doi.org/10.35321/term29-04

Letonyalı Sözlük Kullanıcılarının İdeal Terim Sözlüğüne İlişkin Beklentileri

ELĪNA PEINA

Liepāja University, Kurzeme Institute of Humanities

ORCID kimliği: https://orcid.org/0000-0003-3965-1006

ANITA HELVIGA

Liepāja University, Kurzeme Institute of Humanities

ORCID kimliği: https://orcid.org/0000-0003-4534-5144

ÖZET

Çağdaş Letonca terminografisinin durumu incelendiğinde, sözlüğün oluşturulma ilkelerini ve amaçlarını açıklayan giriş bölümlerine sahip, iyi tasarlanmış sözlüklerin eksikliği olduğu kabul edilmelidir; sözlük kullanıcıları için önemli olan kaynaklara veya diğer göstergelere ilişkin herhangi bir bilgi bulunmamaktadır. Sözlükbilimciler, herhangi bir sözlüğü yayımlamadan önce hedef kullanıcıların kim olduğunu bilmelidir; ancak terim sözlüğü kullanıcılarının alışkanlıkları ve ihtiyaçları üzerine yapılan çalışmalar yetersizdir. Halkın bir terim sözlüğünden ne beklediğini ortaya koymak için sözlük kullanıcılarının tutum ve alışkanlıkları üzerine daha fazla çalışma yapılması gerekmektedir. Bu nedenle, sözlük kullanımı ve sözlük kültürü hakkında 161 Letonyalı lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencisi arasında bir anket gerçekleştirilmiştir. Bu ampirik araştırma, Letonyalı sözlük kullanıcılarının terim sözlüklerini kullanmaya ilişkin görüş, tutum ve alışkanlıkları ile sözlük kültürleri üzerine yapılan ön çalışmanın sonuçlarını sunmaktadır. Bu bildirinin amacı, anketteki açık uçlu sorulardan birine verilen yanıtları sunup tartışmaktır: “Sizce ideal bir terim sözlüğü hangi özelliklere sahip olmalıdır?” Anketten çıkarılabilecek bazı görüşlerden söz ederken, Letonya’daki sözlük kullanıcılarının, aradıkları her şeyi açıklayan bir giriş bölümü bulunan sözlükler istediğinin altı çizilmelidir. İdeal bir sözlük oluşturmanın neredeyse imkânsız olduğunun bilincinde olan bu bildiri, kullanıcı açısından önem taşıyan çeşitli yönleri ele almaktadır.

ANAHTAR KELİMELER: terim sözlükleri, kullanıcı ihtiyaçları, sözlük kullanıcıları, sözlükbilim, Letonca terminografi.

66

Elīna Peina Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

ÖZET

Çağdaş Letonya terminografisinin durumu incelendiğinde, sözlüğün oluşturulma ilkelerini ve amaçlarını açıklayan giriş bölümlerine sahip, iyi hazırlanmış sözlüklerin eksik olduğu; kaynaklara veya sözlük kullanıcıları için önemli diğer göstergelere ilişkin atıfların bulunmadığı kabul edilmelidir. Sözlükbilimciler herhangi bir sözlüğü yayımlamadan önce hedef kullanıcıları tanımalıdır; ancak terminoloji sözlüğü kullanıcılarının alışkanlıkları ve ihtiyaçlarına ilişkin çalışmalar yetersizdir. Kamuoyunun bir terminoloji sözlüğünden ne beklediğini belirlemek için sözlük kullanıcılarının tutumları ve alışkanlıkları üzerine sürekli araştırma yapılması gerekmektedir. Bu ampirik araştırma kapsamında, Letonya'daki 161 lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencisine anket uygulanmıştır. Makalede, Letonya'daki sözlük kullanıcılarının terminoloji sözlüklerini kullanma ve sözlük kültürlerine ilişkin görüşleri, tutumları ve alışkanlıkları üzerine yürütülen ön araştırmanın sonuçları sunulmaktadır. Amaç, ankette yer alan açık uçlu sorulardan birine verilen yanıtları sunup tartışmaktır: “Sizce ideal bir terminoloji sözlüğü hangi özelliklere sahip olmalıdır?” Anketteki bazı ifadelerden söz ederken, Letonya'daki sözlük kullanıcılarının sözlüklerde, kullanıcının aradığı her şeyi açıklayan bir giriş bölümü bulunmasını istediği vurgulanmalıdır. İdeal bir sözlük oluşturmanın neredeyse imkânsız olduğu bilinciyle, makalede kullanıcı açısından önem taşıyan çeşitli yönler ele alınmaktadır.

