doi.org/10.35321/term29-04

توقّعات مستخدمي القواميس في لاتفيا بشأن القاموس الاصطلاحي المثالي

ELĪNA PEINA

Liepāja University, Kurzeme Institute of Humanities

معرّف ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3965-1006

ANITA HELVIGA

Liepāja University, Kurzeme Institute of Humanities

معرّف ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4534-5144

الملخص

عند دراسة حالة المصطلحية المعجمية اللاتفية المعاصرة، لا بد من الإقرار بوجود نقص في القواميس المصممة جيدًا، التي تتضمن مقدمات تشرح مبادئ إعداد القاموس وأهدافه؛ كما تغيب الإشارات إلى المصادر وغيرها من المؤشرات المهمة لمستخدم القاموس. وقبل نشر أي قاموس، ينبغي للمعجميين أن يكونوا على دراية بالمستخدمين المستهدفين، لكن الدراسات التي تتناول عادات مستخدمي القواميس الاصطلاحية واحتياجاتهم قليلة. وهناك حاجة إلى مواصلة دراسة آراء مستخدمي القواميس وعاداتهم لتوضيح ما يتوقعه الجمهور من القاموس الاصطلاحي، ولهذا أُجري استطلاع شمل 161 طالبًا لاتفيا في مراحل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه بشأن استخدام القواميس وثقافة استعمالها. ويعرض هذا البحث التجريبي نتائج دراسة أولية لآراء مستخدمي القواميس في لاتفيا ومواقفهم وعاداتهم فيما يتعلق باستخدام القواميس الاصطلاحية وثقافتهم المعجمية. ويهدف التقرير إلى عرض الإجابات عن أحد الأسئلة المفتوحة في الاستطلاع ومناقشتها: «برأيك، ما الخصائص التي ينبغي أن يتسم بها القاموس الاصطلاحي المثالي؟» ومن خلال ذكر بعض الاستنتاجات المستخلصة من الاستطلاع، ينبغي التأكيد على أن مستخدم القاموس في لاتفيا يريد أن تتضمن القواميس مقدمة تشرح كل ما يبحث عنه المستخدم. وإدراكًا لاستحالة إنشاء قاموس مثالي تقريبًا، يتأمل التقرير عددًا من الجوانب المهمة للمستخدم.

الكلمات المفتاحية: القواميس الاصطلاحية، احتياجات المستخدمين، مستخدمو القواميس، صناعة المعاجم، المصطلحية المعجمية اللاتفية.

66

Elīna Peina Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

ملخص

عند دراسة حالة علم المصطلحات المعجمية اللاتفي المعاصر، ينبغي الإقرار بنقص المعاجم المعدّة إعدادًا جيدًا والمزوّدة بمقدمات تشرح مبادئ إعداد المعجم وأهدافه؛ كما لا توجد إحالات إلى الموارد أو مؤشرات أخرى تهم مستخدم المعجم. وينبغي للمعجميين، قبل نشر أي معجم، أن يكونوا على دراية بالمستخدمين المستهدفين، إلا أن الدراسات المتعلقة بعادات مستخدمي المعاجم الاصطلاحية واحتياجاتهم قليلة. ويلزم مواصلة دراسة آراء مستخدمي المعاجم وعاداتهم لتحديد ما يتوقعه الجمهور من المعجم الاصطلاحي. وفي هذا البحث التجريبي، أُجري مسح شمل 161 طالبًا وطالبة من طلاب البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في لاتفيا. وتعرض المقالة نتائج دراسة أولية لآراء مستخدمي المعاجم في لاتفيا ومواقفهم وعاداتهم فيما يتعلق باستخدام المعاجم الاصطلاحية وثقافتهم المعجمية. وتهدف المقالة إلى عرض الإجابات عن أحد الأسئلة المفتوحة في المسح ومناقشتها: «ما السمات التي ينبغي، في رأيكم، أن يتصف بها المعجم الاصطلاحي المثالي؟» ومن بين ما تكشف عنه إجابات المسح، ينبغي التأكيد على أن مستخدمي المعاجم في لاتفيا يرغبون في أن تتضمن المعاجم مقدمة تشرح كل ما يبحث عنه المستخدم. وإدراكًا لصعوبة إنشاء معجم مثالي إلى حد يكاد يستحيل معه ذلك، تتناول المقالة عددًا من الجوانب المهمة للمستخدم.

