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doi.org/10.35321/term28-08
Subordinação entre os componentes do termo complexo e a definição: análise de um caso
AUŠRA RIMKUTĖ-GANUSAUSKIENĖ
Instituto da Língua Lituana
ID ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8655-7333
RESUMO
Todo termo deve ter uma definição — resultado de um acordo construtivo. O conteúdo da definição depende da extensão do conceito: quando muda (diminui ou aumenta) o número de características gerais e distintivas que o designam, o conteúdo da definição também pode mudar (ser precisado — restringido ou ampliado). Ao elaborar a definição de um mesmo conceito, especialistas de determinada área podem registrar características diferentes desse conceito. Essa divergência é determinada pelas diferenças de experiência, conhecimento, formação, compreensão do conceito e, por fim, até mesmo de imaginação dos especialistas. Com base em exemplos, o artigo examina pela primeira vez, de forma mais aprofundada, a subordinação entre o(s) componente(s) de um termo complexo e sua definição.
PALAVRAS-CHAVE: termo, conceito, significado terminológico, definição, termo complexo.
RESUMO
Todo termo deve ter uma definição – o resultado de um acordo construtivo. O conteúdo da definição depende da extensão do conceito. Após a alteração (diminuição ou aumento) do número de características básicas e distintivas nele refletidas, o conteúdo da definição também pode mudar (pode ser atualizado, isto é, restringido ou ampliado). Ao criar a definição de um mesmo conceito, os profissionais de determinada área podem selecionar características ligeiramente diferentes para defini-lo. Essa inconsistência pode ser determinada pelas diferenças de experiência, formação, percepção do conceito e até mesmo imaginação. Com base em exemplos específicos, o artigo apresenta a primeira análise mais aprofundada da relação de subordinação entre o(s) componente(s) constitutivo(s) de um termo complexo e sua definição.
PALAVRAS-CHAVE: termo, conceito, significado terminológico, definição, termo complexo.
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NOTAS INTRODUTÓRIAS
Na prática da elaboração de dicionários de termos, deparamo-nos com diversas situações complexas; por exemplo, um conceito utilizado na língua de determinada área de atividade humana pode não ter qualquer denominação (termo), pelo que é necessário criá-la ou usar um empréstimo, caso exista. Por vezes, é preciso escolher entre uma denominação de conceito já quase consagrada e uma nova. Há casos em que é necessário decidir sobre a escolha da relação gramatical (de concordância, de regência ou de justaposição) entre os elementos de um termo composto, entre outras questões. Em todos os casos, porém, o conteúdo de um termo de determinada área é esclarecido pelo seu significado terminológico, isto é, pelo significado característico de uma palavra na terminologia de uma área específica (Kvašytė 2005: 53).
O objetivo deste artigo é examinar a subordinação entre o(s) elemento(s) de um determinado tipo de termo composto e a definição1. O objeto escolhido são termos compostos com o elemento principal apranga e batai, apresentados no Banco de Termos da República da Lituânia ou encontrados na bibliografia indicada em «Fontes».
O artigo propõe os seguintes objetivos:
1) analisar como a definição é entendida em trabalhos selecionados de linguistas lituanos e estrangeiros e quais requisitos lhe são impostos;
2) com base na bibliografia linguística lituana e estrangeira, identificar os tipos de definição mais frequentes;
3) revelar a relação entre a escolha do(s) elemento(s) de um termo composto e a subordinação da definição.
Na elaboração do artigo, são utilizados os métodos analítico e comparativo. Informações adicionais são apresentadas em figuras.
1. CONCEITO DE DEFINIÇÃO
Kuris laikas terminologijoje vartojamas terminas apibrėžtis (Jakaitienė 2005: 24; 2010: 183 ir kt.), o terminas apibrėžimas pateikiamas kaip sinonimas (Kvašytė 2005: 12 ir kt.), kaip ir tarptautinis terminas definicija2 (Kvašytė 2005: 12). Kalbininkas Jonas Klimavičius pastebi, kad su „Lietuvos Respublikos terminų banko įstatymu (2003 m. gruodžio 23 d.
1 Neste artigo, subordinação é entendida como dependência; cf. subordinação – 1. dependência de algo em relação a algo (TŽŽ 2007: 1049; 2013: 781). O termo subordinação é usado sobretudo na sintaxe, em referência às relações sintáticas «entre unidades da estrutura da frase, das quais uma (a dependente) depende da outra (a principal) e só é integrada na frase por intermédio da principal» (LKE 1999: 509; cf. Gaivenis, Keinys 1990: 160). Em seu lugar, usa-se mais frequentemente o equivalente lituano prijungimas.
2 É interessante notar que, no livreto Kalbos patarimų, publicado em 2005, na obra Leksika: skolinių vartojimas, recomenda-se preferir as palavras apibrėžtis, apibrėžimas em vez de definicija (KP L1 2005: 40); já na segunda edição, ampliada e revista, do livreto, publicada em 2013, recomenda-se apenas apibrėžtis (KP L1 2013: 22).
