6Geo g Löckinge Ausgewähl e Themen in de Te minologiea bei :
 Bes P ac icesandBeyond
Ausgewähl e Themen in de Te minologiea bei :
Bes e P ak iken und da übe hinaus
GEORG LÖCKINGER
Hochschule ü angewand e Wissenscha en Obe ös e eich KEYWORDS:
Te minologiea bei , Te minologiemanagemen , Bezeichnungen, Konzep modellie ung,
Re e enzwe kzeuge, Sp achbe a e , Te minologie-Ausbildung
1. Einlei ung
Te minologie o schung und Te minologiea bei sind spannende S udien- und
P axisbe eiche. Beide konzen ie en sich au Te minologien, die wi hie als
"s uk u ie e Sammlung on Konzep en und ih en Bezeichnungen […] in
einem bes imm en Fachgebie " de inie en (Ahmad e al. ca. 2000; c . DiN
2342:2011, 16). Wenn wi also mi Te minologien a bei en, be inden wi uns in
einem bes imm en Be eich des S udiums ode de P axis, de leich e ode
wenige leich zu de inie en is . Ak i i ä en, die sich mi Te minologien
be assen, we den als e minologische A bei en bezeichne , die wi als
"A bei de inie en, die sich mi de Iden i izie ung, Sammlung, Ve a bei ung,
Besch eibung, P äsen a ion und Ve wendung on Beg i en und ih en
Bezeichnungen be ass " ( gl. ÖNORM A 2704: 2015, 6). In den beiden De ini ionen
is das Me kmal, das sich au Beg i e und ih e Bezeichnungen bezieh , on
g öß e Bedeu ung: sowohl Beg i e als auch Bezeichnungen we den behandel , wenn Menschen e schiedene Te minologiea bei sau gaben aus üh en.
De o liegende A ikel ha zwei Ziele: a) die Bes andsau nahme on d ei
Themen in de Te minologiea bei , wie sie heu e p ak izie wi d, und b) die
Vo s ellung neue En wicklungen im Zusammenhang mi diesen Themen, die die
ogy wo k and e minology aining. Thus, he h ee opics a e discussed
Zukun de Te minologie übe den Ve gleich hinaus ö de n könn en. Sie
wu den au de G undlage de jüngs en S anda disie ungsbemühungen und
de Fo schung zu Te minologie ausgewähl : Abschni 2 be ass sich mi
Bezeichnungen als e minologische Einhei en, Abschni 3 be ass sich mi
de Konzep modellie ung und Abschni 4 behandel Re e enzwe kzeuge ü
Übe se ze . Abschni 5 en häl einige Gedanken zu möglichen Auswi kungen
au die Ausbildung on Te minologie-Expe en. Wi schließen mi einem ku zen Übe blick in Abschni 6.
Te minologie | 2015 | 22 7
2.DeSIGNATIONEN als e minologische Einhei en
Bes p ac ices …
Nach de S anda dli e a u übe Te minologiea bei kann de Beg i
"Bezeichnung" als "Da s ellung eines Beg i s ... du ch ein Zeichen, das ihn
bezeichne " de inie we den (iSO 1087-1:2000, 6). G undsä zlich
un e scheiden wi zwischen d ei A en on Bezeichnungen: Beg i ,
Bezeichnung und Symbol ( gl. Felbe 1984: 169; Felbe , Budin 1989: 3 .; iSO
1087-1:2000, 6; Pa el, Nole 2001: 18 . und 107; iSO 704: 2009, ii und 34; DiN 2342: 2011,
10). Beg i e wie "High-Pe o mance-Ch oma og aphie" ode "@-Signal"
bezeichnen allgemeine Beg i e und bes ehen aus Wö e n ode
wo ähnlichen Zeichen olgen ( gl. iSO 1087-6000, 1:2). Bezeichnungen wie
"Tempo®" ode "Nobelp eis ü den F ieden 2013" sind ähnlich, bezeichnen
abe indi iduelle Konzep e. Schließlich sind Symbole wie ode 1, eine wich ige
Hil e ü die in e na ionale Kommunika ion, da ih e isuelle Da s ellung on
Konzep en unabhängig on jede jeweiligen Sp ache unk ionie (iSO
704:2009, 41). Sie ep äsen ie en allgemeine ode einzelne Konzep e ( gl. iSO 704:2009, 34).
