254 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII
OLEKSANDRA V. POPOVA
La Ins i ución Es a al […]Uni e sidad Pedagógica Nacional del Su
de Uc ania con el nomb e de K. D. Ushynsky[…] ORCID id:
o cid.o g/0000-0002-6244-5473 Campos de in es igación: enseñanza
de inglés y chino a u u os aduc o es e in é p e es
(he amien as de enseñanza y an eceden es sociopolí icos pa a
desa olla habilidades de comp ensión audi i a, habla, lec u a y
esc i u a); Es udios de aducción (análisis del discu so,
adecuación de la aducción, compe encia aduc o a,
cues iones ác icas y es a égicas de la aducción);
Lingüís ica gene al; Lingüís ica compa ada y demás.
ILONA M. DERIK
La Ins i ución Es a al […]Uni e sidad Pedagógica Nacional del
Su de Uc ania con el nomb e de K. D. Ushynsky[…] ORCID id:
o cid.o g/0000-0002-8979-4745 Campos de in es igación:
Es udios de la aducción, Lingüís ica gene al,
In e p e ación es ilís ica, Es udios del discu so, Ge manís ica.
NATALYA S. ZHMAYEVA
La Ins i ución Es a al […]Uni e sidad Pedagógica Nacional
del Su de Uc ania con el nomb e de K. D. Ushynsky[…]
ORCID id: o cid.o g/0000-0003-3382-0155 Campos de
in es igación: Análisis del discu so, lingüís ica de ex os,
es udios de aducción.
DOI: doi.o g/10.35321/all88-12 (en inglés) (en inglés)
La ep oducción
PECIARIDADES: Se a a de una se ie de medidas que se e ie en, en e o as cosas, a la p o ección de la salud pública y a la p o ección del medio ambien e.
De la ac ualidad
El discu so polí ico
Šiuolaikinio poli inio disku so
e imo ypa umai
Los a ículos 255 y 255 del T a ado
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
Ano ación de la Comisión
El a ículo abo da las cues iones elacionadas con el concep o de ca ego ía e alua i a-ac i udinal
ep esen ado en la lingüís ica y su mani es ación en el discu so polí ico. Los au o es in es igan la
es uc u a de las ac i udes posi i as y nega i as de los des ina a ios hacia una de e minada
gene a es emo ional componen o conno a ion. Special a en ion is gi en o he seman ic
s uc u e o e alua i e a i udes and means o hei exp ession. The no ions “e alua i e-
a i udinal ca ego y”, “poli ical discou se” and “poli ical communica ion” a e conside ed
si uación, desde di e en es pun os de is a. Las unciones del ex o polí ico jun o con las
es a egias de aducción (la es a egia de la aducción e cia ia) y las ác icas
pe mu a ions, subs i u ions, addi ions and omissions) a e de e mined. The au ho s gi e
( ans o maciones g ama icales de aducción […] ejemplos de cómo los sen imien os pa icula es
de los in e locu o es su gen po medio de la es uc u a emocional de p egun as exclama o ias y
e ó icas, exclamaciones, exp esiones de g a i ud, elogios, condenaciones, e c. sob e el ma e ial de
los ex os polí icos uc anianos. Se p esen an las o mas de su ep oducción en inglés.
PRAGUNAS cla e: discu so polí ico, ac i udes de e aluación, es a egias y
ác icas de aducción, conno ación emocional, semán ica.
ANOTACIJA (en inglés)
S aipsnyje analizuojami su e inamojo požiū io ka ego ijos są oka kalbo y oje klausimai
susiję i šios ka ego ijos ap aiškos poli iniame disku se. Au o iai i ia eigiamo i nega amo
ad esa o požiū io į am ik ą si uaciją s uk ū ą, ku i suku ia emocinį kono acijos komponen ą.
(Au o iai i ia eigiamo i nega amo ad esa o požiū io į am ik ą si uaciją s uk ū ą, ku i suku ia
emocinį kono acijos komponen ą) El en oque de la di e enciación del en oque del en oque del
en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del
en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del en oque del
en oque del en oque del en oque. Los abogados […] e inamojo požiū io ca ego ía[…], […]poli inis
disku sas[…] i […]poli inė komunikacija[…] son e inados en a ios aspec os. S aipsnyje se
de e minan las unciones del ex o polí ico, las es a egias e imo ( e imo e iesiems
asmenims s a egija) y las ác icas ( e imo g ama inės ans o macijos pakei imai, sukei imai,
p idėjimai i p aleidimai). Au o iai p esen an Uk ainos poli inių eks ų pa yzdžių, ilius uojančių, kaip am ik i pašneko ų jausmai naudojan kyla šaukiamųjų i e o inių klausimų emocinę s uk ū ą, sušukimus, dėkingumo, pagy imo, pasme kimo i ki as azes. Pa eikiami sus e imo en inglés kalbą būdai.
ESMINIAI ŽODŽIAI: discu sos de polí ica, en oque de las e siones, es a egias y
ác icas de las e siones, cono ación emocional, semán ica.
1. INTRODUCCIÓN ( éase ambién la sección "In oducción").
La ac i ud e alua i a se conside a un enómeno bas an e gene alizado que puede
be equa ed wi h cogni i e ac i i y. E alua i e ac i i y is cha ac e is ic o human
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
256 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII
na u e, since he en i e en i onmen pe cei ed by a pe son co ela es wi h he
exis ing e alua i e pic u e o he wo ld.
La ac i ud e alua i a como ca ego ía ha en ado i memen e en el campo de
s udies. The e m “a i ude” has been widely used in a icles, monog aphs
di e sas dise aciones lingüís icas desde hace mucho iempo. La ca ego ía de
many domes ic and o eign scien is s (Kosmeda 2000; P ychod’ko 2001;
Os o s’ka 2001; Kolšanskij 2018; A u juno a 1984; Vol’ 1985; e al.).
The in e ac ion be ween a pe son and his/he en i onmen con ibu es o
he de elopmen o an e alua i e ision o he wo ld. The e alua i e na u e
o human cogni ion is highligh ed in many s udies. I is gene ally accep ed
e aluación ue es udiada po el hecho de que la unción decisi a de la comunicación se
I. Iliadi (2022: 30‒63) ocuses on e ymological ea u es o Sla ic-I anic
compound wo ds which ha e ans o med hei seman ics. Thus, ancien and
mode n seman ics o lexis mus be aken in o accoun while communica ing
unde oday’s condi ions. The in e ac ion be ween a pe son and his/he
en i onmen con ibu es o he de elopmen o an e alua i e ision o he
wo ld. The e alua i e na u e o human cogni ion is highligh ed in many s udies.
da al ocabula io. Aleksande Nina D. A u juno a (1984) a ibuye la ac i ud e alua i a
a las ca ego ías humanas pu as. Po un lado, la e aluación es á de e minada po la
na u aleza ísica y men al de una pe sona, su se y sus sen imien os; Po o o lado,
de e mina la o ma de pensa de una pe sona, su ac i idad, su ac i ud hacia o as
pe sonas y obje os de la ealidad, la pe cepción del a e (A u juno a 1984). La ac i ud
e alua i a como ca ego ía se es udia en a ios campos del conocimien o como la
iloso ía, la lógica, la é ica y la psicología. La psicología mode na a i ma que la
ac i ud es á es echamen e elacionada con la unción cogni i a.
