ONA LAIMA GUDZINEVIČIŪTĖ

Šiauliai Üniversitesi

YAZIM VE NOKTALAMA İŞARETLERİNİN KULLANIMINDAKİ BAZI SORUNLU DURUMLAR

ANAHTAR KELİMELER: okuryazarlık, yazım önerileri, bilgisayarda yazdırma.

Metinde harfler ve rakamların yanı sıra ek bilgiler sağlayan çeşitli işaretler kullanılır. Yazılı dilde noktalama işaretleri de farklı işlevler üstlenir.

Makalenin amacı, daha seyrek karşılaşılan işaretlerin kullanımını ve yazım ile noktalama işaretlerinin kullanımına ilişkin bazı sorunlu durumları ele almaktır.

Pek çok kişi şu görüşe katılır: „<...> yazı sistemi, yazımın kendisi (yazma biçimleri ve kuralları) ve noktalama gibi, uzlaşmaya dayalı bir konudur; dilin dış kabuğudur <...>“ (Pupkis 2005: 231). Ne yazık ki, dilbilimcilerin bile bazı konuların nasıl kullanılması gerektiğini henüz kuramsal olarak açıkça tanımlamadığını ve pratikte belirtmediğini gösteren eski ya da yeni olgular hâlâ vardır; bu konular özellikle bilgisayar kullanımının yaygınlaşmasıyla önem kazanmıştır. Bu makalede incelenen yazım ve noktalama durumları, birçok normatif dil yayınında ele alınmakta ya da bunlara değinilmektedir; ancak bilgisayarda yazdırılan metnin daha nitelikli olması için açık, somut ve güvenilir önerilere ihtiyaç duyulduğundan, bugün bunların netleştirilmesi gerekmektedir.

DAHA SEYREK KULLANILAN İŞARETLER

Zorunlu ve isteğe bağlı noktalama kurallarında (bundan sonra – PPST) Litvancada kullanılan şu noktalama işaretleri sıralanmıştır: nokta (.), virgül (,), noktalı virgül (;), iki nokta üst üste (:), kısa çizgi (–), soru işareti (?), ünlem işareti (!), üç nokta (...); parantezler: açılan ((), kapanan ()); tırnak işaretleri (açılan („), kapanan (“) (PPST 2009: 3). Bu yayında, “satır ve kıta sonunun eğik çizgilerle işaretlendiği” belirtilmektedir-

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai

121

niais“ (PPST 2009: 13), tačiau tokio ženklo tarp išvardytų skyrybos ženklų nėra. Juozas Abaravičius yra rašęs, kad skirtukų priskaičiuojama ir daugiau: kablelis ir brūkšnys, apostrofas, išnašų žvaigždutė, pasvirieji brūkšniai, dar tarpelis tarp žodžių, pastraipos įtrauka ir kt. (Abaravičius 2002: 9). Aldonas Pupkis taip pat teigia: „Kartais atskiru ženklu laikomas kablelis ir brūkšnys (, –), o brūkšnys nagrinėjamas kartu su brūkšneliu kaip rašybos dalykas. Be 10 pagrindinių ženklų, kalbama ir apie kitokius skyrybos simbolius: apostrofus, išnašų žvaigždutes, pasviruosius brūkšnelius¹, tarpus tarp žodžių, pastraipų įtraukas ir kt. (jie gali būti laikomi ir rašybos dalykais) <...>“ (Pupkis 2005: 235).

İşaret birleşimleri de kullanılır. Lietuvių kalbos žinyne (bundan sonra LKŽin) şu ek birleşimler verilmiştir:?!?!.!..?.. (LKŽin 1998: 349); bazı işaretlerin, örneğin ünlem ve soru işaretinin, parantez içine alınabileceği belirtilir. Jonas Balkevičius şöyle yazmıştır: „Soru ve ünlem anlamı taşıyan cümlenin sonunda, ünlem ve soru işaretine² ek olarak, bazı durumlarda <...> üç nokta da konabilir (iki nokta daha eklenir) <...>; ör.: Kas čia darosi?!.. P Cvir.“ (Balkevičius 1963: 429). Lietuvių kalbos rašyba ir skyryba adlı yayında (bundan sonra LKRS), üç nokta yerine yalnızca bir nokta yazıldığı belirtilmiştir (?!.) (LKRS 1992: 135)³. Öğrencilere, okul öğrencilerine ve yazı yazan diğer kişilere buradaki işaretlerin neler olduğu sorulduğunda, sırasıyla şöyle sayarak yanıt verirler: soru işareti, ünlem işareti, nokta. Genel olarak oldukça serbest bir yazım görülür; ör.: O gal Jums skaityti netrukdo miesto ūžesys, kavinių triukšmas, traukinio bildesys, jūros ošimas...?⁴ Geleneksel olarak cümle sonunda soru işareti ve iki nokta (?..) bulunmalıdır; çözümleme, hem işaretlerin kullanımını hem de cümlenin anlamını kavramaya yardımcı olabilir.

Duygusal tonu özellikle vurgulamak istendiğinde, örneğin iki ya da üç ünlem veya soru işareti yazılabilir: Bravo, teisinga, sutinkame, sutinkame!!! <...>

¹ A. Pupkis mini būtent pasvirąjį brūkšnelį (žr. Pupkis 2005: 234, 235), ne brūkšnį. Kuriuos rašybos atvejus autorius turi omenyje, nepaaiškinta.

² Daha doğru olanı „soru işareti ve ünlem işareti olmadan“ yazmaktır. Anlayanlar için sözcüklerin sırası sorun yaratmaz. Ancak yazılı çalışmalarda şu işaretlerin yazıldığı da görülmüştür (!?).

³ Lietuvių kalbos rašyba ir skyryba adlı yayının Skyryba başlıklı ikinci bölümü 2006 yılında yürürlükten kaldırılmıştır (bkz. Valstybinės lietuvių kalbos komisijos 2006 m. rugsėjo 28 d. Nr. N–5 (106) nutarimą). Dolayısıyla noktalama konularının bir bölümü (PPST kapsamına girmeyenler) daha açık biçimde düzenlenmeden kalmıştır. Bu nedenle, söz konusu yayındaki bazı hükümler (cümle sonunda birkaç işaretin birlikte kullanılmasıyla ilgili olanlar da dâhil) sonraki yayınlarda da yer almaktadır; örneğin LKŽin) – Red. pastaba.

