LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXVIII (1989)

KALBŲ RYŠIAI IR SĄVEIKOS

ALOYZAS VIDUGIRIS

SEMANTICA DEL VERBO RINKTI NEI DIALETTI LITUANI E BIELORUSSI DI CONFINE

La lingua, essendo il principale mezzo di comunicazione, costituisce un’unità di contenuto e forma. Pertanto, anche l’elemento linguistico più facilmente riconoscibile — la parola — è, nella sua forma (espressione o significante), indissolubilmente legato al significato (contenuto o significato). Il significato lessicale della parola è, di fatto, l’unità fondamentale del sistema lessicale della lingua. Negli ultimi tempi, la semantica linguistica è considerata uno degli ambiti più attuali e promettenti della linguistica contemporanea. Senza lo studio degli aspetti semantici della lingua è difficile comprendere meglio la natura stessa della lingua, le regolarità del suo funzionamento e della sua evoluzione, nonché il suo rapporto con il pensiero e il comportamento umano (Васильев 1981, 3). Non è meno importante studiare questi aspetti anche in condizioni di contatto linguistico.

In questo articolo si intende esaminare più approfonditamente la semantica del verbo rinkti e i suoi cambiamenti dovuti all’interferenza nei dialetti lituani e bielorussi di confine a contatto, che ricadono sia nei distretti sudorientali della RSS Lituana, sia in quelli nordoccidentali della RSS Bielorussa. I nomi delle località da cui si dispone di una quantità maggiore o minore di materiali sono indicati con le stesse abbreviazioni utilizzate nel Dizionario accademico della lingua lituana.

Per quanto riguarda i significati del verbo rinkti e il loro uso, la maggior parte dei dati proviene dai dintorni di Zietela e Lazūnai; l’articolo si basa pertanto soprattutto sui materiali relativi a questi dialetti. I materiali disponibili per le altre località sono assai più frammentari e non rivelano l’intero sistema d’uso dei significati di questo verbo. Sono menzionati principalmente per determinare la diffusione dei significati pertinenti.

I dialetti di Zietela e Lazūnai sono entrati nella storia della linguistica lituana come isole distaccatesi più a sud-est rispetto all’area principale della lingua lituana. In realtà, i cosiddetti dialetti di Zietela e Lazūnai sono soltanto i resti di sottodialetti lituani un tempo molto più estesi. Fino alla metà del XIX secolo, Lazūnai era ancora sostanzialmente collegata direttamente all’area principale dei dialetti lituani, i cui margini sudorientali, a causa dell’assimilazione, avevano appena cominciato a erodersi (Balinski, Lipinski 1846, 251; Гаунас, Видугирис 1983, 38). Anche l’isola di Zietela, in passato, era direttamente collegata ad altri dialetti lituani.

I dialetti stessi di Lazūnai e Zietela differiscono notevolmente tra loro. Una parte considerevole dei dintorni di Lazūnai costituisce l’angolo più meridionale del sottodialetto vilniškiai degli altolituani orientali (dzūkai orientali). È la naturale continuazione di tale sottodialetto al di là dei confini della repubblica. Il dialetto di Zietela, invece, per le sue caratteristiche più importanti di vocalismo e consonantismo, differisce dal sottodialetto più vicino degli altolituani meridionali (dzūkai occidentali) e si avvicina maggiormente agli altolituani occidentali, i kauniškiai. Solo per la palatalizzazione della consonante l e per alcune caratteristiche morfologiche

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esso si avvicina al sottodialetto degli altolituani centrali individuato in precedenza, soprattutto alla sua parte meridionale (intorno a Jieznas). Per il resto, i dialetti di Lazūnai e Zietela hanno molto in comune e si distinguono per la notevole varietà e arcaicità delle forme morfologiche. A unirli in particolare sono numerosi tratti comuni più recenti e di vario tipo (ossia appartenenti a diversi livelli dei sistemi dialettali), sorti in seguito a contatti lunghi e stretti con le lingue slave (bielorusso, polacco e, in parte, russo). Tali caratteristiche diminuiscono gradualmente man mano che ci si avvicina ai principali dialetti lituani.

Molti parlanti dei dialetti plurilingui lituani e bielorussi di confine sono straordinariamente capaci di passare agevolmente da una lingua (sistema linguistico) all’altra. Per questo motivo, talvolta alcuni linguisti, pur riconoscendo la rapida assimilazione dei lituani locali ma analizzando il meccanismo dei contatti attuali tra le lingue lituane e slave da una prospettiva strettamente sincronica, ritengono opportuno parlare di «unione linguistica baltico-slava» (Невская, Судник 1978, 286). In effetti, a causa dei contatti lunghi e intensi, molti dialetti lituani e bielorussi di confine presentano caratteristiche peculiari, che contraddistinguono anche l’intera semantica e l’uso del verbo rinkti (soprattutto nei dialetti di Zietela e Lazūnai).

Il verbo rinkti, nonostante le variazioni perlopiù di natura fonetica (cfr. riñkti | rbūnkt | riñkc' | rbūnkcie, reñka | rañka ecc.), conserva essenzialmente le stesse forme fondamentali in tutti i dialetti del margine sudorientale lituano — riñkti, reñka, riñko. Solo nel dialetto di Zietela, per analogia con le forme del presente, talvolta la radice è identica a quella delle forme del passato remoto, per esempio riñku, riñki, riñkam(e), riñkat(e), riñka accanto a renku, renki, reñkam(e), reñkat(e), reñka | rañka.

In tutti i dialetti della lingua lituana questo verbo è polisemico, mentre nei dialetti delle regioni sudorientali è spesso persino altamente polisemico. La polisemia, generalmente identificata con la derivazione semantica (Drotvinas 1986, 83; 1987, 29), è una caratteristica fondamentale dell’economia linguistica, che consente di superare efficacemente la contraddizione principale tra l’infinita varietà della realtà e il numero piuttosto limitato di elementi linguistici.

L’estensione semantica di una parola polisemica, o più precisamente la sua struttura semantica, che costituisce una sorta di continuum, viene di norma suddivisa nei dizionari pratici in significati distinti, ossia varianti semantiche (Vidugiris 1977, 111). Una variante semantica, come un semema, è a sua volta composta da unità di significato più piccole, dette semi, individuate mediante il metodo dell’analisi componenziale. Qui si ricorre alle semi soltanto nella misura in cui contribuiscono a descrivere le singole varianti semantiche di una parola polisemica. La variante semantica (semema) è generalmente costituita da un insieme di semi, composto da semi integrative, che uniscono significati diversi e sono comuni a essi, e da semi distintive, che differenziano significati affini (Гудавичюс 1985, 19). Pertanto, ogni variante semantica di una parola polisemica presenta sempre, oltre alle semi comuni o integrative, un numero maggiore o minore di semi distintive. La quantità delle varianti semantiche dipende in larga misura proprio dalla distinzione delle semi distintive e dal numero dei loro insiemi.

In generale, in base alla natura dell’influsso dei contatti linguistici, le varianti semantiche, o significati, del verbo rinkti possono essere suddivise in due gruppi. Il primo gruppo comprende le varianti semantiche comuni alle corrispondenti varianti semantiche dei principali dialetti lituani e della lingua standard. Spesso è diversa soltanto la loro

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espressione. Una parte delle varianti semantiche è normalmente resa, negli esempi delle lingue slave, mediante verbi prefissati o prefissati e suffissati. Si passano inoltre in rassegna i procedimenti derivazionali più caratteristici delle forme espressive. Il secondo gruppo comprende le varianti semantiche sorte in seguito agli stretti contatti con le lingue slave. Molte di esse sono chiaramente il prodotto dell’interferenza semantica, le cosiddette calchi semantici. Sono particolarmente caratteristiche dei dialetti della zona sud-orientale periferica della lingua lituana. Si presentano inoltre i verbi prefissati, di norma importanti non solo per la correlazione dei significati, ma anche perché permettono di seguire le direzioni e le tendenze dell’interferenza semantica.

I. Pagal „Dabartinės lietuvių kalbos žodyną“ (V., 1972) veiksmažodis rinkti turi septynis semantinius variantus, arba reikšmes¹. Įdomu iš eilės pasekti, kaip jos reiškiamos lietuvių ir baltarusių paribio šnektose, ypač apie Lazūnus ir Zietelą.

