MOKSLO KALBOS KULTŪROS IR TERMINOLOGIJOS PROBLEMOS LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXIV (1985)

HENN SAARI

PARY TERMINÓW RODZIMYCH I OBCYCH

(ANALIZA WIELOASPEKTOWA)¹

Wyrazy zwykle nazywane „obcymi”, „obcojęzycznymi”, „międzynarodowymi” (odpowiadające im pojęcia nie pokrywają się całkowicie) wygodniej jest charakteryzować z punktu widzenia współczesnego języka estońskiego nie według kryterium pochodzenia, lecz przede wszystkim według cech strukturalnych. Można przypuszczać, że ta część zapożyczonego zasobu słownego, która wyróżnia się określonymi cechami strukturalnymi, nieswoistymi dla rodzimego słownictwa estońskiego, tworzy w świadomości i kompetencji użytkowników języka wyraźnie wyodrębnioną grupę, podczas gdy zapożyczenia pozbawione takich cech różnią się od materiału rodzimego niewyraźnie albo wcale. Dla gramatyka i leksykologa wspomniana część słownictwa stanowi również kategorię stosunkowo łatwą do wyodrębnienia oraz poddającą się skutecznemu opisowi i analizie. Proponujemy nazywać należące do niej wyrazy estońskie obcymi, w odróżnieniu od rodzimych, których struktura — niezależnie od ich pochodzenia — należy do rodzimego typu estońskiego. Do zapożyczeń obcych zalicza się zresztą także nieliczne twory typu obcego, powstałe w samym języku estońskim.

Kwestia wtórnych cech wyrazów rodzimych i obcych, które są z nimi jednoznaczne, ma charakter niespecjalistyczny, nieterminologiczny. Różnica między obserwowanym przez nas zjawiskiem w obrębie słownictwa specjalistycznego a tym samym zjawiskiem w języku ogólnoliterackim należy do poziomu teoretycznego, na którym rozstrzyga się kwestię możliwości i charakteru pełnej, czyli właściwej, synonimii. Pełna synonimia wyrazów (ściślej: ich wariantów leksykalno-semantycznych) z punktu widzenia języka jako całości ma charakter niestabilny; stosunkowo łatwo przechodzi w synonimię niepełną (zarówno na skutek odmiennych kontekstów i konsytuacji, jak i głębszych przesunięć semantycznych). W odróżnieniu od takiej sytuacji pełna synonimiczność terminów ma zasadniczo charakter stabilny, związany z utrwaleniem planu treściowego

¹ Szczegółowe omówienie z wprowadzeniem teoretyczno-językoznawczym (w języku estońskim): Saari H. Omasõna ja võõrsõna paarid eesti oskussõnavaras (1): Eelduste loomine.— Keel ja Kirjandus, 1980, nr. 11, lk. 654—666; nr. 12, lk. 737—743; Saari H. Omasõna ja võõrsõna paarid eesti oskussõnavaras (2): Omast vaatenurgast.— Keel ja Kirjandus, 1981, nr. 4, lk. 201—210; nr. 5, lk. 282—288.

121

terminu. Zauważmy, że ewolucja pojęć z reguły nie narusza stabilności par pełnych synonimów ani w terminologii, ani w języku ogólnoliterackim.

A zatem, jeśli nie podkreślamy różnicy między synonimią zasadniczo niestabilną a zasadniczo stabilną, analizę par terminów rodzimych i obcych (PTRO) można bez większych zmian zastosować także na poziomie języka ogólnoliterackiego. Język nauki i techniki to naturalny podjęzyk języka literackiego, a wiele wyników badań i obserwacji dotyczących tego podjęzyka można z pewną ostrożnością wykorzystać również przy tworzeniu teorii języka literackiego jako całości.

Przystępując do omówienia metody analizy PTRO „drugiego rzędu”, wyjaśnijmy najpierw, co rozumiemy przez analizę „pierwszego rzędu”. Polega ona na ustaleniu PTRO na podstawie poprawności, czyli normatywności, obu członów każdej pary. Analiza pierwotna przebiega utartą drogą oceny ortologicznej ². Jeśli oba człony pary są poświadczone w danym języku i żaden z nich nie ma cech uzasadniających ocenę negatywną, to na podstawie tak zwanej zasady bogactwa oba uznaje się za „poprawne”, zgodne z normą literacką środki wyrazu. Podobne dopuszczalne pary synonimiczne są znane w wielu językach. Niejednokrotnie przyciągały one uwagę badaczy rosyjskich, litewskich i łotewskich ³.

