ΖΙΝΑΪΝΤΑ ΠΑΧΟΛΟΚ Ινστιτούτο Ανθρώπινης Ανάπτυξης του Λουτσκ του Ανοικτού Διεθνούς Πανεπιστημίου «Ουκρανία» Ερευνητικά πεδία: φιλολογία, φιλοσοφία, ψυχολογία, πολιτισμικές σπουδές, μελέτες χωρών. DOI: https://doi.org/10.35321/all81-07

Η ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ DISCOURSE

Η κατηγορία της επανάληψης στο γλωσσικό discourse

ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Το άρθρο πραγματεύεται το φαινόμενο των κατηγοριών, την τυπολογική περιγραφή των γλωσσικών κατηγοριών στη δομή της γλώσσας, καθώς και την ιστορία της μελέτης τους. Δεδομένου ότι η σύγχρονη επιστήμη χαρακτηρίζεται όχι μόνο από τη διαμόρφωση νέων εννοιών, αλλά και από τον εμπλουτισμό του περιεχομένου εννοιών που υπάρχουν εδώ και πολύ καιρό, η έμφαση δίνεται στην κατηγορία της επανάληψης. Η κατηγορία αυτή νοείται ως αντικειμενική κανονικότητα, εγγενής σε όλα τα αντικείμενα και φαινόμενα του υλικού κόσμου, με σκοπό την αναπαραγωγή του αντικειμένου ή του φαινομένου εν μέρει ή εξ ολοκλήρου. Η κατηγορική υπόσταση της επανάληψης πηγάζει από την ικανότητα αφαίρεσης και μεταδίδεται μέσω ενός συστήματος γλωσσικών μέσων. Η χρήση αυτού του όρου και του νέου εννοιολογικού σχήματος ανάλυσης μάς επιτρέπει να περιγράψουμε τα ετερογενή γλωσσικά φαινόμενα στα οποία εδράζεται η επανάληψη.

ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ: κατηγορία, γλωσσικές κατηγορίες, τύπος κατηγορίας, επανάληψη, γλωσσικές μονάδες, discourse, φιλοσοφία, μεθοδολογία.

ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Στο άρθρο αναλύεται το φαινόμενο των κατηγοριών, περιγράφονται τα είδη των γλωσσικών κατηγοριών και η ιστορία της μελέτης τους. Καθώς στη σύγχρονη επιστήμη όχι μόνο διατυπώνονται νέες έννοιες, αλλά διευρύνεται και το περιεχόμενο εννοιών που έχουν διαμορφωθεί εδώ και καιρό, στο επίκεντρο τίθεται η κατηγορία της επανάληψης. Η κατηγορία αυτή νοείται ως αντικειμενική κανονικότητα, χαρακτηριστική όλων των αντικειμένων και φαινομένων του υλικού κόσμου, η οποία επιτρέπει την αναπαραγωγή αυτών των αντικειμένων ή φαινομένων εν μέρει ή εξ ολοκλήρου. Η υπόσταση της κατηγορίας της επανάληψης ξεκινά από τη δυνατότητα, οδηγεί προς την αφαίρεση και εκφράζεται μέσω ενός συστήματος γλωσσικών μέσων. Η χρήση αυτού του όρου και το νέο εννοιολογικό

162

Acta Linguistica Lithuanica LXXXI

Category of Repetition in Linguistic Discourse

το σχήμα ανάλυσης επιτρέπει την περιγραφή διαφορετικών γλωσσικών φαινομένων που αποτελούν τη βάση της επανάληψης.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ: κατηγορία, γλωσσικές κατηγορίες, είδη κατηγοριών, επανάληψη, γλωσσικές μονάδες, λόγος, φιλοσοφία, μεθοδολογία.

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Στον σύγχρονο φιλοσοφικό και επιστημονικό λόγο, ολοένα και περισσότερες ενδείξεις μαρτυρούν ότι η επιστήμη βρίσκεται στο κατώφλι ενός ποιοτικά νέου σταδίου της ανάπτυξής της, το οποίο, με έναν βαθμό συμβατικότητας, μπορεί να ονομαστεί μετανεοκλασικό. Ένα από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά της μετανεοκλασικής επιστήμης συνδέεται με τη μετάβαση στη γνώση σύνθετα οργανωμένων, πολυεπίπεδων συστημάτων. Η γλώσσα, ως τέτοιο σύστημα, αντανακλά τις διεργασίες και τα φαινόμενα που συμβαίνουν τόσο στο εσωτερικό μιας μεμονωμένης γλώσσας όσο και πέρα από αυτήν.

Στη γενική γλωσσολογία χρησιμοποιήθηκε ευρέως η επιστημονική αντίληψη της γλώσσας «ως συνόλου κατηγοριών και κανόνων» (Будагов 1980: 126), η οποία καθόρισε το εννοιολογικό πεδίο για τη μελέτη των γλωσσικών κατηγοριών στις αρχές του 21^st αιώνα.

Ο ορισμός της έννοιας και η απόδοση σε αυτήν του καθεστώτος κατηγορίας αποτελούν σημαντικό βήμα στη μελέτη, το οποίο αποσκοπεί πρωτίστως στον καθορισμό του καθεστώτος και της θέσης της κατηγορίας στο σύστημα.

Οι κατηγορίες είναι ιδεατές οντότητες της ανθρώπινης συνείδησης, οι οποίες αποκτούν σημασία και πρακτική υλοποίηση στη γλώσσα — εξ ου και η στενή σύνδεσή τους με τις γλωσσικές μορφές.

Οι γλωσσικές κατηγορίες διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη λειτουργία των γλωσσών σε όλο τον κόσμο, ανεξάρτητα από την τυπολογική δομή και την προέλευσή τους· στις κατηγορίες αυτές περιλαμβάνεται και η κατηγορία της επανάληψης (στο εξής ΚΕ).

Το πρόβλημα της μελέτης της επανάληψης ως αποτελέσματος της αναπαραγωγής μιας γλωσσικής ή λεκτικής μονάδας, ολόκληρης ή εν μέρει, υπήρξε ανέκαθεν επίκαιρο για την επιστήμη και ανάγεται στην αρχαία ρητορική. Στη σύγχρονη εποχή, η συστηματική μελέτη της επανάληψης ως γλωσσικού φαινομένου άρχισε στα μέσα της δεκαετίας του 1950. Ο μεγαλύτερος αριθμός μελετών στη γλωσσολογία, πάνω από διακόσιες, αφορά το κείμενο (Москальчук 2003: 22).

