ACTA LINGUISTICA LITHUANICA

XLVI (2002), 59–71

Sekwencja i funkcjonowanie zdrobnień w tekście

Jurgita Macienė

Šiaulių universitetas

W litewskiej tradycji językoznawczej zdrobnienia opisywane są jako środek ekspresji należący do stylistyki. Zdrobnienia są często używane w połączeniu ze swoimi rzeczownikami podstawowymi. Mogą występować bezpośrednio obok siebie albo być od siebie oddzielone. Zdrobnienie może poprzedzać wyraz podstawowy lub występować po nim; niekiedy łączy się oba układy. Przykłady (zaczerpnięte z konkordancji opracowanej przez Centrum Lingwistyki Komputerowej Uniwersytetu w Kownie oraz z tekstów literackich i publicystycznych) ukazują cztery funkcje zdrobnień: dwie podstawowe (uszczegóławiającą i oceniającą) oraz dwie wtórne (estetyczną i wzmacniającą spójność). Zdrobnienie może pełnić kilka funkcji jednocześnie. Wymienione funkcje mogą też przybierać różny stopień wyrazistości, zależnie od pozycji zdrobnienia, jego rodzaju i statusu referencyjnego. Niekiedy właściwości te są dodatkowo zaznaczane przez inne środki językowe.

0. WPROWADZENIE

Zdrobnienie – „wyraz o znaczeniu pomniejszającym, pieszczotliwym lub ogólnie emocjonalnym, utworzony za pomocą specjalnego przyrostka” (Gaivenis, Keinys 1990: 46) – jest charakterystycznym dla języka litewskiego środkiem charakteryzowania ludzi, zwierząt i przedmiotów oraz wyrażania uczuć. Różne odcienie znaczeniowe derywatów zdrobniałych są szczególnie wyraźne w utworach folklorystycznych: zauważył to już L. Rėza (1825), a później omówili te derywaty B. Sruoga (1927), A. Piročkinas (1974: 208–210) i inni. Najpełniej użycie zdrobnień w litewskich pieśniach ludowych przeanalizował K. Aleksynas (1971: 7–300).

Litewscy językoznawcy poświęcają najwięcej uwagi słowotwórstwu wyrazów zdrobniałych (pieszczotliwych) (zob. Ulvydas, red. 1965: 253–288; Jakaitienė i in. 1976: 262; Urbutis 1978: 270, 288; Paulauskienė 1994: 65–66; Ambrazas, red. 1996: 87–94; Keinys 1999: 51–53; LKE 1999: 130). A. Gudavičius (2000: 124–139) podkreśla aksjologiczny aspekt zdrobnień.

Zdrobnienia są szczególnie istotne dla badaczy zajmujących się problemami stylistyki. Jest zrozumiałe, że więcej uwagi derywatom zdrobniałym poświęcają te języki, w których używa się ich częściej i w większej różnorodności, a ich rola w tekstach jest wyraźniejsza. Na przykład językoznawstwo polskie zalicza zdrobnienia do stylistycznego systemu języka (Milewski 1976: 124–125), natomiast w obszernym, obejmującym ponad sześćset terminów encyklopedycznym słowniku stylistyki w języku angielskim (Wales 1990) w ogóle nie ma terminu DEMINUTYW. Pod tym względem język litewski jest znacznie bliższy polskiemu. Jako zjawisko stylistycznego systemu języka wyrazy zdrobniałe (pieszczotliwe-

60 |

JURGITA MACIENĖ

… wyrazy omawiane są w „Stylistyce języka litewskiego” J. Pikčilingisa (Pikčilingis 1975: 30 i nast.). Termin DEMINUTYVO został umieszczony nawet w niewielkim (liczącym czterdzieści dwa wyrazy) objaśniającym słowniczku terminów stylistycznych w podręczniku szkolnym (zob. Župerka 2001: 115).

Zarówno literaturoznawcy, jak i językoznawcy podkreślają znaczenie wyrazów zdrobniałych (pieszczotliwych) dla wyrażania myśli, jednak o funkcjach deminutywów w tekście wypowiedziano zaledwie kilka uwag i przedstawiono kilka rozważań¹, dlatego w niniejszym artykule podjęto próbę bardziej szczegółowego omówienia funkcjonowania deminutywów w tekście.

W tekście derywat deminutywny i jego wyraz podstawowy często występują w tym samym lub sąsiednim zdaniu. Np.:

Chyba wyglądałem głupio i dziwnie dla śmigających obok samochodów i samochodzików KUNČKK 302; Łza śniła, że obudziły ją kroki. Bardzo, bardzo drobne kroczki IVANMV 5; – Aaaaaa! Aaaaaa! Utnijcie nóżkę! Utnijcie nogę! Aaaaaaa! JUKNŠ 48.

Gdzie indziej wspomniane derywaty występują w kolejnych zdaniach, a nawet w innych akapitach. Np.:

No cóż, przypuśćmy, że nasz Vincukas pisze list miłosny... <...> – Dziękuję, Vincuk, za liścik RAČŠ 69.

w przypadkach, gdy deminutywy wyraźnie spajają tekst, do określenia odległości między wyrazem podstawowym a derywatem deminutywnym można zastosować terminy lingwistyki tekstu: POZYCJA KONTAKTOWA i POZYCJA DYSTANSOWA; por.: „Koneksja (spajanie) jest KONTAKTOWA (bliska), gdy łączone są sąsiednie zdania <...>, oraz DYSTANSOWA (daleka), gdy łączniki pojawiają się dopiero w dalszych zdaniach, w innym akapicie lub jeszcze dalej” (Sirtautas, Grenda 1988: 188; zob. też Sirtautas 2001: 47).