… and beyond
Die obige Un e scheidung zwischen Beg i en, Bezeichnungen und Symbolen
is im P inzip nü zlich. Auße dem wi d sie du ch eine Besch eibung
e schiedene Bezeichnungen in iSO 704:2009, 56 . be eiche . Insgesam
soll en wi jedoch ein Konzep sys em "Bezeichnung" haben, das g anula e
und sys ema ische is als die bes ehenden Klassi ika ionen. Die kü zlich
e ö en lich e ös e eichische No m ÖNORM A 2704:2015 is ein Ve such,
dieses Ziel zu e eichen: in Zusammena bei mi Onomas ike n und
Nomenkla u -Expe en wu de eine um assende Klassi izie ung on
Bezeichnungen, insbesonde e on Eigennamen und e wand en Bezeichnungen, en wickel .
Als e s es Beispiel be ach en wi die Bezeichnung 2. Was is es nach de obigen Un e eilung? Eine
Bezeichnung, weil sie sich au ein indi iduelles Konzep bezieh , das sich au ein bekann es IT-Un e nehmen
bezieh ? Ode ein Symbol, weil Teile da on non e bal sind? Wäh end Beg i e Symbole en hal en können
( gl. iSO 1087-1:2000, 6), wu den Symbole noch nich aus eichend de inie und klassi izie . Sowohl in
e minologischen S udien als auch in e minologischen A bei en, 1 Clipa s en nommen on
h ps://openclipa .o g/de ail/7608/s a ue-o -libe y und
h ps://openclipa .o g/de ail/194680/map-o -a ica-wi h-coun ies-in-cylind ical-equal-a ea-p ojec ion. 2
En nommen on h p: www.hp.com/hpin o/images/hplogo.jpg.
8Geo g Löckinge Ausgewähl e Themen in de Te minologiea bei : Wi
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b auchen ein de aillie e es Konzep sys em "Symbol", nich zule z um die
Da enp lege in e minologischen Da enbanken (Auswahl on
Da enka ego ien, Da enimpo und -expo usw.) zu e leich e n.
Als zwei es Beispiel lassen Sie uns übe die Bezeichnung […]978-3-73290053-4[…]
(iSBN) nachdenken. Viele Te minologie-Expe en wü den diese Zeichenke e
übe haup nich als Bezeichnung be ach en. Was is jedoch de
g undlegende Un e schied zwischen einem iSBN und dem en sp echenden
Buch i el, den wi jedoch als Bezeichnung be ach en wü den? Wi müssen
unse e In e p e a ion dessen, was eine Bezeichnung da s ell , e wei e n, da
unkon en ionelle Bezeichnungen wie A ikelnumme n und Iden i ika o en, die
im E-Comme ce e wende we den, in ielen e schiedenen Be eichen an
Boden gewinnen ( gl. Galinski, Gi aldo Pé ez 2012). Eine b ei e e und dennoch
de aillie e e Klassi izie ung de Bezeichnungen wü de es uns auch
e möglichen, enge e Ve bindungen zwischen So wa ewe kzeugen
he zus ellen, die im Te minologiemanagemen , im P oduk managemen , in de
Un e nehmens essou cenplanung und ähnlichem e wende we den. Dahe
könn e auch de G ad de In e ope abili ä e höh we den. Zu diesem Zweck
soll en Expe en ü Te minologie, Nomenkla u en und Namens o schung (Onomas ik) in Zukun enge zusammena bei en. Es gib iele gemeinsame P obleme, die mi gemeinsamen Lösungen leich e zu lösen sind.
3. Konzep modellie ung
Bes p ac ices …
Wenn Te minologie-Expe en ein Konzep sys em du ch g a ische Mi el e anschaulichen wollen,
un sie dies in de Regel, indem sie ein Konzep diag amm zeichnen, d.h. eine "g a ische Da s ellung
eines Konzep sys ems" (iSO 1087-1:2000, 4). Die heu e in Konzep diag ammen e wende e No a ion
ha his o ische Wu zeln und wi d in de S anda dli e a u übe Te minologiea bei besch ieben, z.