Οι γλωσσικές πτυχές της κατηγορίας της επανάληψης υπήρξαν και εξακολουθούν να αποτελούν ένα από τα κεντρικά προβλήματα της σύγχρονης γλωσσολογίας. Δεν έχουν εξαντλήσει τις θεωρητικές και πρακτικές δυνατότητές τους, αλλά ενθαρρύνουν τη συνεχή αναζήτηση μιας νέας οπτικής.

Straipsniai / Articles

163

ΖΙΝΑΪΝΤΑ ΠΑΧΟΛΟΚ

Ο κύριος σκοπός του άρθρου είναι να παρουσιάσει ένα νέο εννοιολογικό σχήμα για την ανάλυση της ΚΑ. Σύμφωνα με αυτόν τον σκοπό, τα κύρια καθήκοντα είναι να περιγράψει τους τύπους των γλωσσικών κατηγοριών· να παρουσιάσει την ιστορία της μελέτης τους· να ορίσει την ΚΑ· να κατονομάσει τις μονάδες του γλωσσικού συστήματος που συγκροτούν την ΚΑ· να προσδιορίσει τη θέση της ΚΑ στο γλωσσικό σύστημα· να αιτιολογήσει την αναγκαιότητα χρήσης του όρου ΚΑ για ετερογενείς επαναλήψεις.

2. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ

Η μελέτη των γλωσσικών κατηγοριών ξεκίνησε στην αρχαιότητα. Βασιζόταν στη λογική και σημασιολογική αρχή, λόγω της οποίας τα αντικείμενα, οι διαδικασίες και οι ιδιότητές τους βρίσκονταν στο επίκεντρο της προσοχής. Στη γλωσσική πραγματικότητα διακρίνονταν οι κατηγορίες των μερών του λόγου: ουσιαστικό και επίθετο, ρήμα και επίρρημα.

Στην κλασική παράδοση, τα μέρη του λόγου άρχισαν να εξετάζονται από μια νέα, ονομασιολογική σκοπιά (περιεχόμενο, μορφή, λειτουργία) και υπό το πρίσμα της θεωρίας της ονομασίας (μέρη του λόγου με πλήρη και ελλιπή ονομασία), προσεγγίσεις που προϋποθέτουν τη διαλεκτική της γνώσης τους.

Σημαντική θέση στην ιστορία της επιστήμης κατέχει η θεωρία του Oleksandr Potebnia για τον σχηματισμό των γλωσσικών κατηγοριών στη δομή της γλώσσας. Ο επιστήμονας ήταν ο πρώτος που εισήγαγε την έννοια της «γραμματικής κατηγορίας» στην ουκρανική γραμματική, χρησιμοποιώντας την σε σχέση με φαινόμενα όπως το ρήμα, το ουσιαστικό, ο χρόνος, ο αριθμός, η τέλεια και η ατελής όψη, η έμψυχη και η άψυχη διάκριση, το 3^rd πρόσωπο, η οργανική πτώση (Потебня 1958: 38–45, 82–83).

Στα έργα του Lev Shcherba διατυπώθηκε η άποψη ότι «η ύπαρξη οποιασδήποτε γραμματικής κατηγορίας καθορίζεται από τη στενή, άρρηκτη σύνδεση της σημασίας της με όλους τους τυπικούς δείκτες» (Щерба 1957: 65). Περαιτέρω ανάπτυξη αυτών των ιδεών συναντάται στα έργα του Ivan Meshchaninov. Σε σχέση με τις εννοιολογικές κατηγορίες, ο ερευνητής κατέληξε στο συμπέρασμα ότι αυτές μεταφέρουν «στην ίδια τη γλώσσα τις έννοιες που υφίστανται σε ένα δεδομένο κοινωνικό περιβάλλον» (Мещанинов 1978: 238).

Ο Jerzy Kuryłowicz σημείωσε ότι οι κατηγορίες της πτώσης (για το ουσιαστικό), του χρόνου (για το ρήμα) και των βαθμών σύγκρισης (για τα επίθετα) μπορούν να θεωρηθούν ως το σημαντικότερο μέρος της μορφολογικής δομής της γλώσσας· συγκροτούν τον πυρήνα κάθε περιγραφικής γραμματικής και παρουσιάζουν πρωταρχικό ενδιαφέρον για τον φιλόλογο (Курилович 1965: 428).

164

Acta Linguistica Lithuanica LXXXI

Category of Repetition in Linguistic Discourse

Ο Aleksandr Bondarko, στο βιβλίο «Θεωρία των μορφολογικών κατηγοριών», παρουσίασε την εμπειρία οικοδόμησης μιας υποθεωρίας μορφολογικών κατηγοριών σε επαγωγική, συγκεκριμένα γλωσσολογική βάση. Πολύτιμη είναι η προσέγγιση του συγγραφέα ως προς την ειδική ορολογική ταυτοποίηση (Бондарко 1976: 10).

Ένας από τους πλέον μελετημένους τύπους γλωσσικών κατηγοριών είναι οι γραμματικές, οι οποίες «γενικεύουν γραμματικές σημασίες που είναι συσχετισμένες ως προς το περιεχόμενο και τον τρόπο έκφρασης και τις συνενώνουν σε ένα ενιαίο σύστημα» (Курилович 1962: 14).

Είναι απαραίτητο να διακρίνουμε τις γραμματικές κατηγορίες από τις λεξικογραμματικές κατηγορίες, οι οποίες αποτελούν ομάδες λέξεων στο πλαίσιο ενός συγκεκριμένου μέρους του λόγου. Χαρακτηρίζονται από κοινό σημασιολογικό γνώρισμα, την παρουσία ή απουσία τυπικής μορφολογικής έκφρασης, την αλληλεπίδραση με συναφείς γραμματικές κατηγορίες και την παρουσία ή απουσία σειράς μορφών στο εσωτερικό της κατηγορίας.

