MOKSLO KALBOS KULTŪROS IR TERMINOLOGIJOS PROBLEMOS LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXIV(1985)

ВИКТОР ФИЛИППОВИЧ ЖУРАВЛЕВ

METODOLOGICZNE ASPEKTY PORZĄDKOWANIA POJĘĆ NAUKOWYCH OBSZARÓW WIEDZY

W ostatnim czasie szeroko rozpowszechnił się termin porządkowanie terminologii, służący do oznaczania działalności normatywnej w zakresie terminologii określonej dziedziny wiedzy. Porządkowanie terminologii ma na celu usunięcie takich jej wad, jak wieloznaczność, synonimia itp. W praktyce porządkowanie terminologii odbywa się poprzez opracowywanie słowników systemowych, przez które rozumie się zbiory zalecanych terminów oraz normy terminologiczne.

Za podstawowe założenie radzieckiej i zagranicznych szkół terminologicznych uznaje się decydujące znaczenie kształtowania systemu pojęć danej dziedziny wiedzy w procesie porządkowania jej terminologii. Na określenie działalności ukierunkowanej na opracowanie systemu pojęć proponuje się termin porządkowanie pojęć. Porządkowanie pojęć zakłada prowadzenie takich badań, jak identyfikacja pojęć swoistych dla danej dziedziny wiedzy, ich kształtowanie i doprecyzowywanie, formułowanie wyrażeń pojęciowych oraz ustalanie relacji między pojęciami. W wyniku porządkowania pojęć powstaje obraz pojęciowy tej projekcji rzeczywistości obiektywnej, która jest badana w danej dziedzinie nauki. Budowa systemu pojęć sprzyja skutecznemu rozwiązywaniu zagadnień związanych z porządkowaniem terminologii: uzasadnionemu wyborowi terminów zalecanych (normalizowanych), ustalaniu terminów niezalecanych (niedopuszczalnych) oraz synonimów akceptowalnych w danym momencie, a także przyjmowaniu równoważnych terminów obcojęzycznych.

Łatwo zauważyć, że w odróżnieniu od terminu porządkowanie terminologii termin porządkowanie pojęć ma nie tyle ukierunkowanie lingwistyczne, ile treściowo-naukowe oraz logiczno-metodologiczne, co świadczy o kompleksowym charakterze badań związanych z porządkowaniem terminologii.

Oczywiste jest, że najważniejszym warunkiem porządkowania pojęć jest obiektywnie istotne utrwalenie konkretnej treści naukowej pojęć, odpowiadającej współczesnemu poziomowi rozwoju danej dziedziny wiedzy. Spełnienie tego warunku wymaga rozwiązania zagadnień merytoryczno-naukowego zabezpieczenia porządkowania pojęć.

59

Naukowy charakter porządkowania pojęć zapewnia ponadto wykorzystanie metod szeregu innych nauk, np. leksykologii, leksykografii oraz nauki o języku literatury naukowo-technicznej. Pozwala to formułować wyrażenia pojęciowe z uwzględnieniem norm języka ogólnoliterackiego i języka rozpatrywanej dziedziny wiedzy.

Ogólną podstawą metodologiczną porządkowania pojęć jest materializm dialektyczny, marksistowsko-leninowska teoria poznania. Na przykład jednym ze sposobów systematyzowania pojęć jest grupowanie ich według kategorii. Stosuje się przy tym takie kategorie materializmu dialektycznego, jak obiekt, właściwość, relacja, proces, funkcja, wielkość itp.

Jednocześnie należy brać pod uwagę wyniki badań prowadzonych w różnych dziedzinach współczesnej logiki: teorii znaku i znaczenia, semantyce logicznej oraz teoriach klasyfikacji i definicji.

Największą wartość dla metodologicznego wsparcia opracowywania systemów pojęć naukowych dziedzin wiedzy przedstawia współczesna teoria pojęcia.

Poniżej krótko omówione zostaną niektóre zagadnienia teorii pojęcia: epistemologiczna natura pojęciowej formy poznania; definicja samego pojęcia pojęcia; doprecyzowanie logicznej struktury pojęcia i jego treści; analiza rodzajów pojęć różniących się formą logiczną oraz relacji logicznych między pojęciami.

