ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ

Institutul de Limba Lituaniană

PARTICULARITĂȚILE DEFINIRII SENSURILOR

DICȚIONARUL LIMBII LITUANIENE STANDARD: PLANTE ȘI ANIMALE

CUVINTE-CHEIE: sens, definiție, definiție cognitivă, definiție tradițională, dicționar, Dicționarul limbii lituaniene standard.

NOTE INTRODUCTIVE

Noțiunile de sens lexical al cuvântului și de definiție a sensului cuvântului sunt părți inseparabile ale dicționarelor explicative. Știm cum sunt înțelese aceste noțiuni de către lexicografi? În introducerile dicționarelor explicative ale limbii lituaniene sunt prezentate, de regulă, într-o manieră destul de formală, metodele de explicare a sensurilor cuvintelor și reprezentarea grafică a acestora în articolele de dicționar. Totuși, nu este întotdeauna clar ce concepție despre sensul lexical este adoptată în aceste dicționare, ce formule de definiție se aplică la definirea cuvintelor din diverse grupuri semantice, ce trăsături ale sensului lexical sunt evidențiate cel mai frecvent ș.a.m.d.

Obiectul acestui articol îl constituie descrierea categoriilor de plante și animale în dicționare. Alegerea acestor categorii a fost determinată de mai mulți factori: deoarece botanica și zoologia dispun de un sistem terminologic foarte dezvoltat, cuvintele care denumesc plante și animale pot fi definite (și se tinde să fie definite) într-o manieră foarte științifică, menționând apartenența la diverse regnuri, familii, genuri ș.a.; pe de altă parte, cuvintele care denumesc plante și animale sunt cotidiene, obișnuite, folosite și auzite în permanență, astfel încât pot fi definite și în termeni uzuali, menționând trăsături tipice asociate plantelor și animalelor respective. Dicționarele explicative ale limbii lituaniene tratează în mod diferit aceste două alternative.

Articolul analizează definițiile sensurilor câtorva substantive concrete care denumesc plante și animale. Substantivele au fost selectate din manuscrisul Dicționarului limbii lituaniene standard (în continuare – BŽ) și din partea deja publicată online¹.

Scopul articolului este de a discuta particularitățile definirii sensurilor cuvintelor alese care denumesc plante și animale în Dicționarul limbii lituaniene standard și de a formula propuneri privind formularea definițiilor acestor denumiri și ale altor denumiri din domeniul respectiv.

¹ Se utilizează partea dicționarului publicată online (http://bkz.lki.lt) și manuscrisele părților care nu au fost încă publicate.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 2

În vederea atingerii scopului au fost formulate următoarele obiective:

1) să se dezvăluie cum este înțeles sensul lexical al cuvântului de către redactorii BŽ;

2) să se stabilească ce tip de definiție a sensului cuvântului — tradițională sau cognitivă — este adoptat cel mai frecvent în BŽ la definirea denumirilor generice ale categoriilor plantă și animal și a cuvintelor care aparțin acestor categorii (animale domestice, arbori, fructe etc.) și să fie comparate acestea cu definițiile din alte dicționare explicative lituaniene și din unele dicționare engleze și ruse;

3) să se stabilească ce trăsături sunt alese cel mai frecvent în BŽ la definirea denumirilor concrete din categoriile selectate — plante și animale.

1. CONCEPȚIILE DESPRE SENSUL CUVÂNTULUI ȘI DICȚIONARUL LIMBII LITUANIENE STANDARD

În lingvistică există numeroase concepții semantice — structuralistă, cognitivă, logică etc. (pentru detalii, vezi Jakaitienė 1988: 30–40; Gudavičius 2007: 14–27 etc.). În continuare, tabelul 1 prezintă concepțiile semantice sintetizate de Dirk Geeraerts (2006: 387), existente sau care au existat în lingvistică într-o anumită perioadă².

TABELUL 1. Concepții semantice (după D. Geeraerts)

PERIOADA

CONCEPȚIA

PRINCIPII FUNDAMENTALE

DOMENIU EMPIRIC

PRINCIPIU EXPLICATIV

1870–1930

Semantică istorico-filologică

Limba ca manifestare a sinelui individual sau comunitar

Afirmații despre schimbarea sensurilor

Principiile eficienței și expresivității

1930–1975

Semantică structuralistă

Limba ca structură autonomă

Afirmații despre relațiile semantice paradigmatice și sintagmatice

Descompunerea sensului sau postulatele sensului

1970–

Semantică logică

Limba ca referință la lumi posibile

Afirmații despre condițiile de adevăr/falsitate ale propozițiilor

Descompunerea algoritmică a sensului (unității lingvistice complexe)

1975–

Cognitivă

Limba ca

Afirmații despre

Natural

² Informația a fost tradusă de A. Gaidienė.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 3

semantica instrument cognitiv flexibilitate, structură internă, bază experiențială, caracter enciclopedic etc. categorizare (prototipicitate) și strategii cognitive

Probabil că în lingvistică cele mai răspândite pot fi considerate semantica structuralistă și cea cognitivă, care oferă perspective complet diferite asupra conceptului de sens al cuvântului.

Pasak Nikolajaus Boldyrevo (Boldyrev 2004: 7–8), viena iš teorinių struktūralistinės semantikos pozicijų – tarp lingvistinių ir ekstralingvistinių veiksnių yra aiški riba, t. y. žodžio reikšmė nepriklauso nuo to, ką kalbėtojas žino apie realų ar menamą pasaulį (plačiau žr. Gaidienė 2016: 16). Kitaip sakant, struktūralistų požiūriu, reikšmė yra gana savarankiška organizuota semantinių elementų visuma (Jakaitienė 2010: 56).

Pasak kognityvistų, žodžio reikšmė yra pažintinės veiklos rezultatas (Mikلسkas 2009: 40), mąstomosios būties apraiška (Jakaitienė 1988: 40), t. y. žodžio reikšmė kognityvistų suvokiama kaip neatsiejama mentalinio turinio, kurį formuoja atitinkamos srities žinios, dalis (Gudavičius 2011: 113). Žodžio, apskritai lingvistinio vieneto, reikšmės perduoda tik dalį mūsų žinių apie pasaulį, o pagrindinė jų dalis slypi su jais siejamuose konceptuose (Boldyrev 2014: 87). Galima teigti, kad leksinė reikšmė yra kalboje, konkrečiame pasakyme aktualizuojama koncepto dalis. Svarbu pabrėžti, kad žodžio reikšmė tampa suprantama tik kitų kognityvinių struktūrų (kurios sužadinamos kalbėtojų sąmonėje) kontekste ir visiškai nesvarbu, ar šios struktūros yra verbalizuotos, t. y. žodžio reikšmė siejama su kognityviniais kontekstais – kognityvinėmis struktūromis arba žinių blokais, kurie ir leidžia tas reikšmes suprasti (Boldyrev 2004: 8–9; plačiau žr. Gaidienė 2016: 21).

Daugelis kalbininkų (plg. Geeraerts 1989: 142; Vežbickaja 1996) sutinka, kad „<...> visiškai įmanoma suderinti ir kognityvinį, ir struktūrinį požiūrį į žodžio reikšmę“ (Jakaitienė 1988: 57). Būtent tokį žodžio reikšmės sampratos – kognityvinės ir struktūralistinės – derinį taiko BŽ rengėjai. Struktūralistinis žodžio reikšmės aspektas natūraliai atsiskleidžia analizuojant sintagminius ir paradigminius aiškinamųjų žodžių santykius konkrečiuose pasakymuose (iliustraciniuose pavyzdžiuose) bei jų santykius su savo hiponimais / hiperonimais ar sinonimais ir pan., o tiriamos tų žodžių sąsajos su platesnėmis mentalinėmis struktūromis (konceptais) leidžia jų reikšmių apibrėžtis papildyti prototipiniais požymiais, daugiareikšmio žodžio reikšmes susieti į motyvuotą tinklą ir kitaip patobulinti žodyninio straipsnio struktūrą.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 4

Așadar, în acest articol, pe baza definițiilor cuvintelor care denumesc plante și animale, prezentate în BŽ, va fi ilustrată combinarea acestor două concepții semantice.

Dicționarele explicative sunt adesea criticate pentru faptul că nu urmează în mod consecvent o anumită concepție asupra sensului lexical. Potrivit Evaldei Jakaitienė (2005: 81), Dabartinės lietuvių kalbos žodyne³ (red. șef S. Keinys), cuvintele uzuale, de zi cu zi, sunt definite prin indicarea unui număr redus de trăsături semantice, însă plantele, animalele etc. bine cunoscute sunt definite prin indicarea detaliată a trăsăturilor semantice. Această lipsă de uniformitate în definirea sensurilor este determinată de mai mulți factori: diversitatea lexicului, scopul dicționarului, publicul-țintă al dicționarului etc. În lexicografia contemporană, pentru a evita neuniformitatea definirii sensurilor cuvintelor, se recomandă adesea recurgerea la teoria prototipurilor (pentru detalii, vezi Geeraerts 2006: 327–355). În primul rând, această teorie îl ajută pe autorul dicționarului să distingă trăsăturile esențiale ale sensului unei lexeme și oferă, de asemenea, instrumente conceptuale care permit prezentarea sensurilor cuvintelor polisemantice pe baze uniforme, de exemplu, ca o rețea motivată de sensuri dominată de unul sau mai mulți noduri (prototipuri).

2. TEORIA PROTOTIPURILOR ȘI PRACTICA LEXICOGRAFICĂ

Conceptul de prototip este asociat cu studiile experimentale realizate în secolul al XX-lea de Eleanor Rosch, ale căror rezultate au arătat că unii membri ai categoriilor au mai multe trăsături caracteristice categoriei respective, iar alții mai puține, și că limitele categoriilor în sine nu sunt clar delimitate. E. Rosch a numit prototip cel mai tipic membru al unei categorii, pe baza căruia categoria poate fi recunoscută (Ungerer, Schmid 2006: 10). În general, pentru specialiștii în psihologie cognitivă, categorizarea realității care ne înconjoară, pe care au început să o abordeze din perspectiva activității cognitive umane, a devenit esențială (Kubriakova 1996: 45–46).

Perspectiva teoriei prototipurilor asupra apartenenței la categorii era în opoziție cu teoria clasică. Teoria clasică susține că limitele categoriilor sunt clare: toți membrii unei categorii sunt uniți de același set de trăsături (necesare), astfel încât membrii atribuiți aceleiași categorii sunt egali între ei (Dirvenas 2009: 15). În continuare, vom prezenta ⁴tabelul⁵ lui Holger Diessel, care sintetizează diferențele dintre teoria clasică și teoria prototipurilor (vezi tabelul 2).

³ E. Jakaitienė s-a bazat pe cea de-a patra Dabartinės lietuvių kalbos žodyno ediție, publicată în anul 2000.

⁴ Pentru detalii, vezi http://www.personal.uni-jena.de/~x4diho/Script.Language%20and%20Cognition%201.pdf.

⁵ Informația a fost tradusă de A. Gaidienė.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodynė: augalai ir gyvūnai | 5

TABELUL 2. Diferențele dintre teoria clasică și teoria prototipurilor

Teoria clasică

Teoria prototipurilor

Categoriile sunt definite pe baza trăsăturilor comune.

Categoriile sunt definite în funcție de cel mai bun membru.

Categoriile au limite clare.

Categoriile au limite neclare.

Toți membrii categoriei sunt egali.

Unii membri ai categoriei sunt mai buni decât alți membri ai categoriei.

Semnificația categoriilor este constantă.

Semnificația categoriilor depinde de cultură și de context.

Semantica cognitivă a preluat din psihologia cognitivă noțiunea de prototip și a început să o aplice. Potrivit lui Aloyzas Gudavičius (2009: 67), „centrul descrierii semantice a devenit prototipul – un obiect sau un fenomen care li se pare vorbitorilor tipic, exemplar, normal în varietatea pestriță a unor obiecte sau fenomene similare”.

În lexicografie, noțiunea de prototip poate fi utilizată și aplicată la două niveluri:

a) semnificația unui cuvânt este definită pe baza prototipului. Definirea semnificațiilor în acest mod se îndepărtează de criteriile logice ale necesității și suficienței, deoarece definiția enumeră mai întâi trăsăturile care caracterizează membrul prototipic al categoriei (Jakaitienė 2005: 82).

b) semnificația prototipică a unui cuvânt polisemantic este considerată acea semnificație a cuvântului care este asociată mai întâi cu acesta în conștiința vorbitorului mediu (a comunității lingvistice). Cu alte cuvinte, diferitele semnificații ale cuvântului sunt structurate după același principiu ca membrii diferiți ai unei categorii, adică se consideră că un cuvânt are o semnificație prototipică de care sunt legate semnificațiile mai puțin prototipice. Potrivit membrilor grupului Pragglejaz (2007: 3), semnificațiile prototipice tind să fie mai concrete, să desemneze lucruri mai ușor de imaginat, văzut, auzit, simțit, mirosit sau gustat; ele sunt legate de acțiuni corporale, sunt mai bine definite și adesea sunt mai vechi din punct de vedere istoric, fără a fi neapărat mai frecvente. În dicționare, astfel de semnificații sunt adesea prezentate primele.

Rolando Mikulsko (2009: 72) teigimu, „[v]ienas pagrindinių leksikografinio apibrėžimo uždavinių yra padėti žodyno skaitytojui atpažinti žodžiais žymimų kategorijų atstovus tikrovėje“. Būtent tai padaryti padeda prototipus apibrėžiantys požymiai. Nors

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 6

Utilitatea teoriei prototipurilor pentru lexicografi este incontestabilă, însă aplicarea practică a acestei teorii prezintă unele dificultăți – separarea trăsăturilor cu adevărat prototipice de cele neprototipice. Potrivit lui E. Jakaitienė (2005: 83), „una dintre cele mai dificile sarcini ale lexicografiei este să se stabilească câte și ce trăsături ale lucrului numit de un cuvânt (prototip sau concept) trebuie incluse într-o explicație de încredere a sensului și cum trebuie aranjate în cadrul acesteia”. În acest articol se încearcă examinarea modului în care autorii BŽ îndeplinesc această sarcină.

3. DEFINIȚIA CUVÂNTULUI ȘI DICȚIONARUL LIMBII LITUANIENE COMUNE

În introducerile dicționarelor explicative ale limbii lituaniene, explicarea sensurilor cuvintelor este tratată destul de formal. De regulă, sunt indicate trei⁶ metode principale de explicare a sensurilor cuvintelor – descriptivă⁷, sinonimică și prin trimitere, iar în introducerile dicționarelor explicative⁸ se face o scurtă mențiune despre principiile explicării sensurilor cuvintelor (a se vedea tabelul 3).

TABELUL 3. Principiile explicării sensurilor cuvintelor în BŽ și DŽ_7i

BŽ

DŽ_7i

„La explicarea sensurilor prin metoda descriptivă, sunt indicate pe scurt trăsăturile caracteristice ale obiectelor, fenomenelor, conceptelor <...>”⁹.

„Principalul mod de explicare a sensurilor cuvintelor este explicația definitorie-descriptivă. Prin aceasta, sunt indicate pe scurt trăsăturile caracteristice ale obiectelor, fenomenelor, conceptelor, fără a se urmări precizia și detalierea de tip enciclopedic”¹⁰.