Οι λεξικογραμματικές κατηγορίες είναι μορφές σκέψης που αντανακλούν στη συνείδησή μας πτυχές της αντικειμενικής δραστηριότητας. Η διαμόρφωση των κανόνων των γραμματικών κατηγοριών συντελέστηκε ταυτόχρονα με τη μελέτη των εννοιολογικών κατηγοριών, οι οποίες ταυτίζονται με σημασιολογικούς κανόνες ή θεωρούνται διαφορετικές όψεις του ίδιου αντικειμένου.

Παραμένει ασαφές τι ακριβώς πρέπει να υπαχθεί στις σημασιολογικές κατηγορίες. Κατά συνέπεια, προτάθηκε ταξινόμηση των γλωσσικών κατηγοριών σε τρεις δυαδικούς τύπους, η οποία βασίζεται σε ιδιωτικές αντιθέσεις. Στον πρώτο τύπο περιλαμβάνονται οι καθολικές κατηγορίες, που απαντούν σε όλες ή στις περισσότερες γλώσσες του κόσμου, και οι μη καθολικές· στον δεύτερο, οι τυπικοσημασιολογικές κατηγορίες, οι οποίες διαιρούνται σε τέσσερις ομάδες: καθαυτό γραμματικές, λεξικογραμματικές, σημασιολογικές, λεξικοσημασιολογικές και εννοιολογικές· ο τρίτος τύπος σχηματίζεται από ρητές και άρρητες κατηγορίες (Kolois 2006: 76).

Τα έργα ξένων μελετητών χρησιμοποιήθηκαν ευρέως στη γενική γλωσσολογία. Οι στοχασμοί για τη φύση των κατηγοριών ανήκουν στον Joseph Vendryes, ο οποίος υποστήριξε: «οι γραμματικές και οι λογικές κατηγορίες σπανίως συμπίπτουν μεταξύ τους· σχεδόν ποτέ δεν συμπίπτει ο αριθμός των πρώτων με τον αριθμό των δεύτερων» (Вандриес 2001^²: 112).

Ο Leonard Bloomfield εξέτασε τις κατηγορίες των μερών του λόγου, τους κλιτικούς τύπους και τις συντακτικές κατηγορίες που χαρακτηρίζουν διαφορετικές γλώσσες του κόσμου. Τόνισε ότι, ωστόσο, τα μέρη του λόγου δεν πρέπει να μελετώνται σε σχέση με διαφορετικά φαινόμενα του πραγματικού κόσμου, αλλά μόνο ως προς τις λειτουργίες τους στη συντακτική δομή της αγγλικής γλώσσας (Блумфилд 1968: 297).

Ο Otto Jespersen, στη «Φιλοσοφία της Γραμματικής» του, επισήμανε ότι οι μη γλωσσικές κατηγορίες, οι οποίες είναι ανεξάρτητες από τα τυχαία δεδομένα των υπαρχουσών γλωσσών, «είναι καθολικές επειδή εφαρμόζονται σε όλες τις γλώσσες, παρόλο που είναι

Straipsniai / Articles

165

ZINAIDA PAKHOLOK

σπάνια εκφράζεται σε αυτές τις γλώσσες με σαφή και αναμφίσημο τρόπο» (Есперсен 2002^²: 58).

Στη σύγχρονη δυτική γλωσσολογία, το ενδιαφέρον για τη γλωσσική κατηγοριοποίηση εντάθηκε μετά την επιστημονική έρευνα της Eleanor Rosch (Rosch 1978). Η προσέγγιση που βασίζεται στα πρωτότυπα των Georges Kleiber (Kleiber 2003) και John Taylor (Taylor 2003^³) χρησιμοποιείται ευρέως. Ωστόσο, η προσέγγιση αυτή έχει επικριθεί εύλογα από τους William Croft και Alan Cruse (Croft 2004). Ερευνητές όπως ο Lawrence Barsalou (Barsalou 2003), ο William Croft και ο Alan Cruse (Croft 2004) έχουν προτείνει βελτιωμένα μοντέλα κατηγοριοποίησης, βάσει των οποίων ο Jerome Feldman διατύπωσε νέους περιορισμούς που η ανθρώπινη φύση επιβάλλει στις διαδικασίες κατηγοριοποίησης (Feldman 2006).

Μια σύντομη αναδρομή στην ιστορία της μελέτης των γλωσσικών κατηγοριών μάς επιτρέπει να διαπιστώσουμε ότι η φιλοσοφική βάση της γλωσσολογικής μεθοδολογίας συγκροτείται από τις κατηγορίες της κλασικής διαλεκτικής. Στο πλαίσιο αυτό, το κύριο μεθοδολογικό ζητούμενο είναι να επιλυθούν ζητήματα όπως, πρώτον, το πώς εκδηλώνονται οι κατηγορίες στη λειτουργία και την ανάπτυξη της γλώσσας και, δεύτερον, τι προσφέρει η γλώσσα για τον σχηματισμό, την ανάπτυξη και την κατανόησή τους (Алефиренко 2005: 329).

Οι κατηγορίες, ως ιδεατή μορφογένεση της συνείδησης, έχουν σημασία και πρακτική υλοποίηση στη γλώσσα. Αρχικά σχηματίζονται ασυνείδητα μέσα από την ανθρώπινη δραστηριότητα και μόνο στη συνέχεια αποτυπώνονται στη γλώσσα. Η διαδικασία σχηματισμού των κατηγοριών συνδέεται στενά με τη διαμόρφωση και τη συνεχή ανάπτυξη της ανθρώπινης γλώσσας, ενώ το ζήτημα ενός συστήματος επιστημονικών κατηγοριών στους διάφορους κλάδους της γνώσης, συμπεριλαμβανομένης της γλωσσολογίας, παραμένει ουσιώδες για την επιστήμη.

Η κατηγορία είναι βασική έννοια στη γλωσσολογία. Αφενός, η κατηγορία έχει συστημικό και δομικό περιεχόμενο ως καθοριστικό στοιχείο της οριζόντιας και κάθετης διάρθρωσης του ερμηνευτικού μοντέλου μιας γλώσσας. Αφετέρου, η έννοια αυτή είναι μεθοδολογική, καθώς αποτελεί εργαλείο για τη γνώση και την ταξινόμηση του γλωσσικού υλικού. Οι γλωσσικές κατηγορίες αποτελούν προβολή όχι μόνο του μηχανισμού της γνώσης, αλλά και της ανθρώπινης συνείδησης.

