doi.org/10.35321/term31-01

Семь веских причин для более детального описания полисемии в терминологических ресурсах

Семь веских причин для более детального описания полисемии в терминологических ресурсах

MARIE-CLAUDE L’HOMME

Observatoire de linguistique Sens-Texte, OLST Université de Montréal

А Н Н О Т А Ц И Я

Беглый взгляд на терминологические ресурсы может создать ошибочное впечатление, будто полисемия лишь изредка встречается в специальных областях. Такие ресурсы редко учитывают различные значения, которые языковая единица или выражение могут иметь в одной и той же области; даже если они их учитывают, различия между близкими значениями не объясняются так, чтобы незнакомые с темой пользователи могли правильно их понять. Отчасти это объясняется тем, что полисемия считается ограниченной или вовсе отсутствующей в специальных предметных областях. Это также можно объяснить теоретическим предположением, которое до сих пор встречается в некоторых учебниках: «идеальный» термин обычно однозначен. Однако в определённых специальных областях и корпусах сосуществуют несколько значений, и есть множество причин для более адекватного описания полисемии в ресурсах. В этой статье мы рассматриваем семь таких причин: границ предметной области недостаточно; неточные определения; общих словарей недостаточно; разные значения влияют на сочетаемость; лексические отношения связаны с различными значениями; различия в моделях управления; различия в отношениях эквивалентности.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: полисемия, терминологический ресурс, регулярная полисемия, альтернация, микросмысл.

А Н Н О Т А Ц И Я

При беглом взгляде на терминологические ресурсы может сложиться ошибочное впечатление, что полисемия лишь изредка встречается в специальных областях. Такие ресурсы редко отражают различные значения, которые языковая единица или выражение могут иметь в одной и той же области, и даже если отражают, различия между близкими значениями не объясняются так, чтобы незнакомые с темой

6

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

пользователи могли бы правильно их понять. Отчасти это можно объяснить тем, что полисемия в специализированных предметных областях считается преодолённой или отсутствующей. Это также можно объяснить теоретическим допущением, которого до сих пор придерживаются в некоторых учебниках: «идеальный» термин обычно однозначен. Однако в определённых областях и специализированных корпусах сосуществуют несколько значений, и существует множество причин, оправдывающих более адекватное представление полисемии в терминологических ресурсах. В этой статье мы рассматриваем семь причин: недостаточность границ предметных областей; неточность определений; недостаточность словарей общего языка; влияние различных значений на сочетаемость; связь лексических отношений с различными значениями; различия в моделях управления; различия в отношениях эквивалентности.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: полисемия, терминологический ресурс, регулярная полисемия, изменение, микрозначение.

1. ВВЕДЕНИЕ¹

Беглый взгляд на терминологические ресурсы может создать впечатление, что полисемия — редкое явление в специализированных областях. Рассмотрение языковых единиц в рамках конкретных предметных областей часто мешает терминологам обращаться к полисемии (Delavigne 2022), особенно если области разграничены очень точно. В терминологических базах и других ресурсах, предназначенных для конкретных областей, понятия соотносятся с предметными областями, а их значения определяются на этой основе.

Дополнительным фактором, создающим впечатление, что полисемия редко встречается в специализированных областях, служит регистрация многословных существительных вместо однословных терминов (L’Homme 2024b). Действительно, полисемичные единицы часто утрачивают неоднозначность в составе более длинных выражений. Рассмотрим green в выражениях green technology или green area: green — многозначное прилагательное, однако в выражении green technology оно означает «менее вредный для окружающей среды»; в выражении green space его можно определить следующим образом: «покрытый растительностью». Терминологические ресурсы могут содержать green technology и green space, однако лишь немногие фиксируют green как однословный термин и указывают два упомянутых значения.

Третий фактор, который может объяснить сокращение полисемии или её отсутствие в специализированных ресурсах, — недостаточное внимание к глагольным и адъективным терминам (например, к уже упомянутому прилагательному green), в которых проявляются такие разновидности полисемии, которые не затрагивают существительные, обозначающие сущности.

¹ Эта статья подготовлена на основе доклада, представленного на 5-й Международной конференции «Терминология: научные, административные и образовательные аспекты», организованной Институтом литовского языка в Вильнюсе (Литва) в октябре 2023 года.

Terminologija | 2024 | 31

7

Можно было бы перечислить и другие факторы, однако они не могут скрыть тот факт, что полисемия встречается в специализированных областях и корпусах, как будет показано в этой статье. Мы утверждаем, что полисемия должна быть более полно представлена в терминологических ресурсах и объяснена так, чтобы это было полезно пользователям. В этой статье мы приводим семь веских причин учитывать полисемию, и в частности полисемию с тонкими смысловыми различиями, а также явно разграничивать значения в специализированных ресурсах. Примеры взяты из двух ресурсов, составленных в Монреальском университете: DiCoEnviro (2024) и Framed DiCoEnviro (2024).