După cum se poate observa, redactorii dicționarelor se limitează la o simplă mențiune privind trăsăturile caracteristice ale obiectelor, fenomenelor și conceptelor. Se pune în mod justificat întrebarea cum sunt înțelese aceste trăsături „caracteristice” și după ce criterii sunt stabilite și selectate. Într-adevăr, „[s]tabilirea complexului minim de trăsături semantice în definiția sensului, distingerea a ceea ce ține de sens de ceea ce ține de cunoștințele noastre despre realitate reprezintă sarcina principală și, probabil, cea mai dificilă în definirea unui anumit sens” (Gudavičius 2009: 61).

⁶ Pe lângă aceste trei moduri de explicare a sensurilor, pot exista și altele, de exemplu, explicarea prin descriere, într-un singur cuvânt, mixtă ș.a. (cf. Naktinienė 2006: 22; Svetikienė 2006: 181).

⁷ Denumirea acestui mod de explicare variază: este numit descriptiv (cf. Murmulaitytė 2006: 37; Svetikienė 2006: 181; LKŽe, secțiunea „Structură”, subsecțiunea „Explicarea sensurilor cuvintelor”), explicativ (cf. Naktinienė 2006: 22), definitoriu (cf. Jakaitienė 2005: 79), definitoriu-descriptiv (DŽ₇i, secțiunea „Introducere”, subsecțiunea „Explicarea sensurilor cuvintelor”), definitoriu-explicativ (Murmulaitytė 2000: 148) ș.a.

⁸ În versiunea online a LKŽe, în secțiunea „Explicarea sensurilor cuvintelor”, sunt descrise mai detaliat doar explicările sinonimică și prin trimitere, de aceea în tabel sunt citate numai BŽ și DŽ₇i.

⁹ A se vedea http://bkz.lki.lt/?pg=reiksmiu_aiskinimas, secțiunea „Explicarea sensurilor”, subsecțiunea „Modalități de explicare a sensurilor”.

¹⁰ A se vedea http://lkiis.lki.lt/lkz-ivadas, secțiunea „Explicarea sensurilor cuvintelor”.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 7

În dicționarele explicative ale limbii lituaniene sunt folosite de obicei definiții tradiționale, adică, la definirea sensului unui cuvânt, se recurge la elemente ale categorizării științifice (nomenclaturii științifice). Semantica cognitivă, în special teoria prototipurilor, propune noi instrumente pentru îmbunătățirea definițiilor cuvintelor din dicționarele explicative. În continuare, va fi prezentată pe scurt diferența dintre definițiile tradiționale și cele cognitive ale sensurilor cuvintelor.

Tradițională¹¹ definiția utilizează adesea elemente ale cunoașterii științifice, urmărind astfel să redea o imagine cât mai obiectivă a unui element al realității; se bazează pe structura internă ierarhică a categoriei, alcătuită din conceptul generic (hiperonimic) și trăsăturile specifice (distinctive), care caracterizează un concept de nivel inferior (hiponimic) (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).

Definiția cognitivă¹² se bazează pe cunoașterea și experiența cotidiană, personală, a lumii; încearcă să arate ce asocieri apar în conștiința vorbitorului în momentul actului de vorbire, când rostește un cuvânt; reflectă toate trăsăturile sensului lexical, atât cele centrale, cât și cele periferice, fără a trasa o graniță strictă între trăsăturile numite denotative și cele conotative, mai ales dacă acestea din urmă sunt legate de anumite contexte uzuale (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).

Să comparăm definiția cuvântului garbė, prezentată în DŽ₇, cu definiția cognitivă formulată de Irena Smetonienė (2015: 80) pentru acest cuvânt (vezi tabelul 4).

TABELUL 4. Definiția cuvântului garbė

Definiție tradițională

Definiție cognitivă

garb|ė (4) respect recunoscut de societate pentru merite; glorie, bun renume: Este o chestiune de ~ės. A-i păta onoarea. A-și pierde ~ės. O astfel de propunere vă face cinste. Asta nu-ți face ~ės. Membru de ~ės (ales în semn de omagiu). Garda de onoare (destinată să aducă un omagiu). ◊ Cuvânt de onoare (asigurare fermă dată verbal) (DŽ₇).

garbė – „acesta este un sentiment de respect de sine și responsabilitate, când o persoană se simte apreciată pentru viața sa și pentru lucrurile realizate, precum și un bun renume dobândit în societate pentru fapte bune și dezinteresate, pentru purtare și viață morală, pentru o înaltă moralitate, pentru cinste, dreptate, respectarea cuvântului dat, respect față de ceilalți și grija pentru ceilalți, pentru sacrificiul de sine în slujba patriei, a unei idei și a bunăstării altor oameni, pentru patriotism și eroism“ (Smetonienė 2015: 80).

¹¹ Aceasta mai este numită definiție clasică, de dicționar.

¹² J. Bartminskio (1988), A. Gudavičiaus (2009), I. Smetonienės (2015) ir kt. darbuose vartojamas terminas kognityvinė definicija.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 8

După cum se poate observa, definiția cognitivă a cuvântului garbė este mult mai amplă decât definiția tradițională a acestui cuvânt din DŽ₇. În definiția cognitivă s-a încercat prezentarea tuturor trăsăturilor posibile ale acestui concept, care pot fi importante în anumite contexte și situații. De exemplu, aici conceptul de onoare este înțeles nu numai ca fenomen exterior, „respectul recunoscut de societate pentru merite”, aspect subliniat în perioada în care au fost puse bazele conceptuale ale DŽ, ci și ca „respect de sine și simț al responsabilității”; cu alte cuvinte, criteriile conduitei considerate onorabile în societate trebuie interiorizate de individ și înțelese ca imperative interioare ale comportamentului său.

Se poate afirma că redactorii BŽ îmbină adesea definițiile tradiționale și cognitive ale sensului unui cuvânt. Să vedem cum este definit în BŽ cuvântul garbė, menționat mai sus:

garbė¹³ subst. (4) 1. ansamblu de valori morale ale omului (decență, cinste, simț al datoriei etc.): Să fac bine această muncă este o chestiune de onoare pentru mine. Nu ai nici onoare, nici conștiință. 2. respect recunoscut de societate pentru merite: Glorie și onoare cărăușilor de carte care nu au lăsat să fie nimicită limba maternă! Propunerea dumneavoastră ne onorează. Asta nu-ți face cinste. Faptă demnă de onoare. Are mare nevoie de onoare (să fie venerat). 3. bun nume, reputație bună; sinonim: glorie: A-i lua onoarea. A-și pierde onoarea. Onoarea partidului este pătată [murdărită]. Sportivul apără onoarea Lituaniei la Jocurile Olimpice. ♦ cuvânt de onoare vezi cuvânt. în onoarea (cuiva) în semn de omagiu (cuiva): În onoarea oaspetelui se organizează o recepție la președinție.

Trăsăturile principale ale conceptului de onoare, prezentate în definiția cognitivă, sunt consemnate și în articolul de dicționar al cuvântului garbė din BŽ, însă sunt repartizate în sensuri distincte (vezi tabelul 5).

TABELUL 5. Compararea definițiilor conceptului de onoare

Sensurile prezentate în BŽ | Definiția cognitivă prezentată de I. Smetonienė

1. ansamblu de valori morale ale omului (decență, cinste, simț al datoriei etc.) ⇔ este un simț al responsabilității

2. respect recunoscut de societate pentru merite ⇔ sentimentul valorii de sine, când omul se simte apreciat pentru viața sa și pentru ceea ce a realizat

¹³ Articolul de dicționar al cuvântului garbė, redactat în forma sa finală, poate suferi modificări în BŽ.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 9

3. nume bun, reputație bună

⇔ reputație bună, câștigată în societate prin fapte bune și dezinteresate, prin purtare virtuoasă și o viață virtuoasă, moralitate înaltă, cinste, dreptate, respectarea cuvântului dat, respect față de ceilalți și grijă pentru ceilalți, sacrificiu pentru patrie, pentru o idee, pentru bunăstarea altor oameni, patriotism și eroism

Să comparăm, de asemenea, definiția substantivului propriu Europa, prezentată în BŽ, cu definiția cognitivă a acestui concept formulată de Marius Smetona (vezi tabelul 6).

TABELUL 6. Definițiile cuvântului Europa

BŽ

M. Smetona (2016: 154)

Europà subst. propriu, sg. (2) parte a lumii din emisfera nordică, formând împreună cu Asia continentul Eurasia¹⁴: statele Europei. Spațiul Economic European. Comisia [Consiliul] European(ă). A călători prin Europa.

Europa – „este [un spațiu] situat pe continent, care se întinde de la Peninsula Iberică până la Munții Ural, leagăn al civilizației cu o istorie bogată, o simbioză a diverselor culturi, popoare, limbi și obiceiuri, o arhitectură bazată pe cooperare și idei umaniste, care poate fi percepută chiar ca un singur stat mare, în care domnesc pacea, securitatea și dreptatea și care unește diverse state și oameni liberi, având o monedă și o economie comune și deschizând mari oportunități”

Este evident că definițiile prezentate diferă deja considerabil. În BŽ s-a ales definirea sistematică¹⁵, în mod uniform, ca într-o enciclopedie, a tuturor statelor, părților lumii (indiferent dacă ne sunt apropiate sau îndepărtate) și așa mai departe – indicând pur și simplu poziția lor geografică, cf.:

¹⁴ Aceeași definiție apare în DŽ_6b.

¹⁵ Având în vedere definiția cuvântului Europa formulată de M. Smetona, redactorii BŽ ar putea să mai reflecteze asupra definiției sale, deoarece Europa nu este doar un continent, ci și un concept care evocă numeroase stereotipuri istorice, culturale sau politice.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 10

Amèrika substantiv (1) 1. parte a lumii din emisfera vestică, între oceanele Atlantic și Pacific, alcătuită din două continente – America de Nord și America de Sud – precum și din insulele învecinate <...>.

Lātvija substantiv (1), oficial Lātvijos Respublika stat din estul țărmului Mării Baltice <...>.

Omãnas substantiv singular (2), oficial Omãno Sultonãtas stat în Asia de Vest, în Peninsula Arabică, la Marea Arabiei <...>.

Așadar, în acest caz, definițiile din BŽ sunt tradiționale. Definiția Europei dată de M. Smetona este în mod clar de orientare cognitivă: aici, vechiul continent este privit din interior, din perspectiva unui european; definiția enumeră trăsăturile istorice, culturale și politice care îi definesc identitatea. Cu alte cuvinte, Europa este definită în primul rând nu ca spațiu geografic, ci ca spațiu politic și cultural.

4. DEFINIȚIILE SENSURILOR CUVINTELOR AUGALAS IR GYVŪNAS

În această secțiune a articolului sunt analizate definițiile sensurilor substantivelor augalas ir gyvūnas, care denumesc două categorii generale. La prima vedere, cuvintele menționate par foarte concrete și clare, dar oare este într-adevăr ușor să le definim astfel încât ceilalți utilizatori (interesați de acest subiect) să poată recunoaște cu ușurință ce scheme de definire a sensurilor se aplică și asupra căror trăsături se pune accentul mai întâi la definirea acestor cuvinte în dicționarele explicative lituaniene, engleze și rusești?

4.1. Mai întâi, să vedem cum este definită categoria cea mai generală a lumii vegetale – planta – în dicționarele lituaniene, engleze și rusești selectate (vezi tabelul 7).

TABELUL 7. Definiția termenului Augalo în dicționarele lituaniene

Dicționar

Definiția cuvântului augalas

BŽ

organism care se hrănește cu substanțe anorganice și folosește, de obicei, energia luminii pentru creștere

DŽ_7i

organism care se hrănește cu substanțe anorganice și folosește, de obicei, energia luminii pentru creștere

LKŽ_e

organism care se hrănește cu substanțe anorganice din sol și din aer, de regulă, crescând într-o poziție fixă

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 11

După cum se poate observa, definițiile prezentate în dicționarele menționate sunt foarte asemănătoare (BŽ și DŽ_7i sunt identice). Cea mai importantă trăsătură a plantei consemnată este aceea că este un «organism», adică o ființă vie¹⁶. O altă trăsătură comună definițiilor este faptul că planta «se hrănește cu substanțe anorganice»¹⁷ și are nevoie de «energia luminii» (BŽ și DŽ_7i; LKŽ_e – «substanțe din aer»). LKŽ_e mai precizează că plantele «cresc de obicei într-o poziție fixă».

La redactarea textului dicționarului, autorii BŽ s-au bazat și pe experiența unor dicționare străine bine cunoscute, în special a celor prezentate în tabelul 8; de aceea, ar fi util să vedem cum definesc aceste dicționare sensul cuvântului augalas.

TABELUL 8. Definiția plantei în dicționarele de limbă engleză

Dicționar

Definiția cuvântului augalas (engl. plant)

Trăsături ale entităților reale consemnate în definiții

WEBSTER

oricare dintre organismele eucariote multicelulare, în principal fotosintetice, dintr-un regn (Plantae), care de regulă nu au capacitate de locomoție și nici organe nervoase sau senzoriale evidente și au pereți celulari din celuloză

«viu», «multicelular», «realizează fotosinteza», «nu se deplasează dintr-un loc în altul», «nu are organe senzoriale evidente», «pereți celulari din celuloză»

OXFORD

organism viu de tipul exemplificat de arbori, arbuști, plante erbacee, graminee, ferigi și mușchi, care crește de obicei într-un loc permanent, absoarbe apa și substanțele anorganice prin rădăcini și sintetizează nutrienți în frunze prin fotosinteză, folosind pigmentul verde clorofilă

«viu», «crește de obicei într-un loc permanent», «absoarbe apa și substanțele anorganice prin rădăcini», «sintetizează substanțe nutritive în frunze prin fotosinteză, folosind pigmentul verde clorofilă»

MACMILLAN

o ființă vie care crește în sol, are frunze și rădăcini și are nevoie de apă și de lumina soarelui pentru a trăi

«viu», «crește în sol», «are frunze și rădăcini», «apa și lumina soarelui sunt necesare pentru menținerea vieții»

COLLINS

o plantă este o ființă vie care crește în

„vie”, „crește în pământ”, „are

¹⁶ Cf.: organism – „ființă vie capabilă să existe în mod independent – animal sau plantă” (BŽ); organism – „ființă vie – animal sau plantă” (DŽ_7i); organism – „ființă vie care are diverse organe pentru a-și menține viața” (LKŽ_e).

¹⁷ Această caracteristică este proprie marii majorități a plantelor, deși există și unele care se hrănesc cu insecte (plante insectivore) (VLE II: 192).

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 12

pământul și are tulpină, frunze și rădăcini

tulpină, frunze și rădăcină’

CAMBRIDGE

o ființă vie care crește în pământ, în apă sau pe alte plante, de obicei are tulpină, frunze, rădăcini și flori și produce semințe

„vie”, „crește în pământ, în apă sau pe alte plante”, „de obicei are tulpină, frunze, rădăcini, înflorește și produce semințe”

Dicționarele limbii engleze (și, indirect, cele ale limbii lituaniene) indică drept trăsătură principală a plantei faptul că este „vie”. Mai departe se pot distinge două direcții – cea tradițională (mai degrabă științifică) și cea cognitivă. Dicționarul WEBSTER (în parte și dicționarul OXFORD) consemnează trăsături ale plantei mai degrabă științifice, adică „pluricelulară”, „pereți celulari din celuloză”, „realizează fotosinteza”, „se hrănește cu substanțe anorganice”, „nu se deplasează dintr-un loc în altul” (nu prezintă locomoție¹⁸), „nu are organe senzoriale evidente”, „absoarbe apa și substanțele anorganice prin rădăcini”. Este adevărat că dicționarul OXFORD, spre deosebire de celelalte, menționează în definiția cuvântului plantă și tipurile cuprinse în categoria plantelor: arbori, arbuști, ierburi, ferigi și mușchi. Alte dicționare ale limbii engleze (MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE) consemnează mai întâi în definiții trăsături prototipice ale plantelor, legate de aspectul lor vizibil și/sau de locul în care cresc, adică plantele au „rădăcini”, „frunze”, „tulpină” („trunchi”), „înfloresc”, „produc semințe”, „cresc în sol” („pământ”), „în apă” și așa mai departe.