Στη γλωσσολογία, η κατηγορία νοείται με ευρεία και στενή έννοια. Με την ευρεία έννοια, κατηγορία θεωρείται κάθε ομάδα γλωσσικών στοιχείων που διακρίνονται βάσει κάποιας κοινής ιδιότητας, καθώς και ένα ορισμένο γνώρισμα θεμελιώδες για τη διαίρεση ομοιογενών γλωσσικών μονάδων σε τάξεις, τα μέλη των οποίων έχουν την ίδια τιμή ως προς αυτό το γνώρισμα (Булыгина, Крылов 1990: 385).

Ο John Lyons επισήμανε τις διαφορές στη χρήση του όρου «κατηγορία» στις σύγχρονες αντιλήψεις της γραμματικής θεωρίας. Ο όρος αυτός «χρησιμοποιείται συχνά

166

Acta Linguistica Lithuanica LXXXI

Category of Repetition in Linguistic Discourse

όπως οι όροι «κλάση» ή «σύνολο» για να αναπαραστήσουν οποιαδήποτε ομάδα στοιχείων που απαντά στην περιγραφή συγκεκριμένων γλωσσών» (Лайонз 1978: 286).

Η ήδη αναφερθείσα Zhan­na Koloiz προτείνει να κατανοούμε τη γλωσσική κατηγορία ως «την αφηρημένη γενική έννοια, η οποία περιλαμβάνει τα ειδικά γνωρίσματα και αποτελεί μορφή αντανάκλασης των γενικότερων νόμων της αντικειμενικής πραγματικότητας στον ανθρώπινο νου» (Колоіз 2006: 74).

Καθώς στο παρόν στάδιο της έρευνας δεν υπάρχει επαρκής ορισμός του όρου «κατηγορία», δεν υπάρχει ούτε γενικά αποδεκτή ταξινόμηση των γλωσσικών κατηγοριών.

3. ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Τις τελευταίες δεκαετίες, η επανάληψη έχει αξιοποιηθεί για την επίλυση προβλημάτων κατηγοριοποίησης. Χρησιμοποιώντας τον όρο «επανάληψη», αναγνωρίζουμε έτσι χωρίς περιορισμούς τον ποσοτικό βαθμό πραγμάτωσης ενός φαινομένου, μιας πράξης, ενός αντικειμένου, ενός χαρακτηριστικού ή μιας κατάστασης. Ο ποσοτικός προσδιορισμός διακρίνει τη διαδικασία της επανάληψης από την ίδια την επανάληψη σε μια κλίμακα «περισσότερο – λιγότερο».

The theme of repetitions that arose in the ancient world (Античные 1996: 280–285) has been enriched over the centuries by empirical material that requires rethinking and systematization. Despite significant achievements in the study of various aspects of repetitions, their problems remain relevant and require a number of theoretical problems solving that would make possible to penetrate the mechanisms of the language functioning.

Η κατηγορική υπόσταση της επανάληψης και τα γνωρίσματα έκφρασης των επαναλήψεων, αφενός στη φιλοσοφία και την επιστήμη και αφετέρου στην καθημερινή συνείδηση και στα λογοτεχνικά έργα, διατυπώνονται στις μελέτες ειδικών από διαφορετικά επιστημονικά πεδία.

Η γλώσσα, όπως και η σκέψη, αντανακλά με τα δικά της μέσα τον πραγματικό κόσμο και την εξωγλωσσική πραγματικότητα, η οποία εμπεριέχεται στις συγκεκριμένες σημασίες και στις γλωσσικές αφαιρέσεις των λέξεων και των γραμματικών μορφών. Γι’ αυτό η γλώσσα αντανακλά όχι μόνο τα αντικείμενα, αλλά και τις εγγενείς μεταξύ τους σχέσεις. Καθώς οι σχέσεις μεταξύ των φαινομένων της πραγματικότητας καθαυτής διέπονται από διαλεκτική αλληλεξάρτηση, η γλωσσική πραγματικότητα χαρακτηρίζεται επίσης από την ανάπτυξη της διαλεκτικής.

Η σύγχρονη γλωσσολογία αντιλαμβάνεται την επανάληψη ως διαδικασία και ως αποτέλεσμά της, δηλαδή ως μονάδα επανάληψης.

Στον προφορικό μονόλογο υπάρχουν πολλές επαναλήψεις ήχων, συλλαβών, λέξεων, φράσεων και προτάσεων. Κυρίως είναι ακούσιες και σπάνια χρησιμοποιούνται ως ειδική τεχνική για την έμφαση μιας σκέψης. Ορισμένες από αυτές σχετίζονται με την ανεπίσημη μετατροπή του εσωτερικού λόγου σε εξωτερικό ή με την απλή

Straipsniai / Articles

167

ZINAIDA PAKHOLOK

ηχητική απόδοση του εσωτερικού λόγου, αν δεν θέλουμε να βρούμε άλλες λέξεις για το αντικείμενο της επίδρασης. Υπάρχουν πολλά πλεοναστικά και ταυτολογικά εκφράσματα. Οι ομιλητές, αν δεν δίνουν ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό, δεν αντιλαμβάνονται στον λόγο τους λέξεις που έχουν την ίδια ρίζα, ούτε αναφορές ή επιφορές.

Οι επαναλήψεις στον διαλογικό λόγο δικαιολογούνται από τον αυθορμητισμό και την ανάγκη άμεσης ανταπόκρισης στην προηγούμενη εκφορά του συνομιλητή. Καθώς ο αναστοχασμός είναι περιορισμένος, η διαμόρφωση και η έκφραση της σκέψης συμβαίνουν σχεδόν ταυτόχρονα με τη μετάδοσή της στον συνομιλητή. Τα λειτουργικά χαρακτηριστικά των διαλογικών επαναλήψεων επιτρέπουν τη διαίρεσή τους σε δύο ομάδες. Η πρώτη περιλαμβάνει επαναλήψεις αφηγηματικών προτάσεων που δεν προκαλούν λεκτική ανταπόκριση· πρέπει να θεωρούνται μηχανική, ασυνείδητη αναπαραγωγή μιας προηγούμενης παρατήρησης. Αυτός ο τύπος επανάληψης βασίζεται στην ηχολαλία —την ασυνείδητη επανάληψη των λόγων ενός άλλου προσώπου—, η οποία στερείται υποκειμενικών-τροπικών σημασιών εκ μέρους του ομιλητή και δεν προσθέτει καμία πληροφορία.