الكلمات المفتاحية: المعاجم الاصطلاحية، احتياجات المستخدمين، مستخدمو المعاجم، المعجمية، علم المصطلحات المعجمية اللاتفي.

المقدمة

تُصدر المعاجم الاصطلاحية في لاتفيا بكثرة. ففي أواخر القرن العشرين ومطلع القرن الحادي والعشرين، أُضيف إلى المعجمية اللاتفية، على مدى عشرين عامًا، أكثر من 660 معجمًا (Šmite 2012)، كان عدة مئات منها معاجم اصطلاحية. وقد شهد عدد الموارد الاصطلاحية زيادة كبيرة، ولا سيما منذ عام 1991، أي بعد استعادة استقلال لاتفيا. ويتناول البحث الحالي 405 معاجم اصطلاحية لاتفية نُشرت خلال السنوات الثلاثين الماضية. وهي تتباين كثيرًا من حيث المؤلفين والناشرين، واللغات المختارة، والجمهور المستهدف. وإضافة إلى ذلك، تضم السوق معاجم أقرتها لجنة المصطلحات التابعة لأكاديمية العلوم اللاتفية، ومعاجم لم تعتمدها أي مؤسسة رسمية. ويُعد المعجم مصدرًا موثوقًا ودقيقًا للمعلومات. ويعتبره مستخدمو المعاجم عمومًا مصدرًا بالغ الأهمية وجديرًا بالثقة في أي عملية بحث.

وكما أقرّ اللغوي Juris Baldunčiks، فإن «مراجعات المعاجم ظاهرة نادرة جدًا في لاتفيا، لكن من دون نقد لا يمكن لـ

Terminoloģija | 2022 | 29

67

improvement of the quality of dictionaries is unthinkable” (Baldunčiks 2012a: 10). In Latvian terminography, there is a lack of studies on the habits and needs of terminological dictionary users. Publications of reviews or analyses of the qualitative performance of such dictionaries are also rare. Of course, there are various criteria developed by theorists that analyse and assess the quality of the terminological (and other type) dictionaries. For example, the content, information architecture, navigation, access, help, customisation, and innovative technologies used to manage information in e-dictionaries are identified as the main categories of evaluation criteria for e-dictionaries (Ball, Bothma 2018). Sergey Grinev-Grinevich (Сергей Гринев-Гриневич) points out specific parameters of the macrostructure of a terminological dictionary (author’s requirements, thematic orientation, purpose, target audience, functions, size, term selection principles) and microstructure (term registration details, formal, historical, and remote information, interpretive, associative, pragmatic, and illustrative information) (Гринев-Гриневич 2007: 23–24). Piet Swanepoel developed a framework for the description and evaluation of dictionary evaluation criteria using parameters from research on dictionary criticism and the usability of websites (Swanepoel 2008). However, as the result of this study also shows, the habits of dictionary users are almost never associated with any strict scientific parameters (they are more useful for researchers and specialists).

تناولت الدراسة حتى الآن المعاجم الاصطلاحية من جوانب عدة: جُمعت خبرات كبار الناشرين ووجهات نظرهم بشأن نشر المعاجم الاصطلاحية؛ وأُجريت مقابلة مع Māris Baltiņš، رئيس لجنة المصطلحات التابعة لأكاديمية العلوم اللاتفية؛ وأُجري توصيف موضوعي للمعاجم الاصطلاحية من حيث المجالات والقطاعات الاقتصادية التي تمثلها؛ كما أُجري مسح لمستخدمي المعاجم الاصطلاحية يعرض أبرز عادات استخدام هذه المعاجم. وحتى الآن، أُجري في بحوث علم المصطلحات المعجمية في لاتفيا مسح لمستخدمي المعاجم في إطار دراسة مركز الترجمة والمصطلحات (انظر TTC 2005)؛ وأُجري مسح آخر لمستخدمي المعاجم في إطار بحث إعداد المعاجم في لاتفيا (انظر Baldunčiks 2012b). وبالمثل، أُجري مسح للطلاب، وأُخذت توقعات مستخدمي المعاجم واحتياجاتهم في الحسبان عند تنفيذ مشروع لمؤسستين للتعليم العالي لتطوير تطبيق للهواتف المحمولة خاص بمعجم المصطلحات الطبية (انظر Sviķe, Gorbunovs, Veckalne, etc. 2020).