TEMEL KELİMELER: terminoloji sözlükleri, kullanıcı ihtiyaçları, sözlük kullanıcıları, sözlükbilim, Letonya terminografisi.

GİRİŞ

Letonya'da terminoloji sözlükleri çok sık yayımlanmaktadır. Yirminci yüzyılın sonu ile yirmi birinci yüzyılın başındaki yirmi yıl içinde, Letonya sözlükbilimine 660'tan fazla sözlük eklenmiştir (Šmite 2012); bunların birkaç yüzü terminoloji sözlüğüdür. Özellikle 1991'den, yani Letonya'nın bağımsızlığının yeniden tesis edilmesinden sonra, terminoloji kaynaklarının sayısında önemli bir artış yaşanmıştır. Bu araştırma, son 30 yılda yayımlanmış 405 Letonya terminoloji sözlüğünü incelemektedir. Sözlükler hem yazar ve yayıncıları hem de dil seçimleri ve hedef kitleleri bakımından büyük çeşitlilik göstermektedir. Ayrıca piyasada, Letonya Bilimler Akademisi Terminoloji Komisyonu tarafından onaylanan sözlüklerin yanı sıra herhangi bir resmî kurumca onaylanmamış sözlükler de bulunmaktadır. Sözlük, güvenilir ve doğru bir bilgi kaynağıdır. Sözlük kullanıcıları, araştırma sürecinde genellikle sözlüğü özellikle önemli ve güvenilir bir kaynak olarak görür.

Dilbilimci Juris Baldunčiks'in de kabul ettiği üzere, Letonya'da “sözlük eleştirileri çok ender görülen bir olgudur, ancak eleştiri olmadan

Terminoloģija | 2022 | 29

67

improvement of the quality of dictionaries is unthinkable” (Baldunčiks 2012a: 10). In Latvian terminography, there is a lack of studies on the habits and needs of terminological dictionary users. Publications of reviews or analyses of the qualitative performance of such dictionaries are also rare. Of course, there are various criteria developed by theorists that analyse and assess the quality of the terminological (and other type) dictionaries. For example, the content, information architecture, navigation, access, help, customisation, and innovative technologies used to manage information in e-dictionaries are identified as the main categories of evaluation criteria for e-dictionaries (Ball, Bothma 2018). Sergey Grinev-Grinevich (Сергей Гринев-Гриневич) points out specific parameters of the macrostructure of a terminological dictionary (author’s requirements, thematic orientation, purpose, target audience, functions, size, term selection principles) and microstructure (term registration details, formal, historical, and remote information, interpretive, associative, pragmatic, and illustrative information) (Гринев-Гриневич 2007: 23–24). Piet Swanepoel developed a framework for the description and evaluation of dictionary evaluation criteria using parameters from research on dictionary criticism and the usability of websites (Swanepoel 2008). However, as the result of this study also shows, the habits of dictionary users are almost never associated with any strict scientific parameters (they are more useful for researchers and specialists).

Şimdiye kadar araştırmanın bir parçası olarak terminoloji sözlükleri çeşitli yönlerden incelenmiştir: önde gelen yayıncıların deneyimleri ve terminoloji sözlükleri yayımlama konusundaki görüşleri derlenmiş; Letonya Bilimler Akademisi Terminoloji Komisyonu başkanı Māris Baltiņš ile röportaj yapılmış; temsil edilen alanlar ve ekonomik sektörler bakımından terminoloji sözlüklerinin tematik özellikleri belirlenmiş; bu sözlüklerin kullanımına ilişkin temel alışkanlıkları ortaya koyan bir terminoloji sözlüğü kullanıcıları anketi yürütülmüştür. Şimdiye dek Letonya terminografi araştırmalarında, Çeviri ve Terminoloji Merkezi'nin çalışması kapsamında sözlük kullanıcılarına yönelik bir anket yapılmıştır (bk. TTC 2005); Letonya'da sözlük hazırlama araştırması kapsamında da başka bir kullanıcı anketi gerçekleştirilmiştir (bk. Baldunčiks 2012b). Benzer şekilde, iki yükseköğretim kurumunun tıp terminolojisi sözlüğüne yönelik bir mobil uygulama geliştirme projesi sırasında öğrencilere anket uygulanmış ve sözlük kullanıcılarının beklenti ve ihtiyaçları değerlendirilmiştir (bk. Sviķe, Gorbunovs, Veckalne, vd. 2020).

