Siedem filarów terminologii

HERIBERT PICHT

1. W S T Ę P

Wychodząc z założenia, że jednym z nadrzędnych celów terminologii jest systematyczny transfer wiedzy, znajdziemy pierwsze trzy filary odzwierciedlone w słowach „systematyczny”, „wiedza” i „transfer”. Można to zilustrować w następujący sposób:

Fig. 1

Chociaż te trzy filary mają kluczowe znaczenie i są uznawane za elementy nośne każdego przedsięwzięcia terminologicznego, zarówno teoretycznego, jak i stosowanego, nadal brakuje czwartego filaru, „metod pracy terminologicznej”, który należy dodać. Ważną częścią transferu terminologii jest jej rejestrowanie i rozpowszechnianie, czego nie uwzględniono na rysunku 1; w konsekwencji należy dodać piąty filar – terminografię.

Szósty filar – niezbędny do upowszechniania wiedzy o terminologii – poświęcony jest kształceniu i szkoleniom z zakresu terminologii.

Jednakże „gmach” terminologii byłby niekompletny, gdybyśmy pomijali rozległy obszar rozwoju i zastosowań terminologii w szerokim kontekście komunikacji zawodowej. Ten siódmy filar obejmuje szereg pozornie niejednorodnych działań i innych zagadnień;

8 Heribert Picht | The seven pillars of terminology

mimo to wszystkie razem odgrywają ważną rolę w komunikacji zawodowej i transferze wiedzy, a nawet je umożliwiają.

W dalszej części spróbujemy dokładniej omówić treść siedmiu filarów.

2. PRZEDMIOT I POJĘCIE

Od samego początku badań naukowych nad terminologią przedmioty, a zwłaszcza pojęcia, zajmowały centralne miejsce w podejściu terminologicznym, co znajduje szerokie odzwierciedlenie w literaturze terminologicznej, a w szczególności w podstawowych normach terminologicznych na szczeblu krajowym i międzynarodowym.

Wüster (1959/60 (2001: 22) zdefiniował przedmiot w następujący sposób:

Wszystko, na czym skupia się lub może się skupiać myślenie człowieka, nazywa się w języku filozoficznym „przedmiotem”. W tym znaczeniu przedmiotami są również stany rzeczy.

ISO 1087-1:2000 podaje:

Przedmiot: wszystko, co można postrzegać lub pomyśleć.

Uwaga: Przedmioty mogą być materialne (np. silnik, kartka papieru, diament), niematerialne (np. współczynnik konwersji, plan projektu) lub wyobrażone (np. jednorożec).

Bardziej szczegółowe informacje zawiera norma ISO 704:2000:

Na potrzeby niniejszej Normy Międzynarodowej przedmiot definiuje się jako wszystko, co jest postrzegane lub pojmowane. Niektóre przedmioty, konkretne przedmioty, takie jak maszyna, diament czy rzeka, należy uznać za materialne; inne należy uznać za niematerialne lub abstrakcyjne, takie jak poszczególne przejawy planowania finansowego, grawitacja, zdolność przepływu lub współczynnik konwersji; jeszcze inne należy uznać za czysto wyobrażone, na przykład jednorożec, kamień filozoficzny lub postać literacka. Podczas opracowywania terminologii dyskusje filozoficzne o tym, czy dany przedmiot rzeczywiście istnieje w rzeczywistości, wykraczają poza zakres niniejszej Normy Międzynarodowej i należy ich unikać. Zakłada się, że przedmioty istnieją, a uwagę należy skupić na sposobie postępowania z nimi na potrzeby komunikacji.

A more extended view of the object is presented among others by Budin (1994: 203-208) and Picht (2003: 154-159; 2008: 91-97) where it is argued

Terminologija | 2009 | 16

9

że obiekt należy uznać za jednostkę wiedzy. Szczególnie w niektórych dziedzinach, takich jak historia i archeologia, obiekty stanowią znaczną liczbę jednostek wiedzy i jako takie są przedmiotem zainteresowania terminologii.

Dyskusja akademicka na temat pojęcia była znacznie bardziej intensywna. Można wyróżnić trzy podejścia:

Pojęcie jako

• jednostka myśli (nieodpowiednie tłumaczenie niemieckiego „Denkeinheit”, ponieważ w angielskim przekładzie nie oddano procesu myślenia);

• jednostka wiedzy;

• jednostka poznania.

