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ANŽELIKA GAIDIENĖ
Instituto de la Lengua Lituana
Áreas de investigación: lexicología y lexicografía.
CAUSAS DE LA APARICIÓN DE SINÓNIMOS SEMÁNTICOS DEL VERBO GERTI
Razones semánticas de la aparición de sinónimos del verbo to drink
RESUMEN
El objeto de este artículo es un amplio grupo semántico aún no investigado: los verbos lituanos de beber, seleccionados del Diccionario del lituano estándar, actualmente en preparación. El estudio pretende determinar qué rasgos de fenómenos, objetos o acciones de la realidad se convierten en la lengua en rasgos semánticos que dan lugar a la aparición de nuevos verbos de beber. Al final del artículo se presenta una red preliminar de sinónimos del verbo beber.
PALABRAS CLAVE: sinónimo, concepto, nominación, significado léxico, rasgo semántico, red de sinónimos.
ANOTACIÓN
El objeto de este artículo es un rico grupo semántico que no se ha analizado hasta ahora: los verbos de beber de la lengua lituana recogidos en el Diccionario de la lengua lituana estándar, actualmente en proceso de elaboración. La investigación pretende determinar qué rasgos de los fenómenos, objetos o acciones de la realidad se convierten en rasgos semánticos en la lengua y dan lugar a nuevos verbos de beber. Al final del artículo se presenta una red preliminar de sinónimos del verbo to drink.
PALABRAS CLAVE: sinónimo, concepto, denominación, significado léxico, rasgo semántico, red de sinónimos.
La cuestión de la teoría de los sinónimos sigue siendo examinada por diversos especialistas en semántica léxica de todo el mundo: Jurij D. Apresjan (1974), John R. Taylor (2003), M. Lynne Murphy (2003), Petra Storjohann (2010), entre otros. Continúan debatiéndose cuestiones como la comprensión del concepto de sinonimia, la identificación de sinónimos, su clasificación y la elaboración de series, entre otras. Mediante la aplicación de tecnologías lingüísticas se crean redes y bases de datos de sinónimos, y se elaboran nuevos diccionarios de sinónimos.
En la lingüística lituana, los sinónimos (más concretamente, los léxicos) apenas se han estudiado1. Uno de los primeros investigadores de los sinónimos fue Antanas Lyberis, quien defendió una tesis sobre el tema, Lietuvių kalbos sinonimų žodynas ir jo sudarymo principai (1959), y escribió el primer y hasta ahora único Sinonimų žodynas (Lietuvių kalbos sinonimų žodynas, 1961; Sinonimų žodynas, 1981, y la segunda edición revisada de este diccionario, de 2002). La contribución de este investigador a los estudios sobre los sinónimos de la lengua lituana es sumamente valiosa. En sus trabajos, A. Lyberis dedicó considerable atención a cuestiones como la definición de los sinónimos, su identificación y selección, la elaboración de series y los principios para redactar diccionarios de sinónimos, entre otras (véase Lyberis 2009: 21–82 para más detalles). Los principios teóricos que formuló y describió siguen siendo valorados.
Los sinónimos derivados han sido objeto de un estudio y una descripción exhaustivos en la literatura lingüística lituana: Jolanta Vaskelienė defendió una tesis sobre el tema, publicó el material didáctico Darbybiniai sinonimai (2000) y escribió artículos. Elena Valiulytė ha estudiado ampliamente los sinónimos sintácticos en Dabartinės lietuvių kalbos sintaksiniai sinonimai: vietos, laiko ir priežasties raiška (1998), entre otros trabajos.
Sobre los sinónimos léxicos se han publicado artículos dedicados a sinónimos concretos, su etimología y su uso; por ejemplo: «La etimología de varios sinónimos dialectales de la palabra trumpas», de Vincas Urbutis (1965); «Lie. pašinas y (dial.) pašaiža: sinónimos de la misma raíz», de Vincas Urbutis (1998); «El significado sinonímico de los verbos stigti, stokoti, trūkti y las peculiaridades de su uso», de Nijolė Sližienė (2005); «Semántica y sinonimia de los verbos de transporte», de Vitas Labutis (2007); «Sobre las relaciones entre sinonimia y polisemia», de Evalda Jakaitienė (2007), entre otros.
Sin embargo, no hay estudios nuevos sobre sinónimos léxicos que aborden las causas de la aparición de sinónimos, investiguen sus rasgos semánticos, apliquen métodos novedosos y utilicen tecnologías lingüísticas, entre otros aspectos.
Para este artículo se han seleccionado los verbos pertenecientes al concepto GERTI. La investigación pretende determinar qué rasgos de los fenómenos, objetos o acciones de la realidad se convierten en rasgos semánticos en la lengua y determinan la aparición de nuevos verbos de beber. Para alcanzar este objetivo, se plantean las siguientes tareas: determinar
1 Las cuestiones generales de la sinonimia se describen en los libros de Evalda Jakaitienė Lietuvių kalbos leksikologija (1980) y Leksikologija (2009; 2010). También han investigado los sinónimos Juozas Pikčilingis (Leksinė ir gramatinė sinonimika, 1969; el apartado sobre los sinónimos de la segunda parte de «Lietuvių kalbos stilistika», 1975) y Kazimieras Župerka (Lietuvių kalbos stilistika, 1983).
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los modos de nominación de los verbos de bebida en lituano; examinar las estructuras semánticas de los verbos estudiados; determinar y describir las relaciones semánticas entre los significados de los verbos; basándose en el material analizado, crear una red preliminar de sinónimos de los verbos de bebida en lituano.
El estudio presentado en el artículo se basa en los métodos de la lingüística cognitiva y estructural.
La lengua lituana estándar dispone de numerosos verbos para expresar el concepto BEBER. El verbo gerti es la palabra principal (central), la más ampliamente2 utilizada en lituano para designar la acción de beber. En el Diccionario de la lengua lituana estándar que está en fase final de elaboración (editora jefe Danutė Liutkevičienė) se han registrado en total unos cincuenta verbos3 cuyos significados se explican como «succionar o tragar un líquido». Esta abundancia de verbos pertenecientes al concepto BEBER muestra que el fenómeno de la sinonimia está muy desarrollado en la lengua lituana estándar y, por tanto, es necesario estudiarlo para determinar las causas de su funcionamiento en la lengua.
El artículo se basa en los siguientes aspectos teóricos.
1. En lingüística, el término concepto se entiende de diversas maneras: algunos lo identifican con una noción (Jakaitienė 2010: 46); otros lo entienden en un sentido más amplio, «como una unidad heterogénea y multidimensional de conocimientos sobre el mundo y de experiencia» (Gudavičius 2011: 112); y en otros trabajos se destaca la función comunicativa del concepto (Lassan 2002: 32). Se comparte la opinión de que un concepto es una unidad de conocimiento estructurado, el conjunto de conocimientos sobre un objeto o fenómeno registrados en la conciencia de las personas que hablan esa lengua (Kvašytė, Papaurelytė 2013: 108). Por tanto, un concepto no necesariamente tiene que poseer expresión lingüística; por ejemplo, en lituano y ruso existe el concepto RECIÉN CASADOS (МОЛОДОЖЕНЫ) «personas que se han casado recientemente», pero no existe una palabra que denomine el concepto «cónyuges casados desde hace mucho tiempo» (Popova, Sternin 2007: 35). Sin embargo, para la semántica léxica es importante la expresión lingüística del concepto. Como afirma Aloyzas Gudavičius, «cada denominación actualiza rasgos particulares del concepto; por ejemplo, žirgas, kumelys, kuin as, kumeliukas destacan rasgos específicos del concepto “caballo”» (Gudavičius 2009: 51).