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Nr. IX-1950) vietoj apibrėžimo vald ingai įsiveržė jau nuo RLŽ 1932 3213 žinoma ir nemažai vartota (S. Šalkauskio ir kt.) apibrėžtis“ (Klimavičius 2005: 248). Mokslinės lietuvių terminologijos teorijos kūrėjo Stasio Šalkauskio manymu, apibrėžimas yra „sudaiktavardintas (ad modum substantiae) veiksmo“ apibrėžti pavadinimas, o terminas apibrėžtis reiškia įvykdytą veiksmą, yra apibrėžimo išdava (Šalkauskis 1991: 204). Matyt, terminas apibrėžimas, ilgą laiką vartotas terminologų darbuose, pakeistas terminu apibrėžtis, siekiant išvengti dvireikšmiškumo – mat terminu apibrėžimas gali būti įvardijamas ir veiksmas (abstrakti reikšmė), ir veiksmo rezultatas (konkreti reikšmė). Terminologo Stasio Kein io manymu, tvarkant terminiją, „[K]onkrečios reikšmės vediniai darytini su atitinkamiems darybos būdams būdingomis priesagomis ar galūnėmis“ (Keinys 2005: 25), kaip tik todėl priesagos -tis vedinys apibrėžtis parankesnis.
No Glossário didático de terminologia elaborado por Regina Kvašytė, lê-se que definição é «uma descrição verbal completa que reflete os semas do núcleo do significado terminológico4 e enuncia o conteúdo do conceito, revelando, num determinado nível de abstração, as características essenciais que o distinguem dos conceitos adjacentes» (Kvašytė 2005: 13). Na norma lituana LST ISO 1087-1:2005, Trabalho terminológico. Vocabulário. Parte 1. Teoria e aplicação, o termo definição é «uma proposição descritiva que define um conceito e ajuda a distingui-lo dos conceitos relacionados» (TB). Uma descrição semelhante encontra-se também no Manual de terminologia, destinado aos tradutores do Departamento de Língua Lituana da Direção-Geral da Tradução da Comissão Europeia: definição é «uma proposição que descreve um conceito e ajuda a distingui-lo de outros conceitos. Deve definir o conceito como uma unidade que designa uma combinação única de características e um conjunto único de objetos» (TV 2006: 16). Assim, a definição enuncia ou descreve com precisão um conceito de um determinado domínio, certas características do objeto por ele designado, enquanto o próprio conceito é representado no domínio por signos linguísticos (geralmente termos) ou não linguísticos (vários símbolos) (fig. 1).
De modo semelhante, a definição é entendida no material didático Lietuvių terminologijos aspektai, de Ilona Mickienė e Birutė Briaukienė, destinado a estudantes. Aqui, porém, usa-se o termo apibrėžimas. Ele é descrito como «a explicitação do conteúdo de um conceito, isto é, a indicação das características essenciais dos objetos e fenômenos refletidos pelo conceito» (Mickienė, Briaukienė 2016: 18).
3 Refere-se ao Rusų lietuvių žodynas, elaborado pelo lexicógrafo Jonas Baronas (Kaunas: Spindulys) – nota do autor
4 Aqui e adiante, o espaçamento entre letras é da autora do dicionário, R. Kvašytė.
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Fig. 1. Relação entre objeto, conceito, definição e termo
No Kalbotyros terminų žodyne, apresenta-se o termo apibrėžimas e seu sinônimo de origem internacional definicija, definidos da seguinte maneira: «Operação lógica que revela as características essenciais de um objeto e o distingue de outros objetos próximos. A definição deve ser adequada, isto é, deve haver uma relação de equivalência entre o conceito definido e o conceito que o define. A definição não deve ser demasiado ampla nem demasiado restrita. Além disso, não deve ser circular, ou seja, o objeto definido não pode ser definido por um conceito que só se torna claro a partir do próprio conceito definido, nem os conceitos definidor e definido podem ser idênticos» (Gaivenis, Keinys 1990: 22). Como se vê, o conceito de definição é complementado por recomendações práticas; apontam-se possíveis deficiências e enfatiza-se a dependência mútua entre o conceito definido e o conceito definidor. Por outras palavras, a definição deve apresentar as características que revelam com precisão o conteúdo do termo (sem serem demasiado amplas, demasiado restritas etc.).
Como operação lógica, apibrėžimas também é descrito na Visuotinėje lietuvių enciklopedijoje: «Operação lógica pela qual se estabelecem critérios para distinguir o objeto investigado de outros objetos, indicando a sua especificidade e o significado da expressão linguística usada ou introduzida» (VLEe)5. A enciclopédia salienta que, embora cada ciência formule definições dos seus conceitos, todas recorrem aos meios de definição desenvolvidos pela lógica. Assim, não é excepção—
5 Ver o endereço na Internet: https://www.vle.lt/straipsnis/apibrezimas [consultado em 2021-07-05].
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— e também a ciência da terminologia. Precisamente por isso, recordemos brevemente como o assunto em questão é entendido na lógica. Aqui, no sentido de resultado de uma ação, emprega-se o derivado verbal –imas, com o sufixo apibrėžimas (do latim definitio), e este é explicado como uma determinada proposição, mais precisamente, um tipo de proposição. A proposição é constituída por três partes: a parte definida (do latim definiendum), a parte definidora (definiens) e a parte de ligação, geralmente expressa por palavras como é, chama-se, significa, entre outras. O conceito definido, como já foi mencionado, designa determinado objeto, enquanto o elemento definidor indica as suas características essenciais, que ajudam a determinar o género ou a classe geral do objeto e, ao mesmo tempo, permitem distingui-lo de outras espécies desse género ou de subclasses dessa classe (para mais detalhes, ver Plečkaitis 2004: 163; Eidukienė 2009: 60; Bubelis et al. 2012: 116).