Tra i significati tradizionali, i primi due varianti semantiche sono quelli maggiormente utilizzati:

1. «prendere e mettere in un unico luogo»: Aimam m’ė·dz’an² v̄ogu· riṅkc’ Lz. Dz’iėnu· n’egalė·davo· riṅkc’ gr’i·bu· (nel bosco del signore) Grv. Ir tadaik ren·ka no·stāl’n’i·k’ė·n (sulla tovaglia) ir sarižd’in’ė·ja Zt. Raccoglie le bacche, le porta al mercato Pls. Ho raccolto le pere e le ho portate al mercato Zt. I raccoglitori del miele (dalle cavità degli alberi) raccoglievano il miele Rod. | refl.: Anà renkas’i (patate) v’ė·l’ k’itō·n t’erlbi·kon (in una ciotolina di terracotta) Zt.

2. «Ottenere da luoghi diversi, raccogliere»: Lalautuv’ai aima riṅkc’ paũtu· (uova) Lz. B’ernai sa m’erguč’o·m’i ait’i (eina) p’er v’ė·s’ė· (villaggio) e raccoglie le uova Zt. | refl.: Jaun’i baz’n’i·č’·on renkas’i ir v’in’č’avo·jas’i (si sposano) Zt. Ora, prima dell’alba, si raduna Pst.

Va osservato che qui sono stati registrati meno esempi del verbo non prefissato rinkti (soprattutto nei dialetti di Zietela e Lazūnai) che di derivati prefissati con significato simile (modificato, rispettivamente, dai prefissi), per esempio:

pririnkti 1. «riempire raccogliendo»: Non prendiamo il carro, raccogliamo mele Zt. Nel bosco raccoglie fascine (rami secchi) e le porta via Zt. Raccogliamo nocciole e le portiamo a casa Lz. Riempiamo i sacchi, poi li portiamo, li riempiamo Švnč. Raccolse erbe per le mucche Slčn. Nel grembiule (grembiule) ho raccolto dei pesci Tvr. I tini (tini) sono già pieni di latte, riempiti Aps. | refl.: Dopo essermi stancato, raccolgo quelle patate Dbč. Da

¹ Nel «Dizionario della lingua lituana» accademico molti di questi significati sono suddivisi più dettagliatamente e, insieme ai significati della parola rinkti nelle varie parlate, il numero delle varianti semantiche arriva a 30. Qui, tuttavia, non viene delineata la struttura semantica della parola rinkti in un singolo sistema linguistico, bensì viene presentato un inventario eterosistemico dei suoi significati.

² Si utilizza una trascrizione in parte semplificata. La lunghezza delle vocali lunghe accentate e non accentate, nonché di quelle allungate per effetto dell’accento, è indicata con un punto in alto a destra della lettera (in realtà, in fine di parola la loro lunghezza spesso non viene più mantenuta con coerenza). Le vocali į, u e quelle dei prefissi a, e, allungate fino a una durata semilunga, sono contrassegnate con un punto in basso a destra della lettera e con un segno d’accento simile alla lettera s. La lunghezza degli elementi dei dittonghi e dei dittonghi misti non è indicata con un segno specifico: nei dittonghi con accento sulla prima parte è allungato il primo elemento (da semilungo a lungo; non si allungano soltanto i+l, m, n, r della parlata di Zietela), mentre in quelli con accento sulla seconda parte è allungato il secondo elemento (di solito fino a una durata semilunga). Dopo le consonanti palatalizzate, ė, į, ų sono indicate come ɛ/ə, ū; la e–a allungata, le ė, o non tese e più aperte degli altipiani orientali sono indicate come ẹ; ɔ. La palatalizzazione delle consonanti è indicata con un apostrofo a destra. Le parentesi tonde racchiudono la spiegazione di parole dialettali rare e di prestiti; quelle quadre racchiudono parole esplicative non annotate dai raccoglitori.

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raccoglie i cestini [di mirtilli rossi] Ad. In un solo posto si siede e raccoglie funghi Nč. Raccogliere; bisogna essiccare le erbe Pls. 2. «procurarsi da luoghi diversi»: I bambini con le ragazze hanno raccolto molte uova Zt. Lui ha raccolto nella bisaccia del grasso Lz. 3. rifl. «accorrere in gran numero»: Si è radunata molta gente Lz. Raccogli gente, il posto è pieno Aps. E di gente così sgradevole se n’è raccolta Arm.

raccogliere | raccogliere 1. «radunare in un solo luogo»: Ha raccolto le erbe, le ha messe da parte e ha dato da bere Zt. Quelli che vanno nel bosco raccolgono molti funghi Zt. Per raccogliere tutte le chiavi della fattoria e girare tre volte intorno alla fattoria Lz. Raccogliete tutte le chiavi della fattoria Lz. Raccogli le bacche, vendile; raccogli i vestiti Dv. Anche questa è legna raccolta nel bosco Aps. 2. «procurarsi da luoghi diversi»: Quelle ragazze raccolgono molte uova e salsicce Zt. 3. «radunare (il bestiame)»: Raccogliere da tutto il vasto mondo Pls. | rifl. «radunarsi in gran numero»: Si sono radunati cento uomini Dv. Quando ci raduniamo, non si riesce a scansarsi Arm.

Il significato delle forme con altri prefissi è determinato soprattutto dalla combinazione del primo valore semantico con il prefisso corrispondente, per esempio: In autunno raccoglie le mele del padrone e le porta via nascoste Zt. Raccogli le prugne, daremo un’occhiata alle mele Lz. Ha già raccolto le nocciole Btrm. Dopo la festa raccogliamo le mele Dv. Basta che le raccogliamo la sera [le dorifore], al mattino volano di nuovo Ad. | rifl.: Le mele raccolte sono migliori Arm. Seleziona dove ci sono le uova marce e le schiaccia Zt. Bisogna selezionare le uova bianche (quelle andate a male) e mettere a covare le galline e le uova Lz. Bisogna selezionare la canapa filacciosa Zt. Bisogna togliere l’erba da lì Lz. Raccolgo le patate, poi continuo a sbucciarle Zt. Prende le uova delle galline, bisogna raccoglierle Lz. Raccogliamo le mele dove le abbiamo viste, con i vermi Ad. Raccoglierei le pietruzze Dv. Bisogna andare a raccogliere le patate per la vendita, perché ormai sono cresciute Zt. Ci sediamo vicino al tavolo e raccoglieremo le bacche Lz.

Esistono anche altre formazioni prefissali con motivazioni simili. Sono piuttosto numerosi gli ibridi e le formazioni con più prefissi, per esempio: Non sono riuscito a raccoglierli fino alla fine Zt. Abbiamo raccolto le bacche, i papaveri, abbiamo raccolto tutto Lz. Gli operai raccoglieranno presto le pietre Dv. I bambini hanno raccolto le pietre Dv. Mentre andavo in macchina trovavo patate qua e là, mi sono chinato dal carro e le ho raccolte Lz. Domani scaveremo le patate e le raccoglieremo Dv. Ha raccolto le bacche Btrm. «Bacchetta, ragazza, scegli me, raccoglimi [una prugnetta]» Zt. Abbiamo raccolto le schegge Dv. Tutti hanno raccolto mele Dv. Il lupo ha raccolto ogni sorta di selvaggina Lz. | rifl.: Da noi i bambini del villaggio si erano radunati Lz. Tutti, grandi e piccoli, si radunano Dv. Le ragazze si radunano presso la siepe e cominciano a cantare Dv.

La ricchezza e la produttività delle forme prefissali sono qui dovute soprattutto al bilinguismo (e al polilinguismo). Nelle lingue slave i vari significati di «raccogliere» sono di norma espressi mediante verbi prefissati³; cfr. il bielorusso набраць | набіраць, падабраць, сабраць | сабіраць, il polacco zebrać, il russo собирать | собрать ecc.

3. Il significato «cercare, trovare quello adatto» del verbo non prefissato rinkti non è attestato in nessuna delle varietà sudorientali del lituano. Sono invece numerosi i verbi prefissati con quel significato

³ Talvolta, in alcune varietà bielorusse nordoccidentali (probabilmente per influenza del lituano), questi valori semantici possono essere espressi anche con il verbo non prefissato браць (Слоўнік 1979, 215).

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i verbi sono numerosi, per esempio: Ha raccolto roba per la fabbrica (per l’azienda) da fare Zt. | rifl.: In un villaggio una ragazza si è scelta un marito Rod. Mi sono scelto una bella legna Zt. Forse un giorno sceglierà una sola lingua (lingua), e saremo un unico popolo Zt. Ho scelto le mele più belle da portare a casa Lz. Io, in tutta la Lituania, non ho scelto per me una signora Dbč. | rifl.: Qui, quando sarai grande, scegliti anche tu una ragazza Zt. Tu hai scelto me Lz. Se l’oggetto fosse scelto, presto ti trasferiresti Azr. È morta la prima moglie, lui se n’è scelta un’altra Grv. Raccoglie quattro betulle così storte [viaggiando] Pls. Una brava ragazza ha bisogno di un bravo ragazzo Brsl. Ha raccolto per sé un vestito bianco e lei Zt. Ho raccolto per la ragazza un completo di cotone Lz.

