Zur Handhabung deutscher Realienbe­zeichnungen in den ins Litauische übersetzten „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm

201s aipsniai / a icles hans-ha y d Ößige uni e si ä Vilnius, geis eswissenscha liche akul ä kaunas Mokslinių y imų k yp ys: kogni y inė ling is ika, me a o a, me onimija, e imo eo ia i p ak ika. Zu handhabung deu sche eaLienbe zeichnungen in den ins Li uaniche T asla eZ en KINDERUND HAUSMÄRCHEN de b Üde g iMM Vokiškų ealijų pa adinimų a i ikmenys b olių g imų Vaikų i namų pasakų e imuose į lie u ių kalbą anno a ion del bei ag si occupa con il uolo della conce uale me onymie p esso la deno a i e Äqui alenz di edeschi ealienbezeinamen i nel Li auischen. egli è pe an o il en a i o di una in e disciplina ä e connessione di aduzione scienschapa e cogni i o linguis ica. esaminazioneogge o sono le kinde und husmä chen dei b üde g imm, che con le lo o 200 Mä chen o mano un chiusoes s udiusko pus e come es i del 19 jh. una on e socialeund cul u is o ica o schung app esen a e. haup me hode pe l'esame della äqui alenz è il linguage e so, suppo a o su lessicog a ica codi icazione di ealienbezeinamen i in edeschi e li auiche wö e büche n. nell'abbozz eo e iche ondamen i engono i conce i s o ie, cul u a, ealien, ealienbes ignamen i, me onymie e il sys em dei äqui alenz ypen dopo We ne kolle (2011) b e emen e elenca i. nell abbozz ealienbezeichnungen in den khM: Zwischen Äqui alenz und Me onymie iene la manubung delle edesche ealienbezeichnungen in den li auischen schLÜsseLWÖ e : Mä chen, b üde g imm, ealienbezeichnung, kon igui ä , Me onymie, Äqui alenz, deu sche sp ache, li auische sp ache. keyWo ds: ai y ale, he b o he s g imm, cul u e-bound wo ds, con igui y, me onymy, equi alence, ge man language, Li huanian language. 202 ac a hans-ha y d Ößige Linguis ica Li huanica LXIX Mä chenübe se zungen esamina o. dal con on o di o iginal e aduzioni we gib , che si den d ei Äqui alenz ypen he ausgea bei e : 1. Volls ändige Äqui alenz, bei de die Me onymie keine olle spiel ; 2. Äqui alenz, bei de es konzep uelle Ve schiebungen im kon igui ä s aum p esen ano come me onimico spos amen o, me onymico e e e e me onymico e ze amen o; 3. nulläqui alenz, il cui haup me kmal la inko po a ion di emdwö e n o ma. schluss olge ungen, in denen au neue un e suchungsmöglichkei en zu Äqui alenz und zu konzep uellen Me onymie hingewiesen wi d, schließen den bei ag ab. anno a ion he aim o he a icle is o connec he model o cogni i e me onymy wi h he model o ypes o deno a i e equi alence on wo d le el o check ou he explana ional po en ial o he model o cogni i e me onymy o desc ibing and explaining he use and occu ance o wo d equi alen s in he Li huanian ansla ions o he ai y ales o he b o he s g imm by juozas balčikonis (19381939) and adomas d uk enis (19992001). he b o he s g imm ai y ales (g ) can be seen in a wide sense as a sou ce o he his o y o cul u e and social li e in he ge man speaking coun ies o he 19 h cen u y. cul u e-bound wo ds a) e e o a special cul u al knowledge, which is in a his o ical sense no o no comple ely compa ible wi h he s uc u e o knowledge in ou p esen days, and he ansla ions o he g p esen ways o handling o ge man cul u e-bound wo ds b) e e o a common cul u al knowledge o he communi y o ge man speaking coun ies. o o eign eade s. in his a icle i wan o show, i and how he ansla o s achie ed a co ec and app op ia e unde s anding o he cul u e-bound wo ds by choosing equi alen s. his allows o show wha seman ic and cogni i e p ocedu es s and behind he use o ce ain equi alen s. by