DZINTRA ŠULCE
جامعة ليبايا، لاتفيا
DZINTRA ŠULCE
جامعة ليبايا، لاتفيا
1. ترتبط أكبر الصعوبات بالحفاظ على نوعية حروف العلة. وهناك نوعان من الانحراف عن المعيار: أ) يُنطق حرف العلة القصير طويلًا، مثل: اللاتفية kino, radio, albums, atoms, automobilis, šampanietis, radiator s, mobilis, mediji, stabilis؛ إذ يُنطق خطأً ويُكتب حرف علة طويل بدلًا من القصير؛ ب) يُنطق حرف العلة الطويل قصيرًا، مثل: اللاتفية pozicija, bibliotēka, drāma, mūzika, flomāsters, garāža, depozīts؛ إذ يُنطق خطأً، ويُكتب بدلًا من حرف العلة الطويل حرف العلة القصير المقابل.
2. يختلط نوع حروف العلة: اللاتفية filalogija (= filologija)، acitons (= acetons)، fraziologija (= frazeologija)، sandeles (= sandales)، komendants (= komandants)، alkahols (= alkohols)، trenēžieris (= trenažieris).
3. تُحذف حروف العلة: اللاتفية orgināls (= oriģināls)، adminstrācija (= administrācija)، kombinzons (= kombinezons).
4. تختلط الصوامت، مثلًا: يُنطق z بدلًا من c: licenze (= licence)؛ ويُنطق z بدلًا من s: zolīdi (= solīdi)، penzija (= pensija)؛ ويُستعمل c بدلًا من الصامت s: finances (= finanses)؛ ويُنطق الصامت الصلب l لينًا ļ: šašļiks (= šašliks)؛ ويُنطق p بدلًا من الصامت b: apsolvents (= absolvents)، apsurds (= absurds)؛ ويُستعمل g بدلًا من الصامت h: begemots (= behemots).
5. ينبغي مراعاة طول نطق الأصوات الرنانة: sam mits (= samits)، num-murs (= numurs).
6. تختلط نهايتا الكلمتين -s و-ss: komiks (= komikss).
7. تختلط معاني الكلمات الدخيلة المتشابهة في الكتابة، مثلًا: اللاتفية efektivus وefektīgs، interesenti وinteresanti، kompetenti وkomponenti.
8. وقد تبيّن عمليًا وجود صعوبات مرتبطة بالالتزام بأحدث قرارات لجنة خبراء اللغة اللاتفية التابعة لمركز اللغة الحكومي (VVC LVEK)، إذ لا يجري الترويج لهذه القرارات بما يكفي.
9. وتطرح أيضًا مشكلاتٌ حقيقةَ ظهور صيغ مختلفة عند تكييف الكلمات الدخيلة، مثلًا: Islande وĪslande, islandieši وīslandieši (منذ يونيو 2011، تُستخدم هذه الصيغ بوصفها متغيرات متوازية بموجب قرار LVEK).
ينبغي البحث عن أسباب مشكلات تكييف بعض الكلمات الدخيلة واستعمالها في تاريخ اللغة. ففي المهجر (الذي غادر لاتفيا خلال الحرب العالمية الثانية) نشأ تقليد مختلف لتكييف الكلمات الدخيلة وكتابتها. وترجع هذه الاختلافات أساسًا إلى عدة إصلاحات لغوية أُجريت في لاتفيا (عامي 1946 و1957، ونُظمت هذه المسائل جزئيًا أيضًا في قراري عامي 1967 و1968)، وكانت تلك الإصلاحات تتعلق أيضًا بكتابة الكلمات الدخيلة (Strautiņa, Šulce 2009: 76–78).
D. ŠULCE. Tarptautinių žodžių vartosenos aktualijos latvių kalboje
125
مع ذلك، تُظهر الممارسة اللغوية أن معظم الكلمات الدخيلة المستعملة استعمالًا غير صحيح تنشأ بسبب قلة الانتباه والسطحية، إذ لم تتغير كتابتها منذ عقود طويلة، مثلًا: اللاتفية šampanietis, flomāsters, ananāss, balzams, kēkss, krēms, kombinezons, alkoholiskie dzērieni, vinegrets, sandales, šašliks, albums, kino, radio, ekskavators, Venera (Svešvārdu vārdnīca 1999, 2005, 2008; LVPPV 1995).
