201s aipsniai / a icles
hans-ha y d Ößige
uni e si ä Vilnius,
geis eswissenscha liche akul ä kaunas Mokslinių y imų
k yp ys: kogni y inė ling is ika, me a o a, me onimija,
e imo eo ia i p ak ika.
Zu handhabung
deu sche eaLienbe
zeichnungen in den ins
Li uaniche T asla eZ en
KINDERUND HAUSMÄRCHEN
de b Üde g iMM
Vokiškų ealijų pa adinimų a i ikmenys
b olių g imų Vaikų i namų pasakų e imuose į lie u ių kalbą anno a ion del bei ag si occupa con
il uolo della conce uale me onymie p esso la deno a i e Äqui alenz di edeschi
ealienbezeinamen i nel Li auischen. egli è pe an o il en a i o di una in e disciplina ä e
connessione di aduzione scienschapa e cogni i o linguis ica. esaminazioneogge o sono le
kinde und husmä chen dei b üde g imm, che con le lo o 200 Mä chen o mano un chiusoes
s udiusko pus e come es i del 19 jh. una on e socialeund cul u is o ica o schung
app esen a e. haup me hode pe l'esame della äqui alenz è il linguage e so, suppo a o su
lessicog a ica codi icazione di ealienbezeinamen i in edeschi e li auiche wö e büche n.
nell'abbozz eo e iche ondamen i engono i conce i s o ie, cul u a, ealien,
ealienbes ignamen i, me onymie e il sys em dei äqui alenz ypen dopo We ne kolle (2011)
b e emen e elenca i. nell abbozz ealienbezeichnungen in den khM: Zwischen Äqui alenz und
Me onymie iene la manubung delle edesche ealienbezeichnungen in den li auischen
schLÜsseLWÖ e : Mä chen, b üde g imm, ealienbezeichnung, kon igui ä , Me onymie,
Äqui alenz, deu sche sp ache, li auische sp ache. keyWo ds: ai y ale, he b o he s g imm,
cul u e-bound wo ds, con igui y, me onymy, equi alence, ge man language, Li huanian language.
202 ac a
hans-ha y d Ößige
Linguis ica Li huanica LXIX
Mä chenübe se zungen esamina o. dal con on o di o iginal e aduzioni we gib , che si
den d ei Äqui alenz ypen he ausgea bei e : 1. Volls ändige Äqui alenz, bei de die Me onymie
keine olle spiel ; 2. Äqui alenz, bei de es konzep uelle Ve schiebungen im kon igui ä s aum
p esen ano come me onimico spos amen o, me onymico e e e e me onymico e ze amen o;
3. nulläqui alenz, il cui haup me kmal la inko po a ion di emdwö e n o ma.
schluss olge ungen, in denen au neue un e suchungsmöglichkei en zu Äqui alenz und
zu konzep uellen Me onymie hingewiesen wi d, schließen den bei ag ab.
anno a ion
he aim o he a icle is o connec he model o cogni i e me onymy wi h he model o ypes o
deno a i e equi alence on wo d le el o check ou he explana ional po en ial o he model o
cogni i e me onymy o desc ibing and explaining he use and occu ance o wo d equi alen s in
he Li huanian ansla ions o he ai y ales o he b o he s g imm by juozas balčikonis
(19381939) and adomas d uk enis (19992001). he b o he s g imm ai y ales (g ) can be seen in a
wide sense as a sou ce o he his o y o cul u e and social li e in he ge man speaking coun ies
o he 19 h cen u y. cul u e-bound wo ds a) e e o a special cul u al knowledge, which is in a
his o ical sense no o no comple ely compa ible wi h he s uc u e o knowledge in ou p esen
days, and he ansla ions o he g p esen ways o handling o ge man cul u e-bound wo ds
b) e e o a common cul u al knowledge o he communi y o ge man speaking coun ies.
