Page 1A. SALYS’İN DİL BİLİMSEL FAALİYETİ
Geçen yıl, Litvanya dilbiliminde derin izler bırakmış olan, önceki kuşaktan seçkin dilbilimci A. Salys öldü. Litvanca dilbiliminin çeşitli alanlarında çalışmalar yaptı: Litvanca ağızları ve dil tarihini araştırdı, sözlükler hazırladı, Litvanca terminolojiyi düzenledi vb. Gelecekte A. Salys’in dilbilimsel faaliyetlerini kapsamlı biçimde aydınlatmak ve Litvanca dil bilimine kazandırdığı yenilikleri ve önemli katkıları ayrıntılı olarak ortaya koymak yerinde olacaktır. Şimdilik A. Salys’in başlıca dilbilim çalışmalarından ve Litvanya dilbilimine katkılarından kısaca söz edeceğiz.
A. Salys 1902’de Kretinga bölgesinin Reketė kasabasında doğdu. 1923–25’te Kaunas Üniversitesinde Litvanca ve karşılaştırmalı dilbilim, 1925–29’da Leipzig’de Baltık dilleri bilimi, Slav dilleri bilimi ve karşılaştırmalı dilbilim, 1929’da Hamburg’da deneysel fonetik öğrenimi gördü. Litvanya’ya döndükten sonra 1943’e kadar Kaunas ve Vilnius üniversitelerinde profesörlük yaptı; burada Litvanca dil biliminin temel derslerini (Litvanca diyalektolojisi, Baltık dilleri bilimine giriş, dil tarihi vb.) verdi, dil biliminin gelişmesine büyük katkıda bulundu ve Litvanca öğretmenlerinden, Litvanca araştırmacılarından ve dil kültürünü geliştirenlerden oluşan büyük bir topluluk yetiştirdi. Litvanya’dan ayrıldıktan sonra 1944–46’da Greifswald ve Tübingen üniversitelerinde çalıştı. 1947’den itibaren Pennsylvania Üniversitesinde profesör oldu; burada Slav dilleri bilimi ve Baltık dilleri bilimi dersleri vererek Litvanya araştırmalarını ABD’de tanıttı ve aralarında bizim en iyi tanıdığımız V. Šmolstygas’ın da bulunduğu Amerikalı dilbilimcileri Litvanca araştırmalarına kattı.
A. Salys, çalışmalarını odasına kapanarak yürüten bir akademisyen değildi. Çeşitli ülkelerin dilbilimcileriyle geniş bilimsel ilişkiler sürdürdü; çeşitli uluslararası dil derneklerinin üyesi, dilbilim dergilerinin editörü ve katkı sağlayanı, ABD’de yayımlanan Litvanca ansiklopedisinin dilbilim bölümünün editörüydü. A. Salys bilimsel ve örgütsel çalışmalara etkin biçimde katıldı: 1939–1941’de Litvanya Araştırmaları Enstitüsünün Litvanca bölümü başkanlığını, 1941–1944’te Litvanca Dil Enstitüsünün müdürlüğünü yaptı; çeşitli terminoloji komisyonlarının başkanı ve üyesi, soyadları ve yer adları komisyonunun üyesi olarak da görev aldı.
A. Salys’in dilbilimsel faaliyetleri çok yönlü, yoğun ve verimliydi. Diyalektoloji, sözlükçülük, adbilim, terminoloji, dil kültürü ve başka alanlarda önemli çalışmalar yaptı; bu çalışmalarla Litvanca dil biliminin gelişmesine büyük katkıda bulundu.
A. Salys, Litvanca ağızlarını araştırarak hatırı sayılır bir çalışma ortaya koymuştur. Üniversitede Litvanca diyalektolojisi dersi verilmeye başlanınca, Litvanca öğrencilerinin ağızları öğrenebileceği bir kaynak olması için Litvanca diyalektolojisi el kitabı hazırlama gereği doğdu. J. Juška, A. Baranauskas, K. Jaunius ve başkalarının Litvanca ağızları ve bunların sınıflandırılması hakkında yayımladığı bilgiler, bir Litvanca diyalektolojisi ders kitabının yerini tutamazdı; A. Salys de Litvanca ağızlarına ilişkin kapsamlı bir ders programı hazırlama görevini hevesle üstlendi. Diyalektoloji verilerini bizzat topladı ve öğrencileriyle öğretmenleri bu çalışmaya katmaya çabaladı. Bu amaçla, diyalektoloji verilerini toplamak için birkaç kapsamlı anket hazırladı ve bunları çeşitli bilim kurumlarına gönderdi-
257
Page 2lere ve okullara. Özel diyalektoloji kurslarının düzenlenmesi için başkalarıyla birlikte çalıştı; bu kurslarda, gelecekte Litvanca ağızlarının araştırılması alanında çok iş yapacak olan çok sayıda ağız betimleyicisi yetiştirildi. Diyalektologların ve diğer dilbilimcilerin fonetik eğitimi için Kaunas Üniversitesinde bir fonetik laboratuvarı kurdu; bu laboratuvar öğrencilerin ağız fonetiğini daha iyi tanımalarına yardımcı oldu. Birkaç yıllık yoğun çalışmanın ürünü, A. Salys’in Litvanca ağızları dersiydi. Dersin özeti olan „Lietuvių kalbos tarmės“ 1935’te yayımlandı. Bu eserde ağızların ayrıntılı bir sınıflandırması sunulmuş, çeşitli ağızların fonetik ve diğer özellikleri ortaya konmuştu. Ders, Sovyet yıllarında da kullanıldı; Litvanca diyalektolojisinin tarihini araştırmak açısından da önemini koruyacaktır.
