ACTA LINGUISTICA LITHUANICA

XLIV (2001), 55–69

Названия лиц, выраженные глагольными подвижными существительными (substantiva mobilia)

JUDITA DŽEŽULSKIENĖ

Vytauto Didžiojo universitetas, Kaunas

В статье рассматриваются литовские подвижные существительные (substantiva mobilia), такие как mokytojas, -a. Они употребляются парами соотносительных существительных, имеющих сходную основу и сходный формант, но разные флексии в соответствии с естественным полом. Их род определяется значением (а также избыточно — морфологически): они имеют мужской или женский род в зависимости от пола референта. Подвижные существительные составляют одну из крупнейших групп существительных, обозначающих людей в литовском языке. В зависимости от словообразовательных значений, производящих основ, формантов и семантических факторов их можно разделить на две подгруппы: деятелей и носителей свойств, выраженных глаголом. Их соотношение составляет 53,6% к 46,3%. Вместе они образуют отдельную категорию названий лиц, сопоставимую с такими категориями, как названия действий, названия инструментов и т. д. Словообразовательная модель подвижных существительных позволяет создавать новые единицы этого типа достаточно регулярно. В результате эта группа является открытой и продуктивной.

0. ВВЕДЕНИЕ

0.1. Одна из крупнейших групп названий лиц в литовском языке — это подвижные существительные, или «substantiva mobilia» (далее — SM), обозначающие лиц и образующие пары по полу. У них одинаковая лексическая основа (но одинаковые словообразовательные форманты), но разные окончания мужского и женского рода, указывающие на обозначаемых лиц разного пола. Значение их лексической основы не различается; например, dažytojas, -a означает «тот, кто красит»; различается только отнесение этого значения к разным полам: например, если референт — лицо мужского пола, присоединяется окончание мужского рода — dažytojas, а если референт — женщина, к основе присоединяется окончание женского рода — dažytoja, ср.: bedarbis, bedarbė; drabužininkas, drabužininkė; juokdarys, juokdarė.

0.2. С точки зрения словообразования группа названий лиц SM включает простые непроизводные слова типа našlys, -ė и производные (например: mokytojas, -a, plepys, -ė, pameistrys, -ė, juodadarbis, -ė). Непроизводных названий SM очень мало. Они составляют 0,8% всех названий лиц SM¹. Остальные являются производными. Производных слов особенно много. Такие названия лиц образуются от глаголов и имён (или близких к ним слов). Используются все возможные способы словообразования: суффиксальный, префиксальный, флексионный и с су-

¹ Международные слова не включены.

56 |

JUDITA DŽEŽULSKIENĖ

…тычка. Для их образования используется немало словообразовательных формантов: 55 суффиксов, 3 окончания и около 15 окончаний с согласными формантами (см. 3.2.). Почти от каждого глагола при помощи определённого суффикса и окончания можно образовать пары таких существительных. Можно сказать, что словообразовательный класс SM в литовском языке открыт. Кроме того, существительные SM выделяются во всём лексическом классе названий лиц разнообразием и широтой семантической шкалы, охватывающей жизнь и образ жизни людей: ими называют лиц по выполняемой деятельности, профессии, принадлежности к кому-либо или чему-либо, социальному положению, имеющимся качествам или другим аспектам².

0.3. Такие мобильные существительные употребляются и в других индоевропейских языках: как в древних, например в латинском dominus «хозяин», domina «хозяйка», греческом δοῦλος «раб», δούλη «рабыня», древнеиндийском dasā- «раб», dasī- «рабыня», готском magus «слуга», mawi «служанка», старославянском pabъ «раб», paba «рабыня», так и в современных языках, например в испанском amigo «друг», amiga «подруга», hijo «сын», hija «дочь», французском cousin «двоюродный брат», cousine «двоюродная сестра», немецком Lehrer «учитель», Lehrerin «учительница», русском работник «работник», работница «работница», латышском skolotājs «учитель», skolotāja «учительница». Однако по сравнению с другими языками в литовском языке этот класс SM особенно продуктивен, многочислен и регулярен. Следует также отметить, что грамматический род мобильных существительных в литовском языке постоянно соотносится с полом референтов (референт мужского пола обозначается существительным с окончанием мужского рода, а референт женского пола — существительным с характерным для женского рода окончанием), тогда как во многих индоевропейских языках эти связи непостоянны (Corbett 1991: 57–68).

0.4. Существительные SM рассматривались в различных работах по языкознанию, посвящённых словообразованию и морфологии литовского языка (и балтийских языков в целом). С исторической точки зрения мобильные существительные литовского языка изучали A. Leskien (1891), P. Skardžius (1943), J. Otrębskis (1965), S. Ambrazas (1993). Мобильные существительные интересовали и других специалистов по языкознанию (следует упомянуть S. Keinys 1999, A. Valeckienė 1998). Однако все эти авторы специально не рассматривали существительные SM и не дифференцировали их. Наиболее полно и подробно с точки зрения синхронного языка их описал V. Urbutis (1965: 251–474). Однако названия лиц в его работах также рассматриваются наряду с другими образованиями подобного типа без учёта того, что в одну словообразовательную категорию входят существительные, обозначающие живое и неживое, например: sugyventinis, -ė и sumuštinis, turčiuolis, -ė и meduolis (см. Urbutis 1965: 323, 346). Более того, установленные здесь словообразовательные категории, к которым относятся названия лиц SM, по-видимому, объединяют образования разного словообразовательного типа: так, например, названия носителей глагольного признака и деятелей объединены в одну группу, например: vyšniautojas, -a и gydytojas, -a, apgavikas, -ė и nešikas, -ė (Urbutis 1965: 318, 320), хотя с точки зрения словообразования и значения они неоднородны. Кроме того, существительные SM разбросаны по отдельным словообразовательным категориям (Urbutis, 1965: 317–414). Таким образом, можно сказать, что до сих пор класс лиц как отдельная категория не был выделен и специально изучен. Всё это, разумеется, объясняется иными целями, которые ставили перед собой исследователи.

² Другие названия лиц, например супплетивные названия типа tėvas – motina, отражают только родственные отношения, тогда как так называемые существительные «общего рода» обычно обозначают лиц с пренебрежительной оценкой — vėpla, kerėpla.

ASMENŲ PAVADINIMAI IŠ VEIKSMAŽODŽIŲ

57

0.5. Цель нашей работы — показать рабочую «категорию лиц», охватывающую названия деятелей, образованные от глаголов, и названия носителей признака, образованные от глаголов и имён. Однако в этой статье мы ограничимся только глагольными образованиями SM, которые составляют 60,4% всех образований SM, обозначающих лиц. Здесь будут выявлены значения таких названий, их основы и форманты, а также приведены статистические данные.

1. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ГЛАГОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ SM

1.1. В языкознании словообразовательное значение слова определяется как значение, вытекающее из структурных компонентов производного слова (производящего слова и формантов) и их соотношения. Иначе говоря, оно основывается на словообразовательной оппозиции, то есть на отношении производного слова к производящему слову (словам) (Urbutis 1978: 145). Таким образом, производное слово связано с производящим как по форме, так и по значению. Так, производное слово šlavėjas, -a «тот, кто подметает» сохраняет значение производящего глагола šluoti, šluoja, šlavė «чистить, сметать метлой» и основу простого прошедшего времени. В словообразовательный формант производного слова -ėjas, -a входит окончание -as, указывающее, что это существительное обозначает деятеля мужского пола, а окончание -a — деятеля женского пола. Словообразовательное значение этого слова — «тот, кто подметает» («тот, кто может быть только человеком»). Это индивидуальное (значение отдельного слова) словообразовательное значение.

1.2. Одни и те же словообразовательные значения могут иметь как суффиксальные, так и флективные глагольные производные (ср. knisėjas, -a, knisikas, -ė ir knisius, -ė), а также образования со вторым опорным глагольным компонентом (ср. py nėjas, -a ir vainikpynis, -ė). Более обобщённое значение сходных глагольных образований, созданных разными способами (например: gamintojas, -a, verpėjas, -a, sėjikas, -ė, žymininkas, -ė, sargas, -ė, duonkepys, -ė), — «тот, кто выполняет действие, обозначенное производящим глаголом». Образования с таким более абстрактным категориальным значением, созданные различными способами (и с различными формантами), имеют словообразовательное значение названий деятелей.

1.3. Другая группа глагольных образований имеет иное, более абстрактное значение: они обладают характеризующим значением и указывают, что называемому лицу свойствен признак, возникающий вследствие действия (состояния). Так, производным словом miegalius, -ė называют не «того, кто спит», а «того, кто любит долго спать, кому свойственно спать». Наиболее общее словообразовательное значение таких образований: «лицо, характеризуемое по признаку, возникающему в результате действия (состояния), совершаемого или испытываемого им (реже — кем-то другим) и обозначенного производящим словом». Образования с таким категориальным словообразовательным значением, созданные различными способами (например: gy rūnas, -ė, murmėklis, -ė, įkaitas, -ė, terlius, -ė, pirmāgimis, -ė), имеют словообразовательное значение названий носителей глагольного признака.

Таким образом, согласно более абстрактному категориальному словообразовательному значению, вытекающему из глагольных образований, созданных различными способами, названия лиц SM могут быть двух типов: одни обозначают деятелей, совершающих действие, выраженное производящим словом, другие — носителей признака, которым для них является действие, обозначенное производящим словом (ср. выводы).

2. ОСНОВА СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

2.1. В языкознании производящим словом называется слово, на которое опираются при образовании другого слова или от которого образовано другое слово. Однако когда речь идет о производящей основе, на нее смотрят не как на изолированную лексическую часть слова (корень), а за ней видят целое производящее слово со своими грамматическими и лексическими особенностями (Urbutis 1978: 152).

58 |

JUDITA DŽEŽULSKIENĖ

основу, то на нее смотрят не как на изолированную лексическую часть слова (корень), а за ней видят целое производящее слово со своими грамматическими и лексическими особенностями (Urbutis 1978: 152). Они играют немаловажную роль в формировании словообразовательного значения в целом. Поэтому при отборе глагольных SM названий лиц большое значение имеет совокупность взаимосвязанных особенностей производящих глаголов: семантические компоненты, отношение к объекту (переходность), тип обозначаемого процесса, сложность структуры основы, отношение ко времени глагола.

2.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛАССА СЛОВА. При определении производящих слов для названий деятелей сомнений не возникает: все они являются глаголами. Опорный второй компонент сложных слов также всегда является глагольным. Так, производное mokytojas, -a образовано от mokyti, kūrėjas, -a от kurti, prausikas, -ė от prausti. Однако при определении производящих слов для названий носителей признака иногда трудно сказать, слово какого класса — глагол или прилагательное — следует считать опорным. Например, производное с окончанием -ius, -ė žabalius, -ė может быть образовано и от глагола žabalti, и от прилагательного žabalas, -a. Ср.: vizgis, -ė (: vizgūs, vizgėti), vingilis, -ė (: vingūs, vingiuoti), tylėnis, -ė (: tylūs, tylėti). Разумеется, иногда целесообразно опираться на другие производные с аналогичной семантикой и формой, которые помогли бы установить производящее слово или слово, которому следует отдать предпочтение. Например, производное с окончанием -ys, -ė nebylys, -ė может опираться и на nebilti, и на nebylūs, однако, сопоставив его с производным с тем же окончанием neregys, -ė: neregėti, neregì, можно предположить, что оно является глагольным производным. Или иногда полезно смотреть, чем объясняется значение производного: например, pliuškis, -ė прост. 1. «тот, кто любит чрезмерно наряжаться», 2. «несерьезный, легкомысленный человек», по-видимому, опирается на прилагательное pliuškus, -i 1. «который чрезмерно наряжается», 2. «несерьезный, легкомысленный», а pliuškis, -ė 3. «болтун, пустомеля» — на глагол pliuškėti 3. «говорить вздор». Однако иногда целесообразнее указать оба производящих слова. Такой неопределенный статус производящего слова у некоторых названий носителей признака, вероятно, объясняется ярко выраженным характеризующим значением производного, которое теснее связано с прилагательным, обозначающим признак, чем с состоянием, от которого этот признак возникает. Но следует добавить, что проблема определения направления словообразования часто встречается в языкознании (Zverev 1972: 75–76; Urbutis 1978: 73–78).

2.3. СЕМАНТИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ «АКТИВНОЕ»: «НЕАКТИВНОЕ». Для глагольных производных очень важна опора на категориальные семантические компоненты производящих глаголов «активное»: «неактивное», на основании которых эти глаголы делятся на слова, обозначающие волевое действие и непроизвольное состояние (Servaitė 1984: 77–85). От глаголов состояния названия деятелей никогда не образуются. Например, от глаголов miegóti, sirgti, tingėti возможны только названия носителей признака: miegalius, -ė, sirgalius, -ė, tinginys, -ė. Например, от многозначного глагола išdirbti в значении «проводить время за работой, например, отработать восемь часов» нельзя образовать название деятеля *aštuonių valandų išdirbėjas, -a, поскольку эта семема обозначает состояние; однако от другой семемы того же глагола — «сделать пригодным» — возможно название деятеля с суффиксом -ėjas, -a, например odos išdirbėjas, -a, поскольку в этом значении производящий глагол обозначает активное действие, зависящее от воли действующего лица. Таким образом, это явление явно обусловлено системой словообразования.

