορετικό βαθμό έντασης στα διάφορα σημεία.

Η ανάλυση των νοητικών χαρτών και των σχολίων τους αποκάλυψε ένα φαντασιακό διαλεκτικό τοπίο και ανέδειξε τις πρωτοτυπικές ζώνες διαλεκτότητας. Στους χάρτες που οργανώθηκαν με το πρόγραμμα υπολογιστή Gabmap (Nerbonne κ.ά. 2011) διακρίνονται η εννοιολόγηση της γλωσσικής καταγωγής διαφορετικών διαλέκτων και σημείων, οι αναπαραστάσεις των ζωνών διαλεκτότητας και οι περιγραφές γλωσσικών χαρακτηριστικών, που υποδηλώνουν αρκετά καλή γεωγλωσσική επάρκεια. Θα είχε ενδιαφέρον να συγκριθούν οι χάρτες των βαθμών διαλεκτότητας στα διάφορα σημεία· έτσι θα αναδεικνυόταν η επίδραση της γλωσσικής καταγωγής στις στάσεις των συμμετεχόντων. Επιπλέον, οι χάρτες διαφορών (εικ. 70) θα μπορούσαν να σχολιαστούν διεξοδικότερα. Θα ήταν σκόπιμο όχι μόνο να εξηγηθούν οι γραμμές στους χάρτες, δηλαδή τι δείχνει η σκουρότερη ή ανοιχτότερη γραμμή που συνδέει περιοχές, αλλά και να εξεταστεί γιατί στις αναπαραστάσεις των συμμετεχόντων διαμορφώνονται ακριβώς αυτές οι περιοχές διαλεκτότητας. Από τα παραδείγματα των σχεδιασμένων χαρτών φαίνεται ότι οι συμμετέχοντες σχολιάζουν αρκετούς από αυτούς, αναφέροντας τα χαρακτηριστικά διαλεκτότητας που σημειώνονται σε κάθε περιοχή (σωστό, κατανοητό, όμορφο ή άσχημο κ.ά.). Η ανάλυση αυτών των χαρακτηριστικών θα είχε εμπλουτίσει σημαντικά και τη μελέτη των πρωτοτυπικών ζωνών διαλεκτότητας.

Οι χάρτες ανέδειξαν μια πολυδιάστατη ταξινόμηση των διαλέκτων, με κυρίαρχες τη διμερή (Ζεμαΐτες / Αουκστάιτες) και την τετραμερή (Ζεμαΐτες / Αουκστάιτες / Σουβαλκίοι / Τζούκοι) ταξινόμηση (καταγράφηκαν, βεβαίως, και άλλες). Παρατηρήθηκε ότι οι νεαροί ερωτώμενοι τείνουν να υιοθετούν την τετραμερή ταξινόμηση, και επισημαίνονται οι ακόλουθοι λόγοι αυτής της μετατόπισης: η επίδραση της ταξινόμησης των εθνογραφικών περιοχών, η άνιση έκταση των περιοχών των Ζεμαϊτών και των Αουκστάιτων, καθώς και άλλες ιστορικές συνθήκες.