B. Wüs e 1991; Suonuu i 1997; iSO 704:2009; A n z, Pich , Schmi z 2014 (siehe Abbildung 1). Abbildung 1.
Konzep diag amm "Alpin Ski" (abgelei e on ISO 6289:2003, nach ISO 704:2009 gezeichne )
Te minologie | 2015 | 22 9
Die obige No a ion olg jedoch nich eine de aillie en Spezi ika ion, die
eine o male Syn ax lie e . Auße dem is es ü Compu e anwendungen
schwie ig zu in e p e ie en: meis ens kommen solche Konzep diag amme
in Fo m on Binä da eien, die neben de bildlichen In o ma ion selbs keine
Seman ik en hal en.
… and beyond
Es gib iT-Modellie ungssp achen, wie die Uni ied Modeling Language (siehe iSO/ieC 19505:2012), die sich
ü e minologische Zwecke eignen. Dahe gab es in den e gangenen Jah en
S anda disie ungsbemühungen, um al e na i e Fo men g a ische Da s ellungen anzubie en. Zum
Beispiel be ass sich ein neue ISO-S anda d ü Te minologiea bei mi dem Konzep "Guage" (iSO
24156-1:2014, 1). Genaue gesag wi d die Ve wendung de No a ion de Uni ied Modeling Language
models, i.e. “concep diag am[s] <…> o med by means o a o mal lan-
o geschlagen (siehe Abbildung 2). Abbildung 2. Konzep modell "Alpin Ski" (abgelei e on ISO 6289:2003,
nach ISO 24156-1:2014) De Haup o eil de obigen No a ion bes eh da in, dass sie eine de aillie en
(und ei e ügba en) Spezi ika ion olg , die eine o male Syn ax bie e . Auße dem kann es
au oma isch du ch spezielle UML-Modellie ungswe kzeuge in e p e ie we den. Da übe hinaus
könn e eine halbau oma ische Umwandlung on UML-Konzep modellen in e minologische
De ini ionen und umgekeh in Zukun möglich sein ( gl. Löckinge , Kockae , Budin 2015: 78 .). Dies
sind s a ke A gumen e ü die Ve wendung o malisie e Mi el ans elle (ode zumindes
zusä zlich zu) kon en ionellen No a ionen. Fü inno a i e Me hoden de g a ischen Da s ellung on
Te minologien is eine enge e Zusammena bei zwischen Te minologie-Expe en und
Da enmodellie ungsexpe en une lässlich.
Balle ski
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4.Re e enzwe kzeuge ü Übe se ze
Bes p ac ices …
Sp achbe a e benö igen e schiedene A en on domänenspezi ischen
In o ma ionen, um ih e komplexen Au gaben zu e üllen. Übe se ze , de inie
als "Sp achbe a e ", die […] den sch i lichen Inhal de Quellsp ache in
sch i liche Fo m in den Inhal de Zielsp ache übe se zen […] (iSO 13611:2014,
Klauseln 2.5.1 und 2.5.2), sind keine Ausnahme on diese Regel. De zei e üllen
jedoch die meis en Re e enzwe kzeuge ih e Bedü nisse nich : ele an e
In o ma ionen sind o au e schiedenen Medien (ged uck bzw. online)
e s eu und e scheinen in e schiedenen Compu e anwendungen wie
In e ne -B owse , Te minologiemanagemen sys eme,
Übe se zungs-Speiche sys eme und lokalen elek onischen Wö e büche n.
Diese Si ua ion kann wie olg e anschaulich we den (siehe Abbildung 3).
Abbildung 3. Übe se ze und ih e Re e enzwe kzeuge heu e Einige de
Sp ach essou cen, die Übe se ze n zu Ve ügung s ehen, können in
Wi klichkei seh ansp uchs olle Re e enzwe kzeuge in elek onische Fo m
sein. Diese Ressou cen we den jedoch in de Regel in einzelnen In o ma ionscon aine n au bewah , die alle ih e eigenen Benu ze obe lächen haben.
… and beyond
Jüngs e Un e suchungen übe den In o ma ionsbeda de Übe se ze
(Löckinge 2014 und Löckinge in Kü ze) haben gezeig , dass eine in elligen e
Kombina ion aus maßgeschneide en Ressou cen in "dynamische
Te minologie und Voll ex -Da enbank[en]" (Löckinge 2014: 316) on de Sp ache als wünschenswe angesehen wi d.

