V. LaugaLe. Nomeamen os
simbolís icos de ins i uições de educação da Le ónia 211
VELGA LAUGALE
Uni e sidade de Liepojos, La
LATVIAS LIGETIMOS INSTAIG
SIMBOLINIaI PauldiniMaI
No alo ó io le ão man ém-se a opinião de que o nome simbólico da ins i uição é
o nome condicional, ge almen e esc i o kabu ėse, pas i uoju š i ou
ou ookiu g a icamen e dis inguí el manei a (Īpaš ā du aks ība 1998: 14).
Nomeamen os simbólicos podem cons i ui e i iciais aik a a dzki,
gene inhas pala as, ik inių e bend inių pala as junginiai, especialmen e
c iadas denominações. Ao longo dos úl imos 15 anos seus g a ínio
em o minamen o g ande impac o az spa i compu ado ização e inglês.
Os egis os das emp esas da República da Le ónia indicam que símbolos nomes são
amplamen e u ilizados o mando nomes de emp esas. Lis a de Ins i uições de
Educação ambém especial g upo a cons i uem mis ús denominações com
simboline sudedamąja pa e, . y. simboliniai denominações. Isso pala as (žodžiai),
que indicam obje o nomeado nomenkla ū iniu unidade indi idualius dis inguimosius
aços, sem eles menė ą nomenkla ū į une ą pode usa só signi ican e bend ine,
po exemplo, pama skola (pag indinė mokykla), idusskola ( idu inė mokykla),
augs skola (aukš oji mokkola). Plg. : Pi mssko las educação ins i uição Saulī e
(Ikimocyklinio ugdymo įs aiga Saulu ė), A odskola Dzī esp ieks (Ama ų mokykla
Dzī esp ieks [Joy o Li e]), Hokeja skola Rīga (Ledo i ulio mokkola Ryga). Nas
ins uções de esc i a de le as maiúsculas ecomenda-se es u u a mínima de
ais nomes, po exemplo, Sākumskola Tau enī is (P adinė mokykla Tau enī is
[D ugelis]), quando p ieš symbolinį pa adinimą pap as ai minimas nomenkla ū inis
žodis, que į a dija co esponden a emp esa ipą (Skujiņa 1999: 22).
No ma e ial pesquisado encon a apenas alguns nomes, compos os segundo a i kš inę
schemą: nomeamen o simbólico + nomcla ū inas pala as, po exemplo, Anšpē e u
eselīgas ēdināšanas un se isa a odizglī ības skola (Anšpe e ių escola de alimen ação
saudá el e se iso ama os). Os dados acumulados mos am que os nomes dos
es abelecimen os educacionais mui o a amen e co espondem a mencionada de duas dėmenas s uk-
212 PALBOS KuLTūRA | 83 u ismo. No malmen e, a essas denominações são
incluídos ainda e ou os elemen os desc i i os, mui as ezes jun ados du
nomenkla ū inių pala as conjuniniai, po exemplo, Aija Fashion Modeļu skola un
S ila s udija (Aija Fashion modelių mokykla i s iliaus s udija) (Laugale 2010:
147163). No en an o, dia iamen e e saky inėje, e ašy inėje a osenoje o nome
simbólico é usado como sa a ankiškas nomeamen o (p z., Tu ība, Saulī e) sem
pala a nomenkla ū inio (Laugale 2009: 4649).
Se o nome da ins i uição de educação simbólico, o nome do luga de mo ada como
nomenkla ū inis pala a mencionado bas an e a amen e. Tokių mokyklų y a
Jū malaje (nes as ocasiões o nome da cidade não mencionado), ambém e em
ou as localidades da Le ônia: Sākumskola Ābelī e (P adinė mokykla Ābelī e
[Obelai ė]), Sākumskola Z aniņš (P adinė mokykla Z aniņš [Va pelis]). Polinkis no
nome da ins i uição educacional não menciona localo a džio às ezes impede
ob e in o mações sob e a localização da escola, po exemplo: Sākumskola
UNIVERSUM (P adinė mokykla uNIVERSuM) em Valmie o, Ekspe imen ālā K is īgā
idusskola S abu adze (Ekspe imen inė k is ioniškoji mokkola S abu adzė)
Jū mala, A odskola Dzī esp ieks (Ama ų mokkola Dzī esp ieks [Gozmas da
Vida]) al Tukumo Vanesči ajão e k .
