LIETUVIŲ KALBOS GRAMATIKOS TYRINĖJIMAI

LIETUVOS TSR MOKSLŲ AKADEMIJA

BİRLEŞİK CÜMLEDE BAĞLAÇLAR, EDATLAR VE BUNLARIN BİLEŞİMLERİ

A. VALECKIENĖ

§ 1. Birleşik cümlede bağlacı edattan ayırmak çoğu kez zordur. Ne bağlaçların ne de edatların herhangi bir biçimbilimsel göstergesi vardır. Ayrıca bağlaç ve edat işlevini aynı sözcükçükler (örn.: ir, tik, bet, tai vb.) yerine getirebilir¹.

Bağlaçlar edatlarla ve bazen de belirli bir bağımsız sözlüksel anlama sahip sözcüklerle, diyelim ki biçimsel göstergeleri olmayan zarflarla todėl, dėlto, modal sözcüklerle gana, negana, kişisiz fiillerle reikėti, užtekti vb. sık sık belirli bileşimler oluşturur. Bu durumlarda, en küçük bileşimlerin dilbilgiselleşme derecesini belirlemek önemlidir.

Makalede bu konular incelenmek istenmektedir.

Bağlaç mı, edat mı?

§ 2. Edatlar ve bağlaçlar Litvancada daha önce ayrı ayrı incelenmiştir². Burada yalnızca, işlevlerini belirlemenin zor olduğu bağlaç ve edat kullanım durumları ele alınacaktır.

Edatların anlamsal yükünün bağlaçlarınkinden çok daha büyük olduğu tartışmasızdır. Bağlaçların somut anlamı epey silikleşmiştir. Edatlar tek tek sözcükleri ya da cümlenin tamamını (ögesini) vurgulayıp değiştirirken, bağlaçlar ögelerin içeriğini hiç değiştirmeden yalnızca aralarındaki sözdizimsel-anlamsal ilişkiyi gösterir. Yine de bazı bağlaçlarda belirli bir anlam görülebilir. Hâl eklerinin anlamları somut ve sözdizimsel anlamlar olarak sınıflandırıldığı gibi³, bağlaçlar da bir yandan

¹ Bağlaçlar köken bakımından edatlarla ilişkilidir. Asindetik (bağlaçsız) yapının yanında sindetik (bağlaçlı) cümle yapısı gelişirken, bağlaçların büyük bir bölümü edatlardan türemiştir. Bazı bağlaçlar daha sonra edat işlevi de kazanmış olabilir. Bu gelişme çeşitli dillerde bugün de sona ermiş değildir. Bkz. Я. Бауэр, К вопросу о происхождении союзов, „Sbornik prací Filosofické fakulty Brněnské university“, IX, A8, Brno, 1960, p. 9 t.t.; К вопросу о возникновении и развитии типов сложного предложения, „Вопросы славянского языкознания“, вып. 6, Москва, 1962, p. 94 t.t.; J. Bauer, Spojky a částice, „Sborník prací Filosofické fakulty Brněnské university“, XIII, A 12, 1964, p. 131 t.t.

² Bkz. V. Labutis, Dabartinės lietuvių kalbos dalelytės (kand. disert.), Vilnius, 1965; Dalelytės ir jų vieta kalbos dalių tarpe, „Literatūra ir kalba“, VI, Vilnius, 1962, p. 354—370; J. Žukauskaitė, Prijungiamųjų jungtukų vartojimas lietuvių literatūrinėje kalboje (kand. disert.), Vilnius, 1962.

³ Е. Курилович, Очерки по лингвистике, Москва, 1962, p. 184.

69

bazıları daha çok anlamsal, diğerleri ise yalnızca sözdizimseldir⁴. Anlamsal bağlaçlar, bağladıkları cümle ögeleri arasındaki belirli anlam ilişkilerini gösterirken sözdizimsel bağlaçlar salt sözdizimsel bir anlama sahiptir ve yalnızca bir ögenin diğerine bağlı olduğunu gösterir. Belki bir tek ve bağlacı dışında, bütün sıralama bağlaçları anlamsaldır⁵. Cümle ögelerini bağlarken aralarındaki sözdizimsel-anlamsal ilişkiyi, doğrusu oldukça genel biçimde, gösterirler.

Bir sözcüğün ne zaman bağlama işlevi taşıdığını (sözdizimsel düzlem), ne zaman ise cümle ögesinin anlamsal belirleyicisi olduğunu (anlamsal-sözlüksel düzlem) pratikte ayırt etmek çoğu zaman kolay değildir. Her iki işlevin de yakından ilişkili olduğu geçiş durumları da vardır. Parçacığı bağlaçtan ayırmayı güçleştiren bir başka etken de parçacıkların cümleyi belirlerken cümle ögesi olarak görev yapmamalarıdır.

Bağlacı parçacıktan ayırt ederken bu kategorilerin ayırt edici özelliklerine başvurmak yararlıdır; şöyle ki: parçacıklar, içinde bulundukları ögenin içeriğini vurgular ve değiştirir; bağlaçlar ise kapalı yapılı cümlelerde iki ögeyi bağlarken⁶ ikinci ögeye yalnızca tonlama bakımından eklemlenir, ögelerin içeriğini sözdizimsel-anlamsal açıdan değiştirmez ve hiçbir ögeye bağlı değildir⁷. Yalnızca ögeler arasındaki sözdizimsel-anlamsal ilişkiyi gösterirler.

Sözcüğün işlevini ayırt etmede konumu da belirleyici olabilir⁸. Sıralı cümlede bağlaç genellikle ögenin başında yer alır. Parçacıklar ise hem ögenin başında hem de ortasında bulunabilir. Sözcük ögenin başında olduğunda, konum ayırt edici bir önem taşımaz. Ancak belli bir sözcük ögenin başında değilse, artık bağlaç işlevi görmediği sonucuna varılabilir⁹.

§ 3. Litvancada ir, tik sözcükleri sıklıkla hem bağlaç hem parçacık olarak kullanılır.

İkinci ögede ilk sırada değil, ikinci ya da daha sonraki bir sırada yer alan ir sözcüğünün geçtiği örneklere bakalım.

1) Hem baba hem de Papieviai çiftliğinin sahipleri sevindi, Kirstukas da kabardı. Vien IMA 19. 2) Bütün beyler kahkahalarla gülecek, hanımefendi de gülümseyecek. ŽemR IV 391. 3) Tarla kuşları her yanda birbirlerini kovalıyor, ormandaki kuşlar da çoktan

⁴ Karş. Основы построения описательной грамматики современного русского литературного языка, Москва, 1966, p. 183.

⁵ Karş. aynı yerde.

⁶ Kapalı yapılı cümleler, son ögeden önce tek bir bağlaç bulunan sıralı cümlelerdir. Bunlar sürdürülemez. Son ögeden önceki bağlaç, cümlenin bitirilmesi gerektiğinin işaretidir.

⁷ Kapalı yapılı cümlelerde bağlacın ögelerden sözdizimsel-anlamsal bakımdan bağımsız olduğu, bazı durumlarda ögelerin içeriğine bağlı olarak, bağlacın konumunu değiştirmeden sıralı cümlenin iki ögesinin yer değiştirebilmesiyle de gösterilir. Ögeler yer değiştirdiğinde bağlaç, ikinci ögeyle birlikte ilk sıraya geçmez (örneğin yan cümleyle birlikte geçişli cümlede olduğu gibi); eski konumunda, yani yine ikinci ögenin önünde kalır. Karş.: Bey yalnızca etrafta dolaşıyor, bakıyor, gülüyor; araba ise şiddetle sürüldüğünden uğuldayıp duruyor. LTRn 365 ve Araba şiddetle sürüldüğünden uğuldayıp duruyor; bey ise yalnızca etrafta dolaşıyor, bakıyor, gülüyor. Açık yapılı cümlelerde (potansiyel olarak sürdürülebilen cümlelerde) tekrarlanan bağlaç, ögeyle biraz daha yakından ilişkilidir. Burada her ögenin önünde yinelenen bağlaç, ögelerin eşdeğerliğini vurgular. Bu nedenle tekrarlanan bağlaçlar her zaman parçacıklara yakındır.

⁸ Bağlaç ve parçacık işlevini belirlemede sözcüğün konumunun önemine başka diller üzerine yapılan araştırmalarda da dikkat çekilir; karş.: В. Г. Адмони, Введение в синтаксис современного немецкого языка, Москва, 1955, p. 217.

⁹ Bazı durumlarda devriklik görülebilir; karş.: İyi yürekli Butkienė, komşusu Šervienė’yi hiç unutmayan tek kişiydi; vaktiyle birbirlerinin çocuklarını vaftiz etmeye götürmüşlerdi; o zaman üç kat kuma olmuşlardı. VaizžgRR I 192. Burada o hâlde, bağlaç olmanın dışında hiçbir işlevi yoktur.

Sıralama bağlacı bazen bir ara sözden sonra, ikinci ögede yer alır; örneğin: Bu çok eskiden olmuştu, herhâlde bu yüzden artık bunu hatırlamak istemiyor. SimonAŠL 18.

70

çeşitli seslerle söyleyerek geldiler. ŽemR II 238. 4) Bir komşunun oğlunun düğünü oldu, ben de ailemle gittim. LzPR III 20. 5) O Bintakiai’de küçücük bir kulübe, yer de kıt. SimonAŠL 273. 6) Šimoniai kimseye yazmıyor, kimse de Šimoniai’ye mektup göndermiyor. SimonAŠL 197. 7) Başkalarına yardım etmezsen sana da kimse yardım etmez. PP 120. 8) Kirpi horozu dürttü, o da onu hendeğin öteki tarafına taşıdı. CvR V 72. 9) Gelecek yıl gel ve bana en büyük aptalı anlat,... o zaman borcumu sana öderim. CvR V 157.