Zaproponowano między innymi następujące definicje pojęcia jako jednostki myśli:

Wüster (1979: 7):

Pojęcie jest zatem elementem procesu myślenia.

Pojęcie jest zatem elementem myślenia.

ISO 1087:1990:

Jednostka myśli utworzona przez abstrakcję na podstawie właściwości wspólnych dla zbioru obiektów.

Argumentowano, że pojęcie jako jednostka procesu myślenia musi być z konieczności indywidualnie zabarwione, a zatem nie może być rzeczywistym uniwersalnym odzwierciedleniem przyjętej opinii wspólnoty zawodowej (zob. Dahlberg 1985 i Picht 2004). Zaproponowano następującą definicję pojęcia jako jednostki myślenia:

Pojęcie jest tworzone przez indywidualne idee i wiedzę myśliciela; składające się na nie porcje wiedzy i idee nie musiały zostać poddane intersubiektywnej weryfikacji i mogą być błędne; jego cykl życia zależy od zmian poznawczych zachodzących w umyśle myśliciela.

The concept as a unit of knowledge has been introduced by Dahlberg (1985: 140). She claims:

10

Heribert Picht | The seven pillars of terminology

Pojęcie jest jednostką wiedzy, która obejmuje w formie językowej sprawdzalne, konieczne predykacje dotyczące danego obiektu.

Pojęcie jest jednostką wiedzy, która w formie językowej podsumowuje sprawdzalne, konieczne stwierdzenia dotyczące wybranego przedmiotu.

Najnowsza wersja normy ISO 1087-1:2000 brzmi:

Pojęcie: jednostka wiedzy utworzona przez unikalne połączenie cech.

Naszym zdaniem ta definicja ISO jest dość uboga w treści dotyczące wiedzy i obejmuje jedynie część informacji istotnych dla definiowanego pojęcia. Dlatego proponujemy następującą definicję:

Pojęcie konstytuują wszystkie cechy (fragmenty wiedzy) uznane intersubiektywnie i zaakceptowane przez społeczność zawodową w określonym momencie; ma ono cykl życia wyznaczany przez dynamikę poznania.

Oprócz powyższych definicji pojęcie można rozpatrywać jako jednostkę poznania. Podczas gdy pojęcie jako jednostka wiedzy jest mniej lub bardziej stabilne w trakcie swojego cyklu życia, a jednostka myślenia zmienia się zależnie od myślącego i jego wiedzy w danym momencie, pojęcie jako jednostka poznania ma znaczenie w chwili zmian pojęciowych będących skutkiem rozwoju naszej wiedzy. Dlatego proponujemy następującą definicję:

Pojęcie jako jednostka poznania: jednostka wiedzy, której cykl życia dobiegł końca i która w związku z tym będzie podlegać modyfikacjom określonej liczby cech zgodnie z dynamiką poznania; rezultatem będzie nowa i niezależna jednostka wiedzy.

Jest oczywiste, że jedynie pojęcie jako jednostka wiedzy może być przedmiotem przechowywania w terminologicznej bazie danych.

3. SPOSOBY REPREZENTOWANIA OBIEKTÓW I POJĘĆ

Poza obiektami materialnymi, które mogą reprezentować same siebie poprzez swój materialny wygląd, wszystkie pozostałe typy obiektów i wszystkie pojęcia wymagają znaku jako środka komunikacji. Norma ISO 1087-1:2000 definiuje „oznaczenie” w następujący sposób:

Terminologija | 2009 | 16

11

Reprezentacja pojęcia za pomocą znaku, który je oznacza.

Uwaga: W pracy terminologicznej rozróżnia się trzy rodzaje oznaczeń: symbole, nazwy i terminy.

Definicja ta nie jest błędna, ale jest zbyt restrykcyjna i zawiera ponadto sprzeczność. Po pierwsze, za pomocą znaku reprezentowane są nie tylko pojęcia. Po drugie, wykaz oznaczeń podany w uwadze bynajmniej nie jest kompletny, a ponadto zawiera „nazwy”, które zwykle oznaczają obiekty.

