OLGA MASTIANICA

Istituto di storia della Lietuvos

ID ORCID: orcid.org/0000-0003-3094-3539

Ambiti di ricerca: fenomeni socioculturali del XIX secolo, identità dell’intellighenzia e della nobiltà, rapporti interetnici.

VIOLETA MEILŪNAITĖ

Istituto di lingua lituana

ID ORCID: orcid.org/0000-0003-0862-0709

Ambiti di ricerca: dialettologia, geolinguistica, sociolinguistica.

DOI: doi.org/10.35321/all87-17

Danguolė Mikulėnienė

STORIA DELL’ISTITUTO DI LINGUA LITUANA: L’ISTITUZIONALIZZAZIONE DELLA LINGUA LITUANA E DELLA LINGUISTICA

Vilnius: Istituto di lingua lituana, 2021, 242 pp. ISBN 978-609-411-310-9 (complessivo), ISBN 978-609-411-311-6 (parte I)

Gli studi scientifici sulla lingua lituana hanno una storia piuttosto lunga e ricca, le cui origini si possono cercare già nella metà del XIX secolo e collegare all’affermarsi della linguistica storico-comparativa nella linguistica^¹. In quel periodo, nel mondo degli studi sulla lingua lituana brillano personalità come Augustas Schleicheris e Friedrichas Kurschatis; la lingua lituana interessa rappresentanti della linguistica mondiale – Karlas Brugmannas, Augustas Leskienas, Adalbertas Bezzenbergeris e altri. Ispirati dai colleghi stranieri

^¹ I tentativi di studiare e descrivere la lingua lituana, dai tempi più antichi fino al 2010, sono stati trattati in modo più esaustivo dall’accademico Algirdas Sabaliauskas nella trilogia Storia degli studi sulla lingua lituana (parte I, 1979; parte II, 1982; parte III, 2012).

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Anche gli intellettuali della Lietuvos cominciano a studiare la propria lingua madre – Antanas Baranauskas, Jonas Jablonskis, Kazimieras Būga, Kazimieras Jaunius e altri. Sembra che all’attenzione per la lingua lituana non manchi: compaiono grammatiche scientifiche (è vero, all’inizio più spesso non in lituano, poiché scritte da studiosi di altri paesi), si intraprendono la codificazione della lingua e la creazione di una variante comune, ufficiale... Ma tutto ciò avviene per iniziativa di singole persone, in diverse istituzioni educative, e spesso si limita agli sforzi di una sola persona (parlando degli studenti o di altri collaboratori che fornivano materiali, più informatori che colleghi-ricercatori) e a una sola vita.

Dunque, parlando della lingua lituana in generale, riguardo a studi completi, complessi, di lungo periodo e mirati, conformi alle esigenze dello Stato in formazione, va detto che tutto ciò mancava gravemente. Nella prima metà del XX secolo emerse l’evidente necessità di consolidare e istituzionalizzare gli studi sulla lingua lituana. Occorreva rafforzare le posizioni e lo status del lituano – lingua di Stato –, dimostrarne la ricchezza e le profonde radici storiche, e su quelle basi storiche costruire e programmare lo sviluppo futuro. Tale compito spettò all’Istituto di lituanistica Antanas Smetona, fondato alla fine del quarto decennio del XX secolo, la cui istituzione e i cui primi passi erano rimasti finora poco noti a una cerchia più ampia della società e richiedevano uno sguardo più attento.

La possibilità di riscoprire quella storia e conoscerla meglio è offerta dal più recente studio scientifico di Danguolė Mikulėnienė^² Storia dell’Istituto di lingua lituana: l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica^³. Si tratta di una ricerca estremamente significativa e molto attesa, dedicata agli inizi dell’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica.

La nascita dell’Istituto di lingua lituana continua a essere collegata alla fondazione dell’Accademia delle scienze della Lietuvos il 16 gennaio 1941, sebbene già nel 1999 lo storico Antanas Tyla avesse proposto di riesaminare le origini della fondazione degli istituti umanistici^⁴. Danguolė Mikulėnienė collega la storia dell’Istituto di lingua della Lietuvos, più precisamente l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica, alla fondazione dell’Istituto di lituanistica Antanas Smetona nel 1938 (se ci basiamo sugli atti normativi) o nel 1939, quando l’Istituto iniziò la propria attività (p. 9). Al fine di fondare l’Istituto di lituanistica Antanas Smetona, in quanto

² L’ampiezza della pubblicazione, l’esaustività dei fatti presentati e i nuovi dati consentono senza dubbio di chiamarla monografia; pertanto, da un lato, la sua attribuzione al genere degli studi può essere considerata un’espressione della modestia dell’autrice, mentre, dall’altro, induce il lettore ad attendere ulteriori parti di una ricerca di ampio respiro.

