ACTA LINGUISTICA LITHUANICA

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI XLII (2000)

Daiva MURMULAITYTĖ

Lietuvių kalbos institutas, Vilnius

Η παρουσίαση των παραγώγων στα λήμματα των βασικών λέξεων του «Λεξικού της Σύγχρονης Λιθουανικής Γλώσσας»

Στον Πρόλογο του DLKŽ (σ. VIII) αναφέρεται ότι, για εξοικονόμηση χώρου, ορισμένα παράγωγα «τοποθετούνται σε ένα λημματικό σύνολο, συνήθως μαζί με τη βασική λέξη». Με αυτόν τον τρόπο παρουσιάζονται τα ονόματα ενεργειών με την κατάληξη -imas/-ymas, τα αφηρημένα ουσιαστικά επιθέτων με τις καταλήξεις -umas ir -ybė, οι ονομασίες προσώπων που ενεργούν με τις καταλήξεις -tojas, -a, -ėjas, -a, -ikas, -ė, τα επιρρήματα με τις καταλήξεις -(i)ai, -yn, καθώς και τα ρήματα ονοματοποιητικής προέλευσης με την κατάληξη -telėti.

1. Στατιστικά στοιχεία

1.1. Γενική επισκόπηση

Η μηχανογραφική εξαγωγή από το DLKŽ των ουσιαστικών με τις προαναφερθείσες καταλήξεις δείχνει ότι περίπου το 45% όλων των ουσιαστικών του Λεξικού παρουσιάζονται στα λήμματα βασικών λέξεων¹. Το μεγαλύτερο μέρος τους αποτελείται από ονόματα ενεργειών που σχηματίζονται με την κατάληξη -imas/-ymas. Περίπου το 99% αυτών παρουσιάζονται στα λήμματα των βασικών ρημάτων, ενώ μόνο περίπου το 1% αποτελεί λήμματα². Δεν έχουν ξεχωριστά λήμματα περίπου το 98% των ονομασιών ιδιότητας με την κατάληξη -umas και περίπου το 50% των παραγώγων με την κατάληξη -ybė· στα λήμματα βασικών ρημάτων παρουσιάζονται επίσης οι περισσότερες ονομασίες προσώπων που ενεργούν, οι οποίες σχηματίζονται με τις καταλήξεις -tojas, -a (περίπου 98%), -ėjas, -a (περίπου 92%) και -ikas, -ė (περίπου 75%).

Στον Πρόλογο του Λεξικού αναφέρεται επίσης ότι «ένα τέτοιο παράγωγο ουσιαστικό, το οποίο έχει και μια νέα, διακριτή σημασία, καταχωρίζεται ως ξεχωριστό λήμμα» (σ. VIII). Στο DLKŽ τα παράγωγα με τις προαναφερθείσες καταλήξεις είναι λιγότερα από τα μη λημματοποιημένα αφηρημένα ουσιαστικά ρημάτων και επιθέτων και τις ονομασίες προσώπων που ενεργούν· πρβ. με τις καταλήξεις -umas και -tojas, -a – περίπου 2%, με -ėjas, -a – περίπου 8%, και με -ikas, -ė – περίπου 25%.

¹Σε μεμονωμένες περιπτώσεις, η λέξη που αποτελεί λήμμα και το παράγωγο είναι συγγενικά, αλλά δεν συνδέονται με άμεση παραγωγική σχέση, π.χ. priverstinai και priverstinumas· ή στο ίδιο λήμμα παρουσιάζονται πολλά παράγωγα με το ίδιο επίθημα, τα οποία διαφέρουν μορφολογικά. Για παράδειγμα, στο λήμμα του ουσιαστικού čiuožikas, -ė «πατινέρ» παρουσιάζεται ο ζωολογικός όρος čiuožikas, ο οποίος δεν έχει αντίστοιχο θηλυκού γένους: «έντομο της τάξης των ημιπτέρων που πηδά στην επιφάνεια του νερού (Gerris)»· ή στο λήμμα graužikas, -ė «αυτός που ροκανίζει, ροκανιστής» παρατίθεται ο πληθυντικός ζωολογικός όρος graužikai «τάξη θηλαστικών με συνεχώς αναπτυσσόμενους κοπτήρες (Rodentia)». ² Για περισσότερα σχετικά με αυτό, βλ. Murmulaitytė 1995: 56· 1997: 124–125.

141

Εξαίρεση αποτελούν μόνο οι ονομασίες ιδιοτήτων με το επίθημα -ybė, περίπου οι μισές από τις οποίες καταχωρίζονται σε ξεχωριστά λήμματα. Συγκρίνοντας τα δεδομένα για τα παράγωγα με το επίθημα -umas που εξετάζονται στην παρούσα εργασία, είναι προφανές ότι τα παράγωγα με το επίθημα -ybė που ονομάζουν ιδιότητες είναι πιο συγκεκριμένα, ενώ τα παράγωγα με το επίθημα -umas δηλώνουν συχνότερα τις καθαρά αφηρημένες έννοιες των επιθέτων. Ωστόσο, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι στο DLKŽ υπάρχουν πολύ περισσότερα από τα τελευταία: στο Λεξικό υπάρχουν 338 παράγωγα με το επίθημα -ybė (4 από αυτά παρατίθενται δύο φορές — στα λήμματα των αντίστοιχων επιθέτων-βάσεων και ξεχωριστά), ενώ τα παράγωγα με το επίθημα -umas είναι 1904, από τα οποία 1888 βασίζονται σε επίθετα και μετοχές· τα υπόλοιπα σχηματίζονται από ουσιαστικά, ρήματα, αντωνυμίες, αριθμητικά και επιρρήματα.

1.2. Παράγωγα που παρατίθενται με παραδείγματα χρήσης

Περίπου το 4,7% των παράγωγων ουσιαστικών που καταχωρίζονται στα λήμματα των λέξεων-βάσεων παρατίθενται με παραδείγματα χρήσης (αν δεν ληφθούν υπόψη τα περίπου 16,5 χιλιάδες ονόματα ενεργειών με το επίθημα -imas/-ymas, σχεδόν όλα παρατιθέμενα στα λήμματα των αντίστοιχων ρημάτων-βάσεων, και μόνο περίπου το 3% των οποίων εικονογραφούνται σε τέτοιες περιπτώσεις, το συνολικό ποσοστό των μη λημματικών παραγώγων που συνοδεύονται από παραδείγματα αυξάνεται σημαντικά και ανέρχεται περίπου στο 13%). Με παραδείγματα χρήσης παρατίθενται 283 παράγωγα με το επίθημα -umas, ποσοστό περίπου 15% του συνόλου των μη λημματικών παραγώγων με αυτό το επίθημα (π.χ., αχρωματοψία: Αχρωματοψία στα χρώματα (δυσχρωματοψία); συχνότητα: Λεξικό συχνοτήτων (γλωσσ.). αγωγιμότητα: Ηλεκτρική, θερμική, ηχητική, φωτεινή αγωγιμότητα. Αγωγιμότητα του πηλού στο νερό. ‖ μτφ. Διαπερατότητα της οδού· αποστραγγιστικότητα: Αυτά τα χωράφια δεν έχουν αποστραγγιστικότητα κ.ά. Τα στατιστικά στοιχεία για τα παράγωγα με άλλα προσφύματα έχουν ως εξής: 19, ή περίπου 11%, των μη λημματικών παραγώγων με το επίθημα -ybė παρατίθενται με παραδείγματα (π.χ., απαραβίαστο: Εδαφικό απαραβίαστο, καθώς και reikšmybė: Μετοχή αναγκαιότητας (γραμματ.) κ.ά.)· 48, ή περίπου 8%, των μη λημματικών παραγώγων με το επίθημα -tojas, -a (π.χ., υποστηρικτής, -τρια: Υποστηρικτής και συμπαραστάτης μιας ιδέας)· 32, ή περίπου 14%, των μη λημματικών παραγώγων με το επίθημα -ėjas, -a (π.χ., υπερασπιστής, -τρια: Είναι ο υπερασπιστής και προστάτης μου)· 6, ή περίπου 5%, των μη λημματικών παραγώγων με το επίθημα -ikas, -ė (π.χ., καυστήρας, -τρια: Καυστήρες τούβλων).

1.3. Παράγωγα που παρατίθενται με ορισμούς

Στο DLKŽ παρατίθενται ορισμένα μη λημματικά παράγωγα μαζί με ορισμούς. Πρόκειται για 7 παράγωγα με το επίθημα -umas, π.χ., επαγωγικότητα φυσ., «η δυνατότητα ενός ηλεκτρικού κυκλώματος να δημιουργεί μαγνητική ροή», γραφειοκρατικότητα «η τυποποίηση της εργασίας του γραφείου και της οργάνωσής της (συχνά υπερβολική)»· 3 παράγωγα με το επίθημα -tojas, -a, π.χ., ομιλητής, -τρια 1. «αυτός που μιλά, συνομιλεί»· 2. «αυτός που εκφωνεί δημόσιο λόγο»· 1 παράγωγο με το επίθημα -ėjas, -a — βοηθός, -ή «βοηθός». Αποτελούν πολύ μικρό ποσοστό του συνόλου των μη λημματικών παραγώγων — περίπου 0,05%. Τα μη λημματικά παράγωγα με το επίθημα -imas/-ymas δεν ορίζονται στο DLKŽ.

1.4. Παράγωγα που παρατίθενται με ενδείξεις ορολογίας

Ορισμένα παράγωγα των προσφυμάτων που εξετάζονται φέρουν στο DLKŽ ενδείξεις ορολογίας. Γενικά είναι πολύ λίγα — μόλις 0,4% — αλλά τα στατιστικά στοιχεία για τα παράγωγα με διαφορετικά επιθήματα διαφέρουν σημαντικά ως προς αυτό. Για παράδειγμα, μόνο 20 παράγωγα με το επίθημα -imas/-ymas (από περισσότερα από 16,5 χιλιάδες, ή 0,12%) είναι όροι, π.χ., αναγέννηση 2. ιστορ. «Αναγέννηση», νόμος 2. νομ. «κανόνες δικαίου της ανώτατης κρατικής εξουσίας

142

πράξη». Τα παράγωγα με το επίθημα -ikas, -ė που αποτελούν όρους ανέρχονται μάλιστα στο 8,48% του συνόλου των παραγώγων με αυτό το επίθημα (14 από 165 σημασίες³, π.χ., αθλητής βάδισης, -τρια 2. αθλητ. «αθλητής του αγωνιστικού βάδην», μαρμότα 1. ζωολ. «αρκετά μεγάλο γουνοφόρο τρωκτικό που ζει σε υπόγεια λαγούμια (Marmota)» (δεν πρέπει να λησμονείται ότι γενικά τα παράγωγα αυτού του προσφύματος είναι περίπου 100 φορές λιγότερα από τα ονόματα ενεργειών με το επίθημα -imas/-ymas). Τα στατιστικά στοιχεία για τα παράγωγα με άλλα επιθήματα είναι τα εξής: 6,73% των παραγώγων με το επίθημα -ybė έχουν ενδείξεις ορολογίας (26 από 408 σημασίες), π.χ., επιρρηματικός προσδιορισμός 2. γραμμ. «δευτερεύων όρος της πρότασης που δηλώνει τον τόπο, τον χρόνο κ.λπ. της ενέργειας»· 3. νομ. «κάποιος παράγοντας που επηρεάζει τη φύση ενός εγκλήματος», ισότητα 4. μαθημ. «σχέση που δείχνει ότι τα μέλη της είναι ίσα»· 1,88% (5 από 266) των παραγώγων με το επίθημα -ėjas, -a, π.χ., αμυντικός, -ή 3. αθλητ. «παίκτης της άμυνας», κοπρίτης ζωολ. «σκαθάρι της οικογένειας των βρούχων — επιβλαβές για τα φυτά (Otiorrhychus)»· 0,78% (15 από 1922) των παραγώγων με το επίθημα -umas, π.χ., τροπικότητα 1. γλωσσ. «η στάση του ομιλητή απέναντι στη σχέση του περιεχομένου του λόγου με την πραγματικότητα», πλατυποδία ιατρ. «ανωμαλία των πελμάτων»· 1 παράγωγο με το επίθημα -tojas, -a (από τα 623, ή 0,16%) — μάρτυρας, -ρας 2. νομ. «αυτός που καταθέτει σε υπόθεση άλλου».