Para reconocer qué rasgos del concepto BEBER4 se actualizan en los significados de los verbos pertenecientes a este concepto, pueden ayudar los elementos del escenario de la acción fisiológica correspondiente que conforman el contenido del concepto estudiado (para más detalles, véase Gaidienė 2015). Los elementos del escenario presentados en la tabla se determinaron mediante el análisis del contexto (los datos se tomaron del Corpus de textos del lituano contemporáneo; en adelante, DLKT).
2 En el Corpus de textos del lituano contemporáneo se encontraron más de diez mil ejemplos de uso del verbo gerti. Los ejemplos se buscaron por la raíz ger- (gėr-), seleccionando las formas conjugadas y no conjugadas del verbo.
3 Tras la revisión final del Diccionario de la lengua lituana estándar, los artículos de diccionario presentados en este trabajo podrían cambiar.
4 En lingüística cognitiva se emplea el término atributo (para más detalles, véase Ungerer, Schmid 1996: 22).
Acción física no necesaria que precede a la acción fisiológica necesaria. En la acción participa / no participa la mano con un utensilio. La acción fisiológica necesaria consiste en succionar y tragar el líquido. En la acción participan los labios, los dientes, la lengua, la garganta, la faringe y el vientre.
Se lleva una botella a la boca, bebe un sorbo, otro y [...] Anuka bebe limonada de su copa. / En un caluroso día de primavera, Galipas y Nichatas beben agua rancia directamente del grifo, en el baño destinado a los alumnos.Nos sorprendía que hubiera aprendido a beber tanto: levanta un vaso lleno hasta el borde y lo apura de un solo trago. Puse agua a hervir para el té y la observé beberlo a pequeños sorbos, mientras se le sonrosaban las mejillas [...] Sorbiendo ruidosamente, terminó de beber el cóctel y empezó a contar.
AGENTE DE LA ACCIÓN
persona / animal5
Klaus se bebe una segunda taza de café fuerte. / Porque al anochecer llega el lobo a beber de ese manantial.
Solo beben agua mineral y agua corriente. / Las chicas del bar beben champán.
Los estudios han demostrado que en los significados de los verbos pertenecientes al concepto BEBER se actualizan de una u otra manera rasgos del contenido del concepto analizado; por ejemplo, el rasgo ‘tragar’ está registrado en el significado del verbo gurkti, mientras que el rasgo ‘movimiento’ aparece en los significados de los verbos mesti, lenkti, etc.
2. En la lingüística cognitiva, la nominación se entiende como la denominación de un concepto (Gritėnienė 2006: 24). La cuestión más importante de la teoría de la nominación es qué parte del conocimiento sobre un objeto o fenómeno, percibida por la conciencia y que gradualmente llega a convertirse en el concepto de ese objeto o fenómeno, es nominada (Kubriakova 2004: 70). Como ya se ha mencionado, el objetivo del artículo es determinar qué rasgos de fenómenos, objetos o acciones de la realidad se convierten en la lengua en rasgos semánticos que determinan la aparición de nuevos verbos de beber. Por tanto, es importante determinar los rasgos semánticos distintivos y específicos de los significados de los verbos de beber, que diferencian los significados de los sinónimos pertenecientes al concepto BEBER y, al mismo tiempo, constituyen el contenido del concepto analizado. Cabe recordar que tradicionalmente se considera rasgo semántico (también se emplean los términos sema, componente semántico, noema, entre otros) el elemento semántico mínimo que compone el significado (Jakaitienė 2010: 57 y ss.).
5Los ejemplos muestran que el agente de la acción de beber puede ser no solo una persona, sino también un animal. Sin embargo, en este artículo se analiza únicamente la acción fisiológica de beber realizada por una persona.
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En el artículo, los verbos pertenecientes al concepto GERTI se clasifican primero según los modos de nominación: verbos de nominación primaria y secundaria (directa e indirecta)6.
2.1. El resultado de la nominación primaria es un verbo no derivado, surgido por acuerdo entre los hablantes (Jakaitienė 1988: 24), por ejemplo: gurkti ‘comer, beber, picotear (por lo general, con avidez y rapidez)’ (BŽe). Los verbos de beber de nominación primaria suelen estar motivados externamente (fonéticamente); es decir, las raíces de estos verbos representan icónicamente ciertos sonidos específicos que acompañan al acto de beber. Los rasgos semánticos de los verbos de esta nominación suelen estar directamente relacionados con la fisiología del proceso de beber en el ser humano, es decir, con los movimientos motores de los labios, los dientes, la lengua y la garganta.
2.2. El resultado de la nominación directa secundaria es un derivado cuya forma y significado se basan en otro verbo de estructura más simple (Jakaitienė 1988: 24). Los sufijos más productivos de los verbos de beber son –(i)oti (–snoti, –šn-oti) y –telėti. Los derivados con el sufijo –(i)oti (–snoti, –šn-oti) denotan una acción de beber repetida y de baja intensidad, por ejemplo: girsnoti (: gerti) ‘beber despacio, poco a poco’ (BŽe); siurbčioti (: siurbti) ‘beber lentamente, poco a poco’ (BŽe), mientras que los derivados con el sufijo –telėti denotan una acción diminutiva de beber, por ejemplo: gurkštelėti (: gurkšt) ‘beber un poco’ (BŽe); siurbtelėti (: siurbt) ‘beber un poco, apurar un poco’ (BŽe), entre otros. Puesto que las formas sufijadas expresan modos temporales del desarrollo del proceso de beber, es decir, significados aspectuales (de aspecto), estos verbos no se analizarán en lo sucesivo en el artículo.
2.3. El resultado de la nominación secundaria indirecta es un derivado semántico: un significado de palabra formado recientemente (Jakaitienė 1988: 24). Se reconoce que, debido a ciertas relaciones que vinculan los significados de una palabra polisémica —establecidas mediante la extensión metafórica o metonímica—, estos forman un continuo semántico denominado estructura semántica de la palabra. Como afirma Dmitrijus Šmeliovas: «si hubiera que representar gráficamente la estructura de los significados de una palabra polisémica, no obtendríamos un círculo (“significado general”) dividido en sectores (“variantes del significado general”), sino círculos que se tocan entre sí (a) y que, a veces, incluso “se superponen” (b)» (véase la fig. 1) (Šmeliovas 2008: 83–84). En otras palabras, los significados de una palabra polisémica están relacionados semánticamente entre sí, pues un significado pasa, por así decirlo, a otro conforme a ciertas asociaciones semánticas (Šmeliovas 2008: 88).
6 En este artículo se han conservado los términos utilizados en los trabajos de Evalda Jakaitienė: nominación primaria y secundaria (directa e indirecta).