Non mancano ibridi che esprimono questo significato, per esempio: Che tipo di persona ti sei scelto Zt. Bisogna scegliere gli occhiali Lz. Non raccoglieremo più il fieno Aps. Adesso non raccoglierai più il fieno, mentre il cavallo mangia e la mucca è legata Rod. | rifl.: Non si è sposato [non si è scelto una moglie], e ancora oggi vive da solo Ad. Raccolgo legna, scelgo pezzi storti Lz. Ho scelto delle ciotole molto vecchie Aps.

4. Il significato «eleggere mediante votazione» della forma non prefissata del verbo rinkti è attestato solo a Zietela, per esempio: Mi eleggono caposquadra (naturalmente, se non si tratta di un semplice sostituto del verbo ima). In genere, oggi questo valore semantico è espresso quasi ovunque soprattutto da varie forme prefissate e suffissate di rinkti, per esempio: Non sa né contare né scrivere, vuole eleggere un re Grv. Tutto il villaggio si raduna; chi [il pastore] piace di più, quello sceglie Grv. Tre uomini eleggono il pastore come amministratori Grv. Adesso, dicono, stiamo eleggendo il presidente, aspetta Zt. La sorella del padre nomina tutori [per gli orfani] Asv. Nomina i tutori, perché [gli orfani] non facciano i monelli Asv. Hanno eletto il primo segretario Grv.

5. Secondo il DLKŽ, il significato «comporre un testo lettera per lettera» è recente. Nelle varietà menzionate, questo significato sarebbe reso da esempi, registrati piuttosto di rado, con il senso di «creare disegni nella tessitura», cfr.: Le coperte sono tessute con motivi sparsi Dv. Le donne senza figli tessevano motivi anche nel lenzuolo. Non tutte sanno tessere motivi Zt. Per tessere coperte bisogna saper creare motivi Zt. I copriletti sono per lo più tessuti con bei motivi, a fiori, Šč. Il verbo originario non prefissato rinkti non è attestato con questo significato.

Anche gli ultimi due valori semantici, più ampiamente noti, del verbo rinkti sono attestati essenzialmente soltanto in verbi prefissati o suffissati, per esempio:

6. «raccogliere dalla striscia falciata e legare in covoni»: Raccogliamo la segale dietro la mietitrebbia Pls. Tu stendi il lino, lo raccogli e lo leghi in fasci Šič. Stendiamo il lino nel prato e poi lo raccogliamo Dv. Quando il lino è già coricato, lo raccogliamo, accendiamo la stufa per asciugarlo Eiš. Raccoglie il lino, poi lo pesta Arm. Raccoglie il lino, lo asciuga e lo lega in covoni Dbč. Alcuni stendono il lino, altri lo raccolgono Zt. Tutti tagliano il lino, mentre la donna lo raccoglie e lega la segale Zt. Poi raccoglie il lino dal prato e lo asciuga Aps. Raccolgo i filini di lino, poi Zt.

7. «sparecchiare, pulire (il tavolo)»:Se non mangiate, sparecchierò la tavola Arm. Sparecchierò la tavola Švnč. Togli dalla tavola Arm. | rifl.: Noi stessi sparecchieremo la tavola Lz. Sparecchia un po’ la tavola e un po’ tutta la tovaglia Dv. Bisogna togliere i cucchiai dalla tavola Eiš. Bisogna anche servire il cibo e poi sparecchiare Grv. Io sparecchierò la tavola Ad. Sparecchia la tavola Lnt. | rifl.: Mangiate, perché bisogna sparecchiare Str. Bisogna

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legato' nok stā'lo· val'g'i'mus Lz. Ītaig'i nuringd'in'ė jau stā'lo· Zt. Nuringd'in'ė·k stā'la· Zt. Alk, nuringdz'ik stā'lu· Rod.

Dagli esempi riportati si vede che qui l’espressione tradizionale dei significati del verbo rinkti si è conservata in modo piuttosto disomogeneo. Solo i primi due significati semantici fondamentali hanno mantenuto una buona espressione lituana. Sono espressi sia da verbi primitivi, senza prefisso, sia da verbi prefissati (più spesso). Questi ultimi esempi sono forse più frequenti perché, mediante il prefisso corrispondente, specificano e precisano le sfumature d’azione espresse dalla parola rinkti.

Per gli altri significati rimanenti, in sostanza non si trovano più esempi registrati del verbo senza prefisso rinkti. Esso è sostituito soprattutto da vari verbi prefissati; si confronti il terzo significato semantico, «cercare, trovare quello giusto», espresso soltanto da verbi prefissati.

Gli altri significati semantici rimanenti sono espressi sia da formazioni prefissate sia da derivati con i suffissi -(d)inėti, -dyti. Ciò dipende da quale procedimento di formazione delle parole si sia maggiormente affermato nei diversi luoghi. Per esempio, nel dialetto di Zietela, per sottolineare un’azione che si ripete spesso, è frequentativa o si protrae a lungo, si ricorre molto volentieri ai verbi con il suffisso -dinėti (Vidugiris 1961, 219–231).

Accanto alle formazioni prefissate lituane si diffondono calchi creati sul modello di formazione delle parole bielorusso (cfr. вɪбіраць / выбіраць «1. scegliere quello giusto, 2. eleggere mediante votazione», падабраць «scegliere quello giusto», набɪраць «prendere il lino o la canapa stesi e legarli in covoni», прыбіраць / прыбіраць «sparecchiare (la tavola)» ecc.). Per esempio, i parlanti di Lazūnai, accanto alla forma usata in lituano nu(si)-rinkti (Mē's pā'ci's nusirīnkšim stā'lu·), oggi usano più spesso i calchi operativi pri-rinkti o persino priimti (Reika pririņkė' | priim'c' nok stā'lo· val'g'i'mus).

Pertanto, a causa degli stretti e intensi contatti con le lingue slave, nello sviluppo dell’espressione dei significati tradizionali del verbo rinkti nei dialetti della periferia sud-orientale della lingua lituana si delineano due tendenze: con il venir meno delle forme senza prefisso, si affermano sempre più le formazioni prefissate (talvolta derivati suffissali) e si diffondono ampiamente i calchi derivazionali (espressivi).

II. L’intenso contatto dei dialetti della periferia sud-orientale della lingua lituana con le lingue slave influisce anche sulla struttura semantica del verbo rinkti. Lo sviluppo dei significati di «rinkti», caratteristico della lingua lituana, è stato perturbato, cioè deviato dai suoi binari tradizionali. È emerso un vasto strato di significati che ha ben poco in comune con i significati tradizionali di «rinkti». La parola lituana rinkti ha cominciato ad assumere i significati della parola corrispondente nelle lingue slave (cfr. il bielorusso браць «prendere», il polacco brać, il russo брать). Significati estranei alla lingua lituana, i cosiddetti calchi semantici, hanno cominciato a insinuarsi nella struttura semantica della parola rinkti. In questo caso il calco riguarda la cosiddetta «forma interna della parola», ossia il contenuto. Dal punto di vista della forma esterna, i calchi semantici «non presentano tratti di origine straniera, poiché sono parole della lingua nativa» (Velakoski 1984, 221–222; Ojanen 1985, 143). Una parola propria che acquisisce un significato diverso o straniero diventa immediatamente anche un’altra parola, o lessema. Questo è uno dei modi di nominazione (Павел 1983, 74, 83). Dal punto di vista del contenuto (considerando che i verbi rinkti e imti hanno semi in comune), i nuovi significati della parola rinkti possono essere considerati derivati semantici secondari (ossia formazioni di significato).

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Pertanto, oltre ai significati tradizionali menzionati, la parola rinkti in questi dialetti ha acquisito molti altri significati (varianti semantiche), a loro volta suddivisibili in due gruppi: vari significati di «prendere» (a) e «preparare, prepararsi» e altri significati secondari (b).