³ Va osservato che questa ricerca prosegue coerentemente gli studi della scienziata sulla storia della linguistica lituana – nel 2018 è apparsa la monografia dedicata alla storia della dialettologia Lietuvių tarmėtyra: genezė, raida ir paradigminiai lūžiai (parte I, Vilnius: Centro editoriale di scienza ed enciclopedie). Poiché gli studi sulla lingua lituana ebbero inizio con le descrizioni di singole varianti linguistiche regionali, questa monografia può essere considerata una scelta coerente per lo studio qui esaminato, e il lettore vi può trovare la preistoria dell’istituzionalizzazione della lingua lituana.

⁴ Tyla (1999: 13).

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Acta Linguistica Lithuanica LXXXVII

Danguolė Mikulėnienė Storia dell’Istituto di lingua lituana: l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica

predecessore dell’attuale Istituto di lingua lituana, l’autrice ha scelto come oggetto dello studio scientifico Storia dell’Istituto di lingua lituana: l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica l’attività della Sezione di lingua lituana. Nell’Istituto di lituanistica Antanas Smetona operavano tre sezioni: Lingua lituana, Storia della Lietuvos e Folklore. Rispetto alle altre sezioni dell’Istituto, l’attività della Sezione di lingua lituana, come afferma l’Autrice dello studio, era eccezionale: i linguisti avevano diversi compiti aggiuntivi, «organizzare e realizzare la regolamentazione della lingua di Stato e, insieme a essa, attivare e modernizzare la scienza linguistica in Lietuvos» (p. 10).

Nel primo capitolo dello studio scientifico, «Caratterizzazione istituzionale dell’Istituto di lituanistica Antanas Smetona», la ricercatrice ricostruisce non soltanto l’attività scientifica e organizzativa della Sezione di lingua lituana, ma anche quella dell’intero ^{Istituto di lituanistica. Finora, nella storiografia della Lietuvos, sono stati studiati soltanto il contesto ideologico e socioculturale della formazione dell’Istituto di lituanistica e la sua preistoria⁵}; tuttavia, gli obiettivi, i compiti, la struttura e la gestione dell’Istituto di lituanistica e, soprattutto, il personale dell’Istituto e i suoi cambiamenti non erano al centro dell’attenzione della storiografia della Lietuvos. Va osservato che l’attività della Sezione di storia della Lietuvos dell’Istituto di lituanistica costituisce un ambito completamente trascurato dagli storici; sono state studiate soltanto singole personalità e il loro lascito storico^⁶. Tuttavia, come mostra la più recente ricerca di Danguolė Mikulėnienė, tra storici e linguisti vi fu una stretta collaborazione, come dimostra chiaramente l’appartenenza di Mykolas Biržiška al Consiglio della Sezione di lingua lituana (p. 31). Pertanto, lo studio scientifico Storia dell’Istituto di lingua lituana: l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica costituisce un forte incentivo per gli storici a iniziare studi comparativi, tanto più che Danguolė Mikulėnienė, con ammirevole accuratezza e basandosi su fonti archivistiche primarie (piani di attività dell’Istituto di lituanistica, verbali, discorsi pubblici, relazioni), la maggior parte delle quali viene introdotta per la prima volta nella circolazione scientifica, ha descritto dettagliatamente la dirigenza dell’Istituto di lituanistica, i membri del Consiglio dell’Istituto, la composizione del personale della Sezione di lingua lituana e delle sue istituzioni, ha valutato il potenziale scientifico dei collaboratori dell’Istituto di lituanistica, presentando separatamente un’analisi dei loro studi presso università straniere (pp. 33–34). Questa ricerca dettagliata è completata egregiamente dalle appendici dello studio scientifico «Biografie. Membri del Consiglio dell’Istituto di lituanistica Antanas Smetona, personale amministrativo e operatori linguistici» (pp. 178–195), «Illustrazioni documentarie delle biografie» (pp. 196–207), nelle quali è presentato nuovo materiale documentario, finora ignoto, su Napalys Grigas, Elena Horodničūtė (Samaniūtė), Viktoras Kamantauskas, Aleksandras Lengvinas e persino sullo storico Vincas Trumpa; inoltre, vengono precisati i fatti relativi alle funzioni svolte da Mykolas Biržiška in qualità di direttore dell’Istituto di lituanistica.

^⁵ Mačiulis (2002: 19–38); Juzefovičius (2019: 88–103).

^⁶ Gieda (2017).