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Causas de la aparición de los sinónimos semánticos del verbo gerti
FIG. 1. Sistema semántico de los significados de una palabra polisémica
2.3.1. Para determinar el significado prototípico de un verbo polisémico, del que suelen derivarse también nuevos significados relacionados con las bebidas, se recurrió a la teoría de los prototipos, ampliamente aplicada en la lingüística cognitiva.
El término prototipo se asocia con las investigaciones de Eleanor Rosch realizadas en el siglo XX. Al estudiar la influencia de los colores focales en la formación de categorías, E. Rosch determinó que, pese a su posición central, los participantes en el experimento no los distinguían mejor. Este estudio llevó a la investigadora a abandonar el término colores focales (centrales) y a utilizar en su lugar el término prototipo (Mikulkas 2009: 46; para más detalles, véase Ungerer, Schmid 1996: 6–14). Se denomina prototipo al miembro más representativo de una categoría (Ungerer, Schmid 1996: 10), mediante el cual puede reconocerse la categoría misma. En ciertos casos, el prototipo puede representar a los demás miembros de la categoría. Como afirma Rūta Marcinkevičienė, «al aplicar la teoría de los prototipos a la estructura semántica de la palabra, puede sostenerse que los significados prototípicos, primarios, esenciales o básicos son los significados concretos que designan objetos del mundo perceptibles por los sentidos» (Marcinkevičienė 2006: 110). Por ejemplo, en su uso prototípico, el verbo drožti significa ‘actuar sobre un objeto con una herramienta afilada’, mientras que el significado relacionado con las bebidas, ‘beber con avidez’, se ha desarrollado a partir del significado prototípico mediante una extensión metafórica.
2.3.2. Las relaciones polisémicas metafóricas desempeñan, probablemente, el papel más importante en la formación de los significados de los verbos de beber.
La metáfora es un fenómeno universal, un tipo de modelo que cumple en la lengua una función similar a la de la formación de palabras, aunque es mucho más compleja. Tradicionalmente, se entiende la metáfora como la transferencia del nombre de un objeto o fenómeno a otro objeto o fenómeno, basada en algún tipo de semejanza, por lo general externa —de forma, tamaño, etc.— (Gudavičius 2009: 114). En otras palabras, los rasgos que pertenecen a un ámbito de la realidad suelen descubrirse en otro ámbito y realizarse de nuevo en la lengua, de modo que el destinatario llega a comprender directamente tales significados sin gran esfuerzo. Como afirma Veronika Telija, «la metaforización parte de la premisa de que existe una semejanza entre la comprensión que se forma de la realidad
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y de una representación imaginativa-asociativa de otra realidad, semejante a ella en algún aspecto7 (Telija 1988: 7). V. Telija denomina esta presuposición el modus de la metáfora, que permite que entidades lógica y ontológicamente distintas se asemejen: «sin la presuposición de que X es como Y, no puede haber metáfora alguna» (Telija 1988: 7).
En ciertos casos de significados de los verbos estudiados surgidos por vía metafórica, también pueden identificarse metáforas conceptuales. Cabe recordar que una metáfora conceptual es la interacción entre dos dominios conceptuales (los conceptos de origen y de destino)8 (Lakoff 1993: 239).
En raras ocasiones, la metonimia interviene en la formación de significados de los verbos de beber. Tradicionalmente, la metonimia se entiende como «la puesta de relieve de distintos aspectos de una misma situación, en la que los objetos y fenómenos están relacionados por vínculos espaciales, temporales, causales, etc.» (Gudavičius 2009: 124). Por lo general, se distinguen la metonimia de una sola palabra (el fundamento del traslado del significado de una palabra, la causa de la aparición de un nuevo significado) y la metonimia de varias palabras (considerada una figura retórica) (Marcinkevičienė 2011: 40). En este caso, nos interesan las metonimias de una sola palabra, consideradas causa de la aparición de significados secundarios de algunos verbos de beber.
3. Sobre la base de los rasgos semánticos identificados de los verbos de beber, al final del artículo se presenta una red preliminar de sinónimos de los verbos de 9beber del lituano10. La red de sinónimos se visualizó con el programa Gephy (véase más ampliamente https://gephi.github.io/).
1. VERBOS DE BEBER DE NOMINACIÓN PRIMARIA
El verbo beber es la palabra principal (central) de la serie de sinónimos analizada. En DLKT se encontraron más de diez mil usos de este verbo
7 Ru. «[...] la metaforización comienza con la suposición de semejanza (o similitud) entre el concepto que se forma acerca de una realidad y cierta representación concreta, imaginativa y asociativa de otra realidad, semejante a ella en algún aspecto». (Telija 1988: 7).
8 Ing. «El sistema conceptual subyacente a una lengua contiene miles de metáforas conceptuales: correspondencias convencionales de un dominio a otro [...]» (Lakoff 1993: 239).
9 Investigaciones posteriores podrán precisar la red de sinónimos del verbo beber presentada en este artículo.
10 Una de las redes de palabras más populares del mundo en general es WordNet (véase http://wordnet.princeton.edu/). WordNet es una gran base de datos del léxico inglés, en la que los sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios se agrupan cognitivamente en redes de sinónimos (denominadas en inglés synsets), que reflejan las relaciones entre las palabras (hiperonímicas, hiponímicas, troponímicas, etc.). La base de datos WordNet se creó en el Laboratorio de Ciencias Cognitivas de la Universidad de Princeton.
ejemplos11. Desde el punto de vista estilístico, el verbo gerti es neutro y se utiliza ampliamente para designar el concepto de beber: el sujeto que bebe es una persona / un animal12; compárese: Antes del almuerzo, ella solo toma café. Las vacas beben agua. (DLKT); el objeto de la acción de beber son los líquidos (bebidas alcohólicas y no alcohólicas); compárese: Bebe agua de lluvia y hace gárgaras, riéndose a carcajadas. El supervisor tampoco es ajeno a echarse un trago: bebe, pero no se emborracha. (DLKT)
En los diccionarios de la lengua lituana, el significado principal (prototípico) del verbo gerti se define de manera similar:
(1) LKŽE «tragar un líquido, saciar la sed», por ejemplo: Al sorprenderlos, solía beber directamente de las cubas la leche y la nata que habían dejado tapadas en la despensa P.Cvir. Duermo, como y bebo hasta saciarme SD44. No bebo nada, solo té akram J. Solían sacar agua del arroyo para beber J.Jabl. La leche es buena para beber J.Jabl. [...];
(2) DŽE «tragar un líquido, calmar la sed», por ejemplo: La vaca bebe del cubo. Bebe agua, leche. Taza para beber (de la que se bebe). Agua potable (que se bebe, apta para beber). [...];
(3) BŽE «succionar y tragar un líquido», por ejemplo: Beber té [café]. Beban agua hervida. ¿Quizá beberán cerveza [vino] con nosotros? Las vacas bebieron agua del arroyo. [...].
A continuación, los verbos de nominación primaria se subdividen, según los rasgos semánticos identificados (en adelante, RS), en verbos cuyos significados registran rasgos fisiológicos de la acción de beber, verbos cuyos significados registran el propósito de beber y verbos que designan beber mediante un instrumento.
