MOKSLO KALBOS KULTŪROS IR TERMINOLOGIJOS PROBLEMOS LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXIV(1985)

ВИКТОР ФИЛИППОВИЧ ЖУРАВЛЕВ

ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES DE L’ORDONNANCEMENT DES CONCEPTS DES DOMAINES SCIENTIFIQUES DE LA CONNAISSANCE

Ces derniers temps, le terme ordonnancement de la terminologie s’est largement répandu pour désigner l’activité normative dans le domaine de la terminologie d’un domaine de connaissance donné. L’ordonnancement de la terminologie vise à éliminer ses lacunes, telles que la polysémie, la synonymie, etc. En pratique, l’ordonnancement de la terminologie s’effectue par l’élaboration de dictionnaires de type systématique, c’est-à-dire de recueils de termes recommandés et de normes terminologiques.

Les écoles terminologiques soviétique et étrangères reconnaissent comme principe fondamental le rôle déterminant de la formation du système de concepts d’un domaine de connaissance donné dans l’ordonnancement de sa terminologie. Pour désigner l’activité visant à élaborer un système de concepts, le terme ordonnancement des concepts est proposé. L’ordonnancement des concepts suppose la réalisation de recherches telles que l’identification des concepts propres au domaine de connaissance concerné, leur formation et leur clarification, la formulation d’expressions conceptuelles et l’établissement des relations entre les concepts. L’ordonnancement des concepts aboutit à la création d’une représentation conceptuelle de la projection de la réalité objective étudiée dans ce domaine scientifique. L’élaboration d’un système de concepts contribue à résoudre efficacement les questions d’ordonnancement de la terminologie: le choix motivé des termes recommandés (normalisés), l’identification des termes non recommandés (inadmissibles) et des synonymes acceptables à ce jour, ainsi que l’adoption de termes étrangers équivalents.

Il est facile de constater que, contrairement au terme ordonnancement de la terminologie, le terme ordonnancement des concepts relève moins de la linguistique que du contenu scientifique et de la logique méthodologique, ce qui témoigne du caractère complexe des recherches liées à l’ordonnancement de la terminologie.

Il est évident que la condition la plus importante de l’ordonnancement des concepts est la fixation objectivement pertinente du contenu scientifique spécifique des concepts, correspondant au niveau actuel de développement du domaine de connaissance concerné. Le respect de cette condition exige de résoudre les questions relatives aux fondements scientifiques et substantiels de l’ordonnancement des concepts.

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Le caractère scientifique de l’ordonnancement des concepts est également assuré par le recours aux méthodes d’autres disciplines, telles que la lexicologie, la lexicographie et l’étude de la langue de la littérature scientifique et technique. Cela permet de formuler des expressions conceptuelles en tenant compte des normes de la langue littéraire générale et de la langue du domaine de connaissance considéré.

Le matérialisme dialectique et la théorie marxiste-léniniste de la connaissance constituent le fondement méthodologique général de l’ordonnancement des concepts. Par exemple, le regroupement des concepts par catégories est utilisé comme l’une des méthodes de systématisation des concepts. On applique alors des catégories du matérialisme dialectique telles que l’objet, la propriété, la relation, le processus, la fonction, la grandeur, etc.

Il convient également de prendre en considération les résultats des recherches menées dans divers domaines de la logique contemporaine: la théorie du signe et de la signification, la sémantique logique, ainsi que les théories de la classification et de la définition.

La théorie contemporaine du concept présente le plus grand intérêt pour les fondements méthodologiques de l’élaboration des systèmes de concepts des domaines scientifiques de la connaissance.

Certains aspects de la théorie du concept seront brièvement examinés ci-après: la nature gnoséologique de la forme conceptuelle de la connaissance; la définition du concept lui-même; la clarification de la structure logique du concept et de son contenu; l’analyse des types de concepts qui se distinguent par leur forme logique, ainsi que des relations logiques entre les concepts.

L’étude de la nature gnoséologique du concept vise à mettre en évidence les caractéristiques qui permettent de le distinguer d’autres formes de connaissance, telles que le jugement et la représentation, et à déterminer son rôle dans le processus de connaissance ainsi que dans la formation et le fonctionnement du langage.

Pour distinguer le concept du jugement, il est utile de comparer les représentations d’une science donnée sous la forme d’un ensemble de jugements et sous celle d’un ensemble de concepts. Il est bien connu que chaque domaine de connaissance traite d’un fragment déterminé de la réalité objective, caractérisé par ses objets de recherche. Au cours de l’étude de ces objets, on met en évidence des propriétés et des relations essentielles à l’aide desquelles sont établies les régularités de ce fragment du monde réel. Du point de vue logique, les lois scientifiques sont des jugements qui reflètent ce niveau de connaissance des régularités objectives et permettent d’expliquer et de prédire le comportement des objets étudiés.

Dans la langue du domaine de connaissance concerné, ces jugements s’expriment au moyen de phrases d’un type déterminé. L’analyse de telles phrases permet d’en distinguer les composantes descriptives et logiques. Parmi les composantes descriptives, on distingue à leur tour les termes, c’est-à-dire les mots ou groupes de mots qui représentent des classes d’objets regroupés selon certains critères. Par exemple, le premier principe de la thermodynamique (dans l’une de ses formulations) s’exprime ainsi

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par la proposition suivante: La chaleur communiquée à un système thermodynamique est égale à la somme de l’accroissement de l’énergie interne et du travail effectué par ce système contre les forces extérieures¹. Cette proposition exprime l’un des jugements fondamentaux de la thermodynamique, qui reflètent les lois fondamentales du monde matériel. On y trouve les termes suivants, propres à la thermodynamique: chaleur, système thermodynamique, énergie interne, travail, qui expriment quelques-unes des notions fondamentales de la thermodynamique.

