À six heu es. Pich | La science de la e minologie: l'his oi e e l'é olu ion
La science de la e minologie :
L'his oi e e l'é olu ion
HERIBERT PICHT
Mo s clés: aspec s his o iques de la e minologie, é olu ion de la héo ie de la e minologie,
élémen s de la héo ie de la e minologie, plani ica ion de la e minologie
In oduc ion à la p ésen e
Comme p émisse de mon a icle, je oud ais souligne ce ains ai s bien
connus qui son la gemen accep és pa la majo i é de la communau é
p o essionnelle de la e minologie.
1. La e minologie n'es pas un phénomène isolé qui peu ê e é udié e p a iqué
sans con ac é oi a ec d'au es domaines de la connaissance. La e minologie
es un domaine de connaissance ans e in e disciplinai e. 2. La e minologie
es anc ée dans le "discou s cul u el", un concep qui a é é dé ini comme "un
concep sémio ique ès géné al, qui co espond au "discou s linguis ique" de
Wi gens ein. Ce discou s comp end des o mes e bales e non e bales de
ep ésen a ion dans di é en es cons ella ions quan i a i es. Les o mes de
ep ésen a ion on sou en une onc ion complémen ai e e peu en ê e
in e changeables. (Lau én e Pich , 2000: 216) 3. Il s'agi d'une ques ion qui a é é
soule ée dans le cad e de l'é ude. L'objec i ondamen al de la e minologie es
un ans e de connaissances à di é en s ni eaux de p o essionnalisme a ec
leu s egis es co espondan s. 4. La e minologie se compose […] comme
beaucoup d'au es domaines de la connaissance […] d'une pa ie héo ique e d'une pa ie appliquée.
Dans ce qui sui , je ais ai e des é olu ions qui on eu lieu au cou s des
de niè es décennies, mais aussi souligne ce aines ques ions e p oblèmes
de eche che enco e non ésolus.
Le philosophe allemand Oehle (2007: 83) décla e que Pla on, dans un
pa ag aphe épis émologique de sa sep ième le e, souligne que la
cogni ion d'un obje nécessi e plusieu s médias cogni i s: le nom, la
dé ini ion, un
7Te minologija | 2011 | 18 ep ésen a ion clai e pa une illus a ion e l'obje
lui-même. En an que e minologues, nous pou ons econnaî e sans aucun
dou e ce ain de pensée. D'une maniè e géné ale, le besoin de e minologie
exis e depuis que nous sommes en mesu e de ou e des p eu es d'une
communica ion p o essionnelle. La ques ion de la e minologie es de enue e
de ien oujou s cen ale dès que la communica ion p o essionnelle échoue
ou es en a ée pa une e minologie dé icien e. La e minologie en an que
pa ie la plus cen ale de ou ans e de connaissances es à peine
emise en ques ion aujou d'hui.
En examinan les p eu es his o iques, nous pou ons énonce quelques
dé ici s e minologiques cen aux:
1. Absence ou inco ec esse de l'o d e concep uel. Linné (1707-1778) a é abli une
sys éma isa ion des concep s pa ses a aux su la axonomie. Le bu
supé ieu de ou es les classi ica ions ul é ieu es é ai l'o d e de la
connaissance exp imée pa des e mes.
2. Con usion causée pa une synonymie excessi e. Beckmann (1739-1811),
p o esseu de philosophie e d'économie, a c i iqué la mul i ude de synonymes
inu iles e dé ou an s. 3. L'absence de e mes pou le concep dans une langue
pa iculiè e. Dès le Moyen Âge, les aduc eu s de l'école de Tolède on dû se
déba e a ec ce p oblème.
4. Des concep s peu clai s e indé inis. Clausewi z, le héo icien mili ai e
allemand, a éc i : Ce n'es qu'ap ès a oi cla i ié les noms e les concep s
que l'on peu espé e p océde acilemen e a ec cla é au ai emen de
la ques ion.