În acest caz, redactorii BŽ au ales pentru plantă o definiție tradițională (dar mai simplă decât cea din WEBSTER sau OXFORD), deoarece există tot felul de plante și ar fi dificil să se definească acest cuvânt, de exemplu, menționând trăsăturile unei anumite specii sau doar trăsăturile care caracterizează planta prototipică. Se știe că plantele au de obicei rădăcini, tulpini/trunchiuri (ramuri) și frunze, dar lituanienii cunosc foarte bine coniferele, care au ace, nu frunze, sau mușchii care cresc în Lituania (adică nu vreo plantă exotică, necunoscută nouă), care nu au rădăcini. Dicționarele MACMILLAN și COLLINS menționează că plantele cresc în sol, dar majoritatea oamenilor cunosc foarte bine și plantele acvatice, de exemplu stuful, nuferii și altele, iar în pădure vedem mușchi crescând pe trunchiurile copacilor.

¹⁸ Locomoția este mișcarea oamenilor și a animalelor prin care aceștia își schimbă locul în spațiu (VLE XVIII: 580).

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 13

TABELUL 9. Definiția plantei în dicționarele limbii ruse

Dicționar

Definiția cuvântului plante (rus. растение)

Caracteristicile referenților consemnate în definiții

CEM

organism care se hrănește din aer prin fotosinteză și din sol (mai rar – dintr-un alt mediu nutritiv), de care este atașat

‘viu’, ‘se hrănește prin fotosinteză și din sol’ (mai rar – dintr-un alt mediu nutritiv), ‘atașat de un loc sau altul’

МАКС

organism care se hrănește cu substanțe anorganice din aer și sol, capabil să producă substanțe organice din cele anorganice și, de obicei, atașat de locul în care trăiește

‘viu’, ‘se hrănește cu substanțe anorganice din aer și sol’, ‘capabil să producă substanțe organice din cele anorganice’, ‘de obicei, atașat de un singur loc’

ТСОШ

organism care se dezvoltă, de obicei, fără să se deplaseze, hrănindu-se (spre deosebire de animale) din aer (prin fotosinteză) și din sol

‘viu’, ‘de obicei, crește fără să-și schimbe locul’, ‘se hrănește (spre deosebire de animale) prin fotosinteză și din sol’

Toate cele trei dicționare ale limbii ruse definesc planta în mod foarte asemănător – aceasta este ‘vie’, ‘de obicei, atașată de un singur loc’, ‘se hrănește prin fotosinteză’ (MAKC – ‘cu substanțe din aer’). MAKC menționează și ‘substanțele anorganice’, iar TCOII precizează că acest mod de hrănire al plantelor le deosebește de animale. Aceste dicționare nu menționează caracteristici legate de structura sau forma plantelor. Dicționarele consemnează locul în care cresc plantele (‘solul’), dar îl evidențiază mai ales ca mediu nutritiv.

Comparând definițiile analizate ale sensului cuvântului plantă din dicționarele celor trei limbi (tabelele 7–9), se conturează următoarele strategii de definire a sensului. Definiția din dicționarul WEBSTER este foarte detaliată și științifică. Celelalte dicționare ale limbii engleze definesc planta în alt mod: atenția este îndreptată mai ales către caracteristicile exterioare, vizibile, sau sunt menționați membrii cei mai tipici ai categoriei; aici se recunoaște deja aplicarea teoriei prototipurilor. Comparativ cu WEBSTER, definițiile din dicționarele limbii ruse consemnează și ele fapte științifice, dar le prezintă într-un mod mai simplu. Lituanienii

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 14

Definițiile din dicționarele limbii sunt cele mai apropiate de definițiile din dicționarele limbii ruse, care sunt mai tradiționale.

4.2. În continuare vom vedea cum este definită în dicționarele lituaniene, engleze și ruse categoria următoare, cea mai generală – animalul (tabelul 10).

TABELUL 10. Definiția animalului în dicționarele limbii lituaniene

Dicționar

Definiția cuvântului animal

BŽ

(1) organism care se hrănește cu substanțe organice, reacționează la mediu și, de regulă, se poate deplasa singur (2) orice făptură vie (de regulă, mamifer), în opoziție cu omul (3) mamifer, în opoziție cu pasărea, peștele, insecta, reptila

DŽ_7i

organism care se mișcă, reacționează și simte singur, hrănindu-se cu substanțe naturale

LKŽ_e

ființă înzestrată cu organe de simț

Definițiile cuvântului animal diferă oarecum în dicționarele consultate, în comparație cu definițiile cuvântului plantă. În primul rând, BŽ distinge nu un singur sens, ci trei. În opinia autorilor BŽ, atunci când spunem cuvântul animal, nu avem întotdeauna în vedere același lucru. Exemplele găsite cu ajutorul motorului de căutare Google: confirmă că există temei pentru a distinge cele trei sensuri menționate ale cuvântului animal¹⁹.

(1) Omul este singurul animal care se simte nesigur cu sine însuși. Păsările sunt singurele animale cu pene. Peștii sunt animale vertebrate cu sânge rece, care trăiesc în adâncuri și în apele mării. Reptilele sunt animale terestre. Insectele formează cel mai numeros grup de animale de pe pământ.

(2) Oamenii au domesticit animale. Animalul rănit mortal îl privește pe om în ochi. Oamenii pur și simplu au abandonat animalul rătăcit.

(3) Cum se descurcă iarna păsările și animalele din Lituania? Vederea animalelor, insectelor sau reptilelor este foarte diferită. În încercarea de a limita creșterea monopolistă a prețurilor la peștii pentru consum alimentar, la animalele marine și la produsele acestora <...>.

Exemplele din primul grup (1) cuprind toate animalele – oameni, păsări, pești, reptile, insecte etc. Exemplele din al doilea grup (2) pot fi atribuite celui de-al doilea sens din BŽ – opoziția față de om este evidentă și, în plus, exemplele de acest tip indică de obicei mamiferul și

¹⁹ Consultat la 05.09.2017; exemplele au fost prescurtate.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 15

opoziția față de om (și nu, de exemplu, față de insectă și om sau ceva de acest fel); de aceea acest lucru este indicat între paranteze în definiție. Acest fapt reiese și din următoarele exemple concrete – sunt domesticite cel mai adesea mamifere, este lăsat și rătăcește, se pare, tot un mamifer domesticit, iar în ochii omului probabil că nici furnica nu privește. Iar exemplele din al treilea grup (3) arată o altă opoziție – animale și păsări, animale și insecte, animale și reptile, animale (marine) și pești.

Totuși, în cazul de față, importantă este definiția primului sens din BŽ (fiind cel mai larg), care poate fi comparată cu definițiile din alte dicționare. Cea mai importantă trăsătură a animalului consemnată în dicționare este că acesta este «o ființă vie». O altă trăsătură din BŽ și DŽ_7i este «alimentația». BŽ indică faptul că animalele «se hrănesc cu substanțe organice», iar DŽ_7i – «cu substanțe naturale». Dar aici apar deja întrebări, deoarece natura, potrivit aceluiași DŽ_7i, este «lumea vie și cea nevie»; cu alte cuvinte, în natură se găsesc sau se formează atât substanțe organice, cât și anorganice. A treia trăsătură a animalului în toate cele trei dicționare este «reacția la mediu» (LKŽ_e: «are organe de simț»). BŽ mai precizează că animalul, de regulă (adică nu întotdeauna), «se poate deplasa singur».

Așadar, în concluzie, se poate spune că în dicționarele limbii lituaniene prima trăsătură a plantelor și animalelor consemnată în definiții coincide – acestea sunt «vii». O altă parte a definiției acestor cuvinte arată deja prin ce se deosebesc plantele de animale – primele, după cum s-a menționat, se hrănesc cu substanțe anorganice și au nevoie de lumină, în timp ce cele din urmă se hrănesc cu substanțe organice. O altă trăsătură distinctivă a plantelor și animalelor este că plantele cresc, de regulă, într-o poziție nemișcată (LKŽ_e), în timp ce animalele sunt capabile să reacționeze la mediu și, de cele mai multe ori, se pot deplasa (BŽ)²⁰. Se poate spune că formularea este foarte generală și abstractă, însă atât plantele, cât și animalele alcătuiesc două categorii foarte mari și diverse, iar trăsăturile indicate în definiții se potrivesc aproape tuturor plantelor sau animalelor și arată care este diferența lor esențială²¹. Să analizăm cum definesc animalul dicționarele englezești (vezi tabelul 11).

²⁰ În acest caz, BŽ și LKŽ_e indică ceea ce diferențiază, de obicei (tipic), un animal de o plantă, deși, după cum se afirmă din nou în VLE: «plantele nu au sistem nervos, dar sunt excitabile» (VLE II: 192), iar algele se deplasează cu ajutorul flagelilor sau prin secretarea de mucus (cf. VLE V: 198).

²¹ Definițiile din dicționare sunt adesea criticate pentru că sunt prea științifice. Și în acest caz s-ar putea spune că substanțele organice și anorganice sunt termeni mai potriviți pentru o enciclopedie. Totuși, în opinia autorilor BŽ, probabil că este imposibil să definești mai simplu o categorie atât de complexă fără a-i afecta esența și fără a face definiția cu totul rudimentară. Dicționarele oricum nu menționează deja multe dintre trăsăturile importante prezentate în enciclopedii (VLE II: 192; LTE I: 444) – plantele se caracterizează printr-un perete celular solid de celuloză, majoritatea plantelor sunt autotrofe etc.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 16

TABELUL 11. Definiția animalului în dicționarele de limbă engleză

Dicționar

Definiția cuvântului animal (engl. animal)

Trăsături ale realiilor consemnate în definiții

WEBSTER

oricare dintre organismele vii aparținând regnului (Animalia), inclusiv organisme pluricelulare și adesea multe dintre cele unicelulare (precum protozoarele), care se deosebesc de regulă de plante prin faptul că au celule fără pereți de celuloză, nu au clorofilă și capacitatea de a realiza fotosinteza, necesită hrană mai complexă (precum proteinele), au o organizare mai complexă și sunt capabile de mișcare spontană și de răspunsuri motorii rapide la stimuli

«viu», «pluricelular» sau «unicelular»; se deosebește de plante prin faptul că «pereții celulelor nu conțin celuloză», «nu are clorofilă», «nu realizează fotosinteza», «necesită hrană mai complexă (precum proteinele)», «se poate deplasa spontan», «poate reacționa rapid la stimuli»

OXFORD

1 Un organism viu care se hrănește cu materie organică, având de regulă organe de simț specializate și sistem nervos și fiind capabil să reacționeze rapid la stimuli. 1.1 Un organism viu, altul decât o ființă umană. 1.2 Un mamifer, spre deosebire de o pasăre, reptilă, pește sau insectă.

«viu», «se hrănește cu materie organică», «are organe de simț și sistem nervos», «poate reacționa rapid la stimuli»; «viu, dar nu om»; «mamifer, dar nu pasăre, reptilă, pește sau insectă»

MACMILLAN

orice ființă vie care se poate deplasa independent și are simțuri pentru a recunoaște și a reacționa la mediul înconjurător. a. orice ființă vie care nu este om, plantă, insectă, pasăre sau pește b. orice ființă vie, inclusiv oamenii

‘viu’, ‘se poate deplasa independent’, ‘are simțuri’, ‘recunoaște mediul înconjurător și reacționează la acesta’; ‘viu, dar nu om, insectă, pasăre sau pește’; ‘orice ființă vie, inclusiv omul’

COLLINS

1. Un animal este o ființă vie precum

‘viu, dar nu pasăre, pește,

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 17

cum ar fi un câine, un leu sau un iepure, și nu o pasăre, un pește, o insectă sau o ființă umană. 2. Orice ființă vie, alta decât o ființă umană, poate fi numită animal. [...] 3. Orice ființă vie, inclusiv o ființă umană, poate fi numită animal.

insectă sau om’; ‘ființă vie, dar nu om’; ‘toate ființele vii’

CAMBRIDGE

A1 ceva care trăiește și se mișcă, dar nu este om, pasăre, pește sau insectă B2 orice ființă care trăiește și se mișcă, inclusiv oamenii, păsările etc.

‘viu’, ‘se mișcă, dar nu este om, pasăre, pește sau insectă’; ‘ceea ce este viu și se mișcă, inclusiv omul și pasărea’

La fel ca în cazul plantei, în definițiile din două dicționare (WEBSTER și, parțial, OXFORD) sunt consemnate caracteristici mai degrabă științifice, care descriu animalul, și anume ‘pluricelular’ sau ‘unicelular’, ‘se poate deplasa de la sine’, ‘reacționează rapid la stimuli’ și ‘se hrănește cu substanțe organice’. Definiția din dicționarul WEBSTER subliniază, de asemenea, că animalul se deosebește de plantă prin faptul că nu are ‘clorofilă’, ‘nu efectuează fotosinteza’, ‘pereții celulari nu conțin celuloză’ și că ‘are nevoie de hrană mai complexă, precum proteinele’. În alte dicționare de limbă engleză (de aici înainte, inclusiv OXFORD), după ce se subliniază că animalul este ‘viu’ și ‘se mișcă’, sunt distinse mai multe sensuri ale cuvântului animal, la fel ca în BŽ: animalele pot fi toate ființele vii, pot fi toate ființele vii cu excepția omului sau pot fi doar mamifere. În plus, pentru unul dintre sensurile distinse, dicționarul COLLINS enumeră și mamifere tipice, ale căror caracteristici, se presupune, constituie centrul prototipului acelui sens. Așadar, cu excepția dicționarului WEBSTER, dicționarele de limbă engleză urmează strategia cognitivă de definire a sensului atunci când definesc animalul. În continuare prezentăm definițiile animalului formulate în dicționarele de limbă rusă (vezi tabelul 12).

TABELUL 12. Definiția animalului în dicționarele de limbă rusă

Dicționarul

Definiția cuvântului animal (rus. животное)

Caracteristici reale consemnate în definiții

CEM

1. Organism viu, ființă care are capacitatea (cu excepția bureților, a polipilor coralieri și a altora)

„viu”, „(cu excepția coralilor și a câtorva alte specii) capabil să se miște”, „se hrănește cu substanțe organice”; „ființă vie, dar

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 18

de a se mișca și care se hrănește, spre deosebire de majoritatea plantelor, cu substanțe organice gata formate. 2. Ființă vie, în opoziție cu omul (de obicei despre mamifere).

nu om”

МАКС

1. Orice ființă vie, cu excepția plantelor. || Ființă vie în opoziție cu omul.

„tot ce este viu, cu excepția plantelor”; „ființă vie, dar nu om”

ТСОШ

1. Organism viu, ființă care are capacitatea de a se mișca și care se hrănește, spre deosebire de plante, cu compuși organici gata formați. 2. O astfel de ființă vie, în opoziție cu omul.