Αξίζει να σημειωθεί ότι εδώ καταμετρήθηκαν μόνο οι όροι που χαρακτηρίζονται ως τέτοιοι στο DLKŽ. Ορισμένα παράγωγα δεν φέρουν τέτοιες ενδείξεις, παρότι είναι όροι σε συγκεκριμένους τομείς, π.χ., το παράγωγο ρυμουλκό 1. «τρακτέρ ή άλλη μηχανή που ρυμουλκεί άλλες μηχανές»· 2. «πλοίο που ρυμουλκεί άλλα πλοία» θα μπορούσε να φέρει τη συντομογραφία tech. (πρβλ. ωθητήρας tech. «πλοίο που ωθεί φορτηγίδες· αντίθ. ρυμουλκό»), ενώ δεν επισημαίνονται αντίστοιχα ούτε οι νομικοί όροι υπερασπιστής, -τρια 2. «αυτός που υπερασπίζεται επίσημα τον κατηγορούμενο στο δικαστήριο, δικηγόρος», δικαστής, -στρια 1. «αξιωματούχος που εκδικάζει υποθέσεις στο δικαστήριο», ούτε οι ιατρικοί όροι κύηση, νοσηρότητα κ.ά.⁴.

Είναι προφανές ότι σχεδόν όλοι οι όροι που φέρουν ένδειξη αποτελούν λήμματα. Ωστόσο, ορισμένοι παρατίθενται και στα λήμματα των λέξεων-βάσεων (και αυτό αντιβαίνει στις δηλώσεις της Εισαγωγής του DLKŽ που παρατίθενται, σύμφωνα με τις οποίες τα παράγωγα ουσιαστικά με νέες, διακριτές σημασίες αναδεικνύονται σε ξεχωριστά λήμματα), π.χ., στο λήμμα του επιθέτου επαγωγικός, -ή καταχωρίζεται το επαγωγικότητα φυσ., στο λήμμα του ουσιαστικού στραβομάτης, -ισσα — το στραβοματιά ιατρ., και στο λήμμα της μετοχής υπάρχων, -ουσα…

³ Όσον αφορά τους όρους, ως στατιστική μονάδα θεωρείται το σημαίνον, δηλαδή η ξεχωριστή σημασία ενός παραγώγου, επειδή σε ορισμένες περιπτώσεις το ίδιο πολύσημο παράγωγο αποτελεί όρο σε περισσότερους από έναν τομείς (π.χ., περιγραφή 2. λογοτ. «έργο στο οποίο κάτι περιγράφεται»· 3. νομ. «κατάρτιση απογραφής περιουσίας», σθένος 1. χημ. «ιδιότητα του ατόμου να προσδένεται σε συγκεκριμένο αριθμό άλλων ατόμων»· 2. γλωσσ. «η δυνατότητα μιας γλωσσικής μονάδας να συνδυάζεται με άλλες, συνδυαστικότητα») ή έχει επίσης μη ορολογικές σημασίες (π.χ., βαρβαρισμός 1. ιστορ. «η αρχαιότερη εποχή της ανθρώπινης ιστορίας, κατά την οποία οι άνθρωποι ζούσαν από τη συλλογή τροφής, το κυνήγι και την αλιεία»· 2. «τραχύτητα των ηθών, έλλειψη πολιτισμού»).

⁴ Επίσης, κατά την εξέταση των παραγώγων με το επίθημα -ybė, παρατηρήθηκε ότι η πλειονότητα των λέξεων και εκφράσεων που δηλώνουν γλωσσικά φαινόμενα και παράγονται με αυτό το επίθημα από ουσιαστικά δεν χαρακτηρίζονται ως όροι γλωσσολογίας. Συνολικά, στο λεξικό υπάρχουν 21 τέτοια παράγωγα, από τα οποία μόνο 5 (baltarusýbė, barbarýbė 3, lenkýbė, sovietýbė ir ukrainietýbė) φέρουν την ένδειξη lingv., ενώ τα υπόλοιπα 16 (anglýbė, aukštaičiųbė, dzūkýbė, latvýbė, lietuvýbė 2, makaronýbė, prancūzýbė, rytietýbė, rusýbė, slavýbė, suvalkiečýbė, tarmýbė, vakarýbė, vokietýbė, žargonýbė ir žemaičiųbė) δεν φέρουν τη σχετική ένδειξη.

143

στο λήμμα – ουσία φιλοσ., στο λήμμα του ουσιαστικού ωθητής, -τρια – ωθητής τεχν. κ.ά. Δεν είναι σπάνιες οι περιπτώσεις όπου τα μη λημματικά παράγωγα, εκτός από τις συνήθεις σημασίες, μπορεί να έχουν και σημασίες όρων, όμως το DLKŽ δεν παραθέτει τις τελευταίες (αν και μερικές φορές αυτό υποδηλώνεται από παραδείγματα χρήσης), π.χ., έκθεση: φωτογράφιση με έκθεση· αποδοτικότητα: αποδοτικότητα της επιχείρησης· δικαιοσύνη: εδαφική, θεματική δικαιοσύνη. Δικαιοσύνη της υπόθεσης· απαραβίαστο: εδαφικό απαραβίαστο κ.ά. Προφανώς, τέτοια ουσιαστικά θα έπρεπε να παρατίθενται σε ξεχωριστά λήμματα, στα οποία θα διακρίνονται αρκετές λεξικές σημασίες τους – μία που συμπίπτει με τη σημασία της παραγωγής και άλλες που είναι όροι συγκεκριμένων πεδίων.

2. Πολυσημία των παραγώγων

Η ηλεκτρονική έκδοση του DLKŽ (στο εξής DLKŽ(k)) παρέχει τη δυνατότητα ταξινόμησης των λέξεων ανάλογα με το αν έχουν μία ή περισσότερες σημασίες. Ωστόσο, με αυτόν τον τρόπο δεν μπορεί να προσδιοριστεί η πραγματική αναλογία των μονόσημων και πολύσημων λέξεων· τα στατιστικά στοιχεία που παρέχει ο υπολογιστής είναι αρκετά συμβατικά, επειδή ως μονόσημα θεωρούνται και τα μη λημματικά παράγωγα, τα οποία στα λήμματα των βάσεων συνήθως παρατίθενται χωρίς ορισμούς. Εξετάζοντας από αυτή την άποψη τα παράγωγα των επιθημάτων -imas/-ymas, -umas, -ybė, -tojas, -a, -ėjas, -a, -ikas, -ė, θα φαινόταν ότι περίπου το 99% αυτών στο DLKŽ είναι μονόσημα, ενώ περίπου το 1% έχει 2–5 σημασίες (αν εξαιρεθούν τα παράγωγα του επιθήματος -imas/-ymas, από τα οποία μόλις το 0,5% είναι πολύσημα, η αναλογία μονόσημων και πολύσημων παραγώγων θα ήταν περίπου 97%: 3%). Περίπου το 70% (αν εξαιρεθούν τα παράγωγα του επιθήματος -imas/-ymas, περίπου το 80%) των παραγώγων έχει δύο σημασίες, περίπου το 20% έχει τρεις. Υπάρχει μόνο ένα ουσιαστικό του επιθήματος -imas με πέντε σημασίες, το sprendimas⁵.

Είναι προφανές ότι αυτά τα στατιστικά στοιχεία δεν αποτυπώνουν την πραγματική αναλογία μονόσημων και πολύσημων παραγώγων στο DLKŽ, επειδή το μεγαλύτερο μέρος των υπό εξέταση ουσιαστικών αποτελείται από τα προαναφερθέντα μη λημματικά παράγωγα· γι’ αυτό το ποσοστό των μονόσημων παραγώγων στο DLKŽ(k) αυξάνεται σημαντικά.

Όταν ένα παράγωγο παρατίθεται στο λήμμα μιας πολύσημης λέξης βάσης και δεν έχει ούτε ορισμό ούτε παράδειγμα χρήσης, είναι φυσικό να θεωρείται και αυτό πολύσημο, δηλαδή ότι μπορεί να βασίζεται σε οποιαδήποτε σημασία της λέξης βάσης και, με αυτόν τον τρόπο, να έχει τόσες σημασίες όσες και η ίδια η λέξη βάσης. Σε κάθε περίπτωση, θα πρόκειται για μεταθετικό παράγωγο, δηλαδή κάθε φορά η λεξική σημασία του παραγώγου θα συμπίπτει με τη σημασία της παραγωγής (καθώς δεν έχει οριστεί, επεξηγηθεί ή παραδειγματιστεί, δεν μπορεί να συναχθεί τίποτε για άλλες, ειδικότερες σημασίες του παραγώγου). Για παράδειγμα, στο λήμμα του ρήματος

⁵ Γνωρίζοντας ότι στο DLKŽ αποφεύγεται ο υπερβολικός κατακερματισμός των σημασιών και ότι ορισμένες τυπικές σημασίες ή αποχρώσεις σημασίας συμπτύσσονται ακόμη και σε μία θέση (βλ. Εισαγωγή §25 1) και 2), σ. XI), θα μπορούσε εν μέρει να θεωρηθεί πεντάσημο και το ουσιαστικό vežimas, εάν η δεύτερη σημασία του, «συνήθως άμαξα που έλκεται από άλογα, τροχοφόρο όχημα· η ποσότητα που χωράει σε αυτό» (δηλαδή η ονομασία του μέσου και η μεταφορική μετωνυμική σημασία που σχηματίστηκε με βάση αυτήν), γινόταν αντιληπτή ως δύο χωριστά σημασικά στοιχεία.

144

Στο λήμμα του ρήματος gręžti «1. ανοίγω τρύπα περιστρέφοντας αιχμηρά αντικείμενα (π.χ. τρυπάνια)· 2. στύβω το νερό από βρεγμένο ρούχο με περιστροφή· 3. στρέφω, κατευθύνω», τα παράγωγα με τα επιθήματα -ėjas, -a, -ikas, -ė, -imas και -imasis μπορούν, προφανώς, να θεωρηθούν τρίσημα, δηλαδή καθένα τους μπορεί να βασίζεται σε όλες τις σημασίες του ρήματος βάσης. Ή στο λήμμα του ρήματος minėti «1. λέω ένα όνομα, κατονομάζω μιλώντας· 2. κρατώ στη μνήμη, δεν ξεχνώ· 3. τιμώ με εκδηλώσεις ή με άλλον τρόπο (επέτειο, επέτειο γεγονότος)», το αφηρημένο ουσιαστικό minėjimas που παρατίθεται μπορεί να κινητοποιείται από καθεμία από τις τρεις σημασίες της λέξης βάσης και, επομένως, να έχει επίσης τρεις σημασίες.

Αν κάποια σημασία της λέξης βάσης έχει ορολογικοποιηθεί, συνήθως θα έπρεπε να φέρει αντίστοιχη ένδειξη και το παράγωγο που βασίζεται σε αυτήν τη σημασία, όμως αυτό συνήθως δεν αποτυπώνεται στο Λεξικό. Για παράδειγμα, στο λήμμα του ρήματος minkštėti «1. γίνομαι μαλακός, μαλακότερος· 2. μεταφ. γίνομαι πιο στοργικός· 3. γλωσσ. προφέρομαι με μαλακό τρόπο (για σύμφωνα)», το παράγωγό του minkštėjimas δεν φέρει τη συντομογραφία lingv., όπως και στο λήμμα του ρήματος linksniuoti «1. γραμμ. κλίνω κατά πτώσεις· 2. μεταφ. αναφέρω συχνά σε συζήτηση», το ουσιαστικό linksniavimas που παρατίθεται δεν φέρει την ένδειξη gram. Παρεμπιπτόντως, από αυτά τα παραδείγματα φαίνεται ότι αυτή η παρουσίαση των παραγώγων δεν δείχνει τυπικά ούτε ότι το παράγωγο έχει μεταφορική σημασία· πρβλ. επίσης το λήμμα paslỹsti, ~sta, ~do «1. γλιστρώ σε ολισθηρό μέρος»: Koja ~do, ir nuvirtau. «Το πόδι γλίστρησε και έπεσα». «2. μεταφ. χάνω την αρετή»: ~dės jaunuolis. «Ένας νεαρός θα ξεστρατίσει». ~dimas.

Το ίδιο ισχύει για τις υφολογικές ενδείξεις šnek., menk., niek. κ.ά., π.χ. baūbti, ~ia, ~ė «1. μουγκρίζω με βαθιά φωνή, μουγκρίζω σαν ταύρος»: Jautis ~ia. «Ο ταύρος μουγκρίζει». «2. menk. τραγουδώ ή κραυγάζω με βαθιά φωνή». ~imas.