2. ПОЛИСЕМИЯ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ОБЛАСТЯХ?

В отличие от распространённой практики в словарях общего языка, где значения многозначных лексем сгруппированы и иерархически упорядочены, терминологические ресурсы, особенно банки терминов, описывают понятия в отдельных статьях, отличающихся от других статей.² Различия между этими двумя подходами часто подчёркиваются в терминологической литературе.³ Некоторые авторы даже называют моносемию идеальным свойством, отличающим значение термина от значения слова.⁴

Однако в специализированных областях и корпусах сосуществуют несколько значений, и терминологам часто приходится разграничивать значения, которые могут включать два или более специализированных значения либо специализированное и иные значения. В терминологической литературе иногда рассматривался вопрос

² «<...> на практике, поскольку структура данных по предметным областям разделяет омонимы, относящиеся к разным предметным областям. Таким образом, терминологические словари избегают проблемы выделения отдельных значений слов, а также их нумерации и упорядочения в рамках одной статьи». (Sager 1990: 56).

³ «Моносемия концепта и термина предполагает принцип „одно понятие — один термин“, согласно которому терминолог должен работать с одним понятием за раз — будь то в одноязычной или многоязычной терминологической записи либо в статье специализированного словаря. Это прямо противоположно принципу полисемии, применяемому в словарях общего языка, где словарная статья включает ряд значений, каждое из которых отражает отдельное понятие» (Pavel, Nolet 2001: 22). «<...> лексикографические словари и связанные с ними ресурсы сосредоточены на словах и их потенциально многочисленных определениях, то есть на словах и одном или нескольких их значениях. В отличие от них, в терминологических ресурсах отдельные понятия рассматриваются в отдельных статьях, обозначаются одним или несколькими терминами и потенциальными эквивалентами на другом языке <...>» (Wright 2022: 91).

⁴ «Если сравнить в этом отношении лексику общего языка и терминологию, становится очевидно, что эти две системы значительно различаются. Большинство слов в лексиконе общего языка многозначны. Каждая языковая форма связана с многочисленными значениями (некоторые из них явно связаны друг с другом <...>. Теоретически термины должны быть однозначными и иметь только одно значение и одно обозначение, соответствующее одной форме. <...> Термин в системе предметной области должен обозначать только одно понятие <...>» (Cabré 1999: 40).

8

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

непосредственно вопрос полисемии, обычно чтобы отличить специализированные значения от неспециализированных либо отметить, что добавление значения к уже существующей лексической единице — распространённый способ создания терминов (Aldestein, Cabré 2002; Kocourek 1991). Полисемию или значение термина также часто рассматривают с иных точек зрения, таких как неоднозначность (Sterner 2022), неопределённость (Andersen 2007), вариативность (особенно диахроническая вариативность, Temmerman 2000), точки зрения (Condamines, Rebeyrolles 1996), различия в категоризации (Bowker 2022; Diki-Kidiri 2022; León Araúz, Reimerink 2010). Немногие учебники по терминологии непосредственно рассматривают полисемию.

Показано, что полисемия — не только повторяющееся явление в таких областях, как вычислительная техника и окружающая среда, но и явление, принимающее различные формы, изучаемые в лексической семантике (L’Homme 2020a, 2024b), например:

– Регулярная полисемия (Apresjan 1974), например полисемия «деятельность — результат» у catch в (1) или полисемия «деятельность — инструмент» у transportation в (2).

(1) a. Международный план действий ФАО по сокращению случайного прилова морских птиц при ярусном промысле (FAO IPOA-Seabirds). b. Значительная доля УЛОВА, предназначенного для потребления человеком, направляется на международные рынки.

(2) a. Поощрение использования электромобилей для личных ПЕРЕВОЗОК. b. Более 90 процентов всех моторизованных ПЕРЕВОЗОК осуществляется на топливе, произведённом из нефти

– Разновидности чередования, которые могут приводить к полисемии, например чередование «агент — инструмент» у contaminate в (3).

(3) a. В некоторых районах грунтовые воды могут быть ЗАГРЯЗНЕНЫ минеральными ядами, например мышьяком, — см. «Загрязнение грунтовых вод мышьяком». b. Нерегулируемая добыча полезных ископаемых, вероятно, приводит к попаданию ртути в воздух, почву и воду, ЗАГРЯЗНЯЯ регион и подвергая опасности его жителей.

– Микрозначения (Cruse 1995; Croft, Cruse 2004), например тонкое различие между plant в (4), где речь идёт о деятельности, связанной с деревьями, и plant в (5), где речь идёт о сельскохозяйственной деятельности.