68

Elīna Peina

Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users

on the Ideal Terminological Dictionary

تحدد عادات مستخدمي المعاجم الاحتياجات اللغوية لمستخدم بعينه أو لفئة معينة من المستخدمين (مثل الطلاب والمترجمين وغيرهم). وبما أن المعجمية اليوم تقوم على احتياجات مستخدم اللغة، فمن الأهمية بمكان تطبيق مبدأ «سهولة الاستخدام» عمليًا عند إعداد المعجم. ويرى المعجمي Henri Béjoint أن دراسة «احتياجات المستخدمين ومهاراتهم» محاولة من شأنها تعزيز سهولة الاستخدام في عملية إعداد المعجم (Béjoint 2000: 167). وقد ساد المنهج الوظيفي في السنوات الأخيرة مجال تصميم المعاجم وإعدادها. «فبقدر ما تدعم خصائص تصميم المعجم بنجاح المستخدمين المستهدفين واحتياجاتهم اللغوية في سياقات الاستخدام تلك، تُقيّم هذه الخصائص إيجابيًا؛ وبقدر ما لا تفعل ذلك، تُقيّم سلبيًا. وهكذا، تُحدَّد درجات الوظيفية/قابلية الاستخدام على مقياس الإيجابي والسلبي بمستويات الأداء التي يحققها المستخدمون في مهام معينة يُستخدم فيها معجم ذو خصائص تصميم محددة. وعلى هذا النحو، يتوافق ذلك مع منهج تقييم المعجم من منظور المستخدم» (Swanepoel 2008: 222).

بعد سنوات من البحث، تبيّن أن المعجم (وليس معجم المصطلحات فحسب) يُعد جيدًا عندما:

1) يؤدي الوظائف الأساسية للمعاجم (التواصلية والمعيارية)،

2) يتيح للمستخدم التحقق من معرفته باللغة أو توسيعها،

3) يكون مفيدًا للعملية التعليمية،

4) يكون سهل الوصول وسهل الاستخدام،

5) يكون واضح التنظيم،

6) يُعدّه متخصصون في المجال،

7) يكون اختيار مداخله المعجمية واضحًا ومفهومًا،

8) يتضمن مستحدثات لغوية،

9) يتضمن مداخل سهلة القراءة والاستيعاب،

10) يتضمن مواد توضيحية مناسبة.

المسح وطرائقه

قد تعكس النظرية وجهة نظر واحدة، لكن عادات الجمهور المستهدف أو مستخدمي المعاجم واحتياجاتهم مهمة بلا شك؛ وانطلاقًا من ذلك، أُجري مسح عبر الإنترنت حول استخدام المعاجم الاصطلاحية ضمن بحث أوسع في صناعة المعاجم الاصطلاحية في لاتفيا. ويصف البحث النظرية والممارسة في صناعة المعاجم الاصطلاحية، ويقدم

Terminoloģija | 2022 | 29

69

وصفًا للمعاجم الاصطلاحية اللاتفية الحديثة من جوانب متنوعة: الموضوع، والجمهور المستهدف، والحجم، وما إلى ذلك. كما يجري إعداد إرشادات لتطوير المعاجم الاصطلاحية من خلال مراجعة الأدبيات وجمع آراء المتخصصين في المصطلحات في القطاعات المختلفة والناشرين وأمثلة الممارسات الجيدة بين مستخدمي المعاجم.

In 2021, an online survey of dictionary users was conducted with an aim to learn the habits of using terminological dictionaries. Bachelor-, master-, and doctoral-level students were selected as the main respondents of the survey. In total, the survey covered 14 questions which revealed the type of terminological dictionaries – online or printed – the students prefer; the situations in which the terminological dictionaries are mainly used; it revealed the importance of officially approved dictionaries, the importance of providing equivalents of terms in other languages, the importance of the dictionary being not more than five years old, etc. This article analyses the answers to one of the survey’s open questions: “Which should be characteristics/features of an ideal terminological dictionary? Please mention two or three!” The survey was completed by 161 respondents. Of those, 106 were bachelor, fifteen master, and 40 doctoral students. Of the 161 respondents, 114 were women and 47 were men. Regarding the age groups, 85 respondents were between 18 and 24 years of age, 47 between 25 and 34 years, 20 respondents between 35 and 49, and nine respondents were over 50 years of age. The gender and age indicators surveyed played a secondary role in the analysis of the results. Mainly, the answers were classified by the level or field of the students’ studies. The comparison of the data obtained in the survey was based on the views of the industry’s leading specialist and terminologists.