„viu”, „capabil să se miște”, „se hrănește cu substanțe organice, spre deosebire de plante”; „ființă vie, dar nu om”

Dicționarele de limbă rusă indică principalele trăsături ale animalului: „viu”, „se mișcă” și „se hrănește cu substanțe organice”. În continuare, la fel ca dicționarele de limbă engleză și BŽ, dicționarele de limbă rusă opun animalul omului. Totuși, opoziția dintre mamifere și celelalte ființe vii (pești, păsări, insecte, reptile) nu este evidențiată în aceste dicționare, cu excepția dicționarului CEM, în care se menționează că de cele mai multe ori sunt avute în vedere mamiferele. Definiția cuvântului gyvūnas din acest din urmă dicționar este mai detaliată decât cele din celelalte două: sunt enumerate și ființele (bureții, polipii coralieri) care „nu se pot mișca”.

Comparând definițiile sensului cuvântului gyvūno analizate în dicționarele celor trei limbi, se disting următoarele strategii de definire a sensului. În dicționarele de limbă lituaniană (LKŽe și DŽ₇ᵢ), definirea animalului urmează strategia tradițională de definire a sensului. Prima definiție a sensului acestui cuvânt din BŽ este, de asemenea, tradițională, însă delimitarea și definirea sensurilor al doilea și al treilea reflectă o categorizare cotidiană, determinată de mediul cultural, și nu una științifică, fiind astfel asociată strategiei cognitive de definire a sensului. Același lucru se poate spune și despre dicționarele de limbă rusă.

Definiția cuvântului gyvūnas din WEBSTER este tradițională (mai degrabă științifică). Celelalte dicționare de limbă engleză (OXFORD, MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE), la fel ca BŽ, distingând

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 19

enumeră mai multe sensuri ale cuvântului pentru animale și numește mamifere tipice (COLLINS), adoptând o strategie de definire a sensului mai degrabă cognitivă.

5. DEFINIȚIILE SENSURILOR DENUMIRILOR ARBORILOR

Cuvintele care fac parte din categoriile plantelor și animalelor sunt definite într-un mod oarecum diferit. Să comparăm modul în care dicționarele definesc trei arbori – mesteacănul, plopul tremurător și pinul. Acești arbori au fost aleși deoarece sunt foarte caracteristici peisajului din Lietuva și este probabil ca trăsăturile lor să contureze în mare măsură prototipul categoriei arborilor în această regiune geografică și, într-un sens mai larg, în conștiința lingvistică a locuitorilor aceleiași latitudini geografice. Tabelul 13 enumeră definițiile cuvântului beržas din principalele dicționare ale limbii lituaniene.

TABELUL 13. Definiția cuvântului beržas în dicționarele limbii lituaniene

Dicționar

Definiția cuvântului beržas

BŽ

arbore foios, de obicei cu scoarță albă, care se desprinde ușor, înflorește cu amenți și primăvara dă sevă (Betula)

DŽ_7i

arbore foios cu scoarță albă (Betula)

LKŽ_e

arbore foios cu scoarță albă (Betula)

În toate cele trei definiții din dicționare se precizează mai întâi că mesteacănul aparține categoriei arborilor, apoi este menționată o trăsătură exterioară²² a mesteacănului, recognoscibilă pentru toți, care îl distinge de alți arbori – «scoarța albă». În BŽ, definiția cuvântului beržas include și alte trăsături recognoscibile pentru lituanieni: «scoarța se desprinde ușor» și «înflorește cu amenți». În plus, BŽ menționează încă o trăsătură: mesteacănul «dă sevă». Tabelul 14 prezintă definițiile cuvântului analizat în dicționarele limbii engleze.

TABELUL 14. Definiția cuvântului beržas în dicționarele limbii engleze

Dicționar

Definiția cuvântului beržas (engl. birch)

Trăsături reale consemnate în definiții

WEBSTER

oricare dintre speciile unui gen (Betula din familia Betulaceae, familia mesteacănului), format din arbori sau arbuști foioși monoici

„monoic”, „foios”, „arbore sau arbust”, „frunze cu pețioluri simple”,

²² Se numesc trăsături exterioare acele trăsături care sunt percepute, simțite prin văz, atingere sau prin alte mijloace.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 20

având frunze cu pețioluri simple și, de regulă, un strat exterior de scoarță membranoasă, dispusă în straturi, care se desprinde ușor

„scoarță care se desprinde ușor”

OXFORD

un arbore suplu, cu creștere rapidă, care are scoarță subțire (adesea exfoliantă) și produce amenți

„suplu”, „crește repede”, „scoarță care se desprinde ușor”, „înflorește cu amenți”

MACMILLAN

un arbore înalt, cu ramuri subțiri și cu un strat exterior care se desprinde în fâșii subțiri, asemenea hârtiei

„înalt”, „ramuri subțiri”, „scoarță care se desprinde ușor (în fâșii ca de hârtie)”

COLLINS

este un tip de arbore înalt, cu ramuri subțiri

„înalt”, „ramuri subțiri”

CAMBRIDGE

un copac cu scoarță netedă, adesea albă (= înveliș exterior) și ramuri subțiri

„netedă”, „de obicei scoarță albă”, „ramuri subțiri”

La fel ca în dicționarele limbii lituaniene, în dicționarele limbii engleze citate definiția cuvântului mesteacăn este deja diferită de cea a cuvintelor plantă sau animal. Dicționarele limbii engleze indică nu caracteristicile științifice ale mesteacănului (cu excepția WEBSTER – „familie”, „monoic”, „foios”), ci cele mai tipice trăsături exterioare ale acestui copac: „scoarță care se desprinde ușor” (în trei dicționare), „ramuri subțiri” (în trei dicționare), „înalt” (în două dicționare). Alte trăsături exterioare ale mesteacănului sunt menționate doar în câte un singur dicționar: „suplu”, „crește repede”, „înflorește în amenți”, „de obicei scoarță albă”, „scoarță netedă”. Pe cititorii lituanieni, această ultimă trăsătură i-ar putea surprinde întrucâtva, deoarece scoarța mestecenilor care cresc în Lietuvoje este mai adesea aspră decât netedă. Este de asemenea interesant că albeața trunchiului de mesteacăn este menționată doar de un singur dicționar CAMBRIDGE — deși trunchiurile mestecenilor nu sunt neapărat albe, mestecenii păroși și mestecenii argintii care cresc în Lietuvoje²³ se remarcă tocmai prin trunchiurile albe, iar pentru lituanieni aceasta este o trăsătură distinctivă a mestecenilor. Nici noi nu considerăm acest copac deosebit de înalt²⁴, de aceea trăsătura „înalt” nu este menționată nici în dicționarele limbii lituaniene. Să comparăm definițiile cuvântului mesteacăn din dicționarele limbii ruse (a se vedea tabelul 15).

²³ În Lietuvoje există și alte specii de mesteceni, dar acestea sunt cele mai răspândite.

²⁴ Cf. https://lt.wikipedia.org/wiki/Karpotasis_ber%C5%BEas.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žod yne: augalai ir gyvūnai | 21

TABELUL 15. Definiția cuvântului mesteacăn în dicționarele limbii ruse

Dicționar

Definiția cuvântului mesteacăn (în rusă берёза)

Trăsături ale realităților consemnate în definiții

CEM

arbore sau arbust foios din familia Betulaceae, cu scoarță albă (mai rar închisă la culoare) și frunze cordiforme

„foios”, „arbore sau arbust”, „scoarță albă (mai rar închisă la culoare)”, „frunze cordiforme”

МАКС

arbore foios cu scoarță albă

„foios”, „scoarță albă”

ТСОШ

arbore foios cu scoarță albă (mai rar, închisă la culoare) și cu frunze în formă de inimă

„foios”, „scoarță albă (mai rar, închisă la culoare)”, „frunze cordiforme”

După cum se vede din tabelul 15, pentru dicționarele de limbă rusă, ca și pentru cele de limbă lituaniană, cel mai important indiciu exterior al mesteacănului este „scoarța albă” (coaja), probabil pentru că sunt vecinii noștri, iar mesteacănii lor seamănă cu ai noștri. Un alt indiciu consemnat în dicționarele de limbă rusă este „frunzele cordiforme”. În BŽ acest indiciu lipsește, la fel ca „ramurile subțiri”, menționate de unele dicționare de limbă engleză. Acest lucru se întâmplă numai pentru că definiția din BŽ conține deja suficiente trăsături tipice pentru a identifica mesteacănul, și anume „coajă albă”, „coajă care se desprinde ușor” și „înflorește cu mâțișori”.

Faptul că aproape exclusiv numai scoarța mesteacănului²⁵, de obicei stratul ei superior, care se desprinde (deși compară cu tošis „țesutul suberos al scoarței de mesteacăn” (VLE XXIV: 50)), are în lituaniană o denumire distinctă – tošies – (cf. numeroasele derivate: tošėti, tošiauti, tošininkas (-ė), tošinė, tošinukas etc. (LKŽ)), ar trebui, probabil, pus în legătură cu rolul scoarței de mesteacăn în viața cotidiană a locuitorilor satului lituanian tradițional; cf.: Uneori, vasele de lut erau înfășurate în scoarță de mesteacăn, ca să fie mai rezistente (DLKT). Trecem de la un stup la altul și ne minunăm că scoarța de mesteacăn, pusă acum patruzeci de ani sub acoperișul stupului, încă nu a putrezit deloc <...> (DLKT). Din scoarță de mesteacăn se împleteau diverse coșuri și cutii, se făcea gudron, materiale pentru tăbăcit etc.

După cum s-a menționat deja, definiția din BŽ consemnează încă un indiciu al mesteacănului, absent din dicționarele străine²⁶ – faptul că primăvara „dă sevă”. Se pare că indiciul menționat în definiția din BŽ este important și recognoscibil pentru lituanieni, care primăvara colectau (sau încă mai colectează) seva și o beau,

²⁵ Totuși, prin analogie, uneori scoarța altor arbori poate fi numită tot tošis; cf. exemplul consemnat în LKŽ: Opincile erau făcute din scoarță de tei Erž.

²⁶ Căutând cuvântul sap „sevă” în dicționarele de limbă engleză analizate, am găsit că numai un singur dicționar CAMBRIDGE (vezi http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/sap?a=british) exemplul menționează seva de arțar, care este mult mai populară (mai ales) în America și Canada decât seva de mesteacăn. Potrivit WIKIPEDIILOR în engleză și germană (vezi https://en.wikipedia.org/wiki/Birch_sap, https://de.wikipedia.org/wiki/Birkensaft), seva de mesteacăn este folosită mai pe scară largă în țările noastre vecine și în nordul Chinei.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 22

cf.: S-a umplut o găleată cu sevă, acea dulce bucurie a primăverii J.Marcin²⁷ (LKŽₑ). Din vechime, țăranii lituanieni folosesc seva ca băutură, mai rar pentru a găti supă sau a mura sfecla MLTEIII340 (LKŽₑ). Nu mai sunt ierni reci, nici seve dulci nu mai sunt Šts (LKŽₑ). A. Gudavičius (2007: 22) menționează și acest indiciu al mesteacănului, precum și multe altele; cf. „culoarea albă a scoarței, forma conică a coroanei, frunzulițele în formă de inimă, subțirimea ramurilor, faptul că este caracteristic peisajului lituanian, faptul că oamenii îi beau primăvara sucul – seva etc.”.

De altfel, două dintre dicționarele discutate – WEBSTER și CEM – precizează în definiții că mesteacănul poate fi și un arbust. BŽ (la fel ca celelalte dicționare) nu menționează acest indiciu, deși în Lietuvoje cresc mesteacănul pitic și mesteacănul zvelt, care sunt arbuști²⁸. Totuși, în mintea vorbitorului mediu (lituanian), mesteacănul este totuși un arbore, de aceea autorii BŽ nu menționează nici arbustul în definiție. Așadar, aici, orientându-se după mentalitatea vorbitorului mediu, se ține deja cont de principiul categorizării cotidiene (practice) a realității înconjurătoare, subliniat constant de cognitiviști, potrivit căruia trăsăturile descriptive ale sensului cuvântului sunt alese în primul rând dintre cele ale membrilor prototipici ai categoriei. Cu excepția dicționarelor WEBSTER și CEM, o abordare similară se regăsește și în dicționarele de limbă engleză și rusă discutate. Să vedem în continuare cum definesc dicționarele lituaniene, engleze și ruse un alt arbore frecvent întâlnit în Lietuvoje – drebulę (vezi tabelele 16–18).

TABELUL 16. Definiția cuvântului drebulė în dicționarele de limbă lituaniană

Dicționar Definiția cuvântului drebulė BŽ arbore înalt cu frunze aproape rotunde, pe pețioluri lungi, care tremură la cea mai ușoară adiere (de obicei, plop tremurător, Populus tremula); sinonim epušė DŽ₇ᵢ arbore cu scoarță cenușie sau cenușiu-verzuie și frunze tremurătoare (Populus tremula), epušė LKŽₑ un astfel de arbore, cu frunze tremurătoare, epušė (Populus tremula)

Ca și în definiția mesteacănului, dicționarele indică faptul că drebulė este un arbore. În continuare este consemnată una dintre trăsăturile distinctive exterioare ale drebulė – „frunze tremurătoare (care se mișcă)”. Definiția din LKŽₑ se limitează la aceasta²⁹. BŽ descrie în plus aspectul acestor frunze, adică „aproape rotunde”, „pe pețioluri lungi”, precum și motivul pentru care tremură, adică „la cea mai ușoară adiere” (trăsătură exterioară). Se poate presupune că trăsăturile menționate sunt cele mai tipice și cele asociate în primul rând cu acest arbore (la urma urmei, motivația denumirii arborelui însuși este legată de una dintre trăsăturile menționate – „tremuratul”). Definiția din DŽ₇ᵢ indică încă o trăsătură exterioară a drebulė – „culoarea scoarței”, care este cenușie sau

²⁷ Abrevieri pentru surse și localități, precum LKŽₑ.

²⁸ Cf. VLE III: 121–122 și https://lt.wikipedia.org/wiki/Ber%C5%BEas.

²⁹ Aici se are în vedere partea lituaniană a definiției. Denumirile latine, adică informațiile suplimentare din definiție, vor fi discutate mai târziu.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 23

verde-cenușie. În definiția sa, BŽ nu menționează culoarea scoarței, deoarece culoarea scoarței acestui arbore se schimbă pe măsură ce crește³⁰, dar indică o altă trăsătură exterioară – faptul că plopul tremurător este un arbore „înalt”³¹.

