Кваліфікаційні курси

Літня кваліфікаційна школа молодих термінологів країн Балтії

ROBERTAS STUNŽINAS

Інститут литовської мови

4–8 вересня 2006 р. в Інституті литовської мови відбулися організовані в межах проєкту «Розвиток компетенцій литовських науковців в умовах інтеграції Литви в інфраструктуру Європейського Союзу» кваліфікаційні курси з термінології Літня кваліфікаційна школа молодих термінологів країн Балтії. Лекторами кваліфікаційних курсів були литовські та зарубіжні науковці, а учасниками — працівники наукових і державних установ Литви та Латвії, викладачі, докторанти й студенти.

Кваліфікаційні курси відкрив і провів більшу їх частину професор, академік Білостоцького університету фінансів і менеджменту С. Гринев-Гриневичюс. Цикл лекцій Логічні, семантичні та ономасіологічні аспекти термінології розпочався з основних питань термінології: понять термінології, терміносистеми й терміна; зв’язків науки про термінологію з іншими науками; ролі термінології в суспільстві, що розвивається. Професор ознайомив слухачів з основними теоретиками термінології та окреслив найважливіші напрями термінологічної роботи й упорядкування термінології. В інших частинах циклу лекцій ішлося про термінну лексику, її місце в мові, найважливіші ознаки й особливості термінів, а також генетичну, структурну, семантичну й функціональну типологію термінів. Говорячи про місце номенів у науці про термінологію, доповідач охарактеризував й інші одиниці спеціальної лексики: прототерміни, професіоналізми, терміноїди, передтерміни, квазітерміни.

У частинах циклу лекцій, присвячених логічним аспектам термінології, С. Гринев-Гриневичюс говорив про поняття, типи, категорії та зв’язки наукових понять, згадав найтиповіші помилки у визначенні наукових понять. Розглядаючи семасіологічні аспекти термінології, він наголосив на можливих семантичних невідповідностях між поняттями, позначеними термінами, та лексичними значеннями, коротко обговорив синонімію термінів і її типи, а також згадав інші явища термінології — паронімію, полісемію, омонімію.

236

Robertas Stunžinas | Kvalifikaciniai kursai Baltijos šalių jaunųjų…

Говорячи про ономасіологічні аспекти термінології, лектор охарактеризував структурні типи термінів, перелічив типи й підтипи спеціальної номінації. Він висвітлив роль найдавнішого шару спеціальної лексики у формуванні терміносистем і назвав семантичні, морфологічні та синтаксичні способи творення термінів. Розглядалися також явища запозичення й адаптації термінів. Завершуючи цикл лекцій, С. Гринев-Гриневичюс коротко ознайомив слухачів із питаннями семіотики в термінології та розповів про новий напрям лінгвістики — антрополінгвістику.

Про історію литовської термінографії розповів старший науковий співробітник Інституту литовської мови, д-р Й. Клімавічюс. Термінолог наголосив, що протягом тривалого часу термінографічною роботою займалися окремі ентузіасти-просвітителі, переважно ботаніки. Початком організованої термінографії стали обговорення термінологічних новотворів, створених фахівцями, які згуртувалися навколо Йонаса Яблонскіса у Воронежі в тилу під час Першої світової війни, та заснована там школа термінології. Словника сучасної литовської мови (1954) стало підґрунтям і для десятиліття розквіту термінографії. У роки Другої Литовської Республіки почався справжній прорив у термінографії — вийшло близько 200 словників і словничків. Значним стимулом стала Програма використання та розвитку державної мови на 1996–2005 рр. Було ухвалено документи щодо укладання й затвердження термінологічних словників. Видано кілька фундаментальних багатомовних термінологічних словників. Й. Клімавічюс наголосив на помітному дисбалансі між кількістю та якістю. Поки що термінографічна робота не вважається науковою, а її планування, організація та координація не інституціоналізовані. Розквіт термінографічної праці залишається поза полем зору.

Про інструменти впорядкування термінів і принципи створення термінологічних баз даних розповів старший науковий співробітник Вільнюського університету В. Жалкаускас. Лектор стисло охарактеризував можливі способи впорядкування термінів у середовищах MS Word, MS Exel, розповів про найбільші термінологічні бази Литви та інших країн і коротко охарактеризував основні системи керування базами даних. Найбільше часу лектор присвятив програмі створення баз даних MS Access. Назвавши основні переваги цієї системи, В. Жалкаускас розглянув і продемонстрував етапи створення термінологічної бази.

Про загальні питання авторського права в термінологічній роботі розповіла старша спеціалістка Міністерства культури, лекторка Університету Миколаса Ромеріса Н. Й. Матулевичене. Юристка охарактеризувала поняття авторського права, об’єкти, що ним охороняються й не охороняються, суб’єкта, ознайомила слухачів із загальними положеннями щодо інтелектуальної власності та назвала джерела авторського права. Вона подала визначення авторського договору й назвала основні види авторських

Terminologija | 2006 | 13 237

та інших видів договорів. Говорячи про авторське право в термінологічній роботі, Н. Я. Матулевичене наголосила, що критеріями охорони результатів термінологічної роботи є оригінальність, результат творчої діяльності та об’єктивна форма вираження. Лекторка перелічила спеціальні правові положення щодо охорони укладачів баз даних (sui generis).

Цикл кваліфікаційних курсів завершив проректор Інституту мов і культур, габілітований доктор С. Шелов, лекцією на тему Семантичні поля та структура понять у термінології. Ознайомивши слухачів із поняттями семантичної структури термінології та семантичних полів, лектор переважно говорив про проблеми точності семантичних полів. Проблематику семантичних полів і структури понять у термінологіях різних галузей лектор проілюстрував за допомогою програми для опрацювання термінологічних даних WinTerm.

Слухачам кваліфікаційних курсів вручили сертифікати. Очікується, що такі регіональні термінологічні навчання для країн Балтії стануть традиційними й проводитимуться також наступного року.

Отримано 2006-12-04

Robertas Stunžinas Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT–10308 Vilnius E. paštas [email protected]

238 Robertas Stunžinas | Kvalifikaciniai kursai Baltijos šalių jaunųjų...