Las ac i udes e alua i as su gen den o de la comunicación que pueden se de
di e en e na u aleza: social, in e pe sonal, cul u al, polí ica, o ien ada a las
masas (Lasswell 2006; McLuhan, Fio e 1967; Powell, Cowa 2016; Shannon 1948). El
obje i o y el cu so de la comunicación es án co obo ados po componen es
sociales (Habe mas 2000; Mo enko 2005; Sosnin, Mychnenko, Ly yno a 2011). La
comunicación se ealiza a a és de signos lingüís icos, un sis ema común de
símbolos, así como medios ex alingüís icos (exp essiones aciales, ges os,
e c.) que pueden gene a manipulación de acue do con los obje i os y me as de
los hablan es (Oleško 2006). Po lo an o, podemos supone que du an e el
in e cambio de in o mación los comunican es es án inclinados a cambia sus
o mas de pensa (Ha e, Smi h 1995; Pa ygin 1999). El p oceso de ans e encia
de in o mación se clasi ica en e bal, no e bal, emocional y cogni i o. Los
psicólogos y ilóso os del lenguaje conside an que la comunicación debe ene
he amien as pe suasi as, incluidas las écnicas de manipulación, pa a log a
e ec os posi i os y desa olla la conciencia social (And ee a 2000; Če no a, Slo ina 2012; Holo a yj 2006; Chmilja 2017).
Los a ículos 257 y 258 de la Cons i ución
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
El discu so polí ico, jun o con o os ipos de discu so (adminis a i o, ju ídico,
mili a , pedagógico, eligioso, médico, económico, publici a io, depo i o, cien í ico,
basado en los medios de comunicación, e c.) pe enece al discu so ins i ucional (Van
Dijk 1995). Se e ela, en g an medida, en el en o no social e implica el uso de medios
e bales y de p o ocación de ac i udes pa icula es. El ondo con ex ual de cada
discu so en pa icula debe analiza se pa a conoce cómo unciona y se capaz de
modela su p oceso y esul ados (Ha is 1952; Ssshi in, Tannen, Hamil on 2001;
Bace yč 2010; Ka asik 2010; Shymko 2021). Cabe señala que hoy en día Uc ania es á
i iendo iempos complicados elacionados con las acciones mili a es. Po lo an o, la
ac i idad polí ica juega un papel esencial en odas las es e as de la ida: social,
cul u al, educa i a, económica, diplomá ica, e c. La pe cepción de los uc anianos de
las decisiones del Gobie no depende de sus medios y o mas de p opo ciona
in o mación socialmen e impo an e a los ciudadanos de Uc ania. Dado que Uc ania
se es á in eg ando en la comp ensión eu opea de la semán ica deno a i a y
Union, he ansla o ’s/in e p e e ’s mission has gained i s signi icance. These
a e ansla o s/in e p e e s who ep esen Uk aine on he wo ld a ena and hei
conno a i a, e lexiona sob e los esul ados de la ansmisión de "mensajes"
polí icos a los países socios. En is a de lo an e io , la ele ancia del abajo es á
de e minada po la necesidad de un es udio más p o undo de los p oblemas
elacionados con la ep oducción de la ca ego ía e alua i a-ac i udinal en el ma co
del discu so polí ico en el aspec o de los es udios de aducción, así como un
análisis de las peculia idades de su ep oducción al aduci los ex os designados
del uc aniano al inglés. Los discu sos del P esiden e de Uc ania, Volodymy Zelenskyi,
con ienen conno aciones de e aluación y ac i ud que es án do adas de semán ica
nega i a y posi i a. En las condiciones designadas, es de g an impo ancia
decodi ica los adecuadamen e, po un lado, y ans o ma su esencia en inglés, po
o o. Po lo an o, el ma co lingüís ico y ex alingüís ico de los discu sos o iginales
de Volodymy Zelenskyi y sus ac ualizaciones en el idioma obje i o (inglés) son
nues os obje os de in es igación; el medio de aduci el ocabula io de e aluación
y ac i ud del uc aniano al inglés den o del ma e ial bajo es udio es el ema de
in es igación.
El obje i o de la in es igación ac ual es e ela el signi icado del concep o de
ca ego ía e alua i a-ac i udinal en la lingüís ica y su mani es ación en el
discu so polí ico. El obje i o se basa en los siguien es obje i os:
• analiza los medios de exp esión de las ac i udes en el idioma de o igen
(en uc aniano);
• de ec a los medios de aducción pa a ep esen a las ac i udes en el idioma de des ino
(En inglés).
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII, de su página de o igen
Ma e ial y me odología de in es igación. Los ex os uc anianos de los discu sos
y discu sos dia ios del P esiden e de Uc ania, Volodymy Zelenskyi, du an e el
pe íodo de ma zo de 2022 a diciemb e de 2022, así como sus aducciones al
inglés, ue on elegidos como ma e ial de in es igación. Es os ma e iales ue on
publicados en el si io web o icial de la O icina del P esiden e de Uc ania
(disponible en: h ps: www.p esiden .go .ua/news/speeches), en Twi e y
Facebook. El olumen de los ex os uen e ep esen a 65 hojas imp esas
condicionales. El análisis in eg al del discu so público uc aniano en nues o caso
implica la aplicación in eg ada de mé odos de in es igación cien í ica, en pa icula :
• mé odo de mues eo pa a o ma el ma e ial empí ico den o del
discu so polí ico;
• análisis lingüís ico […] pa a iden i ica ma cado es lingüís icos y
ex alingüís icos de e aluación y ac i udes del discu so polí ico;
• he me hod o heo e ical gene aliza ion o he ma e ial unde ocus –
de ec a los medios de aducción adecuados que se u iliza án al
ep oduci los discu sos del líde polí ico uc aniano […] el P esiden e de
Volodymy Zelenskyi – in o English aking in o conside a ion linguis ic
Uc ania en uc aniano e inglés;
• el mé odo de análisis de la aducción […] pa a iden i ica las peculia idades de
la aducción de la aducción del ma e ial en es udio al inglés. 2. la ca ego ía
e alua i a y educa i a: el aspec o lingüís ico, su suje o y su obje o
E aluación y e aluación de la si uación
DECLARACIONES (po lo que se e ie e a los Es ados miemb os)
El lenguaje pe mi e el e lejo de la elación humana con el mundo ci cundan e
en a ios aspec os. Es o es especialmen e cie o pa a la ac i ud (e aluación).
La ac i ud de e aluación puede conside a se una ca ego ía comple a; ale la
pena asumi que apenas hay una lengua en el mundo que no enga nomb es
p opios pa a lo bueno o lo malo.
Es a cues ión sigue siendo u gen e debido a la di e sidad del es udio de la ca ego ía
e alua i a y ac i udinal y a los di e sos en oques pa a la de e minación de los
alo es e alua i os y ac i udinales, así como pa a el análisis de las ca ego ías
e alua i as y ac i udinales. Además, la e aluabilidad es un enómeno bas an e
complejo pa a un análisis y comp ensión adicionales y se es udia no solo en
lingüís ica, sino ambién en muchas o as ciencias. El in e és de los lingüis as en el es udio en p o undidad

S aipsniai / A icles 259
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
La ca ego ía de e aluación y ac i ud sólo es á c eciendo g acias a la p esencia de
una amplia gama de sus medios de exp esión.
Cada día, una pe sona iene que ap ende sob e los enómenos ambien ales y
exp esa su ac i ud hacia ellos. La e aluación es un componen e del p oceso
des inado a e leja la ealidad co idiana y a es ablece una elación de ac i udes
en e el suje o y el obje o. Hoy en día, el es udio de la ca ego ía e alua i a y
ac i udinal es de pa icula impo ancia, ya que la cues ión elacionada con la elación
e in e acción en e la semán ica y la p agmá ica se uel e ele an e, an o en
aspec os eó icos como p ác icos.