SIMBOLINIO PAVADINIMO FORMA Ku ian nomes das escolas impo an es são
bend ines la ias no mas da língua. qualque qual nome ao mesmo empo é e
pala a, desempenhando odas as unções ca ac e ís icas da pala a. Mais
equen emen e isso é kai omas pala a, endo odos os idiomas la ios
p óp ios signos g ama ícios. O nome simbólico da o ma nekai oma em ge al
co esponde à linguagem dêsnius, po ém como nome da ins i uição mui as ezes
nada não signi ica, al ez só chama a enção de sua incomumidade. Nãoi oma
o ma nomeamen o mais di ícil de usa : Ropažu muzika un mākslas skola
RODENPOIS (Ruopažių muzikos i umje škola RODENPOIS), Mācību ažošanas
kombinā s Ze ko (Mokomasis p odukybinis kombina as Ze ko). Pa a pode
en ende o signi icado de ais apelidos, semp e é necessá ia in o mação
adicional, po exemplo: Rodenpois é o an igo nome do município Ruopažių (ly ių
kalba signi ica geležinis aikinas); signi icado do nome Ze ko desconhece nem
seque adminis ação da ins i uição (a pa i de con e sa com di e o A ydu
Laciu 12 d. no emb o 2008).
V. LaugaLe. As denominações simbólicas das ins i uições de educação da
Le ônia 213 Pa ogu, quando o nome simbólico (no s às ezes e a i icialmen e
c iado) pode se kai omas, p z. : Modes escola ANISOLS (Mados escola
ANISOLS), P i ā ā P o esionālā idusskola SIGMA (P i a i p o esinė idu inė
mokykla SIGMA).
Alguns nomes simbólicos de ins i uições de educação cons i uem ab e ia u as
al abé icas: P o esionālās pama izglī ības ies āde ZET (Ins i uição de ensino
básico p o issional ZET). Pa a eles en ende ambém p ecisa de in o mações
adicionais e ce os conhecimen os. Po exemplo, o nome simbólico cons i uin e
ab e ipa Mācību cen s RIMAN (Mocymo cen as RIMAN) açada da pala a Rīgas
manu ak ū a do nome da emp esa alugando o local. Isso pode ia simboliza o luga
onde es á a escola. Es a u á ia da língua não iola as disposições da lei o nome
simbólico ki a kalba (p z., usų), caso ele esc i o la yniškais esc i osmenimis. Nome
simbólico usų língua e o ça a in o mação ją dubliuando, exemplo. : P i ā ā k ie u
nacionālā idusskola Podsolnuh (P i a i usų nacionalinė mokykla Podsolnuch)1.
Nes e caso, anexado explican e ex o la ians língua e i ica in o mações sob e
escola mesmo aqueles que não sabem usų língua. Įdomus a o de que a escola oi
ins i uída como p i ada p adinė escola
Saulespuķe2.
SIMBOLINI PAVADINIM RAIŠKA
Embo a o nome simbólico não seja des inado a desc e e di e amen e a na u eza e
as p incipais unções da ins i uição, no en an o esse nome de e se es o ça
escolhe ou c ia um al que, di e amen e ou indi e amen e, um concei o, um
símbolo ou de ou a manei a ajuda a desc e e a essência da ins i uição (Skujiņa
1999: 22). Simboliniai denominações mui as ezes são usados nomea a ais
especi icinês ins i uições, quais o nece conc e as amas (p z., a e, espo e,
chokių) o assen amen o. Tokie denominações ge almen e são elacionadas com as
mencionadas á eas, po exemplo. : S a p au iskā izie u mākslas skola Skais ums
(Ta p au inė ki pėjų meno mokkola Skais ums [G ožis]), Hokeja Aisbe gs (Ledo
i ulio mokkola Aisbe gs [Lednis]), Šūkalšanas un okda bu skola Bu da Rīga (Šu imo
e handda bių mokkola bu da Ryga).