o o eign eade s. in his a icle i wan o show, i and how he ansla o s achie ed a co ec
and app op ia e unde s anding o he cul u e-bound wo ds by choosing equi alen s. his allows o
show wha seman ic and cogni i e p ocedu es s and behind he use o ce ain equi alen s. by
compa ing he ge man o iginal wi h he wo Li huanian ansla ions i is possible o wo k ou i
and how he cul u e-bound wo ds o he o iginal ex s a e ende ed in he ansla ions, and
inally o induc i ely conclude how a he concep ual me onymy akes pa in ende ing o
cul u e-bound wo ds in he a ge ex s. in es iga ing his, he e can be es ablished
modi ieinLei ung: ZieL, s udiobjec and me hods o he bei ages lo scopo del p esen e bei ages
ca ions in he heo y o concep ual me onymy in he amewo k o cogni i e linguis ics.
consis e nel, midiani o di i lessioni sulla conce uale me onymie i e imen i al modello dei
deno a i i äqui alenz ypen secondo We ne kolle (2011) s abili e e median e ciò a esamina e, in
che misu a il po enzial della conce uale me onymie è ada o, sulla manegge del edesco e
ebenominazioni nelle aduzioni dei kinde und li auische
Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen
in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen
de b üde g imm
203s aipsniai a icles cass o chen dei b ude i g imm di juozas balčikonis e adomas P anas
d uk enis da esse e applica i. lo s udiusko pus cos i uisce la Mä chensammlung de b üde
g imm, che so o il i olo Kinde und Hausmä chen (khM) è di en a a conosciu o in u o il mondo.
ques a accol a ha da il p imo appa i e 1812 di e se, alla pa e chia amen e i isi a e edizioni e
edizioni spe imen a e. la 200 canonizza e Mä chen con iene. da ciò segue, che i khM un concluso
ko pus o mino, cosa pe le in endie e indagini di an aggio è, poiché la con en anziale quali à (nel
in meinen un e suchungen s ü ze ich mich au die Ausgabe le z e Hand mi den
O iginalanme kungen de B üde G imm on 1857, in eine neuau lage on 2010,
senso di una on e cul u is o ica e socialeis o ica) e la linguis ica ges i u a delle a ele
s e amen e al pe iodo della lo o accol a, ixazione sc i u e e d ucklegung (18121857) sono
lega i. le due aduzioni li auiche si basano sull'edizione ul ima mano, pe ò sono c onologiche e
edi o iche di e enze da cons a a e. la aduzione di balčikonis nacque 19381939, quella di d uk enis
19992001. nell'edizione della aduzione di balčikonis (2010) mancano 20 s o ie1; la edizione della
aduzione di d uk enis (19992001) è comple a. la zuwendung ai ealienbezeinamen i in i khM è con ciò
mo i a o, che ques e speciali uni à lessicaliche a) su cul u ale conoscenza e e ie e, che nel senso
s o ico non (più) alle s u u e di conoscenza del p esen e è compa ibile e b) su gene ale
conoscenza cul u ale della edesca pa land kul u gemeinscha i e i e. le in le aduzioni usa e
li auiche äqui alen e in luenzano la dispongba machung di quel spazialmen e e empo almen e
es ane conoscenza cul u ale pe li auiche le o i. nel gene ale è la maneggezione dei
ealienbezeinamen i quando adu e con il p oblema della lessicalisch-seman iche equi i alenza
a due lingue collega o. Pe il aggiungimen o del sudde o obie i o il modello dei equi alenz ypen
dopo kolle deduc i a a e so pa olaanalisi in i so odipenden i Mä chen ex en iene il Wo gu ,
che cul u ale ogge i in i Mä chenhandlungen nomina, dal ex ko pus de e mina o, conside ando
come decisiong undlage, se si a a di ealienbezeinamen i, ol e agli a uali e s o ici diziona i del
39. specialmen e il onomasiologico Wö e buch on anz do n1 ci mancano le Mä chen n . 38 die
au üchsin, die Wich elmänne hochzei . Secondo Mä chen, 39.3 die Wich elmänne . d i es
Mä chen, 41 he ko bes, 42 de he ge a e , 43 au ude, 45 daume lings wande scha , 66
häsichenb au , 95 de al e hildeb and, 105 Mä chen on de unke, 131 die schöne ka inne und Pi
Pol ie, 132 de uchs und das P e d, 138 knois und seine d ei söme, 139 das Mädchen on b akel, 140
das Hausgesinde, 149 de 170nenbal, die al e bel , Liebe und eilen, die iese und de schneide , 130 die
d ei kneide , 130 die kneide , 150 die s amen au dem Tisch.