Di seguito i significati sono suddivisi e presentati a discrezione dell’autore; pertanto, data la loro diffusività, la loro individuazione e disposizione possono essere discutibili.

a. Qui sono presentate le varianti semantiche del verbo rinkti che per lo più non solo esprimono, ma duplicano anche le varianti semantiche della parola imti. Ciò è chiaramente visibile dagli esempi con il verbo imti riportati a fianco:

1. «afferrare, prendere con la mano o con uno strumento»: Gãl’iv’ienas v’iena’ rinkt iš g’erklės Zt. N’ėbūvo’ kūoj m’ešlū’ rinkc’e Lz. Reñka p’irk’õn [avį], sàriša kó’jas ir k’ìrpa Zt. Paut’ieñ’i· šaukštu reñkam ir válgo·m Lz. Bo·bkà išèido· i(r) reñka vaikų’ iš vežimo· Lz. Vaikus mažus an rankų’ riñko· Zt. | refl.: Reñkas’i á̇rk’l’i· až vuod’egõ·s ir jó·ja Lz. Riñkam’ės ratù iš rankų· ir áimam, g’iedo·jam Zt. D’id’ele·s ir mã·c’itko·s živ’ko·s (žuvelės), riñk’it’ė·s iš v’ìlko· vuod’egẽ·s Zt. || ÷nas ima k’ìrv’ì· do· ir ãima d’ìrpt p’ìrk’a Zt. N’ėaddari·d’in’ė·k it dūru·, bo·v’ìdmà (ragana) jim̃s jūs Zt. Ir v’ã·da du b’ernukai v’ienas iš v’ieno· šo·no· ėmi· po· pã·žas’t’i, o· k’ìtas iš k’ìto· šo·no· ėm’i· po· pã·žas’t’i Lz. | refl.: Tai rankai jė·m’aus, ir mán nuv’ã·j t’en v’idun [skausmas] Zt. Ēm’ėm’ės až rankų· ir šo·ko·m, g’iedo·jo·m Lz.

Questo significato, benché modificato, si riflette nelle forme prefissate derivate dai verbi riñkti | ìmti, per esempio: Kõ·ši: iš p’ìesto·s išrenka kauko·riñ (į molinį dubenį) Dv. Išriñk p’ã·lanus iš duob’ã·lės Lz. Bó·bo·s pazbó·rė ir aš c’ùbu· pasriñko· vieną k’ìtu Lz. Reik’a sariñkt dró·b’ã· ir namóp atn’ã·št Zt. Kurám papùlės tadù trūmpu· [čiaudelė] išriñkė·e, tai jau tadù tas žmo·gùs num’ìrs Lz. Nù ir lo·k’ìs išlanda, atlupa b’it’ės ir m’ã·du· ir išrenka Lz. || Chva·jo·s b’it to·k’õ·s d’id’ele·s, kad n’ėpim̃t ab’ìem’i ranko·m’i Zt. Išim̃ pã·šinu· iš p’ìršto Lz. Išėm’ė lašin’ų t’enàik Zt. Aš uždusū šunuką ir išimšū šird’į Zt. Aš tã·t’ėšla· (duonkubili) i(ž)-s’ìjem’iau ant galvõ·s ir atit sa jai [į degantį namą] Zt. Nùin’ nog v’ìršùs lã·šin’us Lz. Norėj puoda· nujimt Zt. Norėjau pajimt v’ìšto·ka· Zt. Sarmata ranko·sna priim̃ c’ìto· b’ì’ūdo· Arm. ÷nas tù žėbu· dastó·jo, išėm’ė kaltu ir ju rask’ìto· Lz. Neužėmėm dabar m’ėdaus Zt.

2. «prendere per sé o portare con sé»: ÷nas n’ėranka grã·šu Lz. Anà dail’ė, o· aš rinkau Zt. Sã·ko, jė·sk’it, ką· nórìte, o· ką· n’ėsãje·s it, riñk’it sa sav’ìm Zt. | refl.: Vál’g’rc’ p’ievo·n riñko·m’ės Lz. || Ēm’ąu su saim’ì lüstur dúono·s Lz. Tai tu jau dail’ìk, o· aš jim̃su Zt. Aš jim̃su namo·, itai mú·su p’ėliukas Zt. | refl.: Insùk aut’ã·l’in drùsko·s im’c’is su saim’ì Lz.

In entrambi i modi — sia con rinkti sia con imti — questo significato è espresso anche da verbi prefissati, per esempio: Ažriñko· vaikus ir žmó·nu Lz. | refl.: Tadù aš jų· as’iriñkau par saũ Gry. Jã· išriñko· dukt’ė· pa(s) sav’ė Zt. Anà v’ìsa pariñko·, n’ìeko· jiem’i n’ėpàm’et’ė Zt. Anà razdail’ė, o· aš pariñkau Zt. D’ė·d’ė us’ìk’ė·lės, pariñko· tū· žã·latu· ir nuv’ã·j Lz. Tadù pariñko· bõ·c’ù, mõ·mu· ir nuvažau Lz. Mã·n’šeim’ìnu· v’ėl’n’as par’iñko· Str. Kad jūs, ito’k’us vaikus s’m’ėrc’is pariñkt Arm. | refl.: Pasriñko· v’ìsa, mùs gri·nùs pal’ìgd’ė· Arm. Anà v’ìsa pasriñko· sã·vo ir muã·j Vrn. Kad mañ pririñkt dz’ìėvas nog jų·s (kad greičiau ateitų mirtis) Arm. Ìt’ep

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e raccoglieva, e io raccolsi tutto per me Zt. Quale ragazza ti prenderai tutta per te Zt. Non si sa quando la prenderò per me: (la mucca) la prenderò Zt. || Prese le scarpe per mettersele e se ne andò Lz. Non puoi prendere tutto per te Zt. Se fossero due, ne prenderei una Zt. Oh, se solo avessi potuto prenderla Zt.

3. «mangiare, bere»: Non mangia nulla Zt. Gli ho già dato da mangiare, ma lui non ha mangiato Lz. Mangia pane e latte Zt. Mangia un po’ di zuppa Lz. || L’uomo non prese nulla da mangiare, bevve soltanto un po’ di kvas Zt. Non prenderà la zuppa Zt. Prendi un po’ di pane, così ne resta per domani Lz.

Si incontrano anche verbi prefissati di significato affine, per esempio: Andò dai suoceri e raccolse molte erbe Zt. Bevve molto di quell’acquavite, ma ne raccolse poca acqua Zt. || «offrire da bere e da mangiare»: Andai dalla nonna, che mi fece accomodare a tavola e mi trattò molto bene Lz.

4. «ricevere»: Quale ragazza ricevette una buona dote Lz. Lui riceve un buon salario Zt. Riceve trecento rubli al mese Zt. || Non c’è dove prendere fieno, bisogna falciare il fieno nei campi di patate Lz. Ho preso un migliaio Purdà·va· Zt. Da chi prendere la falce, se non c’è il padre? Am. E da chi la prenderai lì, per lui? Zt.

I verbi prefissati con questo significato sono meno frequenti. La maggior parte è stata registrata nei dintorni di Zietela, per esempio: Raccolse due rubli dalle oche allevate in casa Zt. Presi due volte il respiro affannoso Zt. Raccolse molte monete senza valore Lz. || rifl.: Oh, ormai ha la tosse, gli è venuta la tosse Lz. Gli sono venuti gli scabbia Zt. || Prendi soltanto il debito della morte [il debito] Zt. Chiese una festa, tirarono fuori i documenti Zt. Avevano già tirato fuori anche i documenti Zt. Molto di ciò che prese gli diede un nome. Zas'à·c'ai Zt. Ecco, dice, presi dalla chiesa trecentotrenta rubli Zt. Lavoriamo tutti gli anni e non sappiamo quanto prenderemo ogni mese Zt. Non puoi prendere l’amore dalla forza Tvr.

5. «sposare (una ragazza), oppure accogliere in casa (un uomo, un genero residente)»: È bella e ricca: come mai non la sposano? Zt. I giovani cambiano idea ogni anno, uno prende una, l’altro un’altra Zt. Sposa un genero residente per denaro Zt. Nessuno la prende in sposa Zt. Noi la prendiamo in moglie Lz. || Pensavano di prendermi come genero residente Zt. Un tempo si prendevano ora una, ora un’altra, e vivevano con i mariti finché questi non morivano Zt. Allora la prese in moglie Lz. Poi si sposò, prese una donna da Pagìrù Zt. Non lo prenderebbe in sposo, se lei non fosse bella Zt.

Tra i verbi prefissati con significato corrispondente vanno menzionati i seguenti: Lui pensa di scegliermi Zt. Scelse quella ragazza per sé a Rùd'n'o·s Zt. La moglie scelse la giudea Lz. Scelsero tutte ragazze: se non giovani, almeno anziane Zt. Scelsero tutte le polacche Zt. Suo padre scelse una polacca Aps. || Un ragazzo prese quella ragazza Zt. Presi una moglie dallo stesso villaggio Lz. Quando mi prenderà dalla mia famiglia Zt. La prese con la casa e con la terra Ad.