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OLGA MASTIANICA, VIOLETA MEILIŪNAITĖ

Danguolė Mikulėnienė ha dedicato particolare attenzione ai primi segnali della sovietizzazione dell’Istituto di lituanistica. Nel libro Storia dell’Istituto di lingua lituana: l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica viene mostrato come, nel giugno 1940, tutte le opere di Antanas Smetona e le pubblicazioni su di lui dovessero essere rimosse dalle librerie, sale di lettura e biblioteche; come il direttore dell’Istituto di lituanistica Kazimieras Masiliūnas fosse stato sollevato dall’incarico; si discute con Aldonu Pupkiu dei tentativi di rimuovere Juozas Balčikonis dall’incarico di redattore del grande Dizionario della lingua lituana; vengono riportate le disposizioni di Vincas Krėvė-Mickevičius ai dipendenti affinché partecipassero obbligatoriamente alla marcia per l’anniversario della rivoluzione; e viene mostrato efficacemente come gli arresti e le deportazioni degli abitanti della Lietuvos abbiano colpito i dipendenti dell’Istituto di lituanistica.

Nel suo studio scientifico Danguolė Mikulėnienė esamina la visione e la missione dell’attività linguistica e linguistica-scientifica basandosi su fonti primarie: i discorsi celebrativi del ministro dell’Istruzione Jonas Tonkūnas e del direttore dell’Istituto di lituanistica Kazimieras Masiliūnas in occasione dell’apertura dell’Istituto di lituanistica, nonché i verbali delle riunioni del Consiglio della Sezione di lingua lituana (18 marzo 1939), nei quali sono registrati gli impegni dei linguisti dell’Istituto nei confronti della società della Lietuvos. Questo materiale documentario, di grande valore per lo storico della lingua e per lo storico, è presentato nelle appendici del libro (pp. 208–226). È interessante osservare che K. Masiliūnas aveva previsto come quarto compito (ma certamente non ultimo) lo studio della storia della lingua lituana e degli antichi monumenti scritti, nonché la loro pubblicazione (p. 95). Questo compito, come mostra la ricerca di Danguolė Mikulėnienė, fu svolto con successo dalla Sezione di lingua lituana (p. 126).

Danguolė Mikulėnienė, esaminando i piani e le relazioni della Sezione di lingua lituana, è giunta a una conclusione estremamente significativa, degna di essere citata separatamente:

«I linguisti dell’Istituto di lituanistica stavano creando la linguistica lituana moderna, che ideologicamente e metodologicamente avrebbe dovuto superare le scuole di [Kazimieras] Būga e [Jonas] Jablonskis dell’inizio del XX secolo e inserire così la linguistica lituana nel discorso scientifico della linguistica in Europa» (p. 101).

In altre parole, si può affermare che si passò da studi singoli, isolati e spesso di breve durata, e dagli obiettivi loro assegnati, alla pianificazione e organizzazione sistematica, complessa e a lungo termine degli studi scientifici sulla lingua lituana. Riunendo gruppi di studiosi, si mirava a una valutazione più completa, profonda e articolata degli oggetti di ricerca. Inoltre, non bisogna dimenticare che l’orientamento non era rivolto soltanto, per così dire, al mercato locale, ma guardava molto più lontano: si mirava a entrare nel «discorso scientifico della linguistica in Europa», vale a dire a superare l’isolamento della linguistica della Lietuvos. Ciò è evidente anche dal fatto che presso l’Istituto lavoravano studiosi formatisi in istituzioni straniere e familiarizzati in prima persona con quel discorso europeo (cfr. le biografie presentate nell’appendice 1).

Separatamente, nel secondo capitolo dello studio scientifico, «Visione e missione dell’attività linguistica e linguistica-scientifica: una prospettiva ricostruttiva», viene valutato in che cosa differissero i progetti della Sezione di lingua lituana per la sistemazione della terminologia dai precedenti

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Acta Linguistica Lithuanica LXXXVII

Danguolė Mikulėnienė Storia dell’Istituto di lingua lituana: l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica

progetti; si chiarisce come la redazione del grande Dizionario della lingua lituana abbia contribuito alla formazione degli studiosi di lituanistica e come la Sezione di lingua lituana si sia occupata degli ambiti della linguistica applicata, per esempio della toponomastica e dell’antroponimia a Vilnius e nella regione di Vilnius. È importante sottolineare che questa analisi dettagliata consente per la prima volta nella storiografia della Lietuvos di rivelare e valutare quale ruolo abbia svolto l’Istituto di lituanistica Antanas Smetona, e più precisamente la Sezione di lingua lituana, nelle campagne per la liberazione di Vilnius⁷. Danguolė Mikulėnienė si è interessata anche agli aspetti della politica comunicativa dei linguisti: ai rapporti con l’estero e con le istituzioni locali dell’istruzione e della cultura pubblica. È vero che nello studio scientifico è stata dedicata minore attenzione alla collaborazione interdisciplinare tra i membri della Sezione di lingua lituana (e delle sue istituzioni) dell’Istituto di lituanistica Antanas Smetona e quelli della Sezione di storia della Lietuvos. Tuttavia, la scelta di Danguolė Mikulėnienė è del tutto comprensibile: l’attività della Sezione di storia della Lietuvos dell’Istituto di lituanistica Antanas Smetona non è stata studiata separatamente dalla storiografia.