Μερικές φορές τα παραδείγματα χρήσης υποδεικνύουν έμμεσα την πολυσημία ενός παραγώγου. Για παράδειγμα, στο λήμμα του επιθέτου pažangus, -i «1. εκείνος που έχει προχωρήσει, που μεριμνά για την πρόοδο»: Pažangus žmogus, pažangus judėjimas, pažangi spauda; «προοδευτικός άνθρωπος, προοδευτικό κίνημα, προοδευτικός Τύπος»· «2. εκείνος που έχει καλές σχολικές επιδόσεις»: Pažangus mokinys «καλός μαθητής», το αφηρημένο ουσιαστικό pažangumas που παρατίθεται απεικονίζεται με δύο παραδείγματα — pažiūrų pažangumas «προοδευτικότητα των απόψεων» και mokinių pažangumas «καλές επιδόσεις των μαθητών»—, από τα οποία φαίνεται ότι το παράγωγο βασίζεται σε δύο σημασίες της λέξης βάσης και, συνεπώς, όπως και η τελευταία, έχει δύο σημασίες. Ωστόσο, στο DLKŽ μόνο ένα μικρό μέρος των μη λημματικών παραγώγων συνοδεύεται από παραδείγματα χρήσης. Επιπλέον, τυπικά δεν σημειώνεται η πολυσημία αυτών των παραγώγων ούτε διακρίνονται η 1η, η 2η κ.ο.κ. σημασία (το γεγονός ότι παρατίθενται περισσότερα παραδείγματα χρήσης δεν αποδεικνύει από μόνο του την πολυσημία μιας λέξης — μπορεί να απεικονίζουν μία και την αυτή σημασία). Ο υπολογιστής θεωρεί αυτές τις λέξεις μονόσημες.

Από την άλλη πλευρά, ένα παράγωγο δεν μπορεί πάντοτε να βασίζεται σε όλες τις σημασίες της λέξης βάσης. Για παράδειγμα, το ρήμα laužti έχει στο DLKŽ 5 σημασίες: 1. παράγρ. lūžti 1· 2. «συνθλίβω με τριβείο»· 3. «πιέζω, συνθλίβω»· 4. «πονώ, πονάω»· 5. «αλλάζω κατεύθυνση». Στο τέλος του λήμματός του παρατίθενται ονομασίες δραστών με τα επιθήματα -ėjas, -a και -ikas, -ė, καθώς και το αφηρημένο ουσιαστικό, παράγωγο του επιθήματος -imas. Το τελευταίο, προφανώς, μπορεί επίσης να βασίζεται σε όλες τις σημασίες του ρήματος βάσης. Αντίθετα, οι ονομασίες δραστών δεν παράγονται από το laužti «4. πονώ, πονάω»: Menka sveikata – krūtinę skauda, nugarą laužia. «Με την κακή υγεία, πονάει το στήθος και τον τσακίζει η μέση». Η σημασία αυτού του ρήματος διαφέρει συντακτικά από

145

niu ir semantiniu valentingumu (Sližienė 1994: 377–388)⁶. LKŽ VII 196 laužikas, -ė turi tik dvi reikšmes: 1. „kas ką laužia, plėšia“: Tau gana girtuoklių, kasų laužikų iš.; 2. „linų mynėjas, laužėjas“, o pamatinio veiksmažodžio reikšmių nurodoma net 16 (LKŽ VII 201–202).

Στο λήμμα Dègti το παράγωγο degikas, -ė συνοδεύεται από το παράδειγμα Plytų degikai, επομένως υπάρχει κάποια ένδειξη για την 7η σημασία του ρήματος βάσης, «ενισχύω, σκληραίνω με το κάψιμο». Η ονομασία του δράστη μπορεί να βασίζεται και σε άλλες σημασίες του degti, π.χ. 2. «ανάβω φωτιά, ανάβω»· 8. «παράγω με καύση» (πρβλ. LKŽ II 362 degikas, -ė 1. «αυτός που σκληραίνει με το κάψιμο»· 2. βλ. p a d e g i k a s· 3. βλ. d e g u č i u s 1). Ωστόσο, το degti σημαίνει επίσης μια αυτενεργή ενέργεια ή κατάσταση, π.χ. 5. «μαραίνομαι, ξεραίνομαι από τον ήλιο»· 13. μτφ. «αισθάνομαι έντονα (ντροπή, θυμό κ.λπ.)». Αυτά τα σημασιολογικά χαρακτηριστικά διαφέρουν επίσης από τα προηγούμενα ως προς τη συντακτική και σημασιολογική σθένους, π.χ. δεν απαιτούν αιτιατική κ.λπ. (Sližienė 1994: 172–173)· από αυτές δεν σχηματίζονται ονομασίες δραστών.

Τα παραδείγματα που παρατέθηκαν δείχνουν ότι το μη λημματικό παράγωγο δεν έχει πάντοτε τόσες σημασίες όσες η λέξη βάσης. Αυτό εξαρτάται από τη σημασιολογία της λέξης βάσης, τη συντακτική σθένους, καθώς και από την ίδια τη μορφολογική κατηγορία (τη σημασία σχηματισμού) του παραγώγου κ.ά. Για παράδειγμα, οι ονομασίες ενεργειών και ιδιοτήτων, δηλαδή τα αφηρημένα ουσιαστικά ρημάτων και επιθέτων, φαίνεται ότι μπορούν να βασίζονται σε όλες τις σημασίες των ρημάτων και επιθέτων βάσης (τουλάχιστον θεωρητικά)⁷. Ο σχηματισμός ονομασιών δραστών είναι πιο περιορισμένος από αυτή την άποψη: π.χ. τα παράγωγα με τα επιθήματα -tojas, -a, -ėjas, -a, -ikas, -ė σχηματίζονται συνήθως από μεταβατικά ρήματα (LKG I 318, 320, 321· DLKG 105, 106), ενώ οι λέξεις βάσης τους μπορεί να έχουν και αμετάβατες σημασίες. Σε αυτή την περίπτωση το παράγωγο έχει λιγότερες σημασίες από τη λέξη βάσης.

Μερικές φορές τα παραδείγματα χρήσης δείχνουν μια σημασία του παραγώγου που δεν μπορεί να συναχθεί από τις σημασίες της λέξης βάσης που παρατίθενται στο DLKŽ. Αυτό συμβαίνει επειδή το Λεξικό παραθέτει όχι όλες τις σημασίες, αλλά μόνο τις συχνότερα χρησιμοποιούμενες, ή επειδή οι ορισμοί τους διατυπώνονται διαφορετικά. Για παράδειγμα, το ρήμα patarnáuti έχει στο DLKŽ 3 σημασίες: 1. «βοηθώ στην εκτέλεση μικρών οικιακών εργασιών»· 2. «υπηρετώ για λίγο»· 3. «στέκομαι στα πίσω πόδια», όμως καμία από αυτές δεν θα μπορούσε να αιτιολογήσει τη σημασία της ονομασίας δράστη patarnáutojas, -a, η οποία εικονογραφείται με το παράδειγμα viešbučio patarnáutoja.

⁶ Παρεμπιπτόντως, για αυτό μπορεί κανείς να συμπεράνει κάτι στο DLKŽ μόνο από τα παραδείγματα χρήσης, αλλά δεν συνοδεύεται κάθε σημασία στο λεξικό από παραδείγματα.

⁷ Ένα άλλο ζήτημα είναι αν όλες οι σημασίες τέτοιων αφηρημένων ουσιαστικών χρησιμοποιούνται αρκετά συχνά στην κοινή γλώσσα ή αν εξαρτώνται από τα συμφραζόμενα· στη δεύτερη περίπτωση, δύσκολα θα μπορούσαν να καταγραφούν σε λεξικό της κοινής γλώσσας, π.χ. το ėjimas, που προέρχεται από το eiti 20. «παρουσιάζομαι»: Šiandien teatre eina „Skirgaila“. Στο LKŽ II 1109–1110 υπάρχει ξεχωριστό λήμμα ėjimas· οι περισσότερες σημασίες αυτού του ουσιαστικού δεν δίνονται εκεί με επεξήγηση ή περιγραφή, αλλά απλώς με παραπομπή στο ρήμα βάσης και στη σημασία του από την οποία προκύπτει το παράγωγο στη συγκεκριμένη περίπτωση. Παρεμπιπτόντως, αυτός ο τρόπος παρουσίασης απαντά και στο DLKŽ, συχνότερα στα λήμματα επιθέτων με τα επιθήματα -inis, -ė και -iškas, -a, π.χ.: alkūninis, -ė 1. → a l k ū n ė 1· 2. → a l k ū n ė 5, meškiškas, -a → m e š k a 1, 2, šautinis, -ė → š a u t a s (šauti 1), πρβλ. επίσης leidžiamas, -a → l e i s t i 1, baladótis 1. → b a l a d o t i 1.

146

Στο LKŽ XV 880 η πρώτη σημασία του ρήματος διατυπώνεται ως «εκτελώ εργασίες ικανοποιώντας τις ανάγκες κάποιου». Και στα δύο λεξικά η πρώτη σημασία του ρήματος εικονογραφείται με τα ίδια παραδείγματα χρήσης: patarnauja prie stalo, kuo galiu tamstai patarnauti? κ.ά., επομένως γίνεται λόγος για την ίδια ενέργεια, η οποία απλώς ορίζεται διαφορετικά. Ωστόσο, η διατύπωση του LKŽ αιτιολογεί σαφέστερα την ονομασία επαγγέλματος viešbučio patarnautojas, επειδή τονίζει ότι αυτός ο δράστης ικανοποιεί τις ανάγκες κάποιου και όχι απλώς βοηθά στην εκτέλεση οποιωνδήποτε μικρών οικιακών εργασιών.

Επομένως, δεν μπορούν όλα τα μη λημματικά παράγωγα να θεωρούνται μονόσημα, ούτε μπορεί να υποστηριχθεί ότι έχουν τόσες σημασίες όσες η λέξη βάσης (πολύ περισσότερο αφού το DLKŽ μπορεί να μην παραθέτει όλες τις σημασίες της λέξης βάσης). Συνεπώς, από αυτόν τον τρόπο παρουσίασης των παραγώγων —στα λήμματα των λέξεων βάσης, συνήθως χωρίς ορισμούς και ακόμη συχνότερα χωρίς παραδείγματα χρήσης— δεν μπορεί να συναχθεί τίποτε για τον αριθμό των σημασιών τους, τη σημασιολογική τους δομή, τη σημασιολογική τους σχέση με τη λέξη βάσης κ.λπ.

3. Ορισμοί των μεταθετικών παραγώγων

Στα λήμματα των λέξεων βάσης παρατίθενται συνήθως μεταθετικά παράγωγα των υπό συζήτηση προσφυμάτων, δηλαδή εκείνα των οποίων η λεξική και η μορφολογική σημασία συμπίπτουν. Όπως αναφέρθηκε, συνήθως δεν ορίζονται με κάποιον τρόπο· παραδείγματα με ορισμούς απαντούν πολύ σπάνια. Όταν το παράγωγο παρουσιάζεται σε ξεχωριστό λήμμα, σε αυτό περιλαμβάνεται συχνά, εκτός από εξαιρετικές λεξικές σημασίες (εξειδικευμένες, που έχουν καταστεί όροι, απλώς εξειδικευμένες κ.λπ.), και εκείνη που συμπίπτει με τη σημασία σχηματισμού. Οι λεξικές σημασίες αυτού του τύπου παρουσιάζονται στο DLKŽ με αρκετά διαφορετικούς τρόπους. Με βάση τους τρόπους ερμηνείας των σημασιών των λέξεων που εξετάζονται στην Εισαγωγή του Λεξικού (σ. XII–XIII), τα εν λόγω παράγωγα θα μπορούσαν, ως προς αυτό, να ταξινομηθούν κατά προσέγγιση σε διάφορες ομάδες.

I. Παραπομπικός τρόπος ερμηνείας της σημασίας

1. Με τη χρήση του βέλους (→):

a) αναφέρεται μόνο η λέξη-βάση του παράγωγου, π.χ.: teisingumas 1. → t e i - s i n g a s, kilnybė 1. → k i l n u s, mėgėjas, -a 1. → m ė g t i 1, ėjikas, -ė 1. → e i t i, rašytojas, -a 1. → r a š y t i. Με αυτόν τον τρόπο μπορούν να ερμηνευθούν οι σημασίες των παραγώγων όλων των εξεταζόμενων προσφυμάτων, εκτός από τα ονόματα ενεργειών με το επίθημα -imas/-ymas;

b) αναφέρεται η λέξη-βάση και η κατηγορία σχηματισμού, π.χ.: atradimas 1. → a t r a s t i (ενέργεια), baisūmas 1. → b a i s u s (ιδιότητα), patarėjas 1. → p a t a r t i (δρων πρόσωπο). Με αυτόν τον τρόπο παρουσιάζονται συχνότερα τα ονόματα ενεργειών· από τις άλλες κατηγορίες σχηματισμού υπάρχουν μόνο μεμονωμένα παραδείγματα.