68

Elīna Peina

Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users

on the Ideal Terminological Dictionary

Sözlük kullanıcılarının alışkanlıkları, belirli bir kullanıcının ya da belirli bir kullanıcı grubunun (ör. öğrenciler, çevirmenler vb.) dil ihtiyaçlarını belirler. Günümüz sözlükbilimi dil kullanıcılarının ihtiyaçlarını temel aldığından, sözlük hazırlanırken “kullanıcı dostu” olma özelliğinin uygulamada hayata geçirilmesi çok önemlidir. Sözlükbilimci Henri Béjoint, “kullanıcıların ihtiyaç ve becerilerinin” incelenmesini, sözlük hazırlama sürecinde kullanıcı dostu olma niteliğini artıracak bir girişim olarak değerlendirmektedir (Béjoint 2000: 167). Son yıllarda sözlük tasarımı ve hazırlanması alanında işlevsel yaklaşım hâkim olmuştur. “Bir sözlüğün tasarım özellikleri, hedef kullanıcıları ve onların dilsel ihtiyaçlarını bu tür kullanım bağlamlarında ne ölçüde başarıyla destekliyorsa olumlu; desteklemiyorsa olumsuz değerlendirilir. Dolayısıyla işlevsellik/kullanılabilirlik dereceleri, belirli tasarım özelliklerine sahip bir sözlüğün kullanıldığı görevlerde kullanıcıların eriştiği performans düzeyleri açısından, olumlu-olumsuz ölçeğinde tanımlanır. Bu yaklaşım, sözlüğün değerlendirilmesinde kullanıcı odaklı yaklaşımla örtüşür.” (Swanepoel 2008: 222)

Yıllar süren araştırmalar sonucunda, bir sözlüğün (yalnızca bir terim sözlüğünün değil) şu durumlarda iyi kabul edildiği belirlenmiştir:

1) sözlüklerin temel işlevlerini (iletişimsel ve normatif) yerine getiriyorsa,

2) kullanıcının dil bilgilerini doğrulamasına ya da genişletmesine olanak tanıyorsa,

3) eğitim sürecine katkı sağlıyorsa,

4) kolayca erişilebilir ve kullanıcı dostuysa,

5) açıkça yapılandırılmışsa,

6) alan uzmanları tarafından hazırlanmışsa,

7) madde başlarının seçimi açıkça anlaşılabiliyorsa,

8) neolojizmler içerir,

9) kolayca okunabilen ve anlaşılabilen madde başları içerir,

10) uygun açıklayıcı materyal içerir.

ANKET VE YÖNTEMLERİ

Kuram tek bir bakış açısını yansıtabilir; ancak hedef kitlenin ya da sözlük kullanıcılarının alışkanlık ve ihtiyaçları kuşkusuz önemlidir. Bu göz önünde bulundurularak, Letonya terminografisi üzerine daha geniş kapsamlı bir araştırmanın parçası olarak terminoloji sözlüklerinin kullanımına ilişkin çevrimiçi bir anket gerçekleştirilmiştir. Araştırma, terminografi kuram ve uygulamasını betimlemekte, bir

Terminoloģija | 2022 | 29

69

çeşitli yönleriyle modern Letonya terminoloji sözlüklerini betimlemektedir: konu, hedef kitle, kapsam vb. Ayrıca, literatür taraması yapılarak ve alan terminolojisi uzmanlarının, yayıncıların görüşleri ile sözlük kullanıcıları arasındaki iyi uygulama örnekleri derlenerek terminoloji sözlüklerinin geliştirilmesine yönelik kılavuz ilkeler oluşturulmaktadır.