1.1. Rasgos fisiológicos de la acción de beber
En la estructura semántica de los verbos de nominación primaria pertenecientes al concepto GERTI, la acción de beber tiene una definición bastante clara: los RS registrados en los significados de los verbos analizados están relacionados con la fisiología humana, más concretamente, con determinadas sensaciones bucales al beber. Los rasgos fisiológicos no suelen actualizarse en los significados de los verbos que designan la acción de beber; solo cabe mencionar algunos ejemplos. En los significados de algunos verbos se registra una sensación en la garganta; en los de otros, una sensación de la actividad de los labios y los dientes o una sensación de la actividad de los labios y la lengua. En función de ello, los verbos se dividen a continuación en varios grupos.
11 Consultado el 22-03-2014.
12 Como ya se ha mencionado, en este artículo se analiza únicamente la acción fisiológica de beber realizada por una persona.
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a) Sensación en la garganta
Al subgrupo fisiológico de las sensaciones en la garganta pertenece el verbo gurkti, que en BŽe significa ‘comer, beber, picotear (por lo general, con avidez y rapidez)’: Beber agua [cerveza, leche, zumo] a grandes sorbos. El joven barbudo bebía Pepsi-Cola a grandes sorbos de una botellita.
Las palabras gerklė, gurklys (y gurkti), gurkšnis, gira tienen la misma raíz (Saba- liauskas 1990: 85). Como afirma C. D. Buck, «las palabras indoeuropeas que designan el concepto gerklė están relacionadas etimológicamente con los conceptos ‘tragar’, ‘de forma redonda’, ‘abertura estrecha’, ‘borbotear’ y otros» (Lietuvių kalbos etimologinio žodyno duomenų bazė).
A este subgrupo también puede asignarse el verbo murkti, que en BŽe significa ‘comer y beber con avidez’, por ejemplo: Bebe aguardiente a grandes sorbos como si fuera agua y no se emborracha. Bebe directamente de la olla como un gato. (LKŽe)13. En BŽe, el significado relacionado con la bebida aparece en el artículo junto con los siguientes significados: 1. ‘emitir un sonido ronroneante (de un gato)’ y 2. ‘hablar de manera ininteligible’. En LKŽe, el verbo murkti figura como homónimo (1 y 2) y como homoforma (3):
(1) 1 murkti, -ia, -ė 1. ‘ronronear suavemente’; 2. ‘gruñir (de un perro)’; 3. ‘hablar de manera ininteligible, murmurar, rezongar’; 4. ‘comer y beber, engullir rápidamente’; 5. ‘acariciarse, abrazarse, acurrucarse’
2 murkti, -ia, -ė ‘llover sin cesar, empapar’
3 murkti, -sta, -o ‘empaparse de sudor’
Lo más probable es que el significado del verbo murkti relacionado con la bebida sea el original14, y no uno figurado. Por eso, en BŽe podrían incluirse dos palabras murkti distintas, es decir, homónimos (2):
(2) 1 murkti, murkia, murkė 1. ‘emitir un sonido ronroneante (de un gato)’: El gato ronronea sobre la estufa. 2. ‘hablar de manera ininteligible’: Murmurar entre dientes.
2 murkti, murkia, murkė ‘comer y beber con avidez’.
b) Experiencia de la actividad de los labios y los dientes
Los verbos siurbti, sr iaubti y triaubti se asignan al subgrupo de la experiencia de la actividad de los labios y los dientes:
(1) siurbti 1. ‘chupar, succionar (un líquido) con determinados órganos’: Succiono el zumo de la botella con una pajita. El niño succiona la leche del biberón. (BŽe)
(2) sr iaubti 1. ‘beber o sorber haciendo ruido’: El anfitrión saboreaba el té mientras lo sorbía haciendo ruido. Sorbe el borsch haciendo tanto ruido que hasta se le inclinan las orejas. (BŽe)
(3) triaubti ‘beber ávidamente’ (BŽe). Ej.: Bebe con ansia, bebe con ansia, hasta reventar. (LKŽe)
13 Los ejemplos relacionados con la bebida se han tomado de LKŽe, ya que no están registrados en BŽe.
14 Compárese la interjección registrada en LKŽe: murkt 3. ‘glup (para indicar que se traga algo)’: De un solo trago, glup, y el vasito queda vacío.
Los verbos siurbti, sriaubti ir triaubti (compárese triaubti y striaubti15 (juntura abierta)) pertenecen a la misma raíz, de origen onomatopéyico (Fraenkel 1965: 945). Por tanto, los verbos analizados están motivados fonéticamente y describen la acción de aspirar líquidos con los labios a través de los dientes, acompañada de un sonido; compárese: Bebe con los labios fruncidos; sorbe. (DLKT). Además, mediante estos verbos se denomina metonímicamente todo el proceso complejo de beber a partir del sonido específico de la succión.
El primer significado del verbo sriaubti que ofrece BŽe es ‘beber o sorber haciendo ruido’, es decir, beber cualquier tipo de líquido (por ejemplo: El anfitrión saboreaba el té mientras lo sorbía haciendo ruido. Sorbe el borsch haciendo tanto ruido que hasta se le inclinan las orejas. (BŽe)). El segundo significado de este verbo se relaciona únicamente con el consumo de bebidas alcohólicas; compárese: ‘beber bebidas alcohólicas ávidamente’: Él bebe cerveza con avidez todos los días. (BŽe). Este fenómeno se denomina estrechamiento del significado16.
c) Experiencia de la actividad de los labios y la lengua
La raíz del verbo plempti ‘beber mucho’, por ejemplo: Deja ya de beber esa cerveza. Estaba tumbado en la cama y bebía agua mineral. (BŽe), es de origen onomatopéyico (cf. ple ple) (Fraenkel 1965: 603).
1.2. Rasgo del propósito de beber
El propósito de beber, es decir, beber con el fin de emborracharme o intoxicarme, lo expresa el verbo 1 kaušti (kaušta, kaušo) ‘emborracharse, intoxicarse con alcohol’: Los bebedores se van emborrachando cada vez más. (BŽe).
1.3. Rasgo de beber con un instrumento
El primer significado del verbo 2 kaušti es ‘beber o comer con avidez’, por ejemplo: Bebe la leche a grandes tragos. (BŽe); etimológicamente se relaciona con kaušas (Fraenkel 1962: 232), ‘cucharón de mango corto, de madera, para sacar bazofia, agua, granos, harina, etc.; cantidad que cabe en él’: Deja este cucharón para mezclar el alimento de los cerdos Sdk. Con el cucharón saca agua y todo tipo de líquidos Brž. (LKŽe). Por tanto, podemos considerar que el SP de este verbo es el instrumento para beber.
15 Striaubti véase sriaubti. (LKŽe)
16 Se puede llamar estrechamiento del significado al fenómeno por el que, en determinadas circunstancias, una palabra deja de usarse para designar la clase completa que nombra y pasa a emplearse solo para una parte de ella, que en una situación concreta se percibe de manera unívoca (Gudavičius 2013: 78).
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El segundo significado del verbo k aušti, ‘beber bebidas alcohólicas’, por ejemplo: Alų kaušia kaip vandenį. (BŽe), está relacionado precisamente con el consumo de bebidas alcohólicas; por tanto, se produjo una restricción del significado.