Σημείωση. Στην Εισαγωγή του DLKŽ (§32, σ. XIII), κατά την απαρίθμηση των περιπτώσεων στις οποίες χρησιμοποιείται το βέλος, δεν γίνεται λόγος για ονόματα ιδιοτήτων και δρώντων προσώπων. Πράγματι, τα παράγωγα αυτών των κατηγοριών σχηματισμού, των οποίων οι σημασίες παρουσιάζονται με αυτόν τον τρόπο, απαντούν σπάνια.

2. Με τη συντομογραφία žr. («βλ.») γίνεται παραπομπή στην ευρύτερα χρησιμοποιούμενη στη γενική γλώσσα παραλλαγή σχηματισμού (Εισαγωγή DLKŽ, §29), π.χ.: jaunýbė 2. žr. j a u n y s t ė, savūmas žr. s a v y b ė 1.

147

II. Οριστικός-ερμηνευτικός τρόπος

1. Στον ορισμό δίνεται η σημασία σχηματισμού του παράγωγου και στη διατύπωσή του χρησιμοποιείται η λέξη-βάση, π.χ.: bėgikas, -ė 1. «αυτός/ή που τρέχει», puolėjas, -a 1. «αυτός/ή που επιτίθεται», žadėtojas, -a 1. «αυτός/ή που υπόσχεται», nešvarybė «αυτό που είναι βρόμικο». Χαρακτηριστικότερη περίπτωση είναι τα ονόματα δρώντων προσώπων.

2. Ο ορισμός αποτελείται από τη λέξη-βάση και την ονομασία της κατηγορίας σχηματισμού, π.χ.: išdykybė «ιδιότητα του άτακτου», neigiamybė «αρνητική ιδιότητα»· πρβ. I. 1. b).

3. Στον ορισμό χρησιμοποιούνται συνώνυμα της παραγωγής, παράγωγα με άλλες καταλήξεις και επιθήματα από τις ίδιες βάσεις, π.χ.: αταξία «αταξία», ύψος 1. «ύψος», ευεργεσία «ευεργεσία», φιλανθρωπία «φιλανθρωπία», άγνοια «άγνοια, αβεβαιότητα», απόσταση «απόσταση, μακριά»· πρβλ. I. 2. Χαρακτηριστικό των ονομασιών ιδιοτήτων.

4. Ορίζεται μέσω ομόρριζων παραγώγων από άλλες λέξεις-βάσεις, π.χ.: dievybė 1. «θεϊκότητα», paslaptýbė «μυστικότητα», savižudybė «αυτοκτονία». Χαρακτηριστικό για τα ονόματα ιδιοτήτων.

Η σημασία μιας λέξης μπορεί να αποδοθεί και με συνδυασμό αρκετών παραλλαγών του οριστικού-ερμηνευτικού τρόπου, π.χ.: atradėjas, -a «αυτός/ή που ανακαλύπτει κάτι, κάνει μια ανακάλυψη» (II. 1 και II. 3), galimybė «αυτό που είναι δυνατό, δυνατότητα» (II. 1 και II. 3), vertybė «αξία, πολύτιμη ιδιότητα» (II. 3 και II. 4) κ.ο.κ.

Η σημασιολογία των εξεταζόμενων παραγώγων μπορεί να ερμηνεύεται στο DLKŽ και με άλλον τρόπο. Για παράδειγμα, έχει παρατηρηθεί ότι στους ορισμούς ονομάτων ιδιοτήτων απαντούν συχνά αφηρημένα ουσιαστικά των ρημάτων turėti («έχω») και būti («είμαι»), π.χ., suinteresuotumas «η ύπαρξη ενδιαφέροντος», neštumas «το να είναι κάποια έγκυος, κατάσταση εγκυμοσύνης»· πρβ. επίσης τις διαφορετικές ερμηνείες συνωνύμων παραγώγων – mažavertiškumas «το να έχει μικρή αξία» και menkavertiškumas «μικρή αξία» (LKŽ VIII 13 – «μικρή αξία· mažavertiškumas»), pilnateisiškumas «πλήρη δικαιώματα» και visateisiškumas «το να έχει κανείς όλα τα δικαιώματα».

Σε αυτή τη σύντομη επισκόπηση δεν επιχειρήθηκε να καταγραφούν όλοι οι πιθανοί τρόποι ορισμού των σημασιών των εξεταζόμενων παραγώγων ούτε να παρουσιαστούν ακριβή στατιστικά στοιχεία. Θα ήταν δύσκολο να ειπωθεί κάτι ακριβέστερο για το ζήτημα ή να αναζητηθούν τυχόν κανονικότητες (ας πούμε, ότι στα παράγωγα ορισμένων κατηγοριών σχηματισμού είναι χαρακτηριστικότερος ένας τρόπος ερμηνείας της σημασίας, ενώ σε άλλες κατηγορίες κάποιος άλλος), επειδή ο αριθμός των παραγώγων των επιμέρους κατηγοριών σχηματισμού στο DLKŽ διαφέρει πολύ (πρβ. παράγωγα με το επίθημα -imas/-ymas – περίπου 16,5 χιλιάδες, ενώ με το επίθημα -ikas, -ė – 152), ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις η έλλειψη δεδομένων δυσχεραίνει επίσης τη γενίκευση. Ωστόσο, είναι σαφές ότι δεν υπάρχει κάποιο γενικό σύστημα για την παρουσίαση των σημασιών των μεταθετικών (λημματικών) παραγώγων· στο Λεξικό δεν τηρείται αυστηρά καμία από τις αναφερόμενες μεθόδους. Για λόγους συστηματικότητας, ίσως θα έπρεπε να εγκαταλειφθούν οι μέθοδοι I. 1. a) και II. 1 και να χρησιμοποιείται μόνο η I. 1. b). Επίσης, δεν θα έπρεπε να ορίζονται με μία λέξη, διότι, ακολουθώντας αυτή την αλυσίδα από τη μία λέξη στην άλλη, συχνά χρειάζεται να διαβαστούν αρκετά λήμματα και τελικά να επιστρέψει κανείς σε εκείνο του οποίου τη σημασία ήθελε αρχικά να εξακριβώσει· έτσι, το Λεξικό δεν αποφεύγει την ταυτολογία.

148

4. Εξειδικευμένες ονομασίες προσώπων

Τα παράγωγα με τα επιθήματα -tojas, -a και -ėjas, -a δηλώνουν πρόσωπα τόσο με βάση την περιστασιακή εργασία τους, μια σύντομης διάρκειας ή εφάπαξ ενέργεια, όσο και με βάση τη μόνιμη εργασία, το επάγγελμα ή τη δραστηριότητά τους (LKG I 317, 320). Τα παράγωγα με το επίθημα -ikas, -ė ονομάζουν πρόσωπα με βάση το επάγγελμά τους μόνο περιστασιακά (LKG I 320). Στο DLKŽ υπάρχουν περίπου 100 πιο γνωστές και ευρύτερα χρησιμοποιούμενες ονομασίες επαγγελμάτων με αυτά τα επιθήματα — με το -tojas, -a 40, με το -ėjas, -a 36 και με το -ikas, -ė 20. Αυτά αντιστοιχούν σε περίπου 9,11% όλων των παραγώγων αυτού του σχηματισμού: 6,42% για τα παράγωγα με το επίθημα -tojas, -a, και αντίστοιχα 13,53% και 12,12% των παραγώγων με τα επιθήματα -ėjas, -a και -ikas, -ė⁸.

Στο DLKŽ οι ονομασίες επαγγελμάτων παρουσιάζονται με τρεις τρόπους:

1) σε χωριστά λήμματα, δηλαδή με ορισμούς και (συνήθως) παραδείγματα χρήσης — περίπου 23%: περίπου 15% των παραγώγων με το επίθημα -tojas, -a (π.χ. gydytojas, -a «ειδικός στη θεραπεία»: Gydytojas apžiūrėjo ligonį. Kreiptis į gydytoją), περίπου 28% των παραγώγων με το επίθημα -ėjas, -a (π.χ. siuvėjas, -a «ειδικός στη ραπτική»: Baltinių siuvėja. Vyriškų drabužių siuvėjas. Mokytis siuvėjui), και περίπου 30% των παραγώγων με το επίθημα -ikas, -ė (π.χ. bėgikas, -ė 2. «αθλητής αγώνων δρόμου»);

2) στα λήμματα των βασικών ρημάτων (χωρίς ορισμούς) — περίπου 77%: περίπου 85% των παραγώγων με το επίθημα -tojas, -a, περίπου 72% με το -ėjas, -a και περίπου 70% με το -ikas, -ė:

a) με παραδείγματα χρήσης — περίπου 32% όλων των μη λημματικών παραγώγων: περίπου 38% των παραγώγων με το επίθημα -tojas, -a (π.χ. išjodinėtojas, -a: Žirgų išjodinėtojas), περίπου 35% με το -ėjas, -a (π.χ. rišėjas, -a: Knygų rišėjas (βιβλιοδέτης)), και περίπου 14% με το -ikas, -ė (π.χ. kūrìkas, -ė: Krosnies kūrikas (πυροδότης));

b) χωρίς παραδείγματα χρήσης — περίπου 68% όλων των μη λημματικών παραγώγων: περίπου 62% των παραγώγων με το επίθημα -tojas, -a (π.χ. programuotojas, -a), περίπου 65% με το -ėjas, -a (π.χ. virėjas, -a), και περίπου 86% με το -ikas, -ė (π.χ. šerikas, -ė).

Αυτά τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι οι περισσότερες από τις εξεταζόμενες ονομασίες επαγγελμάτων δεν έχουν χωριστά λήμματα· συνήθως δεν ορίζονται, δεν επεξηγούνται και δεν συνοδεύονται από παραδείγματα. Ωστόσο, τέτοια παράγωγα είναι ονομαστικά· οι μορφολογικές και λεξικές σημασίες τους δεν συμπίπτουν, δηλαδή δεν κατονομάζουν απλώς τον δρώντα με βάση την ενέργεια που επιτελεί, αλλά επιπλέον δηλώνουν ότι αυτή αποτελεί τη μόνιμη απασχόλησή του. Για παράδειγμα, το gynėjas, -a έχει τις σημασίες 1. «αυτός που υπερασπίζεται»· 2. «αυτός που υπερασπίζεται επίσημα τον κατηγορούμενο στο δικαστήριο, δικηγόρος»· 3. αθλητ. «παίκτης της άμυνας». Μόνο με την πρώτη σημασία πρόκειται για μεταθετικό παράγωγο, μη εξειδικευμένη ονομασία δρώντος (τέτοια συνήθως απλώς καταχωρίζονται στα λήμματα των βασικών ρημάτων). Η 2η και η 3η σημασία έχουν ήδη πρόσθετα σημασιολογικά χαρακτηριστικά και έχουν καταστεί όροι (μολονότι η 2η δεν φέρει καν την ένδειξη «νομ.»), γι’ αυτό το ουσιαστικό δικαιολογημένα παρουσιάζεται σε χωριστό λήμμα.

⁸ Αυτά τα σχετικά στοιχεία ίσως αντιβαίνουν κάπως στις διαπιστώσεις του LKG: το ποσοστό των ονομασιών επαγγελμάτων με το επίθημα -ikas, -ė είναι υψηλότερο από εκείνο των παραγώγων με το επίθημα -tojas, -a (πρβλ. 12,12% και 6,42%). Ωστόσο, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι στο DLKŽ τα παράγωγα με το επίθημα -ikas, -ė είναι σχεδόν τέσσερις φορές λιγότερα από τα παράγωγα με το επίθημα -tojas, -a, τα οποία, άλλωστε, σχεδόν όλα παρατίθενται χωρίς ορισμούς στα λήμματα των βασικών λέξεων. Τα παράγωγα με το επίθημα -ikas, -ė έχουν συχνότερα πιο εξειδικευμένες σημασίες· περίπου το 1/4 τους παρουσιάζεται σε χωριστά λήμματα.