جزء كبير من الكلمات الدخيلة المستعملة في اللغة اللاتفية غير متصرف، ويمكن الاستنتاج من ذلك أنها لم تُكيَّف عند دخولها اللغة اللاتفية، مثلًا: اللاتفية kino, radio, kakao, rokoko, komūnikē, kapučīno, kivi, ampluā, ragū, auto, loto, moto, kakadu. وقد تعامل الليتوانيون بنجاح أكبر مع معظم الكلمات الدخيلة، وكيّفوها بالكامل مع النظام النحوي للغة الليتوانية، مثلًا: الليتوانية kìnas, kakavà, rā̊dijas, rokòkas, komunikãtas, kapučìnas, sùšis, eũras.
مع أن ثمة أوجه تشابه أيضًا، فقد بقيت بعض الكلمات الدخيلة غير متصرفة في اللغة الليتوانية، مثلًا: žabò, tabù, sòlo, fojē, metrò, ateljē.
كثيرًا ما تختلط معاني الكلمات الدخيلة في الاستعمال اللغوي. وينبغي القول إن الصعوبات لا تقتصر على أحدث الكلمات الدخيلة، بل تشمل أيضًا الكلمات التي استقرت تقليديًا في اللغة منذ بضعة عقود أو أكثر. وأحيانًا نصادف مفارقات لا يفهم فيها حتى اللغويون أنفسهم جيدًا معاني الكلمات الدخيلة المستعملة في أعمالهم العلمية، مثلًا:
باللاتفية Par to, ka šī grāmata ir uzrakstīta, pirmkārt jā pateicas visiem tiem filologiem un valodniekiem manā mūžā, kuri gadu gaitā apliecinājuši [...] (Strelēvica-Ošiņa 2011: 11). وبالليتوانية Už tai, kad ši knyga buvo parašyta, visų pirma reikėtų padėkoti visiems mano gyvenime sutiktiems filologams ir kalbininkams, kurie bėgant metams patvirtino [...].
قارن التعريفات:
Filologija – باللاتينية filologia < وباليونانية philologia – محبة الكلمة – مجموعٌ يتألف من علم اللغة والأدب الشعبي والفولكلور، وfilologas – باليونانية philologos – مختص في فقه اللغة (Svešvārdu vārdnīca 2008: 256). وبناءً على ذلك، يشمل مصطلح filologijos أيضًا مفهوم اللغوي أو عالم اللسانيات، ولذلك يتضمن النص معلومات زائدة. ويرد هذا التفسير أيضًا في معاجم أخرى للكلمات الدخيلة (Svešvārdu vārdnīca 1999: 223; Ilustrētā svešvārdu vārdnīca 2005: 227).
تُظهر المادة التي خضعت للتحليل أن الكلمات الدخيلة تُستعمل بكثرة غير متناسبة، ولا سيما أن لها مرادفات في اللغة اللاتفية. وفي الممارسة اليومية، غالبًا ما تعيق الكلمات الدخيلة نقل المعلومات
126
KALBOS KULTŪRA | 86
استيعابها، رغم أنه لا شك في وجود مجالات تكون فيها الكلمات الدولية ضرورية. فالمصطلح الدولي المعني مفهوم في لغات مختلفة، لكن ينبغي تجنب الإفراط في استخدام الكلمات الدولية حتى في الأعمال العلمية. وأحيانًا تُعبَّر الفكرة في النصوص المقروءة بكلمات دولية وحدها تقريبًا، أو بها وحدها (Petre 2008: 17)، مثلًا:
باللاتفية: Tomēr H. M. Encensbergera literārajā epistemā modernās poētikas relevantie elementi organiski iekļaujas kopējā struktūrā – mūsu laikmetā tie atraisa fantāziju, tā piešķirot „empīriskajām vērtībām“ jaunu kapacitāti un sniedzot plašas „labirintiskas“ iespējas. [...] Mācība par modernisma topoloģisko raksturu H. M. Encensbergeram nozīmē paradigmas orientācijas un dezorientācijas dialektiku (Kastiņš, Belozjorova 2013: 144). بالليتوانية: Tačiau H. M. Enzensbergerio literatūros epistemoe relevantiniai moderniosios poetikos elementai organiškai įsilieja į bendrą struktūrą – mūsų laikais jie išlaisvina fantaziją, taip „empirinėms vertybėms“ priskiriami nauji gebėjimai ir suteikiamos plačios „labirintiškos“ galimybės. [...] Mokymas apie topologinį modernizmo pobūdį H. M. Enzensbergeriui reiškia paradigmos orientacijos ir dezorientacijos dialektiką.