Bu cümlelerde ikinci cümleciğe giren ir sözcüğü, sözdizimsel ve anlamsal bakımdan da bu cümlecikle ilişkilidir. Hemen ardından gelen sözcükleri vurgular ve değiştirir. Bunlar özne, tümleç, zarf tümleci ya da yüklem olabilir; krş.: Kirstukas’ın kendisi de, hanımefendi de, ormandaki kuşlar da, ben de, yer de, Šimoniai’ye de, sana da, taşıdı da, ödeyeceğim de. Belirtilen sözcükleri vurgulayıp değiştirerek ir sözcüğü, cümleciğin duygusal ve iletişimsel içeriğine katkıda bulunur. Bu işlevi nedeniyle ir sözcüğü burada parçacık sayılmalıdır. Onu bağlaçla ilişkilendiren tek şey, anlam bakımından gösterdiği kendine özgü benzerliktir. ir sözcüğü, bir ismi ya da isim zamirini değiştirip vurgulayarak “ayrıca” anlamını kazanır ve vurgulanan sözcüğün kavramını, ilk cümlecikte ya da önceki bağlamda bulunan benzer türden sözcüklerin kavramlarıyla dolaylı olarak ilişkilendirir; krş.:... baba da, Papieviai’deki ev sahipleri de,... Kirstukas’ın kendisi de (1),...hepsi...,...hanımefendi de... (2), her yerde tarla kuşları..., ormandaki kuşlar da (3), (başkaları gitti)...ben de... (4),...kimseye..., Šimoniai’ye de... (6), başkalarına..., sana da (7).

Ancak bu tür bir karşılaştırma, anlamsal-sözcüksel düzlemin sınırlarını aşmaz. Bunun nedeni, ir sözcüğünün “ayrıca” anlamını kazanmasıdır. ir sözcüğü burada bağlaç olmaz; çünkü sözdizimsel ve anlamsal bakımdan cümleciği değiştirir. Belirtilen cümle sözcükleri yalnızca kendi aralarında etkileşir; cümleciğin diğer sözcükleri ise nötr kalır. Öte yandan bağlaç işleviyle kullanıldığında ir sözcüğü, cümleciğin tamamını başka bir cümleciğin tamamına bağlar ve bu cümleciklerin içeriğini değiştirmez; krş.: Kızı babasıyla uzun süre daha konuştu ve ikisi de kendilerini uzak, bilinmeyen bir diyara sürülmüş gibi hissettiler. VencIЯ III 152.

İkinci cümleciğin ikinci sırasında kullanıldığında, tik sözcüğü de ir gibi benzer bir işlev görür. Yalnızca hemen ardından gelen sözcükleri (1—3) değil, öncesinde gelen sözcükleri de (4—7) vurgulayıp değiştirebilir; örneğin:

1) Ponaitis bütün hafta enstitüde okuyacak, orada yemek de yiyecek; benim Ponaitis’i yalnızca cumartesi öğleden sonra eve getirmem gerekiyor. ŽemR IV 392. 2) Bütün bedenim uyuştu, yalnızca kalbim çarpıyor. ŽemR IV 384. 3) Baltayı o köpeğe doğru sallayınca köpek yalnızca “hav hav hav” dedi ve kaçtı. CvR V 77.

4) Bütün öğrenciler geçen yıldan kalma, yalnızca ben yeniyim, aptalım. ŽemR IV 324. 5) — Çocuklarınız artık büyümüş, yalnızca bir uşak tutarsınız da toprağı ekip biçersiniz... ŽemR IV 419. 6) Kimseye haber verilmedi; komşular ancak sabah, onun çoktan öldüğünü öğrendi. ŽemR IV 420. 7) Anız tarlaları ve yaz ekinleri biçildi, yalnızca kazılmamış patatesler kaldı. BaltPV₁ 113.

Burada ikinci cümleciğe katılan tik sözcüğü, daha çok vurgulanan sözcüklerle ilişkilidir. Vurgulanan sözcüklere sınırlayıcı bir anlam tonu katar. Özellikle tik vurgulanan sözcükten sonra geldiğinde (4—7), vurgu ve sınırlama çok güçlüdür. Bu işlevi nedeniyle tik sözcüğü, belirtilen cümlelerde, uygun durumlarda ir sözcüğü gibi parçacık sayılmalıdır.

ir parçacığında olduğu gibi, tik parçacığının da ikinci cümlecikte yer alan ve vurgulanan sözcükleri, içerik bakımından ilk cümlecikteki sözcüklerle bağlantı kurabilir; krş.:... bütün hafta...

71

…yalnızca cumartesi günü… (1), bütün öğrenciler…, yalnızca ben (4) vb. Ancak bu tür sözcük ilişkileri de semantik-sözlüksel düzlemin sınırlarını aşmaz.

§ 4. İncelenen cümlelerde ve, yalnızca, esas olarak konumları nedeniyle ikinci ögenin anlamsal belirleyicileridir. ve, yalnızca sözcükçüklerinin yeri değiştirildiğinde, yani ögenin başına alındıklarında, cümlenin anlamı özünde aynı kalsa da bu sözcükçüklerin işlevi genellikle değişir.

Özellikle vurgulanan sözcükten sonra geldiği cümlelerde, yalnızca sözcükçüğü vurguladığı sözcükten daha kolay ayrılır; krş.:

Ponaitis bütün hafta enstitüde okuyacak, yalnızca cumartesi öğleden sonra onu eve götürmem gerekiyor. Bütün bedenim uyuştu, yalnızca kalbim çarpıyor. O köpeğe baltayla vuracağım, yalnızca köpek hav hav hav diye havlıyor… Bütün öğrenciler geçen yılın öğrencileri, yalnızca ben yeniyim… Çocuklarınız artık büyümüş, yalnızca bir oğlan kiralayacaksınız… Kimseye haber vermedi, yalnızca sabah komşular öğrendi… Anız tarlaları ve yazlık ekin tarlaları boşaldı, yalnızca kazılmamış patatesler kaldı.

Sözcükçük ve’nin yerini değiştirmek de çoğu zaman mümkündür; ancak bu bazen cümlenin ritmini bir ölçüde bozar ve onu daha az doğal kılar. Krş.:

Bütün beyler kahkaha atacak, gülecek ve hanım da aynı zamanda sevinecek. Bir komşunun oğlunun düğünü oldu ve ben ailemle birlikte yola çıktım. Kirpi horozu dürttü ve horoz da onu taşıdı… Bana en büyük budalayı anlat, o zaman sana borcumu ödeyeceğim. Šimoniai kimseye yazmıyor ve kimse de Šimoniai'ye mektup göndermiyor. Zaten şimdi dikkat etmezsen, gün kalmadı.

Bu şekilde dönüştürülmüş cümlelerde sözcükçükler ve, yalnızca (cümlenin başına alındıklarında), daha önce vurguladıkları ya da değiştirdikleri sözcükleri artık vurgulamaz. Önüne geldikleri yeni sözcükleri de özel bir tonlama olmaksızın vurgulamıyor ve değiştirmiyor gibi görünürler. Böylece bu sözcükçükler artık ikinci ögeyle sözdizimsel-anlamsal bir ilişki içinde değildir. Yalnızca ögeler arasındaki ilişkiyi gösterir; başka bir deyişle, bağlaç işlevi görürler.

ve, yalnızca parçacıkları, edat öncesi konumda durarak vurguladıkları ve değiştirdikleri sözcüklerle birlikte öge içinde ilk sıraya alınabilir. Bu tür durumlarda ve parçacığının işlevi, bu parçacık vurgulayıcı sözcük olmaksızın ilk sıraya alındığında olduğundan daha az değişir. Karş.

Bütün beyler kahkaha atacak, gülecek ve hanım da aynı zamanda sevinecek. Šimoniai kimseye yazmıyor ve Šimoniai'ye de kimse mektup göndermiyor.

Burada ve parçacığı ilk sıraya alınmış, ancak hemen ardından yine aynı sözcükler gelecek şekilde bırakılmıştır; bu nedenle daha önce ögenin ortasında aynı sözcüklerden önce durduğunda olduğu gibi, onlarla sözdizimsel-anlamsal açıdan bağlantılıdır. Elbette bu bağlantı artık bir ölçüde daha zayıftır; çünkü ve parçacığı, bağlaca özgü konuma geldiğinde bağlaca dönüşmeye başlar; ancak burada verilen cümlelerde parçacığın vurgulama ve değiştirme işlevi az ya da çok korunur.

Belirli cümlelerde, ögelerin yapısına bağlı olarak, ve parçacığını, önünde durduğu ve vurguladığı ya da başka biçimde değiştirdiği sözcük olmaksızın ilk sıraya almanın bütünüyle doğal dışı ve uygulamada olanaksız olduğunu belirtmek gerekir. Bu tür durumlarda ve parçacığı ilk sıraya ancak ardından gelen sözcükle birlikte taşınabilir. Karş.:

Hem baba hem de ev sahipleri Papieviai sevindi, K ve stukas'ın kendisi de böbürlendi. …ve K ve stukas'ın kendisi böbürlendi. Ama şu mümkün değildir: …ve K ve stukas'ın kendisi böbürlendi.