Η δεύτερη ομάδα διαλογικών επαναλήψεων περιλαμβάνει τέτοιες παρατηρήσεις που μεταφέρουν υποκειμενικές-τροπικές σημασίες και επιδιώκουν την απόκτηση νέων πληροφοριών. Επιπλέον, αυτή η ομάδα μπορεί να διαιρεθεί σε δύο υποομάδες. Η πρώτη περιλαμβάνει επαναλήψεις επιφωνηματικών, ερωτηματικών και αφηγηματικών προτάσεων που αρχίζουν με τις λέξεις «ναι» ή «όχι». Οι προτάσεις αυτής της υποομάδας δεν μεταφέρουν νέες πληροφορίες· περιλαμβάνουν αντιρρήσεις, αμφιβολίες, δυσαρέσκεια κ.λπ. Η δεύτερη υποομάδα σχηματίζεται από παρατηρήσεις στις οποίες κυριαρχεί η διανοητική πληροφορία.

Ο γραπτός λόγος είναι πιο γενικευμένος και λογικός από τον προφορικό· δεν είναι αυθόρμητος και μπορεί να υποστεί επιμέλεια, επομένως οι επαναλήψεις που χρησιμοποιούνται σε αυτόν πρέπει να αξιολογούνται καταλλήλως. Η ασυνείδητη χρήση της επανάληψης οδηγεί στον πλεονασμό της και εκλαμβάνεται ως γλωσσικό ελάττωμα που οφείλεται στη φτώχεια του λεξιλογίου και στην αδυναμία χρήσης συνωνύμων. Η συνειδητή χρήση επιτρέπει την αξιοποίηση της επανάληψης ως υφολογικού μέσου. Η πρακτική αυτή προέρχεται από μια λαϊκή παράδοση γνωστή σε όλους τους λαούς του κόσμου. Παράδειγμα συνειδητής χρήσης της επανάληψης αποτελεί ο λογοτεχνικός λόγος, στον οποίο ο συγγραφέας καταδεικνύει τη βαθιά κατανόηση της πολυλειτουργικότητας αυτού του φαινομένου.

Στον προφορικό λόγο παρατηρείται συχνά επανάληψη λέξεων, η οποία οφείλεται στην έλλειψη γλωσσικής καλλιέργειας του ομιλητή. Είναι δύσκολο να επιλέξει τη σωστή λέξη και το άτομο δεν τολμά να εκφράσει με σαφήνεια τη γνώμη του, γεμίζοντας τις νοηματικές παύσεις με μονάδες που δεν έχουν κανένα νόημα: λοιπόν, ναι, έτσι, δηλαδή. Αυτές οι επαναλήψεις ονομάζονται λέξεις-παρεμβολές.

Τα κλισέ είναι ευρέως γνωστά στην καθημερινή ομιλία, επειδή στις συνήθεις επικοινωνιακές πράξεις προσπαθούμε να χρησιμοποιούμε έτοιμους τύπους εθιμοτυπικών χαιρετισμών, ευχών, αποχαιρετισμών κ.λπ. Η εμφάνιση του κλισέ συνδέεται με τη συχνότητα και την επανάληψη της επικοινωνιακής περίστασης.

168

Acta Linguistica Lithuanica LXXI

Category of Repetition in Linguistic Discurse

Οι μονάδες υψηλής συχνότητας σε μια ομιλία ή σε ένα μεμονωμένο κείμενο ονομάζονται «λέξεις-κλειδιά»· αποτελούν μέρος του ενεργού λεξιλογίου του ομιλητή και αναδεικνύουν σημαντικές έννοιες.

4. ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Η παρουσία κατηγοριοποίησης στη γλώσσα πρέπει να εξετάζεται υπό το πρίσμα της δυνατότητας αφαίρεσης. Η βάση της κατηγοριοποίησης είναι «η ικανότητα του ανθρώπινου νου να απομονώνει από τα φαινόμενα της περιβάλλουσας πραγματικότητας, από τη ροή των πληροφοριών, ορισμένα κοινά και αρκετά σταθερά χαρακτηριστικά που επαναλαμβάνονται τακτικά σε κάποιο περιβάλλον αναφοράς» (Манеко 2000: 39).

Στη γλωσσολογία, το ζήτημα της CR από αστοπολογική σκοπιά εξετάστηκε για πρώτη φορά από την Olga Grekova (Грекова 1979: 37–48) και τη Galina Panova (Панова 1979: 8). Η ουσία της επανάληψης είναι η μετάδοση ενός βαθμού μέτρου, ποιότητας ή δράσης σε σχέση με τον κανόνα (μηδενικός βαθμός μέτρησης). Οι γλωσσικές πτυχές της CR υπήρξαν και παραμένουν ένα από τα κεντρικά προβλήματα της σύγχρονης γλωσσολογίας.

Η γλωσσική επανάληψη καλύπτει ένα εξαιρετικά ευρύ φάσμα θεωρητικών προβλημάτων. Περιλαμβάνει έρευνες οντολογίας και επιστημολογίας, καθώς και τη μελέτη της αλληλεπίδρασης της επανάληψης με άλλες γλωσσικές κατηγορίες: την ποσότητα, την ένταση, την ποιότητα και την όψη. Καθοριστικής σημασίας για την κατανόηση της ουσίας της επανάληψης στη γλώσσα είναι ο εντοπισμός και η ολοκληρωμένη ανάλυση των χαρακτηριστικών της τυπικής αναπαράστασής της, της συντακτικής πραγμάτωσης, της διαμόρφωσης του σημασιολογικού πεδίου και της επίδρασής της στην πραγματική διαίρεση της πρότασης.