Jeśli zaś oba człony takiej pary są akceptowalne w języku literackim i nie różnią się znaczeniem, to mimo to różnią się między sobą formalnie. Interesuje nas efekt takiej różnicy zarówno w procesie komunikacji, jak i w dalszym rozwoju języka. Stwierdzenia tej wtórnej nierównoważności nie należy rozumieć jako bezwarunkowego preferowania jednego lub drugiego członu pary. Przeciwnie, różne właściwości, o ile są użyteczne, dają różnym wariantom formalnym prawo do współistnienia nawet w słownictwie specjalistycznym.

Zwróćmy uwagę, że jeśli pełnosynonimiczne PTRO, które przeszły filtr analizy pierwszego rzędu, istnieją, a strona funkcjonalna jednych członów tych par nie pokrywa się całkowicie ze stroną funkcjonalną pozostałych, to znaczy, że zdarzają się przypadki, gdy jednostki języka mają jakiś aspekt lub pewne aspekty

² Ortologia w naszym rozumieniu to kultura języka jako dyscyplina językoznawcza. Odpowiedni przymiotnik to ortologiczny.

³ Np.: Даниленко В. П. Русская терминология/Опыт лингвистического описания.— М.: Наука, 1977, с. 175; Klimavičius J. Tarptautinių ir lietuviškųjų terminų sinonimija terminografijoje.— Lietuvių terminologija (Lietuvių kalbotyros klausimai), 1975, t. 16, p. 91—123; Скуйня В. П. Соотношение интернациональных элементов в латышской и русской научной терминологии.— В кн.: Вопросы разработки научно-технической терминологии. Рига, 1973, с. 149—160.

122

treści, niewchodzącymi w ramy ich struktury semantycznej w zwykłym sensie lingwistycznym, tj. funkcjonalna strona jednostek językowych może być szersza niż ich semantyka.

Zakładając pełną synonimiczność członów PSI, która realizuje się w obrębie dość ograniczonego pola terminologicznego, wolimy nazywać takie człony nie różnymi terminami, lecz alloformami, tj. wariantami literowo-dźwiękowymi jednego i tego samego terminu.

Przystępując do przedstawienia metod (kryteriów) analizy drugiego stopnia, zatrzymajmy się najpierw na wewnętrznym i zewnętrznym ukierunkowaniu alloform. Te ostatnie często różnią się tym, że alloforma swojskojęzyczna jak gdyby „skierowana jest” do wewnątrz, tj. ku narodowi — użytkownikom danego języka, natomiast obcojęzyczna — ku międzynarodowemu kręgowi specjalistów (to właśnie ukierunkowanie zewnętrzne). Ukierunkowanie wewnętrzne terminu jest „szersze” w tym sensie, że uwzględnia wszystkich użytkowników danego („naszego”) języka, podczas gdy jego ukierunkowanie zewnętrzne uwzględnia tylko tych, którzy znają daną specjalność (pojęcie specjalistyczne). Ukierunkowanie zewnętrzne jest z kolei szersze w tym sensie, że spośród specjalistów danej dziedziny wiedzy uwzględnia nie tylko tych, którzy władają „naszym” językiem. Oczywiście ukierunkowanie zewnętrzne jest skuteczne, jeśli termin obcojęzyczny jest rzeczywiście interlingwalny (międzynarodowy) nie tylko pod względem swojej postaci zewnętrznej, lecz także treści.

Ukierunkowanie zewnętrzne ma dwa aspekty: pasywny i aktywny. Aspekt pasywny polega na tym, że jeśli w danym języku istnieje słowo obcojęzyczne, to w sprzyjających warunkach rozumiemy również jego korelat w tekście obcojęzycznym. Aspekt aktywny polega na tym, że jeśli w tekście napisanym w naszym języku ojczystym umieścimy obcojęzyczny termin interlingwalny, można przypuszczać, że specjaliście, którego językiem ojczystym jest inny język, nieco łatwiej będzie zrozumieć nasz tekst. Wynika stąd, że ukierunkowanie zewnętrzne ma różną wartość dla języków, w których tworzy się dużo specjalistycznej literatury przeznaczonej na eksport, oraz dla tych, których literatura specjalistyczna nie jest szeroko rozpowszechniona za granicą.