2.4. ОТНОШЕНИЕ ДЕЙСТВИЯ К ОБЪЕКТУ. Отношение действия к объекту — довольно важная семантическая особенность производящих глаголов, от которых образуются названия лиц. Названия деятелей SM

ASMENŲ PAVADINIMAI IŠ VEIKSMAŽODŽIŲ

59

названия (исключение составляют названия носителей динамического состояния) образуются только от глаголов активного, волевого действия, имеющего отношение к объекту. Такое отношение бывает двух видов: действие может быть направлено на объект или связано с объектом. Объект, на который направлено действие, выполняет функцию результата действия (например, nerti pirštines) или пациенса (например, mindyti žolę), а объект, с которым связано действие, выполняет функцию контентива (например, aiškinti pamoką) или бенефицианта (например, pagelbėti draugui) (Jakaitienė 1988: 59–64; Sližienė 1994: 19–25; Valeckienė 1998: 35–37). Значения названий деятелей также основываются на значениях производящих слов, возникающих из отношения между действием, совершаемым лицом, и объектом действия, например: gamintojas, -a, pilstytojas, -a, vežikas, -ė, dėstytojas, -a, pasakotojas, -a, sveikintojas, -a. Обозначение конкретного объекта необязательно для значения производного: неважно, что несет nešikas, -ė, а что перевозит vežėjas, -a. Только в названиях лиц SM, образованных путем сложения основ, первым компонентом обозначается объект, на который направлено действие лица, выраженное опорным компонентом. Тем самым значение этого действия сужается: ср. nešėjas, -a, nešikas, -ė и knygnešys, -ė; vežėjas, -a, vežikas, -ė и malkevežys, -ė; kepėjas, -a, kepikas, -ė и duonkepys, -ė.

Отдельные семемы многозначных названий лиц SM, в зависимости от отношения к объекту или переходности действий, обозначаемых их производящими глаголами, могут относиться к разным словообразовательным категориям. Так, первая семема производного šaukinas, -ė в значении «крикун, горлан» основывается на значении производящего глагола šaukti «кричать, вопить», не имеющем отношения к объекту, тогда как вторая семема šaukinas, -ė обозначает «лицо, которое оглашало людям официальные новости», то есть основывается на семеме производящего глагола «созывать, звать», имеющей отношение к объекту. Поэтому šaukinas, -ė (1) относится к группе названий носителей признака, а šaukinas, -ė (2) — к группе названий деятелей.

2.5. ТИПЫ ПРОЦЕССОВ. Различный тип процесса, обозначаемый производящими глаголами (подробнее см. Halliday 1985; Valeckienė 1998: 34–55), также важен для словообразовательных категорий SM наименований лиц.

Например, наименования деятелей всегда образуются только от глаголов такого типа, действие, обозначаемое которыми, может совершаться лицом, выполняющим семантическую функцию агенса (AG). Формулы семантических функций таких производящих глаголов таковы: AG – V – O (REZ, PAT, CON, BEN): kapoti, šukuoti, sakyti, padėti. При иной функции субъекта — перципиента (PER), пациенса (PAT), бенефицианта (BEN) — глаголы могут быть только производящими словами для наименований носителей глагольного признака (например: myletojas, -a, mėgėjas, -a, abe joklis, -ė, turėtojas, -a).

От глаголов, обозначающих физические материальные действия, совершаемые лицами и приводящие к определённому результату (AG – V – REZ), образуются только наименования деятелей, например: audėjas, -a, drožikas, -ė, statytojas, -a. От глаголов такого типа (например: gaminti, pjaustyti, minti) наименования носителей признака не образуются.

Хотя глаголами некоторых типов процессов (например, ментальных, межличностных отношений, ощущений) (AG – V – CON) выражается активное усилие лица включить предмет или явление в сферу действия, обычно не оказывая на него воздействия, производные от таких глаголов по смыслу не вполне сочетаются с производными от глаголов, управляющих выраженным объектом (REZ, PAT) (Labutis 1994: 49). Не от всех глаголов такого типа возможно образовать наименования деятелей, например: baigti darbą > *baigėjas, -a, užmiršti knygą > *užmiršėjas, -a, bet užmiršėlis, -ė; pradėti paskaitą > *pradėjikas, -ė.

60 |

JUDITA DŽEŽULSKIENĖ

2.6. СЛОЖНОСТЬ СТРУКТУРЫ ОСНОВЫ. Только наименования лиц с суффиксом -ikas, -ė подразделяются по сложности структуры основы на разные группы наименований деятелей и носителей признака. Наименования деятелей с суффиксом -ikas, -ė не образуются от глаголов с приставками: производные от таких слов обозначают лишь носителей признака, например: apgavikas, -ė, įdavikas, -ė, išdavikas, -ė, pakalikas, -ė, pardavikas, -ė, prigavikas, -ė, plg. nešikas, -ė, vežikas, -ė. Производные с другими суффиксами этого значения могут образовываться и от основы производящего глагола с приставкой, например: įkainotojas, -a, pardavinėtojas, -a, užrašytojas, -a, nuleidėjas, -a, sukirpėjas, -a наряду с davėjas, -a, rašytojas, -a. Для основ наименований деятелей возвратность нехарактерна: несколько производных с суффиксом -tojas, -a, сохраняющих возвратность, являются искусственными образованиями (например: pasikėsintojas, -a, pasisavintojas, -a).

3. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРМАНТ

3.1. Согласно теоретическому требованию рассматривать производные бинарно, помимо словообразовательной основы выделяется и формант производного слова. В языкознании словообразовательный формант определяется как совокупность формальных средств словообразования (Urbutis 1978: 209), с помощью которых создаются новые слова с новым словообразовательным значением.

Словообразовательные форманты существительных SM, обозначающих лиц по полу, обязательно включают компонент — окончание мужского или женского рода. Различные окончания нисколько не нарушают единства словообразовательного форманта, поскольку их выбор зависит от пола обозначаемого референта. Поэтому производные dažytojas, dažytoja считаются производными одного словообразовательного форманта — суффикса -tojas, -a. Кроме того: rėplys, rėplė — производные с окончаниями -ys, -ė, vyndarys, vyndarė — сложные слова с тем же словообразовательным формантом³.

3.2. Категория наименований деятелей не отличается разнообразием словообразовательных типов: 85,3% таких производных образуются лишь с помощью трёх наиболее частотных суффиксов (-tojas, -a: skirstytojas, -a, -ėjas, -a: pirkėjas, -a, -ikas, -ė: šėrikas, -ė), тогда как остальные четыре встречаются лишь как редкие исключения (-ovas, -ė: rangovas, -ė, -ininkas, -ė: tvāristininkas, -ė, -ūnas, -ė: šaukūnas, -ė, -onas, -ė: valdōnas, -ė). 10,6% наименований деятелей образуются сложением существительного и глагола (ūkvedys, -ė), а окончание является весьма нетипичным и редким (1,1%) формантом наименований деятелей (следует отметить чистые деривационные окончания -as, -ė: vadas, -ė, -ius, -ė: knišius, -ė и расширенное окончание⁴ -lys (-lis), -ė: seklys, -ė). Однако следует подчеркнуть, что словообразовательные типы с суффиксами –tojas, -a, -ėjas, -ė, -ikas, -ė, а также сложные слова с опорным глагольным компонентом весьма продуктивны и, можно сказать, регулярны.