Como mostram as fontes, embora a apibrėžtis (ou apibrėžimas, pois os termos são usados como sinónimos) seja caracterizada com palavras ligeiramente diferentes — num caso, como ato lógico, noutro, como descrição verbal ou proposição —, todas indicam que a definição descreve ou caracteriza com precisão um conceito. Em todas se salientam também determinadas características do termo, que revelam a essência do conceito e/ou especificam a sua particularidade, singularidade e caráter distintivo num determinado domínio. Os linguistas concordam que, em terminologia, a definição de um termo não é o mesmo que a definição de uma palavra comum nos dicionários: distingue-se, antes de mais, pelo conteúdo estabelecido e pela precisão. Assim, a essência do termo é caracterizada pela relação com o conceito que ele designa; por isso, ao defini-lo, convém não esquecer que «[A] definição de um conceito deve ser tão breve e simples quanto possível, mas deve conter as informações indispensáveis que o distinguem» (Jakaitienė 2010: 183).
No livro Empfehlungen für die Terminologiearbeit afirma-se que um termo é descrito, em função do seu conteúdo ou do domínio de aplicação (uso), por uma definição que o distingue dos outros termos (EFT 2018: 44). Há também quem adote uma perspetiva um pouco mais ampla, considerando que a definição de um termo «é apenas um dos elementos do significado do termo e não é necessariamente completa nem independente» (Sager 1990: 45). Esta perspetiva parece assentar na ideia de que os termos individuais se relacionam entre si de determinadas formas e constituem sistemas terminológicos num dado domínio, e de que, se a conceção de um termo mudar (com o aumento ou a diminuição da extensão do conceito), ou se o sistema terminológico assim o exigir, as definições podem ser complementadas ou alteradas. Além disso, é provável que as definições nem sempre registem todas as características distintivas mais importantes do conceito, pois isso depende, em certa medida, do seu autor — o especialista do domínio —, da sua experiência, do seu conhecimento do assunto designado e dos conhecimentos de que dispõe.
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Fig. 2. Relação de subordinação entre o(s) componente(s) do termo e a definição
Em síntese, pode afirmar-se que a definição ajuda a revelar o conteúdo de um conceito de determinado domínio. A forma como este será definido — isto é, quais características essenciais serão enumeradas na definição — depende, em última análise, da compreensão do conteúdo e da extensão do conceito: quanto mais características essenciais do objeto forem conhecidas, mais definido e completo será o conteúdo do conceito. O esquema apresentado na Figura 1 mostra que o objeto, o conceito, o termo e a definição de determinado domínio estão ligados por relações de subordinação e dependem uns dos outros (ver Fig. 2): quando um dos elementos se altera, os outros também mudam.
2. T I P O S D E D E F I N I Ç Õ E S
Em terminologia, há definições de vários tipos. Alguns autores distinguem dezenas de tipos; por exemplo, como se indica no artigo de Julios Eduardovnos Mueller, Helmut Mönke’ė distingue nada menos que 70 (Mueller 2016: 41). Várias dezenas são também enumeradas na VLEe: definição ostensiva, nominal, semântica, sintática, operacional, contextual, descritiva, definição pelo género e pela diferença específica, definição nominal, entre outras. Convém notar que, neste caso, são apresentadas como definições da lógica.
