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Kvalifikacijos kursai „Aktualūs šiuolaikinės terminologijos klausimai“

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Kvalifikacijos kursai „Aktualūs šiuolaikinės terminologijos klausimai“

Author: Jolanta Gaivenytė-Butler
Year: 2007
Source: https://journals.lki.lt/terminologija/article/download/586/676
202 Jolan a Gai eny ė-Bu le |
K ali icaciones cu sos
Ac ualús cues iones
con empo áneas de e minología
JoLAN A gAi ENY Ė-BU LER
Ins i u o de lenguas Lie u ių
2007 m. oc ub e 1617 días en el Ins i u o de Li uanian Language según p o-Eu opos
Lie u os mokslininkų gebėjimų ugdymas Lie u ai in eg uojan is į k ali ikacijos
Unión in aes uc u a se lle ó a cabo Te minologijos cen o su eng i jek ą
ku sai Ak ualūs šiuolaikinės e minologijos klausimai, des inados a lingbininkams,
e minologams i e ėjams, en los cuales pas lec o iai skai ė iš Lie u os i
Lenkijos.
P o eso ius habili uado dak a Se giejus G inio as-G iniewiczius de Bals ogės
Finansų i adybos uni e si e o la p ime a pas lec á Teo inė i p ak inė
e minog a ija comenzó desde la lexicog a ía his o ia. P o eso señaló, que oda
lengua se puede desc ibi o ma ocodyno en ella se p esen a y one inė, y
mo ologinė, y g ama inė in o mación. Él señaló a ención, que lexicologías y gene al
lingüo y os manualèlios los p incipios de lexicog a ía casi no apa iman, en ellas
suelen acla a se ipos de dicynas. Hablando sob e lexicog a ía y p incipios de
e minog a ía S. G inio as-G iniewiczius ėmėsi ilgame e e minologijos da bo
pa i imi, p esen ó ejemplos de de usiškų y angliškų žodynų. La mayo pa e de la
lección él dedicó lexicog a iniams pa áme os discu i . es á asignada has a 200
pa ame os, po lo que, lec o de opinión, se ía ú il almacena los en base de da os.
S. G inio as-G iniewiczius en a izó que unos pa áme os lexicog á icos bas an e
cla amen e nulden o os, po lo que cualquie dicciona io compilación debe ía
comenza desde la selección de pa áme os lexicog a icos. El p o eso dis inguió
es g upos de pa áme os au o iaus obje i os (zodyno ámbi o y ab umí, paski į,
p e isibles usado es del dicciona io, desc ip i iąją o p esk ip iąją unción,
eque idos lexicínios unidades de selección c i e io), mac ocomposición pa áme os
(zodyno a ículos de p esen ación mane a, p incipales pa es del dicciona io,
palab as conjunciones y homonímicos p esen ación) y mic ocomposición
pa áme os (sugg ed a icle). Zodyno p oceso de modelamien o debe ía basa se
consecuekliu selección de pa áme os iniciales, lemianciu op imos o os pa áme os
ealiza imien o. Posible nu-
K ali ikacijos ku sai Ak ualūs šiuolaikinės...
Te minologija | 2007 | 14 203 cons ui y implemen a op imos leksinės
in o mación p esen ación en a ios ipos de dicciona ios. S.
G inio as-G iniewiczius obse ó que la p esencia de e minos ocynos a
menudo pascele a ciencia akų desa oll á, y algunas á eas apma š a debido
a la al a de adecuada e minía.
La segunda p o . S. G inio o-G iniewicziaus lección Escuelas de e minología
eu opeas. Te minologías escuelas apa ición u o in luencia pozi y izmo
di ección, XX a. a p incipios pe golusi en neopozi y izm. El p o eso dis inguió
es escuelas de e minología: aus ų (pe augusią en aus ų okiečių), chekų y
usų ( a ybinę), discuyó sus peculia idades, mencionó más amosos
ep esen an es. Más a ención en su pasqui a el lec o ius des ó aus ų, o
Viena, al p ime minis o de la escuela Eugeno wüs e io a paju os y abajos.
Una escuela idea de más desa olló h. Felbe is, G. Budinas, ch. Galinskis, K.-D.