TABELUL 17. Definiția cuvântului drebulė în dicționarele de limbă engleză

Glosar | Definiția cuvântului plop tremurător (engl. aspen, quaking aspen) | Caracteristici ale referenților consemnate în definiții WEBSTER | (Populus tremuloides) în principal „crește în SUA și Canada”, „de dimensiuni mici”, „frunze aproape rotunde”, „cu pețioluri lățite” și „margini dințate”, „tremură la cea mai ușoară adiere” OXFORD | un plop cu frunze rotunjite, cu pețiol lung și, de obicei, puternic dințate, care tremură chiar și la cea mai ușoară adiere | „frunze rotunde, dințate”, „cu pețioluri lungi”, „tremură la cea mai ușoară adiere” MACMILLAN | un copac înalt și subțire care crește în America de Nord și Europa și are frunze care foșnesc (=fac zgomot când se freacă una de alta) în vânt | „crește în America de Nord și Europa”, „înalt și subțire” (copac), „frunzele tremură în vânt” COLLINS | un plop tremurător este un copac înalt cu frunze care se mișcă mult în vânt | „înalt” (copac), „frunzele tremură mult în vânt” CAMBRIDGE | un copac din familia plopilor, cu frunze care tremură chiar și când bate doar o adiere ușoară | „frunze care tremură la cea mai ușoară adiere”

Cele mai tipice trăsături ale plopului tremurător consemnate în definițiile acestui cuvânt din dicționarele de limbă engleză menționate sunt: „înalt”, „subțire” (arbore), „frunze mici”, „aproape rotunde”, „cu pețioluri lățite” și „margini dințate”, „frunze cu pețioluri lungi”. De asemenea, toate definițiile cuvântului menționează „tremurul frunzelor la cea mai ușoară adiere”. Două dicționare mai indică și unde crește acest

³⁰ WIKIPEDIA oferă următoarele informații: „Scoarța trunchiului arborilor tineri este netedă, palidă, cenușie-verzuie, cu pete; mai târziu crapă și se închide la culoare. Scoarța arborilor maturi este cenușiu-maronie, pătată și aspră pe o porțiune de câțiva metri deasupra solului, iar mai sus este netedă și uniformă, verzuie sau alb-verzuie” (pentru detalii, vezi https://lt.wikipedia.org/wiki/Drebul%C4%97).

³¹ Crește până la 35 m în înălțime (cf. VLE V: 134).

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 24

arborele crește – în SUA și Canada (WEBSTER) sau în America de Nord și Europa (MACMILLAN). De altfel, în realitate, acest arbore este răspândit nu numai în America de Nord și Europa, ci și în Africa de Nord și Asia (vezi Banca de termeni a Republicii Lituania – în continuare LRTB: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result). În două dicționare este menționată trăsătura științifică potrivit căreia acest arbore aparține familiei poplar (family)³².

TABELUL 18. Definiția cuvântului drebulė în dicționarele de limbă rusă

Dicționar

Definiția cuvântului drebulė (rus. осина)

Trăsături ale referentului consemnate în definiții

CEM

arbore foios înrudit cu plopul, cu scoarță netedă și cenușie și cu frunze care tremură neîncetat pe pețioluri lungi și subțiri

„foios”, „înrudit cu plopul”, „scoarță netedă și cenușie”, „frunze cu pețioluri lungi”, „frunze care tremură neîncetat”

МАКС

arbore foios din genul plopilor, cu scoarță netedă, alb-verzuie

„foios”, „înrudit cu plopul”, „scoarță netedă, alb-verzuie”

ТСОШ

arbore foios, înrudit cu plopul

„foios”, „înrudit cu plopul”

În primul rând, dicționarele limbii ruse precizează că tremurătorul este „foios” și „înrudit cu plopul” (cf. engl. poplar (family)). Și, într-adevăr, atât tremurătorul, cât și plopul aparțin familiei salicaceelor. În definițiile acestor cuvinte din BŽ, informația menționată nu este inclusă, deoarece este considerată secundară și poate fi găsită pe baza denumirii latine furnizate de BŽ. Despre o caracteristică exterioară aparent evidentă — „frunzele tremurătoare” — vorbește numai dicționarul CEM, în care tremurătorul este, în general, definit cel mai detaliat dintre dicționarele rusești analizate. În două dicționare, drept caracteristică tipică este indicată „culoarea scoarței” — într-unul, gri, iar în celălalt, alb-verzuie. După cum s-a menționat deja, BŽ nu include această caracteristică și, prin urmare, nu precizează nici că această culoare se schimbă (vezi nota 30).

După examinarea dicționarelor celor trei limbi (tabelele 16–18), se poate afirma că definiția cuvântului drebulė din BŽ este asemănătoare atât cu definițiile din dicționarele limbii ruse, cât și cu cele din dicționarele limbii engleze și, de cele mai multe ori, nu le este inferioară ca grad de detaliere. Să analizăm în continuare definiția cuvântului pušis (vezi tabelele 19–21).

³² Poplar înseamnă „plop” în lituaniană, iar family înseamnă „familie”. În Lituania, drebulė este încadrat în familia gluosninių (vezi LRTB: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result).

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 25

TABELUL 19. Definițiile cuvântului pušis în dicționarele limbii lituaniene

Dicționar

Definiția cuvântului pušis

BŽ

arbore conifer veșnic verde, cu ace lungi dispuse în mănunchiuri și conuri rotunde, care produce multă rășină (Pinus)

DŽ₇ᵢ

arbore cu scoarță brună, ace lungi și conuri rotunde (Pinus)

LKŽₑ

arbore veșnic verde, cu ace lungi și conuri rotunde

În definiția cuvântului pušis, toate cele trei dicționare ale limbii lituaniene (vezi tabelul 19) precizează mai întâi că acesta este un arbore „veșnic verde” (care rămâne verde în permanență). În continuare, dicționarele consemnează caracteristicile exterioare ale pinului, recunoscute de toți: „ace lungi” și „conuri rotunde”. BŽ menționează încă o caracteristică exterioară — „ace dispuse în mănunchiuri” — și adaugă trăsătura „produce multă rășină”.

TABELUL 20. Definițiile cuvântului pušis în dicționarele de limbă engleză

Dicționar

Definiția cuvântului pušis (engl. pine, pine tree)

Caracteristicile referenților consemnate în definiții

WEBSTER

oricare dintre speciile unui gen (Pinus din familia Pinaceae, familia pinilor) de arbori coniferi veșnic verzi, cu ace subțiri și alungite, care include câteva specii valoroase pentru lemnul lor și arbori ornamentali

„veșnic verde”, „produce conuri”, „ace lungi și subțiri”, „lemn valoros”, „unele specii de arbori sunt ornamentale”

OXFORD

un arbore conifer veșnic verde cu grupuri de frunze lungi, asemănătoare acelor. Multe specii sunt cultivate pentru lemnul lor moale, folosit pe scară largă la fabricarea mobilei și a celulozei, sau pentru gudron și terebentină

„veșnic verde”, „produce conuri”, „acele sunt grupate în fascicule”, „lemn valoros”, „se extrag rășină și terebentină”

MACMILLAN

un arbore înalt, cu frunze subțiri și ascuțite numite ace, care nu cad iarna, și cu fructe tari, brune, numite conuri

„veșnic verde”, „înalt”, „ace subțiri și ascuțite”, „conuri brune”

COLLINS

un pin sau un arbore de pin este un arbore înalt, cu frunze foarte subțiri și ascuțite și un miros proaspăt. Pinii au frunze tot anul

„veșnic verde”, „înalt”, „ace subțiri și ascuțite”, „miros proaspăt”

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 26

CAMBRIDGE | un arbore veșnic verde (= unul care nu-și pierde niciodată frunzele) care crește în regiunile mai reci ale lumii | „veșnic verde”, „crește în regiuni mai reci”

În definițiile cuvântului pušis din dicționarele limbii engleze sunt indicate următoarele trăsături tipice ale acestei conifere: „veșnic verde”, „înalt” (arbore), „ace lungi și subțiri” și „conuri brune”. În BŽ se menționează, de asemenea, că pinul are „ace lungi” și „conuri (rotunde)”; în plus, se adaugă o trăsătură menționată doar în dicționarul OXFORD, dar considerată importantă de alcătuitorii BŽ: acele nu sunt dispuse oricum, ci „în mănunchiuri”. Tocmai această trăsătură exterioară este una dintre caracteristicile vizuale care deosebesc pinul de o altă coniferă frecventă în Lietuvoje – molidul.

Dicționarele limbii engleze citate prezintă mai multe trăsături diferite ale pinului, cf.: „locul de creștere”, „utilizarea” și „mirosul proaspăt”. Dicționarele limbii lituaniene nu indică locul în care crește pinul, deoarece pentru lituanieni pinul este unul dintre cei mai obișnuiți arbori (cf. pădurile de pini din Lietuvoje ocupă aproape 40 la sută din suprafața pădurilor din Lietuvos³³). Probabil că nu am găsi nicio persoană care trăiește în Lietuvoje și care să nu fi atins trunchiul unui pin, să-i fi văzut sau mirosit rășina. Prin urmare, după cum s-a menționat deja, autorii BŽ, definind pinul, nu s-au concentrat asupra trăsăturilor „locul de creștere” și „utilizarea, adică destinația”, ci au ales trăsături exterioare ale acestui arbore – „ace dispuse în mănunchiuri” (trăsătură nemenționată de celelalte dicționare lituaniene și, dintre dicționarele limbii engleze, doar de OXFORD) și „produce multă rășină”. Această din urmă trăsătură a pinului este destul de evidentă și ușor de recunoscut, deoarece probabil că am atins de multe ori rășina pinilor sau i-am simțit mirosul. Se poate presupune că trăsătura pinului „miros proaspăt”, consemnată în dicționarul COLLINS, este tipică pinului și pădurilor de pini și merită inclusă în definiția acestui cuvânt.

TABELUL 21. Definițiile cuvântului pušis în dicționarele limbii ruse

Dicționar | Definiția cuvântului pušis (în rusă сосна) | Trăsături ale referentului consemnate în definiții | CEM | вечнозеленое хвойное дерево (реже стелющийся кустарник) сем. сосновых с длинными иглами и округлыми шишками | „veșnic verde”, „coniferă”, „ace lungi”, „conuri rotunde” | MAKC | вечнозеленое хвойное дерево с небольшими шишками | „veșnic verde”, „coniferă”, „conuri mici” | ТСОШ | вечнозелёное хвойное дерево (реже – стелющийся кустарник) с длинными иглами и округлыми шишками | „veșnic verde”, „coniferă”, „ace lungi”, „conuri rotunde”

³³ Vezi mai pe larg https://lt.wikipedia.org/wiki/Paprastoji_pu%C5%A1is.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 27

Dicționarele limbii ruse (vezi tabelul 21) prezintă următoarele trăsături ale pinului: „veșnic verde”, „coniferă”, „ace lungi” și „conuri rotunde”. Așadar, sunt prezentate aproape aceleași trăsături ca în BŽ (cu excepția „acelor dispuse în mănunchiuri” și a „rășinii”). Dicționarele limbii ruse, la fel ca cele ale limbii lituaniene, nu indică nici locul în care crește pinul, nici utilizarea acestuia.

Se poate concluziona că atât dicționarele lituaniene, cât și cele străine definesc majoritatea arborilor după o schemă similară: se precizează clasa căreia îi aparțin (veșnic verde, foios, coniferă), apoi sunt adesea enumerate trăsăturile tipice, exterioare și/sau interioare (structura lemnului, rășina, seva), ale arborelui, cel mai ușor de recunoscut de către cititorul dicționarului – așadar, se aplică strategia cognitivă de definire a sensului. Desigur, pot fi enumerate multe astfel de trăsături, însă pentru definiții sunt alese adesea cele mai tipice, asociate în primul rând cu arborele descris³⁴. Totuși, alegerea trăsăturilor din definiții depinde de specificul național și cultural, adică trăsăturile consemnate pot fi legate de activitățile, obiceiurile și altele asemenea ale oamenilor dintr-o anumită regiune în care este răspândită o anumită specie de arbori. Prin urmare, unele trăsături ale arborilor prezentate în dicționarele lituaniene s-ar putea să nu se regăsească în dicționarele limbii engleze sau ruse și invers.

6. DEFINIȚIILE SENSURILOR ARBUȘTILOR ȘI POMILOR FRUCTIFERI

Trebuie spus că nu toți arborii și arbuștii sunt definiți după aceeași schemă în dicționarele limbii lituaniene. De exemplu, să luăm categoria pomilor fructiferi (și a arbuștilor fructiferi) și să vedem cum sunt definite cuvintele obelis, citrinmedis și abrikosas în BŽ, DŽ₇ᵢ și LKŽₑ (tabelul 22).

³⁴ Desigur, nu întotdeauna lexicografii reușesc la fel de bine să se achite de această sarcină; ne referim nu numai la dicționarele lituaniene, ci și la cele străine citate. De exemplu, din definiția din dicționarul COLLINS, „un arbore înalt cu ramuri subțiri”, probabil că nu oricine ar putea recunoaște cu ușurință mesteacănul.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 28

TABELUL 22. Definițiile pomilor fructiferi (arbuștilor fructiferi) în dicționarele limbii lituaniene

Dicționar

Definiția cuvântului obelis

Definiția cuvântului citrinmedis

Definiția cuvântului abrikosas

BŽ

pom fructifer care produce mere (Malus)

1. pom fructifer sau arbust fructifer din regiunile calde, care produce fructe dulci, dulci-acrișoare sau acre (Citrus). 2. pom fructifer din regiunile calde, care produce lămâi (de obicei lămâiul propriu-zis, Citrus limon)

2. pom fructifer de talie mică din regiunile calde, care produce astfel de fructe³⁵ (de obicei caisul comun, Armeniaca vulgaris)

DŽ₇ᵢ

pom fructifer din familia Rosaceae (Malus)

plantă, lămâi (citrina – pom fructifer din regiunile calde din familia Rutaceae, care produce fructe zemoase și acre (Citrus limon))

pom fructifer din regiunile calde, din familia Rosaceae, care produce fructe zemoase cu un șanț longitudinal și un sâmbure rotund (Armeniaca)

LKŽₑ

arbore fructifer (Malus)

plantă citrică din ținuturile calde (Citrus)

cais (cais – arbore fructifer din ținuturile calde (Armeniaca))

În opinia autorilor BŽ, aceste plante – mărul, lămâiul și caisul – sunt cel mai bine cunoscute (sau cele mai importante) pentru oameni deoarece produc anumite fructe, nu datorită aspectului lor (trăsăturilor exterioare). În acest caz, alegerea autorilor BŽ de a defini pomii fructiferi menționați prin fructele relevante pentru comunitatea lingvistică și bine cunoscute acesteia ține de o strategie cognitivă de definire a sensului, și anume: 1) planta este încadrată într-o anumită categorie – cea a pomilor fructiferi sau a arbuștilor fructiferi; 2) sunt indicate trăsăturile specifice (distinctive) ale plantei – «produce un anumit fruct».

³⁵ Ce este «un asemenea fruct» se explică în dicționar la primul sens al cuvântului – «fruct cărnos, rotund, cu sâmbure, cu coajă galben-portocalie, adesea pufoasă, asemănător piersicii». BŽ procedează la fel în toate cazurile analoge: la primul sens este descris fructul, iar la al doilea – planta care produce fructul respectiv. Se procedează astfel deoarece, de regulă, sensul de «fruct» este mai relevant pentru oameni; aceștia pot să nu știe nici măcar de la ce plantă a fost cules fructul.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 29

În definițiile pomilor fructiferi originari din afara Lituaniei (sau care nu cresc în Lituania), BŽ indică și locul unde aceștia cresc³⁶³⁷, de exemplu: caisul, lămâiul – pom fructifer din ținuturile calde. DŽ_7i și LKŽ_ė au ales scheme de definiție oarecum diferite, care nu sunt întotdeauna aplicate consecvent. În LKŽ_ė, mărul și caisul sunt arbori, iar lămâiul este deja o plantă; fructele produse de planta în cauză sunt indicate numai dacă denumirile plantei și ale fructului coincid (vezi abrikosas). În DŽ_7i, fructele produse sunt menționate doar în cazul plantelor originare din afara Lituaniei sau care nu cresc în Lituania (vezi citrina).