El con enido de la e aluación y la ac i ud siemp e ha sido obje o de deba e a al a de
among philosophe s, logicians, and linguis s. The conce n was caused by he
c i e ios cla os pa a la e aluación y la ac i ud. La ca ego ía ilosó ica de e aluación
y ac i ud se ca ac e iza po las siguien es unciones: concep ual, me odológica (da a
una pe sona una o ien ación gene al en el mundo), lógica (pa icipa en el p oceso
men al), p ác ica y la unción o ien ada al desa ollo de la cul u a espi i ual. po los
cien í icos mode nos es á elacionado con la de inición de signi icados y medios de
The main di ec ion in he s udy o he e alua i e and a i udinal ca ego y
exp esión e alua i os y de ac i ud. Hoy en día, es a in es igación se ha ampliado a los
es udios de sus ca ac e ís icas semán icas, uncionales y p agmá icas, en
compa ación con el hecho de que la a ención de los cien í icos solía cen a se solo
en el análisis de la semán ica y la es uc u a e alua i a y ac i udinal. Hay una
suposición de que la e aluación y la ac i ud es án es echamen e elacionadas con la
p agmá ica. Es deci , el o ado iene la in ención de in lui en el oyen e pa a o ma
su eacción ap opiada. En el campo de la lingüís ica, la ca ego ía de e aluación causa
una se ie de desacue dos. Muchos au o es a menudo conside an que los é minos
"e aluación" y "e aluabilidad" son idén icos. Al explica la elación en e es os
exp esos signi icación ac i udinal. La e aluación se conside a como una opinión sob e
concep s, we should s a e ha e aluabili y e e s o he linguis ic implemen a ion
o he logical ca ego y o e alua ion, ha is, he p ope y o language uni s o
la base pa a el juicio e alua i o, es deci , en el p oceso de elaciona el suje o de
he a i ude, le el o p ope y o an objec . The concep “a i ude” ac s as a
e aluación con la imagen de ac i ud del mundo, se o ma la e aluación del obje o de la
ealidad. Como esul ado, la e aluación, obje i ada po el lenguaje y exp esada po
medios lingüís icos, se con ie e en e aluabilidad (Hele a, Žmaje a 2022: 3143). se
u ilizan indis in amen e. Es impo an e señala que el uso del é mino "ca ego ía de
O en, he wo d combina ions “ca ego y o e alua ion” and “ca ego y o
e aluabili y” a e used in a simila o he same con ex , bu cu en ly he e
is no clea dis inc ion be ween hese concep s, and in mos cases, hey a e
e aluación" es á en g an medida elacionado con la de inición de una ca ego ía lógica
y
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
260 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII su aplicación en el lenguaje, mien as
que la ca ego ía de e aluabilidad se mani ies a p incipalmen e como un
concep o lingüís ico, especialmen e como un componen e de la conno ación
(Hele a, Žma È a 2022: 31[…]43). El p oyec o se basa en el concep o de la economía de me cado.
La e aluación se conside a la ca ego ía p incipal de la ealidad. Una pe sona analiza
odo el mundo ci cundan e: ealidades, obje os, enómenos, p opiedades, o mas de
compo amien o. También se analizan los pensamien os, las acciones y los
sen imien os de la pe sona. Po lo an o, casi cualquie cosa puede se obje o de
e aluación. La e aluación es un ac o que gene a la o mación de una imagen de los
alo es y ac i udes mundiales, ya que los alo es y ac i udes son inhe en es a cada cul u a.
Una ac i ud posi i a o nega i a hacia una pe sona, obje o o enómeno, debido a la
con o midad o no con o midad de sus cualidades con los c i e ios de e aluación del
suje o de e aluación, es deci , la e aluación emocional (Ma kelo a 1993), como
cualquie es uc u a de e aluación, se e leja en dos ac o es: obje i o y
subje i o, y ep esen a el suje o de la e aluación al obje o y las p opiedades del
p opio obje o al que se di ige la e aluación. Todas las e aluaciones se basan en el
sis ema humano de alo es y ep esen an una pola idad semán ica compleja pa a el
pa de p edicados, es deci , bueno-malo, posi i o-nega i o, e c., lo que ayuda a
de e mina el alo de los obje os en odos los ni eles lingüís icos. La ca ego ía de
e aluación iene mucho en común con la ca ego ía de modalidad. Dado que la exp esión
e bal de las ac i udes y e aluaciones subje i as se ac ualiza solo en el p oceso de
comunicación, en consecuencia, la modalidad subje i a es una ca ego ía de
comunicación que exp esa la elación subje i a con el con enido, la co elación de
o he s a emen . E alua ion is a conscious phenomenon ha e lec s he esul
o unde s anding he alue o en i onmen al phenomena. Ways o e alua ing
li e ac s, pe cei ed h ough pe son’s own o gene ally accep ed sys ems o
alues, no ms and laws, a e inhe en in each indi idual.
Scien is s’ a en ion is ocused on he s udy o a ious aspec s o e alua ion:
exp esión, modalidad y e aluación; medios de exp esión aducción, aspec os de
e alua ion, objec s o e alua ion, he meaning o e alua ion ca ego ies in
géne o de la e aluación esau o, clasi icación de conocimien os de palab as del
e alua ion o ms and e alua ion; speech ac s, e c.
E alua ion, as a unc ional-seman ic ca ego y, ex ends o all le els o language
and is ep esen ed by a se o language uni s wi h an e alua i e-a i udinal alue
which exp ess he posi i e o nega i e a i ude o he speake o he con en
o he message aimed a he implemen a ion o a ce ain communica i e ask
(K ysano a, 1999) En el caso de las emp esas que se encuen an en una si uación de c isis, la Comisión conside a que la ayuda no cons i uye ayuda es a al en el sen ido del a ículo 107, apa ado 1, del T a ado.
E alua ion is a consequence o he unc ional-communica i e ocus o
discou se. I s o ma ion is in luenced no only by i s immedia e ope a o s, bu
also by many o he ac o s: p esupposi ion, cul u al and social ision o he
wo ld, knowledge o psychology, habi s, iews o he sende o in o ma ion,
S aipsniai / A icles 261
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
con enido del ex o que p ecede inmedia amen e al mensaje
(P ychodko, 2001) El Consejo de Adminis ación y Adminis ación de la Comisión Eu opea ha adop ado una decisión sob e la compa ibilidad de la ayuda con el me cado in e io .
Debido al hecho de que la e aluación es de na u aleza cogni i a, puede conside a se
lógica-subje i a. Las unciones e alua i as y cogni i as del lenguaje es án
es echamen e elacionadas. Al mismo iempo, son iguales, la e aluación acompaña a
la cognición. En el p oceso de e aluación, se c ea la cognición. La in e dependencia
de la e aluación y la cognición pe enece al campo de la lingüís ica cogni i a. Un
en oque exclusi amen e cogni i o, que egula la elación en e el lenguaje y el
pensamien o, es más ap opiado pa a el es udio de la ca ego ía de e aluación, ya que
es udia las ac i idades cogni i as de una pe sona. La e aluación, como p oceso de
pe cepción y p ocesamien o de la in o mación, es á o ien ada a la oma de
decisiones y ayuda a elegi nue as acciones p ác icas. Una pe sona econoce el
mundo que la odea y le da sen ido, po lo an o, en su ida co idiana, iene la
capacidad de e alua los hechos del habla en su p ác ica dia ia.
El o igen del concep o de "e aluabilidad" ija en su signi icado al menos es
elemen os esenciales: una desc ipción de las p opiedades ex e nas de los obje os y
las cosas como obje os de la ac i ud de alo de una pe sona hacia ellos; psico ipos de
la pe sona misma como suje o de es as elaciones, elaciones en e pe sonas y su
comunicación. G acias a es o, los alo es adquie en un signi icado gene alizado. Cada
ca ego ía de alo es iene un signi icado básico de alo : obje i o, psicológico y
social. Al ap ende la na u aleza de un obje o o enómeno, una pe sona e ela cie os
aspec os de las elaciones sociales. La impo ancia de una cosa o un enómeno es á
de e minada p incipalmen e po la ac i ud social hacia ella, y la expe iencia de ida de
alues, bo h indi idual and uni e sal. As he mos comple e exp ession o he
una sociedad en pa icula , los alo es se o man en un cie o sis ema al que el
indi iduo se adhie e en el p oceso de su p opia e aluación. Los alo es indi iduales son
una ep oducción pe sonal de los alo es gene ales o colec i os. Cada pe sona iene
sus p opias, dependiendo de las peculia idades de comunicación de una pe sona en
pa icula . La iden i icación, asignación y asimilación de los alo es sociales po pa e
de los indi iduos es án de e minadas po su iden i icación social con los alo es de los
pequeños g upos de con ac o a los que pe enecen los in e locu o es. La opinión de
Vinog ado de que "la palab a b illa con los colo es exp esi os del en o no social"
sigue siendo ele an e. El e udi o asume que " e lejando la pe sonalidad (indi idual o
colec i a) del o ado , ca ac e izando su e aluación de la ealidad, es con enien e
des aca que su e aluación pe sonal lo cali ica como ep esen an e de uno u o o
g upo social. La exp esión es siemp e subje i a y pe sonal, desde la más ugaz has a
la más es able, desde la emoción de un momen o has a la pe manencia de una pe sona
jun o a su en o no inmedia o, clase, época, gen e, cul u a.
