ALBINA AUKSORIŪTĖ

معهد اللغة الليتوانية

أنغيليه كولاكينيه. تطور المصطلحات الفيزيائية الليتوانية: دراسة أحادية. فيلنيوس: Technika، 2009، 440 صفحة.

نُشرت عام 2009 الدراسة الأحادية للغوية الأستاذة المشاركة الدكتورة أنغيليه كولاكينيه، بعنوان تطور المصطلحات الفيزيائية الليتوانية. ويُعد صدور هذه الدراسة حدثًا مهمًا حقًا في علم المصطلحات الليتواني؛ إذ تتناول مؤلفتها، وهي متخصصة متمرسة في المصطلحات، بالتفصيل تطور المصطلحات الفيزيائية الليتوانية منذ المقالات الفيزيائية التثقيفية الأولى، المنشورة في أولى الصحف الليتوانية، Keleivyje (1849–1880) وAušroje (1883–1886)، وصولًا إلى أحدث المنشورات الفيزيائية المصطلحية المعيارية.

وكما جاء في المقدمة، فإن الدراسة الأحادية «نشأت من أبحاث المؤلفة التي امتدت سنوات طويلة، ومن مجموعة كبيرة من المقالات المنشورة في Lietuvių kalbotyros klausimai, Kalbos kultūra, Lituanistica, Terminologija وغيرها من المنشورات العلمية». يتألف الكتاب من جزأين: في الجزء النظري الأول، الليتوانية

268

Albina Auksoriūtė |

تطور المصطلحات الفيزيائية، تُدرس ثلاث مراحل من تطور المصطلحات الفيزيائية، أما الجزء الثاني فيقدم معجمًا لتطور المصطلحات الفيزيائية.

في الفصل الأول، المرحلة الأولى من تطور المصطلحات الفيزيائية، تُحلَّل مصطلحات المقالات التثقيفية الفيزيائية في صحيفتي Keleivis وAušra، وكذلك مصطلحات كتاب بتراس فيلييشيس (1851–1926) المدرسي Populariškas rankvedis fizikos (1899). وتُدرس المصطلحات من حيث الأصل والبنية الاشتقاقية، كما تُناقش تعددية صيغها وترادفها، وتعدد معاني الفئات في مصطلحات كتاب بي. فيلييشيس المدرسي. وبعد الدراسة التفصيلية لكل قسم فرعي، تُعرض استنتاجات موجزة تلخص النتائج.

تبدأ المؤلفة دراسة المرحلة الثانية من تطور المصطلحات الفيزيائية بمناقشة مصطلحات كتاب الفيزياء المدرسي المخطوط لإيغناس كونتشيوس Fizikos vadovėlio. وقد كتب إيغ. كونتشيوس الكتاب للمدارس الثانوية، وأتم كتابته في أواخر عام 1919، لكنه لم يُطبع. ومن اللافت أن إيغ. كونتشيوس تشاور مع ك. بوغا وتبادل معه الرسائل؛ وتورد مؤلفة الدراسة مقترحات ك. بوغا وتصويباته.

في القسم الفرعي من الفصل الثاني، بدايات المعجمية المصطلحية الفيزيائية الليتوانية، تُحلَّل قائمة المصطلحات التي أعدّها إيغ. كونتشيوس، بعنوان Terminai fizikos reikalams، والتي راجعها ي. يابلونسكس وناقشتها لجنة المصطلحات التابعة لوزارة التعليم. وكما يرد في الكتاب: «إنه معجم ثنائي اللغة (بالليتوانية والروسية)، يتضمن عناصر من المعجم التفسيري. وقد سعى واضعوه إلى تقديم أكبر عدد ممكن من مفردات المصطلحات الفيزيائية والتقنية في ذلك الوقت» (90). وتناقش الدراسة بالتفصيل المصطلحات والمفردات الاصطلاحية الواردة في معجم Terminai fizikos reikalams، وشروحها والمرادفات والصيغ البديلة المقدمة لها، وتُبرز إرهاصات توحيد المصطلحات الظاهرة بوضوح في المعجم، وتخلص إلى أن هذا المعجم هو «الخطوة الأولى في المعجمية المصطلحية الفيزيائية الليتوانية، وقد مهد الطريق لمعاجم المصطلحات الفيزيائية الأخرى» (90).