5. Dé ici s de plani ica ion linguis ique. Dü e a essayé d'é abli une
e minologie allemande pou les concep s ma héma iques […] bien que sans
succès. Be holle , de Mo eau, Fou c oy e La oisie on éussi à c ée une
e minologie chimique au XVIIIe siècle. La Tchécoslo aquie ap ès 1919, les É a s
bal es ap ès 1919 e 1990, les Ca alans, les Basques e plusieu s au es on dû
lu e con e le p oblème de la plani ica ion linguis ique - un p oblème de plus
en plus aigu dans de nomb euses communau és linguis iques. De ce e pe i e
p eu e his o ique, nous pou ons dédui e que ce son d'abo d e a an ou les
spécialis es e les média eu s de la langue à des ins spéci iques (LSP)
( aduc eu s) qui on essen i le besoin d'amélio e la communica ion
p o essionnelle en ésol an des p oblèmes e minologiques de base. Le
domaine de la linguis ique n'es que pé iphé iquemen in é essé ou impliqué
dans la communica ion p o essionnelle. Les è es G imm peu en ê e men ionnés ici comme une excep ion.
À hui heu es. Pich | La science de la e minologie: his oi e e é olu ion Une
au e ca ac é is ique des p emiè es en a i es his o iques d'amélio a ion
des e minologies es leu app oche empi ique e pas ès scien i ique. Des
solu ions p a iques é aien nécessai es à l'époque e on é é p oposées ou
éalisées sans un cad e e une base héo ique app o ondis. Cependan , cela ne
signi ie pas que les p emie s " e minologues" n'é aien pas conscien s des
ques ions héo iques e n'on pas examiné les ques ions héo iques comme
l'on ai , pa exemple, Pla on ou Clausewi z.
Les eche ches héo iques ac uelles su le dé eloppemen his o ique de la
e minologie son enco e assez aibles. Cependan , il exis e des
con ibu ions académiques ainsi que lexicog aphiques elles que des
a icles, des hèses de diplôme e des lis es de mo s mono- ou mul ilingues
liées à ce suje . Une app oche clai emen académique a ec une base
héo ique co espondan e a é é lancée pa G ine en 2004. Il a appelé la
nou elle discipline scien i ique "an h opolinguis ique". Son objec i es de
eche che le dé eloppemen e l'é olu ion du langage humain, de la
cogni ion, de la c éa ion e du ans e de connaissances p incipalemen
d'un poin de ue diach onique, y comp is le LSP e la e minologie.
L'app oche in e - e ansdisciplinai e es é iden e en considé an la
combinaison de connaissances e de eche ches des disciplines sui an es
(selon G ine -G iniewicz e al., à eni ): la gnoseologie, l'épis émologie, la
logique, la sémio ique, l'an h opologie, l'his oi e de la science e de la
echnologie, l'in elligence a i icielle, l'heu is ique, la psychologie de l'âge, la
psychologie pédagogique, la psychologie cogni i e, la psychologie na ionale, la linguis ique e hno-linguis ique e les é udes cul u elles.
L'aube de la e minologie mode ne L'in ensi ica ion de l'indus ialisa ion e
l'acc oissemen du comme ce in e na ional au débu du siècle de nie on
donné naissance à au moins deux phénomènes de p emiè e impo ance:
• la no malisa ion; • le mou emen
Wi scha slinguis ik.
Dans les décennies sui an es, la no malisa ion a joué e joue oujou s un ôle
impo an dans le dé eloppemen e l'applica ion de la e minologie. Le
mou emen Wi scha slinguis ik es o iginai e d'Au iche, d'Allemagne, des
Pays-Bas e de ce ains pays no diques qui essen aien le besoin e la
p ession de pou oi communique su des ques ions p o essionnelles a ec
d'au es communau és linguis iques. Des é udes de langues liées au LSP
de aien ê e mises en place, mais qui e où é aien les enseignan s o més? Au débu , la philosophie classique...