Οι γλωσσικές πτυχές της κατηγορίας της επανάληψης αποτελούσαν και εξακολουθούν να αποτελούν ένα από τα κεντρικά προβλήματα της σύγχρονης γλωσσολογίας. Καθώς βρίσκεται στο σημείο συνάντησης συγγενών και μη γειτονικών επιστημονικών κλάδων, το ζήτημα της επανάληψης όχι μόνο δεν εξαντλεί το θεωρητικό και πρακτικό του δυναμικό, αλλά, αντίθετα, ενθαρρύνει τη διαρκή αναζήτηση νέων προοπτικών στη μελέτη του. Δεν είναι τυχαίο ότι ήδη από το 1843 ο Δανός στοχαστής, θεολόγος και φιλόσοφος Søren Kierkegaard έγραψε: «Η επανάληψη είναι μια νέα κατηγορία που απομένει να εισαχθεί» (Kepler 1997: 30–31).

Μεταξύ των κατηγοριών που βρίσκονται στο περιθώριο της επιστημονικής έρευνας, για μεγάλο χρονικό διάστημα συγκαταλεγόταν η κατηγορία της επανάληψης. Ωστόσο, σήμερα αποτελεί μία από τις γλωσσικές κατηγορίες για τις οποίες αυξάνεται το ενδιαφέρον μελέτης, καθώς συνδέεται με βασικές φιλοσοφικές έννοιες όπως η ποιότητα, η ποσότητα, η έκταση και ο βαθμός, που αποτελούν ουσιώδη χαρακτηριστικά κάθε φαινομένου. Η ουσία της επανάληψης είναι η μετάδοση του βαθμού έκτασης, της ποιότητας ή της έκτασης της δράσης σε σύγκριση με τον κανόνα (δηλαδή, ένα σημείο αναφοράς ή έναν μηδενικό βαθμό έκτασης).

Straipsniai / Articles

169

ZINAIDA PAKHOK

Το εννοιολογικό εύρος της κατηγορίας της επανάληψης έγκειται στην οντολογική της φύση, επειδή δεν αντανακλά μόνο τον αντικειμενικό κόσμο, αλλά αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ύπαρξής του (Рахок 2019: 104–113).

Η διαδικασία της επανάληψης λειτουργεί ως αντικειμενική πραγματικότητα, την οποία ο άνθρωπος αφομοιώνει ασυνείδητα καθώς αποκτά εμπειρία. Η ικανότητα επανάληψης μπορεί να ερμηνευθεί με βάση το αρχέτυπο της ανθρώπινης συνείδησης.

Η φιλοσοφική βάση της επανάληψης είναι ο νόμος της μετάβασης των ποσοτικών μεταβολών σε ποιοτικές. Στη γλωσσολογία, αυτός εκδηλώνεται στο επίπεδο της σημασιολογίας, καθώς ένα στοιχείο που επαναλαμβάνεται δύο ή περισσότερες φορές αποκτά νέο νόημα.

Η κατηγορία της επανάληψης εντάσσεται στις λεξικές και γραμματικές κατηγορίες, δηλαδή, η σημασία της επέκτασης του βαθμού, της ποιότητας και της δράσης εκφράζεται με λεξικά και γραμματικά μέσα, ενώ η λειτουργικοσημασιολογική κατηγορία της επανάληψης χαρακτηρίζεται από την ενότητα μορφής και περιεχομένου.

Στη σύγχρονη εποχή, η κατηγορία της επανάληψης, η οποία θεωρείται καθολική γλωσσική κατηγορία που οργανώνει τη διαδικασία της επικοινωνίας, καλύπτει τις ψυχολογικές, γλωσσικές και επικοινωνιακές-πραγματολογικές πτυχές της επικοινωνιακής δραστηριότητας· συμμετέχει στην υλοποίηση της πληροφοριακής και διαφημιστικής λειτουργίας των κειμένων· και διασφαλίζει την πραγματολογική-επικοινωνιακή αποτελεσματικότητά τους.

Η σύγχρονη επιστήμη χαρακτηρίζεται όχι μόνο από τη διαμόρφωση νέων εννοιών, αλλά και από τον εμπλουτισμό του περιεχομένου εννοιών που υπάρχουν εδώ και πολύ καιρό, καθώς και από τη διεύρυνση του πεδίου εφαρμογής τους. Στο σημερινό στάδιο ανάπτυξης της γλωσσολογίας, ανοίγονται νέες δυνατότητες για γόνιμες έρευνες, τόσο γενικής θεωρητικής και θεμελιώδους όσο και εφαρμοσμένης φύσης, οι οποίες βρίσκονται στο σταυροδρόμι διαφόρων επιστημών, ιδίως των φυσικών και τεχνικών επιστημών, και σχετίζονται με την επιστημονική γνώση στο σύνολό της, σε όλους τους κλάδους.

Στην κατηγορία της επανάληψης ως κατηγορία της συνείδησης, πέρα από την παραδοσιακή λογική μορφή, διακρίνεται και μια αντιληπτική μορφή κατηγοριοποίησης. Στην αντιληπτική κατανόηση της επανάληψης κυριαρχεί το λογικό κατηγορικό περιεχόμενο· ωστόσο, αυτό δεν αρκεί για την αντιληπτική εικόνα του χρόνου. Τα καθολικά χαρακτηριστικά της επανάληψης καταγράφονται σε λογικές κατηγορίες· στην αντιληπτική θεώρηση του χρόνου λαμβάνουν τη μορφή υποκειμενικής ύπαρξης. Η αντιληπτική κατηγοριοποίηση, σε αντίθεση με τη λογική κατηγοριοποίηση, έχει το δικό της σταθερό περιεχόμενο, σημασιολογικό περιεχόμενο και δομημένη οργάνωση υποκατηγοριών, στοιχεία που της προσδίδουν πλήρες κατηγορικό καθεστώς.

Η αντιληπτική επανάληψη μπορεί να οριστεί ως η εσωτερική εμπειρική οργάνωση των ανθρώπινων αισθήσεων, μέσα στην οποία αντανακλάται η αντικειμενική χρονική πραγματικότητα. Η κατηγορική φύση του αντιληπτικού χρόνου έγκειται στο γεγονός ότι, παρά την ατομική μεταβλητότητα της παραστατικής αντίληψης του χρόνου, ένα σταθερό καθολικό περιεχόμενο

170

Acta Linguistica Lithuanica LXXI

Category of Repetition in Linguistic Discourse

διακρίνονται σε αντιληπτικές χρονικές αρχιτεκτονικές. Το περιεχόμενο αυτό καθορίζεται όχι από την υποκειμενική φύση της αντίληψης κάθε ατόμου, αλλά από τους γενικούς νόμους του μηχανισμού της αντιληπτικής κατανόησης και της επίγνωσης των χρονικών σχέσεων του αντικειμενικού κόσμου· σε αυτή την περίπτωση, η υποκειμενική θέση του ομιλητή αντικειμενοποιείται από την τρέχουσα πραγματικότητα.