Badanie epistemologicznej natury pojęcia ma na celu ujawnienie cech, które pozwolą odróżnić je od takich form poznania, jak sąd i przedstawienie, a także określenie jego roli w procesie poznania oraz w kształtowaniu i funkcjonowaniu języka.

Aby odróżnić pojęcie od sądu, warto porównać przedstawienia danej nauki w postaci zbioru sądów i w postaci zbioru pojęć. Powszechnie wiadomo, że każda dziedzina wiedzy zajmuje się określonym fragmentem rzeczywistości obiektywnej, charakteryzującym się właściwymi mu obiektami badań. W procesie badania tych obiektów wyodrębnia się istotne właściwości i relacje, za pomocą których ustala się prawidłowości dotyczące danego fragmentu świata rzeczywistego. Z logicznego punktu widzenia prawa nauki są sądami odzwierciedlającymi dany poziom poznania obiektywnych prawidłowości oraz umożliwiającymi wyjaśnianie i przewidywanie zachowania obiektów badań.

W języku danej dziedziny wiedzy sądy te wyrażane są za pomocą zdań określonego rodzaju. Analiza takich zdań pozwala wyodrębnić w ich strukturze komponenty deskryptywne i logiczne. Wśród komponentów deskryptywnych z kolei wyróżnia się terminy, tj. wyrazy lub wyrażenia, które reprezentują klasy obiektów uogólnionych na podstawie pewnych cech. Na przykład pierwsza zasada termodynamiki (w jednym z jej sformułowań) wyraża się

60

następującym zdaniem: Ciepło przekazywane układowi termodynamicznemu jest równe sumie przyrostu energii wewnętrznej i pracy wykonanej przez ten układ przeciwko siłom zewnętrznym¹. Zdanie to wyraża jedno z wyjściowych twierdzeń termodynamiki, odzwierciedlających fundamentalne prawidłowości świata materialnego. W zdaniu tym występują następujące terminy specyficzne dla termodynamiki: ciepło, układ termodynamiczny, energia wewnętrzna, praca, wyrażające niektóre z podstawowych pojęć termodynamiki.

Jeśli celem sądu jest stwierdzenie określonej relacji między obiektami lub występowania cechy obiektu, pojęcie nie zawiera żadnego stwierdzenia i służy jako reprezentant obiektów określonej klasy w świadomości człowieka. Przy tym, w odróżnieniu od takiej zmysłowo-konkretnej formy poznania, jak wyobrażenie, za pomocą pojęcia obiekty są wyodrębniane ze względu na posiadanie istotnych cech. Zabieg abstrahowania stosowany przy tworzeniu pojęcia różni się od tego, za pomocą którego ustala się relację nazwy własnej i pojedynczego przedmiotu. Jeśli w tym ostatnim przypadku mamy do czynienia z utożsamieniem różnych stanów i etapów pojedynczego przedmiotu, to przy tworzeniu pojęcia obiekty są utożsamiane ze względu na ich istotne cechy, lecz ich różnice pod względem innych cech nie są pomijane. I tak pojęciu układ termodynamiczny odpowiada dowolny układ z klasy układów, których istotną cechą jest zdolność do wymiany energii i (lub) materii. Jednocześnie pod względem innych cech rozróżnia się układy termodynamiczne otwarte, zamknięte, izolowane, adiabatyczne, heterogeniczne, homogeniczne i wieloskładnikowe. Jednak w pojęciu układ termodynamiczny cechy te nie są aktualizowane.

Na podstawie takiego krótkiego omówienia gnoseologicznej natury pojęcia można przyjąć następującą jego definicję: Pojęcie jest formą poznania, za pomocą której obiekty badań są odzwierciedlane w sposób uogólniony i wyodrębniane ze względu na ich istotne cechy.