في إطار الدراسة، كان من المقرر إجراء استبيان حول استخدام الكلمات الدولية المعاصرة؛ وأُعِدَّت استبيانات بالليتوانية واللاتفية، إلا أن عددًا قليلًا نسبيًا من المشاركين ملأها. وتُظهر الإجابات التي عولجت حتى الآن الاتجاهات العامة فحسب، ولا يمكنها أن تعكس بالتفصيل المواقف من المشكلات المطروحة (ملأ الاستبيانات باللغة اللاتفية 47 مشاركًا، وبالليتوانية 29، معظمهم من الطلبة والمدرسين المرتبطين بعلم اللغة). وترى الباحثة أن من المجدي إجراء مقارنة هادفة بين تكييف الكلمات الدولية واستخدامها في اللاتفية والليتوانية، وكذلك توسيع نطاق أسئلة الاستبيان الأولي المُعدّ.
كان الاستبيان باللغة اللاتفية أوسع نطاقًا، وتناولت أسئلته موضوعات متنوعة، مثل السؤال عن المعايير التي يستند إليها مستخدمو اللغة للتمييز بين الكلمات الدخيلة والكلمات الموروثة؛ وما إذا كانوا ينتبهون إلى المستجدات في كتابة الأسماء الأجنبية؛ والمصادر التي يلجؤون إليها للحصول على معلومات عن صعوبات استخدام الكلمات الدخيلة؛ كما طُلب منهم تقديم أمثلة محددة على استخدام الكلمات الدخيلة واقتراحات لتحسين استيعاب الكلمات الدولية في اللغة اللاتفية.
سُئل المشاركون من ليتوانيا عمّا إذا كانوا ينتبهون إلى المستجدات في تكييف الكلمات الدخيلة وكتابتها؛ وأيَّ صيغة من صيغ الكلمات الدخيلة الواردة يستخدمون في حياتهم اليومية؛ وما إذا كانوا يواجهون مشكلات في استخدام الكلمات الدخيلة و/أو كتابتها. كما جرت محاولة لاستجلاء مواقفهم من استخدام الكلمات الدولية في اللغة الليتوانية.
في الإجابات المقدمة، شدّد المشاركون غالبًا على أنه لا يمكن الاستغناء عن الكلمات الدولية في أيامنا هذه، لكن ينبغي إيلاء مزيد من
D. ŠULCE. Tarptautinių žodžių vartosenos aktualijos latvių kalboje
127
الاهتمام بتكييفها وكتابتها واستخدامها. وينبغي ألا تُثقل النصوص بالكلمات الدولية إذا أمكن التعبير عن الفكرة بكلمات أخرى، أي بكلمات اللغة الأم. ويقترح مستخدمو اللغتين عدم الانبهار المفرط بالأنجليسيات التي أصبحت رائجة الآن (بعد أن كانت الكلمات الروسية والألمانية هي الرائجة). ومع ذلك، لا ينبغي البحث عن بدائل لاتفيّة (أو ليتوانية) في الحالات التي تبدو فيها الكلمات الدولية أفضل من كلمات اللغة الأصلية، ويكون تكييف تلك الكلمات أمرًا عسيرًا. وينبغي أن تولي مختلف المؤسسات ووسائل الإعلام مزيدًا من الاهتمام لكتابة الكلمات الدولية واستخدامها استخدامًا سليمًا، كما ينبغي زيادة الترويج للقرارات التي اعتمدتها لجان اللغة بشأن استخدام الكلمات الدولية. فمستخدمو اللغة لا يتابعون دائمًا التغييرات اللغوية، ولذلك يستخدمون في كلامهم اليومي الصيغة القديمة المألوفة. ولا ينبغي تغيير الكلمات الدولية التي رسخت في اللغة.
