Kazimieras Gaivenis – um cultivador da língua lituana

RASUOLĖ VLADARSKIENĖ

Vilniaus Gedimino technikos universitetas

PALAVRAS-CHAVE: léxico, terminologia, padronização linguística, divulgação de recomendações linguísticas

Kazimieras Gaivenis entrou para a história da linguística lituana como um dos mais notáveis terminólogos lituanos. A consolidação da terminologia lituana na segunda metade do século XX, a preparação de dicionários de termos e as questões de sistematização terminológica estão associadas a esse linguista; é assim que ele também é apresentado na Enciclopédia Universal Lituana (VLE VI), na Enciclopédia da Língua Lituana (LKE 2008: 180), na História dos estudos da língua lituana, de Algirdas Sabaliauskas (2012: 233–235), e em outras publicações. Esse campo de trabalho era o mais importante para ele, e foi nele que realizou a maior parte de sua obra. A extensa produção publicada, relacionada na bibliografia de K. Gaivenis, lançada em 2003 (KG 2003), atesta a versatilidade e, ao mesmo tempo, a orientação definida desse linguista. Todos os seus trabalhos giravam em torno da terminologia e de assuntos a ela relacionados: léxico, sintaxe, acentuação e pronúncia, onomástica, linguagem científica e administrativa, tradução.

Tanto ao ponderar sobre os problemas teóricos da terminologia quanto sobre as questões práticas da sistematização dos termos, K. Gaivenis era, antes de tudo, um cultivador da língua lituana. O artigo aborda a atuação desse terminólogo na normalização, divulgação e promoção da língua lituana.

K. Gaivenis era um trabalhador dedicado à cultura linguística. E não apenas porque escreveu cerca de 60 artigos para a publicação Cultura da Língua, contribuiu para a preparação da publicação e foi membro de longa data do seu conselho editorial. A cultura linguística preocupou K. Gaivenis durante toda a vida; dedicou-a inteiramente a que a língua fosse o mais culta possível, a que as pessoas conhecessem as possibilidades oferecidas pela língua e soubessem utilizá-las adequadamente. Para ele, importavam não apenas a correção da língua lituana e a formação adequada de termos, mas também a expressividade, o apelo, a precisão, a clareza e as qualidades estéticas e éticas da língua — a etiqueta linguística.

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Do fascículo 36 ao 74 (1979–2001), isto é, durante 23 anos, K. Gaivenis foi membro do conselho editorial da revista Kalbos kultūra. Na época, o propósito e a missão dessa publicação eram aperfeiçoar e melhorar a língua materna, para que ela pudesse atender da melhor forma possível às necessidades da sociedade. Kalbos kultūra definiu e consolidou as orientações da normalização da língua lituana padrão no pós-guerra e o caráter do trabalho de promoção da cultura linguística. Foi a primeira publicação periódica dedicada à prática linguística a ser lançada na Lituânia do pós-guerra. O caráter dos artigos era determinado por uma das mais importantes tarefas então atribuídas à Kalbos kultūra: prestar consultas linguísticas ao público da forma mais popular, acessível e compreensível possível (Kniūkšta 2002). As ideias difundidas pelos colaboradores e autores dessa publicação correspondiam às convicções de K. Gaivenis; por isso, ele participava de bom grado das atividades de promoção da cultura linguística.

Sua primeira publicação na Kalbos kultūra foi o artigo “Imprecisões no uso de construções participiais nominativas”, publicado no quarto fascículo, em 1963; foi um de seus primeiros artigos. No fascículo seguinte, o quinto, já apareceram dois artigos seus, e assim, ano após ano, publicou vários artigos durante trinta anos, até que, em 1994, começou a ser publicada uma revista dedicada especificamente à terminologia.