1 Podsolnuch solėg ąža.
2 Saulespuķe solėg ąža.
214
HOLBÚRA KULTURA | 83
Vie o a dis, que à denominação não en a como elemen o de signi icação di e a, pode
se usado como nome simbólico, nesse caso ele execu a a unção dis in i a. O nome pode
cons i ui o nome da cidade: Bē nu un jauniešu baske bola skola RĪGA (Escola de
Basque ebol de C ianças e Jo ens RYGA), Vidzemes jauna nes u bola cen s S aicele
(Vidžemės jaunimo spo o cen as S aic3), Spo a cen a Dauga pils ledus (Spo o
cen as Daugpilio ledas); nome do mic o aião u bano Bē nu un jauna nes spo a skola
Jugla (Escolha espo i a de C ianças e ju en ude Jugla) em Rygoje; às ezes indica-se
pa e sepa ada da cidade Spo a skola A kādija (Spo o escola A kadija) em Rygo,
P o esionālās ie i zes spo a skola Pā dauga a (Pa dauga a) em Rygo; conc e o
edi ício Bē nu un jauniešu spo a cen s Dauga as spo a nams (Vaikų i jaunimo
spo o cen as Daugu os spo o ūmai) em Rygo. Como apelidos simbólicos às ezes
po oam-se os elhos locais, po exemplo, o nome do iacho Rīdzene duas escolas em
nomes […] Bē nu un jauna nes spo a skola Rīdzene (Vaikų un jaunimo spo a mokyk la
Rydzenė) em Rygo e Pama skola Rīdze (Pag indinė mokykla zRydė) ambém em Rygo;
P i ā ā idusskola Mī a a (P i a i idu inė mokykla Min auja) Jelga oje des a
denominação é a base an e io Jelga as denominação.
Usoá ios podem se enganados, quando no nome simbolís ico há localo á is, e localo ė, na qual
es á escola, não ligada com aquele localo á žiu. Não en endimen os podem su gi po causa da
pala a Daugu a (a Le ões SSR e a espo d augija Daugu a, a i a em odos os bai os), ex.,
LIEPĀJAS SPORTA SKOLA DAUGAVA (Liepojos espo escola Daugu a)4. Uma ez que o nome
des a io já es á no nome de uma escola, é mais ecen e escola nome de Hokeja skola Rīgas
Dauga a (Ledo i ulio escola Rygos Daugu a) indicada e localo ė, que nekil ų nesusip a imų.
Nomeação no p imei o caso escolhido imp uden emen e conc e o a pala a de e o nece
in o mações sob e conc e os obje o, i. i. p ecisa segui leksinė signi icação e ealidade
con o midade. Is o é um assun o essencial, uma ez que uma das unções do nomeamen o
simbólico sup essimila a comunicação. Isso é especialmen e impo an e pa a escolas
espo i as, cujos nomes nem semp e são e nomes de equipas espo i as. Po es a azão não
undado pa ece o uso de um e do mesmo opo é gio di e en es nomes de á ias escolas,
exemplo. : Bē nu un jauniešu 3 S aicelė cidade do no des e dos Vidžemėje. 4 A cidade de Liepoja
es á na Le ônia sudocca inesa pa e e não em nenhuma ligação com Dauga pils.