72

Korkak yapraktan korkar, cesur kurttan bile korkmaz....ve kurttan cesur korkmaz. Ama bu olmaz: ve cesur kurttan korkmaz.

İkinci ögenin başında yer alıp ardından gelen ikinci öge sözcüklerini vurgulayan ve değiştiren ve sözcüğü, çoğu zaman parçacık işlevini korur; karşılaştırınız, şu cümleleri de:

– Ne yaparsın, mutluluk da her zaman olmaz! – dedi ketenler. BalčAP 25. İşte, buyurun; ücretli işçiye bir söz bile söylenemiyor. BaltPV₁ 40. Onu cebine koyma: çuvala da sığmaz. PP 390. Tavuğun aklı malum: tilkiyi içeri sokmuş. İşte akıl, böyle kuşlar uydurmak! LzPR II 8. Bu da mucize, büyük mucizeydi: göl yazın bile dondu. LTRn 91. Kirpiyi bahçeye çağırma: çağrılmasa da gelir. PP 218¹⁰.

Ve sözcüğü, ikinci ögenin ilk konumunda yer alan ve sözcüğünden sonra ilk ögede isimle belirtilen nesneye gönderme yapan o ya da o aynı işaret zamirinin geldiği bu yapıdaki cümlelerde, parçacığın vurgulama işlevini kısmen korur; örneğin:

Bak hele, her şey kırılmış, bütün koşum takımları ipten, onlar da artık çürümüş. Vaižg RR I 48. – Gördüm, değirmen taşının üzerine değirmen taşları da konmuş, onlar da yüzüyor. CvR V 154. – Bir iyi adam vardı, onu da kovdular. CvR V 31.

Hayvanları az, onlar da işe yaramaz. JablRR I 533. İrmik getiriyorlar, o da ancak griye çalmış. ŽemR II 239.

Karşılaştırınız, ve sözcüğünün açık bir bağlaç işlevi taşıdığı, aynı yapıya sahip şu cümleleri:

Şehirde tesadüfen Būdviečiai’den tanıdık birine rastladım ve o beni götürmeyi kabul etti. VenclPU 293. Babalarının yanında evde kalan küçük erkek kardeş vardı; henüz çok küçüktü ve kral onu çok severdi. BsRP 106.

Ve sözcüğü, işlev bakımından parçacığa daha çok benzer; ancak aynı ya da aynı türden eylem ve özelliklerin karşılaştırıldığı cümlelerde bağlaca daha çok yaklaşır. Bu gibi durumlarda ögelerin yüklemleri aynı ya da yakın anlamlı sözcük ve öbeklerdir. İkinci ögenin öznesi genellikle ikinci ögenin başında yer alan ve sözcüğünün hemen ardından gelir ve ilk ögenin öznesiyle karşıtlık oluşturur. Bu nedenle vurgulanır, öne çıkarılır. Karşılaştırınız:

Kızma! Siz de annesiniz, ben de anneyim… LzPR III 83. Herkes ondan memnundu, o da kendisinden memnundu. VienAŠ 8. Sonra avuçlarıyla şaklattı, biz de şaklattık; ellerini kaldırdı, biz de kaldırdık. ŽemR IV 15. Sen toprağa ver, toprak da sana verir. PP 34. Kendine saygı göster, başkaları da sana saygı gösterir. PP 111. Bak, o insanlar şarkı söylüyor, o da dayanamıyor, şarkı söylemek istiyor. DaukŽP 19. Gražina, benim otuz beşimi çoktan geçtim, sen de artık ilk gençliğinde değilsin. VienAŠ 90. Beni bir daha hiç görmeyecekler – ne babam, ne annem, ne kardeşlerim; ben de onları bir daha hiç göremeyeceğim… VenclPU 234. …köyün çocukları atlara binmiş, o da ata binmeyi çok istiyor. BilR 121. Çocuk hastalandı, yaşlı kadın da artık ölüm döşeğinde. Vencl PU 332. Yaşlı bey Mykolas’mış, beyefendi de babasının adını taşıyormuş. ŽemR IV 381. Uzun süre hastaydım, der; Benis de, öteki çocuklar da hastalanmış. ŽemR IV 377.

¹⁰ V. Labutis bu gibi durumlarda kullanılan sözcüğü, belirli bir bağlamda parçacık anlamı taşıyan bir bağlaç olarak değerlendirir; karşılaştırınız, verdiği örneği: Bir dakika, ve araba geldi, bk. Б. Лабутис, Частицы современного литовского языка (автор. дисс. к. ф. н.), Вильнюс, 1965, p. 14. Bizim anlayışımıza göre, eğer ve sözcüğü parçacık anlamı taşıyorsa, o ve parçacıktır. Çünkü bağlaç ile parçacık yalnızca işlevleri bakımından ayrılır; ikisi de cümlenin ögesi olarak görev yapmaz. Bk.: V. Sirtautas, Jungtukai ir jungiamieji žodžiai, „Tarybinė mokykla“, 1958, 7, p. 38; J. Žukauskaitė, Jungtukas ir jo išskyrimo iš kitų tarnybinių kalbos dalių kriterijai, p. 13.

73

Yalnızca anlamındaki tik sözcüğü, ir’den farklı olarak, vurguladığı ve anlamını değiştirdiği sözcükle birlikte aktarılıp cümlenin başına getirildiğinde, çoğu zaman bağlaca bütünüyle yaklaşır; özellikle de ayırıcı anlamını koruduğu durumlarda.

Yukarıda anılan cümleleri tik ile şu şekilde değiştirerek (dönüştürerek) bunu görebiliriz:

Ponaitis bütün hafta enstitüde okuyacak, yalnız cumartesi öğleden sonra Ponai-’yi almam gerekiyor. Bütün bedenim uyuştu, yalnız kalbim çarpıyor. Şu köpeği baltayla halledeceğim, yalnız hav hav hav köpek.

Karş. ayrıca, yalnız sözcüğünün bağlaç olarak kullanıldığı ve ögelerin karşıtlığını, ayrıca ayırt ederek karşılaştırılmasını ifade ettiği şu tür cümleleri¹¹.

Ah özgürlük, o kadar yakınsın — yalnız kanat çırpmak gerek... SNėrP I 236. Önemli bir şey yok, yalnız kalbim hâlâ öyle huzursuz çarpıyor. Simon AŠL 241. Hepsi eskisi gibiydi: yalnız bir değişiklik vardı. VaižgRR I 54. Sanki başka hiç kimse yoktu; yalnız Şiukštai’nin bir amcası bütün köy için toprağı bellemişti. VaižgRR I 101.

Tik sözcüğü ikinci öğenin başında yer aldığında, çoğu kez ayırıcı olmayan, başka bir anlam taşıyarak, parçacık işlevi görür; bkz.:

Yüzünün bütün solgunluğundan esin fışkırıyordu; yalnızca (= neredeyse) alnında Musa’nın boynuzları görünmüyordu. VaižgRR I 92. (Burada tekrar, tik tik’in parçacık olduğunu da gösterir.) Kürkünü kürkçüye vereceğim, yalnız (= yine de) birkaç kapik cebime girecek. ŽemR IV 449. Üstünü silip ıslanan yeri gömleğinin kuru eteğiyle bastırdı ki yaşlı kadın kızmasın, sonra kulübeden fırladı; avlu yalnızca gürledi. KrėvŠP₁ 97.

§ 5. Ve ve yalnız dışında, Litvancada bağlama bağlacı ve parçacık işlevini ama, oysa. de üstlenebilir. Bağlaç işlevinde kullanıldığında ama karşıtlık ilişkilerini, oysa ise çoğunlukla neden ve koşula ilişkin açıklayıcı ilişkileri ifade eder; karş.:

Henüz kış mevsimiydi, ama sulu kar erimesi baharın yaklaştığını haber veriyordu. CvR VIII 222.

Ama sen daha büyüksün, o hâlde sana daha büyük bir kulübe yapmak gerekir. LTt III 71. Bana duyulmamış, görülmemiş bir masal anlat, o zaman sana ateş vereceğim. JablRR I 538.

Bet sözcüğü parçacık olarak görece seyrek kullanılır ve karşıtlık bildirmez; başka anlamlar taşır, bu yüzden bağlaçtan kolayca ayırt edilir; bkz.:

Bira yaptım — ama (= yine de) daha eğlenceli olacak. Grž(LKŽ I 642). Yarar getirmese de daha iyi, yeter ki (= yalnızca) kimse ağlamasın. PP 111. ...aklına geleni yapsın, kendisi de tabuta girsin, yeter ki (= yalnızca) tencereler daha çabuk kaynasın. KrėvŠP₁ 93.

Son örnekte bet, “kad”a yakın bir anlam taşır; ancak cümlede ikisi birbirine denk değildir. Bet burada ikinci öğeye güçlü bir duygusal yük kazandırır (üstelik bet burada mantıksal vurgu da taşır); bet’in kad ile değiştirilmesiyle bu yük ortadan kalkar. Kad ile böyle bir cümle neden ilişkisi bildirmeye başlar ve bağımlı birleşik cümleye dönüşür. Bu cümlede bet ile kurulan neden ilişkisi çok belirsizdir.

İkinci ögenin başında yer alan oysa sözcüğü, bağlaç olarak kullanıldığında olduğu gibi neden ve koşula ilişkin açıklayıcı ilişkileri ifade etmeyip yalnızca ikinci ögeye yeni bir duygusal ton kattığında parçacık sayılmalıdır; karş.: – Merak etme, küçük arıcığım, merak etme, korallerimi ben dikeceğim. LTRn 35.