In 2021, an online survey of dictionary users was conducted with an aim to learn the habits of using terminological dictionaries. Bachelor-, master-, and doctoral-level students were selected as the main respondents of the survey. In total, the survey covered 14 questions which revealed the type of terminological dictionaries – online or printed – the students prefer; the situations in which the terminological dictionaries are mainly used; it revealed the importance of officially approved dictionaries, the importance of providing equivalents of terms in other languages, the importance of the dictionary being not more than five years old, etc. This article analyses the answers to one of the survey’s open questions: “Which should be characteristics/features of an ideal terminological dictionary? Please mention two or three!” The survey was completed by 161 respondents. Of those, 106 were bachelor, fifteen master, and 40 doctoral students. Of the 161 respondents, 114 were women and 47 were men. Regarding the age groups, 85 respondents were between 18 and 24 years of age, 47 between 25 and 34 years, 20 respondents between 35 and 49, and nine respondents were over 50 years of age. The gender and age indicators surveyed played a secondary role in the analysis of the results. Mainly, the answers were classified by the level or field of the students’ studies. The comparison of the data obtained in the survey was based on the views of the industry’s leading specialist and terminologists.

BULGULAR VE TARTIŞMA

Toplam 161 katılımcıdan 156'sı ideal terminoloji sözlüğü ve özellikleri hakkındaki soruyu yanıtlamıştır. Yanıtlar tek bir kelimeden kapsamlı bir çözümlemeye kadar değişmektedir.

İlginç bir şekilde, 156 yanıttan 46'sında easy kelimesi geçerken, 43 yanıtta yenilenen, güncellenen veya güncel sözcüklerinden söz edilmiştir; örneğin,

– anlamı kolayca anlaşılır; kullanımı kolay;

– terimler, alandaki mevcut duruma uygun olmalı;

– mümkün olduğunca sık yenilenmeli;

– düzenli aralıklarla güncellenmeli.

70

Elīna Peina | Anita Helviga | Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

Öğrencilerin yanıtlarında kolay ve basit sözcükleri hem sözlüğün kendisi, düzeni ve şeffaflığı hem de metnin okunabilirliği için kullanılmıştır. Ayrıca bu yanıtlar, öğrencilerin kullanışlı, kullanımı kolay ve düzenli olarak güncellenen bir terminoloji veri tabanı aradıklarını göstermektedir.

güvenilir, uzmanlarca onaylanmış, bilimsel açıdan onaylanmış ve onaylı terimler ifadeleri 34 kez geçmektedir; örneğin,

– uzmanlarca onaylanmış, anlaşılır açıklamalar;

– sözlük güvenilir olmalıdır.

Bu yanıtlar, terminoloji sözlüğünün ya da veri tabanının, terminologların ve alan uzmanlarının kalite damgasını taşıması gerektiğini göstermektedir. Görüşmede (kişisel görüşme, 16|Haziran 2020) Baltiņš, sözlük derleyicilerinin profesyonelliği ve sorumluluğunun, onayın biçimsel yönünden daha önemli olduğunu vurgulamaktadır; çünkü onaylı sözlüklerdeki terimlerin tümü komisyonda tartışılmamaktadır ve tek başına onaylanmış olması sözlüğün kalitesini garanti etmez. Bununla birlikte, anket sonuçlarının gösterdiği üzere, terminoloji uzmanlarının kalite damgası sözlük kullanıcıları için çok önemlidir.

Kırk beş yanıt, sözlüklerin diğer yabancı dillerdeki terim karşılıklarını da içermesi gerektiğini göstermektedir; örneğin,

– en az beş Avrupa dilinde mevcut terimler;

– terimler birkaç dilde mevcuttur.

Sözlük kullanıcılarının bakış açısından, tek dilli açıklamalı terim sözlükleri pek kullanışlı değildir. Bu sözlükler ortaokul ya da lise düzeyinde daha yararlı olabilir.

Yanıtlar, bunun tam tersi bir bakış açısının da bulunduğunu göstermektedir. Katılımcıların bir bölümü, örneğin, terimlerin kısa açıklamalarını istediklerini belirtmiştir:

– mümkün olduğunca çok madde, kısa açıklamalar;

– kısa ve öz tanımlar,

ancak birçok yanıtta bunun tam tersi de belirtilmiştir; örneğin,

– madde, terimin etimolojisini ve belki de tarihsel bağlam gibi genişletilmiş bir açıklamasını içermelidir;

– kapsamlı ama açık açıklamalar;

– belirli bir terimin kökeni ve geçmişi; çünkü bunlar çoğu zaman terimin daha geniş anlamını ortaya koyar ve terimi daha anlaşılır kılar.