Vale la pena ricordare anche che questo studio è soltanto una parte di una ricerca più ampia: accanto al titolo il lettore noterà facilmente la cifra «1», che lascia sperare nella prosecuzione del lavoro di ricerca, con l’analisi dei periodi successivi, la valorizzazione dello sviluppo e della continuità di singoli studi e l’attenzione alle persone che hanno dato un grande contributo alla linguistica lituana, ma che sono piuttosto poco conosciute non solo dal vasto pubblico dei lettori, bensì spesso anche dalla stessa comunità dei linguisti (si pensi al nuovo direttore dell’Istituto, Kazimieras Masiliūnas: che cosa avremmo potuto dire di lui prima di questo studio?).

I numerosi documenti presentati nelle appendici non solo consentono di fondare le affermazioni della studiosa, ma offrono anche ad altri ricercatori la possibilità di esaminare autonomamente questo materiale e utilizzarlo nelle proprie ricerche, che lo studio qui discusso può senza dubbio — e probabilmente deve — stimolare. Dunque, è indubbio che lo studio scientifico di Danguolė Mikulėnienė Storia dell’Istituto di lingua lituana: l’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica fornisca una solida base teorica e metodologica e costituisca un forte incentivo non soltanto per gli storici della lingua, ma anche per gli storici, a rivolgere l’attenzione e iniziare a studiare i processi di istituzionalizzazione dei propri ambiti scientifici, nonché a confrontare e valutare tali processi. Inoltre, offre molti nuovi dati non solo sull’avvio dell’attività dell’Istituto, divenuto la culla dell’Istituto di lingua della Lietuvos, sulle prime direzioni e dimensioni della ricerca, ma permette anche di farsi un’idea della vita generale della Lietuvos dell’epoca, dei contesti, delle sfide emergenti e delle personalità che le affrontarono. Proprio l’attenzione alle personalità che gettarono le basi degli studi complessi sulla lingua lituana, formarono metodologie fondate sulle conoscenze più recenti, tracciarono le linee guida dello sviluppo della lingua di Stato e contribuirono a delineare il volto dell’intellighenzia della Lietuvos tra le due guerre costituisce un’altra, e importantissima, peculiarità di questo studio.

⁷ Mačiulis, Staliūnas (2015).

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OLGA MASTIANICA, VIOLETA MEILIŪNAITĖ

Dunque, non resta che augurare all’Autrice il massimo successo e attendere le altre parti dedicate allo sviluppo dell’istituzionalizzazione della lingua lituana e della linguistica lituana.

LITERATŪRA

Gieda Aurelijus 2017: Manifestuojanti Kleja. Istorikai ir istorika Lietuvoje 1883–1940 m., Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla.

Juzefovičius Romualdas 2019: Lituanistinių mokslų institucionalizavimas 1939–1955 m.: kultūrologinio diskurso bruožai. – Lituanistica 65, 2(116), 88–103.

Mačiulis Dangiras 2002: Antano Smetonos Lituanistikos Instituto įkūrimas. – Lituanistica 2(50), 19–38.

Mačiulis Dangiras, Staliūnas Darius 2015: Vilnius – Lietuvos sostinė: problema tautinės valstybės projekte (XIX a. pabaiga – 1940 m.), Vilnius: LII leidykla.

Mikulėnienė Danguolė 2018: Lietuvių tarmėtyra: genezė, raida ir paradigminiai lūžiai, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos centras.

Sabaliauskas Algirdas 1979: Lietuvių kalbos tyrinėjimo istorija: iki 1940, Vilnius: Mokslas.

Sabaliauskas Algirdas 1982: Lietuvių kalbos tyrinėjimo istorija: 1940–1980, Vilnius: Mokslas.

Sabaliauskas Algirdas 2012: Lietuvių kalbos tyrinėjimo istorija: 1980–2010, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas.

Tyla Antanas 1999: Istorija lituanistikos kontekste. – Lituanistika: tradicijos, dabartis, perspektyvos: mokslinės konferencijos, skirtos Lituanistikos instituto įsteigimo 60-mečiui paminėti pranešimai, red. kolegija A. Kalėda, Z. Kiaupa, K. Morkūnas, Vilnius: Lietuvos istorijos instituto leidykla, 13–30.

Įteikta 2022 m. spalio 23 d.

OLGA MASTIANICA Lietuvos istorijos institutas Tilto g. 17, LT–01101, Vilnius, Lietuva [email protected]

VIOLETA MEILIŪNAITĖ Lietuvių kalbos institutas Petro Vileišio g. 5, LT–10308 Vilnius, Lietuva [email protected]

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