⁴ Bazı örnekler meslektaşların çalışmalarından veya düzenlenmekte olan el yazmalarından alınmıştır; kimi zaman da yalnızca incelenen konuyu örneklemek açısından önemli olan cümle bölümü alıntılanmıştır. Bu nedenle yazar ve kaynak bilgileri belirtilmemiştir. Yazarların yazımı (kullanımı) çoğu zaman yayın editörleri tarafından da düzeltilir. Makalede kullanım biçimleri vurgulanmakta ve sorunlara dikkat çekilmektedir.

122

KALBOS KULTŪRA | 85

(LKRS 1992: 136). Bu tür yinelenen işaretlerin aşırı kullanımı, ifade gücünü yitirmelerine yol açabilir. Kuşkusuz, kullanımları metnin üslubuna da bağlıdır.

Bazı işaretler çifttir: parantezler ve tırnak işaretleri; ayırma amacıyla kullanılan virgül ve tireler de çift hâle gelir. Çift ve tek işaretlerin cümle içindeki kullanımı farklıdır. Örneğin parantezler cümlede farklı amaçlarla kullanılabilir: ilk durumda parantezler bilgi verir, diğerinde ise sıralama yapılır: „Edatlar sözcük öbeklerinden (a) ve sözcük kaynaşmalarından (b) ayrı yazılır; ör.: a) be kita ko, be ko kita, be maža ko <...>; b) iki šiamlaik, lig šiolaik <...> “ (LKRS 1992: 52).

Çift işaretlerin sayısı fazla değildir; ancak bunların arasında özel bir tür vardır: tek tırnak işaretleri. Bilimsel literatürde, bir sözcüğün anlamı metinde verilirken çeşitli biçimler kullanılır. En yaygın biçimler ya şöyledir: babelis „sąmyšis, suirutė“ (LKRS 1992: 64), ya da şöyledir: ledas ‘sušalęs vanduo’. LKRS’de şu açıklama yer alır: „Kültür bitkisi çeşitlerinin adları büyük harfle yazılır ve tek tırnak işaretleriyle belirtilir“ (LKRS 1992: 64). Ayrıca „bu yazımın uluslararası ölçekte standartlaştırıldığı. Ad başka bir yazı tipiyle ya da özel bir çeşit tanımıyla verildiğinde tırnak işaretleri kullanılmayabilir“ açıklaması yapılır (LKRS 1992: 64); şu örnekler verilir: ‘Vengrinė’ (erik çeşidi), ‘Akuotieji’ (buğday çeşidi), ‘Senga Sengana’ vb. Burada açılış tırnak işaretinin biçimine dikkat etmek gerekir. Ayrıca Lietuvių kalba adlı ders kitabında (bundan sonra LK I) farklı tırnak işaretleri kullanılmıştır: braškės „Senga Sengana“ (LK I 1995: 321). Tek tırnak işaretlerinin en yeni yazım biçimi mantıken anlaşılırdır: Litvanca tırnak işaretlerinin („ „) her biri bir kez kullanılır. Ancak bu yazıma alışmak zordur; çünkü açılış tırnağı (çoğul isim burada tekil kullanılmış olur) kabloya benzer, yalnızca boşluktan sonra yazılmıştır; ardından sözcük gelir, ör.: „kirtis yra tarsi kalbos siela“; lo. segmentum,atkarpa, gabaliukas‘ (Stundžia 2009: 12). Burada aynı biçimde (grafik özellikte) çift ve tek tırnak işaretleri kullanılmıştır.

Bir başka sorun da çift işaretlerin yazılıp yazılamayacağıdır. Örneğin: <...> yer adları simgesel adlandırmalarda da kullanılır; özellikle spor takımlarının ve kulüplerin, sağlık komplekslerinin veya tatil tesislerinin adlarında vb. sıkça görülür. Valstybinės lietuvių kalbos komisijos (bundan sonra VLKK) Danışma Bankası’nda şöyle belirtilir: „İki tırnak işaretinin ya da parantezin karşılaşması durumunda tek bir tırnak işareti, tek bir parantez yazılır (iki virgülün veya başka noktalama işaretlerinin karşılaşmasında olduğu gibi); ör.: Pabrango „Utenos“ Utenos“ alus. Kaynak çeşitli biçimlerde gösterilebilir (dipnotta, parantez içinde (www.delfi.lt)); önemli olan, okuyucunun gerekli bilgiyi edinmesidir“; ancak ayrıca şu açıklama da eklenmiştir: „Cümle sonunda kısaltma noktasının (ör. kısaltmalar kt.,

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai

123

vb. vb., vb.) ve cümle sonundaki nokta için de yalnızca bir nokta konur. Bazen karmaşık metinlerde açıklık sağlamak için çift parantez kullanılabilir: ((0,990 – 1,18)/0,12 = −1,6); ...ilgi duyulmuş yalnızca XX. yüzyılda (A. Žigaitytė, “Mažvydas” operası (1987), “Žilvinas ir Eglė” (2002)) vb.” (http://www.vlkk.lt/lit/7696)⁵. Dolayısıyla söz konusu cümlenin (<...> yer adları da kullanılıyor <...>) sonunda tek bir nokta bulunmalıdır. Ancak parantezler çoğunlukla çiftlenir, örneğin: Bu konuyu komitenin önüne getirmek gerekecek (= komiteye; komiteye sormak gerekecek (komiteyi)) (KP 2(2) 2003: 87).

Avrupa Birliği Kurumlar için Yayın Hazırlama Kılavuzu (bundan sonra ILRV) çift parantezin anlam gerektirdiğinde kullanılabileceğini belirtir: poli(oksi(dimetilsililen)); Bu antlaşma (Avrupa Birliği ile Ekonomik ve Parasal Birlik (EPS)) Şubat 1992'de imzalanmıştır. Bu yayında tek tırnak işaretleri önerilir: Komisyon üyesi, “Microsoft şirketiyle ilgili anlaşmazlıklar çıktı” diye belirtti; ayrıca “[ç]ift tırnak işaretleri önerilmez, ancak gerekirse kullanılabilir: Komisyon üyesi, ‘Microsoft şirketiyle ilgili anlaşmazlıklar çıktı’ diye belirtti” (ILRV 2011: 151–152).