compa ing he ge man o iginal wi h he wo Li huanian ansla ions i is possible o wo k ou i and how he cul u e-bound wo ds o he o iginal ex s a e ende ed in he ansla ions, and inally o induc i ely conclude how a he concep ual me onymy akes pa in ende ing o cul u e-bound wo ds in he a ge ex s. in es iga ing his, he e can be es ablished modi ieinLei ung: ZieL, s udiobjec and me hods o he bei ages lo scopo del p esen e bei ages ca ions in he heo y o concep ual me onymy in he amewo k o cogni i e linguis ics. consis e nel, midiani o di i lessioni sulla conce uale me onymie i e imen i al modello dei deno a i i äqui alenz ypen secondo We ne kolle (2011) s abili e e median e ciò a esamina e, in che misu a il po enzial della conce uale me onymie è ada o, sulla manegge del edesco e ebenominazioni nelle aduzioni dei kinde und li auische Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen de b üde g imm 203s aipsniai a icles cass o chen dei b ude i g imm di juozas balčikonis e adomas P anas d uk enis da esse e applica i. lo s udiusko pus cos i uisce la Mä chensammlung de b üde g imm, che so o il i olo Kinde und Hausmä chen (khM) è di en a a conosciu o in u o il mondo. ques a accol a ha da il p imo appa i e 1812 di e se, alla pa e chia amen e i isi a e edizioni e edizioni spe imen a e. la 200 canonizza e Mä chen con iene. da ciò segue, che i khM un concluso ko pus o mino, cosa pe le in endie e indagini di an aggio è, poiché la con en anziale quali à (nel in meinen un e suchungen s ü ze ich mich au die Ausgabe le z e Hand mi den O iginalanme kungen de B üde G imm on 1857, in eine neuau lage on 2010, senso di una on e cul u is o ica e socialeis o ica) e la linguis ica ges i u a delle a ele s e amen e al pe iodo della lo o accol a, ixazione sc i u e e d ucklegung (18121857) sono lega i. le due aduzioni li auiche si basano sull'edizione ul ima mano, pe ò sono c onologiche e edi o iche di e enze da cons a a e. la aduzione di balčikonis nacque 19381939, quella di d uk enis 19992001. nell'edizione della aduzione di balčikonis (2010) mancano 20 s o ie1; la edizione della aduzione di d uk enis (19992001) è comple a. la zuwendung ai ealienbezeinamen i in i khM è con ciò mo i a o, che ques e speciali uni à lessicaliche a) su cul u ale conoscenza e e ie e, che nel senso s o ico non (più) alle s u u e di conoscenza del p esen e è compa ibile e b) su gene ale conoscenza cul u ale della edesca pa land kul u gemeinscha i e i e. le in le aduzioni usa e li auiche äqui alen e in luenzano la dispongba machung di quel spazialmen e e empo almen e es ane conoscenza cul u ale pe li auiche le o i. nel gene ale è la maneggezione dei ealienbezeinamen i quando adu e con il p oblema della lessicalisch-seman iche equi i alenza a due lingue collega o. Pe il aggiungimen o del sudde o obie i o il modello dei equi alenz ypen dopo kolle deduc i a a e so pa olaanalisi in i so odipenden i Mä chen ex en iene il Wo gu , che cul u ale ogge i in i Mä chenhandlungen nomina, dal ex ko pus de e mina o, conside ando come decisiong undlage, se si a a di ealienbezeinamen i, ol e agli a uali e s o ici diziona i del 39. specialmen e il onomasiologico Wö e buch on anz do n1 ci mancano le Mä chen n . 38 die au üchsin, die Wich elmänne hochzei . Secondo Mä chen, 39.3 die Wich elmänne . d i es Mä chen, 41 he ko bes, 42 de he ge a e , 43 au ude, 45 daume lings wande scha , 66 häsichenb au , 95 de al e hildeb and, 105 Mä chen on de unke, 131 die schöne ka inne und Pi Pol ie, 132 de uchs und das P e d, 138 knois und seine d ei söme, 139 das Mädchen on b akel, 140 das Hausgesinde, 149 de 170nenbal, die al e bel , Liebe und eilen, die iese und de schneide , 130 die d ei kneide , 130 die kneide , 150 die s amen au dem Tisch. 