6. «raccogliere dai campi, mietere il raccolto»: Raccoglie dal campo e lo porta a casa Zt. Ho falciato un mucchio di fieno, ma non lo portano a casa Lz. Se non piove, raccogliamo dal campo e portiamo nel granaio Pls. Allora c’erano grandi lavori, quando raccoglievamo dai campi Dsn. || Cominciamo a mietere la segale, il padre prende Ad. I mietitori raccoglievano dal campo Zt.

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Questo significato è illustrato bene anche dai verbi prefissati, per esempio: Nug laūko nurinīko·m, v’īsa nurinīko·m Zt. Daũk jā·vo· nurinīko·m Lz. Nur’īnkā rug’el’ūs, būl’-bas i(š)s’ī·kas’e· Aps. V’īsa žė·m’ē·n pas’ē·jo·m, o· paskui reik’a v’īsa nurinkc’ Dv. Vi.su. nāudu. nuo laukū· nurīnkau·m Zr. Jau laukai nurinkt’ī mú·su·, nūrinkta v’īsa Zt. Nurīnko· rug’ūs Dbč. Jau v’īsa kàs nūrinkta nug laūko· Grv. T’ik būl’bɔ·s li·kɔ· n’ēnū·r’inkta Str. Nug laūko· dar v’īsa pārinkta Zt. Prieš rug’el’ūs v’īsu· šienu· parinktái, tadū g’erai i rug’āl’ai Btrm. ‖ Dabar kakarū·za· reik’a nujimt Zt. Kazlā·l’is č’irk’a ka(p) p’jov’imas, kap nūjimam rug’ūs Lz. Nog laukū v’īsa nūimta Zt. Kai nūim’i javūs nug laukū·, v’is’i darbaī g’i’n’ē·c’i Rod. Pries n’ed’ē·l’u· ir daržūs nūimš Pls. Kap aps’id’irba, v’īsa nog laūko· pāima, l’inūs m’ina Lz. Kad šč’esl’ī·vai suim tum rug’ūs, tai šiėm’et dūono·s turė·tum Nč.

7. «comprare»: B’il’ieto· n’ereik’a rinkc’ Lz. Kap pa·ū·tarina, kad p’érmain’i·d’i-n’ēs asmo·kūs (pinigus), tai labai žmōn’ēs riṅka v’īsa Zt. ‖ Nū’veimu, imū k’ilo·grā·mu· tris Zt. Nuv’eisu, p’ie pūs’e· šīmto· jimsū Zt. Sakaũ, ās im’č’āp, al’ė as-mō·ku· n’eturū Zt.

Di questo significato sono stati registrati verbi prefissati soltanto con la radice rinkti, per esempio: Ā·no·s p’īg’os, tai jās v’iek’āū pārenka Zt. Tā· juoda· dūona· žmōnė·s parinks Zt. Kap ātv’eža, t’ep ir razrenka Zt. Jau razr’īṅka· [prekes] — n’er’ė Aps. N’eb’it nurnaik m’iltu·, razrīnko· Zt. S’v’ietas razrīnko· m’iltus Arm.

8. «chiamare, mobilitare»: Tadaik riṅko· man’ė maskō·l’uosna (į kareivius) Zt. Mas’kā buvū, kap v’ī·rus riṅko·, mō·t’erīšk’o·s v’ėrk’ė Lz. ‖ Ė·m’ė· vaiskañ (į kariuomenę) pō·no· tris sv’nūs Lz. Šėn ištrū·ko, b’ijō·j, kad n’eimtu· vaiskañ Zt.

Anche i verbi prefissati, benché poco numerosi, attestano questo significato, per esempio: V’ī·ru· azrīnko· un pō’l’skos vainō·s Lz. Man’ė izrīnko· vaiskañ Zt. A po·tōm maskō·l’uosna izrīnko· jau Zt. Kap būtu pat’i darb’in’ī·k’ė, man’ė izrīnktu· vė·l vaiskañ Zt. Tadaik mūs daugī· parinko· maskō·l’uosna Zt. Iš jū· k’ėmo· b’ėrnus d’o· v’ienām maskō·l’uosna paparinko· Grv. ‖ B’ėrnus papā·m’ė· vaiskañ Lz.

9. «arrestare, catturare»: Č’ā jau jī· reṅka t’urmō·n (į kalėjimą) Zt. Kàs kaltas, tai riṅka to·k’ō·n t’urmō·n Zt. ‖ Kap jė·m’ė· jūos n’ėmč’ū·s, ir n’egrīžo· Zt.

Per questo significato sono stati registrati più verbi prefissati, per esempio: Ažr’īṅkā· p’ī’ie-nan (į nelaisvę) Pst. Man’ī· ažrīn’k’i· būvo· Lz. Izrīnko· v’īsūs v’ī·rus Lz. N’ė·r mū·su· kaplō·no· (kunigo), ot jau k’iek m’ė·tu·, kap izrīnko·, tai ir išrīnko· Zt. M’īl’i-c’ija jī· izrīnko· ir pasod’ino· Zt. Ot ā·nas jūos dav’īs ir g’ī·vus parīṅks Lz. Kàs n’ek-laūš’ė, pašāud’ė, parīṅko· Arm. V’īsūs būvo· parīṅk’i· ir panuv’āri· Lz ‖ T’ep jūos g’i’vai pājė·m’ė· Lz. Maskō·l’ai pravažāvo·, o· itu· pō·nu· n’epājė·m’ė Zt. Jī· būvo· t’urmōn pajė·m’ė· Zt. Norrė·jo· p’ėrimti jūos ir n’ep’ėrė·m’ė· Zt.

10. «invitare; accettare»: Ā·ni·s riṅka t’ik an darbo·, jė·s(k), kā· nō·ri, n’ėšō·(k), kā· nō·ri Zt. An v’es’ėil’o·s, an krišt’ī·mu· v’īsu· riṅka, v’īsu· prašo· Zt. Prip’īl’a lachōn’ė·n (į dubenį) vánd’en’o; im’ėta av’ižū·, o· tadaik reṅka v’īsūs praušt’is Zt. Ir man’ī riṅko· mō·k’ī·c’is Lz. ‖ Dūoja s’k’ep’ėti·ka· (skarelę), kab ims jā· šō·kt Zt. Sā·ko· brō·l’u, kab imtū· jā· šō·kt Zt.

Sono stati registrati pochi verbi prefissati, per esempio: Tadaik ā·nas man’ė izrīn-ko· t’enāik Zt. Vaikus parinko· mō·k’ī·c’is Lz. Man’ė jau užrīnkt nor’ė·jo· Zt. ‖ K’itu-

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Prese la ragazza in affitto per lavorare Lz. La fidanzata aveva paura di accettare Zt. Lo accolsero tra gli amici Zt. Se accetterete, allora verrò Zt. Accoglimi per la notte Lz.

11. «sottrarre, saccheggiare, depredare, rubare»: Oggi uno ruba all’altro Zt. Perché rubate il bestiame così (saccheggiate), raccogliete tutto Rod. Gli hanno preso i carri Lz. Gli hanno preso i cavalli Rod. Prenderà il cavallo, prenderà qualche maschera Bn. || Lasciali (che) stiano bene, quelli che prenderò; io non porterò via nulla Zt.

Nelle parlate di confine lituano-bielorusse sono particolarmente numerose le formazioni di questo significato con prefisso, per esempio: I ladri li hanno derubati tutti per bene Lz. Qualcuno ha derubato quella casa Lz. La polizia lo ha preso per ciò che aveva rubato alla gente Aps. Hanno preso questo mugnaio — quello che si era protetto Grv. Quest’anno ci hanno preso il maiale Pst. Sono venuti; hanno preso anche i vitelli Str. Per un anno hanno preso anche me Šlc. Le vespe assalgono le api, vogliono portare via il miele Lz. Hanno preso i cavalli di Juosa Zt. Ha gettato via un po’ di cibo; poi ha preso tutto ciò che Kli. Ci hanno preso tutta la vita (la vita) Zt. Se una volpe cattura una gallina, non te la restituirà Zt. Dove mai si è sentito che abbiano rubato tutta la terra Dv. Hanno preso le mucche migliori, e hanno lasciato a noi quelle cattive Lz. Non ha pecore, gliele hanno prese Lz. Portano via tutti gli animali Ad. Mi hanno svuotato l’orto Zt. Hai scelto il mio viso per la sua bellezza Grv. I beni sono stati requisiti, tutto Arm. E mi hanno sottratto anche i soldi Zt. Hanno preso i cavalli, hanno preso il carro, hanno preso tutto Zt. Hanno preso tutto: i campi e i cavalli Zt. Ci hanno portato via le mucche Lz. Prendono una mucca da ciascuno Aps. Hanno preso la terra e sono rimasti tutti insieme Arm. Hanno scassinato le finestre, hanno preso tutto Bn. Prende tutto da te Rod. Non hanno preso i miei vestiti, non hanno lasciato nulla Dv. Hanno preso tutto perché non avevamo pagato Arm. Quando lui morì, la gente si impossessò di tutti i suoi beni Lz. E presero le mucche, tutto quanto Zt. || Anche la moglie lavora e pensa: «Come farò a togliere quella cosa dal marito?» Zt. Ti portano via tutto quanto Zt. Ha sottratto ai signori le tenute Lz. Hanno preso quei banditi e gli hanno tolto quelle giacche Lz. Non sono riuscito a prendere niente da nessuno Zt. Hanno preso tutto ciò che avevano preso le nonne — sia la segale sia il bestiame Lz.