Yan yana gelen açılış çift tırnaklarını ve anlamı açıklayan açılış tek tırnaklarını (benzer biçimde kapanış işaretlerini de) yazmak, bir alıntı içinde alıntı yapmak vb. zordur; ancak alıntılama bu makalenin araştırma konusu değildir.

Çeşitli parantez türleri vardır, örneğin: () – normal parantezler veya kısaca parantezler; [] – köşeli parantezler; { } – küme parantezleri; < > – açılı parantezler vb. İşaretlerin anlamı veya ek olarak kullanılan işaretler her zaman açıklanır; örneğin, Günümüz Litvanca Dilbilgisinde (bundan sonra DLKG) şöyle yazılmıştır: “Fonetik transkripsiyonla yazılmış örnekler, gerektiğinde köşeli parantez içinde ‘[]’ verilir <...>; eğik çizgili parantezler ‘/ /’ fonolojik transkripsiyonu, küme parantezleri ‘{ }’ ise morfofonolojik veya morfolojik transkripsiyonu gösterir” (DLKG 1997: 21).

Bazı harfli kısaltmalar zorunlu durumlarda çekime girer; bu durumda hâl ekleri “tireden veya apostroftan sonra küçük harfle yazılır; örneğin, TASS-o veya TASS’o bildirisi” (LKRS 1992: 74). Stasys Keinys'e göre, şu yazım biçimi üzerine daha fazla tartışmak gerekir: “<...> ne olduğu belirsiz, neden (ve başka bazı durumlarda, örneğin kimi yabancı özel adların yazımında) kullanılan apostrof yerine tireli, nadir ve görünüşe göre ödünç alınmış bir varyant tercih ediliyor” (Keinys 2005: 189). LKRS'de, soyadından apostrofla ayrılan kısalmış işlev sözcüklerinin kişisel adın-⟧

⁵ ...ilgi duyulmuş – burada üç noktadan sonra sanki boşluk eksik (<...> yazıp araya boşluk bırakmak uygun olur).

124

KALBOS KULTŪRA | 85

adın başında bulunur ve büyük harfle yazılır; örneğin: L’Anžas, O’Henris, D’Abernonas; kişi adının ortasında ise küçük harfle yazılır; örneğin: Žana d’Ark, Marselis l’Erbė (LKRS 1992: 88). Yabancı adlara Litvanca ekler getirildiğinde de apostrof gerekir; örneğin: Larousse’as vb. (LKRS 1992: 89). Apostrof, “satırın üst bölümünde, düşen bir ünlünün yerine yazılan bir yazım işaretidir; örneğin Fransızca ‘l’homme’⁶ biçimi ‘le homme’ yerine kullanılır; fonetik transkripsiyonda yumuşak ünsüzden sonra, kısaltmalara Litvanca ekler getirilirken, örneğin TASS’as” (TŽ 1985: 41). Sonraki baskılarda tanımın yalnızca son bölümü açıklığa kavuşturulmuştur: “sonu söylenmeyen bir ünlü veya ünsüzle biten özgün özel adlardan sonra Litvanca eklerden önce; örneğin, de Gaulle’is (TŽ 2001: 60); ancak apostrofun bir yazım işareti olduğu belirtilir (bkz. VLE 2001: 664; LKE 2008: 28). Bilimsel çalışmalarda, bibliyografyalarda ve belgelerde yabancı sözcüklerin harf harf aktarımı zaman zaman verilir. Bu yolla, aksan işaretleri kullanılarak kaynak dildeki biçim daha doğru aktarılmaya (transliterasyona) çalışılır; örneğin: Rusça Кузьмина – Kuz’mina⁷ (Ambrazas 2008: 14). Bu gibi durumlarda apostrof, ünsüzün yumuşaklığını belirtir. Yayınlarda tutarlılık gözetilmez; örneğin: Kacnel’son (Кацнельсон), Koval’ (Коваль), Rol’ [человеческого...] (Роль...), ancak Chidekel (Хидекель), Košel (Кошель), Ulman (Ульман), Volf (Вольф) (bkz. Gudavičius 2009: 239–254). Kesintisiz metinde özel adlar, hedef dilin alfabesi kullanılarak transkribe edilir; Kuzmina (Кузьмина), Olga (Ольга)⁸ vb. yazılır.

TİRE, UZUN ÇİZGİ, BOŞLUKLAR VE DİĞERLERİ

Tire ile uzun çizginin kullanım farkları, Litvanca normatif yayınlarda oldukça açık biçimde tanımlanmıştır.

Eskiden tire noktalama işaretleri arasında sayılırdı; günümüzde ise yazım işareti kabul edilmektedir. Metin basılırken, birbiriyle ilişkilendirilen sözcükler veya sözcük parçaları arasındaki tire her iki yanında boşluk olmadan yazılır.

Kullanımda, hangi işaretin (uzun çizgi mi tire mi) basılacağına karar vermek ve bunun yanı sıra işaretin her iki yanında boşlukla mı boşluksuz mu yazılacağını bilmek gereken birkaç sorunlu durum vardır.

⁶ Apostroftan sonra boşluk bırakılarak basılmıştır.

⁷ V. Ambrazas'ın kitabında apostrof tam olarak bu biçimde yazılmıştır.

⁸ Ayrıntılı bilgi için bkz.: Soyadların, adların ve yer adlarının Rusçadan Litvancaya ve Litvancadan Rusçaya aktarımına ilişkin talimat, Vilnius: Mokslas, 1990.

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai

125

Kurallarda, aynı kişinin iki bağımsız⁹ soyadı arasında, ör. Kymantaitė-Čiurlionienė, soyadı ile takma ad arasında, ör. Vincas Mykolaitis-Putinas, kısa çizgi yazıldığı belirtilir (iki ad, ad ya da soyadı ile unvan vb. bunun istisnasıdır) (ayrıntılı bilgi için bk. http://www.vlkk.lt/nutarimai/rasyba/brukšnelis.html).