7. PREZENTAREA GRUPURILOR TAXONOMICE ÎN DEFINIȚII

În definițiile plantelor (și animalelor) din BŽ nu sunt indicate grupurile lor taxonomice, adică familiile, genurile și altele asemenea. S-a procedat astfel deoarece pentru nespecialiști această informație nu spune prea multe, întrucât aceste concepte nu fac parte din conștiința vorbitorului mediu (pentru detalii, vezi Gudavičius 2009: 89). Să comparăm câteva exemple concrete (vezi tabelul 23).

TABELUL 23. Definiții ale plantelor și animalelor în dicționarele limbii lituaniene

Cuvânt

Definiția BŽ

Definiția din DŽ_7i

Definiția din LKŽ_ė

burete de pajiște

Ciupercă comestibilă cu pălărie cutată sinuos (Gyromitra)

ciupercă comestibilă din clasa ascomicetelor, cu pălărie cutată sinuos (Gyromitra, Helvella)

1. o astfel de ciupercă, zbârciog (Morchella) 2. o astfel de ciupercă cu pălărie zbârcită (Helvella) 3. o astfel de ciupercă, gălbior, gălbior comestibil (Cantharellus cibarius) 4. o astfel de ciupercă, trufă (Tuber cibarium).

albină

insectă socială zburătoare, cu dungi brune și gălbui, care culege nectar și polen și produce miere (Apis)

insectă socială din ordinul himenopterelor, care aduce miere (Apis)

insectă care produce miere (Apis mellifica)

³⁶ Despre realitățile străine și autohtone se va vorbi în continuare.

³⁷ Aceeași informație este prezentată și în definițiile unor arbori similari, cf. baobabas – arbore african, bertolètija – arbore sud-american.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 30

viespe

insectă mare, care înțeapă dureros, cu corpul dungat în negru și galben (Vespa crabro)

insectă mare din genul viespilor (Vespa crabro)

insectă din familia viespilor cu pliuri (Vespa crabro)

vrabie

pasăre mică, cu pene brune și cenușii, care trăiește în sate, pe lângă case, și în orașe, de obicei vrabia de casă (Passer domesticus)

pasăre din familia cintezelor, întâlnită în gospodării și orașe (Passer domesticus)

pasăre mică din familia cintezelor, întâlnită în gospodării și orașe (Passer)

După cum se poate observa, definițiile din BŽ nu menționează clasa ascomicetelor, ordinul himenopterelor, familia cintezelor, genul viespilor sau familia viespilor cu pliuri, deoarece, așa cum s-a menționat, acești termeni nu înseamnă nimic pentru vorbitorul obișnuit³⁸. Desigur, în discuțiile despre subiecte științifice este nevoie de astfel de noțiuni, dar acestea țin de dicționarele specializate sau de enciclopedii; de aceea, denumirile unor astfel de realități nu sunt incluse în BŽ, așa cum se vede din exemplele de mai jos preluate din LKŽₑ. Cf. LKŽₑ:

crucifere <...> ordin de plante din subclasa archiclamideelor, clasa dicotiledonatelor;

rechinii <...> trei subordinuri de pești răpitori din subclasa selacienilor: rechinii propriu-ziși (Selachoidei), cei primitivi (Hexanchoidei) și cei cu coarne (Heterodontoidei).

Așadar, în BŽ a fost aleasă următoarea strategie cognitivă de definire a sensului: se acordă prioritate trăsăturilor denotatului identificate în cursul categorizării cotidiene a realității care ne înconjoară (și, prin urmare, ușor de recunoscut de către cititorul dicționarului).

8. PREZENTAREA TERMENILOR LATINI ÎN DEFINIȚII

Termenii latini sunt incluși în BŽ, ca un anumit adaos la definiția cuvântului, la fel ca în alte dicționare. În opinia autorilor BŽ, denumirile latine sunt utile, deoarece nu se pot identifica întotdeauna, pe baza definiției, plantele sau animalele asemănătoare (și adesea denumite identic). Aceste informații ar trebui să le fie deosebit de utile traducătorilor. De exemplu, cuvântul englezesc elk înseamnă pentru britanici briedį, iar pentru americani elnią³⁹, rabbit poate însemna atât triušis, cât și kiškis⁴⁰, iar hedgehog înseamnă atât arici, cât și

³⁸ Trebuie subliniat că aceasta nu este o critică la adresa DŽ₇ sau LKŽₑ; pur și simplu, în aceste dicționare s-a ales tocmai această modalitate de definire a cuvintelor de acest tip. DŽ₇, după cum se vede din exemplele prezentate, respectă consecvent acest sistem, în timp ce LKŽₑ nu îl respectă consecvent.

³⁹ A se compara cu CAMBRIDGE (vezi http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/elk), WEBSTER (vezi https://www.merriam-webster.com/dictionary/elk).

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 31

ariciul cu țepi⁴¹, și chiar (probabil necunoscut românilor) gimnura mare⁴². Ei bine, în engleză se poate vorbi despre snaputį, despre pelargoniją, despre begoniją și despre dalgutį, iar fără denumirea latină ar fi cu totul imposibil să înțelegem despre ce este vorba (vezi tabelul 24).

TABELUL 24. Begonija, dalgutis, pelargonija, snaputis

Dicționar CuvântANGLONAS²mușcată <...> 1. mușcată 2. pelargonie (de asemenea mușcată-de-pește); begonie beefsteak; ciocul-cocorului <...> ciocul-cocorului begonie <...> begonie pelargonie <...> pelargonie ciocul-berzei <...> 1. ciocul-berzei 2. pelargonie

După cum se vede din tabelul 24, cuvântul pelargonija are trei echivalente englezești (geranium, pelargonium și stork’s-bill), begonija are două (begonia, beefsteak geranium), snaputis are două (geranium, cranesbill), iar dalgutis are unul (stork’s-bill, care înseamnă și pelargoniją). Însă când începem să căutăm cuvântul după denumirile lor latine, totul se clarifică. Denumirile latine ale acestor plante sunt: snaputis – Geranium, pelargonija – Pelargonium, begonija – Begonia, dalgutis – Erodium.

Aceste denumiri sunt confundate în mod similar și în dicționarele englezești — cuvintele englezești enumerate aici au fiecare mai multe sensuri botanice. Însă și aceste dicționare rezolvă problema la fel: indică denumirile latine. A se compara una dintre aceste denumiri în tabelul 25.

TABELUL 25. Definițiile pentru Geranium în dicționarele de limbă engleză

DicționarGeranium definiție⁴³COLLINS 1. any cultivated geraniaceous plant of the genus Pelargonium (aici și în continuare, evidențierile din tabel aparțin autorilor), cu flori decorative de culoare stacojie, roz sau albă. Vezi și pelargonium, rose geranium, lemon geranium

⁴⁰ A se compara cu WEBSTER (vezi https://www.merriam-webster.com/dictionary/rabbit), OXFORD (vezi https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hare), (vezi https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/rabbit).⁴¹ A se compara cu WEBSTER (vezi https://www.merriam-webster.com/dictionary/hedgehog), OXFORD (vezi https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hedgehog).⁴² A se compara cu COLLINS (vezi https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/hedgehog).⁴³ Aceste definiții englezești nu sunt traduse în limba lituaniană, deoarece în acest caz sunt relevante doar denumirile lor latine.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 32

2. orice plantă geraniacee din genul Geranium, precum ciocul-cocorului și iarba lui Robert, cu frunze divizate și flori roz sau purpurii

AMERICAN HERITAGE

1. Oricare dintre diversele plante din genul Pelargonium, originare în principal din sudul Africii și cultivate pe scară largă pentru frunzele lor rotunjite, adesea pestrițe, și pentru grupurile spectaculoase de flori neregulate, roșii, roz sau albe. Din frunzele unor specii se obține un ulei esențial. Numite și pelargonium, storksbill. 2. Oricare dintre diversele plante din genul Geranium, cu frunze palmat-divizate și flori regulate, roz sau purpurii. Numite și cranesbill. <...>

INFOPLEASE

1. oricare dintre numeroasele plante din genul Geranium, care cuprinde ciocul-cocorului. 2. mușcata sălbatică, G. maculatum⁴⁴, din estul Americii de Nord, cu inflorescențe răzlețe de flori lavandă. 3. Se mai numesc astfel și diverse plante din genul înrudit Pelargonium, originare din sudul Africii, cu flori spectaculoase sau frunze aromate, cultivate pe scară largă în grădini și ca plante de interior. <...>

Așadar, este evident că denumirile latine pot fi tratate în unele cazuri nu doar ca informații suplimentare, ci chiar ca informații indispensabile.

9. DEFINIȚII ALE REALIILOR PROPRII / STRĂINE

Kalbėdamas apie tautinį apibrėžčių aspektą A. Gudavičius (2009: 85) teigia, kad žodžio reikšmių tautinę specifiką lemia ir pavadinamo daikto ar reiškinio ryšiai su visu materialiuoju ir dvasiniu tautos gyvenimu, žodžio sužadinamos emocijos ir vaizdiniai. Laikantis tautiškumo principo, pasak A. Gudavičiaus (2009: 86), artimų žodžių (su kuo tauta gyveno ir gyvena) reikšmės turėtų turėti išsamesnes, platesnes apibrėžtis negu svetimų kultūrų. Ir remdamasis DŽ pavyzdžiais teigia, kad šiame žodyne ir daugelyje rusų kalbos aiškinamųjų žodynų dažniausiai matomas atvirkščias vaizdas, o anglų kalbos žodynai vienodai detaliai apibrėžia ir savas, ir nesavas realijas (Gudavičius 2009: 86–88).

Să vedem cum definesc cele trei dicționare ale limbii lituaniene menționate plantele originare din Lituania (realii proprii) și plantele care au ajuns în Lituania relativ recent (realii străine).

⁴⁴ Ciocul-cocorului pătat.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 33

9.1. Să discutăm mai întâi definițiile unor realități autohtone (plante obișnuite în Lituania) – măr, măceș, cartof și sfeclă – (vezi tabelul 26). Deoarece cuvintele bulvė și runkelis au două sensuri – planta propriu-zisă și tuberculul/rădăcina tuberizată –, vor fi comparate doar ultimele.

a) Definirea realităților autohtone

TABELUL 26. Definițiile legumelor și fructelor care cresc în Lituania

Cuvânt

Definiția BŽ

Definiția DŽ⁷ⁱ

Definiția LKŽ_e

obuolys

fruct rotund, tare și zemos al mărului, cu coajă verde, galbenă sau roșie și semințe mici

fructul mărului

fructul mărului

erškėtuogė

fructul măceșului (sensul 1) – o bacă alungită sau rotundă, roșie ori portocalie, bogată în vitamine, dulce-acrișoară și cu multe semințe

fructul măceșului, bacă

fructul măceșului, bacă

bulvė

tuber rotund sau oval, bogat în amidon, cu coajă foarte subțire, albă, gălbuie, roșie sau violetă, consumat ca legumă⁴⁵

(legumă ale cărei tuberculi sunt bogați în amidon (Solanum tuberosum)); tuberculul ei

(legumă ai cărei tuberculi sunt bogați în amidon (Solanum tuberosum); tuberculul acestei legume

sfeclă

rădăcină comestibilă rotundă sau alungită, albă, gălbuie ori roșu-închis, folosită ca aliment, furaj și sursă de zahăr

(plantă de grădină din familia Chenopodiaceae, cu rădăcină rotundă sau alungită (Beta); rădăcina ei

(rădăcinoasă cu rădăcină groasă și cărnoasă, sfeclă (Beta)); tuberculul ei

Cuvintele măr și măceș din DŽ⁷ⁱ și LKŽ_e sunt definite foarte succint; despre ele aflăm doar din ce plantă sunt fructele. În BŽ, definiția acestor cuvinte este cu totul diferită; în ea

⁴⁵ Al doilea sens al acestui cuvânt este „plantă de grădină cu tulpină ramificată, care produce astfel de tuberculi (de obicei cartoful comestibil, Solanum tuberosum“. În BŽ, astfel de cazuri (planta și fructul ei) au fost separate sistematic peste tot în două sensuri – planta și fructul ei.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 34

se indică nu doar al cărui plantă sunt fructele, ci sunt descrise în detaliu și cele mai tipice caracteristici exterioare ale acestora – forma (mărul – „rotund”; măceșul – „alungit” și „rotund”), culoarea (mărul – cu coajă „verde”, „galbenă” sau „roșie”; măceșul – „roșu” sau „portocaliu”), fiind menționate și caracteristicile interne⁴⁶ ale fructelor – gustul, consistența (mărul – „tare”, „zemos”; măceșul – „dulce-acrișor”).

Schema definițiilor cuvintelor bulvė și runkelis este în esență aceeași în BŽ, adică sunt menționate caracteristicile exterioare – forma (bulvė – „rotundă” și „ovală”; runkelis – „rotund” și „alungit”), culoarea (bulvė – cu coajă „albă”, „gălbuie”, „roșie” sau „violetă”), caracteristica internă (a cartofului) – „conținutul de amidon”; se mai indică doar și la ce sunt folosite (bulvė – „se consumă ca legumă”, runkelis – „se folosește pentru hrană, furaje și ca sursă de zahăr”)⁴⁷. Această din urmă caracteristică este menționată în locul celei referitoare la gust, deoarece legumele sunt consumate cel mai adesea în diverse forme – crude, prăjite, fierte, înăbușite etc. Gustul legumei se schimbă, în consecință, în funcție de modul de preparare.

Dacă am compara definițiile celor patru cuvinte din DŽ_7i și LKŽ_e, este evident că definițiile pentru bulvė și runkelis sunt mai detaliate. Totuși, schema definițiilor ultimelor două diferă: pentru runkelis sunt indicate caracteristici exterioare (aspectul), iar pentru bulvė – o caracteristică internă, și anume „conținutul de amidon”; prin urmare, abordarea este inconsecventă. Definițiile din DŽ7i și LKŽ_e diferă de cele din BŽ și prin faptul că, în aceste două dicționare, proprietățile rădăcinoasei sau ale tuberculului sunt adăugate la descrierea plantei, adică proprietățile unui obiect sunt explicate la un alt obiect⁴⁸.

b) Definirea realităților străine

La descrierea realităților străine (plante care nu cresc în condiții obișnuite în Lietuvoje), ca și în cazul descrierii realităților proprii, este prezentată definiția nu a plantei în sine, ci a fructelor acesteia (vezi tabelul 27).

⁴⁶ Caracteristicile interne sunt acele caracteristici care nu sunt legate de înfățișarea vizibilă a plantelor, ci dezvăluie însușiri interioare ale acestora, legate de gust, consistență etc.

⁴⁷ La cuvintele bulvė și runkelis nu se indică ce plantă le produce, deoarece acest lucru reiese clar din al doilea sens: bulvė <...> 2. plantă de grădină cu tulpină ramificată, care produce astfel de tuberculi (de obicei cartoful comestibil, Solanum tuberosum); runkelis <...> 2. plantă de grădină cu frunze mari, care produce o asemenea rădăcinoasă (Beta).