204 ac a Linguis ica Li huanica LXIX li auiche aduzioni può ul imamen e esse e
hans-ha y d Ößige
elabo a o uo i, se e come i nell o iginal da i ealienbezeinamen i con la lo o
sei zu es s ellung de sach e hal ssys ema ik zu um ang und inhal des kul u el-
len Wissens dien 2. du ch den ex e gleich on deu schem o iginal mi den beiden
cul u a e e enza nelle aduzioni sono ip odo i, in modo che induc i conclus olge
può esse e, in che misu a la conce uale me onymia al manub io dei ealienbezeinamen i
in aduzioni è coin ol a. da ciò isul ano inalmen e possibili à pe la modi icazione
cogni ionsinguis iche app occi alla conce uale me onymie.
eo iche ondLagen
1. Mä chen il Mä chen è conside a o come epica ga ung (auch gen e) e iene quibei
ca a e izza o come phan as ische, eali ä sübe hobene, a iable accon o, che si dal my hos
a a e so il manca o della gö e sphä e e da la sage a a e so il manco conc e i s o ici e
geog a ici i e imen i abbona e. come haup ennzeichen des Mä chens engono in gene ale
chiama i aumund zei losigkei , annullamen o della na u und kausalgese ze come una
o iamen e (z. b. e mu lungen, sp echende ie e, plan es o gegens ände) e il compa imen o di
abelwesen come iesen, zwe ge, hexen, d achen ( gl. Me zle Li e a u Lexikon 1990: 292).
egualmen e appaiono in s o ie de e mina i equisi i, che spesso essenzialmen e pa e del
acconchenhandlung possono esse e, che ma su ogni caso ogge i della a a e so il acconchen
media i cul u a (all ags-, s a ally-sociale, hö ische cul u a u. ä.) sono e quindi un indiz pe s o ica
au hen ici à app esen ano. se segue la app ezza dei accon i come on i cul u is o iche e
socialiis o iche ( gl. Me zle Li e a u Lexikon 1990: 293), possono le khM p op io a a e so
l'appa izione di quei equisi i pe l'elabo azione di idee su le Zu ückliegenden his o ischen epochen
u ilizza e, che si i. w. s. come Medioe o designa e. quello, quello che qui equisi i iene chiama o,
sono quei s o ici ogge i cul u ali, sulla quale a a e so speciali ealienbezeinazioni iene
e e ia o. pe ò è na u almen e anche cons a a e, che le khM una pa e del gene ale
li e a ischsp achlichen e be della edesca pa lund kul u gemeinscha app esen ano e che
pe an o nume ose uni à lessicali come gene ie ealienbezeinamen i anche su il gene ale
kul u hin e g und e e ie en. 2 si a a secondo la sys ema ik di anz do nsei (2004) pe le
sachg uppen 2 Leben, 4 g osse, quan i à, nume o, 8 o e o s e ande ung, 11 das denken, 14 a
and kul u , inanzen, 21 ech , e hik, 22 eligion, übe sinnliches.
