K. B edelis. Compe enze di
applicazione delle conoscenze cul u ale della lingua degli s uden i 297
KSTUTIS BREDELIS
Uni e si à di Vilnius
STUDENT LEGABOLE CULTURALE KUNSI
TAIKYMO ĮGŪDŽIAI
S aipsnyje si i isi ano le abili à di applicazione delle conoscenze della cul u a
della lingua degli s uden i. Si analizzano i isul a i del es esegui o negli anni
20032010 (in o ale es a i 1618 I co so di medicina acol à di s uden i).
A a e so l'esecuzione della ice ca è s a o p eso in conside azione i
seguen i a o i: 20022009 anno s a ali ma u os esami VBE, la kai ą dei compi i,
s uden indica a 12a classe della lingua li a ia annuale alu azione e della lingua
li a ia VBE bal. Nagliėjando ques i da i, si en a alu a e, quan o le abili à
cul u ali della lingua degli s uden i dipendano dall ugdymo gene ale
dell'educazione seconda ia nella scuola seconda ia kai os. L'insegnamen o delle
ma e ie linguis iche nella scuola seconda ia di educazione comune egolamen a
P adinio e p incipale ugdymo gene ali p og ammi nonché Vidu inio ugdymo
gene ali p og ammi. Sulla base di ques i documen i p esen a i a disposizioni,
agli allie i engono p epa a i manuali di lingua Li uanei. In alcuni 1112-ų classi di
manuėli (Salienė, Sme ona 2004) i equisi i della cul u a della lingua desc i e e
laconicamen e, più a enzione p es ando alla abili à di egola e a osena
la in i, p esen ando a i es o pe cezione e sc i u a compi . Ki uose guidėli
(Šukys 2001) iene p esen a a eo ia della cul u a della lingua e la ina i abili à
di applicazione delle conoscenze. Ai ini di a o za e le compe enze cul u ali
della lingua dei s uden i, impa ando e i a e neno ma i i lexiciko, linksnių bei
p ielinksnių o combininių a osenos casi, si basa sulla pagina web della S a ibbna Commissione delle lingue li uanee annuncibiamais nu a imais e lingua no min ojų
P ano Kniūkš os, Aldono Pupkio, Jono Šukio e al i la o iis (KKP 1998;
Pupkis 1980; Šukys 1998).
Du an e l'ul imo decenme o l'is uzione gene ale nelle scuole seconda ie
pe a ky as insegnamen o della cul u a della lingua: sepa a o co so nebelico,
le cose della cul u a della lingua esamina e impa ando mo ologia, sin aksės e
al i cose della lingua. Keiciando ugdymo con enu o, anche cambia e linguis ica
cul u a conoscenzamo impo anza pe esamius. Nella alu azione dei la o i di
sc i u a dei s uden i, pa e della alu azione inale dipende dalla sc i a es o g amma ica e ocabola io egling-
298 KALBOS KULTŪRA | 83 mo. Nel compi o VBE del ale linguaggio il peso delle
compe enze cul u ali ha aumen a o ogni anno legge men e (ž . abelę 1).
delle Li uanie (gim ose) VBE sepa a i (isoliuo ų) della cul u a dei compi i
osse a di e si: da di e si a ian i del asinio a lin i egoleingus; alu a e la
egola i à delle asi scegliendo una ispos a sì o no; egis a e egola e
o ma della pa ola. Tu a ia lo o g adualmen e diminuì, inché comple amen e
non belìco. delle Li uanie (negim osios) VBE compi oie solo nel 2003 anno
bisogna a da qualche a iano del asinio a lin i egoleingus. 1 LENTELė. Peso
dei compi i cul u ali di lingua nella alu azione inale VBE (pe cen ais)
Lie u ių (gim osios) lingue
Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Taciclici à nel compi o di sc i u a es o 3,85
3,85 Regis a e egola e o ma 5,46 3,08 3,28
1,89
Da di e se a ianza della ase
seleziona e egola iungi 11,54 8,20 8,62
inse i e egolaigezza
TAIPNE 18,18 3,85
Lie u ių (negim osios) lingue
Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Taciclici à nel compi o di sc i u a es o 5,71
6,67 14,81 11,76 16 20 20 20 Sc i e e egola e
o ma
Da di e se a ian e della
ase seleziona e
egola iungi 6 App ezza e egolaggini à
TAIPNE /
Sulla base dei da i o ni i s uden i della Facol à di Medicina (s uden i hanno
indica o la p op ia 12a classe della lingua Li uanea annuale alu azione e VBE
balą), non si può a e ma e, che in quali anni anche s uden i sa ebbe o s a i
mol o debbnesni o gabesni. La media di alu azione annuinea della lingua
Li uanea s uola a 7,99 e 8,85 (ž . 2 abelę). La media di alu azione s a ale a 75,86 e 85,71.
