184 Spbos
Kul u u a | 84
ERIKA RIMKUTĖ
Vy au o Didžiojo uni e si e as
Mo FoloGIŠKaI NEaDaP uo Ų
DaIK aVa DŽI GIMIN
EsMINIAI Wo žIAI: skoliniai, nekai omi daik a a džiai, giminė, eks ynas,
ap age. li auische Sp ach nemaža geliehene Wö e . Ein Teil on ihnen
mo ologisch adap ie en, z. B.: ins i u ion, humanizmas, Leksika, ande e
we den unadap ie e Fo men e wende (ne u ima omenyje
bewuss e weise nich adap ie ba en F emdsp achen Wö ze ode
Ve bindungen, z. B.: ee s yle, cool). In diesem A ikel we den besp ochen
ziemlich al zu beso gen Dik a o zii, meis e wende we den nekai oma
Fo m, beispielsweise: alibi, ojė, popu i1. Wolle e e o schen, wie sich
gewähl wi d diese skolischen giminä: ob gehal en sich Emp ehlungen, ode
människosios ode mo e iškosios giminäs Wahlung dämmen Ve knüp ungen
mi ähnlichem Bedeu ungs Wo en. li auischen sp ach g amma iken
behaup e , dass giminė cha ak e ings e daik a a džių ka ego ie: lie u ių
kalboje sind solche daik a a džių, die im wesen lichen keine
zahluska ego ie (skaičiais nekai omi), sind und solche , de en man nich
en spniuo , heiß ade, sie haben lus ige ka ego ien, und daik a a džių,
nich u inčių giminės ka ego ien, gib nich . aigi giminės Ka ego ie is
wich igs es mo ologisches daik a a džių Zeichenis, hel ende aus yškė i ih e daik ich igkei Bedeu ungme. (lKG I 1965: 164).
Giminės Ka ego ie cha ak e is isch nich nu li auischischen daik a a djen ode olls ändig
adap ie en Skolinen, abe und nekai omiem Skolinen. In de G amma ik sch eib , dass
nich inksnie ende ande e Sp achen U sp ungs Daik a o džių giminė a sekama nich so iel
aus de Daik a o d o m, wie aus dem Kon ex : sie zeig haup sächlich syn aksinischen
Ve bindungen mi Daik a a džiu e bundene Adjek i en, Zahlnamen, Vo wö e und Teilhuss
(Tas agù wä e klus, nu dass e sūde ). (lKG I 1965: 169; auch siehe Valeckienė 1967: 127). amunė
Vaskelai ė (2001: 48) behaup e , dass su mo ologischen aiškos nich u inčiais daik a a džiais
būd a diš1 A ikel ne i i die Fälle, wo skoliniai e wende we den kai omas Fo men,
beispielsweise.: ha alibio, bes eikino maes ą. das is schon de Gegens and eine ande en
S udie (z . imku ė e al. 2010).
E. IMKu . Mo ologisch neadap ie en daik a a džių giminė 185 bejo Wo es
happnis pa enkamas nach synaksinische Funk ion, Zahl nach Bedeu ung, und
giminė nach daik a a digs End ähnlichkei in li auische Wo e ode nach
Ve bindungen mi Wo zu eiškiamem daik o namensinimais. Es is nich imme
leich zu wählen nekai omische daik a o des giminä, obwohl DlKG (2006: 64), lKG I
(1965: 169) angegeben kla e Regeln: nelinksniuojami ande e Sp achen U sp ungs
daik a o des, die au ki čiuo u -ė enden und nich weiss männlichen
Geschlech s Pe sonen, sind weibliche Giminä, z. B.: a eljė, ilė, ojė, koljė, kupė,
u nė, želė und so., und ki imuo u, die beki uo u -i, -u, -o sind männlich: u,
agu, me o, abu, casino, axi und so., mi Ausnahme on menik a o dischen
Pe sonen, z. B., l., l., 2. T o zdem . Vaskelai ė (2001), a ū as Judžen is (2002),
lo e a Vaicekauskienė (2007) häl , dass in de gegenwä igen
gemeinscha lichen sp ache die aiška gimines nekai omských daik a a džių
a ii ie : männiškajai Ga ung zugesch ieben we den nich nu
daik a a džiai, u -o, -u, -i, abe auch -ė bei -a, z. z. pla en kolj; beginnen zu
p oduzie en e schiedene d až (Judžen is 2002: 44).
