TERMINOLOGISCHE PROBLEMEN
Kazimieras GAIVENIS
TERMINISERING EN DETERMINISERING
Terminisering is het worden van woorden tot termen, terwijl determinisering het worden van termen tot gewone woorden is. Deze twee processen verschillen vooral van elkaar doordat het eerste ervan kan worden gereguleerd, terwijl het tweede spontaan en ongereguleerd verloopt. Terminisering verandert vaak de grammaticale en lexicale aard van woorden: de combinatiemogelijkheden van termen, sommige grammaticale kenmerken, synonymie- en antonymierelaties enzovoort veranderen. Bijvoorbeeld: het gewone woord zout heeft geen meervoud, terwijl de meest voorkomende soortnamen ervoor er twee zijn: voederzout en tafelzout. In de chemische terminologie duidt het woord zouten daarentegen een klasse chemische verbindingen aan, dat wil zeggen kristallijne stoffen met een ionische structuur. In de chemie kunnen zouten normaal, zuur, basisch, dubbel enzovoort zijn. Er bestaan ook soorttermen in het enkelvoud met het woord zout, bijvoorbeeld: Bertoleetzout, Glauberzout, bitterzout enzovoort. Of nog een ander voorbeeld. Het antoniem van het gewone woord warmte is kou, maar de term warmte heeft geen antoniem, omdat het woord kou in de natuurkundige terminologie niet is geterminiseerd. In de natuurkundige terminologie bestaat het begrip ‘kou’ helemaal niet.
S. Šalkauskis noemde terminisering „het preciseren van het woord”. Hij schreef: „Het woord ondergaat de minste verandering wanneer het in de wetenschappelijke terminologie terechtkomt en daarvoor alleen de inhoud en omvang van het begrip dat eraan ten grondslag ligt, nauwkeurig hoeven te worden vastgesteld. Dit terminologische proces kan het preciseren of exact maken van het woord door mensen worden genoemd. Het is altijd onvermijdelijk wanneer de wetenschappelijke terminologie woorden uit de gewone mensentaal moet lenen, want deze laatste onderscheidt zich nooit door de nauwkeurigheid die de doelen van de wetenschap kunnen vereisen. Het gebrek aan precisie van een woord laat in feite zien dat het begrip dat eraan ten grondslag ligt, niet bewust is vastgesteld wat inhoud en omvang betreft. Als mensen bijvoorbeeld het woord ‘dier’ gebruiken, geven zij meestal geen blijk van besef van welke kenmerken de inhoud van het begrip dier bepalen en welke individuen of zelfs soorten met dit woord kunnen worden aangeduid. Tiesa, elk individu dat het woord dier bestudeert, beseft min of meer duidelijk dat het begrip dier op de een of andere manier het kenmerk van leven omvat, maar een ongeschoold persoon zal zelden kunnen vaststellen welke andere kenmerken het begrip dier naast het kenmerk van leven bevat. Als we zulke kenmerken helemaal niet erkennen, moeten we het woord ‘dier’ ook op planten toepassen, want planten bezitten in zekere zin leven, namelijk groeiend leven. Als we daarentegen naast het kenmerk van leven ten minste nog een ander kenmerk noemen, moeten we de betekenis van het woord ‘dier’ dienovereenkomstig beperken, dat wil zeggen het toepassen op een kleinere groep zaken. Het blijkt dat zo’n kenmerk het vermogen tot voelen (sensibilitas) is, waardoor het woord ‘dier’ niet op planten kan worden toegepast, omdat het moet worden beperkt tot het domein van het voelende leven. Zo komen we tot de conclusie dat het woord ‘dier’ alleen kan worden toegepast waar leven en het vermogen tot voelen samenkomen”.
4