Категория носителей глагольного признака отличается многочисленностью словообразовательных типов: такие наименования образуются с помощью 31 суффикса и их вариантов (чаще всего с -ėlis, -ė: išbadėjėlis, -ė, -tojas, -a: sąvadautojas, -a, -ūnas, -ė: atskalūnas, -ė, -(t)inis (-(t)inys), -ė: statytinis, -ė, valdinys, -ė, -alius, -ė: sirgalius, -ė, -ėjas, -a: griežėjas, -a, -eklis, -ė: stenėklis, -ė, -ikas,

³ Словообразовательный формант сложных слов является составным. Он включает определённое окончание, а также соединение производящих основ, объединяющее основы двух слов в одно слово (см. Urbutis 1978: 88).

⁴ Расширенными деривационными окончаниями называются окончания с десемантизированными согласными формантами. Это окончания, сходные по формальному выражению и тождественные по словообразовательному значению, реализуемые в разных окружениях (подробнее см. Ambrazas, ed. 1994: 191–192, 202–203, 223; Valeckienė 1996: 125–131, 1998: 312; ср. Knūkšta 1976: 11–12).

ASMENŲ PAVADINIMAI IŠ VEIKSMAŽODŽIŲ

61

-ė: išdavikas, -ė, -(t)ukas, -ė: peštukas, -ė, slapukas, -ė, -uolis, -ė: varguolis, -ė, -ovas, -ė: varžovas, -ė, -(t)ininkas, -ė: samdininkas, -ė, būr-tininkas, -ė, -ulis (-ulys), -ė: dundulis, -ė, žindulys, -ė, (t)uoklis, -ė: pavyduoklis, -ė), 3 окончаниями и 15 расширенными окончаниями (чаще всего с -ius, -ė: terlius, -ė, -is (-ys), -ė: žliumbis, -ė, -lys, -ė: kamšlys, -ė, -klis, -ė: kvatoklis, -ė), а также способом сложения — от опорного глагола и первой основы, которой является существительное (pilvakalbis, -ė), прилагательное (piktdžiugis, -ė), реже — числительное (pirmagimis, -ė), местоимение (kitamanis, -ė) и наречие (meiliakalbis, -ė). Однако большинство этих словообразовательных типов непродуктивны — по ним образуется лишь одно-два производных.

3.3. Часть суффиксов и окончаний в названиях носителей глагольного признака совпадает с суффиксами и окончаниями в названиях носителей именного признака, ср.: -uolis, -ė: smirduolis, -ė (: smirdi) и aistruolis, -ė (: aistra), kantruolis, -ė (: kantrus), vienuolis, -ė (: vienas); -(t)ininkas, -ė: būrtininkas, -ė (: burti) и jūrininkas, -ė (: jūra), pirmininkas, -ė (: pirmas); -ius, -ė: snaudžius, -dė (: snaudžia, snaudė) и klumpius, -ė (: klumpė), būsius, -ė (: būsas). Например, производные с суффиксом -ūnas, -ė от глагола, существительного, прилагательного и числительного, например: pagrūnas, -ė (: pagrūė), pareigūnas, -ė (: pareiga), žymūnas, -ė (: žymus), pirmūnas, -ė (: pirmas), имеют одно и то же категориальное словообразовательное значение ‘тот, кто обладает названным производящим словом предметом как своим признаком’, поэтому их можно объединить в одну словообразовательную категорию — в данном случае категорию «носителей признака».

4. СЕМАНТИКА НАЗВАНИЙ ЛИЦ

4.1. Глагольные названия лиц обозначают людей разного пола по различным аспектам человеческого существования: деятельности, профессии, занятию, случайным действиям, поступкам, постоянному, случайному или изменчивому состоянию.

4.2. СЕМАНТИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ. Отнесение существительных, обозначающих лиц, к группам названий деятелей и носителей признака основано на категориальных семантических компонентах ‘активный’: ‘неактивный’, ‘имеет отношение к объекту’: ‘не имеет отношения к объекту’, ‘ориентирован на объект’: ‘связан с объектом’, ‘ориентирован на результат’: ‘ориентирован на испытывающего состояние’. Слова со свойствами ‘активный’ и ‘имеет отношение к объекту’ относятся к названиям деятелей (например, lipdytojas, -a, mokytojas, -a). Слова со свойствами ‘активный’, ‘связан с объектом’ (например, tauškalius, -ė, prasimanynėlis, -ė), ‘не имеет отношения к объекту’ (например, žuvautojas, -a, kariuomeninkas, -ė), а также опирающиеся на компонент ‘неактивный’ (например, tinginys, -ė, nusinėlis, -ė) и вовсе не различающие противопоставление ‘активный’: ‘неактивный’ (глагольные названия, обозначающие признаки лица, обусловленные действиями другого постороннего лица, направленными на называемое лицо (например, tremtinys, -ė, palikuonis, -ė), а также некоторые оценочные названия (например, netikėlis, -ė, smirdalius, -ė)) относятся к названиям носителей признака. Разумеется, возможны и исключения: например, названия деятелей, обозначающие носителей динамического состояния, имеют семантический компонент ‘не имеет отношения к объекту’ (ср. ėjikas, -ė, plaukėjas, -a), тогда как названия носителей признака, обозначающие лиц по занятию, имеют компонент ‘ориентирован на испытывающего состояние’ (ср. ėdūnas, -ė, kamšlys, -ė). Однако названия деятелей никогда не будут иметь компонент ‘неактивный’, а названия носителей признака — ‘ориентирован на результат’ (см. 2.5.).

4.3. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СЕМА. Для семантики глагольных производных существенное значение имеет характер их

62

JUDITA DŽEŽULSKIENĖ

лексического и словообразовательного значений, который варьируется: у одних они примерно совпадают, у других — заметно различаются.

4.3.1. Производные с примерно совпадающими лексическим и словообразовательным значениями образуются от производящих слов без дополнительных семантических компонентов⁵, например: auklėtojas, -a ‘тот, кто воспитывает’, nešikas, -ė ‘тот, кто несёт’, kepėjas, -a ‘тот, кто печёт’. Таковы почти все названия деятелей.