15 „Zusammenleben“, 16 „essen und inken“, 18 „gesellscha “, 19 „ge ä e, echnik“, 20 „Wi scha ,
Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen
in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen
de b üde g imm
205s aipsniai a icles /
2. cul u a, ealien, ealienbezeinamen i haß-Zumkeh , che si del più ecen e, e odi o conce o di
cul u a di hansen bedien 3, desc i e il conce o di cul u a così: egli ge a ol e poli ico-sociale
a o i ol e e i e isce al hal unge e o ien a ungen di sociali milieus nonché il lo o cos u i o
ca a e e in. o ien amen i cul u ali engono da g uppi sociali non solo ecep i ‘impos o‘, ma
p op io anche a i amen e cambia o e adie . (haß-Zumkeh 2001: 2) ca agnoli s ima in simile
manie a un, che lingua sia come p odo o di una cul u a che anche come specchio e medium cul u ali
app esen azioni po esse esse e comp eso; e cul u a schiezzasse e en uali schemi di
compo amen o e alo i nonché espe ienze in ( gl. ca agnoli 2005: 79 .). ques o einbazia e o
einsclude e e e ie a sul cosidde o. backg oundwissen, che essenzialmen e all'esp essione di
una linguaund kul u gemeinscha è coin ol o. è quindi conoscenza senza cul u a non concepibile. e
T as e imen o di conoscenza mi endo lingua, z. b. nel adu e, è p incipialmen e semp e anche
un ans e di cul u a4. la cul u a è un mul icama o sys em signi ica i olle segni, che se ono a
a lo, a o a si nel ispe i o mondo (...) in ques a o ien i ungsleis ung sono sia i alo i
esis enzialmen e ondamen ali inclusi come anche le quo idiano-p a iciche e con enzioni.
(haß-Zumkeh 2001: 15) ques o signi ica: 1. cul u a dà o ien amen o in una cul u a si de e o ien a e.
2. conoscenza cul u ale è con enalizza o e in de e mina a o ma in una linguaund
kul u gemeinscha codi ica o. 3. cul u a come Wissens aum ha s abile e in e p e ie abile ( gl.
haß-Zumkeh 2001: 16 .) componen i. una sagge e p omessachizzazione del backg ound cul u ale
può esse e aggiun a su di e si ie, z. b. a a e so de inizioni di di e so ipo in es i (anche in
ach ex en), in dueand mul ilingue achwö e büche n e achenzyklopädien e nel adu e
a a e so il uso codi ica i equi i alen e o in lo o assenza a a e so p ocedu e pe la c eazione
di equi i alen i. pa endo da ques o ampio conce o di cul u a è possibile, non solo ogge i, azioni di
pe sone, ca a e is iche ca a e is iche di ogge i, pe sone e azioni, ma anche mo ali, es e iche,
olun a i e e u ili a is iche conce i come pa e di una cul u a a capi e. un ale ul e io e
conce o cul u ale conduce allo a logicamen e a un ampio comp ensione del conce o eali. Se si
della gene ale de ini ion di ealien 3 bibliog a iche indicazioni a hansen s. haß-Zumkeh (2001). 4
do nsei (1964: 305 .) chiamò ques o cul u e as e imen o, e cioè nel senso di una e euliche
a icchimen o nel conce os o a di una lingua be saglio.

206
hans-ha y d Ößige
ac a Linguis ica Li huanica LXIX
als kul u spezi ische gegens ände und handlungen ( gl. no d 1993: 224) sowie
come iden i à àge di una cul u a nazionale/e nisca nel più ampio senso ( gl. snell-ho nby e al. 1999: 288),
di en a inizialmen e chia o, dass le eali pe se e de ac o appa engono al sape e di una linguaund
kul u gemeinscha , all'in e no di ques o sape ebes ande de inicibili e lì s e s comunica i disponibili
sono, quindi con co isponden i designazioni su lei può esse e e e ia o e eku ie . da ques a
occasionalmen e anche esclusi e appa enenza a una linguaund kul u gemeinscha app esen ano eali
e le lo o designazioni un speci ico aduzioneode (algemeine ) un p oblema linguis icomedlungs
app esen . nungen, una esplican e aduzione p ocede e, pe po e da e accenni alla cul u elle
inco po azione nella lingua di pa enza ( gl. no d 1993: 226). pe ò in cogni ionslinguis ico modo o mula o, si
(d ößige 2010: 36 .)