204 ac a Linguis ica Li huanica LXIX li auiche aduzioni può ul imamen e esse e hans-ha y d Ößige elabo a o uo i, se e come i nell o iginal da i ealienbezeinamen i con la lo o sei zu es s ellung de sach e hal ssys ema ik zu um ang und inhal des kul u el- len Wissens dien 2. du ch den ex e gleich on deu schem o iginal mi den beiden cul u a e e enza nelle aduzioni sono ip odo i, in modo che induc i conclus olge può esse e, in che misu a la conce uale me onymia al manub io dei ealienbezeinamen i in aduzioni è coin ol a. da ciò isul ano inalmen e possibili à pe la modi icazione cogni ionsinguis iche app occi alla conce uale me onymie. eo iche ondLagen 1. Mä chen il Mä chen è conside a o come epica ga ung (auch gen e) e iene quibei ca a e izza o come phan as ische, eali ä sübe hobene, a iable accon o, che si dal my hos a a e so il manca o della gö e sphä e e da la sage a a e so il manco conc e i s o ici e geog a ici i e imen i abbona e. come haup ennzeichen des Mä chens engono in gene ale chiama i aumund zei losigkei , annullamen o della na u und kausalgese ze come una o iamen e (z. b. e mu lungen, sp echende ie e, plan es o gegens ände) e il compa imen o di abelwesen come iesen, zwe ge, hexen, d achen ( gl. Me zle Li e a u Lexikon 1990: 292). egualmen e appaiono in s o ie de e mina i equisi i, che spesso essenzialmen e pa e del acconchenhandlung possono esse e, che ma su ogni caso ogge i della a a e so il acconchen media i cul u a (all ags-, s a ally-sociale, hö ische cul u a u. ä.) sono e quindi un indiz pe s o ica au hen ici à app esen ano. se segue la app ezza dei accon i come on i cul u is o iche e socialiis o iche ( gl. Me zle Li e a u Lexikon 1990: 293), possono le khM p op io a a e so l'appa izione di quei equisi i pe l'elabo azione di idee su le Zu ückliegenden his o ischen epochen u ilizza e, che si i. w. s. come Medioe o designa e. quello, quello che qui equisi i iene chiama o, sono quei s o ici ogge i cul u ali, sulla quale a a e so speciali ealienbezeinazioni iene e e ia o. pe ò è na u almen e anche cons a a e, che le khM una pa e del gene ale li e a ischsp achlichen e be della edesca pa lund kul u gemeinscha app esen ano e che pe an o nume ose uni à lessicali come gene ie ealienbezeinamen i anche su il gene ale kul u hin e g und e e ie en. 2 si a a secondo la sys ema ik di anz do nsei (2004) pe le sachg uppen 2 Leben, 4 g osse, quan i à, nume o, 8 o e o s e ande ung, 11 das denken, 14 a and kul u , inanzen, 21 ech , e hik, 22 eligion, übe sinnliches. 15 „Zusammenleben“, 16 „essen und inken“, 18 „gesellscha “, 19 „ge ä e, echnik“, 20 „Wi scha , Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen de b üde g imm 205s aipsniai a icles / 2. cul u a, ealien, ealienbezeinamen i haß-Zumkeh , che si del più ecen e, e odi o conce o di cul u a di hansen bedien 3, desc i e il conce o di cul u a così: egli ge a ol e poli ico-sociale a o i ol e e i e isce al hal unge e o ien a ungen di sociali milieus nonché il lo o cos u i o ca a e e in. o ien amen i cul u ali engono da g uppi sociali non solo ecep i ‘impos o‘, ma p op io anche a i amen e cambia o e adie . (haß-Zumkeh 2001: 2) ca agnoli s ima in simile manie a un, che lingua sia come p odo o di una cul u a che anche come specchio e medium cul u ali app esen azioni po esse esse e comp eso; e cul u a schiezzasse e en uali schemi di compo amen o e alo i nonché espe ienze in ( gl. ca