4.3.2. Словообразовательное значение названий носителей признака нередко содержит семантический прирост (ср. Ermakova, 1984: 6), то есть дополнительные семы по сравнению с лексическим значением производного, например: ‘любитель что-либо делать’ (dabišius, -ė, pašai̇̃pūnas, -ė), ‘участник определённого действия’ (pašnekovas, -ė), ‘тот, кто много чего-либо делает’ (bėgūnas, -ė, kamšlys, -ė, pažadūnas, -ė), ‘тот, кто делает что-либо определённым образом (долго, часто, быстро)’ (krapštukas, -ė, keiksnys, -ė, plėšūnas, -ė) и т. д. Такое сопоставление лексического и словообразовательного значений нередко служит дополнительным критерием при определении значения глагольных производных. Например, иногда названия лиц, образованные от глаголов одного и того же типа и содержащие компоненты ‘активный’, ‘имеет отношение к объекту’, могут обозначать как деятелей, так и носителей признака — в зависимости от отношения лица к действию: лишь совершает ли оно это действие или любит его совершать, часто совершает и т. п., иными словами, имеется ли семантический прирост. Поэтому существительные bėgikas, -ė ‘тот, кто бежит’, keikikas, -ė ‘тот, кто ругает’, не имеющие дополнительных сем, относим к названиям деятелей, а производные от той же основы bėgūnas, -ė, keiksnys, -ė, keiksmininkas, -ė ‘тот, кто постоянно ругается, любит ругаться’, имеющие семантический прирост ‘постоянно’, ‘любитель’, — к названиям носителей глагольного признака. Сравним также kaūlytojas, -a ‘тот, кто клянчит’ и kaulys, -ė ‘тот, кто постоянно клянчит’, gėrikas, -ė ‘тот, кто пьёт’ и gėrovas, -ė ‘пьяница’, girtuoklis, -ė ‘тот, кто пьянствует, часто напивается’.

4.4. НЕЙТРАЛЬНОСТЬ. Названия деятелей нейтральны с оценочной точки зрения. Большинство названий носителей глагольного признака имеет уничижительное, пренебрежительное, ироническое значение, обусловленное значением производящего глагола, который не нейтрален в оценочном отношении, например: ryjikas, -ė, krapalius, -ė ‘тот, кто ходит, неуверенно держась’, bambėklis, -ė, zyzeklis, -ė. Отрицательную оценку могут получать как внешность лица, так и его характер, поведение, а также то, что с ним произошло (например: nutūkelis, -ė, žėliūnas, -ė ‘тот, кто зарос волосами’, paleistuvis, -ė, jūželis, -ė, klaikšis, -ė, suškis, -ė). Даже если отдельные названия имеют положительную коннотацию, нередко они также выражают ироническое отношение: pralobėlis, -ė, įsimylėjėlis, -ė. В силу таких мотивов употребления значительная часть названий носителей глагольного признака принадлежит лишь разговорной речи.

4.5. СООТНОШЕНИЕ СО ЗНАЧЕНИЯМИ ПРОИЗВОДЯЩИХ СЛОВ. Значения пар СМ, обозначающих лиц, выводятся из значений действий, совершаемых самим (реже другим) лицом, и испытываемых состояний, выраженных производящими словами. Поэтому значения производных близки к значениям производящих слов, хотя и не совпадают с ними полностью.

4.6. ЗНАЧЕНИЯ НАЗВАНИЙ ДЕЯТЕЛЕЙ. Названия деятелей могут обозначать лиц, совершающих физические, материальные и ментальные действия, говорящих, участников межличностных отношений, носителей ощущений и динамических действий:

4.6.1. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, СОВЕРШАЮЩИХ ФИЗИЧЕСКИЕ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, — это такие существительные СМ, которые обозначают лиц, совершающих физические, материальные действия, направленные на

⁵При установлении тождества лексического и словообразовательного значений чаще всего опираются на дефиниции, представленные в DLKŽ.

ASMENŲ PAVADINIMAI IŠ VEIKSMAŽODŽIŲ

63

объект. Их словообразовательное значение: «лицо, совершающее непосредственно направленное на объект физическое, материальное действие, обозначенное производящим словом». В зависимости от характера действия, обозначенного производящими словами, они могут называть исполнителей процесса, изготовителей предметов, изменяющих состояние предмета⁶.

4.6.1.1. НАЗВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ ПРОЦЕССА с суффиксами (исключительно с окончанием) и способом сложения образуются от глаголов, обозначающих направленное на объект действие, воспринимаемое как процесс, не имеющий результата, например: -tojas, -a: perdavinėtojas, -a, -ėjas, -a: vežėjas, -a, -ikas, -ė: rinkikas, -ė, -lys (-lis), -ė: pirklys, -ė, perpirklis, -ė, -ovas, -ė: varovas, -ė 1. ‘gyvulių varytojas’, -ius, -ė: knisius, -ė; vainiksegi̇s, -ė.

4.6.1.2. НАЗВАНИЯ ИЗГОТОВИТЕЛЕЙ ПРЕДМЕТОВ с суффиксами и способом сложения образуются от переходных глаголов, направленных на объект и обозначающих изготовление определенного предмета, воспринимаемого как результат действия, при котором предмет изменяется, например: -tojas, -a: pjautytojas, -a, -ėjas, -a: mezgėjas, -a, -ikas, -ė: malikas, -ė; žvakdarys, -ė.

4.6.1.3. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ИЗМЕНЯЮЩИХ СОСТОЯНИЕ ПРЕДМЕТОВ, образуются с помощью суффиксов и способом сложения от глаголов, обозначающих определенное направленное на объект действие, при котором описывается состояние предмета, воспринимаемого как пациенс, например: -tojas, -a: šukuotojas, -a, -ėjas, -a: skalbėjas, -a, -ikas, -ė: šveitikas, -ė, -ininkas, -ė: glaistinininkas, -ė, -ovas, -ė: tvarkovas, -ė; knygrišys, -ė.

4.6.2. НАЗВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ МЕНТАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ — это такие названия SM, которые обозначают лиц, совершающих действия, обусловленные их умственными качествами и способностями. Их словообразовательное значение: «лицо, совершающее связанное с объектом ментальное действие, обозначенное производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов и способом сложения, например: -tojas, -a: dėstytojas, -a, -ėjas, -a: vertėjas, -a, -ikas, -ė: spėjikas, -ė, -ovas, -ė: užsakovas, -ė; raštvedys, -ė.

4.6.3. НАЗВАНИЯ ГОВОРЯЩИХ — это существительные SM, обозначающие лиц, совершающих речевые акты, связанные с объектом, но не переходящие на него. Словообразовательное значение таких названий: «лицо, совершающее объектное речевое действие, обозначенное производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов (редко — окончаний), например: -tojas, -a: kalbėtojas, -a, pasakotojas, -a, sakytojas, -a, -ėjas, -a: skelbėjas, -a, -ikas, -ė: skelbikas, -ė, -ūnas, -ė: šauktūnas, -ė 2. ‘kas praneša’, -lys, -ė: šauklys, -ė 1. ‘asmuo, kuris praneša žinias’.

4.6.4. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ВЫРАЖАЮЩИХ ВЗАИМНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, обозначают лиц, совершающих действия, обусловленные взаимоотношениями между деятелем и объектом. Словообразовательное значение таких образований SM: «лицо, совершающее действие, обусловленное взаимоотношениями между деятелем и объектом и названное производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов (редко — окончания), например: -tojas, -a: sveikintojas, -a, -ėjas, -a: gerbėjas, -a, -ikas, -ė: gyny­kas, -ė, -lys, -ė: kvieslys, -ė.