K. B edelis. S uden ò capaci à di conoscenza della cul u a della lingua 299 2
LENTELė. Annuinio 12a classe della lingua li uana alu azione e VBE pun e pun i
medie
Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
alu azione annuale media 8.57 8.85 8.54 8.72 8.71 8.77 7.99 8.76 VBE pun e media
75,86 85.71 82,5 85.65 83,58 85.27 83,39 80.82 Ques i c i e i appo o (ž . Fig. 1.)
mos a che si dis inguono 2002 anni (con alu azione annuale i pun i e ano
abbas anza al i, ma il pun eggio dell'esame s a ale b andos e a in e io e agli
anni p eceden i) e 2008 anni (con o […] egzamino i pun i al i, e il pun eggio
annuali legge men e in e io e). Tu a ia ques i sono isul a i abbas anza
al i, quindi si p e ede che le abili à a osene della lingua anche do ebbe o
esse e e me. 1 PAV. Annuinio 12-a classe della lingua li uane alu azione e VBE
balų appo o Dal 2003-iųjų ino al 2010-ųjų ognii anni gli s uden i esegui ano lo
s esso es . Pe il compi o della cul u a della lingua es e a possibile
accoglie e 24 pun i.
300
LEGBOLE CULTŪRA | 83
Gli s uden i do e ano da e asi seleziona e una o due egoleingus, ali
eje ì in o ale e ano 12 (ž . 3 abelę). 3 LENTELė. I compi i del linguos cul u a
es o
4. Ano a e le egole in asi
(In Cadi ogni sakinių eje e ali sakinių possono esse e uno o due.)
PASSEKAMIEJI ATSAKYMAI
1. A. Essi poi sono giun i alla s essa opinione. B.
Lo o poi acco se o la s essa opinione. C. Lo o
allo a acco se o della s essa opinione. 2. A.
Remigijus conosce bene economia. B.
Remigijus bene nusimana in economia. C.
Remigijus ben conosce economia. 3. A.
T iukšmada iai, ma omai, sa à nubaus i. B.
T iukšmada iai, a i , sa à nubaus i. C.
T iukšmada iai sicu amen e sa à nubaus i. 4.
A. Cos occhia s udi legali, dubbi non ho.
B. Kas e so s udi di legge, dubbi non ho. C. O
igua do s udi di legge dubbi non ho. 5. A. A
Ques o gio no non ci sono anco a alcun
no izie dalla p oku a u a.
B. Fin a ques o gio no non c'è anco a
alcuna no izia dalla p oku a u a.
C. Oggi anco a non c'è alcuna no izia dalla
p ocu a u a.
6. A. Ques a ol a le cose non così
ece. B. Ques a ol a le cose non è
anda o così. C. Ques a ol a le cose
non così si sicklosè. 7. A. Pu chom
consul a e con un a oca o. B. Consul a e, pe a o e, con un a oca o.
C. Consul a e con un a oca o.
8. A. Noi dobbiamo esse e pazien i.
B. Dobbiamo esse e più pazien i. C.
Abbiamo bisogno esse e
pazzesniis. 9. A. Ry oj inksimės sedzijui.
B. Ry oj inksimesi in sedu a.
C. Ry oj inksimės posėdžiau i. 10. A.
Pa edaguok appo o allzangą. B.
A edaguok appo i allzangą. C.
Su edaguok appo i allzangą. 11. A.
Insomminai ale H. Ibseno
išsi eiškimen o: Š a i sąžinė la
s essa miglio pagal ė.
B. Įsiminai ale H. Ibseno posakį:
Š a i sąžinė s essa miglio
pad ė.
C. Inscinniai ali H. Ibseno
pa ole: Š a i sąžinė la
s essa miglio pad ė.
