DAIVA MARMULYTĖ

Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας

Ερευνητικά πεδία: λεξικολογία, λεξικογραφία, σχηματισμός λέξεων, μορφημική.

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Στις 5 Ιουλίου πραγματοποιήθηκαν στο Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας στο Βίλνιους τα II Εργαστήρια Λεξικογραφίας με τίτλο «Λεξικογραφία – επιστήμη και ζωή», αφιερωμένα στη μνήμη της λεξικογράφου Irena Erm…

Το σεμινάριο άνοιξε με την εισήγηση «Η συμβολή της Irena Erm… στη λεξικογραφία» η Violeta Černė (LKI). Παρουσιάζοντας εν συντομία τη βιογραφία της λεξικογράφου, που γεννήθηκε στις 3 Ιουλίου 1937 στο Nugarės, στην κοινότητα Kuršėnai, στην οικογένεια της γαιοκτήμονος Kristina Petraitytė και του Λετονού Povilas Zenas Ermanis, συνόψισε τα σημαντικά και αξιόλογα έργα της. Η I. Erm… παρουσιάστηκε ως μακροχρόνια συντάκτρια κειμένων (πάνω από 100 συγγραφικά φύλλα) και επιμελήτρια του Λεξικού της Λιθουανικής Γλώσσας, συγγραφέας των Λιθουανικών Αντωνύμων (1985) και του Λεξικού Αντωνύμων, καθώς και, μαζί με συναδέλφους, συντάκτρια του Ονοματολογίου των λιθουανικών ποταμών και λιμνών, του Λεξικού Φρασεολογίας και του Σχολικού Λεξικού Διεθνών Όρων (τέσσερις εκδόσεις), συγγραφέας πολλών άρθρων, συλλέκτρια λεξικών δεδομένων και μεταφράστρια από τα λετονικά.

Το 1994 η I. Erm… υποστήριξε εξωτερικά τη διατριβή Λιθουανική αντωνυμία και αντώνυμα, ενώ το 2008 το Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας εξέδωσε τη μονογραφία της με τίτλο Αντωνυμία και αντώνυμα. Η Irena αποκαλεί τα αντώνυμα τον μεγάλο έρωτα της ζωής της, έναν έρωτα που δεν σβήνει. Από τη μελέτη τους προέκυψαν ακριβώς δύο λεξικά αντωνύμων, η διατριβή και η μονογραφία. Όπως είπε η επιστήμονας, σκεφτόταν με αντώνυμα. Είτε άκουγε ραδιόφωνο είτε διάβαζε, άκουγε ή έβλεπε ήδη αντιθετικά ζεύγη λέξεων. «Έχω τα δικά μου αντώνυμα, που τα βλέπω ακόμη και στα όνειρά μου τη νύχτα», έλεγε η Irena.

Από το 1958, την πρώτη αποστολή συλλογής λέξεων, η I. Erm… είχε διασχίσει απ’ άκρη σ’ άκρη σχεδόν ολόκληρη τη Λιθουανία. Σύμφωνα με την εισηγήτρια, η Irena ήξερε να κάνει τους κατοίκους της υπαίθρου να ανοιχτούν και να αποκαλύψουν τον γλωσσικό τους πλούτο. Καταγράφηκαν πάνω από 20 χιλιάδες διαλεκτικές λεξικές μονάδες. Πολλές από τις προτάσεις που κατέγραψε εξακολουθούν να ζουν τη δική τους ζωή στις σελίδες του Λεξικού της Λιθουανικής Γλώσσας. Η Irena συνέβαλε επίσης στην προετοιμασία του Άτλαντα της Λιθουανικής Γλώσσας.

Straipsniai / Articles

305

DAIVA MURMULATYTĖ

Το 1996, για την εργασία της στο Λεξικό της Λιθουανικής Γλώσσας, στην Irena Ermante απονεμήθηκε, μαζί με άλλους συναδέλφους, το τιμητικό Βραβείο Επιστημών της Δημοκρατίας της Λιθουανίας, ενώ το 2001 τιμήθηκε μαζί με τους συνσυγγραφείς της για την εκπόνηση του Λεξικού Φρασεολογίας.

Κλείνοντας, η V. Černė είπε: «Φαίνεται πως ο καθένας μας έχει και μια πλευρά της ύπαρξής του που τον συνοδεύει. Η Irena αποτελεί εξαίρεση. Οι συνάδελφοι μιλούν για την Irena μόνο με σεβασμό. Και, άλλωστε, ένας καλός λόγος αξίζει περισσότερο από ένα δώρο».

Οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο είδαν στην οθόνη ενδιαφέρουσες στιγμές από τη ζωή της ομιλήτριας.