Отдельная группа названий лиц, выражающих взаимные отношения, обозначает лиц по выполняемым ими действиям по УХОДУ (содержанию под присмотром, управлению, выпасу), которые могут восприниматься как состояние. Это существительные SM с суффиксами (редко — окончаниями), сложные слова, например: -tojas, -a: globotojas, -a, -ovas, -ė: valdovas, -ė, -onas, -ė: valdōnas, -ė psn., -inin­kas, -ė: valdininkas, -ė, -as, -ė: sargas, -ė; aviganis, -ė.

⁶ Это деление условно, поскольку иногда функциональная роль объекта зависит от лексического значения слова. Ср. pjauti šieną (результата нет), pjauti lentas (предполагается получение результата).

64 |

JUDITA DŽĖŽULSKIENĖ

4.6.5. НАЗВАНИЯ НОСИТЕЛЕЙ ОЩУЩЕНИЙ — это префиксальные (реже суффиксальные) существительные SM, обозначающие лиц, которые волевыми усилиями осуществляют связанные с объектом психофизические действия. Словообразовательное значение названий этих лиц: «лицо, которое волевым образом выражает ощущения, связанные с объектом и названные производящим словом», например: -tojas, -a: klausytojas, -a, stebėtojas, -a, ūostytojas, -a, -ovas, -ė: žiūrovas, -ė, -as, -ė: žvalgas, -ė.

4.6.6. НАЗВАНИЯ НОСИТЕЛЕЙ ДИНАМИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ с суффиксами образуются от непереходных глаголов, обозначающих активное действие, не направленное на объект, — волевые динамические действия перемещения, выполняемые лицом и воспринимаемые как определённое состояние, например: -tojas, -a: lakstytojas, -a, -ėjas, -a: ėjėjas, -a, -ikas, -ė: čiuožikas, -ė.

4.7. ЗНАЧЕНИЯ НАЗВАНИЙ НОСИТЕЛЕЙ ГЛАГОЛЬНОГО ПРИЗНАКА. Такие существительные SM называют лиц, характеризуемых по роду занятий, межличностным отношениям, умственной деятельности, динамическим действиям, произвольно или непроизвольно издаваемым звукам, непроизвольному физическому, изменчивому физическому, психическому или экзистенциальному состоянию, результату испытываемого процесса, а также по посторонним действиям, направленным на них.

4.7.1. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО ВОЛЕВЫМ ДЕЙСТВИЯМ, можно разделить на пять типов:

4.7.1.1. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО РОДУ ЗАНЯТИЙ, — это существительные SM, обозначающие лиц, чья характеристика определяется активным, требующим волевых усилий действием, которое указывает на склонность к какому-либо занятию. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, обусловленному его занятием, названным производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов, окончаний и сложения, например: -tojas, -a: meškeriotojas, -a, -ūnas, -ė: krapštūnas, -ė, -ėlis, -ė: sukilėlis, -ė, -ėjas, -a: būrėjas, -a, -ikas, -ė: lošikas, -ė, -alius, -ė: rūkal(i)us, -ė, -iūgas, -ė: smaliūgas, -ė (: smilti, smilūs) «сладкоежка», -ninkas, -ė: kariaunininkas, -ė, -ovas, -ė: gerovas, -ė, -uoklis, -ė: rijūoklis, -ė, -uonis, -ė: grobuonis, -ė, -lys, -ė: šaulys, -ė, -klys, -ė: žūklys, -ė (: žūti), -nius, -ė: puošnius, -ė (: puošti); pilvapenys, -ė, veltėdys, -ė.

4.7.1.2. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО МЕЖЛИЧНОСТНЫМ ОТНОШЕНИЯМ, обозначают лиц, чьи признаки обусловлены испытываемыми ими действиями или состояниями, связанными с межличностными отношениями. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, обусловленному испытываемым им производящим глаголом, обозначающим межличностные отношения». Это префиксальные и суффиксальные производные, сложные слова, например: -tojas, -a: meil(i)kautojas, -a, -ūnas, -ė: grūnas, -ė, -ėlis, -ė: susimokėlis, -ė, -ikas, -ė: apgavikas, -ė, -tukas, -ė: muščiukas, -ė, -ėjas, -a: kropėjas, -a, -okas, -ė: šaipokas, -ė, -uolis, -ė: pašai(u)olis, -ė, -ovas, -ė: sugerovas, -ė, -tinis, -ė: sugyventinis, -ė, -iūgas, -ė: viliūgas, -ė (: vilti); -ys, -ė: kaul(i)ys, -ė (: kaulyti), -klis, -ė: didžiuoklis, -ė «тот, кто гордится», -snys, -ė: keiksnys, -ė; miglapūtys, -ė, padlaižys, -ė.

К названиям лиц, характеризуемых по межличностным отношениям, можно отнести и существительные, называющие лиц по действиям ПОЛУЧЕНИЯ, ВЗЯТИЯ. Это префиксальные производные и сложные слова, например: -ėjas, -a: gavėjas, -a, įgijėjas, -a, -tojas, -a: paveldėtojas, -a, laimėtojas, -a, -ikas, -ė: ėmikas, -ė; duonpelnys, -ė.

4.7.1.3. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО ДИНАМИЧЕСКИМ ДЕЙСТВИЯМ, — это существительные SM, образованные от глаголов, обозначающих перемещение или иной вид подвижности, и называющие лиц, чья характеристика обусловлена выполняемыми ими действиями перемещения, воспринимаемыми как

ASMENŲ PAVADINIMAI IŠ VEIKSMAŽODŽIŲ

65

состояние. Словообразовательное значение названий такого типа: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из выражаемого им динамического состояния, обозначенного производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов, окончаний и словосложения, например: -ėlis, -ė: nuklėdis, -ė, -ūnas, -ė: bėgūnas, -ė, -tojas, -a: iškylautojas, -a, -alius, -ė: virtalius, -ė «тот, кто, идя, ходит из стороны в сторону», -ninkas, -ė: keliaunininkas, -ė, -uklis, -ė: virtuklis, -ė, -uolis, -ė: nerimuolis, -ė «непоседа»; -is, -ė: klibis, -ė, -lys, -ė: šoklys, -ė, -vis, -ė: ateivis, -ė, -klis, -ė: klajoklis, -ė, -ius, -ė: krapalius, -ė (: krapalioti) «тот, кто ходит, неуверенно держась на ногах», -šis, -ė: nepaslankšis, -ė; purvabridys, -ė, aukštalipis, -ė.

4.7.1.4. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, — это существительные SM, обозначающие лиц, признак которых обусловлен состояниями, связанными с умственными качествами и способностями человека. Словообразовательное значение этих названий: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из испытываемого им психического состояния, названного производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов, окончаний и словосложения, например: -ėlis, -ė: užmišėlis, -ė, -tojas, -a: mąstytojas, -a, -iūnas, -ė: žiniūnas, -ė, -ovas, -ė: žinovas, -ė, -inys, -ė: mokinys, -ė, -iūgas, -ė: pramaniūgas, -ė, -iuonis, -ė: žiniuonis, -ė, -klis, -ė: abejoklis, -ė, -ys, -ė: žynys, -ė; laisvamānis, -ė, aklātikis, -ė.