Formy reprezentowania obiektów i pojęć przedstawiono na rysunku 2.

Rys. 2

Ponadto reprezentacje niewerbalne obejmują znaki odbierane za pomocą słuchu, węchu i smaku, na przykład sygnał ostrzegawczy emitowany podczas zamykania drzwi pociągu, substancję dodawaną do gazu, aby można go było wyczuć, oraz denaturat. Więcej szczegółów zob. Laurén, Myking, Picht (2008: 109f).

Oczywiste jest, że termin jest zdecydowanie najczęstszą werbalną reprezentacją pojęcia. Istnieją jednak przypadki, na przykład w architekturze, anatomii i kilku dyscyplinach technicznych, w których rysunek jest dominującym sposobem

12

Heribert Picht | The seven pillars of terminology

reprezentacja. Rysunek może być nawet obowiązkowy, na przykład przy składaniu wniosku o pozwolenie na budowę.

Definicje i objaśnienia są niezbędne, gdy trzeba przekazać, wyjaśnić, a nawet ustalić treść (intensję) pojęcia, na przykład w normie lub w języku ściśle kontrolowanym, takim jak język komunikacji w ruchu lotniczym.

Opisy należy stosować wyłącznie w odniesieniu do obiektów. Ponieważ osobami i wydarzeniami również są obiekty, zdefiniowanie osoby, takiej jak Einstein, lub wydarzenia, takiego jak zatonięcie Titanica, wydaje się dziwne. Można je opisać, a opisy te bardzo często zawierają wskazania czasu i miejsca, których nie ma w definicji.

Równie ważne są frazy terminologiczne (niem. „Fachwendung”), na przykład „wystawić weksel”. Konstrukcje te również stanowią reprezentacje pojęć, ponieważ w ten sposób pojęcie może być reprezentowane w jednym języku, a w innym za pomocą zwykłego terminu; ponadto można je zdefiniować. Cechą charakterystyczną jest to, że czasownika nie można zastąpić bez zmiany oznaczanego pojęcia. Ponadto fraz tych nie można tłumaczyć wyraz po wyrazie, na przykład angielski: „to die intestate” → niemiecki: „ohne Hinterlassung eines Testaments sterben”. Konstrukcje te można scharakteryzować jako terminy sui generis i traktować jako takie w banku terminologicznym.

Symbole i wzory mogą występować w reprezentacjach werbalnych i niewerbalnych, zależnie od tego, czy są używane w tekście ustnym, czy pisanym; na przykład znak „%” trzeba wymówić w przemówieniu lub interpretacji, a wzór taki jak NaCl może mieć obie reprezentacje w tekście ustnym.

Notacje można stosować zarówno w odniesieniu do obiektów, na przykład w katalogu muzealnym, jak i do pojęć w klasyfikacji, na przykład UDC.

4. SYSTEMATYZACJA I PORZĄDKOWANIE WIEDZY

Pierwsze dwa filary dostarczyły materiału poznawczego i komunikacyjnego na poziomie pojęć i obiektów. Można go porównać z wiedzą rozdrobnioną na atomowe jednostki, bez jawnych relacji między poszczególnymi elementami. Aby osiągnąć wyższy poziom wiedzy spójnej pojęciowo, niezbędna jest systematyzacja lub porządkowanie.

Już na bardzo wczesnym etapie historycznego rozwoju terminologii jako dziedziny wiedzy dostrzeżono konieczność porządkowania pojęć. Na początku ubiegłego stulecia Schlomann opracował już systematycznie uporządkowane słowniki z technicznych dziedzin tematycznych. Wüster w kilku pracach,

Terminologija | 2009 | 16

13

ustanowił spójne ramy teoretyczne porządkowania pojęciowego. Systematyzacja pojęć jest dziś nieodzowną częścią nauki o terminologii i pracy terminologicznej.

Podstawą każdego porządkowania pojęciowego są relacje, które mogą zachodzić między pojęciami. Relacje mogą być logiczne lub ontologiczne. Pierwsze opierają się na podobieństwie pojęć; wszystkie pojęcia podrzędne wobec pojęcia nadrzędnego zawierają/dziedziczą całą intencję pojęcia nadrzędnego; specyfikacja jest dodawana przez co najmniej jedną dodatkową cechę. Podział na danym poziomie zależy od przyjętych kryteriów podziału. System pojęć utworzony wyłącznie na podstawie relacji logicznych jest zazwyczaj „zamknięty”, co oznacza, że podział kończy się, gdy w danym momencie nie są znane żadne dalsze pojęcia podrzędne.