Como era de esperar, a maioria dos artigos do linguista — mais de 33 — publicados na Kalbos kultūra era dedicada à terminologia: ali, ele examinava os problemas gerais da terminologia e questões práticas relativas à estrutura dos termos compostos, à correção das denominações e à tradução de termos. No entanto, K. Gaivenis não se limitava à terminologia. Da mesma forma, sua atuação como promotor da cultura linguística não se restringia à revista Kalbos kultūra. Ele escrevia sobre a língua não apenas em revistas de linguística e de prática linguística, mas também em outras publicações destinadas aos mais diversos leitores: publicações generalistas Vakarinės naujienos, Lietuvos rytas, Nemuno kraštas, Gimtasis kraštas, Kalba Vilnius, Tarybinė moteris, Moteris, Tarybų darbas, Laikas ir įvykiai e o jornal de seu distrito natal, Utena; publicações profissionais Žemės ūkis, Kooperatininkas, Savininkas, Tarybinė mokykla, Bibliotekų darbas, Statyba ir architektūra, Sportas, Mūsų gamta, Mūsų sodai, Sveikatos apsauga, Lietuvos fizikos rinkinys, Fizikų žinios; publicações culturais Literatūra ir menas, Kultūros barai, Pergalė; publicações voltadas aos interessados em ciências Mokslas ir gyvenimas, Mokslas ir technika, Už tarybinį mokslą (Kaunas), Mokslo Lietuva; e publicações para estudantes Lietuvos pionierius, Moksleivis. A grande quantidade e diversidade dessas publicações mostram que, ao longo de toda a sua atuação, K. Gaivenis procurou contribuir o máximo possível para a educação da sociedade e para o desenvolvimento de seu senso linguístico

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da educação e, por isso, procurava fazer com que sua palavra se difundisse o mais amplamente possível, alcançasse pessoas de profissões diversas e exercesse sobre elas o maior impacto possível.

Convém mencionar algumas coisas que chamam a atenção ao folhear os trabalhos de K. Gaivenis, nos quais são apresentadas recomendações linguísticas.

Como já foi mencionado, o linguista escreveu sobretudo sobre questões de terminologia e de normalização terminológica, principalmente sobre aquelas que considerava importantes na época; muitos de seus artigos breves surgiram porque lhe pediam respostas a uma ou outra dúvida. Até 1995, quando os funcionários da Comissão Estatal da Língua Lituana começaram a prestar consultoria ao público, o Instituto da Língua e da Literatura Lituanas (desde 1990, Instituto da Língua Lituana) oferecia consultas sobre questões linguísticas a instituições e pessoas por telefone. As consultas sobre terminologia eram muito frequentes, por isso os terminólogos do Instituto tiveram, de fato, bastante trabalho adicional. K. Gaivenis aconselhava com prazer tanto os consulentes quanto os colegas mais jovens sobre a adequação dos termos.

K. Gaivenis examinava não apenas problemas de terminologia, mas também outras questões lexicais. Com seu excelente senso da língua, o linguista chamava a atenção do público para fenômenos lexicais peculiares, que poderiam induzi-lo ao erro e prejudicar a cultura linguística. Por exemplo, em um artigo alerta para palavras traiçoeiras — os parônimos — que designam coisas totalmente diferentes, mas soam muito parecidas. Essas palavras confundem não só estudantes, mas também profissionais experientes da imprensa. Ele chama a atenção para a expressão šokti pasiutišką sambo, pois sambo é uma modalidade de autodefesa, e corrige-a para šokti pasiutišką sambą; aconselha a não confundir os significados das palavras afektas ir efektas, kompanija ir kampanija (Gaivenis 1980). O linguista se interessava pelas curiosidades do léxico e compartilhou com os leitores suas observações sobre a diversidade das palavras no livrinho Margas žodžių pasaulis. Sobre a variedade das palavras, escreveu: „[A]s palavras podem ser ardilosas e enganosas. Ao lado de palavras claras e unívocas, a língua abriga centenas e centenas de palavras que induzem ao erro por associação. Às vezes são interessantes, outras vezes — dolorosamente instrutivas“ (Gaivenis 1987a: 79). Era justamente o caráter enganoso dessas palavras que ele revelava aos usuários da língua, ensinando-os a não cair nas armadilhas das palavras.

K. Gaivenis dedicava especial atenção à precisão das traduções. No artigo „Keletas leksinių netikslumų prozos vertimuose“, indignou-se com os termos botânicos e zoológicos inadequadamente escolhidos até por tradutores experientes. Apresentou um exemplo da tradução do conto de I. Bunin Mitios meilė: „vespas aveludadas, negras e vermelhas, remexiam diligentemente nas flores... As vespas são listradas como zebras e não remexem em flores. Ao consultar o original,

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fica claro que se tratava de имели, e que era preciso traduzir como abelhões ou mamangavas.“ Mais adiante, nesse artigo, outros termos traduzidos de forma imprecisa são criticados com argumentos; recomenda-se aos tradutores que levem em conta a terminologia e a nomenclatura científicas. Observa-se que tordos-cinzentos foi uma tradução imprecisa, pois os ornitólogos não usam o termo específico composto tordos-cinzentos, uma vez que tanto o tordo-comum quanto o tordo-pisco também são, de certa maneira, cinzentos. No conto, era preciso traduzir como tordos-dos-juncos. Ao chamar a atenção para imprecisões de tradução, o linguista não só cita definições de dicionários, mas também ensina os leitores a consultá-los, sobretudo quando uma palavra é polissêmica ou usada em uma expressão idiomática, para que penumbra não se transforme em escuridão relativa, nem kvass espumante vire repolho azedo (Gaivenis 1966a: 25–28).