Nie wszyscy językoznawcy definiują terminy POZYCJA KONTAKTOWA i DYSTANSOWA tak konkretnie ani omawiają ich tak precyzyjnie i szczegółowo. M. Nekula (2000: 685) przedstawia następujące rozumienie tych pojęć: „Anaforycznie można wskazać pierwszy element występujący obok lub niemal obok (SPAJANIE KONTAKTOWE) albo element, który nie występuje bezpośrednio przed odsyłaczem (SPAJANIE DYSTANSOWE)”. Por. także definicję J. Hrbáčka (Hrbáček 1994: 47): „Spajanie z sąsiednią, poprzedzającą wypowiedzią nazywamy kontaktowym, spajanie z którąkolwiek z wcześniej użytych wypowiedzi to SPAJANIE DYSTANSOWE”; oraz komentarz J. Hofmannovej (Hoffmannová 1997: 128): „związki kontaktowe (między sąsiednimi jednostkami tekstu) i dystansowe (między bardziej oddalonymi jednostkami tekstu)”.

W niniejszym artykule uwzględnia się odległość między derywatem deminutywnym a jego wyrazem podstawowym: występują one obok siebie lub niemal obok, niedaleko (pozycja kontaktowa) albo w większym oddaleniu (pozycja dystansowa). Im większa odległość między wyrazem podstawowym a zdrobnieniem (wyrazem pieszczotliwym), tym słabsza i mniej zauważalna staje się funkcja spajająca tekst, jaką pełni deminutyw.

¹ Niektóre tezy niniejszego artykułu zostały po raz pierwszy ogłoszone w referacie na konferencji naukowej (zob. Macienė, Župerka 2001: 32–35).

DEMINUTYVŲ SEKA IR FUNKCIONAVIMAS TEKSTE

61

1. FUNKCJE DEMINUTYWÓW W TEKŚCIE

Użycie deminutywu oraz wyrazu pokrewnego lub kontekstowego odpowiednika w niewielkiej odległości od siebie nie jest przypadkowe – taki „wybór środków językowych wiąże się z czynnikami pragmatycznymi (wartościami): z sytuacją i typem działania językowego, z intencjami mówiącego i wywieranym wpływem” (Hoffmannová 1997: 102), tzn. derywat deminutywny jest używany w określonej intencji i pełni w tekście pewne funkcje.

Kalbėdama apie greta vartojamus bendrašaknius žodžius, J. Buitkienė (1993: 18–22) skiria struktūrinę, struktūrinę-semantinę ir struktūrinę-stilistinę tų žodžių funkcijas. Deminutyvai yra ryškus teksto stiliaus elementas, todėl tikslinga atsižvelgti ir į stilistikos specialistų nurodomas stiliaus atliekamas teksto sandaros funkcijas. K. Hausenblasas (žr. Hausenblas 1985: 25–27) aptaria tokias keturias pagrindines funkcijas: tematinę-semantinę, estetinę, integracinę ir charakterizuojamąją. Išanalizuotoje tekstyno ir tautosakos, grožinės literatūros, publicistikos pavyzdžiai rodo, kad galima skirti keturias deminutyvų vartojimo tekste funkcijas: dvi pagrindines – tikslinamąją ir vertinamąją (resp. ekspresyvinę) bei dvi papildomas – teksto siejamąją (resp. integracinę, tematinę-semantinę, struktūrinę-semantinę) ir estetinę; jos visos dažnai yra susijusios tarpusavyje.

a. FUNKCJA PRECYZUJĄCA. Derywat deminutywny precyzuje, jaśniej określa osobę, zwierzę, zjawisko lub cechę nazwane innym wyrazem.

a.a. W połączeniu z innymi środkami językowymi (epitetami) podkreśla drobną posturę osoby, mały rozmiar lub cienkość przedmiotu. Np.:

Gospodyni – niewysoka, drobniutka kobietka – krzątała się przy ogromnym rosyjskim piecu <…> PožBSD 11; <…> Raima starannie naszkicowała coś w rodzaju profili pierścionków, wyraźnie pokazując strzałkami, jak duży pierścionek wygięty pod kątem do wewnątrz i mały pierścioneczek wystający pod takim samym kątem <…> IvanMV 85; Wśród dziecięcych głosików wyróżniał się gruby głos tatusia KarvNBL 49.

Mały rozmiar przedmiotu uwydatnia się za pomocą jednej z figur składniowych – wyliczenia. Np.:

Stała naga, szczękając zębami i straszliwie skupiona, powoli odpinała korale, koraliki, łańcuszki, miała na sobie mnóstwo bransoletek i pierścionków IvanMV 13.

a.b. Wskazuje na młody wiek i niedojrzałość osoby. Np.:

Wkrótce wrócili także braciszkowie – Stasiukas i Jonukas KarvNBL 12.

Czasem wymienione cechy uwydatnia precyzyjniejsza nazwa młodego zwierzęcia użyta w pobliżu deminutywu oraz epitety określające niedojrzałość. Np.:

Niedawno urodziła jagniątka², a ponieważ jagniątka mogły zmarznąć w chłodnej oborze, ojciec przyniósł je wszystkie do izby. Baranki małe, z kędzierzawą wełenką, z długimi, cienkimi, słabymi nóżkami JukNŠ 57.

²Gdy deminutywy rozumie się w wąskim znaczeniu, nie zalicza się do nich terminów z przyrostkami zdrabniającymi (por. Kniūkšta 2001: 551).

62 |

JURGITA MACIENĖ

Szczególnie wyraźna funkcja doprecyzowująca deminutywów ujawnia się wtedy, gdy ten sam denotat (referent) nazywany jest dwoma wyrazami utworzonymi za pomocą przyrostków deminutywnych, a między tymi wyrazami zachodzi relacja hiperonimii (nazwy nadrzędnej) i hiponimii (nazwy podrzędnej). Np.:

Niezwykle uradowany sukcesem, przyniósł zwierzątka do domu i zamknął je w metalowej balii.