Schmi zas, I. Dahlbe g, h. Pich as y o os. Cabe menciona h. Felbe io lib o
Te minology manual (1984). En opinión del p o eso , el mejo inglés habla edi ado
manual de e minología h. Pich o y J. D askau Te minology: An in oduc ion
(1986). Ryškiausias Vienos mokyklos b uožas a ención a concep os, abajo de
e minologías k eipimas en e minos y concep os es anda iza imą. Tokiami
abajan mayo ía de Occiden os y No e Eu opa países. Čekų e minologijos
škola salió c ecido de P aha unciona o ias ling is ikos mokyklos. Sus
ep esen an es p incipalmen e cen a on el abajo p ác ico de codi icación
de é minos. Famosos ep esen an es de es a escuela L. D ozdas y J. ho eckis.
Úl imo ep esen an e de es a escuela S. G inio as-G iniewiczius conside a R.
Kocou eką, el abajo de e minología él ęsė Canadoje. Hablando sob e usas
e minología escuela el p o eso dis inguió es e apas de su desa ollo,
desc ibió a ios e minología cen os de Moscú, Lening ado, Go kio, Vo onežo
escuelas, menėjo más amosos usas e minologus y sus abajos. Habbė a
sob e usas e minologías undado D. Lo ės, ambién E. D ezeno, A.
Re o ma skio, B. Golo ino, R. Kob ino, V. Leičiko y o os abajos.
P o eso ė habili uo a dak a ė Valen ina Dagienė en la lección Kompuu e ių
p og amų lie u inimas supažindino con kompiu e ių p og amų lokaliza imo
inicialmenimis, examinagė Li uania ealizados abajos lie u inimo de
kompiu e ių p og amų, mos ė y ap a ė a ios sulie u a imo kompiu e ių
p og amų, ski ų aikams moky is ma ema ikos, señaló a ención a lokalizin ų
pa icula umas. P o eso ė explicó lokalizamien o, lie u inio,
in e nacionalizamien o, abie os p og amas, lokalés e minus y señaló la
a ención de los oyen es a lo que localiza ización no es simple ans imas. Bien
locuada p og ama de su o ma y con enido iene na u almen e pene a en Li u išką en o no. Lek o ė ap a ė
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p og amas in e sają, p og amas žinyną) y no ėjo, que muchos p og amas iene
Li uania no mų ne i inkančių lokalės elemen ų, po lo que lokalizuojan hay que
co egi p ima ios ex os de p og amas. Fue on mos ados elemen os locales de
Li uania, señalado a ención al es ación de p og amas locuados. V. Dagienė no ó que
los cos es de p ueba son conside ablemen e más g andes que el mismo e imá, sin
emba go la p ueba necesa ia e apa de localización. Recue dan los más impo an es
abajos de Li uu ización de p og amas y mencionadas las ins i uciones que los
ealicen UAB Tildės biu as y Ma emá icas y in o má ica ins i u o In o má ica
Me odología depa amen os. Baigdama las lec u as p o eso é sugi ió segui es as
disposiciones de Li uu ización de p og amas: hay que Li uu i a más a menudo
u ilizado y especialmen e en escuelas u ilizado p og amas de compu ado es; los
p og amas Li uu izado necesi an edaga se y es a se, los debe ían e e isa
lingüis as; los especialis as in o má icos y los in é p e es necesi an ap ende a
abaja jun a; hay que mejo a cons an emen e la ecnología de la lengua ma iz,
c ea nue os co espondimenes de é minos eme gen es en el mundo. Es as
disposiciones ayuda ían a implemen a aiški p og amas in o má icos es a egia
Li uu inio, ambién es impo an e y ac i idad cien í ica en á eas de localización y
in e nacionalizamien o de p og amas in o má icos. Respondiendo a la p egun a, si
hay que aduci p og amas niños, o ellas no pueden se c eadas Li uania, V. Dagienė
mencionó a ios Š iesos edicilá p epa ados Li u iškų p og amas, pe o lamen aba que
a es e abajo le al an abajado es y idėjų. P o eso esa opina, se pod ía
comenza desde p og amas localizados. Kompuu e ías y e minología emá ęsė
docen o dc a o Gin au o G igo lección Kompuu e ija e minija y leksika. Apibúdando
la compu ado ina leksiką, G. G igas en a izó, que en la e minología compu ado ija
p e aleja inglés, pe o angliška e minija nesuno min a, į ai uojan e, ella ca ece
sis emiškumo. Cuán mejo pa ece de g andes emp esas, po ejemplo, Mic oso ,
desa ollan aplicaciones, y en las aplicaciones abie as abundan el ja gón. A los