(4) Семена хвойного дерева были ВЫСАЖЕНЫ в южных Аппалачах некоторыми участниками движения Torreya Guardians, поскольку местообитание во Флоридском выступе больше не обеспечивает существование жизнеспособной популяции

(5) Местные фермеры обычно удаляют все деревья с участка леса, прежде чем ВЫСАЖИВАТЬ на расчищенном участке продовольственные или товарные культуры <...>

Terminologija | 2024 | 31

9

Помимо этих проявлений полисемии, в специализированных областях встречаются и другие случаи (см., например, Durán-Muñoz, Jiménez-Navarro 2023 о значениях движения и фиктивного движения глаголов в сфере туризма). В терминологических ресурсах эти различные значения редко фиксируются⁵, а если и фиксируются, то различия между ними описываются недостаточно понятно для пользователей. В этой статье мы приводим семь причин, по которым, как мы считаем, эту ситуацию следует изменить.

3. ГРАНИЦ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ НЕДОСТАТОЧНО

Как отмечалось выше, в терминологии, а также в других смежных областях значение термина обычно рассматривается с точки зрения заранее очерченных предметных областей. В некоторых ресурсах, предназначенных для представления организации знаний (тезаурусах, онтологиях и терминологических базах знаний), область также служит основой для определения понятий (а не значений), их позиционирования в структуре знаний данной области, связывания с другими понятиями и четкого разграничения с ними.

В частности, специализированные ресурсы, особенно терминологические банки, связывают каждую терминологическую запись с определенной предметной областью. Области могут быть узкими (например, циркулярная экономика или программирование) либо гораздо более широкими (например, окружающая среда или информатика). Такой подход неизбежно приводит к отсечению возможных смысловых отношений, которые можно было бы объяснить, если бы применялся более широкий подход.

Тем не менее, даже когда предметные области очерчены в рамках конкретного терминологического проекта, сама помета области часто оказывается недостаточной для классификации различных значений в ресурсах. Например, эта стратегия помогла бы различить plant в (4) и plant в (5), отнеся первое к области обезлесения, а второе — к сельскому хозяйству. Однако ни один метод разграничения областей не позволил бы различить регулярную полисемию в (1) и (2) или чередования, подобные проиллюстрированному в (3), поскольку такие значения, вероятнее всего, встречаются в одной и той же области или специализированном корпусе.

⁵ L’Homme (2024a) analyzed a sample of 45 polysemous items in the field of the environment. These 45 lexical items were taken from the DiCoEnviro (2024) and corresponded to 96 different meanings (distinctions were established based on lexico-semantic criteria). Each lexical item of the sample was looked up in four different resources that focus on the environment. The analysis also took into consideration additional meanings (senses that were not recorded in the DiCoEnviro). The polysemy ratio in these resources range from 1.06 to 1.64 (against the 2.23 ratio of the DiCoEnviro).

10

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

Кроме того, предметные пометы могут даже вносить некоторую путаницу для пользователей терминологических ресурсов, в которых применяется стратегия предметных помет. Одинаковые значения могут считаться различными, если они связаны с разными предметными областями. Например, в терминологической базе Termium Plus^® термин сеть описан в 22 записях. В некоторых из этих записей сеть определяется как представление или граф отношений; в других — как организованная конфигурация компьютеров. Даже если предметная помета меняется, из столь большого числа терминологических записей едва ли можно заключить, что сеть имеет 22 разных значения или что одна лишь предметная область служит основанием для создания новой записи сеть.

4. НЕТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Вполне очевидно, что неадекватное разграничение значений или различий между двумя смыслами неизбежно приводит к неточным определениям. Тем не менее это часто происходит в терминологических ресурсах, в которых не различаются явления регулярной полисемии или разные значения, возникающие в результате чередований. Рассмотрим определение слова contaminate, приведенное в Park and Allaby (2017), словаре по окружающей среде и охране природы:

Загрязнять: загрязнять или делать нечистым либо неочищенным — путем контакта или смешения.

Это определение не различает два значения contaminate, представленные в (3). В примере (3) a. употреблено слово contaminate с двумя актантами, а в (3) b. — реализация слова contaminate с тремя актантами.

Contaminate 1: X (вредное вещество) ~ Y (территория)

(3) a. В некоторых районах грунтовые воды могут быть ЗАГРЯЗНЕНЫ минеральными ядами, например мышьяком, — см. «Загрязнение грунтовых вод мышьяком».

Contaminate 2: X (субъект, деятельность) ~ Y (территория) веществом Z (вредное вещество)

(3) b. Нерегулируемая добыча полезных ископаемых, вероятно, приводит к вымыванию ртути в воздух, почву и воду, ЗАГРЯЗНЯЯ регион и подвергая опасности его жителей.

Contaminate 1 обозначает ситуацию, в которой вредное вещество проникает в природный объект (озеро, почву, реку), изменяет его состав и способствует его деградации. Contaminate 2 обозначает ситуацию, в которой

Terminologija | 2024 | 31

11

агент или осуществляемая агентом деятельность приводит к тому, что вредное вещество становится частью состава природного объекта и разрушает его. Определение, приведённое в словаре Park and Allaby (2017), не позволяет пользователям отличить значение, подразумевающее агента или причину (3) b., от другого события, не предполагающего внешней причины (3) a.