Relacje ontologiczne mają zupełnie odmienny charakter. Odzwierciedlają one — w przeciwieństwie do relacji logicznych, które opierają się na abstrakcji — relacje postrzegane w otaczającym nas świecie, świecie myśli lub wyobraźni. Najczęściej występują relacje: partytwna (z silnym nastawieniem lokalnym), sekwencyjna (z wyraźnym komponentem czasowym), przyczynowa, transmisji, genetyczna, współzależności i inne. Niektóre typy relacji dominują w pewnych dziedzinach przedmiotowych, a w innych występują rzadko. Charakter relacji ontologicznych staje się oczywisty przy porównywaniu różnych relacji ontologicznych, np. w relacji transmisji można znaleźć elementy relacji sekwencyjnej (prawne etapy nabycia nieruchomości); relacja genetyczna często zawiera elementy przyczynowe (rozważmy sekwencję „jajo – kurczak – kura”) itd. Cechą charakterystyczną relacji ontologicznych jest to, że nie podlegają kryteriom podziału w sensie logicznym. Należy je ustanawiać pragmatycznie, zgodnie z celem strukturyzacji; na przykład system pojęć uporządkowany według relacji partytwnej jest teoretycznie otwarty, ponieważ (teoretycznie) podział obiektów materialnych kończy się dopiero na częściach atomu.

Aby struktura była bardziej elastyczna, tj. łączyła różne istotne aspekty w jednym systemie pojęć, system może zawierać połączenie relacji, tak zwany system mieszany. W takim przypadku przejście od jednej relacji do drugiej należy oznaczyć, np. za pomocą zapisu. (Przykład: 1.2-3 → 2 oznacza, że 1 jest pojęciem podrzędnym wobec 1, a 3 jest częścią 2).

Norma ISO 1087-1:2000 definiuje system pojęć:

Zbiór pojęć uporządkowanych zgodnie z zachodzącymi między nimi relacjami.

14 Heribert Picht | The seven pillars of terminology

Norma ISO 704:2000 Praca terminologiczna – zasady i metody, a także Arntz/Picht/Mayer (2009), zawierają coraz bardziej szczegółowe informacje o systemach pojęć.

Mniej precyzyjnym sposobem porządkowania jest ontologia. Dotychczas proponowano różne definicje. Niektórzy autorzy utożsamiają ontologię z systemem pojęć, inni zaś uwzględniają wiele innych aspektów porządkowania wiedzy. Ponieważ dziedzina ta wymaga dalszych badań i doprecyzowania z myślą o zastosowaniach terminologicznych, przedstawimy jedynie dwie definicje zaprezentowane podczas Warsztatów poświęconych terminologii, modelowaniu pojęć i ontologii w Vaasa w 2006 r. (EAFT–NordTerm):

Ontologia: dyscyplina filozoficzna

• Badanie tego, co (ewentualnie) istnieje

• Badanie natury i struktury rzeczywistości

• Dziedzina bytów

• Kategorie i relacje

• Właściwości charakteryzujące

Ontologia: artefakt teoretyczny lub obliczeniowy

• „jawna i formalna specyfikacja konceptualizacji” (Gruber)

• Konkretny artefakt wyrażający zamierzone znaczenie słownictwa pod względem natury i struktury bytów, do których się ono odnosi.

5. P R A C A T E R M I N O L O G I C Z N A

Norma ISO 1087-1:2000 definiuje pracę terminologiczną w następujący sposób:

Praca obejmująca systematyczne gromadzenie, opisywanie, przetwarzanie i prezentowanie pojęć oraz ich oznaczeń.