149

Σε λεξικά άλλων γλωσσών, τα παράγωγα που έχουν καταστεί ονομασίες επαγγελμάτων καταχωρίζονται επίσης ως λήμματα (πρβλ. LVV 7), ενώ τα όχι ιδιαίτερα διαδεδομένα, «εύκολα σχηματιζόμενα», δηλαδή τα μη εξειδικευμένα παράγωγα παραγωγικών και κανονικών τύπων σχηματισμού, γενικά δεν περιλαμβάνονται (Ожегов 1988: 9–10).

Επομένως, είναι προφανές ότι αρκετά από τα παράγωγα που παρατίθενται στα λήμματα των βασικών ρημάτων έχουν επίσης ειδικότερες σημασίες και αποτελούν όρους ορισμένων πεδίων (π.χ., dėstytojas, -a, gelbėtojas, -a, montuotojas, -a, programuotojas, -a, prižiūrėtojas, -a, vairuotojas, -a; drožėjas, -a, kepėjas, -a, kirpėjas, -a, pjovėjas, -a, šokėjas, -a, tiekėjas, -a, verpėjas, -a, vertėjas, -a, virėjas, -a; jojikas, -ė, krovikas, -ė, liejikas, -ė, nešikas, -ė, šėrikas, -ė και πολλά άλλα), ωστόσο αυτό δεν αποτυπώνεται στο DLKŽ. Η χρήση τέτοιων παραγώγων ως ονομασιών επαγγελμάτων υποδεικνύεται ενίοτε από παραδείγματα χρήσης (π.χ., skutėjas, -a: Jis vertėsi skutėjo amatu, 2 braižytojas, -a: Jis dirba braižytoju) ή από ενδείξεις όρων (π.χ., kilnotojas, -a: Sunkumų kilnotojas (αθλητ.)). Σε μία περίπτωση, η μη λημματική ονομασία επαγγέλματος έχει μάλιστα ορισμό – suvirintojas, -a «εργάτης ή ειδικός στη συγκόλληση μετάλλων».

Ορισμένες φορές, οι ονομασίες επαγγελμάτων (ή τα παράγωγα με άλλες ειδικότερες σημασίες), που δηλώνουν πρόσωπα τα οποία ασκούν ανάλογη ή συναφή δραστηριότητα και σχηματίζονται με τα ίδια επιθήματα, παρουσιάζονται με διαφορετικό τρόπο στο DLKŽ (βλ. τον πίνακα):

Αρ. | Λημματικό παράγωγο | Μη λημματικό παράγωγο | με παράδειγμα | χωρίς παράδειγμα | 1. | mokytojas, -a | dėstytojas, -a | 2. | rašytojas, -a | tapytojas, -a | 3. | siuntėjas, -a | gavėjas, -a | 4. | bėgikas, -ė | metikas, -ė | jojikas, -ė | čiuožikas, -ė | ėjikas, -ė 7. sport. | 2 plaukikas, -ė | 5. | siuvėjas, -a | verpėjas, -a | mezgėjas, -a | audėjas, -a | 1 sukirpėjas, -a

Όταν οι ονομασίες επαγγελμάτων αποτελούν λήμματα χωριστών άρθρων, συνοδεύονται από ορισμούς. Οι διατυπώσεις τους ποικίλλουν αρκετά: στους ορισμούς χρησιμοποιούνται οι λέξεις ειδικός (βλ. τους ορισμούς των παραγώγων audėjas, -a, gydytojas, -a, siuvėjas, -a), εργάτης (suvirintojas, -a), υπάλληλος (tardytojas, -a, tarnautojas, -a, teisėjas, -a 1.), ή λέγεται ότι το πρόσωπο ασκεί τη συγκεκριμένη δραστηριότητα (skalbėjas, -a) κ.ο.κ. Μερικές φορές, η πρώτη σημασία μιας τέτοιας λέξης στο DLKŽ ταυτίζεται με τη σημασία σχηματισμού της· και αυτή επίσης

150

παρουσιάζεται με διαφορετικό τρόπο, πρβλ.: patarėjas, -a 1. → p a t a r t i (δρων), rašytojas, -a 1. → r a š y t i, puolėjas, -a 1. «αυτός που επιτίθεται»⁹.

Σε ορισμένες ονομασίες επαγγελμάτων λείπουν από το DLKŽ οι ενδείξεις όρων, π.χ. gynėjas, -a 2, tardytojas, -a, tarėjas, -a (σύνθετος όρος Teismo tarėjas), teisėjas, -a δεν φέρουν τη συντομογραφία teis.· η 7η σημασία του παραγώγου ėjikas, -ė φέρει την ένδειξη sport., ενώ τα bėgikas, -ė 2, čiuožikas, -ė 2, plaukikas, -ė 2 δεν έχουν αυτή την ένδειξη (για να μην αναφερθούμε στα μη λημματικά buriuotojas, -a, irkluotojas, -a, jojikas, -ė, metikas, -ė κ.ά.)· η 2η σημασία του παραγώγου pūtikas, -ė, «αυτός που παίζει πνευστό όργανο», δεν φέρει την ένδειξη muz. κ.ο.κ.

5. Όροι

Έχουν ήδη συζητηθεί και γραφτεί πολλά για τις διάφορες ασυνέπειες στην παρουσίαση των όρων στο DLKŽ (Žilinskienė 1995· 1997, Gudavičius 1997 κ.ά.). Αυτή τη φορά επιδιώχθηκε να δοθεί προσοχή σε ορισμένα ζητήματα που δεν έχουν ακόμη εξεταστεί και να διερευνηθεί πώς μπορούν να αποφευχθούν τέτοιες ασυνέπειες σε ένα νέο λεξικό της κοινής λιθουανικής γλώσσας.

Πρέπει εξαρχής να υπενθυμιστεί ότι στο DLKŽ δεν σημειώνονται όλοι οι όροι και οι ορολογικοποιημένες σημασίες με τις αντίστοιχες συντομογραφίες. Αυτό ισχύει για τους λαϊκούς όρους, τα παράγωγα που σχηματίζονται από όρους και το άλλο ειδικότερο λεξιλόγιο που χρησιμοποιείται ευρύτερα από τους «καθαυτό» όρους. Στην ηλεκτρονική έκδοση του DLKŽ αυτό το λεξιλόγιο φέρει επιπλέον «αόρατες» ενδείξεις (σε αντιδιαστολή προς τις «ορατές», που υπήρχαν ήδη στο Λεξικό). Οι ενδείξεις αυτές είναι απαραίτητες για την ανάλυση των δεδομένων· διαφορετικά, ο υπολογιστής δεν θα μπορούσε να εμφανίσει όλους τους όρους ενός πεδίου. Για παράδειγμα, δεν θα επέλεγε τις λέξεις gydymas, kraujavimas, paralyžiavimas, įtraiška, liga, sloga κ.ο.κ. μαζί με τους άλλους ιατρικούς όρους, επειδή στα λήμματά τους δεν υπάρχει η συντομογραφία med.· έτσι, ο κατάλογος ιατρικών όρων θα ήταν ελλιπής.

5.1. Αυτή τη φορά εξετάστηκαν οι γλωσσολογικοί όροι. Συνολικά, στο DLKŽ υπάρχουν 294 λήμματα με τις συντομογραφίες lingv. ή gram. Οι συντομογραφίες αυτές μπορεί να σημειώνουν ολόκληρη τη λέξη-λήμμα (μονοσήμαντη ή πολυσήμαντη), μέρος των σημασιών της ή ένα σύνολο λέξεων στο οποίο περιλαμβάνεται η λέξη-λήμμα. Σε άλλα 221 λήμματα οι ενδείξεις αυτές είναι «αόρατες». Επομένως, μπορεί να θεωρηθεί ότι στο DLKŽ σημειώνεται μόνο περίπου το 57% όλων των γλωσσολογικών όρων και του άλλου ειδικότερου λεξιλογίου αυτού του πεδίου που περιέχει.

Οι όροι αυτοί (515 συνολικά¹⁰) συγκρίθηκαν με όσους περιλαμβάνονται στο «Λεξικό γλωσσολογικών όρων» (εφεξής KTŽ). Περίπου το 82% των όρων που σημειώνονται στο DLKŽ απαντά και στο KTŽ.

⁹ Στο λήμμα pardavėjas, -a «αυτός που πουλάει»: Daržovių, ledų pardavėja, ο ορισμός θα έπρεπε να διατυπωθεί με μεγαλύτερη ακρίβεια (πρβλ. LKŽ IX 409 – «αυτός που πουλάει σε αγοραστές»), ωστόσο πωλητής συνήθως δεν αποκαλείται όποιος αποφασίζει μία φορά να πουλήσει κάποιο άχρηστο για τον ίδιο αντικείμενο, αλλά εκείνος που βιοπορίζεται από αυτό.

¹⁰ Τόσες είναι οι λέξεις στο DLKŽ που έχουν τουλάχιστον μία ορολογικοποιημένη σημασία ή που, μαζί με άλλες λέξεις, σχηματίζουν σύνθετους γλωσσολογικούς όρους. Με άλλα λόγια, ο αριθμός αυτός δείχνει ότι το Λεξικό περιέχει 515 λήμματα στα οποία παρατίθενται γλωσσολογικοί όροι και άλλο ειδικότερο λεξιλόγιο αυτού του πεδίου, με ή χωρίς τις συντομογραφίες lingv. και gram. Σε αυτή την περίπτωση δεν εξετάστηκαν οι περιπτώσεις όπου οι εν λόγω ενδείξεις απαντούν σε παραδείγματα, και αυτές δεν συμπεριλήφθηκαν στη στατιστική.

151

Από εκείνα που δεν έχουν «ορατή» ένδειξη, στο KTŽ υπάρχουν μόνο περίπου 50%, ενώ με γραμματική ένδειξη – μόνο περίπου 40%. Ωστόσο, πρέπει να έχουμε κατά νου ότι το KTŽ δεν περιλαμβάνει σε καμία περίπτωση όλους τους όρους, αλλά μόνο τους σημαντικότερους και συχνότερα χρησιμοποιούμενους· για παράδειγμα, δεν εξηγεί ρήματα, παρότι τα asmenuoti, laipsniuoti, prieveiksmėti κ.λπ. είναι αναμφίβολα γλωσσολογικοί όροι. Επίσης, δεν περιλαμβάνει ονομασίες γλωσσολόγων ανά επιμέρους επιστήμες ή κλάδους της επιστήμης (π.χ. baltistas, germanistas, dialektologas, etimologas, leksikologas, leksikografas, taip pat klasikas, sintaksininkas, žodynininkas ir pan.), παρόλο που παρατίθενται οι ίδιες οι ονομασίες των επιστημών και των κλάδων (baltistika, germanistika, dialektologija, etimologija, leksikologija, leksikografija κ.λπ.).

Κατά την προετοιμασία ενός λεξικού της κοινής γλώσσας, το ιδανικό θα ήταν να υπάρχουν όλα τα λεξικά όρων (των πεδίων για τα οποία το DLKŽ χρησιμοποιεί συντομογραφίες) και να ελεγχθεί αν οι όροι, οι ορολογικοποιημένες σημασίες λέξεων και οι φράσεις που περιλαμβάνονται στο DLKŽ έχουν επισημανθεί κατάλληλα. Ωστόσο, δεν έχουν ακόμη συνταχθεί λεξικά όρων για όλους τους τομείς. Από την άλλη, ίσως δεν έχει νόημα να αναζητείται στο DLKŽ κάθε λέξη που υπάρχει σε εκτενή λεξικά όρων (π.χ. φυσικής, ιατρικής, πολυτεχνικής) ή να ελέγχεται κάθε λέξη, λόγου χάρη, που παρατίθεται σε λεξικό όρων της κλωστοϋφαντουργίας, αν στο DLKŽ υπάρχουν πράγματι μόλις 3 όροι αυτού του πεδίου (Žilinskienė 1997: 46). Είναι προφανές ότι δεν μπορεί να γίνει συστηματικά κάτι τέτοιο —τουλάχιστον προς το παρόν, όσο δεν υπάρχει ηλεκτρονική τράπεζα όρων και λείπουν τα ίδια τα λεξικά όρων. Εν τω μεταξύ, ίσως θα μπορούσαν να ελεγχθούν οι όροι τουλάχιστον σε μικρότερης έκτασης λεξικά (π.χ. γλωσσολογικών όρων κ.ά.). Στο μέλλον, με τη χρήση ηλεκτρονικής τράπεζας όρων, ίσως θα έπρεπε να ανατεθεί εν μέρει στον υπολογιστή ένας τέτοιος έλεγχος, ώστε να καταρτίζει κατάλογο των λέξεων που απαντούν τόσο στο DLKŽ όσο και στο λεξικό όρων ενός συγκεκριμένου πεδίου. Ο κατάλογος αυτός θα βοηθούσε στην κατάλληλη τακτοποίηση των όρων που περιέχονται στο DLKŽ, στην κατάλληλη παρουσίασή τους στο νέο λεξικό της κοινής γλώσσας και στην αποφυγή διαφόρων ασυνεπειών.