Περνώντας στο επιστημονικό μέρος του σεμιναρίου, η Vilija Sakalauskienė (LKI), στην ανακοίνωσή της «Η λεξικογραφία – γέφυρα της γλωσσολογίας προς την κοινωνία», υπενθύμισε ότι εξακολουθεί να μην υπάρχει συμφωνία ως προς το αν η λεξικογραφία είναι επιστήμη ή απλώς πρακτική δραστηριότητα των ανθρώπων. Σύμφωνα με την ομιλήτρια, το κύριο χαρακτηριστικό της λεξικογραφίας είναι ο εφαρμοσμένος χαρακτήρας της, καθώς είναι πάντοτε προσανατολισμένη σε κάποιον σκοπό. Η λεξικογραφία επιτελεί τις λειτουργίες της διδασκαλίας της μητρικής ή μιας ξένης γλώσσας, της καταγραφής και της τυποποίησης της μητρικής γλώσσας (ερμηνευτικά και άλλα είδη λεξικών), της διαγλωσσικής επικοινωνίας (δίγλωσσα λεξικά, λεξιλόγια συνομιλίας), καθώς και της επιστημονικής μελέτης του λεξιλογίου μιας γλώσσας (ετυμολογικά και ιστορικά λεξικά, λεξικά εξαφανισμένων γλωσσών κ.ά.). Αφού αναφέρθηκαν τα προλεξικογραφικά, τα πρώιμα και τα αναπτυγμένα στάδια της πρακτικής λεξικογραφίας, επισημάνθηκε ότι οι σημερινοί λεξικογράφοι όχι μόνο συγκεντρώνουν λεξικά ποικίλης έκτασης, βασισμένα σε διαφορετικές τεχνολογίες, αλλά και αναπτύσσουν επιστημονικές θεωρητικές βάσεις για την εκπόνησή τους. Είναι γενικά αποδεκτό ότι η λεξικογραφία είναι η θεωρία και η πρακτική της σύνταξης λεξικών. Η θεωρία αφορά την επιλογή λέξεων ή φράσεων, την ερμηνεία των σημασιών τους και τα ζητήματα της δομής του λημματικού άρθρου· η πρακτική αφορά την εργασία εκπόνησης λεξικών: τη συλλογή λεξιλογικού και φρασεολογικού υλικού, την ταξινόμησή του (με τη μορφή αλφαβητικού αρχείου δελτίων) και τη σύνταξη του κειμένου του λεξικού. Έτσι, συμφωνώντας με την E. Jakaitienė, συγγραφέα της μονογραφίας για τη λεξικογραφία (2005), δεν θα ήταν υπερβολή να πούμε ότι «η λεξικογραφία είναι σαν να αναλαμβάνει την ευθύνη για ολόκληρη τη γλωσσολογία, γιατί από τα λεξικά μπορεί κανείς να κρίνει το γενικό επίπεδο της γλωσσικής επιστήμης μιας χώρας». Η ανακοίνωση ολοκληρώθηκε με την εύστοχη και παραστατική παρομοίωση της λεξικογραφικής εργασίας με τη σκληρή εργασία στα λατομεία ή στα ανθρακωρυχεία, την οποία έκανε στα τέλη του 16ου αιώνα ο Justus Scaliger, καθηγητής κλασικής φιλολογίας στο Πανεπιστήμιο του Leiden (Ολλανδία).

Η αρχισυντάκτρια του Λεξικού της Κοινής Λιθουανικής Γλώσσας, Danutė Liutkevičienė (LKI), στην ανακοίνωσή της «Συστηματικότητα στο λεξικό: θεωρία και πράξη», στηρίχθηκε κυρίως σε παραδείγματα από αυτό το λεξικό, δείχνοντας ότι δεν είναι τόσο εύκολο να τηρείται μία από τις βασικές αρχές της λεξικογραφίας – η συστηματικότητα. Το BŽ παρέχει συστηματικά γραμματικές πληροφορίες (σημειώνονται το μέρος του λόγου της δευτερογενούς λέξης, ο τονισμός, και σε ορισμένες περιπτώσεις το γένος, ο αριθμός κ.λπ.). Ωστόσο, αυτή η αρχή συχνά συγκρούεται με την αρχή της συχνότητας χρήσης των λέξεων, για παράδειγμα όταν χρειάζεται να συμπεριληφθούν στο λεξικό σπανιότερες ή παρωχημένες λέξεις που κατονομάζουν υπαρκτά αντικείμενα (όπως žaboklis, žadinis, žardas).