تُجمع الكلمات الدولية الأكثر شيوعًا في الليتوانية واللاتفية في معاجم الكلمات الدولية، مع بيان اللغة التي اشتُقت منها، وشرح معناها، وخصوصية استخدامها في اللغة التي اقترضتها. ومن المعاجم التي صدرت في ليتوانيا في السنوات الأخيرة: Tarptautinių žodžių žodynas (2001, 2007, 2008)، وفي لاتفيا: Svešvārdu vārdnīca (1999, 2005, 2008). وتتولى لجنة الدولة للغة الليتوانية باستمرار معالجة المسائل اللغوية في ليتوانيا، بينما تتولاها في لاتفيا لجنة خبراء اللغة اللاتفية التابعة لمركز الدولة للغة (ترد مصادر الإنترنت في قائمة المراجع والمصادر).
يمكن الاطلاع على أحدث البحوث والتوصيات المتعلقة باللغة اللاتفية في مجموعة المقالات Valodas prakse: vērojumi un ieteikumi (2005–2013). ويضم بعضها أيضًا قسمًا إضافيًا للاستشارات اللغوية، يتضح منه أن الكلمات الدولية لا تزال تثير صعوبات لدى مستخدمي اللغة، ولذلك ينبغي إيلاؤها مزيدًا من الاهتمام. وقد تبيّن خلال الدراسة أن وكالة اللغة اللاتفية، التي تقدم الاستشارات اللغوية كتابةً وشفاهةً، تؤدي دورًا مهمًا في توضيح المسائل موضع الاهتمام.
تؤكد الدراسة المنجزة مرة أخرى ضرورة تعريف المجتمع على نحو أفضل بمستجدات تكييف الكلمات الدولية وكتابتها، إذ من شأن ذلك أن يشجع الناس على كتابة الكلمات الدولية واستخدامها استخدامًا سليمًا في حياتهم اليومية أيضًا. وتُظهر المواد التي جرى تحليلها أن مشكلات تكييف الكلمات الدولية وكتابتها واستخدامها ستظل قائمة دائمًا (لا في اللاتفية والليتوانية وحدهما)، ولذلك ينبغي تناول كل كلمة على حدة واتخاذ القرار الأنسب في كل حالة. والموضوع الذي استُعرض هنا وثيق الصلة وسيظل كذلك في عصر العولمة والهجرة النشطة، ومن ثمّ ثمة حاجة إلى دراسات أكثر تفصيلًا للكلمات الدولية في اللغتين الليتوانية واللاتفية.
128
KALBOS KULTŪRA | 86
Ilustrētā svešvārdu vārdnīca 2005: Rīga: Avots.
Kastiņš J., Belozjorova L. 2013: Hansa Magnusa Encsenbergera literārā epistēma. – Aktuālās problēmas literatūras zinātnē. Rakstu krājums 18, Liepāja: LiePA, 139–145.
LVPPV 1995: Latviešu valodas pareizrakstības un pareizrunas vārdnīca, Rīga: Avots.
Laua A. 1981: Latviešu leksikoloģija, Rīga: Zvaigzne.
Petre B. 2008: Vēlreiz par neveiksmēm zinātnisko rakstu valodā. – Valodas prakse: vērojumi un ieteikumi 3, Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 13–19.
Strautiņa V., Šulce Dz. 2009: Latviešu valodas pareizruna un pareizrakstība, Rīga: RaKa.