W obrębie ukierunkowania wewnętrznego obserwuje się „prostą swojskość językową” i „przejrzystość”. Prosta swojskość językowa przejawia się w tym, że duża liczba swojskojęzycznych jednostek językowych w tekstach wydaje się korzystniejsza niż duża liczba jednostek obcojęzycznych. Stąd właściwość prostej swojskości językowej przenosi się również na poszczególne słowa. Przejrzystość, czyli transparencja słowa, to pojęcie znane we współczesnym językoznawstwie. Niełatwo znaleźć przykłady, w których wybór słowa w wypowiedzi ze względu na jego prostą swojskość językową ujawnia się w czystej postaci, tj. bez wsparcia ze strony transparencji. Jednym z takich słów jest estońskie löge „ciemiączko”, tworzące parę z obcojęzycznym fontiikul. To ostatnie występuje

123

bardzo rzadko, mimo że rdzeń tego słowa jest znany z wyrazu fontāin „fontanna”, a samo loge nie kojarzy się z niczym innym w języku literackim. Loge to słowo dialektalne, któremu lekarze nadali znaczenie „ciemiączko”. Niemniej właśnie ono zostało przyswojone zarówno przez lud, jak i przez lekarzy. Przykładów par, w których swojskojęzyczne słowo jest bardziej przejrzyste, jest wiele: suhkurtõbi — mellitdiabeet „cukrzyca, diabetes mellitus”, kahepaiksed — amfiibid „płazy”, eemaidumus — elongatsioon „elongacja” itd.⁴

Przejrzystością często odznaczają się również słowa obcojęzyczne. Ich transparencja w dużej mierze zależy od danej osoby: od znajomości języków obcych oraz zdolności analizowania słów obcojęzycznych. Porównajmy alloformy kontraforss i tugipillar⁵. Jeśli dana osoba nie zna architektonicznego terminu pillar „pilaster”, ale zna rdzenie kontra- i forss (eerima) „forsować”, to obcojęzyczna alloforma kontraforss okazuje się dla niej przejrzysta, czego nie można powiedzieć o swojskojęzycznym odpowiedniku. A zatem niektóre obcojęzyczne człony par mają względne ukierunkowanie wewnętrzne, a granica między różnymi ukierunkowaniami nie pokrywa się z granicą między swojskością a obcością słów.

Następnie należy omówić zdolność alloform do zapewniania dokładności. W tym celu trzeba doprecyzować pojęcie „dokładności”. Przeprowadziliśmy analizę odpowiednich wypowiedzi w literaturze terminologicznej. Okazuje się, że „dokładność” ma w terminologii dwa różne znaczenia. W związku z tym rozróżniamy dokładność signifikatywną i komunikacyjną. Do dokładności signifikatywnej należy przede wszystkim jednoznaczność terminu, a ponadto dostateczna dla komunikacji specjalistycznej znajomość jego znaczenia. Tak więc dokładność signifikatywna odnosi się do planu treściowego jednostek leksykalnych. Mówiąc o dokładności signifikatywnej, najprościej jest założyć, że na obu krańcach kanału komunikacyjnego kod (forma i treść jednostki) jest taki sam i w jednakowym stopniu znany.

Przez dokładność komunikacyjną rozumiemy zdolność formalnej strony jednostki do zapobiegania jej niezrozumiałości na końcu kanału — podczas odbioru komunikatu. Dokładność w tym sensie wymaga, aby otoczka literowo-dźwiękowa terminu wyraźnie odróżniała się od innych. Ponadto dokładność komunikacyjna wynika z właściwego ukierunkowania przez formę wewnętrzną jednostki oraz prawidłowego doboru jawnie wyrażonych cech pojęcia. Tak więc przy dokładności komunikacyjnej pełna

⁴ suhkur- „cukier”, tõbi „choroba”; kahe- „dwa, dwu-”, paik „miejsce; środowisko”, -ne — sufiks; eemale- „oddalać się”, eemaidumus — rzeczownik odczasownikowy oznaczający stan.

⁵ Słowo kontraforss pod względem znaczenia i formy dobrze odpowiada rosyjskiemu контрфорс; tugi- „podporowy”, pillar „pilaster”.

124

Nie zakłada się identyczności kodu na obu końcach kanału. Jeśli treść terminu nie jest dla odbiorcy komunikatu całkiem jasna, próbuje on zrozumieć ten termin na podstawie jego składników. Typowym przykładem takich sytuacji są sytuacje dydaktyczne. Termin cechujący się precyzją komunikacyjną łatwiej zapamiętać i sprzyja zrozumieniu nauczanej dyscypliny. Oczywiste jest, że jednostka leksykalna może jednocześnie odznaczać się zarówno precyzją signifikatywną, jak i komunikacyjną.