Szczególnie ważna dla porządkowania pojęć jest współczesna interpretacja struktury pojęcia. Osiąga się ją przez zastosowanie języka rachunku predykatów. Po raz pierwszy takie zastosowanie zaproponował E. K. Wojszwiłło². Centralnym pojęciem rachunku predykatów jest pojęcie predykatu, który stanowi formę stwierdzenia występowania cechy obiektu lub relacji między obiektami. Ogólną strukturę pojęcia można przedstawić w postaci następującego wyrażenia rozszerzonego rachunku predykatów: εΦ(ε), gdzie ε — zmienna przedmiotowa lub predykatowa, a Φ(ε) — predykat stały.

¹ Физический энциклопедический словарь.— М.: Сов. энциклопедия, 1963, т. 3, с. 602.

² Войшвилло Е. К. Понятие.— М.: Изд-во МГУ, 1967.

61

Jako przykład takiej analizy struktury pojęcia przytoczmy pojęcie otwartego układu termodynamicznego: Układ termodynamiczny, który może wymieniać materię z innymi układami³. Rolę zmiennej przedmiotowej pełni tu termin układ termodynamiczny, a predykat wyrażony jest za pomocą zdania podrzędnego przydawkowego który może wymieniać materię z innymi układami.

Wyrażanie treści pojęć za pomocą predykatów (prostych lub złożonych) pozwala ujawnić wszystkie logicznie możliwe, tj. różniące się formą logiczną, rodzaje pojęć.

Jako takie rodzaje pojęć można podać na przykład następujące:

— pojęcia bezwzględne, w których podstawą uogólniania przedmiotów są właściwości (cechy, stany) przedmiotów: xA(x), gdzie x — zmienna przedmiotowa; A(x) — predykat stwierdzający występowanie właściwości A u przedmiotu z klasy przedmiotów reprezentowanej przez zmienną x. Na przykład x parzyste (x), gdzie x jest liczbą naturalną, co w języku ogólnym można wyrazić następująco: ta liczba naturalna x, która jest parzysta;

— pojęcia relacyjne, wyodrębniające klasę n-elementowych krotek przedmiotów na podstawie relacji między tymi przedmiotami: x₁, …, xₙR(x₁, …, xₙ), gdzie x₁, …, xₙ — n-elementowa krotka przedmiotów; R — relacja między przedmiotami x₁, …, xₙ. Na przykład x₁, x₂ większe (x₁, x₂), tj.: para liczb, z których pierwsza jest większa od drugiej;

— pojęcia relatywne, uogólniające przedmioty na podstawie właściwości pochodnej od relacji: pierwszy przypadek — xR(x, a), gdzie a jest określonym przedmiotem. Na przykład x większe (x, 3); drugi przypadek — x∃yR (x, y), gdzie ∃ — kwantyfikator egzystencjalny wiążący zmienną przedmiotową y. Taką formę logiczną ma na przykład następujące pojęcie: układ termodynamiczny zdolny do wymiany materii z innymi układami; trzeci przypadek — x∀yR(x, y), gdzie ∀ — kwantyfikator ogólny wiążący zmienną przedmiotową y, a „¬” — znak negacji. Na przykład układ termodynamiczny, który nie może wymieniać materii z innymi układami;

— pojęcia dotyczące właściwości (relacji), reprezentujące klasę właściwości (relacji) wyodrębnioną na podstawie występowania określonej wspólnej właściwości tych właściwości (relacji): RΦ(R). Na przykład pojęcie R jest zwrotne (R) uogólnia klasę relacji R mających właściwość wyrażoną predykatem ∀ xR(x, x). W tym przypadku R nie jest już określoną, ustaloną relacją, lecz zmienną predykatową reprezentującą klasę relacji.

³ Термодинамика. Терминология. Проект. — М.: Наука, 1982.

62

Zaletą stosowania predykatowej formy wyrażania treści pojęć jest to, że między treściami niektórych pojęć można ustalić relację wynikania, która służy jako środek porządkowania pojęć.

Praktyczne zastosowanie formalizmu rachunku predykatów przy porządkowaniu pojęć jest tym bardziej aktualne, im bardziej złożona jest treść tych pojęć. Do wyrażania pojęć o złożonej treści można stosować złożone predykaty, tj. predykaty zawierające takie stałe logiczne, jak alternatywa, koniunkcja i implikacja.