S. Keinys, “<...> uygulamada kişi adlarının yazımının çoğunlukla genişletildiğine dikkat çeker; değişmeyen ya da kısmen değişmeyen çift soyadı bileşenleri de kısa çizgiyle birleştirilir, ör.: Urniežiūtė-Lambergs, Velskopf-Henrich, Žolio-Kiuri vb. Söz konusu kuralı daha geniş biçimde formüle etmek, yani soyadlarının yazımını bileşenlerin çekime girip girmemesine bağlamamak kuşkusuz mantıklı ve yerinde olurdu; çünkü bu, bilinmeyen birleşik soyadları ad ya da adlardan ayırmaya da yardımcı olurdu” (Keinys 2005: 187). Böylece kısa çizginin iki kişinin soyadını ayırdığı her zaman açık olurdu. VLKK internet sitesinde kişi adları hakkında şöyle yazıyor: “Evlenen kadın kızlık soyadı ile evlilik sonrası soyadından oluşan çift soyadı seçebilir; böyle bir soyadı kısa çizgiyle yazılır, ör.: Rūta Simutytė-Gaidienė, Asta Butkė-Jurgaitienė, Jolanta Radzevičienė-Budrė. (Çift soyadını kullanmak sakıncalı olabilir; çünkü oldukça uzundur ve resmî belgelerde soyadı kısaltılamaz.)” (http://www.vlkk.lt/lit/nutarimai/asmenvardziai). Kurallar uygulandığında, tek bir kişinin iki soyadından değil, iki kişinin soyadlarından oluşan adların farklı biçimde, arada boşluk bırakılmadan uzun çizgiyle yazılması gerektiği açıktır; ör.: Ivanovo-Toporovo etnolinguistik akımı, Sepir-Whorf hipotezi vb. Soyadlarına adlar eklendiğinde uygulamada bu kurala uyulmaz (çeşitli biçimlerde yazılır), ör.: Aleksandro Potebnia – Solomono Kacnelsono konsepsiyonu (Gudavičius 2009: 59); Fr. Klugės-A. Goetzės, <...> A. Waldės-J. Pokorno <...> sözlükleri (Ambrazas 2008: 33¹⁰) vb.

Coğrafi bir nesnenin çift bileşenli adında da kısa çizgi kullanılmalıdır; ör. Kuzey Ren-Vestfalya (http://www.vlkk.lt/lit/nutarimai/rasyba/brukšnelis.html). DLKŽ_6e’de şu yer adları kısa çizgiyle verilmiştir (çoğunlukla ülkeler ve bölgeler): Baden-Württemberg, Hantı-Mansi Özerk Okrugu, Kabardey-Balkarya, Karaçay-Çerkes Cumhuriyeti, Kastilya-La Mancha, Kastilya-Leon, Mecklenburg-Vorpommern, Saksonya-Anhalt, Champagne-Ardenne, Kuzey Osetya-Alanya Cumhuriyeti, Kuzey Ren-Vestfalya, Schleswig-Holstein. Ülke adları bir bağlaçla birleştirilebilir; ör. Bos

⁹ Her iki çekimli soyadının (LKRS: 56). Soyadı ve adı oluşturan çekime girmeyen sözcükler, çekimli sözcüklere ya da birbirlerine kısa çizgiyle bağlanmaz; ör.: Tallat Kelpsą, Put Puterleckis vb.

¹⁰ Yazarın P. Skardžius’un soyadlarını aktarma biçiminden yaptığı alıntı.

126

KALBOS KULTŪRA | 85

Bosna ve Hersek (DLKŽ(_6e). Uyarlanmış adlarda kısa çizgi kullanılmaz; örneğin Sankt Peterburgas (DLKŽ(_6e). Anlamın ne olduğunu açıklığa kavuşturmak, kesinleştirmek gereken istisnai durumlarla karşılaşılır: „Görünüşe göre, kısa çizgiyle değil, uzun çizgiyle yazılması gereken Dubysos–Ventos perkasas adıdır <...>, çünkü burada nehir adları sınırları ifade etmektedir (dolayısıyla Dubysos–Ventos perkasas)“ (Keinys 2005: 188).

Brūkšnelio tarp bendrinių daiktavardžių rekomenduojama vengti. Kai daiktavardžiai yra sintaksiškai lygiaverčiai, bet žymi ne vieno, o dviejų dalykų pavadinimus, jie jungiami ne brūkšneliu, o jungtuku ir, pvz.: kultūra ir švietimas (ne kultūra–švietimas), pajamos ir išlaidos (ne pajamos–išlaidos). Tokių daiktavardžių kilmininkai, einantys vienarūšiais pažyminiais, bet nereiškiantys vieno daikto sąvokos, taip pat jungiami ne brūkšneliu, o jungtuku ir (arba bei), pvz.: baltų ir slavų santykiai (ne baltų–slavų). Tas pat pasakytina apie tikrinių daiktavardžių jungimą, pvz.: Lietuvos ir Islandijos sutartis (ne Lietuvos–Islandijos¹¹) (http://www.vlkk.lt/nutarimai/rasyba/bruksnelis.html). Kai rašoma Lietuvos–Lenkijos Respublikos valdovai (Ambrazas 2008: 12) – visai kita prasmė.

Benzer konular, uzun çizginin yazım kuralları ele alınırken de tartışılır. Kanceliarinės kalbos patarimuose (bundan böyle KancKP¹) şöyle denir: „uzun çizgi, ikili ilişkileri ifade eden sözcükler arasında kullanılır: Bir alım-satım (ancak ticaret daha iyidir) sözleşmesi imzalandı. Litvanya–Belarus¹² görüşmeleri başladı (Litvanya ve Belarus daha iyidir)“; ayrıca şu açıklama eklenmiştir: „İkili eylemleri ifade etmek için çoğu zaman tek bir sözcük yeterlidir: belgelerin teslimi (teslim-alım değil), ev satın alma (alım-satım değil) sözleşmesi. İkili ilişkiler yine de iki sözcükle ifade ediliyorsa, aralarına kısa çizgi değil uzun çizgi konmalıdır“ (KancKP¹). Judita Džežulskienė, bu tür durumlarda uzun çizginin „ve“ bağlacının yerini tuttuğunu düşünüyor ve (Cieliešienė, Džežulskienė 2009: 244). Dil kullanıcıları için ikili eylemleri, ikili ilişkileri vb. belirlemek kolay değildir.

Brūkšnys yra skyrybos ženklas (LKRS 1992: 136–137), vartojamas dvejopai: su tarpais ir be jų.