agnoli 2005: 79 .). ques o einbazia e o einsclude e e e ie a sul cosidde o. backg oundwissen, che essenzialmen e all'esp essione di una linguaund kul u gemeinscha è coin ol o. è quindi conoscenza senza cul u a non concepibile. e T as e imen o di conoscenza mi endo lingua, z. b. nel adu e, è p incipialmen e semp e anche un ans e di cul u a4. la cul u a è un mul icama o sys em signi ica i olle segni, che se ono a a lo, a o a si nel ispe i o mondo (...) in ques a o ien i ungsleis ung sono sia i alo i esis enzialmen e ondamen ali inclusi come anche le quo idiano-p a iciche e con enzioni. (haß-Zumkeh 2001: 15) ques o signi ica: 1. cul u a dà o ien amen o in una cul u a si de e o ien a e. 2. conoscenza cul u ale è con enalizza o e in de e mina a o ma in una linguaund kul u gemeinscha codi ica o. 3. cul u a come Wissens aum ha s abile e in e p e ie abile ( gl. haß-Zumkeh 2001: 16 .) componen i. una sagge e p omessachizzazione del backg ound cul u ale può esse e aggiun a su di e si ie, z. b. a a e so de inizioni di di e so ipo in es i (anche in ach ex en), in dueand mul ilingue achwö e büche n e achenzyklopädien e nel adu e a a e so il uso codi ica i equi i alen e o in lo o assenza a a e so p ocedu e pe la c eazione di equi i alen i. pa endo da ques o ampio conce o di cul u a è possibile, non solo ogge i, azioni di pe sone, ca a e is iche ca a e is iche di ogge i, pe sone e azioni, ma anche mo ali, es e iche, olun a i e e u ili a is iche conce i come pa e di una cul u a a capi e. un ale ul e io e conce o cul u ale conduce allo a logicamen e a un ampio comp ensione del conce o eali. Se si della gene ale de ini ion di ealien 3 bibliog a iche indicazioni a hansen s. haß-Zumkeh (2001). 4 do nsei (1964: 305 .) chiamò ques o cul u e as e imen o, e cioè nel senso di una e euliche a icchimen o nel conce os o a di una lingua be saglio. 206 hans-ha y d Ößige ac a Linguis ica Li huanica LXIX als kul u spezi ische gegens ände und handlungen ( gl. no d 1993: 224) sowie come iden i à àge di una cul u a nazionale/e nisca nel più ampio senso ( gl. snell-ho nby e al. 1999: 288), di en a inizialmen e chia o, dass le eali pe se e de ac o appa engono al sape e di una linguaund kul u gemeinscha , all'in e no di ques o sape ebes ande de inicibili e lì s e s comunica i disponibili sono, quindi con co isponden i designazioni su lei può esse e e e ia o e eku ie . da ques a occasionalmen e anche esclusi e appa enenza a una linguaund kul u gemeinscha app esen ano eali e le lo o designazioni un speci ico aduzioneode (algemeine ) un p oblema linguis icomedlungs app esen . nungen, una esplican e aduzione p ocede e, pe po e da e accenni alla cul u elle inco po azione nella lingua di pa enza ( gl. no d 1993: 226). pe ò in cogni ionslinguis ico modo o mula o, si (d ößige 2010: 36 .) no d emp iehl ü den all de no wendigkei des umgangs mi ealienbezeich- a a, cul u ale conoscenza di una pa land kul u gemeinscha di un al o in elle ualmen e disponibile e median e linguis icamen e comunicizie abile a ende e, senza il sis ema di conoscenza cul u ale della me alingua e -cul u e sos enibile modi ica e da ole . in alle della khM igua da es la o. g. due a en del cul u ale sape e. indi e en emen e di e si modelli di classi icazione di ealien5 e lo o designazioni, si può a causa della semplice na a i a s u u a dei acconchen ( gl kindle s neues Li e a u -Lexikon 1996: 916) induc i amen e de e mina e ca ego ie di ealien uo i la o a e, che con i componen i del accon a nel acconchen co ispondiano. ques i componen i sono pe sone, aglungso , aglungs