No in auszu o schen, ka ai Gminain zugewiesen we den mo ologisch unadap uo i
daik a o džiai, behandeln beispielee Daba inės lie u ių kalbos eks yne (ž . h p:
eks ynas. du.l )3, und aiškinan is, was lemi nekai omų skolinių p isky imą y iškajai ode
mo e iškajai Gminainei, 2010 m. ugėjį ap agui (71s e e s e und ie e ge manische
S uden en des Vy au as G oßuni e si ys li uanis ai)4. Jäu au ge o de zu üllen anke e , .
i. p i aš igen en sp echende Fo men (ka u und giminės) galūnę de ine wo dem, be inde
sich bei nelinksniuo2 au ge inas Au me ksamkei , dass ne i i die Schuliniai, de en le z e
skiemuo neki čiuo und welche gemäßgo im Buch Kalbos be a imai. G ama ischen Fo men und
ih e a osena (Miliūnai ė 2002) o ges ell en Emp ehlungen angebo en e sniuo i, ügend
li auisches galūnes -as, -is, -a, -ė, . i. s a in a okado, bikini, b endi, cunami und e c. gewäh e
a okadas, bikinis, b endis, cunabingos galūnės, beispielsweise depas (depo), e endis (e endi). in
mis. eikia a siž elg i i į lKG I (1965: 169) pa eik ą pas abą, kad kai ku ie nelinksniuo-
jami daik a a džiai ilgainiui sulie u inami, jiems p idedamos sa iems, lie u iškiems žodžiams
diesem Fall manchmal pakin ie und daik a a džių giminė, z. Kaka a (kakao), žaliuzės (žaliuzi).
so also solche Schulinių giminä Zwei el nich e weck .
3 Texyno G öße as 136 Mio. Wö e . Alle Beispiele, auße in e iu, šou, aksi, analysie en in allen
eks yno dalyse, . y. g ožinėje, neg ožinėje, adminis a i ische Li e a u , publicis ikoje und
saky inės Sp ache Tex en. Weil ge unden iele Beispiele, in denen pa a o a in e iu, šou, axi,
diese Wö e un e s i nu eks yno publicis ikos Teil. 4 Meis be ag li uanis en. Nich es eng a
p opo cingai auszuwählen gewissem Ku s S uden en, denn, au o es Meinung, S uden en Ažius
ode S udienbaüdis soll e keinen g oßen Ein luss au die Un e suchungse gebnisse machen.
186 Kalbos Kul u | 84 jamojo K edi inium und on ihm gehö usančiam
(Um agenbeispiel gegeben am Ende des A ikels). in de Um age wu de auch
gebe en zu e klä en, mi welchem Wo zu welchem die Responden en das
K edi inium e binden. solch An ag einge agen nich zu ällig: kel a Hypo hes,
dass Ginneswahlim können bes immen die Ve bindung mi ähnlichem Bedeu ungs
Wö e n, z. E.: wunde busis ango (schokis), in e na ionale žiu i (komisija),
neue axi (au omobilis). Diese Hypo hese e laub au zu e en ühe
du chge üh Un e suchungen (Vaskelai ė 2001; Judžen is 2002), denen
es ges ell wu de, dass in de gegenwä igen gemeins inigen Sp ache gesehen
polinkis einodin i nelinksniuojančių ande e Sp achen U sp ungs daik a a džių
a osen.