Strelēvica-Ošiņa D. 2011: Kāpēc mēs gribam, lai valoda ir pareiza: ieskats preskriptīvisma vēsturē, teorijā un praksē, Rīga: LU Latviešu valodas institūts.
Svešvārdu vārdnīca 2008: Rīga: Avots.
Svešvārdu vārdnīca 1999: Rīga: Jumava.
Valodas prakse: vērojumi un ieteikumi 2005–2013: Rīga: Latviešu valodas institūts.
VPSV 2007: Valodniecības pamatterminu skaidrojošā vārdnīca, Rīga: Latviešu valodas institūts.
Latviešu valodas aģentūra, Rīga: Latviešu valodas aģentūra. Pieeja per internetā: <http://www.valoda.lv/> (žūrēta 2013 m. spalio 9 d.).
Latviešu valodas ekspertu komisijas lēmumi, Rīga: Valsts valodas centrs. Pieeja per internetą: <http://www.vvc.gov.lv/advantagecms/LV/komisijas/lemumi.html> (žūrēta 2013 m. spalio 11 d.).
Valsts valodas centra Latviešu valodas ekspertu komisija, Rīga: Valsts valodas centrs. Pieeja per internetą: <http://www.vvc.gov.lv/advantagecms/LV/komisijas/lvek.html> (žūrēta 2013 m. rugsėjo 17 d.).
Valstybinė lietuvių kalbos komisija. Prieiga per internetą: <http://vlkk.lt/> (žiūrėta 2013 m. rugsėjo 12 d.).
Gauta 2013 11 12
Priimta 2013 12 20
Nowadays, the term ‘foreign word’ is generally used in the following meaning: a word borrowed from another language and grammatically adapted to the system of the recipient language, the foreign origin of which (according to certain pho-
D. ŠULCE. Tarptautinių žodžių vartosenos aktualijos latvių kalboje
129
netic and/or morphological characteristics) is perceived by the majority of recipient language users. In order to reproduce a foreign word in a different language, it is assimilated on the basis of three principles:
1) phonetic assimilation;
2) morphological assimilation;
3) semantic assimilation – the borrowing keeps the original meaning, but the meaning in the recipient language can change.
The most frequently used foreign words in a language are usually compiled in dictionaries of foreign words indicating the original language, giving explanation of the meaning and the specific features of their usage in the corresponding recipient language. At present, the latest issues of foreign language dictionaries published in Latvia are (1999, 2005, 2008), which give the user an opportunity to check the spelling of foreign words and their meaning. The Terminology Commission and Latvian Language Expert Commission are the bodies that regularly make decisions on reproduction and spelling of foreign words. There are also such dictionaries in the Lithuanian language – Tarptautinių žodžių žodynas (2007, 2008, 2010); they are also available on the Internet, for example, http://www.zodziai.lt/, http://www.tzz.lt/ and others; decisions on the most important foreign word usage issues are taken by the Lithuanian State Language Commission (Valstybinė lietuvių kalbos komisija). Lithuanian linguists (like in Latvia) are worried about the rapid inflow of anglicisms into the language.
In Latvian a large part of foreign words are indeclinable, and hence we can assert that they were once not sufficiently adapted to the Latvian language, for example, kino, radio, kakao, rokoko, komunikē, kapučīno, kiwi, ampluā, ragū, auto, loto, moto, eiro. By contrast, Lithuanians have more successfully managed most of these words and have fully adapted them to the Lithuanian grammar system, for example, kinas, kakava, radijas, rokokas, komunikatas, kapučinas, euras.
The analysed material shows that there will always be difficulties in reproducing foreign words, their spelling and usage (not only in the Latvian language); they should be viewed from various aspects and the most appropriate decisions should be made in any given situation.
KEYWORDS: foreign words, assimilation of foreign words, contemporary problems of the use of foreign words.
DZINTRA ŠULCE
Liepājas Universitāte
Kūrmājas prospekts 13, LV-3401 Liepāja
130
KALBOS KULTŪRA | 86