<…> Pieszczone, głaskane, czyściutkie liski rosły niezwykle szybko MALM 34.

b. FUNKCJA OCENIAJĄCA. Deminutyw wskazuje i uwydatnia stosunek mówiącego do omawianej rzeczy lub adresata.

b.a. Ujawnia wartość osoby lub rzeczy oraz pozytywny stosunek mówiącego. Np.:

Nie tęskniłem za nimi, nie mogłem tęsknić, dziadkowie – tatuś i mamusia – robili wszystko, co w moim małym życiu powinni robić rodzice T.

Wyrazistość wzmacnia użycie obok siebie dwóch określeń tej samej rzeczy, kontrast, nierzadko nawet dobitne ich przeciwstawienie. Np.:

To nie mąka, to mączka (cieszy się, że mąka jest drobna) LKŽ_VIII 195.

Pozytywna ocena jest szczególnie podkreślona, gdy używa się figury stopniowania i uczucia mówiącego się nasilają. Np.:

– Siostrzyczko – mówi cicho. – Siostrzyczko… dobra… Siostrzyczko pełna współczucia… Najpiękniejsza ze wszystkich… KAUKMG 5.

b.b. Podkreśla małość rzeczy i negatywny stosunek mówiącego. Np.:

Strumyk w Artiese. Cóż to za strumyk – niteczka aż do rowu przekopanego za czasów Smetony przez zimowe mrozy KARČR 8; <…> wybudował ten dom zamiast posiadanej drewnianej rudery, urządził go luksusowo, nowocześnie BUIVLN 8: Juozas Strodomskis z Wilna podarował wsi Padurupis wieś (jest tam taka wioseczka w rejonie kiejdańskim, w okolicy Tytuvėnai, w której zostały już tylko dwa gospodarstwa) <…> T.

Małość bywa czasem dodatkowo podkreślana ironią. Np.:

Okazało się na przykład, że księga podań obywateli gminy nie jest oficjalnym dokumentem, a tylko jakąś tam książeczką LR 2000 02 07.

Małość i ironia są szczególnie wyraźne, gdy stosuje się stopniowanie. Np.:

Przycisnął swoją pieczęć wójt K. Ignotas, stuknął piecząteczkę sołtys Rumsas, podpisali „uczciwi świadkowie” <…> RAMRK 14.

DEMINUTYVŲ SEKA IR FUNKCIONAVIMAS TEKSTE

| 63

Ganienie, potępianie, ironizowanie – takie zastosowanie deminutywów jest szczególnie częste w dzisiejszych czasach, gdy daje się odczuć tendencję do obniżania poziomu stylu oraz dewaluacji miłych, łagodnych słów. Fakt ten potwierdzają również analizowane przykłady, najczęściej zaczerpnięte z twórczości współczesnych pisarzy³.

c. FUNKCJA ESTETYCZNA.

Deminutywu używa się wtedy, gdy najważniejsza wydaje się dysymilacja stylistyczna, tj. niechęć do powtarzania w tekście tego samego słowa. Np.:

<...> Vika aż cmoknęła językiem – no właśnie, zanim mnie tu wepchnęła, mamuśka wyrecytowała cały monolog o miłości matki – Szekspir pękłby z zazdrości IVANMV 229.

Wspomnianą funkcję zaobserwowano również w jednym długim zdaniu lub kilku sąsiadujących zdaniach, gdy derywat deminutywny oraz wyraz podstawowy lub kontekstowy zamiennik zajmują pozycję dystansową i spajają tekst. Np.:

A gdy śnieg zaczął mu ocierać brzuch jego klaczki, sanie z okutymi śliskimi kostnymi płozami z żeber i kości udowych zwierząt stanęły jak wryte – smagał, smagał klacz, i żadnego pożytku, może tylko sam nie zmarzł ŠALTKV 10; <...> przynosił mu i banany, i gumę do żucia, i słodycze, a jeśli nie – chłopaczysko wyrywało ją. Nieznośnie rozbrykanym chłopakiem był T.

Estetyczna funkcja użycia deminutywów często wiąże się z funkcją wartościującą.

d. FUNKCJA SPÓJNOŚCIOWA TEKSTU.

Niekiedy deminutyw, użyty wraz ze swoim wyrazem podstawowym lub kontekstowym zamiennikiem i zajmujący pozycję dystansową, pełni funkcję spajającą tekst. Np.:

Czy prawdą byłoby, że wszystkie cesarzowe (okupanci i okupantki) zachowują się tak, jak mamuśka w irlandzkim dowcipie? Syn skarży się lekarzowi, że jego mamusieńka nic nie je T.

Jak widać, funkcja spajająca tekst, pełniona przez deminutyw, często wiąże się z innymi jego funkcjami, np. wartościującą. Niekiedy derywaty deminutywne mogą w kontekście pełnić wszystkie cztery funkcje. Oto wilk w litewskiej zabawie ludowej „Gąski” mówi zdrobnieniami, a gęsi – nie:

Gęsi podchodzą do wilka i pytają: / – Wilku, co tu robisz? / – Kopię dołek, – odpowiada wilk. / – Po co ten dół? / – Ogniskorozpalę.

Nadmierne używanie deminutywów charakteryzuje wilka jako obłudnika (funkcja wartościująca), który chce zwabić gęsi, dlatego mówi zdrobnieniami i pieszczotliwymi słowami (wyraźnie widać, że opozycja DEMINUTYW – NIEDEMINUTYW oddziela i uwydatnia sposób mówienia postaci). Deminutyw dołeczek może również pełnić funkcję precyzującą – wskazywać rzeczywistą wielkość. Naprzemienne użycie derywatu deminutywnego i jego wyrazu podstawowego uwydatnia dysymilację stylistycz-

³ Na tę tendencję uwagę autorki artykułu uprzejmie zwróciła prof. habil. dr R. Koženiauskienė. Zmiana tendencji w używaniu deminutywów byłaby interesującym przedmiotem dalszych badań.