Ta definicja daje wstępne wyobrażenie o różnych zadaniach; nie może jednak służyć jako wytyczna dla właściwego procesu pracy. Zanim przedstawimy zarys ogólnych etapów procesu pracy, musimy wyjaśnić pojęcia podejścia semazjologicznego i onomazjologicznego. W pierwszym przypadku punktem centralnym rozważań jest termin, podczas gdy podejście onomazjologiczne koncentruje się na pojęciu. Twierdzono, że terminologia posługuje się metodą pracy onomazjologiczną. Nie jest to jednak całkowicie zgodne z rzeczywistością, ponieważ stosuje się obie metody, zależnie od etapu pracy.

Terminologija | 2009 | 16

15

Ogólny zarys poszczególnych etapów mógłby wyglądać następująco:

Wybór dziedziny tematycznej lub jej części

Gromadzenie i ocena materiałów dokumentacyjnych

Ekstrakcja kandydatów na terminy z tekstów i innych istotnych informacji (etap semazjologiczny, ponieważ jedyną wskazówką świadczącą o istnieniu pojęcia w danym kontekście jest jego forma reprezentacyjna)

Wstępna systematyzacja w postaci hipotetycznego systemu pojęć

Analiza terminologiczna pojęć, obejmująca weryfikację wstępnego systemu pojęć, jego kompletności oraz prawidłowego miejsca pojęcia w systemie (etap onomazjologiczny)

Analiza i opracowanie form reprezentacyjnych (etap semazjologiczny):

wyjaśnienie synonimii

informacje gramatyczne dotyczące każdego terminu

rejestr terminu

regionalne użycie terminu

inne istotne informacje, np. wybór ilustracji

Formułowanie definicji zgodnie z systemem pojęciowym. System definicji musi odzwierciedlać system pojęciowy (etap onomazjologiczny).

Rejestrowanie danych terminologicznych. Ten etap stanowi punkt styku z terminografią.

Opisany powyżej proces pracy odzwierciedla opisową pracę terminologiczną. Wszelkie działania preskryptywne, np. standaryzacja terminologii, muszą opierać się na opisowej pracy terminologicznej, w której określa się rzeczywistość pojęciową i reprezentacyjną. Uzyskane dane stanowią punkt wyjścia dla wszelkich działań harmonizacyjnych lub standaryzacyjnych.

Zakres i stopień ingerencji (przedstawione tu jedynie przykładowo jako skala) można zilustrować modelem na Rys. 3. Ponadto w centrum modelu wskazano niektóre czynniki socjolingwistyczne.

16 Heribert Picht | The seven pillars of terminology

Rys. 3 (Picht 2005: 189-198)

6. T E R M I N O G R A F I A

Podstawowym zadaniem terminografii jest przedstawianie danych terminologicznych, np. w książce lub bazie danych, a tym samym udostępnianie ich do różnych zastosowań.

W ostatnich dziesięcioleciach norma ISO 1087 różnie definiowała termin „terminografia”. Wersja z 1990 r. brzmi:

Rejestrowanie, przetwarzanie i prezentowanie danych terminologicznych uzyskanych w wyniku badań terminologicznych.

Uwaga: „terminografia” zastępuje starsze terminy „leksykografia terminologiczna” i „leksykografia specjalistyczna”.

W normie ISO 1087-1:2000 terminologię definiuje się jako

Część pracy terminologicznej zajmująca się rejestrowaniem i prezentowaniem danych terminologicznych.

Terminologija | 2009 | 16

17

Uwaga: Dane terminologiczne mogą być prezentowane w postaci banków terminologicznych, glosariuszy, tezaurusów lub innych publikacji.

Oczywiste jest, że przetwarzanie zostało przeniesione do pracy terminologicznej, co wydaje się całkiem uzasadnione, ponieważ działalność ta należy do etapu opracowywania i obejmuje stosowane w nim metody, podczas gdy rejestrowanie i prezentacja przypominają do pewnego stopnia klasyczną pracę leksykograficzną i jej produkty. Na temat relacji między terminografią a leksykografią zob. na przykład (Laurén, Myking, Picht 1998. chap. 11).

W systematycznie uporządkowanych produktach terminologicznych stosuje się zasadę onomazjologiczną, co przejawia się w tym, że jeden rekord zawiera tylko JEDNO pojęcie wraz z jego formami reprezentacji oraz informacją o miejscu tego pojęcia w systemie pojęć.