Εν τω μεταξύ, θα μπορούσε κανείς να αξιοποιήσει τις προαναφερθείσες «αόρατες» ενδείξεις όρων, οι οποίες επιτρέπουν να εξαχθούν από το DLKŽ και λαϊκοί όροι, λέξεις που παράγονται από όρους, όροι που κατά τα άλλα δεν επισημαίνονται κ.λπ. Έχοντας έναν κατάλογο λέξεων που αποτελείται από όρους και λέξεις οι οποίες δεν έχουν επισημανθεί ανάλογα, αλλά παρ’ όλα αυτά έχουν ειδικότερες σημασίες, μπορεί κανείς επίσης να διορθώσει αρκετές προφανείς ασυνέπειες του DLKŽ και να καταστήσει «ορατές» ορισμένες ενδείξεις. Σε άλλες περιπτώσεις, αν μια λέξη δεν υπάρχει στο λεξικό όρων ενός συγκεκριμένου πεδίου, αλλά η σημασία της είναι σαφώς ορολογικοποιημένη (όπως δείχνουν τόσο ο ορισμός όσο και τα παραδείγματα χρήσης), μπορεί να διατηρηθεί με «αόρατη» ένδειξη. Λόγου χάρη, τέτοιες θα μπορούσαν να είναι οι λέξεις džūkuoti 1. «μιλώ σε κάποια διάλεκτο των Dzūkai»· 2. «διατηρώ το ιδίωμα των Dzūkai, μιλώντας μη ιδιωματικά», garsynas «σύστημα γλωσσικών φθόγγων», priešdėletas, -a «που έχει πρόθημα», išversti 7. «αποδίδω κείμενο ή γλώσσα σε άλλη γλώσσα» (ενώ versti 11. «μεταφέρω κείμενο μιας γλώσσας σε άλλη», vertėjas, vertimas, προφανώς, πρέπει να σημειώνονται με «ορατές» ενδείξεις· το KTŽ παραθέτει και το τελευταίο παράγωγο). Σε κάθε περίπτωση, τον τελευταίο λόγο γι’ αυτό το ζήτημα πρέπει να έχουν οι ορολόγοι και οι ειδικοί των αντίστοιχων πεδίων.

5.2. Στο λεξικό της κοινής γλώσσας θα έπρεπε να παραλειφθούν οι παρωχημένοι, πλέον μη χρησιμοποιούμενοι ή σπάνια χρησιμοποιούμενοι, εξαιρετικά εξειδικευμένοι όροι (π.χ. garsamokslis γλωσσ., παλ. «φωνο-

152

νητική»), ίσως και το kryptininkas γραμμ. «εμπρόθετη εσωτερική πτώση»), καθώς και φράσεις με σημασία όρων (π.χ. nebūvelis, -ė straipsnyje pateikto veiksnio vardininkas nebūvelis). Αυτές τις λέξεις δεν τις παραθέτει το KTŽ, ενώ η λέξη kryptininkas δεν υπάρχει ούτε στο LKŽ.

5.3. Στην Εισαγωγή του DLKŽ, §36 (σ. XII), αναφέρεται ότι «οι σύνθετοι όροι ή γενικότερα οι διάφορες σύνθετες ονομασίες, των οποίων η σημασία δεν εξαρτάται ή εξαρτάται μόνο εν μέρει από τη σημασία των συστατικών τους […] τοποθετούνται μετά από όλες τις σημασίες της λέξης, πίσω από το τριγωνικό σύμβολο (△), και επεξηγούνται σε παρένθεση». Θα ήταν φυσικό να αναμένεται ότι τουλάχιστον στην περίπτωση των σύνθετων όρων η διάταξη αυτή τηρείται αυστηρά. Ωστόσο, αυτό δεν συμβαίνει σε καμία περίπτωση πάντοτε. Για παράδειγμα, στο λήμμα της λέξης jungtis «σύνδεση, σχέση», ορισμένες φράσεις παρατίθενται μαζί με παραδείγματα χρήσης, με αναφορά στους τομείς στους οποίους χρησιμοποιούνται — kištukinė jungtis (τεχν.), kremzlinė, raumeninė jungtis (ανατ.), anglies atomų jungtys (χημ.). Αντίθετα, η φράση sudurtinio tarinio jungtis παρατίθεται πίσω από το τριγωνικό σύμβολο, επισημαίνεται με τη συντομογραφία γραμμ. και επεξηγείται.

Παρεκκλίνοντας κάπως από τους γλωσσολογικούς όρους, αξίζει να σημειωθεί ότι οι σύνθετοι όροι που δηλώνουν στρατιωτικούς βαθμούς jaunesnysis leitenantas και vyresnysis leitenantas παρουσιάζονται με διαφορετικό τρόπο. Και στις δύο περιπτώσεις παρατίθενται μαζί με άλλες, μη ορολογικοποιημένες, φράσεις και προτάσεις. Το Jaunesnysis leitenantas παρατίθεται στο λήμμα του θετικού βαθμού του επιθέτου jaunas, -a. Δηλώνεται μόνο μία σημασία του — «που έχει λίγα χρόνια· νεότερος από τους άλλους, αντίθ. s e n a s». Θα συμπέραινε κανείς, επομένως, ότι ο στρατιωτικός βαθμός συνδέεται κατά κάποιον τρόπο με την ηλικία του ανθρώπου. Ο δεύτερος σύνθετος στρατιωτικός όρος παρατίθεται στο λήμμα του επιθέτου vyresnis, -ė, που είναι τύπος συγκριτικού βαθμού και έχει δύο σημασίες: 1. «που έχει περισσότερα χρόνια»· 2. «που βρίσκεται ψηλότερα ως προς τον βαθμό ή τη θέση». Ωστόσο, η φράση vyresnysis leitenantas, η οποία επεξηγεί τη δεύτερη σημασία, δεν έχει τη συντομογραφία kar., την οποία φέρει το jaunesnysis leitenantas.

Στο KTŽ (σ. 124) υπάρχουν δύο γλωσσολογικοί όροι με το επίθετο minkštasis – minkštasis gomurys ir minkštasis priebalsis. Το DLKŽ παραθέτει μόνο τον δεύτερο — ως παράδειγμα της 8ης σημασίας του επιθέτου minkštas, -a (ορολογικοποιημένης και σημειωμένης με τη συντομογραφία γλωσσ.). Ο ορισμός αυτής της σημασίας, «προφέρεται πριν από πρόσθια φωνήεντα», δείχνει ότι δεν θα μπορούσε να επεξηγηθεί με κανένα άλλο παράδειγμα· επομένως, πρόκειται για ορισμό ολόκληρης της φράσης και όχι μόνο ενός επιθέτου. Παρεμπιπτόντως, το επίθετο αυτής της φράσης, όπως πρέπει να συμβαίνει στην περίπτωση των όρων, είναι οριστικό· δηλαδή, το επίθετο minkštas, -a, όταν χρησιμοποιείται με την όγδοη σημασία, δεν έχει μη οριστική μορφή και έτσι διαφέρει από τις άλλες σημασίες.

Βλ. επίσης nosinis, -ė 2. γλωσσ. «προφέρεται μέσω της μύτης»: -iai priebalsiai (m, n)· 3. γλωσσ. «σύμφωνα με την παράδοση, γράφεται με ουρίτσα στο κάτω μέρος»: -ės balsės (γράμματα που φέρουν το σημάδι της παλαιότερης ρινικότητας — ą, ę, į, ų). Στην τελευταία περίπτωση, μπορεί να πει κανείς ότι το DLKŽ έχει δύο ορισμούς για τα nosinės balsės· η παράθεση της φράσης δείχνει ότι πρόκειται για απλή επεξήγηση μιας ορολογικοποιημένης σημασίας και όχι για σύνθετο όρο, καθώς για τους τελευταίους χρησιμοποιείται ειδικό τριγωνικό σύμβολο.

153

Για λόγους συνέπειας, το μαλακό σύμφωνο και οι άλλοι προαναφερθέντες συνδυασμοί θα μπορούσαν να παρατίθενται στο τέλος του λήμματος, μετά το τρίγωνο, όπως το ευρύ φωνήεν (γλωσσ. «που προφέρεται με τη γλώσσα χαλαρή, π.χ. a») στο λήμμα του επιθέτου platùs, -i, τα υγρά σύμφωνα (γλωσσ. l και r) στο λήμμα του επιθέτου sklandùs, -i ή ο γραμματικός όρος αόριστες αντωνυμίες (γραμματ. «αντωνυμίες με τις οποίες δηλώνεται ένα πράγμα, ένας αριθμός ή μια ιδιότητα μόνο με γενικούς όρους, π.χ.: οποιοσδήποτε, κάποιος, καμιά δεκαριά, κάπως»), για τον οποίο υπάρχει ένα ολόκληρο λήμμα με αρχικό λήμμα τη λέξη nežymimasis.

Επομένως, σε ένα λεξικό της κοινής γλώσσας, οι συντομογραφίες που δηλώνουν τους τομείς χρήσης των όρων θα πρέπει να παρατίθενται μόνο δίπλα στον ίδιο τον μονολεκτικό όρο, στην ένδειξη της ορολογικοποιημένης σημασίας ή στον σύνθετο όρο, ο οποίος θα πρέπει πάντοτε να διακρίνεται από τους άλλους συνδυασμούς με το σημείο του τριγώνου. Ίσως θα έπρεπε να εγκαταλειφθεί η επισήμανση των τομέων χρήσης στα παραδείγματα.

5.4. Έχει αναφερθεί ότι τα παράγωγα ορισμένων επιθημάτων (-imas/-ymas, -umas, -tojas, -a, -ėjas, -a, -ikas, -ė κ.ά.) παρατίθενται συνήθως στα λήμματα των λέξεων βάσης, χωρίς ορισμούς και παραδείγματα χρήσης. Αν ένα τέτοιο παράγωγο έχει εξελιχθεί σε όρο ή έχει σχηματιστεί με βάση μια ορολογικοποιημένη σημασία της λέξης βάσης, θα πρέπει να παρατίθεται σε ξεχωριστό λήμμα, το οποίο, εκτός από τη λέξη-λήμμα, θα περιλαμβάνει και τον ορισμό του καθώς και παραδείγματα χρήσης. Αν το παράγωγο είναι μεταθετικό (δηλ. η λεξική του σημασία, σε σύγκριση με τη σημασία της λέξης βάσης, δεν έχει σημασιολογικό πλεόνασμα και συμπίπτει με τη σημασία της παραγωγής), πρέπει να αναφέρεται η λέξη βάσης, με ακριβή προσδιορισμό της σημασίας που κινητοποιεί το παράγωγο. Επομένως, σε ξεχωριστά λήμματα θα πρέπει να παρατίθενται οι γλωσσολογικοί όροι asmenavimas, būdvardėjimas, daiktavardėjimas, kaitýmas, kirčiavimas, laipsniavimas, prieveiksmėjimas, transkribavimas και παρόμοιοι. Σε ορισμένες περιπτώσεις πρέπει να διακρίνονται περισσότερες σημασίες τέτοιων όρων· για παράδειγμα, στην περίπτωση της λέξης vertimas θα πρέπει να οριστούν τόσο η ίδια η ενέργεια όσο και το αποτέλεσμά της.

Με τη χρήση προγράμματος ηλεκτρονικής ανάλυσης του DLKŽ και έχοντας υπόψη τα προαναφερθέντα, οι όροι θα μπορούσαν να παρατίθενται σε ένα λεξικό της κοινής γλώσσας πολύ πιο συστηματικά απ’ ό,τι στο DLKŽ.