12. A. Qui a acanzaga
p incipalmen e gio en a.
B. Qui a os ogauja pag inde
gio ani.
C. Qui a o gaga in
maggio anza gio en a.
La più bassa media dei pun i accol i è nel 2009 anni, la più g ande 2004
(c . Tabelę 4).
K. B edelis. Skills applica i e delle conoscenze della
cul u a della lingua s uden ă 301 4 LENTELė. Pe
linguis ica cul u a compi o i accoglie e pun i Me ai
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Pe compi o es oi ì accol i pun i media kis 16,20 19,29 18,44 18,48 18,55 16,66
15,99 16,13 Analizzando s uden i delle accol e pun i appas imimo k ei es (ž .
ig. 2), esiliškėja du polinkiai: 20032006 anni lau ea i scuola s uden i isul a i
sono benokai schies i a des a ( . y. più al i), e 2002 e 20072009 anni sono più pe
mediu į ( . y. più bassi). 2 PAV. Pe linguis ica cul u a compi oí dei pun i
accol i spa simen o k ei ės Kelia ne imą ciò, che dal 2008 e 2009 anni scuola la
lau ea ono s uden ì non u nemmeno uno, esegui o compi oì senza e o i o
commesso solo uno e o e. Analizzando isul a o dei es o e appo o di
alu azione annuale (ž . Fig. 3), s'i isci a che secondo isul a i dei es o gli
s uden i cos i uiscono due g uppi: 20032006 anni lau ea i sono mol o miglio i
isul a i dei es o ispe o 2002 e 20072009 anni abi u ien ė, anche se annine
pun eggio abbas anza alš i (escluso 2008 m. abi u ien us).

302 LEBBOS
CULTŪRA | 83
3 PAV. Annuale 12-a classe di lingue li uani alu azione e appo o dei isul a i
es o nel 2002, solo cominciėjus agli S a i ma u i esami (p imasis lie u ių kalbos
VBE yko 2001 m.), u u i s uden ai po ebbe o esse e debpniau p epa a i,
pe ché sis emico co so di cul u a della lingua, che e a s a o insegna o 11-a classe,
già e a usci o. Tu a ia dal anno 2007 comincia o de e io amen o dei isul a i
es o coincide con sepa a i (isoliuo i) linguis ica as e di cancellazione VBE. Tali
medesimi polinkius i ela e con on o dei isul a i es o con lo s a o ma u o
esame pun eggi (ž . ig. 4). I isul a i del es si spa ono in al e an i due
g uppi, e i isul a i VBE piu os o al i in u i gli anni (zome ni solo nel 2002).
Analizzando i da i, si può in ui e, che i isul a i s y uano sh y uoklės p incipio: uno
anni ci sono pigio i, al i più al i, pasquì anco a pigio i e . . Pe un'analisi più
app o ondi a sono s a i seleziona i 46 es i dal lusso degli s uden i dell'anno
2009. Dal compi o dei p eceden i 36 sakinių, la cui egolingezza gli s uden i
do e ano alu a e, 20 sakinių e ano egola i, men e 16 ne aisyklingų. Più
acilmen e agli s uden i iuscì a iconosce e asi non ciclingi, nume o di e o i
s y a da 0 a 5, e čdalis ece solo due e o i (ž . Fig. 5).
K. B edelis. Skills applica i e delle conoscenze della cul u a della lingua
degli s uden i 303 4 PAV. VBE pun i e appo o dei isul a i es o 5 PAV.
Valu azione di asi ne aisyklingų (pe cen ais) Mol o più di icile agli
s uden i iuscì di iconosce e che alcune asi sono egola i (c . 6 pa .),
quasi me à di lo o hanno a o 78 e o i, e il nume o di e o i nel
alu a e ques e asi s ala da 1 a 10.