⁴⁸ În cazuri analoage, când este vorba despre o plantă și fructul ei, DŽ_7i și LKŽ_e procedează cel mai adesea astfel, în timp ce în BŽ definiția fructului (a rădăcinoasei, a tuberculului etc.) este dată acolo unde ar trebui să fie în mod logic – la descrierea rădăcinoasei sau a tuberculului.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 35

TABELUL 27. Definițiile legumelor și fructelor care nu cresc în Lituania

Cuvânt

Definiția din BŽ

DŽ_₇i definiție

LKŽ_e definiție

vânătă

fruct de formă cilindrică, de pară sau sferică, cu coajă lucioasă, de obicei violet-închis, consumat ca legumă

(plantă din familia solanaceelor, originară din regiunile calde, care produce fructe alungite sau în formă de pară (Solanum melongena);) fructul ei

(plantă din familia solanaceelor, cu fructe comestibile asemănătoare castraveților (Solanum melongena)); fructul acestei plante

caisă

fruct sâmburos, rotund, cărnos, dulce-acrișor, cu coajă gălbuie-portocalie, adesea pufoasă, asemănător piersicii

(pom fructifer din familia rozaceelor, originar din regiunile calde, care produce fructe zemoase cu un șanț longitudinal și un sâmbure rotund (Armeniaca); fructul său

(1. cais.) 2. fructul caisului

curmală

fruct mic, oval, închis la culoare, cărnos și dulce al curmalului, cu un singur sâmbure

(palmier care produce fructe dulci, comestibile (Phoenix dactylifera)); fructul său

(palmier cu fructe comestibile (Phoenix dactylifera)); fructul acestui arbore

smochină

fruct moale, cărnos, dulce, cu formă de ceapă sau de pară, al smochinului cu frunze căzătoare, de obicei consumat uscat

(pom fructifer din familia Moraceae, din regiunile calde, care produce fructe moi, comestibile (Ficus carica)); fructul său

(arbore tropical din familia Moraceae (Ficus carica)); precum și fructul său

Cuvintele din BŽ baklažanas, abrikosas, datulė și figa sunt definite în esență în același fel ca și realitățile autohtone – sunt evidențiate trăsăturile lor exterioare – forma (baklažanas – „în formă de cilindru, pară sau sferă”; abrikosas – „rotund”; datulė – „mic, oval”; figa – „în formă de pară”), culoarea (baklažanas – „coajă lucioasă, de obicei violet închis”; abrikosas – „coajă galben-portocalie, adesea pufoasă”; datulė – „închisă la culoare”), fiind subliniate și trăsăturile interioare – gustul (abrikosac – „dulce-acrișor”; datulė – „dulce”; figa – „dulce”) sau utilizarea (baklažanas – „consumat ca legumă”; figa – „de obicei consumat uscat”). În DŽ₇i, definițiile celor patru cuvinte sunt destul de

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 36

detaliate, însă se bazează pe criterii diferite: pentru baklažanas – aspectul (trăsătură exterioară), pentru abrikosas – aspectul (trăsătură exterioară) și consistența („suculent” – trăsătură interioară), iar pentru datulė și figa – gustul sau consistența („dulce”, „moale” – trăsături interioare). LKŽₑ definește baklažanas pe baza aspectului și precizează că este un fruct comestibil, însă abrikosas, datulė și figa sunt definite foarte laconic, după aceeași schemă ca mărul sau măceșul (adică fructul cui).

Așadar, examinând definițiile sensurilor cuvintelor menționate în trei dicționare lituaniene (tabelul 27), se observă că BŽ procedează la fel în toate cazurile – definițiile sunt detaliate, nu se face distincție între realitățile autohtone și cele străine, iar definirea urmează o anumită schemă: fructul (rădăcinoasa sau altele asemenea) cui, aspectul (forma, culoarea), cele mai caracteristice proprietăți interioare (gustul, consistența și altele asemenea) și/sau utilizarea (mai ales în cazul legumelor). DŽ₇ᵢ procedează în acest sens în trei feluri: sensurile legumelor autohtone și străine sunt definite suficient de detaliat și în mod similar, sensurile fructelor autohtone sunt definite foarte laconic, iar cele ale fructelor străine – mai detaliat, dar după criterii diferite: unele după aspect și gust, altele doar după gust și așa mai departe. LKŽₑ procedează într-un mod mai sistematic, deși și sistemul său ridică întrebări: sensurile legumelor (autohtone și străine) sunt definite destul de detaliat, iar cele ale fructelor (autohtone și străine) – foarte laconic. Desigur, trebuie avut în vedere că aceste ipoteze au fost formulate numai după examinarea câtorva exemple.

9.2. Din acest punct de vedere se poate examina și o altă categorie – cea a animalelor.

a) Definirea realităților proprii

Tabelul 28 prezintă definițiile realităților proprii (animale care trăiesc în Lituania) în dicționarele limbii lituaniene.

TABELUL 28. Definițiile animalelor care trăiesc în Lituania

Cuvânt

Definiția BŽ

Definiția DŽ₇ᵢ

Definiția LKŽₑ

vulpe

animal sălbatic prădător, cu blană prețioasă, bot ascuțit și coadă lungă și stufoasă (de obicei, vulpea roșie, Vulpes vulpes)

animal mic prădător cu blană prețioasă

animal mic prădător din familia câinilor (Vulpes)

cal

animal domestic mare și puternic, cu coamă și coadă care cad frumos, folosit pentru munci grele

animal de muncă

animal domestic cu un singur deget, folosit la muncă, la tracțiune și pentru călărie (Equus

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos

žodyne: augalai ir gyvūnai

37

pentru transportul obiectelor și călărit etc.

(Equus caballus)⁴⁹

caballus)

gâscă

pasăre acvatică mare, sălbatică sau domestică, care înoată bine, cu gâtul lung și ciocul lat (de regulă gâsca propriu-zisă, Anser)

pasăre acvatică mare, sălbatică și domestică (Anser)

pasăre acvatică mare, sălbatică și domestică (Anser)

În BŽ, ca și în alte dicționare, definițiile cuvintelor analizate indică mai întâi clasa căreia îi aparține animalul / vietatea, cf.: vulpe – „animal sălbatic”, cal – „animal domestic”, gâscă – „pasăre acvatică sălbatică sau domestică”, precum și trăsăturile distinctive, cf.: vulpe – „prădător cu blană prețioasă”, cal – „mare și puternic”, gâscă – „mare, care înoată bine”. În definițiile din BŽ, însă, cea mai mare atenție este acordată aspectului animalului, important pentru identificare (trăsăturilor exterioare), deoarece acesta este primul lucru pe care îl vedem, cf.: vulpe – „cu botul ascuțit și coada lungă și stufoasă”, cal – „cu coama și coada care cad frumos”, gâscă – „cu gâtul lung și ciocul lat”. La descrierea animalelor domestice se indică și destinația lor, cf. cal – „folosit pentru transportul obiectelor grele, călărit etc.”.

b) Definirea realităților străine

Tabelul 29 prezintă definițiile realităților străine (animale din alte ținuturi, care în Lituania trăiesc numai în grădini zoologice sau în locuri similare) în dicționarele limbii lituaniene.

TABELUL 29. Definițiile animalelor din alte ținuturi

Cuvânt

Definiția BŽ

DŽ⁷ definiție

LKŽ_e definiție

elefant

animal uriaș din Africa și Asia de Sud, cu o trompă lungă și doi colți (Loxodonta)

mamifer mare cu trompă, din ținuturile calde (Elephas și Loxodonta)

mamifer mare cu trompă, din ținuturile calde (Elephas)

flamingo

pasăre acvatică roz-albă din ținuturile calde

pasăre acvatică roz-albă din ținuturile calde

o astfel de pasăre acvatică din ținuturile calde, cu pene roz

⁴⁹ Încă nu este pe deplin clar pentru redactorii BŽ dacă o astfel de denumire latină ar trebui să fie păstrată. LRTB Equus caballus înseamnă cal sălbatic. În descrierea cailor domestici, VLE menționează că aceștia provin din cai sălbatici (probabil din calul lui Przewalski și tarpani), însă denumirea latină nu este indicată (VLE I: 779). În definiția calului (horse), WEBSTER oferă aceeași denumire latină Equus caballus și afirmă că acești cai au fost domesticiți cu mult timp în urmă; este indicată și destinația lor, astfel încât se poate înțelege că este vorba despre calul domestic, nu despre cel sălbatic. În WIKIPEDIA, în descrierea calului domestic, este menționată denumirea latină Equus ferus caballus (pentru detalii, vezi https://lt.wikipedia.org/wiki/Naminis_arklys).

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodynė: augalai ir gyvūnai | 38

cu picioare lungi, gât lung, cioc curbat în jos (Phoenicopterus) pasăre cu pene roz (Phoenicopterus roseus) (Phoenicopterus roseus) zebră, animal african asemănător calului, cu dungi albe și negre animal african vărgat, asemănător calului (Equus zebra) animal vărgat, imparicopitat, cu o singură copită, din familia cailor (Equus zebra)

Animalele exotice sunt definite în BŽ la fel ca cele autohtone, adică aspectul lor este descris în detaliu, cf.: elefant – „cu trompă lungă și doi colți”, flamingo – „alb-roz”, „cu picioare lungi, gât lung și cioc curbat în jos”, zebră – „asemănătoare calului”, „cu dungi albe și negre”. BŽ precizează suplimentar și unde trăiesc aceste animale⁵⁰, cf.: elefant – „în Africa și Asia de Sud”, flamingo – „în ținuturile calde”, zebră – „în Africa”.

În DŽ_7i aceste animale sunt definite într-un mod foarte asemănător (se prezintă, destul de succint, aspectul și locul de trai). LKŽ_e procedează în mod asemănător. Totuși, dacă în definiția cuvântului zebras din LKŽ_e nu ar fi menționată trăsătura exterioară „cu dungi”, este îndoielnic că un nespecialist ar înțelege despre ce animal este vorba; cf. clasificarea științifică prezentată în definiția lui zebro: familia cailor, ordinul perisodactilelor, animal imparicopitat. De asemenea, dacă ar întâlni un om care nu a văzut niciodată un elefant, este îndoielnic că l-ar ajuta informația că elefantul este un mamifer trompatar (această definiție a fost preluată și de DŽ_7i). Se poate presupune că termenul straublinis înseamnă „cu trompă”, însă în DŽ_7i un asemenea cuvânt nici nu există, iar în LKŽ_e straublinis, -ė înseamnă „1. care aparține ordinului mamiferelor trompatare; 2. care aparține ordinului gândacilor trompătari”. Iar termenul straubliniai este explicat ca „1. ordinul mamiferelor superioare; 2. ordinul gândacilor”. Așadar, ne-am putut convinge încă o dată că definiția cea mai potrivită și mai clară pentru vorbitorul obișnuit nu este cea care oferă cunoștințe enciclopedice, ci aceea care se bazează pe percepția cotidiană, ce constituie fundamentul categorizării realității care ne înconjoară.

Așadar, după cum se poate observa, autorii BŽ se bazează în esență pe aceeași schemă când definesc animalele (care trăiesc sau nu în Lietuvoje): se consemnează apartenența animalului la o anumită clasă superioară de categorizare cotidiană, aspectul animalului este descris dintr-o perspectivă prototipică (alte dicționare lituaniene nu menționează adesea deloc aspectul animalului), iar dacă este un animal domestic, se indică întrebuințarea sa. În definițiile animalelor de origine străină este menționat locul în care trăiesc.

⁵⁰ La fel se procedează și în descrierea plantelor exotice (vezi abrikosas, citrinmedis).

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 39

CONCLUZII

1. Analiza definițiilor de sens pentru câteva cuvinte care denumesc plante și animale arată că autorii Bendrinės lietuvių kalbos žodyno (în continuare – BŽ) combină adesea definiția tradițională (mai degrabă științifică) a sensului cu cea cognitivă.

2. Pentru explicarea sensurilor cuvintelor care denumesc categoriile generale augalas și gyvūnas (avându-se în vedere primul sens al cuvântului gyvūnas), autorii BŽ au ales definiția tradițională (mai degrabă științifică) a sensului cuvintelor: sunt consemnate cele mai tipice trăsături ale plantei și animalului, și anume că plantele și animalele sunt „organisme”, că plantele se hrănesc cu „substanțe anorganice”, iar animalele cu „substanțe organice”, că plantele au nevoie de „energia luminii”, iar animalele „de regulă se pot deplasa dintr-un loc în altul”. Deoarece în natură sunt cunoscute foarte multe specii de plante și animale, ar fi dificil să definim aceste cuvinte prin trăsăturile, de exemplu, ale celor mai reprezentativi membri prototipici ai lor — o asemenea definiție ar fi inevitabil schematică, neinformativă și probabil insuficientă pentru un articol de dicționar. Definirea și delimitarea celui de-al doilea și celui de-al treilea sens al cuvântului gyvūnas în BŽ se înscriu însă în strategia cognitivă de definire a sensului.

3. În definirea sensurilor cuvintelor care aparțin categoriilor plantelor și animalelor, de exemplu: beržas, pušis, bulvė, lapė, žąsis, autorii BŽ indică mai întâi clasa căreia îi aparține cuvântul descris, apoi enumeră de regulă câteva dintre cele mai tipice și mai ușor de recunoscut trăsături exterioare și/sau interioare ale acestor plante și animale — prin urmare, urmează strategia cognitivă de definire a sensurilor. Adesea se indică întrebuințarea plantelor și animalelor, locul în care se găsesc sau cresc, mai ales dacă aceste trăsături ajută la identificarea denotatului. Trebuie menționat că arbuștii fructiferi și pomii fructiferi sunt definiți în BŽ într-un alt mod, adică nu prin trăsăturile lor exterioare și/sau interioare cele mai tipice, ci prin fructele pe care le produc și după care oamenii îi recunosc de obicei.

4. Alegerea celor mai tipice trăsături în definirea cuvintelor care denumesc plante și animale depinde adesea de specificul național; cu alte cuvinte, trăsăturile consemnate în definițiile cuvintelor pot fi legate de activitățile, obiceiurile și tradițiile oamenilor, de peisajul țării etc. Prin urmare, unele trăsături ale plantelor și animalelor consemnate în definițiile acestor cuvinte din BŽ nu sunt neapărat prezentate în definițiile acelorași cuvinte din dicționarele limbilor engleză sau rusă și invers.

5. Spre deosebire de celelalte dicționare explicative lituaniene discutate în articol, BŽ nu indică grupurile taxonomice — adică familiile, genurile și altele asemenea — atunci când definește sensurile substantivelor care denumesc animale și plante. Se procedează astfel deoarece această informație este de puțin folos vorbitorului obișnuit (care nu este botanist sau zoolog).

6. În BŽ, ca și în unele alte dicționare explicative ale limbii lituaniene, sunt furnizați termeni latini pentru plante și animale. În opinia autorilor BŽ, termenii latini

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 40

Prezentarea în articolele de dicționar este utilă în cazurile în care, pe baza definiției unui cuvânt, este dificil să se recunoască plante sau animale asemănătoare.

7. În urma examinării definițiilor unor fructe și legume, s-a observat că în BŽ, spre deosebire de alte dicționare explicative ale limbii lituaniene, realitățile autohtone și cele străine sunt descrise în același mod: definițiile cuvintelor sunt ample, sunt formulate după o schemă similară, de exemplu, se precizează al cui este fructul (rădăcinoasa sau altele asemenea), se descrie aspectul (forma, culoarea), cele mai caracteristice proprietăți interne (gustul, consistența și altele asemenea) și/sau (mai ales în cazul legumelor) se indică destinația. Cu alte cuvinte, în definirea realităților nu se face deosebire între cele autohtone și cele străine, ci acestea sunt descrise cu același grad de detaliu.