no d emp iehl ü den all de no wendigkei des umgangs mi ealienbezeich-
a a, cul u ale conoscenza di una pa land kul u gemeinscha di un al o in elle ualmen e disponibile
e median e linguis icamen e comunicizie abile a ende e, senza il sis ema di conoscenza cul u ale della
me alingua e -cul u e sos enibile modi ica e da ole . in alle della khM igua da es la o. g. due a en del
cul u ale sape e. indi e en emen e di e si modelli di classi icazione di ealien5 e lo o designazioni, si può
a causa della semplice na a i a s u u a dei acconchen ( gl kindle s neues Li e a u -Lexikon 1996: 916)
induc i amen e de e mina e ca ego ie di ealien uo i la o a e, che con i componen i del accon a nel
acconchen co ispondiano. ques i componen i sono pe sone, aglungso , aglungs id, handlungs e lau ,
equisi i delle pe sone, luoghi e aglungen. del e minus ealienbeleninamen o è il en a i o, linguis iche e
aduzioni iscenziali au aczioni a ques o enomeno a uni e. so spe imen a ono e spe imen ano
ealienbezeichnungen u. a. seguen i e minologiche assioni: emde Wö e (h. Paul, W. schmid ), Lehngu
(W. schmid ), bezeichnungsexo ismus ( . schippan, h. glück), landes ypische ealien (W. leische ),
exo ismen (ch. öme b. Ma zke), ealien eebezeichnung (e iesel, ch. no d).6 del e minus
Realienbezeichnung soll e in eine übe g ei enden, nich eingegangen we den kann. al e an o adegua e
sono sis ema iche app esen azioni del occhezzes, 6 Su esa e elencazioni al conce o dei
ealienbezeinamen i e alle conc e e indicazioni di on e mi i e isco su d ößige (2010: 3652), do e io le
au issioni da di e se discipline della linguis ica e della aduzione idenza ho p esen a o.
5 eines de Modelle wä e das on Влахов/Флорин (s. 2009: 49–72), au das abe hie aus Pla zg ünden
wie sie ü das deu sche in ges al on sys ema ischen Wö e büche n, z. b. on do nsei De deu sche
Wo scha z nach Sachg uppen, en wickel wu den.
Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen
in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen
de b üde g imm
207s aipsniai a icles gene ale lesa u ilizza i, senza il c i e io della emdi à,
che mol o spesso in lessicologia e s ilis ica come c i e io di app esen azione iene
app o i a o, nel gioco a po a e, pe ché median e la connessione alla genealogica
linguis ica di en a possibile, che le comuni à a i ide /. pa la ound
kul u gemeinhei en più o emen e accen ua o che le di e enze a lo o.
3. Äqui alenz ypen and me onymie la sys ema ik dei deno a i i äqui alenz ypen
secondo kolle (s. 2011: 230243) o ien iza si ai äqui alenzbeziezioni a i lexemen due
sp ahandhabing di ealienbezeinamen i nel quad o di aduzioni appa e
chen ( gl. kolle 2011: 230), so dass die anwendung diese sys ema ik au die
sensa amen e. una ce a analogia a gli äqui alenz ypen secondo kolle e le
au issioni alla me onymie (e una pano amica a ques o s. d ößige 2004: 30) po a alla
conclusione che il po enzial della me onymie (des kon igui ä s aumes) nella ice ca
pe äqui alen i pe de e mina i designazioni della usci a lingua (as) in una
me a-lingua può esse e applica o (Zs). la seguen e pano amica chia isce la in eni a
analogia: abeLLe 1. Äqui alenz ypen e me onymie (Fon e: au o des bei ages)
eins- o-eins-en sp echung nessuna me onymie possibile o necessa ia, da as e Zs su
seman icamen e äqui alen e designazioni dispongono; ques o include anche
Äqui alenz yp (nach kolle ) Me onymie ypen / Ve schiebungen im kon igui ä s aum
conno a i e e p agma iche äqui alenza inclusa, z. b. d . Ungeheue > li . siaubūnas.