¹¹ Bağlaç olan tik, açık bir ayırma olmaksızın da kullanılır; yalnızca cümle öğelerini karşı karşıya getirip karşılaştırır, örn.: Onu iyi tanıyorum, — yalnız bunu Tyzenhauz’a söylemeye gerek yok. SruogAD 25. — Mutfağa doğru ilerliyorum, derken birden hav hav hav! Üstüme köpekler atıldı… LzPR II 79.

74

Ayrı durumlarda tai, neden ve koşul açıklaması ilişkileri dışında, karşılaştırma ilişkilerini ifade edebilir (çoğunlukla halk anlatılarında); ir bağlacına benzer. Bu durumlarda bağlaç işlevi görür; ancak neden ve koşul açıklaması ilişkilerini ifade eden bağlaç olarak kullanıldığı duruma kıyasla parçacığa daha yakındır. Karş.

Size şu kuzuyu vereceğim, böylece siz ikiniz o kuzunun payıyla geçinirsiniz. BsRP 61. — Kocamın başına da aynısı geldi; böylece yavaş yavaş, yavaş yavaş geçti. VienAŠ 20. Buraya gel, kızcağızım, buraya gel sen, gelin adayı, — böylece ikimiz pek çok sevgi sözü söyleyeceğiz. LTRn 60. Delikanlı yanıma, omzuma oturdu; elini omzuma koydu, o da tavus kuşu tüyünden daha hafifti. LTRn 73. Şimdi küçük eve gideceğim, sedirin arkasına oturacağım — böylece altın yüzükleri değiştirecek, yeşil şarap içeceğiz! KrėvŽ 52. Bahar gelecek, tüylerim büyüyecek; — böylece yeşil ormanlarda bir oraya bir buraya uçacağım. LTRn 126.

§ 6. Birleştirmeli cümlenin ikinci ögesinin başında bent, dar, juk, net, vis vb. parçacıklar oldukça sık kullanılır. Gözlem verilerimize göre, bu parçacıklar bağlaca özgü konumda bulunsalar da bağlaç işlevi görmezler. Her zaman ikinci ögenin sözcüklerini ayrıca vurgular ve değiştirir, onun iletişimsel ve duygusal içeriğini tamamlarlar; yani sözdizimsel-anlamsal bakımdan ikinci ögeyle ilişkilidirler. Dolayısıyla, ikinci ögenin başında yer alsalar da parçacık olarak kalırlar. Karş.:

Buraya henüz hiç kimse uğramadı; en azından tepeli kuş bunu hatırlamıyor. SimonAŠL 50. Herkes karnını çoktan tıka basa doyurdu, yine de bir arpa tanesi kaldı. ŽemR IV 433. Hava daha açık olamaz, çünkü her şey yanıp kül oldu. SimonAŠL 135. Hendekler ve patikalar karla kaplandı, hatta ana yolu zar zor seçebilirsin¹². SimonAŠL 196. Kargayı yıka ya da yıkama, yine de siyahtır. JabIRR I 536.

Bağlaçların ve edatların ya da bazı zarfların birleşimleri

§ 7. İkinci ögenin başında bağlaçlar çok sık olarak parçacıklarla veya belirli zarflarla (todėl, dėlto) birlikte kullanılır. Bu tür sözcükler ikinci ögenin başında yer aldığında bileşik bağlaçlar oluşturup oluşturmadıkları sorusu ortaya çıkar.

¹² J. Žukauskaitė, başka işlevlerinin yanı sıra, net sözcüğünü, onunla başlayan öge birinci ögenin yüklem görevindeki sözcüğünü açıkladığında bağlaç (görünüşe bakılırsa, ilgi kuran bağlaç) sayar; örneğin: Sevindi, hatta gözleri parladı. Bu durumda, net sözcüğünden önce çoğu kez onunla birlikte kullanılan kad bağlacı düşürüldüğü için net sözcüğünün bağlaç işlevi kazandığını belirtir (bkz. J. Žukauskaitė, anılan eser, s. 5).

Şunu belirtmek gerekir ki bu gelişim sırası (kad net ve ancak daha sonra net) zorunlu değildir. Birinci ögede karşılık sözcüğü bulunmadığında, kad sözcüğünün net sözcüğünün yanında kullanılması da her zaman uygun değildir; karş.: Öfkeli bir sesle bağırdım, annemin yanına koştum; öyle ki hanımefendi bile korktu. ŽemR IV 374. Dışarısı öğle güneşinden aydınlıktı; hatta gözler kararıyordu. VencIR III 109.

Bu cümlelerde, karşılık sözcüğü bulunmadığından, ilgi kurma ilişkisi de pek açık değildir. Örneğin, ikinci ögenin tamamıyla birlikte net sözcüğünün, ilgi kuran cümlelerdeki gibi birinci ögenin yerine taşınması mümkün değildir. Bizce bu tür cümlelerde net ne ilgi kuran ne de birleştirmeli bir bağlaçtır. Cümlenin kendisi bağlaçsızdır; net ikinci ögenin açık bir anlamsal değiştiricisidir ve parçacık sayılmalıdır. net sözcüğünün ilgi kuran bağlaca dönüşmesinden ancak birinci ögede karşılık sözcüğü bulunduğu durumlarda söz edilebilir; karş.: Böylece beni öyle bir duygu kapladı ki Praniukas bile kıskandı. ŽemR IV 378....sen öyle acı acı ağlıyorsun ki taşlar bile duygulanıyor. BalčGPr 5. Bu cezalandırma ve azara bir eşlik olarak öyle bir şaklama duydun ki gür yankı, bütün koruda kesik kesik yuvarlandı. VaižgRR I 96. Bu cümlelerde ikinci öge, net sözcüğüyle birlikte birinci ögenin yerine taşınabilir; ayrıca burada net sözcüğünden önce kad bağlacı getirilebilir. Birinci ögede karşılık sözcüğü ve ikinci ögenin başında kad net bulunan şu cümleyi de karşılaştırın: Ak bir at öyle (böyle) koşup geldi ki bütün yeri aydınlattı (halk türküsü). JabI (LKŽ V 36).

75

a) Bağlaç ve enklitik parçacık

Bütün bağlama bağlaçlarına çeşitli parçacıklar eşlik edebilir. Bağlaçtan hemen sonra, tek başlarına bağlaç işlevini yerine getirmeyen parçacıklar (bent, čia, dar, gal, gi¹³, jau, kad, na, ne, nė, net, nors, šit, štai, vėl, vis vb.) ve ayrıca parçacık işlevinin yanı sıra bağlaç işlevi de bulunan sözcükler (ir, tai, tik, užtat, vis tiek, vis dėlto) gelebilir. Parçacıklar bağlaçlardan ya da bağlayıcı sözcüklerden hemen sonra gelir ve tonlama bakımından onlara bitişiktir. Başka bir deyişle, parçacıklar bağlaçla birlikte tonlama bakımından ikinci tümceye bitişiktir; çünkü bağlama cümlesinde tek bir bağlaç da tonlama bakımından ikinci tümceye bağlanır. Bununla birlikte, çoğu durumda bu sözcükler, tonlamaları bütünlüklü olsa da, sözdizimsel-anlamsal açıdan bölünmez bir birim oluşturmaz. Öbekteki sözcüklerin anlamı ve işlevi çoğunlukla ayrı ayrı algılanır ve aynı nitelikte değildir. İlk sözcük, önünde bulunduğu ikinci tümceyle sözdizimsel-anlamsal açıdan bağlantılı değildir; yalnızca bağlama işlevini yerine getirir. Bağlaçtan sonra gelen sözcük ise tersine, ikinci tümceyle sözdizimsel-anlamsal açıdan bağlantılıdır ve onun iletişimsel ve duygusal içeriğini değiştirir; başka bir deyişle parçacık işlevi görür.

Anılan öbeklerde, bağımsız işlevlerini (bağlaçla başlayan tümcenin anlamsal değiştiricisi olarak görev yapmayı) açıkça koruyan parçacıklar şunlardır: bent, čia, dar, jau, kad, ne, nė, net, nors, šit, štai, vis vb.

— Arabaya çocukları annen için acı biberle doldur, — diye güldü baba: — işte bari misafir gelir… ŽemR III 21. Jurgis, Tamošius'un yanına sendeleyerek gitti; ötekiler ise hendeğin ne kadar kazıldığını seyrediyor. ŽemR II 253. Biri ona bunu söylemişti, bu yüzden dördüncü bir iş daha verdi. LTRn 327. Tekonis çiftliğinin tamamı kar altında kalmıştı; yapraksız kavaklar sessizce duruyor, erik ve kiraz ağaçlarınınsa yalnızca tepeleri çit boyunca karın altından görünüyordu. BaltPV₁₁ 25. Çok kişi buraya düşmüş, ama o küçük kızlardan pek azı var. PP 323. Ağaç kömürle sağlamsa daha çabuk hisseder, — yılanın yavrusu değil, babanı sana ele verir. SNėrP I 281. …hepsi açtı, bu yüzden onları çağırmaya bile gerek kalmadı. VaižRR I 211. Birbirlerini kalın çamın çevresinde kovalamaya başlayacaklar; yerde değil, birden yukarı doğru; gözler bile kamaşıyor. VaižgRR I 67—68. Kvasımız kalmadı, bari şuradan biraz çorba iç. VaižgRR I 183. Dinlemeye başlıyorsun, derken — kaba bir şey yüzüne düşüveriyor. JabIRR I 533. Gri, karanlık; ıslak, nemli; sıkıcı, kasvetli — ve işte birden aydınlık beliriyor. VaižgRR I 192. Bütün gün yol aldı ve ormanın ne sonu ne sınırı vardı. CvR V 83.