9Te minologija | 2011 | 18 lologues on dû econnaî e l'exis ence de LSP […] le
e me […]Fachsp ache[…] a é é in odui pa Blum en 1916 […] e ils on dû ou e
commen enseigne LSP. L'élémen le plus impo an é ai la e minologie e , en
an que bons philologues, ils on essayé d'abo de le p oblème sous un angle
diach onique, la soi-disan […]his o ische Wi scha slinguis ik[…]. L'expé ience la
plus impo an e acquise a peu -ê e é é le ai qu'aucun LSP ne peu ê e
enseigné ou app is sans connaissances p o essionnelles […] connaissances su
les concep s e les e mes. Nous ou ons à ce s ade la p emiè e encon e
en e la linguis ique e les connaissances p o essionnelles. Le
Wi scha slinguis ik se di ise en plusieu s b anches (Pich 1998), don la plus
impo an e es le Wi scha slinguis ik onc ionnel dé eloppé dans
l'en i onnemen in ellec uel de l'école de P ague, en pa iculie dans les années
1930. Ap ès la Seconde Gue e mondiale, ce e ligne de eche che a é é pou sui ie
e dé eloppée pa D ozd e en pa iculie pa Ho mann, la combinan a ec
l'app oche p agma ique de la linguis ique dans les années 1970 e 1980. Un au e
pionnie dans le domaine de la e minologie u l'ingénieu e économis e Al ed
Schlomann. En 1906, il a commencé la compila ion e la publica ion d'un o al de 21
dic ionnai es echniques mul ilingues dans lesquels il a éalisé l'une des exigences
classiques de la e minologie: l'o d e sys éma ique de la connaissance
(Schlomann-Lowe, W igh 2006: 153 ). Les onda eu s […] WÜSTER, DREZEN e
LOTTE
L'Au ichien Eugen Wüs e , le Le on E ns D ezen e le Russe Dmi ij Lo e
son considé és comme les pè es spi i uels de la e minologie mode ne. Les
ois é aien des ingénieu s qui on econnu les dé ici s de la communica ion
munica ion. In 1931 Wüs e ’s doc o al heses “In e na ionale Sp achno -
p o essionnelle dans de Technik. Besonde s in de Elek o echnik a é é
publié e la même année, Lo e a éc i son a icle cen al "P oblèmes
p essan s dans le domaine de la e minologie scien i ique e echnique". Le
con ex e commun dans les sciences na u elles a dé e miné dans une ce aine
mesu e leu app oche synch one des p oblèmes e minologiques p essan s. Il
semble ou à ai na u el que les ois hommes aien mon é un in é ê
pa iculie pou la no malisa ion en an que éhicule pou minimise les
dé ici s e minologiques dans la communica ion p o essionnelle en e
spécialis es - une limi a ion qui é ai ou à ai comp éhensible su les
p emises de ce e époque, lo sque la linguis ique n'é ai que ma ginalemen occupée pa les PLS.
Appa emmen , il n'y a ai pas de con ac di ec en e Wüs e e Lo e.
Cependan , Wüs e e D ezen se connaissaien ; Ils é aien ous les deux
espé an is es. Bien que leu s a en es ini iales en e s les possibili és de communica ion de
1 0 H. Pich | La science de la e minologie: his oi e e é olu ion
L'espé an o en LSP a é é abandonné, l'idée p incipale de la communica ion
in e na ionale a su écu dans la e minologie e peu ê e ema quée
comme une so e de il ouge qui a e se leu s œu es. Au ai , D ezen
a p omu la aduc ion en usse e la publica ion des hèses de Wüs e .
Les ois onda eu s a aien en commun les app oches de base de la
e minologie elles que
• le concep en an qu'uni é de connaissance; • la o ma ion des e mes
• knowledge o de ing,
églemen ée pa des lignes di ec ices; • la no malisa ion dynamique des
concep s e des e mes. Le dé eloppemen des ondemen s héo iques de
la science de la e minologie Au débu , le dé eloppemen n'é ai pas ès
cohé en ni même coo donné. Deux dé eloppemen s p incipaux peu en
ê e obse és. En Union so ié ique, l'é olu ion de la héo ie de la
e minologie a commencé assez ô e s'es pou sui ie sans in e up ion
majeu e jusqu'à aujou d'hui (Moschi z-Hagspiel 1994; Shelo , Lei chik 2004;
Lau én, Pich 2006). La ela ion en e la e minologie e la linguis ique a é é
ou à ai di é en e en Union so ié ique e dans les pays occiden aux.