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
262 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII
(Vinog ado 1986: 135). Es e es el caso de las emp esas que se encuen an en una si uación de c isis.
En una e aluación indi idual, el au o e leja no sólo su ac i ud, sino ambién el
p incipio gene almen e acep ado de las cosas que exis e en es a sociedad. Es deci ,
incluso en el caso de una e aluación subje i a, hay un concep o de una posición
no ma i a. Po lo an o, la pe cepción es e eo ipada del suje o de la e aluación en
elación con el es ado no ma i o de las cosas, que es acep ado en es a sociedad, es
uno de los c i e ios sob e la base de los cuales se da la e aluación. La al a de una
opinión gene al sob e la independencia de la ca ego ía e alua i a y de ac i ud nos
impulsa a conside a la como un elemen o cons i u i o de la ca ego ía de
compa ación, des acando la ca ego ía in eg al de "compa ación y e aluación". Tal
gene alización no es á desp o is a de signi icado, po que "compa a signi ica
exp esa la ac i ud de uno, "e alua ", "medi ", guiado po nues os sen imien os y
nues as pasiones" (Ka ce skij 1976: 107 […] 112). Elena M. Vol c ee que la e aluación
implica las cualidades inhe en es del suje o, es deci , con iene un componen e
obje i o. Según Vol , el suje o de e aluación se basa an o en la ac i ud pe sonal
hacia el obje o de e aluación como en las ac i udes es e eo ipadas hacia el obje o
(Vol 1985). La selección de los ipos de e aluación es uno de los p oblemas de la
in es igación de e aluación. Hay una se ie de clasi icaciones de cali icación basadas
en a ios c i e ios. Vol (1985) di ide las e aluaciones en emocionales y acionales. La
e aluación emocional es p incipalmen e una e aluación indi idual que es una eacción
di ec a a un obje o. Se basa en es e eo ipos indi iduales con enidos en los ma cos de
la imaginación. La e aluación emocional iene como obje i o cambia el es ado
o a pa icula speake . The alue o a ional e alua ion ends o emo e ime
emocional del in e locu o y causa una eacción ap opiada, mien as que la
e aluación acional es á diseñada pa a es a de acue do o en desacue do con la
opinión exp esada (Hele a, Žmaġa 2022:
31–43).
Dependiendo del núme o de obje os de e aluación, se dis inguen las e aluaciones
absolu as o ela i as. Pa a de ini la e aluación absolu a, podemos usa los
é minos "bueno" y "malo" y pa a de ini la ela i a (compa a i a) los é minos
"mejo " y "peo ". Cuando se a a de una e aluación absolu a, po lo gene al, el
obje o de e aluación es uno, y cuando se a a de una e aluación ela i a, hay dos
obje os. En o as palab as, la e aluación absolu a con iene una compa ación
implíci a basada en la simili ud de los es e eo ipos sociales, mien as que la
e aluación compa a i a consis e en compa a obje os en e sí (Sapi 1985: 43 […]
78). Como esul ado, de acue do con la na u aleza de la e aluación, se puede di idi
en posi i a, nega i a y neu al, basada en la ap obación, la condena o la ausencia de
Scien is s claim ha di e en ypes o e alua ion can be exp essed di e en ly in
ca ac e ís icas p onunciadas. (Lengua hele a, Žma È a 2022: 3143). El nomb e de la lengua es el mismo que el de la lengua hele a.
S aipsniai A ículos 269 y 269
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
4. La especi icidad de la e aluación
Ca ego ía de ans e encia en el ámbi o polí ico
El discu so
Du an e las úl imas décadas, la mayo pa e de la in es igación en el campo del análisis
del discu so polí ico se ha cen ado en la elación en e el lenguaje y la polí ica. Po
ejemplo, el es udio del discu so polí ico de Paul Chil on (2004) in o ma que el lenguaje y
la polí ica es án es echamen e elacionados a un ni el undamen al. Del mismo modo,
Sa a Rubinelli (2018: 17 […] 29) encon ó que el lenguaje es impo an e pa a la polí ica
po que los polí icos usan su pode pa a oma decisiones e in lui en los ciudadanos a
a és del lenguaje. En o as palab as, la conexión en e el lenguaje y la ida polí ica
de la sociedad es bas an e es echa. En p ime luga , el ipo de comunicación
p opues o adquie e las ca ac e ís icas de los medios de manipulación de masas. En
segundo luga , los mecanismos lingüís icos u ilizados pa a manipula la conciencia de
las masas se en como la siemb a de ideas y alo es democ á icos. En e ce luga ,
pa a as ea es os mecanismos, los e udi os necesi an ecu i al discu so
polí ico y encon a mé odos ap opiados pa a su análisis. De hecho, la comp ensión de
la na u aleza a gumen a i a de los ex os polí icos es cla e pa a pode ap ecia las
es a egias polí icas (Fai clough, Fai clough 2012). La aducción del discu so
polí ico es un conjun o de equisi os incompa ibles: debe se p ecisa y capaz de
ealiza co ec amen e y ápidamen e algunas a eas especí icas, y al mismo
iempo se polí icamen e co ec a y p ecisa. El é mino "discu so" inco po a
muchos concep os, pe o es di ícil de ini lo con p ecisión. A mediados del siglo XX, los
ep esen an es de las escuelas lingüís icas de Ox o d y Camb idge de inie on los
undamen os eó icos pa a el es udio del discu so polí ico. Los hallazgos más
p ome edo es en es a á ea y su in es igación sis emá ica ue on epo ados po
Teun A. Van Dijk (2009). Basándose en el concep o de discu so polí ico, el cien í ico
mos ó que, además de las di e encias en la cons ucción misma de las si uaciones
sociales como con ex os, las cul u as ambién pueden di e i dependiendo de cómo las
de iniciones de con ex o a ec an a un ex o y una con e sación. La imagen de un
polí ico es un e lejo de su "imagen pe sonal del mundo", sus ac i udes y
e aluaciones axiológicas. La e aluación es gene almen e una he amien a muy
ca ac e ís ica de in luencia en el oyen e, y en la es e a polí ica gene almen e juega
un papel es uc u ado especial. Es sin e aluación que la expansión de las opiniones
polí icas es imposible. El discu so polí ico se basa en alo es u ili a ios, mo ales y é nicos.
Pa a una in es igación más p o unda, el análisis del discu so es ampliamen e
u ilizado. Su obje i o p incipal es desc ibi las con enciones de codi icación e
in e p e ación de la cul u a en cie os campos discu si os, así como los supues os subyacen es de la cul u a.

OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
270 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII
(Fe ze , Laue bach 2007: 3[…]30). El a ículo ue publicado po la e is a Time.