Bu cümlelerde bağlaç hemen her yerde çıkarılabilir. İlk sıraya geçen parçacık, tümcenin aynı anlamsal değiştiricisi olarak kalır (bağlaçsız ilgili örneklerle karşılaştırın, § 6) ve cümle bağlaçsız hâle gelir.

Çeşitli bağlaçlardan sonra çoğu kez ir sözcüğü gelir; bu sözcük bağımsız parçacık işlevini korur (ikinci tümceye yeni iletişimsel ve duygusal nüanslar katar).

…iyi bir çocuk; sessiz, sakin, çalışkan, daha ne olsun; üstelik bizim Benis de, görünüşe göre, kusur edilecek biri değil. ŽemR I 24. Yabancı bir ülkede yaşamak güzel, ama orada da bir dağ un bulamazsın. PP 142. Bir erkek kardeş daha kalmıştı; o da gölde boğuldu. BaltPV 39. Jurgis bize yulaf taşımada yardım edeceğine söz vermişti, ama hâlâ gelmedi. JabIRR I 536. Ne kâhya Geišė'nin ne de kardeşi Šiukšta'nın gözünde ciddi, ağır işlere uygun görünüyordu; bu yüzden onu, iki kat, üç kat iş çıkarabildiği yerlere gönderip duruyorlardı. VaižgRR I 39. Ama burası artık Aukštujai değil, dolayısıyla

¹³ Karşıtlık bildiren bağlaç anlamında (o yerine) gi sözcüğünün kullanılmaması gerektiği konusunda bkz. V. Labutis, „Kalbos kultūra“, 6, Vilnius, 1964, p. 28—33.

76

ve döneceğiz. Simon AŠL 9. Povilaičio’nun yanından döndükten sonra işten kaçtım ve yoluma devam ettim; bu yüzden biz de yatmaya gidelim. ValPJ₂ 56. Oginskienė’yi Aukštieji’de kimse görmemiş; bu yüzden türlü türlü tahminler yürütülüyor. SimonAŠL 11.

Bağlaç çıkarıldığında, ir sözcüğü öge içinde ilk sırada yer alırsa çoğu durumda ögeyle sözdizimsel-anlamsal bağını korur; yani parçacık olarak kalır, ancak bazı durumlarda (ögeyle bağlantısının daha zayıf olduğu yerlerde) bağlaca dönüşür (ör.: Döndükten sonra... yoluma devam ettim ve biz de yatmaya gidelim; bu yapının § 4’teki cümleleriyle karşılaştırın).

Çeşitli bağlaçlardan sonra, parçacık işlevini koruyarak tik sözcüğü de gelebilir, örneğin:

Bir buçuk yüzyıl daha geçti ve insanlar ancak o zaman bu buluntuların önemini açıkça kavradılar. JabIŪŽ 15. Yazın... dere bütünüyle kururdu; ancak gölgeli yerlerdeki çukurlarda, yosunlarla kaplanmış, kurbağa ve iribaşların kıpırdadığı su birikintileri yer yer parıldardı. VienUT 81. İyi bir insan, çok iyi; ama elleri öyle ki, onlara ne zaman dokunsa bir şey kırılıyor. LKŽ IV 294.

Bağlaç çıkarıldığında, tik sözcüğü ilk sırada yer alırsa, sözü edilen diğer sözcüklerden farklı olarak çoğunlukla bağlaca dönüşür (bkz. § 4).

Bağlaçlardan sonra geldiklerinde, bize göre, užtat, vis dėlto sözcükleri (aynı anlamdaki dėlto da) ve vis tiek¹⁴ bağımsız bir parçacık işlevine de sahiptir; örneğin:

Nastutė kazların peşinden yürüyordu; sanki üzerine uzun, beyaz pantolonlar giymişti, ama buna karşılık baldırları korunmuştu... VienAŠ 9. Kulübe sıradan bir kulübeydi: dumanlıydı, ama yine de belli belirsiz olağanüstü bir düzen göze çarpıyordu. VaižgRR I 210. İnledi, inledi, ama yine de ölmedi. Ds (LKŽ II 270). Çevrede gece ne kadar karanlık olursa olsun, fırtınalar ve tipiler nasıl kasıp kavurursa kavursun, annemin yakınlığı ve sesi insana yine de huzur ve mutluluk veriyor. BaltPV₁ 14.

Bağlaç çıkarıldığında, užtat, vis dėlto, vis tiek ikinci ögenin başında yer aldıklarında, tik gibi bağlaç işlevi kazanırlar; karşılaştırın:

Gözleri kıpırdamıyor; buna karşılık çatal dili ağzından durmadan dışarı çıkıp duruyor. JabIRR I 536. Güneş, doğrusu, tam tepeyi aştı ama hâlâ epey yakıyor. VaižgP III 263. Eğirsen de eğirmezsen de, yine eğiremezsin. LTRn 329.

Çeşitli bağlaçlardan sonra iki parçacık birden bile gelebilir. Bunlar da bağımsız işlevlerini korur. Karşılaştırın:

Şöyle der: Geišiai’nin ne kadar da büyük bir delikanlısı; neredeyse dört yaşına girecek, hâlâ da pantolonsuz! VaižgRR I 124. Kaziukas yürüyemezken peşinden sütle koş, her yere yanında götür, kucağında taşı; oysa şimdi işlerden bacaklarım yorgunluktan kırılıyor. CvR VIII 81. Doğrusu, evde babamla bir erkek kardeşim daha var, ama onlar da yakında kara gölgenin kurbanları olacak. SimonAŠL 37. Ilžė, Šimoniai’lerden Kriza’yı kendine eş olarak seçti; öyleyse varsın artık onunla evlensin. SimonAŠL 163.

Yukarıda anılan parçacıklar, bağlaçtan hemen sonra değil, başka bir sözcükten sonra da kullanılır; örneğin:

Arkadaşlarım sağ salim geçti, ama benim ayağımın altından yer kayboldu. SimonAŠL 299. Keçi ormana koşmaya çekiniyordu, ama kurt onu bahçeden kaptı. PP 315. Bintakienė teyze gelmişti; lambayı da o yaktı. SimonAŠL 328. Başkalarının aklıyla yaşıyor, bu yüzden

¹⁴Bağlaçlardan sonra gelen (vis) dėlto, vis tiek sözcüklerini A. Piročkinas da parçacık olarak adlandırır; bkz. A. Piročkinas, Sujungiamųjų sakinių su jungtukais ir, o, bet loginiai-semantiniai santykiai, „Kalbotyra“, X, Vilnius, 1964, p. 96; J. Žukauskaitė ise anılan çalışmasında farklı bir görüş belirtir, s. 19.

77

karnı ve acı çeker. PP 184. Gözler görür, ama dişler henüz alışmamıştır. PP 304. Ayı — «au» dedi ve sustu, kurt ise hâlâ devam ediyor: «ū-ū-ū-ū!» CvR V 25. O, görünüşe göre, sakince oturuyor, ama yüreği deltog diye tık tık atıyor. LKŽ II 270.

Bu tür örnekler, bağlaçlarla parçacıkların birleşmelerinin genel olarak sağlam olmadığını bir kez daha gösteriyor. Önceki cümlelerde parçacığı bağlaçtan hemen sonraya taşımak ya hiç mümkün değildir ya da ancak parçacığın vurguladığı ve değiştirdiği sözcükle birlikte mümkündür.

Bağlaçlar yalnızca belirli parçacıklarla sözdizimsel-anlamsal açıdan bölünmez birleşmeler oluşturur. Bu tür parçacıklar arasında gi, tai sayılabilir. Bağlaçlardan sonra geldiklerinde ve ezgi bakımından onlarla bağlantılı olduklarında, bu küçük sözcüklerin ayrı bir işlevini görmek güçleşir. Bu parçacıklar yalnızca bağlacın ifade ettiği ilişkiyi güçlendirir; bu tür birleşmeler ayrı bağlaçlar ya da ilk bağlaçların varyantları olarak değerlendirilir.

Özellikle gi parçacığı bağlaçlarla sıkı biçimde bağlantılıdır. Örneğin:

Driežas hapşırmaz; o gi Jonukas da erkek değil mi... ŽemR I 66. Kapı ve pencerelerle eşikler dökülmüştü; o gi evin her yanı eğri büğrü görünüyordu. DonR 22. Kazaklar öldürülenlerin mezarını çiğneyip geçti; mezarın üstü çimlendi, ama gi babanın yüreği unutmadı. LzPR II 11. Bir başka sefer, beyefendinin kendisi baloya hazırlanıyordu; bu yüzden gi o alt edilmez adama çocuklarını güzelce giydirmesini söyledi. BsP III 38 (LKŽ II 270).

Burada ogi, betgi, dėlto gi anlam bakımından bağlaçlardan o, bet, dėlto neredeyse ayrılmaz; bu nedenle sonuncuların varyantları sayılmalıdır.

tai parçacığı çoğunlukla ir, o bağlaçlarıyla sözdizimsel-anlamsal açıdan bölünmez bir birim oluşturur.

ir tai birleşmesi, “yine de” sözcük öbeğine yakın bir anlam taşır ve ödünleme ilişkilerini ifade eder.

Bana altın dağlar dökseniz, yine de dikmeyeceğim! LzPR III 15. Aziz Jonas gününe kadar herkes yağmur ister, yine de her şey kurur. PP 185.