FOLLOGIŠKAI NEaDaP uo DaIK aVa DŽI GIMIN DABARTINS LIETUVI KALBOS
TEKSTYNE mi dem Ziel auszua bei en i, ka ai Gimine zuge iimi mo ologisch
nich adap uo i skoliniai, Daba ischen li auischen Sp achen eks yne ( oliau
eks ynas) i i 42 nekai omiškos nich e u iische U sp ungs daik a a dze
mi -a, -i, -o, -u und -u - abeln: ãlibi, amplueljà, aso , a , a , a eni, bis ò, bolùe ò,
de, doskol, esko, ãdin, iã, iã, il, il, g, g, o, gù, oiku, ha, in e , in e i, kak, kak,
kim, kim, jù, j, j, j, j, j, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , wählen zu analysie en diese
Schuliniai, denn sie können we den pawa o i zusammen mi de inamaisiais
Wö e n, zeinčiais jene Schulinių giminę. Manche K edi nisse, z. Kan i, e o,
as nie nich ojami mi de inamaisiais Wo en, dahe ih e Giminäs
es zus ellen kann. die gleichen nich i omi Wö e wu den angegeben und in
de Um age, die ülle e die S uden en (z . Kapi el Mo ologisch neadap ie en
daik a o dischen Gimines Auswahl basie end s uden ische Um age), also
gewähl bei Dolinien, be ücksich ig wu de in das, ob analysie e Wö e den
Responden en bekann sind, dahe nich un e ich e en, spezi ischen
Bedeu ungen. i os nu nekai omosios skuldlichen Fo men6. zusammenge ass e E gebnisse geben 1 bildiksle.
5 analysie en sowohl e wendo ini, sowohl eng ini ode ne a o ini skoliniai. In diesem A ikel
nek es ionizie wi d i e e Schulinien egelingum, sageninum. 6 auch un e suchen
gemeins ines Sp achen Sch eibno men nich übe eins immenden Beispiele, in denen ka a ė,
kupė, koljė i pan. žodžiai ašomi ka a e, kupe, kolje.
E. IMKu . Mo ologisch neadap ie en daik a a džių giminė 187 1 PaV.
Mo ologisch unadap ie en daik a a džių giminenas pasiski s ymas (p ocen ais)
Daba liche li auische Sp ache eks yne
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Išnag inėjus eks yne ge undenen beispiele mi un e s en nekai omai daik a o dzungen,
sieh , dass meis aus kon ex giminė wa unbewuški7. zudem we den manchmal nu
wenige Beispiele ge unden, aus denen keine zu e lässigen Schluss olge ungen übe die
Schuldne szuo dnung zu eine bes imm en Familie machen lassen8. inden nu män iškąją
giminę da s ellende kombinan ige wo e diese nekai omų daik a a džių (122): alibi, aso i,
bis o, bole o, ado, iasko, gu u, haiku, kasino, kimono, koljė9, maes o, menu, me o,
agu, e iu, odeo, šou, ablo, abu, ango, iko. Daik a o dze a eljė, piu ė[…]24) eks yne
gel en mo7 Von insgesam ge undenen alibi 102 […] 91 conco dance-Zeilen wa en 19
ne[…]in o ma i en), amplua conco dans[…] bes and aus 247 Zeilen (da on 142
ne[…]in o ma i en), asso i […] 29 Zeilen (da on 26 ne[…]in o ma i en), a eljė […] 234 133
Zeilen (da on 207 ne[…]in o ma i en), a eniu […] 212 Eilu ien (da on 103 ne[…]in o ma i en),
bis o […] 102 102 […] 69 197 (da on 67 ne[…]in o ma i en), bole o […] 81 (57 […] 68 ne[…]
in o ma i en), dekol […] 83 […] eiluu (da on […] in o ma i en), 17 […] 17 […] eilu iii (da on […]
in o ma i en), 17 […] 8 […] eiku (da on 675),
4798 Zeilen (da on 3628 nich in o ma i e; wegen de g oßen Da enmenge nu in publis ike
gep ü ), kakadu 383 Zeilen (da on nich in o ma i e), Analyse 7324 Zeilen (da on 755