306

Acta Linguistica Lithuanica LXXVI

Seminaro apžvalga

leksikos. Juk būtų keista, jei žodyne nerastume daiktavardžių šlepetė ar šiurė, nors A. Utkos Dažniniame rašytinės lietuvių kalbos žodyne pirmasis užima 931-tą vietą (9 pavartojimo atvejai), o antrasis – 24 644-tą (2 pavartojimai). Pranešėja paaiškino atvejus, kuriais sistemiškumui nusižengiama sąmoningai. Pavyzdžiui, BŽ atsisakyta lizdinio žodžių teikimo – savo žodyninius straipsnius turi visi abstraktai (ėjimas, gerumas), prieveiksmiai (baltyn, gražiai), daiktavardžiai (bažnytėlė), bet atskirai neieškoti neiginiai ir sangrąžiniai veiksmažodžiai; žymimas veiksmažodžių sintaksinis junglumas, bet šalutinis junglumas nurodomas ne visada ir pan. Kartais žodyno sistemiškumui tenka nusižengti todėl, kad ir pati gramatinė ar kita informacija nėra sistemiška. Tarkim, neįtomi kitų kalbų kilmės daiktavardžiai, gale turintys kirčiuotą ar nekirčiuotą -o, -u, -i, būna vyriškosios, o kirčiuotą -ė – moteriškosios giminės, tačiau boželė ir žiūri atvejais yra kaip tik atvirkščiai. Pasitaiko, kad žodyno naudotojai jame pateikiamą papildomą informaciją vertina kaip pagrindinę ir stebisi, kodėl visais atvejais nėra pateikta sangrąžinių veiksmažodžių, bendrosios giminės formų, sinonimų, antonimų ir pan., t. y. išleidžia iš akių, kad skaito ne sinonimų ar antonimų, o bendrąjį žodyną ir ši informacija tėra papildoma.

Στόχος της ανακοίνωσης της Daiva Murmulytė (LKI), «Η μικροδομή του ερμηνευτικού λεξικού: ιδιαιτερότητες στην παρουσίαση της σημασιολογικής πληροφορίας», ήταν να εξετάσει ορισμένες περιπτώσεις παρουσίασης σημασιολογικών δεδομένων σε ερμηνευτικά λεξικά και, με τα παραδείγματά τους, να δείξει επίσης ότι η λεξικογραφία, παρόλο που δεν θεωρείται επιστήμη από όλους, δεν είναι μόνο πρακτικός, εφαρμοσμένος κλάδος. Εξετάζοντας ζητήματα της δομής των λημματικών άρθρων που εκ πρώτης όψεως φαίνονται εντελώς τυπικά, η συγγραφέας έδειξε ότι ακόμη και αυτά μπορούν να συνδέονται ανατροφοδοτικά με την έρευνα και τα αποτελέσματα της λεξικής σημασιολογίας ή της μορφολογίας (η οποία, όπως φαίνεται, δεν έχει ακόμη αμφισβητηθεί ως επιστημονικός κλάδος). Τα ηλεκτρονικά λεξικά απαιτούν ακριβέστερο και διαφορετικό τρόπο παρουσίασης των δεδομένων από τα έντυπα. Όποιος δεν ασχολείται επιστημονικά με την εκπόνηση λεξικών δεν θα αντιλαμβανόταν καν προβλήματα αυτού του είδους· χωρίς να τα βλέπει, δεν θα προσπαθούσε να τα επιλύσει ούτε θα έθετε ερωτήματα στον εαυτό του και σε ειδικούς άλλων κλάδων. Όπως γνωρίζουμε, η αναγνώριση ενός προβλήματος και η διατύπωση ενός ερωτήματος στην επιστήμη είναι εξίσου σημαντικές και συχνά ακόμη σημαντικότερες από την εύρεση της απάντησής του. Η ομιλήτρια εξέτασε τον τρόπο παρουσίασης της σημασιολογικής πληροφορίας στα λεξικά, τη σχέση ανάμεσα στις λειτουργικές και τις λεξικές σημασίες, τον τρόπο με τον οποίο η επιλεγμένη παρουσίαση των δεδομένων αποτυπώνει τις σημασιολογικές σχέσεις και τι αποκαλύπτει αυτό στον γλωσσολόγο και στον απλό χρήστη του λεξικού, ενώ θίγοντας και τα ζητήματα των κυκλικών ορισμών και της διάκρισης των σημασιών (κανονικότητας). Τόνισε ότι χωρίς γνώση των διαφόρων κλάδων της γλωσσολογίας (λεξικής σημασιολογίας, μορφολογίας, μορφολογίας, σύνταξης, προσωδίας, υφολογίας, ορολογίας, διαλεκτολογίας κ.ο.κ.), καθώς και της λογικής, λεξικά μπορούν βέβαια να συντάσσονται, όπως συχνά αρέσει να λέγεται, (όπως τηλεφωνικοί κατάλογοι ή αλφαβητικοί κατάλογοι απογραφής διαφόρων πραγμάτων), αλλά σίγουρα

Apžvalgos / Surveys

307

DAIVA MURMULAITYTĖ

δεν μπορούν να γράφονται και να δημιουργούνται, όπως θα έπρεπε ουσιαστικά να γίνεται, προκειμένου να παρέχονται επιστημονικά αναλυμένες και συστηματοποιημένες πληροφορίες.