Burada ir tai, ödünleme ilişkilerini ifade etmek için kullanılabilen ir bağlacından pek farklı değildir; karşılaştırınız:

Gelmesini istedim, ama gelmedi. Grž. Ne kadar geniş çayırlar, ormanlar ve nadas yerleri var; yine de onlara yetmiyor! LzPR III 15.

o tai birleşmesi neden-sonuç ilişkilerini ifade eder. o bağlacına kıyasla, o tai anlam bakımından, ir tai birleşmesinin ir bağlacından uzaklaştığından daha fazla uzaklaşmıştır.

— Haydi eve girin çocuklar, size yiyecek de veririm; yoksa açlıktan öleceksiniz... KrevŠP₁ 104. — Birayı çekin, yalnız dökmeyin; yoksa muhtemelen köpürüp taşar. BaltPV₁ 70. Sabah erkenden su almaya gittim, yoksa sisçiğim baş tacımı örtecekti. LTRn 59.

b) Bağlaç ve zarf

Edatlar oysa, yine de, her şeye rağmen gibi zarflar da bundan dolayı, bu nedenle bağlaçtan hemen sonra geldiklerinde, kendi bağımsız işlevlerini korurlar.

Derin kar Jurayı birkaç kez yere düşürdü ve bu yüzden kendine kızdı. CvR VIII 218. Bu çok eskiden olmuştu; belki de artık bunu hatırlamak ona hoş gelmiyordu. SimonAŠL 18. Öteki kızlar otları yolup yakıyorlardı; bunu da ekinlere ve tahıllara ot bulaşmasın diye yapıyorlardı. ValPJ₂ 89.

Burada bundan dolayı, bu nedenle eylemin nedenini gösterir ve neden bildiren tümleç işlevi görür. Ögeler arasındaki ilişkiyi ve, bu da bağlaçları yeterince belirtir. Ancak bağlaç bulunmadığında, sözcükçükler

78

bundan dolayı, bu nedenle, ögenin başında yer aldığında, yukarıda belirtilen güya, yine de, her şeye rağmen ve yalnızca uygun durumlarda olduğu gibi, bağlama işlevi görür. Karş.:

Kirpi maya almaya gitti, bu yüzden çörekler olmadı. PP 333. ...adam çiftçilik yapmayı bilmiyor, bu yüzden zenginleşemiyoruz. ŽemR IV 415.

c) İki parçacık

Bağlaç işlevi görmeyen, ancak ögenin başında bulunan daha, bile, her ne kadar, işte vb. parçacıklardan sonra bazen, hem bağlaç hem de parçacık işlevi görebilen sözcükçükler gelir; örneğin ve, yalnızca. Bu gibi durumlarda son sözcükçükler genellikle ilk sözcükçüklerle aynı türden anlamsal belirleyici işlevini görür ve ikisi de ayrı ayrı işler; yalnızca, ezgisel olarak bağlantılı parçacıklardan oluşan kendine özgü diziler meydana getirir¹⁵. Örn.:

Kapıyı açıyoruz — oda erkeklerle dolu, avluda da başkaları var. ŽemR IV 350. Ve utanmaz sinekler sütü sarmış, yalnızca oburca yiyorlar; kâsenin kenarları bile görünmüyor… KrėvŠP₁ 97. Ev işleri, evin geçimi — hepsi bana kalmış, kendimi paralasam da. ŽemR IV 413. Tane tane — işte lapacık. PP 185.

Burada ve, yalnızca sözcükçüklerinin parçacık işlevini konumları belirler. İlk parçacığın ikinci ögenin sözcükleriyle biçimbilimsel olarak ilişkili olduğu durumlarda, konumun bu sözcükçüklerin işlevindeki rolü daha az belirgindir. Örneğin, ikinci ögenin başında, aynı zamanda biçimbilimsel ek işlevi gören bırak parçacığı durursa, onun ardından gelen yalnızca sözcüğü bir ölçüde daha fazla bağlaçlaşır; çünkü ilk parçacığın (bırak) cümledeki yeri alışılmadıktır; krş.:

Artık yemek istemiyordu — bırak, onu rahatsız etmesin. MontvR I 289.

d) İki bağlaç

Bazı durumlarda aynı anlamı taşıyan (eş anlamlı) iki bağlacın birlikte kullanıldığı görülür; örneğin: o ancak, o ne var ki, oysa. Hem bağlaç o hem de onu izleyen ancak, ne var ki, oysa karşıtlık anlamı taşır. Tek anlamlı olan (yalnızca karşıtlık anlamında kullanılan) bu son bağlaçlar, yalnızca karşıtlık değil, aynı zamanda karşılaştırma anlamında da kullanılan o bağlacının anlamını daha da pekiştirir (ve bağlacında olduğu gibi). Sürekli olarak kullanılan iki eş anlamlı bağlaç, sözdizimsel-anlamsal bakımdan bölünmez kalıplar oluşturur. Ancak bunlar görece seyrek ve düzensiz olarak, yalnızca ifade edilen ilişkiyi güçlendirmek istendiğinde kullanılır. Anlam bakımından ayrı ayrı kullanılan o, ama, ancak, oysa biçimlerinden hiç farklı değildirler ve bunların varyantları sayılırlar. Örneğin:

Urtė onun sesini tanıyor, ama yine de kulaklarına inanmak istemiyor, inanamıyor. SimonAŠL 282. Puzionys'te yaşıtı daha çok erkek çocuk vardı, ama yalnızca Jonas ile Kazys çobanlık için ayrılmıştı. VaižgRR I 181. Böyle bir darbe alan öküzler, sokulmuş gibi sıçramalıydı, oysa onlar kımıldamadı bile. VaižgRR I 197.

Bağlaçların ve onları izleyen edatların ilk ögenin edatları ya da diğer sözcükleriyle ilişkisi

§ 8. Birleştirme bağlaçlarının ve onları izleyen edatların, ilk ögenin edatları ya da belirli bir bağımsız sözlüksel anlam taşıyan sözcükleriyle sözdizimsel-sözlüksel ilişki kurduğu cümlelere oldukça sık rastlanır. Bu sözcükler

¹⁵ Karş. V. Labutis, Lietuvių kalbos sudėtinės dalelytės, kn.: Lietuvių kalbos morfologinė sandara ir jos raida, Vilnius, 1964, p. 129.

79

bağlaçlar için bir tür karşılık sözcük işlevi görür. Bunlar çoğu zaman ilk ögenin başında yer alır; ancak konumları henüz tam olarak sabitlenmemiştir (öge ortasında da bulunabilirler, ancak bu daha seyrek görülür). Bu tür sözcükler, bağlaçların ifade ettiği ögeler arasındaki karşıtlığı ve karşılaştırmayı belirginleştirir. Ögeler birbirleriyle daha sıkı ilişkilidir; ancak hangi ögenin diğerine daha çok bağlı olduğunu söylemek zordur. Bu cümleler hem sıralı hem de yan tümceli cümlelerin özelliklerini taşır.

a) Edatlar ve bağlaçlar

İlk ögede söz konusu türden karşılık sözcük olarak oldukça sık tik edatı kullanılır. İkinci ögenin başında ir, o, tai vb. bağlaçlar yer alır; bunlara çoğu zaman eşlik eden bir edat da bulunur. Bu edat, bağlaçla birlikte ilk ögedeki tik ile sözdizimsel-sözlüksel ilişki kurar.

Dövmeye başla yeter, saman, kavuz, döküntü, savrulmuş tane dağ gibi olur... BaltPV₁Yalnızca [Katrė] dönüp adama bir göz attı; yine gözleri yaşlarla doldu. ŽemR I 87. ...ama insan biraz hastalanınca hemen şimdi öleceğim diye düşünür. KrėvŠP 11. Sana göz kulak olmazlarsa, ışıldayan bir kıçla dolaşırsın işte. BaltR IV 120.

Aynı ilişki bağlaç olmadan da mümkündür. Bağlaçsız cümlede tik, ikinci ögenin edatıyla ya da ilk sırada yer alan, belirli bir bağımsız sözlüksel anlam taşıyan sözcükle ilişki kurar.

Meisterienė bir dahaki sefere babayı korumadı mı, baba Krizas'ın yuva basamağında oturuyordu. CvMS 44. Adama paradan söz et yeter, hemen sormaya başlar: kime? ne için?... KrėvŽ 76. Güneş ışığı ceviz kabuğunun içine sızar sızmaz, araba ve atlar bir anda silinip kayboldular; kabuğun içine kıvrılıp girdiler. CvR V 152. Gagasıyla bir öküzün bir gözüne, sonra ötekine gagasıyla vurdu; öküz de kör oldu. CvR V 116.

İkinci ögede ilgili sözcükler bulunmayabilir; ögeler arasındaki ilişki yine aynı kalır, karş.:

Kalvaitis parmağıyla bir işaret etseydi, oğlunu yularından tutup ona götürürdü. KrėvŽ 71.

Son durumda yüklem biçimleri arasındaki ilişki özellikle önemlidir.

İlk ögede olumsuzluk ne ile birlikte tik (tiktai) edatı da oldukça sık kullanılır: ne tik(tai). Bu gibi durumlarda ikinci ögede çoğunlukla bet(ir) kullanılır.