En síntesis, puede afirmarse que los SP de los verbos de nominación primaria están relacionados con las experiencias fisiológicas de beber, es decir, con las sensaciones asociadas a la actividad de la garganta, los labios y los dientes, así como a la actividad de los labios y la lengua; también están relacionados con el propósito de beber y con beber mediante un instrumento.
2. VERBOS DE BEBER DE NOMINACIÓN INDIRECTA SECUNDARIA
La mayoría de los significados de los verbos analizados pertenecientes al concepto GERTI surgieron mediante derivación semántica; es decir, por asociación con algún rasgo de una acción de la realidad, el verbo adquirió significados metafóricos o metonímicos en el proceso de nominación secundaria, o se produjo una restricción del significado.
2.1. Transferencia metafórica de significados
Las metáforas desempeñan un papel importante en la formación de los significados de los verbos de beber. Los significados metafóricos pueden vincularse con los significados principales (que suelen ser prototípicos) o con significados secundarios que sirven de motivación.
Según la transferencia de significados, pueden distinguirse los siguientes modelos metafóricos:
2.1.1. Una acción enérgica y deliberada descrita mediante un significado semejante al motivador;
2.1.2. Un movimiento descrito mediante un significado semejante al motivador;
2.1.3. La temperatura que se desprende durante una acción descrita mediante un significado semejante al motivador;
2.1.4. Una acción realizada por un animal, descrita mediante un significado semejante al motivador;
2.1.5. El sonido producido durante una acción descrita mediante un significado semejante al motivador (el fluir, el derramarse o el chapotear de un líquido).
A continuación, se examinan con más detalle los modelos metafóricos identificados.
2.1.1. Acción enérgica y deliberada descrita como semejante al significado motivador
Los significados de los verbos del concepto GERTI que se adscriben a este modelo metafórico son derivados y están vinculados metafóricamente con los significados básicos
(motivadores), en los que queda registrado un acto enérgico y deliberado realizado con la mano para influir en un objeto / sujeto. Esta influencia puede ejercerse con un instrumento determinado o directamente con la mano, o con un instrumento determinado.
a) Acción enérgica y deliberada que influye en la estructura del objeto, descrita como semejante al significado motivador
Los primeros significados (prototípicos) de los verbos drožti y tašyti se indican así en BŽe:
(1) drožti 1. «cortar, afilar, alisar, sacar punta con un cuchillo u otra herramienta afilada»: Sacar punta a un lápiz. El artesano talla una tabla con una cuchilla.
(2) tašyti 1. «tallar, labrar, cincelar, desbastar o alisar (madera, piedra, etc.) con un hacha, una azuela, un cincel o algún otro instrumento»: Cuando se construyen nuevos cimientos de mampostería, se labran los troncos. Los artesanos tallaron piedras de campo.
La acción física intensa descrita por los significados prototípicos de estos verbos podría calificarse de destructiva, ya que, al realizarla con herramientas afiladas, se influye en la estructura del objeto (esta se modifica). Por tanto, los significados básicos (prototípicos) y metafóricos de los verbos drožti y tašyti relacionados con la bebida (drožti 6. «comer o beber con avidez»: Bébete otro vaso de cerveza. (BŽe); tašyti 3. «comer o beber con avidez» (BŽe)) se vinculan sobre la base de una transferencia por semejanza de la acción enérgica y deliberada realizada.
b) Una acción enérgica, intencional y dirigida hacia el sujeto, descrita como similar al significado motivador
Los significados relacionados con la bebida de los verbos asignados a este subgrupo bubinti (y de su sinónimo derivativo bubyti) y de tvatyti probablemente se han desarrollado a partir de significados principales (tvatyti) y secundarios (bubinti, bubyti) que describen la acción de golpear:
(1) tvatyti 1. ‘golpear con fuerza, azotar’: Azota al caballo en los flancos (con) una vara. Se abalanzó sobre mí a puñetazos. → 4. ‘beber, comer o devorar con avidez’: El niño cada noche azota la leche. (BŽe)
(2) bubinti 2. ‘golpear, aporrear’: Darle [a alguien] en la espalda a golpes. Dejad ya de pegaros, ¿no os dan pena vuestras costillas, dientes y cabezas? La pequeña, enfadada, suelta las tetas y le pega a papá con los puñitos. → 3. ‘beber mucho y con avidez’: Sedientos, bebimos agua directamente del cubo. Los hombres entran en la cervecería, conversan y se beben la cerveza a grandes tragos. (BŽe)
(3) bubyti 2. ‘golpear, aporrear’: Golpear en la cabeza. Enfadado, empezó a golpear al caballo con un palo. Hombre, no se debe pegar a una persona a puñetazos todos los días. → 5. ‘beber, comer o devorar mucho y con avidez’: ¿Habrás comido algo salado, que estás bebiendo agua a tragos? (BŽe)
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La acción de golpear descrita por los significados motivadores es destructiva, se realiza con energía, repetidamente y afecta directamente al sujeto, ya sea con la mano o con algún instrumento —una vara, un palo, etc.—. Por ello, podríamos considerar que la base de la transferencia de significado es una acción enérgica e intencional para describir el consumo abundante de bebida.
2.1.2. Movimiento descrito como similar al significado motivador
A este modelo metafórico pertenecen los verbos mesti, lenkti, (iš)mauti17, maukti y traukti, que en sus significados principales denotan una acción activa y enérgica, por lo general con efecto sobre un objeto.
La acción descrita por el significado motivador del verbo mesti (1. ‘lanzar algo lejos (normalmente con la mano)’, p. ej.: Lanzar piedras a un lado [al hoyo, al montón, por encima de la valla]. (BŽe)) es activa; la dirección del objeto lanzado es hacia lejos, hacia abajo o hacia arriba (a):
a) «hacia arriba»
mesti
«hacia lejos»
«hacia abajo»
La acción descrita por el significado principal del verbo lenkti (1. ‘hacer que algo se doble, que no esté recto’, p. ej.: El herrero dobla el hierro. (BŽe)) es activa; se ejerce un efecto directo sobre el objeto y se modifica su estructura (b):
b) lenkti
La acción descrita por el significado principal del verbo traukti (1. ‘hacer que algo se rompa, se desprenda’, p. ej.: Tiré de la cuerda, pero no pude romperla. (BŽe)) es enérgica y está dirigida hacia uno mismo (c):
c) tirar
«hacia sí»
17 En BŽe no se ha registrado un significado del verbo mauti relacionado con la bebida.
En BŽe está registrado el verbo prefijado (iš)mauti, que significa ‘beber con avidez’: Se bebió de un trago un vaso de cerveza. Por valor, todavía me beberé una copita. (BŽe). LKŽe presenta también el verbo sin prefijo, con el significado de ‘beber, comer rápidamente; devorar’: ¡Venga, ¿qué esperáis?, ¡bebed más! Kp. No nos bebíamos una jarra tras otra, sino que bebíamos con elegancia brindando antes. (LKŽe). Probablemente habría que relacionar este significado metafórico —aunque resulte difícil discernir la base de la transferencia— con el significado prototípico, cf. ‘hacer que algo quede o deje de quedar sobre algo, tirando, apretando, arrastrando o ensartando’: Ponerle los zapatos [los guantes, los calcetines] al niño. Poner la rueda en el eje [quitarla del eje]. Se puso el anillo en el dedo [se lo quitó del dedo]. Ponle el bozal al perro [los arreos al caballo]. (BŽe). Narba se pone un gorro en la cabeza; al parecer, no se lo hicieron para él. (DLKT).