nich in o ma i e), Casino 834 383 Zeilen (da on 723 nich in o ma i e), Kimono 359 Zeilen (da on
254 342 Tabu ), Kolju 377 Zeilen (da on 31 nich in o ma i e), Kupa 63377 Zeilen (da on 23 263
nich in o ma i e), Tango 73147 12 Zeilen (da on 2314 nich in o ma i e), Tabloid 7314 (da on 23 891
nich in o ma i e), Me o 836 Zeilen (da on 383 nich in o ma i e, Tabloid 383 nich in o ma i e,
Tabloid 393 nich in o ma i e, Tabloid 36 Zeilen (da on 363 nich in o ma i e), Tabloid 36 Zeilen
(da on 161, Tabloid 398 nich in o ma i e, Tabloid 398 nich in o ma i e, Tabloid 16 (da on 161,
Tabloid) 16 (da on 169, 969 nich in o ma i e), Tabloid 16 (da on 169, 16 (da on 169, 99, 99, 99, 99, 99,
99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99,
99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99, 99,
99, 99, 99, 99, 99, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109, 109,
109, 109, 109, 100 Unin o ma i en gehal en wu den jene Konko dans-Linien, in denen neben
nekai omo daik a a džio nich gewa e wi d noks Ve bindungswo ode wenn das
Ve bindungswo nich zeig aiškias Ginnes, z.: äum übe langen ou nee po ganz Ame ika;
gu pe p a ę A. Piacolos Musiks ilen, konce ischen ango Cha ak e į, muzika o eiwei,
ühlnd einande und Publiku.
8 Au g und de ge ingen Zahl on Beispielen eks yne kann nich gemach we den zu e lässige
Schluss olge ungen übe olgende daik a o džius: ado, koljė, piu ė, popu i, agu, odeo, su lė
(kiek as a in o ma y ių diese Wö ze s eilučių, siehe sepin ą ausnašą).
9 Hie und wei e zusammen assend die E gebnisse de Un e suchung pa yškin i die Wo e, die
nach in G amma iken ausge ich e en Regeln soll en be ach e we den en wede
människosios, ode wee iškosios gimines, abe eks yne neben diesen daik a o dischen zu inden e inamliche Wö e zeigen nich die Giminę.

E. IMKu . Mo phologisch
unadap ie en daik a a džių giminė 189
e iškosios giminės, nes šalia jų as i ik mo e iškosios giminės de inamie-
ji žodžiai, p z.:
(1) Apie kokį alibi jūs kalbėjo e?10
(2) Tokį Asso i kann in de Kühlsch ank au bewah we den einige Tage. (3)In jedem
G oßs äd ischen bis o Ihnen lieai eingpils. (4) Palaidinės mezginiai pad iko au ih
languo o bole o und plazdėjo ėjyje. (5) MISIA und ih Ensemble b ing
po ugiesškojo ado P og amm, das bes eh aus adi ionellen Liede n und Tänzen
[...].
(6) Fü mich is es öllisches Fiasko, e zähl Lo a, ehemalige Tape e in a anga dis ė.
(7) Ausmin ingieji lamos, kilnieji gu u, Himaalajų hochybėse medi uojan ys maha mos.
(8) Niekad möch eėsiu e s ellen ik o haiku übe puošniąją i ualigkei , übe
kompu e ius.
(9) So kann sein nu in solch kleinigem Casino. (10) Im Gedäch nis blieb nu ih
s isküs Kimono. (11) [...] he auszu inden, dass an as isches Schönes Goldnis
koljė, beoß pe lamu u und deiman ai, und Oh scha e [...].
Ma kas nuch e e, dass Maes o wi d sumanęs i gendeine T icke scha : (12) [...]. (13)
De Mi agsmenu de Misch ios diä ob Menschen bes eh aus d ei Ge ich en Suppen,
and o und [...].
[...] (14) die eine S udie de Möglichkei en eine übe i dischen und un e i dischen
Me o du ch üh en könn en. (15) De zwei e Rad beginn langus u mi Aliejaus,
umų und ži nių agu, aplais y u Fischų sul iniu.
(16) Didysis Kauno e iu.