V. LaugaLe. As denominações simbólicas dos es abelecimen os de educação da
Le ónia 215 baske bola skola RĪGA (Escola de Basque ebol In an il e Ju enil RYGA)
e Hokeja skola Rīga (Ledo i skola Ryga); Ieca as spo a skola Da ija (Ieca os
egiono spo a skola Da ija) e Sākum Da ija (P adinė skola Da ija) bauskės
ajone5. O nome simbólico pode indica a nacionalidade dos alunos (se ela não o
mencionada na ap aça de signi icado li e al). Tal denominação cons i ui-se como
base imando speci ines de alguma nação concei os, que são impo an es e
signi ica i os p ecisamen e dessa nacionalidade pessoas. Assim indica-se que na
ins i uição de educação es udam de uma ou ou a nacionalidade alunos, например.
: Rīgas ģimnāzija IVRIT (Rygos gimnazija IVRIT). Na u almen e, pessoa que compõe
al nome, de e se i memen e con encido de que aquela pala a aos
consumido es da língua é conhecida. Simboliniam nomeamen o ca ac e ís ico
economiaškumo da linguagem, que essencialmen e é a possibilidade de c ia
igu a ingus, alpius, associações keliančius nomes, ajudanços a aí am
u u os clien es (Емельянова 2007: 7). Isso pode se uma pala a com signi icado
posi i o, com elação à qualidade de educação, po exemplo. : F izie u escola
Ve nisāža (Ki pėjų mokkola Ve nisažas). Alguns úl imos anos e endência,
especialmen e de ins i uições p i adas de educação, usa á ios alo a-muos e
especi icinamuos pala as, que o nam o nome o iginal ou especial compa ado
com ou os.
No en an o, o signi icado de ais nomes simbólicos sem in o mações adicionais nem
semp e é comp eendido: F izie u skola-s udija Gala eja (Ki pėjų mokyk las udija
Gala ėja), F izie u skola S udijaI (Ki pėjų mokykla S u di jaI), Biznesa skola Nim a
2000 (Ve slo Dauga pils skola Nim a 2000), P i a e Gaismas il s idusskola (P i a i
idusskola Gaismas il s [Š i 97] idusskola), Mlas skola Iansbe ija (Meno skola
Ibe ia) , Saules idusskola Saulija (Daugpil Saulija) .
F equen emen e nos nomes simbolís icos são usados pala as in e nacionais.
Isso é a aliado posi i amen e, especialmen e en ão, se a pala a já assimilou-se
em la ians, en oués e em la ians linguagem explškinamuosius diccionos (p z.,
no ma, ha monija). Jų signi icado ao usuá io da língua comp eendida, pois
o necido con ex o […] nomenkla ū inis unidade indica, que isso é o nome da
escola. Tais símbolos nomes das escolas e elam as in enções dos undado es,
embo a pala as possam se e plia eicšmicas, ex.: ha monija 4 signi icâncias (SV
1999: 266), al a 4 signi icâncias (SV 1999: 42). Plg. : Pama skola Ha monija
(Pag indinė 5 Da ija po oamen o da bauskės ajão Ieca os egione.

KALbOS KULURA | 83 escola Ha monija, g . ha monia da na, das coisas ou dos
enómenos 216 p opo cingumas (SV 1999: 266); P i ā ā sākumskola Al a (P i a i
p adinė mokykla Al a) Jelga oje (al a i omega biblijos azeologizmas, i. e.
começo e pabaiga, mesmo mais impo an e, udo a base; LFV I 1997: 76) isso é
uma escola k is ioniškos k yp ies, po an o e ab e ipa i ada da biblia (do
pokalbio com di ek o e Ing ilda I ano a d 2008 m. 12 de no emb o). No en an o,
con ex o (nes e caso conexão com ins i uição educacional) não semp e ajuda
a e i a mul idia eikšmiškumo, i. i. en a iza p ecisamen e uma signi icação.
Po exemplo, do dicioná io de pala as in e nacionais a pala a no ma indicada
3 signi icados (SV 1999: 522). A adminis ado a da escola I ina Lode (2008 m. 22 de
no emb o) explicou que o nome simbólico P i ā ā idusskola NORMA (P i a i
idu inė mokykla NORMA) oi escolhido de aco do com a pala a in e nacional
(la . no ma ma as, pa yzdys) signi icado lo ais, p incípio, pad ão (SV 1999: 522),
pa a en a iza , a escola não em qualque di eção especial, como algumas
ou as escolas p i adas, mas a escola nes e loje co esponde a um pad ão de
ensino.