6. Μειονεκτήματα του τρόπου παράθεσης λέξεων που δεν αποτελούν λήμματα

6.1. Όταν μέρος των παράγωγων λέξεων του DLKŽ παρατίθεται στα λήμματα άλλων λέξεων (συνήθως λέξεων βάσης), δεν αναδεικνύεται η σημασιολογία τους —ο αριθμός και η ιεραρχία των σημασιών, οι σημασιολογικές σχέσεις με τις λέξεις βάσης κ.λπ.— καθώς σχεδόν όλα (περίπου 99%) αυτά τα παράγωγα παρατίθενται χωρίς ορισμούς. Υπενθυμίζεται εδώ ότι ακόμη και περίπου το 45% των ουσιαστικών του DLKŽ δεν αποτελούν λήμματα.

6.1.1. Στο DLKŽ δεν αποτυπώνεται η πολυσημία του παραγώγου. Ως εκ τούτου, δεν μπορεί να προσδιοριστεί ούτε η πραγματική αναλογία των μονόσημων και των πολύσημων λέξεων στο Λεξικό.

6.1.2. Στο DLKŽ υπάρχουν περισσότεροι όροι απ’ όσους έχουν επισημανθεί και δεν είναι δυνατόν να γνωρίζουμε με ακρίβεια ποιο μέρος του λεξιλογίου του Λεξικού αποτελούν.

6.1.3. Δεν μπορεί να προσδιοριστεί πόσα παράγωγα (και γενικότερα πόσες λέξεις του DLKŽ) χρησιμοποιούνται με μεταφορικές σημασίες.

154

6.1.4. Το Λεξικό δεν αποτυπώνει όλη τη στιλιστική ποικιλία των παραγώγων και, γενικότερα, των λέξεων που περιλαμβάνει.

6.1.5. Ακόμη και στις σπάνιες περιπτώσεις όπου παρατίθενται παραδείγματα μη λημματικών παραγώγων, ο χρήστης του Λεξικού μπορεί να αντιληφθεί την πολυσημία τους μόνο αφού μελετήσει προσεκτικά ολόκληρο το λήμμα της λέξης βάσης, καθώς αυτό δεν αποτυπώνεται ρητά.

6.2. Δεν παρουσιάζονται οι συντακτικές σχέσεις τέτοιων παραγώγων, επειδή συνήθως δεν παρατίθενται παραδείγματα χρήσης — το DLKŽ δεν παρέχει παραδείγματα χρήσης για περίπου το 95% των μη λημματικών ουσιαστικών.

6.3. Για τον χρήστη, ιδίως για όποιον δεν γνωρίζει καλά τη λιθουανική γλώσσα, μπορεί μερικές φορές να είναι δύσκολο να βρει τη λέξη που χρειάζεται, επειδή δεν παρατίθενται όλες οι λέξεις του DLKŽ με αλφαβητική σειρά. Με αυτή τη σειρά είναι ταξινομημένα τα λήμματα του Λεξικού, αλλά σε αυτά μπορεί να υπάρχουν πολλές λέξεις με έντονα στοιχεία — το λήμμα και ένα ή περισσότερα παράγωγά του. Επιπλέον, στα μη λημματικά παράγωγα παρατίθεται συνήθως μόνο η κατάληξη, δηλαδή η λέξη δεν εμφανίζεται ολόκληρη αλλά αποσπασματικά, και δεν γίνεται πάντοτε διαχωρισμός σε μορφήματα (αν και αυτό θα ήταν επιθυμητό όταν στο λήμμα παρατίθενται ομόρριζες λέξεις), π.χ.: drau-dimas, kei-tikas, kei-timas, kei-timasis, pabr-igzimas, paskl-idimas, paskl-aidymas, pliur-škimas κ.ά.

6.4. Στο Λεξικό ορισμένα παράγωγα παρατίθενται δύο φορές — στα λήμματα των λέξεων βάσης και ως ξεχωριστά λήμματα (όταν έχουν αποκτήσει ειδικότερες σημασίες). Υπάρχουν 35 παράγωγα με το επίθημα -imas/-ymas (π.χ.: akėjimas, apsiauvimas, maišymas, pasimãtymas κ.ά.· για περισσότερα βλ. Murmulaitytė 1997: 123, 125, 126), 1 με το επίθημα -umas (teisingumas), 4 με το επίθημα -ybė (bendrybė, gardybė, tolygybė, vertybė), και 2 επιρρήματα με το επίθημα -ai (apskritai, riestai). Αυτή την επανάληψη είναι δύσκολο να την παρατηρήσει κανείς, λόγω του προαναφερθέντος τεμαχισμού των παραγώγων και της μη αλφαβητικής παράθεσης ορισμένων από αυτά.

6.5. Για τους προαναφερθέντες λόγους, ορισμένες λέξεις που γράφονται με τον ίδιο τρόπο βρίσκονται στο DLKŽ σε μεγάλη απόσταση μεταξύ τους· μόνο κατά την ανάγνωση καταλόγων λέξεων που έχουν συνταχθεί με υπολογιστή, στους οποίους όλες οι λέξεις παρατίθενται ολόκληρες και με αλφαβητική σειρά, γίνεται αντιληπτό ότι στο Λεξικό υπάρχουν αδήλωτα ομώνυμα και ομόγραφα. Υπάρχουν περίπου 40 ζεύγη παραγώγων με το επίθημα -imas/-ymas, π.χ. saldimas (: saldūs, -i) και saldimas (: salsti), uogavimas (: uogauti) και uogavimas (: uoguoti) κ.ά. (για περισσότερα παραδείγματα και λεπτομερέστερη ταξινόμησή τους βλ. Murmulaitytė 1997: 126–130), 4 ζεύγη παραγώγων με το επίθημα -umas: trūkumas (: trūkti) και trūkumas (: trūkis, -i), dvišakumas (1. «το σημείο όπου ενώνονται δύο κλαδιά»· 2. «το περίνεο») και dvišakumas (αφηρημένο ουσιαστικό του επιθέτου dvišakas, -a), καθώς και glūdimas και glūdimas, mažumas και mažumas, και 1 ζεύγος επιρρημάτων με το επίθημα -iai: stačiai (: status, -i) και stačiai (: stačias, -ia).

Από την εξέταση των ονομασιών δραστών με το επίθημα -ikas, -ė φαίνεται ότι ορισμένες έχουν μετατραπεί σε όρους της ζωολογίας ή της βοτανικής και δεν έχουν αντίστοιχο θηλυκού γένους, π.χ. 1 plaukikas ζωολ. «υδρόβιο πτηνό μικρότερο από περιστέρι, με μακρύ λεπτό ράμφος (Phalaropus lobatus)», čiuožikas ζωολ. «έντομο της τάξης των ημιπτέρων που πηδά στην επιφάνεια του νερού (Gerris)», kirpikas ζωολ. «σκούρο καφέ σκαθάρι της οικογένειας των φλοιοφάγων, εχθρός των πεύκων (Blastophagus)», καθώς και bėgikas, kopikas, 1 plėšikas, sėjikas, švilpikas, verpikas, graužikai, 1 plėšikai, sėjikai, verpikai, lipikas

155

βοτ. «κολλώδες φυτό της οικογένειας των ερυθροδανών, των δασών και των αγρών, ζιζάνιο των κήπων (Galium)», smaugikas βοτ. «άγριο και καλλωπιστικό αναρριχώμενο φυτό, το οποίο, περιτυλισσόμενο, ξεραίνει το δέντρο (Celastrus)». Αυτοί οι όροι παρατίθενται με διαφορετικό τρόπο. Στο DLKŽ υπάρχουν 13 ζεύγη παραγώγων με το προαναφερθέν επίθημα, από τα οποία το ένα μέλος έχει και θηλυκό αντίστοιχο, ενώ το άλλο απαντά μόνο στο αρσενικό γένος. Σε δύο περιπτώσεις τα ζεύγη αυτά φέρουν ενδείξεις ομωνύμων και ομογράφων, ενώ 11 ζεύγη δεν επισημαίνονται ανάλογα. Γενικά, εδώ διακρίνονται έως και τέσσερις τρόποι παράθεσης:

6.5.1. Ο όρος θεωρείται ομόγραφο της μη εξειδικευμένης ονομασίας δράστη και οι λέξεις αυτές παρατίθενται σε ξεχωριστά λήμματα, π.χ. 1 plaukikas ζωολ. και 2 plaukikas, -ė, καθώς και 1 plėšikas ζωολ. και 2 plėšikas, -ė.

6.5.2. Η ονομασία δράστη και ο μη λημματικός ζωολογικός όρος παρατίθενται στο ίδιο λήμμα, π.χ. čiuožikas, -ė και čiuožikas ζωολ.¹¹, καθώς και bėgikas, -ė και bėgikas ζωολ.

6.5.3. Ο όρος παρατίθεται σε ξεχωριστό λήμμα (lipikas βοτ.), ενώ η ονομασία δράστη παρατίθεται στο λήμμα του ρήματος βάσης (1 lipti, -a, -o – lipikas, -ė)· πρβλ. επίσης sėjikas, -ė και sėjikas ζωολ.¹², καθώς και kandikas, -ė και kandikas, kaupikas, -ė και kaupikas, skriejikas, -ė και skriejikas tech., smaugikas, -ė και smaugikas βοτ., švilpikas, -ė και švilpikas 1. ζωολ., 2. (μαγειρ.;), vilkikas, -ė και vilkikas (τεχν.;)·

6.5.4. Στο DLKŽ υπάρχει ξεχωριστό λήμμα για τον όρο, ενώ το Λεξικό δεν παραθέτει καθόλου την ονομασία δράστη, π.χ. kirpikas ζωολ.

Σε ένα λεξικό της κοινής γλώσσας τέτοιες λέξεις θα έπρεπε να παρατίθενται με ενιαίο τρόπο, ίσως με την επιλογή της πρώτης εκδοχής. Διαφορετικά, στο λεξικό εμφανίζονται αδήλωτα ομόγραφα, τα οποία είναι ιδιαίτερα δύσκολο να εντοπιστούν όταν περιλαμβάνονται στα λήμματα λέξεων βάσης, επειδή σε αυτές τις περιπτώσεις συνήθως δεν παρατίθεται ολόκληρο το παράγωγο αλλά μόνο η κατάληξή του.

Όλοι οι ζωολογικοί όροι στον πληθυντικό που σχηματίζονται με το επίθημα -ikas και δηλώνουν οικογένειες και τάξεις είναι μη λημματικοί. Τα 1 plėšikai, sėjikai και verpikai παρατίθενται στα λήμματα των αντίστοιχων ονομασιών πτηνών και πεταλούδων, ενώ το graužikai στο λήμμα της ονομασίας δράστη graužikas, -ė (καθώς ακριβώς από την ονομασία δράστη και όχι από την ονομασία κάποιου συγκεκριμένου ζώου προέρχεται η ονομασία αυτής της τάξης θηλαστικών). Ωστόσο, φαίνεται ότι δεν τηρείται κάποιος αυστηρός κανόνας ούτε στην περίπτωση των όρων στον πληθυντικό· πρβλ. παράγωγα με άλλο επίθημα: ο όρος στον πληθυντικό buriuotojai ζωολ. «οικογένεια μεγάλων, εντυπωσιακών πεταλούδων που αιωρούνται χτυπώντας σπάνια τα φτερά τους (Papilionidae)» παρατίθεται σε ξεχωριστό λήμμα, ενώ η ονομασία δράστη buriuotojas, -a στο λήμμα του ρήματος βάσης.

6.6. Όταν πολλές ομόρριζες λέξεις παρατίθενται σε ένα λήμμα, εκ πρώτης όψεως φαίνεται ότι αυτό παρέχει κάποια δυνατότητα να μελετηθεί το λεξιλόγιο του DLKŽ και

¹¹ Στο LKŽ II 162 οι λέξεις αυτές παρατίθενται σύμφωνα με την πρώτη εκδοχή: 1 čiuožikas αρσ. ζωολ. «υδρόβιο έντομο (Hydrometra)» και 2 čiuožikas, -ė αρσ./θηλ. «αυτός/αυτή που κάνει πατινάζ, γλιστρά».

¹² Σε αυτό το λήμμα του Λεξικού υπάρχει επίσης ο πληθυντικός μη λημματικός ζωολογικός όρος sėjikai «οικογένεια της τάξης των Charadriiformes, στην οποία ανήκουν ο σέγας, η καλημάνα κ.ά. (Charadriidae)».