El significado metafórico del verbo maukti es ‘beber con avidez’: Vimos el partido bebiendo cerveza a grandes tragos. (BŽe); El otro bigotudo, tras levantarse del sillón, bebió vino a grandes tragos de una copa grande. (DLKT), y probablemente esté relacionado con el significado prototípico ‘apretar, poner’, por ejemplo: Se pone el sombrero sobre los ojos [desde la frente]. (BŽe); Apynios enrolla la cuerda alrededor de la aguja y luego la aparta Skr. Alfonsas estuvo inquieto todo el tiempo, se bajaba el sombrero sobre los ojos y el corazón le latía con más fuerza A.Vien. ¿Por qué te lo pones tan mal, no puedes lavar los platos decentemente! J. (LKŽe). La base de esta transferencia metafórica podría considerarse la reproducción asociativa del movimiento, aunque resulta difícil discernirla.
Así pues, la acción denotada por los significados principales de los verbos (iš)mauti y maukti ejerce un efecto sobre el sujeto y el objeto (d):
d) (beber) de un trago, engullir
«desde»
«sobre»
A partir de los significados principales (motivadores) de los verbos mencionados mesti, lenkti, (iš)mauti, maukti y traukti, presumiblemente surgieron significados metafóricos relacionados con la bebida, cuya base de transferencia es la reproducción asociativa (visual) del movimiento. Cabe señalar que los significados metafóricos de los verbos mesti, lenkti y traukti están relacionados no con el consumo de líquidos cualesquiera, sino específicamente con el de bebidas alcohólicas:
(1) mesti 1. ‘lanzar lejos (normalmente con la mano)’: Lanzar piedras a un lado [al hoyo, al montón, por encima de la valla]. Lanza la pelota a la canasta [a la portería, por encima de la red]. El tío lanzó un fardo desde el tejado. ¡Depongan las armas! → 16. ‘beber (bebidas alcohólicas)’: Él bebe vodka. Tómate un chupito. (BŽe)
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(2) doblar 1. ‘hacer que se incline, que quede torcido’: El herrero dobla el hierro. → 13. ‘consumir bebidas alcohólicas’: Empinar la copa [el vasito]. (BŽe)
(3) tirar 1. ‘hacer que se rompa, que se separe’: Tiré de la cuerda, pero no pude romperla. Tiraba del hilo con las manos y se cortó un dedo. → 10. ‘beber (bebidas embriagantes)’: El padre bebía, y el hijo también bebe. Le gusta beber cerveza. (BŽe)
2.1.3. La temperatura distinguida durante la acción descrita, semejante al significado motivador
El verbo calentar al vapor designa la acción térmica ejercida sobre un objeto. El significado principal y la mayoría de los significados secundarios de este verbo tienen como componente semántico el calor:
(1) calentar al vapor 1. ‘hacer que se cueza al vapor (1.ª acep.), cocer lentamente (en un recipiente tapado con poco líquido o al vapor)’: Cocer al vapor patatas [guisantes, trigo]. 2. hervir: Hervir la leche. 3. ‘ablandar mediante tratamiento con agua caliente o vapor’: Ablandar al vapor los haces de ramitas [varas]. 4. ‘desprender calor, bochorno’: El sol abrasa sin piedad. 5. ‘actuar con calor, bochorno; mantener en un ambiente caliente’: Para el resfriado, hay que calentar los pies en agua. 6. ‘hacer o dejar que se cueza al vapor, se caliente, sude’: Los pañales hacen sudar la piel de los niños [a los niños]. [...] 9. ‘comer o beber con avidez’: Los niños devoran la compota. [...] (BŽe).
En los ejemplos del verbo base calentar al vaporcalentarse al vapor, registrado en LKŽe y empleado con el significado de ‘beber bebidas embriagantes’ (BŽe no recoge ese significado de calentarse al vapor), solo aparece una forma no finita del verbo, por ejemplo: ¿Acaso ya estás acalorado (embriagado —nota de la autora) un poco? Slm. Él siempre vuelve acalorado (embriagado —nota de la autora) del mercado Kp. Cabe sospechar que la base de la extensión del significado ‘beber’ es la temperatura (el calor). En este caso concreto podría reconocerse una metáfora conceptual cuyo fundamento es la proyección de la experiencia de un ámbito, normalmente físico, a otro, normalmente abstracto y mental; es decir, LA INTOXICACIÓN ALCOHÓLICA ES CALENTAMIENTO.
2.1.4. La acción descrita, semejante al significado motivador, realizada por un animal
A este modelo metafórico se atribuye el verbo l akti18, cuyo significado principal es ‘beber (un líquido) tomándolo con el hocico mediante rápidos movimientos de la lengua
18 Según A. Kaukienė, la raíz del verbo lakti «probablemente sea de origen imitativo (cf. Skardžius ŽD 482, Pokorny 651), pues los verbos de igual o muy parecido significado en distintas lenguas terminan en consonantes diversas (labiales o velares)» (Kaukienė 1994: 31). A. Sabaliauskas señala asimismo que este verbo «probablemente sea de origen onomatopéyico» (Sabaliauskas, 1990: 91).
(acerca de animales, normalmente gatos y perros)’, por ejemplo: La gatita maúlla para que le den de beber. El cachorro lame el agua. (BŽe).
El significado metafórico del verbo examinado, ‘beber mucho y con avidez (normalmente bebidas alcohólicas)’, por ejemplo: Cuanto más le sirves, más bebe. (BŽe), se diferencia del significado principal sobre todo por el sujeto de la acción realizada: en el significado principal el sujeto es un animal, mientras que en el metafórico es una persona. Puesto que en lituano los animales y las acciones que realizan suelen valorarse negativamente19, la base de la metaforización del significado podría ser una impresión estética, concretamente la de beber de forma desagradable (con un matiz peyorativo). Sin embargo, en la comunidad lingüística predomina una valoración negativa del consumo de alcohol, por lo que en este caso podríamos reconocer la metáfora conceptual EL BORRACHO ES UN ANIMAL.