ومن المصادر الأخرى للمرحلة الثانية من تطور المصطلحات الفيزيائية التي تناقشها الدراسة كتاب كونستانتيناس شاكينيس Fizika (1920)، وهو كتاب مدرسي موجّه إلى طلاب الصفوف العليا من المرحلة الثانوية، وقد كُتب في الوقت نفسه الذي كُتب فيه كتاب إيغ. كونتشيوس المذكور آنفًا؛ لذلك خُصص قسم فرعي مستقل من الدراسة لتحليل مصطلحات الميكانيكا في كتابي الفيزياء المدرسيين لإيغ. كونتشيوس وك. شاكينيس. وبعد مناقشة مصطلحات الميكانيكا في المنشورين ومقارنتها، تؤكد المؤلفة أن «تنوع تسميات مفاهيم الميكانيكا في الكتابين المذكورين، وترادف المصطلحات، وتنظيمها، ومواءمة المصطلحات النوعية والمتقاربة، تتيح استنتاج أن المصطلحات الفيزيائية كانت لا تزال قيد الإنشاء آنذاك، واتسمت بجميع خصائص مرحلة تشكيل المصطلحات» (110).

Terminologija | 2009 | 16 269

تُختتم دراسة المرحلة الثانية من تطور مصطلحات الفيزياء بتناول مصطلحات أول كتاب مدرسي لفيزياء التعليم العالي باللغة الليتوانية.

في الفترة 1923–1926، ألّف الأستاذ ف. تشيبينسكيس كتابًا مدرسيًا موسعًا في الفيزياء التجريبية، Fizikos paskaitos، وهو أشبه بأول موسوعة ليتوانية في الفيزياء. وكما تلاحظ المؤلفة: «Fizikos paskaitos كان لها، بلا شك، أثر كبير في تطور مصطلحات الفيزياء الليتوانية، لا سيما أن الأستاذ اضطر باستمرار إلى التشاور مع ي. يابلونسكس ومع لجنة المصطلحات التابعة لوزارة التعليم بشأن ملاءمة المصطلحات» (111). وكان هذا الكتاب المدرسي المرجع الأساسي في فيزياء التعليم العالي، وقد استخدمه طلاب تخصصات شتى. وتتناول أ. كاولاكينيه مصطلحات الكتاب المذكور بالتفصيل، وتقول: «إن جزءًا معينًا من مصطلحات الفيزياء كان قد استقر بالفعل في العقود الأولى من القرن العشرين. ومن ناحية أخرى، فإن وفرة التعبيرات المترادفة والمتنوعة، في المصطلحات البسيطة والمركبة على حد سواء، تكشف عن أمر آخر: لم تكن لبعض المفاهيم مصطلحات مستقرة بعد، بل كانت مصطلحاتها لا تزال قيد الإنشاء» (135).

في معرض تقديمها المرحلة الثالثة من تطور مصطلحات الفيزياء، تحلل مؤلفة الكتاب، في المبحثين الأول والثاني، اشتقاق مصطلحات كتاب باوفيلاس برازدجونس Bendrosios fizikos vadovėlio (الأجزاء I–IV، 1960–1965) وأصولها، وتعبيرها بالترادف والتنوع، كما تتناول مصطلحات المغناطيسية والكهرباء في كتب ك. شاكنيس وف. تشيبينسكيس وب. برازدجونس المدرسية من منظور الاستعمال.

ربما كان من المفيد في هذا الفصل أيضًا بحث مصطلحات الكتب المدرسية لعالم الفيزياء البارز ك. بارشوسكاس (م. كريكتشيوناس، ك. ريندزيفيتشيوس، ك. بارشوسكاس، Fizika (I، 1940)، وك. بارشوسكاس، Fizika (III–IV، 1947)). أولًا، لم تمتد يد المحررين إلى هذه الكتب المدرسية، ولذلك بقيت مفرداتها الاصطلاحية أصيلة. ومن ناحية أخرى، كان من شأن مصطلحات الفيزياء التي استخدمها ك. بارشوسكاس وزملاؤه أن تثري الفصل الثالث من المونوغرافيا، وكذلك Fizikos terminų raidos žodyną نفسه. ولعل هذه الإشارة ستكون حافزًا للمؤلفة على إعداد Fizikos terminų raidos žodyną مستقل وشامل، يضم عددًا أكبر من مصادر الفيزياء.