Ne eškumų pode su gi nessas ocasiões, caso o nome ou a língua não
en enda, e não odas as pala as de línguas es anhas caem em
co esponden es dicioná ios. Tokie são á ios nomes de escolas da Le ônia,
po exemplo, P i ā skola La eia (P i a i mokykla La eia). Es a é a p imei a
escola p i ada es abelecida na independen e Le ônia, seu nome cons i ui a
pala a de língua g egos, eiškian is įk ėpimas (do con e sa com di e o um
Valdžiu K ūminiu m. 22 de no emb o 2008). Mencionado pala a signi icação em
línguas g egas é se i ; minis é io de deus no emplo (LGCVV 1999: 68). A
escola P i ā ā pama skola Maksima (P i a i pag indinė mokykla Maksima)
em no nome po a o a pala a la ynų [la . maxima, ( egula, sen en ia)
pag indas, dėsnis, mais al o p incipiopas], po que es a pala a é associada
com o mo al, de na u eza é nica; eg as de compo amen o, pelas quais uma
pessoa se guia, assim me diz a di ecção da escola (di e o a da escola Ina a
Kuha jonoka, 12 de no emb o de 2008). Aisca ais casos signi icado do nome
pode adi inha -se, se dispunha de algum dos especiais conhecimen os
p imá ios (p.g., de omėnų mi ologia). Tal é o nome da escola RSEBAAs
P o esionālā Vidusskola VICTORIA (RSEbAAos p o esinė idu inė mokykla
VICTORIA), no qual en a em con a o nome de pe galės dei ės Vik o ijos na
língua la ina (SV 1999: 830). Explicação da di ecção da escola, isso signi ica
p imei a p o issão, p imei a i ó ia (a pa i de con e sa com di e o e
Andžela Dubinska, 26 de no emb o de 2008).
V. LaugaLe. As denominações simbólicas das ins i uições de educação da Le ônia 217
No capí ulo da cons i uição de denominações da Lei da Língua Es adual
es abelece-se que o nome do obje o de e se esc i o em la yniškomis ou
la iškomis aidėmis. Há nomeamen os que co espondem a es a condição p incipal,
mas nãoaaexplicada signi icado do símbolo ainda assim pode pe manece não
apos a, exemplo, Rīgas sākumskola Papa ya (Rygos p adinė mokykla Papa ya).
Funções do símbolo melho podem ealiza pala as da língua le ônica, cujos
signi icado, . i. semân ica e unção simbólica, é bem comp eendida sem
comen á ios e in o mação adicional, p z. : P i ā ā pama skola A o s (P i a i
pag indinė mokykla A o s [Šal inis]), P i ā ā pama skola Saulg ieži (P i a i
pag indinė mokykla Saulg ieži [Saulėg įža]), P i ā ā sākumskola Namiņš (P i a i
p adinė mokykla Namiņš [me lis]), P i ā ā idusskola Taka (P i a i idu inė mokykla
Taka [Ta kas]), P i ā s īksne Va a īksne (P i a i idusskola Va a īksne)
[Vai o ykš ė]).
O uso da pala a no signi icado li e al em nome simbolís ico a alia-se posi i amen e,
al símbolo pode melho e mais p ecisamen e ealiza unções de nomeamen o. Po
exemplo, a pala a spa s (LLVV VII2 1991: 85) užmojis, zasimojimas, a kaklumas
( eikloje, elgesyje), sua exp essi idade in ensi a, ene gia se e uma ins i uição
espo i a in i ulada: Spo ails spo a pilsē as domes Izglī ības pā aldes skola
Spa s (Escola de Espo e do Conselho de Educação do município da cidade de
Ven spil Spa s).