64 |

JURGITA MACIENĖ

…acja (funkcja estetyczna), a jedna myśl jest wiązana z drugą jako temat i remat (funkcja spójności tekstu).

2. SEKWENCJA DEMINUTYWÓW W TEKŚCIE

Analiza zebranego materiału wykazała, że deminutywy pełnią różne funkcje w zależności od tego, jaką pozycję w tekście zajmują względem wyrazów podstawowych lub kontekstowych synonimów i ich substytutów. Z tego punktu widzenia można mówić o trzech sposobach użycia deminutywów: postpozycyjnym, prepozycyjnym oraz połączeniu dwóch deminutywów.

2.1. Postpozycyjne użycie deminutywu

Przykłady wyekscerpowane z tekstów literackich i publicystycznych oraz korpusu utworzonego przez Centrum Lingwistyki Komputerowej VDU pokazują, że derywaty deminutywne najczęściej występują w tekście postpozycyjnie względem wyrazu podstawowego (69% zebranych przykładów). Oznacza to, że najpierw osobę, rzecz lub cechę nazywa się nieoznaczonym członem opozycji stylistycznej, a następnie charakteryzuje, precyzuje lub ocenia za pomocą deminutywu. Oczywiście derywat deminutywny użyty postpozycyjnie może pełnić również inne funkcje — estetyczną i spójności tekstu.

Sekwencję wyrazu niedeminutywnego i deminutywu można uzasadnić analogią do tautologicznych połączeń wyrazowych (zob. pojęcie tautologii: Koženiauskienė 2001: 165–166), w których drugim członem jest deminutyw tego samego wyrazu, nadający wypowiedzi odcień przyjemności i czułości (funkcja oceniająca). Np.:

Ale oto ludzkie obyczaje i czasy: / Ty im słowo słówko, a oni odpowiadają / Długim grzmotem i krzykiem, / Łoskotem… ČIGRLJVM 15; [ukrzyżuję samotność] Aby sen biały jak obłoczek / Nocami noculkami już nie mącił MACIJŽU 7; Adoniukas biegał, choć czysto wyprany, lecz łatami łateczkami ozdobiony MALM 10.

Czasami derywat deminutywny nazywa omawianą rzecz jaśniej i konkretniej (funkcja precyzująca). Np.:

Jeszcze za czasów zmarłego Giedymina wezwani z dalekich krain mistrzowie murowali je, zdobili barwnymi szybami sprowadzonymi zza mórz, wieżami wieżyczkami obwiesili, zakręt za zakrętem, narożnikami narożniczkami podparli, ozdobili i uczynili z niego zabawkę MATALV 41.

Tokių pavyzdžių gausu tautosakoje, jų pateikta J. Balkevičiaus (1963: 433–434), V. Sirtauto ir Č. Grendos (1988: 59; 112) sintaksės vadovėliuose.

Uwzględniając cechy gramatycznej struktury i składni wypowiedzi związane z wyrazem podstawowym i derywatem deminutywnym, oznaczanie tego samego lub różnego denotatu (referenta)⁴ oraz pełnione funkcje, wyróżnia się kilka typowych przypadków sekwencji w tekście.

⁴ „Denotat to to, co zostaje nazwane słowem lub oznaczone znakiem” (Gaivenis, Keinys 1990: 46); referent to „przedmiot myśli, z którym wiąże się określony wyraz językowy” (tamże: 169). Na temat pojęć DENOTATU i REFERENTU zob. także Drotvinas (1986: 49–54), Gudavičius (1994: 20). Omówienie stylistycznego ujęcia tych pojęć zob. Wales (1990: 113–114; 396–397).

DEMINUTYVŲ SEKA IR FUNKCIONAVIMAS TEKSTE

65

a. Wyraz podstawowy i derywat zdrobniały oznaczają różne denotaty (referenty), występują jako równorzędne części zdania. Np.:

Inni i inne, powiem Ci, bez zmian – niosą swoje krzyże i krzyżyki <…> KaukMG 180.

b. Wyraz podstawowy i zdrobnienie oznaczają różne denotaty; zdrobnienie nazywa także rzecz mniejszą – pełni funkcję uszczegóławiającą. Jednak wyraz podstawowy i derywat zdrobniały występują w różnych częściach zdania. Np.:

<…> wysokie krzyże o grubych zdobieniach – dla dorosłych, a malutkie, spróchniałe, sięgające dzieciom zaledwie do pępka – krzyżyki dla dzieci JuknŠ 103.

c. Pozycję pośrednią między wspomnianymi tautologiami (zbitkami) a równorzędnymi częściami zdania zajmują wyraz podstawowy i zdrobnienie, oddzielone intonacją (w tekście – myślnikiem), oznaczające ten sam referent. Np.:

– Ach, ty, wolo moja, woleńko. – Grigalius dotknął językiem rozciętej wargi <…> BubnTTA 240; – Bogowie, boguszkowie… – westchnęła stara MATALV 50; – Niestety, panno, słabo znam pani wybranka, ale będąc na miejscu pani matki, chwyciłbym się za głowę i zawodził: ach, biedo, biedulko, za co zwaliłaś taki ciężki krzyż na moją jedynaczkę… IvanMV 230.

(Ostatni przykład brzmi jak naśladownictwo folkloru, stylizowana dawna pieśń żałobna.) Zastosowano stopniowanie, wzmacniające nacechowanie emocjonalne – zdrobnienie pełni funkcję wartościującą.

d. Wyraz podstawowy i zdrobnienie oznaczają ten sam referent, ale zajmują różne pozycje składniowe. Wyraz podstawowy stanowi jeden z członów nazwy miejsca, natomiast derywat zdrobniały nazywa osobę. Np.:

Pewnej nocy na oddział dziecięcy przywożą kobietę z malutkim, słabiutkim dzieciątkiem JuknŠ 62; Ale tak samo jest, powiedzmy, z ulicą Arimų, przy której nie ma ani skrawka zaoranej ziemi, <…> ani z Dziūkų, gdzie nie spotkasz ani jednego prawdziwego Dziūkasa… RačKŠI 54–55.