Η Anželika Gaidienė (LKĮ) άρχισε την ανακοίνωσή της «Παραδοσιακός έναντι γνωσιακού ορισμού της σημασίας της λέξης: πώς βρίσκουμε τη χρυσή τομή;» επισημαίνοντας τις διαφορές μεταξύ παραδοσιακής και γνωσιακής προσέγγισης της σημασίας. Η ερευνήτρια υποστήριξε ότι ο χαρακτήρας του ορισμού εξαρτάται από την αντίληψη της λεξικής σημασίας, τον σκοπό και την έκταση του λεξικού. Εξέτασε τη φύση των ορισμών του Λεξικού της Κοινής Λιθουανικής Γλώσσας από αυτή την άποψη. Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της σημασιολογίας σε αυτό το λεξικό καθορίζονται από διάφορους παράγοντες: το κοινό στο οποίο απευθύνεται – το ευρύ κοινό, τον κανονιστικό χαρακτήρα του λεξικού και την αρχή της συστηματικότητας. Οι βασικοί τρόποι ερμηνείας των σημασιών των λέξεων είναι ο οριστικός, ο συνωνυμικός και ο παραπεμπτικός. Κατά τον ορισμό των λέξεων, τόσο στο Λεξικό της Σύγχρονης Λιθουανικής Γλώσσας όσο και στο Λεξικό της Κοινής Λιθουανικής Γλώσσας, «αναφέρονται τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των αντικειμένων, των φαινομένων και των εννοιών»· ωστόσο, οι ορισμοί του BŽ είναι πιο εγκυκλοπαιδικοί από εκείνους του DŽ. Οι γνωσιακοί ορισμοί των λέξεων garbė, grybas, Europa συγκρίθηκαν με τους ορισμούς αυτών των λέξεων στο BŽ, αναδεικνύοντας σαφώς τι θεωρείται σημαντικό σε κάθε περίπτωση και σε ποιον βαθμό και με ποιον τρόπο διαφέρουν οι ορισμοί.

Με βάση τον A. Gudavičius, επισημάνθηκε ότι κατά την ερμηνεία των σημασιών των λέξεων πρέπει να λαμβάνονται υπόψη τρεις όψεις: η πρωτοτυπικότητα, η εθνική ιδιαιτερότητα και ο ανθρωποκεντρισμός. Στη συνέχεια συγκρίθηκαν οι ορισμοί των λέξεων bėgti, katus, šūrus, žalts, όπως δίνονται στα προαναφερθέντα λεξικά. Κλείνοντας, η ομιλήτρια κατέληξε στο συμπέρασμα ότι οι συντάκτες του Λεξικού της Κοινής Λιθουανικής Γλώσσας βρήκαν τη χρυσή τομή. Ισορροπούν ανάμεσα στους παραδοσιακούς και τους γνωσιακούς ορισμούς της σημασίας των λέξεων: λαμβάνονται υπόψη οι όψεις της πρωτοτυπικότητας και του ανθρωποκεντρισμού στον ορισμό της σημασίας της λέξης, ενώ η εθνική ιδιαιτερότητα αποτυπώνεται συνήθως στα παραδείγματα χρήσης.

Η επόμενη ανακοίνωση ήταν αφιερωμένη στην ιστορική λεξικογραφία. Η Vilma Zubaitienė (VU) εξέτασε τα σημαντικότερα έντυπα λεξικά του 18ου αιώνα της Μικράς Λιθουανίας – του Frydrichas Vilhelmas Hakas (1730), του Pilypas Ruigys (1747) και του Kristijonas Gotlybas Milkus (1800) – από την οπτική της ιστορικής λεξικολογίας και της λεξικής σημασιολογίας. Μέχρι σήμερα, στις έρευνές της η επιστήμονας είχε αφιερώσει τη μεγαλύτερη προσοχή στις λεξικογραφικές μεθόδους των λεξικών. Η κειμενολογική συγκριτική ανάλυση βοηθά να προσδιοριστούν όχι μόνο οι πηγές των λεξικών, η έκταση της αξιοποίησής τους και οι μεταξύ τους σχέσεις, αλλά και να καταδειχθεί η διεύρυνση του λεξιλογίου τους, καθώς και οι τρόποι επιλογής ισοδύναμων τύπων για την παροχή όσο το δυνατόν ακριβέστερων σημασιολογικών πληροφοριών σχετικά με τις σημασίες και τη χρήση των λέξεων. Τα τελευταία χρόνια, η ομιλήτρια εκπονεί σχόλια και ευρετήρια για τις κριτικές εκδόσεις των στενά συνδεδεμένων λεξικών του P. Ruigys και του K. G. Milkus. Στόχος τους είναι να δείξουν πώς μεταβάλλονταν τα γερμανικά ισοδύναμα που περιλαμβάνονται στα λήμματα σε σύγκριση με το πρώτο έντυπο λεξικό (μεμονωμένες λέξεις και περιφραστικές φράσεις), πώς η προσθήκη μιας λέξης ή η επανεμφάνισή της με νέα σημασία επηρεάστηκε από τα μεγάλα γερμανικά-λατινικά λεξικά και τη μετάφραση της Βίβλου, καθώς και πώς, με την προσθήκη ενός επιπλέον ισοδύναμου σε μεταγενέστερο χρονολογικά λεξικό, αυξήθηκαν τα παραδείγματα χρήσης που βοηθούν στον προσδιορισμό της σημασίας της λέξης και άλλων μεταγλωσσικών