7
uno- ui-mol e-en esce enza nella Zs engono di e si lexeme di un de e mina o
con igui àsaume usa o, pe cui esis e in la as un polysemes lexem, z. b. d . F au > li .
mo e is
(g undbedeu ung in opposi ion zu „Mann“), žmona
(ehe au, e hei a e e au), šeimininkė (haus au, gas -
gebe in), ponia (an ede).
Mol e- u-unis-en esc izione Di e se lexeme del as app esen ano un es ensione di uno
con igui àsaume, wobei in la Zs un hype onymisches lexem iene impiega o, z. b. d .
Kamme , S ube, Zimme > li . kamba ys.
7 u i indica i esempi da i khM (deu sches o iginal and li auische übe se zungen).
208 ac a
hans-ha y d Ößige
Linguis ica Li huanica LXIX
Äqui alenz yp (nach kolle ) Me onymie ypen / Ve schiebungen im kon igui ä s aum
eins- u-null-en esc enza pe un lexem de as esis e nessun äqui alen in la Zs,
wobei in la Zs su il signi ica o del as-lexems mi hil e di al i
nomencla u ap ocedu e può esse e e e ia o, z. b. d . un di i oes Höllen eue
> li . baisiai p ikū en a. in alche a ällen è ad esempio una me onymische
ela ion del ype U s a c h e -Wi k U n g da osse a e.
eins- u- eil-en spec ion pe un lexem del as iene nella Zs un lexem come
äqui alen impiega o, che solo su un pa e del signi ica o del as-lexems
e e isce, cosa in egola della me onymische ela ion ga n z e s -Te i l
co isponde, z. b.
d . Kelle > li . pog indis.
la unici à de e mina i ealien e delle lo o designazioni all'in e no di una linguaund
kul u gemeinscha cos inge il adu o e spesso a ce ca e pe p ocedimen i, pe
objec i amen e e ad essa enge ech ( gl. d ößige 2011: 7 .; d ößige 2012: 8 .) con i
edeschi ealienbezeinamen i agi e. ques o igua da anche le possibili à, che la
me onymia o e, pe ché i o. g. singolop ocedu e non pe me ono di ip odu e
eo icamen e u i in i adu e es i e e i amen e p a ica i ipi me onymici. il
mo i o di ciò giace nell essenza della me onymia, da essi si p esso me onymia ( esp.
kon igui à) anche si a a di un p ocesso, che lo pe me e pa lace n/sc i o i, in z. .
modo c ea i o il da o sape e a modi ica e (...). (d ößige 2007: 175) A ol e spiazza il
adu o e nel a e ol e il obie i o, d. h. la spos amen o nel con igui à spazio iene a
lungo a anza o, così che lo equilib io di acol à di di i o e indi izza enge ech hei
iene dis u ba o, cosa che po a a ciò che non più nel soli o senso di o siebung può
esse e pa la o ( . u. abbozz alla me onymische e ze ung).
eaLienbeDisignazioni in i khM: ZWischen ÄQuiVaLenZ e Me onyMie la conoscenza sui
ondamen i del quo idiano i a in comuni à sociali, sul cul u ale, ökonomische,
spi i uale e sociale po enzial della na u e, sulla maes ung del daseins in ges al del
la o o e della spi i uelle i. VoLLÄs ndige ÄQuiVaLenZ nessuna Me onyMie si mos a
nelle aduzioni del khM in li uanese in con on o con l'o iginal, che in ques i due
linguaggi sono a disposizione pe la designazione di quei ogge i cul u ali all'oggi, che
Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen
in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen
de b üde g imm
209s aipsniai a icles agimen i sebbene o i in lingusspezi iche uni à lessicali il suo
esp essione, app esen a u a ia un comune sape e pe g andi spazi geog a ici, in
modo che so o u ilizzo del o. g. ampio conce o cul u ale possa esse e pos ula o,
che ogni ide. pa lund kul u gemeinscha un p op io ocche o pe la designazione
dei gene ali componen i del backg ound cul u ale ha uo i o ma o.