Si le jugement a pour objectif d’affirmer une relation déterminée entre des objets ou l’existence d’une propriété chez un objet, le concept ne comporte aucune affirmation et sert de représentant des objets d’une classe déterminée dans la conscience humaine. En outre, contrairement à une forme de connaissance concrète et sensible telle que la représentation, le concept permet de distinguer les objets en fonction de la présence de caractéristiques essentielles. Le procédé d’abstraction utilisé dans la formation d’un concept diffère de celui qui établit la relation entre un nom propre et un objet particulier. Dans le second cas, il s’agit d’identifier les différents états et stades d’un objet particulier, tandis que, dans la formation d’un concept, les objets sont identifiés en fonction de leurs caractéristiques essentielles, sans que leurs différences selon d’autres caractéristiques soient ignorées. Ainsi, au concept système thermodynamique correspond n’importe quel système appartenant à la classe des systèmes dont la caractéristique essentielle est la capacité d’échanger de l’énergie et/ou de la matière. En même temps, d’autres caractéristiques permettent de distinguer les systèmes thermodynamiques ouverts, fermés, isolés, adiabatiques, hétérogènes, homogènes et multicomposants. Toutefois, dans le concept système thermodynamique, ces caractéristiques ne sont pas actualisées.

À partir de ce bref examen de la nature épistémologique du concept, on peut en adopter la définition suivante: Le concept est une forme de connaissance qui permet de représenter de manière générale les objets étudiés et de les distinguer selon leurs caractéristiques essentielles.

L’interprétation moderne de la structure du concept revêt une importance particulière pour l’organisation des concepts. Elle s’obtient par l’application du langage du calcul des prédicats. E. K. Voishvillo a proposé pour la première fois une telle application². La notion centrale du calcul des prédicats est celle de prédicat, qui constitue une forme d’affirmation de l’existence d’une propriété chez un objet ou d’une relation entre des objets. De manière générale, la structure d’un concept peut être représentée par l’expression suivante du calcul des prédicats étendu: εΦ(ε), où ε est une variable d’objet ou de prédicat, et Φ(ε) un prédicat constant.

¹ Физический энциклопедический словарь.— М.: Сов. энциклопедия, 1963, т. 3, с. 602.

² Войшвилло Е. К. Понятие.— М.: Изд-во МГУ, 1967.

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À titre d’exemple d’une telle analyse de la structure d’un concept, considérons celui de système thermodynamique ouvert: Un système thermodynamique qui peut échanger de la matière avec d’autres systèmes³. Le terme système thermodynamique joue ici le rôle de variable d’objet, tandis que le prédicat est exprimé au moyen de la proposition subordonnée relative définitoire qui peut échanger de la matière avec d’autres systèmes.

L’expression du contenu des concepts au moyen de prédicats (simples ou complexes) permet de mettre au jour toutes les sortes de concepts logiquement possibles, c’est-à-dire celles qui diffèrent par leur forme logique.

On peut citer, par exemple, les sortes de concepts suivantes:

— les concepts absolus, dans lesquels les propriétés (qualités, états) des objets servent de fondement à la généralisation de ces objets: xA(x), où x est une variable d’objet; A(x) est un prédicat qui affirme la présence de la propriété A chez un objet appartenant à la classe représentée par la variable x. Par exemple, x est pair (x), où x est un nombre naturel, ce qui s’exprime en langue courante comme suit: le nombre naturel x qui est pair;

— les concepts relationnels, qui distinguent une classe de n-uplets d’objets sur la base des relations entre ces objets: x₁, …, xₙR(x₁, …, xₙ), où x₁, …, xₙ désignent un n-uplet d’objets; R une relation entre les objets x₁, …, xₙ. Par exemple, x₁, x₂ est supérieur à (x₁, x₂), c’est-à-dire: une paire de nombres dont le premier est supérieur au second;

— les concepts relatifs, qui généralisent les objets sur la base d’une propriété dérivée d’une relation: premier cas — xR(x, a), où a est un objet déterminé. Par exemple, x est supérieur à (x, 3); deuxième cas — x∃yR (x, y), où ∃ est le quantificateur existentiel qui lie la variable d’objet y. La forme logique de la notion suivante est, par exemple, un système thermodynamique capable d’échanger de la matière avec d’autres systèmes; troisième cas — x∀yR(x, y), où ∀ est le quantificateur universel qui lie la variable d’objet y, et «¬» le signe de négation. Par exemple, un système thermodynamique qui ne peut pas échanger de matière avec d’autres systèmes;

— les concepts de propriétés (relations), qui représentent une classe de propriétés (relations) distinguée sur la base de la présence d’une propriété commune déterminée chez ces propriétés (relations): RΦ(R). Par exemple, le concept R est réflexif (R) représente de manière générale la classe des relations R possédant la propriété exprimée par le prédicat ∀ xR(x, x). Dans ce cas, R n’est plus une relation déterminée et fixe, mais une variable prédicative représentant une classe de relations.

³ Термодинамика. Терминология. Проект. — М.: Наука, 1982.

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L’avantage de l’utilisation de la forme prédicative pour exprimer le contenu des concepts tient au fait qu’il est possible d’établir une relation de déductibilité entre le contenu de certains concepts, laquelle sert de moyen pour ordonner les concepts.

L’application pratique du formalisme du calcul des prédicats à l’ordonnancement des concepts est d’autant plus pertinente que le contenu de ces concepts est complexe. Pour exprimer des concepts au contenu complexe, on peut utiliser des prédicats complexes, c’est-à-dire des prédicats contenant des constantes logiques telles que la disjonction, la conjonction et l’implication.