В других случаях терминологические ресурсы могут фиксировать лишь одно значение многозначной единицы. Например, тезаурус GEMET (2024) определяет harvest следующим образом: «Количество или объём урожая, собранного за сезон». Это определение охватывает значение «объект» у harvest в (6) b., но не значение «деятельность» в (6) a.

(6) a. Защита важнейших местообитаний диких животных в Арктике признаётся жителями Арктики и за её пределами необходимой как для сохранения арктической фауны, так и для устойчивой ДОБЫЧИ биологических ресурсов жителями Арктики. b. ОБЪЁМ и сроки заготовки древесины, включая рубки ухода до достижения насаждениями коммерческой спелости и коммерческие рубки ухода, выборочные и сплошные рубки, влияют на качество и объём производимой древесины, что сказывается на накоплении углерода и биоразнообразии.

5. РАЗГРАНИЧЕНИЯ ЗНАЧЕНИЙ В ОБЩИХ СЛОВАРЯХ НЕДОСТАТОЧНЫ

Если единицы не зафиксированы в терминологических базах или специализированных словарях либо в них отсутствует конкретное значение, пользователи ресурсов могут обратиться к общим словарям. Однако, даже если такие источники охватывают многие значения, специфичные для отдельных областей, в них могут не учитываться разграничения, важные с точки зрения специализированных областей. Рассмотрим глагол introduce в примерах (7).

(7) a. <...> ВНЕСИТЬ изменения непосредственно в текст. b. <...> политическое сопротивление ИНТРОДУКЦИИ исчезающего вида в незанятое местообитание.

Хотя introduce и в (7) a., и в (7) b. можно перефразировать как «кто-то помещает что-то куда-то», терминолог, работающий с темой исчезающих видов, может усмотреть семантическую модификацию между двумя употреблениями глагола. Это можно подтвердить, рассмотрев отношения каждого вхождения introduce с другими единицами: в (7) a. оно связано отношениями с insert, delete and edit, тогда как introduce в (7) b. входит в ту же лексическую парадигму, что и reintroduce, introduction, colonize and inhabit.

12

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

Как показано в таблице 1, Merriam-Webster (онлайн-словарь) выделяет пять значений переходного глагола, некоторые из которых подразделяются на два или пять подзначений. Oxford English Dictionary выделяет восемь значений, также подразделяемых на подзначения. Оба словаря определяют общее значение «поместить что-либо куда-либо» (значение 5 в Merriam-Webster и значение 1b в Oxford English Dictionary), однако ни разграничение, ни пример не помогли бы пользователю, исследующему introduce в корпусе текстов об исчезающих видах, понять особенности глагола в связи с этой темой.

Таблица 1. Introduce (переходный глагол) в Merriam-Webster (2024) и Oxford English Dictionary (2024)

MERRIAM-WEBSTER

1

: вводить или делать известным посредством официального акта, объявления или рекомендации; например:

a: знакомить

b: произносить предварительные пояснительные или хвалебные слова о ком-либо или чём-либо

c: впервые представить публике кого-либо (например, актёра или певца)

d: официально представить или огласить; внести законопроект посредством официального оглашения

e: официально представить при дворе или в обществе

2

вводить или привлекать, особенно впервые

3

a: вводить в действие

b: вводить в практику или употребление

4

знакомить с чем-либо

5

МЕСТО, ВСТАВКА

OXFORD ENGLISH DICTIONARY

1

a: Вести или помещать в какое-либо место, внутрь или в среду чего-либо

b: Помещать или вставлять извне.

c: Вводить или приводить (человека) в общество или организацию; также вводить в состояние или положение (устаревшее).

Terminologija | 2024 | 31

13

2

Ввести (что-либо) в какую-либо сферу деятельности или мысли; включить в ход какого-либо действия или в литературное либо художественное произведение; добавить или вставить в качестве признака или элемента.

3

Ввести в употребление или практику; ввести в моду; учредить (закон, обычай и т. п.).

4

† Вызвать, повлечь за собой, послужить причиной, обусловить, побудить. Устар.

5

Открыть (период, действие, вопрос и т. п.); предварить, изложив вводные или подготовительные сведения; начать, открыть.

6

† Посвятить (кого-либо) в нечто; приобщить; обучить, наставить. Устар.

7

Познакомить лично; представить кому-либо или какому-либо кругу лиц.

a: лично познакомить, особенно официально, назвав имя, титул или иные сведения, позволяющие установить личность.

b: Официально препроводить к кому-либо; официально представить, например при дворе или на собрании — в Палате лордов или Палате общин, обществе и т. п.

c: Вывести в свет; в частности, в современном употреблении — вывести (молодую женщину) в свет.

d: Дать узнать о чём-либо или познакомить с чем-либо посредством непосредственного контакта, опыта, описания, изображения и т. п.