Bu yanıtlar, katılımcıların eğitim alanıyla yakından ilişkilidir. Katılımcıların yanıtlarına göre, beşerî bilimler ve doğa bilimleri öğrencileri, madde başının daha fazla

Terminologija | 2022 | 29

71

bilgi içermesini istemektedir. Bu durum, öğrenim düzeyleriyle de ilişkilidir: lisans öğrencileri için terimin kısa bir açıklaması, kavramın tam anlamını ortaya koymayabilir ve anlamına ilişkin düşünceyi açıklamayabilir. Yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin bilimsel deneyimi daha fazladır ve terimlerin anlamını kavramak onlar için sorun oluşturmaz.

Otuz dört yanıt, her terim maddesine örneklerin eklenmesini ideal bir sözlüğün önemli bir özelliği olarak göstermektedir; örneğin,

– terimin tipik kullanım örnekleri dâhil edilmiştir;

– yalnızca anlamı değil, terimin kullanıldığı örnekleri de içermelidir.

İlginçtir ki, on beş katılımcı terimin eş anlamlılarının da eklenmesini istemektedir; örneğin,

– örnekler ve benzer sözcükler verin;

– doğruluk, açıklamalar, eş anlamlılar;

– eş anlamlılar gösterilseydi yararlı olurdu.

Leton sözlükçülüğünde, bir terimin “diğer terimlerden açıkça farklı (tercihen eş anlamlısı ve eş adlısı olmayan)” olması, onun iyi bir terim olduğunun göstergesi sayılır (Nacionālā enciklopēdija 2021). Bu tür yanıtlar, öğrencilerin bilimsel dilde kulağa hoş gelmesini sağlamak amacıyla sözcük tekrarından kaçınmaları gerektiğinin kendilerine sık sık hatırlatılmasıyla ilişkili olabilir (örneğin, Microsoft Word akıllı düzenleme özelliği, metinde birbirine çok yakın iki özdeş sözcüğü vurgular ve yazarı eş anlamlılar seçmeye yönlendirir); ancak bu, terimler için geçerli değildir. Terimlerin tutarlı biçimde kullanılması, metnin açık ve net olmasını sağlar; bu da akademik yazımın ölçütlerinden biridir.

Öğrenciler birçok yanıtta, madde başında terimin kaynağına ilişkin bilgilerin yer alması gerektiğini belirtmektedir. İlk bakışta bu kafa karıştırıcı görünse de yanıtlar, bununla ne kastedildiğini ortaya koymaktadır:

– bence kusursuz bir terim veri tabanı, terimin kaynağını doğru biçimde belirtir;

– Terimin kullanıldığı bir kaynağa bağlantı verir.

Bu özellik, Letonca olarak erişilebilen çevrimiçi terim veri tabanlarının çoğunlukla basılı birkaç terminoloji sözlüğü ile terim listesinin derlemesi olmasına ve düzenli olarak güncellenmemelerine ya da yayınevlerinin yeni bir basılı terminoloji sözlüğü yayımlaması üzerine güncellenmelerine bağlıdır. Öğrenciler için basılı kaynaklara atıf yapmak elbette pratiktir: basılı bir sözlüğe yapılan atıf, terimin editörlükten geçmiş ve güvenilir bir kaynaktan geldiğine dair güven verir. Bu yanıtlar, günümüzde

72

Elīna Peina | Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

Letonca dilinde, terminologlar ve alandaki uzmanlar tarafından düzenli olarak güncellenip sürdürülen terminoloji veri tabanları bulunmamaktadır.

Anket yanıtları, henüz onaylanmamış ancak alanda yaygın olarak kullanılan terimlerin terim veri tabanlarına eklenmesi çağrısı gibi başka ilginç özellikleri de ortaya koymaktadır:

– Birçok terim; doğru terimleri ve sektördeki profesyonellerin gerçekten kullandığı terimleri gösteriyorlar.

Bu tür terimler, sözlükte alanda kullanılan meslekî terimler olarak ayrı biçimde etiketlenebilir; böylece bilimsel dilde kullanılmaları önlenirken genç profesyonellerin bunlara erişmesi ve açıklamalarını görmesi sağlanabilir.