Recenzijos / Reviews

261

DALIA PAKALNIŠKIENĖ

Στο 4ο κεφάλαιο, «Υποκειμενικά μοντέλα της ποικιλότητας της λιθουανικής γλώσσας: εννοιολόγηση της κοινής γλώσσας και χαρτογράφηση νοητικών εικόνων της γλωσσικής ποικιλότητας», σκιαγραφείται με βάση τη γεωγλωσσολογία το κοινωνιογλωσσικό πορτρέτο του ομιλητή της κοινής γλώσσας, με στόχο να αναδειχθούν οι διαφορές ανάμεσα στις υψηλές και τις χαμηλές αντιλήψεις για την κοινή γλώσσα. Με την ίδια τεχνική των λέξεων-κλειδιών και των συνειρμών προσδιορίστηκαν τα τρία σημαντικότερα χαρακτηριστικά του πορτρέτου του ομιλητή της κοινής γλώσσας: η μόρφωση, η αστική ταυτότητα και η ορθή γλώσσα (το τελευταίο σπανιότερα). Ένα ακόμη σημαντικό στοιχείο που καταδεικνύει τη διαφορετική εννοιολόγηση της κοινής γλώσσας από τις υψηλές και τις χαμηλές ομάδες είναι η σύγχρονη εποχή, η οποία παγιώνει τη στερεοτυπική αντίθεση «διάλεκτος = παραλλαγή του παρελθόντος, της παλαιότερης γενιάς / κοινή γλώσσα = παραλλαγή του παρόντος, της νεότερης γενιάς» (σ. 192). Αυτή είναι μια έντονη στάση των υψηλών ομάδων, ενώ οι νεότεροι Σαμογίτες δεν ταυτίζουν την κοινή γλώσσα με τη σύγχρονη εποχή· τη συνδέουν με τη ζωντάνια της σαμογίτικης διαλεκτικής ιδιαιτερότητας. Δεν διαπιστώθηκαν μεγάλες διαφορές ανάμεσα στις νοητικές εικόνες της κοινής γλώσσας των νέων από τις υψηλές και τις χαμηλές ομάδες. Οι ερευνήτριες κατέγραψαν ότι οι Σαμογίτες θεωρούν ξένο όποιον μιλά την κοινή γλώσσα.

Οι χάρτες-σχέδια ανέδειξαν τις νοητικές εικόνες της γεωγραφικής κατανομής της κοινής γλώσσας. Οι ζώνες της κοινής γλώσσας συνδέονται συνήθως με κέντρα —μεγάλες πόλεις, περιφερειακά κέντρα ή ακόμη και γλωσσικές συγγένειες. Η κοινή γλώσσα συνδέεται συχνότερα με το δυτικό τμήμα της Λιθουανίας και σπανιότερα με το κεντρικό ή το ανατολικό τμήμα της χώρας. Σύμφωνα με τα δεδομένα της έρευνας, οι νέοι από όλα τα σημεία έρευνας ταυτίζουν συχνότερα τη Βίλνιους και το Κάουνας με τη ζώνη της κοινής γλώσσας και σπανιότερα την Κλαϊπέντα. Ένα ενδιαφέρον συμπέρασμα των ερευνητριών είναι ότι οι πιο πρωτοτυπικές ζώνες της κοινής γλώσσας εντοπίζονται στις περιοχές που ταυτίζονται λιγότερο με τις διαλεκτικές ζώνες.

Στο σύντομο 5ο κεφάλαιο, «Η αξία των διαστάσεων των νοητικών εικόνων και των στάσεων στις μελέτες της γλωσσικής ποικιλότητας», επισημαίνεται ότι η έρευνα των γλωσσικών στάσεων στη Λιθουανία είναι αντιπροσωπευτική ως προς το δείγμα και τα δεδομένα που συγκεντρώθηκαν. Όπως ήδη ανέφερα, όλες οι σκέψεις που παρατίθενται εδώ θα μπορούσαν να ενσωματωθούν φυσικά στα συμπεράσματα, όπου παρουσιάζονται με συνέπεια οι νοητικές εικόνες των απλών χρηστών της γλώσσας για την κοινή γλώσσα και τις διαλέκτους, καθώς και τα κύρια χαρακτηριστικά τους. Διαπιστώθηκε ότι τα σημαντικότερα γνωρίσματα της κοινής γλώσσας είναι η μόρφωση και η γεωγραφική κατανομή (μεγάλες πόλεις — Βίλνιους, Κάουνας, Κλαϊπέντα). Οι νοητικοί χάρτες έδειξαν ότι οι πιο πρωτοτυπικές διαλεκτικές ζώνες εντοπίζονται σε νεότερους διαλεκτικούς σχηματισμούς —στα γεωλεκτά του Πλουνγκέ, της Κρετίνγκα και του Μαζέικιαϊ (στη σαμογίτικη περιοχή), στα γεωλεκτά του Μπίρζαι και της Βαρένα (στην αυκσταϊτική περιοχή)— καθώς και σε περιφερειακά κέντρα, όπως το Τέλσιαϊ, το Σιαουλιάι, το Πανεβέζις και το Αλύτους, και σε άλλες πόλεις, όπως το Ριέταβας και το Σκουόντας. Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι οι νέοι των γυμνασίων και των δευτεροβάθμιων σχολείων της Λιθουανίας διαθέτουν επαρκή γεωγλωσσολογική επάρκεια. Η αξιολόγηση αυτή στηρίζεται κυρίως στους χάρτες-σχέδια, οι οποίοι δείχνουν ότι τα μέλη της γλωσσικής κοινότητας της νεότερης γενιάς μπορούν διαισθητικά να διακρίνουν τις έντονα, μέτρια και ασθενώς διαλεκτικές ζώνες.