A este grupo también se asigna el verbo liuobti, cuyo significado principal en BŽe es ‘dar de comer’, por ejemplo: Damos patatas a los cerdos. Es hora de dar de comer a las vacas. El ganado aún no ha comido. (BŽe); el significado metafórico es ‘comer y beber con avidez’, por ejemplo: Come tocino con la boca abierta. Los hombres beben aguardiente como locos. (BŽe). Los significados prototípico y metafórico de este verbo presentan estructuras argumentales sintácticamente distintas (‘dar de comer’ ¿a quién? (damos de comer a los cerdos) y ¿con qué? (con patatas)), mientras que ‘comer y beber con avidez’ ¿qué? (comen tocino / beben aguardiente). Sin embargo, una misma situación en la que participan tres participantes también puede interpretarse semánticamente de otra manera. Por ejemplo, en la oración Jonas da avena al ganado, la situación se describe de forma distinta que en Damos patatas a los cerdos. Jonas da avena al ganado; aquí el alimento que se da (la avena) se interpreta como paciente, lo que pone de relieve su relevancia. Al comparar los significados y las estructuras semánticas de estas dos oraciones con la situación correspondiente, se hacen patentes sus distintos significados significativos: la primera expresa qué se hace con el ganado como paciente, y la segunda, qué se hace con el alimento como paciente (cf. Sližienė 1994: 26, 2004: 261). Al comparar estos significados de liuobti con el significado metafórico ‘comer y beber con avidez’, por ejemplo: Come tocino con la boca abierta. Los hombres beben aguardiente como locos. (BŽe), quizá pueda hablarse de una derivación reductora de actantes o interpretativa (cf. alimentarse Sližienė 1994: 409), en la que de la situación inicial (de tres participantes) se «elimina» un actante (los animales a los que se da de comer, es decir, los animales alimentados); al mismo tiempo surge una situación nueva, con menos participantes que la inicial (véase más ampliamente Plungian 2011: 46ss.). Así pues, los significados prototípicos de este verbo —‘dar de comer’ y ‘dar para que se lo coman’ (según alimentar Sližienė 2004: 261)— y el metafórico —‘comer y beber con avidez’— tienen estructuras argumentales distintas, que se corresponden con estructuras distintas de valencia semántica y sintáctica.
19 «[...] el hecho de que los nombres de animales sean muy productivos en este caso da testimonio de una actitud esencialmente negativa de los lituanos hacia el mundo animal». (Gudavičius 2009: 119).
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2.1.5. Semejanza con el significado motivador del sonido producido durante la acción designada (flujo, vertido o chapoteo del líquido)
En el proceso de nominación secundaria, los significados relacionados con la bebida de los verbos presentados a continuación adquirieron valores metafóricos a partir del rasgo sonoro.
a) El rasgo semántico principal (SP) de los significados de los verbos pertenecientes a este subgrupo es el sonido producido durante el flujo o el vertido de un líquido:
(1) pliaupti 1. ‘llover a cántaros’: Llovió a cántaros durante varios días. → 3. ‘beber o sorber mucho y con avidez’: Te bebes ese café sin medida. Sorbe la sopa de remolacha. (BŽe)
(2) kliaukti 1. ‘llover a cántaros’: Llovió a cántaros todo el día. → 4. ‘beber o sorber con avidez’: Bebo agua a cántaros durante todo el día. Los jornaleros beben cerveza a cántaros. (BŽe)
(3) kliokti KLIAUKTI 1. ‘llover a cántaros’: Llovió a cántaros toda la noche. → 4. ‘beber o sorber con avidez’: Bebo agua a cántaros: tengo mucha sed. (BŽe).
En los verbos pliaupti, kliaukti (kliokti) podríamos distinguir también el rasgo semántico de tragar a grandes sorbos: engullir un sorbo grande.
b) El rasgo semántico más característico de los significados de los verbos que se presentan a continuación también es el sonido, pero producido cuando el líquido chapotea.
Los significados derivados de los verbos kliukinti y kliunkinti (variantes) ‘beber haciendo gluglú’ se basan en el significado principal ‘hacer que haga gluglú, que borbotee; probar si borbotea’, donde kliuksėti significa ‘chapotear o agitarse con sonido’:
(1) kliukinti 1. ‘hacer que haga gluglú, que borbotee; probar si borbotea’: ¿Por qué haces gluglú con los huevos? → 3. ‘beber haciendo gluglú’: El niño bebe zumo de naranja haciendo gluglú. Él bebe cerveza de la botella haciendo gluglú. (BŽe)
(2) kliunkinti 1. kliukinti 3 > ‘beber haciendo gluglú’: El joven bebe cerveza de la botella haciendo gluglú. ¿Qué bebida le gusta beber haciendo gluglú en verano? No paro de beber agua mineral [leche] haciendo gluglú. (BŽe)
El primer significado indicado en BŽe para el verbo kliukenti es ‘fluir o correr haciendo un sonido de gluglú’. El significado principal del verbo kliukenti que se examina difiere del significado principal de los verbos kliukinti y kliunkinti, tratados anteriormente y con la misma raíz, porque denota la propia acción de fluir o correr del líquido:
(3) borbotear 1. ‘fluir, correr con un sonido burbujeante’: El agua borbotea de la botella. → 2. ‘beber haciendo borbotones’: El niño borbotea la leche de la botella. (BŽe)
El significado derivado del verbo pliumpinti, ‘beber ávidamente’, se relaciona con el significado principal ‘verter, hacer chapotear un líquido produciendo un sonido’ (BŽe no recoge este significado):
(4) pliumpinti 1. ‘beber ávidamente’: Por las mañanas bebemos té a grandes tragos. (BŽe)
Compárese con la primera acepción de esta palabra, recogida en LKŽe: ‘verter, hacer chapotear un líquido produciendo un sonido’.
En los verbos de bebida mencionados arriba, que designan sonidos de flujo, puede apreciarse no solo una transferencia metafórica (semejanza con los sonidos producidos por un arroyo o la lluvia), sino también una metonimia, pues la transferencia se produce a través de uno de los rasgos de la bebida —un sonido específico que representa todo el complejo proceso fisiológico.
En conclusión, puede afirmarse que los sinónimos de ‘beber’ suelen surgir mediante un proceso metafórico para destacar y poner de relieve el carácter particular del acto mismo de beber, o el sonido que produce el fluir o derramarse del líquido.
2.2. Transferencia metonímica de significado
En raras ocasiones, la metonimia interviene en la formación de los significados de los verbos de bebida. Podemos distinguir los siguientes tipos de metonimia en los verbos analizados: el resultado por la acción, la causa por el resultado y la parte por el todo. A continuación, se examinan estos tipos con más detalle.
2.2.1. El resultado en lugar de la acción
A este tipo de metonimia pertenecen los verbos sprogti, pampti y pusti.
El significado metonímico del verbo sprogti ‘tragar, comer, beber con avidez’ podría relacionarse con el significado motivador ‘estar sometido a tensión y dilatarse al llenarse mucho’, registrado en LKŽe (este significado no figura en BŽe):
(1) sprogti 6. ‘tragar, comer, beber con avidez’: Ya basta de que te atiborres de miel; déjame un poco a mí. (BŽe)
Comp. LKŽe 4. ‘estar sometido a tensión y dilatarse al llenarse mucho’: Y ya se le revientan las tripas, después de beber esa agua Lk. Por ese salvado se les hinchan ahora las barrigas a los terneros cuando lo comen Rd. ¡No puedo aguantar más, siento que la boca se me parte! LMD(Sln).
El verbo sprogti tiene otro significado: ‘beber bebidas alcohólicas con avidez’: Cobró el sueldo y se puso a beber a lo bestia. (BŽe), que está relacionado precisamente con el consumo de bebidas alcohólicas. El fenómeno por el que una palabra se usa no para designar la clase completa que nombra, sino solo una parte de ella, se denomina estrechamiento semántico.