O terminólogo lituano Kazimieras Gaivenis indica, no livro Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys, que o terminólogo polaco Stanislovas Gajda utiliza na linguagem científica 11 tipos de definição para definir e explicar conceitos, alguns dos quais podem ter vários subtipos: explicativas, comparativas, clássicas, genéticas (ou de origem), operacionais, primordiais (ou protodefinicionais), indutivas e recursivas, ostensivas, nomina
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liosios ir realiosios, kontekstinės ir leksikografinės (Gaivenis 2002: 132–133). Pats kalbininkas, bene daugiausia iš visų Lietuvos terminologų nagrinėjęs terminų apibrėžtis, skiria šešis nevienodo produktyvumo apibrėžčių tipus: „1) pilnuosius apibrėžimus (artimus loginiams apibrėžimams, vadinamiems definitio per genus proximum et differentiam specificam), kai pirmoje apibrėžimo dalyje nurodoma termin nės sąvokos artimiausia giminė, o antroje – rūšinis skirtumas; 2) sinoniminius apibrėžimus, kai sudėtinis terminas aiškinamas vienu ar keliais tapačios arba labai artimos reikšmės atitikmenimis; 3) išvardijamuosius apibrėžimus, kai išskaičiuojami daiktai ar reiškiniai, priklausantys apibrėžiamai termininei sąvokai; 4) palyginamuosius apibrėžimus, kai po santrumpos plg. dedamas vienas žodis arba sudėtinis terminas, kuris atskirai yra apibrėžiamas, panaudojant bet kurį kitą apibrėžimo tipą; 5) nepilnuosius apibrėžimus, kurie gali neturėti loginio apibrėžimo formos ir nurodyti tik vieną kurią terminės sąvokos ar realijos ypatybę – paskirtį, kilmę, pavidalą ir pan.; 6) nuorodinius apibrėžimus, kai nurodomi mokslinei komunikacijai teiktini norminiai terminai vietoje siaurai vartojamų profesionalizmų ar netaisyklingų ir pasenusių terminų“ (Gaivenis 2004: 114–115). K. Gaivenis šiuos apibrėžčių tipus išskyrė išnagrinėjęs visų tipų sudėtinių terminų pateikimą pokario metais išleistuose terminų žodynuose.
Como já se pôde compreender, em essência, o tipo de definição depende do critério de classificação escolhido pelo investigador. Em outras fontes em lituano, distinguem-se geralmente definições intensionais e extensionais (Gaivenis 2002: 30; cf. Celiešienė, Džežulskienė 2008: 45; EFT 2018: 44–45; ISO 1087: 2019)6. Uma definição intensional (ing. intensional definition) é aquela que indica «o conceito genérico mais próximo já definido ou conhecido por todos7 e as características que descrevem as diferenças específicas do conceito» (Kvašytė 2005: 13; cf. Gaivenis 2002: 30); uma definição extensional (ing. extensional definition) é aquela «que enumera conceitos específicos pertencentes ao mesmo nível de abstração ou as partes constituintes de um todo» (ibid.; cf. Gaivenis 2002: 17, 30; cf. ainda ISO 1087: 2019)8. Segundo K. Gaivenis
6 Como já foi referido, K. Gaivenis chamava a estas definições definições completas.
7 Aqui e adiante, as citações são da edição com texto espaçado do dicionário, da autoria de R. Kvašytė.
8 Na norma internacional ISO 1087: 2019, elaborada em 2019, Terminology work and terminology science – Vocabulary (não traduzida para lituano), distinguem-se dois tipos de definições extensionais: definição extensional genérica (ing. generic extensional definition) e definição extensional partitiva (ing. partitive extensional definition).
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Segundo ele, «[A]s definições intensionais são, na maioria das vezes, definições clássicas definitio per genus proximum et differentiam specificam. Nestas definições, a diferença específica pode consistir não numa, mas em várias características. Isso acontece porque há casos em que é impossível encontrar a única característica que distinga o objeto definido de todos os outros objetos e revele, no essencial, o seu conteúdo» (Gaivenis 2002: 30).
Nem todos os tipos de definição têm a mesma importância no trabalho terminológico prático. Reiner Arntz, Heribert Picht e Felix Mayer descrevem no livro Einführung in die Terminologiearbeit dois tipos mais frequentes:
1) definições de conteúdo (cf.: al. Inhaltsdefinition, ing. analytical definition, intensional definition, generic definition) transmitem o conteúdo do termo, isto é, as características ou propriedades específicas que podem ser atribuídas ao objeto definido. No essencial, correspondem ao que na terminologia lituana se considera a já mencionada definição intensional, pois se parte do que já é conhecido e se destacam certas características necessárias (não todas!) do conceito definido, que ajudam a integrar o termo no sistema terminológico existente;
2) definições de extensão (cf.: al. Umfangsdefinition, al. extensionale Definition, ing. extensional definition) ajudam a descrever o termo, indicando as características pertencentes ao mesmo nível de abstração ou as partes constituintes do conjunto do conceito. Assim, os autores distinguem aqui a definição extensional descrita na literatura terminológica lituana e salientam que a extensão do termo pode ser indicada de diversas formas, por exemplo, enumerando objetos ou fenómenos individuais que constituem o conceito terminológico definido, ou descrevendo-o por meio de determinados símbolos, fórmulas, números e outros sinais convencionais de conceitos (Arntz et al. 2004: 62–66).
Segundo os autores mencionados, as definições de conteúdo e de extensão ajudam a revelar as relações hierárquicas entre conceitos, e para definir termos pode bastar o parâmetro de conteúdo ou o de extensão, embora, em certos casos, a extensão e o conteúdo do conceito estejam relacionados. R. Arntz, H. Picht e F. Mayer justificam a escolha dessas definições pela sua aplicabilidade no trabalho terminológico prático. Pode-se concordar que isso é especialmente relevante para especialistas de uma determinada área, que se esforçam por definir os termos com precisão.