Uzun çizgi, nesnelerin ve olguların yer, zaman, miktar ve sıra sınırlarını belirten iki ya da daha fazla sözcük veya rakam arasına konur (ör.: Vilnius-Kaunas treni zamanında hareket edecek. Ziyaretçiler 12.30–16.30 saatleri arasında kabul edilir. Kütüphaneye haftada 2–4 kez giderim). Arada boşluk bırakılmaması gerektiği hakkında LKRS

¹¹ Kısa çizgi yazılmış.

¹² Burada uzun çizgi var; 11. dipnotla karşılaştırın.

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai

127

neužsimenama, nors pateikti pavyzdžiai rodo paliktus tarpus (LKRS 1992: 234). LKŽin (1998: 376) parašyta aiškiai: „Tarp ribas žyminčių žodžių ar skaitmenų brūkšnys įterpiamas be jokių tarpelių“. S. Keinys papildo: „Su ribų žymėjimu galima sieti kalbų rašymą verčiamųjų žodynų pavadinimuose, pavyzdžiui, „Latvių–lietuvių kalbų žodynas“ (pirmoje XX a. pusėje ir jo viduryje tie pavadinimai dažniausiai rašyti su brūkšneliu). Iš tikrųjų tokiais atvejais reikia skiriamojo ženklo, ir toks, kaip sakyta, yra brūkšnys“ (Keinys 2005: 185–186).

Ancak sınırları gösteren kısa çizginin, araya kısaltmaların ya da başka sözcüklerin de girdiği aralığı ifade eden sayıların arasında boşluklu mu yoksa boşluksuz mu yazılacağı literatürde belirtilmemiştir; örneğin: XIX. yüzyılın sonunda – XX. yüzyılın başında; XIX. yüzyılın sonu–XX. yüzyılın başı

LKRS’de tarihin nasıl yazıldığına dair şu örnek vardır: 1984 02 01 – 1984 03 15 tarihlerinde görev gezisindeydi (LKRS 1992: 80). Eşya ve olguların sınırlarını belirtmek için kısa çizginin ne zaman yazılacağına dair örnekler yayında yine kısa çizginin her iki yanında boşluk bırakılarak yazılmıştır; örneğin: Dizel tren Vilnius – Klaipėda liman kentine yaklaşıyordu <...> (LKRS 1992: 234). Dolayısıyla kitap yayımlanalı 20 yıl olmuştu ve o zamanlar boşluklara dikkat edilmiyordu.

ILRV’de, metinden boşlukla ayrılmayan kısa çizginin şu durumlarda yazıldığı belirtilir: “eşya ve olguların yer, zaman, miktar, sıra vb. sınırlarını (aralık, kapsam) belirten iki ya da daha fazla bağımsız sözcük veya sayı arasında: Lüksemburg–Paris hızlı treni, s. 21–23, 150–204. maddeler, 5–8. sınıflar, İngilizce–Litvanca sözlük, öğrenciler haziran–ağustos aylarında tatildedir, 2006–2009, 15–22 Mayıs, [aşağıda en çok ilgilendiren örnekler verilmiştir – O. L. G.] 1 Ocak 2003–31 Aralık 2006, 2003 01 01–2006 12 31” (ILRV 2011: 149). Yanında şu not vardır: “Açıklık sağlamak için kısa çizgi boşluklu yazılabilir:”

• kısaltılmış sözcük ile sayı (ya da sözcük) arasında, örneğin:

Konferans 29 Kasım – 1 Aralık 2010 tarihlerinde yapıldı.

Ders programının üç ayda tamamlanması planlanıyor (15 Eylül 2010 – 15 Aralık 2010).

Avrupa XIII. yüzyılın sonlarında – XIV. yüzyılın başlarında.

• grupları boşluklarla ayrılmış sayıların arasında:

2003 01 01 – 2006 12 31 100 000 000 – 300 000 000.”

128

KALBOS KULTŪRA | 85

Dolayısıyla, yalnızca iki olası seçenek varsa (aralarında boşluk bulunan ve bulunmayan kısa çizgiler), “açıklık sağlamak için”¹³ isteğe bağlı olarak yazılabilir.

ILRV’de kısa çizginin ve boşluklarla yazılmasının (yazılmamasının) başka durumları da ele alınmıştır: yerleşik yazım örneklerinde kısa çizginin öncesinde ve sonrasında boşluk bırakılmaz: alım-satım sözleşmelerinin hukuku, işlerin devir-teslim tutanağı. İkili ilişkileri ifade eden bağımsız sözcükler arasında kısa çizgi kullanılmaz: Litvanya–Polonya ilişkileri¹⁴ (şöyle olmalıdır: Litvanya ve Polonya ilişkileri), Litvanya–Letonya müzakereleri (şöyle olmalıdır: Litvanya ve Letonya müzakereleri), AB–ABD iş birliği (şöyle olmalıdır: AB ve ABD iş birliği). Mülkiyet ilişkisi içindeki sözcükler arasında kısa çizgi kullanılmaz (ve bağlacı yazılır): Litvanya ve İsveç ortak girişimi (Litvanya–İsveç ortak girişimi değil), Litvanya ve Belarus sınırı (Litvanya–Belarus sınırı değil) (ILRV 2011: 149).

LKŽin (1998: 375) nurodoma: „Brūkšniai dedami tarp žodžių, reiškiančių kelių reiškinių ryšį ar seką, pvz.: 1. Iš tautosakos jis meniškai rekonstruo mitologinį žmogaus – gamtos – visatos ryšį. (r.) 2. Atskirų kraštų apžvalgą pateikia pagal schemą: naudingosios iškasenos – pramonė – žemės ūkis – transportas.“ Komentarų, ar rašant brūkšnį reikia tarpų, čia taip pat nėra. O kaip rašyti opoziciją, priešpriešą reiškiančius žodžius – su tarpais ar be jų? Keli skirtingi pavyzdžiai: „<...> į bendrinę kalbą orientuotai vartosenai atriboti be išlygų netinka nei vartojimo sričių, nei rašytinės–sakytinės formos, nei viešumo–privatumo kriterijai. Bene svarbiausiu kriterijumi tampa oficialumas–laisvumas“; „<...> priešprieša sistemiška–nesistemiška atliepia antrojo aspekto priešpriešą normiška–nenormiška“; „<...> sudaro antonimų poras pagal požymį teigiamas/neigiamas, pvz.: džiaugsmas – liūdesys, pasididžiavimas – gėda, kantrybė – nepakantumas ir kt.“; „<...> vartojama sąlygos–pasekmės santykiams reikšti <...>; „<...> skiriamos tarmiškos–netarmiškos struktūros požymis“; „Svarbus požymis yra atmainos kodifikacija–nekodifikacija“ ir kt. Opoziciją, priešpriešą tikriausiai galima vertinti kaip ribas ir rašyti brūkšnį be tarpų iš abiejų pusių. Kai kuriais atvejais, kur aiški alternatyva, tiktų pasvirasis brūkšnys. Jis galėtų būti vartojamas tam tikrai alternatyvai žymėti (atitinka jungtuką arba) (žr. toliau apie pasvirąjį brūkšnį), tačiau mokslinėje literatūroje turėtų atsirasti pastabų, komentarų.