62

Acta Linguistica Lithuanica LXXVII

Daiva Aliūkaitė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepaitienė, Laura Geržotaitė Η γλωσσική ποικιλότητα και η αξιολόγησή της από την οπτική της αντιληπτικής διαλεκτολογίας: νοητικές εικόνες παραλλαγών και τόπων

Η αξιοπιστία και η αντικειμενικότητα της έρευνας ενισχύονται από σύγχρονες ποσοτικές και στατιστικές μεθόδους. Με τις μεθόδους της διαλεκτομετρίας δημιουργήθηκε το υπολογιστικό πρόγραμμα Gabmap για την ποιοτική και ποσοτική σύνοψη των χαρτών των πρωτοτυπικών ζωνών χρήσης διαλεκτικής και κοινής γλώσσας στα σημεία ελέγχου· με στατιστικές μεθόδους καταρτίστηκαν χάρτες τιμών που αποτυπώνουν τις διαφορές ανάμεσα σε όλες τις τοποθεσίες ως προς τον βαθμό διαλεκτικότητας, χάρτες δικτύων που δείχνουν τον βαθμό διαλεκτικότητας, χάρτες συστάδων και δενδρογράμματα — η μονογραφία παρουσιάζει συνολικά 174 εικόνες!

Αξιέπαινη, πέρα από όλα τα άλλα θετικά της στοιχεία, είναι η θεματική και τυπική ενότητα και συνοχή της μονογραφίας, τις οποίες δεν ήταν εύκολο να επιτύχουν οι ταλαντούχες ερευνήτριες. Αντιθέτως, οι ερευνήτριες διαφορετικών γενεών συνένωσαν την εμπειρία και τις δεξιότητές τους σε ένα ενιαίο, πλούσιο υφαντό. Μια σύγχρονη, ποιοτική και ακριβής έρευνα —άλλος ένας θεμέλιος λίθος στο οικοδόμημα της λιθουανικής γεωγλωσσολογίας, που φυσικά ανοίγεται στον παγκόσμιο γλωσσολογικό χώρο.

LITERATŪRA

Chambers Jack K., Trudgill Peter 2004: Dialectology. Second Edition. Cambridge: Cambridge University Press.

Garrett Peter, Williams Angie, Evans Betsy 2005: Accessing Social Meanings: Values of Keywords, Values in Keywords. – Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics 37(1), 37–54.

Inoue Fumio 1999: Classification of Dialects by Image: English and Japanese. – Handbook of Perceptual Dialectology 1, eds. Dennis R. Preston. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 147–160.

Nerbonne John, Colen Rinke, Gooskens Charlotte, Kleiweg Peter, Leinonen Therese 2011: Gabmap – A Web Application for Dialectology. – Dialectologia Special Issue II.

Preston Dennis R. 1989: Perceptual Dialectology: Nonlinguists’ Views of Areal Linguistics. Dordrecht: Foris.

Preston Dennis R. 1999: Handbook of Perceptual Dialectology 1, eds. Dennis R. Preston. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.

Įteikta 2018 m. birželio 30 d.

DALIA PAKALNIŠKIENĖ

Klaipėdos universitetas

Salomėjos Nėries g. 5, LT-9227 Klaipėda

[email protected]

Recenzijos / Reviews

263