308

Acta Linguistica Lithuanica LXXVII

Semināro apžvalga

σχολίων. Τέτοιες έρευνες αποσαφηνίζουν την καταγραφή μέρους των λέξεων του LKŽe και των σημασιών τους στις λεξικογραφικές πηγές και είναι σημαντικές για τις σημασιολογικές μελέτες. Laimutis Bilkis (LKI) παρουσίασε ανακοίνωση με τίτλο «Σχετικά με τον χαρακτήρα του Λεξικού τοπωνυμίων της Λιθουανίας». Υπενθύμισε ότι στα σχέδια εργασίας και στις εκθέσεις των επιστημόνων του LKI, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις ανώτερων φορέων, τα έργα, μεταξύ άλλων, διακρίνονται σε μεγάλα ερευνητικά έργα (μονογραφίες, μελέτες) και εφαρμοσμένα έργα (επιστημονικά λεξικά, εκδόσεις πηγών). Το Λεξικό τοπωνυμίων της Λιθουανίας (LVŽ) κατατάσσεται στα τελευταία, δηλαδή στα μη ερευνητικά επιστημονικά έργα. Τα στοιχεία εφαρμοσμένου χαρακτήρα του LVŽ είναι η ταυτοποίηση, η τυποποίηση και ο τονισμός των τοπωνυμίων. Το ερευνητικό περιεχόμενο του λεξικού, από την άλλη, συνίσταται στην ανάλυση του σχηματισμού των τοπωνυμίων (παρατίθενται ετυμολογικές οικογένειες, στις οποίες κατατάσσονται ανάλογα με τον τρόπο σχηματισμού τους) και στην ερμηνεία της προέλευσής τους (με βάση το συγκεντρωμένο και διαρκώς εμπλουτιζόμενο δελτιογραφικό αρχείο και την ηλεκτρονική συλλογή ερμηνειών για την προέλευση λιθουανικών (βαλτικών) τοπωνυμίων, επισκοπούνται οι ήδη δημοσιευμένες υποθέσεις προέλευσης, προτείνονται πολλές νέες ερμηνείες, ιδίως για ελάχιστα μελετημένα τοπωνύμια αγρών, αμφισβητείται η αξιοπιστία δημοσιευμένων ερμηνειών κ.λπ.). Είναι προφανές ότι κατά τη σύνταξη αυτού του λεξικού διεξάγονται συνήθεις επιστημονικές έρευνες για την προέλευση και τον σχηματισμό των τοπωνυμίων, οι οποίες δεν μπορούν, όσο κι αν το επιθυμούσε κανείς, να ενταχθούν στην εφαρμοσμένη επιστήμη. Στην πράξη μπορεί κανείς να χρησιμοποιεί τονισμένα και τυποποιημένα τοπωνύμια, αλλά πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην πράξη οι ερμηνείες της προέλευσής τους (πρβ. εφαρμόζω – «έχει πρακτική σημασία, χρησιμοποιώ στην πράξη» (DŽ)); Το συμπέρασμα του επιστήμονα: το Λεξικό τοπωνυμίων της Λιθουανίας de facto είναι αναμφίβολα ένα μεγάλο ερευνητικό έργο, καθώς μελετά τον σχηματισμό και, κυρίως, την προέλευση των λιθουανικών τοπωνυμίων. Διαφέρει από τις μονογραφίες ή τα άρθρα μόνο στο ότι, λόγω των ιδιαιτεροτήτων της έκδοσης, δεν περιλαμβάνει γενικεύσεις.

Η ανακοίνωση αυτή ξεχώρισε για τα εξαιρετικά κατατοπιστικά παραδείγματα που χρησιμοποιούσε ως τεκμήρια. Αναφερόμενη στη φύση του επιστημονικού λεξικού (αυτή τη φορά, όμως, των όρων), κατά την παρουσίαση της ανακοίνωσής της «Ορολογικά λεξικά: εξέλιξη της προσέγγισης στο ορολογικό λεξικό και προοπτικές σύνταξής τους», η Vilia Ragaišienė (LKI) απευθύνθηκε στους συναδέλφους. Υποστήριξε ότι δύο στοιχεία φανερώνουν τη λεξικογραφική προσέγγιση στο ορολογικό λεξικό: η επιλογή του υλικού και η δομή του λεξικού (κάτι που σχετίζεται με τον αποδέκτη). Μέχρι σήμερα έχουν εκδοθεί 15 ορολογικά λεξικά. Αναφέροντάς τα όλα και συζητώντας τα σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό, η ομιλήτρια διέκρινε τρία στάδια στη σύνταξή τους, με βάση την προσέγγιση στο ορολογικό λεξικό. Ι – περίοδος σύνταξης διαφοροποιημένων (ειδικών) λεξικών όρων. Ένα καλό παράδειγμα διαφοροποιημένου λεξικού είναι το Λεξικό των βορειοανατολικών διαλέκτων dūnininkai του Vytautas Vitkauskas, που εκδόθηκε το 1976· το υλικό του επιλέχθηκε βάσει πολύ καλά μελετημένων κριτηρίων. ΙΙ – περίοδος σύνταξης εκτενών λεξικών όρων. Τη σειρά τους εγκαινίασαν τα λεξικά των συνοριακών διαλέκτων, ο χαρακτήρας των οποίων καθορίστηκε από την τότε επικρατούσα άποψη ότι οι συνοριακές διάλεκτοι, πλούσιες σε παλαιά γλωσσικά κατάλοιπα, εξαφανίζονται γρήγορα και, επομένως, είναι απαραίτητο να καταγραφούν όσο το δυνατόν περισσότερα δεδομένα και να δημοσιευθούν όσο το δυνατόν πληρέστερες πηγές για αυτές τις διαλέκτους. Ως το μεγάλο εκτενές λεξικό θεωρήθηκε το Λεξικό των Κουπιισκιέναι (2007–2013), που συνέταξε η έμπειρη λεξικογράφος Klementina Vosylytė και περιλαμβάνει τέσσερις τόμους για τη γενέτειρά της. ΙΙΙ – συστηματικών εκτενών