304 LEGBOL
CULTŪRA | 83
6 PAV. Taisyklingų asi alu azione (pe cen ais) Analizzando i da i di singole
uni à dell'a i i à, è s a o o a o che agli s uden i più acile e a alu a e
ques e asi egola i à o ne aisyklingness:
T iukšmada iai, isomai, sa à ncus i; T iukšmada iai p obabilmen e sa à ncuo i i;
A edaguok epo en zangą; Kas e so s udi di legge, dubbi non ho; Qui aciano pe lo
più gio ani; Ques a ol a le cose non così si sicklòè. La più di icile e a alu a e ques e
asi: Ques a ol a le cose non sono anda e così; Pe a o e consul a e con un
a oca o; Essi allo a giunse o alla s essa opinione; Pa la e, pe a o e, con un
a oca o; Ry oj inksimės posėdžiau i; Pa edaguok appo o allzangą. A ski ų sakinių
s a is ika con e ma le assunzioni, che agli s uden i è s a o più acile iconosce e
ne aisyklingus sen ini, e più di icile aisyklingus. La capaci à dis in i o dell'ascol o
aiu a a de e mina e se da e o i miglio i isul a i aggiun i s uden i mokiniai sepa a ą
compi oì hanno esegui o con successo più di debpnesnius abili à u inčius kandida us.
Qui engono p esen a e asi, il cui dis in i o abila è icina a ze i o anche minusinė (i. i.
s uden i più debolnes i meglio sekėsi co e amen e esegui e il compi oì ispe o ai
più o i):
Pa la e, pe a o e, con un a oca o; Pe a o e consul a e con un a oca o;
Insinuai ali H. Ibseno žo u ime esse e kan esniais.
džius: „Š a i sąžinė – pa i ge iausia pagal ė“; Remigijus ge ai žino ekonomiką; Mes
Quindi, ques i asi non hanno con ibui o a alu a e né la conoscenza
cul u ale della lingua degli s uden i, né in gene ale capaci à di consumo
della lingua (quegli asi non si legano neppu e con la alu azione annuale, né con i isul a i dell'esame adul a).
K. B edelis. Skill di applicazione delle conoscenze della cul u a della lingua degli
s uden i 305 Riciendosi analizza i da i si può a e conclusione, che le abili à di
applicazione delle conoscenze della cul u a della lingua degli s uden i, acquisi i
gene ale dell'educazione scuola, legge men e debpnėja. I mo i i sa ebbe o
ques i: a scuola nebemokoma lingua kulgi incluse in al i ma e ie linguis iche
ū os kaip a ski o dalyko, o kalbos kul ū os įgūdžių la inimas da nė a sėkmin-
insegnamen o; Nel compi o VBE non c'e ano sepa a i (isoliuo i) ask cul u ali di
lingua; pe la conoscenza della lingua cul u a assegna i pun i s o is nella inale
alu azione VBE è insu icien emen e signi ica i i. Quindi do ebbe di e che
du an e le lezioni di ipe izione o di se izio di la o i di sc i u a necessa io più
a enzione dedica e alle abili à cul u ali della lingua la in i.
LITERATŪRA
P adinio i pag indinio ugdymo bend osios p og amos. Vidu inio ugdymo
bend osios p og amos. – P ieiga pe in e ne ą: h p://www.pedagogika.l /
index.php?-1469555137
Vals ybinių b andos egzaminų užduo ys. – P ieiga pe in e ne ą: h p://www.
egzaminai.l /37/
Didžiųjų kalbos klaidų są ašas, pa i in as Vals ybinės lie u ių kalbos komisi-
jos 1997 m. g uodžio 18 d. nu a imu. – P ieiga pe in e ne ą: h p://www.
lkk.l /li /klaidos
KKP 1998: Kancelia inės kalbos pa a imai. Pa engė P anas Kniūkš a, Vilnius:
Mokslo i enciklopedijų leidybos ins i u as.
P u p k is A. 1980: Kalbos kul ū os pag indai, Vilnius: Mokslas.
S a l i e n ė V., S m e o n a A. 2004: Lie u ių kalba. Vado ėlis XI–XII kl., Kau-
nas: Š iesa.
Š u k y s J. 1998: Lie u ių kalbos linksniai i p ielinksniai: a osena i no mos,
Kaunas: Š iesa.
Šukys J. 2001: Lie u ių kalba. Kalbos kul ū a. Vado ėlis XI kl., Kaunas:
Š iesa.
Rice u o 2010 10 29
STUDENTS SKILLS IN THE USE OF LANGUAGE
Summa y
The a icle desc ibes a s udy o language use skills as hey a e e lec ed in es sco es
o a language es , o mal assessmen eco ds and s a e examina ion sco es o
i s -yea medical s uden s. The da a has been used o es ablish whe he lin-