... yalnızca biz çocuklar değil, yetişkinler de çiğnemeyi bırakıp irkildiler. VienIMA 21. Bu üç ay boyunca yalnızca Gürcüler gruplar hâlinde ve bütün patikalardan Azize Nino manastırına gitmekle kalmıyor, başka Hristiyan ülkelerden insanlar da manastırı ziyaret ediyordu. VienUT 19. Yalnızca aile çalışmıyor, bak, anne babalar da tembellik etmiyor. JablRR I 533.

yalnızca ile birlikte başka parçacıklar da kullanılabilir; örneğin, ki, yalnız vb.

O sırada yalnızca çevrende olup biteni görmemekle kalmıyor, gözüne sabun da kaçıyor ve gözlerin yanmaya başlıyor. VencĮPU 20. Yalnızca kuyular kurumamış, Įsra’nın kendisi de bazı yerlerde kurumuş. SimonAŠL 29.

İlk öbekte oldukça sık değil parçacığı bulunur; ikinci öbekte ise ve, ya da, ama vb. bağlaçlar kullanılır.

Doğrusu, suçlu yalnızca o değil, benim de suçum var. SimonAŠL 267. İnsan çarık için değil, çarık insan içindir. PP 214. Burun enfiye için değil, enfiye burun içindir. PP 212.

değil parçacığı ilk öbekte fiilin yanında bulunabilir; ikinci öbekte ise ama, yalnızca, oysa vb. bağlaçlar kullanılır (bazıları parçacıklarla birlikte).

80

Kazys, öyle görünüyordu ki, bunu düşünmeyi bile düşünmüyordu; oysa o saatten itibaren düşünmeye ve etrafına bakınmaya koyulmuştu. VaižgRR I 201. Daha on dakika bile geçmemişti ki kasabada yola çıkmak üzere olanlar fısıldaşmaya başladı. VaižgRR I 164. Ayı daha iyice kıvrılamadan, dallar çatırdadı ve kırıldı. LTRn 292. Öküzün önüne konan saman ya da başka yem hoşuna gitmedi mi, boynuzlarıyla yemliğe dalar — şap diye. CvR V 113. Sen farkına varamadın, derken bütün ev alevler içinde kaldı. VaižgRR I 72.

İlk öbekte henüz parçacığı (çoğu kez değil- parçacığıyla birlikte), hâlbuki, daha (yalnızca) vb. parçacıklar bulunabilir. İkinci öbeğin başında, tek başlarına ya da parçacıklarla birlikte bağlaçlar veya yalnızca parçacıklar yer alır.

Ayı hâlâ ormanda, oysa derisi tabaklanıyor. PP 322. İnsan bakıyor — ne felaket: daha yazın ortası, ama donlar şimdiden başlıyor. CvR V 124. Çocuğun ayakları daha ısınmamıştı ki hepiniz çoktan buradaydınız: er-r, er-r! BaltPV₁ 39. Sincap daha ağaçtayken o çoktan tencereyi ocağa koyuyor. PP 323. Dede daha eve dönememişti ki domuz çoktan on bir yavru doğurmuştu. CvR V 69.

Hâlbuki senin hayatın Kertenkele’ninkinden daha değerli, ama o lanet koku yüzünden köpek gibi çıplaksın! ŽemR I 67.

Kapıdan eve daha yeni girmişti ki babacık gürültüyle geri geldi. ŽemR I 153. Orman kıyısına varır varmaz yağmur çiselemeye başladı. BaltPV₁ 78.

Bu tür cümlelerde, sözdizimsel ve sözlüksel bakımdan birbiriyle ilişkilenen parçacıklar ve bağlaçlar ile bağımsız sözlüksel anlam taşıyan sözcükler bütünüyle dilbilgiselleşmiş değildir. Burada bağlaç ve parçacıkların işlevleri hâlâ açıkça ayırt edilir. Aynı parçacıklarla ve bağlaçsız olarak da karşılık gelen yapıda cümleler kurulabilir (yukarıdaki örneklere bakınız). Bağlacın ifade ettiği ilişkiyi güçlendiren ve onunla ilişkili parçacıklar, esas olarak kendi öbeklerinin sözcükleriyle bağlantılıdır: ilk öbekte bulunan parçacıklar ilk öbeğin sözcüklerini vurgular ve değiştirir; ikinci öbekte bulunan parçacıklar ile bağımsız sözlüksel anlam taşıyan belirli sözcükler (ansızın, hemen vb.) ikinci öbeğin sözcükleriyle bağlantılıdır. Ayrıca parçacıklar çoğu zaman çıkarılabilir; karşılaştırınız:

(Yalnızca) arkasını dönüp kocasına [Katrė] bir kez baktı, gözleri (yeniden) yaşlarla doldu. ŽemR I 87. İnsan bakıyor — ne felaket: (daha) yazın ortası, ama (çoktan) donlar başlıyor. CvR V 124.

Yalnızca sözdizimsel ve sözlüksel bakımdan ilişkilenen bazı sözcüklerin bağlaçlara daha fazla ya da daha az yaklaşmasından söz edilebilir. Örneğin, ilk öbekte olumsuzluk bildiren değil ile kurulan birleşimler (yalnızca — ama aynı zamanda, değil — ve, değil — ya da, değil — ama vb.) ne ölçüde daha sıkı bir birlik oluşturur¹⁶, özellikle de yalnızca — ama aynı zamanda. Sözcüksel karşıtlık (olumsuzlama — olumlama) nedeniyle birbiriyle ilişkili bu küçük sözcükler birbirine daha çok bağlıdır: biri diğerini gerektirir. Ayrıca yalnızca — ama aynı zamanda birleşiminde ama bağlacı görece daha sabittir. değil ile kurulan birleşimlerde bağlaçlar daha da çeşitlenir (karşılaştırınız: değil — ve, değil — ya da, değil — ama vb.). Ayrıca değil, bağlaçlarla ilişkiliyken yalnız başına değil, fiille birlikte onun öneki olarak da kullanılabilir (yukarıdaki örneklere bakınız).

¹⁶ Krş. J. Žukauskaitė, anılan eser, s. 19; burada ikili birleşik bağlaçlar olarak yalnızca — ama (aynı zamanda), yalnızca ki — ama, değil — ya da kabul edilir (değil ile kurulan diğerleri, örneğin değil — ve, değil — ama aynı zamanda vb. anılmamıştır). İkili birleşik bağlaçlara burada ayrıca ne kadar — o kadar (da), nasıl — öyle (de) biçimleri de dâhil edilir. Ancak bu son küçük sözcükler, yalnızca cümlenin eş görevli ögelerini bağladıklarında daha belirgin bir birleşme ilişkisi ifade eder. Bu sözcüklerin bulunduğu birleşik cümlelerde ise bağımlılık ilişkisi hâlâ çok belirgindir. Karşılaştırınız: Eskiden Kazys Butkus ailesinin bir üyesiydi; şimdi de Jonas Šnerus ailesinin bir üyesi oldu. VaižgRR I 228. Son birleşimler yapıları bakımından da bağımlı cümleye daha yakındır (bağlayıcı ve gönderim sözcüğü).

6. Lietuvių kalbos gramatikos tyrinėjimai

81

Bununla birlikte bu kalıplaşmış birlikler de yalnızca cümlenin eş görevli ögelerinin bağlandığı durumlarda daha sıkı bir birlik oluşturur. Bu durumda kalıplaşmış birliklerin ilgili sözcükleri yalnızca eş görevli cümle ögeleriyle ilişki kurar. Krş.:

Onları yalnızca düşman değil, dost da fark eder. SimonAŠL 18. …Geišiai daha ilk günden, yalnızca çiftlikteki daha yüksek konumlarıyla değil, kişisel nitelikleriyle de malikanenin ilk ırgatları oldular. VaižgRR I 112. Gübreye korkudan değil, kokusundan dolayı yaklaşma. PP 210. Parmaklar kendinden uzağa değil, kendine doğru kıvrılır. Lp. Çocuklar da büyükler gibi, Mykoliukas’tan iyilik değil, “amca”lık görevini yerine getirmesini beklemeye alışmışlardı. VaižgRR I 55.

Sıralı cümlede bağlaç tüm cümle parçalarını birbirine bağlarken, parçacıklar genellikle yalnızca belirli sözcükleri değiştirir. Böylece birçok durumda cümle parçalarında, parçacıkların işlev alanına girmeyen sözcükler de kalır. Bu nedenle sıralı cümlede, bağlacın ve onunla sözdizimsel-sözcüksel ilişki kuran parçacıkların işlevleri, eş görevli cümle ögelerini bağlayan basit cümledekinden daha fazla ayrışır. Krş.:

Yalnızca tahıl ambarlarının, ahırların ve harman yerlerinin çatıları çökmüştü…, eski beylerin konutları da hızlı ve kapsamlı bir onarım gerektiriyordu. VienR V 10. Yemlik ata değil, at yemliğe gider. PP 270.

Burada parçacıklar, diğer ögeler arasından yalnızca özneleri ayırır.

b) Bağımsız sözcüksel anlam taşıyan sözcükler ve bağlaçlar

Benzer yapılı cümlelerde, yukarıda anılan parçacıkların yerine bağımsız sözcüksel anlam taşıyan sözcükler de kullanılır.

İlk cümle parçasında (çoğunlukla başta) gana, negana kiplik sözcükleri yer alır. gana sözcüğünden sonra, ikinci cümle parçasından önce sıklıkla ir bağlacı görülür (tek başına ya da parçacıklarla birlikte).

Bir şarkı duymak yeter, bir daha da unutmazsın. LKŽ III 95. En küçük bir dikkatsizlik yeterliydi; talihsizler dik yamaçtan aşağı kaydılar. BilR 108. Gözlerinin içine bakmak yeter; hemen kimine doğru kollarını uzatıp onları almak ister, kimilerinden ise uzaklaşıp bağırır. VaižgRR I 142.