A. Salys, A. Baranauskas’ın ve başkalarının başlattığı Litvanca ağızlarına ilişkin tarihsel araştırmaları başarıyla sürdürdü ve „Žemaičių tarmės“ başlıklı tezinin ilk bölümünü yayımladı (Almanca, 1930); bu bölüm, Samogit dil bölgesinin oluşumuna (tarihine) ilişkin meseleleri inceliyordu. Tarihsel diyalektoloji alanındaki bu çalışmanın yanı sıra A. Salys, ağızların tarihi üzerine birkaç makale de yayımladı.
Litvanca ağızlarının araştırılmasına katılan A. Salys, tek tek ağızlara ilişkin betimlemeleri düzenleme ve yayımlama işini de üstlendi. Onun editörlüğünde, „Lietuvių kalbos tarmės“ adlı ağız monografileri dizisinin ikinci kitabı yayımlandı (P. Jonikas’ın „Pagramančio tarmė“ adlı eseri, 1939).
Savaş sonrası yıllarda A. Salys’in diyalektoloji çalışmaları, Litvanca öğrencilerinin Litvanca diyalektolojisinin temellerini ve ağız betimleme yöntemlerini öğrenmelerine yardımcı oldu. Bu yöntemleri, A. Salys’in eski öğrencileri J. Senkus, E. Mikalauskaitė ve başkaları yeni dilbilimci kuşağına aktardı. Böylece, Litvanca ağız atlası için 700’den fazla yerleşim yerinden malzeme toplanarak, tek tek ağızlar betimlenerek ve Litvanca ağızları üzerine kapsamlı bir eser hazırlanarak diyalektoloji çalışmalarının hızla genişletilmesi ve yürütülmesi mümkün oldu.
A. Salys, Litvanca sözlükçülük alanında da önemli çalışmalar yaptı. Almanca karşılıkların verildiği ve Heidelberg’de yayımlanan beş ciltlik „Lietuvių rašomosios kalbos žodynas“ın iki cildinin yazarlarından ve editörlerinden biridir (1932–1968). A. Salys, sözlüğün üçüncü cildinden itibaren bu sözlük için, özellikle Samogit ağzından, halk diline ait çok sayıda sözcük derledi ve Litvanca bölümünü büyük ölçüde zenginleştirdi. Bu, Litvancanın en büyük sözlüklerinden biridir; sözcük sayısı bakımından onu yalnızca günümüzde yayımlanmakta olan akademik „Lietuvių kalbos žodynas“ önemli ölçüde aşar. Almanca karşılıklar, A. Salys ve diğer yazarların bu sözlüğünden Hint-Avrupa dilleri araştırmacılarının yararlanmasını sağlar. Daha önce Litvanca söz varlığının en kapsamlı kaynakları, birkaç kat daha az sözcük içeren G. Nesselmann ve Fr. Kuršaitis sözlükleriydi.
A. Salys, söz varlığının gelişimini ve sözcüklerin tarihini en eski dönemlerden günümüze kadar izlemek amacıyla onlarca yıl boyunca tarihsel bir Litvanca sözlük için malzeme topladı. Bu amaçla 1969’da Sovyet Litvanyası’nı ziyaret etti ve tasarladığı sözlük için burada akademik „Lietuvių kalbos žodynas“ın fiş arşivinden ve başka kaynaklardan malzeme derledi. Çoğunlukla XIX. yüzyılın sonu ile XX. yüzyılın başındaki, kendisinin de geliştirilmesine ve standartlaştırılmasına etkin biçimde katıldığı söz varlığını kapsayan küçük bir tarihsel sözlük hazırlamayı deneyeceğini söylemişti. A. Salys’in bu tasarısının gerçekleşmemiş olması üzücüdür.