Η ποικιλία των προσεγγίσεων στα προβλήματα που συνδέονται με τις γλωσσικές μορφολογικές κατηγορίες εκφράζει την πολυπλοκότητα της ίδιας της έννοιας της «κατηγορίας της επανάληψης». Η δυσκολία αυτή έγκειται στην έλλειψη συμμετρίας μεταξύ γλώσσας και λογικής, στην ύπαρξη πολλών δυνατοτήτων μεταφοράς του ενός ή του άλλου περιεχομένου και στην περίπλοκη φύση της αλληλεπίδρασης της κατηγορίας της επανάληψης με άλλα στοιχεία της γλωσσικής δομής. Η ουσία της κατηγορίας της επανάληψης και η πλήρωσή της με συγκεκριμένο περιεχόμενο μπορούν να διαπιστωθούν ως αποτέλεσμα μιας σχολαστικής ανάλυσης των γλωσσικών και ομιλιακών μονάδων.

5. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Κατά συνέπεια, η κατηγορία διαδραματίζει σημαντικό ρόλο σε γλώσσες με διαφορετικές δομές. Ο ορισμός μιας έννοιας και η απόδοση σε αυτήν κατηγορικού καθεστώτος αποτελούν ουσιώδες στάδιο της μελέτης, καθώς επιτρέπουν να γίνει αντιληπτό το ευρύ φάσμα και η ποικιλομορφία των ενεργειών ενός φαινομένου όπως η επανάληψη.

Η κατηγορία της επανάληψης αποτελεί αναπόσπαστο συστατικό της ανθρώπινης ομιλιακής δραστηριότητας. Η αναγκαιότητα επίγνωσης της κατηγορίας της επανάληψης επιβεβαιώνεται από την ύπαρξη ενός ευρέος ρεπερτορίου γλωσσικών μέσων για την έκφρασή της.

Το κατηγορικό καθεστώς της επανάληψης εδράζεται σε εννοιολογικές, λειτουργικοσημασιολογικές και λογικοερμηνευτικές πτυχές.

Το νέο εννοιολογικό σχήμα για την επίλυση του προβλήματος της CR βασίζεται στην αναγνώριση του δομικού ισομορφισμού της οντολογικής φύσης του φυσικού, νοητικού και γλωσσικού χώρου ως εκδήλωσής της στο σύμπαν.

Η επίλυση αυτού του προβλήματος στη γλωσσολογία κατέστη δυνατή χάρη στην επιστημονική πρόοδο και την ενεργό χρήση της μεθοδολογικής λειτουργίας της φιλοσοφίας.

Β Ι Β Λ Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ε Σ Α Ν Α Φ Ο Ρ Ε Σ

B a r s a l o u L a w r e n c e W. 2003: Situated simulation in the human conceptual system. – Γλώσσα και Γνωστικές Διεργασίες 5(6), 513–562.

C r o f t W i l l i a m 2004: Cognitive Linguistics, William Croft, D. Alan Cruse. Cambridge: Cambridge University Press.

Stripsnai / Articles

171

ZINAIDA PAKHOLOK

Feldman Jerome A. 2006: From molecule to metaphor: A Neural Theory of Language. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.

Kleiber Georges 2003: Semantyka prototypu. Kategorie i znaczenie leksykalne, tłum. Bronisława Ligara. Kraków: Universitas.

Pakholok Zinaida O. 2019: Ontology of the Category of Repetition as a Psycho-physiological Factore. – Logos 100, 104–113.

Rosch Eleanor H. 1973: Natural categories. – Cognitive Psychology 4(3), 328–350.

Taylor John R. 1989/1995²/2003³. Γλωσσική κατηγοριοποίηση. Οξφόρδη: Oxford University Press.

Алефиренко Николай Ф. 2005: Современные проблемы науки о языке. Москва: Флинта; Наука.

Блумфилд Леонард 1968: Язык, под ред. Миры М. Гухман. Москва: Прогресс.

Бондарко Александр В. 1976: Теория морфологических категорий. Ленинград: Наука.

Будагов Рубен А. 1980: Филология и культура. Москва: Изд-во Московского университета.

Булыгина Татьяна В., Крылов Сергей А. 1990: Понятийные категории. – Лингвистический энциклопедический словарь, гл. ред. Виктория Н. Ярцева. Москва: Советская энциклопедия, 385–386.

Βαντριές Ζοζέφ 1931/2001²: Γλώσσα. Γλωσσολογική εισαγωγή στην ιστορία, επιμ. Ροζαλία Ο. Σορ. Μόσχα: Editorial URSS.

Грекова Ольга К. 1979: Виды значений повторяемости и средства их выражения. – Вестник МГУ. Серия филология 2, 37–48.

Έσπερσεν Όττο 1958/2002²: Η φιλοσοφία της γραμματικής, επιμ. Μπόρις Α. Ίλις. Μόσχα: Editorial URSS.

Керкерсен 1997: Повторение. Опыт экспериментальной психологии Константина Констанция. Москва: Лабиринт.

Колоз Жана В. 2006: Оказиональность / узуальность як концептуальна лінгвістична категорія. – Українська мова 1, 71–81.

Курилович Ежи 1965: О методах внутренней реконструкции. – Новое в лингвистике 4, 400–433.

Курилович Ежи 1962: Очерки по лингвистике. Москва: Изд-во иностранной литературы.

172

Acta Linguistica Lithuanica LXXI

Category of Repetition in Linguistic Discurse

Лайонз Джон 1978: Введение в теоретическую лингвистику, под. ред. Владимира А. Звегинцева. Москва: Прогресс.

Манежко Лариса А. 2000: Новая методика исследования категоризации в лингвистике. – Вестник МГУ. Серия 9, Филология 2, 39–52.