8

† Официально представить (адрес или нечто подобное). Устар.

Довести до сведения или внимания кого-либо и т. п.; внести законопроект или меру на рассмотрение парламента и т. п.

14

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

6. РАЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ, РАЗНАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ

Другие причины, обосновывающие необходимость разграничивать значения в терминологических ресурсах и объяснять эти различия пользователям, связаны с языковыми свойствами единиц. Одно из таких свойств — способность сочетаться с другими лексическими единицами. Рассмотрим примеры в (8), иллюстрирующие два разных значения слова environment.

(8) a. Глобальные средние показатели дают общее представление, однако изменения регионального климата помогают понять, как потепление повлияет на канадское общество и ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ. b. Рацион питания осетровых залива состоит из организмов с мягким телом, таких как водные насекомые и другие водные беспозвоночные, когда они обитают в пресной воде, и моллюсков, креветок, других беспозвоночных и мелкой рыбы — в морской СРЕДЕ.

Environment в (8) a. обозначает совокупность биологических условий, существующих в определённой местности. Это конкретное значение сочетается с такими единицами, как affect, alter, degradation, global, protect, and protection. Environment в (8) b. обозначает место, где живой организм осуществляет регулярную деятельность (питается, размножается, заботится о потомстве и т. д.). Оно сочетается с другим набором лексических единиц, например aquatic, coastal, inhabit, live, marine, saline и так далее. В ресурсах, фиксирующих коллокаты, отсутствие разграничения этих двух значений слова environment неизбежно приведёт к путанице.

Аналогичным образом, green — многозначное прилагательное в экологической сфере — сочетается также с разными группами существительных. Рассмотрим примеры в (9).

(9) a. Испанский поставщик Iberdrola теперь предлагает <...> возможность заключить договор на поставку электроэнергии GREEN, предусматривающий 100-процентное использование возобновляемой энергии. b. Роль ЗЕЛЁНЫХ зон в создании качественной городской среды: программное обеспечение, позволяющее быстрее выявлять загрязнённые участки; усовершенствованные методы мониторинга качества воды; более дешёвая солнечная энергия.

Green в (9) a. выражает значение, которое можно перефразировать как «менее вредный для окружающей среды», и сочетается с такими существительными, как energy, gas, technology, infrastructure, building и т. д. Напротив, green в (9) b. означает «покрытый растительностью» и сочетается с такими существительными, как area, space, neighbourhood и т. д. Несмотря на очевидное различие значений, практически ни один терминологический ресурс не учитывает его; в редких случаях оно отражается косвенно — через фиксацию именных словосочетаний, содержащих green (L’Homme 2024b).

Terminologija | 2024 | 31

15

7. РАЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ, РАЗНЫЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

Как показывают примеры, рассмотренные ранее и приведённые в таблице 2, разные значения также связаны парадигматическими отношениями с разными наборами лексических единиц.

Таблица 2. Многозначные единицы и связанные с ними термины

ТЕРМИН

ПРИМЕР ИЗ СТАТЬИ

СВЯЗАННЫЕ ТЕРМИНЫ

catch 1

Пример (1) a.

отлов, рыболовство

вылов 2

Пример (1) b.

прилов, объёмы вылова

загрязнять 1

Пример (3) a.

подкислять, вызывать эвтрофикацию

загрязнять 2

Пример (3) b.

обеззараживать, загрязнять, вводить инъекцией

окружающая среда 1

Пример (8) a.

биом, экосистема

окружающая среда 2

Пример (8) b.

место, среда обитания, территория

зелёный 1

Зелёные технологии

чистый, экологичный, загрязняющий

зелёный 2

Зелёная зона

растительность, растение

вводить 1

Пример (7) a.

вставить, удалить, редактировать

вводить 2

Пример (7) b.

вновь заселить, колонизировать, населять

сажать 1

Пример (4)

восстанавливать лес, вырубать, засаживать лесом, вырубать, дерево

сажать 2

Пример (5)

выращивать, собирать урожай, сельское хозяйство, возделывание, урожай

транспортировка 1

Пример (2) a.

перевозить, транспортировать, вести

транспортировка 2

Пример (2) b.

транспортное средство, автомобиль, автобус

На рисунках 1, 2 и 3 представлены графические изображения набора отношений, определенных для трех разных значений глагола produce в сфере охраны окружающей среды (примеры приведены в (10)).

(10) a. Двигатель на биогазе и автобусы на биогазе также являются крупными загрязнителями, ПРОИЗВОДЯЩИМИ большие объемы оксидов азота. b. РОП создает механизм обратной связи, побуждающий компании прекратить ПРОИЗВОДСТВО нерециклируемых и непригодных для повторного использования изделий, содержащих опасные материалы. c. Все эти вновь выпущенные на волю популяции хорьков дали ЗДОРОВОЕ потомство в дикой природе.