4.7.1.5. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО ПРОИЗВОЛЬНО ИЗДАВАЕМЫМ ЗВУКАМ, — это существительные SM, обозначающие лиц, признак которых обусловлен действием произвольного издавания звуков, совершаемым ими самими. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из действия произвольного издавания звуков, совершаемого им и обозначенного производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов, окончаний и словосложения, например: -tojas, -a: švilpautojas, -a, -eklis, -ė: bambėklis, -ė, -alius, -ė: tauškalius, -ė, -utis, -ė: čiauškutis, -ė, -ėjas, -a: švilpėjas, -a, -ikas, -ė: švilpikas, -ė, -ovas, -ė: kalbovas, -ė, -ininkas, -ė: paūstininkas, -ė, -snys, -ė: klyksnys, -ė, -ulis, -ė: dundulis, -ė, -ūnas, -ė: plepūnas, -ė, -uolis, -ė: šnekuolis, -ė, -lys, -ė: suoslys, -ė, -ys, -ė: plepys, -ė; niekabylys, -ė, aiškiakalbis, -ė.

4.7.2. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО НЕПРОИЗВОЛЬНОМУ СОСТОЯНИЮ, можно разделить на шесть типов:

4.7.2.1. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО НЕПРОИЗВОЛЬНО ИЗДАВАЕМЫМ ЗВУКАМ, обозначают лиц, признак которых проистекает из непроизвольно испытываемого состояния, при котором издаются звуки. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из испытываемого им состояния непроизвольного издавания звуков, обозначенного производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов и окончаний, например: -alius, -ė: čiaudalius, -ė, -eklis, -ė: stenėklis, -ė, -ūnas, -ė: virkūnas, -ė, -enis, -ė: tylėnis, -ė, -esas, -ė: švelpėsas, -ė (: švelpti) «шепелявый»; -lys, -ė: parplys, -ė, -klis, -ė: aimanuoklis, -ė, -snys, -ė: verksnys, -ė, -is, -ė: žliumbis, -ė, -ius, -ė: zaūnius, -ė.

4.7.2.2. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫХ ПО НЕПРОИЗВОЛЬНОМУ ФИЗИЧЕСКОМУ СОСТОЯНИЮ, — это существительные SM, обозначающие лиц, признаки которых проистекают из состояния, обусловленного способом их существования, положением или иным физическим состоянием, зачастую не требующим волевых усилий. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из испытываемого им физического состояния, обозначенного производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов, окончаний и словосложения, например: -ėlis, -ė: išsišėpelis, -ė, -alius, -ė: miegalius, -ė, -tojas, -a: žiopsotojas, -a, -enis, -ė: tylėnis, -ė, -ikas, -ė: tupikas, -ė, -uklis, -ė: mieguklis, -ė, -ūnas, -ė: sėdūnas, -ė, -ys, -ė: neregys, -ė, -ius, -ė: snaudžius, -dė, -lys, -ė: vėplys, -ė, -šas, -ė: migšas, -ė; trumparegys, -ė.

66 |

JUDITA DŽEŽULSKIENĖ

4.7.2.3. Названия лиц, характеризуемых по изменяющемуся непроизвольному физическому состоянию, обозначают лиц, признаки которых проистекают из состояния, обусловленного изменчивостью их физического состояния. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из изменившегося (реже — изменяющегося) физического состояния, обозначенного производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов, окончаний и словосложения, например: -ėlis, -ė: pér aukėlis, -ė, -alius, -ė: drambalius, -ė (: drimba) «толстобрюхий», -ulis, -ė: burbūlis, -ė (: burbti) «толстяк», -ūnas, -ė: želūnas, -ė разговорное «тот, кто зарос, оброс волосами»; -is, -ė: pliūmpis, -ė «тот, кто располнел», -lys, -ė: tišlys, -ė, -ius, -ė: drisk(i)us, -ė, -kus, -ė: dribkus, -ė (: dribti), -nius, -ė: šūtn(i)us, -ė (: šūto), -snius, -ė: džiušni(us), -ė, -šas, -ė: dribšas, -ė (: dribti), -šis, -ė: lėpšis, -ė (: lėpti), -šlys, -ė: raukšlys, -ė (: rauktis); miegpuvys, -ė пренебр. «соня».

4.7.2.4. Названия лиц, характеризуемых по психическому состоянию, обозначают лиц по признакам, проистекающим из переживаемых ими внутренних состояний, нередко обусловленных психикой. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из испытываемого им психического состояния, названного производящим словом». Они образуются с помощью суффиксов, окончаний и словосложения, например: -ėlis, -ė: isimylėjėlis, -ė, -tojas, -a: pavyduliautojas, -a, -ūnas, -ė: pavydūnas, -ė, -ėjas, -a: laukėjas, -a, -ikas, -ė: delsi(k)as, -ė, -inys, -ė: tinginys, -ė, -uolis, -ė: pavyd(u)olis, -ė, -onas, -ė: niūr(u)onas, -ė; -lys, -ė: gaišlys, -ė, -is, -ė: įngis, -ė (: įngti) «лентяй», -šis, -ė: klaikšis, -ė, -šas, -ė: kluikšas, -ė «дурачок», -štis, -ė: klaikštis, -ė «тот, кто помешался»; niekdžiugis, -ė, piktdžiugis, -ė.

4.7.2.5. Названия лиц, характеризуемых по экзистенциальному состоянию, — это суффиксальные и сложные существительные SM, обозначающие лиц, признаки которых проистекают из состояний, связанных с их существованием, бытием. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из испытываемого им экзистенциального состояния, обозначенного производящим словом», например: -ėlis, -ė: nebūvėlis, -ė, -tojas, -a: gyventojas, -a; sénbuvis, -ė, naujakurys, -ė, čiab(u)vis, -ė.

4.7.2.6. Названия лиц, характеризуемых по результату переживаемого процесса, — это суффиксальные и сложные существительные SM, обозначающие лиц, признаки которых проистекают из состояний, связанных с определённым исходом их существования. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из исхода переживаемого им процесса, обозначенного производящим словом», например: -ėlis, -ė: pražuvėlis, -ė, numirėlis, -ė, -uolis, -ė: paskenduolis, -ė, skenduolis, -ė, -enis, -ė: prapuolėnis, -ė, -ėsis, -ė: mirėsis, -ė 1. «покойник», -tininkas, -ė: mirtininkas, -ė «обречённый умереть», -uoklis, -ė: pakaruoklis, -ė; šaltmirys, -ė, aklagimis, -ė, antrágimis, -ė.