a un'impo an e pa e non sono edeschi. ondamen wo scha z o na e, da cui si
sa ebbe o s iluppa i linguespecí icamen e, ma che ogni lingua le p op ie
o ds amme e a seconda di mo ologiche ca a e is iche della ispe i a lingua
ondwö e uo i o mò. le olge di ciò sono comple amen e äqui alen e lexeme in
ques e lingue, il cui uso in aduzioni non p epa a p oblemi, poiché sono sia
sachge ech come anche ad essa enge ech .
abeLLe 2. Volls ändig äqui alen e ealienbezeichnungen (Fon e: au o des bei ages)
edesco Li auisch edesco Li auisch
Ax ki is nadel ada a
Besen šluo a O en k osnis
B o duona Schloss d a as, pilis
Ga n siūlai Schnu i ė
Glocke a pas S ube pi kia
He d židinys Wiege lopšys
Ho kiemas Widwe našlė
Kas en sk ynia Zwi n siūlas alcuni esempi possono come o ennenze dal
edesco nell Li uanese a causa di de e mina e condizioni s o iche
applica si:
216 ac a Linguis ica Li huanica LXIX onymie può esse e combina o, pe il
hans-ha y d Ößige
a amen o con de e mina i ocscha zbeÄqui alenzmodell su e
äqui alenz ypes può esse e sempli ica o: (1) comple a äqui alenz, (2) me onymische
eichen im ahmen on Übe se zungen besse zu e assen und zu besch eiben.
aus solchen kombina ionen e wachsen Ve ände ungen in den jeweiligen heo e-
ischen kons uk en, z. b. dass ein übe se zungswissenscha liches lexikalisches
äqui alenz come mo imen i nel con igui à spazio, (3) nulläqui alenz, che può
cos inge e all'assunzione es anea. pe cogni ionslinguis iche heo ieapp occi
alla me onymia engono inol e e i iche e cambiamen i in conside azione, pe ché
la dis inzione di me onymiche spos amen i, e e e e e o imen i mos a, che
upbuilding e p ocessi nel con igui à spazio de ono esse e ul e io men e espe i,
pe po e e bo a e miglio i a e mazioni sul sape e umano in gene ale.
QueLLen b oliai g imai 19992001: Vaikų i namų pasakos 14. iš okiečių kalbos
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Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen
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de b üde g imm
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218 ac a
hans-ha y d Ößige
Linguis ica Li huanica LXIX
Vokiškų ealijų pa adinimų a i ikmenys
b olių g imų Vaikų i namų pasakų e imuose į lie u ių kalbą san auka enka me onimijai.
Me onimija gali bū i sąmoningai pa a o a ieškan a i ikmens, an a e us, me onimija gali ap i
išei imi, kai a i ikmenų lie u ių kalboje nė a. dalis b olių g imų pasakose esančių ealijų pa adinimų
Šio s aipsnio ikslas – emian is ink iniais pa yzdžiais apž elg i okiškų ealijų pa adinimų
a i ikmenų a ojimą juozo balčikonio i adomo P ano d uk enio į lie u ių kalbą e s ose
b olių g imų Vaikų i namų pasakose. Va ojan ealijų pa adinimų a i ikmenis, didelis aidmuo
ypa ingi uo, kad žymi in o maciją, nebea i inkančią šiuolaikinio žmogaus žinių. aigi nuo lie u iškų
a i ikmenų pa inkimo p iklauso ai, kaip lie u is skai y ojas sup as šį jam e d ės i laiko a ž ilgiu
s e imą kul ū inį pasaulį. a i ikmens pa inkimas susijęs su be ku ių d iejų kalbų
leksinės-seman inės ek i alencijos p oblema. Pasi elkian lie u iškus a i ikmenis s aipsnyje
į e inami We ne io kolle io
(2011) a i ikmenų ipai.
Į eik a 2013 m. luglio 5 d.
hans-ha y d Ößige
Vilniaus uni e si e as, Kauno humani a inis akul e as
Mui inės g. 8, LT-44280 Kaunas, Lie u a
[email p o ec ed]