На рисунке 1 показано, что produce 1 в (10) a. связано с близкими синонимами emit и release. Его аргументы обозначены как агенс (например, polluter), причина (activity, transportation) и пациенс (вредные вещества, такие как gas, pollutant и т. д.).

16

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

Рисунок 1. Продукты 1 и отношения (NeoVisual 2024)

Рисунок 2. Продукты 2 и отношения (NeoVisual 2024)

Terminologija | 2024 | 31

17

Рисунок 3. Продукты 3 и отношения (NeoVisual 2024)

На рисунке 2 показана иная сеть отношений. В данном случае производить (10) b. имеет другой близкий синоним — изготавливать. Это значение также связано с новым набором агентов и пациентов: типичный агент лексикализован как производитель, а пациент — как продукт.

Наконец, производить также обозначает деятельность, осуществляемую видами в (10) c. На рисунке 3 показано, что это значение связано с глаголами производить на свет и рожать, а его аргументы выражаются такими терминами, как особь или самка в роли агентов и яйцо или потомство в роли пациентов.

18

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

8. РАЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ — РАЗНЫЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ

Очень немногие терминологические ресурсы систематически описывают модели управления терминов, поскольку языковые свойства терминов не являются центральным предметом внимания ресурсов, сосредоточенных на объяснении знаний, выражаемых терминами. В результате в них не различаются значения, возникающие при чередовании конструкций.

Например, не различая два значения глагола contaminate, экологический словарь и словарь по охране природы Park and Allaby (2017) не позволяет надлежащим образом описать модели управления, связанные с каждым значением.

Загрязнять 1: X (вредное вещество) ~ Y (территория)

Y загрязнена X, Y загрязнена.

Загрязнять 2: X (агент, деятельность) ~ Y (территория) веществом Z (вредное вещество)

X (веществом Z) загрязняет Y; X загрязняет Y (вводя Z), Y загрязняется веществом Z (агентом X).

9. РАЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ, РАЗНЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ

Другой интересный аспект, который можно рассмотреть в связи с полисемией, — это межъязыковая эквивалентность. Полисемичные лексические единицы могут иметь изоморфные значения в разных языках. Например, green почти всегда переводится на французский как vert, это слово также полисемично. Однако нередко разные значения переводятся на другой язык разными лексическими единицами.

На рисунке 4 показано, как четыре разных значения французского слова terre переводятся на английский в зависимости от рассматриваемого значения. На рисунке слова без номера значения — это лексические единицы, значения которых не разграничены; слова, выделенные чёрным цветом и снабжённые нижним индексом, представляют собой термины или лексические единицы с разграниченными значениями. Краткие описания их значений приведены в кавычках. Как видно на рисунке, отношения эквивалентности становятся гораздо сложнее, если рассматривать отдельные значения слова terre. Английские эквиваленты также могут быть полисемичными и связываться с новыми группами французских терминов. Двуязычные или многоязычные терминологические ресурсы, в которых не проводится соответствующее разграничение этих значений, могут упускать возможные отношения эквивалентности.

Terminologija | 2024 | 31

19

Terre₁

terre

terre₂

Earth₁

«Планета Солнечной системы...»

Terre₃

«Поверхность Земли... не покрытая водой»

land₁

land₄

«Область»

earth

earth₂

land

land₃

pays₂

terre₄

«Вещество, в котором растут растения»

soil₁

soil

soil₂

«Участок земли, используемый для определённых целей»

land₂

«Поверхность, связанная с географическим объектом»

sol₁

sol

«Территория, ограниченная границами и образующая географическую и национальную единицу»

pays₃

pays

pays₁

«Население страны»

страна₁

страна

Рисунок 4: Terre во французском языке: четыре разных значения и отношения между полисемичными эквивалентами в английском языке

(Л’Ом 2020b: 234)

10. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Мы рассмотрели семь различных причин, обосновывающих необходимость более точного и явного описания полисемии в терминологических ресурсах. Методологический подход, используемый в большинстве ресурсов (то есть точное определение понятий с точки зрения заранее очерченной предметной области), и некоторые вытекающие из него последствия (то есть учет многословных терминов и недостаточное внимание к глагольным и адъективным терминам) создают ошибочное впечатление, будто полисемия редко встречается в специализированных областях.

Иными словами, методология, по-прежнему применяемая при составлении терминологических ресурсов, и структура терминологических записей приводят к моносемичному описанию единиц и выражений. Это особенно характерно для ресурсов, нацеленных на представление организации знаний в определенных областях, поскольку понятия должны быть четко разграничены.