O po ha k aupokas odeo s aiga endes i (17) S ip ize, wunde ba e Mädchen,
g oßa ige Show! (18) (19) Da minu ė, und einsižiebęs ablo bildingsze zeig : ü Z.
Balčy į 52 S immen, gegen 48, sus eikė 32.
(20) Dase Gene a ion Menschen heu e neu ausen deck alle abu paneigusį
anzūzischen Sainininką S. Gainsbou gą.
(21) Mi is das in e essan noch und deshalb, dass de ango wa mein e s e
o epionun geleh zu klingen ango.
(22) 9- es Jah zehn is: d yžuo asis iko. (23) Von diese A eljė P anas N. pa auke e in eine
ande e, in noch einen, noch [...]. (24) Košės da žo ių i aisių nuo i e sowie da žo ių i aisių
piu ė un e scheiden sich ab 3 Mona en. basie end nebengewa en de inamischen kai omų
Wö ze s Galūne n, kann behaup en we den, dass häu ige människosios gimines gehal en
we den diese daik a o düge: in10 diese Beispiele aus dem Tex en hal en. Da bei de Vo lage
konko dans eilu en un e such wi d Wo lieg cen e und es möglich behandel we den 50300
Symbolen langio eilu en, einige Sakiniai sind impe ni, soga endigies impe nais Wö zungen.
Pa yzdžiai gelassen mi Sp achen ode Ko ek ū as Fehle n. un e such e Wö e in Beispielen
pauhodigen au o es.
Sp achen Kul u | 84 e iu (99,91 %, 0,09 11), axi (99,16 0,84 %), amplua (99,05 0,95 %),
kakadu (66,67 33,33 %), su lė (66,67 33,33 %), eziumė (61,29 71 %), u nė (48,38 727 %), z. 190)
Jame so ein schönes und ich iges In e iew mi Außenminis e iumssek e ä L. T.
(26) [...] pakelndem in au obusų s o į ma sch inis aksi, mi dem uh ich, kaum
nepakliu o po sa i a čio a ais.
(27) [...] Rolle se z e Regisseu in une wa e ganz einem ande en amplua
Schauspiele Juozu Meškauskai.
(28) Mažieji gel onkuodžiai kakadu sind seh sel en ukščiai. (29) Unähnlich on
ande en süßen Ge ich enen su lė kann sein se ie ka š as in jenen Ge ich en, in
denen kepė.
(30) Seziumė lau e : ans a ade Wege, wie zu eduzie en die nega i en
Auswi kungen Globalisa ions, [...].
(31) Nach Ve ö en lichungen hiel es 212-kos Konze -Wel ou nee, beginnendes
1985 Jah es Dezembe Mona in To on o und sich end ab 1987-ųjų [...]. Aus de
de inamischen Wö e galūnių kann en schieden we den, dass mo e iškosios
nės dažniau laikomi šie daik a a džiai: dekol ė (95,45 / 4,55 p oc.12), ilė
(95,45 / 4,55 p oc.), želė (93,59 / 6,41 p oc.), žiu i (92,2 / 7,8 p oc.),
gimia eniu (78,48 21,52), ojė (65,22 41,34,78), esė (58,7624 p ocen ), kupė (57,894 p ocen ),
dosjė (57,382 p ocen ), z. (32) Daugelis wu de apnugin a nuga a, ande e mi didele
dekol ė, da
42,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,40,4
(33) Jū os eše io ilė nuplaune , supjaus om in S ückėlchen und iššu ine . (34)
Medaliono d in is näh inga želė. (35)La e wu den diese beiden Bes ellungen
ge enn , und die g oßen Ju ie nu a dyda o und anklind a o.
(36) Kažkoks nenuspėjamas ske s ėjis sie nu a e e übe Aš un osios a eniu, und sie
do lang lang lang kybeu en, ich soga a sidusau aus susiža igung. (37) Nach dem
Abendessen in de g oßen ojė wa en Tänzei. (38) Das Essay wu de gesch ieben wie nu
polkische kul u e Sich weise. (39) Auße dem, wa um sie nu zweiese in diesem kupä?