id, handlungs e lau , equisi i delle pe sone, luoghi e aglungen. del e minus ealienbeleninamen o è il en a i o, linguis iche e aduzioni iscenziali au aczioni a ques o enomeno a uni e. so spe imen a ono e spe imen ano ealienbezeichnungen u. a. seguen i e minologiche assioni: emde Wö e (h. Paul, W. schmid ), Lehngu (W. schmid ), bezeichnungsexo ismus ( . schippan, h. glück), landes ypische ealien (W. leische ), exo ismen (ch. öme b. Ma zke), ealien eebezeichnung (e iesel, ch. no d).6 del e minus Realienbezeichnung soll e in eine übe g ei enden, nich eingegangen we den kann. al e an o adegua e sono sis ema iche app esen azioni del occhezzes, 6 Su esa e elencazioni al conce o dei ealienbezeinamen i e alle conc e e indicazioni di on e mi i e isco su d ößige (2010: 3652), do e io le au issioni da di e se discipline della linguis ica e della aduzione idenza ho p esen a o. 5 eines de Modelle wä e das on Влахов/Флорин (s. 2009: 49–72), au das abe hie aus Pla zg ünden wie sie ü das deu sche in ges al on sys ema ischen Wö e büche n, z. b. on do nsei De deu sche Wo scha z nach Sachg uppen, en wickel wu den. Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen de b üde g imm 207s aipsniai a icles gene ale lesa u ilizza i, senza il c i e io della emdi à, che mol o spesso in lessicologia e s ilis ica come c i e io di app esen azione iene app o i a o, nel gioco a po a e, pe ché median e la connessione alla genealogica linguis ica di en a possibile, che le comuni à a i ide /. pa la ound kul u gemeinhei en più o emen e accen ua o che le di e enze a lo o. 3. Äqui alenz ypen and me onymie la sys ema ik dei deno a i i äqui alenz ypen secondo kolle (s. 2011: 230243) o ien iza si ai äqui alenzbeziezioni a i lexemen due sp ahandhabing di ealienbezeinamen i nel quad o di aduzioni appa e chen ( gl. kolle 2011: 230), so dass die anwendung diese sys ema ik au die sensa amen e. una ce a analogia a gli äqui alenz ypen secondo kolle e le au issioni alla me onymie (e una pano amica a ques o s. d ößige 2004: 30) po a alla conclusione che il po enzial della me onymie (des kon igui ä s aumes) nella ice ca pe äqui alen i pe de e mina i designazioni della usci a lingua (as) in una me a-lingua può esse e applica o (Zs). la seguen e pano amica chia isce la in eni a analogia: abeLLe 1. Äqui alenz ypen e me onymie (Fon e: au o des bei ages) eins- o-eins-en sp echung nessuna me onymie possibile o necessa ia, da as e Zs su seman icamen e äqui alen e designazioni dispongono; ques o include anche Äqui alenz yp (nach kolle ) Me onymie ypen / Ve schiebungen im kon igui ä s aum conno a i e e p agma iche äqui alenza inclusa, z. b. d . Ungeheue > li . siaubūnas. 7 uno- ui-mol e-en esce enza nella Zs engono di e si lexeme di un de e mina o con igui àsaume usa o, pe cui esis e in la as un polysemes lexem, z. b. d . F au > li . mo e is (g undbedeu ung in opposi ion zu „Mann“), žmona (ehe au, e hei a e e au), šeimininkė (haus au, gas - gebe in), ponia (an ede). Mol e- u-unis-en esc izione Di e se lexeme del as app esen ano un es ensione di uno con igui àsaume, wobei in la Zs un hype onymisches lexem iene impiega o, z. b. d . Kamme , S ube, Zimme > li . kamba ys. 7 u i indica i esempi da i khM (deu sches o iginal and li auische übe se zungen). 