النتائج والمناقشة

من أصل 161 مشاركًا، أجاب 156 عن السؤال المتعلق بالمعجم الاصطلاحي المثالي وخصائصه. وتراوحت الإجابات بين كلمة واحدة وتحليل أعمق.

ومن اللافت أن 46 من أصل 156 إجابة تضمنت كلمة سهل، في حين ذُكرت الكلمات متجدد أو محدَّث أو راهن 43 مرة، على سبيل المثال،

– سهل فهم المعنى؛ سهل التصفح؛

– تتوافق المصطلحات مع الوضع الراهن في المجال؛

– يُجدَّد بأكبر قدر ممكن من التواتر؛

– يُحدَّث دوريًا.

70

Elīna Peina | Anita Helviga | Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

في إجابات الطلاب، تنطبق كلمتا سهل وبسيط على القاموس نفسه، وعلى تصميمه ووضوحه، وكذلك على سهولة قراءة النص. كما تكشف هذه الإجابات أن الطلاب يبحثون عن قاعدة بيانات اصطلاحية مريحة وسهلة الاستخدام ومحدَّثة بانتظام.

ترد كلمات موثوقة، ومعتمدة مهنيًا، ومعتمدة علميًا، ومصطلحات مُقَرَّة 34 مرة، على سبيل المثال،

– شروح مفهومة معتمدة من المهنيين؛

– ينبغي أن يكون القاموس موثوقًا.

تشير هذه الإجابات إلى أن القاموس الاصطلاحي أو قاعدة البيانات الاصطلاحية يجب أن يحمل ختم الجودة هذا من اختصاصيي المصطلحات والمتخصصين في المجال. وفي المقابلة (مقابلة شخصية، 16|يونيو 2020)، يؤكد Baltiņš أن احترافية واضعي القاموس ومسؤوليتهم أهم من الجانب الشكلي للإقرار، لأن اللجان لا تناقش جميع المصطلحات الواردة في القواميس المُقَرَّة، كما أن الإقرار بحد ذاته لا يضمن جودة القاموس. ومع ذلك، تُظهر نتائج الاستطلاع أن ختم الجودة الصادر عن اختصاصيي المصطلحات مهم جدًا لمستخدمي القواميس.

تكشف خمسة وأربعون إجابة أن القواميس ينبغي أن تتضمن مقابلات للمصطلحات بلغات أجنبية أخرى، على سبيل المثال،

– مصطلحات متاحة بخمس لغات أوروبية على الأقل؛

– المصطلحات متاحة بعدة لغات.

من وجهة نظر مستخدمي القواميس، ليست القواميس أحادية اللغة التفسيرية للمصطلحات عملية إلى هذا الحد. وقد تكون أكثر فائدة لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية.

وتكشف الإجابات أيضًا عن وجهة نظر معاكسة. فقد ذكر بعض المشاركين أنهم يريدون شرحًا موجزًا للمصطلح، على سبيل المثال،

– أكبر عدد ممكن من المداخل، مع شروح قصيرة؛

– تعريفات موجزة ومكثفة،

لكن إجابات عديدة تضمنت النقيض تمامًا، على سبيل المثال،

– ينبغي أن يتضمن المدخل أصل المصطلح، وربما شرحًا موسعًا، كالسياق التاريخي مثلًا؛

– شروح واسعة وواضحة؛

– أصل المصطلح المعني وتاريخه، لأن ذلك كثيرًا ما يكشف عن معناه الأوسع ويجعله أكثر وضوحًا.