Однако это не означает, что полисемия отсутствует: во многих случаях она просто скрыта за обозначениями предметных областей или многословными терминами, что избавляет терминологов от необходимости рассматривать ее напрямую. Возможно, это удобно для разработчиков терминологических ресурсов, но неизбежно вызывает разочарование у пользователей, которые могут не найти сведений, помогающих им понять точное значение терминов. Еще один важный недостаток невнимания к полисемии состоит в том, что

20

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

Это несовместимо с анализом, основанным на корпусах, который неизбежно приводит к наблюдению, что в корпусах сосуществуют и взаимодействуют различные специальные значения.

По нашему мнению, примеры, представленные в этой статье, убедительно доказывают необходимость точного описания отдельных значений в специализированных ресурсах, тем более что ресурсы общего языка могут не отражать важные различия в отдельных предметных областях. Пользователям, обращающимся к ресурсам в поисках сведений о сочетаемости терминов, парадигматических и синтагматических отношениях, а также точных вариантах эквивалентности, необходимы описания, выходящие за рамки простого указания места понятий в структурах знаний.

Учет полисемии в терминологических ресурсах таким образом, чтобы сделать различия значений явными для пользователей, требует тщательного пересмотра их нынешней структуры и методов составления. Мы предложили (L’Homme 2020a) альтернативные стратегии представления полисемии: перечисление и представление терминологических отношений, включение конкретных значений в более широкие семантические фреймы и т. д. Эти стратегии (и другие) были реализованы в ресурсах, фиксирующих компьютерную и экологическую терминологию. Однако применение этих новых методов требует, чтобы терминологи освоили новые принципы и приемы, помогающие им проверять различия значений и представлять значения в ресурсах.

REFERENCES

Aldestein Adriana, Cabré Maria Teresa 2002: The specificity of units with specialized meaning: Polysemy as an explanatory factor. – D.E.L.T.A. 18, 1–25.

Andersen Øivin 2007: Indeterminacy, Context, Economy and Well-formedness in Specialist Communication. – Indeterminacy in Terminology and LSP, ed. Bassey Antia, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 3–14.

Apresjan Juri 1974: Regular polysemy. – Linguistics 142, 5–32.

Bowker Lynne 2022: Multidimensionality. – Theoretical Perspectives on Terminology: Explaining Terms, Concepts and Specialized Knowledge, ed. Pamela Faber, Marie-Claude L’Homme, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 127–147.

Cabré Maria Teresa 1999: Terminology: Theory, Methods and Applications, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.

Condamines Anne, Reberolles Josette 1996: Point de vue en langue spécialisée. – Meta 42(1), 174–184.

Croft William, Cruse D. A. 2004: Cognitive Linguistics, Cambridge: Cambridge University Press.

Cruse D. A. 1995: Polysemy and related phenomena from a cognitive linguistics viewpoint. – Patrick Saint-Dizier, & Evelyn Viegas (eds.). Computational Lexical Semantics, Cambridge: Cambridge University Press, 33–49.

Delavigne Valérie 2022: La notion de domaine en question. À propos de l’environnement. – Neologica 16, 59.

DiCoEnviro 2024: Dictionnaire fondamental de l’environnement. Available at: https://olst.ling.umontreal.ca/dicoenviro/moteur/search-enviro.cgi?ui=en&mode=terme&lang=fr&prec=exact&equi=1&rq=.

Terminologija | 2024 | 31

21

DiCoInfo – Dictionnaire fondamental de l’informatique et de l’Internet. Available at: https://olst.ling.umontreal.ca/dicoinfo/moteur/search.cgi.

Diki-Kidiri Marcel 2022: Cultural Terminology. An Introduction to Theory and Method. – Theoretical Perspectives on Terminology: Explaining Terms, Concepts and Specialized Knowledge, ed. Pamela Faber, Marie-Claude L’Homme, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 197-216.

Durán-Muñoz Isabel, Jiménez-Navarro Eva Lucia 2023: Motion Verbs in Adventure Tourism: A Lexico-Semantic Approach to Fictive Meaning. – International Journal of English Studies 23(1), 27–48.

Framed DiCoEnviro 2024: – A Framed Version of DiCoEnviro. Available at: https://olst.ling.umontreal.ca/dicoenviro/framed/index.php.

GEMET Thesaurus 2024. Available at: (https://www.eionet.europa.eu/gemet/en/themes/.

Kocourek Rostislav. 1991: La langue française de la technique et de la science. Vers une linguistique de la langue savante, Niemeyer: Oscar Brandstetter.

L’Homme Marie-Claude 2020a: Revisiting polysemy for terminology. – Lexicography for Inclusion. Euralex 2020. Proceedings, ed. Z. Gavriilidou, M. M期siaki, A. Fliatouras, Alexandroupolis, Greece, 415–424.

L’Homme Marie-Claude 2020b: Lexical Semantics for Terminology: An Introduction, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.

L’Homme Marie-Claude 2024a: Managing polysemy in terminological resources. – Terminology 30(2), 216–249.