12. «paralizzare, togliere (gli arti, parti del corpo)»: non sono state registrate forme del verbo senza prefisso rinkti con questo significato. Ciò è probabilmente motivato dalla realtà stessa. La paralisi è di solito improvvisa ed è espressa con forme di aspetto perfettivo dei verbi con prefisso, per esempio: Gli si sono già paralizzate entrambe le gambe e le mani Zt. Gli si sono paralizzati il fianco, la gamba e la mano; non riusciva a girarsi Zt. Gli si sono paralizzate la gamba e la lingua, non riusciva a parlare bene Zt. Da quella cosa gli si paralizzano le gambe Dv. Gli si sono irrigidite e paralizzate le mani e le gambe Rod. Le gambe gli si sono paralizzate; è seduto Arm. || Come se gli si fosse paralizzato metà del corpo Zt.

13. «occupare, prendere, conquistare». Questo significato è attestato soltanto con il verbo dotato di prefisso (con il prefisso už- /iž-), per esempio: I sovietici occuparono il posto Zt. Napoleone lasciò le parole e mise sul trono il re Zt. Lui (il tedesco) occupò Kiev Zt. || Allora si presero da sé una gran quantità di terra Zt.

14. rifl. «mettersi, dedicarsi (al lavoro)»: È venuto e ancora non sa a quale lavoro dedicarsi, perché tutto è rimasto incompiuto Lz. Perciò si dedicano con tanto impegno al lavoro: arare, zappare e portare il letame Zt. Sono già vecchio, non riesco più a fare nulla; non riesco ad affrontare il lavoro Lz. || Mio padre era un vecchietto, così dall’età di sedici anni mi tolsero dal lavoro e lavorai, lavorai, lavorai Zt. | rifl.: Dopo tutti gli altri si misero al lavoro fino a

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bo Lz. E allora già si sapeva chi si sarebbe preso quale lavoro per falciare Zt. | «lavorare duramente»: Durante la calda fienagione, si mettono al lavoro con il fieno Rod.

Questo significato è proprio soprattutto delle forme riflessive senza prefisso di rinkti, poiché dei verbi con prefisso è stato solitamente registrato soltanto quello con la radice imti, per esempio: E lui si è preso i bambini Lz. Lui pascola i bambini e noi le mucche Lz. | rifl.: Mi sono preso i bambini da guardare, tutti quanti Lz. Dove hai preso da dare loro? Zt. Se li avessi presi a pascolare, avresti lavorato molti più anni che in Lettonia Švnč. || Con la radice rinkti potrebbe adattarsi qui soltanto l’esempio «lavorare molto e duramente»: Ho lavorato sodo per tutta la vita, tanto che ora non riesco più a camminare Arm.

15. «essere colto (da un certo stato)»: La cattiveria ha preso possesso della sua mano; non c’è [nessun bambino] Lz. Il sonno non lo prende Zt. Tu ridi, ma a me non viene da ridere Lz. || Lei si è addormentata e lui si è sdraiato Lz. La malattia non lo prese Zt. Non lo colgono i dolori Zt.

Per questo significato non sono stati registrati verbi con prefisso dalla radice rinkti. Lo esprimono soltanto i verbi con prefisso dalla radice imti, per esempio: Di notte gli alberi mi hanno avvolto nel loro fruscio Lz. La prese una sorta di debolezza, ed ecco che da tre giorni è a letto Arm. Quando mi colse una malattia grave, pensai a tutto Arm. Il sonno andava e veniva, e gli appesantiva la testa Arm. Quando ciò gli cominciò a far male Tvr. Questo mostra che il verbo rinkti ha iniziato a essere usato con questo significato molto più tardi.

16. «tagliare, tagliare bene»: Il rasoio taglia bene la barba Lz. Il coltello non taglia più quel bastone, è diventato tutto secco Zt. || Oh, la falce è affilata: taglia come il fuoco Švnč. La falce del buon falciatore taglia bene. – taglia Rod.

Lo confermano anche i verbi con prefisso di significato affine che ricorrono, per esempio: Taglia la pelle con il coltello Zt. || Dice, se fossi stato più giovane, ti avremmo tagliato la gamba Zt. Gli diedero un colpo e gli staccarono la testa (lo decapitarono, lo uccisero) Zt. Tagliagli la testa, e lui canta ancora le sue canzoni Švnč.

17. «attingere»: Chiunque passi, qui tutti attingono l’acqua Zt. L’arcobaleno (arcobaleno) attinge l’acqua dal mare Lz. Bisogna prendere quell’acqua dal nostro pozzo Lz. Attingevo l’acqua Zt. || Ho preso un secchiello d’acqua Zt.

Si incontrano anche verbi con prefisso di significato affine, per esempio: Con il mestolo raccogli la panna. Zt. Lui ha attinto qui dell’acqua. || Bisogna raccogliere la panna col mestolo, raschiarla via, toglierla Pls.

Alcuni verbi senza prefisso rinkti che duplicano i significati di imti sono isolati, cioè non hanno verbi con prefisso che li sostengano in modo più chiaro.

18. rifl. «trovarsi, apparire»: E da dove viene tutta questa pioggia, che dura tutta la notte? Zt. Da dove si raccoglie l’acqua? Zt. || Da dove, ti chiedo, è venuto fuori questo? Zt. E da dove ha preso una cosa del genere? Lz. Qui da noi, a Zietela, da dove è venuto fuori questo giudeo? Zt. I prati chiamati Patiltai hanno preso il nome dal fatto che si trovano sotto il ponte Zt. Mi sono venuti i calli sulle mani dopo aver vangato Zt. Anche quando c’è la votazione, allora si trovano lì Zt. Non si sa da dove siano spuntate le verruche Ad. Da dove è venuto da noi uno sciocco simile? Vrn.

19. refl. «cominciare a crescere, aumentare»: L’erba cresce dopo la pioggia Lz. Il fiume ghiaccia d’inverno con il gelo Lz. || Questa pecora si copre (si ricopre) di brina (di ghiaccio) come (una lamiera) e allora non ha più paura del freddo [le gambe] Lz. | «cominciare a bruciare»: Da quel bordo prese fuoco, e poi anche il negozio Zt.

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20. „suvokti, suprasti“. Šia reikšmė užrašyta tik priešdėliniu veiksmažodžiu: Papul’ d’in’é·jasi to·k’i žö·dž’ai, katrū· n’egal’u razriñkt Zt. Kap mö·k’i·to·jai šn’ė·ka, suñku razriñkc’ Dv. N’iekas n’eražrenka, kap ã·nas ū·tarija Lz. N’erãzrenku, kąš paraš’ta Lz. N’erazrenk’i jü· gavẽndo·s (šnekos) Arm. B’er’n’ã·kas ar m’er·gãit’e· dabar n’eraz’r’iñk’c’ Pst. N’erazrinks’i, kū· dud’ã·na Šlc. Kãs jãs raz’r’iñks, katrā kaltā Švnč. Nerazrinksi – i ruskāi, i l’ietū·v’iškai (kalba) Ad. | refl.: Aš n’ė·kap (kažkaip) n’era(z)s’irẽnku, ažg’i neras’iranku Zt. Aš n’eras’irinkau, kū· ã·nas rašā·k’ė Lz. Ilgā g’i itai g’is’m’ė, pak’i m’ė·s ras’irinks’im (išsiaiškinsim) Zt. Jéi kur prisiėtu· t’ė·vi·kšč’a rašt, n’erazrinktāu (neatpažinčiau) Dbč. S’ū·lai sus’v’ijo, ir razriñkc’ (išnarplioti) n’emōžna Lz. || N’ėko· dš č’a n’egal’ū pajimt Zt. Mus’ip prastai ū·tarina, tai g’erẽst paim’t’i Zt. N’emōžna pajim’c’e [iš brėžinio], suv’isu n’eto·k’ã žã·grẽ· Lz. T’en jü nepaiṃ’s’i, k’iek pãrt’ijv’ b’it Zt.