Apžvalgos / Surveys

309

DAIVA MURMULAITYTĖ

περίοδος σύνταξης διαλεκτικών λεξικών, την οποία το 2014 εγκαινίασε το Λεξικό της διαλέκτου του Vidiškiai, που συντάχθηκε από τη Žaneta Markevičienė και τον Aurinas Markevičius. Η ταξινόμηση αυτή δείχνει ότι όλα τα διαλεκτικά λεξικά, ανεξάρτητα από τις αρχές επιλογής του υλικού τους και τον τύπο της δομής τους, συντάχθηκαν ως επιστημονικές πηγές. Η σύνταξη λεξικών είναι κατεξοχήν γλωσσολογική δραστηριότητα, που απαιτεί όχι μόνο επιστημονική επάρκεια, αλλά και γνώση της ιστορίας, του πολιτισμού, της εθνογραφίας και άλλων πτυχών της αντίστοιχης περιοχής. Κλείνοντας, η εισηγήτρια σημείωσε ότι μέχρι σήμερα η σύνταξη διαλεκτικών λεξικών στη Λιθουανία δεν θεωρείται σοβαρό επιστημονικό έργο. Ωστόσο, ευθύνονται γι’ αυτό και οι λεξικογράφοι: δεν υπάρχει ούτε μία ουσιαστική κριτική διαλεκτικού λεξικού και έχουν γραφτεί μόνο ένα ή δύο άρθρα για θεμελιώδη θεωρητικά ζητήματα της λεξικογραφίας (τυπολογία λεξικών, δομές, μεθοδολογία σύνταξης). Είναι προφανές ότι η δραστηριότητα των λεξικογράφων δεν έχει αξιολογηθεί καταλλήλως από επαγγελματίες γλωσσολόγους.

Η Jolita Urbanavičienė (LKŽ) επανέφερε τους ακροατές στο ακαδημαϊκό Λεξικό της Λιθουανικής Γλώσσας, το οποίο συνέγραψε και επιμελήθηκε η I. Ermanaitė μαζί με τους συναδέλφους της. Η εισήγησή της είχε τίτλο «Λεξικό της Λιθουανικής Γλώσσας: αρχεία δελτίων σήμερα – προκλήσεις και δυνατότητες της ψηφιακής εποχής». Έγινε λόγος για τους τύπους των αρχείων δελτίων του λεξικού, τη δομή και τον εμπλουτισμό των δεδομένων (τα αποτελέσματα της περιόδου 2011–2016), τις προοπτικές και τα προβλήματα. Τα αρχεία δελτίων του LKŽ είναι τρία: το Κύριο, των Προσθηκών (K1 και K2) και των Διαλέκτων. Το Κύριο περιλαμβάνει περίπου 4,5 εκατομμύρια δελτία — πρόκειται για το λεξιλογικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε κατά τη σύνταξη των τόμων 1–20 του LKŽ την περίοδο 1942–2002. Είναι το μοναδικό ολοκληρωμένο αρχείο δελτίων του LKŽ, το οποίο συγκροτήθηκε από το 1902 έως το 2002. Τα αρχεία δελτίων των Προσθηκών περιλαμβάνουν σήμερα περίπου 0,7 εκατομμύρια δελτία. Το αρχείο K1 αποτελείται από γραπτό και προφορικό υλικό που συλλέχθηκε έως το 2009 και αρχειοθετείται αλφαβητικά, με τις λέξεις να παρουσιάζονται κατά λημματική οικογένεια· στο K2 αρχειοθετούνται μετά το 2009, βάσει διαλεκτικών κριτηρίων, λέξεις αποκλειστικά από τον προφορικό λόγο (διαλέκτους). Το αρχείο των Διαλέκτων συγκροτείται από το 2014. Είναι το πρώτο εικονικό αρχείο, ανοιχτό στο κοινό, το οποίο συγκεντρώνει αποκλειστικά λεξιλογικά δεδομένα από τον προφορικό λόγο (διαλέκτους), ακριβείς χάρτες με την έκταση της διαλέκτου και την τοποθεσία από την οποία καταγράφηκαν οι λέξεις, ενώ οι λέξεις παρουσιάζονται σε αυτό κατά λημματική οικογένεια. Σήμερα το αρχείο περιέχει περίπου 2,6 χιλιάδες λεξικές μονάδες. Η εισήγηση ανέλυσε λεπτομερώς και παρουσίασε παραστατικά τις δομές των δεδομένων των αρχείων. Επί του παρόντος, στη βάση δεδομένων του Πληροφοριακού Συστήματος Πόρων της Λιθουανικής Γλώσσας (LKIS), στη διεύθυνση http://lki.lt, είναι προσβάσιμο το αρχείο των Διαλέκτων, το αρχείο Προσθηκών K1 (εκτός από τα γράμματα O και Š), καθώς και εικόνες των δελτίων και τα μεταδεδομένα τους για τα τμήματα των γραμμάτων A και G του Κύριου αρχείου.