Ponieważ współczesne banki danych terminologicznych (TDB) oferują szeroki wachlarz możliwości w zakresie projektowania formatów rekordów, zawartych w nich kategorii danych i ilości rejestrowanych informacji, podawanie przykładów w niniejszym opracowaniu wydaje się bezcelowe, gdyż format rekordu zależy głównie od przeznaczenia danego TDB. Można jednak wyróżnić trzy główne kategorie danych:

• Dane dotyczące pojęcia i jego systematyzacji

• Dane dotyczące form reprezentacji pojęcia

• Dane administracyjne związane z zarządzaniem TDB.

Norma ISO 12620 Computer applications in terminology – Data categories zawiera cenne informacje o możliwych kategoriach danych oraz ich definicjach/opisach.

7. S Z K O L E N I E W Z A K R E S I E T E R M I N O L O G I I

Ponieważ terminologia jest dziś uznaną dziedziną wiedzy, prowadzi się w jej ramach badania naukowe i znajduje ona odpowiednie zastosowania, spełnia wymagania dyscypliny akademickiej, co z kolei można uznać za warunek wstępny prowadzenia studiów i szkoleń.

W latach 60. i 70., zwłaszcza w związku z rosnącym zainteresowaniem językami specjalistycznymi (LSP) i wprowadzeniem studiów LSP na niektórych uniwersytetach, oczywista stała się potrzeba uwzględnienia w programach nauczania zagadnień terminologicznych. W krajach zachodnich nie były jednak jeszcze dostępne żadne materiały dydaktyczne. W Związku Radzieckim pierwsze podręczniki opublikowano już w latach 50.

W krajach zachodnich Wüster jako pierwszy zaproponował spójny kurs z zakresu

18 Heribert Picht | The seven pillars of terminology

theoretical terminology at the University of Vienna in 1972. The manuscript of his lectures was edited by H. Felber and published in 1979 (two years after Wüster’s death) under the title Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und Terminologische Lexikographie. Since the early 80s, an increasing number of textbooks on terminology have been available in several languages.

Ponieważ terminologia jest ważną częścią języków specjalistycznych (LSP), a języki te są niezbędne w całej komunikacji zawodowej, naturalne jest, że terminologia stała się zwykle wbudowanym i zintegrowanym elementem studiów przekładu i interpretacji tekstów LSP oraz studiów nad pisaniem tekstów technicznych. Obecnie zagadnienia terminologiczne stanowią część różnych rodzajów studiów z zakresu komunikacji zawodowej, które bardzo często obejmują podstawy terminologii teoretycznej oraz zestaw zastosowań i narzędzi (np. baz danych terminologicznych, półautomatycznej ekstrakcji terminów), a także ich integrację w bardziej złożonych systemach. Więcej informacji można znaleźć na przykład u Pichta (1998: 975-982).

Profil zawodowy terminologa został opracowany i opublikowany przez Rat für Deutschsprachige Terminologie (RaDT) (2004).

8. S I Ó D M Y F I L A R

Siódmy filar obejmuje zastosowania ściśle związane z terminologią lub działania, których nie można sobie wyobrazić bez terminologii. W niniejszym artykule należy wspomnieć o dwóch przykładach: lokalizacji i planowaniu terminologicznym, choć do siódmego filaru należą także takie zagadnienia jak terminologia a prawa autorskie, terminologia a zarządzanie wiedzą, terminologia w klasyfikacjach i tezaurusach, historyczny rozwój terminologii, różne podejścia teoretyczne do terminologii, terminologia a poznanie itd. W rzeczywistości, aby pełniej przedstawić zawartość siódmego filaru, należałoby napisać co najmniej obszerny artykuł.

Lokalizacja programów komputerowych jest obecnie ważnym zastosowaniem terminologii, służącym dostosowaniu języka programu, np. angielskiego, do innych języków, a tym samym umożliwieniu jego funkcjonowania w innych krajach i na innych rynkach. Lokalizacja nie polega wyłącznie na tłumaczeniu, lecz także na kulturowym dostosowaniu i harmonizacji terminów oraz wyrażeń używanych w szablonach w innym języku. Doskonałe omówienie lokalizacji przedstawiają Reineke/Schmitz (Hrsg.) (2005).