Además, puede e ela un signi icado ocul o y mos a la di e encia en e el
discu so de un polí ico y sus e dade as in enciones. Después de odo, los
esul ados de al análisis pe mi en e ela p omesas in undadas y es a egias de
manipulación e balizadas po medios lingüís icos. El alo de es e mé odo en el
es udio del discu so polí ico es innegable. Se dice que el pode , la elacionalidad y la
di e encia son las ca ac e ís icas cla e de la polí ica global en la aducción
(Be ge , Esgue a 2018: 1[…]21). Po lo an o, el obje i o p incipal de los es udios de
aducción es es udia la si uación especí ica en la que las au o idades u ie on
una in luencia en la ac i idad de aducción y el desa ollo cul u al. La aducción,
o ano he cul u e, plays an essen ial ole in he mode n wo ld. This is no jus a
que se en iende como un mecanismo de ans e encia lingüís ica de
ep esen ación, pe o ambién como una ac i idad in e cul u al (Bánhegyi 2014: 139
[…] 158). La p ecisión de la aducción se log a no solo debido al conocimien o de los
algo i mos de la o a lengua, sino ambién a la in e sección del mensaje o iginal y el
espacio cul u al del aduc o . A es e espec o, las aducciones y los aduc o es
a e ine i ably subjec o he changes, up u es and uphea als hese con ex s
se encuen an en con ex os sociales y polí icos muy especí icos y se some en a
(Be ge , Esgue a 2018: 1[…]21). El discu so polí ico es una pa e in eg al de las
elaciones sociales. En la implemen ación del discu so polí ico, los medios
lingüís icos jun o con los ac o es ex alingüís icos y las es uc u as cogni i as
es án in oluc ados. Exis e una opinión en e los aduc o es de que la aducción
de ex os polí icos no equie e que un especialis a enga conocimien os
especí icos en un ema es echamen e en ocado, en compa ación con una
aducción especial que equie e conocimien os en p o undidad en el campo
especí ico de la ac i idad de aducción que se es á lle ando a cabo. Cabe des aca
que cuando se aduce emas polí icos, el "conocimien o de ondo" del aduc o
poli ical discou se enables conside ing and analyzing he ea u es ela ed o he
ansla ion, as well as a high lexical le el, since he ocabula y o poli ical opics
sigue siendo un componen e impo an e y cuan o más amplio sea, más adecuada se á la aducción. La implemen ación de la aducción es muy p opensa a cambios semán icos.
A la ge numbe o scien is s ag ee ha ansla ion is a a he complex
el p oceso. Pa a ansmi i de mane a adecuada y co ec a el con enido de la
exp esión o iginal, es necesa io elegi la e sión necesa ia de la aducción y
ansmi i co ec amen e su cons ucción g ama ical. A eces se complica po el
hecho de que los ac o es es ilís icos es án suje os a la aducción, que ambién son
o ake in o accoun . The success o a ansla ed ex o poli ical discou se is
de e mined by how e ec i e he linguis ic means o in luencing he lis ene
a e and how a ansla ed ex mee s he gene ally accep ed no ms o he o he
un lenguaje impo an e den o del ma co de la comunicación de masas.
Los a ículos 271 y 272 del T a ado
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
El p opósi o p incipal de la aducción del discu so polí ico es ob ene una espues a
del des ina a io obje i o algo simila a la del o ado o iginal. En es e sen ido, el papel
del aduc o es á c eciendo. Dado que el discu so polí ico apela a una je a quía de
alo es p e alecen es en una cie a e apa del desa ollo social, el aduc o debe
oma una cie a posición polí ica (Gen zle 2002: 195 […] 218). Po lo an o, es e úl imo
debe in e p e a el ex o de o igen y encon a los medios lingüís icos ap opiados
pa a p ese a plenamen e su p agma ismo y emo i idad en el ex o de des ino.
Además, los ex os polí icos ca ecen de so is icación lógica. Como esul ado, cie os
es e eo ipos lingüís icos es án in oluc ados en la aducción con ases
"incómodas" y a menudo ases con encionales o signi ica i as. Debe ene se en
cuen a que el p oceso de aducción implica cie os es ue zos men ales po pa e del
aduc o . Una ca ac e ís ica impo an e del discu so polí ico es su in luencia en el
oyen e o audiencia. Po lo an o, es impo an e en ende la ac i ud
comunica i a-p agmá ica que es un conjun o in encionado de medios lingüís icos
u ilizados po el suje o de exp esión pa a in lui aún más en el ecep o . El discu so
po su p opia na u aleza es á elacionado con la p agmá ica, el aspec o p agmá ico
del lenguaje y la comunicación es á elacionado con la ac i ud de una pe sona hacia los
signos lingüís icos des inados a exp esa sus e aluaciones, emociones, in enciones al
ealiza y pe cibi ope aciones lingüís icas en el discu so.
Las cues iones de las es a egias de aducción han ecibido una a ención
conside able en los es udios de aducción. Algunos lingüis as han p opues o
di e en es es a egias pa a esol e el con lic o en e las unciones sin ác icas y
comunica i as en la aducción. Po ejemplo, Mona Bake (2018) enume a ocho
ansla o s use o ans e linguis ic and p agma ic meanings om he sou ce
language o he a ge language. They include ansla ion con aining mo e
gene al wo ds, ansla ion con aining neu al ocabula y, ansla ion wi h
cul u al subs i u ion, ansla ion using loanwo ds wi h explana ions, ansla ion-
pe iph asis using ela ed wo ds, ansla ion-pe iph asis using un ela ed wo ds,
es a egias de aducción que incluyen la omisión y la adición p o esionales. Sin
place ine i ably in luences he s a egies used by he ansla o (Bake 2018).
emba go, el en o no en el que la aducción oma el discu so polí ico se c ea pa a
aimed a exp essing iews on he wo ld and con incing he audience o whom
a en ion is di ec ed in he undoub ed co ec ness o such a iew. Fiodo o
s a es ha “ he main eason o accu a e ansla ion is he knowledge o he
subjec ” (Fiodo o 2002: 34). I is also impo an o he ansla o o poli ical
ex s o ealize ha “language o ganizes he wo ld in i s own way acco ding o
ob ene , man ene y usa el pode polí ico. Son las no mas del lenguaje. Re leja el
cus oms and adi ions, cul u al adi ions ha a e e ac ed and changed a
each new s age o de elopmen o his linguis ic and cul u al communi y”
(Popo a 2011: 105‒107).
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
272 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII
The ansla ion o poli ical discou se has a numbe o s ylis ic and unc ional
desa ollo his ó ico de un e nos, las p opiedades de las pe sonas que son
in e dependien es con las ca ac e ís icas del p opio discu so polí ico. La unción
más ele an e del discu so polí ico es la in luencia en el des ina a io. La eo ía
mode na de la aducción e una es echa elación en e la aducción y los ac o es
sociolingüís icos. El des ina a io siemp e pe cibe un ex o aducido a a és de la
len e de su cul u a nacional y, en consecuencia, algunos aspec os signi ica i os
pueden in e p e a se inco ec amen e o no en ende se en absolu o. El discu so
polí ico puede desc ibi se como una " o ma compleja de ac i idad humana" basada en
el econocimien o de que la polí ica no se puede hace sin lenguaje. La polí ica es
sob e las pe sonas y las idas que lle an en comunidades o ganizadas. La polí ica,
como cualquie o a ac i idad social, iene sus p opias ca ac e ís icas, la a iedad
de lenguaje ca ac e ís ica de un cie o g upo. El discu so necesi a un análisis
de allado. Aunque la in es igación sob e la elación en e el lenguaje y el pode
comenzó hace mucho iempo, un en oque de allado y ma izado desde una pe spec i a
c í ica es cie amen e nue o. El análisis de un ex o en la lengua o iginal no debe
limi a se al es udio de las elaciones sin ác icas en e unidades lingüís icas o el
signi icado deno a i o de las palab as, sino que debe conside a los signi icados
conno a i os de la es uc u a o mal de la comunicación. Una e aluación conno a i a
de las es uc u as o males de un mensaje es esencialmen e un análisis de un es ilo de comunicación y el discu so es el á ea p incipal de p eocupación es ilís ica.