SONUÇLAR

Anket yanıtlarından elde edilen bulgular, öğrencilerin çoğunlukla resmî olarak onaylanmış terimleri içeren ve düzenli olarak güncellenen çevrimiçi bir terminoloji veri tabanını ideal terminoloji sözlüğü olarak gördüğünü göstermektedir. Resmî tek bir terminoloji veri tabanının varlığı, öğrencilerin niteliği şüpheli çeşitli dijital araçları çevrimiçi sözlük olarak algılaması sorununu çözecektir.

Bir öğrenci, anket sorusuna yanıt olarak “dünyada kusursuz şeyler yoktur” diye yazmıştır. Bu öğrenci haklıdır; ancak yanıtlar, terminologlar, alandaki uzmanlar, yayıncılar, sözlükbilimciler, sözlük kullanıcıları ve diğer uzmanlarla iş birliği içinde terminoloji sözlüklerinin hazırlanmasına yönelik kılavuzlar geliştirebileceğimizi gösteriyor. Bu kılavuzlar, kullanıcıların aradıklarını hızlı ve kolayca bulabilecekleri bir terminoloji kaynağının geliştirilmesinde kullanılabilir. Basılı terminoloji sözlüklerinin derlemesi olarak hazırlanan ve düzenli olarak güncellenmeyen terminoloji veri tabanları yararlı değildir; çünkü kullanıcıları bunlardan pek fayda görmez. Covid-19 salgını tek başına İngilizceye 1000 yeni terim kazandırmıştır. Sözlükbilimciler coroneologisms (Roig-Marín 2020; Li 2021) üzerine konuşurken, Letonca terminolojide terminoloji sözlüklerindeki neolojizmler konusu hâlâ tartışılmaktadır; bu da halkın bunlara neredeyse hiç erişemediği anlamına gelir. Öğrencilerin önerileri, önemli bir sözlük kullanıcısı grubu oldukları için sözlükleri değerlendirme ölçütlerine dahil edilmelidir.

Bu konuya daha geniş bir açıdan bakıldığında, verilerin hem kronolojik (farklı zaman dönemleri) hem de bölgesel (farklı ulusların ve dillerin deneyimleri) boyutlarda karşılaştırılması gerekir. Bazen saygı göstermek

Terminoloģija | 2022 | 29

73

Sözlük kullanıcılarının ihtiyaçlarını dikkate almak, popülizm, piyasa beklentilerini karşılama çabası ya da bilimsel olarak kanıtlanmış ve doğrulanabilir ölçütlerden sapma olarak değerlendirilebilir; oysa dil (terminoloji ve terminografi dâhil) esas olarak kullanıcıları sayesinde var olur ve gelişir. Bu nedenle, bu tür veriler üzerine araştırma yapmak yalnızca ilgi çekici değil, aynı zamanda yararlıdır.

Teşekkür

Bu araştırma, Avrupa Sosyal Fonu’nun “Liepaja Üniversitesi personelinin akademik kariyeri: doktora çalışmalarında kalite ve sürdürülebilirlik” (No. 8.2.2.0/20/I/007) projesinin mali desteğiyle yürütülmüştür.

REFERENCES

Baldunčiks Juris 2012a: Priekšvārds. = Forewords. – Vārdnīcu izstrāde Latvijā 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA, 6–15.

Baldunčiks Juris 2012b: Vārdnīcu izstrāde Latvijā: 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA.

Ball Liezh H., Bothma Theo J. D. 2018: Establishing evaluation criteria for e-dictionaries. – Library Hi Tech 26(1), 152–166.

Béjoint Henri 2000: Modern lexicography: an introduction, Oxford/New York: Oxford University Press.

Li Lan 2021: Words, dictionaries, sociology: The impact of coroneologisms. – Lexicography: Journal of ASIALEX 8(1), 80–104.

National Encyclopedia 2021 – Termins, Iveta Pūtele. Available at: https://enciklopedija.lv/skirklis/5264-termins.

Roig-Marín Amanda 2020: English-based coroneologisms. A short survey of our Covid-19 related vocabulary. – English Today 37(4), 193–195.