Мещанинов Иван И. 1978: Члены предложения и части речи. Ленинград: Ленинград. отделение издательства «Наука».

Москальчук Галина Г. 2003: Структура текста как синергический процесс. Москва: Editorial УРСС.

Панова Галина И. 1979: Выражение повторяемости действия в современном русском языке. Автореф. дис... канд. филол. наук, спец. 10.02.01. Ленинград: «Русский язык».

Потебня Александр А. 1958: Из записок по русской грамматике. Т. 1(2). Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР.

Φράιντενμπεργκ Όλγα Μ., επιμ., 196: Αρχαίες θεωρίες της γλώσσας και του ύφους (αναλογία κειμένων). Αγία Πετρούπολη: Αλετέγια.

Щерба Лев В. 1957: Избранные работы по русскому языку. Москва: Учпедгиз.

Η κατηγορία της επανάληψης στον γλωσσικό λόγο

ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Η γλώσσα, ως σύστημα, αντανακλά διαδικασίες και φαινόμενα που λαμβάνουν χώρα τόσο στο εσωτερικό μιας γλώσσας όσο και έξω από αυτήν. Στις αρχές του 21ου αιώνα, η γενική γλωσσολογία συχνά βασιζόταν στην επιστημονική αντίληψη της γλώσσας «ως συνόλου κατηγοριών και κανόνων», η οποία ορίζει ένα εννοιολογικό πεδίο σημαντικό για τη μελέτη των γλωσσικών κατηγοριών. Ο ορισμός μιας έννοιας και η απόδοση κατηγορίας σε αυτήν αποτελούν σημαντικό στάδιο της έρευνας, σκοπός του οποίου είναι πρωτίστως να προσδιοριστούν το καθεστώς και η θέση της κατηγορίας στο σύστημα.

Τις τελευταίες δεκαετίες, η επανάληψη (η επαναληπτικότητα) συνδέθηκε με την επίλυση προβλημάτων κατηγοριοποίησης. Χρησιμοποιώντας τον όρο επανάληψη, ορίζουμε χωρίς περιορισμούς τον βαθμό ποσοτικής πραγμάτωσης ενός φαινομένου, μιας ενέργειας, ενός αντικειμένου, ενός σημείου ή μιας κατάστασης. Ο ποσοτικός προσδιορισμός διακρίνει τη διαδικασία της επανάληψης από την επανάληψη με βάση την κλίμακα «περισσότερο ή λιγότερο». Η γλωσσική επανάληψη περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα θεωρητικών ζητημάτων, στα οποία συγκαταλέγονται η οντολογία, η επιστημολογία και η μελέτη της αλληλεπίδρασης της επανάληψης με άλλες γλωσσικές κατηγορίες: πόσο,

Straipsniai / Articles

173

ZINAIDA PAHOLOK

ένταση, ποιότητα, όψη. Για να κατανοήσουμε την ουσία της επανάληψης στη γλώσσα, πρέπει να αντιληφθούμε τα χαρακτηριστικά της τυπικής αναπαράστασης της προσδιοριστικότητας και της επανάληψης, τη συντακτική πραγμάτωσή τους, τη διαμόρφωση του σημασιολογικού πεδίου και την επίδρασή τους στην πραγματική κατάτμηση της πρότασης.

Οι διαφορετικές προσεγγίσεις στα προβλήματα που σχετίζονται με τις γλωσσικές μορφολογικές κατηγορίες εκφράζουν την πολυπλοκότητα της ίδιας της έννοιας της κατηγορίας της επανάληψης. Το πρόβλημα αυτό συνδέεται με την έλλειψη συμμετρίας ανάμεσα στη γλώσσα και τη λογική, παρά τις πολλές δυνατότητες μετάδοσης του ενός ή του άλλου περιεχομένου, καθώς και με τον σύνθετο χαρακτήρα της αλληλεπίδρασης της κατηγορίας της επανάληψης με άλλα στοιχεία της δομής της γλώσσας. Η ουσία της κατηγορίας της επανάληψης και η πλήρωσή της με συγκεκριμένο περιεχόμενο μπορούν να προσδιοριστούν μέσω προσεκτικής ανάλυσης της γλώσσας και των γλωσσικών μονάδων.

Έτσι, η κατηγορία διαδραματίζει σημαντικό ρόλο σε γλώσσες διαφορετικών δομών. Ο ορισμός της έννοιας και η απόδοση κατηγορικού καθεστώτος αποτελούν ουσιώδες στάδιο της έρευνας, καθώς επιτρέπουν να διαμορφωθεί μια εικόνα του ευρέος και ποικίλου φάσματος λειτουργιών ενός φαινομένου όπως η επανάληψη. Η κατηγορία της επανάληψης αποτελεί αναπόσπαστο συστατικό της ανθρώπινης γλωσσικής δραστηριότητας. Την αναγκαιότητα κατανόησης της κατηγορίας της επανάληψης επιβεβαιώνει το ευρύ ρεπερτόριο γλωσσικών μέσων που χρησιμοποιούνται για την έκφρασή της. Το κατηγορικό καθεστώς της επανάληψης συνδέθηκε με εννοιολογικές, λειτουργικοσημασιολογικές και λογικοερμηνευτικές πτυχές. Το νέο εννοιολογικό σχήμα για την επίλυση του προβλήματος της κατηγορίας της επανάληψης βασίζεται στην παραδοχή του δομικού ισομορφισμού της οντολογικής φύσης του φυσικού, ψυχικού και γλωσσικού χώρου, ως εκδήλωσής του στο σύμπαν. Η πρόοδος της επιστήμης και η ενεργός αξιοποίηση της φιλοσοφικής μεθοδολογικής λειτουργίας συνέβαλαν στην επίλυση αυτού του προβλήματος της γλωσσολογίας.

Υποβλήθηκε στις 12 Δεκεμβρίου 2019.

ZINAIDA PAHOLOK

Ινστιτούτο Ανθρώπινης Ανάπτυξης του Lutsk, Ανοικτό Διεθνές Πανεπιστήμιο «Ukraine» 43020, Ουκρανία, Lutsk 5, οδός G. Gongadze pahոլ[email protected]

174

Acta Linguistica Lithuanica LXXI