La na u aleza de un mensaje, el p opósi o del au o y el aduc o , así como la
audiencia pueden in lui en el ipo de aducción. En muchos casos, el aduc o puede
ene un obje i o impe a i o, es deci , hace que la acción sea cla a y con incen e, y
es o es p ecisamen e lo que sucede en la aducción del discu so polí ico. Los
es udios de aducción y la comunicación in e cul u al es án es echamen e
T ansla o s mus be able o wo k a a high le el o in e cul u al compe ency which
elacionados. es donde en an en juego los p oblemas complejos. El aspec o cul u al
es un indicado impo an e de la na u aleza in e disciplina ia de los es udios
mode nos de aducción y se e ie e al análisis de la aducción en su con ex o
cul u al, polí ico e ideológico. El aduc o debe llega a econoce los disposi i os
ideológicos que son ípicos de un discu so y pe íodo en pa icula pa a u iliza los
pa a ees uc u a las elaciones semán icas en el ex o de des ino. En los es udios
mode nos de aducción, ha habido un cambio de en oque del lenguaje a la ac i idad
humana en un con ex o cul u al. El aduc o debe se conscien e de las
ca ac e ís icas que de inen un discu so en el que se encuen a un ex o si quie e
p ese a cualquie sen ido de iden idad his ó ica o semán ica. El aduc o debe
en ende que la conexión en e un discu so y un ex o es de pa icula impo ancia: el
discu so es á enca nado en los ex os, y los ex os cons i uyen un discu so. El
discu so a más allá de un conjun o de ex os, es deci , las es uc u as abs ac as es án conec adas a las condiciones ma e iales que subyacen a la a iculación del signi icado.
(Sco , B uce 1994: 580 […] 607). El in o me ue publicado po la O icina de las Naciones Unidas pa a la P o ección de los De echos Humanos.
S aipsniai / A icles 273
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
5. Medios de exp esión
La ca ego ía de e aluación en el
DISCURSO POLÍTICO de Uc ania (en inglés)
Habiendo analizado el ma e ial eal, basado en la clasi icación de Wol que dis ingue
en e las e aluaciones acionales y emocionales, se des aca on algunos medios pa a
exp esa la ca ego ía de e aluación. Tan o las e aluaciones acionales como las
emocionales es án p esen es en el ex o o iginal. Du an e el análisis, ambién
di idimos la e aluación en absolu a o ela i a; posi i o, nega i o o neu o. Los
lexemas de la semán ica posi i a son los ep esen an es de la e aluación acional,
como los adje i os, los sus an i os y las unidades aseológicas (disponibles en:
h ps: www.p esiden .go .ua; Twi e y Facebook):
“Це був результативний для України тиждень. Багато різних
активностей – за моєю участю, за участю першої леді України, за участю
(Fue una semana p oduc i a pa a Uc ania. Muchas ac i idades di e en es con mi
pa icipación, con la pa icipación de la P ime a Dama de Uc ania, con la pa icipación
del P ime Minis o y el
Minis o de Asun os Ex e io es.)
“Провів сьогодні засідання Ставки Верховного Головнокомандувача.
Las p egun as son comp ensibles. Qué bueno. (Hubo una eunión del Es ado Mayo del
Comandan e en Je e Sup emo hoy. Los emas es án cla os. Línea de en e. P opo ción
de nues os mili a es. Y nue as amenazas c eadas po Rusia.)
“Хто насправді міцний, а хто вдає міцність. Хто справді відчуває свою
силу, а хто намагається з усіх сил приховати слабкість і невпевненість.”
(Who is eally s ong, and who p e ends o be s ong. Who eally eels his own s eng h,
y que hace odo lo posible pa a ocul a la debilidad e insegu idad.)
“До речі, з моменту започаткування такої відзнаки для наших військових
підрозділів – а вона була започаткована у травні цього року – вже 46
військових частин відзначені за мужність і відвагу. Героїзм, мужність наших
(Po cie o, desde el es ablecimien o de al p emio pa a nues as unidades mili a es
[…] y se es ableció en mayo de es e año […] 46 unidades mili a es ya han sido
gala donadas po co aje y alen ía. El he oísmo y la alen ía de nues os
gue e os, la lucha po la independencia y la jus icia [...])
"Nues o pode demues a una alen ía sin p eceden es [...]". (Nues o
país mues a un co aje sin p eceden es [...].)
Las palab as que ienen un signi icado e alua i o, a sabe , e icaz, cla o, ue e,
cen ado en la ayuda, he oico, anco, lleno de co aje, sin p eceden es alien e,
angible, o ien ado a la e dad, basado en la ue za, inicia i a se pueden a ibui a la e aluación acional,
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
274 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII ya que el o ado no iene como obje i o
p o oca una eacción de los oyen es, él o ella cada una de las o aciones, la
only s a es his/he own opinion. Since he objec o e alua ion is he same in
e aluación puede conside a se absolu a que, en la mayo ía de los casos, iene un
ca ác e posi i o.
¡G acias po la alen ía de nues os gue e os!
“Вдячний усім у світі, хто допомагає нам захищати життя і свободу!”
(¡Es oy ag adecido a odos en el mundo que nos ayudan a p o ege la ida y la libe ad!)
“Я дякую всім нашим воїнам – від командувачів до рядових! Дякую
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡-
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
“Дякую партнерам за ці вагомі кроки солідарності. Завдяки таким
decisiones de nues os amigos mi gua da emos socialnu es abilidad [...]. (Ag adezco a
los socios es os impo an es pasos de solida idad. G acias a las decisiones de
nues os amigos, man enemos la esiliencia social [...]).
“А зараз окремо подякую прикордонникам Чопського загону, які воюють
en la misma di ección de Bahmu [...]. (Y aho a me gus a ía ag adece po
sepa ado a los gua dias on e izos del des acamen o Chop, que es án luchando ce ca de Bakhmu [...]).
“Кожного дня здобуваємо для України нові сили, щоб пройти цю зиму, і я
G acias a odos los que abajan po es o y a los que ayudan a nues o es ado. (Cada día
ob enemos nue as ue zas pa a que Uc ania supe e es e in ie no, y ag adezco a odos
los que abajan po es o y que ayudan a nues o es ado.)
“І я ще раз дякую всім нашим партнерам, які допомагають. Дякую всім
нашим героїчним працівникам ДСНС, нашій поліції, військовим, які прово-
de cinco osminuciones. (Y ag adezco una ez más a odos nues os socios que ayudan.
Es oy ag adecido a odos nues os he oicos empleados del Se icio Es a al de
Eme gencias, nues a policía y los mili a es que lle an a cabo el desminado.)
“Це відчутний тиск. І я вдячний усім нашим воїнам, які його витримують.
Вдячний і партнерам, які розуміють, що в таких умовах ми потребуємо
збільшення оборонної допомоги. Я дякую всім, хто воює, працює й допомагає,
¡Es una p esión palpable! Y es oy ag adecido a odos nues os soldados que lo sopo an.
También es oy ag adecido a los socios que en ienden que en ales condiciones
necesi amos un aumen o de la asis encia de de ensa. ¡G acias a odos los que luchan,
abajan y ayudan a p o ege Uc ania!)
Es as o aciones son un ejemplo de una exp esión de g a i ud po pa e del o ado
del ex o o iginal y po su na u aleza, además de se acionales, ambién pueden
conside a se absolu as con un signi icado posi i o.
“Коли Росія заявляє, що нібито хоче переговорів, а сама оголошує
мобілізацію […]. Усім усе зрозуміло. Росія сама ховає перспективу переговорів
cuando Rusia decla a que supues amen e quie e negociaciones, pe o

S aipsniai / A icles 275
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
la p opia Comisión anuncia [...]. La p opia Rusia ocul a la pe spec i a de negociaciones
con sus p opias manos.)
[…]Rozbi í casas, ca i ni, maso e en ie o [...].[…] (Casas en uinas, cáma as
de o u a, en ie os en masa [...])