ترتبط هذه الإجابات ارتباطًا وثيقًا بمجال دراسة المشاركين. ووفقًا لإجاباتهم، يهتم طلبة العلوم الإنسانية والعلوم الطبيعية بأن تتضمن مادة المدخل مزيدًا من

Terminologija | 2022 | 29

71

المعلومات. ويرتبط ذلك أيضًا بمستوى دراستهم: فبالنسبة إلى طلبة البكالوريوس، لا يكشف الشرح الموجز للمصطلح بالضرورة عن المعنى الكامل للمفهوم، ولا يوضح فكرة دلالته. أما طلبة الماجستير والدكتوراه، فلديهم خبرة علمية أوسع، ولا يشكل فهم معاني المصطلحات مشكلة لهم.

تكشف أربع وثلاثون إجابة أن إدراج أمثلة في مدخل كل مصطلح يُعد سمة مهمة للقاموس المثالي، على سبيل المثال،

– تُدرج أمثلة نموذجية على استخدام المصطلح؛

– ليس المعنى فحسب، بل أيضًا أمثلة على مواضع استخدام المصطلح.

ومن اللافت أن خمسة عشر مشاركًا يرغبون أيضًا في إدراج مرادفات المصطلح، على سبيل المثال،

– تقديم أمثلة وكلمات متشابهة؛

– الدقة والشروح والمرادفات؛

– سيكون من المفيد عرض المرادفات.

في علم المعاجم اللاتفي، يُوصَف المصطلح بأنه جيد إذا كان «متميزًا بوضوح عن المصطلحات الأخرى (ويُفضّل أن يكون بلا مرادفات أو متجانسات لفظية)» (Nacionālā enciklopēdija 2021). وقد ترتبط هذه الإجابات بحقيقة أن الطلبة يُذكَّرون غالبًا بتجنب تكرار الكلمات في اللغة العلمية لضمان حسن الصياغة (فعلى سبيل المثال، يبرز التدقيق الذكي في Microsoft Word كلمتين متطابقتين إذا وردتا متقاربتين في النص، ويدعو المؤلف إلى اختيار مرادفات)، إلا أن ذلك لا ينطبق على المصطلحات. فاستخدامها المتسق يضمن وضوح النص وخلوه من الالتباس، وهو أحد معايير الكتابة الأكاديمية.

في إجابات متعددة، يذكر الطلبة أن المدخل ينبغي أن يتضمن معلومات عن مصدر المصطلح. وقد يبدو ذلك محيرًا للوهلة الأولى، لكن الإجابات توضح المقصود:

– أعتقد أن قاعدة بيانات المصطلحات المثالية تشير بدقة إلى مصدر المصطلح؛

– يحتوي على رابط إلى مصدر يستخدم المصطلح.

ترتبط هذه السمة بحقيقة أن قواعد بيانات المصطلحات المتاحة باللغة اللاتفية على الإنترنت هي في معظمها مجموعات من عدة معاجم اصطلاحية مطبوعة ومجموعات مصطلحية، لا تُحدَّث بانتظام، أو لا تُحدَّث إلا عند إصدار دور النشر معجمًا اصطلاحيًا مطبوعًا جديدًا. وبالطبع، يسهل على الطلبة الاستشهاد بها: فالإحالة إلى معجم مطبوع تضفي مصداقية، إذ توحي بأن المصطلح مأخوذ من مصدر محرر وموثوق. وتكشف هذه الإجابات أن هناك حاليًا

72

Elīna Peina | Anita Helviga

Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

لا توجد قواعد بيانات اصطلاحية باللغة اللاتفية تُحدَّث بانتظام ويصونها واضعو المصطلحات والمتخصصون في المجال.

وتكشف إجابات الاستبيان أيضًا عن سمات أخرى مثيرة للاهتمام، مثل الدعوة إلى إدراج المصطلحات التي لم تُعتمد بعد، لكنها شائعة الاستخدام في المجال، في قواعد بيانات المصطلحات:

– الكثير من المصطلحات؛ فهي تعرض المصطلحات الصحيحة، وفي الواقع المصطلحات التي يستخدمها المتخصصون في القطاع.

يمكن تمييز هذه المصطلحات على نحو منفصل في المعجم بوصفها مصطلحات مهنية مستخدمة في المجال؛ ما يمنع استخدامها في اللغة العلمية، مع إتاحتها وشرحها للمهنيين الشباب.