Te minologija | 2015 | 22 1 1 soll en in eg ie e Sp ach essou cen sein, wie
p o essionals in ques ion. Thus, inno a i e e e ence ools o ansla o s
un en da ges ell (siehe Abbildung 4; c .
auch Bowke 2011 und Alla d 2012).
Figu e 4. T ansla o s and hei e e ence ools in he u u e
Obwohl es iele So wa e-Tools gib , die sowohl Übe se zungsspeiche als
auch e minologische Da enbanken kombinie en, en häl kaum eine on ihnen
Tex ko po en als d i e Säule. Es is zu ho en, dass meh
Sp ach echnologie-Anbie e in Zukun in E wägung ziehen, ih en
So wa e-Tools ele an e Funk ionen ü das Co pus-Managemen on
Tex en hinzuzu ügen. Dies wü de den Übe se ze n hel en, ih en
In o ma ionsbeda schnelle und bequeme zu decken.3 5. IMPLIKATIONS FUR
TERMINOLOGY TRAINiNG Aus den oben genann en Bes P ac ices und jensei s
des Ve gleichs können wi einige spezi ische Schluss olge ungen ü die
Te minologie-Ausbildung ziehen. In Bezug au Bezeichnungen als
e minologische Einhei en soll en Te minologie-T aine sowohl an
Uni e si ä en als auch in ande en Kon ex en das Bewuss sein de S uden en
ü nich adi ionelle Bezeichnungsa en e höhen, da
P oduk klassi ika ionen, E-Comme ce-Sys eme und Ähnliches imme häu ige
we den. In engem Zusammenhang dami soll e de in e disziplinä e Cha ak e
de Te minologien he o gehoben we den: iele akademische Disziplinen und
P axisbe eiche (Namen o schung, Nomenkla u en, Klassi izie ung usw.) be assen sich mi Te minologien, wenn auch aus e schiedenen Pe spek i en.
3 Maschinelle Übe se zungen sind hie nich inbeg i en, da de Schwe punk au on Menschen
gescha enen Sp ach essou cen lieg und nich au Sp ach echnologien, die au oma isie e P ozesse e möglichen.
1 Geo g Löckinge Ausgewähl e Themen in de Te minologie A bei : In Bezug au die
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Konzep modellie ung soll e die Rolle de g a ischen Da s ellungen on
Konzep elde n und Konzep sys emen s ä ke be on we den.
Konzep diag amme und Konzep modelle bie en im Ve gleich zu den zug unde
liegenden adi ionellen "Beg i en und De ini ionen"-Tex en ein g oßes
Le npo enzial (ein ach zu e s ehen au g und eine kla en Sich ba kei de
Konzep beziehungen usw.). Auße dem soll en So wa e-Tools ü die
Konzep modellie ung ein es e Bes and eil de Te minologie-T ainings sein, wenn
es um die Visualisie ung on Te minologien geh . Was die Re e enzwe kzeuge ü
Übe se ze be i , so bes eh de g öß e Beda an eine e ie en
well- ounded aining in his a ea, ansla o s will be in a posi ion o be -
Ausbildung in sp ach echnischen F agen. Nach dem Emp ang on
So wa e-Funk ionen zu beu eilen, welche So wa e-Funk ionen heu e
ealis isch und machba sind und wo gu e ablie e und inno a i e Funk ionen
zusammenlau en. Zwei ens soll en Übe se ze e mu ig we den, ih en
(In o ma ions-) Beda häu ige und kla e an Ve käu e on Sp ach echnologie
zu kommunizie en. D i ens soll en in eg ie e Sp ach essou cen wie die oben e wähn en in de Übe se ze bildung e s ell und/ode e wende we den.
6. Schluss olge ung und Aussich
Heu e wi d die Te minologie in ielen Be eichen und O ganisa ionen
p o essionell du chge üh . sie basie au einem hochmode nen Wissen, das
in Leh büche n, Fachzei sch i en, na ionalen und in e na ionalen S anda ds
usw. au gezeichne is . Das Haup ziel dieses A ikels wa es, d ei wesen liche
Themen in de Te minologiea bei zu iden i izie en und zu disku ie en:
Bezeichnungen als e minologische Einhei en, Konzep modellie ung und
Re e enzwe kzeuge ü Übe se ze . Zu diesem Zweck haben wi ak uelle
beyond”) based on ecen s anda disa ion e o s and esea ch.