Κατά τον εμπλουτισμό των αρχείων δελτίων του LKŽ την περίοδο 2011–2016, υλοποιήθηκαν 3 έργα, πραγματοποιήθηκαν 85 αποστολές και καταγράφηκαν περίπου 40 χιλιάδες λέξεις. Στο τέλος της ανακοίνωσης συζητήθηκαν σύντομα τα σημερινά προβλήματα και οι προοπτικές: η στοχευμένη συλλογή νέων δεδομένων για το LKŽ (για παράδειγμα, μέσω της δημιουργίας δικτύου συμπληρωμάτων), η αναθεώρηση των λημμάτων του LKŽ, η κατάρτιση των συλλεκτών λεξιλογικού υλικού, ο εμπλουτισμός των αρχείων με το νεότερο γραπτό λεξιλόγιο και η διασύνδεση του υλικού τους με εκείνο των διαλεκτικών λεξικών.

310

Acta Linguistica Lithuanica LXXVII

Seminaro apžvalga

Την τελευταία ανακοίνωση του σεμιναρίου, «Η εικόνα του λεξικού στο „Λεξικό της λιθουανικής γλώσσας“», παρουσίασε η Aureliją Gritėnienę (LKI). Αξιοποιώντας τον εκτενή και ποικίλο λόγο των είκοσι τόμων του λεξικού, η συγγραφέας επιδίωξε να αναλύσει ποια σημασιολογική εικόνα του λεξικού έχει διαμορφωθεί στο υπερκείμενο του LKŽe και να προσδιορίσει ποια χαρακτηριστικά της εικόνας θεωρούνται σημαντικότερα και πιο επίκαιρα. Εξέτασε 211 δευτερογενή λήμματα του LKŽe, στις παραδειγματικές φράσεις των οποίων αναφέρεται η λέξη «λεξικό». Η πλειονότητα (έως και 98%) αυτών των παραδειγμάτων προέρχεται από γραπτά διαφόρων συγγραφέων (κυρίως γλωσσολόγων, πολιτιστικών και κοινωνικών προσωπικοτήτων). Διακρίθηκαν τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά της εικόνας του λεξικού: η δομή, ο τύπος, ο συγγραφέας, η έκταση και το υλικό του λεξικού, η πορεία της εργασίας, οι δυσκολίες κατά τη σύνταξη λεξικών, καθώς και οι ελλείψεις και η αξία τους. Αφού εξετάστηκε και τεκμηριώθηκε καθένα από αυτά με παραδείγματα χρήσης καταγεγραμμένα στο LKŽe, περιγράφηκε και η εικόνα του λεξικού που έχει διαμορφωθεί στο ίδιο το λεξικό: «Το λεξικό είναι ένα βιβλίο ενός ή περισσότερων τόμων, από έναν συγγραφέα ή συλλογικό, που έχει μακροδομή και μικροδομή· σε αυτό, αφού συγκεντρωθεί υλικό από μία ή περισσότερες πηγές (συνήθως με τη δημιουργία δελτιοθήκης), οι λέξεις ή οι φράσεις παρουσιάζονται αλφαβητικά, κατά θεματικές ενότητες ή σύμφωνα με κάποιο άλλο σύστημα· συνήθως ορίζεται η σημασία της λέξης, ενώ μπορεί επίσης να αναφέρονται η προέλευση και η ιστορία της, να παρέχονται γραμματικές, τονικές και υφολογικές πληροφορίες, παραδείγματα χρήσης και μεταφράσεις σε μία ή περισσότερες γλώσσες· ένα τέτοιο έργο έχει πρακτική και επιστημονική αξία (είναι χρήσιμο για την εκμάθηση της μητρικής ή μιας ξένης γλώσσας και απαραίτητο ως πηγή για διάφορες έρευνες της γλώσσας και του πολιτισμού).»