W tym ostatnim zdaniu pojawia się coś w rodzaju gry słów, gdy różne rzeczy (denotaty) nazywane są za pomocą figury etymologicznej – powtórzenia rdzenia wyrazu w celu wzmocnienia jego siły semantycznej (por. Koženiauskienė 2001: 277), a derywat zdrobniały pełni funkcję estetyczną.

e. Wyraz podstawowy i zdrobnienie oznaczają ten sam denotat (lub przynajmniej referent); występują w sąsiednich zdaniach, są od siebie bardziej oddalone i zajmują pozycję dystansową. Można dostrzec funkcję spajającą tekst, jaką pełni zdrobnienie – podobnie jak inne wyrazy pokrewne, synonimy itp.: „A zatem rdzeń, powtarzając się w wyrazach pokrewnych, powtarza się w zdaniach, łącząc je w większą jednostkę językową – tekst” (Buitkienė 1993: 17). Np.:

Elżbieta rozsunęła niteczki firanek, a pod oknami rozciągały się posępne równiny łąk <…>. Składając firaneczki starannie, jak miała w zwyczaju od dawna, jeszcze raz ogarnęła wzrokiem całą chatę <…>

66 |

JURGITA MACIENĖ

JUKNŠ 160; POPULARNE SŁOWO – KORUPCJA. Całkowicie zastąpiło słowo o mniejszej wartości i randze – łapówkę, przekupstwo LM 1993 03 06; Ale może i waszemu [samochodowi – J. M.] przydałyby się nowe opony? <…> wygraj komplet całkiem nowych opon ŠN 2001 02 17.

f. SEKWENCJĘ NIEDERYWATU DEMINUTYWNEGO – DEMINUTYWU zaobserwowano również w przypadkach, gdy obok wcześniejszego określenia przedmiotu w dalszej części tekstu używa się nie jego derywatu deminutywnego, lecz deminutywu innego słowa o zbliżonym znaczeniu, pełniącego funkcję kontekstowego zamiennika. Por. połączenia:

Brzozo, braciszku, jakżeś tak wyrósł – / Drżący, czysty, cały rozświetlony? DEGA 25; Trzej biedacy płaczący SRUOGRI 48.

Między niedeminutywem a deminutywem powstaje relacja hiperonimu i hiponimu. Np.:

Pierwszą napotkaną osobą była niewielka, drobna kobietka PožBSD 153; Ojciec podniósł dziecko na ręce: / – Tam jest nasz dom, Benuti APUTDA 7.

Najpierw używa się słowa o szerszym znaczeniu, kreśląc ogólny obraz, w którym nie wyodrębnia się szczegółów. Derywat deminutywny precyzyjniej nazywa konkretny obiekt, uszczegóławia obraz – pełni funkcję uściślającą.

g. W relacji hiperonim – hiponim używane formy NIEDERMINUTYW – DEMINUTYW nabierają również zabarwienia emocjonalnego, tzn. derywaty deminutywne pełnią funkcję oceniającą. Np.:

Znaleziono „specjalistę od takich spraw” mistrza, jakiegoś lubiącego wódeczkę felczerek <…> JO- NUŠkDS 7; Mumiję, która w końcu została zimową lokatorką na dziewiątym piętrze bloku, budzi dzwonek do drzwi – wpuszczona dziewczyna z opieki społecznej pryska staruszkowi w oczy płynem o zapachu bzu <…> KUNČKK 6.

h. Niekiedy derywat deminutywny znaczeniowo znacznie odbiega od pierwszego słowa, zwłaszcza gdy deminutyw został użyty w znaczeniu przenośnym; są one rozumiane jako synonimy tylko w konkretnym kontekście. Np.:

Słońce – to wesoła, czerwona motoryczka VILRO 122; <…> wyrzuciła do kontenera na śmieci całą kolekcję szpilek Ara, z której był taki dumny i wciąż powtarzał: „jeśli jakiś Rick Wakeman może kolekcjonować rolsroius, to dlaczego ja nie mogę mieć choć takich autek” IVANMV 207.

W ostatnim przykładzie deminutyw autka jest użyty zarówno w znaczeniu dosłownym, kiedy określa rolsroius, jak i w znaczeniu przenośnym, kiedy nazywa w inny sposób szpilki. Takim użyciem deminutywu unika się monotonii języka, a wyraz zdrobniały (pieszczotliwy) pełni funkcję estetyczną.

2.2. Przyimkowe użycie deminutywu

Zdarzają się przypadki (31% zebranych przykładów), gdy w tekście wyraz podstawowy i utworzony od niego deminutyw występują w odwrotnej kolejności, tzn. najpierw pojawia się deminutyw. Wówczas deminutyw najczęściej pełni funkcję estetyczną, ponieważ unika się powtarzania tego samego wyrazu.

DEMINUTYVŲ SEKA IR FUNKCIONAVIMAS TEKSTE

| 67

W poezji odwrotna kolejność komponentów wynika z rymu i rytmu. Np.:

Gdzie są domeczki, domy? NĖRRI 167.

Po zamianie miejscami deminutywu i wyrazu podstawowego znaczenie zdania pozostaje takie samo, nie pojawiają się nowe odcienie stylistyczne.