En Union so ié ique, des linguis es célèb es ès anciens els que
Re o ma skij, Vinog ado , Vinokou e beaucoup d'au es on pa icipé
au dé eloppemen des ondemen s héo iques de la e minologie e du LSP
(Moschi z-Hagspiel 1994). Alexee a ci an Lei chik (2004: 65) dis ingue ois
pé iodes de dé eloppemen en Russie:
1. années 1930-1960: la pé iode d'accumula ion des connaissances su le e me.
Le e me a é é dé ini comme un mo ou une ph ase spéciale à é udie en
u ilisan des mé hodes de linguis ique e de logique (pe sonnes cen ales: les
onda eu s susmen ionnés). 2. années 1960 à 1970: pé iode de comp éhension
de la connaissance du e me. La e minologie é ai considé ée comme une
b anche dis inc e de la science. 3.1980 à aujou d'hui: ca ac é isé pa des
eche ches dépassan les limi es de la linguis ique, le suje de la e minologie
es de enu considé é comme une composan e d'un modèle dynamique de la science.
Dans les pays occiden aux, pou des aisons di é en es, une di ision clai e
dans les pé iodes de dé eloppemen héo ique es moins é iden e. Dans les
années 1930, il semblai plus u gen de s'a aque aux p oblèmes de
e minologie appliquée su une base empi ique. Dans les pays no diques, la
No ège e la Suède on econnu la nécessi é d'un a ail de e minologie p a ique e de cen alisa ion.

1Te minologija | 2011 | 18 es els que RTT e TNC on commencé à a aille su
des dic ionnai es e minologiques à la in des années 1930 e au débu des années
1940, espec i emen . Le dic ionnai e In e na ional Elec o echnical Vocabula y
p oo o his de elopmen was he publica ion o IEC’s mul ilingual and
a é é publié en 1938. La Seconde Gue e mondiale a in e ompu p esque ou es les
eche ches héo iques e ce n'es qu'à la in des années 1950 que nous ou ons
les p emie s a aux aimen héo iquemen o ien és dans les pays
occiden aux, pa exemple l'a icle de Wüs e "Das Wo en de Wel " (Wüs e
1959-60/2000).
Dans les années 1950 e 1960, la linguis ique en géné al n'é ai pas aimen
in é essée pa la LSP e la e minologie. La LSP e la e minologie é aien
considé ées comme la même chose e ai ées comme un p oblème
lexicologique qui pou ai ê e ésolu en u ilisan des héo ies séman iques
adi ionnelles […] selon l'opinion de la plupa des linguis es pu s. La
no malisa ion n'é ai pas aimen comp ise e comba ue a ec le slogan "la
langue ne peu pas ê e no malisée". Néanmoins, d'une pa , la adi ion du
mou emen Wi scha slinguis ik n'a pas é é oubliée e , d'au e pa , des
linguis es els que Leo Weisge be é aien beaucoup plus p oches des idées de
Wüs e que la linguis ique adi ionnelle de l'époque. En ou e, dans les années
1960 e 1970, le besoin de aduc eu s p o essionnels LSP e d'au es
média eu s linguis iques es de enu de plus en plus é iden e a condui à
l'é ablissemen d'é udes LSP à la Copenhagen Business School e à d'au es
ins i u ions académiques dans les pays d'Eu ope occiden ale. Dans de els
en i onnemen s, le besoin de e minologies e leu impo ance pou les
aduc ions LSP é aien é iden s. Il é ai égalemen é iden que l'applica ion
adéqua e des e minologies é ai insépa ablemen liée aux connaissances
p o essionnelles. Les œu es de Jumpel (1961) e lè en ce e é olu ion. Un
changemen ondamen al s'es p odui […] à mon a is […] lo sque Lo ha
Ho mann dans son li e Kommunika ion Fachsp ache […] a combiné la linguis ique ex uelle e la p agma ique a ec les sep app oches sui an es de la LSP e de la e minologie:
• l'app oche lexicologique e e minologique; • la linguis ique
onc ionnelle; • la linguis ique économique; • la s ylis ique
onc ionnelle; • l'app oche scien i ique e philosophique; •
l'app oche liée à la aduc ion; • la héo ie des sous-languages
(Ho mann, 1976). Hahn (1983: 75) a con e i la desc ip ion de
Ho mann dans le modèle sui an .