Juan C. Sager salienta que, no trabalho terminológico orientado para a prática, podem ser elaborados todos os tipos de definições, mesmo que não satisfaçam os requisitos rigorosos relativos ao conteúdo de uma definição clássica (Sager 1990: 42). Aqui, talvez fosse conveniente
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não esquecer que muitas vezes quaisquer classificações se baseiam simplesmente em diferentes pontos de vista dos autores e, como já foi mencionado, em critérios de divisão distintos.
O terminólogo russo Sergei Shelóv dedica especial atenção às definições de termos, aos seus tipos e aos requisitos a que devem obedecer. Na monografia publicada em 2003 Термин. Терминологичность. Терминологические определения, escreve que a função da definição não é confirmar nem descrever, mas estabelecer e definir o objeto, distinguindo-o assim dos demais (Шелов 2003: 33). O linguista, baseando-se sobretudo na lógica, divide as definições em cinco grupos:
1) definições classificatórias (em russo, родовидовые, классифицирующие определения), nas quais se distinguem o conceito genérico e a sua característica específica (Шелов 2003: 37). Estas definições dividem-se em partitivas e totativas;
2) definições enumerativas (em russo, перечислительные определения), nas quais o conteúdo do termo é revelado pela enumeração dos elementos que lhe pertencem (Шелов 2003: 45);
3) definições contextuais (em russo, контекстуальные определения), nas quais o significado do termo é explicado pela enumeração exata de todos os contextos (Шелов 2003: 51);
4) definições operacionais (em russo, операциональные определения), que refletem determinada atividade operacional. São características das ciências da física e da matemática (Шелов 2003: 62);
5) definições monomórficas e polimórficas (em russo, мономорфные и полиморфные определения). A característica das definições monomórficas é o conteúdo explícito e rigorosamente delimitado do termo definido, ao passo que as definições polimórficas permitem uma interpretação mais livre da semântica do conceito e não são exatas, pelo que não são recomendadas na terminografia normativa (Шелов 2003: 67). Na opinião do autor, este sistema de definições também apresenta imprecisões (ibidem).
Em suma, importa salientar que, para que uma definição enuncie, designe ou descreva com exatidão um conceito, deverá revelar determinadas características do conceito designado, que ajudam a destacar as suas diferenças em relação a outros conceitos e a mostrar certas relações semânticas. Do que foi dito até aqui, provavelmente não restam dúvidas de que não só os termos, mas também as definições contribuem para assegurar uma comunicação especializada fiável e compreensível da mesma forma por todos. Além disso, como se vê na Figura 1, o termo e a definição estão inter-
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… relações de subordinação — o termo depende daquilo que é revelado na definição, e, inversamente, a escolha de determinado termo ou de seu componente (ou componentes) determina também o conteúdo da definição. Contudo, no trabalho terminológico prático, não se deve esquecer que, em alguns casos, “podem estar corretas não apenas uma, mas até várias definições de termos” (Gaivenis 2002: 19). Portanto, ao avaliar um termo (inclusive sua qualidade), é sempre importante avaliar também a qualidade da definição, isto é, se ela atende aos requisitos estabelecidos.
3. REQUISITOS DAS DEFINIÇÕES
Na norma da República da Lituânia LRST 1115–90 Princípios e
métodos são distinguidos quatro requisitos que devem ser observados na elaboração de uma definição: 1) a definição deve refletir as características essenciais do conceito; 2) adequação; 3) sistematicidade e 4) concisão (Noreikaitė 1994: 99)9. Embora esta norma já não esteja em vigor, os requisitos de caráter essencialmente internacional aqui discutidos (trata-se de uma norma internacional traduzida) indicam quais requisitos os especialistas que redigiam definições deveriam observar.
Julia Eduardovna Mueller distingue os seguintes requisitos para as definições: a definição deve ser tão breve quanto possível, mas abranger todas as características essenciais e distintivas do conceito; deve revelar a posição do termo definido no sistema de conceitos; devem ser usados na definição termos conhecidos e já definidos; deve-se evitar explicar termos por meio de sinônimos ou palavras essencialmente equivalentes (Mueller 2016: 44–46).
S. Šelov distingue sete requisitos lógicos e linguísticos para a definição de um termo: 1) a definição deve ser proporcional, isto é, deve haver igualdade entre a extensão do definido e a do definidor; 2) a definição deve identificar o gênero próximo e a espécie; 3) é necessário demonstrar a especificidade da diferença específica; 4) um círculo vicioso é indesejável no sistema de definições; 5) definições logicamente contraditórias são inadequadas; 6) a definição deve ser precisa e clara; 7) devem-se evitar definições negativas (Шелов 2003: 204–205).
A maioria dos terminólogos estrangeiros apresenta requisitos muito semelhantes para o conteúdo das definições e chama a atenção para o fato de que as definições devem ser revisadas regularmente
9As regras para a redação de definições foram descritas com um pouco mais de detalhe no manual de Vilija Celiešienė e Judita Džežulskienė Fundamentos da linguagem profissional. Nele, são distinguidos os princípios da adequação (o termo deve caracterizar o conceito), da sistematicidade (as características do conceito devem revelar suas relações com outros conceitos ou suas diferenças), da concisão (explicações complexas são apresentadas como notas), da preservação do domínio do objeto e da mutabilidade (Celiešienė, Džežulskienė 2008: 46). As autoras descrevem os princípios de redação de definições com base em exemplos de dicionários terminológicos explicativos; por isso, as regras de redação de definições mencionadas podem não ser adequadas a todos os casos.