Como sa o iški símbolos às ezes oco em e a amen e pala as de língua
la ias: P i ā ā pama skola Pa nis (P i a i pag indinė mokykla Pa nis), pa nis
eikšmė indi idas (LLVV VI1 1986: 519); P i ā ā idusskola Laisma (P i a i idu inė
mokykla Laisma) em seu nome incluiké a amen e apascuden e pala a leisma
a m. pesagus ocupação (LLVV IV 1980: 578). As possibilidades de escolha de
denominações simbólicas não são limi adas. Às ezes aos undado es da escola
pa ece impo an e no nome inclui simbolicamen e os no os mé odos de abalho
usados mokyk loje, po exemplo, P i ā sākumskola Inno a (P i a i p adinė
mokykla Inno a). Em con e sa com di e o e In a bal iņa (2008 m. 22 de no emb o)
i aiškėjo, que a base do nomeamen o é a pala a la ynų kalbos inno a io
a naujinimas, poky is (SV 1999: 308), que se elaciona com no os ugdomaisiais
mokymo me odais. Associações semelhan es su ge e ainda po causa de um nome
P i ā idusskola B ī ā a īs ība (P i a i idu inė mokykla b ī ā a īs ība
[Lais oji aida]), des e signi icado de pala as conjun os elacionado com a aida
de capacidades indi iduais dos alunos (lais oji aida é concepção de ugdymo
al e na i o).
218
ITALBÚRA CULTURA | 83
Ve a panag ina a escola logopedís ica o nome simbólico Rīgas sā kumskola Valodiņa (Rygos
p adinė mokykla Valodiņa [Kalbelė]). Pa a que no nome da escola não hou esse pala as,
elacionadas com de ei ais de linguagem, em 2003 ela oi in i ulada Valodiņa. Isso a é que é a
única especialalioji escola na Le ônia, cuja nomeação não em da pala a especialalioji.
Segundo seu lexicínio signi icado e consumo, es e nome é conside ado eu emizmu. Às ezes o
nome simbólico pode cons i ui sob enome, po ém documen os de egis o das ins i uições
indicam que isso não é nem s eigedo es, nem sa ininkų, nem di e o es de escolas, e pa a
escla ece a mo i ação é p eciso de dados adicionais, exemplo. : P i ā sākumskola Eli a
(P i a i p adinė mokykla Eli a), P o esionālās pama izglī ības ies āde S udija Maija
(P o esinė pag indinio ugdymo įs aiga S udija Maija). Suda y ojai dos apelidos não coja
c iabinhas an asias e lakias imaginações, uma escola p i ada nomeada a é do amosos
ma uais iajan e K is upo Kolumbo nome: P i ā ā sākumskola Kolumbs (P i a i p adinė
mokykla Kolumbas) Rygoje. Nomeiamen os de animais nas denominações de ins i uições
educacionais pa a ojam segundo eles ca ac e ís icas ca ac e ís icas, po exemplo, escola
de espo es escolhido nomeamen o de plėš ūno asocijuojasi com espí i o de comba i o. Às
ezes animal se escolhe símbolo da equipe: a equipe de ledo i ulio adul o Rīga 2000 bandei a
em leu as, e suas c ianças escola de espo es como símbolo escolhido ou o, meno animal
lūšis: P o esionālās ie i zes spo a izglī ības ies āde Lūši (P o esionais di eções espo i o
ugdymo escola Lūši [Lūšys]). Escolha pensada do símbolo e segundo o signi icado, e a aiendo
a enção se des aca Tau skola 99 Bal ie zi gi (Tau inė mokykla 99 bal i ho gai). O di e o des a
escola Oja as Ruodė explica que no nome, que oi ecomendado uma liaudies adições žino ė,
es á escondido mui os signi icados6. Spo o escolas e suas equipes impo an e apoio de
ėmėjų, po isso acon ece assim, que o nome da escola cons i ui nome da emp esa ėmėjos, 6
Skai muo 9 é i mo de conclusão, isso bem sabe ma emá icos. 99 não é só núme o, isso signi ica
mui o. Ano emen e hou a no ynių dias calendá ioos. C ianças nascem depois de no e meses. Ao
seu ez u bal as signi ica die iškas, de á ias nações das populações ikėjimuose ala-se
sob e šiau ę, onde é p eciso busca algo sh iesaus, bonžaus. O ca alo é mediado en e des e e
ano mundo. o ca alo b anco uma ez oi de e minan e o des ino. Quando p ecisa a oma
decisão impo an e, ao ca alo diziam da o p imei o passo. Regione (Cėsių aj., D us ų alsč.;
e isão meu V. L.) é adição: se homem conhece o b anco ji gą, se á um eliz dia, e quando
con e çoosi 99 b ancos ca alos, se á casu es isso signi ica no o começo. Nós mokėmės de
liaudies e que íamos algo ensina liaudį, assim e su giu o nome da escola nacional. Tokį músuį
ínculo es o çamemos man e a é šiol (žu nalas Pa iesā Dzī e, 2008, N . 21, 22).