208 ac a hans-ha y d Ößige Linguis ica Li huanica LXIX Äqui alenz yp (nach kolle ) Me onymie ypen / Ve schiebungen im kon igui ä s aum eins- u-null-en esc enza pe un lexem de as esis e nessun äqui alen in la Zs, wobei in la Zs su il signi ica o del as-lexems mi hil e di al i nomencla u ap ocedu e può esse e e e ia o, z. b. d . un di i oes Höllen eue > li . baisiai p ikū en a. in alche a ällen è ad esempio una me onymische ela ion del ype U s a c h e -Wi k U n g da osse a e. eins- u- eil-en spec ion pe un lexem del as iene nella Zs un lexem come äqui alen impiega o, che solo su un pa e del signi ica o del as-lexems e e isce, cosa in egola della me onymische ela ion ga n z e s -Te i l co isponde, z. b. d . Kelle > li . pog indis. la unici à de e mina i ealien e delle lo o designazioni all'in e no di una linguaund kul u gemeinscha cos inge il adu o e spesso a ce ca e pe p ocedimen i, pe objec i amen e e ad essa enge ech ( gl. d ößige 2011: 7 .; d ößige 2012: 8 .) con i edeschi ealienbezeinamen i agi e. ques o igua da anche le possibili à, che la me onymia o e, pe ché i o. g. singolop ocedu e non pe me ono di ip odu e eo icamen e u i in i adu e es i e e i amen e p a ica i ipi me onymici. il mo i o di ciò giace nell essenza della me onymia, da essi si p esso me onymia ( esp. kon igui à) anche si a a di un p ocesso, che lo pe me e pa lace n/sc i o i, in z. . modo c ea i o il da o sape e a modi ica e (...). (d ößige 2007: 175) A ol e spiazza il adu o e nel a e ol e il obie i o, d. h. la spos amen o nel con igui à spazio iene a lungo a anza o, così che lo equilib io di acol à di di i o e indi izza enge ech hei iene dis u ba o, cosa che po a a ciò che non più nel soli o senso di o siebung può esse e pa la o ( . u. abbozz alla me onymische e ze ung). eaLienbeDisignazioni in i khM: ZWischen ÄQuiVaLenZ e Me onyMie la conoscenza sui ondamen i del quo idiano i a in comuni à sociali, sul cul u ale, ökonomische, spi i uale e sociale po enzial della na u e, sulla maes ung del daseins in ges al del la o o e della spi i uelle i. VoLLÄs ndige ÄQuiVaLenZ nessuna Me onyMie si mos a nelle aduzioni del khM in li uanese in con on o con l'o iginal, che in ques i due linguaggi sono a disposizione pe la designazione di quei ogge i cul u ali all'oggi, che Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen de b üde g imm 209s aipsniai a icles agimen i sebbene o i in lingusspezi iche uni à lessicali il suo esp essione, app esen a u a ia un comune sape e pe g andi spazi geog a ici, in modo che so o u ilizzo del o. g. ampio conce o cul u ale possa esse e pos ula o, che ogni ide. pa lund kul u gemeinscha un p op io ocche o pe la designazione dei gene ali componen i del backg ound cul u ale ha uo i o ma o. a un'impo an e pa e non sono edeschi. ondamen wo scha z o na e, da cui si sa ebbe o s iluppa i linguespecí icamen e, ma che ogni lingua le p op ie o ds amme e a seconda di mo ologiche ca a e is iche della ispe i a lingua ondwö e uo i o mò. le olge di ciò sono comple amen e äqui alen e lexeme in ques e lingue, il cui uso in aduzioni non p epa a p oblemi, poiché sono sia sachge ech come anche ad essa enge ech . abeLLe 2. Volls ändig äqui alen e ealienbezeichnungen (Fon e: au o des bei ages) edesco Li auisch edesco Li auisch Ax ki is nadel ada a Besen šluo a O en k osnis B o duona Schloss d a as, pilis Ga n siūlai Schnu i ė Glocke a pas S ube pi kia He d židinys Wiege lopšys Ho kiemas Widwe našlė Kas en sk ynia Zwi n siūlas alcuni esempi possono come o ennenze dal edesco nell Li uanese a causa di de e mina e condizioni s o iche applica si: 216 ac a Linguis ica Li huanica LXIX onymie può esse e combina o, pe il hans-ha y d Ößige a amen o con de e mina i ocscha zbeÄqui alenzmodell su e äqui alenz ypes può esse e sempli ica o: (1) comple a äqui alenz, (2) me onymische eichen im ahmen on Übe se zungen besse zu e assen und zu