c eado es de e minología li a iška su gen di e sas di icul ades po la angliška
sinonimía (login, sc een name, use name, Skype name egis a imosi namas), po los
di e en es en la misma palab a ing esados o giminingos concep os ( ab abulación de
señal, ski ukas, ko elė; accoun sąskai a, pasky a; accen ed le e ki čiuo a
aidė, diak i inis znak). P anešėjo de opinión, algunos é minos Li u iški kompiu e ija
son más in o ma i es que sus equi alen es angliški (li le endian didėjan ys bai ai,
big endian mažėjan ys bai ai, eco dable compac disk, CD-R de una sola esc i u a
discas, blog inkla aš is, spam b ukalas). Él señaló en el hecho de que algunos Li u iški
é minos, como y angliški, ienen san-
lokalizuojamas pa e de los p og amas in o má icos (ins alado p og ama,
Te minología | 2007 | 14 205 umpas (ope a ing sys em, OS ope acinė sis ema, OS),
o os e mininai lie u iški san umpų gali ne u ė i ( loppy disk, FD diskelis), algunas
eces se u iliza sólo ab e ipa (POP (Pos O ice P o ocol) POP p o ocolo (p o ocolo
de la di isión de co eos)). Docen as eco dó que los san umpos deben se leídos
pa aidjiu po o den al a di li a iškus ca ac e es nomb es, po ejemplo,
san umpa DB lee oma [dė-bė], san umpa DBVS [dė-bė- ė-es], algunas san umpos
lee omas skiemenimis (MIME p o ocolo mime p o ocolo). Paminė i ocodnai, a los
cuales suelen basa se los localizado es de p og amas: R. Vala kai ės y Z. Kudi kos
edaguo as Li u iananglų usų okiečių kalbų e minų žodynas. In o ma ika (2005) V.
Žalkausko Šiuolaikinių kompiu e ių p og amų i inklų žodynas (200 V. Dagienės, G.
G igo, T. Je siko . Enciklopedijos kompiu e ijos žodynas (www.liki l ), y las
ins i uciones que p es an p incipalmen e a ención a los e minijos In o ma ikos i
in o macybinių echnologijų e minų Vals iai (ims/mii) y e minologi. Pascai a
Lie u iški ašmenys co eo elec ónico leškuose ku sų p og ama inalizó Vik o as
Dagys desde Ma emá ica y in o má ica ins i u o. P ime o lec o ius p esen óó
Li uania in o má icos unión webalapí, žaismingai pidió se i a p egun a kodel
s eplai? y a ó de esponde , qué des i ipo lie u iškas aides, como elegkamės y
como debíamos elegi los p og amas pos ales. Él señaló a ención a lo que
compu e u lie u iškai se esc ibe o denkingai, si ios in e ne ambién se e odas
Li u ias lengua abėcėlės aidės, pe o el. ca as su enkami keis a naujakalbe. En
opinión del lec o , ales dis o sión causas son d ejopos écnicas y psicológicas.
Pa ain u iliza adecuadamen e, cada p og ama, ambién y e. paš o p og ama, hay
que su u a […] ajus a conc e amen e al país, lengua, adap a se a los pe sonales
necesidades. V. Dagys o eció muy aiškią y conc e a salida elegi adecuada al idioma
li uanos p og ama y ella endiegus adap a se al abajo, . y. adecuadamen e
a moniza . Lek o ius ab ió un is azo c i e ios, po los cuales guiándose los
usua ios suelen eligen p og amas de e. paš o, y o eció ales, que ayuda an a
escoge un p og ama, ap ancia li ians lengua. Fue p opues a y li uáneos lengua
ap opiamon es de e. poš o p og amas y žinia inklio poš o se iciosbų. Kalbininkas y
maes os ienen que desempeña el papel p incipal jaden o deseo y po eikį no solo
egula men e habla , sino y lie u iškai esc ibi . P esen adas conclusiones y muy
conc u as p opues as. V. Dagio opina, no hay ecnicín obs áculos li iškiem aš o
signos a usa en el co eo elec ónico. Nelie u iškas esc i u a más psicológica que
écnica p oblema. Él sugi ió no usa ni epa i p og amas de co eo,
206 Jolan a Gai eny ė-Bu le | K ali icaciones cu sos Ak ualūs
p i aiky i da bui de e mina adecuados idiomas (koduo ės) así como
š i ų pa ink is y ecibiemos, y en iados los co eos. Es aconsejable elegi
un p og ama que no necesi e combina . Todas las popula esa ias e. mail
p og amas de a monización ins ucciones se pueden encon a di ección
h p://www.liks.l /elpalie /.
Recibió 2007-12-12
Jolan a Gai eny ė-Bu le
Ins i u o de lenguas Lie u ių
P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius
E. poš a [email p o ec ed]
šiuolaikinės... ski ų ik Vaka ų Eu opos kalboms, įdieg ą p og amą