الاستنتاجات

تشير نتائج إجابات الاستبيان أساسًا إلى أن الطلاب يرون أن المعجم الاصطلاحي المثالي هو قاعدة بيانات اصطلاحية إلكترونية تُحدَّث بانتظام وتضم مصطلحات معتمدة رسميًا. ومن شأن وجود قاعدة بيانات اصطلاحية رسمية واحدة أن يحل مشكلة اعتبار الطلاب أدوات رقمية مختلفة مشكوكًا في جودتها معاجم إلكترونية.

كتب أحد الطلاب إجابةً عن سؤال في الاستبيان: «إن الأشياء المثالية لا وجود لها في العالم». وهذا الطالب محق، لكن الإجابات تكشف أننا نستطيع، بالتعاون مع واضعي المصطلحات والمتخصصين في المجال والناشرين والمعجميين ومستخدمي المعاجم وغيرهم من المتخصصين، وضع مبادئ توجيهية لتأليف المعاجم الاصطلاحية، يمكن الاستناد إليها في تطوير مصدر اصطلاحي يجد فيه المستخدمون ما يبحثون عنه بسرعة وسهولة. ولا تفيد قواعد البيانات الاصطلاحية حين تُعدّ بوصفها خلاصةً للمعاجم الاصطلاحية المطبوعة ولا تُحدَّث بانتظام، لأن مستخدميها لا يجنون منها فائدة تُذكر. وقد أضافت جائحة Covid-19 وحدها 1000 مصطلح جديد إلى اللغة الإنجليزية. ويتحدث المعجميون عن coroneologisms (Roig-Marín 2020; Li 2021)، بينما لا يزال موضوع المستحدثات اللغوية في المعاجم الاصطلاحية موضع نقاش في المصطلحات اللاتفية، ما يعني أن الجمهور يكاد لا يستطيع الوصول إليها. وينبغي إدراج توصيات الطلاب ضمن معايير تقييم المعاجم، إذ إنهم فئة مهمة من مستخدمي المعاجم.

وبالنظر إلى هذه المسألة من منظور أوسع، ينبغي مقارنة البيانات من الناحيتين الزمنية (فترات زمنية مختلفة) والإقليمية (خبرات أمم ولغات مختلفة). وأحيانًا يكون احترام الـ

Terminoloģija | 2022 | 29

73

يمكن اعتبار احتياجات مستخدمي القواميس شعبويةً، أو وسيلةً لتلبية متطلبات السوق، أو خروجًا عن المعايير المثبتة علميًا والقابلة للتحقق، في حين أن اللغة (بما في ذلك المصطلحات والمعجمية) موجودة وتتطور أساسًا بفضل مستخدميها. لذلك، فإن البحث في مثل هذه البيانات ليس مثيرًا للاهتمام فحسب، بل مفيد أيضًا.

شكر وتقدير

أُنجز هذا البحث بدعم مالي من مشروع الصندوق الاجتماعي الأوروبي «المسيرة المهنية الأكاديمية لموظفي جامعة ليبايا: الجودة والاستدامة في دراسات الدكتوراه» (رقم 8.2.2.0/20/I/007).

REFERENCES

Baldunčiks Juris 2012a: Priekšvārds. = Forewords. – Vārdnīcu izstrāde Latvijā 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA, 6–15.

Baldunčiks Juris 2012b: Vārdnīcu izstrāde Latvijā: 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA.

Ball Liezh H., Bothma Theo J. D. 2018: Establishing evaluation criteria for e-dictionaries. – Library Hi Tech 26(1), 152–166.

Béjoint Henri 2000: Modern lexicography: an introduction, Oxford/New York: Oxford University Press.

Li Lan 2021: Words, dictionaries, sociology: The impact of coroneologisms. – Lexicography: Journal of ASIALEX 8(1), 80–104.

National Encyclopedia 2021 – Termins, Iveta Pūtele. Available at: https://enciklopedija.lv/skirklis/5264-termins.

Roig-Marín Amanda 2020: English-based coroneologisms. A short survey of our Covid-19 related vocabulary. – English Today 37(4), 193–195.

Sviķe Silga, Gorbunovs Andrejs, Veckalne Aiga etc. 2020: Medicīnas terminu vārdnīca: mobilās lietotnes izstrādes metodoloģija un izmantotie digitālie resursi = Glossary of Medical Terms: Development of the Methodology of the Mobile Application and Digital Resources Used. – Vārds un tā pētīšanas aspekti: rakstu krājums 24(1), aut. Silga Sviķe, Andrejs Gorbunovs, Aiga Veckalne, Karina Šķirmante, Inga Kaija, Liepāja: LiePA, 412–424.