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atnaujinti, nes jų turinys, laikui bėgant, gali kisti (Arntz ir kt. 2004: 14).
No trabalho prático de terminografia, as definições são geralmente formuladas por especialistas, que, quando necessário, são consultados por terminólogos. Nos dicionários terminológicos, procura-se não só que os termos formem determinados sistemas (uma característica lógica evidente das definições), mas também que as próprias definições sejam coerentes entre si. É claro que, ao redigirem uma definição, os especialistas podem deparar-se com problemas relacionados com os protótipos de definição que possuem, com a compreensão do conceito e com os conhecimentos de que dispõem. Esses fatores também podem fazer com que as definições do mesmo termo numa determinada área difiram entre fontes. A questão de qual definição é exata e completa pode ser objeto de debate científico. Algumas fontes estrangeiras salientam que, se um termo de determinada área tiver uma definição precisa e clara, aprovada por especialistas e publicada numa fonte terminográfica ou numa base de dados dessa área, deve-se usar essa definição, em vez de criar uma nova (Oberholzer 2002: 16).
Uma coisa é certa: a definição de um determinado conceito deve ser apresentada segundo uma única categoria, e o critério mais fiável para sistematizar e agrupar conceitos por categorias é o seu conteúdo. Também não se devem esquecer os requisitos linguísticos das definições, como a correção, a sistematicidade, a economia, a difusão, entre outros.
4. ANÁLISE DE UM CASO
Não só os especialistas de uma determinada disciplina ou área, mas também os terminólogos se perguntam com bastante frequência não apenas como definir termos — isto é, como redigir uma definição clara, precisa e sistemática —, mas também que termo ou elemento do termo escolher, de modo que exprima com a maior precisão todos os aspetos do conceito que se pretende designar, delimite a extensão do conceito indicado pelo elemento principal e especifique o seu conteúdo. Há quase um ano e meio, chegou-me às mãos o manuscrito de um dicionário de termos desportivos em preparação. Como existem muitas modalidades desportivas, há também muitos especialistas a trabalhar no dicionário. Suscitaram dúvidas os casos em que representantes de diferentes modalidades designavam de forma divergente termos de vestuário usados no desporto, sobretudo os que incluem os elementos apranga e batai; decidiu-se, por isso, analisar os termos já aprovados e incluídos em dicionários terminológicos, bem como as respetivas definições.
No Banco de Termos da República da Lituânia10 encontram-se os seguintes termos compostos da área do desporto com o elemento principal apranga:
10 Para mais informações sobre o Banco de Termos e os termos nele publicados, consulte o artigo de Alvydas Umbrasas «O Banco de Termos da República da Lituânia: 10 anos após a aprovação da lei», publicado no 20.º número da revista Terminologija (pp. 96–122).
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vestuário de ginástica – roupas e calçado desportivo usados durante a prática da ginástica (AATŽ 2014);
vestuário de golfe – roupas, calçado e chapéus para jogar golfe (AATŽ 2014);
vestuário de esqui – roupas, calçado e chapéus para esquiar (AATŽ 2014);
vestuário de ténis – roupas, calçado e chapéus destinados a ser usados na prática do ténis de campo (AATŽ 2014).
Como se pode ver pelas definições, estas são enumerativas, pois indicam o que constitui o conceito terminológico definido — neste caso, roupas, calçado e chapéus. Ao definir o que é vestuário de ginástica, especifica-se ainda que não se trata de quaisquer peças, mas de roupas e calçado desportivo. Importa também notar que as palavras usadas nas definições — roupas, calçado, chapéus, roupas desportivas, calçado — também se encontram em dicionários de termos de vestuário, por exemplo, no Dicionário explicativo de termos de vestuário (2014), de Stanislovas Algimantas Ratautas, Eugenija Strazdienė e Ada Gulbinienė, ou no Dicionário de vestuário (2002), de Juozas Prčiauskas. O centro lógico de todos os termos apresentados é o elemento principal apranga. Surge naturalmente a questão de saber se os elementos subordinados ginástica, golfe, esqui, ténis, que designam uma determinada modalidade desportiva ou um determinado jogo desportivo e têm uma nuance de finalidade, foram escolhidos deliberadamente. Talvez fosse mais exato dizer vestuário de ginastas, golfistas, esquiadores ou tenistas, isto é, indicar nos elementos subordinados as pessoas a quem se destina esse vestuário? É provável que tais ideias surjam porque nos dicionários já publicados encontramos também termos compostos cujos elementos subordinados são expressos por genitivos plurais que designam as pessoas que usam o calçado definido (motociclista, paraquedista):
botas de motociclista – botas destinadas ao motociclismo e à condução de motociclos, geralmente com correias sobre o peito do pé e a canela, unidas por um anel metálico por cima do peito do pé e do calcanhar (AATŽ 2014);
botas de paraquedista – botas usadas por paraquedistas em saltos de paraquedas, parte do equipamento do paraquedista (AATŽ 2014).