Negana sözcüğünden sonra ikinci cümle parçası dar, dargi, bet ir, bet dar ir vb. ile başlar.

…Zamanında kalkmamanız da yetmiyormuş gibi, bir de ikimizin bütün günü böyle harcaması gerekiyor. ŽemR I 89. Savaşlar, ağır işler yetmezmiş gibi…, bir de iç sıkıntısı eziyor. ŽemR IV 411. Havada, ormanda türlü ötüşler ve ıslık sesleri yetmezmiş gibi, yerdeki böcekler de sonunda becerebildikleri sesleriyle kendilerini duyurdular. ŽemR I 195. Ev işleri yetmezmiş gibi, bir de aileyi arabayla götürüp getirmek gerekiyor. ŽemR I 191.

İlk öge grubunda ayrıca reikėti, užtekti fiillerinin şimdiki zaman veya görülen geçmiş zaman üçüncü tekil kişi biçimleri yer alır ve ir bağlacıyla ilişkilidir.

Biraz yürümek yeter, ışık görünür. BilR 75. Aralarındaki boşluğu iki duvarla kapatmak yetti, üçüncü bir ambarın oldu. VaižgRR I 102. Yalnızca bir saat eksik, kardeşler de gelecek. LTRn 302.

Eve dönüp insanları toplamam yetti, hemen… gördüm VencIGD 291. Raulio’nun soyadını paslanmış demirle anmak yetti, herkes taş duvar gibi onun arkasında durdu. AvyžŽLŽ 30.

Bu cümlelerde bağlaçlarla sözdizimsel-sözcüksel ilişki kuran sözcükler (gana, negana, reikėti, užtekti vb.) oldukça genel, ancak açıkça bağımsız bir sözcüksel anlama sahiptir. Ayrıca bu sözcükler ilk cümlenin yüklemini ya da bir bölümünü oluşturur. Bu nedenle söz konusu kalıplaşmış birlikler, parçacıklarla kurulan birliklere kıyasla burada daha da az dilbilgiselleşmiştir.

82

Sonuçlar

1. Bağlaç ya da parçacık işlevi, bu sözcüklerin ayırt edici özelliklerine, yani sözcüğün konumuna ve ögeyle ilişkisine dayanılarak belirlenebilir. Bağlaç genellikle ikinci ögenin başında yer alır, ancak ögenin kendisiyle sözdizimsel-anlamsal bir ilişkisi yoktur (içeriğini değiştirmez, yalnızca iki öge arasındaki ilişkiyi gösterir). Parçacık ögenin hem başında hem ortasında bulunabilir, ancak sözdizimsel-anlamsal açıdan ögeyle ilişkilidir; ögenin iletişimsel ve duygusal içeriğini değiştirir.

2. Bağlaç konumunda bulunduğunda, özellikle ayırt edici bir anlam taşıyorsa, tik sözcüğü daha kolay bağlaç işlevi kazanır. ir sözcüğü ikinci ögenin başında bulunduğunda, sıklıkla anlamsal değiştirici (parçacık) işlevini de sürdürür. bet, tai sözcükleri, farklı işlevler üstlendiklerinde, genellikle farklı anlamlar da taşır. bent, dar, juk, net, vis vb. sözcükler, bağlaç konumunda bulunsalar bile her zaman ögenin anlamsal değiştiricileri olarak kalır.

3. Bağlaçlar ve parçacıklardan ya da biçimsel göstergelerden yoksun zarflardan oluşan ezgisel birleşimler (o ir, bet tik, dar ir, ir vis dėlto, ir todėl, ir dėlto vb.) henüz sözdizimsel-anlamsal açıdan kaynaşmış değildir. Bunlarda ayrı sözcükler genellikle kendi bağımsız işlevlerini korur. Sözdizimsel-anlamsal açıdan daha fazla kaynaşmış birleşimleri yalnızca bağlaçlarla parçacıklar oluşturur: gi, tai (ogi, betgi, ir tai, o tai vb.). Bu durumlarda bağlaca eşlik eden parçacığın ayrı işlevini seçip görmek güçleşir. Aynı anlamdaki iki bağlaç da sıkı birleşimler oluşturur (o tačiau, o betgi, o tuo tarpu vb.).

4. Bağlaçların anlamı (karşıtlık ya da sıralama), ilk ögedeki parçacıklar veya bağımsız sözlüksel anlam taşıyan sözcüklerle vurgulanabilir; ancak sözdizimsel-sözlüksel açıdan birbirleriyle ilişkili bu tür sözcükler de dilbilgiselleşmiş birleşimler oluşturmaz (tik — ir vėl, dar — o jau, vos — ir, gana — ir, negana — bet ir, reikia — ir vb.). Hem parçacıklar hem de diğer sözcükler burada bağımsız işlevlerini korur. Ayrıca bu tür birleşimler düzenli değildir: içlerinde bağlaçlar büyük çeşitlilik gösterir; üstelik bağlaçlar tamamen de çıkarılabilir. Parçacıklar da genellikle çıkarılabilir. Olumsuzluk öğesi ne içeren birleşimler, özellikle ne tik — bet ir, bağlaçlara biraz daha yaklaşır. Ancak bunlar da yalnızca cümlenin eş görevli ögelerini bağladıklarında daha sıkı bir birleşim oluşturur. Birleşik sıralı cümlede parçacıklar ayrı sözcükleri değiştirirken bağlaç bütün ögeleri birbirine bağladığından, sözdizimsel-sözlüksel açıdan ilişkili sözcüklerin işlevleri hâlâ açıkça birbirinden ayrılır.

BİRLEŞİK SIRALI CÜMLEDE BAĞLAÇLAR, PARÇACIKLAR VE BUNLARIN BİRLEŞİMLERİ

А. ВАЛЯЦКЕНЕ

Özet

1. Birleşik sıralı cümlede parçacık ve bağlaç işlevlerinin ayırt edilmesi, makalede bu sözcüklerin ayırt edici özelliklerine, yani konumlarına ve cümlenin bileşeniyle ilişkilerine dayanılarak yapılmaktadır. Parçacık, cümle bileşeninin iletişimsel ya da duygusal içeriğini değiştirirken bağlaç sözdizimsel-anlamsal açıdan

6*

83

Cümle bileşenlerinden yalıtılmıştır; yani bileşenlerin içeriğini değiştirmez, yalnızca aralarındaki ilişkiyi gösterir. Geçiş durumları da mümkündür.

2. Bağlaç konumunda kullanılan tik “yalnızca” sözcüğü, özellikle vurgulama anlamı taşıdığı durumlarda bağlaç işlevi görür. İkinci bileşenin başında yer alan ir “ve” sözcüğü ise hâlâ oldukça sık olarak anlamsal değiştirici, yani parçacık işlevi görür. Farklı işlevlerde kullanılan bet “ama”, “her şey” ve tai “o” sözcükleri genellikle farklı anlamlar da taşır. bent “her ne kadar”, dar “henüz”, juk “zira”, net “hatta”, vis “her şey” vb. sözcükler ise her zaman anlamsal değiştiricidir.

3. Biçimsel göstergeleri olmayan parçacıklar ve zarflar, tonlama bakımından bağlaçlarla birleştiğinde genellikle onlarla tek bir bütün oluşturmaz (o ir “ama ve”, bet tik “ama yalnızca”, dar ir “henüz de”, ir vis dėlto “ve yine de”, ir todėl, ir dėlto “ve bu nedenle” vb.). Bu tür birleşimlerde sözcüklerin her biri kendi bağımsız işlevini yerine getirir. Bölünemez bir sözdizimsel bütün yalnızca bağlaçlarla gi “-de/-da”, tai “o” parçacıklarının oluşturduğu yapılarda (ogi “ama”, betgi “ama”, ir tai “ve o”, o tai “ama o” vb.) ve ayrıca eş anlamlı iki bağlacın oluşturduğu yapılarda (o tačiau, o betgi “ama”, o tuo tarpu “oysa o sırada” vb.) ortaya çıkar.

4. Belirli durumlarda bağlaçların işlevini (karşılaştırma ya da karşıtlık) ilk bileşende (genellikle başta) kullanılan ve bağımsız sözcüksel anlam taşıyan parçacıklar ile bazı kiplik bildiren ve başka türden sözcükler güçlendirir (tik — ir vēl “yalnızca — ve yine”, dar — o jau “henüz — ama çoktan”, vos — ir “daha... olmadan — ve”, gana — ir, užteko ir “yeter — ve”, reikia — ir “gerek — ve” vb.). Bu tür sözdizimsel-sözcüksel birleşimler neredeyse her zaman dilbilgiselleşmemiştir. Bağlaçlara yalnızca ilk bileşende ne “değil” bulunan birleşimler yaklaşır (ne tik — bet ir “yalnızca değil — aynı zamanda”, ne — ir “değil — ve”, ne — bet “değil — ama” vb.). Ancak bu tür birleşimlerde bile daha sıkı bir bağ yalnızca söz konusu sözcüklerin cümlenin eş görevli ögelerinin yanında bulunduğu durumlarda görülür. Birleşik sıralı cümlede parçacıklar yalnızca belirli sözcükleri nitelendirirken bağlaç bütün bileşenleri birbirine bağlar; böylece sözdizimsel-sözcüksel ilişkilerle nitelenen sözcüklerin ayrı işlevleri hâlâ oldukça net biçimde ayırt edilir.