La e aluabilidad se exp esa en o aciones en e as; Es o se demues a po la ca ga
semán ica de la ase e o zada con la ayuda de signos g á icos en la esc i u a y la
co esponden e en onación de caída en el habla o al. La e aluación puede
ca ac e iza se como acional, absolu a y exp esada nega i amen e. Una g an pa e
de la in o mación de o igen de es os ex ac os polí icos de discu sos es á do ada de
un cie o con enido emocional p onunciado simila a la na u aleza que iene más misiles
o e alua ion. He e a e some o hem:
“Уже 218 днів ми захищаємось від тих, у кого більше, ніж у нас, ракет та
людей […]. І ми робимо все, щоб захистити своїх людей та незалежність
України. Це наш святий обов’язок. Обов’язок перед нашими батьками.
Обов’язок перед нашими дітьми. Обов’язок перед усіма поколіннями нашого
народу – тими, хто жив, і тими, хто житиме на нашій землі. Нам не
потрібно чужого!” (Fo 218 days, we ha e been de ending ou sel es agains hose
y pe sonas que noso os [...]. Y hacemos odo pa a p o ege a nues o pueblo y la
independencia de Uc ania. Es e es nues o debe sag ado. El debe hacia nues os
pad es. El debe con nues os hijos. Debe an e odas las gene aciones de nues o
pueblo, aquellos que i ie on y aquellos que i i án en nues a ie a. ¡No necesi amos
lo que no es nues o! ¿Qué nos espe a a odos? Us ed sabe la espues a [...]. ¿Qué les espe a a odos?
Us ed conoce la espues a [...].)
El discu so del o ado del ex o uen e es o al, po lo que g acias a la mayo
en onación y én asis en las palab as indi iduales, podemos en ende cuáles de ellas
son e alua i as. Po el ipo de ca ego ía de e aluación, palab as como il, c iminal,
sin sen ido, c ueldad, e ible son emocionales di igidas a causa una cie a eacción de
ecipien s o he con en o he s a emen . I can also be emphasized ha all o
hem a e absolu e and nega i e in na u e.
“Катастрофічна ситуація в окупованому Криму. Повністю
підтверджується інформація щодо кримськотатарського народу: більшість
мобілізаційних повісток розписана там саме на киримли […] ще одна причина
Pa a una eacción más ápida y más du a de odo el mundo. La in o mación sob e el
pueblo á a o de C imea es á o almen e con i mada: la mayo ía de las ci aciones de
mo ilización es án esc i as allí especí icamen e pa a los c imeanos [...]
ano he eason o he immedia e and ha sh eac ion o he whole wo ld.)
The adjec i e “ca as ophic” is cha ac e ized by he nega i e na u e o he
assessmen wi h an emo ional and absolu e meaning.
“Депортації. Спалені міста й села, знищені повністю – нічого не
залишається живого […]. Ракетний терор. Масові поховання […].”
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
276 Ac a Linguis ica Li uanica LXXXVIII (Li uania y Li uania)
(Depo aciones. Ciudades y pueblos quemados, comple amen e des uidos […] nada
queda i o después del acismo [...]. Te o de cohe es. En e os masi os [...]) Po
na u aleza, la e aluación de es as exp esiones puede clasi ica se como nega i a y
absolu a con un p onunciado con enido emocional implíci o de la decla ación. Un
con as e e iden e con noso os. (Un con as e ob io con noso os.) ¿Qué nos espe a
a odos? Us ed sabe la espues a. ¿Qué les espe a a odos? Us ed sabe la espues a.
“Хотите больше? Нет? Тогда протестуйте. Боритесь. Убегайте […].
Es o es una opción pa a que i as. (¿Quie es más? No? En onces p o es a.
Resis e. Co e [...]. Es as son opciones pa a que sob e i as.)
“Та й коли це сталося? Одразу, як в Індонезії завершився перший день
саміту «двадцятки» і найбільш помітні заяви прозвучали, основні зустрічі
Se han uel o. (¿Y cuándo sucedió? Tan p on o como e minó el p ime día de la cumb e
del G20 en Indonesia, se hicie on las decla aciones más signi ica i as, se lle a on a cabo las
euniones cla e.
“Чому саме Одеса? Чому саме Україна? Чому саме Чорне море? Цьогоріч
Uc ania se ha con e ido en el mundo en el mi ado de la alen ía [...]. (¿Po qué
Odesa? ¿Po qué Uc ania? ¿Po qué el Ma Neg o? Es e año, Uc ania se con i ió en un ejemplo global de co aje [...].)
“Ці слова я казав на цьому ж місці у цей же день рівно один рік тому. Що
¿Qué ha cambiado? Qué poco. En nues o país, en Eu opa y en el mundo. (Dije
es as palab as en el mismo luga el mismo día hace exac amen e un año. ¿Qué ha
cambiado desde en onces? Mucho en nues o país, Eu opa y el mundo en e o.)
Taking in o conside a ion he ob ious e alua i e nega i e conno a ion, hese
sen ences a e endowed wi h a signi ican emo ional con en , since hey a e
he o ical ques ions, he answe o which is al eady clea o e e yone.
“Ми встановимо всі особистості тих, хто катував, хто знущався, хто
приніс це звірство […] на нашу українську землю.” (We will es ablish all he
las iden idades de los que o u a on, mal a a on, que aje on es a a ocidad [...] a nues o
Uk ainian land.)
G acias al uso de epe iciones léxicas en las o aciones, se mejo a la emo i idad.
The wo ds “ o u ed”, “abused”, “a oci y”, “c imes” ha a e nega i e, as well
as absolu e in hei exp ession, a e aluable in ansla ion.
“Світ шукає засоби для захисту людей від голоду та цінової кризи, і
Україні є що запропонувати. Ми постійно збільшуємо експорт продоволь-
ства, ми допомагаємо Продовольчій програмі ООН, відправляємо зерно як
гуманітарну допомогу країнам, які цього потребують – Ефіопії, Сомалі. І
ніколи, ніколи Україна не провокувала жодних криз на продовольчому рин-
ку.” (The wo ld is looking o means o p o ec people om hunge and p ice c isis,
and Uk aine has some hing o o e . We cons an ly inc ease ood expo s, we help
he UN Food P og am, we send g ain as humani a ian aid o he coun ies ha need
S aipsniai / A icles 277
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
Es E iopía, Somalia. Y Uc ania nunca ha p o ocado ninguna c isis en el me cado
alimen a io.)
En el ex o o iginal, hay una doble negación que ambién hace hincapié en la
emo i idad de la decla ación y exp esa una ac i ud nega i a. ¡Te lo
ag adezco a odos, muchacho! ¡Jo en! ¡G acias a odos, muchachos!
“Бити ракетами по території НАТО […]. Це дуже суттєва ескалація.
Tienes que hace lo. (Lanzamien o de misiles en e i o io de la OTAN. Es a
es una escalada muy signi ica i a. Debemos ac ua .)
“І я хочу зараз сказати всім нашим польським братам і сестрам. Україна
¡Siemp e e apoyo! (Quie o deci aho a a odos nues os he manos y he manas
polacos: Uc ania siemp e los apoya á! ¡La ic o ia es posible cuando no hay miedo!)
“Робимо все, щоб допомогти нашим хлопцям на цьому напрямку. Нашим
героям, які тримають там оборону. Кожен, хто там, заслуговує найвищої
¡Podyaki! (Hacemos odo lo posible pa a ayuda a nues os chicos en es a
di ección. Nues os hé oes que es án man eniendo la de ensa allí. ¡Todos allí me ecen la más al a g a i ud!)
“Ми про це пам’ятаємо. Мусимо! І ми бачимо, що відбувається сьогодні
mundo, lo que es á pasando en Uc ania. (Reco damos eso. ¡Tenemos que hace lo! Y
emos lo que es á sucediendo hoy en el mundo, lo que es á sucediendo en Uc ania.)
“Звільнили Ірпінь. Молодці! Вдячний кожному і кожній – усім, хто
T abajó en es e esul ado. (I pin ha sido libe ado. ¡Bien hecho! Es oy ag adecido a
odos los que abaja on pa a es e esul ado.)