Além dos já mencionados, apresentam-se termos específicos cujos elementos subordinados designam uma modalidade desportiva, isto é, cuja definição é muito mais abrangente, cf.:
botas de boxe – botas com canos mais altos ou mais baixos, com atacadores, e solas leves de couro ou outro material, com boa absorção de impactos e propriedades antifricção, para pugilistas (AATŽ 2014);
botas de hóquei em campo – botas usadas na prática do hóquei em campo, com maior capacidade de proteção e amortecimento e um número maior de pitões na sola (AATŽ 2014).
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Como se pode observar nos exemplos de termos de vestuário apresentados no Banco de Termos, em ambos os casos, a diferença específica do objeto definido consiste em características como com cano, com determinadas solas, de couro, isto é, são mencionados certos pormenores do calçado, o material de que é feito, etc. Além disso, algumas definições também mencionam a finalidade: usados na prática de hóquei em campo, destinados ao motociclismo e à condução de motociclos, para saltos de paraquedas. Assim, em todas as definições, indica-se primeiro o género mais próximo do conceito e, em seguida, descreve-se a diferença específica, muitas vezes mais do que uma. Os termos que expressam pertença botas de motociclistas e botas de paraquedistas são mais interessantes do ponto de vista gramatical: os elementos subordinados dos termos são expressos no plural. Poderá perguntar-se se esse plural terminológico se justifica e é necessário. Não bastaria, afinal, o singular? O plural genérico parece ser considerado mais preciso aqui, pois o tipo de botas é designado de forma genérica, indicando a pertença a motociclistas, paraquedistas, sem visar um motociclista ou paraquedista específico. No entanto, o singular também se adequaria perfeitamente, sobretudo se as definições mencionassem igualmente no singular a designação da pessoa.
Assim, por que razão, em certos casos, os termos compostos com os elementos principais vestuário e botas designam um tipo com matiz de finalidade, enquanto noutros designam um tipo com matiz de pertença? De que depende isso? Pode-se supor que a escolha dos especialistas foi determinada pela definição, mais precisamente, pelas características escolhidas como essenciais e distintivas de determinado conceito. Em termos formais, o terminólogo aparentemente não teria objeções, exceto uma: conceitos de tipo semelhante são definidos com base em critérios distintos e, reunidos num mesmo dicionário terminológico explicativo, não formariam um sistema claro. Também se pode considerar que os elementos principais dos termos em questão diferem quanto à extensão do seu conteúdo, pois o elemento vestuário designa não só determinadas peças de roupa, mas também equipamentos especialmente fabricados para atletas de determinada modalidade desportiva, isto é, equipamento, ao passo que o elemento botas designa apenas um tipo específico de calçado; é precisamente por isso que surgem diferenças de expressão. Pode-se ainda considerar que as imperfeições e discrepâncias lógicas em questão resultam também de deficiências nas definições, bem como da experiência e dos conhecimentos dos especialistas de diferentes modalidades desportivas e do trabalho terminográfico realizado separadamente, isto é, sem uma visão do sistema como um todo.
Consideremos mais um caso: botas de pescadores, botas para pescar, botas de pesca ou botas para a pesca? Ou seja, como deveriam ser designadas as botas,
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destinadas a serem usadas pelos pescadores durante a pesca. Embora no Dicionário explicativo de termos do vestuário encontremos o termo botas de pescadores11:
botas impermeáveis destinadas a pescadores com cana e pescadores (AATŽ 2014),
mas por que não poderiam tais botas ser designadas de outra forma, por exemplo, no TB, botas para pescar, cf. botas de montar (AATŽ 2014), e ainda cf. calças de montar no TB, se este calçado se destina a ser usado durante a realização de determinada atividade? Ou poderia o elemento subordinado do termo composto ser o genitivo de um substantivo concreto, e não abstrato, como em pesca, cf. botas de caminhada (AATŽ 2014)? Na terminologia, os elementos subordinados no dativo são raramente expressos. Neste caso, no sintagma botas para a pesca, o elemento para a pesca deveria ser substituído pelo genitivo mais usual de pesca. Também poderiam ser botas de pesca: o elemento subordinado de pesca expressaria a relação com a ação ou o processo designado pela palavra-base (pesca), ou a ligação com tudo isso. Como se depreende da definição apresentada no dicionário, ela indica a finalidade (destinadas a pescadores com cana e pescadores) e uma característica essencial (impermeáveis). As dúvidas quanto ao elemento subordinado do termo composto em questão também decorrem do facto de a definição mencionar pescadores com cana e pescadores, enquanto o termo se refere apenas a pescadores. Assim, pescadores e pescadores com cana são a mesma coisa? No mais recente Dicionário normativo da língua lituana comum, a palavra pescador é definida como «pessoa que pesca»; no Dicionário académico da língua lituana, a palavra pescador com cana significa «quem pesca com cana». Tanto o pescador com cana como o pescador podem apanhar peixes com uma cana. No entanto, o conceito pescador é entendido num sentido bem mais amplo, consoante a área em que precisa de ser definido.