Quasi tutti questi significati sono calchi semantici, perlopiù giunti recentemente attraverso i contatti con le lingue slave, dal corrispondente vocabolo brat e dai suoi derivati. La maggior parte di essi è usata nelle parlate situate lontano dall’area principale della lingua lituana, soprattutto nei dintorni di Zietela e Lazūnai. I calchi semantici più diffusi sono «sottrarre, depredare, rubare» (11) e «percepire, capire» (20). Tutti gli altri calchi (restanti) diminuiscono sensibilmente avvicinandosi all’area principale della lingua lituana. Tuttavia, significati di rinkti che ricordano calchi semantici si trovano anche nei dialetti principali della lingua lituana. Potrebbero essersi sviluppati autonomamente qui. Tra questi vanno menzionate in particolare alcune espressioni idiomatiche piuttosto diffuse: Il diavolo ti porterà via Ds. La fine ti coglierà Kps. Che ti colpisca il fulmine Yl. e così via.

b. Questo gruppo comprende non solo calchi semantici, ma anche calchi derivativi, che di norma hanno significati diversi da quelli menzionati per «rinkti» e «imti». Alcuni sono abbastanza diffusi, altri molto circoscritti e attestati solo in singole parlate.

1. rifl. «prepararsi, mettersi in assetto»: Ormai si prepara a raccogliere la paglia Lz. L’orso si è messo sulle zampe posteriori (orso) e si prepara a lottare con l’uomo Zt. Ora mi preparo a parlare Ad. Si prepara, si prepara e non è mai pronto Kli. Si prepara a raccogliere il lino, poi ne raccoglie anche molto Ad. Ci prepariamo a raccogliere [comprare] e non compriamo Tvr. Ma se lo bevi in un sorso, allora (in fretta) non riuscirai a raccogliere (a casa) Lz. E allora ci si prepara e si va laggiù Grv. Non partite di casa così presto Zt.

Per questo significato non sono stati trovati corrispondenti con il lessema prendere. Non mancano invece verbi prefissati del lessema raccogliere, ad esempio: I parenti hanno già raccolto tutto per andare a passeggiare nei prati Lz. Tutti si erano radunati in Lituania Grv. Quando lui arriva, allora raccoglie tutto affinché si possa offrirgli da mangiare (offrire da mangiare) Zt. E anche il cibo era stato raccolto e tutto era stato preparato Zt. | rifl.: Si è radunato al mercato Zt. Non mi sono preparato per il lavoro, vengo da te Tvr. E allora la volpe (volpe) si è messa a mangiare quelle aringhe Zt. I ragazzi si sono radunati per andare a Vilnius Lz. Quando si radunerà, sarà mezzogiorno Lz. Ci raduniamo? Partiamo Švnč. La vecchietta, non aspettando il proprio nonno, è partita da sola Tvr. Si erano già radunati e si erano messi al lavoro Lz.

Alcuni degli esempi qui citati del verbo riflessivo senza prefisso rinktis sono ambigui, cioè, oltre a «prepararsi, apprestarsi», possono significare anche «mettersi, vestirsi, adornarsi-

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si» (cfr. Allora preparati e passa da noi), «andare, recarsi, trasferirsi» (cfr. Bisogna già prepararsi per andare a dormire. Non partite di casa così presto) e così via. La distinzione tra questi significati emerge meglio nei verbi prefissati.

2. «vestire, abbigliare»: Aprì il nonno la giacca come un signore, e la nonna come una signora. Grv. | refl.: Le ragazze si vestirono con abiti nazionali Grv. La giovane aspetta, è già uscita, ma non si è ancora vestita Lz. Da ragazze camminavamo vestite Grv. Allora lei si vestiva per andare a messa Lz. Poi tornava a casa bella, e io mi vestivo Zt. Si veste, ed è bella Zt. È arrivata una bella ragazza vestita Zt. La gente vide che Jonas e i suoi figli erano vestiti Zt. | refl.: La figlia serviva, bisognava vestirsi Zt. Si vestì da signore Zt. Si è vestita bene e si guarda di nuovo allo specchio Lz. E si vestì, e i lituani andarono belli alla festa Zt. Si vestì dalla testa ai piedi, si vestì tutta Lz. | refl.: Lui si spogliò e si coricò per dormire Lz. Si spogliò completamente Lz. I ladri avrebbero potuto derubarli Lz. Li laverò, li vestirò Grv. | refl.: Tutte si vestirono bene, si misero in ordine Zt. Tutti si erano vestiti bene Lz. Il nonno tornò a casa e si vestì con i suoi abiti Grv. La nonna vestì sua figlia con i suoi vestiti Grv. Mi ha fatto fare la matrigna e mi ha vestita come una signorina Ad. | refl.: In altri giorni si vestono da ragazze Ad. | E allora mi sono raccolto un bel mazzo di fiori Zt. Mi raccoglierò un bel mazzo di fiori Zt. Quando venne l'estate, tutti si vestirono bene Lz. Tutti quanti si vestirono e si vestirono Grv. Il nonno torna a casa, la figlia è vestita di seta Tvr. Il letto non è ben rifatto Grv. Ormai tutti si sono raccolti, sdraiati Lz.

Per la convergenza delle funzioni dei prefissi in- e an(t)- (come anche delle preposizioni) nei dialetti di Gervėčiai e Lazūnai, con lo stesso significato si usa anche il verbo anriṅkti, ad es.: veste [la defunta], mette la bara (dentro) Grv. Bisogna vestire i nipotini Lz. | refl.: Tutti si vestiranno, belli Lz.

3. „papuošti, pasipuošti“. Ši reikšmė labai artimai susijusi su minėta „vilktis, rengtis“ reikšme. Tai gerai matyti iš minėtųjų ir toliau pateikiamų pavyzdžių: P’irk’õːj inriṅka, k’ v’ietkuː prid’irba Zt. Inriṅka kárv’es, an ragũː, an kãːkloː vain’iːkus d’ėst ir vãːroː Zt. Inriṅkdam stáːlaː gražai, ir àtaima s’v’eč’ai Zt. Inriṅkoː divoːnus Dbč. Kũ juos prisriṅks, b’ė(t) t’ik apv’ilktas Ad. Inriṅkoː jai vain’ikuː un galvòːs Lz. Kap kur aim’i, reik’a i(š)s’iriṅk’ Lz. Nu jau kũːs’n’iː pas’iriṅkaù Lz. Kuom tu pririṅks’i aglũt’i Grv. | refl.: Tãːvaː dukt’ėː p’r’ is’r’iṅka Dsn. Ãːn’ies man’iːs n’elãid’eː — aš n’ép’ r’ is’r’iṅkus buvaũ Aps.

4. «andare, recarsi, trasferirsi». Al significato di «prepararsi, vestirsi» è strettamente legato quello di «andare, recarsi, trasferirsi». Le sfumature di significato di questi verbi prefissati dipendono dai vari componenti della traduzione (prefissi, lessema rinkti, presenza o assenza della particella riflessiva) e dal contesto. Perciò i verbi vengono ulteriormente chiariti nella frase, ad es.: Non c'era un posto dove fermarsi (stabilirsi) Grv. Arrivò a raccogliere funghi e riuscì a raggiungerli (arrivò, si fece strada) da loro Lz. Volevo prepararmi a partire (prepararmi, partire) Lz. Lei con il marito si recò a Lida Zt. Loro si recarono (andò, entrò) in cantina e si coricò Lz. Lui si recò in quel villaggio e dorme Svnč. In Polonia ci sono bielorussi e russi, quindi li trasferiranno qui (trasferiranno) Zt. | refl.: E quei tre, quando scoppiò l'incendio, si trasferirono a Paterab (si trasferì,