تتناول أ. كاولاكينيه على نحو مستقل وتلخّص التعبير بالترادف والتنوع في مصطلحات مراحل تطور الفيزياء الثلاث جميعها؛ وتبيّن مجموعات المترادفات المستخدمة في كل مرحلة، وطرائق عرضها، وتقيّم نسبة المصطلحات الفيزيائية الليتوانية إلى المصطلحات المقترضة في مختلف مراحل التطور، وتستعرض العوامل التي تحدد الترادف والتنوع في مصطلحات الفيزياء، وتحلل الظواهر غير المرغوب فيها التي يسببها ترادف المصطلحات الليتوانية والمقترضة في المصطلحية. وفي نهاية المبحث، تخلص المؤلفة إلى نتيجتين مهمتين:

270

Albina Auksoriūtė |

«أولًا، إن اشتراط أحادية دلالة المصطلح أمر يتعذر تحقيقه في ممارسة هذه المصطلحية. لذا يمكن اعتبار هذا الشرط للمصطلح اختياريًا لا إلزاميًا. ثانيًا، ينبغي أن يستند الطابع الاختياري للشرط إلى الترادف المصطلحي المبرر وحده (حين يُسمّى المفهوم بمصطلح ليتواني وآخر مقترض)، وإلى تنوع المصطلحات المركبة والمختزلة» (182).

لم يُحدَّد حتى الآن حدٌّ فاصل صارم وواضح بين المصطلحات المترادفة والمتنوعة في المصطلحية الليتوانية. وقد عُلّق على ذلك أيضًا في الحاشية رقم 6 من المونوغرافيا. غير أن المونوغرافيا تُظهر أن مفهوم المؤلفة للتنوع أوسع إلى حد ما. ويبدو أن هذا التصور الأوسع للتنوع ينبغي اعتباره من صلاحيات المؤلفة، مع إمكان مناقشته.

يتناول المبحث الأخير من الفصل الثالث الجانب المعياري في معاجم مصطلحات الفيزياء الليتوانية، ويقارن أربعة معاجم لمصطلحات الفيزياء ويناقشها: Terminai fizikos reikalams (1923–1924)، وFizikos terminų žodynas (1958)، وFizikos terminų žodynas (1979)، وFizikos terminų žodynas (2007).

في ختام القسم النظري الأول من الكتاب، تُعرض استنتاجات موجزة نسبيًا لكنها شاملة، وتختتم مؤلفة الكتاب بقولها إن «مصطلحات الفيزياء الراهنة موحّدة معياريًا على نحو جيد إلى حد كبير، وتحقق حالات التسمية المثالية الممكنة، حيث يدل المصطلح على مفهوم واحد فحسب، ويقابل كل مفهوم مصطلح واحد فحسب» (198).

في الجزء الثاني من الكتاب، تقدّم أ. كاولاكينيه معجمًا لتطور مصطلحات الفيزياء، تُرتَّب مصطلحاته أبجديًا في مداخل جامعة، وفق التسلسل الزمني لاستعمالها؛ فضلًا عن ذلك، يُوضَّح كل مصطلح ومترادفه أو صيغته المتنوعة التي شهدت تغيرًا خلال تطورها، بجملة أو مقتطف من مصدر. ويضم المعجم معظم المصطلحات الفيزيائية الأساسية المتجانسة والمحدِّدة، ولا يقتصر على المصطلحات الأساسية الواردة في المصادر التي نوقشت في الجزء الأول من المونوغرافيا، بل يشمل أيضًا جميع مترادفاتها وصيغها المتنوعة، كما يورد شواهد أصيلة من المصادر تشرح المفاهيم.

أُعدّ فهرس مداخل المعجم بالاستناد إلى معجمي مصطلحات الفيزياء الصادرين عامي 1979 و2007، Fizikos terminų žodynais، غير أن المؤلفة أدرجت في معجمها أيضًا عددًا من المصطلحات غير المدرجة في المعجمين المذكورين، وهي مستخدمة في منشورات الفيزياء التي يناقشها الجزء الأول من الكتاب.

يُظهر المعجم الذي أعدّته المؤلفة بعناية بوضوح بداية استعمال كل مصطلح متجانس ومحدِّد وارد فيه، وتطور تسمية المفهوم، والمصطلح الذي استقر في الاستعمال الراهن؛ ومن ثم يقدّم المعجم مادة بالغة القيمة عن مصطلحات الفيزياء، يمكن الاستناد إليها لإجراء دراسات علمية عديدة أخرى.

Terminologija | 2009 | 16

271

ينبغي الإشارة إلى أننا لم نكن نملك حتى الآن دراساتٍ أحاديةً أنجز فيها اختصاصيٌّ لغويٌّ في علم المصطلحات بحثًا شاملًا في تطور مصطلحات أحد فروع العلوم على مدى يقارب 160 عامًا؛ لذلك فإن هذا العمل مهم ليس للمصطلحيين فحسب، بل أيضًا لمتخصصي المجال المُحلَّل، أي الفيزيائيين.

ورد في 2009-12-23

Albina Auksoriūtė

معهد اللغة الليتوانية

شارع ب. فيليشيو 5، LT-10308 فيلنيوس

البريد الإلكتروني: [email protected]

272

Albina Auksoriūtė