Ao que parece, ao criarem termos, os especialistas deveriam tomar como ponto de partida o conteúdo, isto é, o significado terminológico, e refletir de forma fundamentada, na definição, as características essenciais e distintivas do conceito designado. Não se deve esquecer a lógica nem o conteúdo semântico do termo. Em última análise, a escolha do elemento de um termo composto depende do conteúdo e da extensão da definição. E, inversamente, a escolha do elemento ou dos elementos do termo composto determina a escolha da definição, pois geralmente se avalia se o termo e a definição são compatíveis, se a definição não é demasiado ampla ou restrita, se não há um círculo vicioso, etc. Assim, a definição não pode existir separadamente do termo, nem o termo separadamente da definição; e nenhum dos dois pode existir separadamente do autor da definição e do termo. Por conseguinte, a definição e o termo (independentemente de o termo ser simples ou composto) estão relacionados entre si por relações de subordinação (ver fig. 2): determinam-se mutuamente e dependem um do outro.
11Nas correções terminológicas, em vez do estrangeirismo bachilai, bachilos, propõe-se o uso de botas de pescador (TT 1992: 21).
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CONCLUSÕES
1. O termo deve ter uma definição. O conteúdo da definição depende da extensão do conceito: se mudar (diminuir ou aumentar) o número de características genéricas e distintivas que o designam, o conteúdo da definição também pode mudar (ser precisado — restringido ou ampliado). Ao redigir a definição de um mesmo conceito, os especialistas podem registrar características diferentes do conceito. Essa divergência é determinada pelas diferentes experiências, conhecimentos da área, formação e compreensão do conceito por parte dos especialistas. Assim, a definição é o resultado de um acordo construtivo.
2. Na literatura científica, encontram-se diferentes classificações de definições, que dependem essencialmente do critério de classificação escolhido, da experiência e da concepção dos autores, bem como da área temática. Na terminologia lituana, as definições foram pouco estudadas. Quem mais atenção lhes dedicou foi o terminólogo K. Gaivenis. Essencialmente, todas as classificações se baseiam nos conceitos de intensija e ekstensija, bem como nos resultados do trabalho prático — as definições de termos publicadas em fontes terminográficas.
3. A expressão do elemento determinante de um termo composto depende claramente do conteúdo da definição, formulado pelo especialista de uma determinada área temática. Portanto, a escolha do elemento a utilizar depende da concepção que o especialista tem do termo que designa — se pretende destacar uma determinada área ou ramo, ou designar uma pessoa, por exemplo. Nesse caso, cabe ao terminólogo que assessora o especialista responsável pela elaboração de um dicionário de termos reconhecer que não se infringe um dos requisitos fundamentais — a definição deve ser completa, clara, objetiva e inequívoca, e a extensão do conceito definido deve ser igual à do conceito que o define. Assim, o termo e a definição estão relacionados por relações de subordinação bidirecionais: a escolha de um termo simples ou dos elementos de um termo composto depende do conteúdo e da extensão da definição, e vice-versa.
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Priešniauskas Juozas 2002: Aprangos žodynas, Vilnius: Apvašris.
TB – Valstybinės lietuvių kalbos komisijos Lietuvos Respublikos terminų bankas, 2005–2020. Prieiga internete: http://terminai.vlkk.lt/.
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SUBORDINATION BETWEEN COMPONENTS AND DEFINITION OF A COMBINATIVE TERM: CASE STUDY
Summary
As it is generally known, the content of the term is revealed by the definition of the terminological meaning, the content of which essentially depends on the scope of the concept. If the number of the basic and distinguishing features reflected by the concept changes (decreases or increases), the content of the definition may be further updated (narrowed or expanded). The professionals of a certain field may choose slightly different features of the concept to define the same concept. Such inconsistency may be determined by the difference in their experience, perception of the concept, professional knowledge, and even imagination. We may say that the definition of a certain term is the outcome of a constructive agreement, and there are cases where several definitions (rather than one) revealing the basic and distinguishing features of the concept devised by the professionals of a certain field may be considered correct and appropriate.
The article analyses two-word terms with the head component apranga and batai found in the Term Bank of the Republic of Lithuania: gimnastikos apranga, golfo apranga, slidinėjimo apranga, teniso apranga and motociklininkų batai, parašiutininkų batai, bokso batai, žolės riedulio batai, etc. It is discussed why in some cases the combinative terms with apranga and batai as head components indicate aspect with the shade of purpose and in other cases with the shade of belonging. The analysis of the examples entails a conclusion that the expression of the aspectual component(s) of the combinative term obviously depends on the content of the definition created by a professional of a certain field. It means that the way a professional conceives the specific term determines which element is chosen for use. Therefore, the term and its definition are linked by bidirectional relations of subordination, i.e. the selection of constituent components for a one-word or combinative term depends on the content and scope of the definition, and vice versa.