(40) E inne e noch ein wich iges Thema: ähn dosjė sammelkama nu diens biniam,
Innenb auchsam.
11Die e s e Zahl zeig , welche p ozen uale Ausd ückung as ende Beispiele, in denen un e such
Skolinys gehal ene männlichs ige Gimines, die zwei e Zahl welche p ozen uale Ausd ückung
as ende Beispiele, in denen diese Skolinys gehal ene weibe iškös ige Gimines. 12Die e s e
Zahl zeig , welche p ozen uale Ausd ückung as ende Beispiele, in denen un e such Skolinys
gehal ene au iškosios giminės, die zwei e Zahl welche p ozen uale Ausd ückung as ende
Beispiele, in denen diese Skolinys gehal ene männškosios giminės.
E. IMKu . Mo ologisch neadap ie en daik a a džių giminė 191 eks yne
ge unden po gleichiai beispielj mi de inamaisiais sowohl människosios,
sowohl mo e iškosios giminės wo en, pa a o es schala ka a ė und
popu i, beispielsweise.: (41) Nach ihm, ka a ė olls ändig sude inamas mi
be welche ande e ak i i ä .
(42) Ka a ė s amm aus Japan.
(43) Mi ande en Wo en, popu i, aus dem e such wi d p oduzie symphonie.
(44) [...] e i pasi elke e bis Schme m das bekann e Popu i, die en sp echende
ih e Le n ich ung.
zusammen assend E gebnisse, kann man behaup en, dass, en scheidend aus
neben pa a o en de inamischen Wö e n, iele nekai om de
daik a a dzungen zusch eiben es Familie, die o gesehen no mminamuosie en
sp acho y os We ken. Anscheinend bes immen solche E gebnisse das, dass
iele eks yne liegenden Tex en sind edaguo i. he o sä zliche
Au me ksamkei an daik a o džius koljė, amplua, su lė, eziumė, u nė, die
häu ige als människosios und nich wee iškosios ginnes angesehen we den
(z . 11, 27, 29, 30 und 31 Beispiele); žiu i, a eniu soll e we den zugewiesen
männischaie ginnes, abe ge unden de inamische wo e (z . 35 und 36
beispielsweise) zeigen, dass diese daik a o zii häu ige e wende we den als
ae iškosios gimines. solche Da en zeigen gewisse polinkius manchen
daik a a džius zuzuo dnen ande si, als emp ohlen wi d no minamuosie en
Publika ionen, Ve wand scha . Welchen G ünden dies le n , hil zu an wo en im nächs en A ikelabschni besp ochen we den die E gebnisse de S uden enun e suchung.
Mo FoloGIŠKaI NEaDaP uo Ų
DaIK aVa DŽI GIMINs PasI INKIMas EMIaN Is s uDEN aPKlausa mi dem Ziel
he auszu inden, wie in gegenwä ige li auische Sp ache nekai omiesiems
skoliniams zugewiesene giminä, anke ische Um age-Me hode i i ühesniem
Kapi elue au zu üh en 42 nekai omi nelie u iškos U sp ungs daik a a džiai.
zusammenge ass die Um age E gebnisse angegeben 2 bildiksle. Häu igs ens
be ag e die gewähl en Fo men jene Giminäs, de nach zu o umgegangene
Emp ehlungen und soll e zuge eil nelinksniuojamen Schulinius. wei e
bean wo en die be agungse gebnisse nach dem, wie genau (in Anbe ach
de gene ines sp achenno men) gewähl die en sp echende giminä, i. i. zue s
geben jene skoliniai, de en giminä meis ich ig es ges ell , wei e
zusammensch eiben jene skoliniai, wegen denen giminės esponden ä Meinung
sky ėsi.
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Sp achos Kul u | 84
2 PaV. Mo phologisch unadap ie en daik a a džių gimines appe eilung
(pe cen ais) basie end au den E gebnissen de S uden enum age
E. IMKu . Mo phologisch unadap ie en daik a a džių giminė 199 10. Es lang__
und olls ändig__, jedoch sch ey __ basie end allein Tex au o ie
Gedanken imis und meh e minena Tex szun umpą als seine Analyse.