Swanepoel Piet 2008: Towards a Framework for the Description and Evaluation of Dictionary Evaluation Criteria. – Lexikos 18(1), 207231.

Šmite Astra 2012: Latvijā izdotās vārdnīcas (1991–2010). Bibliogrāfisks saraksts. = Dictionaries issued in Latvia (1991–2010). Bibliographical list. – Vārdnīcu izstrāde Latvijā: 1991–2010, pētījums J. Baldunčika vadībā, Rīga: LVA, 192–247.

TTC – Situācijas izpēte latviešu terminoloģijas izstrādes, saskaņošanas un apstiprināšanas jomā: problēmu identifikācija un to risinājumi = Study of the situation on Latvian terminology in the field development and approval: identification of problems and their solutions, Rīga: Tulkošanas un terminoloģijas centrs, 2005.

Гринев-Гриневич Сергей 2007: О принципах составления терминологических словарей = On the Principles of Compiling Terminological Dictionaries. – Terminologija 14, 20–36.

74

Elīna Peina | Anita Helviga | Expectations of the Latvian Dictionary Users on the Ideal Terminological Dictionary

ŽODYNŲ VARTOTOJŲ LATVIŲ LŪKESČIAI DĖL IDEALAUS TERMINŲ ŽODYNO

Santrauka

Terminų žodynai sudaro 30–40 proc. visos latvių leksikografijos. Jie atlieka svarbų vaidmenį, nes terminologija sudaro kiekvienos kalbos mokslinį pagrindą. Tyrimo metu buvo atlikta terminų žodynų vartotojų apklausa, kurioje buvo pateikti pagrindiniai šių žodynų vartotojų įpročiai. Kadangi dabartinė leksikografija remiasi kalbos vartotojo poreikiais, rengiant žodyną labai svarbu praktiškai įgyvendinti šį „patogumo vartotojui“ aspektą. Tradiciškai geram žodynui priskiriama daug savybių, tačiau teorija gali atspindėti vieną požiūrį, o auditorijos arba žodyno vartotojų įpročiai ir poreikiai yra neabejotinai svarbūs. Pagrindiniai apklausos respondentai buvo bakalauro, magistrantūros ir doktorantūros studentai. Šiame straipsnyje pateikiami atsakymai į vieną iš apklausos atvirų klausimų: „Kokiomis savybėmis turėtų pasižymėti idealus terminų žodynas? Pateikite dvi ar tris!“ Apklausą užpildė 161 respondentas. Remiantis studentų atsakymais, pagrindinės idealaus terminų žodyno savybės yra tokios: lengva naršyti, pateikiama naujausia oficialiai patvirtinta terminija, dažnai atnaujinamas, terminai pateikiami keliomis kalbomis, pateikiami terminų vartojimo pavyzdžiai. Kai kurios savybės, pavyzdžiui, įrašo turinys ir ilgis, išsiskiria ir yra priešingos. Atsakymai glaudžiai susiję su respondentų studijų sritimi: humanitarinių ir gamtos mokslų studentai suinteresuoti, kad žodyno straipsnyje būtų pateikiama kuo daugiau informacijos, ir su respondentų studijų lygiu. Bakalauro studentams trumpos termino paaiškinimas nebūtinai atskleidžia visą sąvokos prasmę ir neatskleidžia jos reikšmės esmės. Magistrantams ir doktorantams, kurių mokslinė patirtis yra didesnė, terminų reikšmės supratimas nekelia problemų. Rengiant žodynus, reikėtų atsižvelgti į studentų rekomendacijas ir žodynų vartotojų įpročius.

Gauta 2022-10-02

Elīna Peina Liepāja University Kurzeme Institute of Humanities Kūrmājas prospekts 13–303 Liepāja, LV-3401, Latvia E-mail [email protected]

Anita Helviga Liepāja University Kurzeme Institute of Humanities Kūrmājas prospekts 13–303 Liepāja, LV-3401, Latvia E-mail [email protected]

Terminologija | 2022 | 29

75