Kolejność DEMINUTYW – NIEDEMINUTYW, oznaczająca ten sam referent, jest wybierana wówczas, gdy unika się powtarzania dokładnie tego samego wyrazu, tzn. działa zasada stylistycznej dysymilacji. Np.:

Przybija do drzwi uplecione z dębowych liści serduszko, przystrojone białymi stokrotkami, a w sercu zwisającym na szyi zawieszona jest czerwona piwonia <…> JUKNŠ 98; Przykucnąwszy przy piecyku, podsyca ogień szczapami. Piecowe drzwiczki są otwarte, żółte refleksy ognia migoczą na ścianie <…> JUKNŠ 107.

Z funkcją estetyczną bywa niekiedy powiązana także funkcja wartościująca. Np.:

Na Ziemi żyją ludzie i zwierzątka. Spośród wszystkich zwierząt najbardziej lubię małe jeżyki VILRO 122.

W pejzażu z „Petro Kurmelis” Žemaitė występuje następująca sekwencja:

słoneczko – słoneczko – naprzeciw słońca – słoneczko – przed słońcem ŽemPK 45–46.

Gdy derywat deminutywny i wyraz podstawowy oznaczają różne referenty (denotaty), podkreślone są estetyczna i precyzująca funkcja deminutywu. Np.:

[negaliu pasakyti] Że i dla was ułożyłem wiersze / Choćby wiązeczek, jak wiązka lnu STRIELKEN 26; Zeszła po drabinie na dół, otworzyła komorę i zaczęła wynosić na zewnątrz drewniane kadziątka, czerpak, ogromną kadź JUKNŠ 162.

Sekwencję DEMINUTYW – NIEDEMINUTYW zaobserwowano również wtedy, gdy oba wyrazy mają różne rdzenie i stają się synonimami dopiero w określonym kontekście. Synonimy kontekstowe oznaczają różne referenty. Np.:

Tupiąc ścieżynki / (Z końmi wciąż było krucho...) / Wyskoczyły w gości / Dwa małe dinozaurki SKUČLS 20.

Pojęcie wyrażone niedeminutywem jest nieco szersze niż to wyrażone derywatem deminutywnym, który pełni funkcję precyzującą.

Deminutyw pełni funkcję wartościującą, gdy pojęcie wyrażone jego niedeminutywnym odpowiednikiem jest nieco dokładniejsze. Synonimy kontekstowe oznaczające ten sam referent są używane (niemal) obok siebie w tym samym lub sąsiednich zdaniach, tj. zajmują pozycję kontaktową. Np.:

68 |

JURGITA MACIENĖ

Nie kamyczek w kobiecej piersi – drga serce, zaczyna bić szybciej BUBNŽS 12; <…> wszyscy zasnęli ostatniej nocy przed powrotem rodziców – mamunia, tatuś i ja. Dziadkowie rozmawiali całą noc <…> T.

Najpierw używa się deminutywu, czasem także w znaczeniu przenośnym, aby nazwać coś bardziej abstrakcyjnie, a następujący po nim niedeminutyw doprecyzowuje i konkretyzuje. Np.:

– Dokąd biegniesz, / szara istotko ziemska, myszko? BALT V 120; Nasza mateczka – Dzukija! KUDSSK 14; Leżę przy budzie, z głową opartą o deski, i widzę, jak w aksamitnej ciemności ogrodu migoczą zielonkawe ogniki. To świetliki LIEGŠDŽG 5.

2.3. Połączenie deminutyw–deminutyw

Jedna czwarta wszystkich zebranych przykładów (nieco więcej niż deminutywów użytych prepozycyjnie) należy do trzeciej grupy użycia deminutywów w tekście, w której obok siebie występują dwa derywaty deminutywne.

Zdarzają się przypadki, gdy dwa zdrobniałe, pieszczotliwe wyrazy o różnych rdzeniach są używane jako tautologiczne połączenia, bez pauzy między nimi (bez przecinka). Wówczas istotna staje się nie funkcja synonimiczna, lecz funkcja epitetu: drugi derywat deminutywny wskazuje cechę obiektu nazwanego pierwszym deminutywem. Np.:

Kamyczku szarutki, / Czy śpisz, czy śpisz? DEGA 18; Źródełko źródlane, / Czy słyszysz, czy słyszysz?.. DEGA 18.

Analizując pozycję deminutywów w tekście, zaobserwowano użycie dwóch deminutywów o tym samym rdzeniu, które wspólnie pełnią funkcje doprecyzowującą i wartościującą.

a. Dwa deminutywy oznaczające ten sam referent i użyte w różnych zdaniach (pozycja dystansowa) wnoszą nowe informacje, podkreślają ocenę omawianego przedmiotu. Np.: Gdy dotarli do brzegu Neris (nie tej Neris, która przepływa przez Wilno – jest jeszcze inna Neris, mały strumyczek, dopływ Viduoi), przyjaciele byli już po drugiej stronie strumyka (T). (Ten ostatni przykład ilustruje również funkcję estetyczną pełnioną przez deminutywy.)

b. Zdarzają się przypadki, gdy dwa deminutywy są użyte w jednym zdaniu, ale oznaczają różne referenty. Np.: <…> całkiem niedaleko zaczyna się zarastające, wysychające jezioro, z którego wypływa strumyczek, biegnący tuż obok Palkabalis i z szumem wpadający do wiejskiego potoku (T); – Teresiu, czy wiesz, że mamunia nie jest twoją mamusią, a tatuś – tatusiem (T). Jeden z deminutywów utworzono za pomocą częstszego, bardziej rozpowszechnionego przyrostka, a drugi ma bardziej złożoną budowę: dodano rzadziej używany przyrostek, słowo utworzono za pomocą kilku przyrostków. Deminutyw o nietypowej budowie zyskuje nowe odcienie zarówno semantyczne, jak i emocjonalne (wartościujące).

Czasami deminutywy są używane jako synonimy kontekstowe: tę samą osobę, rzecz lub zjawisko nazywa się dwoma derywatami deminutywnymi o różnych rdzeniach.