Como terminólogo, conhecia muito bem as particularidades dos termos e percebia como eles penetravam também no uso geral; nisso, via igualmente certo perigo. No artigo „Keletas pastabų dėl techninių terminų ir profesionalizmų vartojimo perkeltine reikšme“ (Gaivenis 1966b: 55–56), o autor afirma que o uso de termos técnicos em sentido figurado deve ser facilmente compreensível para o leitor e logicamente justificável, isto é, motivado, por exemplo: „É bom que nossos poetas finalmente tenham libertado a e n e r g i a que jazia nos a t o m o s do pensamento <...> Neste livro há também mais contemplação fria de uma imagem originalmente c o n s t r u í d a“. No entanto, critica os casos em que os termos obscurecem o sentido da frase e são usados sem justificativa, por exemplo: „Aqui o pensamento já não tem mola poética“.

Os termos são usados na linguagem científica, e para K. Gaivenis também era muito importante em que contexto e em que frases eles apareciam. Compreendendo perfeitamente que apenas termos corretos não bastam para desenvolver a linguagem científica, escrevia tanto sobre os princípios gerais dessa linguagem quanto sobre outros aspectos concretos dos quais depende sua condição; aconselhava como combinar adequadamente termos latinos e lituanos e como indicar com algarismos a quantidade ou a ordem dos objetos; ensinava as formas dos numerais ordinais e a ler corretamente números elevados a potências. Reconhecia que a linguagem das obras científicas tem muitas características próprias.

As reflexões de K. Gaivenis sobre o desenvolvimento da linguagem científica lituana continuam muito atuais: „Certo cientista chega a dizer que nossa língua é pobre, rígida, que, quando se diz ou escreve algo em outra língua, não se pode acrescentar nem retirar nada. Na verdade, isso é uma ilusão, um engano. O que nos falta não são termos nem construções especiais; muitas vezes, falta-nos respeito pela língua materna. Tudo pode ser expresso

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formular em palavras lituanas os problemas mais complexos e expressar os pensamentos mais significativos. Basta não ter medo de dizer aquilo que ninguém disse antes, dizer com inteligência, lógica e, acima de tudo, em lituano. Portanto, é preciso criar a língua da ciência; ninguém a criará por nós” (Gaivenis 1987b: 19).

Atendendo às necessidades da sociedade, K. Gaivenis aconselhava sobre como evitar os vícios da linguagem burocrática e como redigir corretamente documentos oficiais e atas de reuniões. Ao caracterizar as particularidades do estilo burocrático, escreveu que, embora esse estilo “não se distinga pela abundância de palavras nem pela expressividade, também não convém empobrecê-lo desnecessária e artificialmente, procurando resolver tudo com uma única palavra quando há pelo menos várias alternativas mais precisas. Por exemplo, quem não sabe que a disciplina e as regras são pažeidžiamos [violadas], o juramento é sulaužoma [quebrado], a tranquilidade é sutrიკdoma [perturbada], turbada, e a ordem é suardoma [desfeita]. A partir desses verbos formam-se, respectivamente, os nomes dos agentes, cf.: o infrator da disciplina e das regras – pažeidėjas [infrator], o que quebra o juramento – laužytojas [quebrador], o que perturba a tranquilidade – trikdytojas [perturbador], drumstėjas [turbador], e o que desorganiza a ordem – ardytojas [destruidor].” O linguista considera incorreto que, seguindo o exemplo do russo, no qual se usa uma única palavra nesses casos, a palavra lituana pažeidėjas [infrator] comece a suplantar os termos vizinhos acima enumerados (Gaivenis 1967: 71).

Preocupava-se não apenas com a correção da língua escrita, mas também com as particularidades da língua falada; apontava os problemas da linguagem dos agricultores: decalques inadequados, erros de acentuação e de pronúncia. No jornal Tarybinis mokytojas, discutia que métodos deveriam ser usados para desenvolver a língua falada.