Los otros dos verbos que pertenecen a este modelo son pampti y pusti. Sus significados metonímicos relacionados con la bebida probablemente se desarrollaron a partir de los significados básicos (prototípicos):
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(2) pampti 1. ‘hincharse, dilatarse, inflarse’: La vaca comió tréboles mojados por el rocío hasta hartarse y empezó a hincharse. Hay que hacer caminar al animal cornudo que se hincha por haber comido demasiado. → 2. ‘beber, comer o tragar mucho y con avidez’: ¿Cuánta cerveza puedes beber de un tirón? (BŽe)
(3) pusti 1. ‘aumentar de volumen o tamaño (por lo común, de manera perjudicial, al comer demasiado)’: Las vacas se hinchan por comer tréboles. Por comer demasiado, se hinchan las tripas. → 2. ‘comer o beber con avidez’: ¿Cuánta cerveza puedes beber de un tirón? ¡Lo único que le importa es beber; cuando se trata de trabajar, no mueve ni un dedo! (BŽe)
Como SP más destacado de estos verbos podríamos señalar la sensación fisiológica de plenitud.
2.2.2. La causa en lugar del resultado
El significado prototípico (motivador) del verbo pilti está relacionado con verter líquido en el interior de un objeto; compárese con «verter (un líquido) dentro»: Verter vino de una botella en una copa. Él le sirve café [café]. El anfitrión vierte cerveza espumosa en una jarra. Los lituanos les echaron agua hirviendo y les lanzaron piedras. (BŽe). El significado motivado también está relacionado con verter líquido, solo que, por metonimia, el objeto utilizado es el interior de una persona; compárese con «beber mucho»: Durante todo el día bebieron cerveza. (BŽe).
2.2.3. La parte en lugar del todo
A este tipo de metonimia se atribuye el verbo ryti, cuyo significado motivador, «hacer pasar el alimento por la garganta hasta el estómago», designa una etapa necesaria del acto de comer —la deglución de los alimentos—, mientras que el significado metonímico, «comer y beber con avidez», designa el proceso completo de comer.
(1) ryti 1. «hacer pasar el alimento por la garganta hasta el estómago»: No tengo dientes, así que me lo trago todo sin masticar, como una garza. Traga un bocado que puedas abarcar con la boca (flk.). → 3. «comer y beber con avidez»: ¿Por qué tragas de pie, hurón? Come como un caballo, trabaja como un gallo (flk.). (BŽe)
A continuación, el artículo presenta una red preliminar de sinónimos de los verbos lituanos relacionados con la acción de beber.
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A c t a L i n g u i s t i c a L i t h u a n i c a LXXII
FIG. 2. Red preliminar de sinónimos de los verbos lituanos relacionados con la acción de beber
CONCLUSIONES GENERALES
El análisis de los significados de los verbos pertenecientes al concepto GERTI permite extraer las siguientes conclusiones:
1. Más próximos al centro del concepto GERTI se encuentran los verbos de nominación primaria, cuyos rasgos semánticos registrados en sus significados están relacionados con la fisiología de la acción de beber en seres humanos o animales, es decir, con los movimientos motores de los labios, los dientes, la lengua y la garganta; por ejemplo: gurkti, siurbti. Los verbos de esta categoría de nominación suelen estar motivados externamente, es decir, sus raíces representan icónicamente ciertos sonidos específicos que acompañan la acción de beber.
2. La mayoría de los significados de los sinónimos pertenecientes al concepto GERTI han surgido mediante derivación semántica.
2.1. Las relaciones metafóricas polisémicas desempeñan un papel importante en la formación de las estructuras semánticas de los sinónimos de beber. Se distinguen los siguientes modelos de transferencia de significados metafóricos relacionados con la acción de beber: 1) una acción vigorosa y deliberada similar a la descrita por el significado motivador, por ejemplo:
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drožti; 2) se parece al movimiento descrito por el significado motivador, por ejemplo: mes- ti; 3) se parece a la temperatura emitida durante la acción descrita por el significado motivador, por ejemplo: šutinti; 4) se parece a la acción descrita por el significado motivador, realizada por un animal, por ejemplo: lakti y 5) se parece al sonido producido durante la acción descrita por el significado motivador (el flujo, el vertido o el batir de un líquido), por ejemplo: kliaukti. El estudio realizado mostró que, con mayor frecuencia, surgen sinónimos de beber mediante la metáfora para subrayar y destacar el carácter especial de la propia acción de beber, por ejemplo: drožti, bubinti, mesti, o el sonido producido durante el flujo y el vertido del líquido, por ejemplo: pliaupti, kliaukti.
2.2. La transferencia metonímica de los significados de los sinónimos de beber no es frecuente. Se identificaron varios casos de transferencia metonímica de significado, que pueden clasificarse en los siguientes tipos de metonimia: el resultado por la acción (SP de «sensación de plenitud»), por ejemplo: sprogti; la causa por el resultado (SP de «objeto»), por ejemplo: pilti; y la parte por el todo (SP de «garganta»), por ejemplo: ryti.
3. El estudio reveló que las causas de la aparición de sinónimos semánticos del verbo gerti vienen determinadas por el deseo de los hablantes de denominar la acción de beber con distintas palabras, poniendo el acento cada vez en un rasgo cognitivo u otro. Al nombrar la acción de beber, los SP que suelen actualizarse son de varios tipos: están relacionados con la fisiología de la boca y del movimiento, así como con el sonido producido por el líquido.
ABREVIATURAS DE LA RED DE SINÓNIMOS
FGP – sensación fisiológica de la garganta
FLDP – sensación fisiológica de la actividad de los labios y los dientes
FLLP – sensación fisiológica de la actividad de los labios y la lengua
FP – rasgos fisiológicos de beber
GP – rasgo de la garganta
GPP – rasgo de beber con un instrumento
GTP – rasgo de la finalidad de beber
MetafP – transferencia metafórica de significado
MetonP – transferencia metonímica de significado
OP – rasgo del objeto
Se parece a ETV – se parece a la acción enérgica y deliberada descrita por el significado motivador
Similar a GV: similar a la acción designada por el significado motivador, realizada por un animal
Similar a J: similar al movimiento designado por el significado motivador
Similar a KG: similar al sonido producido durante la acción designada por el significado motivador (el fluir, el derramarse o el batirse de un líquido)
Similar a T: similar a la temperatura liberada durante la acción designada por el significado motivador
PP: rasgo de la sensación de plenitud
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Straipsniai / Articles
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ANŽELIKA GAIDIENĖ
Razones semánticas de la aparición de sinónimos del verbo to drink
RESUMEN
El objeto de este artículo es un rico grupo semántico que aún no se había analizado: los verbos de beber extraídos de la versión del Diccionario de la lengua lituana estándar que se encuentra actualmente en proceso de elaboración. La investigación busca determinar qué características de fenómenos, cosas o acciones reales se convierten en rasgos semánticos de la lengua y cuáles determinan la aparición de nuevos verbos relacionados con beber. También busca evaluar la productividad de estos rasgos semánticos. Al final del artículo se presenta una red preliminar de sinónimos del verbo to drink.
Recibido el 1 de septiembre de 2014.
ANŽELIKA GAIDIENĖ
Instituto de la Lengua Lituana
Calle Petro Vileišio 5, LT-10308 Vilnius, Lituania