Obserwacje nad terminologią estońską pozwalają stwierdzić, że istnieją pary wyrazów rodzimych i obcych, których człony obce potrafią dokładniej przekazywać znaczenie terminu niż ich rodzime odpowiedniki. Należą do nich np. pierwszy człon wyrazów złożonych koht-, którego różne znaczenia ujawniają się przy porównaniu go z obcymi odpowiednikami lokaal- „miejscowy, lokalny” i statsionaar- „stacjonarny”. W naszym materiale jest jednak więcej przypadków, w których dokładniejsze okazują się rodzime alloformy, np. ökonoomia z jednej strony oraz majandus, majandusteadus i kokkuhoid z drugiej ([ueo] majandus „gospodarka [transportowa]”, majandusteadus „ekonomia (jako nauka)”, kokkuhoid od kokku hoitma „oszczędzać”).

Utrata precyzji przez wyrazy obce często wiąże się z ich wieloznacznością, która powstała i utrwaliła się w obiegu międzynarodowym, dlatego trudno ją usunąć wyłącznie w języku estońskim. Usuwanie wieloznaczności wyrazów obcych poprzez zawężenie ich zakresów semantycznych często przynosi pozytywne rezultaty. Np. telefon ma dwa znaczenia w jednym wąskim polu terminologicznym: 1) rodzaj łączności, 2) kapsułka słuchawkowa, słuchawka (część mikrotelefonu lub słuchawek). Dla drugiego znaczenia utworzono osobny wyraz kuular (od kuula- „słuchać”). Pytanie brzmi teraz, czy można zawęzić użycie wyrazu telefon tak, aby nie używano go już w znaczeniu słuchawki. Regulowanie użycia wyrazów rodzimych i tworzenie dodatkowych określeń na ich podstawie jest często łatwiejsze niż regulowanie użycia wyrazów międzyjęzykowych.

Człony PSI można analizować pod kątem zdolności słowotwórczej i zwięzłości. Wiadomo, że im krótsze wyrazy, tym łatwiej tworzyć na ich podstawie nowe słowa. Wieloletnie obserwacje autora niniejszego artykułu, i nie tylko jego⁶, świadczą o tym, że estońskie terminy rodzime są przeciętnie nieco krótsze niż ich obce odpowiedniki. Nie wątpilibyśmy w zasadność naszego przekonania, gdybyśmy nie spotykali się w literaturze z twierdzeniami, że terminy obce (międzynarodowe) są na ogół krótsze⁷. Według W. W. Akulenki, przy niewielkiej

⁶ Напр.: E g e r e l t T. Eesti oskuskeel.— Tallinn: Valgus, 1982, lk. 75.

⁷ К в и т к о И. С. Термин в научном документе.— Львов: Вища школа, 1976, с. 69; Д а н и л е н к о В. П. Указ. соч., с. 210.

125

internacjonalizacji terminologii komunikatu ulegają znacznemu wydłużeniu, „o czym świadczy praktyka niektórych języków germańskich, ugrofińskich i innych”⁸. Ponieważ estoński jest jednym z języków ugrofińskich, zainteresowało nas, czy twierdzenie to rzeczywiście odnosi się również do niego.

Aby zapewnić wiarygodność wyników, wstępnie przeanalizowaliśmy z tego punktu widzenia różne źródła estońskiego słownictwa specjalistycznego i wybraliśmy do analizy statystycznej nowy słownik terminów matematycznych⁹. Odzwierciedla on jedną z naszych dojrzałych, ugruntowanych terminologii. Książka jest praktycznie wolna od współczesnej tendencji do zwięzłości. Zbadano długość wyrazów, licząc sylaby. Przeanalizowano 172 pary. Okazało się, że długość wyrazów rodzimych wynosi średnio nie więcej niż 84% długości ich obcych odpowiedników. Dodatkowo te same pary przeanalizowano pod kątem przejrzystości (a tym samym precyzji komunikacyjnej). Spośród 36 par, w których rodzima alloforma była dłuższa od obcej, 1/3 stanowiły przypadki, w których przewyższała ona obcą pod względem transparentności. W pozostałych 24 przypadkach nie udało się stwierdzić przewagi żadnej z alloform pod względem przejrzystości.

Można przypuszczać, że obecnie średnia długość rodzimych terminów estońskich raczej maleje, niż rośnie. Względna długość sylabowa standaryzowanych terminów wyraźnie zmniejszała się w latach 70. i na początku lat 80. (Przez długość względną rozumiemy liczbę sylab w estońskim terminie podzieloną przez liczbę sylab w jego rosyjskim standaryzowanym odpowiedniku; wyraża się ją w procentach). Stosując metodę najmniejszych kwadratów (korelacji liniowej), ustaliliśmy, że w republikańskich normach ESRR typu „Terminy i definicje” roczny spadek względnej długości sylabowej głównych terminów estońskich wynosi średnio 2%. Oczywiste jest, że tak silny trend nie może trwać wiecznie. Ponieważ jednak większość standaryzowanych terminów jest rodzima, można przypuszczać, że w tym okresie trend ten sprzyjał utrzymaniu różnicy długości terminów obcych i rodzimych na korzyść tych ostatnich.