Seus artigos educativos para estudantes, publicados no Lietuvos pionieriuje, revelam que K. Gaivenis era um excelente professor e um narrador interessante. Reunidos, foram publicados em forma de livro sob o título Nuostabioji žodžio šviesa (Gaivenis 2014). Embora os artigos tenham sido escritos entre 1979 e 1988, são tão cativantes que também deveriam agradar à geração digital de crianças, pois a língua muda muito lentamente e muitos dos assuntos descritos continuam atuais até hoje. Neles, o linguista fala de maneira muito viva e expressiva, numa linguagem compreensível para as crianças, sobre as classes de palavras, explica a origem das palavras e as peculiaridades da história da gramática e do léxico, apresenta as línguas de povos vizinhos (letões, ciganos) e de povos mais distantes, fundamenta o parentesco entre línguas por suas semelhanças e diferenças, explica como surgiram os sobrenomes, ensina palavras de cortesia e fala dos nomes de cogumelos, aves e cores. Para tornar os fenômenos linguísticos complexos mais compreensíveis aos estudantes, K. Gaivenis os compara com engenhosidade a coisas conhecidas pelas crianças. Por exemplo, eis como revela magistralmente a importância do contexto para uma palavra: “A pala-

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vra é um pouco parecida com uma água-viva. Ela só tem uma aparência bonita e natural na água. Tire a água-viva da água — e dela restará apenas um monte de gelatina. A palavra também só está viva numa frase, num determinado estilo de língua” (Gaivenis 2014: 126). Cada artigo revela o propósito de, ao despertar o interesse dos estudantes pelas variedades e peculiaridades da língua, desenvolver suas capacidades de falar e escrever de modo correto, preciso, claro, expressivo e cortês.

Ao tratar dos conselhos linguísticos de K. Gaivenis, é necessário examinar em que se baseava ao formular suas recomendações e em quais critérios fundamentava suas propostas. Ele exortava a não se afastar da língua popular (Gaivenis 1970), embora compreendesse que “o distanciamento da língua científica em relação à língua popular é algo natural e regular, provavelmente em muitas línguas, mas não se deve acelerá-lo artificialmente” (Gaivenis 1987b: 20). Ao escolher um termo, sugeria levar em conta a sistematicidade dos termos, mas não considerava a exigência de brevidade obrigatória. Afirmava que todo termo deve ser correto do ponto de vista da formação de palavras e da gramática, mas nem todo termo precisa ser curto (Gaivenis 1991: 34). Considerava que a exigência de estabilidade e tradição dos termos é tão importante quanto a sistematicidade (Gaivenis 1973: 21). Chamava a atenção para a motivação dos termos. Em sua opinião, não é inteiramente correto considerar inadequados os termos não motivados, pois, com o uso frequente, a motivação de um termo muitas vezes se atenua, e isso é um fenômeno regular (Gaivenis 1987b: 20). Criticava palavras de formação estranha e incompreensível, por exemplo, banguotavimas (Gaivenis 1981: 63), e se opunha a termos desajeitados (išstovą, atstovą) (Gaivenis 1981: 64).

Ao corrigir fenômenos linguísticos censuráveis, K. Gaivenis era moderado; enfatizava a importância de que “a cultura da língua não fosse sufocada por um didatismo insistente e de que as minúcias não fossem confundidas com questões importantes” (Gaivenis 1990: 19). Avaliava com cautela a atitude superficial da sociedade em relação aos erros linguísticos e recomendava examinar a fundo o fenômeno antes de apresentar recomendações: “As pessoas que trabalham fora do campo da filologia, mas se interessam por questões de cultura linguística, muitas vezes equiparam um erro de língua a uma formação de palavras incorreta. Isso não é inteiramente exato: em certas circunstâncias, uma formação incorreta pode não constituir um erro linguístico, enquanto uma palavra nova perfeitamente correta pode, por vezes, ser prejudicial e indesejável. Ao avaliar palavras novas, é preciso esclarecer não apenas a tipologia da formação, mas também em que esfera da língua ela funciona, se tem outros equivalentes lituanos ou internacionais e quais são as relações semânticas entre eles” (Gaivenis 1974: 27).

Assim, o linguista formulava recomendações linguísticas com grande responsabilidade, após examinar minuciosamente o fenômeno censurado; sobre o dever para com a língua, escreveu: “Todos nós

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vivemos na casa da língua. Essas casas foram construídas para nós com palavras, ao longo de muitos séculos, por gerações e gerações. É nosso dever melhorá-las e embelezá-las ainda mais. E deixá-las assim para o futuro — para as gerações vindouras” (Gaivenis 1987a: 111). Foi o que ele fez durante toda a vida, deixando às gerações futuras neologismos que criou, sistemas terminológicos organizados e uma atitude respeitosa e responsável em relação à língua.