¹³ Apie kabučių vartoseną yra rašiusi Rūta Marcinkevičienė (2006). Šiuo atveju kabutės straipsnyje būtent ir reiškia modalumą.

¹⁴ Karş. 11. ve 12. dipnotlar.

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai

129

Eğik çizginin kullanımı da belirsizliklere yol açmaktadır. Bu çizgi farklı adlarla anılır: eğik, çapraz, yatık çizgi (slėšas, sliašas – kullanılmaması gereken yabancı kökenli sözcükler). Çizgi sola ya da sağa doğru eğik olabilir; bu nedenle sol eğik çizgi, sağ eğik çizgi olarak da adlandırılır (işletim sistemlerinde farklı yolları gösterir).

PPST’de, şiirsel metinlerden alıntı yapılırken dizelerin ve kıtaların sonlarının eğik çizgilerle gösterildiği açıklanmıştır; ör.: Şiirde karşıtlık ilkesiyle yan yana getirilen imgeler bağlamı incelikle aktarır: “Sen misin, yoksa küçük bir kırlangıç mı, / Baharın avucuna konmuş, / Neşeli, hafifçe cıvıldadın – / Kanat çırpıp uçup gittin. // Irmaklarımız derin ve sakindir, / Ağaç dalları yeşil ve alçaktır – / Ana toprağa sokul. / Genç bahçelerle süslenmiş” (PPST 2009: 13).

VLKK Danışma Bankası’nda eğik (çapraz) çizginin kullanımına ilişkin üç durum daha verilmiştir¹⁵. Uygulamada ilk kural tutarlı biçimde uygulanmadığından şu husus akılda tutulmalıdır: “1. Eğik (çapraz) çizgi genellikle belirli bir alternatifi belirtmek için kullanılır (veya bağlacına karşılık gelir). Örneğin, numaraları aynıysa telefon ve faks kısaltmaları arasında şöyle yazılabilir: Tel. / faks. 212 65 75; birbirinin yerine kullanılabilen alternatif dilbilgisel biçimler ya da yapılar arasında: Rahatsız edici muhatabından / rahatsız edici bir muhatapla / rahatsız edici muhataptan kurtuldu; birden fazla dildeki ifadeler arasında, örneğin menüde: Çorba / Soup.” Dikkat edilmesi gereken nokta şudur: sözcükler ya da bunların kısaltmaları arasında eğik çizgi kullanıldığında çizginin her iki yanında boşluk bırakılır. Basılı yayınlarda benzer örneklerde çoğu kez boşluk bulunmaz; ör.: tel./faks. (telefon ve telefaks) (KancKP 1998: 279), ancak şu örneklerde boşluk vardır: adın ve / veya soyadın biçimleri, vadesiz / cari hesap, ilçe / kent meclisleri (KancKP 1998: 62); Tel./faks. (Vladarskienė 2003: 13); tel./faks. (Celiešienė, Džežulskienė 2009: 250) vb.”

VLKK Danışma Bankası’nda belirtilen eğik çizgi yazımına ilişkin diğer iki kural genellikle karışıklığa yol açmaz:

“2. Eğik çizgi, belirli boyutları belirtirken, bir fiziksel büyüklüğün seçilmiş birim sisteminin temel büyüklükleriyle oranını ifade etmek gerektiğinde kullanılır; ör. Rüzgâr 6–8 m/s (saniyede metre). Bir kilovat-saatin 0,53 ct olduğu söylenmek isteniyorsa 0,53 ct/kWh yazılması uygun değildir; bunun yerine şöyle yazılmalıdır: 1 kWh – 0,53 ct; 1 kWh için 0,53 ct; 1 kWh başına 0,53 ct.

¹⁵ Eğik (çapraz) çizginin kullanımını Nijolė Sližienė (Gimtoji kalba, 1999, Nr. 3, s. 16) ve Dana Vainauskienė (Kalbos kultūra, 2000, Nr. 73, s. 109–112) ele almıştır.

130

KALBOS KULTŪRA | 85

3. Eğik çizgi, belge dizinlerinde, bilgisayar programlarında ve bibliyografik açıklamalarda belirli bir bilgi bölümünü ayırmak için kullanılır; örneğin: yazı No. 35/509; Avrupa Konseyi Direktifi 76/308/EEB; www.vlkk.lt/ naujienos.“

Yayınlarda bu konuda çeşitlilik görülür. J. Džežulskienė şöyle belirtir: „Eğik çizgi, genellikle paralel kavramları ifade eden sözcükler arasında kullanıldığında, sözcüklerin arasında boşluk bırakılmalıdır; örneğin, açık cari / vadesiz hesap; ancak sayıların ve kısaltmaların arasında boşluk gerekmez; örneğin: 120/80; m/s <...>“ (Celiešienė, Džežulskienė 2009: 250). Aušrinė Rinkevičienė eğik çizginin kullanım örneklerini verir, ancak boşluklara dikkat etmez; oysa yayının ilerleyen bölümlerinde boşlukların „<...> sözcük ile eğik çizgi ya da iki eğik çizgi arasında (örneğin: Böyle bir sözcük yok // Šiaulių naujienos. – 1991, 21 Eylül; ve / veya)“ bırakıldığını, „<...> sayılar veya kısaltmalar ile eğik çizgi arasında (örneğin: tel./faks.; No. 28/95)“ bırakılmadığını yazar (Rinkevičienė 2003: 62–63).