Dwa zdrobniałe, pieszczotliwe wyrazy oznaczające ten sam denotat (referent) zajmują pozycję dystansową, są synonimami kontekstowymi i wnoszą nowe informacje, tj. pełnią funkcję doprecyzowującą. Np.:

DEMINUTYVŲ SĄSAKA IR FUNKCIONAVIMAS TEKSTE

69

Lizałam rączki i buzię Monikutki, <…> czubek nosa mknie, mknie na bok, bo dziewczynka pachnie tak cudownie LIEGŠDŽG 10; – Monikutko, popatrz, przyszedł twój Džimas. Wnuczusiu, obudź się – mówi gospodyni, odgarniając jej włosy z czoła LIEGŠDŽG 11.

Tworząc tekst, stara się unikać powtarzania tych samych słów i poszukuje się kontekstowych zamienników – derywaty deminutywne pełnią funkcję estetyczną. Wyraźna jest również funkcja spajania tekstu, gdy kontekstowe zamienniki zbliżają do siebie poszczególne składniki długiego zdania. Np.:

<…> Ojciec Benutisa nieśmiało zerknął na bieliznę tej błękitnobiałej panienki, wystającą spod kwiecistej sukienki, a ona, ta Niemeczka, zauważywszy to, uśmiechnęła się szeroko… APUTDA 9.

3. WNIOSKI

Litewskie derywaty deminutywne i ich wyrazy podstawowe mogą występować obok siebie lub niemal obok siebie (pozycja kontaktowa) albo w większym oddaleniu (pozycja dystansowa). Deminutywy zajmują względem wyrazów podstawowych pozycję postpozycyjną lub prepozycyjną, albo używa się połączenia dwóch wyrazów zdrobniałych (pieszczotliwych).

W tekście (w jednym zdaniu lub większym fragmencie) derywaty deminutywne pełnią cztery funkcje: dwie podstawowe (związane z derywacją) – precyzującą i wartościującą – oraz dwie dodatkowe: estetyczną i spajającą tekst. W zależności od miejsca derywatu deminutywnego względem wyrazu podstawowego oraz tego, czy oznaczają ten sam, czy różne denotaty (referenty), wymienione funkcje ujawniają się w różnym stopniu. Niekiedy dodatkowo podkreślają je inne środki językowe użyte obok wyrazu zdrobniałego (pieszczotliwego).

Gdy deminutyw zajmuje w tekście pozycję postpozycyjną, może pełnić wszystkie cztery funkcje:

a. Funkcję precyzującą – gdy wyraz podstawowy i derywat deminutywny oznaczają różne denotaty (referenty), występują jako równorzędne lub różne części zdania albo między deminutywem a jego kontekstowym synonimem zachodzi relacja hiperonim–hiponim.

b. Funkcję wartościującą – gdy wyraz podstawowy i derywat deminutywny oznaczają ten sam referent i są rozdzielone intonacją (w piśmie – przecinkiem) albo, gdy powstaje relacja hiperonim–hiponim, deminutyw podkreśla aspekt wartościujący.

c. Funkcję estetyczną – gdy wyraz podstawowy i derywat deminutywny oznaczają różne referenty zajmujące różne pozycje składniowe albo gdy deminutyw jest użyty w znaczeniu przenośnym.

d. Funkcję spajającą tekst – gdy wyraz podstawowy i derywat deminutywny oznaczają ten sam denotat (lub przynajmniej referent).

W tekście ujawniają się następujące funkcje deminutywu użytego prepozycyjnie:

a. Funkcja precyzująca – gdy deminutyw i jego kontekstowy synonim oznaczają różne referenty.

b. Funkcja wartościująca – gdy derywat deminutywny i jego kontekstowy zamiennik oznaczają ten sam referent.

c. Funkcja estetyczna – gdy derywat deminutywny i wyraz podstawowy są używane w poezji ze względu na rym i rytm, oznaczając ten sam lub różne referenty.

70 |

JURGITA MACIENĖ

Tworząc połączenia DEMINUTYW – DEMINUTYW, derywaty pełnią następujące funkcje: a. funkcję doprecyzowującą i wartościującą łącznie – gdy wyrazy zdrobniałe (hipokorystyczne) oznaczają tego samego lub różnych referentów. b. Funkcję estetyczną – gdy zdrobnienia oznaczają tego samego referenta. c. Funkcję spajającą tekst – gdy derywaty deminutywne oznaczają ten sam denotat (referent).

SKRÓTY

AputDA – Aputis J. Dvi apysakos, Vilnius, 1996.

BaltV – Baltakis A. Vienuolynas, Vilnius, 1998.

BubnŽS – Bubnys V. Žalios šiuoklės, Vilnius, 1992.

BubnTTA – Bubnys V. Teatsiveria tavo akys, Vilnius, 1993.

BuivLn – Buivydaitė I. Laiko tiek nedaug… Vilnius, 1998.

ČigrLJVM – Čigriejus H. A. Po laiko juokas – vėlyva metigė, Vilnius, 1994.

Dega – Degutytė J. Artumas, Kaunas, 1995.

IvanMV – Ivanauskaitė J. Mėnulio vaikai, Vilnius, 1988.

JonuškDS – Jonuškaitė B. Didžioji sala, Vilnius, 1997.

JuknŠ – Juknaitė V. Šermenys, Vilnius, 2000.

KarČR – Karčiauskas M. Ričas. Agavos žiedas, Vilnius, 1992.

KarvNBL – Karvelytė S. Jei norite būti laimingi, Kaunas, 1995.

KaukMG – Kaukas K. Musei vis dar geriau, Klaipėda, 1993.

KudSSK – Kudarauskaitė M. Sekunde smėlio karalienė, Vilnius, 1989–1997.

KunčKK – Kunčinas J. Kasdien į karą, Vilnius, 2000.

LiegŠDžG – Lie gūtė E. Šuo Džimas – geras, Vilnius, 2000.