1 H. Pich | La science de la e minologie: his oi e e é olu ion Figu e 1: Le
modèle de Ho mann de la s uc u e e icale des LsP L'é ape e s la
communica ion p o essionnelle, y comp is la linguis ique ex uelle e la
p agma ique, es ou à ai é iden e e bien que l'élémen de la
e minologie soi appa emmen moins isible, il peu ê e acilemen
dédui . Plus a d, Kal e kämpe (1992: 61 ) a inco po é le modèle de
Ho mann dans un modèle LSP plus complexe comp enan
• le sys ème linguis ique, • les a ié és
en an que ca égo ie sociologique, • la
s a i ica ion (modèle de Ho mann), •
le moyen (éc i e o al), •
l'in e linguisme, • le emps en an que
ca égo ie ch onologique.
La e minologie es - elle une discipline au onome? En plus d'ê e un
ingénieu , Wüs e é ai ès bien in o mé su la linguis ique de son emps,
ce qui se e lè e dans plusieu s de ses œu es. D'au e pa , il a ès bien
econnu que la e minologie n'es pas une simple discipline linguis ique;
Dans ous les cas, la linguis ique a é é dé inie dans les années 1960 e 1970.
Cela peu ê e u assez clai emen dans son as e a icle […]Die allge-
1Te minologija | 2011 | 18 meine Te minologieleh e […] ein G enzgebie zwischen
Sp achwissenscha , Logik, On ologie, In o ma ik und den
Sachwissenscha en[…] (1974-2000) es une édi ion de l'édi ion de l'édi ion de
l'édi ion de l'édi ion de l'édi ion de l'édi ion de l'édi ion de l'édi ion de l'édi ion
de l'édi ion. Au cou s des ing -cinq années qui on sui i, deux posi ions on pu
ê e dis inguées. D'une pa , ceux qui p éconisaien la e minologie en an
que discipline absolumen indépendan e e , d'au e pa , la e minologie en
an que discipline linguis ique appa enan à la linguis ique appliquée.
Puisque la linguis ique au cou s des ois de niè es décennies a éla gi sa
po ée e que beaucoup d'au es disciplines appa iennen aujou d'hui à la
gamme de la linguis ique, elles que la sociolinguis ique, l'e hnolinguis ique,
l'an h opolinguis ique e beaucoup d'au es, Lau én e al. (1998) on ai
aloi que la e minologie dispose aujou d'hui de la même a ié é d'élémen s
non linguis iques que d'au es disciplines adjacen es à la linguis ique. Selon
ce poin de ue, la e minologie peu ê e considé ée comme une discipline
linguis ique, cependan , dans un cad e éla gi e lexible de la discipline
"linguis ique". Cela signi ie que la e minologie es une discipline au onome,
mais pas complè emen indépendan e, de la linguis ique mode ne. Aujou d'hui,
la ques ion de l'au onomie, qui a susci é de nomb euses discussions, semble
moins impo an e. L'idée de considé e la e minologie comme une
mé a-discipline nécessai e e app op iée pou ous les domaines de la
connaissance me semble ès a ayan e, puisque l'app oche de la e minologie mode ne inclu nécessai emen des élémen s de nomb euses disciplines di é en es a in de ai e ace à des p oblèmes spéci iques à des domaines ( oi égalemen Budin 2001: 20).
Des écoles de e minologie ?
Le concep d'écoles e minologiques a é é impo é dans les années 1970 de
l'Union so ié ique. Felbe a nommé dans ses œu es l'école de P ague, l'école de
Vienne e l'école usse. En ou e, il con ien de men ionne à ce éga d
l'app oche no dique e canadienne. Le p oblème de l'in oduc ion du concep
d'école, cependan , éside dans la dissimila i é des concep s de l'école usse e
de l'école occiden ale. Le concep occiden al d'"école" implique une app oche
héo ique commune, une classi ica ion de l'obje de la eche che e des
s a égies de eche che ondamen alemen communes. L'in oduc ion d'un
concep é ange a ec le même e me […] un aux ami […] a donné l'imp ession
qu'il exis ai des app oches ondamen alemen di é en es de la héo ie
e minologique. En 1993, un ecueil d'a icles e minologiques des pays de l'Es
e de l'Oues a é é publié. Une compa aison e une analyse app o ondies des
"écoles" e des "app oches" supposées on é é e ec uées su la base des
pa amè es des ques ions cen ales de la héo ie e minologique. La supposée
di é ence...