A. Salys, büyük „Lietuvių kalbos žodynas“ın hazırlanmasına ve geliştirilmesine de katkıda bulundu. Birkaç yıl boyunca Sözlüğün bilimsel komisyonunda üyelik yaptı ve etkin biçimde görev aldı-
258
Page 3çeşitli sözlükbilimsel meseleleri gündeme getirip tartışırken; bunlar günümüzde de güncelliğini yitirmemiştir (ör. ağızlardan kaydedilmiş sözcük ve ifadelerin edebî dille çevriyazımı, alıntı sözcüklerin ve eşadlıların belirlenmesi, adlaşmış sıfatların sunulması vb.).
A. Salys, özel adların (kişi adları, yer adları, su adları, kabile adları vb.) derlenmesine, sözlüklerin hazırlanmasına ve incelenmesine büyük önem verdi. Litvancada bu tür adların sayısı yüz binleri bulur. K. Būga bunların önemli bir bölümünü derleyip incelemeye başlamış, ulusun geçmişini tanımada önemli bir kaynak olarak “toprak diline” büyük değer vermişti. K. Būga’nın çalışmalarını sürdürenler arasında en faal kişilerden biri, 1933’te kurulan Soyadları ve Yer Adları Komisyonu üyesi A. Salys’ti. “Litvanya Toprak Adları Derleme Talimatı”nın (1934) yayımlanmasının ardından öğretmenlerin, ormancıların, arazi düzenleme uzmanlarının, öğrencilerin ve diğer yardımcıların katkısıyla, 1940’a kadar adlar derlemesinin büyük bölümü toplanmıştı; bugün bu derleme Litvanca Dili ve Edebiyatı Enstitüsünde saklanmakta, genişletilmekte ve incelenmektedir.
A. Salys, Litvanca terminolojinin oluşturulması ve düzenlenmesi çalışmalarında da son derece üretkendi. Terminoloji konularında hükümet danışmanı, çeşitli terminoloji komisyonlarının başkanı ve üyesi, ayrıca çeşitli bilim ve teknik terimlerin yaratıcısıydı. Dil konusunda iyi ve hızlı bir sezgiye, derin bir dil duyarlılığına sahip olduğundan, gerekli terimi halk dilinde kolayca ve çabucak bulur ya da kendisi yaratırdı. Halk diline ait yüzlerce sözcüğü daha dar, daha geniş veya mecazî anlamda kullanmış, bunlar zamanla terimleşmiştir; örneğin: slogutis “kâbus”, nuospaudas “presleme presi”, grūdalas “sertleştirme harcı”, prašvaitas “fotoğraf negatifinde aydınlık bölge” vb. Ayrıca birçok terimi başarıyla yaratmış ve bunlar kullanıma yerleşmiştir; örneğin: požiūris, šviesomatis, tolimatis, išvaizta, sąnara, staigmena vb.
A. Salys edebî dilin geliştirilmesi, standartlaştırılması ve dil kültürüne ilişkin diğer konularla da ilgileniyordu. Edebî dilin gelişimini dikkatle izliyor, dil pratiğinde, özellikle basında ortaya çıkan düzeltilmesi gereken kullanımlara hızlı ve canlı biçimde tepki veriyordu. Dil pratiğinin ihtiyaçları için başkalarıyla birlikte “Gimtoji kalba” adlı dil gazetesini yayımlamaya başladı ve burada dil pratiğinin çeşitli meselelerini ele alarak etkin biçimde katkıda bulundu. Yayımladığı bazı makaleler, güncel konulara değindikleri için bugün de ilgi çekicidir; örneğin Litvanca adlar, kabile adları, kısaltmalar vb. Gazetelerden birinde A. Salys’in başlattığı “Dil Köşesi”, günlük dil kullanımına sürekli dikkat çekiyor, dili düzeltiyor, yeni sözcük ve terimler öneriyor, çeşitli sözcük ve yapıların nasıl kullanılacağı konusunda tavsiyelerde bulunuyordu. A. Salys, vurgu öğrenimi için “Vargo mokyklai” antolojisinin I. ve II. bölümlerini vurguladı.
Böylece A. Salys, Litvanca dilbiliminin çalışma alanını genişletmeye, yeni araştırmaları örgütleyip yürütmeye, dilbilimci kadrolar yetiştirmeye ve dil kültürünü yükseltmeye büyük katkıda bulundu. Göçmenlik yıllarında son dönemlerinde Litvanca Dili ve Edebiyatı Enstitüsüyle ve Sovyet Litvanyası dilbilimcileriyle yakın ilişkilerini sürdürdü; çalışmalarını izleyip olumlu değerlendirdi ve dil malzemesi derlemek üzere anavatanını ziyaret etti. Onu her zaman doğduğu topraklar ve tüm benliğiyle araştırılmasına adandığı ana dili kendine çekiyordu. A. Salys, Litvanca dilbilimini önemli çalışmalarıyla zenginleştirdi; filologlarımız bu çalışmalardan yararlanıyor ve uzun süre daha yararlanacak, Litvanya araştırmaları bilimine büyük hizmetlerde bulunmuş yazarlarını saygıyla anacaktır.
J. Kruოპas