Należy podkreślić, że stopniowe skracanie terminów estońskich, o ile można je zaobserwować, nie wynika ze stosowania skrótowców ani wyrazów skróconych złożonych. Zwięzłość osiąga się, przynajmniej w przypadku terminów podstawowych, dzięki wykorzystaniu naturalnych środków strukturalnych języka, których identyfikacją estońscy filolodzy zainteresowani terminologią zajmują się już od wielu lat.

⁸ Акуленко В. В. Научно-техническая революция и проблема интернациональной терминологии. — В кн.: Научно-техническая революция и функционирование языков мира. М., 1977, с. 81.

⁹ Matemaatika oskussõnastik. — Tallinn: Valgus, 1978. — 200 lk.

126

Przedstawione powyżej sposoby oceny najwyraźniej nie wyczerpują listy możliwych kryteriów analizy członów PŚI. Kilka słów o systemowej zdolności alloform. Chodzi o to, w jaki sposób różne człony PŚI sprzyjają izomorfizmowi („symetrii”) szeregów pojęciowych i leksykalnych lub mu przeciwdziałają. Język estoński charakteryzuje się obfitością jednostek złożonych oraz możliwością tworzenia wyrazów — łańcuchów złożonych z kilku (nawet 5–6) podstaw. Dzięki tej charakterystycznej cesze języka możliwe są szeregi wyrazów izomorficzne z systemami lub sekwencjami pojęć. Możliwość ta realizuje się na różne sposoby w poszczególnych przypadkach. Jeśli np. alloforma näokolu jest bardziej przejrzysta niż vistseraalkolu (obie oznaczają «czaszka twarzowa»; näo — «twarzowy»), to ta druga lepiej włącza swój denotat do systemu jednostek anatomicznych, ponieważ sama włącza się do systemu terminów z określającymi członami wskazującymi względne położenie lub kierunek.

Niekiedy alloformy rodzime indukują pojęcie podrzędne lub znajdujące się wyżej w hierarchii. Np. terminy kõrg-rõhkkond «antycyklon» i madalrõhkkond «cyklon»¹⁰ zawierają wyraz pochodny rõhkkond, który, choć nie ma obcego odpowiednika, wyraża pojęcie, które ewidentnie istnieje, obejmując pojęcia «cyklonu» i «antycyklonu».

Na koniec zwróćmy uwagę na to, że opisaną przez nas metodę analizy stosuje się nie do wszystkich par terminów rodzimych i obcych. Część PŚI należy do kategorii terminów o jednym denotacie i różnych znaczeniach. Człony takich par są pełnymi synonimami z punktu widzenia znaczenia denotatywnego, natomiast ich znaczenia signifikatywne (treściowe) nie pokrywają się. Jeśli uznawać wyłącznie znaczenie signifikatywne (jak często czyni się w czystej lingwistyce), nie są one synonimami. Jeśli uznawać zarówno znaczenie signifikatywne, jak i denotatywne (co jest naturalne w terminologii), można je uważać za szczególny rodzaj synonimów niepełnych. Denotat jest niejako rozpatrywany raz z jednej, raz z drugiej perspektywy. Przykładem są pierwsze człony koht- i monoliit- w wyrazach złożonych kohtbetoon i monoliitbetoon. Oba wyrazy tłumaczy się jako «beton monolityczny», ale wariant rodzimy wskazuje nie na monolityczność betonowego elementu, lecz na jego wykonanie na miejscu. Wyrazy õpiaeg i õppeaeg (aeg «czas») oznaczają to samo — «czas nauki», ale pierwszy z punktu widzenia ucznia, a drugi z punktu widzenia nauczycieli i organizacji szkolnej. Rozstrzygnięcie kwestii potrzeby stosowania terminów o jednym denotacie i różnych znaczeniach w obrębie leksyki specjalistycznej należy do zakresu problemów poszczególnych dziedzin. W języku ogólnym służą one natomiast wzbogacaniu języka niepełnymi synonimami — środkami wyrażania różnych odcieni znaczenia.

¹⁰ kõrg- «wysoki», rõhk «ciśnienie», -kond — sufiks zbiorowości; madal- «niski».

127