Μετά το σεμινάριο μίλησαν και οι προσκεκλημένοι που συμμετείχαν σε αυτό. Η Z. Babickienė, αφού επισήμανε την πληρότητα των ανακοινώσεων και την επικαιρότητα των θεμάτων, παρατήρησε ότι σε όλες τις ανακοινώσεις εξετάζονταν, σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό, θεωρητικά ζητήματα της λεξικογραφίας. Γι’ αυτό πρότεινε να εξεταστεί αν τα Εργαστήρια Λεξικογράφων, που τείνουν να γίνουν θεσμός (τα πρώτα πραγματοποιήθηκαν στις 5 Ιουλίου 2016), θα ήταν προτιμότερο στο μέλλον να ονομάζονται Μελέτες ή Έρευνες Λεξικογράφων. Ο J. Klimavičius τόνισε ότι η λεξικογραφία είναι κλάδος της λεξικολογίας και ότι ο επιστημονικός της χαρακτήρας είναι αναμφισβήτητος. Ο γλωσσολόγος είχε παρατηρήσεις για τους συντάκτες του Bendrinės lietuvių kalbos žodyno. Κατά τη γνώμη του, στα λεξικά θα πρέπει να περιλαμβάνονται μόνο τα υποκοριστικά που έχουν αποκτήσει εξειδικευμένες σημασίες (πρβλ. drobė και drobelė). Επίσης, κατά τη γνώμη του, δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται για την παράθεση λέξεων μη τυπικά παραδείγματα που δεν καταδεικνύουν σημασιολογική σύνδεση (συγκεκριμένα, προτάσεις για κομμένα λουράκια ή κορδόνια παπουτσιών, καθώς και για παπούτσια ροκανισμένα από σκύλο, δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να εικονογραφήσουν τη χρήση της λέξης batas). Η αρχισυντάκτρια του Bendrinės lietuvių kalbos žodyno, D. Liutkevičienė, απάντησε ότι τα υποκοριστικά πρέπει να περιλαμβάνονται στο λεξικό όχι μόνο όταν έχουν γίνει όροι ή έχουν αποκτήσει ειδικές σημασίες κ.λπ. Η λιθουανική γλώσσα, όπως συχνά τονίζεται, χαρακτηρίζεται από πληθώρα και ποικιλία υποκοριστικών, κάτι που όμως δεν αντανακλάται επαρκώς στα λεξικά. Σπάνια παρουσιάζονται τα υποκοριστικά σε αυτοτελή λήμματα, ως λέξεις-κεφαλές. Αν εμφανίζονται, βρίσκονται στα λήμματα των βασικών λέξεων, συνήθως ανάμεσα στα παραδείγματα χρήσης. Εξάλλου, δεν διαθέτουμε ακόμη λεξικό υποκοριστικών. Επιπλέον, συμβαίνει,

Apžvalgos / Surveys

311

DAIVA MURMULAITYTĖ

με βάση τα δεδομένα σωμάτων κειμένων, ορισμένα υποκοριστικά χωρίς ειδική σημασία να χρησιμοποιούνται συχνότερα από τις βασικές, μη υποκοριστικές λέξεις τους. Γιατί, λοιπόν, οι τελευταίες να θεωρούνται λέξεις του λεξικού; Όσο για τη λέξη bas (ακριβέστερα, basutė, το λήμμα της οποίας από το BŽ είχε παρατεθεί ως παράδειγμα σε μία από τις ανακοινώσεις), διευκρινίστηκε ότι η πρόταση Šuo apgraužė dvi basutes —ο σκύλος ροκάνισε δύο παντόφλες— συμπεριλήφθηκε στο λεξικό της με συγκεκριμένο σκοπό. Σκοπός της ήταν να δείξει τη διαφορά ανάμεσα στον κανονικό πληθυντικό της λέξης basutė (σε αυτή την περίπτωση μπορεί να υπάρχουν δύο, τρία κ.ο.κ. τεμάχια τέτοιου είδους υποδήματος) και στο πληθυντικό ουσιαστικό basutės, που σημαίνει ένα ζευγάρι τέτοιων παπουτσιών· πρβλ. δύο basutės – dvejos basutės, δηλαδή δύο ζευγάρια παντόφλες. Επιπλέον, η κατάσταση δεν είναι επινοημένη, αδύνατη ή τεχνητά κατασκευασμένη, ούτε δύσκολα κατανοητή.

Στη βιβλιοθήκη του Ινστιτούτου Λιθουανικής Γλώσσας οργανώθηκε έκθεση επιστημονικού έργου της Irenos Erm〈?〉tytės, αφιερωμένη στην επέτειο των γενεθλίων της, με τίτλο «Η μεγάλη αγάπη της ζωής – τα αντίθετα» (διοργανώτριες: Violeta Černė και Rūta Stakėvičiūtė). Οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο είχαν επίσης την ευκαιρία να δουν έκθεση από το προσωπικό της αρχείο και άλλες φωτογραφίες που απαθανατίζουν λεξικογράφους της παλαιότερης γενιάς.

Παραλήφθηκε στις 22 Ιουλίου 2017.

DAIVA MURMULAITYTĖ

Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας

Οδός Petro Vileišio 5, LT-10308 Βίλνιους, Λιθουανία

[email protected]

312

Acta Linguistica Lithuanica LXXVII