4 H. Pich | La science de la e minologie: his oi e e é olu ion les ences qui
pou aien jus i ie la cons i u ion d'écoles indépendan es n'exis aien pas.
Il y a ai des di é ences, bien sû , qui, cependan , on é é ca ac é isées
comme des poin s ocaux indi iduels dé e minés pa ce ains bu s e
objec i s. Ils appa enaien ous ensemble à la héo ie e minologique e
pou aien ê e iden i iés comme complémen ai es (Lau én, Pich 1993: 535 ).
Aujou d'hui, la discussion su les écoles e minologiques s'es a ê ée; Il
exis e di é en es opinions e idées comme d'habi ude dans les disciplines
scien i iques. Le ésul a du colloque de l'IITF App oches aux héo ies
e minologiques: une é ude compa a i e de l'é a de l'a enue en 2005 à
Be game é ai une compa aison à jou , qui a con i mé g osso modo e
mu a is mu andis l'analyse p écéden e (Lau én, Pich 2006: 163 ). Les domaines
de connaissance auxquels ils con ibuen
À la héo ie e minologique
Sans en e dans les dé ails de l'a gumen a ion en p o e en con a, je di ai
comme une so e d'hypo hèse que les domaines de connaissance sui an s
on une pa dans la onda ion des uni és cen ales de la héo ie de la
e minologie:
• ous les domaines héma iques en an que ou nisseu s d'obje s e de
concep s - nous pou ons l'appele la séman ique de la e minologie; • la
sémio ique, y comp is la linguis ique, la sociolinguis ique, la linguis ique
cogni i e, l'an h opolinguis ique, e c. ou nissan des o mes de
ep ésen a ion e leu applica ion dans di é en es condi ions
p agma iques e à di é en s s ades de dé eloppemen ;
• l'in o ma ique e le ai emen des données;
• l'ingénie ie de la connaissance;
• la plani ica ion e la no malisa ion des langues; • l'in o ma ion e la
documen a ion, y comp is les classi ica ions, les hesau iens e les
au es sys èmes de classemen des connaissances;
• la philosophie de la science.
Élémen s de la héo ie e minologique
E leu é olu ion
Les élémen s cen aux de la héo ie e minologique son les sui an s:
• l'obje e le concep , • les o mes de
ep ésen a ion des obje s e des concep s, • la
• knowledge o de ing,
e minologie.
2Te minologija | 2011 | 18 a ga dé que de nomb eux e minologues é aien
au odidac es, héo iquemen p oches de la lexicog aphie adi ionnelle e
peu amilie s a ec les ondemen s héo iques disponibles à la in des années
1970. Ce pano ama a complè emen changé. Aujou d'hui, la e minologie es
enseignée à di é en s ni eaux e dans di é en s en i onnemen s. Des
ou ils pédagogiques e des manuels adéqua s e ciblés on é é élabo és. Les
o mes didac iques on des cou s d'in oduc ion e spécialisés pou
di é en s g oupes d'u ilisa eu s aux composan es é endues de plusieu s
semes es p incipalemen in ég ées dans des é udes académiques elles
que les é udes de aduc ion e de communica ion LSP. L'école d'é é de
e minologie o e e pa Te mNe en coopé a ion a ec les uni e si és, les
é udes à la Fachhochschule de Cologne e à l'Uni e si é de Vienne e les
é udes de maî ise no diques en e minologie peu en se i d'exemples.
En b e , nous pou ons a i me que la e minologie s'es dé eloppée en
une discipline académique complè e.
Le lien é oi en e la no malisa ion e la e minologie a une longue adi ion.
Il emon e à l'époque a an même les onda eu s de la e minologie.
Cependan , ils on econnu ès ô la nécessi é d'une no malisa ion
con ôlée. D ezen a souligné la na u e dynamique de la no malisa ion e
in e en ion in o he managemen o e minologies and hei de elopmen .