La e aluación de es os ejemplos puede ca ac e iza se como acional, absolu a y
exp esada de mane a posi i a o neu al. Debido a la ca ga semán ica de las
is possible o unde s and he mood o he speake and his a i ude o si ua ions
o aciones, es g acias a los signi icados g á icos en o ma de signos de
exclamación. La mane a de comunicación del o ado iene asgos ca ac e ís icos
y exp esa su ac i ud hacia la ealidad u ilizando los sus an i os con un componen e e alua i o:
“Допомагайте тим в окупованих районах, хто цього потребує: літнім
людям, одиноким, родинам із дітьми. Україна повернеться на всю свою землю,
Y enemos que gua da allí como más a nues as pe sonas. (Ayuda a los que lo
necesi an en las á eas ocupadas: ancianos, sol e os, amilias con niños. Uc ania
ol e á a oda su ie a, y debemos man ene allí a la mayo can idad posible de nues a gen e.)
“Відсутність масованих ракетних ударів говорить лише про те, що ворог
до них готується і може вдарити в будь-який час. Хоча очевидно, що і без
La ausencia de a aques masi os de misiles sólo signi ica que el enemigo se es á
p epa ando pa a ellos y puede a aca en cualquie momen o. Aunque es ob io que
incluso sin luz sabemos bien dónde dispa a y qué libe a [...].)
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
278 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII
Todos los sus an i os e alua i os de es os pasajes de ex o son ejemplos de
e aluación emocional des inada a causa una cie a eacción del oyen e, y la
e aluación es absolu a, con un signi icado nega i o í ido.
6. In e p e ación lingüís ica
De los da os ob enidos
En el abajo p esen ado, la ca ego ía de e aluación se clasi icó de acue do
con a ios c i e ios. Una de las p incipales clasi icaciones ue p esen ada po
Vol (1985) que dis ingue la e aluación emocional y acional. O os lingüis as y
cien í icos dis inguen la e aluación como ela i a o absolu a: la di iden en
posi i a, nega i a y de na u aleza neu al.
La e aluación emocional iene como obje i o causa en la audiencia una cie a eacción
a un e en o o ci cuns ancias especí icas; Po lo an o, po la na u aleza del mensaje
de es os ejemplos de discu sos polí icos, es á en su mayo ía do ado de con enido
nega i o. La e aluación acional, a su ez, no se p opone el obje i o de cambia el
es ado emocional del in e locu o , sino que implica exp esa su p opia opinión di igida al
acue do o desacue do po pa e del des ina a io. Debido a es o, casi odos los
ejemplos de e aluación acional son de na u aleza posi i a o neu al. Los aduc o es
e in é p e es ienden a u iliza la es a egia de la aducción e cia ia (c eación de un
ex o obje i o que sa is aga las necesidades del hablan e de la lengua obje i o, el
p opósi o de un ex o obje i o puede se di e en e del del c eado ) cuando se a a
de ex os polí icos.
En los ex os ci ados de los discu sos polí icos u ilizados en es e abajo, no
hay ninguna e aluación ela i a. Luego, como el alo absolu o ocu e en odos
he ole o he only objec o compa ison is usually implici .
los ejemplos dados, muchos ejemplos de e aluaciones emocionales y acionales
se exp esan en o aciones en e as, po ejemplo:
E aluación emocional: ¿Cuál es el p oblema?
“Вони хіба що не роблять мило з людей, не роблять абажури зі шкіри...
Mas ab no en oda Eu opa [...]. No hacen jabón de gen e, no hacen pe sianas de
cue o... La escala no es la de oda Eu opa [...]. ¡Ag adezco a odos los que luchan y
abajan po la ic o ia de Uc ania! ¡Es oy ag adecido a odos los que luchan y
abajan po la ic o ia de Uc ania!
“Вдячний усім у світі, хто допомагає нам захищати життя і свободу!” –
¡Es oy ag adecido a odos en el mundo que nos ayudan a p o ege la ida y la libe ad!
“Скільки разів Україна говорила про те, що нашою країною держава-
¿Te o is a no se limi a á? ¿Cuán as eces ha dicho Uc ania que el es ado
e o is a no se limi a á a nues o país?
Los a ículos 285 y 288 del T a ado
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286 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII
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Los a ículos 287 y 288 de la Cons i ución
Rep oduc ion Peculia i ies o he Mode n Poli ical Discou se
Šiuolaikinio poli inio disku so
e imo ypa umai
SANTRAUKA (en inglés)
S aipsnyje ap a iami su e inamojo požiū io ka ego ijos są oka kalbo y oje nimo po ezani
klausimai i šios ka ego ijos ap aiškos poli iniame disku se. Analizuojami kai ku ie e i-
klasi ikacijos ipai. Ve inimo pag indai analizuojami iš žmogaus e ybių sis emos požiū io
aško, apimančio modalines kono aciones, ak ualizuojamas komunikacijos p ocese.
Pab ėžiama, kad indi idualaus e inimo a eju kalbė ojas pe eikia ne ik sa o požiū į, be i
isuo inai p iim inus, isuomenėje egzis uojančius p incipus a ba, ki ais žodžiais a ian ,
s e eo ipinį požiū į į objek ą. Emocinis e inimas (asmens iesioginė eakcija į objek ą) es
p iešingas acionaliam e inimui (ku is emiasi p o u, o ne emocijomis). Au o iai eigia, kad
emociniu e inimu siekiama pakeis i pašneko o emocinę būseną i sukel i a i inkamą eakciju,
o acionalaus e inimo ikslas y a su ik i a ba nesu ik i su iš eiškiama nuomone. Absoliu us
e inimas y a susijęs su są okomis ge as i blogas, o san ykinis e inimas iš eiškiamas
są okomis ge esnis i blogesnis. Se analiza á el esul ado y se indica á la di ección del en oque
a la es uc u a de la si uación eal, ku i suku ia emocinį kono acijos komponen ą. El en oque de
la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la
de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la
de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición de la de inición.
Poli inis disku sas y a susijęs su poli ine komunikacija, ku ios pag indinis ikslas y a į ikin i
ad esa ą, pasi ikė i juo i paska in i jį eik i, o poli inis eks as su masiniu in o ma imu apie
pag indines isuomenei s a bias p oblemas i į ykius, ku ie šiuo me u yks a isuomenėje.
S aipsnyje analizuojami Uk ainos p eziden e Volodymy o Zelenskio kalbų i kasdienių k eipimųsi
eks ai, apiman ys laiko a pį nuo 2022 me ų ko o mėnesio iki 2022 me ų g uodžio mėnesio, i jų
e imai į anglų kalbą. Uk ainiečių i anglų kalbos u i am ik ų s uk ū inių ski umų,
s aipsnyje ap a iamos šios g ama inės e imo ans o macijos: pakei imai, sukei imai,
p idėjimai i p aleidimai ( e imo ak ikos).
Į eik a 2023 m. Mayo 23 de ene o de
OLEKSANDRA V. POPOVA
The S a e Ins i u ion “Sou h Uk ainian Na ional Pedagogical Uni e si y
named a e K. D. Ushynsky”
34, S a opo o anki ska S .
65020, Uk aine, Odesa
Alex-popo a@uk .ne (en inglés)
OLEKSANDRA V. POPOVA, ILONA M. DERIK, NATALYA S. ZHMAYEVA
288 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVIII (Li e almen e, la Ac a Linguís ica de Li uania) es una de las ob as más impo an es de la his o ia de Li uania.
ILONA M. DERIK
The S a e Ins i u ion “Sou h Uk ainian Na ional Pedagogical Uni e si y
named a e K. D. Ushynsky”
34, S a opo o anki ska S .
65020, Uk aine, Odesa
[co eo elec ónico p o egido]
NATALYA S. ZHMAYEVA
The S a e Ins i u ion “Sou h Uk ainian Na ional Pedagogical Uni e si y
named a e K. D. Ushynsky”
34, S a opo o anki ska S .
65020, Uk aine, Odesa
[email p o ec ed]om