156

κατά τρόπο εργοστασιακό. Ωστόσο, αυτή η δυνατότητα είναι πολύ περιορισμένη, καθώς μια τέτοια παρουσίαση δεν αποκαλύπτει σε καμία περίπτωση όλες τις σχέσεις παραγωγής:

a) παρότι στην εισαγωγή του DLKŽ, κατά την επεξήγηση της μεθοδολογίας παρουσίασης των λέξεων, τα λήμματα του Λεξικού αποκαλούνται φωλιές, δεν περιλαμβάνουν όλες τις ομόρριζες λέξεις που ανήκουν σε μια πραγματική οικογένεια παραγωγής·

b) δεν παρατίθενται όλα τα μη λημματικά παράγωγα στα λήμματα των λέξεων-βάσεων τους· για παράδειγμα, τα ονόματα ιδιοτήτων primityvumas ir priverstinumas έχουν καταχωριστεί στα λήμματα των επιρρημάτων primitytinai ir priverstinai, τα baigiamybė, baigiamumas και sprogstamumas στα λήμματα των οποίων οι λέξεις-τίτλοι είναι μετοχές σε ονομαστική μορφή, επιθετικοποιημένες, baigiamasis, -oji και sprogstamasis, -oji·

c) στα λήμματα των λέξεων-βάσεων παρατίθενται συνήθως παράγωγα τακτικών, παραγωγικών τύπων παραγωγής, π.χ. τα αφηρημένα ουσιαστικά με τη ρηματική κατάληξη -imas/-ymas και την επιθετική κατάληξη -umas. Ωστόσο, η πραγματική κανονικότητα και παραγωγικότητα αυτών των τύπων δεν αναδεικνύεται στο DLKŽ, ενώ τα στατιστικά στοιχεία δεν θα ήταν ακριβή, καθώς το Λεξικό δεν περιλαμβάνει όλα τα δυνατά παράγωγα αυτών των τύπων. Για παράδειγμα, ουσιαστικά που δηλώνουν ενέργεια με την κατάληξη -imas/-ymas μπορούν πρακτικά να σχηματιστούν από κάθε ρήμα, αλλά στο Λεξικό υπάρχουν περίπου 16,5 χιλιάδες, ενώ τα απαρέμφατα των ρημάτων είναι περίπου 19,2 χιλιάδες.

Από την άλλη, είναι αυτονόητο ότι σε ένα λεξικό της κοινής γλώσσας θα πρέπει να περιλαμβάνονται μόνο λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνότερα· επομένως, δεν θα πρέπει να αναμένουμε να βρίσκουμε το αφηρημένο ουσιαστικό με την προαναφερθείσα κατάληξη σε κάθε λήμμα ρήματος. Παρ’ όλα αυτά, στο DLKŽ υπάρχουν τα bepročiavimas, garsiavimasis, pragudrėjimas, vadinėjimas κ.ά., καθώς και ονόματα ιδιοτήτων όπως prisiskaityliškumas, kraštutiniškumas (άραγε δεν θα αρκούσε το συχνότερα χρησιμοποιούμενο kraštutinumas?), pašaipingumas, καθώς και ονόματα προσώπων που δηλώνουν δράστη, όπως išvykautojas, pašarautojas κ.ά. Είναι μάλλον απίθανο ο δείκτης συχνότητας αυτών των αρκετά ασυνήθιστων παραγώγων να ήταν υψηλός σε ένα λεξικό συχνότητας ή σε ένα σώμα κειμένων.

Συμπεράσματα

Σε ένα λεξικό της κοινής γλώσσας, τα παράγωγα ουσιαστικά με τις προαναφερθείσες καταλήξεις θα πρέπει να παρουσιάζονται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες.

1. Ίσως θα έπρεπε να παραλειφθούν εντελώς τα παράγωγα χωρίς ειδικότερες σημασίες, τα οποία παρατίθενται στα λήμματα των ρημάτων-βάσεων.

2. Τα ουσιαστικά με ειδικότερες σημασίες θα πρέπει να παρατίθενται σε ξεχωριστά λήμματα.

3. Όταν ένα παράγωγο έχει ειδικότερες σημασίες και του αφιερώνεται ξεχωριστό λήμμα, θα πρέπει να παρατίθενται ως ξεχωριστό σημασιολογικό στοιχείο και τα μεταθετικά, μη εξειδικευμένα παράγωγα, δηλαδή όσα έχουν λεξική σημασία ταυτόσημη με την παραγωγική τους σημασία (στο DLKŽ συνήθως παρατίθενται στα λήμματα των λέξεων-βάσεων χωρίς ορισμούς και παραδείγματα χρήσης). Τέτοια σημασιολογικά στοιχεία μπορούν να παρουσιαστούν με ενιαίο τρόπο ως προς τη μορφή —με αναφορά στη λέξη-βάση και στην κατηγορία παραγωγής. Αν τα ουσιαστικά δεν μπορούν να βασιστούν σε όλες τις σημασίες των ρημάτων ή των επιθέτων-βάσεων, θα πρέπει να αναφέρεται και αυτό, με επισήμανση των σημασιών των λέξεων-βάσεων που παρακινούν τον σχηματισμό του παραγώγου.

157

4. Θα μπορούσαν να παρουσιαστούν σε χωριστά λήμματα και παράγωγα που έχουν αποκτήσει ειδικότερες σημασίες, αλλά δεν σχηματίζουν σαφείς σημασιολογικές ομάδες (όπως ονομασίες προσώπων κατά επάγγελμα ή παρόμοια) – krikštytojas, išganytojas; baudėjas, rėmėjas, -a, steigėjas, -a, stebėtojas, -a, vartotojas, -a; smogikas κ.ά.

5. Ίσως θα έπρεπε να αναφέρονται και οι πιο διαδεδομένες μη αποδεκτές σημασίες ορισμένων παραγώγων, π.χ. bālìntojas «λευκαντικό», išjungėjas «διακόπτης», pakrovėjas «φορτωτής» κ.ο.κ. Για παράδειγμα, στη λετονική γλώσσα τέτοια ουσιαστικά, που χρησιμοποιούνται για την ονομασία τόσο προσώπου όσο και συσκευής ή μηχανής, είναι καθιερωμένα· γι’ αυτό στο LVV δίνονται στο ίδιο λήμμα ως χωριστές σημασίες ενός πολυσήμαντου παραγώγου (kulējs, skaitītājs). Το ίδιο θα μπορούσε να γίνει και στο λεξικό της κοινής λιθουανικής, μόνο που η σημασία του μέσου που χρησιμοποιείται για την εκτέλεση μιας ενέργειας θα έπρεπε να φέρει την ένδειξη ntk.

6. Όλοι οι όροι συγκεκριμένων επιστημονικών πεδίων πρέπει να επισημαίνονται με τις αντίστοιχες συντομογραφίες.

7. Αν οι σημασίες της λέξης-βάσης που λειτουργούν ως βάση παραγωγής είναι μεταφορικές ή φέρουν υφολογικές ενδείξεις όπως «ομιλητ.», «υποτιμητ.» ή παρόμοιες, πρέπει να επισημαίνονται αντίστοιχα και οι σημασίες των παραγώγων.

Έτσι, το λήμμα ενός παράγωγου ουσιαστικού που, μεταξύ άλλων σημασιών, μπορεί, ας πούμε, να δηλώνει πρόσωπο βάσει επαγγέλματος, θα μπορούσε να εμφανίζεται στο λεξικό περίπου ως εξής: vertėjas, -a ουσ. (1) 1. γλωσσ. «αυτός που μεταφράζει κείμενο»· 2. → v e r s t i 1 (δράστης)· 3. → v e r s t i 7 (δράστης)· 4. → v e r s t i 8 (δράστης)· 5. → v e r s t i 15 (δράστης)· κάθε σημασία πρέπει, φυσικά, να τεκμηριώνεται με παραδείγματα χρήσης, τα οποία μπορούν να διασαφηνίσουν το παράγωγο χωρίς να χρειάζεται ο αναγνώστης να ξεφυλλίζει το λεξικό και να αναζητεί την αντίστοιχη σημασία της λέξης-βάσης. Στην προκειμένη περίπτωση παρατίθενται όλες οι σημασίες που καταγράφονται στο LKŽ XVIII 877. Το αν είναι απαραίτητες όλες σε ένα λεξικό της κοινής γλώσσας θα πρέπει ακόμη να εξεταστεί. Ωστόσο, είναι σαφές ότι το vertėjas, -a έχει πολύ λιγότερες σημασίες από το ρήμα-βάση του, versti, και αυτό δεν μπορεί να συναχθεί από το DLKŽ, επειδή στο λεξικό αυτό το παράγωγο ουσιαστικό ούτε ορίζεται ούτε τεκμηριώνεται με παραδείγματα, αλλά απλώς καταχωρίζεται στο λήμμα του ρήματος-βάσης, το οποίο έχει πολλές σημασίες (17).

Παραλήφθηκε στις 1999 02 03

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΠΗΓΕΣ

DLKG – Γραμματική της σύγχρονης λιθουανικής γλώσσας, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla, 1996.

DLKŽ – Λεξικό της σύγχρονης λιθουανικής γλώσσας, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla, 1993.

DLKŽ(k) – ηλεκτρονική έκδοση του DLKŽ.

Gudavičius A. 1997: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas leksikos sistemiškumo požiūriu. – Lietuvių kalbotyros klausimai 37, 33–39.

KTŽ – Gaivenis K., Keinys S. Kalbotyros terminų žodynas, Kaunas: Šviesa, 1990.

LKG – Γραμματική της λιθουανικής γλώσσας 1, Vilnius: Mintis, 1965.

LKŽ I–XIX – Λεξικό της λιθουανικής γλώσσας 1–2, Vilnius: Mintis, 1968–1969· 3–6, Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla, 1956–1962· 7–9, Vilnius: Mintis, 1966–1973· 10–15, Vilnius: Mokslas, 1976–1991· 16–17, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla, 1995–1996· 18–19, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 1997–1999.

158

LVV – Latviešu valodas vārdnīca, Riga: Avots, 1987.

Murmulaitytė D. 1995: Priesagos -imas vedinių pateikimas „Dabartinės lietuvių kalbos žodyne“. – Lituanistica 2 (22), 55–67.

Murmulaitytė D. 1997: „Dabartinės lietuvių kalbos žodyno veiksmažodinių daiktavardžių semantinė ir statistinė analizė (priesagos -imas/-ymas ir galūnės -a vediniai)“. Hum. mokslų daktaro laipsnio dis., Vilnius.

Sližienė N. 1994: Lietuvių kalbos veiksmažodžių junglumo žodynas 1, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

Žilinskienė V. 1995: „Dabartinės lietuvių kalbos žodyno“ III leidimo terminai. – Leksikografijos problemos: semantika, etimologija, tarminių faktų pateikimas, žodynų sudarymo principai. Konferencijos pranešimų tezės. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 37–39.

Žilinskienė V. 1997: Terminų pateikimas „Dabartinės lietuvių kalbos žodyno“ III leidime. – Lietuvių kalbotyros klausimai 37, 46–52.

Ожегов С. И. 1988: Словарь русского языка, Москва: Русский язык.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΩΝ ΣΤΑ ΛΗΜΜΑΤΑ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ-ΒΑΣΕΩΝ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΛΙΘΟΥΑΝΙΚΗΣ (DABARTINĖS LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS)

Περίληψη

Το άρθρο εστιάζει στα παράγωγα με τις επιθήξεις -imas/-ymas, -umas, -ybė, -tojas, -a, -ėjas, -a, -ikas, -ė, τα οποία παρουσιάζονται στα λήμματα των λέξεων-βάσεών τους. Στις περισσότερες περιπτώσεις δεν έχουν ούτε ορισμούς ούτε παραδείγματα, με αποτέλεσμα ο χρήστης να μην μπορεί να αποκτήσει επαρκείς πληροφορίες για τη σημασία και τη χρήση τους. Επιπλέον, λόγω του επιλεγμένου τρόπου παρουσίασής τους, εμφανίζονται στο Λεξικό ως αχαρακτήριστα ομόγραφα και ομώνυμα.

Επομένως, στο νέο Λεξικό της Πρότυπης Λιθουανικής (Bendrinės lietuvių kalbos žodynas), είναι πιο εύλογο να παρουσιαστεί μόνο ένα μέρος αυτών των παραγώγων. Μόνο τα παράγωγα που έχουν εξειδικευμένες σημασίες ή αποτελούν τεχνικούς όρους θα παρουσιάζονταν σε χωριστά λήμματα. Τα υπόλοιπα δεν χρειάζεται να παρουσιαστούν σε αυτό το Λεξικό, λόγω της κανονικής παραγωγής τους και της στενής σχέσης μεταξύ της λεξικής και της παραγωγικής τους σημασίας.

159