VLKK Danışma Bankası’nda „<...> bağlantılı metinde alternasyonu ifade etmek için öncelikle sözel anlatım araçları, yani ya da, veya bağlaçları kullanılmalıdır; örneğin, Kahve mi çay mı istersiniz?; işaretler arasından öncelikle parantezler kullanılmalıdır; örneğin, Ağır tonajlı ve/veya büyük boyutlu araçların ekim ayında denetlenmesi... Bu tür durumlarda eğik çizgi uygun değildir; iki cinsiyetin biçimlerini vermek istendiğinde de kullanılmamalıdır: <...> parantez kullanmak uygundur; örneğin: Garson (kadın/erkek) aranıyor“.

Literatürde, transkripsiyon ve sözlükbilim işareti olan özgül bir çizgiden, tilde işaretinden (~) nadiren söz edilir. Tildenin ve dalgalı vurgu işaretinin aslında tek ve aynı işaret olduğu, ancak iki farklı biçimde kullanıldığı belirtilir: Litvanca metinde (harfin üzerine konduğunda) vurgu işareti olarak; diğer yerlerde ise belirgin bir işlevi olmayan bağımsız bir işaret olarak. Dilbilimde tilde, bağlamsal ikame ve önerme işareti olarak yazılır. Örneğin, telefon numaraları yazılırken (8 ~ 21) 579285 biçimindeki (~) işareti, santralden gelen hazır olma tonunun beklenmesi gerektiğini belirtir¹⁶.

Metin basılırken çeşitli işaretlerin satır sonunda nasıl bölüneceği konusunda tereddütler doğar. Tireyle birleştirilmiş iki sözcüğün sonraki satıra nasıl aktarılacağı açıktır ve mantıklıdır: „<...> tire hem bir satırın sonunda hem de sonraki satırın başında yazılır: pra-

¹⁶ Telefon ve faks numaraları, Litvanya Cumhuriyeti Haberleşme Düzenleme Kurumu müdürünün 2005-12-23 tarihli ve 1V-1162 sayılı emriyle onaylanan Ulusal ve Uluslararası Telefon Numaralarının Yazımına İlişkin Tavsiyelerde belirlenen kurallara göre yazılır (Žin., 2005, Nr. 152-5628; 2006, Nr. 88-3502).

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai 131

žioje, pvz.: lopšelis /–darželis“ (LKRS 1992: 73). Praktikoje tokių pavyzdžių nėra tekę matyti. S. Keinys papildo: „Nors taisyklėse nepasakyta, prireikus taip kelti reikėtų ir su brūkšneliu rašomus tikrinius vardus bei sutrumpinimus, pvz.: m-kla, un-tas“ (Keinys 2005: 188). Apie keliamą brūkšnį LKRS rašoma: „Brūkšnys gali būti keliamas į kitą eilutę, kai vartojamas ne tiesioginės kalbos skyrybai, pvz.: Dėk grūdą prie grūdo / – pripilsi aruodą“ (LKRS 1992: 73). Problemiška, kaip kelti žodžių ar santrumpų grupes su pasviruoju brūkšniu, pvz., tel. / faks. Taigi taisyklėse rašoma, kad ženklai gali būti keliami į kitą eilutę. Tačiau, skaitant tekstą, akys mato ženklus į priekį, ir eilutės gale parašytas, o ne perkeltas į kitą, pavyzdžiui, brūkšnys, padeda suprasti mintį, sakinio sandarą, pasirinkti skaitymo intonaciją, padaryti pauzę ir pan. Brūkšnį prijungti iš kairės pusės arba sujungti iš abiejų pusių padeda jungiamasis tarpas¹⁷, grupę spausdinant kompiuteriu pasidaro neskaidoma, nekeliama.

SONUÇLAR

1. Kalem, kurşun kalem vb. yazı araçlarıyla yazılmış bir metinde tireyi (yazım işareti) ve çizgiyi (noktalama işareti) gözle ayırt etmek zordur; arada boşluk bırakılıp bırakılmaması çok önemli değildir. Metin bilgisayarda yazdırılırken ek yönergelere uyulmalıdır. Günümüzde bunlar, bilgisayar okuryazarlığına ilişkin somut gerekliliklerdir.

2. Bilimsel ve normatif yayınlarda bazı yazım ve noktalama durumları ile işaretlerin kullanımının kesin olarak tanımlanmaması, dil kullanıcıları için ciddi bir karmaşaya yol açmakta ve yararsız tartışmalara neden olmaktadır. Bilgisayarda metin yazan birçok kişi öncelikle mantığına göre hareket eder. Dil kullanıcıları bunun nasıl ve neden böyle olması gerektiğini anladıklarında, kuramı uygulamaya daha kolay aktarırlar. Nasıl olması gerektiği bilinmediğinde, kişiler kendi bildiklerini yapar, işin içinden sıyrılmaya çalışır; farklı yazar, yazı tipini değiştirir vb. Bu durum iletişimi zorlaştırır; elektronik ortamda bugün görülen serbest ve basitleştirilmiş (ve dili de basitleştiren) bir kullanım yaygınlaşmaya başlar.

¹⁷ Bilgisayar bilimcileri boşluk (küçük boşluk değil), bölünemez boşluk terimlerini kullanır – bkz. Dagienė V., Grigas G., Jevsikova T. Bilgisayar Bilimi Ansiklopedik Sözlüğü <http://www.likit.lt/term/enc.html>. Bölünemez boşluk terimi Litvanya Cumhuriyeti Terim Bankası’nda da <http://www3.lrs.lt:10001/pls/tb/tb.search> yer alır.

132

KALBOS KULTŪRA | 85

3. Bazı yazım ve noktalama işaretlerinin kullanımı, günümüzün bilgisayarlaşmış toplumunun ihtiyaçlarını karşılamalıdır. Dilbilim yayınlarından sunulan örnekler, ele alınan sorunlu durumların kuramsal olarak somut ve açık biçimde tanımlanmadığını doğrulamaktadır; bu nedenle bu konudaki tartışmalar, pratik önerilerin ortaya çıkmasını hızlandırabilir.

LITERATŪRA

Abaravičius J. 2002: Skyrybos stilistika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

Ambrazas V. 2008: Svetimų tikrinių vardų rašymas, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

Balkevičius J. 1963: Dabartinės lietuvių kalbos sintaksė, Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla.

Celiešienė V., Džežulskienė J. 2009: Profesinės kalbos pagrindai, Kaunas: Technologija.

Dagienė V., Grigas G., Jevsikova T. 2008: Enciklopedinis kompiuterijos žodynas, antras pataisytas leidimas. Prieiga per internetą: <http://www.likit.lt/term/enc.html>.