4.7.3. Названия лиц, характеризуемых по направленному на них побочному действию, — это суффиксальные и флективные существительные SM, обозначающие лиц, признак которых проистекает из активного физического, материального или мыслительного действия, совершаемого (совершённого) другим лицом и направленного на называемое лицо. Их словообразовательное значение: «лицо, характеризуемое по признаку, проистекающему из действия, совершаемого другим лицом и направленного на характеризуемое лицо, обозначенного производящим словом», например: -(t)inis, -ė (-inys, -ė): auklėtinis, -ė, pasiuntinys, -ė, -uklis, -ė: gird(u)klis, -ė «тот, кого поят», -ininkas, -ė: samdininkas, -ė, -ėlis, -ė: pastūmėlis, -ė, -ukas, -ė: žindukas, -ė «грудной ребёнок», -ulys, -ė: žindulys, -ė, -uon(is), -ė: palikuonis, -ė; -as, -ė: įkaitas, -ė, -ys, -ė: kankinys, -ė.

ASMENŲ PAVADINIMAI IŠ VEIKSMAŽODŽIŲ

67

5. НАЗВАНИЯ ЛИЦ, НЕ ИМЕЮЩИЕ ПАР

В силу отсутствия соответствующего референта небольшая часть названий лиц, обозначающих исполнителя действия или носителя признака, существует только в одном — мужском или женском — роде. Это существительные, обозначающие деятельность или занятие, характерные только для одного пола (мужчины или женщины): angliakasys, artójas, auklė, slaugė, gimdyvė. Такие названия представляют собой единичные образования. Часто это обусловлено не системой словообразования, а распределением социальных ролей в обществе (ср. Boel 1976: 16–73). Это видно по глагольным названиям лиц, обозначающим мужчин или женщин, занимающихся тем, что в обществе считается исключительно мужской или женской сферой, например: работа: žiedžius, kalvis и priemėja, pribuvėja, nešiotė; война: minuotojas, karvedys; распутство: svetimoteriautojas, žagintojas и padraika. Таким образом, названия лиц, не имеющие пар, следует считать исключениями из общей модели образования мобильных существительных. Это подтверждается также тем фактом, что для большинства названий лиц мужского рода вполне возможны пары женского рода, подобно тому как они существуют и у других названий лиц, занятых, казалось бы, исключительно мужской деятельностью. Ср.: angliakasys, auksak asys, но molkasýs, -ė, rūdakasýs, -ė, žemkasýs, -ė; kalnavertys и kelmavertys, -ė. Или наряду с некоторыми названиями лиц женского рода, например, slaugė, возможно slaugas; наряду с gimdytoja возможен gimdytojas (нередко употребляемый и самими говорящими). Название лица женского рода priemėja лексикализовалось как существительное — производное мобильного существительного priemėjas, -a и может считаться его омонимом, поскольку образовано от того же исходного глагола.

Таким образом, в постоянно модернизирующемся мире, где различия в распределении социальных ролей между полами стираются, модель образования мобильных существительных в литовском языке не препятствует обозначению возникающих новых оппозиций: мужчина — исполнитель действия, женщина — исполнительница действия; мужчина — носитель признака, женщина — носительница признака.

6. ВЫВОДЫ

По различным словообразовательным значениям, основам, формантам и семантике глагольные названия лиц можно разделить на два класса: названия исполнителей действия и названия носителей глагольного признака. Их соотношение составляет 53,6%: 46,3%. Вместе с отглагольными образованиями они составляют единую словообразовательную «категорию лиц», соответствующую таким словообразовательным категориям существительных, как названия действий, названия орудий и т. д. В литовском языке по модели образования мобильных существительных (SM), в ответ на появление новых реалий, постоянно образуются новые слова. Следовательно, этот класс продуктивен, жив и открыт. Кроме того, в литовском языке пары существительных регулярно образуются в зависимости от пола референтов.

68 |

JUDITA DŽĖŽULSKIENĖ

ТАБЛИЦА 1. ЗНАЧЕНИЯ НАЗВАНИЙ ЛИЦ, ВЫРАЖЕННЫХ ГЛАГОЛЬНЫМИ МОБИЛЬНЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ

Значения исполнителей действия Проценты Значения носителей признака Проценты Исполнители физического материального действия 34,5 По роду занятий 8,6 Выразители межличностных отношений 8,3 По изменчивому непроизвольному физическому состоянию 8 Исполнители ментального действия 6,7 По произвольно производимым звукам 4,5 Выразители динамических действий 2,5 По межличностным отношениям 4,2 Говорящие 1,1 По психическому состоянию 4,2 Выразители ощущений 0,5 По динамическим действиям 4,1 По непроизвольно производимым звукам 3,4 По ментальной деятельности 3,2 По действию постороннего лица 2,6 По непроизвольному физическому состоянию 1,7 По результату испытываемого процесса 1,3 По экзистенциальному состоянию 0,5 Итого 53,6 Итого 46,3

LITERATŪRA

AMBRAZAS, S. 1993: Daiktavardžių darybos raida. Lietuvių kalbos veiksmažodiniai vediniai, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

AMBRAZAS, V., ed. 1994: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

BOEL, E. 1976: Le genre des noms désignant les professions et les situations féminines en français moderne. Revue roman 11, 16–73.

CORBETT, G. 1991: Gender, Cambridge: University Press.

ERMAKOVA, O. P. 1984: Лексические значения производных слов в русском языке, Москва: Русский язык.

HALLIDAY, M.A.K. 1985: An Introduction to Functional Grammar, London: Edward Arnold.

JAKAITIENĖ, E. 1988: Leksinė semantika, Vilnius: Mokslas.

KEINYS, S. 1999: Bendrinės lietuvių kalbos žodžių daryba, Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla.

KNIUKŠTA, P. 1976: Priesagos -inis būdvardžiai, Vilnius: Mintis.

LABUTIS, V. 1994: Lietuvių kalbos sintaksė 1, Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla.

LESKIEN, A. 1891: Die Bildung der Nomina im Litauischen, Leipzig: Hirschel.

OTRĘBSKI, J. 1965: Gramatyka języka litewskiego, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

SERVAITĖ, L. 1984: Lietuvių kalbos leksiniai statyvai. Kalbotyra 35 (1), 77–85.

ASMENŲ PAVADINIMAI IŠ VEIKSMAŽODŽIŲ | 69

Skardžius, P. 1943: Lietuvių kalbos žodžių daryba, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

Sližienė, N. 1994: Lietuvių kalbos veiksmažodžių junglumo žodynas 1, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

Urbutis, V. 1965: Daiktavardžių daryba. In: Ulvydas, K., red., Lietuvių kalbos gramatika 1, Fonetika ir morfologija, Vilnius: Mintis, 251–474.

Urbutis, V. 1978: Žodžių darybos teorija, Vilnius: Mintis.

Valeckienė, A. 1996: Dėl veiksmažodinių būdvardžių darybos. LKMA suvažiavimo darbai 16, 125–131.

Valeckienė, A. 1998: Funkcinė lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

Zverev, A. D. 1972: Выражения направления производности в русском языке. Тихонов, А. Н., ред. Актуальные проблемы русского словообразования 1, Самарканд: Самаркандский гос. университет им. А. Навои, 72–80.

Judita Džežulskienė

Vytauto Didžiojo universitetas

Lietuvių kalbos katedra

Donelaičio g. 52, 3000 Kaunas, Lietuva

Gauta 2001 06 04