11. Klasikin__ ãdo ( am e os Fo men po ugališka daina) meis ens
du ch üh eine F au, ad Möglichkei auszusehen ado saunuojenden Männ,
pass ei o nich so schon o .
12. Wenn das Geld äng zu s eue n, di d oh isišk__ iãsko. 13. Pasūdy __ silkės
il aliejuje Ga dums. 14. Nusišypsau und apsisukusi zu ück u in die pa__ (pa s, -i
ns. galininkas) Uni e si ä s oj.
15. also ielleich gegenwä ige Ma ke ingingo Specialis en wollen sich und li awišk__ (dgs.
įnagininkas) gù u?
16. en wickel e g až__ háiku.
17. Ko wohl, ein lussigs e wel adio s o ies jou nalis ä wu de aps ubbann nich
so iel dem Fak , dass suplanuo __ in e iù nich gewick, wie dem, wie o enb ai und
nesid o in ih wa e klä ene G und. 18. bal akuod__ (bal akuodis, -ė ns. ode dgs.
a dininkas) kakadù leb nö dlichen Molukų insolen Indonezijā. 19. Soga kleins e
adicin__ ka a Liebhabe innen, die nu e s e Sch i e begehen in diesem
Lebensweg, konn en wažy is es a ečių ung yse, demons ie end ih en ik umą,
g ei į, jähą und ichmonę. 20. Wenn nuo a gis äng im i obenen, lendi abwä i in
e s e paschaikius__ kazinò und dai aisi mädinos, nešiojančios kok eilius. 21. Mi
nich abė wunde ukling__ kimonò. 22. Ku ian ok__ ( oks, -ia ns. galininkas) kolj sind
gewisse Ve ah en, die on un e schiedlichen Spezialis en ausge üh we den. 23.
Von pasi a imo in Kauną äh en wi d i ie__ (d i ie is, -ė ns. ie nieks) kup.
24. jedoch diesen sykì unse en espbiam__ und lielim__ maès o ziemlich
e indungs oll aussisuko aus Lage, sumaniai maskuodam__ le z e es seinen
mangel. 25. Į ai __ menù noch eine a aukli pize ijas Besonde hei . 26.
Ins allie au zemin__ me ò ö de S ad en wicklung. 27. Viskä splak e mi
kü iniu eulkin uw (kad išei ų ien is__ piu ). 28. In g oßes au ę supylusi
a oma in__ djio in ų Blüßen popu geschenkanosi kama iem mielą a oma ą.
29. Ragù schdengiam__ und oškinam__ au nedidelės Feue n. 30. d ei S unden
Daue scha neue ame in__ e iù wi d kupin__ es lichen Lau aikos, gu e
Musikos und e schiedie usių s aigmen de . 31. Rezium is ašom__ ähnlich wie
CV, jedoch ih e Fo m und Inhal e e was un e scheiden.
32. Heu ein__ odèo en s and aus meksikischen ančs sa ininkų, e me ien,
ih e a be mi gal ijais p incipä.
33. Um su l wä e pu __, b auch k uopščiai ge enn eie šinių Eiweiße, gu sie
abkühlen.

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34. Žiū o ų lauks ne ik įspūdingos ko os inge, be i nepaka ojam__ šòu,
nuos abiosios olia lia lia me gai ės bei gausybė ki ų siu p izų.
35. P ieš išeinan p o mokyklos du is š iečian __ ablò p imena: „būk a idus!“
36. Ich bin ole an isch Gände n, un e hal e mich, wenn nö ig, au e e ich ü sie,
und mi is das kein jok__ abù.
37. I ane weiblichen ah enojam__ axi e laub Wi we n und geschiedenen F auen
selbanklich eisb i Geld.
38. ango Leh e s asys Česonis seinen ais ą a gen inie išk__ ángo besch iebino
ein ach.