LKŽ_VII – Słownik języka litewskiego 8, red. J. Kruopas, Wilno: Mintis, 1970.

LM – Literatura i sztuka

LR – Lietuvos rytas

MaciŽŪ – Macijauskienė M. Žaidimas su ugnimi, Jonava, 1994.

MalM – Malūkas E. Migla, Panevėžys, 1999.

MatALV – Matusevičiūtė O. Amžinas Lietuvos vainikas, Vilnius, 1994.

NėrRI – Nėris S. Pisma 1, Wilno, 1984.

PožBSD – Požėra J. Baltos saulės diena, Vilnius, 1989.

RačKŠI – Račickas V. Kita šlepetės istorija, Vilnius, 1998.

RačŠ – Račickas V. Klapek – 3, Wilno, 1999.

RamRK – Ramonas A. Ramybės kalva, Vilnius, 1997.

SkučLS – Skučaitė R. Laiškas Sekmadieniui, Vilnius, 1998.

SruogRi – Sruoga B. Pisma 1, Wilno, 1957.

StrielkEn – Strielkūnas J. Einu namo: Meilės ir lemties dainos, Vilnius, 1999.

ŠaltKV – Šaltenis S. Kalės vaikai, Vilnius, 1990.

ŠN – Wiadomości Szawelskie

T – korpus tekstów Centrum Lingwistyki Komputerowej VDU

VilRO – Vilimaitė B. Roj aus obuoliukai. Čiuožyklos muzika, Vilnius, 1999.

ŽemPK – Žemaitė. Petras Kurmelis, Vilnius, 1976.

DEMINUTYVŲ SEKA IR FUNKCIONAVIMAS TEKSTE | 71

LITERATŪRA

ALEKSYNAS, K. 1971: Lietuvių liaudies dainų kalbinės stilistinės ypatybės. Literatūra ir kalba 11, 7–300.

AMBRAZAS, V., red. 1996: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

BALKEVIČIUS, J. 1963: Dabartinės lietuvių kalbos sintaksė, Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla.

BUITKIENĖ, J. 1993: Bendrašaknių žodžių vaidmuo lietuvių kalbos tekstų organizacijoje. Kalbotyra 42 (1), 17–22.

DROTVINAS, V. 1986: Pagrindinės leksikologijos sąvokos, Vilnius: Vilniaus pedagoginis institutas.

GAIVENIS, K., KEINYS, S. 1990: Kalbotyros terminų žodynas, Kaunas: Šviesa.

GUDAVIČIUS, A. 1994: Leksinė semantika: Vienetai. Ryšiai. Struktūra, Šiauliai: Šiaulių pedagoginis institutas.

GUDAVIČIUS, A. 2000: Etnolingvistika, Šiauliai: K. J. Vasiliausko įmonė.

HAUSENBLAS, K. 1985: Zu den Prinzipien des Textaufbaus oder: Text ohne Stil? Linguistica 11, 25–27, Praha.

HOFFMANNOVÁ, J. 1997: Stylistika a...: Současná situace stylistiky, Praha: Trizonia.

HRBÁČEK, J. 1994: Nárys textové syntaxe spisovné češtiny, Praha: Trizonia.

JAKAITIENĖ, E., LAIGONAITĖ, A., PAULAUSKIENĖ, A. 1976: Lietuvių kalbos morfologija, Vilnius: Mokslas.

KEINYS, S. 1999: Bendrinės lietuvių kalbos žodžių daryba, Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla.

KNIŪKŠTA, P. 2001: Kalbos vartosena ir tvarkyba, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla.

KOŽENIAUSKIENĖ, R. 2001: Retorika: Iškalbos stilistika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

LKE – AMBRAZAS, V., red. 1999: Lietuvių kalbos enciklopedija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas.

MACIENĖ, J., ŽUPERKA, K. 2001: Deminutyvų seka ir funkcijos tekste. Tekstas: lingvistika ir poetika. Mokslinės konferencijos medžiaga, Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla.

MILEWSKI, T. 1976: Językoznawstwo, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

NEKULA, M. 2000: Text. Příruční mluvnice češtiny, Praha: Nakladatelství Lidové noviny.

PAULAUSKIENĖ, A. 1994: Lietuvių kalbos morfologija: Paskaitos lituanistams, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.

PIKČILINGIS, J. 1975: Lietuvių kalbos stilistika 2, Vilnius: Mintis.

PIROČKINAS, A. 1974: Motinos vardas. Žodžiai ir žmonės, Vilnius.

RĖZA, L. 1825: Lietuvių liaudies dainos 1, Vilnius, 1958. [Paimta iš RĖZA, L. Dainos oder Litthauische Volkslieder, Königsberg.]

SIRTAUTAS, V., GRENDA, Č. 1988: Lietuvių kalbos sintaksė, Vilnius: Mokslas.

SIRTAUTAS, V. 2001: Iš teksto teorijos. Sirtautas, V., Petkevičienė, R., Grenda, Č. Rinktiniai kalbotyros straipsniai, Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla, 44–57.

SRUOGA, B. 1927: Dainų poetikos etiudai. Raštai 6, Vilnius, 1957. [Paimta iš SRUOGA, B. Dainų poetikos etiudai, Kaunas.]

ULVYDAS, K., red. 1965: Lietuvių kalbos gramatika 1, Vilnius: Mintis.

URBUTIS, V. 1978: Žodžių darybos teorija, Vilnius: Mokslas.

WALES, K. 1990: A Dictionary of Stylistics, London and New York: Longman.

ŽUPERKA, K. 2001: Lietuvių kalba: Stilistika. Vadovėlis XII klasei, Kaunas: Šviesa.

Jurgita Macienė Šiaulių universitetas P. Višinskio g. 38, 5400 Šiauliai, Lietuva [email protected]

Gauta 2002 03 05