DLKG 1997: Dabartinė lietuvių kalbos gramatika. Red. V. Ambrazas. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

DLKŽ_6e – Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. Šeštas (trečias elektroninis) leidimas, su kompaktine plokštele. Redaktorių kolegija: Stasys Keinys (vyr. redaktorius), Laimutis Bilkis, Jonas Paulauskas, Vytautas Vitkauskas. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2006. Prieiga per internetą: <http://dz.lki.lt>.

Gudavičius A. 2009: Etnolingvistika (Tauta kalboje), Šiauliai: VŠĮ Šiaulių universiteto leidykla.

ILRV 2011: Institucijų leidinių rengimo vadovas, Liuksemburgas: Europos Sąjungos leidinių biuras. Prieiga per internetą: <http://publications.europa.eu/code>.

Keinys S. 2005: Brūkšnio ir brūkšnelio vartojimas. – Kalbos kultūra 78, 183–190.

KancKP 1998: Kanceliarinės kalbos patarimai. Parengė Pranas Kniūkšta. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

KancKP_i 2007: Kanceliarinės kalbos patarimai. Internetinis leidimas. Sudarytojas P. Kniūkšta, vyr. red. R. Vladarskienė, programuotojas E. Ožeraitis. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Prieiga per internetą: <http://kanceliariniai-patarimai.lki.lt>.

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai

133

KP 2(2) 2003: Kalbos patarimai. Kn. 2: Sintaksė: 2. Prielinksnių ir polinksnių vartojimas. Sud. R. Miliūnaitė. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

LK I 1995: Lietuvių kalba 1: Leksikologija, fonetika, akcentologija, dialektologija, rašyba. Parengė J. Barauskaitė, G. Čepaitienė, D. Mikulėnienė ir kt., sudaryt. ir atsak. red. K. Župerka. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

LKE 2008: Lietuvių kalbos enciklopedija. Parengė V. Ambrazas, A. Girdenis, K. Morkūnas ir kt., sud. K. Morkūnas. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

LKRS 1989: Lietuvių kalbos rašyba ir skyryba. Antras leidimas. Parengė N. Sližienė, A. Valeckienė; atsak. red. A. Valeckienė. Vilnius: Mokslas.

LKRS 1992: Lietuvių kalbos rašyba ir skyryba. Antras fotografuotinis leidimas. Parengė N. Sližienė (atsak. red.), A. Valeckienė. Vilnius: Mokslas.

LKŽin 1998: Lietuvių kalbos žinynas. Parengė B. Dobrovolskis, P. Kniūkšta (sud.). Kaunas: Šviesa.

Lietuvos Respublikos terminų bankas. Prieiga per internetą: <http://www3.lrs.lt:10001/pls/tb/tb.search>.

Marcinkevičienė R. 2006: Motyvuota ir nemotyvuota kabučių vartosena periodinėje spaudoje. – Kalbos kultūra 79, 209–216.

PPST 2009: Privalomosios ir pasirenkamosios skyrybos taisyklės. Valstybinės lietuvių kalbos komisijos 2006 m. rugsėjo 28 d. nutarimai Nr. N–2 (103) ir Nr. N–3 (104). Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

Pupkis A. 2005: Kalbos kultūros studijos, Vilnius: Gimtasis žodis.

Rinkevičienė A. 2003: Oficialiųjų ir kitų raštų rengimas, Šiauliai: VšĮ Šiaulių universiteto leidykla.

Stundžia B. 2009: Bendrinės lietuvių kalbos akcentologija. Vadovėlis aukštosioms mokykloms. Vilnius: VU leidykla.

TŽ 1985: Tarptautinių žodžių žodynas. Atsak. red. V. Kvietkauskas. Vilnius: Vyriausioji enciklopedijų redakcija.

TŽ 2001: Tarptautinių žodžių žodynas. Sudarė A. Bendorienė, V. Bogušienė, E. Dagytė ir kt., atsak. red. A. Kinderys. Vilnius: Alma littera.

Vladarskienė R. 2003: Dokumentų tekstai, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla.

VLE 2001: Visuotinė lietuvių enciklopedija 1, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

VLKK – Valstybinė lietuvių kalbos komisija. Prieiga per internetą: <http://www.vlkk.lt>.

Gauta 2012 09 15

134

KALBOS KULTŪRA | 85

SOME PROBLEMATIC CASES OF THE USAGE OF ORTHOGRAPHY AND PUNCTUATION MARKS

Summary

In addition to letters and figures there are various symbols used in texts which provide additional information. Punctuation marks have different functions in the written language as well.

The aim of this article is to discuss a few problematic cases of orthography and punctuation and the usage of some less frequently used symbols such as paired, repeated, double and single marks, apostrophes, the variety of brackets, tildes, syllable hyphens, dashes and hyphens, slashes, spaces between characters, etc.

Linguists have not sufficiently clearly defined theoretically or suggested practically how to use some characters which were brought up-to-date by the computerization of the society. This article deals with cases of orthography and punctuation which have been discussed or mentioned in many publications of language codification, although there is a lack of precise, specific and authoritative recommendations which would help to achieve a better quality of text prepared on the computer.

In handwritten text it is quite difficult to distinguish by eye a hyphen (orthographic mark) and a dash (punctuation mark) and it doesn’t matter much how big the space between words is. When typing a text on the computer there are additional instructions according to the requirements of computer literacy.

Scientific and codifying publications do not define precisely some cases of orthography and punctuation as well as the usage of particular signs which sometimes causes confusion and provokes unnecessary discussions. Many computer specialists first of all follow the logic which is the basis of science. Users of the language ought to know how it should be and why it should be that way; then they would be able to put the theory for which the specialists are responsible into practice more easily. A lack of knowledge brings amateurish and evasive solutions, for instance changing font style instead of using quotation marks. This is not such an evil, but it complicates communication and a free, simplified usage (and simplified language) becomes established most obviously in the electronic media.

KEYWORDS: literacy, orthography recommendations, text typing on the computer.

ONA LAIMA GUDZINEVIČIŪTĖ

Šiaulių universitetas

P. Višinskio g. 38, Šiauliai LT-76352

[email protected]

O. L. GUDZINEVIČIŪTĖ. Keli probleminiai rašybos ir skyrybos ženklų vartojimo atvejai

135