Planowanie terminologiczne jako część planowania językowego ma wiele różnych

Terminologija | 2009 | 16

19

formy i cele oraz odbywa się na różnych poziomach. Wszystkie poziomy łączy celowa ingerencja w istniejący stan terminologii (planowanie korpusowe). Warunkiem wstępnym wszelkiego planowania językowego i terminologicznego jest jednak istnienie polityki językowej, która określa planowanie statusu języka.

Standaryzację terminologiczną na poziomie międzynarodowym, regionalnym i krajowym można uznać za jedną z form planowania terminologicznego, której celem jest usprawnienie komunikacji specjalistycznej w dziedzinach podlegających standaryzacji. Przykładem absolutnie niezbędnego międzynarodowego preskryptywnego planowania terminologicznego jest język stosowany w kontroli ruchu lotniczego. W tym przypadku kluczowe znaczenie mają względy bezpieczeństwa, a kwestia akceptacji przez użytkowników nie budzi wątpliwości.

Działania na rzecz harmonizacji terminologicznej podejmowane przez przedsiębiorstwa międzynarodowe i/lub krajowe niekoniecznie są mniej rygorystyczne. Zakres stosowania danej terminologii ogranicza się jednak do dokumentów przedsiębiorstwa, a być może jest ona dostosowana do rodzaju komunikacji specjalistycznej, np. komunikacji między ekspertami lub komunikacji z klientami. Oprócz poprawy jakości komunikacji terminologia danego przedsiębiorstwa przyczynia się do wzrostu świadomości i akceptacji tego przedsiębiorstwa.

Inną, zupełnie odmienną formą planowania terminologicznego, zwykle na poziomie krajowym, jest tworzenie lub doskonalenie terminologii dla istotnych dziedzin tematycznych w języku, w którym brakuje danej terminologii albo istniejąca terminologia jest niedostatecznie rozwinięta i nie służy celom przekazywania wiedzy w tym języku.

Równie istotna dla planowania terminologicznego jest świadomość wspólnoty językowej dotycząca rosnącego lub już nadmiernie dominującego wpływu innego języka na język rodzimy. Przykładem tej świadomości jest dokument Domänenverlust im Deutschen (RaDT: 2005). Bardziej teoretyczną analizę zagadnienia „utraty domen” (domain loss), a zwłaszcza „dynamiki domen” (domain dynamics), można znaleźć w artykule Sprache, Domäne und Domänendynamik (Laurén et al. 2004: 5–13).

9. W N I O S K I

Celem tego przeglądu było przedstawienie elementów składających się na dziedzinę terminologii oraz ukazanie współzależności między nimi. Powiązania między pięcioma pierwszymi filarami są być może najbardziej oczywiste, ponieważ pominięcie jednego z elementów uniemożliwia jakąkolwiek sensowną

20 Heribert Picht | The seven pillars of terminology

pracę terminologiczną lub badania albo znacznie je utrudnia, ponieważ elementy te są ze sobą silnie splecione. Szósty filar stanowi podstawę kształcenia wystarczającej liczby specjalistów, aby podtrzymywać i rozwijać pracę terminologiczną oraz badania teoretyczne. Chociaż siódmy filar obejmuje dość różnorodne zagadnienia, wszystkie są ściśle związane z terminologią i dla niej istotne, a często nawet zależne od wkładu pracy terminologicznej i badań.

REFERENCES

Arntz R., Picht H., Mayer F. 2009: Einführung in die Terminologiearbeit. 6. verbesserte Auflage, Hildesheim: Olms Verlag.

Budin G. 1994: Do we need an Object Theory? – International Conference on Terminology Science and Terminology Planning, Riga, 17–19 August 1992. International IITF-Workshop Theoretical Issues of Terminology Science. Riga, 19–21 August 1992. IITF-Series 4, Vienna: TermNet, 203–208.

Dahlberg I. 1985: Begriffsbezeichnungen und Definitionstheorie. – Terminologie und benachbarte Gebiete, 1965–1985, Wien, 137–148.

ISO 704:2000 Terminology Work – Principles and Methods.

ISO 1087:1990 Terminology – Vocabulary.

ISO 1087-1:2000 Terminology Work – Vocabulary. Theory and Application.