39. Pamachiusios neuen Y os scenischen į aizdį seinen seniau ä ė __ seksual__
juod__ ikò e inne e e ka š osios olialia pupy ės. 40. Kenas Henslis a bei e
seh eingespann po 12 S unden pe Pa ą, weil 58 Jah e oko e e anano wa e
lang__ u n po Wel . 41. Veido Od Gel, e leihend__ Odda F i oma und
Lebens ähigkei . 42. G iež __ žiu a inks bes eus kup anuga ius nach eine
gewissen oude domska ego ie.
Emp angen 2011 02 22
GENDE oF Mo PHoloGICallY
uNaDaP ED loaN Wo Ds
Summa y he pape in oduzie he esul s o he in es iga ion which aims a
iden i ying i he gende o unin lec ed nouns is chosen conside ing he language no m
and which ac o s de e mine ha mo phologically unadap ed loan wo ds a e ea ed
as ei he o male o emale gende . endencies in he choice o gende o unin lec ed
nouns we e esea ched in he Co pus o Con empo a y Li huanian (Daba inės lie u ių
kalbos eks ynas) and in su eying 71 i s -yea and ou h-yea s uden s o
Vy au as Magnus uni e si y. he s uden s we e asked o ill in ques ionnai es, i.e. o
add a gende -ma king in lec ion o an unin lec ed loan wo d and o i s modi ie ,
ag eeing in case, numbe and gende wi h he loan wo d. he in o man s we e also
asked o explain hei choice o in lec ion by gi ing he wo d which hey saw as ela ed
o he loan wo d. he eques was no acciden al; he hypo hesis was ha he choice
o gende o a wo d migh be de e mined by i s associa ion wi h some o he wo ds.
he da a o he Co pus o Con empo a y Li huanian shows ha despi e language
ecommenda ions, wo ds, like a eniu (‘a enue), žiu i (‘ju y), usually ake he eminine
gende , whe eas wo ds, like amplua (‘mos sui able job o occupa ion), koljė
(‘necklace), eziumė (‘ esumé, summa y), su lė (‘sou lé), u nė (‘ ou ney) sugges
he esul s o p e ious su eys ha o en unin lec ed wo ds ha e no clea ly
iden i iable loan gende . he s uden s ound some wo ds highly deba able; hey we e
E. IMKu . Mo ologisch neadap ie en daik a a džių giminė 201 mo e equen ly
ake masculine, a he han eminine, gende . he la e inding was based on he
usage o in lec ing modi ie s going oge he wi h he unin lec ed wo d.
no su e i žiu i (‘ju y), a eniu (‘a enue), kakadu (‘cocka oo) should be ea ed as
masculine and kupė (‘compa men ), koljė (‘necklace), amplua (‘mos sui able job o
occupa ion) as eminine gende wo ds. o conclude, loan wo ds a e adjus ed o he
sys em o he li huanian language no only on he basis o no m se ing
ecommenda ions, bu also on he basis o simila wo ds in he same seman ic ield
(e.g. žiu i (‘ju y) is a commission (komisija, ), koljė (‘necklace) is a deco a ion
(papuošalas, m), ado is a song (daina, ), dosjė (‘dossie ) is a desc ip ion (ap ašymas,
m). he da a con i ms he esul s o p e ious esea ch, which iden i ied ha
unin lec ed nouns end o ake he masculine gende almos uni e sally. he esea ch
esul s ha e also demons a ed ha mos deba able nouns om he poin o iew o
gende a e he ollowing: a eniu (‘a enue), kakadu (‘cocka oo), žiu i (‘ju y), u nė
(‘ ou ney), ka a e (‘ka a e), kupė (‘compa men ), koljė (‘necklace) and amplua
(‘mos sui able job o occupa ion). KEy woRds: loan wo ds, unin lec ed nouns, gende ,
co pus, su ey.
E IKa IMKu Ė
Vy au o Didžiojo uni e si e as
K. Donelaičio g. 52-206, l -44244 Kaunas
[email p o ec ed]