K. Gaivenis foi um terminólogo que realizou um trabalho notável na segunda metade do século passado e um linguista de interesses amplos. Ao longo de toda a sua atividade, preocupou-se em elevar a cultura linguística da sociedade; além do trabalho científico, dedicou-se ativamente à normalização, à divulgação e à promoção da língua: escreveu muito sobre questões atuais da língua em publicações populares e especializadas. O linguista prestava consultoria com grande responsabilidade, examinando minuciosamente os fenômenos problemáticos e orientando-se pelos critérios de sistematicidade, estabilidade e língua popular. A extensa produção teórica e prática do terminólogo representa uma enorme contribuição para o cultivo da língua lituana e para o desenvolvimento da cultura linguística da sociedade.

LITERATURA E FONTES

Gaivenis K. 1966a: Keletas leksinių netikslumų prozos vertimuose. – Kalbos kultūra 11, 25–28.

Gaivenis K. 1966b: Keletas pastabų dėl techninių terminų ir profesionalizmų vartojimo perkeltine reikšme. – Kalbos kultūra 11, 55–56.

Gaivenis K. 1967: Kanceliarinis stilius. – Kultūros barai 8, 71.

Gaivenis K. 1970: Nenutolkime nuo liaudies kalbos. – Žemės ūkis 10, 39.

Gaivenis K. 1973: Terminijos ugdymo vingiai. – Kalbos kultūra 25, 19–27.

Gaivenis K. 1974: Naujadaras naujadarui nelygu. – Kalbos kultūra 27, 27–30.

Gaivenis K. 1980: Paronimai – klastingi žodžiai. – Kalbos kultūra 39, 48–50.

Gaivenis K. 1981: Terminologijos smulkmės. – Kalbos kultūra 41, 62–66.

Gaivenis K. 1987a: Margas žodžių pasaulis, Vilnius: Mokslas.

Gaivenis K. 1987b: Pasakyti logiškai ir lietuviškai. – Kalbos kultūra 52, 19–21.

Gaivenis K. 1990: Rūpintis mokslo kalba ir terminija. – Kalbos kultūra 59, 17–19.

Gaivenis K. 1991: Pora terminologijos mažmožių. – Kalbos kultūra 61, 32–34.

Gaivenis K. 2014: Nuostabioji žodžio šviesa, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla.

Kniūkšta P. 2002: Kalbos politika, teorija ir praktika „Kalbos kultūroje“ – Kalbos kultūra 75, 9–30.

KG 2003: Kazimieras Gaivenis. Bibliografijos rodyklė. Sudarė A. Noreikaitė, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla.

LKE 2008: Lietuvių kalbos enciklopedija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

Sabaliauskas A. 2012: Lietuvių kalbos tyrinėjimo istorija 1980–2010, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

VLE VI – Enciclopédia Universal Lituana 6 (Fau–Goris), Vilnius: Instituto de Publicação Científica e de Enciclopédias, 2004.

KAZIMIERAS GAIVENIS – CUIDADOSO CULTIVADOR DA LÍNGUA LITUANA

O artigo destaca o papel do famoso terminólogo lituano Kazimieras Gaivenis na linguística e na terminologia lituanas. Ele era um linguista versátil, mas também concentrado, cuja atividade contribuiu para o fortalecimento da terminologia lituana, a compilação de dicionários terminológicos e a sistematização dos termos.

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Além de seu trabalho científico, Gaivenis também se dedicou à sistematização da terminologia e à educação da sociedade sobre diversos temas relacionados à língua e à terminologia — publicou muitos artigos sobre diferentes questões linguísticas em revistas especializadas e publicações populares. Suas consultas sobre questões problemáticas eram ponderadas e bem fundamentadas, baseadas nos critérios de sistematicidade, estabilidade e língua viva contemporânea. As numerosas obras teóricas e práticas de Gaivenis deram uma contribuição significativa ao desenvolvimento da língua e da cultura linguística lituanas.

Recebido em 2014-12-08

Rasuolė Vladarskienė

Universidade Técnica Gediminas de Vilnius

Av. Saulėtekio, 11, LT-03227 Vilnius

E-mail: [email protected]

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