ISO 12620:2000 Computer Applications in Terminology – Data Categories.

Laurén Chr., Myking J., Picht H. (under medverken av Sigurdur Jónsson) 2008: Insikter om insikt. Nordiska termer om fackkommunikation, Oslo: Novus Forlag.

Laurén Chr., Myking J., Picht H. 2004: Sprache, Domäne und Domänendynamik. – Fachsprache, 26, Jahrgang/Vol.: Heft 1–2/2004, 5–13.

Laurén Chr., Myking J., Picht H. 1998: Terminologie unter der Lupe. Vom Grenzgebiet zum Wissenschaftszweig. Mit Beiträgen von Anita Nuopponen und Nina Pilke. German edition of ‘Terminologi som vetenskapsgren’. Wien: TermNet Publisher.

Picht H. 1998: Terminologieausbildung. – Fachsprachen. Languages for Special Purposes. Ein Internationales Handbuch zur Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft. (HSK 14.1) Herausg.: L. Hoffmann, H. Kalverkämper, H. E. Wiegand in Verbindung mit Chr. Galinski, W. Hüllen. 1. Halbband, Berlin, New York: Walter de Gruyter, 975–982.

Picht H. 2003: The Object – a Unit of Knowledge? – Лексикология. Терминоведение. Стилистика. Сборник научных трудов. Посвящается юбилею Владимира Моисеевича Лейчика, Москва–Рязань, 154–159.

Picht H. 2004: Überlegungen zum Gegenstand und zum Begriff in der Terminologie. – Pluralität in der Fachsprachenforschung; K.-J. Baumann, H. Kalverkämper (Hrsg.): Forum für Fachsprachenforschung FFF 67, Tübingen: G. Narr Verlag, 313–340.

Picht H. 2005: Normative and Descriptive Terminology Work – a Real Dichotomy? – Vital Problems of the English Linguistics and Linguistic Didactics, Moscow: Prometheus Publishing House, 189–198.

Picht H. 2008: The Object is a Unit of Knowledge. – Synaps; Fagspråk, Kommunikasjon, Kulturkunnskap. Festskrift for Magnus Brekke: 21/2008. Norges Handelshøyskole, Bergen: Institutt for Fagspråk og Interkulturell Kommunikasjon, 91–97.

Rat für Deutschsprachige Terminologie 2004: Berufsprofil – Terminologin, Terminologe. Ausgabe März 2005. Available at Schweizerische Bundeskanzlei, Sektion Terminologie, CH-3003 Bern.

Rat für Deutschsprachige Terminologie 2005: Domänenverlust im Deutschen. Stirbt Deutsch als Fachsprache. Ein Thesenpapier. Available at Schweizerische Bundeskanzlei, Sektion Terminologie, CH-3003 Bern.

Reineke D., Schmitz K.-D. (Hrsg.) 2005: Einführung in die Softwarelokalisierung. Tübingen: G. Narr Verlag.

Wüster E. 1959/60 2001: Das Werden der Welt, schaubildlich und terminologisch dargestellt. – Terminologie und Wissensordnung. Ausgewählte Schriften aus dem Gesamtwerk von Eugen Wüster. H. Picht, K.-D. Schmitz (Hrsg.), Wien: TermNet Publisher, 21–51.

Wüster E. 1979: Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und Terminologische Lexikographie, Wien.

Terminologija | 2009 | 16

21

SEPTYNI TERMINOLOGIJOS RAMSČIAI

Pirmasis šio straipsnio tikslas – apžvelgti pagrindines žinijos sritis, kurias apima terminologija kaip teorinė ir taikomoji mokslinė disciplina. Nagrinėjamos sąvokos ir objektai, sąvokų ir objektų vaizdavimo formos, sąvokų tvarkymas ir klasifikavimas, terminologijos darbo metodologija, terminografija, terminologijos mokymas ir plati terminologijos taikymo sritis. Antrasis, dar svarbesnis straipsnio tikslas – išryškinti šių sričių ryšius, sąveiką ir tarpusavio priklausomybę.

Gauta 2009-10-07

Prof.em.fil.dr.h.c. Heribert Picht Am Tannenkamp 16 D-27432 Bremervörde, Germany

22 Heribert Picht | The seven pillars of terminology