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(si trasferì) Zt. Ãr ormai jùs iš t'i suvy'isu iš'iriṅko· Lz. N'eg'ird'ė·t, kab ãni· is'i-ri·ṅkt kur̃ Zt. V'is'i iš g'r'i·č'as is'ir'iṅka· (si dispersero) Tyr. Pačũ.kai ir̃ g'i· jeigu sugáus'i, užmuš'i k'iek, tai is'ir'eṅka paskuĩ Str. Is'iriṅko· (uscì fuori) ã·n'i· iš m'ė·dz'o· un laũko· Lz. Anà jau pas sã·va· žmõ·gu· is'iriṅko· (morì) Zt. ÷n'is pasriṅko· (si dispersero) i(r) rã·do· dãrbã L'i·dõj Zt. Para(z)s'iriṅko· (si dispersero) v'is'i m'iẽgo· – panuv'ė·j gul'c' Lz. Pa(s) sũ·nu· p'ėrs'iriṅko· (si trasferì) Zt. Maṉ'í·s(p) ã·n'i· p'ér-s'iriṅko· Lz. Ka(p) pàd'eg'ėm do ir šen p'érs'iriṅko·m Zt. An g'er'es n'ė·s žẽ·m'ės p'érs'iriṅko·m Grv. Jiej nõ·ri p'érs'iriṅkc canuje Azr. Krũpa p'érs'iriṅko· (passò, diminuì) tõj radn'à (parentela) Zt. P'er' bã·lu· n'ep'érs'iriṅk's'i (non passerai in bicicletta) Lz. Bũt v'isus prariṅk'i· (portò via) Grv. Žiẽmu n'emõžn'ė·jo· m'ė·dz'an razriṅk'c'ie (arrivare, entrare) Lz. | refl.: Taduj un ri·tõ·jo· v'ís'i ras'ireṅka (si disperdono) priẽs dz'ienu· Lz. Maṉ'i aspãdõ·rai (i padroni di casa) p'i·rk'a ka(p) p'i·rko; ras'iriṅko· (si trasferirono) Zt. ÷nas bũvo· Zas'ẽ·c'u(o)sa, al'ė u(ž)s'iriṅko· (si trasferì, si spostò) K'l'išũsna Zt. Mã·nd(s) su·nũs v'ienas us'iriṅko· Põ·l'ščin Zt. Rusk'ėjai us'iriṅko· (scapparono) Grv.

5. «smontare, demolire»: Reik'a lubãs išriṅkc' Dbč. Norė·j bažn'i·č'u razriṅkc' Rod. Klũonu· ir s'v'ėrnu· razriṅka· Pst. Balatnõj bažn'i·č'u razriṅko· Arm. Nug-rùvo· nãmas, razriṅko·m in málko·s DV. Bu·dãs razr'iṅk'jəm Str. Sũ·ko·, itu· p'irk'u razriṅks Grv.

6. rifl., «confluire, agglomerarsi»: Kũl'a pakõ·l' s'm'eto·nà sas'ireṅka s'v'ėstan Zt. Grumul'ais ladùs pasriṅko· Lz. Kap dùst'elej, t'ep ir kaisnùkai (pezzetti) sas-riṅko· Zt. | «attaccarsi»: An v'ienu· splũsnu· (di piume) kap gul'i, pas'ireṅka an žmõ·go· Zt. Inláid'au hũp'ėn ir prisriṅko živ'ũ iš vuod'eg'ė·s Zt. Ir lãuk'a, kad živ'ũ prisriṅktu iš vuod'eg'ė·s Zt.

Gli altri significati delle traduzioni sono piuttosto individuali e, a quanto pare, non sono molto diffusi.

7. «mettere (in qualcosa)»: Kójų prikultà, g'ipsan riṅko· Zt.

8. rifl. «ridursi in miseria, impoverirsi»: Aps'iriṅkau, asmõ·ku· n'ė·rà Zt.

9. «rimproverare»: Išriṅk's'ù as jì· ažu itus dãrbus Vrnv. Po· s'v'ieto· ak'imù kap išriṅks'ù jì·, tai n'ėt s'c'aud'ės Vrnv.

10. «ricordare»: Šl.tu· g'ė·šm'i· t'ik v'ienu·kart g'ir'd'ė·jau, tai da n'epar'iṅkau Ad. Ot jã g'erà galvà: kù· užg'irsta, tai askãrt par'eṅka Ad.

11. «picchiare, malmenare»: P'ėrrinko· tai p'ėrrinko· man'i po·l'c'ija pastarãnk'i (in commissariato) Nč.

12. rifl. «procurarsi guai»: Žmõ·gus prisriṅko· b'ė·dõ·s Lz.

13. «dividere, spaccare»: Tadaik razriṅks Põ·l'šč'i· Zt.

14. rifl. «mettersi insieme, fare amicizia»: Ar žinai, su kuo tù susrinkai Lz. Su banditais susriṅko· a·n'is Lz. Nug mãs kũ· dz'ienu· jau ã·n'i· susriṅk'i· Lz.

15. rifl. «confluire, incontrarsi»: Tro·bõ·s (nel centro abitato di Trobos) sus'iraṅka k'ėl'ai Lz.

Molte parole e significati di questo gruppo (rinkti) si sono probabilmente formati nelle lingue slave e solo in seguito sono stati adattati di conseguenza (tradotti morfema per morfema) nei dialetti lituani. Il fatto che tale adattamento nei dialetti lituani sia avvenuto separatamente è spesso indicato dal carattere individuale dei loro significati.

Il verbo riflessivo rinktis al posto di rengtis «1. prepararsi; 2. vestirsi» è usato soprattutto nei dialetti vilniesi periferici e nella zona di Zietela. In particolare nei dialetti vilniesi

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La forma rengtis potrebbe aver cominciato a essere evitata a causa di una certa difficoltà sorta qui nel trasformare il tautosillabico en in in e nell’assordare la consonante g prima di t. Così, le forme dell’infinito e dell’imperativo coincidevano completamente con le forme di rinktis. Nel dialetto di Zietela questa parola fu del tutto soppiantata dai calchi.

Un’importante influenza sulla variazione delle forme è esercitata dalla traduzione letterale in lituano dei membri delle opposizioni aspettuali delle lingue slave. Tutto ciò moltiplica notevolmente i doppioni espressivi, che a loro volta disgregano il sistema dei dialetti lituani locali. Gran parte dei calchi espressivi, così come dei calchi di significato, è costituita da occasionalismi casuali e legati a circostanze particolari. Infatti, nelle zone sud-orientali del territorio linguistico lituano, la cui parte più ampia si trova oggi nella RSS Bielorussa, molto materiale è stato raccolto da persone che conoscevano soltanto il lituano, ma che in casa parlavano spesso già il bielorusso tra loro. Molti dialetti lituani un tempo compatti (come quelli di Breslauja, Kamojys, Lentupis, Armoniškės, Asava, Benekainiai, Nočia, Žirmūnai e, in parte, anche di Apso e dei dintorni di Varenavas) stanno ormai giungendo alla fine della loro esistenza. Del dialetto di Zietela, invece, si parla ormai come di un dialetto scomparso. Pertanto, una parte dei calchi espressivi e semantici qui menzionati va considerata il risultato dell’ultima fase del bilinguismo o del polilinguismo lituano-slavo.

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К СЕМАНТИКЕ ГЛАГОЛА RINKTI ‘СОБИРАТЬ’ В ГОВОРАХ ЛИТОВСКО-БЕЛОРУССКОГО ПОГРАНИЧЬЯ

Резюме

В статье исследуются преобразовательные процессы в семантике глагола rīnkti ‘собирать’ в литовских говорах, интенсивно контактирующих со славянскими языками (особенно с белорусским, в меньшей мере — с польским и частично с русским) на территории юго-восточных районов ЛитССР и в северо-западных районах БССР.

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Констатируется, что в юго-восточных литовских говорах глагол rinkti испытывает влияние контакта со славянскими языками как в плане содержания, так и в плане выражения. В более отдаленных и тем самым быстрее ассимилированных литовских говорах на территории БССР, напр. в окрестностях Дятлова (лит. Ziętela) и Лаздунь (лит. Lazūnai) в Ивьевском р-не глагол rinkti ‘собирать’ почти полностью перенял значения соответствующего славянского глагола, ср.: блр. браць, польск. brać, рус. брать. В других говорах, которые находятся ближе к основным литовским диалектам, такой последовательности не отмечено. Слово rinkti в значении ‘брать’ в указанных говорах существует чаще всего как дублет наряду с исконным imti ‘брать’, так как глагол rinkti в некоторой степени еще сохраняет и старое значение ‘собирать, собрать’. Из семи (7) основных традиционных семантических вариантов два главных сохраняются еще полностью, а остальные чаще всего выражаются уже приставочными или приставочными и суффиксальными глаголами, как и в славянских языках. Употребляются заимствованные приставки da-, pad-, raz- (darinkti, padirinkti, razirinkti), по славянской словообразовательной модели используются по две или три приставки (papagrįžkti, papiriņkti, papanuirinkti и др.), суффикс -amь передается суффиксами -(d)inėti или -dyti (išrinkdinėti, nurinkdinėti, išrinkdytį, nurinkdytį). Словообразовательные кальки в отдельных литовских говорах часто адаптируются с индивидуальными значениями.