V. LaugaLe. As denominações simbolís icas das ins i uições de educação da Le ónia
219 exemplo. : Specializē ā spo a skola La ijas Bē zs (Specializada depo e mokyk
la La ijas bē zs [La ijos be žas]).
Ypa ingą g upo é compos o simboliniai nomes de ins i uições de ugdymo
ikimocyklinio 90 po cen o. deles o nome simbolico é daik a a džio deminu y o
o ma. Ve , que mui os nomes simbólicos de c ianças de ja dim de in ância
cons i uem as mesmas pala as. Po exemplo, a pala a Saulī e (Saulu ė)
cons i ui 19 ikimocyklinio ugdymo es abelecimen os nomesinimų, Pasaciņa
(Pasakėlė) 13 nomesinimų, Bi ī e (bi u ė) e Sp īdī is (Sp indžiukas) po 11
aikų da želių pa adinimų.
Daik a a des deminu i as o mas mino i á ias p e ei agas -iņ-, -ī -, ēn-,
-ukpap as ai exp essa a uma a aliação posi i a dá às pala as es elnu a,
since idade, a o ankumo a spal į.
A pala a simbólica no nome da ins i uição educacional az-o mais pessoal,
po ém o signi icado da pala a, embo a e no nome da ins i uição, em
in luência an o às c ianças, quan o aos uncioná ios (šie y inėjimai es ão
elacionados com socioling is ica, psicholing is ica e e noling is ica e de em
se con inuados). O símbolo no nome da ins i uição é um sinal de cul u a
especí ica, complemen ando seu semân ico al sis ema de pensamen o e
ais concei os, que e le em p ecisamen e aquela cul u a. É p eciso e em
con a o que usando pala as nomes podem su gi de associações pessoais e
susi o ma indi idualus a i ude emocional a sinalimen o obje o, po ém sua
cul u inê essencia nacional exp essia / uni e salmen e usada cono ação (Ajúpo 2004: 44).
Embo a símbolos nomes de ins i uições educacionais (ypač ikimocyklinio
ugdymo) mui o di e sosos, nes e a igo dada apenas ampa des e g upo
denominações o e iewga e desc e e os p incipais ipos denominações.
ŠALTINIaI
Regis e de ins i uições educacionais do Minis é io da Educação e Ciencia da
República da Le ónia: h p://doc.izm.go .l /liis/o g/pases.ns /WebIzgl3?OpenView
LITERATURA Īpaš ā du aks ība 1998: Īpaš ā du aks ība, Rīga: LR Vals s
alodas cen s. Laugale V. 2009: Izglī ības ies āžu nosaukumi la iešu alodā:
ling is iskais aspek s. P omocijas da ba kopsa ilkums iloloģijas dok o a g āda
iegūšanai alodniecības zinā ņu noza es la iešu sinh oniskās alodniecības
apakšnoza ē, Liepāja: LiePA.