besch eiben. aus solchen kombina ionen e wachsen Ve ände ungen in den jeweiligen heo e- ischen kons uk en, z. b. dass ein übe se zungswissenscha liches lexikalisches äqui alenz come mo imen i nel con igui à spazio, (3) nulläqui alenz, che può cos inge e all'assunzione es anea. pe cogni ionslinguis iche heo ieapp occi alla me onymia engono inol e e i iche e cambiamen i in conside azione, pe ché la dis inzione di me onymiche spos amen i, e e e e e o imen i mos a, che upbuilding e p ocessi nel con igui à spazio de ono esse e ul e io men e espe i, pe po e e bo a e miglio i a e mazioni sul sape e umano in gene ale. QueLLen b oliai g imai 19992001: Vaikų i namų pasakos 14. iš okiečių kalbos e ė adomas P anas d uk enis. Vilnius: alma li e a. B olių G imų Pasakos 12. 2010. iš okiečių kalbos e ė juozas balčikonis [o iginal della aduzione: 19381939]. kaunas: Vaiga. g imm jacob, g imm Wilhelm 2010: Kinde und Hausmä chen. edizione ul ima mano con le o iginalanno azioni dei b ude i g imm. Con un anhang di säm liche, non in u e edizioni pubblica e a ele e e kun snachweisen h sg. di heinz ölleke. 3 bde. [o iginal: 1857] [= khM]. s u ga : eclam. achLi e a u ca agnoli s e ania 2005: Dal Pa adigma alla a uazione: il bozne modello. T as e imen o conoscenza a a e so lingua come p oblema sociale, h sg. di ge d an os, sigu d Wich e . ank u /Main: Pe e Lang, 7789. do nsei anz 1964: Lingua e Spechende , h sg. di jü gen We ne . Leipzig: koehle & amelang. d ößige hans-ha y 2004: osse azioni alla comunica i e e cogni i e ca a e is iis ica della me onymie nel edesco. Kalbų s udijos 5, 3040. d ößige hans-ha y 2007: Me apho ik e me onymie nel edesco. In es igazioni al discu spo enzial seman ico-kogni i o spazi. hambu g: d . ko ač. d ößige hans-ha y 2010: Zum beg i und zu P oblemen de ealien und ih e bezeichnungen. Ve imo s udijos 3, 3652. Zu handhabung deu sche ealienbe zeichnungen in den ins Li auische übe se z en Kinde - und Hausmä chen de b üde g imm 217s aipsniai a icles d ößige hans-ha y 2011: e minologia in heo ie e p a ica so o il pa icola e aspe o della comunicazione in e kul u ellen. / Inos annye jazyki ys ej kole 2(17), d ößige hans-ha y 2012: ealien, le lo o designazioni e aspe i della in e kul u ali à. 5–13. Kalbų s udijos 20, 511. haß-Zumkeh ul ike 2001: Deu sche Wö e büche B ennpunk on Sp achund Kul u geschich e. be lin, new yo k: de g uy e . edizione. übingen: ancke. Kindle s neues Li e a u -Lexikon 1996: bd. 6. h sg. on Wal e jens. 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Me onimija gali bū i sąmoningai pa a o a ieškan a i ikmens, an a e us, me onimija gali ap i išei imi, kai a i ikmenų lie u ių kalboje nė a. dalis b olių g imų pasakose esančių ealijų pa adinimų Šio s aipsnio ikslas – emian is ink iniais pa yzdžiais apž elg i okiškų ealijų pa adinimų a i ikmenų a ojimą juozo balčikonio i adomo P ano d uk enio į lie u ių kalbą e s ose b olių g imų Vaikų i namų pasakose. Va ojan ealijų pa adinimų a i ikmenis, didelis aidmuo ypa ingi uo, kad žymi in o maciją, nebea i inkančią šiuolaikinio žmogaus žinių. aigi nuo lie u iškų a i ikmenų pa inkimo p iklauso ai, kaip lie u is skai y ojas sup as šį jam e d ės i laiko a ž ilgiu s e imą kul ū inį pasaulį. a i ikmens pa inkimas susijęs su be ku ių d iejų kalbų leksinės-seman inės ek i alencijos p oblema. Pasi elkian lie u iškus a i ikmenis s aipsnyje į e inami We ne io kolle io (2011) a i ikmenų ipai. Į eik a 2013 m. luglio 5 d. hans-ha y d Ößige Vilniaus uni e si e as, Kauno humani a inis akul e as Mui inės g. 8, LT-44280 Kaunas, Lie u a [email p o ec ed]