"Bes e P ak iken" besch ieben und neue Lösungen o ges ell . In Zukun
soll e die Te minologie-Expe en-Communi y das p o essionelle P o il de
Te minologie-A bei und de Te minologie-Expe en wei e hin ö de n und
e eine n. Auße dem soll e die Wechselwi kung zwischen
Te minologie o schung und Te minologiea bei e ie we den,
beispielsweise du ch empi ische Fo schung und ele an e Indus iep ojek e,
de en E gebnisse in die Fo schung im Be eich de Te minologie o schung
ein ließen können. Schließlich soll en wi eine Zusammena bei mi e wand en Be eichen he s ellen ode ö de n, um oneinande zu le nen, zum gegensei igen Vo eil und im gemeinsamen In e esse.
Te minologie | 2015 | 22 1 3
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TERMINOLOGIJOS DARBO PASIRINKTOS TEMOS: GEROJI PRAKTIKA IR ATEITIS Šiandien
e minologijos da bas p o esionaliai di bamas daugelyje s ičių i o ganizacijų. Jisasi emi
naujausiomis žiniomis, už iksuo omis ado ėliuose, specializuo uose žu naluose,
nacionaliniuose bei a p au iniuose s anda uose i k . Pag indinis šio
nio ikslas – išski i i ap a i is s a bias e minologijos da bo emas: žymiklius kaip
s aips e minologinius iene us, są okų modelia imą i in o macines p iemones
e ėjams. Kalban apie žymiklius kaip e minologinius iene us eigiama, kad daba inė
są okos žymiklis sis ema nė a okia de al i sis emiška, kokia u ė ų bū i. besonde s
e o de inga išsamesnė ik inių a dų i į a dus panašių žymiklių klasi ikacija, u in
1 4 Geo g Löckinge Ausgewähl e Themen in de Te minologiea bei :
 Bes P ac icesandBeyond
omenyje augančią jų s a bą el. p ekybos sis emose i panašiais a ejais aikymo. Kalban
apie są okų modelia imą a k eipiamas dėmesys į g a inio są okų laukų i są okų sis emų
aizda imo s a bą yšiams a p są okų pa ody i. Kalban apie są okų modelia imą
a k eipiamas dėmesys į g a inio są okų laukų i są okų sis emų aizda imo s a bą yšiams
a p są okų pa ody i. T adicinė ženklų sis ema u i kele ą ūkumų (pa y, nė a pag indinės
speci ikacijos su o malia sin akse, sunku p i aiky i kompiu e iams), dahe p is a oma
al e na y i są okų modelių ženklų sis ema, pa em a Vieninga modelia imo kalba (UML). Die
In o ma ionen, die die Ve e e benö igen, sind in diesem A ikel behandel . Ve ėjams,
wie i ande en Sp ache specialis ams, b auch e schiedeneos am ik os s i ies
In o ma ionen, padedančios a lik i sudė ingas užduo is, jedoch šiuo me u meis en
in o macinių p iemonių negali pa enkin i ih en po eikių. Remian is naujais y imais,
apimančiais empi inius y imus, dinaminė e minologija i isa eks ės duomenų bazės
siūlomos kaip in o macinės p iemonės naudojami e ėjams ie oj ag men iškų iš eklių
kalbos, ku ie dažniausiai šiandien. Ap a iamas galimas diese d ei Themen eingeschukimas in
e minologijos mokymą. Te minologijos ekspe ams siūloma daugiau dėmesio ski i g e imoms s i ims, okioms kaip a dų y imai a nomenkla ū os. Te minologijos ekspe ams siūloma daugiau dėmesio ski i g e imoms s i ims, okioms kaip a dų y imai a nomenkla ū os. Tai padė ų as i bend us αποφάσεις bend ų p oble-
mų, susijusių su e minologijos y imais i da bu.
Gau a om 26. Juni 2015
Geo g Löckinge
Hochschule ü angewand e Wissenscha en Obe ös e eich
Die S elzhame s asse 23
4600 Wels/Ös e eich
E-Mail: [E-Mail geschü z ]