L’Homme Marie-Claude 2024b: Polysemy and Representation of Meaning in Terminology. – Aspects of Cognitive Terminology Studies, ed. Silvia Molina Plaza, Nava Maroto, Berlin: De Gruyter, 73–94.

León Araúz Pilar, Reimerink Ariane 2010: Knowledge Extraction and Multidimensionality in the Environmental Domain. – Proceedings of the Terminology and Knowledge Engineering (TKE) Conference, Dublin: Dublin City University.

Merriam-Webster Dictionary 2024. Available at: https://www.merriam-webster.com/.

NeoVisual. Discover the terminological structure of the field of the environment. Available at: https://olst.ling.umontreal.ca/dicoenviro/neovisual/.

Oxford English Dictionary 2024. Available at: https://www.oed.com/dictionary.

Park Chris, Allaby Michael 2017: Oxford Dictionary of the Environment and Conservation, Oxford: Oxford University Press.

Pavel Silvia, Nolet Diane 2001: Handbook of Terminology, Ottawa: Minister of Public Works and Government Services Canada.

Sager Juan C. 1990. A Practical Course in Terminology Processing, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.

Sterner Beckett 2022: Explaining Ambiguity in Scientific Language. – Synthese 200(354).

Temmerman Rita 2000: Towards New Ways of Terminology Description. The Sociocognitive Approach, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.

Termium Plus®. Available at: https://www.btb.termiumplus.gc.ca/tpv2alpha/alpha-fra.html?lang=fra.

Wright Sue Ellen 2022: Terminology and Standards. – Theoretical Perspectives on Terminology: Explaining Terms, Concepts and Specialized Knowledge, ed. Pamela Faber, Marie-Claude L’Homme, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 87-110.

22

Marie-Claude L’Homme

Seven Good Reasons for a Better Account of Fine-grained Polysemy in Terminological Resources

SEPTYNIOS SVARIOS PRIEŽASTYS TERMINIJOS IŠTEKLIUOSE LABIAU ATSIŽVELGTI Į SMULKIĄJĄ POLISEMIJĄ

Santrauka

Terminologijoje polisèmija dažnai nepastebima arba svarstoma iš kitų perspektyvų (dviprasmiškumas, variantiškumas, homonimija ir kt.). Apibrėžiant sąvokas konkrečiose dalykinėse srityse terminologams nereikia turėti reikalų su daugybe reikšmių ir atspindėti reikšminių skirtumų tokiuose ištekliuose kaip terminų bankai ir specializuoti žodynai. Ištekliuose, kuriais siekiama perteikti konkrečių dalykinių sričių žinių struktūrą (tezaurai, ontologijos ir terminologinės žinių bazės), sritis sudaro pagrindą, kuriuo remiantis sąvokos (o ne reikšmės) apibrėžiamos, išdėstomos žinių struktūroje, susiejamos su kitomis sąvokomis ir aiškiai nuo jų atskiriamos.

Šiame straipsnyje, naudodamiesi aplinkos srities pavyzdžiais, parodome, kad polisèmija yra labiau paplitusi specializuotose dalykinėse srityse nei paprastai manoma. Žinoma, sutelkus dėmesį į reikšmes anksčiau apribotose srityse, sumažėja polisèmijos tikimybė. Tačiau kodėl polisèmija ned ažna terminijos ištekliuose, paaiškina tokie veiksniai kaip sudėtinių terminų įtraukimas, nepakankamas dėmesys veiksmažodžiams ir būdvardžiams, kuriems būdingos kitokios polisèmijos formos nei daiktavardžiams, žymintiems vienetus.

Pateikti pavyzdžiai yra pagrįsti patirtimi, įgyta kuriant du specializuotus aplinkos srities terminų išteklius, t. y. DiCoEnviro ir Framed DiCoEnviro, ir naudojantis specializuotais tekstynais, sudarytais kuriant šiuos išteklius. Dauguma mūsų nustatytų reikšminių skirtumų nėra užfiksuoti kituose su aplinka susijusiuose ištekliuose.

Pasisakome už adekvatesnį polisèmijos traktavimą terminijos ištekliuose ir pateikiame septynias priežastis, kodėl reikšminiai skirtumai turėtų būti aiškiai atspindėti ir paaiškinti: 1) dalykinių sričių ribų nepakankamumas; 2) apibrėžčių netikslumas; 3) bendrosios kalbos žodynų neužtektinumas; 4) skirtingų reikšmių poveikis kombinatorikai; 5) leksinių santykių sąsaja su skirtingomis reikšmėmis; 6) skirtingi valdymo modeliai; 7) skirtingi lygiavertiškumo santykiai.

Gauta 2024-04-27

Marie-Claude L’Homme Observatoire de linguistique Sens-Texte, OLST Université de Montréal E-mail [email protected]

Terminologija | 2024 | 31

23