Wüs e a in odui l'idée d'élabo e des lignes di ec ices pou le a ail
e minologique p a ique dans les années 1930. Le ondemen de l'ISO/TC 37 en
es la p eu e. Bien que la Seconde Gue e mondiale ai in e ompu ce
dé eloppemen , l'idée de base a su écu e ap ès la gue e, l'ISO/TC 37 a
con inué son a ail o iginal. Sans pou oi en e dans les dé ails su le
dé eloppemen ul é ieu dans ce con ex e, il peu ê e décla é que la po ée
des a aux du TC 37 s'es considé ablemen éla gie. Une simple compa aison
du nomb e e des suje s des p emiè es ecommanda ions e no mes
exis an en 1972 a ec l'ensemble héma ique des no mes e des p oje s
d'aujou d'hui à di é en s ni eaux d'élabo a ion é èle l'in é ê e la
nécessi é de no malise les ques ions mé hodologiques de la e minologie,
d'une pa , e l'applica ion de ces no mes dans la p a ique, d'au e pa . En
d'au es e mes, la no malisa ion s'es dé eloppée en an que moyen de
plani ica ion de la LSP dans des domaines de connaissance no malisables e
englobe non seulemen le co pus mais aussi le s a u […] en u ilisan la
e minologie d'Eina Haugen.

2 H. Pich | La science de la e minologie: his oi e e é olu ion Tou e la
plani ica ion linguis ique e en pa iculie la plani ica ion LSP a oujou s eu
le biais du p esc ip i isme adi ionnellemen considé é comme l'opposé de
ism. This dicho omy, howe e , as many o he dicho omies is a simpli ica-
la desc ip i a ion; Dans ous les cas, il ne ep ésen e pas la éali é de la
plani ica ion des LSP. A in de se app oche des ai s en ma iè e de
plani ica ion linguis ique e e minologique, le modèle sui an peu illus e
d'une pa la p oposi ion de la gamme de deg és en e les poin s ex êmes
de la dicho omie e , d'au e pa , les ac eu s impo an s qui in luencen
ou e in e en ion dans une langue. Figu e 4: deg és en e la desc ip ion e la p esc ip ion
(Pich 2004: 197) Il es à no e que l'a icle 4 de la di ec i e su l'égali é des chances en e les hommes e les emmes ne ai e pas de la disc imina ion ondée su le sexe.
Les deux lignes e icales ep ésen en la ela ion synch onie-diach onie
indiquan que les desc ip ions synch oniques ul é ieu es su un axe
empo el o men une diach onie. La ligne de gauche indique un
dé eloppemen glissan , andis que la d oi e de ai ê e in e p é ée
comme des in e alles pa ce qu'une e minologie p esc i e es ixée
pendan un ce ain emps e le dé eloppemen de ien isible dans de pe i s sau s co espondan au concep de no malisa ion dynamique de D ezen.
3Te minologie | 2011 | 18 ans
La ligne ho izon ale ep ésen e la ansi ion du dé eloppemen lib e du
langage au dé eloppemen e à la e minologie du langage e de la
e minologie absolumen con ôlés. Les sep deg és indiqués ne son que
des exemples, en e les pôles il peu y a oi d'au es deg és de p esc ip ion
selon le bu d'un cas de p esc ip ion donné.
Au milieu du modèle, j'ai placé les ois ac eu s sociolinguis iques e
indiqué leu in luence glissan e su les di é en s deg és de
p esc ip ion.
La plani ica ion linguis ique en géné al es un domaine plu ô ancien, du
moins dans les pays no diques e dans plusieu s au es pays occiden aux
a ec des langues moins u ilisées ou des mino i és linguis iques, pa exemple
la No ège e les Ca alans. Beaucoup de héo ies de plani ica ion
linguis ique on é é plu ô loues ou in luencées idéologiquemen .
Cependan , au cou s des dix de niè es années, on peu obse e un in é ê
e une ac i i é c oissan s liés à la p ése a ion e au dé eloppemen de la
langue na ionale ou de la langue ma e nelle espec i emen , en pa iculie
comme dé ense con e l'in luence c oissan e de l'anglais pe cep ible dans le
LSP de nomb eux domaines e jus i iée pa l'in e na ionalisa ion e la
mondialisa ion. A in de consolide le domaine de la plani ica ion linguis ique
[…] y comp is les LSP […], un nomb e c oissan d'ou ages héo iques on é é p ésen és (pa exemple Lau én e al. 2008: 139-195).