8. Examinarea definițiilor cuvintelor care denumesc plante și animale din BŽ și din dicționarele explicative ale limbilor engleză și rusă a arătat că definițiile din BŽ nu sunt inferioare celor din dicționarele menționate în ceea ce privește caracterul cuprinzător și sistematic.

9. În concluzie, se poate afirma că autorii BŽ urmează mai îndrăzneț o abordare cognitivă, adică renunță adesea la definițiile științifice sau enciclopedice caracteristice dicționarelor explicative, care sunt de puțin folos utilizatorului obișnuit al limbii comune. În definirea cuvintelor (examinate în articol), autorii BŽ acordă mai multă atenție trăsăturilor cele mai tipice, caracteristice și ușor de recunoscut ale realităților, care sunt percepute și resimțite vizual, tactil și prin alte mijloace. Astfel, definițiile cuvintelor devin mai clare, mai ușor de înțeles, mai informative și lipsite de ambiguitate pentru cititorii dicționarului.

10. Ar fi dificil să se tragă concluzii incontestabile despre întregul BŽ analizând doar câteva exemple din două categorii (plante și animale). Prin urmare, ar fi oportun să se efectueze o cercetare similară asupra altei categorii (sau altor categorii) și să se compare rezultatele obținute cu cele ale acestui studiu. Aceasta ar permite formularea unor concluzii mai solide și anticiparea perspectivelor de îmbunătățire ulterioară a dicționarului.

ŠALTINIAI

AMERICAN HERITAGE – The American Heritage® Dictionary of the English Language.

Prieiga internete: https://www.ahdictionary.com/word/search.html.

ANGLONAS² – B. Piesarskas. Kompiuterinis anglų – lietuvių kalbų žodynas, UAB „Fotonija“.

BŽ – Bendrinės lietuvių kalbos žodynas. Redaktorių kolegija: D. Liutkevičienė (vyr. redaktorė), G. Naktinienė, R. Petrokienė, D. Svetikienė, K. Vosilytė, J. Zabarskaitė. (rengiamas). – Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Prieiga internete: http://bkz.lki.lt.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodynė: augalai ir gyvūnai | 41

CAMBRIDGE – Cambridge Dictionary. Prieiga internete: http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/.

COLLINS – Collins English Dictionary. Prieiga internete: https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/.

DLKT – Dabartinės lietuvių kalbos tekstynas. Prieiga internete: http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/.

DŽ_6p – Dabartinės lietuvių kalbos žodynas: 6-as patais. ir papild. leid., kompak­tinė plokštelė. Vyr. red. Stasys Keinys, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2006.

DŽ_7i – Dabartinės lietuvių kalbos žodynas: 7-as patais. ir papild. leid. Vyr. red. Stasys Keinys, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2012; elektroninis variantas, 2015 (atnaujinta versija, 2017). Prieiga internete: http://lkis.lkli.lt/dabartinis.

INFOPLEASE – Infoplease Dictionary. Prieiga internete: https://www.infoplease.com/dictionary.

LKŽ_e – Lietuvių kalbos žodynas (t. I–XX, 1941–2002): elektroninis variantas. Redaktorių kolegija: Gertrūda Naktinienė (vyr. redaktorė), Jonas Paulauskas, Ritutė Petrokienė, Vytautas Vitkauskas, Jolanta Zabarskaitė.Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2005 (atnaujinta versija, 2008). Prieiga internete: www.lkz.lt.

LRTB – Lietuvos Respublikos terminų bankas. Prieiga internete: http://terminai.vlkk.lt.

LTE I – Lietuviškoji tarybinė enciklopedija 1, Vilnius: Mokslas, 1976.

MACMILLAN – Macmillan Dictionary. Prieiga internete: http://www.macmillandictionary.com/.

OXFORD – Oxford Dictionaries. Prieiga internete: https://en.oxforddictionaries.com/.

VIKIPEDIJA – Laisvoji enciklopedija. Prieiga internete: https://lt.wikipedia.org/wiki/Pagrindinis_puslapis.

VLE I – Visuotinė lietuvių enciklopedija 1, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2001.

VLE II – Visuotinė lietuvių enciklopedija 2, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2002.

VLE III – Visuotinė lietuvių enciklopedija 3, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2003.

VLE V – Visuotinė lietuvių enciklopedija 5, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2004.

VLE X – Visuotinė lietuvių enciklopedija 10, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2007.

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 42

VLE XVIII: Visuotinė lietuvių enciklopedija 18, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2013.

VLE XIX: Visuotinė lietuvių enciklopedija 19, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2013.

WEBSTER: Merriam-Webster Dictionary and Thesaurus. Prieiga internete: https://www.merriam-webster.com/.

WIKIPEDIA: Die freie Enzyklopädie. Prieiga internete: https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hauptseite.

WIKIPEDIA: The Free Encyclopedia. Prieiga internete: https://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page.

МАКС: Словарь русского языка. Под ред. А. П. Евгеньевой. Prieiga internete: http://slovari.ru/search.aspx?s=0&p=3068.

СЕМ: Русский семантический словарь. Отв. Ред. Н.Ю. Шведова. Prieiga internete: http://slovari.ru/search.aspx?s=0&p=3068.

ТСОШ: Толковый словарь русского языка С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой. Prieiga internete: http://slovari.ru/search.aspx?s=0&p=3068.

Interneto tekstų ištekliai naršyti paieškos sistema Google. Prieiga internete: https://www.google.lt.

LITERATŪRA

Bartmiński J. 1988: Definicja kognitywna jako narzędzie opisu konotacji. – Konotacja. Lublin: Wydawnictwo UMCS.

Boldyrev N. 2004: Болдырев Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики. – Вопросы когнитивной лингвистики 1. Prieiga internete: http://www.boldyrev.ralk.info/dir/material/161Conceptual-Space-KL.pdf (žiūrėta 2017 08 15).

Boldyrev N. 2014: Болдырев Н. Когнитивная лингвистика. Введение в когнитивную лингвистику. Курс лекций, Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина.

Diessel H. Language and Cognition I. Categorization. Prieiga internete: http://www.personal.uni-jena.de/~x4diho/Script.Language%20and%20Cognition%201.pdf (žiūrėta 2017 09 15).

Dirvenas R. 2009: Kognityvinė lingvistika. – Kalba ir žmonės. Vilnius: Vilniaus universiteto

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 43

leidykla, 11–38.

Gaidienė A. 2016: Lietuvių kalbos gėrimo ir valgymo veiksmažodžių semantinių ryšių ypatybės. Dak­taro disertacija, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

Geeraerts D. 1989: Prospects and Problems of Prototype Theory. – Linguistics 27 (4), 141–165. Prieiga internete: https://www.researchgate.net/publication/305762003_Prospects_and_problems_of_prototype_theory (žiūrėta 2017 10 31).

Geeraerts D. 2006: Words and other wonders (Cognitive Linguistic research 33). Mouton de Gruyter, Berlin – New York.

Gudavičius A. 2007: Gretinamoji semantika, Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla.

Gudavičius A. 2009: Etnolingvistika: tauta kalboje, Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla.

Gudavičius A. 2011: Reikšmė – sąvoka – konceptas ir prasmė. – Res Humanitariae 10, 108–119. Prieiga internete: http://etalpykla.lituanistikadb.lt/fedora/get/LT-LDB-0001:J.04~2011~1367184173024/DS.002.0.01.ARTIC (žiūrėta 2017 08 05).

Jakaitienė E. 1988: Leksinė semantika, Vilnius: Mokslas.

Jakaitienė E. 2005: Leksikografija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

Jakaitienė E. 2010: Leksikologija. 2-as pakart. Leid, Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla.

Kubriakova E. 1996: Ку́брякова Е. Краткий словарь когнитивных терминов. Москва: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова.

Mik ulskas R. 2009: Kognityvinė lingvistika ir leksikografijos problemos. – Kalba ir žmonės. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 39–80.

Murmulaitytė D. 2000: Vedinių pateikimas „Dabartinės lietuvių kalbos žodyno“ pamatinių žodžių straipsniuose. – Acta Linguistica Lithuanica 42, 141–159.

Murmulaitytė D. 2006: Kai kurių daiktavardžių apibrėžimas Bendrinės lietuvių kalbos žodyne. – Leksikografija ir leksikologija 1. Aiškinamųjų bendrinės kalbos žodynų aktualijos. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 34–54.

Naktinienė G. 2006: Svarbesnieji Bendrinės lietuvių kalbos žodyno semantikos aspektai. – Leksikografija ir leksikologija 1. Aiškinamųjų bendrinės kalbos žodynų aktualijos. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 19–33.

Pragglejaz Group 2007: A Method for Identifying Metaphorically Used Words in Discourse. – Metaphor and Symbol 22 (1). Philadelphia, 1–39. Prieiga internete: http://lingwistyka.pbworks.com/w/file/fetch/51533082/Pragglejaz%20group%20-%20MIP.pdf (žiūrėta 2017 10 31).

Smetona M. 2016: Europos samprata lietuvio sąmonėje. – Parlamento studijos 20. Prieiga

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 44

internete: http://www.parlamentostudijos.lt/Nr20/files/133-157.pdf (žiūrėta 2017 08 10).

Smetonienė I. 2015: Lietuviška garbės samprata. – Parlamento studijos 18. Prieiga internete: http://www.parlamentostudijos.lt/Nr18/files/4.pdf. (žiūrėta 2017 08 10).

Svetikienė D. 2006: Kai kurios išvestinių būdvardžių ir iš jų padarytų prieveiksmių pateikimo aiškinamuosiuose lietuvių kalbos žodynuose problemos. – Leksikografija ir leksikologija 1. Aiškinamųjų bendrinės kalbos žodynų aktualijos. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 181–191.

Ungerer F., Schmid H.-J. 2006: An introduction to cognitive linguistics. 2nd edition, London: Longman.

Vežbickaja A. 1996: Язык. Культура. Познание. Москва: Русские словари.

Įteikta 2017 09 20

Priimta 2017 12 08

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 45

SPECIFICS OF DEFINING MEANING IN THE DICTIONARY OF THE STANDARD LITHUANIAN LANGUAGE (BENDRINĖS LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS): PLANTS AND ANIMALS

Summary

This article deals with the specifics of defining the meaning of several particular nouns denoting plants and animals. The nouns were picked out of the manuscript of The Dictionary of the Standard Lithuanian Language (DSLL) (Bendrinės lietuvių kalbos žodynas) and the section of it that is already available online. In the article, the definitions of the meaning of the nouns chosen are compared to the definitions of the matching nouns available in other Lithuanian glossaries and some English and Russian dictionaries. The article attempts to identify the definition (traditional or cognitive) of a word that is typically used in defining the general names of the categories of plant and animal and the words falling into these categories.

1. Investigation of the definitions of several words denoting plants and animals shows that, as often as not, the authors of DSLL navigate between the traditional (rather scientific) and the cognitive definition of the meaning of a word.

2. In defining the meanings of the words plant and animal (in the original meaning of the latter word) that stand for the two general categories, the authors of the DSLL have opted for the traditional (rather scientific) method to define the meaning of words, registering the most typical attributes of a plant and an animal, such as that plants and animals are ‘organisms’, plants feed on ‘non-organic substances’ and animals on ‘organic substances’, that plants require ‘solar energy’ to survive, that animals ‘can usually move from one place to another.’ Since plant and animal species in nature are plenty, it would be difficult to define these words through, say, the characteristics of their most prominent prototypical representatives; this kind of definition would inevitably be schematic, lacking in information, and hardly adequate for the purposes of a dictionary entry. Nonetheless, the distinction and definition of the second and third meaning of the word animal already has to do with the cognitive strategy of definition.

3. In defining the meanings of words falling into the categories of plants and animals, such as beržas (birch), pušis (pine), bulvė (potato), lapė (fox), žąsis (goose), the DSLL authors first of all indicate the class the word being described belongs to and then usually follow with a list of several most typical, easily recognisable external and/or internal features of these plants and animals, hence sticking to the cognitive strategy of their definition. Quite often, they

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 46

specify the purpose of plants and animals, their habitat, especially if such traits are instrumental in identifying the denotation. It should be said that the DSLL defines fruit bushes and trees under a different approach: not by their most typical external and/or internal attributes but rather by the fruit that their bear, which helps people recognise them in most cases.

4. Usually, the selection of the most typical characteristics for the purposes of definition of words denoting plants and animals depends on the national specifics: the attributes registered in the definitions of words may connect to human activity, habits and customs, the landscape, and so on. Therefore, some of the characteristics of plants and animals registered in the DSLL definitions of these words may not necessarily be present in the definitions of the matching words in the English or Russian dictionaries, and vice-versa.

5. Contrary to the other Lithuanian glossaries referred to in the article, when it comes to defining the meanings of nouns denoting plants and animals, the DSLL does not specify their taxonomical groups, such as families, genera, and such. This is because this type of information has little use to the average speaker (who is not a botanist or zoologist).

6. Just like in some of the other Lithuanian glossaries, the DSLL, too, provides Latin terms of plants and animals. The authors of the DSLL believe that providing Latin terms in dictionary entries is useful when the definition of a word alone makes it hard to identify similar plants or animals.

7. Examination of the definitions of some fruits and vegetables has revealed that, contrary to other Lithuanian glossaries, when it comes to defining own and foreign realities, the DSLL follows a non-discriminative approach: the definitions of words are thorough and are based on a similar scheme, for instance, the type of fruit (such as root-crop), appearance (shape and colour), the typical internal characteristics (taste, texture, and so on), and/or purpose (with vegetables in particular). In other words, the definition of realities does not differentiate between own and foreign but rather follows a non-discriminatively thorough approach.

8. Examination of the definitions of the words denoting plants and animals present in the DSLL and English and Russian glossaries has revealed that the DSLL’s definitions are on a par to those of the other dictionaries in terms and completeness and organisation.

9. In summary, we can say that the authors of the DSLL travel the cognitive path with more assurance, often abandoning scientific or encyclopaedic definitions so typical of glossaries that usually benefit the ordinary user of the standard language hardly at all. In defining the words (covered in the article), the authors of the DSLL rather focus on the most typical, inherent, easily recognisable attributes of the realities that can be perceived, sensed in a visual,

BENDRINĖ KALBA 90 (2017)

www.bendrinekalba.lt

ISSN 2351-7204

ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ. Reikšmių apibrėžimo ypatumai Bendrinės lietuvių kalbos žodyne: augalai ir gyvūnai | 47

tactile, and other ways. That way, the definitions of words become clearer, more understandable, informative, and unambiguous to the users of the Dictionary.

10. Analysis of but several examples of the two categories (of plants and animals) could hardly lead to some sure-fire conclusions about the entire Dictionary of the Standard Lithuanian Language. As a result, one should conduct a similar investigation of another category (or other categories) and compare its results to the outcomes of this research. This would give weight to our conclusions and would allow predicting the prospects of developing the Dictionary further.

KEYWORDS: meaning, definition, cognitive definition, traditional definition, dictionary, Dictionary of the Standard Lithuanian Language.

ANŽELIKA GAIDIENĖ

DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ

Lietuvių kalbos institutas

Petro Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius

[email protected]

[email protected]

BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204