Sviķe Silga, Gorbunovs Andrejs, Veckalne Aiga etc. 2020: Medicīnas terminu vārdnīca: mobilās lietotnes izstrādes metodoloģija un izmantotie digitālie resursi = Glossary of Medical Terms: Development of the Methodology of the Mobile Application and Digital Resources Used. – Vārds un tā pētīšanas aspekti: rakstu krājums 24(1), aut. Silga Sviķe, Andrejs Gorbunovs, Aiga Veckalne, Karina Šķirmante, Inga Kaija, Liepāja: LiePA, 412–424.

Swanepoel Piet 2008: Towards a Framework for the Description and Evaluation of Dictionary Evaluation Criteria. – Lexikos 18(1), 207231.

Šmite Astra 2012: Latvijā izdotās vārdnīcas (1991–2010). Bibliogrāfisks saraksts. = Dictionaries issued in Latvia (1991–2010). Bibliographical list. – Vārdnīcu izstrāde Latvijā: 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA, 192–247.

TTC – Situācijas izpēte latviešu terminoloģijas izstrādes, saskaņošanas un apstiprināšanas jomā: problēmu identifikācija un to risinājumi = Study of the situation on Latvian terminology in the field development and approval: identification of problems and their solutions, Rīga: Tulkošanas un terminoloģijas centrs, 2005.

Гринев-Гриневич Сергей 2007: О принципах составления терминологических словарей = On the Principles of Compiling Terminological Dictionaries. – Terminologija 14, 20–36.

74

Elīna Peina | Anita Helviga | Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

ŽODYNŲ VARTOTOJŲ LATVIŲ LŪKESČIAI DĖL IDEALAUS TERMINŲ ŽODYNO

Santrauka

Terminų žodynai sudaro 30–40 proc. visos latvių leksikografijos. Jie atlieka svarbų vaidmenį, nes terminologija sudaro kiekvienos kalbos mokslinį pagrindą. Tyrimo metu buvo atlikta terminų žodynų vartotojų apklausa, kurioje buvo pateikti pagrindiniai šių žodynų vartotojų įpročiai. Kadangi dabartinė leksikografija remiasi kalbos vartotojo poreikiais, rengiant žodyną labai svarbu praktiškai įgyvendinti šį „patogumo vartotojui“ aspektą. Tradiciškai geram žodynui priskiriama daug savybių, tačiau teorija gali atspindėti vieną požiūrį, o auditorijos arba žodyno vartotojų įpročiai ir poreikiai yra neabejotinai svarbūs. Pagrindiniai apklausos respondentai buvo bakalauro, magistrantūros ir doktorantūros studentai. Šiame straipsnyje pateikiami atsakymai į vieną iš apklausos atvirų klausimų: „Kokiomis savybėmis turėtų pasižymėti idealus terminų žodynas? Pateikite dvi ar tris!“ Apklausą užpildė 161 respondentas. Remiantis studentų atsakymais, pagrindinės idealaus terminų žodyno savybės yra tokios: lengva naršyti, pateikiama naujausia oficialiai patvirtinta terminija, dažnai atnaujinamas, terminai pateikiami keliomis kalbomis, pateikiami terminų vartojimo pavyzdžiai. Kai kurios savybės, pavyzdžiui, įrašo turinys ir ilgis, išsiskiria ir yra priešingos. Atsakymai glaudžiai susiję su respondentų studijų sritimi: humanitarinių ir gamtos mokslų studentai suinteresuoti, kad žodyno straipsnyje būtų pateikiama kuo daugiau informacijos, ir su respondentų studijų lygiu. Bakalauro studentams trumpos termino paaiškinimas nebūtinai atskleidžia visą sąvokos prasmę ir neatskleidžia jos reikšmės esmės. Magistrantams ir doktorantams, kurių mokslinė patirtis yra didesnė, terminų reikšmės supratimas nekelia problemų. Rengiant žodynus, reikėtų atsižvelgti į studentų rekomendacijas ir žodynų vartotojų įpročius.

Gauta 2022-10-02

Elīna Peina Liepāja University Kurzeme Institute of Humanities Kūrmājas prospekts 13–303 Liepāja, LV-3401, Latvia E-mail [email protected]

Anita Helviga Liepāja University Kurzeme Institute of Humanities Kūrmājas prospekts 13–303 Liepāja, LV-3401, Latvia E-mail [email protected]

Terminologija | 2022 | 29

75