Conclusions du comi é
En enan comp e des in o ma ions e ema ques ela i emen
cou es e sou en agmen ai es su l'é olu ion his o ique de la
science de la e minologie que je pou ais o i en moins d'une heu e,
une desc ip ion app o ondie nécessi e ai au moins un li e, je suis
con aincu qu'on peu aujou d'hui a i me que:
• L'a ènemen de la science de la e minologie es la conséquence logique
de la econnaissance de g a es dé ici s dans la communica ion
p o essionnelle. • La science de la e minologie s'es dé eloppée à pa i
de ques ions p a iques elles que les lignes di ec ices e les
ecommanda ions a in de emédie aux dé ici s de communica ion en
passan pa des phases de héo isa ion e de es in ensi iés pou
de eni une science complè e. • La science de la e minologie épond
aujou d'hui à ou es les exigences d'une science en ce qui conce ne ses
ondemen s héo iques, une a ié é d'applica ions, une communau é de
eche che ac i e, des ac i i és d'enseignemen e de o ma ion bien
dé eloppées au ni eau académique e p a ique e une ac i i é d'édi ion é endue.
2 H. Pich | La science de la e minologie: his oi e e é olu ion • La
science de la e minologie a un mé a-s a us pa mi ou es les au es
sciences puisque la e minologie es une condi ion p éalable à ous les
ypes de c éa ion de connaissances e à sa communica ion, à l'o d e
des connaissances, à l'échange de connaissances e à la p oli é a ion des connaissances.
La science de la e minologie n'es pas limi ée à une science ou à un
g oupe de sciences pa iculie s, mais elle se ou es les sciences, bien
que ce aines app oches héo iques doi en ê e adap ées à la na u e
des di é en es sciences.
Vous pensez peu -ê e que ce e é alua ion es op posi i e e qu'il es e
enco e beaucoup à ai e. C'es absolumen ai, il y a enco e beaucoup à
ai e, mais c'es commun à ou es les sciences, ca les héo ies, les
app oches e les applica ions on leu cycle de ie jusqu'à ce que de
nou elles décou e es les modi ien ou les emplacen . Le cas de la science
de la e minologie n'es pas di é en ; il exis e un ondemen héo ique de
base a ec n'exclu pas les a ian es e au es opinions, mais ces a ian es
e au es opinions n'in aliden pas la econnaissance de la e minologie en an que science à pa en iè e […] au con ai e.
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Te noMILoGIJos MoKsLAs: IsTo IJA I AIdA Il s'agi d'une o ganisa ion qui es cha gée d'assu e la p o ec ion des d oi s de l'homme.
S aipsnis p adedamas is o inių e minologijos mokslo o ma imosi aplinkybių apž alga,
ku ioje ap a iami Wi scha slinguis ik judėjimas i e minologijos p adininkų E.
Wüs e io, E. D ezeno i D. Lo es da bai. Ils on é é pa odiés pa L. Ho manno e H.
Kal e kämpe io. Keliami klausimai, a e minologija y a a ski a disciplina i a galima
kalbė i apie e minologijos mokyklas. Keliami klausimai, a e minologija y a a ski a
disciplina i a galima kalbė i apie e minologijos mokyklas. Keliami klausimai, a
e minologija y a a ski a disciplina i a galima kalbė i apie e minologijos mokyklas. Nous
examinons les domaines des connaissances, les héo ies des in luences des e minologies
aidai, c'es -à-di e les obje s e les a oca s, les obje s e les a oca s, les o mes de
isage, les connaissances e la e minologie. Les e mes ela i s à l'app en issage des
e minologies, aux e minologies s anda disées, aux langues spéciales e à la plani ica ion des e minologies, aux desc ip ions e aux p esc ip ions, aux concep ions dans les e minologies e à la plani ica ion des e mes. Commen les o mules des examens on -elles é é élabo ées au suje des héo ies e minologiques dans le cad e de l'applica ion de l'a aque e de l'ac uali é?
Gau a es décédé le 14 no emb e 2011.
He ibe Pich
En oyez un cou iel à [email p o ec ed]